แผนการสอน วิชา การค้ากลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

แผนการจัดการเรียนรู้ รหัสวชิ า 20202-2111 ช่ือวิชา การค้ากลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พทุ ธศักราช 2562 ประเภทวิชาพาณิชยกรรม สาขาวิชาการตลาด จดั ทำโดย นางสาวสริดา บญุ ประคอง สถานศกึ ษาวทิ ยาลยั อาชีวศึกษาฉะเชิงเทรา

2 คำนำ แผนการเรียนรู้รายวิชา การค้ากลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน รหัสวิชา 20202-2111 ซึ่งอยู่ใน หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ พุทธศักราช 2562 ของสำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา เนื้อหาใน แผนการเรียนรู้เลม่ นี้ ประกอบด้วย 5 หน่วย ดังนี้ สภาพเศรษฐกิจพ้ืนฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน ความร้เู บ้อื งต้นเก่ยี วกับการค้าระหว่างประเทศ การรวมกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี นและขอ้ ตกลง ทางการค้าของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน สภาวการณ์และแนวโน้มการค้าของกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจ อาเซียน และเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน เพื่อให้เป็นไปตาม หลักการจัดการอาชีวศึกษา เนื้อหาสาระในแผนการเรียนรู้จึงต้องทำการวิเคราะห์ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน การอาชีวศึกษา และเพือ่ เป็นแนวทางในการจดั การเรยี นรูท้ ่ีสอดรบั กับการดำเนนิ การประกนั คณุ ภาพ หวังว่าแผนการจัดการเรียนรู้ฉบับนี้ จะคงเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียนและผู้สอน หากมีข้อเสนอแนะ ประการใด ผูจ้ ัดทำยนิ ดีน้อมรบั ไว้ดว้ ยความขอบคุณยิง่ ลงชอ่ื ............................................................... (นางสาวสรดิ า บญุ ประคอง)

3 สารบัญ หน้า คำนำ 2 สารบญั 3 แผนผงั ความคิดบูรณาการหลักปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง 4 ส่วนที่ 1 การวิเคราะห์รายวิชา 5 6 ลักษณะรายวิชา 7 สมรรถนะประจำหน่วย 8 ตารางวิเคราะห์หลักสูตร 9-12 การกำหนดการสอน 13 สว่ นที่ 2 แผนการจดั การเรยี นร้บู รู ณาการและการประเมินตามสภาพจริงรายหน่วยการเรียนรู้ 14-22 กรอบแนวทางการจัดการเรยี นรแู้ ละการประเมินผลตามสภาพจรงิ ประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 23-50 แผนการเรียนรู้ หนว่ ยที่ 1 51-73 แผนการเรยี นรู้ หน่วยที่ 2 74-99 แผนการเรียนรู้ หนว่ ยที่ 3 100-128 แผนการเรียนรู้ หน่วยที่ 4 129-151 แผนการเรยี นรู้ หน่วยที่ 5 152-180 แบบทดสอบและเฉลยแบบทดสอบ

4 แผนผังความคิดบรู ณาการหลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง รายวชิ า การค้ากลุม่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น พอประมาณ 1. จำนวนผเู้ รยี น 2. ระยะเวลำในกำรเรยี นกำรสอน 3. กำรใชท้ รพั ยำกรรว่ มกนั มีเหตุผล 4. ลดเวลำในกำรปฏบิ ตั ิงำน มีภมู ิคุ้มกนั 5. ประมำณกำรเหตกุ ำรณ์ 8. ประหยดั คำ่ ใชจ้ ่ำย ตำ่ ง ๆ 9. มีควำมรอบคอบในกำร 6. ลดขนั้ ตอนในกำรทำงำน ทำงำน 7. เขำ้ ใจงำนและระบบกำร ทำงำน เงือนไขความรู้ เงือนไขคณุ ธรรม มคี วามรู้ในเรื่องการสอ่ื สารขอ้ มูลและเครอื ข่าย มคี วามขยนั อดทน มีน้ำใจและเสียสละ เศรษฐกิจ สงั คม ส่ิงแวดลอ้ ม วฒั นธรรม 1,2,3 5 4 1

5 สว่ นที่ 1 การวิเคราะห์รายวชิ า

6 ลักษณะรายวิชา รหัสและชื่อวิชา 20202-2111 วิชา การคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน หนว่ ยกิต 3 หน่วยกิต เวลาเรียนตอ่ ภาค 51 ชั่วโมง จุดประสงค์รายวชิ า 1.เข้าใจหลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนการค้าและข้อตกลงทางการค้า แนวโน้ม การคา้ ในกลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 2.สามารถวิเคราะห์แนวโนม้ การคา้ ในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 3.มีเจตคติและกจิ นิสัยที่ดีในการทำงานดว้ ยความ มมี นษุ ยสัมพันธ์ ความสามคั คี มภี าวะผู้นำและความเป็นประชาธปิ ไตย สมรรถนะรายวิชา 1.แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ผลิตภัณฑ์และการจัด จำหน่ายภายในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น การค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน ข้อตกลงทำกาค้า แนวโนม้ การคา้ ในกลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 2.วเิ คราะหแ์ นวโนม้ การคา้ ในกล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนตามหลักการและสถานการณ์ 3.เตรยี มความพรอ้ มของตนเองสำหรบั การค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 4.ประยกุ ตใ์ ช้เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสารการค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน คำอธิบายรายวิชา ศึกษาเกี่ยวกับหลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจเซียน ผลิตภัณฑ์ และการจัดจำหน่ายในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน การค้ากลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ขอ้ ตกลงทางการคา้ แนวโน้มการค้าใน กล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน และเทคโนโลยีสารสนเทศการคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

7 สมรรถนะประจำหนว่ ย เวลาเรยี น (ชม.) ทฤษฎี ปฏบิ ตั ิ รวม ท่ี สมรรถนะประจำหนว่ ย 12 12 1. สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจ 99 อาเซียน 12 12 2. ความรเู้ บอ้ื งตน้ เกยี่ วกับการค้าระหวา่ งประเทศ 99 3. การรวมกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนและข้อตกลง 99 ทางการค้าของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 4. สภาวการณ์และแนวโน้มการคา้ ของกลมุ่ ประชาคม เศรษฐกจิ อาเซยี น 5. เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สารการคา้ กลุ่มประชาคม เศรษฐกิจอาเซียน รวม 51 51

8 ตารางวเิ คราะหห์ ลกั สตู ร รหสั 20202-2111 วชิ า การค้ากลุม่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน หนว่ ยกิต 3 หนว่ ยกิต ชน้ั ปวช. สาขาวชิ า/กลุ่มวชิ า/ การตลาด พฤตกิ รรม พุทธิพสิ ัย ช่ือหน่วย ความ ู้ร ความเ ้ขาใจ นำไปใ ้ช ิวเคราะห์ สังเคราะห์ ประเมิน ่คา ทักษะพิสัย จิตพิสัย รวม ลำดับ จำนวนคาบ 1.สภาพเศรษฐกิจพืน้ ฐานของประเทศในประชาคม 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 12 เศรษฐกจิ อาเซียน 2.ความรูเ้ บอื้ งตน้ เกยี่ วกับการคา้ ระหว่างประเทศ 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 9 3.การรวมกลุม่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นและ 111111118 12 ข้อตกลงทางการคา้ ของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 4.สภาวการณ์และแนวโนม้ การค้าของกลุ่มประชาคม 1 1 1 1 1 1 1 1 8 1 9 เศรษฐกจิ อาเซยี น 5.เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สารการค้ากลุ่ม 1 1 1 1 1 1 1 - 7 2 9 ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน รวม 55555554 51 ลำดับความสำคัญ 11111112

9 กำหนดการสอน ชอ่ื หนว่ ยการเรยี นร้/ู รายการสอน สมรรถนะประจำหน่วย เกณฑ์การปฏิบัตงิ าน สัปดาหท์ ่ี ชวั่ โมงท่ี 1. ใบงาน 1-4 1-12 1.สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศใน 1.บอกปจั จัยพืน้ ฐานด้าน 2. แบบฝกึ หัด ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น ทรัพยากรธรรมชาตโิ ดยรวมของ รายการสอน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนได้ ปฐมนิเทศ 2.แสดงความรเู้ กีย่ วกบั สภาพ 1.จุดประสงคร์ ายวชิ า สมรรถนะรายวชิ า เศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศ และคำอธิบายรายวชิ าตามหลักสูตรฯ ไทยได้ 2.แนวทางวัดผลและการประเมินผลการ 3.แสดงความรเู้ กี่ยวกับสภาพ เรยี นรู้ สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศใน เศรษฐกจิ พนื้ ฐานของประเทศ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน เมยี นมาได้ 1.ปัจจยั พ้ืนฐานดา้ นทรพั ยากรธรรมชาติ 4.แสดงความร้เู กี่ยวกบั สภาพ โดยรวมของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2.สภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศไทย เศรษฐกจิ พื้นฐานของประเทศ 3.สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศ ลาวได้ เมยี นมา 5.แสดงความร้เู กีย่ วกบั สภาพ 4.สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศลาว เศรษฐกิจพืน้ ฐานของประเทศ 5.สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศ กัมพูชาได้ กมั พูชา 6.แสดงความรเู้ กย่ี วกับสภาพ 6.สภาพเศรษฐกจิ พ้นื ฐานของประเทศ เศรษฐกจิ พ้นื ฐานของประเทศ เวยี ดนาม เวยี ดนามได้ 7.สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศ 7.แสดงความรู้เกย่ี วกับสภาพ มาเลเซีย เศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศ 8.สภาพเศรษฐกจิ พื้นฐานของประเทศ มาเลเซยี ได้ สิงคโปร์ 9.สภาพเศรษฐกิจพ้ืนฐานของประเทศ 8.แสดงความรู้เกยี่ วกบั สภาพ อนิ โดนีเซยี เศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศ สงิ คโปร์ได้ 9.แสดงความรเู้ กยี่ วกบั สภาพ เศรษฐกจิ พนื้ ฐานของประเทศ อนิ โดนีเซียได้ 10.แสดงความรเู้ ก่ยี วกบั สภาพ เศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศ บรูไนได้

11.แสดงความรู้เก่ียวกบั สภาพ 10 เศรษฐกจิ พ้นื ฐานของประเทศ 5-7 13-21 ฟิลปิ ปินสไ์ ด้ 8-11 22-33 2.ความรู้เบอื้ งต้นเกี่ยวกับการคา้ 1.อธบิ ายลกั ษณะของการค้า 1.ใบงาน ระหว่างประเทศ ระหวา่ งประเทศ 2. แบบฝึกหัด รายการสอน ●ความหมายของการค้า 1.ลักษณะของการค้าระหวา่ งประเทศ ระหวา่ งประเทศได้ ●ความหมายของการคา้ ระหว่าง ●เหตปุ ัจจัยทีน่ ำไปสกู่ ารค้า ประเทศ ระหว่างประเทศได้ ●เหตปุ ัจจยั ท่ีนำไปสู่การคา้ ระหวา่ ง ●ผลกระทบของการค้า ประเทศ ระหวา่ งประเทศได้ 2.บอกรูปแบบการคา้ ระหวา่ ง ●ผลกระทบของการคา้ ระหวา่ ง ประเทศ 2.รปู แบบการคา้ ระหวา่ งประเทศ ประเทศได้ ●การคา้ สนิ ค้าระหว่างประเทศ ●การค้าสนิ คา้ ระหวา่ งประเทศ ●การค้าบริการระหว่างประเทศ ได้ 3.นโยบายการค้าระหว่างประเทศ ●การค้าบรกิ ารระหว่าง ●นโยบายการค้าแบบเสรี ●นโยบายการค้าแบบค้มุ กนั ประเทศได้ 3.อธบิ ายนโยบายการค้าระหวา่ ง ประเทศได้ ●นโยบายการคา้ แบบเสรไี ด้ ●นโยบายการคา้ แบบค้มุ กันได้ 3.การรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ 1.บอกการรวมกล่มุ ทางเศรษฐกจิ 1. ใบงาน อาเซยี นและขอ้ ตกลงทางการค้า ระหวา่ งประเทศได้ 2. แบบฝกึ หัด ของประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 2.บอกลักษณะความรว่ มมือทาง 3. แบบทดสอบ รายการสอน เศรษฐกิจระหวา่ งประเทศใน 1.การรวมกลุ่มทางเศรษฐกจิ ระหวา่ ง อาเซียนได้ ประเทศ 3.อธบิ ายประชาคมเศรษฐกิจ 2.ลักษณะความร่วมมือทางเศรษฐกจิ ระหวา่ งประเทศในอาเซยี น อาเซียนตามแผนงานจดั ต้ัง 3.ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนตาม ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น แผนงานจดั ตั้งประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 2015 (ASEAN economic 2015 (ASEAN economic community community blueprint 2015) blueprint 2015) ได้

4.ทศิ ทางของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 4.อธิบายทศิ ทางของประชาคม 1.ใบงาน 11 ตามแผนงานจัดตงั้ ประชาคมเศรษฐกจิ เศรษฐกจิ อาเซยี นตามแผนงาน 2. แบบฝกึ หัด อาเซยี น 2025 (ASEAN economic จัดต้ังประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 12-14 34-42 community blueprint 2025) 2025 (ASEAN economic 15-17 43-51 5.ข้อตกลงทางการค้าของประชาคม community blueprint 2025) เศรษฐกจิ อาเซียนทสี่ ำคญั ได้ 5.อธิบายขอ้ ตกลงทางการคา้ ของ 4. สภาวการณแ์ ละแนวโน้มการค้า ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นท่ี ของกล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ สำคญั ได้ อาเซียน 1.อธบิ ายผลิตภัณฑ์และการจัด จำหนา่ ยของกลมุ่ ประชาคม รายการสอน เศรษฐกจิ อาเซยี นในปัจจุบนั ได้ 1.ผลติ ภัณฑแ์ ละการจัดจำหนา่ ยของกลุ่ม 2.อธิบายคู่เจรจาทางการค้านอก ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนในปัจจบุ ัน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนได้ 2.ค่เู จรจาทางการค้านอกประชาคม 3.วิเคราะห์จดุ แข็งและจุดอ่อน เศรษฐกิจอาเซียน ทางการคา้ ของประชาคม 3.จดุ แขง็ และจุดอ่อนทางการค้าของ เศรษฐกิจอาเซียนได้ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 4.วเิ คราะห์แนวโน้มการคา้ ของ 4.แนวโนม้ การคา้ ของประชาคมเศรษฐกจิ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี นได้ อาเซียน 5.เทคโนโลยีสารสนเทศและการ 1.อธิบายลกั ษณะของการใช้ 1. ใบงาน สือ่ สารการค้ากลมุ่ ประชาคม เทคโนโลยีสาสนเทศและการ 2. แบบฝกึ หัด เศรษฐกิจอาเซียน สื่อสารเพ่ืออำนวยความสะดวก 3. แบบทดสอบ ทางการคา้ ได้ รายการสอน 2.บอกสภาการณ์การประยุกต์ใช้ 1.เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร เทคโนโลยีสารสนเทศและการ การคา้ ส่อื สารเพื่อการค้ากลมุ่ ประชาคม  ลักษณะของเทคโนโลยสี ารสนเทศ เศรษฐกิจอาเซยี นได้ และการส่ือสาร 3.บอกแนวทางการพัฒนา  การใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการ เทคโนโลยีสารสนเทศและการ สอ่ื สารเพื่อการคา้ สอื่ สารการค้ากลุ่มประชาคม 2. ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนกบั การ เศรษฐกจิ อาเซยี นได้ ประยกุ ต์ใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการ สือ่ สารการค้า

12  สภาวการณก์ ารใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการส่อื สารการคา้ ของ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน  การพฒั นาเทคโนโลยสี ารสนเทศและ การสื่อสารการคา้ กล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจ อาเซียน

13 ส่วนที่ 2 แผนการจัดการเรยี นรูบ้ ูรณาการ และการประเมนิ ตามสภาพจรงิ รายหน่วยการเรยี นรู้

กรอบแนวทางการจดั การเรียนรแู้ ละการประเ หนว่ ยท่ี รายการสอน สมรรถนะ 1. สภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศในประชาคม 1.บอกปจั จัยพนื้ ฐานด้าน เศรษฐกิจอาเซียน ทรพั ยากรธรรมชาตโิ ดยรวมของ รายการสอน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนได้ ปฐมนเิ ทศ 2.แสดงความรูเ้ ก่ียวกับสภาพ 1.จดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และ เศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศไทย คำอธบิ ายรายวิชาตามหลักสตู รฯ 3.แสดงความรู้เก่ียวกบั สภาพ 2.แนวทางวัดผลและการประเมินผลการเรยี นรู้ สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศในประชาคม เศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศเมีย เศรษฐกิจอาเซียน มาได้ 1.ปัจจยั พื้นฐานดา้ นทรพั ยากรธรรมชาตโิ ดยรวม 4.แสดงความรู้เกยี่ วกบั สภาพ ของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น เศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศลาว 2.สภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศไทย 5.แสดงความรู้เกีย่ วกบั สภาพ 3.สภาพเศรษฐกจิ พื้นฐานของประเทศ เศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศ เมยี นมา กมั พชู าได้ 4.สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศลาว

เมินผลตามสภาพจรงิ ประจำหนว่ ยการเรียนรู้ 14 แนวทางการประเมิน เกณฑ์การปฏิบัติงาน ทดสอบความ ู้ร ประเ ิมนการป ิฏบั ิตงาน ประเ ิมนผลงาน ประเมินพฤ ิตกรรม อื่น ๆ 1. ใบงาน ✓✓✓✓ 2. แบบฝกึ หัด ✓✓✓✓ ยได้ ยน วได้

5.สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศกัมพชู า 6.แสดงความรูเ้ ก่ยี วกบั สภาพ 6.สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศเวียดนาม เศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศ 7.สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศมาเลเซยี เวียดนามได้ 8.สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศสิงคโปร์ 7.แสดงความรเู้ กี่ยวกบั สภาพ 9.สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศอินโดนีเซยี เศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศ มาเลเซยี ได้ 8.แสดงความรู้เก่ยี วกับสภาพ เศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศ สงิ คโปร์ได้ 9.แสดงความรู้เกย่ี วกับสภาพ เศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศ อินโดนีเซียได้ 10.แสดงความรูเ้ กี่ยวกับสภาพ เศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศบรูไ ได้ 11.แสดงความร้เู กย่ี วกบั สภาพ เศรษฐกิจพืน้ ฐานของประเทศ ฟิลปิ ปนิ สไ์ ด้

15 ไน

กรอบแนวทางการจดั การเรยี นรแู้ ละการประเ หนว่ ยท่ี รายการสอน สมรรถนะ 2. ความรเู้ บอ้ื งต้นเกยี่ วกบั การคา้ 1.อธิบายลักษณะของการคา้ ระหว ระหวา่ งประเทศ ประเทศ รายการสอน ●ความหมายของการค้าระหวา่ 1.ลักษณะของการคา้ ระหวา่ งประเทศ ประเทศได้ ●ความหมายของการคา้ ระหวา่ ง ●เหตปุ จั จยั ทน่ี ำไปสู่การค้า ประเทศ ระหว่างประเทศได้ ●เหตุปจั จัยทนี่ ำไปสูก่ ารคา้ ระหว่าง ●ผลกระทบของการค้าระหวา่ ง ประเทศ ประเทศได้ 2.บอกรปู แบบการคา้ ระหว่าง ●ผลกระทบของการคา้ ระหวา่ ง ประเทศ 2.รูปแบบการคา้ ระหวา่ งประเทศ ประเทศได้ ●การคา้ สนิ ค้าระหว่างประเทศ ●การคา้ สนิ คา้ ระหวา่ งประเทศ ●การคา้ บรกิ ารระหวา่ งประเทศ 3.นโยบายการค้าระหวา่ งประเทศ

เมินผลตามสภาพจรงิ ประจำหน่วยการเรยี นรู้ 16 แนวทางการประเมิน เกณฑ์การปฏบิ ตั ิงาน ทดสอบความ ู้ร ประเ ิมนการป ิฏบั ิตงาน ประเ ิมนผลงาน ประเมินพฤ ิตกรรม อื่น ๆ ว่าง 1. ใบงาน ✓✓✓✓ 2. แบบฝกึ หัด ✓✓✓✓ าง ง ศได้

●นโยบายการค้าแบบเสรี ●การค้าบรกิ ารระหวา่ งประเท ●นโยบายการค้าแบบคมุ้ กนั ได้ 3.อธบิ ายนโยบายการค้าระหว่าง ประเทศได้ ●นโยบายการคา้ แบบเสรีได้ ●นโยบายการค้าแบบคุม้ กนั ได

17 ทศ ด้

กรอบแนวทางการจัดการเรียนรู้และการประเ หนว่ ยที่ รายการสอน สมรรถนะ 3. การรวมกล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจ 1.บอกการรวมกลมุ่ ทางเศรษฐกิจ อาเซยี นและขอ้ ตกลงทางการค้า ระหว่างประเทศได้ ของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 2.บอกลกั ษณะความร่วมมอื ทาง รายการสอน เศรษฐกจิ ระหว่างประเทศใน 1.การรวมกลุม่ ทางเศรษฐกจิ ระหวา่ ง อาเซยี นได้ ประเทศ 3.อธิบายประชาคมเศรษฐกจิ 2.ลกั ษณะความรว่ มมอื ทางเศรษฐกิจ อาเซยี นตามแผนงานจดั ตง้ั ระหว่างประเทศในอาเซียน ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 201 3.ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนตาม (ASEAN economic communit แผนงานจัดตั้งประชาคมเศรษฐกจิ blueprint 2015) ได้ อาเซียน 2015 (ASEAN economic community blueprint 2015) 4.อธบิ ายทิศทางของประชาคม 4.ทิศทางของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน เศรษฐกิจอาเซียนตามแผนงานจัด ตามแผนงานจดั ตงั้ ประชาคมเศรษฐกจิ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 202

เมินผลตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้ 18 แนวทางการประเมิน เกณฑก์ ารปฏบิ ตั งิ าน ทดสอบความ ู้ร ประเ ิมนการป ิฏบั ิตงาน ประเ ิมนผลงาน ประเมินพฤ ิตกรรม อื่น ๆ จ 1. ใบงาน ✓✓✓✓ 2. แบบฝกึ หัด ✓✓✓✓ 3. แบบทดสอบ ✓✓✓✓ 15 ty ดตั้ง 25

อาเซยี น 2025 (ASEAN economic (ASEAN economic communit community blueprint 2025) blueprint 2025) ได้ 5.ขอ้ ตกลงทางการคา้ ของประชาคม 5.อธิบายขอ้ ตกลงทางการคา้ ของ เศรษฐกจิ อาเซยี นที่สำคัญ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนที่สำค ได้

19 ty คญั

กรอบแนวทางการจัดการเรยี นรู้และการประเ หน่วยที่ รายการสอน สมรรถนะ 4. สภาวการณแ์ ละแนวโน้มการค้า 1.อธิบายผลติ ภัณฑแ์ ละการจัด ของกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจ จำหน่ายของกลมุ่ ประชาคม อาเซยี น เศรษฐกจิ อาเซียนในปจั จบุ นั ได้ รายการสอน 2.อธิบายคเู่ จรจาทางการค้านอก 1.ผลิตภัณฑแ์ ละการจัดจำหนา่ ยของกล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนได้ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี นในปจั จุบนั 3.วิเคราะห์จดุ แข็งและจุดอ่อน 2.คู่เจรจาทางการคา้ นอกประชาคม ทางการคา้ ของประชาคมเศรษฐก เศรษฐกิจอาเซียน อาเซียนได้ 3.จดุ แข็งและจุดออ่ นทางการคา้ ของ 4.วเิ คราะหแ์ นวโน้มการคา้ ของ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนได้ 4.แนวโนม้ การคา้ ของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน

เมินผลตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรยี นรู้ 20 แนวทางการประเมิน เกณฑ์การปฏิบตั งิ าน ทดสอบความ ู้ร ประเ ิมนการป ิฏบั ิตงาน ประเ ิมนผลงาน ประเมินพฤ ิตกรรม อื่น ๆ 1.ใบงาน ✓✓✓✓ 2. แบบฝกึ หัด ✓✓✓✓ กิจ

กรอบแนวทางการจัดการเรียนรแู้ ละการประเ หนว่ ยท่ี รายการสอน สมรรถนะ 5. เทคโนโลยีสารสนเทศและการ 1.อธบิ ายลักษณะของการใช้ สอื่ สารการค้ากลมุ่ ประชาคม เทคโนโลยีสาสนเทศและการสอ่ื ส เศรษฐกจิ อาเซยี น เพ่อื อำนวยความสะดวกทางการค รายการสอน ได้ 1.เทคโนโลยีสารสนเทศและการ 2.บอกสภาการณ์การประยุกตใ์ ช้ สอื่ สารการค้า เทคโนโลยีสารสนเทศและการ  ลักษณะของเทคโนโลยี สื่อสารเพื่อการค้ากลุม่ ประชาคม สารสนเทศและการสอ่ื สาร เศรษฐกิจอาเซียนได้

21 เมินผลตามสภาพจริงประจำหน่วยการเรียนรู้ แนวทางการประเมิน เกณฑ์การปฏิบตั งิ าน ทดสอบความ ู้ร ประเ ิมนการปฏิบั ิตงาน ประเ ิมนผลงาน ประเมินพฤ ิตกรรม อื่น ๆ 1. ใบงาน ✓✓✓✓ สาร 2. แบบฝกึ หัด ✓✓✓✓ ค้า 3. แบบทดสอบ ✓✓✓✓

 การใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและ 3.บอกแนวทางการพฒั นาเทคโนโ การส่อื สารเพื่อการคา้ สารสนเทศและการส่อื สารการค้า 2. ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนกบั กลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนไ การประยุกต์ใช้เทคโนโลยี สารสนเทศและการส่ือสารการค้า  สภาวการณ์การใชเ้ ทคโนโลยี สารสนเทศและการส่อื สารการคา้ ของประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น  การพัฒนาเทคโนโลยี สารสนเทศและการสอ่ื สารการค้า กลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน

22 โลยี า ได้

23 แผนการจัดการเรยี นรู้ หนว่ ยท่ี 1 จำนวน 3 ชว่ั โมง สัปดาห์ท่ี 1-4 ชอ่ื วชิ า การคา้ กลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ชอ่ื หนว่ ย สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ชื่อเรื่อง สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 1. สาระสำคัญ การศกึ ษาวิชาน้ีเป็นวิชาท่ีเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ เพ่ือปลกู ฝังให้พฒั นาตนเองเข้าสอู่ าชีพอย่างสม่ำเสมอ และนำไปประยกุ ตเ์ พ่ือวางแผนใช้ในชีวติ ประจำวนั ต่อไป และยังเปน็ การใหน้ กั เรียนได้มีโอกาสฝึกทักษะความ ชำนาญการเรียนรู้ด้านความรู้ ความสามารถเพื่อมีส่วนร่วมในการเรียนอย่างเต็มทีใ่ นการฝึกทักษะการปฏบิ ัติ จรงิ เพอื่ พัฒนาทกั ษะ ความรู้ และความสามารถรวมทง้ั สติปญั ญาเพื่อแกป้ ัญหาได้ ผูเ้ รียนวิชานี้นอกจากจะได้ ความรู้ที่ถูกต้องแล้ว สามารถนำไปประยุกต์ใช้เพ่ือเป็นเครือ่ งมือท่ีสำคญั ในการแกป้ ัญหาในชีวิตประจำวันอกี ดว้ ย ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน เปน็ การรวมตัวกันของกลมุ่ ประเทศท่ีตัง้ อยใู่ นภมู ิภาคเอเชียตะวนั ออกเฉียง ใต้ ลักษณะทางกายภาพโดยรวมประกอบด้วยรัฐทต่ี ง้ั อยบู่ นแผน่ ดนิ ใหญ่ (Mainland State) และรฐั ที่เปน็ เกาะ (Archipelago State) ตงั้ อยบู่ ริเวณเขตมรสุม ทำให้อาเซยี นมีลักษณะทรัพยากรธรรมชาติ ทีห่ ลากหลาย นำมา ซึง่ สภาพเศรษฐกจิ พ้นื ฐานท่แี ตกตา่ งกนั 2. สมรรถนะประจำหนว่ ย 1.บอกปัจจัยพนื้ ฐานด้านทรพั ยากรธรรมชาตโิ ดยรวมของประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นได้ 2.แสดงความร้เู ก่ียวกับสภาพเศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศไทยได้ 3.แสดงความรู้เก่ียวกับสภาพเศรษฐกจิ พนื้ ฐานของประเทศเมยี นมาได้ 3. จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.เพือ่ ใหม้ คี วามรูเ้ ก่ียวกบั หลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ผลติ ภัณฑ์และการจดั จำหนา่ ยภายในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน การค้ากล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น ขอ้ ตกลงทำกาค้า แนวโนม้ การค้าในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2.เพอ่ื การวเิ คราะห์แนวโน้มการคา้ ในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตามหลกั การและสถานการณ์ 3.เพอ่ื เตรียมความพร้อมของตนเองสำหรับการค้ากล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 4.เพอ่ื ประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสารการคา้ กล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน

24 4. สาระการเรยี นรู้ ปฐมนเิ ทศ 1.บอกจดุ ประสงค์รายวิชา สมรรถนะรายวิชา และคำอธบิ ายรายวิชาตามหลักสตู รฯ ได้ 2.บอกแนวทางวดั ผลและการประเมนิ ผลการเรียนรูไ้ ด้ สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 1.ปัจจยั พน้ื ฐานดา้ นทรพั ยากรธรรมชาตโิ ดยรวมของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2.สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศไทย 3.สภาพเศรษฐกิจพืน้ ฐานของประเทศเมียนมา 5. กจิ กรรมการเรยี นรู้ (สปั ดาหท์ ่ี 1-4) ขนั้ นำเขา้ สู่บทเรียน 1.ครูผู้สอนแนะนำจุดมุ่งหมายที่ผู้เรียนจะได้จากหลักสูตร โดยกำหนดให้ผู้เรียนทุกคนต้อง เข้าใจ หลกั การรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนการค้าและข้อตกลงทางการค้า แนวโน้มการคา้ ในกลุ่มประชาคม เศรษฐกจิ อาเซียน สามารถวิเคราะห์แนวโน้มการค้าในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น มเี จตคตแิ ละกิจนิสัยท่ี ดีในการทำงานดว้ ยความมีนุษยสมั พันธ์ ความสามคั คี มภี าวะผู้นำและความเปน็ ประชาธปิ ไตย 2.ครูผสู้ อนช้ใี หผ้ ูเ้ รยี นได้เหน็ ความสำคญั ของกลมุ่ การคา้ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน

25 3.ครูเน้นให้ผู้เรียนเห็นว่าประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตัง้ อยู่ในภูมภิ าคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ทางซีก โลกตะวันออก มีพื้นที่แบ่งออกเป็น 2 ส่วน ตามสภาพภูมิศาสตร์คือ ส่วนที่เป็นผืนแผ่นดินใหญ่ (mainland) หรือภาคพื้นทวีป บรเิ วณคาบสมุทรมลายู 4.ผู้เรียนยกตัวอย่างประเทศท่ีตั้งอยู่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ทางซีกโลกตะวันออก ได้แก่ ประเทศไทย เมียนมา ลาว เวียดนาม กัมพูชา บางส่วนของประเทศ มาเลเซีย และส่วนที่เป็นหมู่เกาะ (archipelago) ไดแ้ ก่ ฟิลปิ ปินส์ อินโดนเี ซยี บรไู น สงิ คโปร์ เพือ่ แลกเปลย่ี นการเรียนรใู้ นช้นั เรียนซ่ึงกนั และกัน ขัน้ สอน 5.ครูแนะนำผู้สอนว่าเมื่อศึกษาวิชานี้ต้องเข้าใจความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับปัจจัยพื้นฐาน ทรัพยากรธรรมชาตโิ ดยรวมของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 6.ผูเ้ รยี นรับฟงั คำชี้แจงสังเขปรายวิชาและการวัดประเมินผล ซักถามข้อปญั หารวมท้งั แสดงความ คิดเหน็ เกี่ยวกบั การเรียนวิชาน้ี 7.ครูและผ้เู รียนอธบิ ายโดยใชส้ ื่อ Power Point ประกอบปจั จยั พ้นื ฐานทรพั ยากรธรรมชาติโดยรวมของ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ลักษณะภูมปิ ระเทศในภูมภิ าคน้ี ประกอบด้วย 1.ทิวเขาภายในแผนดนิ ใหญ่ 2.บรเิ วณที่ราบลุ่มแม่นำ้ 3.ท่รี าบชายฝัง่ ทะเล 4.หม่เู กาะ

26 8.ครูและผู้เรยี นใชเ้ ทคนคิ วธิ ีสอนแบบบรรยาย (Lecture Method) ดว้ ยการเล่าอธบิ ายแสดงสาธิตให้ ผู้เรียนฟังและเปิดโอกาสให้ผซักถามปัญหาได้ในตอนท้ายของการบรรยายเรื่องสภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของ ประเทศไทย โดยประเทศไทยเปน็ ประเทศที่ต้งั อยู่บนพื้นแผ่นดนิ ใหญ่บนคาบสมุทรมลายู พืน้ ที่ส่วนใหญ่เป็นที่ ราบลุม่ ประกอบดว้ ยท่รี าบลมุ่ แม่นำ้ สำคญั หลายสาย จัดเปน็ พ้ืนทอี่ ดุ มสมบูรณ์ที่สดุ แห่งหนง่ึ ของภูมภิ าค 9.ครใู ช้เทคนิควธิ สี อนแบบบรรยาย (Lecture Method) ดว้ ยการเล่าอธิบายแสดงสาธิตให้ผเู้ รียนเป็น ผู้ฟงั และเปิดโอกาสให้ผเู้ รียนซักถามปญั หาไดใ้ นตอนท้ายของการบรรยายเร่อื งสภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศ เมียนมา โดยเมยี นมาเป็นทร่ี ูจ้ กั กันดีในนามนครแห่งทองคำ เนอื่ งจากเปน็ ประเทศท่มี ศี ลิ ปะ วฒั นธรรม และ

27 แหล่งท่องเท่ยี วทางธรรมชาติ มวี ัด และเจดยี ์กระจายอยูท่ ่วั ไป พร้อมดว้ ยปา่ ไม้ที่อดุ มสมบรู ณ์ ทะเลสาบ หาด ทราย ซึ่งเป็นแหลง่ ดึงดูดนกั ท่องเทย่ี วได้เปน็ อยา่ งดี 10.ครแู ละผูเ้ รียนใชเ้ ทคนคิ การสอนรปู แบบ แอล.ท.ี “ L.T. ” คอื “Learning Together” ดังนี้ 10.1 จดั ผเู้ รียนเข้ากลุ่มคละความสามารถ ( เก่ง - กลาง - อ่อน ) กลุม่ ละ 4 คน 10.2 กลมุ่ ย่อยกลมุ่ ละ 4 คน ศึกษาเนอ้ื หารว่ มกันโดยกำหนดใหแ้ ต่ละคนมบี ทบาทหนา้ ท่ีช่วย กลมุ่ ในการเรียนรู้ ดังนี้ สมาชิกคนท่ี 1 : ค้นหาปัจจัยพื้นฐานด้านทรพั ยากรธรรมชาติโดยรวมของประชาคม เศรษฐกจิ อาเซียน และคน้ หาสภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศไทย สมาชกิ คนที่ 2 : หาคำตอบ สมาชิกคนท่ี 3 : ค้นหาสภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศเมียนมา สมาชกิ คนท่ี 4 : ตรวจคำตอบ 10.3 กลุ่มสรปุ คำตอบร่วมกนั และสง่ คำตอบน้นั เป็นผลงานกลุ่ม 10.4 ผลงานกล่มุ ได้คะแนนเท่าไร สมาชกิ ทุกคนในกลุม่ นนั้ จะไดค้ ะแนนนนั้ เทา่ กันทกุ คน 11.ครูเปดิ วีดีโอฉายกิจกรรมสภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น เพื่อ สือ่ ให้ผู้เรียนไดเ้ กดิ การเรยี นรเู้ พิม่ เตมิ มากขึ้น 12.ครจู ดั การเรยี นร้แู บบใช้คำถาม (Questioning Method) สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศใน ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน

28 13.ผู้เรียนปฏิบัติกจิ กรรมดังนี้ ปัจจยั พ้นื ฐานด้านทรัพยากรธรรมชาติโดยรวมของประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน สภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศไทย สภาพเศรษฐกจิ พ้ืนฐานของประเทศเมยี นมา เขียนลงในแผนภมู ทิ ี่กำหนดให้ 14.ผเู้ รยี นอ่านกรณีศกึ ษา และตอบคำถามที่ครกู ำหนดให้ 15.ผู้เรยี นอ่านกรณศี กึ ษา และทำกิจกรรมท่ไี ด้รบั มอบหมาย 16.ผเู้ รยี นอา่ นและวิเคราะห์กรณศี ึกษาท่ีครูกำหนดให้ 17.ผู้เรยี นทำใบงานและแบบประเมนิ ผล 18.ผ้เู รียนอา่ นและแปลคำศพั ท์ ข้นั สรุปและการประยุกต์ 19.ผเู้ รียนวางแผนศกึ ษาวิชากลุ่มการค้าประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน เพื่อนำไปประยกุ ตใ์ ชก้ บั งานใน ชวี ติ ประจำวนั ที่จำเปน็ โดยท่ัวไป ซ่ึงทกุ คนจะต้องวางแผนการทำงานตา่ ง ๆ ในอนาคต 20.ครูสุ่มตัวอยา่ งให้ผู้เรยี นให้แสดงความคดิ เห็นเกีย่ วกับสภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของประเทศไทย และของประเทศเมียนมา 21.ครูและผู้เรยี นรว่ มกนั สรุปสภาพเศรษฐกจิ พนื้ ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนของ ประเทศไทย และประเทศเมียนมา 22.สรุปโดยการถาม-ตอบ เพือ่ ประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันและประเมินผู้เรยี นตามแบบฟอรม์ ต่อไปนี้ ชือ่ ผู้เรียน ประสบการณพ์ ืน้ ฐานการเรียนรู้ ความรู้ ทกั ษะ ผลงาน วธิ ีการเรียนรู้ 1. 2. 3. 4. 5. 6. สื่อและแหล่งการเรียนรู้ 1.หนังสอื เรียน วิชากลุ่มการค้าประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2.สื่อ Power Point, สอื่ คอมพิวเตอร์ สอื่ อเิ ล็กทรอนิกส์

29 3.กจิ กรรมการเรียนการสอน 7. หลกั ฐานการเรยี นรู้ 7.1 หลักฐานความรู้ 1.บันทกึ การสอน 2.ใบเช็ครายชอื่ นักเรียน 3.แผนจดั การเรยี นรู้ 4.การตรวจประเมินผลงาน 7.2 หลกั ฐานการปฏิบตั งิ าน รูปเล่มรายงาน หรือเอกสารใบงาน 8. การวัดและประเมินผลการเรียนรู้ 8.1 เคร่ืองมอื ประเมิน 1. สังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล 2. สงั เกตพฤติกรรมและประเมินพฤติกรรมการเขา้ ร่วมกิจกรรมกล่มุ 3. การสังเกตและประเมินพฤติกรรมด้านคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ เครอื่ งมอื วัดผล 1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. แบบประเมนิ พฤตกิ รรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลุม่ 3. แบบประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ โดยครูและนักเรียน รว่ มกันประเมนิ 8.2 เกณฑ์การประเมนิ . เกณฑผ์ า่ นการสังเกตพฤติกรรมรายบุคคล ตอ้ งไม่มชี ่องปรบั ปรุง 2. เกณฑ์ผา่ นการประเมินพฤติกรรมการเขา้ รว่ มกจิ กรรมกลุม่ คือ ปานกลาง (50 % ขึ้นไป) 3. เกณฑผ์ า่ นการสังเกตพฤติกรรมการเข้าร่วมกจิ กรรมกลมุ่ คอื ปานกลาง (50% ขนึ้ ไป) 4. แบบประเมนิ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์ คะแนนข้นึ อยกู่ บั การ ประเมินตามสภาพจรงิ 9. กจิ กรรมเสนอแนะ/งานที่มอบหมาย (ถา้ มี) แนะนำให้ศกึ ษาข้อมูลเกีย่ วกบั สภาพเศรษฐกิจพ้นื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี นของ ประเทศไทย ประเทศลาว ประเทศเวียดนามและประเทศพมา่ 10. เอกสารอา้ งองิ สายชล วสิ ุทธ์ิสมุทรและคณะ, การคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน, เอมพันธ์: 2562

30 ใบความรู้ที่ 1 หนว่ ยที่ 1 รหัสวิชา 20202-2111 ชื่อวชิ า การค้ากลมุ่ ประชาคม ภาคเรียนที่1/2564 เศรษฐกจิ อาเซยี น ช่ือหน่วย สภาพเศรษฐกจิ พนื้ ฐานของประเทศใน เวลารวม 12 ชว่ั โมง ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ชอ่ื เรือ่ ง สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น เวลา 3 ช่วั โมง จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ จุดประสงคท์ ั่วไป 1.เพื่อให้มคี วามรูเ้ กีย่ วกบั หลกั การรวมกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ผลิตภณั ฑแ์ ละการจัด จำหนา่ ยภายในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน การคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ข้อตกลงทำกาค้า แนวโน้มการคา้ ในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น 2.เพอ่ื การวเิ คราะห์แนวโนม้ การคา้ ในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตามหลกั การและ สถานการณ์ 3.เพื่อเตรยี มความพร้อมของตนเองสำหรับการคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 4.เพอ่ื ประยุกตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการส่อื สารการค้ากล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1. มีการพฒั นาคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข์ องผู้สำเร็จการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ท่คี รูสามารถสงั เกตไดข้ ณะทำการสอนในเร่ือง 1.1 ความมีมนษุ ยสัมพันธ์ 1.8 การละเว้นสงิ่ เสพติดและการพนัน 1.2 ความมีวนิ ยั 1.9 ความรักสามัคคี 1.3 ความรบั ผดิ ชอบ 1.10 ความกตัญญูกตเวที 1.4 ความซอื่ สตั ย์สุจรติ 1.5 ความเชอ่ื ม่นั ในตนเอง 1.6 การประหยัด 1.7 ความสนใจใฝร่ ู้ สมรรถนะรายหน่วย 1.แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ผลิตภัณฑ์และการจัด จำหน่ายภายในกลุม่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น การคา้ กลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น ข้อตกลงทำการค้า แนวโนม้ การค้าในกลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 2.วิเคราะหแ์ นวโน้มการค้าในกล่มุ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียนตามหลกั การและสถานการณ์

31 3.เตรียมความพร้อมของตนเองสำหรับการคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 4.ประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการค้ากล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน เนือ้ หาสาระ 1 ลกั ษณะปัจจัยพ้นื ฐานด้านทรัพยากรธรรมชาติโดยรวมของประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ปจั จยั พ้นื ฐานดา้ นทรัพยากรธรรมชาติโดยรวมของประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตัง้ อยใู่ นภูมภิ าคเอเชยี ตะวันออกเฉยี งใตท้ างซีกโลกตะวันออก มีพน้ื ท่ี แบ่งออกเปน็ 2 ส่วน ตามสภาพภูมิศาสตรค์ อื สว่ นทเ่ี ป็นผนื แผน่ ดินใหญ่ (mainland) หรอื ภาคพน้ื ทวปี บริเวณคาบสมทุ รมลายู ประกอบดว้ ยประเทศไทย เมยี นมา ลาว เวยี ดนาม เวียดนาม กมั พูชา บางส่วนและ สว่ นท่ีเปน็ หมู่เกาะ (archipelago) ได้แก่ ประเทศ อนิ โดนีเซีย ตลอดจนถูกขนาบดว้ ยมหาสมุทรแปซิฟกิ และอินเดีย มอี าณาเขตติดตอ่ กบั ทวปี เอเชยี ตะวันออกและเอเชยี ใต้ รวมถงึ ทวีปออสเตรเลีย ลักษณะภมู ปิ ระเทศในภมู ิภาคนี้ ประกอบดว้ ย 4 ส่วนท่ีสำคัญ คือ 1. ทิวเขาภายในแผน่ ดินใหญ่ ทอดตวั ในแนวเหนอื -ใต้ ไดแ้ ก่ แนวทิศตะวนั ตกในประเทศเมียนมาต่อเนอ่ื ง ไปในทะเลอนั ดามนั แนวกลางเป็นทิวเขาต่อเน่ืองลงไปของประเทศไทยและเมียนมา แนวทิศตะวนั ออกคอื ทิวเขาในลาวและเวยี ดนาม 2. บรเิ วณทรี่ าบลมุ่ แม่นา้ํ เป็นพ้นื ท่สี ำคัญของภมู ภิ าคและเปน็ “อ่ขู า้ วอนู่ ้ํา” ทำใหภ้ ูมภิ าคนมี้ ีความ ไดเ้ ปรยี บทางภูมศิ าสตร์เนอื่ งจากมที ี่ราบลุ่มแมน่ ้าํ ขนาดใหญ่ท่สี ำคัญอยมู่ าก เชน่ ท่รี าบลุ่มแมน่ ้ําอริ วดีทีร่ าบ ลมุ่ แม่นาํ้ เจา้ พระยา ที่ราบลมุ่ แมน่ า้ํ โขง เป็นต้น ทำใหพ้ ้นื ท่บี รเิ วณน้จี ดั เปน็ แหลง่ ผลิตอาหารทสี่ ำคญั ของ ภูมิภาคและของโลก 3. ที่ราบชายฝ่งั ทะเล อันเกดิ จากการทับถมของทรายนี้ สว่ นใหญเ่ ป็นพื้นทีป่ า่ ชายเลน 4. หมู่เกาะ บรเิ วณแนววงแหวนไฟแปซฟิ กิ ซง่ึ แมว้ ่าดนิ บรเิ วณนี้เป็นดนิ ภเู ขาไฟทมี่ คี วามอดุ มสมบูรณ์ แตย่ งั มีความเสี่ยงตอ่ แผน่ ดนิ ไหวและการปะทขุ องภเู ขาไฟ

32 สภาพเศรษฐกิจพน้ื ฐานของประเทศไทย ประเทศไทยเปน็ ประเทศทต่ี ้ังอยู่บนพ้นื แผน่ ดนิ ใหญ่บนคาบสมุทรมลายู พนื้ ทีส่ ่วนใหญ่เปน็ ท่ีราบ ล่มุ ประกอบดว้ ยทรี่ าบลมุ่ แมน่ าํ้ สำคญั หลายสาย จดั เป็นพน้ื ท่ีที่อดุ มสมบูรณ์ท่ีสุดแห่งหน่งึ ของภมู ภิ าค เศรษฐกิจและทรพั ยากร เศรษฐกิจของไทยเติบโตมาจากการเกษตร การท่องเทย่ี ว อุตสาหกรรม ยานยนต์และการส่งออกยานยนต์ และสินคา้ อเิ ล็กทรอนกิ ส์เศรษฐกจิ ของประเทศไทยในอดีตมี ความก้าวหน้ามาก แต่เนื่องจากวิกฤติทางการเงนิ ก่อน พ.ศ. 2540 ธุรกิจของไทยจงึ ซบเซา ศกั ยภาพทางเศรษฐกิจ จากการเรง่ รัดพัฒนาเศรษฐกจิ ของประเทศไทยเรม่ิ มมี านาน ทรพั ยากรของประเทศถกู นำมาใช้อย่างเหมาะสมมากขึ้น หลงั จาก พ.ศ. 2520 ประเทศไทยมีการปรับระบบ เศรษฐกิจท้งั ในภาพรวมและแตล่ ะสาขาเข้าสู่เศรษฐกิจแบบทุนนยิ ม เปิดโอกาสให้ภาคธุรกิจเอกชนเข้ามามี บทบาทในองค์กรทางการเมอื งการเปลีย่ นแปลงในหลกั คดิ นโยบายเศรษฐกิจของประเทศไทยเร่ิมขึ้นอย่าง ชัดเจนอุตสาหกรรมท้ังตา่ งชาติและข้ามชาตติ ง้ั ฐานการผลิตในประเทศไทยกวา้ งขึน้ ส่งเสรมิ ใหม้ กี ารส่งออก เพอ่ื เปน็ พลงั ในการขบั เคลอ่ื นเศรษฐกิจ อำนวยความสะดวกในการทำธรุ กรรมทางการเงนิ ระหวา่ งประเทศ สนับสนุนการลงทุนเพอื่ การสง่ ออก ส่งผลให้เศรษฐกิจของประเทศไทยเติบโตอย่างรวดเรว็ จากเดิมกำลังแรงงาน (labor force) สว่ นใหญข่ องประเทศไทยอย่ใู นภาคการเกษตร ได้แก่ อาชีพทำนา ทำไร่ เลยี้ งสตั ว์ การประมง และผลิตภัณฑ์ปา่ รองลงมาคือกำลังแรงงานภาคอตุ สาหกรรม และ กำลงั แรงงานภาคบรกิ ารตามลำดับ สำหรบั ปัจจบุ ันประเทศไทย แมว้ ่ากำลังแรงงานภาคการเกษตรจะยังมี สัดสว่ นท่มี ากท่ีสุด แต่มีแนวโนม้ วา่ สัดสว่ นกำลงั แรงงานภาคการเกษตรจะลดลง สัดส่วนของกำลงั แรงงาน ภาคบรกิ ารจะเพิ่มขนึ้ และสัดสว่ นกำลงั แรงงานภาคอตุ สาหกรรมจะเหลอื นอ้ ยทสี่ ุด นอกจากโครงสรา้ งดา้ นกำลังแรงงานจะเปล่ียนแปลงไปแลว้ โครงสร้างดา้ นรายได้ประชาชาติ หรอื ผลิตภัณฑม์ วลรวม (Gross Domestic Product : GDP) ของเศรษฐกจิ แหง่ ประเทศไทยเปลีย่ นแปลงไป อยา่ งมนี ยั สำคญั ภาคการเกษตรเคยมีสัดส่วนใน GDP มากถึงร้อยละ 60-70 ลดลงเหลอื ไมถ่ ึงรอ้ ยละ 10

33 ขณะที่สัดส่วนภาคอุตสาหกรรมได้พุ่งสูงขึ้น ถึงประมาณร้อยละ 45 ซึ่งเป็นสัดส่วนที่ใกล้เคียงกับ ภาคบริการจากการเปลี่ยนแปลงโครงสร้างของ GDP ดังกล่าว สะท้อนให้เห็นถึงการเปลี่ยนแปลงทาง เศรษฐกิจไทยกำลังก้าวสู่ความเป็นประเทศอุตสาหกรรม รวมถึงรายได้ประชาชาติของไทยเติบโตอย่าง รวดเร็ว โครงสรา้ งเศรษฐกิจไทยพ่ึงพาการส่งออก และการท่องเท่ียวเพมิ่ มากขึน้ กลา่ วคอื มูลค่าการส่งออก ของไทยเป็นสัดสว่ นประมาณ 1 ใน 3 ของ GDP ขณะที่การท่องเที่ยวมีมูลค่าร้อยละ 6 ของ GDP ซึ่งแสดง ถึงการพง่ึ พาปัจจยั ภายนอกค่อนขา้ งสงู นอกจากนปี้ ระเทศไทยยงั คงส่งออกข้าวเป็นอนั ดบั ต้นๆ ของโลก ยัง มีสินค้าสง่ ออกสำคญั ได้แก่ มะพร้าว ขา้ วโพด ยางพารา มนั สำปะหลัง ไก่ นํา้ ตาล และแร่ธาตุต่างๆ สภาพเศรษฐกจิ ของพนื้ ท่ีเมยี นมา เมียนมา เป็นที่รู้จักกันดีในนามนครแห่งทองคำ เนื่องจากเป็นประเทศที่มีศิลปะ วัฒนธรรม และ แหล่งท่องเที่ยวทางธรรมชาติ มีวัด และเจดีย์กระจายอยู่ทั่วไป พร้อมด้วยป่าไม้ที่อุดมสมบูรณ์ ทะเลสาบ และหาดทราย ซ่งึ เปน็ แหลง่ ดึงดดู นักท่องเทยี่ วไดเ้ ป็นอยา่ งดี ประเทศเมียนมามีอาณาเขตทิศเหนือติดประเทศจีน ทิศตะวันออกเฉียงใต้ติดลาวและไทยทิศ ตะวันตกตดิ อินเดีย และบงั กลาเทศ ทศิ ใตต้ ิดทะเลอนั ดามนั และอ่าวเบงกอล ภูมปิ ระเทศส่วนใหญ่เป็นท่ีสูง ลอ้ มรอบดว้ ยเทือกเขา ภูมิอากาศเป็นแบบร้อนชื้นมี 3 ฤดู คือฤดูฝน (เดือนพฤษภาคม - เดือนตุลาคม) ฤดูหนาว (เดือน พฤศจกิ ายน - กุมภาพันธ์) และฤดูรอ้ น (เดอื นมีนาคม - เดือนเมษายน) เศรษฐกจิ และทรพั ยากร สว่ นใหญ่เปน็ สินค้าเกษตรและสินค้าท่ไี ด้จากทรพั ยากรธรรมชาติ เชน่ แร่ ธาตุ ป่าไม้ สำหรับโครงสร้างสาธารณปู โภคพ้ืนฐานของเมียนมายังล้าสมยั และการขาดแรงงานฝีมือทำให้ เป็นอุปสรรคต่อการพัฒนา รัฐบาลจึงต้องรีบแก้ไข รวมทั้งเร่งยกระดับรายได้ของประชาชนพัฒนาระบบ สาธารณสขุ และสรา้ งความปรองดองกบั ชนกลุ่มน้อย ศักยภาพทางเศรษฐกิจ เมียนมาต้องการพัฒนาด้านการเมืองพร้อมไปการพัฒนาเศรษฐกิจ ปัจจุบันเมียนมามีการพัฒนาการเมอื งไปสู่ทิศทางที่เปน็ สากล จึงเริ่มเปิดกว้างด้านเศรษฐกิจ มีการรับการ

34 ลงทุนจากนานาประเทศ และมีการขยายขอบเขตของเศรษฐกิจระหว่างประเทศ ซึ่งการท่องเที่ยวได้เป็น สาขาเศรษฐกิจที่มีความสำคัญเพิ่มขึ้น ในแต่ละปี มีนักท่องเที่ยวเป็นจำนวนหลักล้าน เนื่องจากเมียนมามี แหล่งท่องเที่ยวเชิงประวัติศาสตร์และวัฒนธรรมอยู่มาก แต่อย่างไรก็ดีมูลค่าการค้าระหว่างประเทศของ เมยี นมาในปจั จุบนั ถือว่ายงั นอ้ ยมากเมือ่ เปรียบเทยี บกับบางประเทศในภูมภิ าคอาเซยี น อย่างไทย สิงคโปร์ อนิ โดนเี ซีย และมาเลเซีย อำนาจการซือ้ และรายได้ประชาชาตยิ ังอยู่ในระดับตํ่า คาดว่าเม่ือเมียนมาได้ปรับ นโยบายการพฒั นาเศรษฐกิจให้สอดคลอ้ งกบั ระบบกลไกตลาดใหเ้ ป็นสากลมากขึน้ ตัวเลขรายได้ประชาชาติ จะสงู ขึ้น สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของประเทศลาว ลาว เปน็ ประเทศท่ไี ม่มีทางออกสู่ทะเล พ้นื ท่สี ่วนใหญ่เปน็ ภเู ขาสูง ทศิ เหนือตดิ ประเทศจีน ทิศใต้ติด ประเทศไทยและกัมพูชา ทิศตะวันออกติดประเทศเวียดนาม ทิศตะวนั ตกตดิ ประเทศไทยและเมียนมาภูมิประเทศมที ั้งเขตภเู ขาสงู ทรี่ าบสูง และที่ราบลมุ่ ฤดูกาลในลาวมี 3 ฤดู ได้แก่ ฤดูร้อน (มีนาคม - พฤษภาคม) ฤดูฝน (มิถุนายน - กันยายน)และฤดูหนาว (ตุลาคม - กุมภาพนั ธ)์ เศรษฐกจิ และทรพั ยากร ลาวเป็นประเทศทมี่ คี วามหลากหลาย และอดุ มสมบรู ณ์โดยเฉพาะนํา้ และ แรช่ นิดตา่ งๆ การเมอื งมีเสถียรภาพ ค่าจ้างแรงงานคอ่ นข้างตาํ่ แต่เน่ืองดว้ ยระบบสาธารณูปโภคพ้ืนฐานยัง ไม่พัฒนาเท่าที่ควร พื้นที่ส่วนใหญ่เป็นที่ราบสูงและภูเขา การคมนาคมไมส่ ะดวก และไม่มีทางออกสู่ทะเล ทำใหม้ กี ารพฒั นาทางเศรษฐกจิ ในระดบั ตํ่า ศักยภาพทางเศรษฐกิจ ได้แก่ สินค้าเกษตรที่สำคัญ และพลังงานไฟฟ้า แม้ว่าประเทศลาวจะมี ทรัพยากรที่สมบูรณ์ ซึ่งเป็นปัจจัยสำคัญต่อพลังอำนาจทางเศรษฐกิจ แต่ช่วงเวลาที่ผ่านมาลาวมีปัญหา เกี่ยวกับสภาพแวดล้อม โดยเฉพาะอย่างยิง่ เรื่องการลดน้อยลงของป่า เพราะมีการขยายการใช้ประโยชน์ ทางเศรษฐกิจมากขน้ึ รวมถึงมีการสร้างเขอ่ื นเพ่อื ผลิตพลงั งานจากนา้ํ สภาพเศรษฐกจิ พ้นื ฐานของประเทศกมั พชู า กัมพูชาตัง้ อยู่ทางตอนใต้ของคาบสมุทรอนิ โดจีน ทศิ เหนือ ติดไทยและลาว ทิศตะวนั ออกตดิ เวียดนาม ทิศ ตะวันตกติดประเทศไทย ทิศใต้ติดอ่าวไทย ตอนเหนือของประเทศมีเทือกเขาพนมดงรักเทือกเขาบรรทัด และเทือกเขาอนั นัม ด้านตะวนั ตกของประเทศ มที ะเลสาบสำคญั คือ ทะเลสาบเขมรหรือโตนเลสาบ เศรษฐกิจและทรัพยากร ได้แก่ ทรัพยากรการเกษตร อุตสาหกรรมแปรรูปพื้นฐาน แรงงานของ กัมพูชายังเป็นแรงงานที่ขาดทักษะ นอกจากนี้ระบบสาธารณูปโภคพื้นฐานของกัมพูชา ยังไม่พัฒนา

35 เท่าทีค่ วรซึ่งหากตอ้ งการพฒั นาจะต้องใช้ต้นทนุ คอ่ นขา้ งสงู ขณะน้รี ัฐบาลกำลงั เรง่ ปรับปรุงและพฒั นาระบบ สาธารณูปโภคพื้นฐาน โดยเฉพาะการคมนาคมขนส่ง รวมทั้งเร่งส่งเสริมการศึกษาและฝึกฝนอาชีพแก่ ประชาชนดว้ ย ศักยภาพทางเศรษฐกิจ แม้วา่ กมั พูชาจะมีทรัพยากรธรรมชาตทิ ี่หลากหลาย และมีความอุดมสมบูรณ์ โดยเฉพาะปา่ ไม้ นํ้า และแร่ธาตุ แต่ดว้ ยนโยบายเปิดให้สัมปทานแกว่ สิ าหกจิ เอกชนจากต่างประเทศ ทำให้ สูญเสียป่าไมเ้ ปน็ จำนวน สภาพเศรษฐกจิ พน้ื ฐานของเวยี ดนาม เวียดนามตั้งอยู่ทางด้านตะวันออกของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ ทิศเหนือติดกับจีน ทิศ ตะวันออกติดทะเลจีนใต้และอ่าวตงั เก๋ีย ทิศตะวนั ตกติดกับลาวและกมั พูชา และทศิ ใต้ติดกบั อ่าวไทย พื้นท่ี 3 ใน 4 ของประเทศเป็นภูเขาเตี้ยๆ และเนินเขา พื้นที่อุดมสมบูรณ์เหมาะแก่การเพาะปลูก โดยเฉพาะ บรเิ วณลุ่มแม่นํา้ แดงท่ีจัดเป็นแหล่งพืน้ ทที่ ีอ่ ดุ มสมบูรณ์แห่งหน่ึงของโลก ลักษณะภูมิอากาศ แบ่งออกเปน็ 2 แบบ คอื ภาคเหนือ มีครบทง้ั 4 ฤดู คอื ฤดใู บไม้ผล(ิ มนี าคม - เมษายน) ฤดรู ้อน (พฤษภาคม - สงิ หาคม) ฤดใู บไมร้ ว่ ง (กันยายน - พฤศจกิ ายน) และฤดูหนาว(ธนั วาคม - กุมภาพันธ์) ส่วนทางภาคใต้ แบ่งออกเป็น 2 ฤดู ได้แก่ ฤดูฝน (พฤษภาคม - พฤศจิกายน) และฤดูแล้ง (พฤศจกิ ายน - เมษายน) เศรษฐกิจและทรัพยากร ได้แก่ สินคา้ เกษตร อตุ สาหกรรมแปรรูป แรงงานในเวียดนามส่วนใหญย่ ัง ขาดทักษะ ขาดแคลนผู้บรหิ ารระดับกลาง และการลงทุนในเวียดนามมคี ่าใชจ้ า่ ยค่อนขา้ งสงู เน่อื งจากคา่ เช่า สำนกั งานในกรงุ ฮานอยสงู เปน็ อนั ดับ 5 ของเอเชยี ศกั ยภาพทางเศรษฐกิจ จากการบอบช้ําท่ีเกิดจากความยืดเย้ือของสงครามมาเป็นเวลานาน ทำให้ เศรษฐกิจของเวียดนามล้าหลัง ทั้งที่มีความสมบูรณ์ด้านทรัพยากร ต่อมาภายหลัง (ประมาณ พ.ศ. 2529) รัฐบาลเวยี ดนามได้เปล่ยี นยทุ ธศาสตรก์ ารพฒั นาเศรษฐกิจ มีการสง่ เสรมิ ธุรกิจเอกชน เศรษฐกจิ ของเวียดนามยังใชร้ ะบบสังคมนิยม แต่มแี นวโน้มพัฒนาอยา่ งรวดเร็วและต่อเนื่องสู่ความ เป็นประเทศอุตสาหกรรม โดยพิจารณาได้จากสัดส่วนของภาคเกษตรในรายได้ประชาชาติปัจจุบันลดลง เหลือไมถ่ ึงร้อยละ 20 สภาพเศรษฐกิจพ้ืนฐานของมาเลเซยี ประเทศมาเลเซยี มแี ผน่ ดินตงั้ อยใู่ นพน้ื ที่ 2 สว่ นคือ 1) มาเลเซียตะวันตก ตั้งอยู่บนคาบสมุทรมลายู ทิศเหนือติดประเทศไทย ทิศใต้ติดประเทศสิงคโปร์ทิศ ตะวันออกติดทะเลจนี ใต้ ทศิ ตะวนั ตกตดิ ทะเลอันดามันและช่องแคบมะละกา เป็นทีร่ าบลุม่ มหี นองบึงตาม ชายฝ่งั จากนัน้ ประเทศค่อยๆ สงู ขึน้ จนกระทั่งมีภูเขาสงู อยูต่ รงกลาง 2) มาเลเซียตะวันออก ตั้งอยู่บนเกาะบอร์เนียว เป็นที่ตั้งของรัฐซาราวัก และรัฐซาบาห์ มีประเทศบรูไน แทรกอยู่ทางตอนเหนือของเกาะ ทศิ เหนอื ตดิ ทะเลจนี ใต้ ทิศใตต้ ดิ ประเทศอินโดนเี ซีย ทางรัฐกาลิมันตันทิศ ตะวันออกติดกับทะเลซูลู และใกล้กับฟิลิปปินส์ ทิศตะวันตกติดทะเลจีนใต้ และใกล้กับเกาะสุมาตราของ อนิ โดนเี ซยี ชายฝัง่ เป็นทรี่ าบ และมีภูเขาสูงอยูก่ ลางเกาะ

36 สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของสงิ คโปร์ สงิ คโปร์เปน็ เกาะต้งั อยทู่ างตอนใต้ของคาบสมุทรมลายู เคยเป็นอาณานิคมขององั กฤษ และเขา้ ร่วม สหพันธรัฐมาเลเซีย ต่อมาภายหลังแยกออกมาเป็นประเทศอิสระ สิงคโปร์เป็นเมืองท่าสำคัญระดับโลก ท่ี ประกอบดว้ ยหลายเชือ้ ชาติ สิงคโปร์เป็นประเทศทีเ่ ป็นหมู่เกาะ อยู่ระหว่างประเทศมาเลเซียและอนิ โดนีเซีย มีภูเขาที่สูงท่สี ดุ ช่อื ภูเขาบกู ิตติมะห์ นอกจากน้ียังมปี า่ ดิบช้นื และแหลง่ หนิ แกรนติ อกี ดว้ ย ภูมิอากาศในประเทศสิงคโปร์เป็น อากาศรอ้ นชน้ื มีฝนตกและแสงแดดออกตลอดปี แต่มีช่วงมรสุมอยู่ 2 ชว่ ง คือ ธนั วาคม ถงึ มีนาคมและช่วง มถิ ุนายน ถงึ กนั ยายน ซึ่งมีฝนตกคอ่ นข้างหนกั เศรษฐกิจและทรัพยากร อุตสาหกรรมสำคัญของประเทศสิงคโปร์ คือ อุตสาหกรรมบริการและ ท่าเรือสนิ ค้า แต่ขอ้ จำกดั ทางด้านพน้ื ที่ทำให้สิงคโปร์ขาดแคลนทรัพยากรธรรมชาติ จงึ ตอ้ งอาศัยการนำเข้า จากต่างประเทศ นอกจากนย้ี งั ขาดแคลนแรงงานระดบั ล่างอีกด้วย ศกั ยภาพทางเศรษฐกิจ ตลอดเวลาครงึ่ ศตวรรษที่ผา่ นมา สงิ คโปร์ประสบความสำเรจ็ ในการพัฒนา เศรษฐกจิ อยา่ งสงู ถึงแมจ้ ะเป็นประเทศขนาดเล็กและขาดทรัพยากรธรรมชาติ ความไดเ้ ปรียบทางเศรษฐกิจ เดมิ คอื เปน็ ศูนยก์ ลางการซอ้ื ขายแลกเปล่ยี นสนิ คา้ ในภูมิภาค ทำให้สิงคโปรท์ ำหนา้ ที่“ตลาด” ใหบ้ ริการผู้ที่ ต้องการซอ้ื ขายสนิ ค้าได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ เนื่องจากสินค้าสว่ นใหญล่ ำเลยี งทางเรือ สิงคโปร์จงึ ทำหน้าที่เป็นเมืองท่า และที่พักที่มาจากที่ตา่ งๆ และนอกจากนี้สิงคโปร์ยังทำหน้าท่ีเป็นอู่ซอ่ มเรอื ซ่งึ สืบทอดมาตัง้ แตส่ มัยยงั เป็นฐานทัพเรอื ของอังกฤษอกี ดว้ ย สภาพเศรษฐกิจพืน้ ฐานของอนิ โดนเี ซีย อนิ โดนเี ซยี เป็นประเทศหมเู่ กาะที่มีเกาะมากที่สุดในโลก เปน็ ประเทศท่มี ปี ระชากรมากเป็นอันดับ 4และเปน็ ประเทศท่มี ปี ระชากรมสุ ลิมมากทส่ี ุด ประเทศอนิ โดนีเซยี ตั้งอยรู่ ะหว่างทวปี เอเชียกับทวีปออสเตรเลีย เป็นหมู่เกาะที่ใหญท่ ่สี ุดในโลก พื้นที่ ส่วนใหญ่เปน็ ภเู ขา มีฝนตกชกุ ตลอดปี จึงทำใหอ้ นิ โดนีเซียมแี มน่ ํ้าและทะเลสาบอยู่บนเกาะต่างๆ มากมายมี ทีร่ าบบรเิ วณเชงิ เขาและชายฝ่ังทะเลภูมิอากาศโดยทวั่ ไป มอี ากาศรอ้ นชืน้ แบบศนู ย์สูตร มี 2 ฤดู ได้แก่ ฤดู ร้อน (พฤษภาคม - ตุลาคม)และฤดฝู น (พฤศจกิ ายน - เมษายน) อุณหภูมเิ ฉล่ีย 20 - 30 องศาเซลเซียส

37 สภาพเศรษฐกจิ พ้ืนฐานของบรไู น บรไู นต้ังอยู่ทางทิศตะวนั ออกเฉียงเหนอื ของเกาะบอร์เนียว มีดินแดนแยกเป็น 2 ส่วน มีรฐั ซาราวัก ของมาเลเซยี คน่ั กลาง ทศิ ตะวนั ออก ตะวันตก และทิศใต้ตดิ ประเทศมาเลเซีย สว่ นทศิ เหนือจรดทะเลจีนใต้ เศรษฐกิจและทรพั ยากร ที่สำคัญที่สุดของบรูไน ได้แก่ นํ้ามันดิบ และก๊าซธรรมชาติ การขนส่งสินค้าไปยัง ประเทศบรูไนค่อนข้างลำบากเนื่องจากบริษัทใหญ่ที่มีหุ้นส่วนเป็นชาวสิงคโปร์ กำหนดให้ผ่านประเทศ สิงคโปรก์ อ่ น นอกจากน้ีการนำอาหารเข้าประเทศบรูไนคอ่ นข้างเครง่ ครัด เน่ืองจากชาวบรูไนเป็นมุสลิม จึง ต้องเป็นอาหารฮาลาลภูมอิ ากาศโดยทั่วไป มีอากาศร้อนชื้นแบบศูนย์สูตร อุณหภูมิสูง ความชื้นสูง แดดจัด ฝนตกชกุ ตลอดปีมี 2 ฤดูกาล คือ ฤดูรอ้ น (กมุ ภาพนั ธ์ - เมษายน) และฤดฝู น (พฤษภาคม - มกราคม) บรูไนตัง้ อยูท่ างทศิ ตะวนั ออกเฉียงเหนือของเกาะบอร์เนยี ว มีดนิ แดนแยกเปน็ 2 ส่วน มรี ัฐซาราวัก ของมาเลเซยี คน่ั กลาง ทิศตะวันออก ตะวันตก และทิศใตต้ ิดประเทศมาเลเซีย สว่ นทศิ เหนือจรดทะเลจนี ใต้ ภูมิอากาศโดยทั่วไป มีอากาศร้อนชื้นแบบศูนย์สูตร อุณหภูมิสูง ความชื้นสูง แดดจัด ฝนตกชุก ตลอดปีมี 2 ฤดูกาล คือ ฤดรู ้อน (กุมภาพนั ธ์ - เมษายน) และฤดฝู น (พฤษภาคม - มกราคม) เศรษฐกิจและทรัพยากร ที่สำคัญที่สุดของบรูไน ได้แก่ นํ้ามันดิบ และก๊าซธรรมชาติ การขนส่ง สินคา้ ไปยังประเทศบรูไนคอ่ นขา้ งลำบากเนอ่ื งจากบรษิ ัทใหญท่ ีม่ หี ุน้ ส่วนเปน็ ชาวสงิ คโปร์ ศักยภาพทางเศรษฐกิจ บรูไน มีระบบเศรษฐกิจแบบเสรี หรือแบบตลาด (Market economy) ภายใต้การดูแลของรัฐบาล สนิ ค้าอปุ โภคบริโภคเกือบทง้ั หมดตอ้ งนำเข้าจากตา่ งประเทศ ทำให้ค่าครองชีพ คอ่ นข้างสงู สภาพเศรษฐกิจพื้นฐานของฟลิ ปิ ปนิ ส์ สาธารณรัฐฟลิ ปิ ปินส์ เป็นประเทศหมูเ่ กาะต้งั อยู่ในมหาสมุทรแปซิฟิก มลี กั ษณะวัฒนธรรมค่อนไป ทางตะวันตกคอ่ นขา้ งมาก เนือ่ งจากเคยตกเปน็ อาณานคิ มของสเปนและสหรฐั อเมริกา

38 ประเทศฟิลิปปินส์ประกอบด้วยหมู่เกาะมากกว่า 7,107 เกาะ แบ่งเป็น 3 หมู่เกาะหลัก ได้แก่หมู่ เกาะลซู อน หมเู่ กาะวีซายนั และหมู่เกาะมินดาเนา มชี ายฝั่งเว้าลึก ทำให้เกิดอา่ ว เชน่ อา่ วมะนิลา เป็นต้น หมู่เกาะฟิลิปปินส์ตั้งอยู่ในแนวภูเขาไฟ จึงได้รับผลกระทบจากภูเขาไฟระเบิดเรื่อยมาฤดูกาลในประเทศ ฟิลปิ ปินส์ มี 3 ฤดู คอื ฤดรู ้อน (มนี าคม-พฤษภาคม) ฤดูฝน (มถิ ุนายน-ตุลาคม)และฤดูหนาว (พฤศจิกายน- กุมภาพันธ์) ทุกฤดมู มี รสมุ และอากาศแปรปรวนอยู่เสมอ เศรษฐกจิ และทรัพยากร อัตราการเจริญเตบิ โตทางเศรษฐกิจของฟิลิปปนิ ส์สูงข้นึ โดยเฉพาะธุรกิจ การคา้ สง่ การค้าปลกี การโรงแรม การท่องเทย่ี ว การขนส่ง รองลงมา คอื ภาคอุตสาหกรรมและเกษตรกรรม ศักยภาพทางเศรษฐกิจ ฟิลิปปินส์เป็นอีกประเทศหนึ่งที่มีแนวโน้มเปลี่ยนแปลงโครงสร้างทาง เศรษฐกจิ จากท่เี คยเป็นแบบเกษตรกรรม เปน็ โครงสร้างท่ีกระจายความสำคัญของสาขาเศรษฐกิจ ระหว่าง เกษตรกรรม อุตสาหกรรม และบรกิ าร การกระจายสดั ส่วนในผลติ ภัณฑม์ วลรวมประชาชาติ

39 แบบฝึกหดั /เฉลย 1. ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียนตั้งอยู่ในภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ทางซีกโลกตะวันออก มีพื้นที่แบ่ง ออกเป็นกีส่ ว่ น ก. 2 สว่ น ข. 3 ส่วน ค. 4 ส่วน ง. 5 สว่ น จ. 6 สว่ น 2. ประเทศใดในอาเซยี นท่แี บ่งพ้นื ท่ีตามภมู ศิ าสตรไ์ มเ่ หมือนกบั ประเทศอ่ืน ก. ไทย ข. เวียดนาม ค. มาเลเซยี ง. เมยี นมา จ. ลาว 3. ขอ้ ใด คอื ความหมายของคำวา่ archipelago ก. แผ่นดิน ข. คาบสมุทร ค. หมู่เกาะ ง. ภูมิศาสตร์ จ. มหาสมุทร 4. ข้อใด ไมใ่ ช่ ลกั ษณะภมู ปิ ระเทศในภมู ิภาคของอาเซียนทสี่ ำคญั ก. ทวิ เขาภายในแผน่ ดินใหญ่ ข. บริเวณทรี่ าบลมุ่ แม่นำ้ ค. ทีร่ าบชายฝัง่ ทะเล ง. หมู่เกาะ จ. คา้ ขายส่งออก 5. ประเทศไทยสง่ ออกสนิ คา้ ชนดิ ใดเป็นอนั ดบั ตน้ ๆ ของโลก ก. ชิน้ ส่วนรถยนต์ ข. ข้าว ค. ยางพารา ง. นำ้ มัน จ. ทเุ รยี น 6. “ นครแห่งทองคำ” เปน็ นามทีร่ จู้ กั ของประเทศใด ก. ไทย

40 ข. เมียนมา ค. กัมพชู า ง. ลาว จ. เวยี ดนาม 7. ประเทศลาว มีความอุดมสมบูรณไ์ ปด้วยทรัพยากรชนิดใด ก. ขา้ ว ข. ผลไม้ ค. ปลาน้ำจืด ง. น้ำและแร่ธาตุ จ. น้ำตาล 8. กจิ กรรมใดทขี่ ยายตวั อยา่ งรวดเร็ว และสร้างรายไดแ้ กป่ ระเทศลาวอยา่ งมากคือขอ้ ใด ก. การค้าขาย ข. การสง่ ออก ค. การทอ่ งเทีย่ ว ง. การอุตสาหกรรม จ. การจ้างงาน 9. ประเทศกัมพชู า เปน็ ประเทศทต่ี งั้ อยู่บนพื้นแผ่นดนิ ใหญ่บนคาบสมุทรใด ก. คามสมุทรอินโดจนี ข. คาบสมุทรแปซฟิ กิ ค. คาบสมุทรมลายู ง. คาบสมุทรเวยี ดนาม จ. คามสมทุ รอันดามนั 10. รฐั บาลเวยี ดนามไดเ้ ปลี่ยนยุทธศาสตรก์ ารพัฒนาเศรษฐกิจ เมือ่ ปีพ.ศ.ใด ก. 2527 ข. 2529 ค. 2531 ง. 2533 จ. 2535 เอกสารอา้ งองิ สายชล วสิ ุทธ์สิ มุทรและคณะ, การค้ากล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน, เอมพนั ธ์: 2562 ภาคผนวก (ถ้ามี) -

41 ใบงานท่ี 1 หน่วยที่ 1 รหัสวิชา 20202-2111 ชือ่ วิชา การคา้ กลุม่ ประชาคม สอนครั้งที่ 1-4 เศรษฐกจิ อาเซียน เวลารวม 12 ชว่ั โมง ช่ือหนว่ ย สภาพเศรษฐกิจพนื้ ฐานของประเทศในประชาคม เศรษฐกจิ อาเซียน ชอ่ื งาน สภาพเศรษฐกจิ พ้นื ฐานของประเทศในประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน จำนวน 3 ช่วั โมง จดุ ประสงค์การเรียนรู้ จุดประสงค์ท่ัวไป 1.เพอื่ ใหม้ คี วามรเู้ กย่ี วกบั หลักการรวมกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ผลติ ภัณฑ์และการจดั จำหน่ายภายในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น การค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น ขอ้ ตกลงทำกาค้า แนวโน้มการคา้ ในกล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 2.เพอ่ื การวเิ คราะหแ์ นวโนม้ การค้าในกลุม่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตามหลกั การและ สถานการณ์ 3.เพอ่ื เตรยี มความพรอ้ มของตนเองสำหรับการคา้ กลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซยี น 4.เพื่อประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารการค้ากลุ่มประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 1.มกี ารพฒั นาคณุ ธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และคณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของผู้สำเร็จการศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา ท่คี รูสามารถสังเกตได้ขณะทำการสอนในเรอ่ื ง 1.1 ความมีมนษุ ยสัมพนั ธ์ 1.8 การละเว้นสงิ่ เสพติดและการพนัน 1.2 ความมวี นิ ัย 1.9 ความรกั สามัคคี 1.3 ความรับผดิ ชอบ 1.10 ความกตัญญกู ตเวที 1.4 ความซ่อื สตั ย์สุจริต 1.5 ความเช่ือมั่นในตนเอง 1.6 การประหยดั 1.7 ความสนใจใฝ่รู้ สมรรถนะรายหน่วย 1.แสดงความรู้เกี่ยวกับหลักการรวมกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ผลิตภัณฑ์และการจัด จำหน่ายภายในกลุ่มประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น การคา้ กลุม่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน ขอ้ ตกลงทำการค้า แนวโนม้ การคา้ ในกลมุ่ ประชาคมเศรษฐกจิ อาเซียน 2.วิเคราะหแ์ นวโนม้ การค้าในกล่มุ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี นตามหลักการและสถานการณ์ 3.เตรยี มความพรอ้ มของตนเองสำหรับการค้ากลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซียน 4.ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสือ่ สารการคา้ กลมุ่ ประชาคมเศรษฐกิจอาเซยี น เคร่อื งมอื วัสดุ – อุปกรณ์ 1.หนังสือแบบเรียน