CIENCIAS SOCIALES 9no Grado .1

68. ¿Qué recomendaciones debemos tomar en cuenta para un correcto uso y conservación de la bandera? No debería izarse cuando el tiempo se muestre inclemente. Izarse en actos especiales. Al momento de la práctica de elecciones. Deberá llevarse a la derecha cuando va acompañada de otras banderas en desfiles públicos, y si va con dos ocupará el centro. Si el desfile es en auto deberá desplegarse en un asta pequeña, fijada al frente del vehículo, jamás en la parte posterior. Sobre o la derecha de nuestra bandera no se pondrá ninguna otra. La bandera no debe tocar el suelo. 69. ¿Cómo debe doblarse la bandera después de haber concluido los actos oficiales? Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Repita Paso 3 y 4 Resultado final 349

70. ¿Cómo se debe confeccionar nuestra bandera nacional? A• o B oi kn mj l p Cf hD 71. Para cultivar y fomentar los valores cívicos, ¿qué se recomienda a los directores de todos los centros educativos del país? Se recomienda estimular y premiar a todos aquellos alumnos que se han destacado por su conducta, aplicación y aprovechamiento; con el alto honor de encabezar y portar en sus manos la bandera nacional, durante los desfiles y actos cívicos oficiales, haciendo menciones honoríficas de ellos. 72. En términos generales ¿cómo se define el escudo nacional? Se define como el campo, superficie en el que se portan los blasones de reinos, repúblicas o familias con motivos o figuras que pródigamente ofrece la naturaleza. 73. ¿Qué simboliza el escudo nacional? Simboliza la materia, el cuerpo divino de la patria. 74. ¿Mediante qué decreto fue establecido nuestro escudo nacional? Mediante el decreto no.16 del 10 de enero del 1935, a través del congreso nacional. 75. ¿Cómo está compuesto el escudo nacional? Está compuesto de un triángulo equilátero, en su base un volcán entre dos castillos, sobre ellos está un arco iris y debajo de este, tras el volcán, se levanta un sol esparciendo luz. 76. ¿Qué posición ocupa el triángulo equilátero? El triángulo se encuentra colocado sobre un terreno que figura bañado por dos mares, En torno a un óvalo que contiene en letras de oro: REPÚBLICA DE HONDURAS, LIBRE, SOBERANA E INDEPENDIENTE, 15 de SEPTIEMBRE de 1821. 350

77. ¿Qué aparece en la parte superior del óvalo? Aparece una aljaba con flechas, de la que cuelgan cuernos de abundancia, sobresaliendo todo a través de una cordillera de montañas, de donde despuntan tres árboles de roble a la derecha, tres pinos a la izquierda y en distribución conveniente, unas minas, una barra, un barreno, una cuña, una almádana y un martillo. 78. ¿Qué significa el triángulo equilátero? Significa la perfecta igualdad de todos los hondureños ante la ley, y que en aras de una verdadera democracia todos debemos gozar de los mismos derechos y obligaciones sin distinción de fueros ni privilegios para nadie. 79. ¿Qué representa y qué simboliza el volcán? Representa el aspecto físico del territorio nacional simboliza el ardor, la valentía y el coraje con que los hijos de Honduras debemos defender su integridad. 80. ¿Dónde se sitúan los dos castillos y qué significan? Uno se sitúa en Omoa protegiendo las costas del mar caribe y el otro se sitúa en el golfo de Fonseca, región del pacifico; simbolizan las fortalezas donde se puso a prueba el valor y coraje de la raza aborigen, ante cuyos muros se estrelló muchas veces la furia del conquistador. 81. ¿Qué simboliza el sol naciente? Simboliza la libertad y el amor a la patria, virtudes por las que murió lempira primer defensor de nuestra integridad nacional. 82. ¿Qué simbolizan los dos mares? Son el mar caribe y el mar pacifico, que simbolizan las rutas que siguió Colón para llegar a nuestra patria y por ellos nos comunicamos con otros continentes. 83. ¿Qué simboliza el óvalo y que contiene en su interior? Simboliza el rectángulo donde se guarda la gloriosa fecha de nuestra independencia de España, conteniendo en su interior la leyenda que dice: REPÚBLICA DE HONDURAS LIBRE, SOBERANA E INDEPENDIENTE 15 DE SEPTIEMBRE DE 1821. 84. ¿Qué aparece en la parte inferior del óvalo? En la parte inferior sobresale una cordillera de montañas, de donde despuntan tres árboles de roble a la derecha, tres pinos a la izquierda y en distribución conveniente, unas minas, una barra, un barreno, una cuña, una almádana y un martillo. 351

85. ¿Qué simboliza la aljaba llena de flechas? Simbolizan las armas que usaron los aborígenes en defensa del territorio nacional. 86. ¿Qué simbolizan los cuernos de la abundancia? Simbolizan la riqueza vegetal de Honduras que nos invita a explotarla mediante el trabajo digno y enaltecedor. 87. ¿Qué simboliza la cordillera de montañas? Significa que nuestro territorio es accidentado y montañoso con variedad de clima. 88. ¿Qué significan los robles? Los robles significan el vigor, el arrojo y la fortaleza del hondureño dedicada al trabajo. 89. ¿Qué significan los pinos? Los pinos significan la perfecta verticalidad quiere decir que los hondureños debemos ser tan verticales como nuestros pinos. 90. ¿Qué significan las minas? Significan las riquezas minerales aun no explotadas por los hondureños. 91. ¿Qué simbolizan las herramientas? Las herramientas simbolizan el reclamo constante que hace Honduras a sus hijos invitándonos al trabajo. Las herramientas son 5 y son: la barra, el barreno, la almádana, la cuña y el martillo. 92. ¿Qué simboliza el arco iris? Simboliza paz, armonía, y unión que debe reinar en todos los hondureños. 93. ¿Qué simboliza el cielo azul de nuestro escudo nacional? Simboliza justicia, lealtad, caridad, transparencia, hermosura y grandeza de Dios. 352

Coro ya flotaba un extraño pendón. Tu bandera es un lampo de cielo por un bloque de nieve cruzado Coro y se ven en su fondo sagrado Tu bandera es un lampo de cielo cinco estrellas de pálido azul por un bloque de nieve cruzado y en tu emblema que un mar rumoroso y se ven en su fondo sagrado con sus ondas bravías escuda cinco estrellas de pálido azul de un volcán tras la cima desnuda y en tu emblema que un mar rumoroso hay un astro de nítida luz. con sus ondas bravías escuda de un volcán tras la cima desnuda I estrofa hay un astro de nítida luz. India virgen y hermosa dormías de tus mares al canto sonoro III estrofa cuando hechada en tus cuencas de oro Era inútil que el indio tu amado el audaz navegante te halló se aprestara a la lucha con ira y al mirar tu belleza extasiado porque envuelto en su sangre lempira al influjo ideal de tu encanto en la noche profunda se hundió la orla azul de tu espléndido manto y de la épica hazaña hay memoria con un beso de amor consagró. la leyenda tan solo ha guardado de un sepulcro el lugar ignorado Coro y el severo perfil de un peñón. Tu bandera es un lampo de cielo por un bloque de nieve cruzado Coro y se ven en su fondo sagrado Tu bandera es un lampo de cielo cinco estrellas de palito azul por un bloque de nieve cruzado y en tu emblema que un mar rumoroso y se ven en su fondo sagrado con sus ondas bravías escuda cinco estrellas de pálido azul de un volcán tras la cima desnuda y en tu emblema que un mar rumoroso hay un astro de nítida luz. con sus ondas bravías escuda de un volcán tras la cima desnuda II estrofa hay un astro de nítida luz. De un país donde el sol se levanta más allá del atlante azulado IV estrofa aquel hombre te había soñado Por tres siglos tus hijos oyeron y en tu busca a la mar se lanzó el mandato imperioso del amo cuando erguiste la pálida frente por tres siglos tu inútil reclamo en la viva ansiedad de tu anhelo en la atmósfera azul se perdió bajo el dombo gentil de tu cielo 353

pero un día de gloria tu oído tú también enseñaste al mundo percibió poderoso y distante destrozando el infame eslabón que allá lejos por sobre el atlante y en tu suelo bendito tras la alta indignado rugía un león. cabellera del monte salvaje como un ave de negro plumaje Coro la colonia fugaz se perdió. Tu bandera es un lampo de cielo por un bloque de nieve cruzado Coro y se ven en su fondo sagrado Tu bandera es un lampo de cielo cinco estrellas de pálido azul por un bloque de nieve cruzado y en tu emblema que un mar rumoroso y se ven en su fondo sagrado con sus ondas bravías escuda cinco estrellas de pálido azul de un volcán tras la cima desnuda y en tu emblema que un mar rumoroso hay un astro de nítida luz. con sus ondas bravías escuda de un volcán tras la cima desnuda V estrofa hay un astro de nítida luz. Era Francia la libre la heroica que en su sueño de siglos dormida VII estrofa despertaba iracunda a la vida Por guardar ese emblema divino al reclamo viril de Dantón marcharemos oh patria a la muerte era Francia que enviaba a la muerte generosa será nuestra suerte la cabeza del rey consagrado si morimos pensando en tu amor y que alzaba soberbia a su lado defendiendo tu santa bandera el altar de la diosa razón. y en sus pliegues gloriosos cubiertos serán muchos, Honduras, tus muertos Coro pero todos caerán con honor. Tu bandera es un lampo de cielo por un bloque de nieve cruzado Coro y se ven en su fondo sagrado Tu bandera es un lampo de cielo cinco estrellas de pálido azul por un bloque de nieve cruzado y en tu emblema que un mar rumoroso y se ven en su fondo sagrado con sus ondas bravías escuda cinco estrellas de pálido azul de un volcán tras la cima desnuda y en tu emblema que un mar rumoroso hay un astro de nítida luz. con sus ondas bravías escuda de un volcán tras la cima desnuda VI estrofa hay un astro de nítida luz. Tú también oh mi patria te alzaste de tu sueño servil y profundo 354

Explicación del coro Imagina a la bandera como un resplandor del cielo, que está cruzado por una franja blanca simbólica de paz, serenidad y pureza, que debe haber y sobresalir en el espíritu de los hondureños. Las cinco estrellas sirven para recordar que los estados centroamericanos hoy desunidos, formaron y han de formar una sola patria, rica, fuerte, y respetada. El emblema es el escudo con la leyenda: REPÚBLICA DE HONDURAS, LIBRE, SOBERANA E INDEPENDIENTE, 15 DE SEPTIEMBRE DE 1821, escrita en el óvalo. El mar embravecido representa los dos océanos que bañan y protegen las costas hondureñas. El volcán viene a ser el territorio nacional protegido por esos dos mares. Sobre el volcán nace y resplandece el sol, que en tiempos pasados era imagen de adoración para los aborígenes como punto central del Universo. Padre y guía que desprende luz y calor para mantener la vida de los seres y las cosas. Ese sol es naciente para indicar que la vida comienza y se desarrolla todos los días, a manera a perenne juventud. Explicación de la I estrofa Como una india virgen y hermosa personifica a Honduras. Virgen porque en su suelo no había puesto la planta ningún hombre extraño. Como si dijésemos que su honra no había sido tocada. Hermosa por las diversas maravillas que hay en sus campos. Cerrados sus ojos a la luz de la civilización europea, arrullada por el incesante rumor de sus mares y echada en actitud de largo reposo, con sus riquezas amontonadas alrededor, así estaba la india al hallarla Cristóbal Colón en el año de 1502. El descubrimiento de tanta belleza natural, acaso inesperada, produjo admiración y embeleso en el espíritu de Colón. Entre tanto el vasto mar consagró el acto con su oleaje en la playa, tal si fueran besos de amor eterno. Explicación de la II estrofa Cristóbal Colón había concebido la existencia de otras tierras que ensancharían al mundo hasta entonces conocido por los europeos. Firme en su concepción y después de marchas fatigosas a través de Portugal y España, venciendo muchas dificultades y realizando grandes esfuerzos en varios años, pudo preparar la primera expedición y se aventuró a navegar por el Océano Atlántico, sin detenerse hasta encontrar la tierra presentida. 355

En el cuarto y último viaje, Colón descubrió a Honduras, tomando posesión del territorio en nombre de los Reyes Españoles, Fernando e Isabel el 17 de agosto del mismo año de 1502. Regresó a España dejando iniciados los dominios de ella en el nuevo territorio que por lo tanto fue llamado Hibueras. Por eso, cuando la india que personificaba a Honduras, despertó y levantó su frente, notó con asombro e inquietud, que flameaba la bandera española como señal de hallazgo de Colón en la tierra que tuvo esa suerte como corazón histórico. Explicación de la III estrofa Al hallazgo siguió la ocupación y a ésta, como era lógico, el ejercicio del dominio. Para realizar la ocupación, vinieron los conquistadores que penetraron al territorio por diversos rumbos, teniendo sus almas plenas de curiosidad, ambición y codicia. Era natural que los nativos opusieran resistencia valiéndose de todas sus facultades materiales y morales. Llegó el año de 1537. Todo el país estaba sometido por los esforzados conquistadores. Había sido vencida la gente de ``Copán. Faltaban las tribus aguerridas de Cerquín, que arreglaron amistosamente sus disidencias y se unieron frente al enemigo común, reuniendo un gran ejército que pusieron bajo el mando de Lempira, joven caudillo que se había distinguido por su audacia y su talento guerrero y que era fama que acababa de desafiar a don Pedro de Alvarado a su paso con rumbo a Buena Esperanza. Dispuesto a la defensa de sus lares Lempira estableció su campamento en las alturas de Congolón, Coyucotena y Piedra Parada que corresponde al municipio de Erandique. El gobernador Francisco de Montejo, mandó al capitán Alonso de Cáceres con los individuos disponibles para someter a Lempira. Este no aceptó la excitativa de sumisión y obediencia que le dirigieron aquellos por medio de unos comisionados especiales. Irritado Cáceres operó en ataque y en sitio. Transcurrieron seis meses de lucha con desventaja para los españoles, por los muertos que resultaban y por el invierno copioso. Entonces Cáceres acudió al medio deshonroso de la traición: uno de los emisarios de 356

paz que mandó con bandera blanca, al estar a corta distancia de Lempira, disparó su arcabuz, hiriendo en la frente al héroe que rodó por la pendiente pedregosa, acabándose de destrozar y hundiéndose en las tinieblas de lo desconocido. No se sabe cuál es el punto exacto que sirvió de sepulcro a Lempira. La historia solo refiere la heroica hazaña y señala ese lugar donde existen grades peñas de ásperos contornos. Con la muerte de Lempira quedó implantado el dominio en forma de colonizaje, pues amedrentados los indios con la muerte inexplicable de su jefe, se dieron por vencidos del todo. Y así fue inútil que aquel hombre ejemplar ofrendara su sangre generosa en la defensa por la libertad de su pueblo. Explicación de la IV estrofa Tres siglos duró la dominación española. Durante ese tiempo, los nativos servían y obedecían en verdadera esclavitud, a los señores y autoridades coloniales, en nombre del Rey. Las ansias de libertad hervían en los espíritus oprimidos y las demostraciones por gozar de ese derecho esencial e inherente al hombre para que tenga responsabilidad se perdían en el viento. Al fin los hijos grandes del pueblo sometido a la servidumbre del coloniaje, oyeron el eco del estruendo que producía el movimiento revolucionario que había más allá del Océano Atlántico. Explicación de la V estrofa Era el nacimiento político de Francia en 1789, para establecer como regla de gobierno y de organización social posible, la voluntad del pueblo a base de reconocimiento de los derechos de Libertad, Igualdad y Fraternidad en oposición del absolutismo de los reyes, del clero y de los nobles señores, lo cual era un violento despertar a la nueva vida. Uno de los campeones de aquel movimiento formidable era Jorge Jacobo Dantón, orador y estadista que pretendiendo moderar la situación creada por el terror de 1793, fue decapitado al año siguiente. El Rey Luis XVI era débil ante el poderío de sus ministros, de la nobleza y del clero, que se oponían a las reformas políticas y sociales en beneficio para el pueblo. Por eso 357

y en vista que intentó salir de Francia, aquel Rey fue condenado a muerte como reo, por los delitos de conspiración contra la libertad y atentados contra la seguridad del Estado. En ese tiempo se estableció la obligación general de rendir culto a la razón que fue elevada a la categoría de diosa de los franceses. Explicación de la VI estrofa Así como Francia nuestra patria sacudió la servidumbre y se presentó ante los países civilizados sin las cadenas que lo ataban y que rompió con la proclamación de la Independencia el 15 de septiembre de 1821, para darse personalidad en el mundo. Los pliegos que contenían esa proclama llegaron a Tegucigalpa en la tarde del 28 de septiembre, siendo celebrado el suceso con júbilo, respeto y adhesión por todos los ciudadanos reunidos en la sala particular. Y del suelo bendito de Honduras, aquella tarde inolvidable, tras la cima de aquellos cerros y montañas, coronadas con nubes que se confunden con los bosques rápidamente desapareció la dominación española, a manera de un ave negra y dañina que se perdía en el horizonte. Explicación de la VII estrofa Porque Honduras sea siempre y en todas circunstancias libre, soberana e independiente sus hijos le juramos emplear todos los recursos y fuerzas de que disponemos, unidos esforzados y leales en la idea, el sentimiento y la voluntad y declaremos que luminoso y feliz será el destino si la muerte nos halla con el pensamiento puesto en la Patria demostrando que el amor a ella está por sobre todas las cosas. Y por la defensa de la Bandera Nacional, que para nosotros es sagrada porque encierra la dignidad colectiva, y de presentar en todo el momento el triunfo y la grandeza de la paz y la guerra morirán al pie de ella, como leones, a millares, en terrible combate, todos los hondureños que sean necesarios, dejando en los sucesores en la sangre y en el espíritu, modelos de honor que sabrán imitar dignamente. 358

Explicación del contenido literario del Himno Nacional Coro El coro de nuestro Himno Nacional, se refiere a dos símbolos nacionales: La Bandera y El Escudo, ambos como expresiones del valor auténtico de la nacionalidad desde los aspectos material, moral e intelectual, propiciando el ideal, para formar conciencia de patria y patriotismo. Enmarca a la bandera como representación de nuestro cielo azul y como adornada por el centro con el blanco de la nieve que baña y besa la cima de nuestras montañas; las cinco estrellas de azul pálido en el fondo blanco es una invitación a la Unión Centroamericana, gesto de hermandad que al materializarse como un hecho político, sería la realidad de un ideal de Francisco Morazán, soldado y estadista, símbolo de la unidad. Inspira y enseña lo emblemático del Escudo Nacional, con sus mares, Atlántico y Pacífico, que con sus rumorosas ondas, acariciando las suaves y bellas playas, límite de vigoroso territorio, dan fuerza al sentimiento de libertad, simbolizada ésta por el sol tras la cima del volcán, índice este no solo de la pujanza de su suelo, sino también del forjamiento de ideales en favor de una patria hondureña, llena de bendiciones. Primera estrofa Dentro del marco histórico, esta estrofa analiza la belleza pura e inexplotada de nuestra tierra nativa, cuando a principios del siglo XVI la descubrió Colón, quien vivamente impresionado, olvidó entonces sus sacrificios de navegante en mares desconocidos, para admirar el esplendor de sus riquezas naturales. Antes del insigne navegante genovés, nadie había perturbado su paz natural de tierra virgen; pareciera que una Reina dormía rodeada por sus caudales, dulcificando su sueño el rumor cadencioso de sus mares, hasta sentir la caricia amorosa del extraño que llegaba a sus playas, para sumarla a los dominios políticos de España. Segunda estrofa Aunque España es de los países occidentales de Europa, geográficamente para nuestro continente americano, la madre patria está al oriente, y en ese sentido, siguiendo el 359

derrotero diario del sol, del oriente vino Cristóbal Colón y luego los conquistadores españoles, quienes atravesando el Atlántico, en obediencia a ideales de ambición, grandeza o aventura, dieron fin a una empresa grandiosa llena de peligros, pero de gran trascendencia para el progreso y cultura del mundo. El descubrimiento de esta nueva tierra significó ensanchar el mundo conocido, abriendo rutas para actividades civilizadoras mediante el idioma español, al aborigen. Bajo el claro y limpio cielo de esta tierra descubierta, la bandera de los Reyes Católicos de España, Fernando de Aragón e Isabel de Castilla, se levantó entonces en señal de colonizaje; la antigua organización de los pueblos aborígenes cedía ante la fuerza y audacia de los europeos, portadores de una civilización extraña. Tercera estrofa Nuestro indio aborigen, dueño legítimo de esta tierra conquistada, defendió con valor e hidalguía sus derechos; algunos perecieron en la lucha; entre ellos Copán Galel en Copán, y Lempira en la provincia de Cerquín, hoy municipio de Erandique, cerca de la actual ciudad de Gracias, zona montañosa del Occidente de Honduras. El macizo de Congolón, con sus cimas de Coyocutena, Piedra Alta y Piedra Parada, fue escenario de luchas heroicas donde los Españoles supieron del valor y fuerza de nuestros antepasados, los que vencidos al final, cedieron, siendo ahora inmortal su gesto ejemplar. Resultado de ese enfrentamiento entre nativos y conquistadores fue la muerte a traición del gran caudillo Lempira, símbolo del valor, la independencia y autonomía de los hondureños, hijo predilecto de esta tierra y primer forjador de nuestra nacionalidad. Su actitud activa y digna de luchar hasta la muerte por la libertad y autonomía ha sido y será siempre cantada por los que se inspiran en las acciones nobles y desinteresadas en favor de la patria. Cuarta estrofa Durante trescientos años, desde el 30 de julio de 1502, en que Colón descubrió a Honduras y luego se tomó posesión del territorio en nombre de la Corona Española en la desembocadura del Río Tinto, llamado por eso Río de la Posesión, hasta el 15 360

de Septiembre de 1821, en que nos separamos políticamente de España, fuimos una provincia de la Capitanía General de Guatemala, dentro del Imperio Colonial Español en América. Durante esos tres siglos de vasallaje español, perdimos gran parte de nuestra primera civilización, nuestro territorio ocupado por extranjeros, aprendimos a adorar a otros dioses, empezamos a hablar en idioma español, cambiamos nuestras costumbres indias, adoptamos un sistema de gobierno que nos hizo subalternos, adquirimos una nueva cultura. Fuimos de esa época, mestizos o ladinos, formando parte por especial secuencia racial, latinoamericanos, más precisamente indoespañoles o indohispanos. Durante ese largo período de tiempo no fuimos libres, fuimos colonos. Se buscaron formas para ser liberados, hubo luchas de tipo social en el conglomerado, movimientos y actos políticos en donde intervinieron nativos criollos y descendientes de españoles, invocando justicia para la colonia, pero el justo reclamo de independencia no era oído. Pero un día memorable para la humanidad, estos pueblos de América, supieron que un pueblo europeo, gobernado por reyes con poder absoluto durante siglos, se levantaba valiente, soberbio y con voz de justicia reclamando su derecho a gobernarse por sí mismo. Era un pueblo europeo, que cuál león enjaulado, rugía y estaba presto a romper sus cadenas, para sentirse soberano. Quinta estrofa Centro América, y Honduras, como parte de ella, se aprestó a luchar por su independencia de España, estimulada por acontecimientos políticos de orden internacional como la independencia de Estados Unidos de Norte América, la separación de España por las colonias Suramericanas, hermanas por lengua, raza, religión y cultura; por ello fueron realidad las manifestaciones de tipo libertario internas Centroamericanas. Pero sobre todo fue la Revolución Francesa, en 1789, la que ofreció digno ejemplo de liberación, al proclamar los tres derechos divinos del hombre: Libertad, Igualdad y Fraternidad, dando en tierra con la monarquía absoluta y estableciendo la primera República Francesa. Este movimiento del pueblo Francés comenzó con la Toma de la Bastilla, el 14 de Julio de ese histórico año. El gesto de Dantón, abogado y orador patriota de la Revolución, secundado por Mirabeu y otros denotados revolucionarios dio a Francia el mérito de dar pautas a 361

los subyugados, como maestra de la Libertad.La congregación injusta de los reyes dio paso a la razón que como diosa protectora, inauguraba entonces el gobierno por la voluntad de las mayorías, que es el Pueblo. Sexta estrofa El 15 de Septiembre de 1821, la patria Centroamericana rompió cadenas, dejó el servilismo de la esclavitud colonial para convertirse en nación autónoma, enseñó al mundo su personalidad de pueblo libre; y tal como ave negra de fatales augurios que remonta el vuelo para alejarse de la denigrante colonia por la facilidad del mundo. Recios e ilustres varones, bien llamados Padres de la Patria, realizaron ese acto trascendental y memorable a la ciudad de Guatemala conquistando la gloria en el recuerdo de estos pueblos que crearon a Valle, Larreinaga, Gálvez, Beltranela, Castilla, Barrundia, Diegués, el cura Delgado, Molina y otros, nombres que la historia recoge con honra y reconocimiento, como maestros de la juventud. Séptima estrofa Siendo libres, con capacidad para gobernarnos sin ataduras servilistas, pensar seriamente en nuestra responsabilidad de engrandecer a Honduras, para que nuestra Bandera Nacional, como símbolo de grandes ideales se eleve orgullosa y flamee airosa, cobijando a sus hijos al amparo de la paz y estos, a base de trabajo y cultura fortalezcan sus méritos y ofrezcan sus tesoros frente a su porvenir. Mantener libre, progresista, cultivada en todas sus fuerzas materiales e intelectuales, debe ser el anhelo fervoroso de todo Hondureño; y si por una aberración política otra nación intentara profanar su suelo, ofender su nombre o estropear su libertad de pueblo digno, ir todos unidos y llenos de fe, a defenderla con nobleza y gallardía, prefiriendo morir al pie de la Bandera antes que verla humillada. Solo así podríamos considerarnos dignos de ella. Pero dentro de los límites a la altura de su capacidad como nación independiente, será la armonía, la paz entre nosotros mismos, llevando como estandarte el trabajo rendentor y la cultura como antorcha que ilumina y ennoblece, los mejores signos para expresar que la queremos y estamos listos a sacrificarnos por su bienestar, su honor y dignidad. 362

Juramento a la Bandera Juro fidelidad a la bandera nacional, símbolo de unidad, justicia, libertad y paz invocando la protección de Dios y el ejemplo de nuestros próceres. Prometo honrar a la patria Servirla y defenderla bajo un solo propósito para beneficio de todos. Viva Honduras 363

Oración al hondureño ¡Bendiga Dios la pródiga tierra en que nací! Fecunden el sol y las lluvias sus campos labrantíos; florezcan sus industrias y todas sus riquezas esplendan magníficas bajo su cielo de zafiro. Mi corazón y mi pensamiento, en una sola voluntad, exaltarán su nombre, en un constante esfuerzo por su cultura. Número en acción en la conquista de sus altos valores morales, factor permanente de la paz y del trabajo, me sumaré a sus energías; en el hogar, en la sociedad o en los negocios públicos, en cualquier aspecto de mi destino, siempre tendré presente mi obligación ineludible de contribuir a la gloria de Honduras. Huiré del alcohol y del juego, y de todo cuanto pueda disminuir mi personalidad, para merecer el honor de figurar entre sus hijos mejores. Respetaré sus símbolos eternos y la memoria de sus próceres, admirando a sus hombres ilustres y a todos los que sobresalgan por enaltecerla. Y no olvidaré jamás que mi primer deber será, en todo tiempo, defender con valor su soberanía, su integridad territorial, su dignidad de nación independiente; prefiriendo morir mil veces antes que ver profanado su suelo, roto su escudo, vencido su brillante pabellón. ¡Bendiga Dios la pródiga tierra en que nací! Libre y civilizada, agrande su poder en los tiempos y brille su nombre en las amplias conquistas de la justicia y del derecho. Froylán Turcios 364

Glosario Aeropuerto: Es una estación o terminal situada en un terreno llano que cuenta con pistas, instalaciones y servicios destinados al tráfico de aviones. Actividades económicas: Procesos que tienen lugar para la obtención de productos, bienes y/o servicios destinados a cubrir necesidades y deseos en una sociedad en particular. Actividades no remuneradas: Las personas que lo realizan no reciben pago por su labor. Actividades remuneradas: Las personas reciben un pago por la tarea que cumplen. Ambiente: Atmósfera o aire que se respira o rodea a los seres vivos. Antropología: Ciencia que estudia los aspectos físicos y las manifestaciones sociales y culturales de las comunidades humanas. Archipiélago: Conjunto de islas próximas entre sí, y generalmente con un origen geológico común. Arroyo: Es una corriente natural de agua que normalmente fluye con continuidad, pero que a diferencia de un río, tiene escaso caudal, que puede incluso desaparecer en la estación seca. Artesano: Persona que realiza objetos artesanales o artesanías. Bahía: Entrada de mar en la tierra que forma una concavidad amplia donde pueden fondear los barcos para abrigarse del viento; es de menores dimensiones que un golfo y mayor que una ensenada. Bandera: Pieza de tela rectangular generalmente con franjas de color, escudos o figuras simbólicas que se emplea como insignia de un país. Bosque: Extensión de terreno densamente poblado de árboles, arbustos y matorrales. Bullying: Acoso físico o psicológico al que someten, de forma continua, a una persona. Carretera: Vía de comunicación, generalmente interurbana, proyectada y construida fundamentalmente para la circulación de vehículos automóviles. 365

Clero: Conjunto de personas que han recibido las órdenes sagradas de la iglesia cristiana. Ciudad: Población donde habita un conjunto de personas que se dedican principalmente a actividades industriales y comerciales. Civilización: Conjunto de costumbres, conocimientos, artes e instituciones que constituyen las formas de vida de una sociedad humana. Climas: Fenómeno natural que se da a nivel atmosférico y que se caracteriza por ser una conjunción de numerosos elementos. Comunidad: Conjunto de personas que viven juntas bajo ciertas reglas o que tienen los mismos intereses. Conquista: Acción y efecto de conquistar, es decir, ganar mediante una operación bélica determinado territorio o posición. Contaminación: Introducción de sustancias u otros elementos físicos en un medio que provocan que éste sea inseguro o no apto para su uso. Cordillera: Conjunto de montañas alineadas a lo largo de un eje que forman una unidad. Costa: Orilla del mar y la tierra que se encuentra próxima a esta se trata de la parte de un continente, o en su defecto de una isla, que limita con el mar. Costumbres: Es un hábito o tendencia adquirida por la práctica frecuente de un acto. Departamento: Unidad de división administrativa de algunos países. Derechos humanos: Derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción de nacionalidad, lugar, sexo, origen nacional o étnico, color, religión, lengua, o cualquier otra condición. Desierto: Que está despoblado o deshabitado. Desigualdad: Es la relación entre dos situaciones, cosas o personas que no son iguales. Descubrimiento: Encuentro o hallazgo de lo desconocido u oculto hasta el momento. Deuda externa: Es la suma de las deudas que tiene un país con entidades extranjeras. 366

Deuda interna: Es la parte de la deuda nacional o pública de un país cuyos acreedores son ciudadanos del mismo. División política: Es la manera en que un país se encuentra dividido, tomando como referencia las fronteras políticas diseñadas por el hombre. Escudo: Es un símbolo patrio de una nación que la identifica como tal. Etnia: Conjunto de personas que pertenece a una misma raza y, generalmente, a una misma comunidad lingüística y cultural. Folclor: Conjunto de tradiciones, costumbres y canciones, entre otras, de un pueblo, una región o de un país. Fuentes de la historia: Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que nos trasmiten información significativa referente a los hechos que han tenido lugar, especialmente en el pasado. Geografía: Ciencia que estudia y describe la superficie de la Tierra en su aspecto físico, actual y natural, o como lugar habitado por la humanidad. Hechos geográficos: Es aquel que ocurre en la superficie terrestre, y que se caracteriza por su permanencia, estabilidad y porque su formación es un proceso más o menos largo. Héroe: Es un personaje arquetípico poseedor de virtudes y destrezas que le hacen resaltar. Hidrografía: Conjunto de los mares, los ríos, los lagos y otras corrientes de agua de un país o una zona. Historia: Estudia y expone, los acontecimientos y hechos que pertenecen al tiempo pasado y que constituyen el desarrollo de la humanidad desde sus orígenes hasta el momento presente. Himno: Composición poética o musical de tono solemne que representa y ensalza a una organización o un país y en cuyo honor se interpreta en actos públicos. Identidad nacional: Es el sentimiento de pertenencia a una colectividad histórico-cultural definida con características diversas. Inquisición: Antiguo tribunal eclesiástico establecido para descubrir y castigar las faltas 367

contra la fe o las doctrinas de la Iglesia. Invento: Creación, diseño o producción de alguna cosa nueva que antes no existía. Lago: Gran depósito natural de agua en una depresión del terreno, que recoge aguas pluviales, subterráneas o de uno o varios ríos. Laguna: Depósito natural de agua, generalmente dulce, menos extenso y profundo que un lago. Legados históricos: Es legado porque lo obtenemos desde que nacemos; histórico porque se fue formando, cambiando y modificando, y cultural hace referencia justamente a nuestras costumbres. Mapa: Representación geográfica de la Tierra, o de parte de ella, sobre una superficie plana, de acuerdo con una escala. Medios de comunicación: Son instrumentos utilizados en la sociedad contemporánea para informar y comunicar mensajes en versión textual, sonora, visual o audiovisual. Mesetas: Es una altiplanicie extensa situada a una determinada altitud sobre el nivel del mar. Montaña: Elevación natural del terreno de gran altura. Municipio: División territorial administrativa en que se organiza un estado, que está regida por un ayuntamiento. Océano: Masa de agua salada que cubre aproximadamente las tres cuartas partes de la superficie terrestre. Oligarquía: Gobierno ejercido por un reducido grupo de personas que pertenecen a un estrato o clase social. Orografía: Parte de la geografía física que se encarga del estudio, descripción y representación del relieve terrestre. País: Comunidad social con una organización política común y un territorio y órganos de gobierno propios que es soberana e independiente políticamente de otras comunidades. 368

Paisaje: Extensión de terreno vista desde un lugar determinado y considerada como espectáculo. Periodización: Se conoce como periodización al campo de las ciencias sociales que trata de dividir la historia u otro campo del conocimiento. Puntos cardinales: son las cuatro direcciones derivadas del movimiento de rotación terrestre que conforman un sistema de referencia cartesiano. Prócer: Hombre ilustre que es respetado por sus cualidades y disfruta de especial consideración entre los de su clase o profesión. Puerto: Lugar resguardado del viento a la orilla del mar o de un río donde las embarcaciones pueden detenerse y permanecer seguras, realiza operaciones de embarque y desembarque. Ríos: Es una corriente natural de agua que fluye con continuidad. Sierra: Conjunto de montañas de menor proporción que la cordillera. Tradiciones: Es la comunicación de generación en generación de los hechos históricos acaecidos en un determinado lugar y elementos socioculturales que suceden en el mismo lugar. Territorio: Extensión de tierra que pertenece a un estado, provincia u otro tipo de división política. Turismo: Actividad recreativa que consiste en viajar o recorrer un país o lugar por placer. Universo: Conjunto de todo lo que tiene existencia física, en la Tierra y fuera de ella. Valle: Depresión de la superficie terrestre que se manifiesta entre dos vertientes de forma inclinada y alargada hacia un mar, lago o cuenca. Volcán: Aberturas que se encuentran en montañas o en la tierra; cada un cierto periodo de tiempo, expulsan lava, gases, cenizas y humo. Voluntad soberana: Intención, ánimo o resolución de quien ejerce o posee la autoridad suprema. 369

Páginas electrónicas Comunidades: https://www.unicef.org/honduras/Educacion_ruralyhonduras. Conquista: https://prezi.com/-lu8mvf7khft/exploracion-y-conquista-de-honduras/ Continentes: http://español.mapsofworld.com/continentes Costumbres: http://gloria-costumbres.blogspot.com/2011/10/costumbres-hondurenas.html Departamentos: https://apuntes.celeberrima.com/lista-departamentos-y-cabeceras Economía: http://www.xplorhonduras.com/economia-de-honduras/ Etnias: http://www.trabajos93/grupos-etnicos-hondurasl Geografía: https://www.redhonduras.com/geografia/ Hidrografía: http://www.espaciohonduras.net/honduras-honduras/hidrografia-de-honduras Mapas: http://www.worldmapfinder.com/Es/North_America/Honduras/ Medios de comunicación: http:/ /2011/05/historia-de-los-medios-de-comunicacion.html Orografía: http://tierra.tutiempo.net/Orografia/Honduras/HO.htm Periodización: http://nacerenhonduras.com/2010/02/periodizacion-de-la-historia-de.html Símbolos nacionales: http://www.xplorhonduras.com/simbolos-nacionales-de-honduras/ Tradiciones: http://hondurasprogresa.com/2016/09/01/tradiciones-honduras/ 370

KINGDOM EDITORIAL Otorga el siguiente al alumno (a) 9no. Grado por haber culminado con éxito su libro de trabajo! de Ciencias Sociales, de 9no. grado. Muchas felicidades! 371

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