รวมแผนการจัดการเรียนรู้มต้น

แผนการจดั การเรยี นรู้ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรยี นที่1 ปกี ารศึกษา 2564 กศน. อาเภอตะกว่ั ท่งุ สานกั งาน กศน.จังหวดั พงั งา

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งท่ี 1 รายวชิ า ทกั ษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวิชา (อช21002) กลุม่ สาระการประกอบอาชพี ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เร่อื ง ทักษะในการพฒั นาอาชพี ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ ักดิ์ สถานศึกษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกว่ั ทงุ่ สอนครงั้ ท่ี 1 วนั ท่ี 3 เดือน มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรู้ระดับ ความจาเปน็ ในการฝกึ ทักษะ กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ีใช้นวัตกรรม เทคโนโลยี ตวั ชี้วัด ๑.อธิบายความจาเป็นในการฝกึ ทักษะ กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ีใชน้ วัตกรรม เทคโนโลยี 2.อธิบายความหมาย ความสาคญั ของการจดั การอาชพี และระบบการจดั การ เพ่ือการพฒั นาอาชพี โดยประยกุ ต์ใช้ภูมิปัญญา 3.สารวจแหลง่ เรียนรู้ และสถานท่ฝี ึกทกั ษะในการพฒั นาอาชพี 4.วางแผนในการฝกึ ทกั ษะอาชพี โดยพฒั นาตอ่ ยอด และประยกุ ตใ์ ชภ้ มู ปิ ญั ญา สาระสาคัญ ความสาคัญของการจัดทาและหรือปรบั ปรุงการจัดการอาชพี ระบบการจัดการ เพ่อื การพฒั นาอาชีพ โดยประยกุ ต์ใชภ้ ูมิปญั ญา สารวจแหลง่ เรียนรู้ วางแผนในการฝึกทกั ษะอาชีพ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. นักศึกษาสามารถ อธบิ ายความจาเปน็ ในการฝึกทักษะ กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ใี ช้ นวตั กรรม เทคโนโลยีได้ 2. อธิบายความหมาย ความสาคญั ของการจดั การอาชีพ และระบบการจัดการเพื่อการพัฒนาอาชีพ โดยประยกุ ต์ใชภ้ มู ปิ ญั ญาได้ 3. สารวจแหลง่ เรยี นรแู้ ละสถานทฝี่ กึ ทักษะในการพัฒนาอาชีพได้ 4. วางแผนในการฝึกทกั ษะอาชีพโดยพฒั นาต่อยอดและประยกุ ต์ใช้ภมู ิปญั ญา สาระการเรยี นรู้ 1.ดานเศรษฐกจิ จากการแขงขันทางธรุ กิจท่ีมีการแขงขันทางการตลาดสงู 2.ดานสังคม ประเทศทีม่ เี ศรษฐกจิ ดีจะสงผลใหสภาพสงั คมดี 3.ดานการศึกษา ครอบครัวท่ที ่มี เี ศรษฐกจิ ดีสามารถสงบุตรหลานเขารบั การศกึ ษาไดตามความตอง การ ๔.การวางแผนโดยการกาหนดสิง่ ตา่ ง ๆ ดังน้ี - ความรู้และทักษะท่ีตอ้ งฝกึ - วิธกี ารฝึก - แหลง่ ฝึก - วนั เวลา ในการฝกึ

คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝร่ ใู้ ฝ่เรียน ศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี ินยั ทางานตามที่ครมู อบหมายได้ทันเวลา 3. ขยนั ม่งุ มั่นในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกล่มุ 4. มคี วามสามคั คี มีนา้ ใจ มีความรบั ผดิ ชอบ ช่วยเหลอื กนั ทากจิ กรรมกลุ่ม ชน้ิ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรยี นรู้ 1.ข้ันนาเข้าส่บู ทเรยี น - ครูและผู้เรยี นรว่ มกนั อภปิ รายแลกเปล่ยี นเรียนรเู้ กย่ี วกบั ความจาเป็นในการฝกึ ทักษะอาชพี ๒.ขน้ั สอน - ครูและผู้เรยี นรว่ มกนั อภปิ รายความจาเป็นในการฝึกทกั ษะอาชีพ กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดทีใ่ ชน้ วตั กรรม เทคโนโลยเี พอ่ื การขยายอาชพี - ครูและผู้เรียนรว่ มกันวเิ คราะหป์ ญั หาในการฝกึ ทักษะอาชพี กระบวนการผลิต กระบวนการ ตลาดทใี่ ช้นวัตกรรม เทคโนโลยเี พื่อการขยายอาชีพ - ครู และผูเ้ รยี นรว่ มกันสรปุ ประเด็น ปัญหา จากการอภปิ ราย และวเิ คราะหน์ ามากาหนด กจิ กรรมในการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการกลมุ่ หรือวิธีอ่ืน ๆ ที่เหมาะสม - ผเู้ รยี นศึกษาหาความรูด้ ว้ ยตนเอง จากสือ่ อินเทอรเ์ นต็ ภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ แหล่งเรียนรู้อื่นๆ - ผเู้ รยี นนาความรู้ทไ่ี ดจ้ ากการศึกษาค้นควา้ มาแลกเปลย่ี นเรียนรกู้ บั เพ่ือนในกลมุ่ ๓.ขน้ั สรุป - ผเู้ รียนรว่ มกนั สรุปองคค์ วามรู้ และเขยี นสรุปรายงาน นาเสนอครผู ้สู อน - ครแู ละผเู้ รยี นร่วมกนั สรปุ องค์ความรทู้ ีไ่ ดร้ บั สือ่ การเรียนการสอน 1. ใบความรู้ 2. หนังสอื แบบเรียน 3. ใบงาน การวดั ผลประเมนิ ผล วิธกี ารวดั 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหว่างการเรียนรู้และกระบวนการกลมุ่ 2. วดั ความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน เคร่อื งมอื 1. ใบงาน

เกณฑก์ ารวดั ผลประเมินผล 1. นักศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 50 2. การมสี ว่ นรว่ มในกจิ กรรมกลมุ่ แหลง่ การเรียนรู/้ สืบคน้ ข้อมลู เพิม่ เติม 1.หอ้ งสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. internet ลงชื่อ.............................................ผู้เสนอ (........................................) ครูสอนคนพิการ วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ... ลงช่ือ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วิสยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกั่วท่งุ

ใบความรู้ เรอ่ื งทกั ษะในการพฒั นาอาชพี รายวชิ า ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหสั วิชา (อช21002) ความจาเป็นในการฝกทักษะเพื่อพัฒนาอาชีพการพัฒนาทักษะอาชีพด้านต่างๆ ใหทันตอการ เปล่ียนแปลงของตลาด ได้แก่ ความรู ความสามารถในกระบวนการผลิต และกระบวนการการตลาด การ พฒั นาอาชีพมีความสาคญั และจาเปน็ ดงั น้ี 1. ดา้ นเศรษฐกิจ จากการแขงขนั ทางธุรกิจทม่ี กี ารแขงขนั ทางการตลาดสูง จึงเกดิ การรวมกลุมการคต่างๆ เช่น เขตการคาเสรีอาเซียน เขตเศรษฐกิจยุโรป ดังน้ันการพฒั นาอาชีพจึงเป็นมีการพัฒนาสินคาใหสามารถเข้าสู่ ตลาดการแขงขัน และเป็นทีย่ อมรับของต่างประเทศ 2. ด้านสังคม ประเทศท่มี ีเศรษฐกจิ ดจี ะสงผลใหสภาพของสงั คมดขี ึ้น เชน ปราศจากโจรผู้รา้ ย 3. ด้านการศกึ ษา ครอบครัวทม่ี ีเศรษฐกจิ ดีจะสามารถสงบุตรหลานเขารับการศกึ ษาไดตามความตองการ และ ในอนาคตเยาวชนเหลาน้ีก็จะเป็นประชากรที่มีคุณภาพ มีความสามารถในการประกอบอาชีพส งผลต่อ เศรษฐกจิ สังคมใหมีความเจริญก้าวหนาต่อไป .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

บันทกึ หลงั จดั การเรียนรู้ รายวชิ า ทักษะการพฒั นาอาชพี รหสั วชิ า (อช21002) กล่มุ สาระการประกอบอาชพี ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรือ่ ง ทักษะในการพฒั นาอาชพี ผู้สอน นางสาวจิราพร สิทธิศกั ด์ิ สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะก่ัวทุ่ง สอนครงั้ ท่ี 1 วนั ที่ 3 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเี่ กิดขนึ้ กับนักศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวจิราพร สทิ ธิศักด์ิ) ครสู อนคนพิการ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วิสยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทุง่

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้ังท่ี ๒ รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชพี รหสั วชิ า (อช21002) กลุ่มสาระการประกอบอาชพี ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เร่อื ง การทาแผนธรุ กจิ เพื่อการพฒั นาอาชีพ ผู้สอน นางสาวจิราพร สิทธศิ ักดิ์ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกัว่ ทุ่ง สอนครงั้ ท่ี ๒ วันที่ ๑0 เดอื น มิถนุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรรู้ ะดับ วเิ คราะหช์ มุ ชน โดยการระดมความคิดเหน็ ของคนในชมุ ชน และกาหนดวสิ ยั ทศั น์ พนั ธกิจ รายได้ ค่านยิ มของ ตัวช้ีวดั ๑.อธิบายความหมาย ความสาคัญของการจัดการอาชีพ และระบบการจัดการ เพอื่ การพฒั นาอาชีพ โดยประยกุ ตใ์ ชภ้ ูมปิ ัญญาได้ สาระสาคัญ ความสาคญั ของการจดั การอาชพี และระบบการจัดการ จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. วิเคราะห์ชุมชนโดยการระดมความคิดเห็นของคนในชุมชนและกาหนดวิสัยทศั น์ พนั ธกจิ รายได้ ค่านยิ มของชมุ ชน เปา้ หมาย และกล-ยทุ ธต์ ามศกั ยภาพท้งั 5 ด้าน ได้แก่ ศักยภาพของทรพั ยากร ธรรมชาติ 2. สามารถการวางแผนปฏบิ ัติการได้ สาระการเรยี นรู้ ๑.จดุ แขง็ คอื การวเิ คราะหส่ิงแวดลอมภายในองคกร สง่ิ แวดลอมใดมีศกั ยภาพ มีคณุ ภาพ ถือวาเปนจุ ดแขง็ เชน ผลิตภณั ฑมคี ุณภาพดี เปนตน ๒.จดุ ออน คือ การวเิ คราะหสง่ิ แวดลอมภายในองคกร ส่ิงแวดลอมใดท่มี ปี ระสทิ ธภิ าพและสรางความ เสยี หายใหองคกรถอื วาเปนจดุ ออน เชน บคุ ลากรขาดความชานาญในการผลิตสินคา เปนตน คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝ่เรียน ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรยี น 2. มวี นิ ัย ทางานตามท่ีครมู อบหมายไดท้ ันเวลา 3. ขยัน ม่งุ มน่ั ในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลุ่ม 4. มีความสามัคคี มีน้าใจ มคี วามรับผดิ ชอบ ช่วยเหลอื กันทากจิ กรรมกลมุ่ ช้ินงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน

กระบวนการจดั การเรียนรู้ 1.ข้ันนาเข้าสูบ่ ทเรยี น - ครูและผูเ้ รียนรว่ มกันอภิปรายแลกเปล่ียนเรยี นรเู้ ก่ยี วกบั วิเคราะห์ชุมชนโดยการระดมความ คดิ เห็นของคนในชมุ ชนและกาหนดวสิ ยั ทศั น์ พนั ธกิจ รายได้ ๒.ขน้ั สอน - ครแู ละผเู้ รยี นรว่ มกนั อภิปรายความจาเปน็ ในการฝึกทกั ษะอาชพี กระบวนการผลติ กระบวนการตลาดท่ีใช้นวัตกรรม เทคโนโลยเี พอ่ื การขยายอาชพี - ครูและผเู้ รยี นรว่ มกันวิเคราะหป์ ญั หาในการฝกึ ทักษะอาชพี กระบวนการผลิต กระบวนการ ตลาดทใี่ ชน้ วัตกรรม เทคโนโลยีเพ่อื การขยายอาชพี - ครู และผู้เรยี นรว่ มกันสรปุ ประเด็น ปัญหา จากการอภิปราย และวิเคราะหน์ ามากาหนด กิจกรรมในการศึกษาหาความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการกลมุ่ หรอื วิธอี ่ืน ๆ ทเ่ี หมาะสม - ผู้เรยี นศกึ ษาหาความรดู้ ้วยตนเอง จากส่อื อินเทอรเ์ น็ต ภูมิปญั ญาทอ้ งถิ่น แหลง่ เรียนรูอ้ น่ื ๆ - ผู้เรยี นนาความรทู้ ี่ไดจ้ ากการศึกษาค้นคว้ามาแลกเปลยี่ นเรียนรูก้ บั เพ่อื นในกลมุ่ ๓.ข้นั สรปุ - ผเู้ รยี นร่วมกนั สรุปองค์ความรู้ และเขยี นสรปุ รายงาน นาเสนอครผู ้สู อน - ครแู ละผเู้ รียนรว่ มกันสรปุ องคค์ วามรู้ที่ไดร้ บั ส่อื การเรียนการสอน ๑. หนังสอื แบบเรียน 3. ใบงาน การวดั ผลประเมินผล วธิ ีการวัด 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเรยี นรแู้ ละกระบวนการกลมุ่ 2. วัดความรจู้ ากการทากิจกรรมในใบงาน เคร่อื งมือ 1. ใบงาน เกณฑก์ ารวัดผลประเมินผล 1. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ 50 2. การมสี ่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่ม แหล่งการเรียนรู้/สืบคน้ ขอ้ มูลเพมิ่ เตมิ 1.หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet

ลงช่ือ.............................................ผู้เสนอ (........................................) ครูสอนคนพกิ าร วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ท่งุ

ใบงาน การทาแผนธุรกจิ เพอื่ การพฒั นาอาชพี รายวิชา ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหสั วชิ า (อช21002) อาชีพ……………………………………………………………….. เรื่อง แนวทางการพัฒนาอาชพี เงอื่ นไข(ถ้าม)ี การตลาด ๑.ผลผลติ การบรกิ าร ๒.ราคา ๓.ชอ่ งทางจดั จาหนา่ ย ๔.การสง่ เสริมการขาย

บันทกึ หลงั จดั การเรียนรู้ รายวชิ า ทักษะการพฒั นาอาชพี รหัสวชิ า (อช21002) กลมุ่ สาระการประกอบอาชีพ ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง การทาแผนธรุ กจิ เพือ่ การพฒั นาอาชีพ ผสู้ อน นางสาวจิราพร สิทธศิ ักด์ิ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกั่วทุง่ สอนครงั้ ที่ ๒ วนั ที่ ๑0 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลท่เี กดิ ข้ึนกบั นกั ศึกษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ กั ดิ์) ครูสอนคนพกิ าร ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววิสัย) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกวั่ ทงุ่

แผนการจัดการเรียนรู้ คร้งั ท่ี ๓ รายวิชา ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหัสวชิ า (อช21002) กลุม่ สาระการประกอบอาชีพ ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง การจัดการความเสีย่ ง ผู้สอน นางสาวจริ าพร สิทธศิ กั ด์ิ สถานศกึ ษา ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะกั่วทุ่ง สอนครงั้ ที่ ๓ วนั ที่ ๑7 เดอื น มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่ัวโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ระดบั วเิ คราะหศ์ ักยภาพ และจดั การเก่ยี วกบั ผลการดาเนนิ การในอดตี แกป้ ัญหาความเส่ยี งเพอื่ ความมนั่ คง ของอาชพี ตวั ชวี้ ัด ๑.อธิบายวเิ คราะห์ศกั ยภาพ และจัดการเกยี่ วกบั ผลการดาเนนิ การในอดตี ทผ่ี า่ นมา 2-3 ปี จนถงึ ปจั จบุ นั ได้ ๒.อธบิ ายวธิ ีแกป้ ัญหาความเสยี่ งเพอ่ื ความม่นั คงของอาชีพ 3.สามารถวางแผนปฏบิ ตั กิ าร สาระสาคญั วเิ คราะห์ศักยภาพ และจัดการเก่ยี วกบั ผลการดาเนินการในอดตี จดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ 3. วเิ คราะห์ชมุ ชนโดยการระดมความคดิ เหน็ ของคนในชุมชนและกาหนดวสิ ัยทัศน์ พนั ธกิจ รายได้ ค่านิยมของชมุ ชน เป้าหมาย และกล-ยุทธ์ตามศกั ยภาพท้ัง 5 ด้าน ไดแ้ ก่ ศกั ยภาพของทรพั ยากร ธรรมชาติ 4. สามารถการวางแผนปฏบิ ตั กิ ารได้ สาระการเรยี นรู้ . การวเิ คราะหศ์ ักยภาพและการจัดการความเสย่ี งกบั ผลการดาเนนิ งาน - ประเภทสินคา้ - คา่ ใช้จ่ายตา่ ง ๆ - ผลกาไร - คแู่ ขง่ ขนั - สว่ นครองตลาด - สมรรถนะของธรุ กิจ - สภาวะแวดลอ้ มภายใน จุดแขง็ จุดออ่ น - สภาวะแวดล้อมภายนอกด้านโอกาสและอุปสรรค คุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝเ่ รียน ศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี ินยั ทางานตามท่ีครมู อบหมายได้ทนั เวลา 3. ขยัน มงุ่ ม่นั ในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลมุ่ 4. มีความสามคั คี มีน้าใจ มีความรับผิดชอบ ชว่ ยเหลอื กันทากิจกรรมกลุ่ม

ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจดั การเรยี นรู้ 1.ขนั้ นาเข้าสูบ่ ทเรียน - ครแู ละผู้เรียนร่วมกนั อภปิ รายแลกเปลี่ยนเรยี นรเู้ ก่ียวกบั วเิ คราะหช์ ุมชนโดยการระดมความ คดิ เหน็ ของคนในชมุ ชนและกาหนดวิสยั ทศั น์ พันธกิจ รายได้ ๒.ขั้นสอน - ครูและผู้เรียนร่วมกันวิเคราะห์ศักยภาพ และการจัดการความเส่ียงในเร่ืองของประเภท สินคา้ ค่าใชจ้ ่ายต่าง ๆ ผลกาไร คูแ่ ข่งขัน ส่วนครองตลาด สมรรถนะของธุรกิจ สภาพแวดล้อมภายใน จุดแขง็ จดุ อ่อน สภาวะแวดลอ้ มภายนอกด้านโอกาส และอุปสรรค - ครูและนักเรียนรว่ มระดมความคดิ เห็นกับคนในชมุ ชนเพ่ือหาจุดแข็ง จดุ ออ่ น โอกาส และ อปุ สรรค จากน้ัน ร่วมกันกาหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจ เป้าหมาย และกลยุทธ์ในการกาหนดแผนขยาย ธรุ กจิ ของชมุ ชน - นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 5 คน เลือกประธาน ผู้นาเสนอ และเลขา แล้วร่วมกันพิจารณา ศกั ยภาพและการจดั การความเส่ียงในองคก์ ร - ครู และผู้เรียนร่วมกันสรุปประเด็น ปัญหา จากการอภิปราย และวิเคราะห์นามากาหนด กจิ กรรมในการศึกษาหาความรู้ดว้ ยตนเอง กระบวนการกลุม่ หรอื วิธีอนื่ ๆ ทเ่ี หมาะสม ๓.ขั้นสรุป - ผเู้ รยี นรว่ มกนั สรุปองคค์ วามรู้ และเขียนสรปุ รายงาน นาเสนอครผู ู้สอน - ครูและผู้เรยี นร่วมกันสรปุ องคค์ วามรู้ที่ไดร้ บั สอื่ การเรยี นการสอน 1. ใบความรู้ 2. หนังสอื แบบเรยี น การวัดผลประเมินผล วิธกี ารวัด 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหว่างการเรียนรู้และกระบวนการกลมุ่ 2. วดั ความรูจ้ ากการทากิจกรรมในใบงาน เครือ่ งมือ 2. ใบงาน เกณฑก์ ารวดั ผลประเมนิ ผล 1. นกั ศึกษามผี ลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกวา่ รอ้ ยละ 50 2. การมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมกลุม่

แหล่งการเรยี นรู/้ สืบคน้ ขอ้ มลู เพิ่มเติม 1.ห้องสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet ลงชื่อ.............................................ผเู้ สนอ (........................................) ครสู อนคนพิการ วนั ที่ .............. เดอื น .................... พ.ศ........................ ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววสิ ยั ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทงุ่

ใบความรู้ เรอ่ื งการจัดการความเสยี่ ง รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชพี รหสั วิชา (อช21002) .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

ใบงาน รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชพี รหสั วิชา (อช21002) การวิเคราะหศ์ กั ยภาพและการจดั การความเสยี่ งในองคก์ ร นักเรียนแบ่งกลุ่ม ๆ ละ 5 คน เลอื กประธาน ผู้นาเสนอ และเลขา แลว้ ร่วมกันพจิ ารณาตาม ประเดน็ ดงั ตอ่ ไปน้ี 1.อาชีพ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๒.ข้ันระบปุ ญั หา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๓.ขนั้ สาเหตุของปญั หา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๔.ขน้ั กาหนดจดุ มงุ่ หมายในการแกป้ ญั หา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๕.ขัน้ กาหนดแนวทางแก้ปญั หา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

บันทกึ หลังจดั การเรียนรู้ รายวิชา ทักษะการพัฒนาอาชีพ รหัสวชิ า (อช21002) กลมุ่ สาระการประกอบอาชีพ ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เร่อื ง การจดั การความเส่ียง ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ ักด์ิ สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะกั่วท่งุ สอนครง้ั ท่ี ๓ วันท่ี ๑7 เดือน มถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเ่ี กิดขนึ้ กบั นักศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวจิราพร สทิ ธิศักดิ์) ครสู อนคนพิการ ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว.......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่อื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะก่ัวทงุ่

แผนการจดั การเรียนรู้ ครั้งที่ ๔ รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชพี รหัสวชิ า (อช21002) กลมุ่ สาระการประกอบอาชพี ระดับ มัธยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรือ่ ง การจดั การการตลาด ผู้สอน นางสาวจริ าพร สิทธศิ กั ด์ิ สถานศกึ ษา ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกั่วทงุ่ สอนครงั้ ที่ ๔ วนั ที่ ๒4 เดือน มถิ ุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชัว่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดบั การตลาดเพื่อนาผลผลิตเข้าสู่ตลาด แผนการจัดการการตลาด ตวั ชว้ี ดั 1.จัดการการตลาดเพือ่ นาผลผลิตเขา้ สู่ตลาด 2.สามารถจัดทาแผนการจดั การการตลาด สาระสาคัญ การตลาดเพ่ือนาผลผลิตเขา้ สตู่ ลาด แผนการจัดการการตลาด จุดประสงค์การเรยี นรู้ 1. จัดการการตลาดเพือ่ นาผลผลิตเข้าสูต่ ลาดได้ 2. จัดทาแผนการจดั การตลาดได้ สาระการเรยี นรู้ ๑. การจดั การการตลาด - การโฆษณา - การประชาสมั พนั ธ์ - การส่งเสรมิ การขาย - การทาข้อมูลฐานลูกค้า - การกระจายสนิ ค้า คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ 1. ใฝร่ ูใ้ ฝ่เรียน ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี นิ ยั ทางานตามทคี่ รมู อบหมายไดท้ ันเวลา 3. ขยนั มงุ่ มนั่ ในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลมุ่ 4. มีความสามัคคี มีน้าใจ มคี วามรบั ผดิ ชอบ ชว่ ยเหลอื กันทากจิ กรรมกล่มุ ชน้ิ งาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน

กระบวนการจดั การเรียนรู้ 1.ขน้ั นาเขา้ สบู่ ทเรียน - ครแู ละผู้เรียนรว่ มกันอภปิ รายแลกเปลีย่ นเรยี นรเู้ กี่ยวกบั การส่งเสรมิ การขาย การทา ฐานขอ้ มูลลกู ค้า การกระจายสนิ ค้า และบรกิ าร ๒.ขั้นสอน - ครแู ละผู้เรยี นร่วมกันอภิปรายความจาเป็นของการโฆษณา การประชาสัมพนั ธ์ การวจิ ัย ตลาด การสง่ เสรมิ การขาย การทาฐานขอ้ มลู ลกู ค้า การกระจายสินค้า และบรกิ าร - ครแู ละผู้เรียนรว่ มกนั วิเคราะหป์ ญั หาในการโฆษณา การประชาสัมพนั ธ์ การวิจัยการตลาด การสง่ เสรมิ การขาย การทาฐานขอ้ มลู ลกู คา้ และการกระจายสนิ คา้ - ครู และผู้เรยี นรว่ มกนั สรปุ ประเดน็ ปัญหา จากการอภปิ ราย และวเิ คราะหน์ ามากาหนด กจิ กรรมในการศกึ ษาหาความรดู้ ้วยตนเอง กระบวนการกลมุ่ หรือวธิ ีอนื่ ๆ ท่เี หมาะสม ๓.ขน้ั สรุป - ผ้เู รียนรว่ มกันสรุปองคค์ วามรู้ และเขียนสรปุ รายงาน นาเสนอครผู สู้ อน - ครูและผเู้ รยี นร่วมกันสรุปองคค์ วามรทู้ ่ีไดร้ บั สอ่ื การเรยี นการสอน ๑. หนงั สอื แบบเรยี น การวดั ผลประเมินผล วธิ กี ารวัด 1. สงั เกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเรียนรู้และกระบวนการกลมุ่ 2. วัดความรู้จากการทากิจกรรมในใบงาน เครอ่ื งมือ 3. ใบงาน เกณฑ์การวัดผลประเมินผล 1. นกั ศึกษามผี ลคะแนนในการทดสอบไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50 2. การมสี ่วนรว่ มในกิจกรรมกลุม่ แหลง่ การเรียนร/ู้ สืบค้นขอ้ มูลเพมิ่ เตมิ 1.ห้องสมุดประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหล่งข้อมลู สารสนเทศ 4. internet

ลงช่ือ.............................................ผู้เสนอ (........................................) ครูสอนคนพกิ าร วนั ท่ี .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงช่ือ.............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ท่งุ

บันทกึ หลงั จดั การเรียนรู้ รายวิชา ทกั ษะการพัฒนาอาชพี รหสั วิชา (อช21002) กล่มุ สาระการประกอบอาชีพ ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เรือ่ ง การจดั การการตลาด ผสู้ อน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ กั ด์ิ สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอตะกั่วทุ่ง สอนครง้ั ที่ ๔ วนั ที่ ๒4 เดอื น มถิ ุนายน พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลที่เกิดข้นึ กบั นกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่ือ.............................................. (นางสาวจริ าพร สทิ ธิศักดิ์) ครูสอนคนพกิ าร ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แก้ววิสยั ) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกัว่ ทุ่ง

แผนการจัดการเรยี นรู้ ครง้ั ท่ี ๕ รายวิชา ทักษะการพฒั นาอาชีพ รหัสวิชา (อช21002) กลุม่ สาระการประกอบอาชีพ ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เร่อื ง โครงการพฒั นาอาชีพ ผสู้ อน นางสาวจริ าพร สิทธศิ ักดิ์ สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะก่วั ทงุ่ สอนครง้ั ท่ี ๕ วนั ท่ี 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรรู้ ะดับ การตลาดเพ่อื นาผลผลติ เข้าสตู่ ลาด แผนการจัดการการตลาด ตวั ช้วี ัด 1.นักศกึ ษาสามารถอธิบายความสาคญั ของการทาโครงการพัฒนาอาชพี ได้ 2.นกั ศึกษาสามารถเขยี นโครงการได้ 3.นักศึกษาสามารถเขียนแผนปฏบิ ัตกิ ารได้ 4.นกั ศึกษาสามารถตรวจสอบโครงการได้ถูกต้อง และเหมาะสมได้ สาระสาคัญ การตลาดเพ่อื นาผลผลติ เขา้ สูต่ ลาด แผนการจัดการการตลาด จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ 1.นักศึกษาสามารถอธบิ ายความสาคญั ของการทาโครงการพัฒนาอาชพี ได้ 2.นักศกึ ษาสามารถเขยี นโครงการได้ 3.นกั ศกึ ษาสามารถเขียนแผนปฏิบัติการได้ 4.นักศึกษาสามารถตรวจสอบโครงการไดถ้ กู ต้อง และเหมาะสมได้ สาระการเรยี นรู้ 1. ความสาคญั ของโครงการพฒั นาอาชีพ 2. ขัน้ ตอนการเขียนโครงการ 3. การเขียนแผนปฏบิ ตั กิ าร 4. การตรวจสอบโครงการ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝร่ ใู้ ฝ่เรยี น ศกึ ษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มวี นิ ยั ทางานตามทค่ี รมู อบหมายได้ทันเวลา 3. ขยัน มุ่งม่นั ในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลมุ่ 4. มีความสามคั คี มนี า้ ใจ มีความรับผดิ ชอบ ช่วยเหลือกนั ทากิจกรรมกลมุ่ ช้ินงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน

กระบวนการจดั การเรียนรู้ 1.ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรียน - ครูและผู้เรียนรว่ มกันอภิปรายแลกเปลีย่ นเรยี นรเู้ กี่ยวกบั การส่งเสริมการขาย การทา ฐานข้อมลู ลูกคา้ การกระจายสนิ คา้ และบริการ ๒.ข้ันสอน - ครูและผเู้ รยี นรว่ มกนั อภปิ รายความจาเปน็ ของการจดั ทาโครงการ - ครูและผูเ้ รยี นรว่ มกนั วเิ คราะห์ปญั หาในการจดั ทาโครงการ ขัน้ ตอนของการเขยี นโครงการ - ครู และผเู้ รยี นร่วมกันสรปุ ประเด็น ปัญหา จากการอภิปราย และวิเคราะห์นามากาหนด กจิ กรรมในการศกึ ษาหาความรู้ด้วยตนเอง กระบวนการกลมุ่ หรอื วธิ ีอน่ื ๆ ทีเ่ หมาะสม ๓.ขนั้ สรุป - ผู้เรียนรว่ มกันสรุปองคค์ วามรู้ และเขียนสรุปรายงาน นาเสนอครผู ้สู อน - ครูและผู้เรียนรว่ มกันสรปุ องคค์ วามรูท้ ไี่ ดร้ บั สื่อการเรียนการสอน 1. ใบความรู้ 2. หนังสอื แบบเรียน 3. ใบงาน การวดั ผลประเมินผล วธิ ีการวดั 1. สังเกตพฤตกิ รรมระหว่างการเรียนร้แู ละกระบวนการกลมุ่ 2. วดั ความรู้จากการทากจิ กรรมในใบงาน เครอ่ื งมอื 1. ใบงาน เกณฑก์ ารวัดผลประเมนิ ผล 1. นกั ศกึ ษามผี ลคะแนนในการทดสอบไมน่ ้อยกว่าร้อยละ 50 2. การมสี ่วนร่วมในกิจกรรมกลุม่ แหล่งการเรียนร/ู้ สืบคน้ ข้อมูลเพ่มิ เติม 1.หอ้ งสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet

ลงชอื่ .............................................ผ้เู สนอ (........................................) ครสู อนคนพกิ าร วันท่ี .............. เดอื น .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว........................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะกั่วทุ่ง

ใบงาน การเขยี นโครงการพัฒนาอาชพี รายวชิ า ทกั ษะการพฒั นาอาชพี รหัสวิชา (อช21002) ใหผู้เรียนเขียนโครงการพฒั นาอาชพี ตามท่ผี ูเรยี นสนใจ คนละ 1 โครงการ ตามหัวข้อต่อไปนี้ 1. ชอ่ื โครงการ 2. หลักการและเหตุผล 3. วตั ถปุ ระสงค 4. เป้าหมาย 5. วิธีดาเนินการ 6. ระยะเวลาในการดาเนินงานโครงการ 7. งบประมาณ 8. เครือข่าย 9. การประเมนิ ผลและรายงานผลโครงการ 10. ผู้รับผิดชอบโครงการ 11. ความสมั พันธกบั โครงการอื่น 12. ผลท่ีคาดวาจะได้รบั .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

บนั ทกึ หลงั จดั การเรียนรู้ รายวชิ า ทักษะการพัฒนาอาชีพ รหัสวิชา (อช21002) กลุ่มสาระการประกอบอาชพี ระดับ มัธยมศึกษาตอนตน้ ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่อื ง โครงการพฒั นาอาชีพ ผู้สอน นางสาวจริ าพร สิทธศิ กั ด์ิ สถานศกึ ษา ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกว่ั ทงุ่ สอนครงั้ ท่ี ๕ วนั ที่ 1 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทีเ่ กิดขน้ึ กับนักศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชือ่ .............................................. (นางสาวจิราพร สิทธศิ กั ดิ์) ครูสอนคนพิการ ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พิจารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววสิ ยั ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกวั่ ท่งุ

แผนการจัดการเรยี นรู้ คร้ังที่ ๖ รายวชิ า สังคมศกึ ษา รหสั วชิ า (สค21001) กล่มุ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เรือ่ ง ส่ิงแวดลอ้ มทางกายภาพทง้ั ของประเทศไทยและทวปี เอเชีย ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ ักด์ิ สถานศึกษา ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอตะก่วั ทุง่ สอนครงั้ ที่ ๖ วันที่ 8 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรู้ท่ี 5.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ตระหนักถึงความสาคัญเก่ียวกบั ภูมศิ าสตร์ ประวตั ศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมอื ง การปกครอง สามารถนามาปรบั ใชใ้ นการดารงชวี ิต สาระสาคัญ การศึกษาเรยี นรเู้ ก่ยี วกับความเปลย่ี นแปลงของสงิ่ แวดลอ้ มทางกายภาพทงั้ ของประเทศไทยและทวีป เอเชยี วิวฒั นาการความสมั พนั ธ์ของมนุษย์กบั สง่ิ แวดล้อม การจัดการทรพั ยากรท่มี อี ยอู่ ยา่ งจากดั เพอ่ื ให้ ใช้อยา่ งเพียงพอในการผลติ และบริโภค การใช้ข้อมลู ทางประวัตศิ าสตร์เพอ่ื วิเคราะหเ์ หตกุ ารณใ์ นอนาคต การเรยี นรเู้ รอ่ื งการเมอื งการปกครอง สามารถนาไปใชป้ ระโยชนใ์ นการดาเนินชีวติ ประจาวันได้ เนอื้ หาตามหลักสูตร เร่อื งท่ี 1 ภมู ศิ าสตร์กายภาพทวปี เอเชยี 1.1 ลักษณะทางภมู ิศาสตร์กายภาพของประเทศตา่ งๆ ในทวีปเอเชีย ท่ีต้ัง อาณาเขต ภมู ิ ประเทศ ภมู อิ ากาศ 1.2 การเปลย่ี นแปลงทางสภาพภูมศิ าสตร์กายภาพของทวีปเอเชีย 1.3 กรณีตวั อยา่ ง การเปล่ียนแปลงสภาพภมู ิศาสตร์กายภาพท่สี ง่ ผลกระทบต่อวถิ ีชีวิต ความ เปน็ อยู่ของประชากรไทยและทวีปเอเชีย 1.4 วธิ ีใชเ้ ครื่องมือทางภมู ิ ศาสตร์ แผนท่ี ลกู โลกWebsite ดาวเทยี ม GIS GPRS ฯลฯ 1.5 สภาพภูมศิ าสตรท์ างกายภาพของประเทศไทยทีส่ ง่ ผลตอ่ ทรัพยากรและสงิ่ แวดล้อม ตา่ งๆเชน่ ลาคลอง หนอง บึง ทะเลชายฝง่ั สัตวป์ ่า สตั วป์ ่า สัตว์นา้ จดื เปลือกหอยแนวปะการังและอน่ื ๆ 1.6 ความสาคัญของการดารงชวี ติ ใหส้ อดคลอ้ งกบั สภาพทรพั ยากรในประเทศไทย และ ประเทศต่างๆ ในทวีปเอเชีย 1.7 กรณตี ัวอยา่ งการปรบั ตัวในการดารงชวี ิตทส่ี อดคล้องกบั สภาพ ทรพั ยากรในประเทศ ไทยและประเทศตา่ งๆ ในทวปี เอเชีย ผลการเรียนรูท้ ค่ี าดหวัง (ตัวชีว้ ดั ) 1.บอกท่ตี ้ังและอาณาเขตของประเทศในทวีปเอเชยี ได้ 2. บอกลกั ษณะภมู ิศาสตรท์ างกายภาพของประเทศในทวีปเอเชียได้ 3. บอกลกั ษณะภูมิอากาศของประเทศในทวปี เอเชียเอเชียได้

4.บอกสาเหตขุ องการเปล่ียนแปลงสภาพภมู ิศาสตรท์ างกายภาพในทวปี เอเชยี ได้ 5.บอกผลกระทบท่เี กดิ จากการเปลยี่ นแปลงของสภาพภูมิศาสตร์ทางกายภาพต่อประชากรและ สง่ิ แวดล้อมได้ 6.ยกตวั อย่างการเปลย่ี นแปลงสภาพภูมศิ าสตรท์ างกายภาพที่ส่งผลกระทบตอ่ วถิ ชี ีวติ ความเปน็ อยู่ ของประชากรไทยและทวปี เอเชียได้ 7.บอกประโยชน์ของเครื่องมอื ทางภมู ิศาสตร์แตล่ ะชนดิ ได้ 8.เลอื กใช้เครอ่ื งมือทางภูมิศาสตรไ์ ด้เหมาะสมกบั สถานการณ์ 9.อธบิ ายความสาคญั ของสภาพภูมิศาสตร์ทางกายภาพของประเทศไทยทส่ี ่งผลตอ่ สงิ่ มีชวี ิตได้ 10.อธบิ ายความสมั พันธ์ของสภาพภูมิศาสตรท์ างกายภาพทมี่ ตี ่อการเกดิ ทรพั ยากรธรรมชาติและ สิง่ แวดล้อมในทวีปเอเชียได้ 11.นาความรู้เก่ยี วกบั ทรัพยากรธรรมชาติของทวปี เชียมาปรบั ใช้ในการดารงชวี ติ ได้ 12.ยกตวั อยา่ งการดารงชีวิตท่ใี ช้ทรพั ยากรของประเทศไทยไดอ้ ยา่ งคมุ้ คา่ 13.ยกตวั อย่างการดารงชีวิตที่ใช้ทรพั ยากรของประเทศในทวปี เอเชียได้อยา่ งคุ้มคา่ กระบวนการจดั การเรียนรู้และกิจกรรม ขั้นนา กิจกรรมนันทนาการ - ครูชแ้ี จงจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ - ให้ผู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรยี น - ครรู ว่ มแลกเปลีย่ นเรยี นรเู้ กยี่ วกบั ภมู ิศาสตรก์ ายภาพของประเทศในทวปี เอเชยี ได้ ขั้นสอน - ครูและผเู้ รยี นไดไ้ ปศกึ ษาค้นควา้ ตามหวั ขอ้ ท่มี อบหมายในแบบเรยี นรู้ ระบปุ ญั หาตามประเด่นที่กลมุ่ ได้รบั มอบหมาย(บูรณาการกบั สะเต็มศกึ ษา) - ผู้เรียนศกึ ษาใบความรู้ จาก QR – CORD 1. วิธีใช้เครื่องมือทางภูมิ ศาสตร์ แผนท่ี ลกู โลกWebsite ดาวเทยี ม GIS GPRS ฯลฯ สภาพ ภูมศิ าสตรท์ างกายภาพของประเทศไทยทส่ี ง่ ผลตอ่ ทรพั ยากรและสงิ่ แวดลอ้ มต่างๆเชน่ ลาคลอง หนอง บึง

ทะเลชายฝง่ั สตั วป์ า่ สตั วป์ ่า สัตว์น้าจืด เปลอื กหอยแนวปะการงั และอ่นื ๆความสาคัญของการดารงชีวิตให้ สอดคล้องกบั สภาพทรัพยากรในประเทศไทย และประเทศตา่ งๆ ในทวีปเอเชีย กรณตี วั อย่างการปรับตัวในการ ดารงชวี ติ ที่สอดคล้องกบั สภาพ ทรัพยากรในประเทศไทยและประเทศตา่ งๆ ในทวปี เอเชยี 2. ลกั ษณะทางภมู ศิ าสตร์กายภาพของประเทศต่างๆ ในทวปี เอเชยี ท่ีตง้ั อาณาเขต ภูมิ ประเทศ ภมู ิอากาศ การเปล่ียนแปลงทางสภาพภูมศิ าสตรก์ ายภาพของทวปี เอเชีย และกรณีตัวอย่าง การ เปล่ียนแปลงสภาพภมู ศิ าสตร์กายภาพท่ีสง่ ผลกระทบตอ่ วถิ ชี ีวติ ความเป็นอยูข่ องประชากรไทยและทวีปเอเชยี - ครแู ละผเู้ รียนร่วมดาเนินการแกป้ ญั หาโดยการทดสอบ ประเมินผล และปรบั ปรงุ แกไ่ ขป้ ญั หา - นาเสนอหน้าชน้ั เรียนครูและผเู้ รยี นรว่ มกนั สรปุ เน้อื หา ขนั้ สรปุ - ครูสรปุ องคค์ วามรู้เรอ่ื ง ลกั ษณะทางภมู ศิ าสตรก์ ายภาพของประเทศในทวปี เอเชียและมอบหมาย งาน - ครแู ละผู้เรียนตอบขอ้ ซักถามรว่ มกันและแลกเปลย่ี นเรียนรู้ - ใหผ้ ู้เรียนทาแบบทดสอบหลงั เรียน ใบงาน เรอื่ งเครอ่ื งมือทางภูมศิ าสตร์ งานทม่ี อบหมาย ใหผ้ ้เู รียนค้นควา้ ความรเู้ พมิ่ เติม และทาใบงาน สอ่ื แหลง่ เรียนรู้ 1. หนังสือเรยี นรายวิชาสังคมศึกษา 2. ใบงานท1่ี เร่อื งภมู ิศาสตรก์ ายภาพเอเชยี 3. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น-หลังเรียน 4. คอมพิวเตอร/์ อินเตอรเ์ น็ต/สมาร์ทโฟน การวดั และประเมนิ ผล 1. ทดสอบกอ่ นเรียน-หลงั เรยี น 2. ทาใบงาน 3. การนาเสนอ วธิ ีการวดั และประเมินผล การวัดผลตามจดุ ประสงค์ เครื่องมอื การวัดผล เกณฑก์ ารประเมินผล ความรู้ (Knowledge) แบบทดสอบ ผ่านการตอบคาถามได้ อธบิ ายลักษณะทางภูมศิ าสตร์ 80% ขึน้ ไป กายภาพของประเทศ ทกั ษะ (Skill) ใบงานวิชาสงั คม ผเู้ รียนจบั ประเด็นสาคญั เข้าใจใน เลอื กหวั ลกั ษณะกายภาพ ศกึ ษา หลกั การฟงั การดู 80% ขึ้นไปมี ดาเนนิ การเสนอ มารยาทในการฟงั และการดู

เจตคติ (Attitude) การมสี ่วนรว่ มใน ผูเ้ รยี น 80% ขึน้ ไปมีสว่ นรว่ มในการ มคี วามรู้สกึ เจตคตทิ ีด่ ตี อ่ การอธิบายความ อธิบายแลกเปลี่ยนความคิดเห็น การฟัง การดู คดิ เห็น แบบมเี หตผุ ล ลงชอื่ .............................................ผู้เสนอ (........................................) ครูสอนคนพกิ าร วันที่ .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา พิจารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ัย) ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอตะกวั่ ทงุ่

เฉลย แบบทดสอบก่อน-หลังเรียน 1.ทวีปเอเชยี มอี าณาเขตตดิ กบั ทวีปใด ก.ทวปี ยุโรป ข.ทวีปอเมรกิ า ค.ทวปี แอฟรกิ า ง.แอนตรากตกิ าร์ 2.ทิเบตเขตปกครองตนเองของสาธารณรฐั ประชาชน จนี ซง่ึ ตั้งอยู่ บนเทอื กเขาหมิ าลยั มลี กั ษณะภมู ิ ประเทศแบบใด ก.ท่ีราบสงู ข.ป่าดบิ ชนื้ ค.ทะเลทราย ง.ท่ีราบลุ่มแมน่ ้า 3.ประเทศอินโดนเี ซยี มสี ภาพภูมอิ ากาศแบบใด ก.ป่าดบิ ช้ืน ข.ทะเลทราย ค.เมดเิ ตอรเ์ รเนียน ง.ทงุ่ หญา้ ก่ึงทะเลทรายแถบอบอนุ่ 4.ขอ้ ใดเป็นสาเหตุของการเปลยี่ นแปลงสภาพทาง ภมู ศิ าสตร์ กายภาพของทวีปเอเชีย ก.การเพิ่มขนึ้ ของจ้านวนประชากรมนษุ ย์ ข.การใช้ทรัพยากรท่เี พม่ิ มากขนึ้ ของมนุษย์ ค.การล่าสัตวท์ มี่ ากเกินความพอดี ง.ปรากฎการณภ์ าวะโลกรอ้ น 5. ผลกระทบทเี่ กิดจากการเปลย่ี นแปลง สภาพทาง ภูมิศาสตร์ กายภาพของทวปี เอเชยี คอื ขอ้ ใด ก.ผลผลิตทางการเกษตรสามารถผลติ ไดน้ อ้ ยลง ข.อตั ราการเกดิ ของประชากรมนุษยล์ ดน้อยลง ค.สัตว์บางสายพันธุ์มจี า้ นวนเพ่ิมขน้ึ จนสง่ ผลเสียตอ่ ระบบนเิ วศ ง.ทอ่ี ยู่อาศยั ของมนุษยถ์ กู ทา้ ลาย 6.การเกดิ แผน่ ดนิ ไหว สนึ ามหิ รอื พายุไซโคลนสง่ ผลตอ่ การดา้ รงชวี ติ ของมนษุ ยอ์ ย่างไร ก.มนุษยอ์ ดอยากและล้มตายเป็นจา้ นวนมาก ข.เกดิ การโยกยา้ ยถ่นิ ฐานเพื่อความอยรู่ อด

ค.มีพืน้ ท่แี ห้งแลง้ ไมเ่ หมาะกบั การอยูอ่ าศยั ง.พื้นทปี่ ่าลดนอ้ ยลงจนขาดทรัพยากรอยา่ งรนุ แรง 7.การเดินทางในป่าควรน้าเครอื่ งมือทางภูมิศาสตร์ ชนิดใดไปด้วย ก.เข็มทศิ ข.ลกู โลก ค.รูปถา่ ยทางอากาศ ง.รูปถา่ ยจากดาวเทียม 8.วราลี ตอ้ งการแขง่ ขันรถยนต์แรลลจ่ี าก กรุงเทพฯถงึ สกลนคร ควรน้าอุปกรณ์ใดติดไปดว้ ย ก.เข็มทิศ ข.ลกู โลก ค.เคร่ืองจพี ีเอส ง.แผนทีโ่ ลก 9.เพราะเหตใุ ดภาคกลางจงึ เป็นแหล่งเพาะปลกู ที ส้าคญั ของประเทศไทย ก.อยตู่ ิดกับทะเล ข.เปน็ พ้ืนท่ีราบสงู ฝนตกชุกตลอดปี ค.มีทวิ เขาเป็นแนวกา้ แพงกนั ลมมรสมุ ทั้งสองด้าน ง.มีความอุดมสมบรู ณจ์ ากดนิ ตะกอนแมน่ ้าพัดพามาทบั ถม 10.เหตใุ ดพ้ืนทใี่ นแถบทเิ บตถึงแหง้ แล้งและไม่ คอ่ ยมพี ชื พรรณเติบโต ก.ฝนไมค่ อ่ ยตก ข.อยูไ่ กลจากแหลง่ น้า ค.อย่ใู นแถบเส้นศนู ย์สูตร ง.เปน็ พ้นื ท่ีราบสูง ลมมรสมุ พดั พาความชืน้ จากทะเลเขา้ มาไม่ได้ 11.หากอยากลงทุนทา้ เหมืองพลอย ควรหาสภาพพ้นื ทใ่ี นลกั ษณะใด ก.ป่าดิบชืน้ ข.ภูเขาไฟ ค.ภเู ขาไฟเกา่ ง.ทะเลทราย 12.บุคคลใดใชท้ รพั ยากรไดค้ ุ้มคา่ มากทส่ี ุด ก.สมศรี กนิ ขา้ วหมดทกุ ม้อื ข.สายใจ น้าเสอื้ ผ้าเก่าไปบรจิ าค ค.สมใจ เปดิ โรงงานรีไซเคลิ ขยะเพอื่ น้ากลบั มาใช้ ใหม่ ง.จอนวิค นา้ กระดาษท่ีไม่ใชแ้ ล้วมาพบั เป็นถงุ กลว้ ยแขก 13.ประเทศใดใช้ทรพั ยากรธรรมชาตไิ ดค้ ุ้มคา่ มากทส่ี ุด

ก.ประเทศไทยนา้ ขีเ้ ลื่อยท่ไี ดจ้ ากการตดั ไมม้ าแปร รูปเปน็ ไม้อัดสง่ ขาย ข.ประเทศบรู ไนออกกฎหมายห้ามใช้ถุงพลาสตกิ ตามรา้ นคา้ ค.ประเทศสงิ คโ์ ปรนา้ ขยะมากลนั่ เป็นพลงั งาน ทดแทน ง.สาธารณรฐั ประชาชน จนี นา้ อจุ จาระคนมาใช้ ในการท้าเกษตรกรรม ใบความรู้ จาก QR – CORD

บันทกึ หลงั จดั การเรยี นรู้ รายวิชา สงั คมศึกษา รหสั วิชา (สค21001) กลุ่มสาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง สิ่งแวดลอ้ มทางกายภาพทง้ั ของประเทศไทยและทวีปเอเชีย ผู้สอน นางสาวจริ าพร สิทธศิ ักดิ์ สถานศกึ ษา ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอตะกัว่ ทงุ่ สอนครงั้ ท่ี ๖ วนั ท่ี 8 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเ่ี กดิ ข้ึนกับนักศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชื่อ.............................................. (นางสาวจิราพร สิทธศิ กั ดิ์) ครูสอนคนพกิ าร ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอื่ .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แกว้ วสิ ัย) ผู้อานวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทุง่

แผนการจัดการเรียนรู้ ครงั้ ที่ ๗ รายวิชา สงั คมศึกษา รหสั วชิ า (สค21001) กล่มุ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน้ ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เร่อื ง ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ ผูส้ อน นางสาวจริ าพร สทิ ธิศักด์ิ สถานศกึ ษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอตะก่ัวทงุ่ สอนครงั้ ท่ี 7 วนั ที่ ๑5 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชวั่ โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานท่ี 5.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ตระหนังถึงความสาคัญเกย่ี วกับภมู ิศาสตร์ ประวตั ิศาสตร์ เศรษฐศาสตร์ การเมอื งการปกครอง สามารถนามาปรบั ใช้ในการดาเนนิ ชีวติ หน่วยการเรียนรู้/เร่ือง ประวัตศิ าสตร์ทวีปเอเชยี สาระสาคัญ ทวปี เอเชยี ประกอบดว้ ย ประเทศสมาชกิ หลายประเทศในทน่ี จี้ ะกลา่ วถึงประวตั ิศาสตรข์ อง ประเทศในแถบเอเชียทมี่ พี รมแดนติดและใกล้เคยี งกบั ประเทศไทย ได้แก่ ประเทศสาธารณรัฐประชาชนจนี อินเดีย สาธารณรฐั ประชาธิปไตยประชาชนลาว ประเทศกมั พชู า ประเทศมาเลเซีย สาธารณรฐั แห่งสหภาพ พมา่ อินโดนีเซยี ฟลิ ิปปนิ ส์ และประเทศญปี่ ุ่น โดยสงั เขป นอกจากนไี้ ดเ้ กิดเหตกุ ารณส์ าคัญๆ ในประเทศไทย และประเทศในทวปี เอเชียท่นี า่ สนใจ เช่น ยุคลา่ อาณานิคม และยุคสงครามเยน็ สาระสาคัญของสนธสิ ัญญา เบาว์ริ่ง และผลกระทบของสนธสิ ญั ญาเบาวร์ ่ิง เป็นต้น เนือ้ หา ๑.ประวัติศาสตรส์ ังเขปของประเทศในทวีปเอเชยี ไดแ้ ก่ - ประวตั ศิ าสตรป์ ระเทศประเทศสาธารณรัฐประชาชนจีน - ประวตั ิศาสตรป์ ระเทศอินเดยี - ประวัตศิ าสตร์ประเทศญป่ี ุน่ - ประวัติศาสตร์ประเทศกมั พชู า - ประวัตศิ าสตร์ประเทศสาธารณรฐั ประชาธิปไตยประชาชนลาว - ประวตั ิศาสตรป์ ระเทศสาธารณรฐั แห่งสหภาพพมา่ - ประวตั ศิ าสตรป์ ระเทศอินโดนเี ซยี - ประวตั ิศาสตรป์ ระเทศฟิลปิ ปนิ ส์ - ประวตั ิศาสตรป์ ระเทศมาเลเซีย ๒.เหตกุ ารณ์สาคญั ทางประวัติศาสตร์ทเ่ี กดิ ขน้ึ ในประเทศไทยและประเทศในทวปี เอเชยี - ยคุ ลา่ อาณานิคม - ยุคสงครามเยน็ - สาระสาคัญของสนธิสญั ญาเบาวริ่ง - ผลกระทบของสนธสิ ัญญาเบาวร่ิง - ประเทศไทยเขารวม สงครามโลกครง้ั ท่ี 1 และครัง้ ที่ 2

- การเปล่ยี นแปลงการ ปกครองของประเทศไทยในป พ.ศ. 2475 - สภาพโดยทวั่ ไปกอนการเปลี่ยนแปลง - สาเหตขุ องการเปล่ยี นแปลง - การดาเนนิ การเปลีย่ นแปลง - ผลกระทบทีเ่ กิดขนึ้ - พระราชกรณียกจิ ของ รชั กาลที่ 9 และสมเดจ็ พระนางเจาสริ กิ ิตพระบรมราชนิ ีนาถ ในรัชกาลที่ 9 ทม่ี ผี ลตอการเปลย่ี นแปลงของประเทศไทย จุดประสงคก์ ารเรียนรู้/ผลการเรียนรู้ทค่ี าดหวัง 7.1 บอกถงึ ประวัติศาสตร์โดยสังเขปของประเทศสาธารณรฐั ประชาชนจนี อนิ เดียและประเทศ ญป่ี ุ่นได้ 7.2 บอกความเปนมาของประวตั ิศาสตรในประเทศ เอเชียตะวันออกเฉยี งใตได้ 7.3 อธบิ ายความสมั พนั ธของประวตั ศิ าสตรประเทศจนี อนิ เดยี ญีป่ นุ กับประเทศ ในแถบ เอเชียตะวนั ออกเฉียงใตได้ 7.4 อธบิ ายความสัมพนั ธของประวัติศาสตรระหวางประเทศ ในแถบเอเชียตะวนั ออกเฉียงใตได้ 7.5 ระบุสาเหตขุ องเหตุการณสาคญั ทางประวตั ศิ าสตรท่ีเกิดขึ้นในประเทศไทยได 7.6 บอกผลกระทบทเ่ี กิดจากเหตกุ ารณสาคญั ทางประวตั ศิ าสตรทีเ่ กิดข้ึนกบั ประเทศในทวีป เอเชยี ได 7.7 วิเคราะหเหตุการณสาคัญในอดีตทสี่ งผลตอความเปลีย่ นแปลงทเ่ี กิดข้ึนกบั ประเทศไทยใน ดานตาง ๆ ได 7.8 อธิบายเหตกุ ารณในอดีตทส่ี งผลตอความเปล่ียนแปลงทเี่ กิดขนึ้ กบั ประเทศในทวีปเอเชยี ได 7.9 บอกประโยชนพระราชกรณยี กิจ ของรชั กาลท่ี 9 หรือพระนางเจาสริ กิ ติ พระบรมราชนิ ีนาถ ในรัชกาลท่ี 9 ได 7. กระบวนการจัดการเรียนร้แู ละกจิ กรรมเพ่ิมเตมิ ขน้ั นา 1. ครูนาเข้าสบู่ ทเรยี นโดยใช้กจิ กรรม “ ผลไมท้ ายประเทศ” เพอื่ สรา้ งความคุ้นเคยในการเขา้ ร่วมกจิ กรรมของผเู้ รียน เก่ียวกบั ประเทศในทวปี เอเชีย QR กจิ กรรม “ ผลไมท้ ายประเทศ” 2. ครถู ามผูเ้ รยี นวา่ “เรอ่ื งทกี่ าลงั จะเรียนตรงกบั คา่ นิยม 12 ประการ ข้อใดบ้าง และคืออะไร” (ขอ้ 1 รักชาติ ศาสนา พระมหากษตั ริย์ / ขอ้ 2 ซือ่ สัตย์ เสยี สละ อดทนได้ / ขอ้ 5 รกั ษา วฒั นธรรม ประจาชาติ / ขอ้ 6 ไมข่ าด ศีลธรรม ศาสนา / ข้อ 7 เรียนรู้ อธปิ ไตย ของ ประชา / ขอ้ 8 รักษา วนิ ัย กฎหมายไทย/ ข้อ 11 ต้อง เข้มแข็ง ท้งั กายและใจและขอ้ 12 คดิ อะไร ใหส้ ว่ นรวม) 3. ครูเปิดโอกาสใหผ้ เู้ รียนซักถามขอ้ สงสัย และช้แี จงจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้

ข้ันสอน 1. ครอู ธบิ ายโดยยกตวั อย่าง เร่ืองความสัมพนั ธข์ องประวัตศิ าสตรประเทศจนี อนิ เดยี ญปี่ นุ กับ ประเทศ ในแถบเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ 2. ผูเ้ รยี นแบง่ กลมุ่ ร่วมกันศึกษาค้นควา้ จากสอ่ื แบบเรยี น และอภปิ ราย บนั ทกึ เป็นแผนผงั แนวคดิ (Mind Mapping) เก่ยี วกับเรือ่ งตอ่ ไปนี้ 2.1 วิเคราะหเ์ หตกุ ารณ์ในอดีตทส่ี ่งผลตอ่ ความเปล่ียนแปลงทเี่ กดิ ขนึ้ กบั ประเทศไทยและ ประเทศ ในทวีปเอเชยี QR เพราะเหตุใด \"สยาม\" จงึ ไม่เคยเปน็ เมืองข้ึนสมยั ยคุ ล่าอาณานคิ ม ทม่ี า https://www.tnews.co.th/contents/336771 QR ประเทศไทยในยคุ สงครามเย็น ที่มา https://www.youtube.com/watch?v=f-wHhIpTONk QR สนธสิ ัญญาเบาว์รงิ ท่มี า https://www.youtube.com/watch?v=301W64aSR3w

2.2 ประโยชนพ์ ระราชกรณยี กจิ ของรัชกาลที่ 9 หรอื พระนางเจาสริ กิ ติ พ์ ระบรมราชนิ ีนาถ ในรัชกาลที่ 9 3. ใหต้ วั แทนผ้เู รียนออกมาสรุปความรู้ทไ่ี ด้รบั ในครง้ั นใี้ หผ้ เู้ รียนคนอื่นๆ ฟัง ขั้นสรุป 1. ครูพรอ้ มผเู้ รียนสรปุ ความรใู้ นเนอ้ื หาเรอื่ งประวตั ิศาสตรท์ วปี เอเชีย 2. ผเู้ รียนซักถามและแลกเปลยี่ นความรู้ งานท่ีมอบหมาย ให้ผเู้ รยี นค้นควา้ เพิ่มเติม เรอ่ื งประวตั ิศาสตรท์ วีปเอเชยี และการทป่ี ระเทศไทยเขารวม สงครามโลกครงั้ ท่ี 1 และครง้ั ที่ 2 จากส่อื /แหลง่ เรยี นรู้ เชน่ หอ้ งสมดุ , บา้ นหนงั สอื อัจฉรยิ ะ, กศน.ตาบล, อินเทอรเ์ น็ต พร้อมจัดทาเป็นรูปเล่มรายงาน ส่ือ/แหลง่ เรียนรู้ QR Cord หนงั สอื สงั คมศกึ ษา ระดบั ม.ต้น 9.1 หนงั สอื แบบเรยี น 9.2 ส่อื QR Cord 9.3 อนิ เตอรเ์ นต็ 9.4 ใบงาน การวัดผลและประเมนิ ผล 10.1 ใบงาน 10.2 ทักษะการพดู โต้ตอบ ลงชอ่ื .............................................ผู้เสนอ (........................................) ครูสอนคนพิการ วันที่ .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผ้บู ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว........................................................................................................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ลงชื่อ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววิสัย) ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ทงุ่

ใบงาน ใบงานท่ี 1 เครือ่ งมอื ทางภูมิศาสตร์และภมู ิสารสนเทศ ใบงานท่ี 2 เร่ืองอาณาเขตของประเทศในทวีปเอเชีย

บนั ทกึ หลงั จดั การเรียนรู้ รายวิชา สงั คมศึกษา รหสั วิชา (สค21001) กลมุ่ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ มธั ยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2564 หน่วยการเรียนรู้ เรอ่ื ง ประวัตศิ าสตร์ เศรษฐศาสตร์ ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธิศักด์ิ สถานศึกษา ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะกวั่ ทงุ่ สอนครง้ั ที่ 7 วนั ที่ ๑5 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ผลการใช้แผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ กบั นกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอื่ .............................................. (นางสาวจริ าพร สิทธิศักดิ์) ครูสอนคนพกิ าร ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชือ่ .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วิสัย) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกวั่ ทุ่ง

แผนการจัดการเรียนรู้ ครัง้ ที่ ๘ รายวชิ า สงั คมศึกษา รหสั วิชา (สค21001) กลมุ่ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ มธั ยมศกึ ษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เร่อื ง เศรษฐศาสตร์มหาภาคและจลุ ภาค ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ ักดิ์ สถานศกึ ษาศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกัว่ ทุ่ง สอนครงั้ ท่ี ๘ วันท่ี ๒2 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานที่5.1 มคี วามรู้ ความเข้าใจ ตระหนงั ถึงความสาคญั เก่ียวกบั ภมู ิศาสตร์ ประวตั ศิ าสตรเ์ ศรษฐศาสตร์ การเมืองการปกครอง สามารถนามาปรับใช้ในการดาเนินชวี ิต หนว่ ยการเรียนรู้/เร่ือง เศรษฐศาสตร์.การเมอื งการปกครอง สาระสาคัญ เศรษฐศาสตรเ์ ป็นวิชาที่ว่าด้วยเรอื่ งเกยี่ วกับการกระจายทรพั ยากรทมี่ ีอย่อู ยา่ งจากดั ใหส้ ามารถ สนองต่อความต้องการของคนในสงั คมอย่างเป็นธรรมการพฒั นาเศรษฐกิจเปน็ การเปลย่ี นแปลงโครงสรา้ ง ทางสงั คม การเมอื งและเศรษฐกจิ ใหอ้ ยูใ่ นภาวะทีเ่ หมาะสม โดยแตล่ ะประเทศจะมจี ะมุ่งหมายในการ พัฒนาเศรษฐกิจ ทีไ่ มเ่ หมือนกนั ทง้ั นข้ี ึน้ อย่กู บั ทรพั ยากรการผลติ สภาพภมู ิศาสตร์ตลอดจนพื้นฐานทาง วัฒนธรรมทีแ่ ตกต่าง โดยมีเปา้ หมายเหมือนกัน คอื ตอ้ งการให้เกิดความเจริญเติบโตทางเศรษฐกจิ ประชากรของประเทศมมี าตรฐานการครองชพี ทสี่ งู ข้นึ รัฐธรรมนญู เปน็ หวั ใจสาคัญของระบอบประชาธิปไตย กล่าวคือ เปน็ กฎหมายสงู สดุ วา่ ดว้ ยการจดั ระเบียบการปกครอง โดยยดึ มน่ั หลกั การปกครองระบอบประชาธปิ ไตย อันมีพระมหากษตั ริยเ์ ป็นประมุข มีรูปแบบการปกครองแบบอานาจอธิปไตยซ่ึงเปน็ อานาจสูงสุดในการปกครองประชาชนและการใช้อานาจ ต้องเปน็ ไปตามรฐั ธรรมนญู โดยมีบทบญั ญตั กิ ฎหมายรองรบั ประชาชนจงึ ตอ้ งมหี นา้ ทป่ี ฏบิ ตั ติ นตอ่ บา้ นเมืองตามทกี่ าหนดไว้ในกฎหมายรัฐธรรมนญู เนือ้ หา ๑. ความหมาย ความสาคญั ของเศรษฐศาสตร์มหาภาคและจลุ ภาค ๒. ระบบเศรษฐกจิ ในประเทศไทย ๓. หลกั การและวธิ ีการเลือกใช้ทรัพยากรเพอ่ื การผลติ ๔. คณุ ธรรมในการผลิตและการบริโภค ๕. กฎหมายและขอ้ มูลการคมุ้ ครองผู้บริโภค ๖. หนว่ ยงานท่ีให้ความคุม้ ครองผบู้ ริโภค ๗. การพทิ กั ษ์สิทธิและผลประโยชน์ของผรู้ โิ ภค ๘. ความสาคัญของกลุม่ ทางเศรษฐกจิ ในทวีปเอเชีย ๙. กลมุ่ ทางเศรษฐกิจต่างๆในทวปี เอเชยี ๑๐. ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน ๑๑. สภาพเศรษฐกจิ ของประเทศไทยและประเทศต่างๆในประทวีปเอเชยี ๑๒. ระบบเศรษฐกิจของประเทศตา่ งๆในประทวีปเอเชีย

๑๓. ลกั ษณะประเภทสินค้านาเข้าและสนิ คา้ ส่งออกของประเทศตา่ งๆในประทวปี เอเชยี ความสาคญั ของกลมุ่ ทางเศรษฐกจิ ในทวีปเอเชีย ๑๔. การปกครองระบอบประชาธิปไตย และระบอบอ่ืนๆ การเปรยี บเทียบรูปแบบทางการเมอื งการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยและระบอบอื่นๆในทวปี เอเชยี จุดประสงค์การเรยี นร้/ู ผลการเรยี นรทู้ ่คี าดหวัง ๑. อธบิ ายความหมาย ความสาคัญของเศรษฐศาสตร์มหาภาคและจุลภาคได้ ๒. บอกขอ้ ดบี อกข้อดขี ้อเสียของระบบเศรษฐกจิ ในประเทศไทยได้ ๓. บอกหลักการและวิธีการเลอื กใช้ทรัพยากรเพ่อื การผลติ ได้ ๔. บอกคุณธรรมในการผลติ ได้ ๕. เลือกใช้บรกิ ารหนว่ ยงานที่มีหน้าทีค่ ้มุ ครองผู้บริโภคได้ ๖. บอกสทิ ธแิ ละผลประโยชนข์ องผู้บรโิ ภคได้ ๗. อธบิ ายความสาคญั ของกลมุ่ ทางเศรษฐกิจในทวปี เอเชยี ได้ ๘. อธบิ ายพรอ้ มยกตัวอยา่ งระบบเศรษฐกิจในประเทศไทยได้ ๙. อธิบายผลกระทบของการเปน็ สมาชิกกล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นของประเทศไทยได้ ๑๐. นาเสนอผลการเปรียบเทียบสภาพเศรษฐศาสตร์ของประเทศในทวีปเอเชยี ได้ ๑๑. อธิบายระบบเศรษฐกิจของประเทศต่างๆในประทวปี เอเชีย ๑๒. อธบิ ายลกั ษณะประเภทสินค้านาเข้าและสินค้าส่งออกของประเทศต่างๆในประทวีปเอเชยี ๑๓. อธิบายรปู แบบการปกครองในระบอบประชาธิปไตยและการปกครองในระบอบอื่นๆ นอกเหนอื จากระบอบประชาธิปไตยได้ ๑๔. อธิบายขอ้ ดีขอ้ เสียของการปกครองระบอบประชาธิปไตยได้ ๑๕. อธบิ ายข้อดีขอ้ เสียของการปกครองระบอบเผด็จการได้ ๑๖. เปรียบเทียบรปู แบบการเมอื งการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยกับการปกครองรปู แบบสงั คมนิยม ๑๗. ยกตวั อย่างการปฏิบัตติ นไดเ้ หมาะสมกับระบอบการปกครองในประเทศทอ่ี าศัยอยู่ กระบวนการจดั การเรียนรูแ้ ละกิจกรรมเพ่ิมเตมิ ข้นั นา กิจกรรมนนั ทนาการ 1. ครูสอบถามผู้เรยี นว่าจากที่อ่านหนังสอื พมิ พแ์ ละดขู า่ ว จากโทรทัศนผ์ ้เู รยี นคิดว่าเศรษฐกจิ ในในประเทศไทย ปัจจบุ ันเป็นอยา่ งไร 2. ครถู ามผ้เู รียนว่า “เรอ่ื งทีก่ าลงั จะเรยี นตรงกับคา่ นิยม 12 ประการ ขอ้ ใดบา้ ง และคืออะไร”(ขอ้ 2 ซ่อื สัตย์ เสียสละ อดทนได้ / ข้อ 6 ไม่ขาด ศลี ธรรม ศาสนา / ขอ้ 7 เรียนรู้ อธิปไตย ของประชา / ขอ้ 8 รักษา วินยั กฎหมายไทย/ ขอ้ 11 ตอ้ ง เข้มแข็ง ท้งั กายและใจและขอ้ 12 คดิ อะไร ใหส้ ่วนรวม) 3. ชแ้ี จงจดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้

ขน้ั สอน 1. ครูอธิบายเร่อื ง เศรษฐศาสตรแ์ ละการเมอื งการปกครอง 2. ผเู้ รยี นแบ่งกลมุ่ 3กลุ่ม ใหผ้ เู้ รียนจบั ฉลากเลือกเรอ่ื งทต่ี อ้ งคน้ ควา้ และสรปุ เนอ้ื หาที่ได้ ออกมาในรปู แบบผงั มโนทศั น์ (Mapping) 3. ตวั แทนผู้เรียนแตล่ ะกลุ่ม นาเสนอหนา้ ชนั้ เรียนในรูปแบบผงั มโนทศั น์ (Mapping) ข้ันสรปุ 1. ครูสรปุ ความรใู้ นเนือ้ หาเรือ่ งเศรษฐศาสตรแ์ ละการเมอื งการปกครอง 2. ผเู้ รียนซักถามและแลกเปลี่ยนความรู้ งานทม่ี อบหมาย ให้ผู้เรยี นค้นคว้าเพ่มิ เตมิ และทาใบงาน จากแหลง่ เรียนรหู้ อ้ งสมดุ , บ้านหนงั สอื อจั ฉรยิ ะ, กศน.ตาบล, อินเทอร์เนต็ สอื่ /แหลง่ เรยี นรู้ ๑. หนังสือแบบเรียน ๒. ใบความรู้ ๓. ใบงาน ๔. แบบทดสอบ การวัดผลและประเมินผล ๑. ใบงาน ๒. แบบทดสอบ ลงชือ่ .............................................ผเู้ สนอ (........................................) ครสู อนคนพกิ าร วันท่ี .............. เดอื น .................... พ.ศ........................ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแล้ว........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ... ลงชื่อ.............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววสิ ัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะกว่ั ท่งุ

บนั ทกึ หลังจดั การเรียนรู้ รายวิชา สังคมศึกษา รหสั วิชา (สค21001) กล่มุ สาระการการพฒั นาสงั คม ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรยี นรู้ เรอ่ื ง เศรษฐศาสตรม์ หาภาคและจลุ ภาค ผู้สอน นางสาวจริ าพร สทิ ธิศักด์ิ สถานศึกษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกั่วท่งุ สอนครง้ั ที่ ๘ วันท่ี ๒2 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชว่ั โมง --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1 . ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทีเ่ กิดขึ้นกบั นกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ข้อเสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงชอื่ .............................................. (นางสาวจิราพร สิทธศิ ักด์ิ) ครูสอนคนพกิ าร ความคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา พิจารณาแลว้ .......................................................................................................................................... ............................................................................................................................. ................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วสิ ยั ) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ทุ่ง

แผนการจัดการเรียนรู้ ครง้ั ท่ี ๙ รายวชิ า สขุ ศกึ ษา พลศึกษา รหสั วชิ า (ทช21002) กลุม่ สาระทักษะการดาเนนิ ชีวิต ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรอ่ื ง การดูแลรักษาสุขภาพ(สขุ ภาพทางเพศ) ผูส้ อน นางสาวจริ าพร สทิ ธิศักดิ์ สถานศึกษาศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกั่วทงุ่ สอนครง้ั ที่ ๙ วันท่ี 29 เดือน กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ชั่วโมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรยี นรูร้ ะดับ การเปลยี่ นแปลงเมอื่ เขา้ วัยหน่มุ สาว การหลกี เล่ยี งพฤติกรรมที่นาไปสกู่ ารมีเพศสัมพันธ์ การล่วง ละเมิดทางเพศและการตง้ั ครรภท์ ่ีไมพ่ ึงประการดแู ลสขุ ภาพทางเพศทเี่ หมาะสมและไม่ทาใหเ้ กดิ ปญั หาทางเพศ สงค์ ตัวชีว้ ัด 1. ระบุการเปลี่ยนแปลงเมื่อเขา้ วัยหนมุ่ สาว 2.อธิบายวิธกี ารหลีกเลย่ี งพฤตกิ รรมที่นาไปสกู่ ารมเี พศสมั พนั ธ์ การล่วงละเมิดทางเพศและการ ต้ังครรภท์ ่ีไมพ่ ึงประสงค์ 3.อธิบายวธิ ีการดูแลสุขภาพทางเพศทเี่ หมาะสมและไมท่ าใหเ้ กิดปญั หาทางเพศ สาระสาคญั การเปลีย่ นแปลงเมอ่ื เข้าวัยหนมุ่ สาว การหลกี เล่ยี งพฤตกิ รรมทนี่ าไปสกู่ ารมเี พศสมั พนั ธ์ การลว่ ง ละเมิดทางเพศและการต้ังครรภท์ ่ไี มพ่ งึ ประการดูแลสขุ ภาพทางเพศทเี่ หมาะสมและไมท่ าใหเ้ กดิ ปัญหาทางเพศ สงค์ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ 1. ระบุการเปลี่ยนแปลงเมอื่ เขา้ วยั หนมุ่ สาว 2.อธบิ ายวธิ ีการหลกี เลยี่ งพฤติกรรมที่นาไปสกู่ ารมเี พศสมั พนั ธ์ การล่วงละเมิดทางเพศและการ ตง้ั ครรภท์ ไ่ี มพ่ งึ ประสงค์ 3.อธิบายวิธีการดแู ลสุขภาพทางเพศที่เหมาะสมและไมท่ าใหเ้ กิดปญั หาทางเพศ สาระการเรยี นรู้ ๑. สรรี ะรา่ งกายทเ่ี ก่ยี วขอ้ งกบั การสบื พนั ธ์ุ ๒. การเปลย่ี นแปลงเมอ่ื เข้าวัยหน่มุ สาว ๓. พฤติกรรมที่ นาไปสกู่ ารมี เพศสัมพนั ธ์การ ลว่ งละเมิดทางเพศ และการตง้ั ครรภท์ ี่ไมพ่ ึงประสงค์ คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ 1. ใฝร่ ู้ใฝ่เรียน ศึกษาใบความรู้ จากแบบเรียน 2. มีวินัย ทางานตามที่ครมู อบหมายไดท้ นั เวลา

3. ขยัน ม่งุ ม่ันในการทางาน ทาใบงาน ทากจิ กรรมกลุ่ม 4. มีความสามัคคี มีน้าใจ มีความรบั ผดิ ชอบ ช่วยเหลือกันทากจิ กรรมกล่มุ ชิ้นงาน/ภาระงาน 1. ใบงาน 2. รายงาน กระบวนการจัดการเรียนรู้ 1.ขนั้ นาเขา้ สบู่ ทเรยี น - ครแู ละผเู้ รียนร่วมกันอภิปรายแลกเปล่ยี นเรียนรเู้ กีย่ วกบั การดแู ลรกั ษาสุขภาพ(สุขภาพทางเพศ) ๒.ขน้ั สอน -ครูใหน้ ักศึกษาดู VCD เร่ืองการเปล่ียนแปลงและการเจริญเติบโตของมนษุ ย์/แจก แผ่นพับความรู้ เร่อื งโรคเอดส์ -ครูอธบิ ายเพ่ิมเตมิ ถึงการเปล่ยี นแปลงดา้ นรา่ งกายของชายกับหญิงเมื่อเขา้ สวู่ ัยหนมุ่ สาว พฤตกิ รรม ท่เี ส่ียงต่อการตงั้ ครรภ์ที่ไมพ่ ึงประสงค์ วิธีการดูแลสุขภาพทางเพศ การคมุ กาเนดิ และพฤติกรรมทเ่ี สี่ยงตอ่ การ ติดเชื้อHIVSวิเคราะห์ปัญหาและผลกระทบจากโรคเอดส์การป้องกัน HIVSให้ผู้เรียนประเมินพัฒนาการของ ตนเองว่าเปน็ อยา่ งไร โดยศกึ ษาค้นคว้าเพมิ่ เตมิ หาแบบประเมนิ พฒั นาการนามาอภปิ รายในช้นั เรยี นและพร้อม ทาแบบฝึกหัด -ขั้นนาไปใช้ ครมู อบหมายใหน้ ักศกึ ษาทาใบงานเพ่มิ เตมิ จานวน 3 ขอ้ ทารายงาน เร่ือง โรคเอดส์ ๓.ข้นั สรุป - ผู้เรียนและครูรว่ มกัน เฉลยแบบฝกึ หัด - ครแู ละผู้เรยี นร่วมกันสรุปองคค์ วามรูท้ ่ีไดร้ บั สือ่ การเรยี นการสอน 1. VDO 2. หนงั สอื แบบเรียน 3. แบบฝกึ หัด การวดั ผลประเมินผล วิธีการวดั 1. สังเกตพฤติกรรมระหว่างการเรียนรู้และกระบวนการกลมุ่ 2. วดั ความรจู้ ากการทากจิ กรรมในใบงาน เครือ่ งมือ 2. ใบงาน เกณฑ์การวดั ผลประเมนิ ผล 1. นกั ศกึ ษามีผลคะแนนในการทดสอบไม่นอ้ ยกว่ารอ้ ยละ 50 2. การมสี ่วนรว่ มในกจิ กรรมกลุ่ม

แหล่งการเรียนร/ู้ สืบค้นข้อมลู เพิ่มเตมิ 1.ห้องสมดุ ประชาชน 2. กศน.ตาบล 3. แหลง่ ขอ้ มลู สารสนเทศ 4. internet ลงช่ือ.............................................ผเู้ สนอ (........................................) ครสู อนคนพกิ าร วนั ที่ .............. เดือน .................... พ.ศ........................ ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผู้บริหารสถานศกึ ษา พจิ ารณาแลว้ ........................................................................................................................................................ ........................................................................................................................................................................... ... ลงชอ่ื .............................................. (นางจติ ราภรณ์ แก้ววสิ ัย) ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอตะกวั่ ทงุ่

ใบงานเร่ือง โรคเอดส์ รายวชิ า สขุ ศึกษา พลศกึ ษา รหัสวิชา (ทช21002) ใหน้ ักศึกษาอา่ นบทความขา้ งต้นแลว้ ตอบคาถามตอ่ ไปนี้ 1.นกั ศึกษาคดิ ว่าขอ้ ความน้ีกลา่ วเกย่ี วกบั เรอ่ื งใด .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๒. ในฐานะทน่ี ักเรยี นเป็นพลเมอื งดขี องสงั คม นกเั รียนจะมีวธิ กี ารปฏิบัตติ นให้หา่ งไกล จากโรคเอดส์ได้อย่างไร .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ๓.นกัเรยี นมีวิธกี ารสนับสนุนให้บุคคลอื่นรเู้ ท่าทันภัยของโรคเอดส์และเปน็ พลเมอื งดีของสงั คม ไดอ้ ยา่ งไร .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ..........................................................................................................................................................

บนั ทกึ หลังจดั การเรียนรู้ รายวิชา สุขศกึ ษา พลศึกษา รหสั วชิ า (ทช21002) กลุม่ สาระทกั ษะการดาเนินชวี ติ ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2564 หนว่ ยการเรียนรู้ เรื่อง การดูแลรกั ษาสุขภาพ(สขุ ภาพทางเพศ) ผสู้ อน นางสาวจริ าพร สทิ ธศิ กั ด์ิ สถานศกึ ษาศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอตะก่วั ทุ่ง สอนครงั้ ที่ ๙ วนั ท่ี 29 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. ผลการใช้แผนการจดั การเรียนรู้ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 2.ผลทเี่ กดิ ข้ึนกบั นกั ศกึ ษา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 3.ขอ้ เสนอแนะ .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... 4. แนวทางการแกปญหา .......................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................... ลงช่อื .............................................. (นางสาวจิราพร สิทธศิ กั ดิ์) ครสู อนคนพิการ ความคดิ เห็นและข้อเสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา พจิ ารณาแล้ว.......................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื .............................................. (นางจิตราภรณ์ แกว้ วิสัย) ผูอ้ านวยการ กศน.อาเภอตะก่วั ท่งุ

แผนการจดั การเรียนรู้ ครัง้ ท่ี ๑๐ รายวิชา สุขศึกษา พลศึกษา รหสั วชิ า (ทช21002) กลุม่ สาระทกั ษะการดาเนินชีวิต ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น ภาคเรียนที่ 1 ปีการศกึ ษา 2564 หน่วยการเรยี นรู้ เรอื่ ง สารอาหาร สุขภาพกาย ผู้สอน นางสาวจริ าพร สิทธศิ กั ดิ์ สถานศกึ ษาศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อาเภอตะกั่วท่งุ สอนครง้ั ที่ ๑๐ วันที่ 5 เดอื น สงิ หาคม พ.ศ. 2564 จานวน 3 ช่วั โมง ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- มาตรฐานการเรียนรู้ระดับ การบรโิ ภคอาหารทไ่ี มถ่ ูกหลกั โภชนาการ สารอาหารทร่ี า่ งกายตอ้ งการตามเพศ วยั และสภาพ ร่างกาย วิธกี ารประกอบอาหารเพอ่ื รักษาคุณคา่ ของสารอาหาร ตวั ช้วี ดั 1.วเิ คราะหป์ ญั หาสุขภาพทเ่ี กดิ จากการบริโภคอาหารท่ไี ม่ถกู หลกั โภชนาการ 2.บอกปรมิ าณสารอาหารทีร่ ่างกายตอ้ งการตามเพศ วัย และสภาพร่างกาย 3.อธบิ ายวธิ ีการประกอบอาหารเพอ่ื รกั ษาคุณคา่ ของสารอาหาร สาระสาคญั การบรโิ ภคอาหารทไี่ มถ่ กู หลักโภชนาการ สารอาหารทรี่ า่ งกายต้องการตามเพศ วยั และสภาพ ร่างกาย วิธีการประกอบอาหารเพือ่ รกั ษาคณุ คา่ ของสารอาหาร จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑. บอกถงึ สารอาหารประเภทต่างๆไดถ้ กู ตอ้ ง ๒. บอกปริมาณสารอาหารที่รา่ งกายต้องการตามเพศ วัยและสภาพรา่ งกายได้ ๓. อธิบายหลกั การบรโิ ภคอาหารตามวัยและสภาพรา่ งกายได้ ๔. อธบิ ายความสาคญั ของคุณค่าในสารอาหารตามหลกั โภชนาการ ๕. อธิบายการประกอบอาหารเพือ่ รักษาคณุ ค่าของสารอาหารได้ ๖. อธบิ ายความสาคญั ของคุณคา่ ในสารอาหารตามหลักโภชนาการได้ ๗. วเิ คราะหค์ วามเชอ่ื และคา่ นยิ มทมี่ ผี ลตอ่ การบริโภคอาหารไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ๘. มีความรู้ ความเขา้ ใจภาวะโภชนาการของตนเองได้ ๙. วิเคราะหป์ ัญหาสขุ ภาพทเ่ี กดิ ขึ้นจากการบรโิ ภคอาหารท่ไี ม่ถกู หลกั โภชนาการได้ สาระการเรยี นรู้ 1.ปรมิ าณความ ตอ้ งการสารอาหาร ตามวยั เพศ สภาพ รา่ งกาย 2วธิ ีการประกอบ อาหารเพอื่ คงคณุ ค่า ของสารอาหาร