ก วา่ ท่ีร้อยตรหี ญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
ข วา่ ท่ีร้อยตรหี ญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
ก คำนำ เอกสารเล่มนี้จัดทำขึ้นเพื่อรายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย เพื่อประเมนิ ผลการปฏบิ ัติตนและการปฏิบัตงิ านของครูผชู้ ว่ ย ให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และ วิธีการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ่วย เอกสารเล่มน้ี ประกอบด้วย ข้อมูลผู้ขอรบั การประเมิน ประวัตกิ ารศึกษา ประวัติการทำงาน งานที่ ได้รบั มอบหมาย/หนา้ ทพ่ี ิเศษ องคป์ ระกอบด้านที่ ๑ การประเมินผลดา้ นการปฏบิ ัติตน ไดแ้ ก่ 1. วินัยและการ รกั ษาวนิ ัย 2. คุณธรรม จรยิ ธรรม ๓. จรรยาบรรณวชิ าชีพครู ๔. การดำรงชวี ิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 5. จิตวิญญาณความเป็นครู ๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบในวิชาชีพครู องค์ประกอบที่ 2 การประเมินผลด้านการปฏิบัติงาน 1. การจัดการเรียนการสอน 2. การบริหารจัดการชั้นเรียน ๓. การ พัฒนาตนเอง ๔. การทำงานเป็นทีม 5. งานกิจกรรมตามภารกิจบรหิ ารงานของสถานศึกษา ๖. การใช้ภาษา และเทคโนโลยี ข้าพเจ้าได้จัดทำเอกสารเล่มนี้เพื่อเป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่าง ๆ ระหว่างดำรงตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ครั้งที่ ๑ หากการจัดทำครั้งนี้มีข้อผิดพลาดประการใด ผู้จัดทำยินดีที่จะแก้ไขให้เหมาะสมกับการ นำไปใช้สอนให้สอดคลอ้ งตามเป้าหมายของการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วยตอ่ ไป ว่าทร่ี อ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย วา่ ท่ีรอ้ ยตรีหญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ครั้งที่ ๑
สารบัญ ข เรอื่ ง หน้า คำนำ ก สารบญั ข ขอ้ มูลผู้รับการประเมนิ ๑ ขอ้ มลู ผ้รู ับการประเมนิ ๒ ประวัติการศึกษา ๒ ประวัตกิ ารทำงาน ๒ การปฏบิ ตั ิงานที่ไดร้ บั มอบหมาย/หน้าทพ่ี ิเศษ ๔ ประวัติการอบรม/สัมมนา/ศกึ ษาดงู าน ๗ กจิ กรรมเครอื ข่าย ๘ คำสั่งมอบหมายการปฏิบตั ิงาน องคป์ ระกอบท่ี ๑ การประเมินผลการปฏบิ ตั ติ น ๙ ๑๑ ๑. วนิ ยั และการรักษาวินยั ๑๓ ๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม ๑๖ ๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๑๗ ๔. การดำรงชีวิตตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ๑๙ ๕. จิตวญิ ญาณความเป็นครู ๖. จิตสำนกึ ความรบั ผดิ ชอบในวชิ าชีพครู ๒๑ องค์ประกอบท่ี ๒ การประเมินผลการปฏบิ ัติงาน ๒๓ ๑. การจดั การเรียนการสอน ๒๔ ๒. การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น ๒๕ ๓. การพฒั นาตนเอง ๒๖ ๔. การทำงานเปน็ ทีม ๒๖ ๕. งานกจิ กรรมตามภารกิจบรหิ ารงานของสถานศึกษา ๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ๒๘ ภาคผนวก ๖๘ ภาพกิจกรรมดา้ นการปฏิบตั ิตน ภาพกิจกรรมดา้ นการปฏบิ ตั ิงาน วา่ ทีร่ อ้ ยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ ๑
1 รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย คร้งั ท่ี ๑ วันท่ี ๒๓ กนั ยายน ๒๕๖๓ ถงึ ๒๒ มีนาคม ๒๕๖๔ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอกำแพงแสน สำนกั งานส่งเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั นครปฐม สำนกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ ๑. ข้อมูลผู้ขอรบั การประเมิน ชอื่ วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญิงวิศณี ช่ือสกุล กระแสโท สญั ชาติ ไทย เชอื้ ชาติ ไทย ศาสนา พุทธ เกดิ วันท่ี ๒๙ เดือน มกราคม พ.ศ. ๒๕๒๙ อายุ ๓๕ ปี คุณวุฒิ วทิ ยาศาสตรบัณฑติ วิชาเอก วิทยาการคอมพิวเตอร์ เกษียณอายุราชการปี พ.ศ. ๒๕๘๙ ทอ่ี ย่ภู ูมลิ ำเนาเลขที่ ๙๓ หมทู่ ่ี ๑๗ ถนน - ซอย - ตำบล นาหนองไผ่ อำเภอ ชมุ พลบุรี จังหวัด สรุ ินทร์ รหัสไปรษณีย์ ๓๒๑๙๐ โทรศพั ท์ ๐๙๕-๙๕๒๘๙๗๓ E-mail : [email protected] ทีอ่ ยู่ปัจจบุ นั เลขท่ี ๑๕๑ หมทู่ ี่ ๑ ถนน - ซอย - ตำบล ทุ่งกระพังโหม อำเภอ กำแพงแสน จังหวัด นครปฐม รหัสไปรษณยี ์ ๗๓๑๔๐ โทรศัพท์ ๐๙๕-๙๕๒๘๙๗๓ E-mail : [email protected] ชือ่ บดิ า นายอบุ ล ระยา้ ย้อย อาชพี เกษตรกร ชอ่ื มารดา นางวมิ าน ระยา้ ย้อย อาชพี เกษตรกร ไดร้ บั การบรรจแุ ละแต่งต้ังเปน็ ขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย เมอ่ื วันท่ี ๒๓ กันยายน ๒๕๖๓ เลขท่ีคำสง่ั บรรจุแตง่ ต้ัง ๒๕๓๕/๒๕๖๓ เลขที่ตำแหน่ง ๑๐๘๓๐ ไดร้ ับใบอนุญาตผูป้ ระกอบวิชาชีพ ครู เลขท่ีใบอนญุ าต ๖๐๒๐๓๐๓๐๓๑๑๘๗๔ สงั กัด สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจงั หวดั นครปฐม สำนักงานปลัดกรทรวงศกึ ษาธิการ กระทรวงศึกษาธกิ าร วา่ ท่ีรอ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย ครั้งที่ ๑
2 ๒. ประวัติการศกึ ษา วชิ าเอก/โท/สาขา ปที ส่ี ำเร็จการศกึ ษา สถาบนั การศึกษา วฒุ กิ ารศึกษา ประกาศนยี บัตร ๒๕๕๕ มหาวิทยาลยั ราชภัฎสุรนิ ทร์ บัณฑิตวชิ าชีพครู ประกาศนียบตั รบณั ฑติ วิชาชพี ครู วทิ ยาศาสตรบณั ฑติ ๒๕๕๒ มหาวิทยาลยั ราชภฎั สุรินทร์ วทิ ย์-คณิต ๒๕๔๘ โรงเรียนชมุ พลวทิ ยาสรรค์ ปริญญาตรี วิทย์-คณิต ๒๕๔๕ โรงเรียนชุมพลวิทยาสรรค์ มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย - ๒๕๔๒ โรงเรยี นบ้านขวาวโคง มัธยมศกึ ษาตอนต้น ประถมศึกษา ๓.ประวตั ิการทำงาน (ตั้งแต่เริม่ ปฏบิ ตั งิ านจนถงึ ปจั จุบัน) วัน/เดือน/ปี ตำแหนง่ สอนชัน้ /ระดับ สถานทีท่ ำงาน ๒๓ กันยายน ๒๕๖๓ ครูผ้ชู ่วย ม.ต้น กศน.อำเภอกำแพงแสน จงั หวดั นครปฐม ถงึ ปัจจุปัน กศน.อำเภอชุมพลบรุ ี จังหวัดสุรนิ ทร์ ๒๘ ธันวาคม ๒๕๕๕ - ครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน ประถม,ม.ต้น,ม.ปลาย ๒๒ กนั ยายน ๒๕๖๓ ๔. การปฏบิ ัตงิ านที่ไดร้ ับมอบหมาย/หน้าท่พี เิ ศษ ภาคเรียนที่ ๒ ปกี ารศึกษา ๒๕๖๓ ว่าที่ร้อยตรีหญิงวิศณี กระแสโท ตำแหน่งครูผู้ช่วย ปฏิบัติการสอนนักศึกษาขั้นพื้นฐาน ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกำแพงแสน จังหวัดนครปฐม ยึดหลักการสอนที่เน้น เตรียมความพร้อมนำลูกศิษย์สู่ศตวรรษที่ ๒๑ สอนนักเรียนโดยนำเทคโนโลยีเข้ามาบูรณาการในรายวิชาสอน ให้มีทักษะการคิดริเริ่ม การใช้เครื่องมือการสืบค้น การแสวงหาความรู้ด้วยตนเองและเน้นทักษะการปฏิบัติ เพื่อเตรียมตัวสู่การประกอบอาชีพในอนาคต สอนให้ลูกศิษย์สามารถมีความรู้ ความสามารถตามมาตรฐาน รายวิชาและจุดประสงค์รายวิชา เพื่อให้นักเรียนสามารถเป็นผู้ใหญ่ที่มีคุณภาพในภายภาคหน้า เต็มไปด้วย ความรู้และคุณธรรม มีการติดต่อกับผู้ปกครองในการแก้ปัญหาที่เกิดขึ้นกับนักเรียนจนสำเร็จลุล่วงไปด้วยดี และได้รับมอบหมายหนา้ ท่ี ดงั นี้ ว่าที่รอ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี ๑
3 ๔.๑ งานการจัดกจิ กรรมการเรียนการสอน ข้าพเจ้าได้รับมอบหมายให้ปฏิบัติหน้าที่การสอนนักศึกษาใน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ใน ภาคเรียนที่ ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ กลุ่ม (Smart Program) ปฏิบัติหน้าที่ในการจัดกิจกรรมส่งเสริมการเรียน การสอนตามคู่มอื แนวทางการจดั การเรยี นร้อู อนไลน์ รายวิชา ดังนี้ 1. วชิ าคณิตศาสตร์ รหสั วิชา พค21001 จำนวน 4 หน่วยกติ 2. วิชาช่องทางการพัฒนาอาชพี รหัสวิชา อช21001 จำนวน 2 หนว่ ยกิต 3. วชิ าทักษะการพฒั นาอาชพี รหสั วิชา อช21002 จำนวน 4 หน่วยกติ 4. วชิ าพัฒนาอาชพี ใหม้ คี วามเขม้ แขง็ รหัสวิชา อช21003 จำนวน 1 หนว่ ยกติ 5. วชิ าความรเู้ บ้ืองต้นเกย่ี วกบั จำนวนจรงิ รหสั วิชา พค22002 จำนวน 1 หนว่ ยกติ ๔.๒ งานท่ีได้รบั มอบหมายเป็นงานพเิ ศษ ดังน้ี ๔.๒.๑ กลุ่มบรหิ ารงานวชิ าการ - ปฏิบตั งิ านการประกนั คณุ ภาพของสถานศกึ ษา SAR - เปน็ หวั หน้าคณะทำงานด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ - กจิ กรรมสง่ เสรมิ วชิ าการ - ปฏิบัติหนา้ ท่อี น่ื ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมายจากสถานศึกษา โดยให้การสนบั สนุนและ ช่วยเหลอื ๔.๒.๒ กลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ - เป็นหวั หน้าเจ้าหนา้ ท่พี สั ดุ - งานแผนงาน - หน้าทีอ่ น่ื ๆ ทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย โดยให้การสนับสนุน และชว่ ยเหลอื และปฏิบัติ หน้าทอ่ี ื่น ๆ ตามทีไ่ ด้รับมอบหมายจากผ้บู งั คับบัญชา ๔.๒.๓ กลุ่มงานบริหารงานบุคคล - ปฏบิ ัตหิ น้าท่ตี รวจเวรรักษาการณป์ ระจำวนั ตามคำส่ังเวรรักษาการณ์ตาม ท่ีไดร้ ับมอบหมาย - ปฏิบัตหิ น้าทตี่ ามคำสั่งมอบหมายการปฏบิ ัติงาน - หน้าทอ่ี นื่ ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมายโดยใหก้ ารสนับสนนุ และชว่ ยเหลอื ในสถานศึกษา ๔.๒.๔ กลมุ่ บริหารงานทั่วไป - การจัดการศึกษาต่อเนื่อง - ปฏบิ ตั หิ นา้ ที่นิเทศติดตาม การจัดกจิ กรรมการเรยี นการสอน การจดั การศกึ ษา ต่อเนื่อง - หน้าทีอ่ ื่น ๆ ทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย โดยให้การสนบั สนุน ชว่ ยเหลือและปฏบิ ตั หิ น้าที่ อนื่ ๆ ตามที่ได้รับมอบหมายภายในสถานศกึ ษา วา่ ทร่ี ้อยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
4 ๕. ประวัตกิ ารอบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน ลำดับ วนั /เดอื น/ปี หวั ข้อเรือ่ ง ระยะเวลา หน่วยงานท่จี ดั เอกสารอ้างอิง 7-13 สำนักงาน กศน. 1 ๕ ตุลาคม โครงการอบรมพัฒนาข้าราชการครู ตลุ าคม • หนงั สอื เชิญ 2563 • เกยี รตบิ ัตร ๒๕๖๓ และบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียม • รายงานผล ๒-๔ ค ว า ม พ ร ้ อ ม แ ล ะ พ ั ฒ น า อ ย ่ า ง เ ข้ ม ธันวาคม การอบรม ๒๕๖๓ • ภาพถ่าย ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย สังกัด สำนักงาน ๑๕-๑๗ กศน.กลุ่มลุ่มน้ำเจ้าพระยา ณ สถาบัน ธนั วาคม ๒๕๖๓ พัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากร ๒๑-๒๕ ทางการศึกษา อำเภอสามพราน ธันวาคม ๒๕๖๓ จังหวัดนครปฐม ๑๑ 2 ๑ ธนั วาคม โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการครู กศน. มกราคม สำนกั งาน กศน. • หนงั สอื เชญิ ๒๕๖๔ จงั หวดั นครปฐม • เกยี รตบิ ัตร ๒๕๖๓ ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ภาค • ภาพถา่ ย เรียนที่ ๒/๒๕๖๓ (ระยะที่ ๑ การให้ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการ เรียนรู้ออนไลน์) ณ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จงั หวัดนครปฐม 3 ๓ ธันวาคม โครงการพัฒนาศักยภาพบุคลากรด้าน สำนกั งาน กศน. • หนงั สอื เชิญ จงั หวดั นครปฐม • ภาพถา่ ย ๒๕๖๓ ก า ร จ ั ด ท ำ แ ผ น พ ั ฒ น า ค ุ ณ ภ า พ การศึกษาและแผนปฏิบัติการประจำปี งบประมาณ 2564 ณ ยูนิแลนด์ กอล์ฟ แอนด์ คันทรี คลับ จังหวัด นครปฐม 4 ๔ ธันวาคม โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการครู กศน. สำนกั งาน กศน. • หนังสือเชิญ จงั หวดั นครปฐม • เกยี รติบัตร ๒๕๖๓ ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ภาค • ภาพถ่าย เรียนที่ ๒/๒๕๖๓ (ระยะที่ ๒ จัดทำ คู่มือ/รวบรวมเนื้อหาทำสื่อการเรียนรู้ ออนไลน์ ประเมินผล/การปรับปรุงสื่อ การเรียนรู้ออนไลน์) ณ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จังหวดั นครปฐม 5 ๗ มกราคม โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การ สำนักงาน กศน. • หนังสอื เชิญ จังหวดั นครปฐม • ภาพถา่ ย ๒๕๖๔ พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้าน การประเมินผลและวัดผลการศึกษา นอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ระยะที่ ๑) ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จงั หวดั นครปฐม วา่ ท่ีร้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑
5 ลำดบั วนั /เดือน/ปี หัวข้อเร่อื ง ระยะเวลา หน่วยงานทจ่ี ดั เอกสารอ้างองิ 6 ๑๔ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การ ๒๐-๒๒ สำนักงาน กศน. • หนงั สือเชิญ มกราคม พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้าน มกราคม จงั หวดั นครปฐม • ภาพถ่าย ๒๕๖๔ การประเมินผลและวัดผลการศึกษา ๒๕๖๔ นอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ระยะที่ ๒) ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ๗ ๒๗ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการการ ๘-๙ สำนักงาน กศน. • หนงั สือเชิญ มกราคม จัดทำแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ปลาย กุมภาพันธ์ จงั หวัดนครปฐม • ภาพถ่าย ๒๕๖๔ ภาคเรียน หลักสูตรการศึกษานอก ๒๕๖๔ ระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑ ภาคเรียนที่ ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๓ ณ ห้องประชุม สำนักงาน กศน.จงั หวัดนครปฐม ๘ ๒๗ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การ ๑๕-๑๗ สำนกั งาน กศน. • หนงั สอื เชิญ มกราคม พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้าน กุมภาพนั ธ์ จงั หวัดนครปฐม • ภาพถ่าย ๒๕๖๔ การประเมินผลและวัดผลการศึกษา ๒๕๖๔ นอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ระยะที่ ๓) ณ ห้องประชุมสำนักงาน กศน.จังหวดั นครปฐม ๙ ๒๗ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ การ ๒๒-๒๔ สำนกั งาน กศน. • หนังสือเชิญ มกราคม พัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้าน กุมภาพันธ์ จังหวัดนครปฐม • ภาพถา่ ย ๒๕๖๔ การประเมินผลและวัดผลการศึกษา ๒๕๖๔ นอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ของ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม (ระยะที่ ๔) ณ หอประชุมสำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม 10 - กจิ กรรมการถา่ ยทอดเทคโนโลยี หวั ข้อ 17 มีนาคม คณะเกษตร • เอกสาร วิธีการอนุรักษ์เช้ือพันธุกรรมพืชผักเขต 2564 มหาวิทยาลัยเกษตร ประกอบการ ร้อนสู่ชุมชนอย่างถูกวิธแี ละยั่งยนื และ ศาสตร์ วทิ ยาเขต อบรม เทคโนโลยีการผลิตเมล็ดพันธ์พืชผัก กำแพงแสน • ภาพถ่าย เขตร้อน ศูนย์วิจัยและพัฒนาพืชผัก เขตร้อน ว่าทร่ี ้อยตรหี ญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย คร้ังท่ี ๑
6 ๖. กจิ กรรมเครอื ข่าย เรอื่ ง หน่วยงาน หลกั ฐาน ที่ วัน/เดือน/ปี ขอเชิญร่วมเป็นเกียรติในพิธีเปิดและรับ สถานพินิจและ • หนงั สือเชิญ 1 ๖ ตลุ าคม มอบอาคารหอประชมุ อเนกประสงค์ คุ้มครองเด็กและ • ภาพถา่ ย ๒๕๖๓ เยาวชนจังหวัด การจัดกิจกรรมน้อมรำลึกเนื่องในวันคลา้ ย • หนงั สือเชิญ 2 23 ตุลาคม วันสวรรคตพระบาทสมเด็จพระ นครปฐม • ภาพถ่าย 2563 จุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ ที่ว่าการอำเภอ อำเภอกำแพงแสน กำแพงแสน • หนงั สอื เชิญ ๓ 30 ขอเรียนเชิญร่วมพิธีจัดงานวันคล้ายวัน อำเภอกำแพงแสน • ภาพถา่ ย พฤศจิกายน สิ้นพระชนม์สมเด็จพระนางเจ้าอินทรศักดิ์ 2563 ศจี พระวรราชชายาในพระเด็จพระมงกุฎ เกล้าเจ้าอยู่หัว ณ บริเวณพระราชานุสาว ร ี ย ์ ส ม เ ด ็ จ พ ร ะ น า ง เ จ ้ า อ ิ น ท ร ศ ั ก ด ิ ศ จี ฯ อำเภอกำแพงแสน จงั หวดั นครปฐม วา่ ทรี่ ้อยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี ๑
7 ๗. คำสัง่ มอบหมายการปฏิบัตงิ าน ลำดบั วนั /เดือน/ปี คำสั่งท่ี เรอื่ ง หนว่ ยงาน หลักฐาน สำนักงาน • เอกสารคำสง่ั ๑ 30 พฤศจกิ ายน 2535/2563 บรรจแุ ละแต่งต้ังผู้ไดร้ ับเลอื ก ปลัดกระทรวง ศึกษาธิการ • เอกสารคำสั่ง 2563 ตำแหน่งครูผูช้ ่วย กศน.อำเภอ • เอกสารคำส่ัง กำแพงแสน ๒ 30 กนั ยายน 152/2563 แต่งตั้งเจ้าหนา้ ที่อยู่เวรรักษาการณ์ กศน.อำเภอ • เอกสารคำสง่ั 2563 ประจำเดือน ตลุ าคม 2563 กำแพงแสน • เอกสารคำสง่ั • เอกสารคำสั่ง ๓ ๒๐ ตุลาคม ๑๕๖/๒๕๖๓ แต่งตง้ั คณะกรรมการคัดเลือกเพ่ือ กศน.อำเภอ ๒๕๖๓ บรรจแุ ละแต่งตั้งบุคคลเป็น กำแพงแสน • เอกสารคำสั่ง ครผู ู้สอนคนพิการ กศน.อำเภอ กำแพงแสน • เอกสารคำส่ัง ๔ ๑ ตุลาคม 2563 158/2563 แตง่ ตั้งตำแหน่งหัวหนา้ เจา้ หน้าท่ี กศน.อำเภอ พสั ดุ ประจำสว่ นราชการ กำแพงแสน • เอกสารคำสง่ั • เอกสารคำสั่ง ๕ 27 ตลุ าคม 159/2563 แต่งตั้งเจา้ หน้าท่ีอย่เู วรรกั ษาการณ์ กศน.อำเภอ • เอกสารคำสงั่ 2563 ประจำเดือน พฤศจิกายน 2563 กำแพงแสน • เอกสารคำสั่ง • เอกสารคำสั่ง ๖ 27 ตลุ าคม 160/2563 แตง่ ตั้งคณะกรรมการจัดทำ กศน.อำเภอ 2563 แผนปฏิบัตกิ ารประจำปี กำแพงแสน งบประมาณ 2564 กศน.อำเภอ ๗ 27 ตุลาคม 161/2563 แต่งตัง้ คณะกรรมการดำเนินการ กำแพงแสน 2563 จัดทำเอกสารผจู้ บหลักสตู ร กศน.อำเภอ การศกึ ษานอกระบบระดับ กำแพงแสน การศึกษาขัน้ พืน้ ฐาน ภาคเรียนที่ สำนักงาน กศน. 2 ปีการศกึ ษา 2563 จังหวัดนครปฐม สำนักงาน กศน. ๘ 27 ตุลาคม 162/2563 แต่งตั้งคณะกรรมการจัดทำ จังหวัดนครปฐม 2563 แผนพัฒนาชุมชน ระดบั ตำบล กศน.อำเภอ ปงี บประมาณ 2564 กำแพงแสน ๙ 30 พฤศจกิ ายน 165/2563 แตง่ ตั้งเจ้าหนา้ ท่ีอยู่เวรรักษาการณ์ 2563 ประจำเดอื น ธนั วาคม 2563 ๑๐ 18 ธันวาคม 167/2563 แต่งตง้ั คณะกรรมการเทคโนโลยี 2563 สารสนเทศ 11 30 พฤศจิกายน 270/2563 แต่งตงั้ คณะกรรมการตรวจรบั พสั ดุ 2563 12 30 พฤศจกิ ายน 273/2563 แตง่ ตง้ั คณะกรรมการตรวจรบั พสั ดุ 2563 ๑3 29 ธนั วาคม 168/2563 แตง่ ต้งั เจ้าหน้าท่ีอยู่เวรรักษาการณ์ 2563 ประจำเดอื น มกราคม 2564 ว่าที่ร้อยตรหี ญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย ครั้งท่ี ๑
8 ลำดับ วัน/เดือน/ปี คำสั่งที่ เรื่อง หน่วยงาน หลักฐาน ๑๔ 6 มกราคม 2/2564 สำนกั งาน กศน. • เอกสารคำสั่ง แตง่ ตัง้ คณะกรรมการดำเนิน จงั หวัดนครปฐม • ภาพถ่าย 2564 3/2564 โครงการประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการการ จดั ทำแบบทดสอบระหวา่ งภาค สำนกั งาน กศน. • เอกสารคำสั่ง ๑๕ 7 มกราคม ๒๔/๒๕๖๔ เรยี นหลกั สูตรการศึกษานอกระบบ จงั หวดั นครปฐม • ภาพถา่ ย 2564 ระดบั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน ๒/๒๕๖๔ พทุ ธศักราช 2551 ภาคเรียนท่ี 2 สำนกั งาน กศน. • เอกสารคำสง่ั ๑๖ ๔ กมุ ภาพนั ธ์ ๒/๒๕๖๔ ปกี ารศึกษา 2563 จงั หวดั นครปฐม • ภาพถา่ ย ๒๕๖๔ ๕๐/๒๕๖๔ 74/2564 แต่งตั้งคณะกรรมการดำเนินงาน กศน.อำเภอ • เอกสารคำสง่ั ๑๗ ๒๙ มกราคม ๗๖/2564 โครงการประชมุ เชงิ ปฏิบัติการ กำแพงแสน • เอกสารคำส่ัง ๒๕๖๔ พัฒนาศักยภาพครูและบคุ ลากร • เอกสารคำสั่ง ดา้ นการประเมินผลและวดั ผล กศน.อำเภอ ๑๘ ๒๙ มกราคม การศกึ ษานอกระบบระดับ กำแพงแสน ๒๕๖๔ การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐานของสำนักงาน กศน.จงั หวดั นครปฐม กศน.อำเภอ ๑๙ ๑๘ กุมภาพันธ์ กำแพงแสน ๒๕๖๔ แต่งต้งั คณะกรรมการดำเนนิ งาน โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัติการการ กศน.อำเภอ • เอกสารคำสง่ั ๒๐ 12 มนี าคม จัดทำแบบทดสอบปลายภาคเรียน กำแพงแสน 2564 หลักสูตรการศึกษานอกระบบ กศน.อำเภอ • เอกสารคำสั่ง ระดับการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กำแพงแสน ๒๑ 15 มีนาคม พุทธศักราช ๒๕๕๑ ภาคเรยี นท่ี ๒ 2564 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๓ แตง่ ต้ังเจ้าหนา้ ที่อยู่เวรรักษาการณ์ ประจำเดือน กุมภาพันธ์ 2564 แตง่ ตั้งคณะกรรมการนิเทศภายใน (งานการศึกษาต่อเน่ือง) แต่งตง้ั คณะกรรมการและ เจ้าหนา้ ทีด่ ำเนนิ การสอบ N-NET ประจำภาคเรยี นท่ี ๒ ปีการศึกษา ๒๕๖๓ แตง่ ต้งั คณะกรรมการพจิ ารณา ประเมนิ โครงงานของนักศึกษา ภาคเรียนท่ี 2/2563 แต่งตง้ั คณะกรรมการดำเนินงาน ประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษา ปงี บประมาณ 2564 ว่าทร่ี อ้ ยตรีหญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย คร้ังท่ี ๑
9 รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครัง้ ท่ี ๑ วนั ที่ ๒๓ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๓ ถงึ วันท่ี ๒๒ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกำแพงแสน สำนักงานสง่ เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจังหวดั นครปฐม องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลด้านการปฏบิ ัติตน เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๑. วนิ ัยและการรกั ษาวินัย ๑.๑ การแสดงออกทาง ขา้ พเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน อารมณ์ กิริยา ท่าทาง และพูด และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ •คำสง่ั มอบหมายการ ส ื ่ อ ส า ร ไ ด ้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ผู้เรยี น โดยการพูดจาไพเราะประพฤตปิ ฏิบัติตน ปฏบิ ัตงิ าน กาลเทศะต่อผูเ้ รยี น เป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอน ทางพระพุทธศาสนาในการดำเนนิ ชวี ิต •บัญชีลงเวลาปฏิบตั ิงาน • รายงานการประชมุ •สมดุ บนั ทกึ ผลงานและคุณ งามความดีของข้าราชการ และบุคลากรทางการศึกษา •ภาพกจิ กรรมที่เก่ยี วข้อง ๑.๒ การแสดงออกทาง ข้าพเจา้ แสดงออกทางอารมณ์ กรยิ า ท่าทาง •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน อารมณ์ กริ ิยา ทา่ ทาง และพูด และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ •คำส่งั คำสั่งมอบหมายการ ส ื ่ อ ส า ร ไ ด ้ เ ห ม า ะ ส ม กั บ ผู้บังคับบัญชาเพื่อนร่วมงาน ผู้ปกครอง และ ปฏบิ ตั งิ าน กาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา บุคคลอื่น โดยการพูดจาไพเราะ มีสัมมาคารวะ เพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครอง และ อ่อนน้อมถ่อม เชื่อฟังและปฏิบัติตามคำสั่งของ •บญั ชีลงเวลาปฏบิ ตั ิงาน บคุ คลอ่ืน ผบู้ ังคับบญั ชา • รายงานการประชุม •สมดุ บันทกึ ผลงานและคุณ งามความดีของข้าราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา •ภาพกิจกรรมทเ่ี กี่ยวข้อง ๑.๓ มีเจตคติเชิงบวกกับ ข้าพเจ้ามีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ •รายงานผลการปฏิบัตงิ าน ประเทศชาติ ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการ •คำสั่งมอบหมายการ เป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่ง ปฏบิ ตั งิ าน กระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความ เสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม •หนงั สอื เชญิ ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลัง • รายงานการประชุม สำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มี คุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้มีความ •สมุดบันทกึ ผลงานและคุณ เจริญก้าวหน้า และเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ งามความดีของข้าราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา •ภาพกิจกรรมทเี่ ก่ียวข้อง ตา่ งๆ อยา่ งสมำ่ เสมอ วา่ ท่ีร้อยตรีหญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ครั้งท่ี ๑
10 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๑.๔ การปฏิบัติตามกฎ ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นตามกฎ ระเบียบแบบแผน •รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน ร ะ เ บ ี ย บ ห ล ั ก เ ก ณ ฑ ์ ที่ หลักเกณฑ์และวิธีปฏิบัติราชการ โดยเป็น •คำสั่งมอบหมายการ เ ก ี ่ ย ว ข ้ อ ง ก ั บ ค ว า ม เ ป็ น บุคคลที่เคารพและปฏิบัติตามกฎหมาย รักษา ปฏิบัติงาน ข้าราชการ ระเบียบวินัยของทางราชการ กระทำตนเป็น แบบอย่างที่ดี ข้าพเจ้าได้ปฏิบัติตนมีวินัยและ •บัญชีลงเวลาปฏบิ ัติงาน รักษาวนิ ัยของทางราชการ ดงั น้ี • รายงานการประชมุ 1.4.๑ ปฏิบัติหน้าที่ราชการด้วยความ ซื่อสัตย์สุจริต และเที่ยงธรรม ไม่เอารัดเอา •สมุดบันทกึ ผลงานและคุณ เปรียบผู้อื่น งามความดีของขา้ ราชการ และบุคลากรทางการศึกษา 1.4.2 ไม่อาศัยและยอมให้ผู้อื่นอาศัย •ภาพกิจกรรมท่เี กย่ี วข้อง อำนาจหน้าที่ราชการ แสวงหาผลประโยชน์แก่ ตนเองหรือผอู้ ื่น 1.4.3 สนับสนุนนโยบายของรัฐบาล ปัจจุบันและนโยบายของสถานศึกษา โดยตั้งใจ ศ ึ ก ษ า ข ้ อ ม ู ล เ พ ื ่ อ ใ ห ้ เ ป ็ น ค น ร อ บ ร ู ้ เ ก ี ่ ย ว กั บ นโยบายต่าง ๆ และปฏิบัติหน้าที่ราชการ ตาม กฎหมาย ระเบยี บของทางราชการ กฎ ระเบยี บ ของโรงเรียน เพื่อให้เกิดผลดีกับผู้เรียนและ องคก์ ร 1.4.4 ไม่เคยละทงิ้ ทอดทง้ิ และไม่ประมาท เลินเล่อในหน้าที่ราชการ อันเป็นเหตุให้เกิด ความเสียหายแก่ทางราชการอย่างร้ายแรง ๑.๕ การปฏบิ ัตติ ามกฎ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามกฎ ระเบียบ •รายงานผลการปฏิบัติงาน ระเบียบ หลกั เกณฑ์ท่ี หลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องกับความเป็นข้าราชการ •คำสง่ั มอบหมายการ เก่ยี วขอ้ งกบั ความเปน็ ครู กระทำตนให้เป็นประโยชน์ต่อตนเองและ ปฏบิ ตั งิ าน ข้าราชการครู สังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการ ตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับมอบหมาย •บญั ชีลงเวลาปฏิบตั งิ าน จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะ เป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและ • รายงานการประชมุ คุณธรรมทางพระพุทธศาสนาในการช่วยเหลือ ผู้อ่ืน •สมุดบนั ทึกผลงานและคุณ งามความดีของข้าราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา •ใบอนญุ าตประกอบวชิ าชีพ ครู •ภาพกิจกรรมทเี่ ก่ยี วข้อง ว่าทร่ี ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย ครั้งที่ ๑
11 เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๑.๖ การปฏบิ ัตติ าม ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบวินัย •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน กฎหมาย และข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด โดยศึกษา •คำส่งั มอบหมายการ พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและ ปฏิบัติงาน บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๕๗ เพื่อเตือน ตนไม่ให้กระทำความผิดทางวินัยราชการ และ •บญั ชีลงเวลาปฏิบตั ิงาน ปฏิบัติตนตามข้อกำหนดของกฎหมายในฐานะ พลเมืองของประเทศ เคารพในทุกกฎระเบียบ • รายงานการประชมุ ของสังคมไทย อาทิ การปฏิบัติตามกฎจราจร การคาดเข็มขัดเวลาขับรถ มีใบอนุญาต •สมดุ บันทกึ ผลงานและคุณ ประกอบวิชาชีพครู ยื่นภาษีบุคคลเงินได้เป็น งามความดีของข้าราชการ ประจำทกุ ปี และบคุ ลากรทางการศึกษา • ใบอนุญาตประกอบวิชาชีพ ครู •ภาพกิจกรรมที่เก่ยี วข้อง ๒. คณุ ธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัติตนตาม ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถือ •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน หลักศาสนาทน่ี ับถอื อย่าง อยา่ งเคร่งครัด เป็นผมู้ ีคณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพอื่ •บญั ชีลงเวลาปฏบิ ัติงาน เครง่ ครัด การเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการ •สมดุ บันทึกผลงานและคุณ ยดึ หลักธรรม พรหมวหิ าร ๔ คอื งามความดีของขา้ ราชการ และบคุ ลากรทางการศึกษา 2.1.๑ มีความเมตตาตอ่ ศษิ ย์ ๒.1.2 มีความกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลือให้ •ภาพกจิ กรรมท่ีเก่ียวข้อง คำแนะนำ อบรมสั่งสอนให้ศิษย์ประพฤติตน อย่างเหมาะสม 2.1.๓ มีมุทิตาจิต คือมีความยินดีเสมอเมื่อ ศิษย์ได้ดีพร้อมกับกล่าวยกย่องชมเชยใน ความสามารถของเขา 2.1.4 มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉย ต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมา โดยไมต่ ้งั ใจ คือ ไม่โกรธตอบ แตจ่ ะพยายามพูด เตือนดี ๆ ด้วยอารมณ์และน้ำเสยี งปกติ ๒.๒ การเข้าร่วม สง่ เสริม ข้าพเจ้าเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจ •รายงานผลการปฏิบัตงิ าน สนบั สนนุ ศาสนกจิ ของ ของศาสนาที่นับถืออย่างสม่ำเสมอ ดำรงตน •เกยี รตบิ ัตร ศาสนาทีน่ ับถืออยา่ งสม่ำเสมอ ตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และเข้า • สมุดบันทึกผลงานและคุณ ร่วมศาสนกิจของศาสนาพุทธ ปฏิบัติตาม งามความดีของข้าราชการ ขนบธรรมเนยี มประเพณี ตลอดจนค่านิยมของ และบคุ ลากรทางการศึกษา สังคม ทำให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อื่นใน สงั คมได้อยา่ งมคี วามสุข •ภาพกจิ กรรมทเี่ ก่ยี วข้อง ว่าท่รี อ้ ยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี ๑
12 เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งข้อมลู ๒.๓ การเห็นความสำคัญ ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม •รายงานผลการปฏิบัตงิ าน เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน สนับสนุน กิจกรรมของชุมชน สังคมเสมอ เพื่อ •ภาพกจิ กรรมท่เี ก่ียวข้อง เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง รักษาวัฒนธรรมอันดงี ามในท้องถนิ่ และดำรงไว้ จารีตประเพณี วัฒนธรรม ซึ่งการแสดงออกทางจารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถ่ินหรอื ชุมชน ท้องถิน่ หรอื ชมุ ชน เชน่ ข้าพเจา้ เข้าร่วมกิจกรรม วันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ข้าพเจ้าเข้า ร่วมงานประจำปี ไหว้องค์พระปฐมเจดยี ์ อำเภอ เมือง จงั หวัดนครปฐม ๒.๔ การเห็นความสำคัญ ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี •หนังสอื เชิญ ก ิ จ ก ร ร ม ท ี ่ แ ส ด ง ถ ึ ง จ า รี ต วัฒนธรรมของชาติ รักษาขนบธรรมเนียม ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ ประเพณไี ทย โดยการเขา้ รว่ มกจิ กรรมวันสำคัญ •ภาพกจิ กรรมทเี่ กี่ยวข้อง และงานประเพณีต่าง ๆ อย่างสม่ำเสมอ เช่น ร่วมงานวันคล้ายวันสน้ิ พระชนม์สมเดจ็ พระนาง เจ้าอินทรศักดิศจี พระราชวรชายาใน พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ บริเวณพระราชานุสาวรีย์สมเด็จพระนางเจ้า อนิ ทรศกั ดิศจีฯ เทศบาลตำบลกำแพงแสน ๒.๕ การมีจิตบริการ และ ข้าพเจ้ามจี ิตบรกิ ารและจิตสาธารณะ มีความ •รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน จติ สาธารณะ เต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มา •หนงั สือเชญิ ติดต่อราชการกับทาง กศน. ด้วยความเต็มใจ • ภาพกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้อง และมจี ติ อาสาในการร่วมงานกบั ทางชุมชน ร่วม บริจาคและแบ่งปันเท่าที่ตนเองสามารถทำได้ ข้าพเจ้าร่วมกิจกรรมจิตอาสา และกิจกรรม ๕ กศน.อำเภอกำแพงแสน ๒ . ๖ ก า ร ต ่ อ ต ้ า น การ ข้าพเจ้ายึดมั่นในหลักธรรมคำสอนของ •รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน กระทำของบุคคลหรือกลุ่ม พระพุทธศาสนาและเป็นแบบอย่างที่ดีให้แก่ •ภาพกจิ กรรมท่ีเกย่ี วข้อง บุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคง ศิษย์ เพื่อนร่วมงาน และบุคคลอื่นๆ ดำรงชีพ ของชาตหิ รือผลกระทบเชิงลบ ตามสายกลาง ต่อสังคมโดยรวม ว่าท่ีรอ้ ยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
13 เกณฑ์การประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๓. จรรยาบรรณวชิ าชพี ๓.๑ การพัฒนาวิชาชีพ ข้าพเจ้าพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพปฏิบัติ •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน และบุคลกิ ภาพอย่างต่อเนอื่ ง ตนเหมาะสมกับความเป็นครูตามจรรยาบรรณ •คำส่งั มอบหมายการ วชิ าชพี ครู และมกี ารเขา้ อบรมและพฒั นาตนให้ ปฏิบัตงิ าน มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางาน ให้ดีอยู่เสมอ มีความรับผิดชอบต่อวิชาชีพและ •เกยี รติบัตร เปน็ สมาชิกท่ดี ีขององคก์ ร • อบรม/สัมมนา/ประชมุ •ภาพกิจกรรมท่เี กี่ยวข้อง ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และ ข้าพเจ้ามีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน เข้าใจ สนใจ ติดตามความ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ •คำสงั่ มอบหมายการ เปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และ ปฏิบัติงาน เศรษฐกิจ สังคม การเมอื งของ นานาชาติในปัจจุบัน เช่น ติดตามข่าวสารต่าง ไทย และนานาชาติในปัจจุบนั ๆ ผ่านช่องทางสื่อสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การ •เกียรตบิ ัตร เปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการในหลาย ๆ ด้าน •อบรม/สมั มนา/ประชมุ เกี่ยวกับเทคโนโลยีของการเรียนรู้ การรับฟัง •ภาพกจิ กรรมทเ่ี ก่ยี วข้อง แนวทางการประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้ สถานการณ์ COVID-19 ของ เพจ สมศ. นำ ความรู้มาวางแผนปรับใช้ ในการประกันคุณ ภายภายในสถานศึกษา และการโหลดแอป พลิเคชันหมอชนะ เพื่อคัดประเมินความเสี่ยง Covid-19 ๓.๓ การไม่อาศัยวิชาชีพ ขา้ พเจา้ ไม่อาศัยวชิ าชีพแสวงหาผลประโยชน์ •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน แสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ ทไ่ี ม่ถกู ต้อง ขา้ พเจ้าเห็นความสำคัญของอาชีพ •คำสั่งมอบหมายการ ถกู ต้อง ครู สนับสนุนการดำเนินงานขององค์กรวิชาชีพ ปฏิบตั งิ าน ครู เข้าร่วมกิจกรรมทางวิชาชีพครู รักษา ชื่อเสียงวชิ าชีพครู ตง้ั ใจปฏบิ ัติหนา้ ที่ใหเ้ กดิ ผลดี •ภาพกจิ กรรมทเ่ี ก่ียวข้อง และเกิดประโยชน์ต่อส่วนรวมเป็นสำคัญ รักษา ความสามัคคีและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ใน หน้าที่การงาน ปกป้องและสร้างความเข้าใจอนั ดีต่อสังคมเกี่ยวกับวิชาชีพครู เกิดความสำนึก และตระหนักที่จะเป็นครูที่ดีโดยไม่แสวงหา ผลประโยชน์ท่ไี มถ่ ูกตอ้ ง ว่าทร่ี อ้ ยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
14 เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มลู ๓.๔ การมุ่งมั่นต่อการ ข้าพเจ้ามุ่งมั่นต่อการพัฒนาคว ามรู้ •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน พัฒนาความรู้ความสามารถ ความสามารถของผู้เรียน ในการทำงานโดยไม่มี •คำสง่ั มอบหมายการ ของผเู้ รียน ความย่อท้อต่ออุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุ ปฏบิ ัตงิ าน เป้าหมายที่กำหนดไว้ ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาหา • การอบรม/สัมมนา/ประชุม ความรู้อยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเองในด้านการ •ภาพกิจกรรมที่เกย่ี วข้อง สอน ความรู้ และพัฒนาผู้เรียน เช่น การเข้า ร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการครู ในการจัดการ เรียนรู้ออนไลน์ และการประชุมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้านการ ประเมินผลและวัดผลการศึกษานอกระบบ ระดับการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน ๓.๕ การใหค้ วามสำคัญต่อ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเข้าร่วมส่งเสริม •รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเข้าร่วมส่งเสริมสนับสนุน สนับสนุนกิจกรรมที่เกี่ยวข้องกับวิชาชีพครู •คำส่งั มอบหมายการ กิจกรรมท่เี กีย่ วข้องกับวิชาชีพ อย่างสม่ำเสมอ โดยข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมท่ี ปฏิบตั งิ าน ครูอยา่ งสมำ่ เสมอ ให้ความรู้เกี่ยวข้องกับการศึกษาอยู่เสมอ เม่ือ เสร็จสิ้นการจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าจัดทำบันทึก • การอบรม/สัมมนา/ประชุม และสรุปผลการเข้าร่วมกิจกรรม นำความรู้ท่ี •ภาพกจิ กรรมที่เกย่ี วข้อง ไดม้ าพฒั นาตนเองอยา่ งสม่ำเสมอ ๓.๖ รักเมตตาเอาใจใส่ ข้าพเจ้ามีความรัก เมตตา เอาใจใส่ •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน ช่วยเหลือส่งเสริมสนับสนุน ช่วยเหลือ สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน •ภาพกจิ กรรมทีเ่ กี่ยวข้อง ให้บริการผู้เรียนทุกคนด้วย ด้วยความเสมอภาค ขา้ พเจ้าปฏิบตั ิหน้าท่ีอบรม ความเสมอภาค สั่งสอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวิชาชีพ ครู กระตุ้นและส่งเสริมใหผ้ ูเ้ รียนเกิดการเรยี นรู้ ด้วยตนเอง สร้างเสริมทักษะชีวิตและปลูกฝัง คุณธรรม จริยธรรมทกุ ครัง้ ในกิจกรรมการเรียน การสอนประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับ ผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจา ไพเราะ และให้ความเปน็ กันเองแก่นกั ศึกษา วา่ ท่รี อ้ ยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ครั้งที่ ๑
15 เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๓.๗ การประพฤติปฏิบัติ ขา้ พเจ้าประพฤตปิ ฏิบตั ิตนเป็นทยี่ อมรับของ •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ตน เป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงานผู้ปกครอง และ •คำสง่ั มอบหมายการ ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงาน ชุมชน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อน ปฏบิ ัตงิ าน ผู้ปกครอง และชมุ ชน น้อมสำรวมในกิริยามารยาท แต่งกายสะอาด เรียบร้อยถูกต้องตามกาลเทศะ ไมเ่ บียดบังเวลา • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ ของทางราชการไปทำธุรกิจอื่นใด ปฏิบัติงานท่ี •ภาพกจิ กรรมที่เก่ยี วข้อง ได้รับมอบหมายตามตำแหน่งและงานอื่น ๆ ที่ ได้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงและมีคุณภาพ บรรลุตามเป้าหมายตามที่กำหนด ๓.๘ การไม่ปฏิบัติตนที่ ข้าพเจ้าไม่ปฏิบัติตนที่ส่งผลเชิงลบต่อกาย •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ส่งผลเชิงลบต่อกายและใจ และจิตใจของผู้เรียน ข้าพเจ้าปฏิบัติตนตาม •คำสงั่ มอบหมายการ ของผเู้ รียน จรรยาบรรณวิชาชีพครูอย่างเคร่งครัดและเป็น ปฏบิ ัตงิ าน แบบอย่างที่ดีแก่ผู้เรียนโดยการปฏิบัติตนอยู่ใน • การอบรม/สัมมนา/ประชุม ศีลธรรมอันดี และคอยให้คำปรึกษาแก่ผู้เรียน •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กี่ยวข้อง ท่มี าขอคำปรกึ ษาอย่างเต็มความสามารถ ๓.๙ การทำงานกับผู้อื่นได้ ข้าพเจ้าทำงานกับผู้อื่นโดยยึดหลักความ •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน โดยยึดหลักความสามัคคี สามัคคี เกื้อกูลซึ่งกันและกัน มีน้ำใจ ไม่เอา •คำส่ังมอบหมายการ เกอ้ื กลู ซึ่งกนั และกนั รัดเอาเปรียบ ผู้ร่วมปฏิบัติงาน เคารพและรับ ปฏบิ ตั งิ าน ฟังความคิดเห็นของผู้ร่วมงานอยู่เสมอ ไม่ • การอบรม/สัมมนา/ประชุม ถือเอาทิฐิหรืออคติเป็นที่ตั้ง ร่วมงานด้วยความ •ภาพกจิ กรรมที่เกย่ี วข้อง จริงใจ ตั้งใจ เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี เสมอ ๓ . ๑ ๐ ก า ร ใ ช ้ ค ว า ม รู้ ข้าพเจ้าใช้ความรู้ความสามารถที่มีอยู่นำให้ •รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน ความสามารถ ที่มีอยู่ นำให้ เกิดความเปลี่ยนแปลงในทางพัฒนาให้กับ •คำส่งั มอบหมายการ เกิดความเปลี่ยนแปลงในทาง ผู้เรียน โรงเรียนหรือชุมชนในด้านใดด้านหนึ่ง ปฏิบัตงิ าน พัฒนา ให้กับผู้เรียนโรงเรียน โดยการถ่ายถอดความรู้ ทักษะที่ตนเองมีให้กับ หรือชุมชนในดา้ นใดดา้ นหน่ึง นักศึกษาโดยมิได้ปิดบัง พยายามศึกษา ค้นคว้า • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ (ดา้ นการอนรุ ักษ์ หาความรู้เพิ่มเติมเพื่อพัฒนาตนเอง ติตตาม •ภาพกิจกรรมทเ่ี ก่ียวข้อง ศิลปวฒั นธรรม ภูมปิ ญั ญา ข่าวสาร และเข้าอบรมเทคนิคใหม่ๆ นำมาช่วย และส่งิ แวดลอ้ ม) พัฒนาการเรียนการสอนให้กับนักศึกศึกษา มี ความรู้ ทักษะ และสามารถนำความรู้ที่ได้ไป พัฒนาชุมชนและทอ้ งถ่ิน วา่ ที่รอ้ ยตรหี ญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ชว่ ย คร้ังที่ ๑
16 เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลักฐาน/แหล่งข้อมูล ๓.๑๑ การยึดมั่นในการ ข้าพเจ้ายึดมั่นในการปกครองระบบ •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ปกครองระบอบประชาธิปไตย ประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น •คำสั่งมอบหมายการ อันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็น ประมุข มีความจงรักภักดีต่อสถาบันชาติ ปฏิบัตงิ าน ประมขุ ศาสนาและพระมหากษัตริย์ และเปน็ แบบอย่าง ท ี ่ ด ี แ ก ่ ผ ู ้ เ ร ี ย น ใ น ก า ร ส ่ ง เ ส ร ิ ม ค ว า ม เ ป็ น •หนังสอื เชญิ ประชาธิปไตยในสถานศึกษา เช่น การเข้าร่วม •ภาพกิจกรรมทเ่ี กย่ี วข้อง กิจกรรมถวายเป็นพระราชกศุ ล พระบาทสมเดจ็ พระบรมชนกาธิเบศรมหาภูมิพลอดุลยเดช มหาราช บรมนาถบพิตร กิจกรรมน้อมรำลึก เนื่องในวันคล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเด็จ พระจุลจอมเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ ที่ว่าการอำเภอ กำแพงแสน การไปใช้สิทธิ์เลือกตั้งนายก เทศบาลในเขตพน้ื ท่ีทีม่ สี ทิ ธ์เิ ลือกตงั้ เปน็ ตน้ ๔. การดำรงชีวิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ๔.๑ มีความรู้ ความเขา้ ใจ ข้าพเจ้ามีความรู้ ความเข้าใจเกี่ยวกับหลัก •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน เก่ียวกบั หลกั ปรชั ญาของ ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ตระหนักถึงคุณค่า •แผนการจดั การเรยี นรู้ เศรษฐกจิ พอเพียง ของการดำเนินชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียง และพยายามน้อมนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ พอเพียงมาใช้ในชีวิตประจำวัน โดยความไม่ •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กย่ี วข้อง ประมาท ดำเนนิ ชีวติ ด้วยความมเี หตุผล ๔.๒ มีการนำหลักปรัชญา ข้าพเจ้ามีการนำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ พอเพยี งไปปรบั ประยกุ ต์ใชก้ ับการจดั การเรียนรู้ •แผนการจดั การเรียนรู้ ประยุกต์ใช้กับการจัดการ ในห้องเรียน นำหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง เรียนรู้ในหอ้ งเรียน มาจัดการเรียนการสอนโดยสร้างจิตสำนึกให้ • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ ผู้เรียนใช้เทคโนโลยีอย่างประหยัดสามารถนำ • ภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง หลักของความพอเพียง คือ ความพอประมาณ มีเหตุผล และมีภูมิคุ้มกันในตัวเองนำความรู้ไป ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำ เช่น การจัดการ เรียนรู้แบบใช้เทคโนโลยีต่าง ๆ ทดแทนการใช้ กระดาษ เช่นการสร้างแบบสอบถามหรือ แบบทดสอบผา่ นทาง google form การเข้ารับ การอบรมส่งเสริม กิจกรรมด้านต่างๆ เกี่ยวกับ เศรษฐกิจพอเพยี ง วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑
17 เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๔.๓ มีการนำหลักปรัชญา ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ •แผนการจัดการเรียนรู้ ประยุกต์ใช้กับภารกิจที่ได้รับ มอบหมาย ดำเนินชีวิตโดยยึดหลักปรัชญาของ มอบหมายอ่นื เศรษฐกิจพอเพียงมาเป็นแนวทางในการทำงาน • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ ทำงานด้วยความไม่ประมาท บนเงื่อนไขความรู้ •ภาพกจิ กรรมที่เกีย่ วข้อง คู่คุณธรรม การทำงานให้มีประสิทธิภาพ และ เหมาะสม ๔.๔ มีการนำหลักปรัชญา ข้าพเจ้านำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ พอเพียงไปปรับประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิต •แผนการจัดการเรยี นรู้ ประยุกต์ใช้กับการดำรงชีวิต ของตนเอง โดยยึดหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ของตนเอง พอเพียงของในหลวง เป็นแนวทางในการ • การอบรม/สัมมนา/ประชุม ดำเนินชีวิตในการใช้จ่ายเงินให้เหมาะสม เช่น • ภาพกิจกรรมท่ีเกี่ยวข้อง การแบ่งเงินเป็นส่วน ๆ และเหลือไว้ออม การ เข้าชมงานเกษตรกำแพงแสน เพื่อเป็นแนวทาง ประยกุ ต์ใชใ้ นการดำรงชีวิต ๔.๕ เป็นแบบอย่างในการ ข้าพเจ้าปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างในการนำ •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน นำหลักปรัชญาของเศรษฐกิจ หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงไปปรับ •แผนการจัดการเรยี นรู้ พอเพยี งไปปรับประยุกต์ใช้กับ ประยุกต์ใช้กับภารกิจต่าง ๆ หรือการดำรงชีวิต ภารกิจต่าง ๆ หรือการ ของตน ปฏิบัติตนเป็นแบบอยา่ งที่ดีแกล่ ูกศิษย์ • การอบรม/สัมมนา/ประชุม ดำรงชีวติ ของตน ใช้ชีวิตบนสายกลาง ยึดหลักปรัชญาของ •ภาพกจิ กรรมที่เกยี่ วข้อง เศรษฐกิจพอเพียงมาใช้ในการดำเนินชีวิตและ เป็นผู้ใฝ่รู้ ใฝ่เรียน และใฝ่พัฒนาตนเองอย่าง ตอ่ เน่ือง ส่งเสรมิ สนับสนุนให้ผเู้ รียนเห็นคุณค่า ของสิ่งของทมี่ ีในชมุ ชน นำมาประยกุ ต์ใช้ในการ จดั ทำโครงงานนกั ศึกษา ๕. จติ วิญญาณความเปน็ ครู ๕.๑ การเข้าสอนตรงเวลา ขา้ พเจ้าปฏิบัติหน้าที่ที่ไดร้ ับมอบหมายอย่าง •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน และสอนเตม็ เวลา เต็มความสามารถ เต็มเวลา เข้าสอนตรงเวลา •แผนการจัดการเรียนรู้ เอาใจใส่ต่อการปฏิบัติหน้าที่อย่างสม่ำเสมอ •ขออนญุ าตจัดต้ังกลุ่มผู้เรียน โดยมีการวางแผนการสอนล่วงหน้า จัดทำและ จัดหาสื่อ จัดกิจกรรมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ • กศน.4 มีการปรับปรงุ พัฒนางานการสอนอย่เู สมอ •คู่มอื แนวทางจัดการเรยี นรู้ ออนไลน์ •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กีย่ วข้อง วา่ ทีร่ ้อยตรีหญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี ๑
18 เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๕ . ๒ ก า ร ต ร ะ ห น ั ก ใ น ข้าพเจ้าตระหนักในความรู้และทักษะที่ •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ความรู้และทักษะที่ถูกต้อง ถกู ตอ้ งรวมถงึ ส่งิ ท่ีดี ๆ ใหก้ บั ผูเ้ รยี น ดงั นี้ •แผนการจัดการเรยี นรู้ รวมถึงสิง่ ท่ดี ี ๆ ใหก้ บั ผเู้ รียน 5.1.1 งานสอน คือ มีการเตรียมการสอน และวางแผนการสอน • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ 5.1.2 งานครู คือ ครูต้องรับผิดชอบงาน •ขออนุญาตจัดตั้งกลุม่ ผเู้ รียน ด้านต่าง ๆ เช่น งานบริหารบุคคล งานบริหาร ทั่วไป และงานอืน่ ๆ ที่ทำให้องคก์ รก้าวหนา้ • กศน.4 5.1.๓ งานนักศึกษา คือ ให้เวลาในการ •คูม่ อื แนวทางจัดการเรยี นรู้ ออนไลน์ อบรม สั่งสอน เมื่อศิษย์ต้องการคำแนะนำหรือ •ภาพกิจกรรมที่เก่ยี วข้อง การชว่ ยเหลอื ๕.๓ การสร้างความเสมอ ข้าพเจ้าสร้างความเสมอภาคเป็นธรรมกับ •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ภาคเปน็ ธรรมกบั ผู้เรียนทุกคน ผู้เรียนทุกคน เข้าใจความแตกต่างระหว่าง •แผนการจัดการเรยี นรู้ บุคคล พยายามเรียนรู้และศึกษาผูเ้ รียนก่อนจัด กิจกรรมการเรียนการสอนเพื่อจะได้ทราบ • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ ความรู้ของนักเรียน แล้วนำผลที่ได้ไปใช้ในการ จัดกิจกรรมการเรียนการสอนให้เหมาะสมกับ • ขออนุญาตจัดต้ังกลุ่มผู้เรียน ผู้เรียน ทำให้นักเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ไปในทิศทางที่ดีขึ้น ส่งเสริมให้ผู้เรียนเข้าร่วม • กศน.4 •คู่มือแนวทางจัดการเรยี นรู้ ออนไลน์ กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียนทุกคน เพื่อให้ •ภาพกจิ กรรมทีเ่ ก่ยี วข้อง ได้รับความรู้ตามวตั ถุประสงคท์ ่กี ำหนดไว้ ๕.๔ การรู้จักให้อภัย ข้าพเจ้ารู้จักให้อภัย ปราศจากอคติ •รายงานผลการปฏิบตั ิงาน ปราศจากอคติช่วยเหลือ ชว่ ยเหลอื ส่งเสรมิ สนบั สนุนให้ผูเ้ รียนประสบ •ภาพกิจกรรมทีเ่ กยี่ วข้อง ส่งเสริม สนับสนุนให้ผู้เรียน ความสำเร็จ ตามศักยภาพความสนใจ หรือ ประสบความสำเร็จ ตาม ความตั้งใจ ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ในการถ่ายทอด ศักยภาพความสนใจ หรือ ความรู้ให้แก่ผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนประสบ ความตง้ั ใจ ความสำเร็จ ตามศักยภาพ ความสนใจหรือ ความต้งั ใจ ๕.๕ การเป็นที่พึ่งให้กับ ข้าพเจ้าเป็นที่พึ่งให้กับผู้เรียนได้ตลอดเวลา •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน ผู้เรยี นได้ตลอดเวลา เสียสละเวลาตนเอง มีความมุ่งมานะและคอย •ภาพกจิ กรรมทีเ่ กยี่ วข้อง ช่วยเหลือ เป็นที่ปรึกษาเกี่ยวกับปัญหาของ ผู้เรียนในด้านต่าง ๆ เป็นกำลังใจและให้ คำแนะนำเสมอมา ทั้งในเวลาเรียนและนอก เวลาเรียน ว่าทร่ี อ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑
19 เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๕ . ๖ ก า ร จ ั ด ก ิ จ กรรม ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมส่งเสริม การใฝ่รู้ ค้นหา •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สรา้ งสรรค์ ถา่ ยทอด ปลูกฝงั และเป็นแบบอย่าง •ขออนญุ าตจดั ต้ังกลมุ่ ผูเ้ รียน สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝัง ที่ดีของผู้เรียน กิจกรรมการเรียนรู้ที่เน้นให้ และเป็นแบบอย่างที่ดีของ ผู้เรียนเป็นผู้แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง ได้คิด •คมู่ อื แนวทางจดั การเรียนรู้ ผเู้ รยี น เอง ฝึกการคิดวเิ คราะห์ เปิดโอกาสให้ผู้เรียนได้ ออนไลน์ แสดงความคิดอย่างสร้างสรรค์ ไม่มีปิดกั้น •ภาพกิจกรรมทเ่ี ก่ยี วข้อง ความคิดและปฏิบัติหน้าที่ด้วยความรัก ศรัทธา และยึดมั่นในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งม่ัน ทุ่มเทในการทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่าง ที่ดี ๕.๗ การทุ่มเทเสียสละใน ข้าพเจ้าทุ่มเทเสียสละในการจัดการเรียนรู้ •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การจัดการเรียนร้ใู ห้กับผู้เรียน ให้กับผู้เรียน อุทิศเวลาให้กับราชการ ไม่ว่าการ •คำสัง่ มอบหมายการ สอนนั้นจะอยู่ในเวลาราชการหรือนอกเวลา ปฏบิ ัติงาน ราชการ จนกว่านักเรียนจะมีความรู้อย่างเต็ม เปี่ยม การเข้าร่วมกิจกรรมโครงการที่ช่วย •ขออนญุ าตจัง้ ต้ังกลุม่ ผเู้ รียน ส่งเสริมสนับสนุนในการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน เพ่ือนำมาประยุกต์ใช้ในการจัดการ • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ เ ร ี ย น ก า ร ส อ น ใ ห ้ ม ี ป ร ะ ส ิ ท ธ ิ ภ า พ แ ล ะ เ กิ ด ประโยชน์สงู สุดกบั ผเู้ รยี น •คมู่ ือแนวทางจัดการเรยี นรู้ ออนไลน์ •ภาพกิจกรรมทีเ่ กี่ยวข้อง ๖. จิตสำนึกความรับผิดชอบ ในวิชาชีพครู ๖.๑ การมีเจตคติเชิงบวก ข้าพเจ้ามีเจตคติเชิงบวกกับวิชาชีพ ปฏิบัติ •รายงานผลการปฏิบตั งิ าน กบั วชิ าชพี ครู หน้าที่ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและ •คำสง่ั มอบหมายการ ยดึ มน่ั ในอดุ มการณ์แห่งวชิ าชีพ มงุ่ มั่น ทุ่มเทใน ปฏิบตั ิงาน การทำงาน ประพฤตติ นเป็นแบบอยา่ งที่ดี ดังนี้ 6.1.1 มีความจงรักภักดี ต่อสถาบันชาติ • การอบรม/สัมมนา/ประชุม •ภาพกจิ กรรมทเี่ กย่ี วข้อง ศาสนา และพระมหากษัตรยิ ์ 6.1.๒ ยึดมั่นในการปกครองระบอบ ประชาธิปไตย โดยมีพระมหากษัตริย์เป็น ประมขุ 6.1.๓ รักและศรทั ธาในวิชาชีพครู วา่ ทีร่ ้อยตรหี ญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครผู ้ชู ่วย ครั้งที่ ๑
20 เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๖.๒ การมุ่งมั่น ทุ่มเทใน ข้าพเจ้ามุ่งมั่น ทุ่มเทในการสร้างสรรค์ •รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การสร้างสรรค์นวัตกรรมใหม่ นวัตกรรมใหม่ ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนาวิชาชีพ •การอบรม/สัมมนา/ประชุม ๆ เพื่อให้เกิดการพัฒนา และให้สังคมยอมรับ พยายามศึกษาหาความรู้ วชิ าชีพและให้สงั คมยอมรบั เพิ่มเติมอยู่เสมอ จากแหล่งเรียนรู้ต่าง ๆ เช่น •ภาพกิจกรรมท่เี ก่ยี วข้อง หนังสือ สื่อสิ่งพิมพ์ โทรทัศน์ อินเทอร์เน็ต เป็นต้น เพื่อนำความรู้มาผลิตสื่อการสอนและ นำมาพฒั นาวิชาชพี ตอ่ ไป ๖.๓ ประพฤติปฏิบัติตนใน ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนในการรักษา •รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การรักษาภาพลักษ ณ์ใน ภาพลักษณ์ในวิชาชีพ เป็นสมาชิกที่ดีของสังคม •การอบรม/สัมมนา/ประชุม วชิ าชพี ไม่ให้สังคมมองวิชาชีพในทางไม่ดี และมีจิต สาธารณะมีความรับผิดชอบต่อสังคม โดย •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กี่ยวข้อง ช่วยเหลือเพ่ือนรว่ มงานโดยไม่หวังผลประโยชน์ และสิ่งตอบแทนใด ๆ ทั้งสิ้น ยึดหลักคุณธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ในการปฏิบัตงิ าน ๖.๔ การปกป้อง ป้องกัน ข้าพเจ้าปกป้อง ป้องกันมิให้ผู้ร่วมวิชาชีพ •รายงานผลการปฏิบัติงาน มิให้ผู้ร่วมวิชาชีพประพฤติ ประพฤติปฏิบัติในทางที่จะเกิดภาพลักษณ์เชิง •การอบรม/สัมมนา/ประชุม ป ฏ ิ บ ั ต ิ ใ น ท า ง ท ี ่ จ ะ เ กิ ด ลบต่อวิชาชีพคอยให้คำปรึกษาแนะนำผู้ร่วม ภาพลกั ษณ์เชิงลบตอ่ วชิ าชีพ วิชาชีพให้ประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี •ภาพกิจกรรมที่เกยี่ วข้อง และยึดมั่นปฏิบัติตนตามจรรยาบรรณวิชาชีพ ครอู ยา่ งเครง่ ครัด ๖.๕ การจัดกิจกรรม ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา •รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน ส่งเสริมการใฝ่รู้ ค้นหา สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝังและเป็นแบบอย่าง •แผนการจัดการเรยี นรู้ สร้างสรรค์ ถ่ายทอดปลูกฝัง ที่ดีของเพื่อนร่วมงานและสังคมปฏิบัติหน้าท่ี และเป็นแบบอย่างที่ดีของ ด้วยใจซึ่งทำให้เกิดความรัก ศรัทธาและยึดม่ัน • การอบรม/สัมมนา/ประชมุ เพอ่ื นรว่ มงานและสังคม ในอุดมการณ์แห่งวิชาชีพ มุ่งมั่น ทุ่มเทในการ •เกียรติบตั ร ทำงาน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ยอมรับ •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กยี่ วข้อง ฟังความคิดเห็นของเพื่อนร่วมงาน และ ปรับปรุงในส่วนที่ตนเองบกพร่องให้ดีมากข้ึน กว่าเดิม และร่วมกันแลกเปลี่ยนเรียนรู้อยู่ ตลอดเวลา เช่น เข้าร่วมกิจกรมมวันครอู อนไลน์ วา่ ทีร่ ้อยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี ๑
21 รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครงั้ ที่ ๑ วันที่ ๒๓ กันยายน พ.ศ.๒๕๖๓ ถงึ วันที่ ๒๒ มีนาคม พ.ศ. ๒๕๖๔ ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอกำแพงแสน สำนกั งานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั จังหวดั นครปฐม องคป์ ระกอบท่ี ๒ การประเมินผลด้านการปฏบิ ัตงิ าน เกณฑก์ ารประเมิน บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล ๑. การจดั การเรยี นการสอน ๑.๑ การนำผลการวิเคราะห์ การวเิ คราะหม์ าตรฐานการเรียนรู้และตัว •คำส่ังมอบหมายการ หลักสูตรมาตรฐานการเรียนรู้ บ่งชี้ตามหลักสูตรการศึกษานอกระบบ ปฏิบตั ิงาน และตัวชี้วัด หรือผลการเรียนรู้ ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช •การอบรม/สัมมนา/ประชมุ มาใช้ในการจัดทำรายวิชาและ ๒๕๕๑ และหลักสูตรสถานศึกษา ข้าพเจ้า ออกแบบหนว่ ยการเรียนรู้ ได้ศึกษาเพื่อเตรียมการสอนให้ครอบคลุม •คมู่ ือแนวทางการจัดการ เนื้อหา และเพื่อให้เกิดผลสัมฤทธิ์ทางการ เรยี นรู้ออนไลน์ เรยี น โดยไดจ้ ัดทำแผนการจดั ประสบการณ์ การเรียนรู้แบบมุ่งเนน้ ผู้เรียนเป็นสำคัญและ •เกียรติบตั ร •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กยี่ วข้อง ครอบคลุมทุกสาระการเรียนรู้ โดยยึด คู่มือ ห ล ั ก ส ู ต ร ก า ร ศ ึ ก ษ า น อ ก ร ะ บ บ ร ะ ดั บ การศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 สาระการเรียนรู้ (ฉบับปรบั ปรงุ พ.ศ.2554) และคู่มือการดำเนินงานหลักสูตรการศึกษา นอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 ๑.๒ การออกแบบการจัดการ ข้าพเจ้าออกแบบการจัดการเรียนรู้โดย •คำส่งั มอบหมายการ เรียนรู้โดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ เนน้ ผเู้ รยี นเปน็ สำคัญ เพื่อให้ผเู้ รียนมีความรู้ ปฏบิ ัตงิ าน เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ทักษะ ทักษะ คุณลักษณะประจำวิชา คุณลักษณะ •การอบรม/สัมมนา/ประชุม คุณลักษณะประจำวิชาคุณลักษะ อันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่สำคัญตาม อันพึงประสงค์ และสมรรถนะที่ หลักสูตร โดยศึกษามาตรฐานการเรียนรู้ •คูม่ อื แนวทางการจดั การ สำคัญตามหลักสตู ร และตัวบง่ ช้ี ให้ครอบคลุมเน้ือหา เพ่ือให้เกิด เรยี นรู้ออนไลน์ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยได้จัดทำแนว ทางการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ภาคเรียนท่ี •เกยี รติบตั ร •ภาพกจิ กรรมทเี่ กีย่ วข้อง 2 ปีการศึกษา 2563 ตามที่ สำนักงาน กศน.จังหวัดนครปฐม ได้จัดอบรมขึ้นเป็น แนวทางปฏิบัติในการจัดกิจกรรมการเรียน การสอน วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครผู ูช้ ว่ ย คร้ังที่ ๑
22 เกณฑก์ ารประเมิน บันทึกผลการปฏิบัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๑.๓ การจัดกิจกรรมการ ข้าพเจ้าจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวย •คำสัง่ มอบหมายการ เรียนรู้อำนวยความสะดวกในการ ความสะดวกในการเรียนรู้ และส่งเสริมการ ปฏบิ ตั งิ าน เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลายโดยเน้น •การอบรม/สัมมนา/ประชมุ โดยเนน้ ผู้เรยี นเป็นสำคัญ ผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยให้นักศึกษาศึกษา ความรู้จากหนังสือเรียน สื่อ อินเตอร์เน็ต •คมู่ ือแนวทางการจัดการ ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน เรียนรู้ เรียนรอู้ อนไลน์ ผ่านบทเรียนออนไลน์ เรียนรู้ จาก ประสบการณจ์ รงิ กระบวนการปฏิบัติ ลงมอื •ใบงาน ใบกิจกรรม ทำจริง กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต และนำ • กศน.๔ •ภาพกิจกรรมท่เี ก่ียวข้อง ผลทไ่ี ด้ ทำเป็นใบงาน ใบกจิ กรรมสง่ ครู เพ่ือ รวบรวมเป็นคะแนนเก็บในการวัดผล ประเมินผลต่อไป ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ ข้าพเจ้าเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีและ •คมู่ อื แนวทางการจัดการ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ที่ แหล่งเรียนรู้ที่สอดคล้องกับกิจกรรมการ เรยี นรอู้ อนไลน์ สอดคลอ้ งกบั กิจกรรมการเรยี นรู้ เรียนรู้ใช้เทคโนโลยีการศกึ ษาทำใหก้ ารเรียน •ใบงาน ใบกจิ กรรม การสอนมีความหมายมากขึ้น ทำให้ นักศึกษาสามารถเรยี นได้กวา้ งขวาง เรยี นได้ • กศน.๔ เร็วขึ้น และเรียนรู้ได้หลากหลาย ตามความ • ภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง สนใจ เช่น Facebook , Line , YouTube , Google Sites , Google Forms ๑.๕ การวัดและประเมินผล ข้าพเจ้ามีการวัดและประเมินผลการ •คำส่งั มอบหมายการ การเรียนรู้ ด้วยวิธีการท่ี เรียนรู้ ด้วยวิธีการที่หลากหลาย โดยได้วัด ปฏิบัติงาน หลากหลายเหมาะสม และ และประเมินผลตามรายวิชา การทำ •คมู่ อื แนวทางการจัดการ ส อ ด ค ล ้ อ ง ก ั บ ต ั ว ช ี ้ว ั ดและ แบบทดสอบผ่าน Google Forms การทำ เรียนรอู้ อนไลน์ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ใบงานผ่าน Google Doc ใบกิจกรรม ส่ง งานทางไลน์ การดำเนินการสอบกลางภาค •ใบงาน ใบกจิ กรรม เรียน การดำเนินการสอบปลายภาคเรียน • กศน.๔ และได้ทำการบันทึกผลคะแนน ลงในสมุด •ภาพกจิ กรรมทเ่ี กยี่ วข้อง ประเมิน กศน.๔ วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครั้งท่ี ๑
23 เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมูล ๑.๖ คุณภาพผู้เรียนไดแ้ ก่ 1.6.๑ ผลสมั ฤทธิท์ างวชิ าการของผู้เรียน •ค่มู ือแนวทางการจดั การ ๑. ผลสัมฤทธ์ทิ างวิชาการ 1.6.2 คุณลักษณะที่พึงประสงค์ของ เรียนรู้ออนไลน์ ของผเู้ รยี น ผเู้ รยี น •ใบงาน ใบกิจกรรม ๒. คุณลักษณะท่ีพงึ การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตร • กศน.๔ ประสงคข์ องผเู้ รยี น สถานศึกษา และมีพัฒนาการตามวัย มี •ภาพกิจกรรมท่เี กี่ยวข้อง สมรรถนะที่สำคัญ และคุณลักษณะที่พึง ประสงค์ ๒. การบรหิ ารจัดการชนั้ เรยี น ๒.๑ การจัดบรรยากาศที่ ข้าพเจ้าส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการ •คูม่ ือแนวทางการจัดการ ส่งเสริมการเรียนรู้ กระบวนการ คิด ทักษะชีวิตและพัฒนาผู้เรียน การจัด เรียนรู้ออนไลน์ คดิ ทกั ษะชีวติ และพฒั นาผู้เรยี น สภาพแวดล้อมและบรรยากาศที่เอื้อต่อการ •ใบงาน ใบกจิ กรรม เรียนรู้ และสภาพแวดล้อมห้องเรียนให้เป็น ระเบียบเรียบร้อย โดยให้ผู้เรียนทำงานใน • กศน.๔ รูปแบบกิจกรรมงานเดี่ยวและงานกลุ่มตาม •ภาพกิจกรรมที่เกีย่ วข้อง ความเหมาะสมกับกิจกรรมการเรียนการ สอน ๒.๑.๑ การปลูกฝงั ใหน้ ักศกึ ษามจี ิตสำนึก ในการรกั ษาสาธารณสมบตั ิ ๒.๑.๒ ยึดหลักความยุติธรรมในการ ปกครองชั้นเรียน อย่างทั่วถึงส่งเสริมให้ นักศึกษาปฏิบัติตาม กฎระเบียบและ ข้อตกลงในชั้นเรียนร่วมกันอย่างมีระเบียบ วนิ ยั ๒.๑.๓ ส่งเสริมให้นักศึกษามีส่วนรวมใน การกำหนดข้อตกลงรว่ มกนั ในชั้นเรียนอย่าง เป็นประชาธิปไตย ๒.๒ การดำเนินการตามระบบ ข้าพเจ้าดำเนินการตามระบบดูแล •ค่มู อื แนวทางการจัดการ ดูแลช่วยเหลือผู้เรียน โดยมี ช่วยเหลือผู้เรียน โดยมีการศึกษาและ เรยี นรูอ้ อนไลน์ การศึกษาและรวบรวมข้อมูล รวบรวมข้อมูลผู้เรียนรายบุคคลเพื่อ •ข้อมูลนักศึกษารายบุคคล ผู้เรียนรายบุคคลเพื่อแก้ปัญหา แก้ปัญหาและพัฒนาผู้เรียน จัดทำข้อมูล และพฒั นาผเู้ รยี น ของนักศึกษาเป็นรายบุคคลเพื่อช่วยเหลือ • ภาพกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง ติดตามและประเมินผลนักศึกษาในด้านการ เรียน และให้คำปรึกษาและบริการแนะแนว ว่าทรี่ ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑
24 แก่นักศึกษาเป็นรายบุคคลในชั้นเรียนที่ได้ รบั ผดิ ชอบด้วยความเต็มใจอย่างเทา่ เทยี ม เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๒.๓ การอบรมบ่มนิสัยให้ ข้าพเจ้าอบรมบ่มนิสัยให้ผู้เรียนมี •คู่มอื แนวทางการจดั การ ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึง เรียนร้อู อนไลน์ คุณลักษณะอันพึงประสงค์ และ ประสงค์ และค่านิยมท่ีดีงามได้มีการปลูกฝัง •ขอ้ มูลนักศึกษารายบุคคล ค่านยิ มทด่ี ีงาม คุณธรรมจริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้นกับ ผู้เรียน โดยการสอดแทรกเนื้อหาคุณธรรม •ภาพกจิ กรรมทีเ่ กยี่ วข้อง จริยธรรม ในการจัดกิจกรรมการเรียนการ สอน กิจกรรมโครงการต่างๆทุกครั้ง และมี การประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมบ่งช้ี รายภาคเรียนทุกภาคเรียน ๓. การพัฒนาตนเอง ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้ ข้าพเจ้าพัฒนาตนเองเพื่อให้มีความรู้ •คำสัง่ มอบหมายการ มีความรู้ ความสามารถ ทักษะ ความสามารถ ทักษะด้วยวิธีการต่าง ๆ ปฏบิ ตั งิ าน ดว้ ยวธิ กี ารต่าง ๆ อย่างเหมาะสม อย่างเหมาะสม หมั่นศึกษาและพัฒนา •หนังสอื เชิญ ตนเองอยู่เสมอ เข้าร่วมกิจกรรมการ ฝึกอบรมหรือกิจกรรมการแลกเปลย่ี นเรียนรู้ •แผนพฒั นาตนเอง กับเพื่อนครูทั้งในสำนักงาน กศน.จัดข้ัน • การอบรม/สัมมนา/ประชุม และเครอื ข่ายอืน่ ๆ อย่างสม่ำเสมอ •เกียรตบิ ตั ร •ภาพกจิ กรรมที่เกย่ี วข้อง ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชุมชน ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ •คำส่ังมอบหมายการ การเรียนร้ทู างวชิ าชีพ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และหาแนวทางในการ ปฏิบัติงาน แก้ไขปัญหาร่วมกันกับครู ผู้บริหาร ชุมชน •หนังสือเชญิ และเพื่อนร่วมวิชาชีพเพื่อนำมาปรับใช้ใน การจดั การเรียนการสอน •แผนพฒั นาตนเอง • การอบรม/สัมมนา/ประชุม •เกยี รตบิ ตั ร •การนิเทศ ตดิ ตามกจิ กรรม •ภาพกิจกรรมทีเ่ กยี่ วข้อง วา่ ทร่ี อ้ ยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครั้งที่ ๑
25 เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๔. การทำงานเปน็ ทีม ข้าพเจ้าใช้หลักการทำงานของวงจรเดม •คำสั่งมอบหมายการ ๔.๑ หลกั การทำงานเปน็ ทีม มงิ่ (PDCA) ในการทำงาน ในขัน้ ตอนแรกจะ ปฏิบัติงาน มีการประชุมวางแผนโดยสร้างวัตถุประสงค์ •การอบรม/สัมมนา/ประชมุ ๔.๒ การพฒั นาทมี งาน ร่วมกัน และการกำหนดหน้าที่ความ รับผิดชอบของแต่ละคนอย่างชัดเจน (P) •เกียรติบตั ร ปฏบิ ัตติ ามแผนทว่ี างไว้ตามหน้าทีข่ องตัวเอง •ภาพกจิ กรรมที่เกย่ี วข้อง ( D) ต ร ว จ ส อ บ ผ ล ง า น จ า ก ท ี ่ ไ ด ้ ท ำ ต า ม ที่ วางแผนไว้ เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ดี ตามวัตถุประสงค์ (C) และการปรับปรุง กระบวนการหลังจากการตรวจสอบ เพื่อ นำไปปรับปรุงเปลี่ยนแปลง ให้มีความ เหมาะสมย่ิงขน้ึ (A) 4.2.1 มกี ารกำหนดภารกจิ หรอื งานท่ีทำ •คำสัง่ มอบหมายการ ก่อนว่า มีวัตถุประสงค์ของการทำงาน ปฏิบตั งิ าน มีบทบาทหนา้ ที่ความรบั ผดิ ชอบของสมาชิก •การอบรม/สัมมนา/ประชุม 4.2.2 สร้างความเข้าใจและเปิดโอกาส ให้สมาชิกได้มีส่วนร่วมในการเสนอแนะ •เกยี รตบิ ตั ร ขอ้ คดิ เห็นตา่ ง ๆ และมกี ารตดั สนิ ใจรว่ มกัน •ภาพกิจกรรมทเ่ี กย่ี วข้อง 4.2.3 วางแผนการทำงานเพื่อให้บรรลุ วัตถุประสงค์ให้สมาชิกของทีมทุกคน รับทราบแผนงานตรงกันว่า ใครมีหน้าที่ อะไร 4.2.4 ดำเนินงานตามแผนเมื่อมีการ วางแผนเสร็จก็นำแผนนั้นไปดำเนินการตาม ขัน้ ตอน 4.2.5 ประเมินผล สรุปผลการ ดำเนินงานในดา้ นต่าง ๆ ของการทำงาน ว่าท่ีร้อยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย คร้ังท่ี ๑
26 เกณฑก์ ารประเมนิ บันทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๕. งานกิจกรรมตามภารกิจ บริหารงานของสถานศกึ ษา มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ •คำส่ังมอบหมายการ ของสถานศึกษาเกี่ยวกับงาน ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร ปฏิบตั ิงาน บริหารทั่วไปหรืองานบริหาร ทั่วไป เพื่อให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ด้วยดี •การอบรม/สัมมนา/ประชมุ วชิ าการ หรืองานกิจการนักเรียน และศึกษาข้อปฏิบัติ กฎระเบียบ แนวทาง หรืองานบริหารงบประมาณหรือ ปฏิบตั ิของงานทไี่ ดร้ บั มอบหมายเสมอ •ภาพกจิ กรรมท่เี กี่ยวข้อง งานบรหิ ารทรัพยากรบุคคล และ มีส่วนร่วมปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมาย ไดอ้ ยา่ งเหมาะสม ๖. การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี ส า ม า ร ถ ใ ช ้ ภ า ษ า แ ล ะ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับการใช้ •คำสัง่ มอบหมายการ เทคโนโลยี ในการปฏิบัติงานตาม ภาษาและนำเทคโนโลยีมาใช้ในการจัดการ ปฏิบตั ิงาน หนา้ ทแ่ี ละรับผดิ ชอบ เรียนการสอน การเลือกใช้เทคโนโลยีได้ •การอบรม/สัมมนา/ประชุม เหมาะกับวัตถุประสงค์ เช่น เลือกใช้แอป •ภาพกิจกรรมท่ีเกยี่ วข้อง พลิเคชันที่ช่วยให้การทำงานเกิดสัมฤทธิ์ผล สูงสุด หรือช่วยในการจัดการข้อมูลได้อย่าง เหมาะสม จัดทำสื่อการสอน Power Point เพอ่ื ชว่ ยบรรยายเนื้อหาในการเรียนการสอน ผู้เรียนสามารถทำความเข้าใจและเห็นภาพ ไดช้ ดั เจน วา่ ทร่ี ้อยตรหี ญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย คร้ังท่ี ๑
27 ภาคผนวก วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครั้งที่ ๑
28 ภาพกจิ กรรมดา้ นการปฏบิ ตั ิตน ๑.วนิ ัยและการรักษาวนิ ยั ๑.๑ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ทา่ ทาง และการส่ือสารไดเ้ หมาะสมกับกาลเทศะต่อผเู้ รยี น ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้เรียน โดย การพูดจาไพเราะประพฤติปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดีแก่ลูกศิษย์ ยึดหลักคำสอนทางพระพุทธศาสนาในการ ดำเนินชวี ติ รูปกิจกรรมการนิเทศการสอบระหวา่ งภาคเรียน พบปะนักศึกษาพูดคยุ ดว้ ยวาจาไพเราะ พรอ้ มทงั้ ให้ขวญั และ กำลังใจในการทำขอ้ สอบ ณ กศน.ตำบลกำแพงแสน รปู กิจกรรมพบกล่มุ ผเู้ รียน ณ กศน.ตำบลวังนำ้ เขยี ว ว่าทรี่ อ้ ยตรหี ญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย ครั้งท่ี ๑
29 ๑.๒ การแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อผู้บังคับบัญชา เพ่อื นร่วมงาน ผ้ปู กครอง และบคุ คลอน่ื ข้าพเจ้าแสดงออกทางอารมณ์ กริยา ท่าทาง และการสื่อสารได้เหมาะสมกับกาลเทศะต่อ ผบู้ ังคบั บญั ชาเพ่ือนรว่ มงาน ผปู้ กครอง และบคุ คลอืน่ โดยการพดู จาไพเราะ มสี ัมมาคารวะอ่อนน้อมถ่อม เชื่อ ฟังและปฏบิ ตั ิตามคำส่ังของผู้บงั คับบัญชา รปู การเข้ารว่ มประชุมทุกครง้ั รปู การแสดงความคดิ เห็นการจัดทำคูม่ ือการเรยี นออนไลน์ ว่าทรี่ ้อยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี ๑
30 ๑.๓ การมีเจตคติเชงิ บวกกับประเทศชาติ ข้าพเจ้ามีเจตคติเชิงบวกกับประเทศชาติ ปฏิบัติตนเป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพื่อการเป็นครูท่ี ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น ความเสียสละ มีน้ำใจ ความเกรงใจ ความยุติธรรม ความเห็นอกเห็นใจ การมีมารยาทที่งดงาม ความรักและความเมตตาต่อศิษย์เพื่อเป็นกำลัง สำคัญในการขับเคลื่อนระบบการศึกษาให้มีคุณภาพและพัฒนาประเทศชาติให้มีความเจริญก้าวหน้า และเข้า ร่วมกิจกรรมวันสำคญั ตา่ งๆ อยา่ งสม่ำเสมอ รูปกจิ กรรมน้อมรำลกึ เนื่องในวนั คล้ายวันสวรรคตพระบาทสมเดจ็ พระจุลจอมเกลา้ เจ้าอย่หู วั 23 ตุลาคม 2563 ณ หอประชุมอำเภอกำแพงแสน รปู กิจกรรมถวายเป็นพระราชกุศล พระบาทสมเด็จพระบรมชนกาธิเบศรมหาภมู ิพลอดุลยเดชมหาราช บรมนาถบพิตร 5 ธนั วาคม 2563 ว่าที่ร้อยตรีหญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย ครั้งที่ ๑
31 ๑.๔ การปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบียบหลกั เกณฑท์ ี่เกี่ยวข้องกับความเป็นขา้ ราชการ ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนตามกฎ ระเบียบแบบแผน หลกั เกณฑ์และวธิ ปี ฏิบัติราชการ โดยเป็นบุคคลทเ่ี คารพ และปฏิบตั ติ ามกฎหมาย รกั ษาระเบียบวินยั ของทางราชการ กระทำตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ี ข้าพเจา้ ได้ปฏิบตั ติ น มีวนิ ยั และรักษาวินยั ของทางราชการ ดงั น้ี 1.4.๑ ปฏบิ ตั ิหน้าทีร่ าชการดว้ ยความซ่อื สัตยส์ จุ ริต และเทีย่ งธรรม ไม่เอารดั เอาเปรียบผู้อนื่ 1.4.2 ไมอ่ าศยั และยอมใหผ้ ู้อน่ื อาศยั อำนาจหนา้ ท่รี าชการ แสวงหาผลประโยชนแ์ ก่ตนเองหรือผู้อื่น 1.4.๓ สนับสนุนนโยบายของรัฐบาลปัจจุบันและนโยบายของสถานศึกษา โดยตั้งใจศึกษาข้อมูล เพื่อให้เป็นคนรอบรู้เกี่ยวกับนโยบายตา่ ง ๆ และปฏิบัติหน้าที่ราชการ ตามกฎหมาย ระเบียบของทางราชการ กฎ ระเบยี บของโรงเรยี น เพอื่ ให้เกิดผลดกี ับผู้เรียนและองคก์ ร 1.4.๔ ไมเ่ คยละทิ้ง ทอดท้งิ และไม่ประมาทเลนิ เล่อในหนา้ ทร่ี าชการ อันเปน็ เหตใุ หเ้ กิดความเสียหาย แกท่ างราชการอย่างร้ายแรง รปู สวมเคร่ืองแบบราชการทุกวันจนั ทร์ เข้าร่วมกจิ กรรมโครงการตา่ ง ๆ ท่ีได้รบั มอบหมายอย่างสมำ่ เสมอ ว่าท่ีร้อยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครูผูช้ ่วย คร้ังที่ ๑
32 ๑.๕ การปฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบียบหลกั เกณฑ์ทเ่ี กีย่ วขอ้ งกับความเป็นข้าราชการครู ข้าพเจ้าปฏิบัตติ นตามกฎ ระเบยี บหลักเกณฑ์ท่เี กีย่ วข้องกบั ความเป็นขา้ ราชการครู กระทำตนให้เป็น ประโยชน์ต่อตนเองและสังคม โดยใช้เหตุผลและวิจารณญาณในการตัดสินใจเลือกปฏิบัติหน้าที่ที่ได้รับ มอบหมาย จนบรรลุเป้าหมายหน้าที่ข้าราชการ ในฐานะเป็นพลเมืองที่ดี ยึดมั่นในหลักศีลธรรมและคุณธรรม ทางพระพทุ ธศาสนาในการชว่ ยเหลอื ผู้อ่นื รูปปฏิบตั ิตามหนา้ ท่ที ี่ไดร้ ับมอบหมายนเิ ทศกจิ กรรมการสอบระหว่างภาคเรยี น ณ กศน.ตำบลหนองกระทุ่ม รูปเข้ารว่ มทกุ ครงั้ เม่ือมีการประชุม และเข้าประชมุ กอ่ นเวลาท่กี ำหนด ว่าทรี่ ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย คร้ังที่ ๑
33 ๑.๖ การปฏิบัตติ ามกฎหมาย ข้าพเจ้าปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบวินัย และข้อปฏิบัติอย่างเคร่งครัด โดยศึกษาพระราชบัญญัติ ระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ.๒๕๕๗ เพื่อเตือนตนไม่ให้กระทำความผิดทางวินัย ราชการ และปฏิบัติตนตามข้อกำหนดของกฎหมายในฐานะพลเมืองของประเทศ เคารพในทุกกฎระเบียบของ สังคมไทย อาทิ การปฏิบัติตามกฎจราจร การคาดเข็มขัดเวลาขับรถ มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพครู ยื่นภาษี บคุ คลเงินไดเ้ ปน็ ประจำทุกปี รปู ใบอนญุ าตประกอบวิชาชีพครู รปู การยื่นภาษอี อนไลนแ์ บบแสดงรายการภาษเี งินไดบ้ คุ คลธรรมดา วา่ ทรี่ ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครผู ูช้ ่วย คร้ังท่ี ๑
34 ๒. คุณธรรม จริยธรรม ๒.๑ การปฏิบัตติ นตามหลักศาสนาท่นี ับถืออยา่ งเคร่งครัด ข้าพเจา้ ปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นบั ถืออย่างเคร่งครัด เป็นผู้มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม เพ่ือการเป็นครู ที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทำด้วยความสำนึกในจิตใจ เช่น มีการยึดหลักธรรม พรหมวิหาร ๔ คือ 2.1.๑ มคี วามเมตตาต่อศิษย์ ๒.1.2 มีความกรุณาตอ่ ศษิ ย์ ช่วยเหลอื ให้คำแนะนำ อบรมสง่ั สอนให้ศิษยป์ ระพฤติตนอยา่ งเหมาะสม 2.1.๓ มีมทุ ิตาจิต คอื มีความยินดีเสมอเม่ือศษิ ย์ได้ดพี ร้อมกับกลา่ วยกย่องชมเชยในความสามารถของเขา 2.1.4 มอี เุ บกขา คอื มกี ารพยายามวางเฉยต่อบางพฤตกิ รรมก้าวรา้ วทีศ่ ิษย์แสดงออกมาโดยไมต่ ั้งใจ คือ ไม่โกรธตอบ แต่จะพยายามพดู เตอื นดี ๆ ดว้ ยอารมณแ์ ละน้ำเสยี งปกติ รปู เขา้ สวดมนตไ์ หวพ้ ระ ณ วัดไรข่ ิง อำเภอสามพราน จงั หวัดนครปฐม วา่ ทีร่ ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครผู ชู้ ่วย คร้ังท่ี ๑
35 ๒.๒ การเข้ารว่ ม ส่งเสริม สนับสนนุ ศาสนกิจของศาสนาทนี่ บั ถืออยา่ งสม่ำเสมอ ข้าพเจ้าเข้าร่วม สง่ เสรมิ สนับสนุนศาสนกจิ ของศาสนาท่ีนับถอื อย่างสม่ำเสมอ ดำรงตนตามหลกั ธรรม ทางพระพุทธศาสนา และเข้าร่วมศาสนกิจของศาสนาพุทธ ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจน คา่ นิยมของสังคม ทำให้ข้าพเจา้ สามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่นื ในสังคมได้อย่างมีความสขุ รปู เขา้ วดั ทำบุญ ณ วดั รางหมัน ต.รางพิกุล อ.กำแพงแสน จ.นครปฐม รปู ทำบุญ ณ วดั ถำ้ ผาแด่น จ.สกลนคร วา่ ท่ีร้อยตรีหญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย คร้ังที่ ๑
36 ๒.๓ การเห็นความสำคัญ เขา้ ร่วม ส่งเสริม สนบั สนุน เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรม ทอ้ งถิน่ หรือชุมชน ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมของชุมชน สังคมเสมอ เพื่อรักษา วัฒนธรรมอันดีงามในท้องถิ่น และดำรงไว้ซึ่งการแสดงออกทางจารีตประเพณี วัฒนธรรม ท้องถิ่นหรือชุมชน เช่น ข้าพเจ้าเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญทางพระพุทธศาสนา ข้าพเจ้าเข้าร่วมงานประจำปี ไหว้องค์พระปฐม เจดีย์ อำเภอเมือง จงั หวดั นครปฐม รปู รว่ มงานประจำปี ไหว้องค์พระปฐมเจดยี ์ อำเภอเมอื ง จังหวดั นครปฐม ว่าท่ีรอ้ ยตรหี ญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ครั้งท่ี ๑
37 ๒.๔ การเห็นความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี วัฒนธรรมของ ชาติ ข้าพเจา้ เหน็ ความสำคัญ เข้าร่วม ส่งเสรมิ สนบั สนนุ กิจกรรมทแ่ี สดงถงึ จารตี ประเพณี วฒั นธรรมของ ชาติ รักษาขนบธรรมเนียมประเพณีไทย โดยการเข้าร่วมกิจกรรมวันสำคัญ และงานประเพณีต่าง ๆ อย่าง สม่ำเสมอ เช่น ร่วมงานวันคล้ายวันสิ้นพระชนม์สมเด็จพระนางเจ้าอินทรศักดิศจี พระราชวรชายาใน พระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว ณ บริเวณพระราชานุสาวรีย์สมเด็จพระนางเจ้าอินทรศัก ดิศจีฯ เทศบาลตำบลกำแพงแสน รูปรว่ มงานวันคลา้ ยวนั สิน้ พระชนมส์ มเด็จพระนางเจ้าอนิ ทรศักดศิ จี พระราชวรชายาในพระบาทสมเดจ็ พระ มงกฎุ เกล้าเจ้าอย่หู วั ณ บรเิ วณพระราชานุสาวรยี ์สมเดจ็ พระนางเจ้าอินทรศักดศิ จฯี เทศบาลตำบลกำแพงแสน วา่ ท่ีร้อยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
38 ๒.๕ การมีจติ บริการและจิตสาธารณะ ข้าพเจ้ามีจิตบริการและจิตสาธารณะ มีความเต็มใจที่จะให้บริการแก่ผู้ปกครองนักเรียนที่มาติดต่อ ราชการกับทาง กศน. ด้วยความเต็มใจและมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน ร่วมบริจาคและแบ่งปัน เทา่ ที่ตนเองสามารถทำได้ ขา้ พเจา้ ร่วมกจิ กรรมจติ อาสา และกจิ กรรม ๕ กศน.อำเภอกำแพงแสน รูปกจิ กรรมจิตอาสา ณ ท่ีว่าการ อำเภอกำแพงแสน รูปกจิ กรรม ๕ ส กศน.อำเภอกำแพงแสน วา่ ท่รี ้อยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย คร้ังที่ ๑
39 ๒.๖ การต่อตา้ นการกระทำของบคุ คลหรือกลุ่มบุคคลท่ีส่งผลต่อความม่นั คงของชาติหรือผลกระทบเชงิ ลบ ต่อสังคมโดยรวม ข้าพเจา้ ยึดมนั่ ในหลกั ธรรมคำสอนของพระพุทธศาสนาและเปน็ แบบอยา่ งที่ดีให้แกศ่ ิษย์ เพอ่ื นร่วมงาน และบุคคลอน่ื ๆ ดำรงชีพตามสายกลาง ว่าท่รี ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครผู ู้ช่วย คร้ังท่ี ๑
40 ๓. จรรยาบรรณวิชาชีพครู ๓.๑ การพฒั นาวชิ าชพี และบคุ ลิกภาพอย่างต่อเนื่อง ข้าพเจ้าพัฒนาวิชาชีพและบุคลิกภาพปฏิบัตติ นเหมาะสมกับความเปน็ ครูตามจรรยาบรรณวิชาชีพครู และมีการเข้าอบรมและพัฒนาตนให้มีบุคลิกภาพดีเหมาะกับการเป็นครู พัฒนางานให้ดีอยู่เสมอ มีความ รบั ผดิ ชอบต่อวชิ าชพี และเป็นสมาชิกท่ีดีขององคก์ ร รูปการเข้าร่วมโครงการอบรมพัฒนาขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษาเพอ่ื การเตรียมความพร้อม และพัฒนาอยา่ งเข้มแขง็ ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย สังกัดสำนักงาน กศน.กลุม่ ลุ่มนำ้ เจา้ พระยา ณ สถานบนั พัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศกึ ษา อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม ว่าทร่ี อ้ ยตรหี ญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่ง ครผู ชู้ ว่ ย คร้ังท่ี ๑
41 ๓.๒ การมีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมอื งของไทย และนานาชาตใิ นปจั จุบัน ข้าพเจ้ามีวิสัยทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมืองของไทย และนานาชาติในปจั จบุ ัน เชน่ ติดตามข่าวสารต่าง ๆ ผ่านช่องทางส่ือสังคมโซเชียลเน็ตเวิร์ก การเปลี่ยนแปลงด้านวิทยาการในหลาย ๆ ด้าน เกี่ยวกับเทคโนโลยีของการเรียนรู้ การรับฟังแนวทางการ ประเมินคุณภาพภายนอกภายใต้สถานการณ์ COVID-19 ของ เพจ สมศ. นำความรู้มาวางแผนปรับใช้ ในการ ประกนั คณุ ภายภายในสถานศกึ ษา และการโหลดแอปพลเิ คชันหมอชนะ เพอื่ คัดประเมินความเส่ียง Covid-19 รูปการรับชมการถ่ายทอดสอดผ่าน Facebook Live ของ สมศ.หวั ขอ้ การประเมินประกันคุณภาพภายนอก ภายใต้สถานการณ์ Covid-19 และการโหลดแอปพลเิ คชันหมอชนะเพอื่ ประเมินความเสยี่ ง Covid-19 วา่ ทีร่ อ้ ยตรีหญงิ วศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ครั้งที่ ๑
42 ๓.๓ การไมอ่ าศัยวชิ าชีพแสวงหาผลประโยชนท์ ไ่ี ม่ถูกต้อง ข้าพเจ้าไม่อาศัยวิชาชีพแสวงหาผลประโยชน์ที่ไม่ถูกต้อง ข้าพเจ้าเห็นความสำคัญของอาชีพครู สนับสนนุ การดำเนนิ งานขององคก์ รวชิ าชพี ครู เขา้ ร่วมกจิ กรรมทางวชิ าชพี ครู ให้ความร่วมมือและสง่ เสริมให้มี การพัฒนามาตรฐานวิชาชีพครู รักษาชื่อเสียงวิชาชีพครู ตั้งใจปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดผลดีและเกิดประโยชน์ต่อ ส่วนรวมเป็นสำคัญ รักษาความสามัคคีและช่วยเหลือซึ่งกันและกัน ในหน้าที่การงาน ปกป้องและสร้างความ เขา้ ใจอันดีต่อสังคมเกยี่ วกบั วชิ าชีพครู เกิดความสำนกึ และตระหนักที่จะเปน็ ครูทด่ี โี ดยไม่แสวงหาผลประโยชน์ ทไี่ ม่ถกู ตอ้ ง รปู โครงการอบรมพฒั นาขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพื่อการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ ง เขม้ แข็ง ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย สังกัดสำนักงาน กศน.กลมุ่ ลุ่มลำ้ เจา้ พระยา ณ สถานบันพัฒนาครู คณาจารย์ และบคุ ลากรทางการศึกษา อำเภอสามพราน จังหวดั นครปฐม ว่าท่ีร้อยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครูผชู้ ่วย คร้ังท่ี ๑
43 ๓.๔ การมงุ่ มน่ั ตอ่ การพัฒนาความรคู้ วามสามารถของผู้เรยี น ข้าพเจ้ามุ่งมั่นต่อการพัฒนาความรู้ความสามารถของผู้เรียน ในการทำงานโดยไม่มีความย่อท้อต่อ อุปสรรคที่เกิดขึ้น เพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่กำหนดไว้ ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาหาความรู้อยู่เสมอ เพื่อพัฒนาตนเอง ในด้านการสอน ความรู้ และพัฒนาผู้เรียน เช่น การเข้าร่วมอบรมเชิงปฏิบัติการครู ในการจัดการเรียนรู้ ออนไลน์ และการประชุมเชิงปฏิบัติการ การพัฒนาศักยภาพครูและบุคลากร ด้านการประเมินผลและวัดผล การศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ของ สำนกั งาน กศน.จังหวดั นครปฐม รูปการเขา้ โครงการอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการครู กศน. ในการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ ภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๓ การให้ ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับการจัดการเรียนรู้ออนไลน์ และจัดทำคู่มือ/รวบรวมเนื้อหาทำสื่อการเรียนรู้ออนไลน์ ประเมนิ ผล/การปรบั ปรุงส่ือการเรียนร้อู อนไลน์ ณ ห้องประชมุ สำนักงาน กศน.จังหวดั นครปฐม วา่ ทรี่ อ้ ยตรหี ญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครั้งที่ ๑
44 ๓.๕ การใหค้ วามสำคัญเขา้ ร่วมสง่ เสริม สนับสนนุ กิจกรรมทเ่ี ก่ียวข้องกบั วชิ าชพี ครอู ย่างสมำ่ เสมอ ขา้ พเจ้าใหค้ วามสำคัญเขา้ รว่ มส่งเสริม สนับสนุนกิจกรรมทเ่ี ก่ยี วข้องกับวิชาชีพครูอย่างสม่ำเสมอ โดย ขา้ พเจา้ เขา้ ร่วมกิจกรรมทีใ่ ห้ความรู้เกีย่ วข้องกบั การศึกษาอยเู่ สมอ เม่ือเสร็จสิ้นการจัดกจิ กรรม ข้าพเจ้าจัดทำ บนั ทึกและสรปุ ผลการเขา้ รว่ มกจิ กรรม นำความรทู้ ่ีไดม้ าพฒั นาตนเองอยา่ งสมำ่ เสมอ รปู เขา้ รับการอบรมพัฒนาข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษาเพื่อเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครูผ้ชู ว่ ย สงั กดั สำนกั งาน กศน.กลุม่ ล่มุ น้ำเจ้าพระยา ณ สถาบนั พัฒนาครู คณาจารย์ และบุคลากรทางการศึกษา อำเภอสามพราน จงั หวดั นครปฐม วา่ ที่ร้อยตรีหญิงวิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ่วย คร้ังท่ี ๑
45 ๓.๖ รัก เมตตา เอาใจใส่ ชว่ ยเหลอื สนบั สนนุ ให้บริการผูเ้ รียนทกุ คน ดว้ ยความเสมอภาค ข้าพเจ้ามีความรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลอื สนับสนุน ให้บริการผู้เรียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค ข้าพเจา้ ปฏิบัติหน้าท่ีอบรมส่งั สอนศิษย์ด้วยความรักและศรัทธาในวชิ าชีพครู กระตนุ้ และส่งเสริมให้ผู้เรียนเกิด การเรียนร้ดู ว้ ยตนเอง สรา้ งเสรมิ ทักษะชีวติ และปลกู ฝงั คุณธรรม จริยธรรมทกุ คร้งั ในกจิ กรรมการเรยี นการสอน ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีให้กับผู้เรียนด้วยการตรงต่อเวลา รักษาวินัย พูดจาไพเราะ และให้ความเป็น กันเองแก่นกั ศกึ ษา รูปการมคี วามรัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ สนับสนนุ ใหบ้ ริการผูเ้ รียนทุกคน ด้วยความเสมอภาค วา่ ท่รี อ้ ยตรีหญิงวศิ ณี กระแสโท รายงานผลการปฏิบตั งิ านการเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ครั้งท่ี ๑
46 ๓.๗ การประพฤติปฏิบัตติ นเป็นที่ยอมรบั ของผเู้ รยี น ผูบ้ ริหาร เพื่อนรว่ มงานผู้ปกครอง และชมุ ชน ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนเป็นที่ยอมรับของผู้เรียน ผู้บริหาร เพื่อนร่วมงานผู้ปกครอง และชุมชน ข้าพเจ้าดำรงตนด้วยความสุภาพอ่อนน้อมสำรวมในกิริยามารยาท และการแสดงออกด้วยปิยวาจา แต่งกาย สะอาดเรียบร้อยถูกต้องตามกาลเทศะ ไม่เบียดบังเวลาของทางราชการไปทำธุรกิจอื่นใด ปฏิบัติงานที่ได้รับ มอบหมายตามตำแหน่งและงานอนื่ ๆ ท่ไี ด้รับมอบหมายได้สำเร็จลุล่วงและมคี ุณภาพบรรลุตามเป้าหมายตามที่ กำหนด ให้บริการด้วยความเต็มใจและเสมอภาคโดยไม่เรียกรับหรือยอมรับผลประโยชน์จากการใช้ตำแหน่ง หนา้ ทีข่ ้าราชการโดยมิชอบ รปู การปฏิบัติตนเปน็ ท่ียอมรบั ของผเู้ รียน ผบู้ รหิ าร เพื่อนร่วมงานผู้ปกครอง และชุมชน ว่าทรี่ ้อยตรีหญงิ วิศณี กระแสโท รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่ง ครูผู้ชว่ ย คร้ังท่ี ๑
Search
