RPPH SEMESTER II

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH) SEMESTER II TK A DISUSUN OLEH: RUMINAH TAHUN 2022/2023

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/1 Tema/Subtema : Kendaraan/Sepeda Motor Hari/Tanggal : Senin, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.1,2.1,2.2,2.3,2.5,2.6 Media : Hp, buku tulis bahasa, pinsil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan sepeda motor 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan guru tentang cerita kendaraan sepeda motor, anak mengamati gambar sepeda motor, dalam bimbingan guru  Menanya Ada berapa roda sepeda motor, apa saja bagian-bagian sepeda motor , menggunakan apa sepeda motor bisa berjalan  Mengumpulkan informasi Anak memahami bagian-bagian dari sepeda motor dan menyebutkan satu persatu dari bagian bagian motor, anak menghitung bagian-bagian motor yg ada pada gambar.  Menalar Anak mengetahui nama bagian-bagian sepeda motor misalnya : sedel, setang, rem,lampu, ban, jok, knalpot, tanki, klakson, geer, anak menyebutkan didepan kelas 1/1.  Mengkomunikasikan informasi Anak memperagakan gerakan naek sepeda motor, anak menyebutkan bagian-bagian sepeda motor : jok, stang, sedel, rem, lampu, ban, knalpot, tanki, klakson, geer , anak menulis jumlah bagian-bagian motor . 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir(± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester /Minggu : 2/1 Hari/Tanggal : Selasa, Januari 2023 Tema/Sub tema : Kendaraan/Sepeda motor KD yang dicapi : 1.1,2.1,2.2,2.3,2.5,2.6 Media : kertas origami, gunting, lem, pensil, buku Gambar. 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercerita tentang motor baruku  Menirukan gerakan ibadah dengan benar 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan guru tentang cerita sepeda motor baru, anak mengamati roda sepeda motor, anak menghitung roda sepeda motor dalam bimbingan guru.  Menanya Guru bertanya mengenai bentuk dan warna roda sepeda motor dan bertanya mengenai huruf-huruf yang ada pada tulisan roda sepeda motor [ roda ]  Mengumpulkan informasi Anak memahami bentuk dan warna roda sepeda motor,anak mengerti warna roda sepeda motor ), anak mulai menghitung gambar roda motor  Menalar Anak mengetahui bentuk dan warna roda sepeda motor , anak mengerti bentuk roda sepeda motor, anak mengetahui jumlah roda sepeda motor.  Mengkomunikasikan informasi Anak menggunting kertas origami warna hitam, membuat roda sepeda motor, menulis jumlah roda sepeda motor, menulis kata ‘ roda. ‘ 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester /Minggu : 2/1 Hari/Tanggal : Rabu, Januari 2023 Tema/Sub tema : Kendaraan/Sepeda motor KD yang dicapi : 1.1,2.1,2.2,2.3,2.5,2.6 Media : buku tulis, pensil, buku gambar,krayon 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercerita tentang kendaraan roda 2  Bercakap-cakap tentang seorang pembalap 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati bagian-bagian motor roda, spion, lampu, jok motor. mengamati warna krayon untuk mewarnai roda sepada motor,mengamati warna kertas origami.  Menanya Guru bertanya mengenai bentuk roda motor, lampu motor, spion motor, dan jok motor. Anak bertanya jawab mengenai bentuk-bentuk bagian sepda motor.  Mengumpulkan informasi Anak memahami bentuk-bentuk bagian sepeda motor , roda motor, lampu motor, jok motor. Anak mengerti nama-nama bagian sepeda motor, mulai mengitung jumlah bagian-bagian sepeda motor, mencontoh tulisan ‘ motor ‘  Menalar Anak mengetahui nama-nama bagian sepeda motor, anak mengetahui jumlah bagian- bagian sepeda motor, anak anak memahami huruf huruf pada tulisan ‘ motor ‘  Mengkomnunikasikan informasi Anak menggabungkan bentuk-bentuk sepeda motor (konsep penambahan bentuk- bentuk sepeda motor), anak menghitung jumlah penambahan (konsep penambahan dengan benda-benda, mewarnai bentuk roda sepeda motor). 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan,bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, Mengucap salam

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester /Minggu : 2/1 Hari/Tanggal : Kamis, Januari 2023 Tema/Sub tema : Kendaraan/Sepeda motor KD yang dicapi : 2.1,2.2,2.3,2.5,2.6,2.8 Media : buku gambar, krayon, pensil 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang tata tertib naik kendaraan motor  AM. Membiasakan diri berperilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati bentuk helm yang ada di digambar, punya ayah/ibu. Anak mengamati huruf-huruf pada tulisan helm dengan dibimbing ibu di rumah.  Menanya Anak dan ibu guru bertanya jawab tentang betuk dan warna helm punya ayah dan ibu di rumah, dan bertanya jawab mengenai kegunaan pada helm.  Mengumpulkan informasi Anak berdiskusi mengenai bentuk dan warna helm pada gambar, menyebutkan huruf- huruf pada kata helm, menyebutkan kegunaan pada helm dalam berkendara.  Menalar Anak menyebutkan bentuk dan warna helm punya ayah/ibu /anak yang ada di rumah, mengetahui kegunaan helm dalam kerkendara,mengetahui huruf pada kata helm  Mengkomunikasikan informasi Anak menggambar helm dengan bimbingan guru dan mewarnai dengan warna yang disukai, menulis nama “helm”, menghitung jumlah helm yg ada pada gambar. 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, Mengucap salam

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester /Minggu : 2/1 Hari/Tanggal : Jumat, Januari 2023 Tema/Sub tema : Kendaraan/Sepeda motor KD yang dicapi : 2.1,2.2,2.3,2.5,2.8,2.10 Media : buku gambar,pensil,krayon 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Mendengar cerita tentang “aku mencuci motor”  AM. Membiasakan diri perilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati sepeda motor pada gambar, anak mengamati huruf-huruf pada tulisan sepeda motor dengan bimbingan ibu guru  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu guru mengenai nama sepeda yang ada di rumah, anak bertanya jawab mengenai warna sepeda yang ada di rumah (punya anak-anak)  Mengumpulkan informasi Anak memahami bentuk dan warna pada sepeda motor yang anak-anak punya ,anak mengerti nama sepeda yang ada di rumah, anak menghitung jumlah sepeda yang ada di  Menalar Anak mengetahui nama sepeda motor punya ayah, punya ibu, punya anak-anak. Anak mengetahui jumlah sepeda motor yang ada di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menggambar sepeda kecil dan sepeda besar, mewarnai gambar sepeda, memberi nama “sepeda”, menghitung jumlah sepeda yang di gambar 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, Mengucap salam

RENCANA PELAKSANAA PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester /Minggu : 2/1 Hari/Tanggal : Sabtu, Januari 2023 Tema/Sub tema : Kendaraan/Sepeda motor KD yang dicapi : 2.1,2.2,2.3,2.5,2.6,2.8 Media : buku paket kendaraan, pensil 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang tata tertib naik kendaraan roda 2 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar kendaraan pada buku paket kendaraan halaman 6, dengan bimbingan ibu/ayah di rumah  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu mengenai gambar kendaraan yang ada di buka paket kendaraan halaman 6,anak bertanya mengenai suara pada masing-masing kendaraan  Mengumpulkan informasi Anak memahami gambar yang ada di buku paket kendaraan halaman 6, anak mengerti dan memahami suara masing-masing kendaraan  Menalar Anak mengetahui nama kendaraan dan mengetahui bunyinya, mengetahui pasangan bunyinya masing-masing gambar kendaraan  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan dan menghubungkan jenis kendaraan sesuai bunyi/bunyinya 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang  Mengucap salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal : Senin, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.1,2.1,2.2,2.3,2.5,2.6 Media : buku paket kendarran,pensil, gunting, lem 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang “aku naik kereta api”  Menunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar kereta api di buku paket kemdaraan halaman 16, mendengarkan pejelasan guru tentang tugas yang di berikan di buku paket kendaraan  Menanya Guru bertanya kepada anak mengenai jumlah gerbong yang ada pada gambar, anak berdiskusi dengan teman mengenai jumlah gerbong kereta api yang ada pada gambar.  Mengumpulkan informasi Anak berdiskusi mengenai perbedaan bentuk kepala dan kerbong kereta api, menyebutkan huruf-huruf pada kata “kereta api”, menyebutkan jumlah gerbong  Menalar Anak menyebutkan jumlah gerbong kereta api, anak menggunting dan menempel gerbong kerta api, mengetahui huruf-huruf pada tulisan “kereta api”  Mengkomunikasikan informasi Anak menggunting bagian kepala kereta api dan ekor kereta api di halaman 32, ditempelkan di tempat yang tersedia sesuai bentuknya, menebalkan tulisan rel, gerbong, lokomotif, menulis jumlah gerbong 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan ,bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, mengucapkan salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal :Selasa, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.1.,2.1,2.2,2.3,2.5,2.6 Media : buku gambar,pensil,krayon 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang alat transportasi  AM. Penunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Guru mengirimkan contoh gambar kereta api, anak mengamati contoh gambar kerta api, mendengarkan penjelasan guru tentang tugas yang akan dikerjakan dlm bimbingan guru  Menanya anak dan ibu bertanya jawab tentang mengenai kendaraan darat kereta api dan mengenai jalan kereta api yang ada pada gambar  Mengumpulkan informasi Anak berdiskusi dengan ibu atau bapak mengenai tugas yang akan dikerjakan tentang gambar kerta api dan berdikusi mengenai bentuk-bentuk gerbong kerta api yang akan digambar  Menalar Anak menyebutkan jumlah gerbong kereta api, menyebutkan macam-macam warna gerbong kereta api yang ada pada contoh gambar dari guru  Mengkomunikasikan informasi Anak menggambar kerata api dengan jumlah gerbong yang ada pada contoh, mewarnai gambar kereta api, menulis nama kereta api, menulis jumlah gerbong yang ada pada gambar 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal : Rabu, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.1,2.1,2.2,2.3,2.6,2.8 Media : buku paket, pensil 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercerita pemngalam mengantri tiket kereta api  AM.memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar pada buku paket kendaraan halaman 13, memberi tanda untuk anak yang tidak tertib dalam mengantri, memberi tanda silang  Menanya Anak bertanya kepada ibu mengenai gambar yang ada pada buku, ibu memberikan penjelasan kepada anak untuk tugas yang akan dikerjakan  Mengumpulkan informasi Anak memberi tanda silang kepada anak yang tidak tertib dalam mengantri,anak berdiskusi dengan ibu tentang cara mengantri yang benar  Menalar Anak menyebutkan jumlah anak pada gambar yang sedang mengantri, anak meniru barisan cara mengantri yang benar dan tertib seperti yang ada pada gambar  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan yang belum sempurna pada kotak, anak memberi tanda silang untuk anak yang tidak tertib dalam mengantri di loket stasiun, menyanyi lagu “naik kereta api” 1. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 3. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal :Kamis, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.1,2.1,2.3,2.5,2.6,2.8 Media : buku paket, pensil, krayon 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang pengalaman bertemu masinis  AM.menunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar pada buku paket kendaraan halaman 14, mengamati huruf- huruf pada tulisan di lembar kerja  Menanya Guru bertanya mengenai gambar yang ada pada buku, anak bertanya pada ibu tentang gambar yang ada di buku  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan nama gambar masinis, kereta api dan jalan kereta api (rel), anak berdiskusi dengan ibu mengenai jalan dan tempat pemberhentian keret api  Menalar Anak menyebutkan pengendara kereta api, jalan kereta api dan tempat pemberhentian kereta api, menyebutkan pengendara mobil, jalan nya mobil dan tempat berhentinya  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan masinis, rel, stasiun, kereta,supir, jalan raya, terminal, bus, anak menyebutkan perbedaan dua gambar kendaraan, anak mengitung roda kereta api dan mengitung roda mobil, mewarnai gambar kereta api dan gambar mobil 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasehat  Berdoa pulang,salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal : Jumat , Januari 2023 KD yang dicapai : 2.1.,2.2,2.3,2.5,2.6,2.8 Media : buku tulis berhitung,pensil dan buku tulis bahasa 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang transportasi  AM.membiasakan diri berperilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar pada tugas yang di berikan guru, mengamati bentuk-bentuk konsep bilangan, mengamati huruf-huruf pada tulisan “kereta api”  Menanya Anak bertanya pada ibu tentang tugas konsep bilangan yang ada pada gambar yang di berikan guru, anak mendengarkan penjelasan guru mengenai tugas yang di berikan  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan gambar benda yang ada pada lenbar tugas yang di berikan guru, anak berdiskusi dengan ibu mengenai konsep bilangan banyak dan sedikit  Menalar Anak menyebutkan konsep bilangan banyak dan sedikit, memberi tanda pada urutan gambar, anak mencontoh tulisan kereta api pada contoh yang di berikan guru  Mengkomunikasikan informasi Anak menulis konsep bilangan banyak dan sedikit,menghitung jumlah gambar benda yang paling banyak dan yang sedikit,memberi tanda pada gambar (kog), anak mencontoh tulisan keret api 2. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 3. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasehat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/2 Tema/Subtema : Kendaraan/Kereta Api Hari/Tanggal : Sabtu, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.1,2.2,2.3,2.5,2.6,2.10 Media : buku gambar,gunting, lem, pensil 1. Kegiatan awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang rel  Menyayi lagu “kereta api” 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh hasil kreativitas dari guru rel kereta api dari lidi, anak mendengarkan penjelassan guru cara membuat rel kereta api cari lidi  Menanya Anak bertanya jawab dengan guru mengenai cara membuat rel kerta api dari lidi, guru mendampingi anak dan membimbing cara membuat rel kerta api dari lidi  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan bahan bahan yang akan di gunakan untuk membuat rel kerta api dari lidi, berdiskusi dengan ibu mengenai cara membuat rel kereta api dari lidi  Menalar Anak menyebutkan jumlah lidi rel kereta api, anak menyebutkan huruf-huruf dari kata “rel kereta api” anak mengetahui cara membuat rel kereta api dari lidi.  Mengkomunikasikan informasi Anak memotong lidi menjadi sepuluh potong , memberi lem pada lidi, menempelkan dan menyusun pada buku gambar membentuk rel kerta api, anak menulis jumlah potongan lidi, anak mencontoh tulisan rel kerta api 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasehat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Senin, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6 Media : buku gambar, pensil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Mengamati lalu lintas dijalan raya  Tanya jawab tentang kendaraan di jalan raya 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar mobil contoh dari guru, anak mendengarkan penjelasan guru memperhatikan cara menggambar mobil secara sederhana yang mudah untuk anak  Menanya Anak bertanya kepada ibu mengenai gambar mobil dan cara mengambarnya dengan sederhana , guru membimbing anak dalam menggambar mobil secara sedehana  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan nama mobil anak derdiskusi dengan ibu mengenai urutan cara menggambar mobil dan cara mewarnai nya sesuai contoh gambar yang diberikan oleh guru  Menalar Anak mengetahui huruf-huruf dalam kata mobil, mengetahui cara mngetahui cara gambar mobil dan mewarnai mobil  Mengkomunikasikan informasi Anak mulai menggambar mobil dengan benar mewarnai mobil dan memberi nama mobil menghitung roda mobil sesuai jumlah yang ada pada mobil, anam memperagakan cara menyetir mobil dengan hati-hati 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Selasa, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6 Media : buku paket kendaraan, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap mengenai bagian-bagian mobil  AM. Membiasakan diri berperilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar di buku paket kendaraan halaman 9 yaitu, mobil petugas pemadam kebakaran, mengamati jalan untuk menuju tempat tujuan mobil kebakaran  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu mengenai jalan yang akan dituju mobil pemadam kebakaran ke tempat tujuan rumah kebaraan  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkaN nama mobil pemadam kebakaran , anak berdiskusi dengan ibu mengenai urutan jalan yang di telusuri mobil pemadam kebaran untuk menuju rumah kebakan  Menalar Anak menyebutkan cara menelusuri jalan yang akan di lewati mobil pemadap kebakaran menuju rumah kebakaran dengan benar  Mengkomunikasikan informasi Anak mewarnai jalan menuju rumah kebakaran yang kan dilewati oleh mobil pemadam kebakaran dengan warna krayon yang di sukai anak (kog), bernyayi tentang mobil roda 4 5. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan ,bermain 3. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Rabu, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.1,2.2,2.4,2.5,2.62.7 Media : buku gambar,kertas origami,lem, gunting,krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiata  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang bagian-bagian mobil  AM. Membiasakan diri berperilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati anak mengamati contoh gambar yang di berikan guru, mengkelompokan bagian-bagian mobil (roda,spion, stir, dan kursi)  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu mengenai bagian-bagian mobil(roda, spion, dan kursi), ibu membimbing anak menganai pertanyaan yang disampaikan oleh anak  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan bagian-bagian mobil (roda, spion, stir, dan kursi), anak berdiskusi denga ibu mengenai kegunaan bagian-bagian mobil (roda, spion, stir, dan kursi)  Manalar Anak menyebutkan bagian-bagian mobil dan menyebutkan kegunaa bagian-bagian mobil (roda, spion, stir, dan kursi)  Mengkomunikasikan informasi Anak mengempel roda pada gambar mobil yang di sediakan guru pada gambar(FM), anak mencontoh tulisan “mobil”(BHS), anak mewarnai mobil dengan warna yang disukai 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasehat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Kamis, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2..6,2.7 Media : buku paket kendaraan hal.7, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiata  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang guna kendaraan  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mangamati gambar pada buku kendaraan halaman 7 tentang guna kendaraan, mengamati huruf-huruf pada tulisan guna kendaraan  Mananya Anak bertanya jawab pada ibu mengenai guna kendaraan, ibu membimbing anak dan menjelaskan tentang kegunaan kendaraan  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan guna kendaraan yang ada pada gambar dan menyebutkan huruf- huruf tentang guna kendaraan yang ada pada lembar kerja  Menalar Anak menyebutkan perbedaan guna kendaraan, pengantar penumpang, pengankut penumpang dan pembawa pasien (bus, book, ambulance)  Mengkomunikasikan informasi Anak mendengarkan guru tentang penjelasan guna kendaraan, anak menebalkan tulisan guna kendaraan (BHS), anak menghitung jumlah kendaraan yang ada pada gambar 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Jumat, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7 Media : kertas origami, buku gambar, pensil, lem, gunting 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiata  Memberi dan membalas salam  Bertanya jawab tentang rambu-rambu lalu lintas  AM. Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh gambar lampu lalu lintas yang diberikan guru, mengamati warna lampu, mengamati huruf-huruf pada tulisan yang ada pada gambar  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu mengenai warna lampu lalu lintas, ibu menjelaskan tentang warna-warna lampu lalu lintas dan artinya  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan warna lampu lalu lintas yang ada pada contoh gambar dari guru dan menyebutkan arti waran-warna lampu lalu lintas pada gambar  Menalar Anak menyebutkan warna lampu lalu lintas dengan benar dan menyebutkan arti warna- warna lampu lalu lintas yang ada pada gambar(merah, kuning, hijau)  Mengkomunikasikan informasi Anak mambuat lampu lalu lintas menggunakan kertas origami warna merah,kuning, hjau, dan hitam dalam bimbingan ibu dirumah, mencontoh tulisan arti warna lampu lalu lintas( berhenti, hati-hati, berjalan) 5. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan , bermain 3. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/3 Tema/Subtema : Kendaraan/Mobil Hari/Tanggal : Sabtu, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8 Media : gunting, kertas origami, lem, pinsil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiata  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang bagian-bagian mobil  AM. Bangga terhadap hasil karya sendiri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh gambar yang bentuk-bentuk geometri lingkaran segiempat, dan 4 persegi panjang dalam bentuk mobil contoh dari guru  Menanya Anak bertanya jawba dengan ibu mengenai bentuk-bentuk geometri pada contoh gambar dari guru (lingkaran, segiempat, dan persegi panjang)  Mengumpulkan informasi Anak menyebutkan bentuk-bentuk geometri yang akan dijadikan bentuk mobil (lingkaran, seriempat, dan persegi panjang), berdiskusi mengenai cara membuat bentuk mobil menggunakan bentuk bentuk geometri dari kertas origami  Manalar Anak menyebutkan cara membuat mobil dari bentuk geometri yang di contohkan guru, menyebutkan perbedaan bentuk bentuk geometri, anak menggunting bentuk bentuk geometri, dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak mnggunting kertas origami menjadi bentuk lingkaran,segitiga, dan persegi panjang membuat bentuk mobil kemudian menempel di buku gambar menjadi bentuk mobil 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan , bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat , berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/Kendaraan Air Hari/Tanggal : Senin, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.3,3.1,4.1,3.5,4.5 Media : buku paket kendaraan hal.17, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercerita tantang kapal laut  Memiliki sikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar di buku paket kendaraan halaman 17, yaitu kapal laut, perahu, kapal selam, rakit bambu, kano.  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang macam-macam kendaraan air yang ada di lembar kerja halaman 17  Mengumpulkan informasi anak memahami jenis jenis kendaraan kapal laut, kapal selam, perahu, rakit bambu dan kano yang ada pada gambar  Menalar Anak mengetahui satu-persatu nama jenis kendaraan air, anak mengetahui jumlah gambar, mengetahui guna kendaraan pada gambar  Mengkomunikasikan informasi anak menyebutkan nama-nama kendaraan air, menebalkan tulisan pada huruf-huruf yang belum sempurna yang masa berbentuk titik-titik(BHS), menghitung jumlah kendaraan air yang ada pada gambar(KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan air Hari/Tanggal : Selasa, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.3,3.4,4.1,3.5,4.5,3.6,4.6 Media : buku paket hal. 18, pensil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan laut (kapal selam)  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru leawat vidio/audio tentang kegiatan yang akan dikerjakan, mengamati gambar kapal selam (kendaraan hal.18)  Menanya Anak bertanya kepada ibu mengenai gambar di lembar kerja, ibu dengan sabar membimbing putra nya mengenai kegiatan yang akan dikerjakan  Mengumpulkan informasi Anak memahami gambar kapal selam di buku paket kendaraan hal. 18 dalam bimbingan ibu di rumah  Menalar Anak memahami bentuk gamabar kapal selam dalam lembar kerja dan mengetahui jalannya kapal selam dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan nama kendaraan pada gambar (BHS), mewarnai gamabar kapal selam dengan warna yang di sukai anak dengan menggunakan krayon 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/Kendaraan air Hari/Tanggal : Rabu, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.3,3.1,4.13.5,4.5,3.6 Media : buku gambar, kertas origami,gunting, lem 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan air (perahu)  Memiliki sikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh perahu dari kertas origami yang diberikan guru, menyiapkan alat-alat yang akan digunakan untuk membuat perahu, mendengarkan penjelasan guru  Menanya Anak bertanya dengan ibu tentang cara menggunting dan membuat perahu dari kertas origami yang di contohkan oleh guru  Mengumpulkan informasi Anak memahami urutan cara menggunting, mengerti bentuk-bentuk perahu yang akan di buat menggunakan kertas origami  Menalar Anak mengetahui bentuk perahu dari kertas origami dan mengetahui cara membuatnya dengan bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menggunting kertas origami membuat kendaraan air bentuk perahu dan menempel di buku gambar menggunakan lem(FN), memberi nama “perahu”(BHS) 1. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 3. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan air Hari/Tanggal : Kamis, Januari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.3,3.1,4.1,3.5,4.5 Media : buku paket hal. 19, krayon, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiata  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan air (perahu)  Membiasakan diri berperilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar di buku paket kendaraan hal. 19 yaitu bentuk-bentuk geometri yang di jadikan bentuk perahu  Menanya Anak bertanya kkep[ada ibu tentang bentuk-bentuk geometri yang ada di lembar kerja hal.19  Mengumpulkan informasi Anak memahami bentuk-bentuk geometri dalam bentuk perahu dan mengerti jumlah geometri yang ada pada gambar perahu  Menalar Anak mengetahui warna-warna geometri dengan bentuk yang berbeda dan yang warna berbeda yaitu kuning, biru, dan merah  Mengkomunikasikan informasi Anak mewarnai bidang geometri dengan warna yang sesuai perintah segitiga=kuning, lingkaran=biru, dan segiempat=merah(FM), menghitung masing masing jumlah bidang geometri(KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan air Hari/Tanggal : Jumat, Januari 2023 KD yang dicapai : 2.3,3.1,4.1,3.5.4,3.6 Media : buku paket kendaraan hal.23, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan air (kapal laut)  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru melalui vidio/audio tentang contoh gambar yang ada di buku paket kendaraan hal. 23  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang macam-macam gambar yang ada di buku lembar kerja ibu membimbing anak dan menjelaskanya dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak memahami macam-macam gambar yang ada di lembar kerja yaitu kapal laut, air, ikan, pohon kelapa, dan menara  Menalar Anak memahami perintah dari guru dan mengerti macam macam gambar yang ada di lembar kerja yaitu kapal laut, air, ikan, pohon kelapa dan menara  Mengkomunikasikan informasi Anak menghitung jumlah masing-masing gambar, menulis angka yang tepat pada kotak yang tersedia (KOG), menebalkan tulisan “pelabuhan”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang  Mengucap salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/4 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan air Hari/Tanggal : Sabtu, Januari 2023 KD yang dicapai :s Media : buku gambar, krayon, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan air (kapal laut)  Memahami peraturan dan displin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio tentang gambar yang di sediakan oleh guru (dalam bentuk foto gambar kapal laut)  Menanya Anak bertanya kepada ibu mengenai gambar kapal laut yang di berikan guru dan bertanya mengenai cara menggambar kapal laut dengan benar dalam bimbingan ibu dirumah  Mengumpulkan informasi Anak memahami cara-cara mengambar kapal laut dan mengerti bentuk-bentuk gamabr kapal laut dari bu guru dengan bimbingan ibu di rumah  Menalar Anak mengetahui warna kapal laut dan cara mengambar kapal laut menggunakan pinsil/krayon sesuai contoh yang di berikan guru dan dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menggambar kapal laut sesuai contoh yang diberikan guru dan mewarnai dengan warna yang disukai anak(FM), mencontoh tulisan “kapal laut” (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/ kendaraan pesawat Hari/Tanggal : Senin, februari 2023 KD yang dicapai : 2.1,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6 Media : buku paket kendaraan, pinsil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakp-cakap tentang kendaraan di udara  Memiliki sikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio tentang tugas yang akan dikerjakan, anak mengamati gambar macam-macam kendaraan yang ada di udara pada lembar kerja  Menanya Anak bertanya lepada ibu tentang macam macam kendaraan yang ada di udara, ibumembimbing dan menjelaskannya kepada anak  Mengumpulkan informasi Anak memahami macam macam kendaraan yang ada di udara parasut, helikpoter, pesawat, balon gas  Menalar Anak mengetahui bentuk bentuk kendaraan di udara dan mengetahui nama-nama kendaraan di udara: helikopter, parasut, pesawat, balon gas  Mengkomunikasikan informasi Anak menghubungkan gambar dengan tulisannya(KOG), anak emnebalkan tulisan helikpoter, parasut, pesawat, balon gas 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan,bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang,salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan pesawat Hari/Tanggal : Selasa, februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7 Media : buku paket kendaraan, dan pinsil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang kendaraan di udara  Bersikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio tentang kegiatan yang akan dikerjakan,anak mengamati gambar tentang penjumlahan kendaraan udara  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang macam-macam kendaraan udara pada gambar dan mengenai cara penjumlahan dalam bimbingan ibu  Mengumpulkan informasi Anak k memahami gambar macam-macam kendaraan dan cara penjumlahan atau kosep penjumlahan dengan benda-bendadalam bimbingan ibu  Menalar Anak mengetahui bentuk-bentuk gambar kendaraan udara dan mengetahui cara menjumlahkannya dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menghitung penjumlahan kendaraan udara dan menulis angka pada kotak yang tersediakan di bawahnya(KOG), menjiplak topi pak pilot (FM) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/ kendaraan pesawat Hari/Tanggal : Rabu, februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7 Media : buku gambar, pinsil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang naik pesawat terbang  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru tentang tugas yang akan di kerjakan, anak mengamati contoh gambar pesawat dari guru dalam bentuk foto  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang gambar peswat dan cara mengambarnya, ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak memahami contoh gambar pesawat terbang pengankut penumpang yang di contohkan oleh guru, anak mengerti nama pesawat pada gambar  Menalar Anak mengetahui cara menggambar pesawat terbang pengangkut penumpang dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak mengambar pesawat terbang dan mewarnai pesawat terbang pengangkut penumpang dengan menggunakan krayon(FM), mencontoh tulisan pesawat terbang (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/ kendaraan pesawat Hari/Tanggal : Kamis, februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8 Media : buku paket kendaraan , pinsil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang profesi  Memahami peratiuran dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru tentang tugas yang di akan dikerjaakan yaitu gambar pak pilot dan macam-macam ken daraan udara pada buku paket kendaraan  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang gambar pak pilot uang akan di warnai dan macam- macam guna kendaraan di udara  Mengumpulkan informasi Anak memahami gambar pak pilot dan mengerti cara mewarnai gambar pak pilot, dan mengerti guna kendaraan di udara  Menalar Anak mengetahui warna seragam dan atribut pabak pilot dan mengetahui guna kendaraan di udara  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan “pilot” dan menebalkan titk-titik pada gambar pilot kemudian mewarnainya sesuai contoh yang diberikan guru KND hal. 28 (FM), menyebutkan guna kendaraan di udara dan menebalkan tulisan pada gambar kendaraan udara (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/ kendaraan pesawat Hari/Tanggal : jumat , februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8 Media : buku paket kendaraan, pinsil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang profesi  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan yang akan dikerjakann anak mengamati gambar pada buku paket kendaraan halaman 29  Menanya Anak bertanya kepada ibu cara mengerjakan mase pada gambar di lembar kerja, ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak memahami jalannya pak pilot menuju tempat kerja (bandara), anak mengetahui tempat kerja pilot (bandara)  Menalar Anak mengetahui tempat berhenti dan pemberangkatan kapal terbang dan mengetahui jalan yang kan di telusuri pilot untuk menuju tempat kerja  Mengkomunikasikan informasi Anak menelusuri jalan pilot menuju ketempat bekerja (mase/mencari jejak) menggunakan krayon atau pinsil warna dengan warna yang di sukai anak(KOG), menebalkan tulisan bandara (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/5 Tema/Subtema : Kendaraan/kendaraan pesawat Hari/Tanggal : Sabtu, februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,2.7,2.8 Media : buku paket kendaraan, gunting, lem, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang pesawat naik pesawat terbang  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio tentang tugas yang akan dikerjakan, anakn mengamati gambar pesawat terbang di buku paket kendaraan hal. 32  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara menggunting gambar pesawat terbang di lembar kerja, ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak memahami gambar pesawat terbang yang akan di gunting dan akan di tempelkan pada tempat yang sudah disediakan dalam bimbingan ibu dirumah  Menalar Anak mengetahui cara menggunting dengan benar dan hati-hati dan mengetahui cara menggunakan gunting dengan hati hati dalam bimbingan ibu dirumah  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan “bandara”(BHS), anak menggunting potongan gambar pesawat terbang pada halaman 32 dam menempelkan di halaman 30(FM) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/ Lambang negara Hari/Tanggal : Senin, Februari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.2,2.3,2.4,2.5,2.6, Media : buku paket negaraku, gunting, lem, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang negara Indonesia  Mengenal perilaku baik dan buruk 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru tentang kegiatan yang di berikan oleh guru yaitu, tentang lambang negara Indonesia yang ada di buku paket negaraku hal.5  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu mengenai lambang negara Indonesia, ibu membimbing anak dan menjelaskan tentang apa lambang negara Indonesia yang ada di lembar kerja  Mengumpulkan informasi Anak memahami tentang lambang negara indonesia yaitu, Garuda, Pancasila, dan nama negara kita adalah Rebuplik Indonesia  Menalar Anak mengetahui tentang lambang negara republik indonesia yaitu garuda pancasila dengan simbol yang tertulis di kaki burung garuda yaitu Bhineka Tunggal Ika yang artinya meskipun berbeda-beda tetapi tetap satu bangsa indonesia dan satu bahasa indonesia  Mengkomunikasikan informasi Anak menggunting gambar garuda pancasila di hal.32 dan di tempelkan pada tempat yang tersedia di halaman 5(FM) dan menebalkan tulisan “garuda pancasila”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/Lambang negara Hari/Tanggal : Selasa, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,3.7 Media : buku paket negaraku, pinsil,krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang nama negara kita  Mengetahui agama yang dianut 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio tentang kegiatan yang di berikan oleh guru yaitu tentang nama negara kita yaitu di buku paket negaraku hal.3  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang nama negara kita, ibu membimbing anak untuk memberikan penjelasan kepada anak tentang nama negara kita  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui nama negara kita yaitu INDONESIA dengan pulau-pulau yang ada yaitu, sumatra, kalimantan, sulawesi, irian jaya,pulau jawa  Menalar Anak memahami tentang nama negara kita dan nama presiden yang memimpin negara Republik Indonesia  Mengkomunikasikan informasi anak menelusuri maze/mencari jejak pulau-pulau yang ada di indonesia/ peta indonesia dengan menggunakan krayon dengan warna yang disukai anak(KOG), menulis huruf- huruf kata “indonesia” 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, sala

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/lambang negara Hari/Tanggal : Rabu, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2,6,3.7 Media : buku paket negaraku,pinsil,gunting,pola Gambar, pinsil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang gambar pancasila  Mengetahui agama yang dianut 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru lewat vidio/audio mengenai kegiatan yang akan dikerjakan yaitu di buku paket negaraku hal.9 yaitu mengenai konsep bilangan  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang konsep bilangan/pemanbahan dengan benda-benda pada lembar kerja hal.9 ibu membimbing dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui tentang konsep bilangan/penambahan dengan benda-benda yaitu bintang, rantai, pohon beringin, dan kepala banteng  Menalar Anak memahami tentang penjumlahan dengan benda-benda/ konsep bilangan dan mengetahui jumlah benda yang ada pada masing-masing gambar  Mengkomunikasikan informasi Anak menghitung hasil penjumlahan dengn benda-benda yaitu bintang, rantai, pohon beringin, dan kepala banteng (KOG). Mengunting dan menempel gambar presiden dan wakil presiden yang anak-anak punya di rumah (FM) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat, berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/Lambang negara Hari/Tanggal : Kamis, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,3.7 Media : buku paket negaraku, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Tanya jawab tentang nama presiden dan wakil presiden  Mengetahui agama yang di anut 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelsan guru lewat vidio/audio tentang kegiatan yang akan dikerjakan yaitu dibuku paket negaraku hal.6 dan kegiatan lainnya  Menanya Anak bertanya kepada ibu di rumah mengenai kegiatan dilembar kerja hal.6, ibu membimbing dengan sabar kepada anak  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui simbol-simbol sila-sila pada pancasila dan dapat menghubungkan gambar simbol dengan lambang bilangan sila-sila nya  Menalar Anak memahami tentang simbol-simbol sila pancasila dan mengerti tentang gambar simbol dengan lambang bilangan yang ada pada lembar kerja  Mengkomunikasikan informasi Anak menghubungkan gambar simbol dengan lambang bilangan silanya dan namanya yaitu 1 dengan bintang,2 dengan rantai,3 dengan pohon bringin,4 dengan kepala banteng 5 dengan padi dan kapas(KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/Lambang negara Hari/Tanggal : Jumat , Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2..6,3.7 Media : buku gambar, pengaris, krayon, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang “tugu monas”  Mengetahui agama yang dianut 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh gambar yang diberikan guru yang berbentuk foto tentang gambar tugu monas/monumen nasiaonal  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara menggambar tugu monas dan di mana tugu monas berada  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara menggambar tugu monas dan mengetahui tentang dimana tugu monas berada dalam bimbingan ibu di rumah  Menalar Anak memahami cara menggambar tugu monas dan mewarnai sesuai dengan warna tugu monas (FM) dan memberi nama “tugu monas”  Mengkomunikasikan informasi Anak menggambar tugu monas menggunakan alat bantu pengaris dan menggunakan pinsil untuk mengambar dan menggunakan krayon untuk mewarnai agar tugu monas menjadi bagus (FM), memberi nama “tugu monas”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/6 Tema/Subtema : Negaraku/lambang negara Hari/Tanggal : Sabtu, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.4,2.5,2.6,3.7 Media : buku paket negaraku, pensil, krayon, gunting, lem 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang warna bendera republik indonesia  Bangga terhadap hasil sendiri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar pada lembar kerja yang dicontohkan guru yaitu gambar bendera republik indonesia yang masih berupa titik-titik  Menanya Anak bertanya kepada ibu di rumah mengenai warna bendera republik indonesia, ibu membimbing anak dengan sabar mengenai bendera indondesia  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui warna bendera indonesia dan mengetahui cara menggunting bentu bendera republik indonesia  Menalar Anak memahami warna bendera republik indonesia dan mengerti arti warna merah dan putih, merah berarti berani, putih berarti suci, arti merah putih yaitu berani karna suci  Mengkomunikasikan informasi Anak mengunting gambar bendera di hal.32 kemudian menempelkan di hal.15 di tepat yang sudah tersedia, merah di atas, putih dibawah(FM), mencari jejak anak menelusuri bendera indonesia yaitu merah putih dengan menggunakan krayon yg disukai anak 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/ lagu nasional Hari/Tanggal : Senin, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.5,2.6,2.8,2.10 Media : buku gambar, penggaris, pensil, krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Tanya jawab lagu indonesia raya  Menyanyikan lagu indonesia raya 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru melalui vidio/audio yaitu tentang kegiatan yang dikerjakan anak: menggambar bendera merah putih dar yang kecil sampai yang besar, memberi nomor pada urutan bendera dan memberi nama “bendera merah putih”  Menanya Anak bertanya kepada ibu mengenai tugas dari bu guru, ibu menjelaskan dengan sabar kepada anak  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui tentang kegiatan yang akan dikerjakan yaitu mengambar urutan bendera dari yang kesil sampai yang terbesar(3 bendera) dan mewarnainya dengan rapih  Menalar Anak memahami cara menggambar bendera dengan urutan yang benar dan mengerti warna bendera indonesia  Mengkomunikasikan informasi Anak mengambar bendera dengan bimbingan ibu yaitu bendera terkecil dengan angka 1, dan selanjutnya sampai 3 benderadengan urutan yang benar(KOG), mencontoh tulisan “bendera merah putih”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/lagu nasional Hari/Tanggal : Selasa, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.5,2.6,2.8,2.10 Media : bendera kecil, papan titian, buku paket negaraku 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bernyayi lagu tujuh belas agustus  Menunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar yang diberikan oleh guru berupa foto yaitu tentang gambar anak yang sedang lomba memindahkan bendera pada lembar kerja buku paket negaraku hal.12  Menanya Anak bertanaya kepada ibu tentang gambar anak yang sedang lomba pada lembar kerja  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara memindahkan bendera cara ember ke 1 ke ember lainnya dengan melewati papan titian, meghitung jumlah bendera dan menulis pada kotak  Menalar Anak mamahami cara memindahkan bendera dari emebr ke1 ke ember lainnya melewati papan titian dan mengerti jumlah bendera yang ada pada gambar  Mengkomunikasikan informasi Anak memindahkan bendera dari ember 1 ke meber lainnya dengan melewati papan titian(diperagakan melalui lomba anak di rumah dengan kakaknya)(FM), meghitung jumlah bendera dari kotak 1 dan kotak 2 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/lagu nasional Hari/Tanggal : Rabu, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.3,2.5,2.6,2.8,2.10 Media : buku berhitung,pinsil,buku paket negaraku,krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bernyanyi lagu garuda pancasila  Menunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelsan guru tentang kegiatan yang akan dikerjakan oleh anak, yaitu tentang konsep bilangan(pengurangan dalam benda)(KOG), mewarnai suku bangsa indonesia (FM)  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang konsep bilangan dengan benda benda/ penguranagn dengan benda-benda, ibu mebimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengerti tentang konsep bilangan dengan benda-benda dan mengerti pengurangan dengan benda benda dari 1 sampai 10  Menalar Anak memahami konsep bilangan dengan benda benda/ pengurangan dengan benda- benda dari 1 sampai 10, memahami warna baju adat jawa,bali, aceh  Mengkomunikasikan informasi Anak mengitung pengurangan dengn benda benda/konsep peguranganbenda (KOG), mewarnai pakaian adat jawa, bali, aceh(FM) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/lagu nasional Hari/Tanggal : Kamis, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.5,2.6,2.8,2.10,3.1 Media : buku paket negaraku,pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang suku bangsa yang ada di indonesia  Memiliki sikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru melalui vidio/audio tentang kegiatan yang akan di kerjakan yaitu menabalkan nama-nama suku bangsa indonesi (negaraku hal.17 dan hal.16)  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang nama-nama suku bangsa indonesia dan tentang pahlawan indonesia  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui suku-suku bangsa indonesia dan mengetahui nama pahlawan nasional  Menalar Anak memahami suku-suku bangsa yang ada di indonesia, anak memahami gambar pahlawan nasional yang ada pada gambar  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan dan mengulangi perkataan guru tentang nama-nama suku bangsa indonesia(BHS), mengurutkan gambar pahlawan nasional dari terkecil hingga terbesar dengan angka(KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/lagu nasional Hari/Tanggal : Jumat , Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.5,2.6,2.8,2.10 Media : origami/kertas minyak,lem, lidi, gunting,pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bernyayi lagu bersyair bendera  Menunjukan rasa percaya diri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh gambar yang diberikan oleh guru untuk kegiatan anak yaitu membuat bendera merah putih dari kertas minyak/kertas origami  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara membuat bendera merah putih dari kertas origami atau kertas minyak  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara membuat bendera merah putih dari kertas origami/ kertas minyak dan mengetahui huruf-huruf pada tulisan “bendera”  Menalar Anak memahami cara menggunting kertas origami untuk membuat bendera merah putih dan memahami warna bendera  Mengkomunikasikan informasi Anak menggunting kertas origami/kertas minyak, membuat bendera merah putih kemudian di tempel menggunakan lidi (FM), mencontoh tulisan “bendera merah putih”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/7 Tema/Subtema : Negaraku/lagu nasional Hari/Tanggal : Sabtu, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.3,2.5,2.6,2.8,2.10 Media : buku paket negaraku,pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang nama-nama agama di indonesia  Membiasakan diri perberilaku baik 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar yang ada pada buku paket negaraku hal.22 dan mendengsarkan penjelasan dari guru melalui vidio/audio  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang agama apa saja yang diakui di indonesia, ibu membimbing anak dengan sabar mengenai agama yang diakui di indonesia  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui agama yang dianut dan mengetahui agama yang diakui di indonseia, mengetahui nama-nama tempat ibadah  Menalar Anak memahami nama-nama agama yang diakui di indonesia, anak memahami agama yang dianut  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalakan nama-nama agama yang diakui di indonesia(BHS), memberi tanda ceklis untuk agama yang dianut oleh anak (KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Senin, Februari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.1,2.2,2.4,2.5,2.8,2.11 Media : kertas origami, pensil, buku 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang seragam sekolah  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati contoh hasil lipatan yang di berikan guru lewat gambar/foto dan cara- cara melipatnya, anak mengamati dengan sungguh-sungguh  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara melipat baju sekolah dengan urutan yang benar, ibu membimbing anak dengan sabar cara melipat baju sekolah dengan urutan yang benar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara melipat baju sekolah dengan benar dalam bimbingan ibu di rumah  Menalar Anak memahami cara melipat baju sekolah dari urutan pertama, kedua, ketiga, dan keempat hingga menjadi lipatan baju sekolah yang benar, mencontoh tulisan “baju baru”  Mengkomunikasikan informasi Anak melipat bentuk baju seragam sekolah dari urutan ke 1-ke 4menjadi lipatan yang benar menggunakan kertas origami dengan warna yang disukai anak (FM), mencontoh tulisan “baju baru” (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Selasa, Februari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.1,2.2,2.4,2.5,2.8,2.11 Media : buku tulis, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang seragam sekolah  Memahami peraturan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru melalui vidio/audio tentang tugas yang akan dikerjakan yaitu mencontoh tulisan dari bu guru yaitu tentang seragam dan atribut sekolah  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara menulis dan membaca nama-nama seragam dan atribut sekolah, ibu membimbing anak cara menulis huruf-huruf dan cara membacanya  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara menulis huruf-huruf tentang baju seragam sekolah dan atributnya, mengerti cara membacanya dangan mengeja  Menalar Anak memahami tulisan tentang baju seragam sekolah dan atributnya dan memahami cara membacanya dengan bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak mencontoh tulisan di buku tulis: baju baru, sepatu baru, tas baru, buku baru, sepeda baru. Anak belajar membajanya dalam bimbingan ibu 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat, berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Rabu, Februari 2023 KD yang dicapai : 1.2,2.1,2.2,2.4,2.5,2.8,2.11 Media : buku paket negaraku, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang baju adat yang ada di indonesia  Mengetahui agama yang dianutnya 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru leawat vidio/audio tentang kegiatan yang akan dikerjakan yaitu hal.21 buku paket negaraku tentang baju adat dan rumah adat  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang baju-baju adat di indonesia dan rumah-rumah adat di indonesia sesuai penjelasan guru ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui tentang baju-baju adat dan rumah-rumah adat di indonesia yaitu adat jawa tengah, adat sumatra, dan adat aceh sesuai gambar di lembar kerja  Menalar Anak meahami beju adat dan rumah adat yang ada di indonesia baju adat jawa, rumah joglo. Sumatra barat, rumah gadang. Aceh, rumah krongbade  Mengkomunikasikan informasi Anak menebalkan tulisan baju adat dan rumah adat yang ada di indonesia (BHS), menghubungkan pakaiaan adat dengan rumah adat (KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Kamis, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.4,2.5,2.8,2.11,3.3 Media : buku tiulis BHS, pensil, Hp 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang cara merawat baju  Memahami peraturan dan disipilin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mendengarkan penjelasan guru melalui vidio/audio tantang tulisan pada lembar kerja dari guru yaitu tentang cara merawat baju  Menanya Anak bertanya jawab dengan ibu tentang cara merawat baju dengan benar agar baju tetap bersih dan rapi ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara merawat baju seragam dengan benar agar baju tetap bersih dan rapi dengan bimbingan ibu dirumah  Menalar Anak memahami cara merwat baju seragam sekolah dengan benar dan rapi yaitu dengan cara mencuci, menggosok, dan melipat/menyimpan dengan benar  Mengkomunikasikan informasi Anak mengirimkan vidio tentang cara-cara merawat baju sekolah dengan benar (BHS), anak mencontoh tulisan mencuci, menggosok, melipat dan menyimpan 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Jumat , Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.4,2.5,2.8,2.11,3.3,4.3 Media : kertas ,pensil,pola gambar baju seragam sekolah 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang baju baru  Memahami peraturan dan disiplin 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar baju anak laki-laki melalui foto dari bu guru tentang cara menjipalk baju seragam anak laki-laki  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara menjiplak baju seragam anak laki-laki ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui cara menjiplak baju seragam anak laki-laki menggunakan media yang ada yaitu gambar baju seragam kertas tipis dan pinsil dalam bimbingan ibu  Menalar Anak memahami cara menjiplak baju seragam anak laki-laki dengan benar dalam bimbingan ibu menggunakan alat yang ada: pola gambar,kertas tipis, dan pinsil  Mengkomunikasikan informasi Anak menjiplak gambar seragam anak sekolah menggunakan pola gambar kertas tipis dan pinsil dengan benar(FM), anak mencontoh tulisan “baju baru” (BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/8 Tema/Subtema : budayaku/pakaian Hari/Tanggal : Sabtu, Februari 2023 KD yang dicapai : 2.2,2.4,2.5,2.8,2.11,3.3,4.3 Media : pola gambar siger, kertas hvs, pensil 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang baju daerah lampung  Bangga terhadap karya sendiri 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar siger lampung yang ada pada contoh gambar dari guru yaitu, siger, pakaian adat lampung yang ada di pulau sumatra  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang pakaian adat lampung; siger dan cara mewarnainya ibu membimbing anak dengan sabar  Mengumpulkan informasi Anak mengetahui tentang siger yaitu atribut pakaian adat lampung, mengerti warna siger yang ada di contoh gambar dari guru  Menalar Anak memahami tentang pakaian adat lampung dan atribut pada pakaian adat lampung; siger yang ada pada gambar contoh dari guru  Mengkomunikasikan informasi Anak menjiplak gambar siger dengan menggunakan pola gambar siger kertas HVS dan mewarnai siger dengan benar dalam bimbingan(FM), mencontoh tulisan “siger”(BHS) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan  Bermain bersama teman 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN Kelompok : A(4-5 Tahun) Semester/Minggu : 2/9 Tema/Subtema : budayaku/makanan Hari/Tanggal : Senin, Maret 2023 KD yang dicapai : 1.1,1.2,2.1,2.2,2.3,2.4,2.6 Media : buku gambar,pensil,krayon 1. Kegiatan Awal (± 30 Menit)  Berdoa sebelum dan sesudah melaksanakan kegiatan  Memberi dan membalas salam  Bercakap-cakap tentang masakan ibu  Memiliki sikap gigih 2. Kegiatan inti (± 60 Menit)  Mengamati Anak mengamati gambar dalam bentuk foto dari guru untuk tugas yang akan dikerjakan anak, anak mendengarkan penjelasan guru tentang tugas yang akan dikerjakan yaitu mengambar kue donat dan menghitung jumlah gambar donat  Menanya Anak bertanya kepada ibu tentang cara menggambar donat dan memberi toping donat yang menarik dan bagus, ibu membimbing anak tentang cara menggambar donat  Mengumpulkan informasi Anak mengtahui cara menggambar donat dan memberi toping supaya donat mejadi cantik dan menarik, anak mengerti jumlah gambar donat yang anak buat  Menalar Anak meahami cara menggambar donat yang bagus dan cara memberi toping yang bagus dalam bimbingan ibu di rumah  Mengkomunikasikan informasi Anak membuat bentuk geometri bentuk lingkaran membuat donat kue kesukaan anak dan memberi toping pada gambar sehingga menjadi cantik(FM), menghitung jumlah donat yang di gambar(KOG) 3. Istirahat  Berdoa sebelum dan sesudah makan, bermain 4. Kegiatan akhir (± 30 Menit)  Berdiskusi tentang kegiatan hari ini  Pesan dan nasihat  Berdoa pulang, salam