วิทยการคำนวณป6

หน่วยการเรยี นรทู้ ่ี 4 ความปลอดภยั ในการใช้งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 2 การตดิ ตั้งซอฟตแ์ วรจ์ ากอินเทอรเ์ น็ต ชนิ้ งาน/ภาระงาน(รวบยอด) เฉลย เรือ่ ง ความปลอดภยั ในการใชง้ านเทคโนโลยสี ารสนเทศ คาช้ีแจง: ใหน้ ักเรียนตอบโจทย์จากสถานการณต์ ่อไปน้ี 1. ให้นักเรยี นออกแบบโปสเตอร์รณรงค์ โดยนักเรยี นตอ้ งจัดทาโปสเตอรข์ นาด A4 (ออกแบบบนกระดาษหรือ ซอฟแวรป์ ระยกุ ต์ในคอมพิวเตอร์) เพ่ือตดิ บอรด์ ประชาสมั พนั ธ์ใหก้ บั นักเรียนระดับประถมศึกษาในโรงเรยี น ใน 2 ประเด็นต่อไปน้ี 1.1 โปสเตอรร์ ณรงค์ เร่ือง ความปลอดภัยในการใช้งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ 1.2 โปสเตอร์รณรงค์ เรื่อง แนวทางในการตรวจสอบและป้องกันมลั แวร์ เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) 222

หน่วยการเรยี นรูท้ ่ี 4 ความปลอดภยั ในการใชง้ านเทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 2 การติดต้ังซอฟตแ์ วรจ์ ากอินเทอรเ์ นต็ โปสเตอร์รณรงค์ เร่ือง ความปลอดภัยในการใชง้ านเทคโนโลยีสารสนเทศ (ตดิ ภาพ) เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) 223

หนว่ ยการเรยี นรู้ที่ 4 ความปลอดภยั ในการใชง้ านเทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี 2 การติดตั้งซอฟตแ์ วรจ์ ากอนิ เทอรเ์ น็ต โปสเตอร์รณรงค์ เร่ือง แนวทางในการตรวจสอบและป้องกันมลั แวร์ (ตดิ ภาพ) เทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ) 224

หน่วยการเรยี นรู้ที่ 4 ความปลอดภยั ในการใช้งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ แผนการจดั การเรียนรทู้ ี่ 2 การตดิ ต้ังซอฟตแ์ วรจ์ ากอนิ เทอรเ์ นต็ 2. ให้นักเรยี นแชร์ไฟลง์ านโปสเตอร์ทีอ่ อกแบบให้กบั ครปู ระจาช้นั เพื่อตรวจแก้ผา่ น Google Drive โดยนักเรยี นจะต้องกาหนดสิทธิ์ในการเขา้ ใช้งานแบบท่ีคุณครสู ามารถแก้ไขได้ และให้นักเรียนอธบิ ายข้นั ตอน ในการแชร์ไฟลใ์ ห้ถูกตอ้ ง .......................................................................................................................................................................... .... ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. .............................................................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................................... ....... ........................................................................................................................... ................................................... ............................................................................................................................. ................................................. .......................................................................................................................................................... .................... .............................................................................................................. ................................................................ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................................. ................................. ................................................................................................. ............................................................................. เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) 225

หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ 4 ความปลอดภยั ในการใช้งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ ) แผนการจดั การเรยี นรทู้ ี่ 2 การติดต้งั ซอฟตแ์ วรจ์ ากอินเทอรเ์ นต็ ....... 12. ความเหน็ ของผูบ้ ริหารสถานศึกษาหรือผ้ทู ่ีไดร้ บั มอบหมาย ข้อเสนอแนะ ลงชื่อ ( ตาแหน่ง 13. บันทกึ ผลหลังการสอน  ดา้ นความรู้  ดา้ นสมรรถนะสาคัญของผเู้ รยี น  ด้านคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์  ด้านความสามารถทางเทคโนโลยี (วิทยาการคานวณ)  ด้านอน่ื ๆ (พฤติกรรมเด่นหรือพฤติกรรมทมี่ ีปัญหาของนกั เรียนเป็นรายบุคคล (ถ้ามี))  ปัญหา/อปุ สรรค  แนวทางการแก้ไข เทคโนโลยี (วทิ ยาการคานวณ) 226