63-03-20-Homeroom-ภาคเรียนที่ 2-2562

รายงานการอบรมนักเรยี น กจิ กรรม Homeroom (ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2562) ครูพนิดา น้อยศรี ตาแหนง่ ครู วิทยฐานะ ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๓๓ จงั หวัดลพบุรี สานักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ



สรปุ เรื่องท่ีอบรมนักเรียน คร้ังที่ วันที่ เรอ่ื งทอ่ี บรม 1. 4/11/62 ช้ีแจงผลการเรยี นภาคเรียนที่ 1/2562 การเตรยี มตวั รบั สภาวะเศรษฐกิจปัจจบุ ันของบา้ นเมอื ง 2. 5/11/62 การแตง่ กาย 3. 6/11/62 มารยาทเมอ่ื อยู่ในท่สี าธารณะ 4. 7/11/62 ความเกรงใจ 5. 8/11/62 มารยาทในทปี่ ระชมุ 6. 11/11/62 มารยาทในการแต่งกาย 7. 12/11/62 การสรา้ งประสบการณใ์ ห้กับตัวเอง 8. 13/11/62 มอบหมายการนาเสนอหนา้ เสาธง 9. 14/11/62 มารยาททางสังคม การส่งงาน การพัฒนาโรงเรยี น 10. 15/11/62 มอบหมายให้แตล่ ะห้องเก็บขยะมาส่ง การใหค้ ะแนนในการบันทึกเรื่องเล่าของนกั เรียน 11. 18/11/62 มารยาทการแตง่ กาย 12. 19/11/62 ทาไมตอ้ งฝึกการเล่าเรื่อง 15. 20/11/62 ให้มกี ารรายงานการเก็บขยะของแต่ละห้อง 16. 25/11/62 ทาไมต้องรูเ้ กีย่ วกับการขบั ขี่รถยนต์ 17. 26/11/62 ทาอยา่ งไรใหค้ วามกลวั ลดลง 18. 27/11/62 เทคนคิ การนาเสนอหน้าชมุ ชน มอบเค้กวนั เกิดเป็นขวัญกาลังใจคร-ู นกั เรียน 19. 29/11/62 แจง้ กจิ กรรมจิตอาสา

ครั้งท่ี วันที่ เรอ่ื งทอ่ี บรม 20. 02/12/62 การทางานเป็นทีม 21. 03/12/62 ขอ้ มลู ท่ีนาเสนอต้องถกู ต้อง 22. 11/12/62 ชื่นชมการทางานของนักเรียน 23. 13/12/62 เรยี นรู้จากคุณทองแดง 24. 16/12/62 ช่ืนชมการทางานของนักเรียน ทาอะไรอย่าหวังเพียงคาช่นื ชมจากผู้อนื่ อยา่ คดิ ลบ แนะนาหนงั สือพระมหากษตั ริย์ยอดกตัญญู 25. 20/12/62 การเปน็ ผู้นา แนะนาวธิ กี ารนาเสนอ การประหยัด วธิ ไี มท่ าใหต้ วั เองต้องเปน็ ขโมย การสอนชดเชย 26. 21/12/62 แจง้ การสอนชดเชยในวันอาทิตย์ 27. 22/12/62 เสรมิ เร่ืองเลา่ “คุณทองแดง” เสรมิ เรื่องเล่า “คาถาชวี ติ ยกาลัง 2” ความสาเรจ็ เกิดจากความฝึกฝน เสรมิ เรื่องเล่า “พระมหากษัตรยิ ย์ อดกตัญญ”ู 28. 23/12/62 เสริมเรอ่ื งเลา่ “คณุ ทองแดง” การวางตัวกบั ผู้มพี ระคณุ 29. 06/01/63 การรกั ษาโอกาส ไม่รกั ษาขอ้ ตกลง มอบรางวัลนักเรียนท่ีมกี ารจดบันทึกกิจกรรม Homeroom ดเี ดน่ 30. 7/01/63 การเรยี นรู้จากการฝึกทางาน มอบหมายใหห้ าเรือ่ งเลา่ คติ คาคม ทีส่ รา้ งแรงบันดาลใจ มานาเสนอ 31. 08/01/63 ความรับผิดชอบ 32. 09/01/63 ชี้แจงเรื่องการรับทนุ การศกึ ษา

คร้งั ที่ วันที่ เร่อื งทอ่ี บรม 33. 10/01/63 การมนี า้ ใจ 34. 13/01/63 อย่าทาดีกบั คนไกลตัว ทาชว่ั กบั คนไกลช้ ิด ร่วมทาบญุ กับรุ่นพี่ทเี่ สยี ชีวิต ชน่ื ชมการช่วยเหลือกิจกรรม 35. 14/01/63 ร้อยคาคม ก็เปล่ียนตนไม่ได้ ถา้ ไมค่ ดิ จะเปลยี่ น 36. 17/01/63 ความรับผิดชอบตอ่ งาน 37. 18/01/63 ความรับผดิ ชอบในการส่งสมดุ บนั ทกึ 38. 20/01/63 ความกตญั ญู มองในสิ่งท่ีมี และพัฒนาตอ่ ไปให้ดีขน้ึ สะสมความดี 39. 23/01/63 แจ้งการสอบ V-Net ผลการดาเนนิ กจิ กรรม ปใี หม่ “ครอบครวั ปวช.” การดแู ลตัวเอง...ตดิ ตามข่าวสาร “โคโรน่า” 40. 27/01/63 รกั ษาธรรมชาติ 41. 29/01/63 คิดไปเอง 42. 30/01/63 ทาความดเี พอื่ ความดี ส่งสมุดบนั ทึกกิจกรรม Homeroom มอบใหน้ ักเรยี นหาพระราชดารสั /พระบรมราโชวาท มานาเสนอ 43. 31/01/63 เสรมิ ความคดิ จากคาคม ส่ิงทไี่ ดเ้ รยี นร้จู ากการขึน้ เขาวงพระจันทร์ สง่ี ทย่ี อดเยี่ยมกว่าท่เี ราไปถงึ ยอดเขา 44. 6/02/63 ความซือ่ สตั ย์ ความสาคัญของเดก็ และเยาวชน 45. 11/02/63 หน้าท่ี 46. 12/02/63 การเรยี นเป็นเรื่องสาคญั 47. 19/02/63 ความซื่อสตั ย์

คร้งั ที่ วนั ที่ เร่อื งทอ่ี บรม 48. 25/02/63 - ความสุภาพ 49. 26/02/63 - การทางานร่วมกบั ผู้อื่น 50. 2/03/63 - แจง้ การอบรมหลกั สตู รระยะสน้ั ซอ่ ม Printer, โปรแกรมกราฟิก - ให้นักเรียนเล่าสงิ่ ทไ่ี ดเ้ รียนรู้/ความประทับใจ รว่ มกจิ กรรมเปิดบา้ น วชิ าการโรงเรยี นลพบรุ ีปัญญานุกลู 51. 3/03/63 - เร่ิมทางานยิง่ เด็ก ยงิ่ ดี 52. 4/03/63 - การปลูกฝงั ให้เด็กๆ ร้จู กั หน้าท่ี 53. 5/03/63 - ความตัง้ ใจ 54. 6/03/63 - อยูอ่ ย่างพอเพียง 55. 9/03/63 - ประโยชนก์ ารสอบ 56. 10/03/63 - นดั หมายการซ้อมพิธีรบั ส่ิงของพระราชทาน 57. 12/03/63 - ใหค้ วามรู้เร่ืองโรคโควิด-19 58. 13/03/63 - เตือนการส่งงาน 59. 16/03/63 - หลังเรียนจบ ควรเตรยี มตัวอย่างไร 60. 17/03/63 - ฝากไว้ใหค้ ิด พระพุทธรูปไม้กบั ไม้กระดาน 61. 18/03/63 - ฝากไว้ให้คิด “ระวงั ความคดิ ”

1 4/11/62 กจิ กรรมหนา้ เสาธง-Homeroom วนั ที่ วนั จันทรท์ ี่ 4 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา 08.00-08.30 น. รวมเวลา 0.30 ชั่วโมง ภารกิจ 1. ดแู ลนกั เรียนทากจิ กรรมหน้าเสาธง 2. กจิ กรรม Homeroom ผลการปฏบิ ตั งิ าน 1. ช้ีแจงผลการเรยี นภาคเรียนที่ 1/2562 2. นกั เรยี นทม่ี ีผลการเรียน ร. ให้ตดิ ต่อ ครผู ้สู อนเพ่อื ดาเนินการแกไ้ ข 3. ชแี้ จงสภาวะเศรษฐกิจของบา้ นเมือง มี การจ้างงานนอ้ ยลง คนตกงานมากข้นึ ให้ นักเรียนฝึกฝนเรือ่ งงานอาชพี เพื่อเปน็ ชอ่ งทาง ในการประกอบอาชีพ และให้ตง้ั ใจเรียน มี ความเก่งในด้านวชิ าการ มีคณุ ลักษณะด้าน คณุ ธรรมท่หี นว่ ยงานตอ้ งการ มคี วามอดทน ความใฝร่ ู้ใฝเ่ รียน มีความมงุ่ มนั่ สงิ่ ท่ีจะดาเนนิ การตอ่ ตดิ ตามนักเรยี นในการแก้ไขผลการเรียน ปญั หา-อปุ สรรค - ขอ้ เสนอแนะ - เอกสารอา้ งองิ ภาพกิจกรรม

2 5/11/62 กจิ กรรมหนา้ เสาธง-Homeroom วันท่ี วนั อังคารที่ 5 พฤศจิกายน 2562 เวลา 08.00-08.30 น. รวมเวลา 0.30 ช่ัวโมง ภารกิจ 1. ดแู ลนักเรียนทากจิ กรรมหนา้ เสาธง 2. กิจกรรม Homeroom 3. กิจกรรมแสดงความยินดีกับคณุ ครูท่สี อบ บรรจุเป็นขา้ ราชการได้ และแสดงความขอบคณุ ทไ่ี ดด้ ูแลนกั เรยี น ผลการปฏบิ ตั งิ าน 1. ดูแลการแตง่ กายของนักเรยี น 2. ใหน้ ักเรียนดาเนินการวัดส่วนสูง ชั่ง นาหนัก สง่ ข้อมลู ท่คี รปู ริยานชุ 3. จดั กิจกรรมแสดงความยนิ ดี คณุ ครูวิไล ทองไทย สอบบรรจุเปน็ ข้าราชการ และให้ นักเรียนแสดงความขอบคุณทค่ี ุณครูไดม้ าสอน และดแู ลนักเรยี น ส่ิงท่ีจะดาเนนิ การตอ่ ตดิ ตามข้อมลู สว่ นสงู นาหนกั ของนกั เรียน ปญั หา-อปุ สรรค - ข้อเสนอแนะ ควรจดั กจิ กรรมแสดงความยนิ ดี-ขอบคณุ เมือ่ ครตู ้องยา้ ยไปทางานทีอ่ ื่น ให้นักเรยี นได้ เรยี นรู้การแสดงออกถึงการรคู้ ณุ เอกสารอา้ งองิ ภาพกิจกรรม

จดั กิจกรรมเพอื่ ใหน้ กั เรยี นไดแ้ สดงออกถงึ การรคู้ ณุ ...คณุ ครู ที่ไดม้ าอบรม สั่งสอน ดแู ล

7 6/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ท่ี : วนั พธุ ท่ี 6 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เร่ืองทอ่ี บรม : มารยาทเมือ่ อยใู่ นทสี่ าธารณะ 1. ไม่แทรกหรือตดั แถวผอู้ ่นื 2. ไมค่ วรลุกจากทนี่ งั่ โดยไม่จาเป็น 3. ไม่ควรส่งเสียงรบกวนผู้อ่ืนโดยการ สนทนากนั ดงั ๆ 4. ไม่วิพากษ์วิจารณ์การแสดง หรือแสดง อาการสนุกสนาน เปา่ ปาก ตบมอื จนเกินกว่า เหตุ 5. ไมค่ วรเกี้ยวพาราสี หรอื กอดจับต้องกัน เมื่ออยู่ในที่สาธารณะ

4 7/11/62 กจิ กรรม Homeroom วันท่ี : วนั พฤหัสบดที ี่ 7 พฤศจกิ ายน 2562 ครผู อู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี เร่อื งทอี่ บรม : ความเกรงใจ มารยาททางสังคมยังมีอีกหลายด้านที่เราควร ยึดในการปฏิบัติ เช่น การรู้จักเกรงใจในเรื่องการ ขอความช่วยเหลือ การขอยืมของ การส่ังงาน การ ไปพบ/การไปเยี่ยม/การใช้โทรศัพท์ติดต่อในเวลา ส่วนตวั หรือที่บ้าน เป็นต้น การไม่ถือวิสาสะในเร่ือง การเข้าห้องผู้อื่นโดยไม่เคาะประตู การหยิบหรือใช้ หรอื เข้าไปสารวจบา้ นหรอื ห้องของผู้อ่ืนโดยไมไ่ ด้รับ อนุญาต การเปิดจดหมายหรืออิเมลของคนอ่ืนออก อ่านโดยไมไ่ ด้รับอนุญาต เปน็ ตน้ การใหเ้ กียรติผูอ้ ่ืน ด้วยวาจาและทา่ ทาง การใช้ โทรศพั ท์ การนอน การช่วยเหลือผู้อื่น การเล่นกีฬา หรือเกมต่างๆ เป็นต้น ซ่ึงผู้อ่านสามารถศึกษาจาก หนังสอื หรือเว็บไซต์ต่างๆ เพิ่มเติมได้ ดังน้ัน การที่ มนุษย์เราอยู่ในสังคมเดียวกันจะต้องเคารพกฎ กติกา

ขนบธรรมเนยี มประเพณี และบรรทัดฐานของสงั คม 6 ทเ่ี ราอยู่ เพื่อใหส้ ามารถดารงชีวติ และทางานอยูใ่ น สงั คมได้อย่างมคี วามสขุ 7/11/62 กจิ กรรม Homeroom มารยาททางสังคมจึงเป็นสิ่งท่ีจาเป็นที่ทาให้คนเรา รู้สึกดีต่อกัน สิ่งที่ดูเล็กน้อยแต่สาคัญ เพราะการมี มารยาทดีเปรียบเสมือนมีอาภรณ์ประดับกายที่ งดงาม เป็นท่ีช่ืนชนและยอมรับของบุคคลรอบข้าง ผู้ท่ีมีมารยาทดี มักประสบความสาเร็จในชีวิตและ หน้าท่ีการงาน เน่ืองจากได้รับการยอมรับและ เชื่อถือทางสังคม การมีมารยาทดีจึงเปรียบเสมือน ในเบิกทางไปสู่ความสาเร็จ (อัจฉรา นวจินดา) จึง ควรส่งเสริมให้สังคมเรารกั ษามารยาททางสังคมกัน เถอะ

5 08/11/62 กิจกรรม Homeroom วันท่ี : วันศกุ ร์ที่ 8 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี เรอ่ื งทอี่ บรม : มารยาทในที่ประชุม มารยาทในท่ีประชุมเป็นส่ิงที่บ่งบอกถึงการให้ เกียรติกัน และเคารพในการแสดงความ 7. การเคารพกฎ กตกิ าของทป่ี ระชมุ การ คิดเห็นของกันและกัน มารยาทที่ต้องรักษาไว้ เคารพมตขิ องที่ประชมุ เช่น 8. การไม่คยุ เรื่องสว่ นตัว คยุ เสียงดงั หรือ 1. การตรงตอ่ เวลาในการเขา้ ประชุม วพิ ากษ์วจิ ารณห์ รือนนิ ทาผู้อน่ื ในขณะประชุม 2. การขออนุญาตที่ประชุมเม่ือเข้าประชุมสาย 9. การพูดในที่ประชุมควรใช้เหตผุ ล หลักการ หรอื การออกจากห้องประชุมกอ่ นกาหนด และความจรงิ ไมใ่ ชอ้ ารมณ์ โดยเฉพาะอารมณ์ 3. การยกมือขวาข้ึนเพ่ือขอแสดงความคิดเห็น ทจ่ี ะเอาชนะ มีอัตตาสูง หรอื ตอ้ ง หรือต้องการถาม การเปิดโอกาสให้ผู้เข้าร่วม 10. การพดู ปกปอ้ งตนเองกอ่ นที่จะฟงั เร่ืองราว ประชมุ ได้แสดงความคดิ เหน็ อย่างเปิดเผย ใหจ้ บ จะทาให้ท่ปี ระชมุ ปน่ั ป่วน ไรร้ ะเบยี บ 4. การเป็นผู้ฟังที่ดี รู้จักอดทนฟังเร่ืองราวท่ี และทาให้การประชมุ น้ันไม่มีประสิทธภิ าพ ผู้อื่นกาลังแสดงความคิดเห็นให้จบก่อนว่าเขา ฯลฯ ต้องการแสดงความคิดเห็นหรอื บอกอะไร 5. ไม่พูดแทรกหรือตัดบทไม่ให้พูดขณะที่ผู้อ่ืน มารยาทในท่ปี ระชมุ เร่อื งที่ครูเล่าใหฟ้ ัง กาลงั แสดงความคดิ เหน็ 6. การไม่พูดกวนหรือต่อเร่ืองให้ยาวออกนอก ให้นักเรยี นปรบั ใช้ในการทากจิ กรรม กลุม่ หรอื แมแ้ ต่การทนี่ กั เรยี นมา ประเดน็ จากเรื่องท่ีประชมุ นาเสนอ หนา้ ห้อง หนา้ แถว ได้

6 11/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ที่ : วันจนั ทรท์ ี่ 11 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 07.30-07.45 น. ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า นอ้ ยศรี เรื่องทอี่ บรม : 1. ตรวจระเบยี บเครอ่ื งแต่งกาย ทรงผม มารยาทในการแตง่ กาย ก า ร แ ต่ ง ก า ย แ ส ด ง ถึ ง ข น บ ธ ร ร ม เ นี ย ม ประเพณีและวัฒนธรรม แล้วยังแสดงถึงอุปนิสัยใจ คอ จิตใจ รสนิยม ตลอดจนการศกึ ษาและฐานะของ แต่ละบุคคลได้เป็นอย่างดี การแต่งกายของผู้ท่ีอยู่ ในสังคมจึงเป็นส่ิงจาเป็นและมีหลักสาคัญท่ีควร ปฏบิ ตั ิดังนี้ 1) ความสะอาด ต้องเอาใสเ่ ปน็ พิเศษ โดยเริ่มต้น ดว้ ยเครอื่ งแตง่ กาย 2) ความสภุ าพเรยี บร้อย โดยเครอื่ งแต่งกายนั้น ต้องอยู่ในลักษณะสุภาพเรียบร้อย ไม่รุ่มร่ามหรือ รัดตัวจนเกินไป ไม่ใช้สีฉูดฉาด ควรแต่งให้เข้า กับสังคมนั้น ความสุภาพเรียบร้อยน้ันรวมไปถึง อุปกรณ์เครื่องใช้ เคร่ืองประดับและการแต่งหน้า แต่งผมดว้ ย 3) ความถกู ต้องกาลเทศะ โดยการแต่งกายควร ให้ถูกกาลเทศะ เป็นเรื่องสาคัญมาก เช่น ไป ประชุม หรือไปศึกษาดูงาน ควรแต่งกายให้สุภาพ ตามประเพณีนิยม ฯลฯ เพอ่ื ใหส้ มเกียรตกิ บั งาน 2. เวลา 12.30 นักเรียนมารวมท่ีอาคารสมเด็จ พระสังฆราช เพ่ือจะไปที่ธรรมรักษ์นิเวศน์ ไปทา ความสะอาด จัดเตรยี มสถานที่ในการทอดกฐนิ

7 12/11/62 กจิ กรรม Homeroom วันท่ี : วนั อังคารที่ 12 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า นอ้ ยศรี เร่อื งทอ่ี บรม : การสรา้ งประสบการณ์ 1. กิจกรรมทุกอย่างท่ีครูให้ทา เป็นการฝึกทักษะในการทางานร่วมกับผู้อื่น การเรียนรู้คน เวลาทางานเราจะรู้นิสัยคนว่า ใครมีนาใจ มีความรับผิดชอบ ชอบทางานเอา หน้า ทางานเรียบร้อยหรือซักแต่ว่าทาให้เสร็จ งานจะเป็นตัวบอกลักษณะนิสัยของคน โดย เฉพาะงานท่ีลาบาก ยาก เหน่ือย ซ่ึงสิ่งเหล่านี การสอนในห้องเรียนไม่ได้ 2. กิจกรรมวันลอยกระทงที่ผ่าน มา เรามีงานทอดกฐินวัดธรรมรักษ์ท่ีพวกเรา ต้องเป็นเจ้าภาพในการจัดกิจกรรม ในงานนี นักเรียนสามารถแบ่งงานได้ดีขึน ทาให้ทังสอง งานสาเร็จไปด้วยดี แสดงให้เห็นถึงความ ชว่ ยเหลือเอือเฟื้อต่อกัน ความรับผิดชอบ และ การมีนาใจ 3. มอบหมายให้นักเรียนหาเรื่อง เล่าคนละ 1 เรื่อง เช่น เร่ืองที่สร้างแรงบันดาล ใจ คติสอนใจ มานาเสนอทกุ เชา้

8 13/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ที่ : วนั พุธท่ี 13 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา น้อยศรี เรือ่ งทอี่ บรม : 1. การแต่งกาย ให้แต่งกายตามระเบียบของ โรงเรยี น 2. มอบหมายเรอื่ งในการนาเสนอหนา้ เสาธง - ปวช.1 การขบั ขีร่ ถยนต์ให้ปลอดภัย - ปวช.2 การขบั ข่ีรถจักรยานยนต์ - ปวช.3 เครอ่ื งหมายจราจร

9 14/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ท่ี : วันพฤหัสบดที ี่ 14 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี เร่อื งทอ่ี บรม : 1. เรอ่ื งมารยาท มารยาททางสังคม : สิ่งท่ีดูเล็กน้อยแต่สาคัญ มาก เช่น การพูด การยืน การเดิน การนั่ง การ แต่งกาย การรักษาเวลา การเข้าประชุม แม้แต่ มารยาทในท่ีสาธารณะ เช่นการซ้ือของ การใช้ ถนน การใชส้ ะพานลอย การใชบ้ ันไดเลอ่ื น ฯลฯ ความสภุ าพและสารวม คนสุภาพจะเป็นคนที่ มีจิตใจสูงเชื่อมั่นในตัวเอง เพราะคนที่มีอะไรใน ตัวเองแล้วจึงจะสุภาพอ่อนน้อมได้ ความสุภาพ อ่อนน้อมมิได้เกิดจากความเกรงกลัว แต่ถือว่า เปน็ ความกลา้ 2. เรอื่ งการสง่ งาน 3. พฒั นาโรงเรียนช่วงบา่ ย กิจกรรมอ่ืนๆ : นักเรียนนาเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.2 การขับขร่ี ถจักรยานยนต์ พาเกลอ่ ทู จอมแดนนา 5 ขอ้ ขับขี่ปลอดภัย 1. ไม่ขับรถเรว็ เกินกาหนด 2. ห้ามบรรทกุ น้าหนกั เกิน 3. ปฏบิ ตั ิตามกฏจราจรอยา่ งเครง่ ครัว 4. ขับขอี่ ย่างระมัดระวัง 5. ใสห่ มวดนิรภยั

ปวช.3 ป้ายจราจร ธนณัฏฐ์ อนภุ าพ ป้ายจราจรประเภทห้าม 1. เคร่อื งหมายห้ามรถนา้ หนักเกินกาหนด ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดท่ีมีน้าหนัก เกินกว่าที่กาหนดหรือเมื่อรวมน้าหนักรถกับ น้าหนักบรรทุก เกินกว่าที่กาหนดไว้เป็น \"ตัน\" ตามจานวนเลขในเคร่ืองหมายนั้นๆ เข้าไปในเขต ทางท่ีตดิ ต้งั ป้าย 2. ห้ามรถสูงเกินกาหนด ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดท่ีมีความสูง ของรถรวมท้ังของที่บรรทุกเกินกว่ากาหนดเป็น \"เมตร\" ตาม จานวนเลข ในเครื่องหมายเข้าไปใน เขตทางหรอื อโุ มงคท์ ตี่ ิดตั้งป้าย ในการพดู บางเรื่องที่ตอ้ งให้ผฟู้ ังเหน็ ภาพ การพูดหรอื บรรยายด้วยปากเปล่าอาจทา ให้ผู้ฟังเขา้ ใจคลาดเคล่ือนจากความเปน็ จริง....ควรมภี าพประกอบ พรุ่งน้ี....ใหธ้ นณฏั ฐ์ แก้ไข โดยนาป้าย จราจรมาแสดงรว่ มกับการอธิบาย

10 15/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ที่ : วนั ศกุ ร์ที่ 15 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครพู นิดา นอ้ ยศรี เร่ืองทอ่ี บรม : 1. มอบหมายใหน้ ักเรียนไปหาเร่อื งเลา่ โดย - ปวช. 1 เรอ่ื งการขับขร่ี ถยนต์ - ปวช. 2 เรอ่ื งการขบั ขีร่ ถจกั รยานยนต์ - ปวช. 3 เร่อื งปา้ ยจราจร 2. ให้นักเรียนเก็บขยะมาส่งทุกเช้าคนละ 20 ช้ิน และให้แต่ละห้องหาผู้รับผิดชอบในการ ตรวจสอบว่าส่งครบหรือไม่ แล้วรายงานหน้า แถวทกุ เช้า 3. ไกรภพ ไม่เตรียมเรื่องที่จะมาพูด ขาด ความรับผิดชอบ ให้ไปเขียนเร่ืองท่ีจะเล่ามา 3 จบ 4. มีการให้คะแนนในการบันทึกเรื่องเล่า กิจกรรม Homeroom ได้ 2 คะแนน สง่ ตรงเวลา+มีลายเซน็ ต์ ได้ 1 คะแนน สง่ แต่ไม่มลี ายเซน็ ต์ ได้ 0 คะแนน ไม่ส่งเลย ใครที่ได้คะแนนสูงสุดในแต่ละเดือนจะ ได้รบั รางวัล

กจิ กรรมอน่ื ๆ : นกั เรยี นเสนอสาระน่ารู้ ปวช.2 การขับขร่ี ถจักรยานยนต์ ปวช. 1 พรชยั บทุ าม สัญลกั ษณ์เกยี ร์ออโต้ บุ ญ สิ ต า บุ ญ ส ว น ใ บ ขั บ ข่ี P (Parking) ใช้ สาหรับจอดรถ รถจกั รยานยนต/์ รถยนต์ R (Reverse) คือ เกยี รถ์ อยหลัง สาหรับกฎหมายจราจรแล้วนอกจาก N (Neutral) คือ เกียร์ว่าง ไว้ใช้จอดรถ การขับขี่รถท่ีต้องเคราพกฎอย่างเคล้งคลัด ช่วั คราว ยังมีอีกสิ่งหนึ่งท่ีขาดไม่ได้คือ ใบขับข่ี D คอื เกียร์เดนิ หนา้ นน่ั เอง เนื่องจากอนุญาตขับข่ี หรือ ใบขับขี่ L (Low) คือ เกียร์ 1 ซ่ึงจะใช้ในการขับข้ึน- เป็นส่ิงท่ีต้องพกติดตัวตลอดเวลาท่ีคร้ังท่ี ลงเนินทสี่ งู ชันมากๆ ต้องขับรถ ไม่งั้นอาจจะถกู ปรบั ถูกจบั ได้ ปวช.2 การขบั ขี่รถจักรยานยนต์ ใบขับขี่ส่ีงที่จาเป็นต้องติดตัวถ้ารขับรถบน พรนัชชา ศักด์ิเจริญชัยกุล กฎหมายการ ท้องถนน ขับข่ีรถจกั รยานยานต์ ในการขับรถบนท้องถนนสิ่งสาคัญที่ มาตรา 33 ในการขับรถ ผู้ขับข่ีต้องขับรถ ต้องมีติดตัวไว้อยู่ตลอดเวลาน่ันก็คือ ในทางเดินรถด้านซา้ ย และต้องไม่ล้าก่ึงกลาง ใบอนุญาตขับขี่ ซึ่งบ่งบอกยืนยันว่า บุคคล ของทางเดินรถ เว้นแต่ในกรณี ต่อไปน้ี ให้ นั้นเป็นผู้รู้มีความสามารถในการขับขี่ เดนิ ทางขวาหรือลา้ กึง่ กลางของทางเดินรถได้ ยานพาหนะ และได้รับอนุญาตให้สามารถ (1) ด้านซ้ายของทางเดินรถมีสิ่งกีดขวาง ขบั ขร่ี ถประเภทต่าง ๆ ได้ตามกฎหมาย ซ่ึง หรอื ถกู ปิดการจราจร ความสาคัญของใบอนุญาตขับข่ีนั้นยังถึงว่า (2) ทางเดินรถนั้นเจ้าพนักงานจราจร เป็นหลักฐานเพ่ือยืนยันแสดงว่าบุคคลท่ี กาหนดใหเ้ ปน็ ทางเดินรถทางเดียว เป็นเจ้าของใบขับข่ีน้ันสามารถขับขี่รถได้ (3) ทางเดนิ รถนน้ั กว้างไม่ถึงหกเมตร จริง และได้ผ่านการทดสอบจากกรมการ ขนสง่ ทางบกเรียบร้อย

ปวช.3 เครื่องหมายจราจร ปวช.3 เคร่อื งหมายจราจร ธนณัฏฐ์ อนุภาพ ป้ายจราจรประเภทหา้ ม ปภาวดี แสงสวา่ ง ป้ายจราจรประเภท 1. เครอื่ งหมายหา้ มรถนา้ หนกั เกนิ กาหนด หา้ ม ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มี 1. ป้ายทางเดินรถทางเดียวไปทางขวา น้ า ห นั ก เ กิ น ก ว่ า ท่ี ก า ห น ด ห รื อ เ มื่ อ ร ว ม น้าหนักรถกับ น้าหนักบรรทุก เกินกว่าที่ ความหมายใหข้ บั รถไปทางขวาแต่ทางเดยี ว กาหนดไว้เป็น \"ตัน\" ตามจานวนเลขใน เคร่ืองหมายน้ันๆ เข้าไปในเขตทางที่ติดตั้ง 2 . ป้ า ย ใ ห้ ร ถ ส ว น ท า ง ม า ก่ อ น ปา้ ย ความหมาย ให้ผู้ขับรถทุกชนิดหยุดรถตรง ป้าย เพ่ือให้รถท่ีกาลังแล่นสวนทางมาก่อน 2. หา้ มรถสงู เกินกาหนด ถ้ามีรถข้างหน้าหยุดรออยู่ก่อนก็ให้หยุดรถ ความหมาย ห้ามมิให้รถทุกชนิดที่มี รอถดั ตอ่ กนั มาตามลาดบั เมื่อรถท่ีสวนทาง ความสูงของรถรวมทั้งของที่บรรทุกเกินกว่า มาได้ผ่านไปหมดแล้ว จึงให้รถที่หยุดรอ กาหนดเป็น \"เมตร\" ตาม จานวนเลข ใน ตามปา้ ยนเี้ คลือ่ นไปได้ เคร่ืองหมายเข้าไปในเขตทางหรืออุโมงค์ที่ ติดตั้งปา้ ย

11 18/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ท่ี : วันจนั ทร์ท่ี 18 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี 1. ตรวจระเบียบเคร่อื งแต่งกาย ทรงผม มารยาทในการแตง่ กาย ก า ร แ ต่ ง ก า ย แ ส ด ง ถึ ง ข น บ ธ ร ร ม เ นี ย ม ประเพณีและวัฒนธรรม แล้วยังแสดงถึงอุปนิสัย ใจคอ จิตใจ รสนิยม ตลอดจนการศึกษาและ ฐานะของแต่ละบุคคลได้เป็นอย่างดี การแต่ง กายของผู้ที่อยู่ในสังคมจึงเป็นส่ิงจาเป็นและมี หลักสาคัญท่ีควรปฏบิ ตั ิดงั น้ี 1) ความสะอาด ต้องเอาใส่เป็นพิเศษ โดย เร่มิ ตน้ ด้วยเครอื่ งแตง่ กาย 2) ความสุภาพเรียบร้อย โดยเคร่ืองแต่ง กายนั้นต้องอยู่ในลักษณะสุภาพเรียบร้อย ไม่ รุ่มร่ามหรือรัดตัวจนเกินไป ไม่ใช้สีฉูดฉาด ควรแต่งให้เข้ากับสังคมนั้น ความสุภาพ เ รี ย บ ร้ อ ย นั้ น ร ว ม ไ ป ถึ ง อุ ป ก ร ณ์ เ ค ร่ื อ ง ใ ช้ เครอ่ื งประดับและการแต่งหนา้ แต่งผมดว้ ย 3) ความถูกต้องกาลเทศะ โดยการแต่งกายควรให้ถูกกาลเทศะ เป็นเร่ืองสาคัญ มาก เช่น ไปประชุม หรือไปศึกษาดูงาน ควรแต่งกายให้สุภาพตามประเพณีนิยม ฯลฯ เพ่ือให้สมเกียรติกับงานท่ไี ป 2. เวลา 12.30 นักเรียนมารวมท่ีอาคารสมเด็จพระสังฆราช เพื่อจะไปท่ีธรรมรักษ์นิเวศน์ ไป ทาความสะอาด จัดเตรียมสถานทีใ่ นการทอดกฐิน

กิจกรรมอนื่ ๆ : นักเรยี นเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.1 การขับขีร่ ถยนต์ นพพล ทา้ วเขต การบบี แตร 1. “ป๊ืด ป๊ิด ปิ๊ด ป๊ิด” เสียงแตรรถยนต์ท่ี บบี แบบเบาๆ สัน้ ๆ ต่อเนื่องหลายครัง้ การบีบแตรรถยนต์ในลักษณะกดเบาๆ สั้นๆ ต่อเนื่อง จะเป็นเหมือนการทักทาย Say Hi กัน เช่น เราจอดรถติดไฟแดง แล้วเจอ เพ่ือนจอดรถติดไฟแดงอยู่ข้างเราเหมือนกัน เราจึงบีบแตรแบบสั้นๆ ต่อเน่ืองเพื่อทักทาย อารมณ์ประมาณว่า “เห้ยแกรรรร ฉันอยู่นี่ มองฉันส”ิ 2. “ปิด๊ ” เสยี งบบี แตรแบบส้นั ๆ เบาๆ การบีบแตรรถยนต์แบบส้ันๆ เบาๆ ส่วน ใหญ่จะหมายถึงการบีบเตือน เพื่อให้คนรอบ ข้าง หรือรถคันอื่นระวัง เช่น เราขับรถมาแล้ว มีสุนขั นอนขวางทาง เรากจ็ ะบีบแตรแบบสั้นๆ เบาๆ เพื่อเตือนสุนัขว่า “รถฉันมาแล้ว ถ้าไม่ อยากโดนทบั หลีกทางเดยี๋ วนี้นะ” 3. “ป๊ีดดด” เสยี งบบี แตรแบบยาว และมเี สยี งดัง เสียงแตรรถยนต์แบบน้ีให้ความรู้สึกเป็นการเตือนเช่นกัน แต่จะเป็นการส่ง สัญญาณเตือนแบบมีอารมณ์มากกว่าข้อ 2 อารมณ์ประมาณว่า “คุณจะหยุดรถนานอะไร นักหนา มนั ไฟเขียวแล้วแกรรร มัวทาอะไรอยู่ รีบไปสักทีสิ!” สาเหตุที่ต้องส่งสัญญาณบีบ แตรในลกั ษณะนี้กเ็ พอื่ เตือนใหเ้ ค้ารู้ตัว เพราะบางทเี คา้ อาจจะเหม่อลอย หรือลืมอยู่กไ็ ด้ 4. “ปดี๊ ดดดด ป๊ดี ดดดด ป๊ดี ดดดด ป๊ีดดดดด” เสยี งบบี แตรแบบดงั ๆ ยาวๆ ต่อเนอ่ื งกนั หลายครั้ง การบบี แตรแบบนใี้ หค้ วามรู้สึกประมาณว่า “วันนี้ฉันรีบโว๊ยยยย มัวทาอะไร อยู่ เร็วๆ หน่อยสิ” ถือเป็นอาการหัวร้อนระดับ 1 ละกันเนาะ การบีบแตรในลักษณะนี้ถ้า หลกี เล่ยี งได้ไม่ควรทาเด็ดขาด ก็เพราะไอเสียงแตรแบบปด๊ี ดดดดดดดยาวๆ ต่อเน่ืองแบบ น้ีอ่ะแหละทีท่ าให้คนวางมวยกัน

5. “ปี๊ดดดดดดดดดด” เสียงบีบแตรยาว แบบต่อเนือ่ ง การบีบแตรรถด้วยเสียงปี๊ดดดดดดดด ถือเป็นอาการหัวร้อนขั้นสูงสุดเลยแหละ ให้ ความรู้สึกว่าฉันไม่พอใจคุณอย่างรุนแรง โกรธมาก โมโหมาก! ถ้าให้เปรียบเทียบก็ เหมือนการตะโกนด่ากันต่อหน้าอ่ะ หากใคร จะใช้สัญญาณแตรแบบน้ี ก็เตรียมเผ่ือใจไว้ ก่อนนิดนึงนะ เพราะอาจจะมีเร่ืองมีราวได้ บอกไดค้ าเดียววา่ เกี้ยวกราดสุดๆ! ปวช.2 การขบั ข่รี ถจักรยานยนต์ ลักขณา แซส่ ง เบรค 1. ค่อย ๆ เบรคอยา่ งนุ่มนวล อยา่ ใจรอ้ น ถึงแม้จะพบเจอกับเหตุที่ทาให้ต้องเบรค อยา่ งรวดเรว็ ต้องมีสติอยู่เสมอ อย่าเหยียบ/ บีบเบรครุนแรงเกินไปเพราะจะทาให้รถล่ืน ไถลได้ ในส่วนเทคนิคการเบรกที่เหมาะสม หากขับรถมาเร็วและแรงมาก ต้องตั้งสติใช้ เบรค หม่ันฝึกควบคุมรถและการเบรก ฉุกเฉินให้คุ้นเคย เมื่อพบว่ารถมอเตอร์ไซค์มี ความเร็วลดลง หลังจากนั้นค่อยๆ ผ่อนการ เบรก เมื่อความเร็วชะลอแล้วต้องเบรกอีก ครั้ง 2. ทาความรู้จักกับระบบเบรคของรถมอ ไซค์ใหด้ ี ปฏิเสธไม่ได้ว่ารถมอเตอร์ไซค์รุ่นใหม่ที่ จาหน่ายในท้องตลาดนั้นมีระบบเบรคท่ีดี เยี่ยม ในท่ีเราต้องทาความรู้จักและหมั่น ฝึกฝนการใช้เบรคมอเตอร์ไซค์ด้านหน้า ให้ มากกว่าด้านหลังด้วยสัดส่วน (70:30) พร้อม กับตรวจเช็คสภาพอยู่เสมอ

ปวช.3 เครือ่ งหมายจราจร วิระพนั ธ์ ระววิ งศ์ 1. ป้ายให้ทาง ความหมาย รถทุกชนิด ต้องระมัดระวังและให้ทางแก่รถและคนเดิน เท้าในทางขวางหน้าผ่านไป ก่อน เม่ือเห็นว่า ป ล อ ด ภั ย แ ล ะ ไ ม่ เ ป็ น ก า ร กี ด ข ว า ง การจราจรท่ีบริเวณทางแยกนั้นแล้ว จึงให้ เคลื่อนรถต่อไปได้ดว้ ยความระมดั ระวัง 2. ป้ายห้ามรถบรรทุก ความหมาย ห้าม รถบรรทุกทุกชนิดผ่านเข้าไปในเขตทางที่ ตดิ ตัง้ ป้าย

12 19/11/62 กจิ กรรม Homeroom วันท่ี : วันองั คารที่ 19 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี ทาไมตอ้ งฝกึ การเลา่ เรอ่ื ง ทักษะของการเล่าเร่ืองไม่ได้มีประโยชน์ต่อ ผู้รับสารของเพียงอย่างเดียว หากเรามีความ เข้าใจในการเล่าเรื่องท่ีดี เราจะได้รับทักษะของ การจับใจความ ประเด็นสาระ ในชีวิตตัวเองท่ีดี ขึ้นด้วย หากอยากจะรู้ว่ารู้เรื่องท่ีม่ันใจว่ารู้เร่ือง น้ันดีจริงๆ แล้วหรือยัง ก็ลองเช็คความเข้าใจนั้น ด้วยการอธบิ ายเร่ืองที่รู้ให้ผู้อื่นฟังดู จะรู้เลยว่ามี ส่ิงใดที่เราจะต้องไปหาความรู้เพิ่มหลังการเล่า เรือ่ งทไี่ มเ่ ป็นสบั ปะรด ไดท้ ันที กจิ กรรมอืน่ ๆ : นักเรยี นนาเสนอสาระน่ารู้ ปวช.2 การขับขร่ี ถจักรยานยนต์ กลั ยารตั น์ พัชรานุ ไมค่ วรแซง “อย่าแซงบนถนนท่ีมองไม่เห็นจุดที่ต้องการ จะไป อย่างแซงบนถนนที่ไม่มีทางให้หลบ และ ถ้ามีสิ่งใดผิดปกติก่อนจะแซง หรือทางดูไม่ เคลยี ร.์ .ก็อย่างแซง” ปวช.3 ป้ายจราจร พงษ์ธวชั จันทบดุ ดา ป้ายจราจรประเภทเตอื น 1. ปา้ ยระวงั สตั ว์ ความหมาย ทางขา้ งหน้า อาจมสี ตั ว์ขา้ มทางให้ขบั รถใหช้ ้าลง และ ระมดั ระวงั อนั ตรายเปน็ พเิ ศษ

ปวช.3 ป้ายจราจร พงษ์ธวชั จนั ทบดุ ดา ปา้ ยจราจรประเภทเตอื น 1. ปา้ ยระวงั สตั ว์ ความหมาย ทางขา้ งหนา้ อาจมสี ตั วข์ า้ มทางให้ขบั รถให้ชา้ ลง และ ระมัดระวังอนั ตรายเป็นพิเศษ 2. ป้ายระวังหินร่วง ความหมาย ทาง ข้างหน้าอาจจะมีหินร่วงลงมาบนถนน ทาให้ กีดขวางการจราจร ส่วนใหญ่พบเห็นตามทาง ข้ีนและลงเขา ให้ขับรถช้าลงและระมัดระวัง อันตรายเป็นพเิ ศษ

15 20/11/62 กจิ กรรม Homeroom วนั ท่ี : วันพุธที่ 20 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครูพนิดา น้อยศรี ให้แตล่ ะชนั้ ปที ุกวันใหม้ ารายงานการเกบ็ ขยะของแตล่ ะห้อง กจิ กรรมอนื่ ๆ : นักเรยี นนาเสนอสาระน่ารู้ ปวช.3 เคร่ืองหมายจราจร ณฐั มล แสนคา 1. ป้ายห้ามหยุดรถ ความหมาย ห้ามมิ ให้หยุดรถหรือจอดรถทุกชนิดตรงแนวนั้น เป็นอันขาด 2. ป้ายวงเวียน ความหมาย ให้รถทุก ชนิดเดินวนทางซ้ายของวงเวียนและรถท่ี เร่ิมจะเข้าสู่ทางร่วมบริเวณวงเวียนต้อง หยุดให้สิทธิแก่รถที่เล่นอยู่ในทางรอบวง เวียนไปก่อน ห้ามขับรถแทรกหรือตัด หน้ารถทีอ่ ย่ใู นทางรอบบริเวณวงเวียน

กจิ กรรม Homeroom 16 วันท่ี : วันจนั ทร์ท่ี 25 พฤศจิกายน 2562 ตาแหนง่ 3 หรอื D3 คอื เกยี ร์เดนิ2ห5น/1า้ 13/62 เวลา : 08.15-08.30 น. Speed ใชใ้ นการขับขึน้ -ลงเนนิ ที่ไม่ชันมาก ครูผอู้ บรม : ครพู นิดา น้อยศรี ตาแหนง่ 2 หรอื D2 คอื เกียร์เดนิ หน้า 2 Speed ใชใ้ นการขับรถขึ้น-ลงเนนิ ที่ ให้นักเรียน ปวช. ไปหาเน้ือหาในการ คอ่ นขา้ งชนั พูดเป็นเร่ืองที่ใกล้ตัวในการใช้รถยนต์ ตาแหนง่ L (Low) คอื เกยี ร์ 1 ซ่ึงจะใช้ใน ความรู้เหล่าน้ีอาจไปช่วยผู้ปกครองในการ การขับขน้ึ -ลงเนนิ ท่ีสูงชนั มากๆ ขับขรี่ ถยนตไ์ ดอ้ ยา่ งถกู ต้องตามกฏจราจร ปวช.2 การขบั ขรี่ ถจกั รยานยนต์ กิจกรรมอ่ืนๆ : นักเรยี นแต่ละชน้ั ปีนาเสนอ เพญ็ นภา ตน้ ทอง ขับขีอ่ ยา่ ง สาระน่ารู้ ปวช.1 การขับขี่รถยนต์ ปลอดภยั 1. สวมหมวกกนั นอ๊ ค ทกุ คร้งั เวลาขับ พ ร ชั ย บุ ท า ม ค ว า ม ห ม า ย ข อ ง สญั ลกั ษณข์ องเกียร์ออโต้ ขี่รถจักรยานยนต์ ควรสวมหมวกกันนอ๊ ค 2. หมนั่ ตรวจสอบ หมน่ั ตรวจระบบ ตาแหน่ง P (Parking) ใช้ สาหรับจอด รถ แบบล็อคล้อไม่ต้องการให้รถเคลื่อน เบรค ยางและระบบสอ่ งสวา่ งให้อยู่ใน หรอื จอดในบรเิ วณท่ลี าดชนั สภาพสมบรู ณพ์ รอ้ มใชง้ าน ตาแหน่ง R (Reverse) คือ เกียร์ถอย 3. มองและใหส้ ญั ญาณไฟ มองดู หลัง ดา้ นหลังและใหส้ ัญญาณไฟทุกครงั้ เม่อื เปลย่ี นชอ่ งทาง ตาแหน่ง N (Neutral) คือ เกียร์ว่าง ไว้ ใชจ้ อดรถชว่ั คราว 4. สญั ญาณจราจร สัญญาณจราจรที่ สาคัญและควรจดจา ตาแหนง่ D หรือ D4 คือ เกียร์เดนิ หนา้ 4 Speed ใช้ในการขบั ขป่ี กติ 5. อยา่ ขบั สวนทาง อย่าขับขี่ รถจกั รยานยนตส์ วนทาง หรอื ขา้ ม ช่องทางวง่ิ 6. ระมัดระวงั กบั สภาพถนน ระมดั ระวงั และลดความเรว็ ทุกครั้งเมอ่ื พบกบั สภาพถนนที่ขรุขระ เป็นหลุม 7. อยา่ ขบั รถเรว็ อย่าขับรถเร็วเกนิ กวา่ ท่ีกฎหมายกาหนด

8. หา้ มเสพหรอื ดมื่ ของมนึ เมา ห้าม ปวช.3 ปา้ ยจราจร เสพหรือด่ืมของมึนเมาขณะขบั ขี่ สุพรรษา มาเยอะ ป้ายจราจร รถจักรยานยนต์ ประเภทหา้ ม 9. เ มกื่อิจกขรับรผม่าHนoสmี่แerยoกomการขับ ข่ี 1. ปา้ ยหา้ มแซง รถจักรยานยนต์ผ่านบริเวณสี่แยกที่มี ความหมาย ห้ามมิให้ขับรถแซงขึ้น การจราจรติดขัดในด้านตรงข้าม ควร หยุดรถ หรือชะลอความเร็วของรถและ หน้ารถคันอ่ืนในเขตทางห้ามแซง ตามที่ ตรวจดูว่าปลอดภัยจากยานพาหนะอื่น ตดิ ต้งั ปา้ ยไว้ ณ จดุ นั้นๆ แล้วจึงเคล่ือนรถเข้าสู่บริเวณสี่แยก โดย ระมัดระวังรถคันอ่ืนท่ีจะออกมาจากมุมที่ 2. ป้ายห้ามคน หรือ ป้ายห้ามคนเข้า มองไม่เห็น หรือจุดบอดท่ีเกิดจากรถท่ี ความหมาย ป้ายห้ามคนเข้า คือ การห้าม กาลังจอดติดกันอยู่ อาจมาจากรถบน คนผ่านเข้าไปในเขตทางทต่ี ิดตัง้ ป้ายไม่ว่า ทางตรงของถนนที่ตัดกัน หรือรถที่เล้ียว ด้วยวธิ ีการใดๆ กต็ าม มาจากด้านตรงข้าม 10. ถนนที่ไม่มีไฟส่องสว่าง การขับข่ี รถจักรยานยนต์บนถนนท่ีไม่มีไฟส่อง สว่าง และมีปริมาณรถน้อยในเวลา กลางคืนในการขับข่ีรถจักรยานยนต์บน ถนนท่ีไม่มีให้ส่องสว่างใน จะสามารถ มองเห็นได้เพียงบริเวณที่ไฟหน้ารถส่อง สว่างถึง ดังน้ันจึงควรขับโดยใช้ความเร็ว ต่ากว่าเวลากลางวัน เพื่อให้สามารถคาด การและแก้ไขสถานการณ์ท่ีเกิดข้ึนโดย ฉบั พลันได้เวลากลางคนื

17 26/11/62 กิจกรรม Homeroom วนั ท่ี : วนั อังคารท่ี 26 พฤศจกิ ายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครพู นดิ า นอ้ ยศรี การทาอะไรที่เป็นครั้งแรกเราจะรู้สึก ตื่นเต้น ตื่นกลัว เหมือนการให้นักเรียน ออกมาพูดหน้าแถว นักเรียนจะรู้สึกกลัว ไมก่ ลา้ แต่ถ้านักเรียนฝึกบ่อยๆ ความกลัว ก็จะลดลง ลองนาเคล็ดลับต่อไปนี้ฝึกฝน ตวั เองเพื่อให้ความกลัวลดลง 1) ฝึกฝนตัวเองให้กล้าเผชิญหน้ากับ ความยากลาบากทไ่ี ม่คุ้นเคยอยู่บ่อยๆ เช่น ฝกึ พดู ในที่สาธารณะชน 2) เตรียมความรู้ ศึกษาสิ่งที่ต้องเผชิญ อยู่ เพราะความไม่ร้ทู าให้เรากลัว 3) เรียนรู้ท่ีจะคิดในแง่บวก เพราะ ความคิดในแงบ่ วก จะช่วยสรา้ งความม่นั ใจ เพื่อเดินผ่านสถานการณ์ท่ีไม่พึงประสงค์ เช่น ดีแล้วท่ีเราได้ออกมาฝึกพูด ถ้าเราไป ทางานจริง ไปใช้ชีวิตในสังคม เราจะได้ กล้าทจ่ี ะนาเสนอความคิดตวั เองได้ 4) ข้อที่สาคัญท่ีสุดคือ ลง มือ ทา แล้ว มองว่า ทุกปัญหาคือบททดสอบที่จะทาให้ เกง่ ขน้ึ

กิจกรรมอน่ื ๆ : นกั เรียนนาเสนอสาระน่ารู้ ปวช.2 การขบั ขีร่ ถจกั รยานยนต์ ฐิ ติ ม น แ ก้ ว แ ว ว ก่ อ น เ ช็ ค รถจกั รยานกยิจนกรตรก์ ม่อนHขoบั mขe่ี room 1. เช็คสัญญาณไฟหน้า ไฟท้าย ไฟ เล้ยี ว และ แตรให้ใชง้ านได้ปกติ 2. ลองระบบแบรกรถท้ังหน้า และ หลงั เช็คระดับน้ามันเบรกให้อยู่ในระดับท่ี กาหนด 3. เชค็ โซ่ ไมต่ ึงหอื ยอ่ นจนเกินไป 4. เช็คสภาพยาง ลมยางให้อยู่ใน เกณฑ์ที่กาหนด 5. เช็คน็อตขนั น็อตใหแ้ น่นทกุ ตัว 6. สาคัญสุดคือเช็คตัวผู้ขับขี่เองให้ พรอ้ ม ปวช.3 ปา้ ยจราจร สุกญั ญา พรมศรี ป้ายจราจรประเภท เตอื น 1. ป้ายระวังอันตราย ความหมาย ทางข้างหน้ามีอันตราย เช่น เกิดอุบัติเหตุ ทางทรุด เป็นต้น ให้ผู้ขับข่ีขับรถให้ช้าลง ใหม้ าก และระมัดระวังอนั ตรายเปน็ พิเศษ 2. ป้ายสัญญาณจราจร ความหมาย ทางข้างหนา้ มสี ญั ญาณไฟจราจร ให้ผู้ขับขี่ ขับรถช้าลงและพร้อมที่จะปฏิบัติตาม สัญญาณไฟจราจร

18 27/11/62 กิจกรรม Homeroom วันท่ี : วนั ที่ 27 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครูผอู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี 1. ให้คาแนะนานักเรียนท่ีออกมาพูด ในวันน้ี ปวช.2 พดู ได้ดี ปวช.3 และ ปวช.1 ตอ้ งฝึกพดู ใหช้ า้ และเน้นหัวขอ้ ท่สี าคัญ 2. มอบเค้กวันเกิดให้กับครูและ นักเรียนที่เกิดในเดือนตุลาคม และ พฤศจกิ ายน มอบเคก้ วันเกิดใหค้ รูและนักเรียนท่ีเกดิ ในเดือน ตุลาคม-พฤศจกิ ายน เพราะเราคอื ... ครอบครวั เดยี วกนั ...

กิจกรรมอื่นๆ : นกั เรยี นแตล่ ะช้นั ปีนาเสนอ ปวช.2 การขบั ขี่รถจักรยานยนต์ สาระนา่ รู้ ฤทัยรัตน์ หนูอ่อน ข้อควรปฏิบัติในการขับ ปวช.1 การขบั ขี่รถยนต์ รถจักรยานยนต์ ธีรศักด์ิ ย้ิมแย้ม ข้อควรปฏิบัติในการ รถจักรยานยนต์ หรือท่ีเราเรียกว่ารถมอเตอร์ไซค์ ขับรถยนต์ ถือเป็นยานพาหนะยอดฮิตของคนไทย เน่ืองจากใช้ 1. ใช้ความเร็วตามที่กฏหมายกาหนด งานสะดวก เดินทางว่องไว สามารถลัดเลาะไปตาม ขับช้าแต่ชัวร์ดีกว่า อย่างน้อยการที่ใช้ ช่องแคบได้ง่าย แต่ในขณะเดียวกันกลับเป็น ความเร็วไม่สูงมาก หากเกิดอุบัติเหตุขึ้นก็ ย า น พ า ห น ะ ท่ี ไ ม่ มี อุ ป ก ร ณ์ ป้ อ ง กั น ก า ร บ า ด เ จ็ บ จะไม่รุนแรงมากนัก ช่วยผ่อนหนักเป็นเบา เปรียบเสมือน “เน้ือหุ้มเหล็ก” เม่ือเกิดอุบัติเหตุส่งผล ได้ ควรปฎิบัติตามป้ายกาหนดความเร็วที่ ให้ผู้ขับข่ีและผู้โดยสาร มักเกิดการบาดเจ็บอยู่เสมอ บอกอยู่ริมทางแต่ละจุดว่าควรใช้ความเร็ว ซง่ึ นอกจากยานพาหนะสาธารณะและรถท่ีมีขนาดใหญ่ เทา่ ไร แล้ว จักรยานยนตก์ ็ถือเป็นพาหนะทกี่ อ่ ให้เกดิ อบุ ตั เิ หตุ และสร้างความสูญเสียต่อชีวิตและทรัพย์สินได้มาก 2. เคารพกฏจราจร นอกจากความเร็ว ทีส่ ุดเช่นกนั แล้วก็ต้องเคารพป้ายเตือนต่างๆ ที่อยู่ ระหว่างทางด้วย การขับรถในเส้นทางที่ไม่ การขบั ข่แี บบไหนจะทาใหเ้ ราปลอดภยั กบั ชีวิตมาก คุ้นเคยการปฎิบัติตามป้ายเตือนต่างๆ ทสี่ ดุ ย่อมดกี วา่ โดยเฉพาะป้ายท่ีเตือนว่าจุดน้ัน จุดน้ีเกิดอุบัติเหตุบ่อยครั้ง ก็ควรท่ีจะใช้ ความเรว็ ต่าและขบั ด้วยความระมัดระวงั 3. ใช้สัญญาณไฟและแตร สัญญาณไฟ ต่างๆ ไฟหน้า ไฟสูง ไฟเล้ียว ตลอดจน แตร หมั่นใช้ให้เป็นนิสัย และก่อนออก เดินทางอย่าลืมตรวจเช็คสัญญาณไฟต่างๆ ดว้ ยว่าทางานไดป้ กติหรือไม่ 4. เมาไม่ขับ สาคัญท่ีสุดเลยนะครับ เมาไม่ขับ เมาไม่ขับ เมาไม่ขับ ท่องไว้ ถ้า คิดว่าด่ืมก็ไม่ควรท่ีจะคิดขับรถไปไหนอีก หรือว่าถ้าจะต้องเดินทางไปท่ีไหนต่อก็ไม่ ควรทีจ่ ะดืม่ นะครบั ทอ่ งไว้ๆ

ก่อนสตาร์ท ปวช.3 ป้ายจราจร 1. งดด่ืมสรุ ากอ่ นขบั ขี่ สกุ ัญญา พรมศรี 2. ตรวจเช็คเลขทะเบียนท้ายรถ ป้าย 1. ป้ายหยุด ความหมาย รถ วงกลม แกลจิ ะกพรกรใมบHอoนmุญeาroตoขmับข่ีทุกครั้ง ทกุ ชนิดตอ้ งหยุด เม่ือเห็นว่าปลอดภัยแล้ว จึง เพ่ือใช้แสดงข้อมูลของรถต่อเจ้าหน้าที่ ใหเ้ คลอื่ นรถต่อไปได้ดว้ ยความระมดั ระวัง ตารวจจราจร 2. ป้ายห้ามเข้า ความหมาย 3. ตรวจสอบสภาพรถให้อยู่ในสภาพ ห้ามมใิ ห้รถทุกชนิดเขา้ ไปในทางท่ีตดิ ตั้งปา้ ย พร้อมขับ 4. สวมหมวกนิรภัยกอ่ นขบั ขท่ี ุกคร้ัง 5. แต่งกายด้วยเสื้อผ้า ถุงเท้า รองเท้าที่รัดกุม เพ่ือช่วยป้องกันไม่ให้ ผิวหนังถลอก หรือเป็นแผลเม่ือเกิด อุบัตเิ หตุทไี่ ม่รนุ แรง ขณะขบั ข่ี 1. ไ ม่ ขับ ข่ีร ถมอเต อร์ไ ซ ด์ ด้ วย ความเร็วสงู 2. ไม่บรรทุกส่ิงของหรือผู้โดยสาร น้าหนักมากเกินไป เพราะจะเสียการทรง ตวั 3 . ป ฏิ บั ติ ต า ม ก ฎ จ ร า จ ร อ ย่ า ง เคร่งครดั 4. ขบั ขดี่ ้วยความระมัดระวัง

19 29/11/62 กิจกรรม Homeroom วันที่ : วนั ศุกร์ท่ี 29 พฤศจิกายน 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. ครผู อู้ บรม : ครูพนิดา นอ้ ยศรี 1. ให้นักเรียนที่เป็นจิตอาสาถ่ายรูป สาหรบั จัดทาทะเบียนนักเรยี นจิตอาสา 2. นักเรียนจิตอาสาให้ไปช่วยทหารใน การนานาใส่ถังท่ีโรงครัวและหอนอน เวลา ประมาณ 9.00 น.

20 กจิ กรรม Homeroom จันทร์ 02/2562 วันท่ี : วนั จนั ทร์ท่ี 2 ธนั วาคม 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เรอ่ื งทอี่ บรม : 1. ขอบใจนักเรียนที่มาช่วยงานตั้งแต่เช้า จนเสรจ็ งาน เมอ่ื คืนเกือบสที่ ่มุ เนือ่ งจากมคี ณะมา จดั กิจกรรมวนั เอดสโ์ ลก ให้ทุกคนตระหนักว่า เรา คือครอบครวั เดียวกัน “ครอบครวั ปวช.” มีอะไรก็ ตอ้ งชว่ ยกัน เหนื่อยแค่ไหนก็อยา่ ทิ้งกนั เราจะเหน็ ใจกนั กต็ อนที่เรารว่ มกนั ทา คนไหนท่ีไมอ่ ยชู่ ว่ ยจน เสร็จงานก็ควรมีความละอายแก่ใจ ถ้ามีความ จาเป็นไม่สามารถอยู่ช่วยงานได้ ก็ให้แจ้งท่ีครู ผู้ดแู ล 2. การเปน็ ทีม ส่ิงท่ีแสดงใหเ้ ห็นว่าเราเป็น ทมี ใด คอื การแตง่ กาย ในเมื่อเราต้องไปชว่ ยงาน หลวงพ่อ ท่วี ัดพระบาทน้าพุ คนอ่ืนๆ จะไม่รู้วา่ เรา มาจากไหน มาทาอะไร แต่ถ้าเราต้องทางานเป็น ทีม ควรแต่งกายให้เหมือนกัน นั้นเวลาท่ี กาหนดให้นักเรียนแต่งกายชุดไหน ก็ควรปฏิบัติ ตาม 3. การนาเสนอท่ีต้องให้เห็นภาพ เช่น เครือ่ งหมายจราจร ก็ควรมภี าพประกอบดว้ ย

กิจกรรมอน่ื ๆ : นกั เรียนนาเสนอสาระนา่ รู้ ปวช.1 การขบั ขรี่ ถยนต์ ทมโภลี แกว้ สขุ 6 ขนั้ ตอนปรบั ทา่ นงั่ ในการขบั รถยนต์ 1. นั่งใหเ้ ต็มเบาะ 2. ปรับความสงู ของเบาะใหเ้ หมาะสม 3. ปรบั ระยะห่างของเบาะให้พอดี 4. การปรับเบาะพิงให้เอนหลงั นิดหนอ่ ย 5. การจบั พวงมาลัยมี 2 แบบ แบบ 3 นาฬกิ า แบบ 9 นาฬิกา 6. การงอแขนในการจับพวงมาลยั ปวช.2 การขบั ขรี่ ถจกั รยานต์ อรวรรณ มมี ขุ การใชห้ มวกนริ ภยั 1. ควรใช้หมวกนิรภัยท่ีมีเครื่องหมาย รบั รองมาตราฐานผลิตภัณฑ์อตุ สาหกรรม (มอก.) 2. เลือกขนาดของหมวกให้พอดีกับขนาด ของศีรษะโดยการทดลองสวมหมวกนิรภัย คาด สายรัดคางใหแ้ น่นและทดลองโดยการผลักหมวก ไปทางดา้ นหน้าและด้านหลงั ถา้ หมวกเล่ือนขนึ้ ไป จนถึงกลางศีรษะหรือมากกว่าน้ันควรเปล่ียน ขนาดของหมวกใหม่ใหพ้ อดี 3. เลือกหมวกนิรภัยที่มีสีสันสดใส เพื่อ ช่ว ยใ ห้ ค นขั บ ร ถ อื่ นๆ ม อ ง เ ห็ นไ ด้ชั ดเ จ น โดยเฉพาะกลางคืน 4. ควรเปลี่ยนหมวกนิรภัยใหม่ทุก 3-5 ปี เน่ืองจากมีการ เสื่อมอายุการใช้งานหรือหมวกที่ เคยได้รับการกระแทกมาแล้ว ควรเปล่ียนหมวก ใหมเ่ ช่นกนั \"เพือ่ ความปลอดภัย สวมหมวกนิรภัย ทีข่ บั ข\"่ี

ปวช.3 ป้ายจราจร อนิ ทริ า แสงมาศ ป้ายระวงั คนขา้ ม ป้ายเตอื นระวงั คนขา้ มถนน หมายความว่า ทางข้างหน้ามีทางคนข้าม หรอื มคี นขา้ มอยู่เสมอ ป้ายเตือนทางข้ามทางรถไฟมีเคร่ืองก้ันทาง หมายความวา่ ทางข้างหน้ามีทางรถไฟตดั ผา่ น มรี วั้ หรือ เครอ่ื งก้ันทาง

21 กิจกรรม Homeroom องั คาร 03/2562 วันที่ : วันองั คารที่ 3 ธันวาคม 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เรื่องทอี่ บรม : 1. การนาเสนอหน้าเสาธง นักเรียน ควรหัดอ่าน ฟังพูด คาไหนอ่านไม่ได้ให้ถาม ครู อย่าพูดผิด เพราะคนฟังจะจาส่ิงผิดไป เหมอื นคาว่า สรรพากร 2. เม่ือวานนักเรียนได้ดูละคร “เตือน แล้วไม่ฟัง” ละครคือชีวิตจริงท่ีถูกถ่ายทอด มาเพียงระยะเวลาส้ันๆ ให้เราได้เรียนรู้ จง นาละครมาเป็นคติสอนใจตัวเองอย่าได้ทา ผดิ เหมอื นดงั ในละคร กจิ กรรมอน่ื ๆ : นกั เรียนนาเสนอสาระนา่ รู้ ทมโภลี แก้วสขุ ปวช.1 การขับขร่ี ถยนต์ ประสบการณ์เตือนแลว้ ไมฟ่ งั ทมโภลี แก้วสุข มารยาทในการขับขี่ เน้ือหาของละคร ทาให้ได้คิด เหมือนตอน รถยนต์ อยู่ ปวช. 1 เทอม 1 ที่ครู เพื่อน รุ่นพี่ คอยเตือน ตลอดเร่ืองการเข้าเรียน แต่ก็ไม่ฟัง โดดเรียน 1. มีน้าใจต่อผรู้ ่วมทาง ทางานไม่เป็นปัจจุบัน 2. ใช้ไฟสงู ต่อเมื่อจาเปน็ 3. ไมค่ วรเบรคบอ่ ยๆ หรอื ไมจ่ าเปน็ สุดท้าย ทาให้ผลการเรียนติด ร. ติด 0 4. ไม่ควรขับจ้ที ้ายรถคนั หนา้ นห้ี ละครบั “ใครเตือนกไ็ มฟ่ ัง” 5. เมาไมข่ ับ สุดทา้ ยคนทีเ่ ดอื ดร้อนคือตัวเอง

22 กิจกรรม Homeroom พุธ 11/2562 วนั ท่ี : วนั พุธที่ 11 ธนั วาคม 2562 ครูผอู้ บรม : ครพู นิดา น้อยศรี เร่อื งทอี่ บรม : 1. ชื่นชมนักเรียน ปวช. 2 ท่ีมีการ เตรียมการพูดมาอย่างดี ไม่มีการอ่านโพย ส่วน ปวช.1 ขาดความรับผิดชอบ ไม่มีใคร ออกมานาพูด ให้ ปวช.1 ไปมอบหมาย กนั เองว่าใครจะพูดวนั ไหน 2. ขอบใจนักเรียนท่ีไปช่วยงาน ตักไข่ มหากุศล วัดพระบาทน้าพุ ต้ังแต่วันที่ 5-7 ธันวาคม 2562 ทุกคนชว่ ยงานไม่มีใครทง้ิ ใคร เหน่ือยด้วยกัน จนงานสาเรจ็ ไปด้วยดี 3. ให้นักเรียน เรียนรู้จากรุ่นพี่ ท่ี ระดมเงินมาทอดผ้าป่าให้กับหลวงพ่อและ โรงเรียน ได้เงินเกือบ 400,000 บาท ในเรื่อง ความกตัญญูต่อโรงเรียน การท่ีพ่ีๆ สามารถ ระดมทุนได้มากขนาดน้ีแสดงให้เห็นว่ารุ่นพ่ี ต้ องมี งา น ท า มี อาชีพ และมี คน รู้จั ก เครือข่ายในชีวิตมากข้ึน ทุกอย่างเกิดจาก ความตั้งใจ อดทน ที่จะพัฒนาตัวเองให้ ประสบความสาเรจ็ ในชีวิต

กิจกรรมอ่ืนๆ : นักเรียนแต่ละชั้นปีนาเสนอ สาระนา่ รู้ ปวช.2 การขบั ขีร่ ถจักรยานยนต์ การเลย้ี วรถจักรยานยนต์ กฎพื้นฐาน 4 ขั้นตอน ในการเล้ียว รถจักรยานยนต์ ชา้ : ลดความเรว็ เมอ่ื ต้องการเลย้ี ว มอง : มองไปยงั ทศิ ทางทตี่ ้องการ เล้ยี ว และบริเวณรอบข้าง บังคบั : บังคับรถจักรยานต์ให้ไปใน ทิศทางท่ตี ้องการเล้ยี ว ผอ่ นคันเร่ง : ผ่อนคนั เร่งใหส้ ัมพนั ธ์ กบั การเลย้ี ว ไปไหนมาไหนมขี องฝากให.้ ..ครอบครวั ปวช. สอนใหน้ กั เรยี นอยกู่ ันแบบครอบครวั ช่วยกนั เกบ็ ขยะทุกๆ เชา้ ...ฝึกให้ทาเพื่อส่วนรวม ยิ้มไหว้ทักทาย....กิจกรรมลดการถือดใี นตัวเอง

23 กิจกรรม Homeroom ศุกร์ 13/2562 วนั ที่ : วนั ศุกรท์ ่ี 13 ธนั วาคม 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เรื่องทอ่ี บรม : 1. ให้นาชีวิตของคุณทองแดงมาเป็น ตัวอย่างการปฏิบัติตน เพราะเราจะเห็น ผลลัพธ์แล้วว่าคุณทองแดงเป็นหมาธรรมดา แต่ทาไมพระมหากษัตริย์ถึงได้รัก คนทั่วไป ถึงได้ช่ืนชม เหมือนดังตอนท่ีพ่ี ปวช.3 ได้ ออกมาเล่าเร่ืองของคุณทองแดงที่ปฏิบัติตัว ต่อแมม่ ะลิ ซึ่งเป็นแม่นมของทองแดง ทองแดงปฏิบัติตัวต่อแม่มะลิด้วยความ อ่อนโยน อ่อนน้อม ให้ความเคารพแม่มะลิ เวลาท่ีลูกของแม่มะลิไปวิ่งแล่น คุณทองแดง กไ็ มไ่ ปไหนจะอย่เู ฝ้าแมม่ ะลิ นักเรียนควรแสดงความห่วงใย ความ นอบน้อม ช่วยเหลือการงาน ผู้ที่มีพระคุณ กับเรา ทั้งต่อหน้าและลับหลัง ไม่ว่าจะเป็น ผู้ปกครอง ครู เพื่อน โรงเรียน สังคม ประเทศไทยชาติ เพราะนักเรียนได้รับ โอกาสมากมายจากโรงเรียนแห่งนี้ คนใน สังคมใหก้ ารชว่ ยเหลือพวกเราตลอดมา วันน้ี เราเป็นผู้รับ เราก็ควรเป็นผู้ให้บ้าง ให้การ ดูแลโรงเรียน ง่ายๆ ช่วยปิดน้า ปิดไฟ เก็บ ขยะ รดนา้ ตน้ ไม้ ฯลฯ

ศกุ ร์ ปวช.3 คุณทองแดง ธนณฏั ฐ์ อนภุ าพ ประทับใจหนา้ 88-144 ทองแดงเป็นสุนัขท่ีมีความกตัญญูรู้คุณ ตอนเด็กๆ ทองแดงได้ มะลิ เป็นผู้ให้นม ดูแล เรยี กวา่ เปน็ แม่นม ของทองแดง ทองแดงไม่เคยลืมบุญคุณของ “แม่มะลิ” ทองแดงไม่ยอมห่าง อยู่คลอเคลีย อยู่กับแม่ มะลิ ถงึ แม้จะเลกิ กนิ นมแม่มะลิแลว้ ทองแดงจะใหค้ วามเคารพแมม่ ะลิเสมอ ผิดกับคนอ่ืนเม่ือกลายเป็นคนสาคัญ มักจะลืมตัว และดูหมื่นผู้มีพระคุณท่ีเป็นคนต่า ตอ้ ย

24 กิจกรรม Homeroom จนั ทร์ 16/2562 วนั ท่ี : วนั จันทร์ที่ 16 ธนั วาคม 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เรื่องทอี่ บรม : 1. ช่ืนชม ปวช.2 ปวช. 3 มีพัฒนาการ การพูดดีข้ึน สามารถเล่าเร่ืองให้ในเวลาที่ จากัดให้ผู้ฟังได้เข้าใจ สว่ น ปวช.1 ต้องมีการ ฝึกฝนเพิ่มเติม 2. ทาอะไรอย่าหวังให้คนอ่ืนมาช่ืนชม ให้ทาอย่างสม่าเสมอ ความดีจะล้นออกมา จนผู้อื่นได้เห็นเอง เหมือนการปิดทองหลัง พระ จะย่ังยนื และยาวนาน 3. อย่าคิดลบ จงมองตามความเป็น จริงของธรรมชาติ แต่ให้หาส่วนดีในส่ิงท่ีเรา คิดว่าแย่ เช่น เกิดมายากจน ไม่ได้มีแต่ส่วน เลวร้าย ส่วนดีคือทาให้เรามีความอดทน ความพยายาม มากกว่าคนอ่ืน ท่ีจะนาพา ตวั เองพน้ ความยากจน 4. หน้งสือพระมหากษัตริย์ยอด กตัญญูได้อ่านแล้วรู้สึกซาบซึ้งอย่างหาท่ีสุด มิได้ ในพระราชจริยวัตรอันงดงาม กตัญญู กตเวทิตาที่พระองค์มีต่อ พระราชมารดา หรือสมเด็จย่า อยากให้พวกเรานาไปเป็น แบบอย่างในความกตัญญูกตเวทิตาต่อ บพุ การี

กิจกรรมอื่นๆ : นักเรียนแต่ละช้ันปีออกมา เล่าเรื่องประทับใจท่ีได้อ่านจากหนังสือนอก เวลาท่ีกาหนดให้ ปวช.1 พระมหากษตั รยิ ย์ อดกตญั ญู พรชัย บุทาม ประทับใจหนา้ ท่ี 1-16 “อนั ทีจ่ รงิ เธอก็ชื่อภมู ิพล ... ที่แปลวา่ ... กาลงั ของแผ่นดนิ แมอ่ ยากใหเ้ ธออยกู่ ับดนิ ” สมเด็จยา่ มจี ติ ใจทปี่ ระเสรฐิ อยากให้ ลูกเป็นคนเรียบง่าย และทางานให้แก่ ประชาชน ในฐานะที่เป็นนักเรียนโรงเรียนราช ประชานุเคราะห์ โรงเรียนของในหลวง ผม จะเป็นคนเรียบง่าย และทาประโยชน์ให้กับ โรงเรียนและสงั คม

ปวช.1 เร่อื งนา่ รเู้ กย่ี วกบั การขบั รถ วจนะ กวินวงศา 1. อย่าขับรถจ้ที า้ ยรถคนั หน้า การเว้นระยะห่างเผือ่ การเบรกของรถ ทีอ่ ยู่ข้างหน้าสามารถลดการเกิดอบุ ัติเหตุ การชนทา้ ยรถได้ “ชนท้ายผดิ เสมอ” 2. เรียนร้กู ารบบี แตรสง่ สญั ญาณท่ี ถูกตอ้ ง ปร้ิน ปร้ิน !! อันท่ีจริงแล้วเสียงแตร เป็นการส่งสัญญาเตือน เมื่อเส่ียงจะเกิด อุบัติเหตุรถชน หรือมุมอับท่ีรถอีกคันมองไม่ เห็นรถของเรา ซึ่งสามารถส่งสัญญาณเตือน เร่ืองการตบไฟสูงเป็นจังหวะเพ่ือแสดง สัญญาณให้รถคันหน้าก็ได้ อย่างไรก็ดีการใช้ แตรก็มีลิมติ สถานท่ีห้ามใช้ งดใช้เสียง ได้แก่ โรงพยาบาล โรงเรียน และวัด ทั้งนี้ ใช้เสียง แตรเท่าทีจ่ าเปน็ จะดีทส่ี ุด

ปวช.2 คาถาชวี ติ 2 พาเกลอ่ ทู จอมแดนนา ประทบั ใจ หนา้ ท่ี 94 การมองโลกในแงร่ า้ ย คิดแตจ่ ะก่อกรรมทาช่ัว มุ่งเอาเปรียบ กลั่นแกล้งผู้อ่ืน ขาด คุณธรรม แม้ชีวิตอาจพบความสาเร็จในการ งาน มฐี านะร่ารวย มหี นา้ มตี า ได้รับการยอมรบั ในสังคมระดบั หนง่ึ แต่ลึกๆ แลว้ การคิดลบกท็ าใหจ้ ติ ใจมที ุกข์ และหากขยายตวั ไปสู่ การกระทาท่ีผิดกฎหมายหรือผิด ศีลธรรม การกระทานาย่อมนา ความเสยี หายและความทุกข์ มาส่ตู นเองและครอบครัว

ปวช.3 คณุ ทองแดง วรี ภัทร ระวิวงศ์ ประทบั ใจหนา้ 99- 109 ทองแดงมีความจงรกั ภกั ดตี ่อ พระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัวเป็นอย่างยงิ่ เวลาท่เี ขา้ เฝา้ ฯ ทองแดงจะหมอบใน ท่าประจา คือไขวม้ ือ หากในหลวงทรงขยบั พระองค์ หรอื แมแ้ ต่กระแอมทองแดงจะเงยหน้าข้ึนมอง อย่างระวงั ระไว เมอื่ มผี เู้ ข้าเฝา้ ในหลวง ทองแดงจะ หมอบเฝ้าในหลวงไมว่ ิง่ ไปไหน และมอบ ขวางอยู่ตรงกลางระหว่างในหลวงกับผเู้ ขา้ เฝา้ ถ้าผู้เข้าเฝา้ อยูน่ าน ทองแดงจะเงย หนา้ มองในหลวง และผมู้ าเฝา้ พรอ้ มกบั ถอนใจยาว แต่ไมล่ กุ ไปไหน เม่อื ในหลวงเดินออกกาลังกาย ทองแดงก็จะว่งิ ลาดตะเวนพนื้ ทก่ี ่อนในหลวง เสด็จ

25 กิจกรรม Homeroom ศกุ ร์ 20/2562 วันท่ี : วันศุกรท์ ่ี 20 ธันวาคม 2562 เวลา : 08.15-08.30 น. เรือ่ งทอี่ บรม : 1. การเป็นผู้นา แม้เร่ืองเล็กๆ ก็ต้อง นาให้ถูกต้อง โดยเฉพาะนักเรียนที่เป็นผู้ นาหน้าเสาธง ต้องนาในส่ิงท่ีถูก เช่น การ ร้องเพลงมาร์ชโรงเรียน เพลงเด็กเอ๋ยเด็กดี มีบางท่อนยังร้องผิด ให้ไปหาเน้ือเพลงท่ี ถกู ตอ้ งและฝกึ หดั ให้ถกู ต้อง 2. แนะนาการนาเสนอของนักเรียน แต่ละชั้นปี ต้องฝึกการย่อความ การจับ ใจความ นามาถ่ายทอดใหถ้ กู ต้อง ชัดเจน 3. การรู้จักประหยัด และการหัดยืน ด้วยลาแขง้ ของตวั เอง 4. การขโมยเกิดจากความอยาก เรา สามารถกาจัดด้วยการพยายายามหาเงิน ด้วยตัวเอง มีเงินเราก็สามารถไปซื้อของที่ เราต้องการได้ โรงเรียนมีกิจกรรม สอร. ให้ เราทกุ คน ครมู กี ิจกรรมทาขนมเพ่อื หารายได้ แต่อยู่ที่เราจะมีความขยัน อดทน เพียร พยายาม หรอื ไม่ 5. วันเสาร์-อาทิตย์ นี้เรียนชดเชย พฤหัส-ศกุ ร์