CIENCIAS SOCIALES 9no Grado .1

Dinámica en clase: Investiguen sobre la tasa de desempleo actual que posee Honduras. ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 299

SUGERENCIAS Presente un presupuesto familiar, pida a los alumnos que Espacial-interpersonal DIDÁCTICAS elaboren uno con los datos que usted les asigne y en grupo: analizar los ingresos y gastos de una empresa “X”. Explique el motivo del por qué se adquieren deudas. Deuda interna y externa Se entiende por deuda interna la cantidad total de la deuda pública de una nación o territorio, en el cual los ciudadanos de éste son los denominados acreedores o fiadores. Otras fuentes pueden definir el término como la suma de los créditos ratificados equivalentes tanto del sector privado como del público, que se producen en un determinado país, es decir, se habla de la obligación o adeudo que es alcanzada con solicitantes que integran una nación, generada con moneda nacional. La deuda externa puede ser solventada y realizar una gran producción de dinero, si el gobierno nacional se propone a realizar préstamos con el objeto de obtener efectivo en lugar de emitir más billetes o monedas; de esta forma el capital generado de esta manera podría utilizarse como intercambio con otros agentes económicos, sin embargo, rara vez puede ser gastado en bienes y servicios. 300

Términos como “deuda pública”, “deuda externa”, “deuda flotante” y “deuda interna”, son muy utilizados en ámbitos y contextos económicos; aquí se expone el concepto de deuda interna como: todas aquellas obligaciones que el gobierno adquiere por medio de préstamos o créditos que son concedidos con la moneda nacional. Esta serie de préstamos son brindados por las instituciones privadas mediante la adquisición de bonos gubernamentales. Según los reportes del Banco Central de Honduras (BCH), al mes de Junio del 2015 la deuda pública hondureña ascendía a: 1- Deuda externa: USA $ 5,492.6 millones 2- Deuda interna: Lps 69, 341.3 millones. La gran interrogante que debemos plantearnos es: ¿por qué sigue creciendo la deuda, si personeros del gobierno aseguran que se ha reducido el gasto y por consiguiente el déficit fiscal? El tiempo dará respuesta a la misma. DDiinnáámmiiccaa eennGgrupo Responda a lo siguiente: ¿Cómo se puede reducir la deuda interna? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ¿Cuáles son los países con los cuáles Honduras tiene compromisos de pago actualmente? __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 301

Reconocimiento y valoración del ciudadano consciente “Cosita” luchaba por su vida en las riberas del río Choluteca cuando un equipo de rescate realizaba una jornada de alimentación de animales en condición de calle. La pequeña y delgada perrita lloraba dentro de una bolsa plástica y su agónico aullido captó la atención de Lucía Brizuela, una voluntaria de la Asociación Hondureña de Concientización y Adopción Animal (OHCA), quien la encontró y protegió hasta recuperarla. Hoy en día “Cosita” tiene dos años, es una enérgica y noble perrita que aún está junto a su ángel guardián y comparte con otros animales el hogar temporal que tiene Lucía en su casa de habitación. La guerrera de cuatro patas protagonista de esta historia de sobrevivencia es sólo uno de los animales privilegiados que han sido recatados del abandono, por amantes de la fauna que, como San Francisco de Asís, respetan la vida en todas sus especies. La OHCA, Asociación Hondureña Protectora de Animales y su Ambiente (AHPRA), la Casa de Noé, SOS Rescate Animal Honduras y Rescatistas de Corazón, son nombres que muchos ciudadanos desconocían. Fue hasta que trascendió el asesinato de un perrito en El Negrito, Yoro, literalmente explotado por un grupo de jóvenes, que estos nombres empezaron a resonar en los medios. Y es que la muerte de “Angelito”, como han denominado las Asociaciones Caninas, víctima de la crueldad, ha conmovido a la población y puesto en la palestra pública la importancia de promover el respeto por la vida de todas las especies. Este caso no es un hecho aislado en la capital y diferentes sectores del país, sólo basta con visitar las redes sociales de las asociaciones antes mencionadas para conocer otros relatos de crueldad contra seres indefensos. Gráficas de perras cubiertas de sarna, caninos atropellados, mutilados y un gatito sin hocico porque otro grupo de facinerosos le reventó un mortero, son sólo algunas de las luchas que libran estos defensores de los animales. A través de la web piden apoyo para la compra de medicamentos, alimentos y el tratamiento de especies rescatadas, una labor titánica en una sociedad donde los animales no reciben el respeto que merecen como seres vivos. 302

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I. Defina los siguientes términos: Remesa familiar: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Deuda externa: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Exportaciones: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Países tercermundistas: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ Pobreza extrema: _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ II. Enumere lo que a continuación se le pide: Convenios fundamentales que ha realizado Honduras: ________________________ ____________________ ____________________ ____________________ Convenios de Gobernanza: ____________________ ____________________ ________________________ ____________________ ____________________ Sectores económicos: ________________________ ____________________ Principales productos agrícolas: ________________________ ____________________ Ventajas de los medios de comunicación: ________________________ ____________________ 23407

III. Complete lo que a continuación se le pide. __________________________Instrumentos utilizados en la sociedad contemporánea para informar y comunicar mensajes. __________________________ Hace parte del sector económico terciario. __________________________ En este sector se incluyen las organizaciones relacionadas con actividades bancarias. __________________________ Son los medios materiales o inmateriales que permiten satisfacer ciertas necesidades del proceso productivo. __________________________Son organizaciones de Estados soberanos. IV. Elabore un cuadro comparativo con las diferentes divisiones del trabajo. 308

Mapa División Política de Honduras Islas de la Bahía Francisco Morazán El Paraíso 322052957

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GROENLANDIA (DINAMARCA) ALASKA (USA) CANADÁ ESTADOS UNIDOS MÉXICO LAS BAHAMAS CUBA HAITI PUERTO RICO (USA) Mapa de América GUATEMALA BELICE JAIMAICA REPÚBLICA GUADALUPE EL SALVADOR HONDURAS DOMINICANA DOMINICA NICARAGUA MARTINICA SAN VICENTE COSTA RICA TRINIDAD TOBAGO PANAMÁ VENEZUELA GUYANA SURINAN GUYANA FRANCESA COLOMBIA ECUADOR PERÚ BRASIL BOLIVIA O PARAGUAY CHILE ARGENTINA URUGUAY ISLAS FALKLANDS GEORGIA SUR 317

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GROENLANDIA (DINAMARCA) ALASKA (USA) CANADÁ ESTADOS UNIDOS MÉXICO LAS BAHAMAS CUBA HAITI PUERTO RICO (USA) Mapa de América GUATEMALA BELICE JAIMAICA REPÚBLICA GUADALUPE EL SALVADOR DOMINICANA DOMINICA HONDURAS NICARAGUA MARTINICA SAN VICENTE COSTA RICA TRINIDAD TOBAGO PANAMÁ VENEZUELA GUYANA COLOMBIA SURINAN GUYANA FRANCESA ECUADOR PERÚ BRASIL BOLIVIA O PARAGUAY CHILE ARGENTINA URUGUAY ISLAS FALKLANDS GEORGIA SUR 319

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Mapa de África ISLAS MADERA (PORTUGAL) MARRUECOS TUNEZ LIBIA ISLAS CANARIAS (ESPAÑA) ARGELIA SAHARA EGIPTO OCCIDENTAL MALI NIGER CHAD ERITREA DJIBOUTI CABO VERDE SENEGAL ETIOPIA GUINEA BISAU GUINEA SIERRA LEONA COSTA RCEEPNÚTBRLIACLA LIBERIA DE CAMERON AFRICANA MARFIL Sto. TOME CONGO UGANDA Y PRINCIPE KENYA RWANDA REPÚBLICA TANZANIA DEMOCRATICA DE EL CONGO SEYCHELLES ANGOLA MAYOTTE (FRANCIA) ZAMBIA O NAMIBIA MOZAMBIQUE MADAGASCAR BOTSWANA MAURICIO REUNION SUDÁFRICA 329

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Mapa de África 331

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Mapa de Oceanía FILIPINAS Islas Marinas Islas Marchall GUAM (EEUU) Dalap Uliga Darrit Koror Guam MALASIA (EEUU) M I C R O N E S I A Paliker PALAU ESTADOS FEDERADOS Bairiki Tokelau DE MICRONESIA Yaren (NZ) PAPUA KIRIBATI INDONESIA NUEVA NAURU TUVALU S I A GUINEA POLINE MELANESIA Port Moresby ISLAS SALOMON Honiara Funafuti SAMOA Islas Cook VANUATU Apia (NZ) Port Vila TONGA Polinesia Francesa Suva Niue Trópico de Capricornia NUKU ALOFA (NZ) Pitcairn NUEVA CALEDONIA (RU) (FRANCIA) Wellington 333

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Mapa de Australia Darwin O Territorio Norte Isla de la Reina Australia Oeste Sur de Australia Brisbane Perth New South Wales Canberra Sydney Adelaide Victoria 337 Tasmania Hobart

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Mapa de Australia Darwin O Territorio Norte Isla de la Reina Australia Oeste Sur de Australia Brisbane Perth New South Wales Canberra Sydney Adelaide Victoria 339 Tasmania Hobart

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Cuestionario cívico del Himno Nacional de Honduras 1. ¿Qué es nuestro Himno Nacional? Es el canto oficial de todos los hondureños y hondureñas donde nos expresa un sentimiento de amor, agradecimiento, unidad, hermandad, defensa, lealtad y respeto en aras de los más altos intereses patrios. 2. ¿Cómo está compuesto nuestro Himno Nacional literalmente? Está compuesto por 8 estrofas incluyendo el coro y cada una está formada por 8 versos decasílabos, siendo en total 64 versos. 3. ¿Dónde lleva el acento métrico cada verso del Himno Nacional? Lo lleva en la 3ra. 6ta. y 9na sílaba. 4. ¿Cómo está compuesto el Himno Nacional musicalmente? Está compuesto por 7 estrofas llamados solos y el coro que se repite al final de cada estrofa. 5. ¿Con qué ritmo debe cantarse el Himno Nacional? Debe cantarse con ritmo de marcha en un compás de cuatro cuartos especialmente el coro y las estrofas de una forma moderada y pasiva. 6. ¿En qué tonalidad debe hacerse la entonación del Himno Nacional? En una tonalidad de Si bemol mayor, ya que ofrece una mayor comodidad de ambos registros masculino y femenino. 7. ¿Cómo se llama al movimiento musical del coro? Se llama ALLEGRO que quiere decir alegre, marcial airoso y expresivo. 8. ¿Cómo se llama al movimiento musical del solo? ANDANTE y quiere decir pasivo, lento, moderado y triste. 9. ¿En qué tiempo del compás se comienza a cantar el Himno Nacional? En el cuarto tiempo del compás. 10. ¿Quién es el autor de la letra del Himno Nacional? Es el poeta Augusto Constancio Coello Estévez, nació en Tegucigalpa un 1 de Septiembre del 1884, murió en San Salvador un 8 de Septiembre del 1941 341

11. ¿Quién es el autor de la música del Himno Nacional? Es el maestro Carlos Hartling nació un 2 de Septiembre de 1869 en Alemania y murió un 13 de Agosto de 1920 en Santa Tecla, El Salvador. 12. ¿Quién es el autor del argumento y explicación del Himno Nacional? Es el Lic. Gualberto Cantarero Palacios, nacido en San Jerónimo, Jesús de Otoro, departamento de Intibucá. 13. ¿Qué himnos se cantaba antes de oficializarse el Himno Nacional? La Granadera- Dr. Rómulo Ernesto Durón. Una Salva Hondureños- anónimo. Himno Marcial- José Andino Domínguez. Himno Nacional- Valentín Durón. Himno Hondureño- Felix Tejeda. 14. ¿Qué nos relata nuestro Himno Nacional históricamente? En orden cronológico relata la historia de Honduras, desde el período precolombino- descubrimiento-conquista-colonización en independencia de España en 1,821 15. ¿Dónde se cantó nuestro Himno Nacional no oficialmente? En Tegucigalpa se cantó por primera vez en la escuela Guadalupe Reyes un 15 de Septiembre del 1904, con la presencia del presidente Manuel Bonilla; y en Comayagüela en la escuela de niñas hoy República de Argentina, dirigida por la maestra Mercedes Valle de Zúniga. 16. ¿Con qué motivo se cantó nuevamente en el puerto de Amapala en 1907? Con motivo de reunirse en ese lugar los presidentes centroamericanos. Quedando desde ese entonces en uso para las recepciones y demás actos oficiales. 17. Oficialmente ¿dónde se cantó por primera vez nuestro Himno Nacional? Se cantó oficialmente por primera vez en la Escuela Normal de Señoritas de Comayagüela, con la solemnidad de un Himno Nacional legalmente reconocido. 18. ¿Quién fue don Miguel Rafael Dávila? Fue el presidente de la república que sancionó el 5 de abril de 1910 el decreto No.115 por medio del cual se abría el concurso para escribir la letra y la música del Himno Nacional. 342

19. ¿Cómo se emitió el decreto No.115 el 15 de Abril de 1910 y de que se trata? Se emitió a través de los diputados abogado Rómulo Ernesto Durón y doctor Ramón Valladares, mediante el cual se abría el concurso. El cual fue declarado desierto por el jurado respectivo en el año 1912 en virtud de que ninguno de los 10 trabajos presentados reunía los requisitos exigidos. 20. ¿Qué simboliza nuestro Himno Nacional? Simboliza el alma de la patria y expresa el júbilo impetuoso y un encendido entusiasmo que vibra y palpita en el corazón de los hondureños. 21. ¿Qué presidente dio vida oficial a nuestro Himno Nacional? El Dr. Alberto Membreño en el año 1915, mediante resolución en consejo de ministros. 22. ¿Qué Decreto emitió el Poder Ejecutivo, para declarar oficial nuestro Himno Nacional? Emitió el decreto No. 42 del 13 de Noviembre del 1915, a iniciativa del Presidente Doctor Alberto Membreño. 23. ¿Por qué órgano se publicó el decreto No.42 del poder ejecutivo? Se publicó por el diario oficial La Gaceta correspondiente al No. 4529 de 15 de Enero del 1916. 24. ¿Por qué decreto fueron aprobadas las disposiciones emitidas por el poder ejecutivo? Fueron aprobadas por Decreto No.34 el 23 de enero del 1917 por el Congreso Nacional. 25. ¿Quién era el ministro de instrucción pública cuando se aprobó el decreto No. 42? El Dr. Rómulo Ernesto Durón. 26. ¿Quién fue el General Manuel Bonilla? Fue el primer presidente que recibió honores con la ejecución del Himno nacional. También fue el gobernante que en el año 1904 encomendó a varios escritores catrachos para que escribieran himnos y así escoger al adecuado como Himno Nacional de Honduras. 343

27. ¿En qué se basa el artículo 418 del código de Instrucción Pública del 29 de marzo de 1923? Con él se instruyó el culto a la Bandera y el canto del Himno Nacional en todo el país. 28. Después de cantarse el Himno Nacional, ¿qué debe hacer un director conforme a la ley? Debe proceder a juramentar la bandera que al hacerlo toma la franja superior azul diciendo: ¨Juráis por vuestro honor, honrar, defender, venerar y hacer que se respete este símbolo sagrado. Los alumnos contestarán diciendo ¨Si juramos¨ y el director concluirá ¨Así lo espera la patria¨. 29. ¿Cómo se define la palabra HIMNO en términos generales? Himnos en términos generales se define como la expresión y símbolo de pueblos y naciones. 30. ¿Cuáles son los símbolos mayores? Según su orden de creación son: el escudo, la bandera y el himno nacional. 31. ¿Cuáles son los símbolos menores? Idioma Nacional o lengua materna, el Mapa de Honduras, Moneda Nacional El Pino, la Orquídea, Guara Roja, Venado Cola Blanca y los héroes Nacionales. 32. ¿Cómo se marca el compás de 4/4 para dirigir la ejecución o entonación del Himno Nacional? Se marca en 4 movimientos así: 1. hacia abajo 4 TIEMPOS 2. hacia izquierda 3. hacia derecha 4 4. hacia arriba 23 1 344

33. ¿Cómo es nuestro Himno Nacional en relación con los demás himnos de Centroamérica? Es poético y pacifista a excepción del último verso que incita a defender a la Patria, es menos extenso que el de Guatemala y el Salvador, es el más antiguo de los himnos de Centro América y su música está inspirada en las marchas alemanas. 34. ¿Qué dificultades presenta la música de nuestro Himno nacional? Presenta dificultades de entonación para las voces masculinas, siendo alcanzadas con mayor facilidad las voces femeninas. 35. ¿De dónde se origina la palabra himno y que significa? Se origina del latín Himnus y este del vocablo griego hymnos que a su vez de hydo y significa canto o canción de alabanza. 36. ¿Cuál es el primer himno que da a conocer la historia humana? El primer himno fue escrito 20 siglos antes de Cristo, dedicado a Brahma Dios de los Brahmanes en la India y tenía carácter religioso. El himno nacional más antiguo fue el de Holanda conocido por ¨Wilhemus¨o sea Guillermo escrito a finales del siglo 16. 37. ¿En que qué época y en qué lugar apareció el primer himno patriótico? Apareció en Francia, en la edad moderna y contemporánea llamado ¨La Fronda¨ 38. ¿Dónde se encuentra el verdadero mérito de los himnos? Se encuentra en que sean la expresión intensa de las virtudes cívicas o religiosas de los pueblos para quienes son hechos. 39. ¿En cuanto a la letra, que críticas se le hacen al Himno Nacional? Se atribuye que el poema es muy extenso, sin embargo hay otros himnos de América que son más extensos como el de Argentina, Colombia, Uruguay, Brasil, Guatemala, etc. 40. En cuanto a la música, ¿qué críticas se le hacen a nuestro Himno Nacional? Se afirma que ha sido tachada de incongruente, no adecuada, sin ritmo elevado y sin carácter masculino que exprese los atributos de la nación hondureña. 41. ¿Existen razones para afirmar que nuestro Himno Nacional es auténticamente original? En el aspecto literal nos narra la historia de nuestro país y musicalmente podemos afirmar que no se parece parcial o totalmente con los himnos de otros países. 345

42. ¿Qué dice el art. 7 del decreto 131 emitido por el Congreso Nacional el 11 de Enero de 1982? Dice que son símbolos nacionales: la bandera, el escudo y el himno y que la ley establecerá sus características y regulará su uso. 43. ¿Cuáles son los 5 aspectos que contiene nuestro Himno Nacional? Histórico, Patriótico, Religioso, Jurídico y Artístico. 44. ¿Por qué razón nuestro himno tiene carácter histórico? Porque nos narra todos los hechos desde la época precolombina hasta nuestros días. 45. ¿Por qué razón nuestro himno tiene carácter patriótico? Por su séptima y última estrofa. 46. ¿Por qué razón tiene carácter jurídico? Porque se ampara en los dos decretos que son el 42 de su emisión y el 34 de su aprobación. 47. ¿Por qué razón nuestro himno tiene carácter artístico? Por su letra y música, en la letra hay un poema y en la música hay una bella obra musical. 48. ¿Por qué razón nuestro himno tiene carácter religioso? Porque en algunas frases de sus versos vincula la grandeza de Dios y su divina obra. 49. ¿Cuáles son las frases donde vincula el aspecto religioso? Lampo de cielo, fondo sagrado, india virgen, beso de amor consagró, combo gentil de tu cielo, día de gloria, altar de la diosa, suelo bendito, emblema divino, santa bandera, pliegues gloriosos. 50. ¿Qué significa la bandera hondureña? Significa el símbolo de la nacionalidad y representación genuina de la patria. 51. ¿Qué simboliza la bandera nacional? Simboliza el manto o sea el vestido inmaculado de la patria. 52. ¿Cuál es la representación más antigua que se conoce con respecto a la bandera? Según lo revelan las pinturas de cerámica halladas en las tumbas en la era primaria en Egipto. 346

53. ¿Cómo consideraban los egipcios a la bandera? La consideraban como un símbolo de unión entre los hombres de una misma causa y su sola presencia en los combates, servía para guiarlos y reunirlos. 54. ¿Qué bandera quedó usando Honduras al independizarse del dominio español? Quedó usando la Bandera de la Unión Centroamericana. 55. ¿En qué fecha se celebra el día de la bandera nacional? Se celebra el 1 de Septiembre, según el decreto No. 84-91 del 9 de mayo del 1995 publicado en la Gaceta #27.670 56. ¿Por qué decreto el Congreso nacional aprobó a la bandera como símbolo nacional? Por el decreto No. 7 del 16 de Febrero del 1866 57. ¿Qué reformas estableció el congreso nacional con el decreto no.29 del 18 de enero del 1949? Que la bandera constara de dos franjas color azul turquesa y una blanca al centro que llevara 5 estrellas. El ancho de las tres franjas deberá estar contenido dos veces en la longitud formando un rectángulo. 58. ¿Qué simbolizan y que representan las dos franjas azules de nuestra bandera? Simbolizan el hermoso cielo que nos cubre como una bendición de Dios, los sublimes ideales, los más altos sentimientos de nuestro amor fraternal y también representan los dos mares que bañan las costas del territorio nacional. 59. ¿Qué significa la franja blanca? Significa el constante anhelo de paz de los hondureños y la pureza que debe de reinar en sus espíritus. 60. ¿Qué simbolizan las 5 estrellas azules? Simbolizan el reclamo constante de nuestro héroe General Francisco Morazán para que los pueblos centroamericanos vuelvan a formar una sola unidad inquebrantable, imperioso legado que dejó a la juventud centroamericana. 61. ¿Cómo se interpreta la situación de las 5 estrellas en el cuadrilongo de la bandera nacional? La estrella del centro representa a Honduras, noroeste a Guatemala, noreste a Nicaragua, suroeste a El Salvador y sureste a Costa Rica. 347

62. ¿Qué protección debemos dar a la bandera nacional? Debemos conservarla siempre inmaculada, porque es el manto por eso en un decreto prohíbe usar inscripciones de ninguna clase. 63. ¿Cuál es la declaratoria con base en la ley que hace un director a un estudiante en el momento de conferir un título, grado u otra investidura profesional? El director colocará en manos del candidato la bandera nacional, declaración, Director: prometéis ante esta bandera que tenéis en vuestra mano representativa del honor nacional, dedicados al ejercicio honrado de la profesión que el estado les otorga, procurando aumentar cada día el caudal de vuestros conocimientos para crédito de este centro de enseñanza que os educó, en compensación de los esfuerzos empeñados por la nación en vuestra cultura. El estudiante contestará: ¨si prometo¨ el director continuará ¿prometéis contribuir con vuestras luces de profesional y con vuestro esfuerzo de ciudadano a defender y enaltecer en toda ocasión el nombre de vuestra patria? El estudiante responderá: ¨Si prometo¨ luego el director concluirá diciendo: ¨en consecuencia yo, (director de este centro educativo) en nombre de la República de Honduras os confiero el honroso título o grado) de____________________________. 64. Según el reglamento ceremonial y protocolo de las Fuerzas Armadas, ¿qué se debe hacer con las banderas que se encuentran sumamente deterioradas? Deben ser retiradas de uso y guardarse para quemarlas anualmente el 1 de septiembre día de la bandera y antes de ser incineradas debe interpretarse el himno nacional, declaratoria que hace un rector en acto de conferirle un título profesional. 65. ¿Qué banderas existieron durante el período colonial en Honduras? El Pabellón Real, El Pendón Imperial, El Pendón Real. 66. ¿Qué es indispensable para coincidir con la perfecta uniformidad del color azul de nuestra bandera nacional? Es indispensable que el estado pida la tela en cantidad suficiente para la confección de todas las banderas de la república debiendo hacer lo mismo con el color blanco porque a veces no es posible encontrarla en el comercio con las condiciones requeridas. 67. ¿Qué es recomendable para la confección de la bandera nacional? Que la tela de color azul y la de color blanco sean telas finas y que los dos colores sean del mismo tipo de tela. 348