หลักเกณฑ์วิธีการประเมินผลการปฏิบัติงานข (1)

แบบประเมินองค์ประกอบที่ 3 การประเมนิ การปฏบิ ัตติ นในการรักษาวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ ตำแหน่งผูอ้ ำนวยการสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา วิทยฐานะผอู้ ำนวยการสำนกั งานเขตพนื้ ที่การศึกษาเช่ยี วชาญพเิ ศษ สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพนื้ ฐาน ชอ่ื ผู้รับการประเมิน........................................................................ ตำแหนง่ ..................................................... สงั กัด..................................... ชือ่ ผปู้ ระเมิน................................................................................... ตำแหน่ง ..................................................... สงั กดั ...................................... รอบการประเมิน คร้ังท่ี 1 (1 ตลุ าคม .......... ถงึ 31 มนี าคม ..........) รอบการประเมิน ครั้งที่ 1 (1 เมษายน .......... ถงึ 30 กนั ยายน ..........) การประเมินการปฏิบตั ติ นในการรักษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (1๐ คะแนน) คำชี้แจง การประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ มีรายการประเมิน 10 รายการ โดยพิจารณาจากพฤติกรรมในการปฏบิ ตั ติ นในการรักษาวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ โดยมีเกณฑก์ ารใหค้ ะแนน ดังนี้ 1) คะแนน 1 หมายถงึ ปฏิบัติไดต้ ่ำกว่าระดับท่คี าดหวังมาก 2) คะแนน 2 หมายถึง ปฏิบัตไิ ดต้ ่ำกวา่ ระดับท่ีคาดหวงั 3) คะแนน 3 หมายถึง ปฏบิ ตั ไิ ดต้ ามระดบั ทค่ี าดหวงั 4) คะแนน 4 หมายถึง ปฏบิ ตั ิไดส้ ูงกว่าระดบั ท่ีคาดหวัง โดยให้นำคะแนนรวมแปลงเป็นคะแนนประเมินการปฏิบัติตนในการรักษาวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพท่ีมีฐานเป็น คะแนนเต็ม 10 คะแนน โดยกำหนดเกณฑก์ ารให้คะแนน ดังน้ี คะแนนประเมิน = คะแนนรวม 4 ท่ี รายการประเมนิ ผลการประเมนิ ผลการประเมนิ ตนเอง ของผู้บังคับบัญชา 1 ยึดมั่นในสถาบนั หลกั ของประเทศ อนั ไดแ้ ก่ ชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ และการปกครอง ระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ คะแนน คะแนน 2 มคี วามซ่ือสตั ย์ สจุ ริต มีจติ สำนึกทดี่ ี มีความรบั ผดิ ชอบตอ่ หนา้ ทแี่ ละต่อผ้เู ก่ยี วขอ้ ง 1234 1234 ในฐานะขา้ ราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา 3 มคี วามกลา้ คดิ กล้าตดั สินใจ กลา้ แสดงออก และกระทำในส่งิ ทีถ่ ูกตอ้ ง ชอบธรรม 4 มีจิตอาสา จติ สาธารณะ มงุ่ ประโยชน์สว่ นรวม โดยไมค่ ำนงึ ถงึ ประโยชน์สว่ นตน หรอื พวกพอ้ ง 5 มงุ่ ผลสมั ฤทธข์ิ องงาน มงุ่ มัน่ ในการปฏบิ ตั ิงานอยา่ งเตม็ กำลังความสามารถ โดยคำนงึ ถงึ คณุ ภาพการศกึ ษาเปน็ สำคัญ 6 ปฏิบตั หิ นา้ ทีอ่ ย่างเปน็ ธรรมและไม่เลือกปฏบิ ตั ิ 7 ดำรงตนเป็นแบบอย่างที่ดีและรักษาภาพลกั ษณข์ องขา้ ราชการครแู ละบุคลากร ทางการศึกษา 8 เคารพศักดศ์ิ รีความเปน็ มนษุ ย์ คำนงึ ถงึ สิทธิเด็ก และยอมรับความแตกต่างของบุคคล 9 ยึดถือและปฏบิ ตั ติ ามจรรยาบรรณของวิชาชพี 10 มวี นิ ัยและการรักษาวินยั คะแนนรวม แปลงคะแนนรวมเป็นคะแนนการประเมนิ การปฏิบตั ติ นในการรกั ษาวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี ท่ีมฐี านคะแนนเตม็ เป็น 10 คะแนน (โดยนำคะแนนรวมหารดว้ ย 4) *************************************