ข้อมูลผู้ขอรับการประเมิน

สาํ นกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษา ประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี เขต 1 โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ์ านี PORTFOLIO วา่ ทรี่ อ้ ยตรศี ภุ ราช แก้วมศี รี ตาํ แหนง่ ครูผชู้ ว่ ย

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครูผูช ว ย รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครผู ูชวย คร้งั ที่ 4 วนั ท่ี 14 กรกฎาคม 2564 – 17 มกราคม 2564 โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. ขอมูลผูข อรบั การประเมนิ ตอนท่ี 1 ขอ มูลสวนตัว 1.1ประวัติสว นตัว ช่ือ วา ที่รอ ยตรีศภุ ราช นามสกลุ แกวมศี รี เกดิ เมื่อวนั ที่ 10 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕28 อายุ 36 ป 3 เดอื น ตำแหนงหนา ท่ีปจจุบัน รบั ราชการ ตำแหนง ครูผูชวย เลขท่ตี ำแหนง 4285 สถานทท่ี ำงาน โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธานี หมูที่ 4 ตำบล มะขามเต้ีย อำเภอ เมือง จังหวดั สุราษฎรธ านี รหัสไปรษณยี  84000 โทรศัพท 077-272541 โทรสาร 077-272541 e-mail [email protected] สงั กดั สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุราษฎรธานี เขต 11 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ท่อี ยูปจจุบนั เลขท่ี 168/6 หมู 5 ตำบล บางกุง อำเภอเมือง จงั หวดั สรุ าษฎรธ านี รหสั ไปรษณยี  84000 โทรศพั ทเคล่อื นท่ี 095-2589753 e-mail [email protected] วนั ทไ่ี ดรับการบรรจแุ ละแตงตงั้ วันท่ี 14 มกราคม 2563 ใบอนญุ าตผูป ระกอบวิชาชีพครูเลขท่ี 6010900530329 (ออก ณ วนั ที่ 19 เดอื น ธันวาคม พ.ศ. ๒๕60) คติประจำใจ “เนน สรา งคน ไมส รา งภาพ” 1.2 ขอ มูลครอบครัว บิดาชอ่ื นายวศิ าล แกว มีศรี อาชพี ขา ราชการบำนาญ มารดาชอ่ื นางนจุ รี แกวมีศรี อาชีพ ขาราชการบำนาญ คูสมรสช่ือ นางวรัญญา พนั ธวุ งศ อาชีพ ขา ราชการครู ทีอ่ ยปู จ จุบัน บา นเลขที่ 168/6 หมูท ี่ 5 ตำบลบางกุง อำเภอเมอื ง จังหวัดสุราษฎรธ านี รหสั ไปรษณีย 84000 โทรศัพทเ คลอื่ นท่ี 095-2589753 จำนวนพ่นี อ งรว มบดิ า-มารดา หญิง 1 คน ชาย 1 คน รวม 3 คน เปน บุตรคนท่ี 1 โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๑ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย 1.3 ขอมลู สุขภาพ หมโู ลหิต โอ ประวตั กิ ารแพ แพย า ..............................................-................................................................ แพพิษ .............................................-................................................................ แพอ ืน่ ๆ (โปรดระบ)ุ ........................-................................................................ โรคประจำตัวและการรกั ษา ..................................................................-......................................... ครัง้ ท่ี วัน/เดอื น/ป สถานพยาบาล สาเหตุ ระยะเวลาการรกั ษา 1 2 3 แพทยประจำตวั ช่ือ .....................-............................. นามสกลุ ................................-........................... สถานทีต่ ิดตอ .............................-.............................. โทรศพั ท ................................-.......................... โทรสาร ............................-............................... มอื ถือ .....................................-.................................. โรงพยาบาลทรี่ ักษาตัวประจำ .........................................................-..................................................... กรมธรรมประกันชีวิตเลขท่ี .................................................................-................................................. บุคคลที่ติดตอ ไดใ นกรณีฉุกเฉิน 1. ชอ่ื นางวรญั ญา พันธุวงศ อาชพี ขาราชการครู เกย่ี วของเปน ภรรยา ปจจบุ นั อยทู ี่ บานเลขที่ 168/8 หมูท่ี 5 ตำบลบางกงุ อำเภอเมอื ง จงั หวดั สรุ าษฎรธ านี รหัสไปรษณยี  84000 โทรศพั ทเคลือ่ นท่ี 098 - 8311194 ๒. ชอ่ื นายวศิ าล แกว มีศรี อาชีพ ขาราชการบำนาญ เก่ียวขอ งเปน บิดา ปจ จุบันอยทู ี่ บานเลขท่ี 346/40 หมูที่ - ตำบลตลาด อำเภอเมอื ง จังหวัดสุราษฎรธ านี รหสั ไปรษณยี  84000 โทรศพั ทเ คล่อื นท่ี 086 - 5953844 1.4 ประวัติการศึกษา ระดบั การศึกษา ชื่อสถาบนั สาขา/วชิ าเอก ปท่ีจบ ประถมศึกษา โรงเรียนเทพมติ รศึกษา - 2540 - 2543 มัธยมศึกษาตอนตน โรงเรยี นสุราษฎรพ ิทยา 2546 การขาย 2548 ประกาศนยี บตั รวิชาชพี โรงเรียนสรุ าษฎรเทคโนโลยี(บริหาร) คอมพวิ เตอรธุรกิจ 2550 ประกาศนยี บตั รวชิ าชพี ชั้นสงู โรงเรยี นสรุ าษฎรเทคโนโลยี(บริหาร) เทคโนโลยีสารสนเทศ 2560 มหาวทิ ยาลัย/ปรญิ ญาตรี มหาวทิ ยาลยั ตาป วชิ าชีพครู มหาวิทยาลัย/ป.บัณฑติ จังหวัดสรุ าษฎรธานี มหาลยั ราชภัฏสรุ าษฎรธานี จังหวดั สุราษฎรธ านี โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๒ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย 1.5 ประวัติการทำงาน วนั /เดอื น/ป ตำแหนง อัตรา เลขที่ เอกสารอางองิ ท่ีไดร ับการ สถานทท่ี ำงาน/หนว ยงาน เงนิ เดือน ตำแหนง บรรจุและแตง ต้ัง ครู 8,500 - - - โรงเรียนธดิ าแมพระ - โรงเรียนกาญจนดษิ ฐ ครูอัตราจาง 7,500 - โรงเรียนเมอื งสรุ าษฎรธ านี ครอู ตั ราจาง 12,000 - - คำส่งั ที่ ศธ 04163/2735 26 ส.ค. 2562 โรงเรยี นวดั กาญจนราม ครผู ชู วย ๑๕,๘๐๐ 92 ลงวนั ท่ี 14 ม.ค. 2562 โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธานี ครผู ชู วย 29 ส.ค. 2562 คำสง่ั ท่ี ศธ 04163/2735 ๑๕,๘๐๐ 4285 ลงวนั ท่ี 29 ม.ค. 2563 1.6 ประวัตกิ ารรบั ราชการ วนั /เดือน/ป สถานท่ที ำงาน/ ตำแหนง อัตรา เลขท่ี เอกสารอา งองิ ท่ไี ดรบั การบรรจุ หนวยงาน ครูผูชว ย เงนิ เดอื น ตำแหนง คำสั่งท่ี ศธ ๑๕,๘๐๐ 4285 14 ม.ค. 2562 โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี 04163/2735 ลงวนั ท่ี 29 ม.ค. 2563 โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู วย ตอนท่ี 2 ขอ มลู ดานการปฏิบตั งิ านและหนาท่ี ขาพเจา วาที่รอยตรีศุภราช แกวมีศรี ตำแหนงครูผูชวย เลขที่ตำแหนง 4285 ปฏิบัติการสอนระดบั ชั้นประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธานี เขต 1 สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ยึดหลักการปฏิบัติตนแกศิษย โดย ใหคำปรึกษาแกนักเรียนทุกคนโดยเทาเทียมกัน เมื่อนักเรียนมีปญหาดานการเรียนสามารถขอคำแนะนำได ตลอดเวลา รบั ผดิ ชอบตอ หนาท่หี ลักทางดานการเรียนการสอน สอนนักเรยี นใหส ามารถมีความรู ความสามารถ ตามมาตรฐานการเรียนรูตามตวั ชี้วัดและคุณลักษณะที่พงึ ประสงค โดยจัดหาและสรา งสรรคกระบวนการเรียน การสอนอยางหลากหลายเพือ่ ใหนักเรียนสามารถเรียนรูและมีความรูดี มีทักษะที่ดีเยี่ยม เปยมดวยคุณธรรม จริยธรรมที่พึงประสงค ใชความรักความเมตตาในการสอนเสมอ ยึดหลักความเทาเทียมและความเสมอภาค ของผูเรียนทุกคน ตดิ ตอกับผปู กครองรวมกนั แกปญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลลุ วงไปดวยดี และไดรับ มอบหมายหนาที่พิเศษ ตามระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน วาดวยการบริหาร สถานศึกษา พ.ศ.๒๕๕๒ หมวด ๑ หนาที่และการบรหิ ารงานของสถานศึกษา ดังน้ี 2.1 งานดา นการสอน ขาพเจา วาที่รอยตรีศุภราช แกวมีศรี ตำแหนงครูผูชวย ปฏิบัติการสอนระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธานี ปฏบิ ัติการ สอนในภาคเรยี นท่ี 2/๒๕๖2 (ภาคเรยี นทไี่ ดรบั การบรรจุแตงตั้ง) ตามตารางการจัดกจิ กรรมประจำวัน ดงั นี้ 2.1.1 ตารางจดั กจิ กรรมประจำวนั เวลา กจิ กรรม 07.30 - 08.15  เคารพธงชาติ ทำกจิ กรรมหนาเสาธง 08.15 - 08.30  กจิ กรรมโฮมรูม และนักเรียนรับประทานนมโรงเรยี น 08.30 - 09.30  เขาเรยี นคาบทหี่ นึง่ 09.30 - 10.30  เขาเรียนคาบทส่ี อง 10.30 - 11.30  เขา เรียนคาบทสี่ าม 11.30 - 12.30  พกั (รบั ประทานอาหารกลางวนั ) 12.30 - 13.30  เขาเรียนคาบทส่ี ่ี 13.30 - 14.30  เขาเรยี นคาบทห่ี า 1๔.30 - 15.๓0  เขา เรียนคาบทีห่ ก 15.30 - 15.45  กิจกรรมการทำเวรประจำวันของนักเรียน โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๔ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผูชวย 2.1.2 ปฏบิ ตั กิ ารสอนตลอดปก ารศึกษา 2563 ท่ี รหสั วชิ า ชื่อวิชา ช้ัน จำนวนหอง จำนวนชั่วโมง/ รวมจำนวนชั่วโมง/ 1. ว.16101 7 สปั ดาห สัปดาห 2. ว.16201 วทิ ยาการคำนวณ ป.6 1 1 7 3. ง.16101 ทักษะทางเทคโนโลยี ป.6 6 1 1 4 ว.16202 การงานอาชีพ ป.6 6 1 6 5. ว.13202 เทคโนโลยีสรา งสรรค ป.6 1 1 6 6. ทกั ษะทางเทคโนโลยี ป.3 1 1 1 7. ลกู เสือ ป.6 1 1 1 ชุมนุม ป.6 1 1 รวม (ชวั่ โมง) 23 รวมทงั้ ส้ิน 23 ชวั่ โมง/สปั ดาห มหี นาทแี่ ละความรบั ผิดชอบเก่ียวกับการจัดการเรยี นการสอน การสงเสรมิ การเรียนรู พัฒนาผูเรียน ปฏบิ ตั งิ านพิเศษตางๆท่ีไดร ับมอบหมาย พฒั นาตนเองและวิชาชพี ประสานความรวมมอื กับผปู กครอง บุคคล ในชมุ ชน และสถานประกอบการ เพ่ือรว มกนั พฒั นาผูเ รียน การบรกิ ารสังคมดา นวชิ าการและดานวิชาชีพและ ปฏบิ ัติหนา ทีอ่ ื่นตามท่ีไดร ับมอบหมาย โดยมีลักษณะงานท่ปี ฏิบตั ดิ งั นี้คอื ๑) ปฏบิ ตั ิงานเกยี่ วกบั การจัดการเรยี นการสอน และสง เสริมการเรียนรขู องผูเ รียนดวยวธิ กี ารที่ หลากหลายโดยเนน ผูเรยี นเปนสำคัญ ๒) จดั อบรมสัง่ สอน และจดั กจิ กรรมเพือ่ พฒั นาผเู รยี นใหมีคณุ ลกั ษณะทพ่ี ึงประสงค 3) ประสานความรวมมอื กบั ผูปกครองและบุคคลในชมุ ชนและสถานประกอบการเพ่ือรวมกนั พัฒนา ผูเรยี นตามศักยภาพ 4) ทำนบุ ำรงุ สงเสริมศาสนาศิลปวัฒนธรรม แหลง เรียนรูแ ละภมู ปิ ญญาทอ งถิน่ 5) ศกึ ษาวิเคราะห วิจัย และประเมินพัฒนาการของผเู รยี นเพอ่ื นำมาพัฒนาการเรียนการสอนใหม ี ประสทิ ธิภาพยง่ิ ข้นึ ซ่งึ มีขอ ปฏิบตั ิตนดงั ตอ ไปน้ี ๑. มีจรรยาบรรณในการปฏิบัตงิ านและปฏบิ ตั ติ นอยางเครง ครดั ๒. มีคุณธรรม จรยิ ธรรม สจุ รติ ยตุ ธิ รรม และจรงิ ใจ ๓. มีทักษะและเทคนคิ ในการถา ยทอดวิชาความรูใ หแกผูเรยี นอยางเตม็ กำลงั และความสามารถ ๔. ไมด ดุ า กลาวคำหยาบคาย ขมขูดถู ูกหรือเหยยี ดหยามผูเรยี นท้ังตอ หนา และลบั หลงั ๕. ใชถอ ยคำและวาจาที่สุภาพเรยี บรอยแกผ ูเรียนอยา งเสมอตน เสมอปลาย ๖. ไมเ ลือกผูเรียน เพราะจะทำใหผ ูเรยี นเกดิ ความรูสึกท่ีไมด ี ๗. ตรวจเชค็ อุปกรณการสอนกอ นสอนทุกครงั้ ๘. ไมควรใหผ เู รียนเกิดความรูส กึ ทอ แท หดหูใจ วติ กกงั วลขณะกำลังเรียนหรือเรียนจบแลว ๙. ไมละลาบละลว งเรอ่ื งสว นตัวของผูเ รยี นขณะทำการสอน ๑๐. ไมฉ กฉวยโอกาสพดู จาแทะโลมหรอื เกีย้ วพาราสีผเู รยี นเพือ่ หวังผลประโยชนตนเอง เกนิ อำนาจ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๕ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย หนาทใ่ี นการสอนของครูทด่ี ีทพ่ี ึงมตี อ ผเู รยี น ๖ ๑๑. ไมท ำการลวงเกนิ ผูเรียนขณะกำลงั สอนหรือชวยเกนิ ขอบเขตของครทู พี่ งึ กระทำ ๑๒. ไมสบู บุหร่ี ดื่มสุรา เปด วทิ ยดุ งั เกนิ ไปขณะทำการสอน ๑๓. ไมใ ชโ ทรศพั ทโดยไมจำเปน ขณะสอน ๑๔. เปนผทู ีต่ รงตอ เวลา รักษาเวลา มกี าลเทศะ มีความรับผดิ ชอบ และรูจกั แยกแยะวา ส่งิ ใดควร กระทำ ส่ิงใดไมควรกระทำบนพื้นฐานของความถกู ตอ งและศีลธรรมอันดีงาน ๑๕. ทำงานดว ยความรกั งาน จะทำงานดวยความสนกุ และมคี วามสขุ กบั การทำงานมีสมาธิในการ ทำงานไมเครียดและวติ กกงั วลจนเกนิ ไป ๑๖. รกั ศักดศิ์ รแี ละเกียรตขิ องความเปน ครู ๑๗. รวมมือรว มใจกันทำงานเพ่ือสรา งภาพพจนทดี่ ใี หแ กต นเองและองคก ร ๑๘. มคี วามรกั ความสามัคคี ไมเห็นแกต วั ไมค ดิ รา ย เบยี ดเบียนหรือเอารดั เอาเปรยี บผูอ ่นื มี สมั พนั ธภาพที่ดี รูจักเอาใจเขามาใสใจเรา ถนอมน้ำใจซึง่ กนั และกนั ๑๙. หลีกเลี่ยงอบายมขุ สงิ่ ไมดีท้ังปวง ๒๐. ทำหนา ท่ขี องตนใหด ีทีส่ ุด รูจักแกไ ข ปรบั ปรงุ และพฒั นาตนเองอยเู สมอ 2.2 หนา ทพี่ เิ ศษ 2.2.1 งานครผู ูสอน ขาพเจา วาที่รอยตรีศุภราช แกวมีศรี ตำแหนงครูผูชวย เลขที่ตำแหนง 4285 ปฏิบัติการสอน ระดับชั้นประถมศึกษา โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธ านี เขต 1 สำนักคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ โดยไดรับมอบหมายหนาที่พิเศษ จากกลุมงานบรหิ ารงานทว่ั ไป และหนาทต่ี างๆดงั นี้ (1) การดแู ลและแกไขปญหาความประพฤตินกั เรียน ดูแลและแกไขปญหาความประพฤตินักเรียน ของนักเรียนที่สอนในหองเรียน โดย ทำการศึกษาพฤติกรรมของนกั เรียนเปน รายบคุ คล โดยวธิ กี ารสงั เกตพฤตกิ รรมทีอ่ ยใู นหอ งเรยี น หากนักเรียน เกิดปญ หาก็จะเรยี กนกั เรียนมาใหค ำปรึกษาและชวยเหลือปญหาทเ่ี กิดขึ้นใหก ับนกั เรยี นตอ ไป (2) การจดั ระบบดแู ลชว ยเหลือนกั เรียน จัดระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน โดยใหผูปกครองนักเรียนกรอกสมุดประวัตินักเรียน เพื่อทำการเก็บขอมูลพื้นฐานของนักเรียนในดานตาง ๆ หากนักเรียนมีปญหาในดานตาง ๆ ครูสามารถที่จะ ทราบรายละเอียดของนกั เรียนรายบุคคล และแกปญหาอยางทันทวงที นอกจากนั้นแลวก็ยังมีการออก เยี่ยม บานนักเรียนในทีป่ รึกษา เพื่อสรางความสัมพันธที่ดีระหวางโรงเรียนกับบาน และยังเปนการเก็บประวตั ิดา น ครอบครวั ของนักเรียนอีกดว ย (3) การดแู ลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเชา ขา พเจา ทำการดแู ลควบคุมแถวและการทำกิจกรรมภาคเชาโดยเปนครูเวรประจำวันศุกร ในตอนเชา ก็จะลงไปปฏบิ ตั หิ นาทท่ี ำกจิ กรรม Homeroom กบั นกั เรียนทุกระดบั ชั้นป.6 เพื่อสอบถามถงึ ปญหา และสาเหตทุ ี่เกดิ ข้นึ กับนกั เรยี นแตละคน หากพบปญ หาจะไดช วยเหลอื และใหค ำปรึกษาอยา งทันทวงทีและเปน การสรางความสัมพนั ธท ด่ี ีระหวา งครูกบั นกั เรียน การควบคุมแถวในการทำกิจกรรมภาคเชา ขาพเจาจะลงไปดูแลการเขาแถวในการทำกจิ กรรมภาคเชา ของนกั เรยี นในที่ปรึกษา โดยจะดแู ลอยางใกลชิดและปลอยใหนักเรียนนนั้ ปฏิบัติเอง เพือ่ สรางความมีระเบียบ โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครูผชู วย วินยั ใหเกดิ ขนึ้ กบั นกั เรยี น หากนักเรยี นคนใดไมใหค วามรว มมือในการปฏิบตั ิกจิ กรรมดังกลาวกจ็ ะเรยี กนักเรียน มาตักเตอื น เพ่อื ชี้แจงถงึ ความสำคญั ของการปฏิบัตกิ ิจกรรมหนาเสาธงและใหทำกิจกรรมบำเพ็ญประโยชนเพ่ือ ปรบั เปลี่ยนพฤตกิ รรมทไ่ี มพึงประสงคตอ ไป 2.2.2 งานหนา ทพี่ ิเศษ 1) ปฏบิ ัติงานฝายบริหารท่วั ไป - งานเทคโนโลยสี ารสนเทศ - งานภมู ิทัศนแ ละสงิ่ แวดลอม - งานประชาสัมพันธ - งานกีฬาและนนั ทนาการ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๗ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู วย รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครูผูชว ย ครั้งท่ี 1 โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑการประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง ขอมูล 1. วนิ ัยและการรกั ษาวนิ ยั 1.1 การแสดงออกทางอารมณ ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ • การสังเกต กรยิ า ทา ทาง และพูดสื่อสารได กรยิ า ทาทาง และการส่อื สารได เหมาะสมกับกาลเทศะตอผูเรยี น เหมาะสมกบั กาลเทศะตอผูเรียน • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ ไมว าจะเปนการจดั การเรียนการ เพ่อื นรวมงาน/ สอน การใหคำปรกึ ษา ผบู งั คับบญั ชา/ผูปกครอง/ ชมุ ชน • การพดู จาสภุ าพ ไมตำหนิ นักเรียนดว ยถอยคำทรี่ ุนแรง • สำรวจเอกสาร - รายงานตนเอง • อารมณสดใส รา เริง พรอม ประจำวัน ภาคเรียนท่ี 2 ปฏิบัติหนาท่ีสอน • ภาพถา ยการดำเนินกิจกรรม • แตงกายสุภาพเรยี บรอ ยตาม กาลเทศะ เปน แบบอยางทดี่ ี แกล กู ศษิ ย • สวดมนตไหวพระทกุ เชา หนา เสาธง โดย ยดึ หลกั คำสอน ทางพระพทุ ธศาสนาในการ ดำเนนิ ชีวิต และน่งั สมาธทิ ำ จิตใจใหสงบ เพือ่ ใหข า พเจา สามารถควบคุมอารมณของ ตนเองไดเ ปน อยางดี โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๘ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครูผชู วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑก ารประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลงขอ มลู 1. วินัยและการรกั ษาวินัย ขาพเจาแสดงออกทางอารมณ • การสงั เกต กริยา ทา ทาง และการสือ่ สารได 1.2 การแสดงออกทางอารมณ เหมาะสมกับกาลเทศะตอ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ กรยิ า ทาทาง และการส่อื สารได ผบู ังคบั บัญชาเพอ่ื นรว มงาน เพื่อนรว มงาน/ เหมาะสมกบั กาลเทศะตอ ผปู กครอง และบุคคลอื่น ดงั น้ี ผบู ังคับบัญชา/ผูปกครอง/ ผบู ังคับบัญชาเพื่อนรวมงาน ชุมชน ผปู กครอง และบคุ คลอนื่ • การพดู จาสุภาพ ไพเราะ มี • สำรวจเอกสาร หางเสียง - รายงานตนเอง • มสี มั มาคารวะออนนอ มถอ ม • ภาพถายการดำเนินกิจกรรม ยกมือไหวทกั ทายคุณครู ทุก ๆ ตอนเชา และตอนเย็น • เช่ือฟง และปฏิบัตติ ามคำส่งั ของผบู งั คบั บัญชา • เมอื่ มผี ปู กครองหรอื บคุ คลอ่ืน มาตดิ ตอ ราชการ ขา พเจาให การตอ นรับดวยความเตม็ ใจ เชน ประชุมผปู กครองแตละ ครงั้ ขาพเจา กไ็ ดแนะนำ ชวยเหลือ ผูปกครองอยา ง เตม็ ใจ โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๙ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผชู ว ย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน เกณฑการประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน หลักฐาน/แหลงขอ มูล 1. วินัยและการรักษาวนิ ัย 1.3 การมีเจตคตเิ ชิงบวกกับ ขาพเจา มีเจตคตเิ ชงิ บวกตอ • การสงั เกต ประเทศชาติ ประเทศชาติ ซงึ่ แสดงอออกได ดงั น้ี • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ เพ่ือนรว มงาน/ • สนบั สนุนการปกครองใน ผูบ งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ ระบอบประชาธปิ ไตยอันมี ชมุ ชน พระมหากษตั รยิ ทรงเปน • สำรวจเอกสาร ประมขุ - รายงานตนเอง • การยืนเคารพธงชาตริ ว มกับ - คำสั่งการปฏบิ ตั ิงาน เรื่องแตงต้งั ผูปฏิบตั หิ นาท่เี วร ประจำภาค นกั เรยี นในตอนเชา - อบรมนักเรยี นหนาแถวทกุ วนั เรยี นที่ 2 โดยมงุ เนน ใหน ักเรียนมรี ะเบียบ - คำส่ังปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ วินยั ความซ่อื สัตย เปน กำลังหลัก • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม ของชาติ • เขา ใชส ิทธเิ ลอื กตั้งสมาชิก ผแู ทนราษฎรตามสทิ ธแิ ละ หนา ท่ี • ยอมรับความคิดเหน็ สวนใหญ และไมส รา งความแตกแยก ท่ี ทำใหเ กิดผลเสียกบั ประเทศ • มีทัศนคติท่ดี ตี อ ตนเอง และ ผูอื่น โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๐ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย องคประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ติ น เกณฑการประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐาน/แหลงขอ มลู 1. วนิ ยั และการรกั ษาวนิ ยั ขาพเจา ปฏิบัตติ นตามกฎหมาย • การสงั เกต ระเบยี บแบบแผน หลักเกณฑและ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ 1.4 การปฏิบตั ติ ามกฎ ระเบยี บ วธิ ีปฏบิ ัติราชการ โดยเปน บุคคลที่ เพ่ือนรว มงาน/ หลกั เกณฑท ่ีเกีย่ วขอ งกบั ความ เปนขาราชการ เคารพและปฏบิ ัติตามกฎหมาย ผบู งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ รักษาระเบยี บวนิ ัยของทาง ชมุ ชน ราชการ กระทำตนเปน แบบอยาง • สำรวจเอกสาร ทดี่ ี มีหลกั ในการปฏบิ ตั ิหนา ท่ีของ - รายงานตนเอง ครูอยา งชดั เจนยตุ ิธรรม ดังน้ี - บันทึกสถิติการมาทำงาน • แตง กายเครือ่ งแบบ - บญั ชลี งเวลา ขาราชการถกู ตอ งเหมาะสม - สมดุ บันทึกการอยเู วร รกั ษาการณสถานท่ีราชการและ • มาทำงานตรงตามเวลา ราชการ ไมละทง้ิ หรือทอดทิง้ ทรัพยสนิ ของทางราชการ - คำสง่ั การปฏิบัติงาน เรื่องแตง ต้ัง หนาทสี่ อน รบั ผิดชอบ ขา ราชการครูปฏิบตั ิหนา ที่เวร ตรวจสอบ ดูแลความ เรยี บรอ ยในบริเวณโรงเรยี น วนั หยุด ดวยความรอบคอบ ตาม - คำส่งั คำสงั่ เรื่องแตง ต้ังขาราชการ • ภาพถา ยการดำเนินกจิ กรรม ครปู ฏิบตั ิหนา ที่เวรวนั หยุด และคำส่ังปฏิบัติหนา ท่เี วร วันหยุดทกุ ๆ เดอื น โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๑๑ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบัติตน เกณฑก ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลง ขอ มูล 1. วนิ ยั และการรักษาวนิ ัย ขา พเจา ปฏิบัติตนตามกฎหมาย • การสงั เกต ระเบยี บแบบแผน หลักเกณฑแ ละ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ 1.5 การปฏิบัติตามกฎ ระเบยี บ วิธปี ฏิบตั ริ าชการ โดยเปน บุคคลท่ี เพื่อนรว มงาน/ หลักเกณฑที่เกยี่ วของกับความ เปน ขาราชการครู เคารพและปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ผูบ งั คับบัญชา/ผูปกครอง/ รกั ษาระเบียบวินยั ของทาง ชุมชน ราชการ กระทำตนเปน แบบอยาง • สำรวจเอกสาร ทด่ี ี มหี ลกั ในการปฏิบตั หิ นาท่ี - รายงานตนเอง ดงั นี้ - บนั ทกึ สถิตกิ ารมาทำงาน • แตงกายเครือ่ งแบบ - บญั ชลี งเวลา ขาราชการถูกตอ งเหมาะสม - สมุดบนั ทกึ การอยูเวร รกั ษาการณสถานท่ีราชการและ • มาทำงานตรงตามเวลา ราชการ ไมล ะท้งิ หรือทอดทิง้ ทรัพยส นิ ของทางราชการ หนา ที่ - คำสั่งการปฏบิ ัติงาน • รบั ผิดชอบ ตรวจสอบ ดูแล • ภาพถายการดำเนนิ กิจกรรม ความเรียบรอยในบรเิ วณ โรงเรยี นดวยความรอบคอบ • เขาสอนตรงเวลาและเตม็ เวลา • ใหคำปรกึ ษา และชว ยเหลอื นักเรียนดว ยความเต็มใจ โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๒ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผูช วย องคประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลงขอ มลู 1. วนิ ยั และการรักษาวนิ ยั 1.6 การปฏิบตั ติ ามกฎหมาย ขาพเจารักษาวนิ ัยทีเ่ ปน ขอหา ม • การสงั เกต และขอ ขอปฏบิ ัตอิ ยางเครง ครดั • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ อยูเสมอ ดงั น้ี เพื่อนรว มงาน/ • ศกึ ษาพระราชบัญญตั ิ ผูบงั คับบัญชา/ผูปกครอง/ ระเบียบขาราชการครแู ละ ชุมชน บุคลากรทางการศกึ ษา พ.ศ. • สำรวจเอกสาร 2547 เพอ่ื เตอื นตนมใิ ห - รายงานตนเอง กระทำความผิดทางวนิ ยั - บนั ทกึ สถิติการมาทำงาน - สมดุ บนั ทกึ การอยเู วร ราชการ • ไปใชสิทธิเลือกตั้งตาง ๆ ท่พี ึง รักษาการณสถานท่รี าชการและ ทรพั ยสนิ ของทางราชการ กระทำในการปกครอง - คำสง่ั การปฏบิ ัตงิ าน ระบอบประชาธิปไตย • มาปฏบิ ตั หิ นา ที่ตามเวลา • ภาพถายการดำเนินกิจกรรม ราชการ และเวรวันหยุดตาม • จา ยเงินอดุ หนุนใหแ กน กั เรียน ตามโครงการเรยี นฟรอี ยาง ถูกตอ ง ครบถว น • ไมน ำเงนิ หรอื อปุ กรณของ โรงเรียนมาใชส ว นตวั โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๓ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู วย องคประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ิตน เกณฑการประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลงขอ มูล 2.คุณธรรม จรยิ ธรรม 2.1 การปฏิบตั ติ นตามหลกั ขาพเจาปฏิบตั ิตนตามหลักคำ • การสงั เกต ศาสนาทน่ี บั ถืออยา งเครงครัด สอนของศาสนาพทุ ธ คือละการ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ทำชวั่ แลวต้ังมัน่ ในความดี ดังนี้ เพื่อนรวมงาน/ 1. การใหท าน ไดแก การ ผูบ ังคับบัญชา/ผูปกครอง/ สละทรพั ยสง่ิ ของสมบตั ิของตนที่ ชมุ ชน มีอยูใหแกผ อู ื่น โดยมุงหวังจะจนุ เจอื ใหผอู ืน่ ไดรบั ประโยชน และ • สำรวจเอกสาร ความสุขดวยความเมตตาจิต - รายงานตนเอง - คำส่ังการปฏบิ ตั งิ าน 2. รกั ษาศีล 5 • ภาพถา ยการดำเนนิ กิจกรรม 3. การศกึ ษาธรรมะ อริยสจั 4 คอื ความจรงิ 4 ประการ ซึ่งไดแ ก * ทกุ ข * สมุทัย * นิโรธ * มรรค โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๑๔ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครูผูช วย องคประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบัตติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง ขอมลู 2.คุณธรรม จริยธรรม 2.1 การปฏิบัติตนตามหลัก • การทำกิจกรรมสวดมนตไ หว • การสังเกต ศาสนาทีน่ ับถืออยา งเครงครดั (ตอ) พระตามหลักศาสนา • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ • เขารว มกจิ กรรมทางศาสนาที่ เพ่อื นรว มงาน/ โรงเรยี นจดั ข้นึ ผูบงั คับบญั ชา/ผูปกครอง/ - กจิ กรรมเขา คายคุณธรรม ชมุ ชน • การเขาวดั ในวันสำคญั ตา ง ๆ • สำรวจเอกสาร ทางศาสนา - รายงานตนเอง - วนั พระ - วนั มาฆบูชา • ภาพถายการดำเนนิ กจิ กรรม • การทำบุญตักบาตรใน กจิ กรรมตาง ๆ - ตกั บาตรวันมาฆบชู า - ทำบุญตกั บาตรในกจิ กรรมวันป ใหม โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๑๕ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ูช วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบัตติ น เกณฑการประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั งิ าน หลกั ฐาน/แหลงขอ มลู 2.คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ขา พเจาดำรงตนตามหลักธรรม • การสังเกต ทางพระพุทธศาสนา และปฏิบตั ิ 2.2 การเขารว ม สง เสริม ตามขนบธรรมเนียมประเพณี • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ สนบั สนุนศาสนกิจของศาสนาท่ี ตลอดจนคานยิ มของสงั คม ดงั น้ี เพ่ือนรว มงาน/ นบั ถืออยา งสมำ่ เสมอ ผบู ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ • การทำกจิ กรรมสวดมนตไหว ชมุ ชน พระรว มกบั นักเรยี นในตอน • สำรวจเอกสาร เชา - รายงานตนเอง • การทำกจิ กรรมสมาธเิ ปนฐาน • - คำสงั่ การปฏิบัติงาน รวมกับนักเรียนในทกุ ๆ ตอน • เร่อื งแตง ตง้ั ผูปฏิบตั ิหนาทเี่ วร เชา ประจำวัน • รว มกิจกรรมตกั บาตรตาม • ภาพถายการดำเนนิ กิจกรรม หลกั พระพุทธศาสนา • เขาวดั ในวันสำคญั ตาง ๆ ทาง ศาสนา โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๖ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครูผูช วย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัตติ น เกณฑการประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลงขอมูล 2. คณุ ธรรม จริยธรรม 2.3 การเห็นความสำคัญ เขา รวม ขาพเจามีความยนิ ดใี หความ • การสงั เกต สงเสริม สนบั สนนุ เคารพ รวมมอื กับผปู กครองและชมุ ชนใน • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ กจิ กรรมท่ีแสดงถึง จารตี ประเพณี กิจกรรมตา ง ๆ ทีจ่ ดั ข้นึ รวมกับ เพอ่ื นรว มงาน/ วัฒนธรรมทองถิ่นหรือชุมชน ชุมชน ดงั น้ี ผูบงั คับบัญชา/ผูปกครอง/ • รวมกิจกรรมตกั บาตรตาม ชุมชน หลกั พระพุทธศาสนาในวนั ขึน้ • สำรวจเอกสาร ปใหมรวมกับนกั เรียน และ - รายงานตนเอง ชุมชน - คำส่งั การปฏบิ ตั ิงาน • เขา วดั ในวันสำคัญตาง ๆ ทาง • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม ศาสนา • แตง กายชุดพนื้ เมอื งรักษา ขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย • เขา รวมแสดงความเสยี ใจใน งานศพในชมุ ชน โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๑๗ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครผู ชู ว ย องคป ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิตน เกณฑการประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลง ขอมูล 2.คณุ ธรรม จรยิ ธรรม 2.4 การเห็นความสำคัญ เขา รวม ขา พเจาเห็นถงึ ความสำคัญของ • การสังเกต สง เสรมิ สนบั สนุน กจิ กรรมที่ การเขา รวม สง เสรมิ กิจกรรมที่ แสดงถงึ จารีตประเพณี แสดงถงึ จารีตประเพณี • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ วฒั นธรรมของชาติ วัฒนธรรมของชาติ ดังนี้ เพ่ือนรวมงาน/ ผบู ังคบั บัญชา/ผูปกครอง/ • ขา พเจา เคารพธงชาติและ ชมุ ชน รวมพธิ ีกรรมหนาเสาธงทกุ • สำรวจเอกสาร • แตง กายชดุ ผาไทย รกั ษา - รายงานตนเอง ขนบธรรมเนียมประเพณไี ทย เปน ประจำอาทติ ยละ 1 วนั • - คำส่ังการปฏิบัตงิ าน ปฏิบัติ หนา ทเ่ี วรประจำวนั • สนับสนุนใหน ักเรียนเขา รวม ในประเพณตี า ง ๆ ของชาติ - บัญชีลงเวลา • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม เชน ลอยกระทง วันขึน้ ปใหม เปน ตน โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๘ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย องคประกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบัติตน เกณฑก ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง ขอมลู 2.คณุ ธรรม จริยธรรม 2.5 การมีจติ บรกิ ารและจติ ขาพเจา มีจิตบรกิ ารและจิต • การสังเกต สาธารณะ สาธารณะ ซึ่งแสดงออกไดดงั น้ี • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ • ขาพเจา ใหมคี วามเตม็ ใจที่จะ เพอื่ นรวมงาน/ ผูบ งั คบั บัญชา/ผูปกครอง/ ใหบริการแกผ ูปกครอง ชมุ ชน นกั เรียนทม่ี าตดิ ตอ ราชการ กบั ทางโรงเรยี นดว ยความเตม็ • สำรวจเอกสาร ใจ - รายงานตนเอง • มจี ติ อาสาในการรวมงานกบั - คำสั่งการปฏบิ ัติงาน • ภาพถายการดำเนนิ กจิ กรรม ทางชมุ ชน - ปรับปรงุ สถานทีพ่ ัฒนาโรงเรยี น และชุมชน • มีจิตสาธารณะ รว มมอื กบั สมาชิกในองคก ร ทำงาน ตาง ๆ ท่ไี ดร ับมอบหมาย รวมกนั - การจัดสถานท่ีทำกิจกรรมวันป ใหม - จดั สถานที่ประชุมผปู กครอง โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๑๙ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผูช ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิตน เกณฑการประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลงขอมูล 2.คณุ ธรรม จริยธรรม 2.6 การตอ ตา นการกระทำของ • ขาพเจายดึ ม่ันในหลักธรรมคำ • การสังเกต บุคคลหรือกลมุ บุคคลทสี่ ง ผลตอ ความมัน่ คงของชาติหรือ สอนของพระพุทธศาสนาและ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ผลกระทบเชงิ ลบตอสงั คมโดยรวม เปนแบบอยางที่ดีใหแกศิษย เพือ่ นรว มงาน/ เพื่อนรวมงาน และบุคคล ผบู งั คบั บัญชา/ผูปกครอง/ อื่น ๆ ชุมชน • ขาพเจาศึกษา นโยบายความ มั่นคงแหงชาติ พ.ศ. 2558 – 2564 แ ล ะ น ำ ม า ส อ น นักเรียน - เสริมสรางความมั่นคงของ สถาบันหลักของชาติและการ ปกครองระบอบประชาธิปไตย อนั มี พระมหากษัตริยทรงเปนประมุข - สรางความเปนธรรม ความ ปรองดอง และความสมานฉันทใน ชาติ - ปองกันและแกไขการกอ ความไมสงบในจังหวัดชายแดน ภาคใต และพน้ื ท่ี อ่ืน ๆ โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๒๐ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผชู ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบัตติ น เกณฑก ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบัตงิ าน หลักฐาน/แหลงขอ มูล 3. จรรยาบรรณวิชาชพี 3.1 การพฒั นาวิชาชพี และ • รับฟง คำแนะนำของบุคลากร • การสังเกต บคุ ลกิ ภาพอยางตอ เนอื่ ง ในองคกรเก่ียวกับการวางตวั การแตงการ การพูดจา • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ มารยาทในการพดู ในท่ีตาง ๆ เพ่ือนรวมงาน/ ผูบังคับบัญชา/ผูปกครอง/ • สรา งบรรยากาศใหเ กิด ชมุ ชน- ความรสู กึ หรอื ทัศนคติ ทางบวกเพ่อื จดั การกบั การ • ภาพถา ยการดำเนินกิจกรรม เปลยี่ นแปลงดว ยการดแู ลใส ใจตนเอง ทั้งทางรางกาย อารมณ และจิตใจ • แสวงหาความรูเกย่ี วกบั การ เปลย่ี นแปลงดว ยตนเอง เพ่อื เพม่ิ พนู ระดบั ความเขา ใจ และ ปรึกษาหารอื รว มกับผูรู อืน่ ๆ • พฒั นาและปรับปรงุ ตนเอง และแสวงหาการสนับสนนุ จากบคุ คลในอาชีพเดยี วกนั ใชเ วลาที่มีอยใู หเปน ประโยชนโ ดยการเรียนรู ทักษะใหมเพอื่ จะวางแผนสู อนาคตไดอยางมี ประสทิ ธิภาพ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้นื ทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๑ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน เกณฑก ารประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง ขอมลู 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.2 การมีวิสัยทัศน รูและเขาใจ • มุงหวังความเจริญกาวหนา • การสงั เกต สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลง โดยกำหนดเปาหมายในการ • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ ดานวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม ปฏิบัติงาน และการศึกษาตอ เพอ่ื นรวมงาน/ การเมืองของไทย และนานาชาติ โดยมีการติดตามขาวการ ผูบงั คบั บัญชา/ผูปกครอง/ ในปจ จุบนั เคลื่อนไหวทางการศึกษาใน ชุมชน เรื่องความกาวหนาในวชิ าชพี • สำรวจเอกสาร อยูเสมอ เพื่อจะไดนำมา - เอกสารการสืบคนความรู วางแผนและปรับตัวเพื่อ - รายงานตนเอง ความกาวหนาในวิชาชพี - • ศึกษาการจดั การเรียนรูใหมๆ • ภาพถา ยการดำเนินกิจกรรม จากแหลงตาง ๆ เพื่อนำมา ประยุกตใชในการเรียนการ สอน • ศึกษากิจกรรมที่นา สนใจจาก อินเตอรเน็ต เพื่อนำมาจัด กิจกรรมเสริมนอกหองเรียน ใหแกน กั เรียน • บูรณาขาวสารตาง ๆ ใน ปจจุบัน ใหเขากับตัวชี้วัดใน บทเรยี น โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๒ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนง ครูผูช วย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลงขอ มลู 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.3 การไมอาศัยวชิ าชพี แสวงหา ขาพเจาเห็นคุณคาและ • การสังเกต ผลประโยชนท ไ่ี มถูกตอง ความสำคัญของการเปนครูที่ดีอยู • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ เสมอ โดยมีความรักและศรัทธา เพือ่ นรว มงาน/ ในวิชาชพี ครู พึงกระทำตนใหเปน ผูบงั คับบญั ชา/ผูปกครอง/ แบบอยางที่ดีตอศิษยทั้งทางตรง ชมุ ชน และทางออ ม ดงั น้ี • สำรวจเอกสาร • เต็มใจถายทอดความรูใหแก - เอกสารการสบื คน ความรู ผเู รยี นอยา งเตม็ ความ - รายงานตนเอง สามารถ • ภาพถายการดำเนินกิจกรรม • ไมอาศยั วชิ าชพี เพื่อหา ประโยชนในทุก ๆ ดาน • มคี วามซ่อื สัตยส ุจรติ ในการ ประกอบอาชพี โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๓ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู ว ย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลงขอมลู 3. จรรยาบรรณวชิ าชีพ 3.4 การมุงมั่นตอการพัฒนา ขาพเจามุงมนั่ ในการทำงาน โดย • การสังเกต ความรคู วามสามารถของผเู รียน ไมม คี วามยอ ทอตอ ปญหาและ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ อุปสรรค ที่เกิดขึน้ เพ่ือใหบรรลุ เพ่อื นรว มงาน/ เปาหมายที่กำหนดไว ดังน้ี ผบู งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ ชุมชน • ตงั้ ใจสอนผเู รยี นอยา งเตม็ ความสามารถ • สำรวจเอกสาร - เอกสารการสืบคน ความรู • จัดการเรียนการสอนใหแก - รายงานตนเอง ผูเรยี นตามโครงสรา ง - คำส่งั การปฏิบตั ิงาน หลกั สตู ร โดยใชเทคนคิ และ สอ่ื หลากหลายรปู แบบ • ภาพถา ยการดำเนนิ กจิ กรรม • ตรวจผลงานระหวางเรียน เพื่อตรวจสอบความเขา ใจ โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๔ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู ว ย องคป ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑก ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลงขอมูล 3. จรรยาบรรณวชิ าชพี 3.5 การใหความสำคญั ตอการ การใหความสำคญั ตอ การเขารวม • การสังเกต เขารวม สง เสรมิ สนับสนนุ สง เสรมิ สนับสนนุ กิจกรรมท่ี กจิ กรรมทีเ่ กี่ยวขอ งกับวิชาชพี ครู เกยี่ วขอ งกบั วิชาชพี ครอู ยาง • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ อยางสมำ่ เสมอ สมำ่ เสมอ ดังน้ี เพอื่ นรวมงาน/ ผบู ังคับบัญชา/ผูปกครอง/ • ขา พเจาเขา รว มการประชมุ ชมุ ชน ประจำเดอื น ทุกคร้งั มิไดข าด • สำรวจเอกสาร • เขา รวมอบรมตา ง ๆ ตาม - เอกสารการสบื คน ความรู คำสง่ั ของผูบ ังคับบัญชา และ - บันทกึ การศกึ ษาคนควา ความรู - รายงานตนเอง ความสนใจของตนเอง - คำสงั่ การปฏบิ ตั งิ าน • เรียนรูส่ิงใหม ๆ อยู - เกยี รติบัตร ตลอดเวลา เพอ่ื พฒั นาตนเอง และเปน ตอนกั เรียนใหไดม าก • ภาพถายการดำเนินกิจกรรม ทสี่ ดุ • เมอ่ื เสร็จส้ินการจัดกจิ กรรม ขา พเจา ทำการบนั ทึกและ สรปุ ผลการเขา รว มกิจกรรม นำความรูท ่ไี ดรับมาพัฒนา ตนเองและผูเรียน โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๕ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผูชว ย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน เกณฑก ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง ขอ มลู 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ 3.6 รกั เมตตา เอาใจใส ขาพเจา รัก เมตตา เอาใจใส • การสงั เกต ชวยเหลอื สง เสริม สนับสนนุ ชว ยเหลือ สงเสริม สนบั สนุน • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ เพ่อื นรว มงาน/ ใหบริการผเู รยี นทกุ คน ดว ยความ ใหบรกิ ารผูเ รียนทกุ คน ดว ยความ ผบู ังคับบัญชา/ผูปกครอง/ เสมอภาค เสมอภาค ดังน้ี • เมอ่ื มีนักเรยี นไมมาเรียน ชมุ ชน ขาพเจา สอบถามถงึ สาเหตขุ อง การขาดเรียนจากเพ่อื นรว มช้ัน • ภาพถายการดำเนิน เรยี น กิจกรรม • ยินดีใหคำปรึกษาแกน กั เรยี น เมอ่ื นกั เรียนมาปรึกษา เพ่ือ สง เสรมิ พัฒนาวนิ ยั คณุ ธรรม ของนกั เรยี น • สังเกตนกั เรียนที่มปี ญ หา ทางดา นการเรยี น สขุ ภาพ เพ่อื ชว ยเหลอื อธบิ าย นอกเหนอื เวลาเรียน • สง เสรมิ ทกั ษะทางดานการ เรยี น และกฬี า • ใชป ระชาธิปไตยในกจิ กรรม บางอยาง เชน การเลือก หวั หนา หอ ง โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๒๖ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครผู ชู วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑก ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง ขอ มูล 3. จรรยาบรรณวชิ าชีพ 3.7 การประพฤตปิ ฏิบตั ติ นเปนท่ี ขา พเจาประพฤตปิ ฏบิ ัติตน • การสงั เกต ยอมรบั ของผเู รยี น ผูบรหิ าร เปนทีย่ อมรับของผูเรยี น ผูบ ริหาร • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ เพื่อนรว มงาน ผปู กครอง ชุมชน เพื่อนรว มงาน ผปู กครอง ชมุ ชน เพ่ือนรว มงาน/ ดังนี้ ผูบงั คบั บัญชา/ผูปกครอง/ • ขา พเจา ปฏิบตั ิตนเปน ชุมชน แบบอยางท่ีดแี กผูเ รยี น • สำรวจเอกสาร - แตงกายสุภาพเรยี บรอ ย - รายงานตนเอง - พูดจาสภุ าพ เหมาะสมกบั - บัญชลี งเวลา กาลเทศะ - คำสัง่ ปฏิบัติงาน - เขา สอนตรงเวลาทุกคาบ และ • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม เต็มเวลาเสมอ • ขาพเจา ประพฤตติ นเปน สมาชกิ ท่ีดีขององคก ร - มาทำงานตรงเวลาเสมอ - ปฏิบตั หิ นา ที่ ตามท่ไี ดรับ มอบหมาย - ชวยเหลอื งานสวนรวมอยูเสมอ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๗ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครูผชู ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัติตน เกณฑก ารประเมิน บันทึกผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลงขอมูล 3. จรรยาบรรณวิชาชพี ขาพเจาไมปฏิบตั ติ นท่ีสงผล • การสงั เกต เชิงลบตอกายและใจของนักเรยี น 3.8 การไมป ฏบิ ัตติ นที่สง ผลเชงิ ดงั นี้ • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ ลบตอ กายและใจของนักเรียน เพ่ือนรวมงาน/ • ไมลงโทษนักเรยี นที่ทำผดิ ผูบ ังคบั บัญชา/ผูปกครอง/ ดวยความรุนแรงอนั สง ผิดตอ ชุมชน รางกายและจิตใจของผเู รยี น • สำรวจเอกสาร • ไมพูดจาดูถกู และสรางเจต - รายงานตนเอง คตเิ ชงิ ลบใหแกผูเรยี น • ใหก ำลังใจผูเ รยี นอยเู สมอ เชน นักเรียนทกุ คนมี ความสามารถท่แี ตกตา งกัน • เปดโอกาสใหผูเรียนพดู และ แสดงความคิดเหน็ ของตวั เอง อยูเ สมอ โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๒๘ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผูช วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑการประเมนิ บนั ทึกผลการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐาน/แหลงขอมลู 3. จรรยาบรรณวชิ าชพี 3.9 การทำงานกับผอู ืน่ ไดโ ดยยึด ขา พเจาปฏิบตั งิ านตาง ๆ ท่ีทาง • การสังเกต หลักความสามคั คี เกื้อกลู ซึ่งกัน โรงเรียนมอบหมาย ใหค วาม และกัน รว มมือกับคณะครู ในการทำ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ กจิ กรรมตา ง ๆ ทั้งในและนอก เพ่ือนรวมงาน/ สถานศกึ ษาดวยความเต็มใจ ดงั นี้ ผบู ังคบั บญั ชา/ผูปกครอง/ ชุมชน • ชว ยเหลอื บุคลากรในโรงเรยี น • สำรวจเอกสาร - รายงานตนเอง ในการทำงานท่ีไดร บั - คำสั่งปฏบิ ตั ิหนา ที่ มอบหมาย - รวมกันจดั สถานท่ีในกิจกรรมวัน • ภาพถายการดำเนินกิจกรรม ปใ หม - รว มกันจดั สถานท่ีในการประชมุ ผปู กครอง • รบั ผิดชอบในฝา ยงานทไ่ี ดรบั มอบหมายรว มกบั บคุ ลากรใน โรงเรียน โดยแบงหนา ทีต่ าม ความถนดั และชว ยเหลอื เก้ือกลู กัน โรงเรียนอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๒๙ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผชู วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑการประเมนิ บันทึกผลการปฏิบตั งิ าน หลักฐาน/แหลง ขอ มูล 3. จรรยาบรรณวิชาชีพ • การสงั เกต • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ 3.9 การทำงานกับผอู ื่นไดโดยยึด - นำนักเรียนไปเขา คายพกั แรม เพ่ือนรว มงาน/ หลักความสามคั คี เกื้อกลู ซึง่ กนั กิจกรรมลูกเสอื รวมกบั บคุ ลากร ผบู ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ ชมุ ชน และกัน (ตอ) ในสถานศกึ ษา • สำรวจเอกสาร - รายงานตนเอง - คำส่งั ปฏบิ ัติหนา ท่ี • ภาพถา ยการดำเนินกจิ กรรม โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๐ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง ขอมลู 3. จรรยาบรรณวชิ าชพี 3.10 การใชค วามรคู วามสามารถ ขา พเจา ใชความรูความสามารถที่ • การสังเกต ทมี่ ีอยู นำใหเ กดิ ความ มีอยู นำใหเกิดความเปลยี่ นแปลง • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ เพ่ือนรวมงาน/ เปลีย่ นแปลงในทางพฒั นาใหก ับ ในทางพัฒนาใหกับผเู รยี น ผบู ังคบั บัญชา/ผูปกครอง/ ชุมชน ผูเ รียน โรงเรยี นหรอื ชมุ ชนในดาน โรงเรียนหรอื ชมุ ชนในดา นใดดา น • สำรวจเอกสาร ใดดานหนึ่ง ( ดานการอนรุ กั ษ หนงึ่ ( ดา นการอนรุ ักษ - รายงานตนเอง - คำสงั่ ปฏบิ ตั ิหนา ท่ี ศิลปวฒั นธรรม ภมู ปิ ญ ญา และ ศิลปวัฒนธรรม ภมู ิปญญา และ • ภาพถา ยการดำเนินกจิ กรรม สงิ่ แวดลอ ม ) ส่ิงแวดลอ ม ) ดงั นี้ • เปนแบบอยางใหแกนักเรียน • เปนแบบอยา งทด่ี ีในดานการ ใชทักษะชวี ติ • สง เสริมกจิ กรรมใหนกั เรียน ไดรจู กั บริบทของชุมชน ได เรียนรูภมู ิปญ ญาจากปราชญ ชาวบา น โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๑ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครผู ูช วย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบัติตน เกณฑการประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง ขอ มลู 3. จรรยาบรรณวชิ าชีพ 3.11 การยึดมัน่ ในการ ขา พเจายดึ มน่ั ในการปกครองระบอบ • การสังเกต ปกครองระบอบประชาธปิ ไตย ประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ทรง • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ อนั มีพระมหากษตั รยิ ทรงเปน เปน ประมขุ ซ่งึ แสดงออกได ดังนี้ ประมขุ เพ่ือนรวมงาน/ • การเขาแถวเคารพธงชาติ รว มกบั ผูบังคบั บญั ชา/ผูปกครอง/ นกั เรียนในตอนเชา เปนประจำทกุ ชุมชน เชา • สำรวจเอกสาร • เห็นความสำคญั ของการปกครอง - รายงานตนเอง ในระบอบประชาธปิ ไตย อนั มี - คำสงั่ ปฏบิ ตั หิ นา ที่ พระมหากษตั ริยทรงเปนประมขุ • ภาพถา ยการดำเนิน กจิ กรรม โดยจัดตกแตง หอ งเรียน ซง่ึ มี สถาบันชาติ ศาสนา พระมหากษัตริยไวในหองเรยี น • รณรงคการเลอื กต้ังสมาชกิ สภา ผูแ ทนราษฎรรวมกับโรงเรียน • ไปใชส ทิ ธิเลือกตงั้ สมาชิกสภา ผแู ทนราษฎร ตามสิทธิและหนา ที่ ของประชาชนชาวไทย โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๓๒ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนง ครูผชู ว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑการประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลงขอ มลู 4. การดำรงชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4.1 มคี วามรู ความเขา ใจ ขา พเจา มีความรู ความเขา ใจ • การสังเกต เก่ียวกบั หลักปรชั ญาของ เกย่ี วกบั หลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง เศรษฐกิจพอเพียง ดงั นี้ • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ เพ่อื นรวมงาน/ • ศึกษาขอมลู จากสอื่ ตา ง ๆ ผบู งั คับบญั ชา/ผูปกครอง/ เชน อินเทอรเน็ต เก่ยี วกับ ชมุ ชน หลกั ปรัชญาเศรษฐกิจ • สำรวจเอกสาร พอเพียง เพือ่ นำมาบูรณาการ - เอกสารความรูเ กย่ี วกบั หลัก กบั กิจกรรมการเรยี นการสอน ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง • ภาพถา ยการดำเนินกจิ กรรม และการปฏิบัติตน โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๓๓ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผชู ว ย องคประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั งิ าน หลกั ฐาน/แหลงขอ มลู 4. การดำรงชวี ติ ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4.2 มีการนำหลักปรัชญาของ ขาพเจา มีการนำหลักปรัชญาของ • การสังเกต เศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั เศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั ประยุกตใ ชกบั การจัดการเรียนรู • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ ในหอ งเรยี น ประยกุ ตใชกับการจดั การเรียนรู เพอ่ื นรวมงาน/ ในหองเรียน ดังนี้ ผูบังคับบัญชา/ผูปกครอง/ • ประหยัดการจดั ทำใบงาน / ชุมชน เอกสาร โดยการจัดทำใบงาน • สำรวจเอกสาร หนา หลัง หรือใชก ระดาษรี - แผนการจัดการเรียนรู • ภาพถา ยการดำเนนิ กิจกรรม ไซเคิล หรอื จัดทำแบบ หนังสือเลม เล็กใหแกน กั เรยี น • ใชส ่อื การสอนที่ประหยัดงบ ประเมิน คุมคา และสามารถ นำกลับมาใชไ ดใหม • บูรณาเศรษฐกจิ พอเพียงให เขากบั ตวั ชี้วดั เชน การเขยี น รายงาน โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๔ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครูผูช วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑการประเมิน บันทึกผลการปฏิบัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลงขอมลู 4. การดำรงชีวิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4.3 มกี ารนำหลักปรชั ญาของ ขาพเจา มกี ารนำหลกั ปรัชญาของ • การสังเกต เศรษฐกิจพอเพียงไปปรบั เศรษฐกจิ พอเพยี งไปปรบั ประยุกตใชก ับภารกิจทีไ่ ดรบั ประยกุ ตใ ชกับภารกจิ ที่ไดร บั • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ มอบหมายอน่ื มอบหมายอนื่ เพอ่ื นรวมงาน/ ผูบังคับบัญชา/ผูปกครอง/ • การทำรายงานไมต องใสป กใส ชุมชน และสันปกใหนักเรยี นเม็กมุม • สำรวจเอกสาร มาสง - รายงานตนเอง • ปลูกฝง ใหนกั เรียนมนี ิสัยรกั - คำส่งั ปฏบิ ตั ิหนา ท่ี - ฯลฯ การออม • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๕ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผชู วย องคประกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ัตงิ าน หลกั ฐาน/แหลง ขอ มูล 4. การดำรงชวี ิตตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 4.4 มีการนำหลกั ปรชั ญาของ ขาพเจา มีการนำหลักปรชั ญาของ • การสงั เกต เศรษฐกจิ พอเพียงไปปรบั เศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ ประยุกตใ ชกับการดำรงชีวิตของ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ตนเอง ประยุกตใ ชก ับการดำรงชีวติ ของ เพอื่ นรว มงาน/ ตนเอง ดังน้ี ผบู ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ • ในการตัดสนิ ใจซอ้ื สนิ คา ชุมชน ขาพเจา คำนงึ ถึงความคมุ คา และความจำเปนเสมอ • สำรวจเอกสาร - บัญชีออมทรัพย • เปน สมาชิก กบข. • ภาพถายการดำเนนิ กจิ กรรม • แบง เงนิ รายได ที่ไดรับ ฝาก เขาบญั ชอี อมทรพั ยทุกเดือน อยา งสม่ำเสมอ • จัดทำสื่อการสอนท่ีสามารถ ประยกุ ตไ ดห ลายตวั ชี้วัดและ บูรณาการ • ขาพเจา ดำเนินชวี ิตอยา งมี เหตผุ ลและมภี มู คิ ุมกัน โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๖ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูชว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ิตน เกณฑก ารประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง ขอ มูล 4. การดำรงชีวติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 4.5 เปนแบบอยางในการนำหลัก ขา พเจา เปนแบบอยา งในการนำ • การสังเกต ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งไป หลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ ปรบั ประยกุ ตใชกับภารกจิ ตาง ๆ ไปปรบั ประยกุ ตใชกบั ภารกิจตา ง ๆ เพอื่ นรว มงาน/ หรอื การดำรงชีวติ ของตน หรือการดำรงชีวติ ดังนี้ ผบู ังคบั บญั ชา/ผูปกครอง/ • ปลูกฝง คา นิยมในการออม ชมุ ชน ใหแ กนกั เรียนเพื่อเสรมิ สรา ง นสิ ยั การออม • สำรวจเอกสาร - คำส่ังการปฏิบตั งิ าน • นำหลักปรัชญาเศรษฐกจิ - บัญชอี อมทรพั ย ของผเู รียน / พอเพียงมาสอดแทรกในการ ตนเอง สอนเพ่ือใหน กั เรยี นเห็นคุณคา ของความพอเพียง • ภาพถายการดำเนนิ กจิ กรรม พอประมาณ • ในการตัดสินใจซ้ือสินคา ขาพเจา คำนึงถงึ ความคมุ คา และความจำเปน เสมอ • เปนสมาชกิ กบข. • แบงเงนิ รายได ท่ีไดรับ ฝากเขา บัญชีออมทรพั ยท ุกเดือน • นำความรูเรื่อง เศรษกจิ พอเพียงมาใชในการจดั การ เรยี นการสอน โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๓๗ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนง ครผู ูชว ย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิตน เกณฑการประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั งิ าน หลกั ฐาน/แหลง ขอมูล 5. จิตวญิ ญาณความเปน ครู ขาพเจา ปฏิบัติหนา ท่ีที่ไดร บั • การสังเกต มอบหมายอยางเตม็ ความสามารถ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรยี น/ 5.1 การเขาสอนตรงเวลาและ สอนเต็มเวลา เตม็ เวลา เอาใจใสตอ การปฏิบัติ เพื่อนรว มงาน/ หนาที่อยา งสมำ่ เสมอ ดงั น้ี ผบู งั คับบัญชา/ผูปกครอง/ • มีการศึกษาแผนการสอน ชมุ ชน ลวงหนา • สำรวจเอกสาร • จัดหาสอื่ ทเ่ี กยี่ วของ - รายงานตนเอง • ไมท อดทงิ้ การสอนกลางคัน - คำสง่ั การปฏบิ ตั ิงาน • เขา สอนตรงเวลา - แผนการจัดการเรียนรู • สอนเตม็ เวลา • ภาพถา ยการดำเนนิ กิจกรรม โรงเรยี นอนบุ าลสุราษฎรธานี สำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๓๘ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนงครูผูช วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัตติ น เกณฑก ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลงขอ มลู 5. จิตวญิ ญาณความเปน ครู ขา พเจาตระหนักในความรูแ ละ • การสงั เกต ทกั ษะทถ่ี กู ตอ งรวมถงึ สิง่ ทีด่ ี ๆ 5.2 การตระหนกั ในความรูและ ใหกับผเู รียน ดงั น้ี • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ทักษะท่ีถกู ตอ งรวมถงึ สิง่ ที่ดี ๆ เพ่ือนรว มงาน/ ใหก ับผูเรยี น • งานสอน คือ มีการ ผบู ังคบั บัญชา/ผูปกครอง/ เตรยี มการสอนและวาง ชุมชน แผนการสอน • สำรวจเอกสาร • งานครู คือ ครูตอง - รายงานตนเอง รับผดิ ชอบงานดา นตา ง ๆ - คำสัง่ การปฏิบัติงาน เชน งานบรกิ าร งานวชิ าการ - แผนการจดั การเรียนรู และงานอืน่ ๆ ที่ทำใหองคก ร - รายงานการปฏบิ ัติงาน • ภาพถา ยการดำเนินกิจกรรม กาวหนา • งานนกั ศึกษา คือ ใหเวลาใน การอบรม สงั่ สอน เมือ่ ศษิ ย ตอ งการคำแนะนำหรือการ ชว ยเหลือ โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๓๙ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผชู วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ติ น เกณฑการประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐาน/แหลง ขอ มลู 5. จติ วญิ ญาณความเปนครู 5.3 การสรา งความเสมอภาคเปน ขา พเจาสรางความเสมอภาคเปน • การสังเกต ธรรมกบั ผูเรยี นทกุ คน ธรรมกับผเู รียนทุกคน ดังนี้ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ • ขาพเจา วเิ คราะหผ ูเ รียนเปน เพื่อนรวมงาน/ รายบคุ คล เพ่ือจะไดทราบ ผูบ ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ ความตอ งการ สภาพสังคม ชมุ ชน เศรษฐกจิ ครอบครวั ของ • สำรวจเอกสาร - รายงานตนเอง นกั เรยี นเปน รายบุคคล • จัดกจิ กรรมการเรียนการสอน - คำส่งั การปฏบิ ตั งิ าน ใหเหมาะสมกับผเู รียนเปน - เอกสารวิเคราะหผ เู รยี น รายบุคคล ทำใหน ักเรียนมี รายบคุ คล ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียนทีด่ ี - แผนการจัดการเรยี นรู ขึ้น • ภาพถายการดำเนินกจิ กรรม • เต็มใจสอนผูเรียนทุกคน ทุก ระดบั ชน้ั ดวยความเสมอภาค ไมล ำเอียง (อคติ 4) - ฉันทาคติ ลำเอียงเพระ ความชอบ - โทสาคติ ลำเอยี งเพราะไมช อบ - โมหาคติ ลำเอยี งเพราะความ เขลา - ภยาคติ ลำเอียงเพราะความกลัว โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๐ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผูชวย องคประกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ติ น เกณฑก ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐาน/แหลงขอ มลู 5. จิตวญิ ญาณความเปน ครู 5.4 การรูจ ักใหอ ภยั ปราศจาก ขาพเจา ตั้งใจปฏบิ ัติหนา ทใ่ี นการ • การสังเกต อคติ ชวยเหลือ สงเสรมิ ถา ยทอดความรูใหแ กนกั เรียน สนบั สนุนใหผ เู รยี นประสบ เพ่ือใหประสบความสำเรจ็ ดังน้ี • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความ เพื่อนรว มงาน/ สนใจหรือความต้งั ใจ • ขาพเจา วิเคราะหผเู รยี นเปน ผบู งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ รายบุคคล เพ่ือจะไดทราบ ชุมชน ความตอ งการ สภาพสังคม • สำรวจเอกสาร เศรษฐกิจ ครอบครวั ของ - รายงานตนเอง - คำสง่ั การปฏบิ ัตงิ าน นกั เรยี นเปน รายบคุ คล • จัดกิจกรรมการเรยี นการสอน - รายงานการปฏิบัตงิ าน ใหเ หมาะสมกับผูเรยี น ทำให - เอกสารวเิ คราะหผ เู รียน นกั เรยี นมีผลสัมฤทธ์ทิ างการ รายบุคคล - แผนการจดั การเรียนรู เรยี นทด่ี ขี นึ้ • รับฟง ความคิดเหน็ ของผูเ รียน • ภาพถา ยการดำเนนิ กจิ กรรม ทกุ คนอยางเปน กลาง • เต็มใจสอนผูเรยี นทกุ คน ทกุ ระดับช้ัน ดวยความเสมอภาค • เมือ่ ผูเ รยี นทำผิด ก็ตกั เตอื น ดวยเหตผุ ล ปราศจากอคติ • ใหอภยั ผูเ รียนเสมอ เม่ือ ผเู รยี นสำนึกผิดในสิ่งที่ทำผิด • สง เสริมผูเรยี นใหศึกษาตอใน ดานทีต่ นเองสนใจ โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๑ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพัฒนาอยางเขม ตำแหนงครูผูช วย องคป ระกอบที่ 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ิตน เกณฑการประเมิน บันทกึ ผลการปฏบิ ัตงิ าน หลักฐาน/แหลง ขอ มลู 5. จิตวญิ ญาณความเปนครู 5.5 การเปน ทพี่ ึ่งใหกบั ผเู รยี นได ขาพเจาเปน ที่พ่งึ ใหผูเรยี นได • การสังเกต ตลอดเวลา ตลอดเวลา ดังนี้ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ • เตม็ ใจใหคำปรกึ ษาเสมอ เม่อื เพอื่ นรว มงาน/ ผบู งั คบั บัญชา/ผูปกครอง/ นกั เรียนมปี ญหาตา ง ๆ ชุมชน • เมือ่ มนี กั เรยี นมาติดตอให ชวยเหลือ กเ็ ต็มใจใหก าร • ภาพถา ยการดำเนนิ กจิ กรรม ชว ยเหลอื - จดั ทำผลการเรียน และเอกสาร ศึกษาตอใหผเู รยี น ใน วนั หยุดราชการ • เมื่อมีนักเรียนท่จี บการศึกษา ไปแลว มขี อคำแนะนำ เกย่ี วกบั การเรยี น ก็ให คำแนะนำดวยความเต็มใจ • เมือ่ นักเรยี นไมเ ขา ใจในการ เรยี น นกั เรียนสามารถ สอบถามไดท้ังในและนอก เวลาราชการ โดยใชก ลมุ เฟซบกุ เปน เครือ่ งมือในการ ตดิ ตอสือ่ สาร โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๒ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครผู ูชวย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น เกณฑก ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลงขอมูล 5. จติ วิญญาณความเปนครู ขา พเจามุงม่ัน ทุมเทในการทำงาน • การสงั เกต ประพฤตติ นเปนแบบ อยางท่ดี ี เอา 5.6 การจัดกจิ กรรมสงเสริม ใจใส ดแู ล และหวังดีตอศษิ ย ซ่งึ • สัมภาษณ สนทนาผูเรยี น/ การใฝร ู คน หา สรา งสรรค แสดงออกได ดงั น้ี เพ่อื นรว มงาน/ ถายทอด ปลูกฝง และเปน ผบู ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ แบบอยางท่ดี ขี องผูเรยี น • ขาพเจาจดั กิจกรรมท่ีสง เสริม ชมุ ชน การเรยี นรูข องผเู รียน ดว ย กิจกรรมตา ง ๆ โดยใชเกมนำ • ผลงานนกั เรยี น เปนสื่อใหผเู รียนเกดิ ความสนุก และชอบในวชิ าพลศึกษา • ภาพถายการดำเนิน กิจกรรม โรงเรยี นอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๔๓ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผูช วย องคประกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑก ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั งิ าน หลักฐาน/แหลงขอ มลู 5. จิตวญิ ญาณความเปนครู ขา พเจาทมุ เทเสียสละในการ • การสังเกต จัดการเรียนรใู หกบั ผเู รยี น ดงั นี้ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ 5.7 การทมุ เทเสยี สละในการ จัดการเรยี นรูใ หก บั ผเู รียน • ขาพเจา ศึกษาแผนการสอน เพื่อนรว มงาน/ ลวงหนา เสมอ ผูบ งั คับบัญชา/ผูปกครอง/ ชุมชน • ขา พเจาจัดทำส่อื การสอน ใหม ๆ สือ่ เทคโนโลยี เพื่อให • ผลงานนักเรียน นกั เรียนไดเรียนโดยใช กจิ กรรมท่ีหลากหลาย • สอื่ การสอน • ภาพถา ยการดำเนนิ กจิ กรรม • ขา พเจา ต้งั ใจสอนผูเรยี น อยา งเต็มความสามารถในทุก วิชาท่ีสอน • ในการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ใหแ กผ ูเรียน บางคร้ังขา พเจา เสยี สละทรพั ยส นิ สว นตวั เพอ่ื จัดหามาใหผ ูเรียนไดทำ กจิ กรรมตาง ๆ • ขาพเจาเสียสละเวลาในชว ง วนั หยุด เพือ่ จดั บรรยากาศ การเรียนรูใหแกผูเ รียน - จัดบรรยากาศช้ันเรยี น โรงเรียนอนุบาลสุราษฎรธานี สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๔ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรียมความพรอ มและพัฒนาอยา งเขม ตำแหนง ครูผชู วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น เกณฑการประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง ขอมูล 6. จิตสำนึกความรบั ผิดชอบในวชิ าชพี 6.1 การมเี จตคตเิ ชงิ บวกกบั ขาพเจาแสดงถงึ การมเี จตคติเชงิ • การสงั เกต วิชาชีพ บวกกบั วิชาชีพ ดังน้ี • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ • เช่อื มั่น ชื่นชม ภาคภูมิใจใน เพื่อนรว มงาน/ ความเปนครู อยางเสมอตน ผบู ังคับบญั ชา/ผูปกครอง/ เสมอปลาย ชมุ ชน • ยกยอ งช่นื ชมเพ่อื นครทู ่ี • ภาพถายการดำเนนิ กจิ กรรม ประสบผลสำเร็จเก่ยี วกับการ สอน • เผยแพรผลสำเรจ็ ของตนเอง และเพอื่ นครู • สนับสนนุ เขารวม หรอื เปน ผนู ำในกิจกรรมพฒั นาวิชาชพี ครู • ปกปอ งเกยี รติของครูและ องคก รวชิ าชีพครู เชน ถามี ใครเขาใจผิดเกีย่ วกบั วงการ วิชาชีพครูก็ชี้แจงทำความ เขา ใจใหถ ูกตอง โรงเรยี นอนบุ าลสรุ าษฎรธ านี สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๕ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผูช วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ติ น เกณฑการประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัตงิ าน หลักฐาน/แหลง ขอ มูล 6. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวชิ าชพี 6.2 การมุง มนั่ ทุมเทในการ ขา พเจาการมงุ มน่ั ทุม เทในการ • การสงั เกต สรางสรรค นวตั กรรมใหม ๆ สรางสรรค นวตั กรรมใหม ๆ เพือ่ ใหเ กดิ การพัฒนาวชิ าชีพและ เพ่ือใหเ กิดการพัฒนาวชิ าชีพและ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ใหส งั คมยอมรับ ใหส ังคมยอมรบั ดังนี้ เพอื่ นรว มงาน/ ผูบังคับบัญชา/ผูปกครอง/ • ใชส อื่ เทคโนโลยีใหผ ูเรียนมี ชมุ ชน ความอยากเรียนรูและสนกุ กับการเรยี นการสอน • สำรวจเอกสาร - แผนการจดั การเรียนรู • สอื่ การสอนตา ง ๆ • ภาพถา ยการดำเนินกจิ กรรม โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๔๖ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรยี มความพรอมและพฒั นาอยา งเขม ตำแหนงครูผูชว ย องคประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏิบตั ิตน เกณฑก ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หลกั ฐาน/แหลง ขอมลู 6. จิตสำนกึ ความรบั ผิดชอบในวิชาชพี 6.3 ประพฤตปิ ฏิบัติตนในการ ขาพเจาประพฤตปิ ฏบิ ัติตนในการ • การสังเกต รักษาภาพลักษณในวชิ าชพี รักษาภาพลักษณใ นวิชาชพี ดังนี้ • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ • แตงกายสุภาพเรยี บรอย เพอื่ นรวมงาน/ เหมาะสมกบั ความเปนครูจน ผูบังคับบัญชา/ผูปกครอง/ เปนท่ีประจักษแ กเ พือ่ นครู ชุมชน นกั เรียน ตลอดจนผูปกครอง • สำรวจเอกสาร - รายงานการปฏบิ ัตงิ าน นักเรียน • ยิ้มแยม แจม ใส ยินดใี หบ ริการ • ภาพถา ยการดำเนนิ กิจกรรม กบั ประชาชนท่มี าติดตอ ราชการ • ไมประพฤตปิ ฏบิ ัติตนท่ีทำให เกิดผลเสียในวิชาชีพ • สนบั สนนุ การปกครองใน ระบอบประชาธิปไตย • ชว ยเหลอื เพ่ือนรวมงาน ใน การปฏิบัตงิ านตา ง ๆ โดยไม หวงั ผลประโยชนต อบแทน โรงเรียนอนุบาลสรุ าษฎรธานี สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๗ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมินการเตรียมความพรอมและพฒั นาอยางเขม ตำแหนงครูผูชวย องคป ระกอบที่ 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน เกณฑก ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหลง ขอมลู 6. จติ สำนกึ ความรบั ผิดชอบในวชิ าชีพ 6.4 การปกปอง ปอ งกนั มใิ หผู ขา พเจาปกปอ ง ปอ งกันมิใหผูร ว ม • การสงั เกต รว มวิชาชีพประพฤตปิ ฏิบตั ิในทาง วิชาชีพประพฤติปฏบิ ตั ิในทางทีจ่ ะ • สมั ภาษณ สนทนาผูเรียน/ ทจี่ ะเกิดภาพลกั ษณเชิงลบตอ เกิดภาพลกั ษณเชิงลบตอ วิชาชพี เพื่อนรวมงาน/ วชิ าชพี ดังน้ี ผบู งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ • พดู คยุ ปรึกษากับเพอ่ื นรวม ชุมชน ประกอบวชิ าชพี ในดา นการ ทำงาน การวางตวั ตอ ผเู รยี น • แลกเปลยี่ นความคดิ เหน็ เก่ียวกับดา นการปฏิบัตติ นกับ เพ่ือนรว มประกอบวชิ าชีพ • เม่อื เหน็ เพ่อื นครู ประพฤติ ปฏบิ ตั ติ นในทางที่อาจเกิด ภาพลกั ษณเ ชงิ ลบแกว ชิ าชีพ ก็ใหก ารตักเตือน และพดู คยุ ดว ยเหตุผล และเปน แบบอยา งท่ีดใี หผ เู รยี น โรงเรยี นอนุบาลสุราษฎรธ านี สำนกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธานี เขต 1 ๔๘ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1

รายงานการประเมนิ การเตรยี มความพรอ มและพฒั นาอยางเขม ตำแหนง ครูผชู วย องคป ระกอบท่ี 1 การประเมนิ ผลการปฏิบตั ติ น เกณฑการประเมิน บันทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง ขอมลู 6. จติ สำนึกความรับผิดชอบในวชิ าชีพ 6.5 การจัดกจิ กรรมสงเสรมิ การ ขาพเจาจัดกิจกรรมสงเสริมการใฝ • การสังเกต ใฝรู คน หาสรา งสรรค ถายทอด รู คน หาสรางสรรค ถา ยทอด • สัมภาษณ สนทนาผูเรียน/ ปลกู ฝงและเปน แบบอยา งทด่ี ขี อง ปลกู ฝงและเปน แบบอยา งท่ีดขี อง เพ่ือนรวมงาน/ เพ่ือนรวมงานและสงั คม เพอื่ นรว มงานและสังคม ดังน้ี ผบู งั คบั บญั ชา/ผูปกครอง/ • ขา พเจาปฏิบตั ิหนา ท่ีดว ยใจ ชมุ ชน ซึ่งทำใหเ กดิ ความรัก ศรัทธา และยดึ มนั่ ในอดุ มการณแหง วิชาชีพ มุงม่ัน ทมุ เทในการ ทำงาน • ประพฤตติ นเปนแบบอยางที่ ดขี องเพ่อื นรวมงานและสังคม • ยอมรบั ฟง ความคิดเหน็ ของ เพ่อื นรว มงาน • ปรบั ปรงุ ในสว นทีต่ นเอง บกพรอ ง ใหด มี ากขนึ้ กวาเดมิ โรงเรียนอนบุ าลสุราษฎรธ านี สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ านี เขต 1 ๔๙ Anuban Suratthani School Suratthani Primary Educational Service Area Office 1