ประวัติครู 16 มกราคม 2563

เกยี รตปิ ระวัติทไ่ี ดร้ ับการยกย่องคือ รางวลั แม่ดเี ด่น พ.ศ. ๒๕๒๗ รางวัลเสมาธรรมจักร ผู้ท�ำคุณประโยชน์ แก่ศาสนา พ.ศ. ๒๕๓๘ รางวัลนักธรรมและเปรียญธรรม ดีเด่น พ.ศ. ๒๕๔๘ รางวัลผู้สูงอายุดีเด่น พ.ศ. ๒๕๕๒ และได้รับพระราชทานปริญญาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ สาขาวิชาสังคมศาสตร์เพ่ือการพัฒนา มหาวิทยาลัย ราชภัฏราชนครนิ ทร์ พ.ศ. ๒๕๕๔ เครอื่ งราชอสิ รยิ าภรณช์ นั้ สงู สดุ ทไี่ ดร้ บั พระราชทาน คือ ทวีติยาภรณ์ช้างเผือก ทวีติยาภรณ์มงกุฎไทย และ เหรยี ญจักรพรรดิมาลา นางสอ้งิ สมรสกบั นายประสาท กานยะคามิน เมอื่ พ.ศ. ๒๔๘๙ มีบุตร ๘ คน คือ นายอาสา (ถึงแก่กรรม) พลตรีภาณุ ด.ช.สุนัย (ถึงแก่กรรม) นางฐิติมา เจริญกูล นางนพวรรณ รุจิภักดิ์ นางนิภากร รุ่งเรืองรัตนากุล (ถึงแก่กรรม) นางสาวศศิมา และ นายฐานนั ดร กานยะคามนิ นางสอิ้งมีสุขภาพดี แข็งแรง และมีความสุขที่ได้ท�ำงานเพื่อท้องถ่ินและสังคม จนกระทั่งถึงแก่กรรมด้วยความชรา เม่ือวันท่ี ๑ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๒ สิริอายุ ๙๔ ปี ๓ เดอื น ๒๒ วัน นางนิตยา จรญู ผลฐติ ิ ผู้เรียบเรียง ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 47

ข้อมูลอา้ งองิ ๑. หนังสือ “ดร.สอิ้ง กานยะคามิน ปูชนียบุคคลของฉะเชิงเทรา” ที่ระลึก งานพระราชทานเพลิงศพ ดร.สอง้ิ กานยะคามิน” ๗ มกราคม ๒๕๖๒ ณ วัดผาณิตาราม ตำ� บลบางกรูด อ�ำเภอบ้านโพธิ์ จงั หวัดฉะเชิงเทรา ๒. หนงั สอื วารสาร “ดดั ดรุณสี าร” ภาคเรยี นที่ ๒ ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ฉบับท่ี ๕๗ ปที ่ี ๖๕ ๓. สัมภาษณ์นางฐิติมา เจริญกูล (บตุ ร) 48 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

พลตรี สาํ เรงิ ไชยยงค พ.ศ. ๒๔๗๖ - ๒๕๖๒ ครูปูชนียบุคคล ผู้ก่อต้ังสโมสรฟุตบอลและสร้าง นกั ฟุตบอลเป็นตวั แทนทีมชาตไิ ทย ซ่ึงนบั ว่าเปน็ บุคคล ‘ส�าคัญของวงการฟตุ บอลไทย พลตรี สา� เรงิ ไชยยงค์ นามเดมิ วา่ “สา� รวย” เกิดเม่ือวันที่ ๑๒ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๖ ท่ีบ้านต�าบลกลาง อ�าเภอเสลภูมิ จังหวัดร้อยเอ็ด เป็นบุตรของนายดาว และนางอุดร ไชยยงค์ มีน้อง ๗ คน คือ นางบุญช่วย พรหมผุย นายสังคม นายสุพจน์ นายเสนอ นายสนอง นายสนุก (ถึงแก่กรรม) และพลตรี สพุ ัฒน์ ไชยยงค์ ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 49

๕0 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

การศึกษาเบื้องต้นจบช้ันประถม โรงเรียนเทศบาลเมืองร้อยเอ็ด ใน พ.ศ. ๒๔๘๘ เรียนต่อระดับมัธยม โรงเรียนหนองคายวิทยาคาร จังหวัดหนองคาย จบชั้นมัธยมตอนต้น ใน พ.ศ. ๒๔๙๒ และเรยี นตอ่ ทโี่ รงเรยี นรอ้ ยเอด็ วทิ ยาลยั จบชน้ั มธั ยมตอนปลาย ใน พ.ศ. ๒๔๙๖ ศึกษาต่อท่ีโรงเรียนฝึกหัดครูพลศึกษา จังหวัดพระนคร (ปัจจุบันคือมหาวิทยาลัยการกีฬา แห่งชาต)ิ โดยได้รบั ทนุ การศกึ ษาจากส�ำนกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั ร้อยเอ็ด ใน พ.ศ. ๒๔๙๘ สำ� เร็จการศึกษาประโยคครูพลศกึ ษาเอก เร่ิมรับราชการเป็นครูตรีที่ วิทยาลัยพลศึกษา จังหวัดพระนคร (ปจั จบุ นั คอื มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ) เม่ือ พ.ศ. ๒๕๐๐ ตอ่ มา พ.ศ. ๒๕๐๕ ได้รับคัดเลือกให้ไปสอนในโรงเรียน จิตรลดา มีโอกาสได้สนองพระมหา กรุณาธิคุณ โดยเป็นพระอาจารย์ สอนสมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ และ สมเด็จพระเจ้าลูกเธอท้ัง ๔ พระองค์ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร ม ห า ภู มิ พ ล อ ดุ ล ย เ ด ช ม ห า ร า ช บรมนาถบพิตร มีพระมหากรุณาธิคุณพระราชทานเงินเดือนให้ แต่พลตรี ส�ำเริง ไม่ขอรับเงินพระราชทานดังกล่าว โดยมีเหตุผลว่าท�ำงานในเวลาราชการซ่ึงมีเงินเดือน ประจำ� อยูแ่ ลว้ ตอ่ มา พ.ศ. ๒๕๐๘ ไดเ้ ล่อื นเปน็ ครโู ทในปีต่อมา โอนไปรับราชการทหารที่ กองบญั ชาการทหารสูงสดุ ไดร้ ับพระราชทานยศเปน็ ร้อยเอก และมีพระบรมราชโองการ โปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ มให้เปน็ ราชองครักษ์เวร โดยเล่ือนยศเป็นพนั ตรี ใน พ.ศ. ๒๕๓๓ และไดร้ บั พระราชทานเลื่อนยศตามล�ำดบั เปน็ พลตรี ต่อมา พ.ศ. ๒๕๓๖ ด�ำรงต�ำแหนง่ เป็นกรมวังผใู้ หญ่ ประจำ� สมเดจ็ พระศรีนครินทรา บรมราชชนนี และ พ.ศ. ๒๕๓๘ เล่ือนต�ำแหน่งเป็นผู้ก�ำกับราชการกองวังร่วมกับ ผู้อ�ำนวยการกองวัง ก�ำกับดูแลการรักษาความปลอดภัยความมั่นคงในเขตพระราชฐาน ทุกแห่ง รวมท้ังความประพฤติ การแต่งกาย และการปฏิบัติหน้าที่ของเจ้าหน้าท่ีส�ำนัก พระราชวัง เลื่อนเป็นกรมวัง ใน พ.ศ. ๒๕๕๓ และเป็นที่ปรึกษาส�ำนักพระราชวัง ใน พ.ศ. ๒๕๕๙ ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 51

52 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

พลตรี ส�ำเริงเป็นครูพลศึกษาที่มีความรู้ความสามารถอย่างดียิ่ง สมัยที่เริ่ม วิชาชีพครูที่วิทยาลัยพลศึกษา จังหวัดพระนคร นอกจากเป็นครูแล้ว ด้วยความเก่งกล้า สามารถในด้านกีฬาฟุตบอล ท�ำให้ได้เล่นฟุตบอลในทีมของวิทยาลัยพลศึกษาท่ีได้ท�ำงาน เป็นครูผู้สอน และต่อมาได้รับคัดเลือกให้เป็นนักฟุตบอลทีมชาติไทย เกียรติประวัติ ของพลตรี ส�ำเริง เริม่ เลน่ ฟตุ บอลระดับอุดมศึกษาถ้วยพระราชทานถ้วยใหญ่ และถว้ ยน้อย ให้แก่สถาบันจนมีการคัดตัวนักฟุตบอลทีมชาติชุดโอลิมปิก เม่ือ พ.ศ. ๒๔๙๙ จึงมีชื่อติด ทีมชาติเดนิ ทางไปสรา้ งประวตั ิศาสตรเ์ ป็นชุดแรกในสนามระดับโลก พ.ศ. ๒๔๙๙ เป็นนักฟุตบอลทีมชาติไทย แข่งขันกีฬาโอลิมปิก คร้ังที่ ๑๖ ท่นี ครเมลเบริ น์ ประเทศออสเตรเลยี และในปีเดียวกนั ได้รับการแต่งตงั้ จากสมาคมฟุตบอล แห่งประเทศไทย ให้เปน็ ผูฝ้ ึกสอนนักฟตุ บอลทมี ชาตไิ ทย พ.ศ. ๒๕๐๒ เปน็ นกั ฟตุ บอลทมี ชาตไิ ทย แขง่ ขนั กฬี าแหลมทอง ครง้ั ท่ี ๑ ทก่ี รงุ เทพฯ ไดต้ ำ� แหนง่ รองชนะเลศิ ตอ่ มา พ.ศ. ๒๕๒๐ จงึ เปลยี่ นชอื่ การแขง่ ขนั กฬี าแหลมทองเปน็ การ แข่งขันกฬี าซีเกมส์ พ.ศ. ๒๕๑๑ เปน็ ผู้ก่อตง้ั สโมสรฟุตบอลราชวถิ ี มชี อ่ื เสียงโดง่ ดงั ชนะเลิศการแขง่ ขนั ฟตุ บอลครัง้ สำ� คญั ตง้ั แต่ฟตุ บอลเยาวชน ฟตุ บอลระดบั สโมสร กระทงั่ เปน็ ทย่ี อมรับว่าเป็น ตน้ แบบการเล่นฟตุ บอลสมัยใหม่ของประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๔๖ เป็นผู้ร่วมก่อตั้งสมาคมประวัติศาสตร์ฟุตบอลแห่งประเทศไทย และไดจ้ ัดตัง้ พิพธิ ภัณฑ์คณะฟตุ บอลแหง่ สยาม ณ พระตำ� หนกั ทับแกว้ บรเิ วณพระราชวงั สนามจันทร์ จังหวัดนครปฐม เพ่ือเป็นพระบรมราชานุสรณ์แด่พระบาทสมเด็จ พระมงกุฎเกลา้ เจ้าอยหู่ วั รชั กาลที่ ๖ และสรา้ งแรงบันดาลใจแก่เยาวชนรนุ่ ตอ่ ไป พลตรี ส�ำเริงท�ำหน้าท่ีครูครั้งส�ำคัญที่สุดในชีวิต โดยได้สนองพระมหากรุณาธิคุณ เป็นครูสอนวิชาพลศึกษาถวายพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทร มหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว ขณะเม่ือด�ำรงพระอิสริยยศเป็น สมเด็จพระเจ้าลูกยาเธอ เจ้าฟ้ามหาวชิราลงกรณพร้อมด้วยสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี สมเด็จพระเจ้าน้องนางเธอ เจ้าฟ้าจฬุ าภรณวลัยลักษณ์ อัครราชกุมารี กรมพระศรสี วางควฒั น วรขตั ตยิ ราชนารี และ ทูลกระหมอ่ มหญงิ อุบลรตั นราชกญั ญา สิรวิ ัฒนาพรรณวดี โดยพลตรี ส�ำเรงิ ได้ถวายการ สอนวิชาพลศกึ ษาทุกพระองคเ์ มือ่ เรม่ิ ทรงพระอักษรต้ังแต่ช้นั อนบุ าลทีโ่ รงเรียนจติ รลดา ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 53

เม่ือคร้ังพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว เสด็จพระราชด�ำเนินไปทรงศึกษาวิชาการทหาร ณ โรงเรียน นายรอ้ ยดนั ทรนู กรุงเเคนเบอรร์ า ประเทศออสเตรเลยี ระหว่าง พ.ศ. ๒๕๑๕ - ๒๕๑๙ พลตรี ส�ำเริงได้รับสนองพระมหากรุณาธิคุณเป็นพระอภิบาล ในขณะท่ีพระองค์ทรงเป็น นกั กฬี าฟตุ บอล พลตรี สำ� เรงิ ไดเ้ ปน็ หวั หนา้ ผฝู้ กึ สอนฟตุ บอลของโรงเรยี นนายรอ้ ยดนั ทรนู ดว้ ย เกียรติประวัติด้านกีฬาฟุตบอล สมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทย ได้ส่ง พลตรี ส�ำเริงไปเรียนเป็นผู้ฝึกสอนฟุตบอลท่ีสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี พลตรี ส�ำเริง สอบผ่านการทดสอบให้ได้ศึกษาต่อในระดับท่ีสูงขึ้น นายเดทมาร์การ์เมอร์ ปรมาจารย์ 54 ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ฟุตบอลระดับโลกของสปอร์ต ชูเล่ ช่ืนชมเป็นอย่างยิ่ง และประสงค์ให้ศึกษาต่อ พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศร มหาภูมิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร ทรงพระกรณุ าโปรดเกลา้ โปรดกระหมอ่ ม พระราชทานทนุ สว่ นพระองคใ์ หศ้ กึ ษาตอ่ จนสำ� เรจ็ หลกั สตู ร “ผฝู้ กึ สอนฟตุ บอลอาชพี ชนั้ สงู ” นบั เปน็ คนไทยคนแรกทส่ี ำ� เรจ็ หลกั สตู รดงั กลา่ ว นอกจากนี้ยังได้รับการแต่งตั้งให้เป็นผู้ฝึกสอนฟุตบอลแก่เยาวชนทีมชาติของสหพันธ์ สาธารณรฐั เยอรมนี โดยมคี ่าตอบแทนสงู มาก แต่พลตรี ส�ำเรงิ ปฏเิ สธ และขอเดนิ ทางกลับ ประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๐๘ พลตรี ส�ำเริงซ่ึงเป็นผู้ฝึกสอนของสโมสรฟุตบอลธนาคารกรุงเทพ ได้ขอลาออก เพื่อเร่ิมงานที่ตนเองมีใจรักและมีความมุ่งม่ันตั้งใจ ได้รวบรวมเด็กและ เยาวชนที่มีความสนใจในกีฬาฟุตบอล น�ำมาฝึกสอนทักษะการเล่นฟุตบอลตามท่ี ได้รับการฝึกอบรมมาจากสหพันธ์สาธารณรัฐเยอรมนี โดยใช้บริเวณสนามอัฒจันทร์ ศาลต้นโพธ์ิ สนามกีฬาแห่งชาติหรือสนามศุภชลาศัยในปัจจุบันเป็นท่ีฝึกสอน โดยผู้มีใจรักกีฬาฟุตบอลทุกคนสามารถเข้ามาเรียนไม่ต้องเสียค่าใช้จ่าย จากจุดเริ่มต้น ที่มีเยาวชนจ�ำนวนสิบกว่าคน จนกระทั่งมีจ�ำนวนมากกว่าหน่ึงร้อยคนภายในเวลา ไม่นาน เมื่อมีผู้ปกครองน�ำเยาวชนมาเรียนรู้ศาสตร์ลูกหนังเพ่ิมข้ึนมากในเวลาอันรวดเร็ว เพ่ือส่งเสริมให้นักเตะท่ีได้ฝึกสอนอยู่มีโอกาสได้ลงสนามแข่งขันอย่างเป็นทางการ และ เป็นการพัฒนาฝีมือในขั้นสูง ดังนั้น พ.ศ. ๒๕๑๑ พลตรี ส�ำเริงจึงได้ยื่นจดทะเบียนก่อตั้ง สโมสรฟุตบอลต่อส�ำนักงานกรมต�ำรวจในขณะน้ัน (ปัจจุบันคือส�ำนักงานต�ำรวจแห่งชาติ) โดยใชช้ อื่ ทมี วา่ “สโมสรฟตุ บอลราชวถิ ”ี ทมี สโมสรฟุตบอลราชวิถี ถือเป็นสโมสรฟตุ บอล รุ่นบุกเบิกของทีมฟุตบอลเมืองไทย มีระบบการเล่นฟุตบอลแบบ “โททัลฟุตบอล” มีพื้นฐานการเล่นสวยงาม ตามแบบฟุตบอลสมัยใหม่ ทีมสโมสรฟุตบอลราชวิถี ประสบความส�ำเร็จในการ สร้างนักเตะระดับเยาวชน เป็นอย่างมาก โดยสามารถ ชนะเลิศการแข่งขันฟุตบอล ระดับเยาวชนชิงชนะเลิศ แห่งประเทศไทย ๖ ปี ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 55

ติดต่อกัน ส�ำหรับทีมในระดับชุดใหญ่ก็มีผลงานไม่น้อยหน้ากว่าทีมเยาวชน โดยเข้าร่วม การแข่งขันฟุตบอลของสมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทยในพระบรมราชูปถัมภ์ สามารถ ชนะเลิศการแข่งขันฟุตบอลชิงถ้วยพระราชทานประเภท ค. ได้ใน พ.ศ. ๒๕๑๕ ส่วนการแข่งขันฟุตบอลชิงถ้วยพระราชทานประเภท ก. เร่ิมใน พ.ศ. ๒๕๑๔ ทีมสโมสร ราชวิถีสามารถคว้าแชมป์ฟุตบอลถ้วยใหญ่หรือฟุตบอลชิงถ้วยพระราชทานประเภท ก. ซ่ึงถือว่าเป็นถ้วยฟุตบอลระดับสูงสุดของประเทศได้เป็นครั้งแรก และทีมสโมสรราชวิถี ยงั สามารถกลับมาครองแชมป์ถว้ ยพระราชทานประเภท ก. ได้อกี ๓ ครง้ั ใน พ.ศ. ๒๕๑๖ ชนะเลิศรว่ มกับสโมสรฟุตบอลราชประชา พ.ศ. ๒๕๑๘ และ พ.ศ. ๒๕๒๐ ซ่งึ เป็นยุคร่งุ เรอื ง ของทีมฟุตบอลสโมสรราชวิถี รวมแล้วทีมฟุตบอลสโมสรราชวิถีคว้าแชมป์ระดับสูงสุด ของประเทศไทย รวมท้ังส้นิ ๔ ครั้ง นอกจากน้ีสโมสรฟุตบอลราชวิถียังเป็น สมาชิกภาคีควีนส์คัพ ซ่ึงเป็นการแข่งขัน ฟตุ บอลถว้ ยทมี่ ชี อื่ เสยี ง ไดร้ บั ความนยิ มอยา่ ง สงู ในยุคนั้น และเป็นรายการแข่งขนั ฟุตบอล ท่ีมีถ้วยรางวัลใหญ่ที่สุดเท่าที่มีในเมือง ไทย ถ้วยรางวัลนี้ได้รับพระราชทานมาจาก สมเด็จพระนางเจ้าสริ กิ ติ ิ์ พระบรมราชินีนาถ ในรัชกาลท่ี ๙ โดยทีมฟุตบอลสโมสร ราชวิถีสามารถคว้าแชมป์มาได้หน่ึงคร้ัง ใน พ.ศ. ๒๕๑๖ ต่อมา พ.ศ. ๒๕๓๘ ทีมสโมสรราชวิถี สามารถชนะเลิศการแข่งขันฟุตบอลชิงถ้วยพระราชทานประเภท ข. และได้สิทธิ์เข้าร่วมการแข่งขันฟุตบอลชิงถ้วยพระราชทานประเภท ก. ใน พ.ศ. ๒๕๓๙ แต่ไม่ประสบความส�ำเร็จ ในการแข่งขัน กระท่ัง พ.ศ. ๒๕๕๖ ทีมสโมสรฟุตบอลราชวิถี กย็ ุบทมี เลกิ ส่งนกั ฟตุ บอลเขา้ แขง่ ขนั ทกุ รายการ ปดิ ต�ำนานทมี ฟตุ บอลชาววงั ทพ่ี ลตรี ส�ำเรงิ สรา้ งทมี ข้นึ มาอย่างนา่ เสยี ดาย พลตรี ส�ำเริงมีศิษย์ที่มีช่ือเสียงโด่งดังเม่ือครั้งเป็นสโมสรราชวิถี ได้เป็นนักฟุตบอล ตัวแทนทีมชาติไทย มีหลายคนท่ีรู้จักกันแพร่หลาย ได้แก่ นายสนอง ไชยยงค์ นายนิวัฒน์ ศรีสวัสด์ิ นายอารมณ์ จันทร์กระจ่าง นายภาณุวัฒน์ ร่วมฤดีกุล นายสิทธิพร ผ่องศรี นายอ�ำนาจ เฉลิมชวลิต นายจุฑา ติงศภัทิย์ นายทรงไทย 56 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

สหวัชรินทร์ นายเอกชัย สนธิขัณธ์ นายวีระยุทธ สวัสดี นายปรีชา กิจบุญ นายศุภฤกษ์ ชีวะบุตร นายแก้ว โตอดิเทพย์ นายสุรินทร์ เข็มเงิน นายเชิดศักด์ิ ชัยบุตร นายโรจนะ สมุนไพร นายไพบูลย์ ขันธรักษา นายเทพพิทักษ์ จันทร์สุเทพ นายพิทักษ์ ศิลป์ประสิทธิ์ นายจรุงศักดิ์ รักชาติไทย นายวรวุฒิ ทองโรจน์ นายสุรพล ชูวงศ์ นายสุพัฒน์ ไชยยงค์ เป็นต้น หลายคนเม่ือเลิกเล่นฟุตบอลแล้ว ได้มาเป็นผู้ฝึกสอนฟุตบอลด�ำเนินแบบอย่างพลตรี ส�ำเริง ซ่ึงถือเป็นปรมาจารย์ในวงการ ฟุตบอลไทย การสอนฟุตบอลของพลตรี ส�ำเริง เน้นในเร่ืองระเบียบวินัยและคุณธรรม จรรยามารยาทของนักฟุตบอล เป็นผู้มีความนอบน้อม อ่อนโยนสุภาพ กตัญญูรู้คุณ ให้มีน้�ำใจนักกีฬา รู้แพ้ รู้ชนะ รู้อภัย มีความขยันหม่ันเพียรในการฝึกซ้อม ซื่อสัตย์ ตรงต่อเวลา เชื่อฟังครูบาอาจารย์ ระเบียบวินัยเป็นส่ิงส�ำคัญที่สุด เพราะการแข่งขัน ฟุตบอลต้องอาศัยความพร้อมเพรียงในการแข่งขัน หากนักฟุตบอลคนใดไม่มีระเบียบวินัย ไม่ท�ำตามข้อตกลงต้องถูกลงโทษทันที โดยใช้วิธีการลงโทษตามแบบของนักฟุตบอล ด้วยวิธีต่าง ๆ บางคนถูกลงโทษให้แปลูกฟุตบอลด้วยข้างเท้าซ้ายขวาจ�ำนวนนับร้อยคร้ัง ท้ังน้ี นอกจากเป็นการลงโทษแล้วยังถือว่าเป็นการฝึกฝนพ้ืนฐานฟุตบอลไปในตัวอีกด้วย ดว้ ยเหตนุ เ้ี องทมี ฟตุ บอลสโมสรราชวถิ จี งึ เปน็ ฟตุ บอลทมี่ คี นรจู้ กั และใหค้ วามนยิ มเปน็ อยา่ งสงู ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 57

58 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ด้วยความเป็นครูปูชนียบุคคลในวงการฟุตบอลไทย พลตรี ส�ำเริงจึงได้รวบรวม ศิษย์ที่เคยได้รับการสั่งสอนการเล่นฟุตบอล กระท่ังประสบผลส�ำเร็จเป็นนักฟุตบอล ในระดับทีมชาติ มีชื่อเสียงโด่งดัง เป็นท่ีรู้จักในวงการ ร่วมกันเสียสละ อุทิศเวลา ถ่ายทอด สั่งสอนวิชาความรู้ ทักษะการเล่นกีฬาฟุตบอลเบื้องต้นให้โรงเรียน สถาบัน หรือชุมชนต่าง ๆ ที่มีใจรักกีฬาฟุตบอลอยู่เป็นประจ�ำ โดยมีองค์กร หรือหน่วยงาน ท่ีเก่ียวข้องสนับสนุน ส่งเสริมการเผยแพร่ศาสตร์และศิลป์การเล่นกีฬาฟุตบอล ท้ังยังเป็น หนึ่งในผู้ร่วมก่อต้ังสมาคมประวัติศาสตร์ฟุตบอลแห่งประเทศไทย ตั้งอยู่ท่ีพระราชวัง สนามจนั ทร์ จงั หวัดนครปฐม และเคยด�ำรงตำ� แหนง่ นายกสมาคมดว้ ย นับว่าพลตรี ส�ำเริง เปน็ ครปู ูชนียบคุ คลคนสำ� คญั ของวงการฟุตบอลไทย เกียรติคุณที่ได้รับการยกย่อง พลตรี ส�ำเริงได้รับรางวัลและประกาศเกียรติคุณ หลายคร้ังท่ีส�ำคัญ ได้แก่ พ.ศ. ๒๔๙๙ โล่ประกาศเกียรติคุณนักฟุตบอลทีมชาติไทย ชุดโอลิมปิกเมลเบิร์น พ.ศ. ๒๕๓๘ เข็มรางวัลพระพลบดี กรมพลศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๕ โลศ่ ษิ ยเ์ กา่ เกยี รตยิ ศ โรงเรยี นรอ้ ยเอด็ วทิ ยาลยั จงั หวดั รอ้ ยเอด็ และโลร่ างวลั นกั ฟตุ บอลทรง คณุ คา่ ในรอบศตวรรษ ของมลู นธิ นิ กั ฟตุ บอลทมี ชาตไิ ทย พ.ศ. ๒๕๔๖ โลเ่ กยี รตภิ มู ทิ มี ชาตไิ ทย ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 59

สมาคมประวัติศาสตร์ฟุตบอล แห่งประเทศไทย พ.ศ. ๒๕๔๘ ปรญิ ญาวทิ ยาศาสตรดษุ ฎบี ณั ฑติ กิตติมศักดิ์ สาขาวิทยาศาสตร์ การกีฬา มหาวิทยาลัยราชภัฏ ร้อยเอ็ด พ.ศ. ๒๕๕๐ รางวัล ผู้ท�ำความดีเพื่อสังคม สาขา สง่ เสรมิ กฬี า สมาคมประวตั ศิ าสตร์ ฟุตบอลแห่งประทศไทย พ.ศ. ๒๕๕๓ โล่เชิดชูเกียรติแก่บุคคลผู้ทรงคุณค่าในอดีต สาขาผฝู้ กึ สอน กรมพลศกึ ษา พ.ศ. ๒๕๕๙ รางวลั นกั ฟตุ บอลผทู้ รงคณุ คา่ และเพอื่ ตอบแทน คุณูปการที่มีแก่วงการฟุตบอลไทย เนื่องในวาระครบรอบ ๑๐๐ ปีสมาคมฟุตบอล แห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถมั ภ์ เครื่องราชอิสริยาภรณ์ชั้นสูงสุดที่ได้รับพระราชทาน คือ มหาวชิรมงกุฎ ประถมาภรณ์ช้างเผือก เหรยี ญดุษฎีมาลา และเหรยี ญจักรพรรดมิ าลา พลตรี ส�ำเริง สมรสกับ ท่านผู้หญิงเพ็ญศรี ไชยยงค์ มีบุตร ๓ คน คือ นางศิราภรณ์ จิตต์กุศล พันเอกหญิง เอ้ืองอุมา โชติสุต และนายอนุชา ไชยยงค์ (ถงึ แก่กรรม) พลตรี ส�ำเริงเป็นผู้มีสุขภาพแข็งแรง ออกก�ำลังกายอยู่เสมอ กระทั่งมีอาการ ภาวะน�้ำตาลในเลือดสูงและมีภาวะเลือดเป็นกรด ถึงแก่อนิจกรรมเมื่อวันท่ี ๑๑ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ณ โรงพยาบาลพระมงกฎุ เกล้า สิรอิ ายุ ๘๖ ปี ๑ เดอื น นายยุทธ โตอดเิ ทพย์ ผเู้ รียบเรียง 60 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ขอ้ มูลอา้ งองิ ๑. หนังสืองานพระราชทานเพลิงศพ พลตรี ส�ำเริง ไชยยงค์ ณ เมรุหลวง หน้าพลับพลาอิสริยาภรณ์ วัดเทพศิรินทราวาส กรุงเทพมหานคร วันท่ี ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๒ ๒. หนังสือที่ระลึกวันคล้ายวันสถาปนาสมาคมฟุตบอลแห่งประเทศไทย ในพระบรมราชูปถัมภ์ จัดพิมพ์โดย ชมรมอดีตนักฟุตบอลทีมชาติ วันท่ี ๒๙ ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๒๖ ๓. หนงั สอื ฟตุ บอล เรียบเรียงโดย นายสุชาติ มทุ กุ ณั ฑ์ พิมพท์ ศ่ี รเี มืองการพิมพ์ พระนคร พ.ศ. ๒๕๑๓ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 61

ครูผูท้ มุ่ เทและใช้ทกั ษะในการสัง่ สอน ใหผ้ ู้เรียนพฒั นาอย่างเตม็ ศักยภาพ 62 ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

นายชํานาญ ทดั มาลี พ.ศ. ๒๕๐๐ - ๒๕๖๑ ครูผู้พัฒนาตนเองจนประสบความส�าเร็จเป็น ผบู้ ริหารโรงเรยี นใดกพ็ ัฒนาโรงเรยี นนน้ั ๆ ใหม้ ชี ือ่ เสยี ง ‘ด้วยการจัดต้ังศูนย์กลางการเรียนรู้ที่เน้นวัฒนธรรม ท้องถิ่นสร้างเสริมความรู้ให้แก่เด็ก เยาวชน และประชาชนทว่ั ไป จนเปน็ ท่ยี อมรบั ของสาธารณชน นายช�านาญ ทัดมาลี เกิดเม่ือวันท่ี ๒ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๐๐ ทบี่ ้านตา� บลยกกระบัตร อ�าเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร เป็นบุตร คนที่ ๓ ของ นายผาด และนางอนงค์ ทัดมาลี มีพี่ ๒ คน ได้แก่ นางครองหทัย ปิ่นแก้ว และนาวาโท เผ่าชัย มีน้อง ๒ คน ได้แก่ นางสุมาลี บุมี และนายโสภณ ทัดมาลี (ถึงแกก่ รรม) ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ ๖๓

๖4 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

การศึกษาเบ้ืองต้นเรียนจบช้ันประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนบ้านคลองซื่อ อ�ำเภอ บ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร ใน พ.ศ. ๒๕๑๐ แล้วเรียนต่อท่ีโรงเรียนวัดยกกระบัตร อำ� เภอเดยี วกนั จบชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๗ ใน พ.ศ. ๒๕๑๓ เรยี นตอ่ ระดบั มธั ยมศกึ ษาทโี่ รงเรยี น สง่ เสรมิ พฒั นศกึ ษา จบชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๓ ใน พ.ศ. ๒๕๑๖ เขา้ เรยี นตอ่ ทว่ี ทิ ยาลยั ครนู ครปฐม (ปจั จบุ นั มหาวิทยาลยั ราชภฏั นครปฐม) จบหลักสตู รประกาศนยี บัตรวิชาการศึกษา (ป.กศ.) ใน พ.ศ. ๒๕๑๘ ศึกษาต่อระดบั ปริญญาตรที ่มี หาวทิ ยาลยั สุโขทัยธรรมาธิราช ส�ำเร็จได้รับ ปริญญาศึกษาศาสตรบัณฑิต (ศษ.บ.) สาขาบริหารการศึกษา ใน พ.ศ. ๒๕๒๔ หลังจากนั้นจึงศึกษาต่อระดับปริญญาโทท่ีมหาวิทยาลัยเดียวกัน ส�ำเร็จได้รับปริญญา ศึกษาศาสตรมหาบัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาบริหารการศึกษา ใน พ.ศ. ๒๕๔๒ ภายหลัง ไดศ้ ึกษาต่อระดับปรญิ ญาเอกท่ีมหาวิทยาลยั มคธ (Magadh University) ประเทศอินเดีย ไดร้ ับปริญญาดษุ ฎีบณั ฑติ สาขาสงั คมศาสตร์ Doctor of Philosophy (Social Science) ใน พ.ศ. ๒๕๕๒ นายช�ำนาญเริ่มเข้ารับราชการต�ำแหน่ง ครูตรี โรงเรียนวัดวังน�้ำขาว อ�ำเภอเมือง นครปฐม จงั หวดั นครปฐม เมอื่ พ.ศ. ๒๕๒๔ ตอ่ มา สอบเป็นผู้บริหารสถานศึกษา และได้รับการ แต่งตั้งเป็นผู้บริหารสถานศึกษาของโรงเรียน ในจังหวัดนครปฐม ดังนี้ ครูใหญ่โรงเรียน วัดลาดสะแก อ�ำเภอดอนตูม ใน พ.ศ. ๒๕๓๓ หลังจากน้ัน พ.ศ. ๒๕๓๖ ย้ายไปเป็นผู้บริหาร ส ถ า น ศึ ก ษ า มี ค ว า ม เจ ริ ญ ก ้ า ว ห น ้ า ตามล�ำดับ โดยได้เล่ือนต�ำแหน่งเป็นอาจารย์ใหญ่ และผู้อ�ำนวยการโรงเรียนบ้าน คลองลัดอ้อมใหญ่ อ�ำเภอสามพราน กระท่ังย้ายไปด�ำรงต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการ เช่ียวชาญ โรงเรียนวัดจินดาราม อ�ำเภอสามพราน ใน พ.ศ. ๒๕๔๐ ต่อมาจึงย้าย ไปด�ำรงต�ำแหน่งผู้อ�ำนวยการเช่ียวชาญ โรงเรียนวัดดอนหวาย อ�ำเภอสามพราน ใน พ.ศ. ๒๕๕๒ สุดท้ายได้รับการแต่งตั้งเป็นผู้อ�ำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียนพระต�ำหนัก สวนกุหลาบมหามงคล อ�ำเภอพุทธมณฑล ใน พ.ศ. ๒๕๕๙ และเกษียณอายุราชการ พ.ศ. ๒๕๖๑ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 65

นายช�ำนาญเป็นผู้มีความขยันขันแข็ง มีความมุ่งมั่นต้ังใจปฏิบัติหน้าท่ีอย่าง เต็มก�ำลังความสามารถ ตั้งแต่เร่ิมสอบบรรจุเข้ารับราชการครูที่โรงเรียนวัดวังน้�ำขาว ด้วยความมงุ่ มน่ั ในหน้าทกี่ ารงานและรักความเจริญกา้ วหนา้ ในวชิ าชพี ครู จึงเพียรพยายาม สอบเป็นผู้บริหารสถานศึกษา โดยประสบผลส�ำเร็จสอบได้ จึงปรับเปล่ียนต�ำแหน่ง จากครผู สู้ อน เปน็ ครใู หญโ่ รงเรยี นวดั ลาดสะแก เปน็ โรงเรยี นประถมศกึ ษาขนาดเลก็ ตง้ั อยใู่ น พื้นทีอ่ ำ� เภอบางเลน จงั หวัดนครปฐม ได้ใช้วิชาความรู้ ทุ่มเทอทุ ศิ เพอื่ พฒั นาโรงเรยี นอย่าง เต็มก�ำลังความสามารถ กระทั่งต่อมาได้ย้ายไปเป็นผู้อ�ำนวยการสถานศึกษา โรงเรียน บ้านคลองลัดอ้อมใหญ่ (นครราษฎร์วิทยาคาร) เป็นโรงเรียนประถมศึกษาขนาดใหญ่ ขยายโอกาส เปิดสอนต้ังแต่ระดับช้ันอนุบาลถึงมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนตั้งอยู่ในเขต พืน้ ทีต่ �ำบลออ้ มใหญ่ อ�ำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม นายช�ำนาญร่วมกับคณะครูโรงเรียนบ้านคลองลัดอ้อมใหญ่ จัดต้ังหอวัฒนธรรม นิทัศน์โรงเรียนบ้านคลองลัดอ้อมใหญ่ โดยได้รับเงินอุดหนุนจากส�ำนักงานคณะกรรมการ วัฒนธรรมแห่งชาติ กระทรวงวัฒนธรรม ในปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๔๕ ทั้งน้ี เพ่ือเป็น ศูนย์กลางการเรียนรู้ บันทึกประวัติความเป็นมา สถานท่ีส�ำคัญทางประวัติศาสตร์ ในท้องถ่นิ แหลง่ ทรัพยากรธรรมชาติ เป็นแหล่งเรียนรูท้ างวัฒนธรรมของชมุ ชน ตลอดทั้ง สถานศกึ ษาทกุ ระดบั ในพนื้ ทใ่ี กลเ้ คยี ง วตั ถปุ ระสงคอ์ กี ประการหนง่ึ คอื พฒั นาหอวฒั นธรรม นทิ ศั นใ์ หม้ เี นอ้ื หาทค่ี รอบคลมุ และชว่ ยสรา้ งเสรมิ ความรใู้ หเ้ ดก็ เยาวชน ตลอดทง้ั ประชาชน ทั้งในพื้นที่บริการและพื้นที่ใกล้เคียง จัดกิจกรรมสาธิตและเผยแพร่วัฒนธรรมท่ีเหมาะสม แกก่ ลุ่มเปา้ หมาย เช่น ดนตรีไทย การละเลน่ ของเด็กไทย เน้ือหาและรูปแบบการจัดแสดง ภายในหอวัฒนธรรมนิทัศน์ เน้ือหาที่จัดแสดงภายในแยกเป็นหัวข้อเร่ืองต่าง ๆ ได้แก่ 66 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ประวัติเมืองนครปฐม ประวัติความเป็นมาของท้องถิ่น เครื่องใช้ในท้องถิ่น ความรู้ เก่ียวกับศิลปวัฒนธรรมภูมิปัญญาท้องถิ่น รูปแบบของการจัดแสดง รูปภาพ นิทรรศการ เครื่องใช้ จัดแสดงในตู้ ส่ิงน่าสนใจหรือจุดเด่นของหอวัฒนธรรมนิทัศน์ รูปภาพประวัติ ความเป็นมาท่เี กย่ี วขอ้ งกบั ประวตั ิจังหวดั นครปฐม ภมู ปิ ัญญาท้องถน่ิ นิทรรศการเครอ่ื งใช้ ตามวถิ ีชีวติ ของชุมชนในทอ้ งถิ่น เม่ือนายช�ำนาญเป็นผู้บริหารโรงเรียนวัดจินดาราม อ�ำเภอสามพราน ได้ร่วมกับ ครูอาจารย์ เจ้าอาวาสและคณะสงฆ์วัดจินดาราม และชาวบ้านในชุมชน ผู้น�ำท้องถ่ิน พัฒนาโรงเรียนให้มีชื่อเสียงเป็นที่ยอมรับ ผลงานโดดเด่นปรากฏต่อสาธารณชน ได้รับความร่วมมือจากชุมชนเป็นอย่างดี สร้างช่ือเสียงให้โรงเรียนเป็นท่ียอมรับของ สาธารณชน เมื่อเป็นผู้บริหารสถานศึกษาโรงเรียนวัดดอนหวายซึ่งเป็นโรงเรียน ประถมศึกษาขนาดใหญ่ ได้พัฒนาโรงเรียนให้เจริญก้าวหน้าเป็นท่ียอมรับของผู้ปกครอง และชมุ ชน นายจิระชัย ทีค�ำ รองผู้อ�ำนวยการส�ำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา นครปฐม เขต ๒ ในฐานะผู้รับผิดชอบดูแลโรงเรียนในกลุ่มจินดาราม อ�ำเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม ได้กลา่ วถงึ ผลงานของนายชำ� นาญไว้วา่ “ดอกเตอร์ช�ำนาญ ทัดมาลี เคยร่วมงานส่งเสริมพัฒนาการศึกษาด้วยกัน มีความคุ้นเคยกันเป็นอย่างดี ท่านปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างของข้าราชการครูท่ีดี ตลอดระยะเวลาท่ีรับราชการในต�ำแหน่งครูและผู้บริหารสถานศึกษา ท่านเป็นผู้มี ความซื่อสัตย์ สุจริต ปฏิบัติหน้าท่ีในการท�ำงานอย่างเต็มก�ำลังความสามารถ ทุ่มเท อุทศิ แรงกาย อุทศิ แรงใจในการพัฒนางานตามบทบาทหนา้ ท่ี สำ� นักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษา ประถมศึกษานครปฐม เขต ๒ ได้รับความอนุเคราะหจ์ ากท่านหลายเร่อื ง เช่น การประเมิน ผลงานวชิ าการเพอื่ เลอ่ื นระดบั ของครแู ละผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาในเขตพนื้ ท่ี การเปน็ วทิ ยากร และคณะท�ำงาน ประชุมสัมมนาครูและ บคุ ลากรทางการศกึ ษา การเปน็ คณะกรรมการ ประเมนิ ทไี่ ดร้ บั การแตง่ ตง้ั จากสำ� นกั งานเขต พื้นท่ี ท่านเป็นคนที่มีความรับผิดชอบสูง ตรงตอ่ เวลา มคี วามขยันหม่นั เพยี ร และมี ความอดทนเปน็ เลศิ ปฏบิ ตั ติ นตามบทบาท หน้าท่ีและมาตรฐานวิชาชพี อยา่ งเคร่งครัด ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 67

เปน็ แบบอยา่ งทด่ี ขี องเพอ่ื นรว่ มงานทกุ คน มจี ติ ใจโอบออ้ มอารี ไมเ่ คยตำ� หนวิ า่ กลา่ วผใู้ ด คอยให้ วิชาความรู้ ส่งั สอนแนะน�ำ เปน็ ทป่ี รึกษาได้ดีมาก โดยเฉพาะในเรอื่ งงานวชิ าการ ทา่ นเป็น คนรกั งานวชิ าการมาก ครแู ละผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษาไดร้ บั ความอนเุ คราะหเ์ รอื่ งการจดั ทำ� ผลงาน ทางวชิ าการจากทา่ นอยเู่ สมอ เปน็ คนใจดมี เี มตตา พดู จาไพเราะ ปฏบิ ตั ติ นอยใู่ นศลี ธรรมอนั ดี เสมอต้นเสมอปลาย...” ดอกเตอร์เกษมสันต์ มีจันทร์ ผู้อ�ำนวยการโรงเรียนวัดจินดาราม ได้กล่าวถึง คุณงามความดแี ละความสามารถของนายชำ� นาญ ไว้ดงั น้ี “ผมมารับต�ำแหน่งผู้บริหารคนปัจจุบันของโรงเรียนวัดจินดาราม ก่อนหน้าน้ัน เคยรว่ มงานกันมานานหลายปี โดยเฉพาะในกลมุ่ โรงเรียนเพชรจนิ ดา ผมเปน็ ผ้อู ำ� นวยการ โรงเรียนบา้ นดงเกตุ อยูใ่ นกลมุ่ นั้นดว้ ย เห็นผลงานและการปฏิบัตงิ านเพ่ือพฒั นาการศึกษา ของท่านดอกเตอร์ช�ำนาญมาโดยตลอด ท่านเต็มเปี่ยมด้วยศักยภาพของนักบริหาร การศึกษา สมกับท่ีได้ศึกษาเล่าเรียนมาทางด้านน้ี จนส�ำเร็จการศึกษาในระดับ ปริญญาเอก สาขาบริหารการศึกษา แม้จะเป็นผู้บริหารสถานศึกษา แต่ไม่ลืมบทบาท ครูผู้สอน คอยอบรมส่ังสอนนักเรียนอยู่เสมอ โดยเฉพาะการส่งเสริมนักเรียนให้ ประสบความส�ำเร็จ ในด้านการเรียน การด�ำรงชีวิต ปลูกฝังเรื่องคุณธรรมความดี เช่น 68 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

การเคารพพ่อแม่ ครอู าจารย์ ทา่ นจะสอนใหน้ กั เรยี นของทา่ นมสี มั มาคารวะ รจู้ กั อ่อนน้อม ถอ่ มตน มีมารยาท พดู จาไพเราะ โดยเฉพาะเร่อื งการไหว้ การกราบ ภาพคนุ้ ตาที่ทกุ คน จดจำ� ท่านได้เป็นอย่างดีคอื ทา่ นจะมีแต่รอยยิ้ม ความเมตตาท่มี ใี หก้ ับทกุ คนท่ีอยูใ่ กล้ทา่ น จนเรียกท่านว่า ผอ.ใจดี นอกจากงานวิชาการแล้ว กิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน ทั้งในโรงเรียน นอกโรงเรียน กิจกรรมร่วมกับชุมชน หรือวัดวาอาราม ท่านยินดีให้ ความร่วมมืออย่างต่อเน่ืองสม่�ำเสมอ ท่านจัดต้ังวงดนตรีลูกทุ่งนักเรียนของโรงเรียน วัดจินดาราม สามารถน�ำออกแสดงบริการชุมชน ให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภาครัฐและเอกชน วงดนตรีลูกทุ่งของโรงเรียนวัดจินดารามมีช่ือเสียงโด่งดังมาก เคยประกวดแข่งขันได้รับรางวัลมาหลายรางวัล รวมท้ังกิจกรรมส่งเสริมการเรียนการสอน อื่น ๆ สร้างชื่อเสยี งใหโ้ รงเรยี นวดั จนิ ดารามอยเู่ สมอ...” นายช�ำนาญได้รับเชิญเป็นวิทยากร อาจารย์พิเศษ และคณะท�ำงานท่ีส�ำคัญ ได้แก่ วิทยากรอบรมหลักสูตรการอบรมเชิงปฏิบัติการพัฒนาและส่งเสริม ความเป็นผู้น�ำทางวิชาการ วิทยากรหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้และพัฒนาคุณภาพ การบริหารจัดการในสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ วิทยากรหลักสูตร ส่งเสริมการบริหารการศึกษาเป็นเลิศ วิทยากรหลักสูตรส่งเสริมการเรียนรู้ การพัฒนาผู้น�ำการศึกษา หัวหน้าวิทยากรพ่ีเล้ียง และวิทยากรบรรยายตามหลักสูตร ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 69

การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ก่อนแต่งต้ังให้ด�ำรงต�ำแหน่ง ผู้อ�ำนวยการส�ำนักงานการศึกษาเอกชนจังหวัด ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จังหวัดชายแดนภาคใต้ การเป็นวิทยากรดังกล่าว ส่วนใหญ่สถาบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา เป็นผู้ด�ำเนินการร่วมกับส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ขนั้ พนื้ ฐาน และนอกจากนีย้ ังเป็นอาจารยพ์ ิเศษมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั นครปฐมอีกด้วย เกียรติคุณที่ได้รับ นายช�ำนาญได้รับการยกย่องเชิดชูเกียรติหลายคร้ัง หลายวาระท่ีส�ำคัญ ได้แก่ โล่รางวัลและเกียรติบัตรผู้บริหารโรงเรียนจัดการเรียนร่วม ดีเด่น ส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน โล่รางวัลและเกียรติบัตรผู้บริหาร ดีเด่นด้านเทคโนโลยีสะอาด กรมส่งเสริมคุณภาพสิ่งแวดล้อม กระทรวงทรัพยากร ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รางวัลเหรียญทอง หนึ่งโรงเรียนหนึ่งนวัตกรรมของคุรุสภา เกียรติบัตรผู้บริหารโรงเรียนดีเด่นขนาดใหญ่ ส�ำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครปฐม เขต ๒ เกียรตบิ ัตรสถานศกึ ษาพอเพยี ง ปี ๒๕๕๕ และประเมินต้นแบบ ปี ๒๕๕๕ เกียรติบัตรโครงงานต้นแบบดีเด่นระดับประเทศ “เธอคือแรงบันดาลใจ” โล่รางวัลเสมา ป.ป.ส. ระดบั ดเี ดน่ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร รางวัลเหรียญทอง หน่งึ โรงเรียนหนึ่งนวตั กรรม ของคุรุสภา (คร้ังท่ี ๒) โรงเรียนต้นแบบสหกรณ์ ระดับประเทศ รุ่น ๒ ส�ำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน เครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสูงสุด ที่ได้รับพระราชทานคือ มหาวชิรมงกุฎ ประถมาภรณ์ช้างเผือก และเหรียญ จกั รพรรดิมาลา นายชำ� นาญ สมรสกบั นางสาววนั ดี แจ่มดวง เม่ือวันท่ี ๑ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๒๗ มีบุตร ๒ คน ได้แก่ นางชวาภรณ์ สาริกะวณิช และ นายชวภทั ร ทดั มาลี 70 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

นายชำ� นาญเปน็ บคุ คลตัวอยา่ งของผมู้ ีความรักครอบครวั ไดใ้ ชช้ ีวติ หลังเกษยี ณอายุ ราชการ โดยดำ� รงชวี ติ ตามแนวเศรษฐกจิ พอเพยี งสอนใหส้ มาชกิ ในครอบครวั มคี วามพอเพยี ง ใช้ชีวิตอย่างสมถะ อยู่กับความพอดี ประหยัด ไม่เบียดเบียนเอาเปรียบผู้อ่ืน เป็นตัวอย่างท่ีดีในเรื่องความเพียร ใช้ชีวิตส่วนตัวท�ำสวนมะพร้าว ปลูกมะนาว ส้มโอ และท�ำงานบ้านอ่ืน ๆ ออกก�ำลังกายสม�่ำเสมอ ยามว่างจะอ่านหนังสือศึกษา ค้นคว้า หาความรู้ กระท่ังป่วยกะทันหันด้วยอาการเป็นลมแดด ถึงแก่อนิจกรรมเม่ือวันที่ ๑๙ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๒ สริ อิ ายุ ๖๑ ปี ๕ เดอื น ๑๗ วัน นายยทุ ธ โตอดเิ ทพย์ ผ้เู รียบเรยี ง ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 71

ข้อมูลอ้างองิ ๑. สำ� เนาเอกสาร “สรปุ ประวตั แิ ละผลงาน “ดอกเตอรช์ ำ� นาญ ทดั มาล”ี เขยี นโดย นางวนั ดี ทัดมาลี ภรรยา ๒. สัมภาษณ์ นางชวาภรณ์ สาริกะวณิช บุตร ๓. สัมภาษณ์ นายจิระชัย ทีค�ำ รองผู้อ�ำนวยการส�ำนักงานเขตพ้ืนที่ การศกึ ษาประถมศึกษานครปฐม เขต ๒ ๔. สัมภาษณ์ ดอกเตอร์เกษมสันต์ มีจันทร์ ผู้อ�ำนวยการเชี่ยวชาญ โรงเรียน วดั จินดาราม อำ� เภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม 72 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ศาสตราจารยพเิ ศษ ดอกเตอรทรงศักดิ์ ศรกี าฬสินธุ ‘พ.ศ. ๒๔๗๓ - ๒๕๕๘ ครแู ละผบู้ รหิ าร “ลกู ศษิ ยว์ ดั ๓ วดั ” สอนวชิ าทต่ี น ไมถ่ นดั จงึ ตอ้ งทา� งานอยา่ งหนกั แตส่ า� เรจ็ ลลุ ว่ งไปไดด้ ว้ ยดี และได้รับการยกย่องให้เป็น “ผู้ช�านาญในการสอน และนักบริหารอุดมศึกษาท่ีประสบ ความสา� เรจ็ ” ศาสตราจารย์พิเศษ ดอกเตอร์ทรงศักด์ิ ศรีกาฬสินธ์ุ เกิดเมือ่ วนั ที่ ๘ มิถนุ ายน พ.ศ. ๒๔๗๓ ทีอ่ �าเภอเมืองกาฬสนิ ธุ์ จงั หวดั กาฬสนิ ธ์ุ เป็นบตุ รของ รองอ�ามาตย์ตรีผลสมัยและนางค�า ศรีกาฬสินธุ์ มีพ่ีน้องรวม ๗ คน คือ นายประยนต์ (ถึงแก่กรรม) นายประยงค์ ผู้ช่วยศาสตราจารย์ประยูร อุดรพิมพ์ (ถึงแก่กรรม) พลอากาศเอกพศิ ษิ ฐ์ เดก็ ชายยอด (ถงึ แกก่ รรม) นายนิยม และนางสาวอภิญญา ศรีกาฬสินธุ์ ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 7๓

74 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิจบการศึกษาในช้ันมัธยมปีที่ ๖ ที่โรงเรียนกาฬสินธุ์ พทิ ยาสรรพ์ จงั หวดั กาฬสินธ์ุ ใน พ.ศ. ๒๔๘๙ เมอ่ื ไดร้ ับประกาศนยี บัตรประโยคครูประถม (ป.ป.) จากโรงเรียนฝึกหัดครูพระนคร (มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนคร ในปัจจุบัน) ใน พ.ศ. ๒๔๙๓ แล้ว จึงไปศึกษาต่อในระดับประกาศนียบัตรประโยคครูมัธยม (ป.ม.) ที่โรงเรียนฝึกหัดครูมัธยม วังจันทรเกษม (มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ในปัจจุบัน) ใน พ.ศ. ๒๔๙๕ ได้รบั ปรญิ ญาตรกี ารศกึ ษาบณั ฑิต (กศ.บ.) ใน พ.ศ. ๒๔๙๘ จากวทิ ยาลยั วชิ าการศกึ ษา ประสานมติ ร (มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ในปจั จบุ นั ) หลงั เขา้ รบั ราชการแลว้ ได้ไปศึกษาต่อที่มหาวิทยาลัยอินเดียนา ส�ำเร็จได้รับปริญญาโททางการศึกษา (Master of Science) ใน พ.ศ. ๒๕๐๒ และได้รบั ปรญิ ญาเอกทางการบรหิ ารการศกึ ษา (Doctor of Education) จากมหาวิทยาลัยเอกรอน (University of Akron) ใน พ.ศ. ๒๕๑๕ นอกจากนี้ ยังเป็นนักศึกษาวิทยาลัยป้องกันราชอาณาจักร รุ่นที่ ๒๗ ใน พ.ศ. ๒๕๒๗ ด้วย ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์เป็น นิสิตรุ่นแรกของวิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร และได้เข้ารับพระราชทาน ปริญญาบัตรการศึกษาบัณฑิตเป็นคนแรกด้วย หลังจากน้ัน ศาสตราจารย์ ดอกเตอร์ สาโรช บัวศรี ผู้เคยเป็นอธิการในขณะน้ัน ได้ชักชวนให้เป็นอาจารย์ โดยศาสตราจารย์ พิเศษทรงศักด์ิเห็นว่า เนื่องจากไม่มีญาติ พ่ีน้องในกรุงเทพมหานคร ตอนเรียนก็ อาศัยหอพักของโรงเรียน หรืออาศัยวัด เป็นลูกศิษย์วัด รวม ๓ วัด คือ วัดอรุณ ราชวราราม วดั เบญจมบพิตร และวดั มหาธาตุ การเป็นอาจารย์ที่ประสานมิตรได้อยู่หอพักฟรี จึงตอบรับและได้รับบรรจุเป็นข้าราชการ ในต�ำแหน่งอาจารย์ เม่ือ พ.ศ. ๒๔๙๘ โดยได้รับมอบหมายให้สอนภาษาไทย แม้ไม่ถนัดก็ต้องรับเพราะเป็นอาจารย์ใหม่ วิชาอ่ืน ๆ นั้น อาจารย์ใหม่ท่านอื่นได้รับ ไปสอนหมดแล้ว ดังนั้น จึงต้องท�ำงานอย่างหนัก เตรียมการสอนถึงสองยาม หรือตีหนึ่ง แทบทุกคนื แตก่ ท็ ำ� งานส�ำเร็จลลุ ว่ งไปไดด้ ว้ ยดี นอกจากการสอนแลว้ ยงั ได้รับมอบหมาย ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 75

ใหเ้ ปน็ อาจารยผ์ คู้ วบคมุ หอพกั ดว้ ย ซงึ่ เปน็ งานทเ่ี หนด็ เหนอ่ื ยมากเพราะนสิ ติ ทพ่ี กั ทใ่ี นหอพกั เปน็ นสิ ติ รนุ่ ที่ ๒ ซ่งึ หา่ งกับศาสตราจารย์พเิ ศษทรงศักดิเ์ พยี งปเี ดยี วเท่านน้ั รับราชการอยู่ประมาณ ๓ ปี ก็ได้รับทุนการศึกษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ ท่ีมหาวิทยาลัยอินเดียนา ระหว่างน้ันได้เป็นผู้ช่วยเลขานุการของประธานนักเรียนไทย ในมหาวทิ ยาลยั อนิ เดยี นา ในสมยั นนั้ คอื ศาสตราจารย์ ดอกเตอรนิพนธ์ ศศธิ ร ผู้เคยเป็น รัฐมนตรีว่าการหลายกระทรวงและผู้เคยเป็นอธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ซ่ึงตอ่ มาได้กลายเป็นคู่แขง่ และเปน็ ผู้บังคับบญั ชาของศาสตราจารย์พเิ ศษทรงศกั ด์ิ ในทส่ี ุด เนื่องจากวิทยาลัยวิชาการศึกษา บางแสน (มหาวิทยาลัยบูรพา ในปัจจุบัน) ขาดแคลนอาจารย์ผู้สอน อาจารย์ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ทุกท่านท่ีส�าเร็จการศึกษาจากต่างประเทศจึงต้องไปช่วยสอนท่ีนั่นก่อน ดังนั้นเม่ือ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์ส�าเร็จการศึกษาในระดับปริญญาโท จึงได้ไปช่วยสอน ท่วี ทิ ยาลยั วิชาการศกึ ษา บางแสน เปน็ เวลา ๒ ปี หลังจากน้ัน ก็ได้เป็นผู้เช่ียวชาญการศึกษาไทยประจ�าพระราชอาณาจักรลาว เป็นเวลา ๓ ปี ตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๐๕ - ๒๕๐๘ โดยได้ท�าหน้าที่ในการจัดตั้งมหาวิทยาลัย 7๖ ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

แห่งชาติ หลังจากนั้น ได้กลับมาสอนท่ีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร พร้อม ๆ กับการเร่ิมปฏิบัติงานด้านบริหาร โดยเป็นเลขานุการคณะศึกษาศาสตร์ เปน็ เวลาประมาณ ๓ ปี จึงได้ไปศกึ ษาต่อระดบั ปรญิ ญาเอก ส�ำเรจ็ การศึกษากลับมาแลว้ ไปเป็นรองอธิการบดีที่วิทยาลัยวิชาการศึกษา มหาสารคาม (มหาวิทยาลัยมหาสารคาม ในปจั จุบัน) เปน็ เวลา ๓ ปี ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิรับต�ำแหน่งคณบดีคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร เมื่อ พ.ศ. ๒๕๑๗ จึงเป็นบัณฑิต กศ.บ. คนแรกที่ได้ รับต�ำแหน่งนี้ ด�ำรงต�ำแหน่งน้ีอยู่ ๓ ปี จึงสมัครเข้ารับการคัดเลือกเป็นอธิการบดี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร ซึ่งคณะกรรมการสรรหาได้คัดเลือกเสนอ สภามหาวทิ ยาลยั ๒ คน คอื ศาสตราจารย์ ดอกเตอรน์ พิ นธ์ และศาสตราจารยพ์ เิ ศษทรงศกั ด์ิ เมื่อสภามหาวิทยาลัยได้คัดเลือกให้ศาสตราจารย์ ดอกเตอร์นิพนธ์ด�ำรงต�ำแหน่ง อธิการบดี จึงได้ขอให้ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์รับเป็นรองอธิการฝ่ายวิชาการ ซึ่งได้ท�ำหน้าที่นี้ ตั้งแต่ พ.ศ. ๒๕๒๒ - ๒๕๒๖ ท้ังน้ี ได้ร่วมกันเริ่มโครงการจัดต้ัง คณะพยาบาลศาสตร์และคณะแพทยศาสตร์ขึ้น ได้จัดต้ังคณะพยาบาลศาสตร ท่ีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บางแสน โดยมี ดอกเตอร์บุญเอิญ มิลินทสูต รองอธิการบดี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ บางแสน ในขณะน้ัน เป็นหัวเร่ียวหัวแรง จนสามารถต้ังคณะพยาบาลศาสตร์ได้ส�ำเร็จ เม่ือ พ.ศ. ๒๕๒๕ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิ ได้รับการสรรหาให้เป็นอธิการบดี เม่ือ พ.ศ. ๒๕๒๖ นับเป็นบัณฑติ กศ.บ. คนแรก ท่ีได้รับต�ำแหน่งนี้ส�ำหรับการจัดตั้ง คณะแพทยศาสตร์นั้นก็ได้ดำ� เนินการต่อไป แม้ประสบอุปสรรคต่าง ๆ มากมายและ ใช้เวลานานมาก แต่ก็ประสบความส�ำเร็จ เมอื่ พ.ศ. ๒๕๒๘ กอ่ นทศี่ าสตราจารยพ์ เิ ศษ ทรงศักด์ิพ้นจากต�ำแหน่งอธิการบดี สมัยที่ ๒ เมื่อวันท่ี ๑๗ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๓๐ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 77

เมื่อพ้นต�ำแหน่งอธิการบดีแล้ว แม้ว่ายังมีเวลาราชการยังเหลืออีก ๑ ปี แต่ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์ก็ได้ลาออกจากราชการ ด้วยเหตุรบั ราชการนาน หลังลาออกจากราชการ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์ได้ไปท�ำงานที่มหาวิทยาลัย ศรีปทมุ โดยเป็นรองอธกิ ารบดี ระหวา่ ง พ.ศ. ๒๕๓๒ - ๒๕๓๙ รองอธกิ ารบดีอาวโุ สระหวา่ ง พ.ศ. ๒๕๓๙ - ๒๕๔๒ และผู้ชำ� นาญการการอุดมศกึ ษา ระหว่าง พ.ศ. ๒๕๔๒ - ๒๕๔๘ นอกจากนั้น ยังไปช่วยงานต่างประเทศอีกหลายแห่งและหลายเร่ือง เช่น เป็นผู้เชี่ยวชาญ ของธนาคารโลก และผู้เช่ียวชาญของธนาคารพัฒนาแห่งเอเชีย ประจ�ำสาธารณรัฐ ประชาธิปไตยประชาชนลาว การจัดต้ังมหาวิทยาลัยแห่งชาติท่ีมีหลายวิทยาเขต และ การวางระเบียบและข้อบังคับการจัดต้ังสถาบันการศึกษาเอกชน ใน พ.ศ. ๒๕๓๗ และ พ.ศ. ๒๕๓๙ ตามล�ำดบั ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์เป็นผู้มีประสบการณ์ท้ังอาจารย์ผู้สอนและเป็น ผู้บริหารการศึกษาเป็นระยะเวลาอันยาวนาน ท้ังยังเป็นกรรมการท่ีเกี่ยวข้องกับ การศกึ ษาของชาตหิ ลายคณะทส่ี �ำคญั คอื เปน็ กรรมการขา้ ราชการพลเรือนในมหาวทิ ยาลยั (ก.ม) กรรมการสถาบันอุดมศึกษาเอกชน (กสอ.) กรรมการพิจารณาตำ� แหนง่ ทางวิชาการ ของทบวงมหาวิทยาลัย ของคณะกรรมการข้าราชการพลเรือน และของคณะกรรมการ ข้าราชการครู และเป็นกรรมการสอบวิทยานิพนธ์ระดับมหาบัณฑิตและดุษฎีบัณฑิต ของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ของจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย และของมหาวิทยาลัย มหาจฬุ าลงกรณราชวิทยาลัย เปน็ ตน้ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิมีคติประจ�ำใจว่า “ผลงานของตัวเอง คนอ่ืนจะบอก ได้ดีกว่า” ซึ่งแสดงให้เห็นว่าการท�ำงานท่ีดีไม่จ�ำเป็นต้องพูด แต่ผลงานที่แสดงออกมา คนอนื่ ย่อมสัมผสั ไดเ้ อง ในค�ำประกาศเกียรตคิ ณุ ในโอกาสท่มี หาวิทยาลยั ศรีนครินทรวโิ รฒ มอบปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ ได้ระบุว่า ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์ “เปน็ ผ้มู ีเมตตาอารตี อ่ ศษิ ยท์ ุกคน และประพฤตติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดีของศษิ ย์ตลอดมา สมกบั ทไี่ ดช้ อื่ เปน็ “คร”ู ” และจากคำ� กลา่ วตอ่ ศาสตราจารย์ ดอกเตอรน์ พิ นธ์ ทตี่ อบรบั เปน็ รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ หลังการแข่งขันเป็นอธิการบดีท่ีว่า “เรากเ็ ปน็ เพอื่ นกนั มานานแลว้ เคยอยดู่ ว้ ยกนั ทเี่ มอื งนอก แมจ้ ะตอ้ งมาขบั เคยี่ วแขง่ ขนั กนั บัดนี้มันก็เสร็จสิ้นไปแล้ว หากมีอะไรที่จะช่วยกันได้เพื่อส่วนรวมก็ยินดี” ซ่ึงบันทึก อย่ใู นหนงั สอื งานพระราชทานเพลิงศพของศาสตราจารยพ์ ิเศษทรงศกั ด์นิ ัน้ แสดงให้เหน็ วา่ ศาสตราจารยพ์ ิเศษทรงศักดิ์เปน็ ผ้ทู มี่ นี ำ้� ใจเปน็ นกั กีฬา 78 ประวัติครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ส�ำหรับความสามารถในการสอนนั้น ในค�ำประกาศเกียรติคุณดังกล่าวข้างต้น ไดร้ ะบวุ า่ “เปน็ อาจารยท์ ไ่ี ดร้ บั การยกยอ่ งวา่ เปน็ ผทู้ มี่ คี วามชำ� นาญในการสอนเปน็ อยา่ งยง่ิ ไดน้ ำ� วธิ กี ารสอนใหม่ ๆ มาใชส้ อนจนบงั เกดิ ผลดแี กผ่ เู้ รยี น และเปน็ นกั บรหิ ารอดุ มศกึ ษา ที่ประสบความส�ำเร็จย่ิง เป็นผู้ทรงคุณวุฒิที่ควรยกย่องสรรเสริญ” ศาสตราจารย์ พิเศษทรงศักดิ์จึงได้รับปริญญาการศึกษาดุษฎีบัณฑิตกิตติมศักดิ์ เมื่อ พ.ศ. ๒๕๓๙ ท้ังน้ี ยังได้รับเกียรติดังกล่าวน้ีจากมหาวิทยาลัยบูรพา เม่ือ พ.ศ. ๒๕๓๕ มหาวิทยาลัย มหาสารคาม เม่ือ พ.ศ. ๒๕๔๓ นอกจากน้ี ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิยังได้รับแต่งต้ัง ใหเ้ ปน็ ศาสตราจารยพ์ เิ ศษ สาขาการอดุ มศกึ ษา เปน็ คนแรกของมหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ เมอ่ื พ.ศ. ๒๕๓๙ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักดิ์ได้เป็นนายกสมาคมเกียรตินิยมการศึกษา แห่งประเทศไทยเป็นคนแรก เป็นพ่อตัวอย่าง ได้รับการยกย่องเป็นนักบริหารดีเด่น จากมูลนิธิเพ่ือสังคมไทย และได้รับการยกย่องจากสถานศึกษาที่เคยศึกษา ดงั กลา่ วข้างต้นทกุ แห่ง ยกเว้นมหาวิทยาลัยอนิ เดยี นาใหเ้ ป็นศิษยเ์ กา่ ดีเด่นอกี ดว้ ย เครื่องราชอิสริยาภรณ์ช้ันสูงสุดท่ีได้รับพระราชทาน คือ มหาปรมาภรณ์ช้างเผือก มหาวชิรมงกุฎ และเหรยี ญจักรพรรดิมาลา ศาสตราจารยพ์ เิ ศษทรงศกั ดส์ิ มรสกบั นางสาวกาญจนา ธรี ประทปี เมอ่ื พ.ศ. ๒๕๐๓ มีบตุ ร ๓ คน คือ ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ฐะนุพงศ์ นายโกญจนาท และ นายทวีนนั ท์ ศรกี าฬสินธ์ุ ศาสตราจารย์พิเศษทรงศักด์ิ ป่วยและรักษาอยู่เป็นปี จนถึงแก่ อนจิ กรรมด้วยโรคปอดบวมเฉียบพลนั เมอื่ วนั ที่ ๒๓ พฤศจกิ ายน พ.ศ. ๒๕๕๘ สิริอายุ ๘๕ ปี ๕ เดือน ๑๕ วัน นายพุธทรัพย์ มณีศรี ผ้เู รยี บเรียง ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 79

ขอ้ มลู อ้างอิง ๑. หนงั สอื ทรี่ ะลกึ งานพระราชทานเพลงิ ศพ ศาสตราจารย์ ดร.ทรงศกั ดิ์ ศรกี าฬสนิ ธ์ุ ๒. “เพื่อ...อาจารย์ทรงศักด์ิ” หนังสือท่ีระลึกเน่ืองในโอกาสที่ลาออกจากราชการ ๒๙ กรกฎาคม ๒๕๓๒ ๓. หนงั สอื “กวา่ จะถึงวันนี”้ ศาสตราจารย์ ดร.ทรงศกั ดิ์ ศรกี าฬสนิ ธุ์ ๔. ค�ำประกาศเกียรติคุณ นายทรงศักดิ์ ศรีกาฬสินธุ์ ในโอกาสท่ีมหาวิทยาลัย ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒมอบปรญิ ญาการศกึ ษาดษุ ฎบี ณั ฑติ กติ ตมิ ศกั ด์ิ สาขาการบรหิ ารการศกึ ษา ๕. สมั ภาษณ์ รองศาสตราจารยก์ าญจนา ศรกี าฬสนิ ธ์ุ ภรรยา 80 ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

นางบุญนาํ บุญเสรฐ พ.ศ. ๒๔๖๔ - ๒๕๖๒ ครูผู้มีความสามารถสอนได้หลากหลายวิชา ทง้ั ระดบั มธั ยมตน้ และมธั ยมปลาย และเปน็ ศกึ ษานเิ ทศก์ ‘รว่ มโครงการพัฒนาการศกึ ษาของชาติ ออกไปเผยแพร่ ให้ความรู้ ค�าแนะน�า และเป็นที่ปรึกษาทุกด้านแก่ครู ท้งั ในส่วนกลางและสว่ นภูมิภาค นางบุญน�า บุญเสรฐ สกุลเดิม เกษจ�ารัส เกิดเมื่อวันที่ ๙ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๖๔ ท่ีต�าบลคลองกระแชง อ�าเภอเมืองเพชรบุรี จังหวัดเพชรบุรี เปน็ บตุ รคนโตของนายทา� เนยี บ และนางวนดิ า เกษจ�ารัส มีน้องร่วมบิดามารดา ๘ คน คือ ทันตแพทย์หญิง จรรยา สุขรังสรรค์ ด อ ก เ ต อ ร ์ บุ ญ ยื น ส า ริ ก ภู ติ นายปัญญา นายแพทย์นิยม แพทยห์ ญงิ กมลทพิ ย์ จรี เศรษฐ นางศรียา นายวิษณุ และ นายเสวี เกษจา� รัส ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 8๑

8๒ ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

การศึกษาเบื้องต้น จบการศึกษาระดับ ประถมจากโรงเรียนขัติยานีผดุง (ปัจจุบัน เลิกกิจการแลว้ ) จงั หวดั พระนคร แล้วจบการศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นจากโรงเรียนสตรี เขมะสิริอนุสรณ์ จากนั้นเข้าศึกษาต่อ จบระดับ มธั ยมศึกษาตอนปลายท่ีโรงเรียนราชินี พ.ศ. ๒๔๘๒ ศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ท่ีคณะอักษรศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ส�ำเร็จได้รับปริญญาอักษรศาสตรบัณฑิต (อ.บ.) ใน พ.ศ. ๒๔๘๕ หลังรับราชการได้สมัครสอบ ได้รับประกาศนียบัตรประโยคครูมัธยม (ป.ม.) ใน พ.ศ. ๒๔๘๗ พ.ศ. ๒๔๙๗ นางบุญน�ำได้รับทุนสตรีอุดมศึกษาอเมริกันและทุนฟุลไบรท์ ไปศึกษาต่อระดับปริญญาโท ที่มหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ประเทศสหรัฐอเมริกา ส�ำเร็จ ไดร้ บั ปรญิ ญาโททางการศึกษา ใน พ.ศ. ๒๔๙๘ ประวตั ิการรบั ราชการ เรม่ิ เข้ารับราชการครู เม่อื พ.ศ. ๒๔๘๕ ตำ� แหนง่ อาจารยต์ รี โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ต่อมา พ.ศ. ๒๔๙๒ ย้ายมาด�ำรงต�ำแหน่งอาจารย์โท โรงเรียนมัธยมเทพศิรินทร์ (ปัจจุบันคือโรงเรียนเทพศิรินทร์) พ.ศ. ๒๔๙๕ ย้ายมาเป็น อาจารย์โท โรงเรียนเบญจมราชาลัย ในพระบรมราชูปถัมภ์ นางบุญน�ำเป็นครูที่มีความรู้ ความสามารถในการสอนสูง สามารถสอนได้ทั้งวิชาภาษาองั กฤษ ภาษาฝรัง่ เศส ภาษาไทย สังคมศึกษา ขับร้องและดนตรี ท้ังระดับมัธยมต้นและมัธยมปลายในโรงเรียนท่ีมีช่ือเสียง ๓ แห่ง เป็นเวลา ๑๓ ปี มีศิษย์ท่ีส�ำเร็จการศึกษาและสร้างประโยชน์ให้แก่บ้านเมือง เปน็ จำ� นวนมาก พ.ศ. ๒๔๙๘ โอนมาดำ� รงตำ� แหนง่ ศกึ ษานเิ ทศกเ์ อก กรมวสิ ามญั ศกึ ษา (ปจั จบุ นั คอื ส�ำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน) และ พ.ศ. ๒๕๒๕ เกษียณอายรุ าชการ ขณะด�ำรงต�ำแหน่งศึกษานิเทศก์ ระดับ ๘ กรมสามัญศึกษา (ปัจจุบันคือส�ำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน) ชีวิตราชการส่วนใหญ่ของนางบุญน�ำเป็นศึกษานิเทศก์ โดยท�ำหน้าท่ีนิเทศ การสอนสายวชิ าภาษาไทยตัง้ แต่รุน่ แรก ๆ ทีม่ ีหมอ่ มหลวงบญุ เหลือ เทพยสุวรรณ (กุญชร) เป็นหวั หนา้ หน่วยศึกษานิเทศก์ และต่อมามศี าสตราจารย์กิตตคิ ุณฐะปะนยี ์ นาครทรรพ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 83

เป็นหัวหน้าหน่วยศึกษานิเทศก์คนถัดมา ซ่ึงท�ำหน้าท่ีเป็นหัวหน้าสายวิชาภาษาไทย ท่ีนางบุญน�ำร่วมท�ำงานอยู่ด้วย ในช่วงนั้นเป็นระยะเวลาที่กระทรวงศึกษาธิการก�ำลัง พัฒนาการศึกษาของชาติทุกระดับ โดยมีโครงกาพัฒนาการศึกษาของชาติ (ค.พ.ศ.) เรียกเป็นภาษาอังกฤษว่า General Education Development Project ช่ือย่อ ของโครงการคือ G.E.D. ซ่ึงด�ำเนินการระหว่าง พ.ศ. ๒๕๐๑ – ๒๕๐๖ ในตอนน้ัน ศึกษานิเทศก์ทุกสายวิชาต้องรับหลักการจากคณะกรรมการด�ำเนินงานโครงการพัฒนา การศึกษาท้ังในส่วนกลางและส่วนภูมิภาค ไปเผยแพร่ให้ความรู้ ค�ำแนะน�ำ และเป็น ท่ปี รกึ ษาทุกดา้ นแก่ครู นางบุญน�ำซ่ึงรับผิดชอบนิเทศสายวิชาภาษาไทย ได้ร่วมด�ำเนินงานโครงการนี้ ตั้งแต่เริ่มต้นจนสิ้นสุดโครงการ ซึ่งจ�ำเป็นต้องหาวิธีการนิเทศครูผู้สอนภาษาไทย ใหม้ เี ทคนคิ และวธิ กี ารสอนใหน้ กั เรยี นรกั และสนใจเรยี นวชิ าภาษาไทยมากขนึ้ โดยนางบญุ นำ� ได้ออกไปนิเทศ อบรมครูโรงเรียนในโครงการ ตลอดจนผลิตเอกสารการเรียนการสอน จุลสาร ค่มู อื ครู และอปุ กรณก์ ารสอนตา่ ง ๆ เพื่อช่วยเหลือครอู ยา่ งเต็มกำ� ลังความสามารถ ต่อมานางบุญน�ำได้ร่วมด�ำเนินงานโครงการโรงเรียนมัธยมแบบประสม (ค.ม.ส.) เรียกเป็นภาษาอังกฤษว่า Comprehensive School Project ซ่ึงมีโรงเรียนในโครงการ ทง้ั ในกรงุ เทพมหานครและตา่ งจงั หวดั โดยนางบญุ นำ� ไดม้ โี อกาสไปศกึ ษาและดงู านเกย่ี วกบั โรงเรียนมัธยมแบบประสม ท่ีมหาวิทยาลยั อัลเบอร์ตา ประเทศแคนาดา เป็นเวลา ๑ ปี 84 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

หลักสูตรโรงเรียนมัธยม แบบประสมในประเทศไทย นอกจากนักเรียนจะเรียน วิชาสามัญตามหลักสูตรแล้ว ยั ง จ ะ ต ้ อ ง เ ลื อ ก เ รี ย น วิ ช า เลือกของแต่ละสายวิชาตาม ความถนัดของผู้เรียน เมื่อจบ โครงการโรงเรียนมัธยมแบบ ประสมแลว้ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ได้ประกาศใชห้ ลักสตู รมัธยมศึกษาตอนตน้ พุทธศักราช ๒๕๒๑ และหลกั สตู รมธั ยมศกึ ษา ตอนปลาย พุทธศักราช ๒๕๒๔ ตามแนวทางของหลักสูตรโรงเรียนมัธยมแบบประสม ซ่ึงนางบุญน�ำก็ได้ท�ำหน้าที่นิเทศ ให้ความช่วยเหลือ แนะน�ำการใช้หลักสูตรแก่ครู ในโรงเรยี นต่าง ๆ อย่างใกล้ชดิ ดว้ ย นางประภา สุขีนัย อดีตศึกษานิเทศก์ สายวิชาภาษาไทยได้เขียนถึงการท�ำงาน ของนางบญุ น�ำ ไวใ้ นเอกสารประวตั ินางบญุ น�ำ บุญเสรฐ ความตอนหน่งึ ว่า “...อาจารย์บุญน�ำ ท�ำหน้าที่นิเทศการศึกษาอย่างแข็งขัน ออกนิเทศทุกระยะ ในโรงเรยี นทดลอง ตลอดจนการอบรมครู การผลติ เอกสารและคมู่ อื ประกอบกบั เปน็ ผถู้ นดั ในการแต่งกาพย์กลอน ที่เน้นให้เห็นความส�ำคัญและคุณค่าของภาษาไทย เป็นท่ีสนใจ ของครูอาจารย์ การนิเทศวชิ าภาษาไทยของอาจารยบ์ ุญน�ำ ในคร้ังนัน้ ได้ผลเปน็ อย่างด.ี ..” ผู้ช่วยศาสตราจารย์ลาวัลย์ นิชรัตน์ อดีตอาจารย์มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ บางเขน ซ่ึงเคยเปน็ ศึกษานเิ ทศก์สายวิชาภาษาไทยทีท่ �ำงานร่วมกับนางบญุ น�ำ ไดเ้ ขยี นถึง อปุ นิสัยและความสามารถของนางบญุ น�ำ ไวใ้ นเอกสารฉบบั เดยี วกนั ความตอนหน่ึงวา่ “…อาจารย์บุญน�ำเป็นคนเอ้ืออารี มีน้�ำใจทั้งต่อครูและผู้ร่วมงาน เป็นคน ตรงไปตรงมา สันทัดการนิเทศภาษาไทยหลายแขนง สามารถท�ำงานได้หลายอย่าง และสามารถท�ำได้อย่างดีด้วย เป็นต้นว่า การจัดท�ำเอกสารประกอบการสอนวิชา ภาษาไทยทุกแขนงวิชา ท้ังวรรณคดีไทยและการใช้ภาษาไทย นอกจากนี้ ยังมี อีกงานหน่ึงที่ส�ำคัญมาก คือการมีส่วนร่วมออกข้อสอบวัดและประเมินผลนักเรียนของ กรมวิชาการ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ท่ีตอ้ งจดั สอบพร้อมกันทั่วประเทศเป็นประจำ� ทกุ ปี... ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 85

86 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

อาจารย์บุญน�ำเป็นแบบอย่างของศึกษานิเทศก์ท่ีปฏิบัติงานด้วยความเสียสละ เรียบง่าย ประหยัด และรักษาประโยชน์ของทางราชการ เม่ือเดินทางไปนิเทศในจังหวัด ท่ีไม่ไกลนัก เชน่ นครราชสมี า เมอื่ ปฏบิ ตั ิงานเสรจ็ หากยงั ไมม่ ืดคำ่� อาจารย์ก็มกั ชวนให้ ผู้ร่วมนิเทศน่ังรถประจ�ำทางเดินทางกลับโดยไม่พักค้างคืนให้ต้องสิ้นเปลืองงบประมาณ และไมต่ ้องรบกวนเป็นภาระใหแ้ กโ่ รงเรียนเจ้าของพ้ืนท่ี เปน็ ต้น...” นอกจากปฏิบัติงานนิเทศการศึกษา นางบุญน�ำยังได้รับเชิญให้ร่วมปฏิบัติงานใน หน่วยงานต่าง ๆ อีกหลายเรื่อง เช่น เป็นกรรมการจัดท�ำแบบเรียนวิชาภาษาไทย ชุดทักษสัมพันธ์และวรรณวิจักษณ์ให้แก่กรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ (ปัจจุบันคือ ส�ำนักวิชาการและมาตรฐานการศึกษา ส�ำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน) ได้ออกรายการวิทยุศึกษา ของกองวิทยุศึกษา เป็นกรรมการจัดท�ำหนังสือวันเด็ก เปน็ กรรมการประเมินผลงานทางวชิ าการของขา้ ราชการครสู ายวิชาภาษาไทย เปน็ อาจารย์ พิเศษ ในคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย เป็นอาจารย์พิเศษ สอนวิชาหลักสูตร มัธยมศึกษา ในคณะศกึ ษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เป็นอาจารย์พิเศษสอนวิชา ภาษาไทย ในคณะศิลปศาสตร์ มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ เป็นอาจารย์พิเศษสอนวิชา ภาษาอังกฤษและภาษาไทยในอายุรเวทวิทยาลัย (ชีวกโกมารภัจจ์) ปัจจุบันได้โอนไปเป็น สาขาวชิ าแพทย์แผนไทยประยุกต์ ในคณะแพทยศาสตร์ ศริ ริ าชพยาบาล เปน็ ต้น เคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ช้ันสูงสุดที่ได้รับพระราชทาน คือ ทวีติยาภรณ์ช้างเผือก ทวตี ิยาภรณ์มงกุฎไทย และเหรยี ญจักรพรรดิมาลา นางบญุ นำ� สมรสกบั ศาสตราจารยท์ องระคน บญุ เสรฐ มบี ตุ ร ๓ คน คอื นายชนานต์ นางปานใจ และนายไกวลั ย์ บญุ เสรฐ ระหว่างปฏิบัติงาน นางบุญน�ำต้องเดินทางไปนิเทศตามโรงเรียนต่าง ๆ จนครบ ทกุ จงั หวัด หลงั เกษียณอายุราชการ นางบุญน�ำไดเ้ ปล่ียนมาเปน็ การเดนิ ทางไปท่องเที่ยว กับครอบครวั และให้ความสนใจใฝป่ ฏิบตั ธิ รรมอย่างสม�่ำเสมอ โดยนางบญุ น�ำยงั มีสุขภาพ ร่างกายแข็งแรง สามารถช่วยเหลืองานสังคมต่าง ๆ อยู่เป็นประจ�ำ ในบ้ันปลายชีวิต เกดิ อาการเส้นเลอื ดอุดตันเฉียบพลนั และถึงแก่กรรมในวันที่ ๑ กุมภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๖๒ สริ อิ ายุ ๙๗ ปี ๓ เดอื น ๒๓ วนั นายธเนศ ขำ� เกดิ ผู้เรยี บเรียง ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 87

ข้อมลู อ้างองิ ๑. หนงั สอื อนสุ รณง์ านพระราชทานเพลงิ ศพ อาจารยบ์ ญุ นำ� บญุ เสรฐ ณ ฌาปนสถาน วดั มกุฎกษตั รยิ าราม วันเสาร์ท่ี ๒ มนี าคม พ.ศ. ๒๕๖๒ ๒. ประวัตศิ าสตราจารย์กติ ตคิ ุณ ฐะปะนยี ์ นาครทรรพ ในหนังสือประวัติครู ๑๖ มกราคม พ.ศ. ๒๕๕๕ สำ� นักงานเลขาธกิ ารคุรสุ ภา ๓. เอกสารประวตั นิ างบญุ น�ำ บญุ เสรฐ พ.ศ. ๒๕๖๒ 88 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

นายประยูร สรุ นิวงศ พ.ศ. ๒๔๗๕ - ๒๕๔๑ ครูผู้สอนคณิตศาสตร์ “จากพ่อสู่ลูก” เร่ิมสอนคณิตศาสตร์ให้แก่เพ่ือนร่วมช้ันประถมศึกษา ‘สอนเรื่องยากให้กลายเป็นเร่ืองที่เข้าใจง่าย เป็นครู คณิตศาสตร์ท่ีฝกให้ผู้เรียนคิดอย่าง เป็นระบบ นายประยูร สุรนิวงศ์ เกิดเม่ือวันท่ี ๒๓ กุมภาพันธ์ พ.ศ. ๒๔๗๕ ที่ต�าบลเชียงเพ็ง ก่ิงอ�าเภอ กุดจับ (อ�าเภอกุดจับในปัจจุบัน) จังหวัดอุดรธานี เป็นบุตรคนโตของนายเมธี (เดิมชื่อนายมาลี) และนางค�าบุ้น สุรนวิ งศ์ มนี ้องรวม ๗ คน คือ นางมาลัย แสนรักษ์ (ถึงแกก่ รรม) นายวีระชยั (ถึงแกก่ รรม) นางวิไลวรรณ โคตรวงศ์ (ถึงแก่กรรม) นางปัญจมา นายปาจริยา นางนัยนา และ นางมัลลกิ า สรุ นวิ งศ์ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 89

90 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

นายประยูรเข้าเรียนชั้นประถมที่โรงเรียนบ้านสร้างแป้น โรงเรียนบ้านเชียงเพ็ง อ�ำเภอกุดจับ จังหวัดอุดรธานี และโรงเรียนเทศบาล ๑ อ�ำเภอเมืองอุดรธานี จังหวัด อุดรธานี เม่ือ พ.ศ. ๒๔๘๒ จบช้ันมัธยมท่ีโรงเรียนอุดรพิทยานุกูล จังหวัดอุดรธานี ใน พ.ศ. ๒๔๙๒ ได้รับทุนการศึกษาของจังหวัดอุดรธานี ศึกษาต่อระดับประกาศนียบัตร ประโยคครูประถม (ป.ป.) โรงเรียนฝึกหัดครูบ้านสมเด็จเจ้าพระยา (มหาวิทยาลัยราชภัฏ บา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยาในปจั จบุ นั ) จบการศกึ ษา เมอื่ พ.ศ. ๒๔๙๕ กลบั ไปเปน็ ครเู พอื่ ชดใชท้ นุ ที่จังหวัดอุดรธานี (ไม่ทราบช่ือโรงเรียน) ต่อมาได้รับทุนการศึกษาจากกรมการฝึกหัดครู (ปัจจุบันอยู่ในสังกัดส�ำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.)) ไปศึกษาต่อท่ีคณะ วิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้รับปริญญาวิทยาศาสตรบัณฑิต (คณิตศาสตร์) เม่ือ พ.ศ. ๒๕๐๐ หลงั จากน้นั ได้รับทนุ การศกึ ษาไปศึกษาต่อต่างประเทศ จนสำ� เรจ็ การ ศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาโททางคณติ ศาสตร์ (Master of Arts (Pure Math.)) จากมหาวทิ ยาลยั อนิ เดยี นา ประเทศสหรฐั อเมริกา เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๔ นายประยูรรับราชการในต�ำแหน่ง อาจารย์ที่วิทยาลัยวิชาการศึกษา ปทุมวัน (เป็นวิทยาเขตของมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ในปัจจุบัน) เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๐ หลังจบการศึกษา ในระดับปริญญาโทแล้ว ได้ย้ายไปสอนที่ วิทยาลัยวิชาการศึกษาบางแสน (มหาวิทยาลัย บูรพาในปัจจุบัน) ระหว่างน้ันได้ไปช่วยราชการ ท่ีวิทยาลัยครูเทพสตรี (มหาวิทยาลัยราชภัฏ เทพสตรีในปัจจุบัน) แล้วย้ายกลับไปสอนท่ี วิทยาลยั วชิ าการศึกษาประสานมิตร (มหาวทิ ยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒในปัจจุบัน) ต่อมาได้โอนไป เป็นอาจารย์ท่ีคณะสถิติประยุกต์สถาบันบัณฑิต พัฒนบริหารศาสตร์ เม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๒ แล้วได้ลาออกจากราชการเม่ือ พ.ศ. ๒๕๑๒ เพื่อไปสมัครเป็นสมาชิกสภาผู้แทนราษฎรจังหวัดอุดรธานี แต่ไม่ได้รับเลือกต้ัง จงึ กลบั เขา้ รับราชการในคณะและสถาบันเดิมในปนี น้ั ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 91

พ.ศ. ๒๕๑๘ นายประยูรได้ลาออกจากราชการเพื่อสมัครเป็นสมาชิกสภา ผู้แทนราษฎรจังหวัดอุดรธานีอีกครั้งหนึ่ง สังกัดพรรคพลังใหม่ คราวน้ีได้รับเลือกตั้ง แต่เนื่องจากยุบสภาอยู่บ่อยคร้ัง และก็ได้รับเลือกตั้งอีก คือคร้ังท่ีสองเม่ือ พ.ศ. ๒๕๒๒ ได้รับเลือกต้ังสังกัดพรรคพลังใหม่ คร้ังท่ีสามได้ไปร่วมก่อตั้งพรรคปวงชนชาวไทย และได้รับเลือกต้ังเม่ือ พ.ศ. ๒๕๒๖ และคร้ังที่ส่ีซึ่งเป็นครั้งสุดท้าย นายประยูรซึ่งเป็น รองหัวหน้าพรรคปวงชนชาวไทย ได้รับเลือกตั้งเม่ือ พ.ศ. ๒๕๓๑ หลังจากนั้น กถ็ กู ยดึ อ�ำนาจการปกครอง เม่อื พ.ศ. ๒๕๓๔ ในระหว่างที่นายประยูรเป็น ส.ส. อยู่น้ัน ได้รับพระบรมราชโองการโปรดเกล้าฯ แต่งตั้งใหเ้ ป็นรัฐมนตรชี ่วยว่าการกระทรวงสาธารณสขุ เมื่อวนั ท่ี ๒๖ สงิ หาคม พ.ศ. ๒๕๓๓ ถึงวันที่ ๘ ธันวาคม พ.ศ. ๒๕๓๓ และเป็นรัฐมนตรีช่วยว่าการกระทรวงอุตสาหกรรม เม่อื วันที่ ๑๔ ธนั วาคม พ.ศ. ๒๕๓๓ ถงึ วันท่ี ๒๓ กมุ ภาพนั ธ์ พ.ศ. ๒๕๓๔ นายประยูรเป็นผู้มีเลือดเนื้อเช้ือไขของความเป็นครู โดยบิดาและมารดาเป็นครู โรงเรียนประชาบาลท้ังคู่ นายประยูรได้เริ่มเป็นครูที่ดีมาตั้งแต่เรียนอยู่ในชั้นประถมศึกษา กล่าวคือ ตอนท่ีนายเมธี บิดาซึ่งเป็นครูใหญ่ที่โรงเรียนบ้านสร้างแป้นได้ให้นายประยูร 92 ประวัตคิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

ไปเรียนที่โรงเรียนดังกล่าว แต่เน่ืองจากขาดแคลนครูคณิตศาสตร์ นายเมธีจึงสอน คณิตศาสตร์ให้แก่นายประยูร แล้วให้นายประยูรสอนให้กับเพื่อน ๆ ในห้อง จากการท่ี นายประยูรเป็นนักเรียนท่ีเรียนหนังสือเก่ง ซ่ึงเห็นได้ว่าเป็นผู้ท่ีมีความรู้ความสามารถ สอบชิงทุนได้ท่ี ๑ ของจังหวัดอุดรธานี และได้รับทุนศึกษาท้ังในระดับปริญญาตรีและ ปริญญาโท จึงสอนคณิตศาสตร์ให้เพ่ือน ๆ ร่วมห้องได้เป็นอย่างดี นอกจากน้ัน ยังสอน เพอื่ นนักเรยี นหอ้ งอนื่ ๆอกี ด้วย นายประยูรได้สอนคณิตศาสตร์หลายสาขาที่มหาวิทยาลัยบูรพา มหาวิทยาลัย ราชภัฏเทพสตรี และมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ เช่น วิชาแคลคูลัส ส่วนวิชา ท่ีนายประยูรสอนที่คณะสถิติประยุกต์ สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ในระดับ ปริญญาโทและปริญญาเอกน้ัน คือวิชาคณิตศาสตร์และสถิติ รวมทั้งสอนในคณะอ่ืน ของสถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์ด้วย เช่น สอนวิชาสถิติที่ใช้ในทางธุรกิจ ในคณะบริหารธุรกิจ สอนวิชาคณิตศาสตร์ที่ใช้ในวิชาเศรษฐศาสตร์ ในคณะพัฒนาการ เศรษฐกิจ และสอนวิชาการวิเคราะห์เชิงเส้น การวิเคราะห์เชิงปริมาณ (Quantitative - Analysis) เปน็ ตน้ จากการสัมภาษณ์ศิษย์ของนายประยูรที่ศึกษาวิชาเอกคณิตศาสตร์ที่ มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒหลายคน เชน่ รองศาสตราจารย์ชำ� นิ สนุ ทราคม ผูเ้ คยเปน็ อาจารย์คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร และผู้ช่วยศาสตราจารย์อุกฤษณ์ ขาวเมืองน้อย ผู้เคยเป็นอาจารย์คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์ รวมทั้งความเห็นของผู้เรียบเรียงซึ่งเคยเป็นศิษย์ของนายประยูรด้วย ได้สรุป ความเห็นเกี่ยวกับการสอนของนายประยูรว่า เป็นอาจารย์ที่สอนวิชาคณิตศาสตร์ ได้อย่างยอดเยี่ยม มีวิธีการสอนเป็นข้ันตอน สอนอย่างเป็นระบบด้วยวิธีการง่าย ๆ ส้ัน ๆ จนนิสิตเข้าใจและปราศจากข้อสงสัย เรียนกับนายประยูรสนุกเพราะท่าน ใจกว้างรับฟังความคิดเห็นของนิสิต แม้นิสิตมีวิธีการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ ท่ีแตกต่างกันออกไป นายประยูรก็ยอมรับ จึงเห็นว่านายประยูรไม่ได้สนใจถึงวิธีการ (Mean) มากนกั แตส่ นใจผลลพั ธ์ หรอื จดุ หมายปลายทาง (End) มากกว่า เนื่องจากนายประยูรเป็นอาจารย์ท่ีเช่ียวชาญในวิชาคณิตศาสตร์ จึงได้เขียน ต�ำราเรียนวิชาคณิตศาสตร์หลายเล่ม โดยใช้นามปากกาว่า บัลลังก์ สุรนิวงศ์ เช่น เรอ่ื ง คณติ ศาสตร์สงู ภาค ๑ Differential Calculus เป็นตน้ ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 93

รองศาสตราจารย์วิทยา รุ่งอดุลพิศาล ผู้เคยด�ำรงต�ำแหน่งอธิการบดี มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา ได้เขียนถึงอาจารย์ประยูรตามที่ผู้เรียบเรียง “ไดส้ อบถามไป ความว่า ผมเคยใช้หนังสือแคลคูลัส ที่อาจารย์บัลลังก์เขียนตั้งแต่ยังไม่ได้เข้าศึกษา ในวิทยาลัยวิชาการศึกษา ประสานมิตร เมื่อได้เข้าศึกษาในระดับปริญญาตรี (ปี ๓ - ปี ๔) ที่มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร จึงทราบว่าอาจารย์บัลลังก์และอาจารย์ประยูร เป็นคนเดียวกัน อาจารย์ประยูร สุรนิวงศ์ ท่านเป็นคนใจดี สามารถพูดคุยปรึกษา ปัญหาการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ได้เสมอ เพราะการเรียนวิชาคณิตศาสตร์โดยเฉพาะ วิชาแคลคูลัส เน้ือหาค่อนข้างยาก ต้องปรึกษาหารือเพ่ือนและที่แน่นอนต้องสอบถาม ”อาจารย์อีกจึงท�ำให้เกิดความเข้าใจที่ดีต่อกันตลอดมา การเรียนก็ด�ำเนินไปอย่างดี และส�ำเร็จ ตามเปา้ หมายของชีวติ ครับ ดอกเตอร์ปราโมทย์ นาครทรรพ นักวิชาการอิสระได้เขียนไว้ในบทความเร่ือง “ประยูร สุรนิวงศ์ : ผนู้ �ำนกั ศกึ ษา ๒๕๐๐ - นกั คณิตศาสตรก์ ารเมอื ง” ว่า “ประยูรเปน็ ครู สอนคณิตศาสตร์ชั้นดี” ทั้งนี้ นอกจากนายประยูรทุ่มเทและสอนนิสิตนักศึกษาให้คิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาโจทย์ทางคณิตศาสตร์อย่างเป็นระบบแล้ว ยังได้น�ำคณิตศาสตร์ ไปใช้อย่างได้ผลในทางการเมืองอีกด้วย ดอกเตอร์ปราโมทย์ ได้เขียนไว้ในบทความ เร่ืองเดียวกันว่า “ประยูรมักจะทายได้อย่างแม่นย�ำเสมอว่าพรรคใคร (ไม่ใช่พรรคไหน) ใช้เงินเทา่ ไร และจะได้ผ้แู ทน (อย่างไร)...” นายประยูรเป็นอาจารย์ที่ใจดีและใจเย็น สอนไปย้ิมไป มีความเป็นกันเองกับ นิสิตท้ังที่รู้จักและไม่รู้จัก แม้กระทั่งเดินผ่านนิสิตในวิทยาลัยก็ย้ิมให้ ดังน้ัน สมัยท่ี นายประยูรสอนท่ีมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ จึงเป็นท่ีรักของนิสิตที่ได้รับการสั่งสอน วิชาคณติ ศาสตร์และนสิ ิตทั่วไป นายประยูร ตอนท่ีเป็นหัวหน้านิสิตคณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ได้ร่วมเป็นผู้น�ำนิสิตนักศึกษาในการร่วมต่อต้านการเลือกต้ังท่ีท�ำเนียบรัฐบาล เมื่อวันที่ ๒๖ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๐๐ ด้วย จากการที่ พูดเก่ง มีเหตุผลและสามารถ ขึ้นเวทีปลุกระดมผู้คนจ�ำนวนมากได้นั้น ได้ตกทอดมาถึงการหาเสียงและการอภิปราย ในสภาผู้แทนราษฎร ดอกเตอร์ปราโมทย์ ได้เขียนไว้ในบทความดังที่กล่าวแล้วว่า 94 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓

“ชาวอดุ รท่ีชมชอบมกั จะบรรยายคณุ ภาพ ประยรู ‘เสียงหอม สมองใส ใจเด็ด’” ในสภาผู้แทนราษฎร มีหลายตอนที่นายประยูรได้อภิปรายไว้อย่างน่าฟังและ เป็นประโยชน์ต่อประเทศชาติ นายปณิธิ สุรนิวงศ์ และนางสาวอรวิชชา สุรนิวงศ์ บุตรของนายประยูรได้ยกตัวอย่างไว้ใน “ความเป็นมา” ซ่ึงเป็นแผ่นพับที่แจกในงานศพ นายประยูร ว่า “...กิจการของประชาชน ความทุกข์ร้อนของประชาชนทั่วประเทศเป็น ส่ิงแรกทนี่ ักการเมอื งต้องสนใจ ไมใ่ ชม่ าสนใจแตเ่ รือ่ งขอพระราชทานยศ...” และ “...ขณะนี้ การต่อสู้ในการแย่งชิงอ�ำนาจรัฐของเรายังมีอยู่ คือการต่อสู้ที่ใช้เงินเป็นอาวุธกับการต่อสู้ ท่ีใชอ้ าวธุ เป็นอาวธุ แตใ่ ครจะชนะนน้ั แล้วแตล่ ลี าการตอ่ ส้ขู องแต่ละบคุ คล...” ค�ำอภิปราย ของนายประยรู ดังกล่าวขา้ งตน้ ยังเปน็ จริงอยจู่ นกระท่ังทุกวนั น้ี นายปณธิ แิ ละนางสาวอรวชิ ชา ได้เขียนไว้ใน “ความเปน็ มา” ดงั ทไี่ ด้กล่าวแลว้ วา่ “คุณพ่อเป็นผู้ท่ีสนใจและทุ่มเทชีวิตจิตใจให้กับงานการเมืองมาโดยตลอด รักงาน การเมืองย่ิงกว่าส่ิงใด มีความภาคภูมิใจอย่างยิ่งท่ีจะกล่าวว่าท่านเป็นนักการเมืองอาชีพ” ดอกเตอรป์ ราโมทย์ ไดเ้ ขียนไวใ้ นบทความดังทกี่ ล่าวแล้วว่า “...เพราะประยรู หวังว่ารักษา ตัวอยา่ งของนกั การเมอื ง มีแนวทางยึดมน่ั เสรีภาพ สาธารณประโยชนแ์ ละความเป็นธรรม ของสังคมไว้อย่างม่นั คง สักวนั หนึง่ คงจะมีคนรุ่นหลงั มาสบื สาน...” ประวตั คิ รู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓ 95

นายประยูรขยันขันแข็ง สร้างเนื้อสร้างตัวและสร้างครอบครัวอย่างเต็มก�ำลัง ด้วยความซ่ือสัตย์ สุจริต หลังจากงานสอนซึ่งเป็นงานราชการประจ�ำที่มหาวิทยาลัยแล้ว ยังสอนพิเศษ เช่น ที่โรงเรียนเซนต์คาเบรียล อีกด้วย นายปณิธิและนางสาวอรวิชชา เขียนไว้ในบันทึกข้างต้น ว่า “คุณพ่อมีความซ่ือสัตย์ สุจริต และเป็นนักการเมืองท่ีมี จริยธรรมสูง” ส่วนดอกเตอร์ปราโมทย์ เขียนไว้ในบทความดังกล่าวข้างต้นว่า “...ประยูรเป็นรัฐมนตรีคนหน่ึงท่ีจนที่สุดของจังหวัดอุดรธานีและในประเทศไทย นี่คือส่ิงที่ผมเคารพและภาคภูมิใจในตัวประยูร ท้ัง ๆ ท่ี ประยูรเป็นคนมีมันสมอง แต่ไม่เคยน�ำเอามาใช้ในทางที่ผิดหาประโยชน์เข้าใส่ตัว..” ท้ังนี้ ดอกเตอร์ปราโมทย์ ได้เขียนถึงนายประยูรต่อไปว่า “...ประยูรได้เป็น ส.ส. คร้ังแรกในนามของพรรคพลังใหม่ ได้คะแนนท่วมท้น เป็นท่ี ๑ โดยไม่ต้องใช้เงินเลย ต่อมาการเมืองไทยเลวลง และ การหาเสียงต้องใช้เงินมากขึ้นทุกที ประยูรไม่สามารถฝ่ากระแสเงินเข้ามาได้อีกก็ได้ลด บทบาทลงไป...” เห็นได้ว่า นอกจากนายประยูรเป็นอาจารย์ที่ดี ใจเย็น สอนนิสิตนักศึกษา ให้คิด วิเคราะห์ และแก้ปัญหาอย่างเป็นระบบแล้ว ยังเป็นนักการเมืองท่ีดี ไม่ใช้เงิน ในการซอ้ื เสียง นับเปน็ ตัวอย่างที่ดใี ห้แก่ครู และนักการเมอื งไดเ้ ปน็ อยา่ งดี เคร่ืองราชอสิ ริยาภรณ์ชั้นสงู สดุ ที่ได้รบั พระราชทาน คอื มหาปรมาภรณช์ า้ งเผอื ก และมหาวชิรมงกุฎ นายประยูรสมรสกับนางสาววีนัส ปัทมดิลก เมื่อ พ.ศ. ๒๕๐๖ มีบุตร ๒ คน คอื นายปณิธิ และ นางสาวอรวิชชา สุรนิวงศ์ นายประยูรเป็นนักกีฬาหลายประเภท ตอนรุ่นหนุ่มชอบเล่นบาสเกตบอลและ ปิงปอง โดยปิงปองนั้นเคยเป็นแชมป์ด้วย สมัยท่ียังท�ำงานอยู่ชอบเล่นบิลเลียดและ สนกุ เกอร์ ส่วนตอนเป็นผสู้ ูงอายนุ น้ั ชอบเล่นกอล์ฟ นายประยูรเริ่มป่วยเป็นวัณโรคท่ีกระดูกสันหลัง จนต้องเข้ารับการรักษาตัว ในโรงพยาบาล ประมาณ ๔ - ๕ เดอื น รกั ษาหายแลว้ กก็ ลบั ไปอยทู่ บ่ี า้ นกอ่ นถงึ แกอ่ นจิ กรรม ได้เป็นโรคหลอดเลือดสมอง (Stroke) ลูก ๆ น�ำส่งโรงพยาบาลแต่ไม่อาจยื้อชีวิตได้ และถึงแกอ่ นิจกรรม เมือ่ วนั ท่ี ๒๙ พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๔๑ สริ อิ ายุ ๖๕ ปี ๓ เดอื น ๕ วัน นายพุธทรัพย์ มณีศรี ผู้เรียบเรียง 96 ประวตั ิครู ๑๖ มกราคม ๒๕๖๓