การแบ่งปันไอเดียการสอนในยุค New Normal (การให้คำปรึกษาครูขั้นพื้นฐาน-อาชีวะ)

คลินิกสือ่ การจัดเรยี นการรใู้ นการใหค้ าปรึกษา การแบง่ ปันไอเดยี การสอนในยุค New Normal

ผู้ใหค้ ำปรกึ ษำ อ.สุจิตตรำ จันทรล์ อย , อ.สุธิดำ ปรชี ำนนท์ ED.TECH : MCRU สาขาเทคโนโลยีดิจิทัลเพอื่ การศึกษาฯ วิทยากร : อ.สจุ ติ ตรา จนั ทร์ลอย , อ.สธุ ิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยีดจิ ิทลั เพอื่ การศกึ ษาฯ

New Normal กบั การเรียนการสอน ครูขั้นพนื้ ฐาน + ครูอาชวี ศกึ ษา

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

Tablet

iPad

E-Book

Social Networking



วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

“เดก็ สมัยนี้ “ครูสมัยนี้ สอนยาก” สอนไม่เป็ น” วิทยากร : อ.สจุ ติ ตรา จันทร์ลอย , อ.สธุ ิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยีดิจทิ ลั เพอ่ื การศึกษาฯ

อปุ นสิ ัย : อยากไดผ้ ลลัพธท์ นั ที รอคอย ไมไ่ ด้ เวลาสว่ นใหญอ่ ยูบ่ นโลกอินเทอรเ์ นต็ ตัดสนิ ใจไปตามกระแส เรียนเพอื่ ความสนกุ อยากรใู้ นสิ่งท่คี นต้งั เป้าหมายเท่านน้ั ไมส่ นใจ วฒั นธรรมด้ังเดมิ ติดเพอ่ื น และคิดว่าเพื่อน ช่วยได้ทุกเรื่องเมอ่ื มีปญั หา เป็นยคุ แหง่ การเรยี กรอ้ งสิทธิ จึงจัดได้ ว่าเป็นผบู้ ริโภคแหง่ ความหวัง อยากเป็น เจา้ ของกิจการ เปน็ เดก็ แนว วทิ ยากร : อ.สุจติ ตรา จันทร์ลอย , อ.สธุ ิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการศึกษาฯ







ค รู ยุ ค ดิ จิ ทั ล เ ป็ น นั ก ยคุ ใชเ้ นือ้ หาขอ้ มลู ขา่ วสาร จั ด ก า ร ที่ดี จั ด ก า ร ใ ห้ ความรู้ เป็น Big Data ซง่ึ ถือ เป็นยคุ (Cloud Knowledge) นักเรียนได้เรียนรู้โดยลง โดยท่ผี เู้ รยี นมีความสามารถ เขา้ ถงึ เนือ้ หาไดง้ ่ายและรวดเรว็ มื อ ป ฏิ บั ติ ( และต้อง เปลี่ยนการสอบเป็ นการ ประเมินเพื่อการพัฒนา ปรับปรุง

20 วิทยากร : อ.สจุ ิตตรา จันทรล์ อย , อ.สธุ ิดา ปรชี านนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อการศึกษาฯ

ยืนหนึ่ง ปว๊ั ะ ปงั นก เงือก สายฝ. วงวาร หวั รอ้ น กนิ ถ.ถ.ถ. เงบิ เกว้ เปดิ ตี้ ลาใย ชปิ สายเกา ออ้ ย อจิ ติง่ เท วทิ ยากร : อ.สจุ ิตตรา จนั ทรล์ อย , อ.สธุ ิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยีดจิ ิทัลเพอ่ื การศกึ ษาฯ

การสอน New Normal * Content 8C TEACHER * Computer (ICT) integration * Constructionist อ้างองิ : รศ.ดร. ถนอมพร เลาหจรัสแสง * Connectivity * Collaboration * Communication * Creativity * Caring วิทยากร : อ.สุจติ ตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี จิ ิทลั เพื่อการศกึ ษาฯ

“ความแตกต่าง” ผสู้ อนแต่ละบคุ คล มีแนวทาง ในการสอนที่แตกต่างกนั ... ผเู้ รียนแต่ละบคุ คลมีพฤติกรรม ในการเรียนรู้ ท่ีต่างกนั ...

แนวโน้ม! เทคโนโลยเี พอ่ื การเรียนรู้ ใน “ยคุ ดจิ ทิ ลั ” ครูปฐมวัย ขนั้ พนื้ ฐาน อาชวี ศึกษา วิทยากร : อ.สจุ ิตตรา จนั ทรล์ อย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี จิ ิทลั เพื่อการศกึ ษาฯ

Thailand 4.0 การวางแผนเพ่ือสร้างพนื้ ฐาน การศึกษายุค และสภาพแวดล้อมที่ดี 4.0 การศกึ ษาระบบ 1.0 การศกึ ษาท่เี นน้ การบรรยายและการจดจาความรู้ การศึกษาระบบ 2.0 การศกึ ษาท่ีใช้อนิ เทอรเ์ น็ตเปน็ ส่ือกลาง การศกึ ษาระบบ 3.0 สังคมแหง่ ความรู้ ในแหล่งเรยี นรู้ที่หลากหลาย ทางาน สร้างสรรค์ที่ไม่ซา้ เดมิ รวมถึงสามารถทางานเป็นทีมได้ ผู้เรยี น ต้องมที ักษะในการเรียนรู้ การศกึ ษาระบบ 4.0 การศึกษาสู่อนาคต ท่เี น้นคนไป สร้างสรรค์นวัตกรรม วทิ ยากร : อ.สจุ ติ ตรา จนั ทรล์ อย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศกึ ษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

“สรา้ งตี คสวรา มรค”์

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ









นอกกรอบ ความใหม่ นา่ เชอื ถือ คณุ คา่ ศกั ยภาพ เปา้ หมาย ไมน่ ่าเบ่อื แปลก ศักยภาพ ทา้ ทาย แก้ไขปญั หา อนาคต จินตนาการ ฯลฯ วิทยากร : อ.สจุ ิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สธุ ิดา ปรชี านนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจิทลั เพือ่ การศกึ ษาฯ

ความสัมพนั ธ์ของการใช้ สื่อออนไลน์ กบั การเรียนการสอน เน้ือหา การศึกษา/หลกั สูตร รายวิชาการสอน ธุรกิจการคา้ การโฆษณา ฯลฯ จิตวทิ ยาพฒั นาการ ผเู้ รียน/ผรู้ ับสาร ส่ือการเรียนรู้ จิตวทิ ยาการรับรู้ จิตวิทยาการเรียนรู้ Weblog*** Face book จิตวทิ ยา Youtube Moodle Google classroom ส่ือ/วธิ ีการ

“ไอเดยี การสอน” นาไปสู่การออกแบบการสอน ขัน้ พนื้ ฐาน อาชีวศกึ ษา

สง่ิ ทห่ี ลกี เลี่ยง “หลักการใช้” ทเ่ี หมอื นกนั ทกุ ช่วงวัย กค็ อื วิทยากร : อ.สุจติ ตรา จนั ทรล์ อย , อ.สธุ ิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพือ่ การศกึ ษาฯ

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

“เม่อื ออกแบบการสอน” จึงสร้างกลยุทธก์ ารสอน

“ก่อนเริ่มออกแบบการสอน” คดิ เสมอว่า หากเราเป็ น “ผู้เรียน” เราจะทาอยา่ งไร



สอนให้ น่าสนใจ

สอนให้ศิษยส์ นใจ

สอนน้อยใหไ้ ดม้ าก

วิทยากร : อ.สุจิตตรา จนั ทร์ลอย , อ.สุธิดา ปรีชานนท์ สาขาเทคโนโลยดี ิจทิ ัลเพ่อื การศึกษาฯ

สอนน้อยใหไ้ ด้ผลมาก

สอนน้อยใหไ้ ด้ผลมาก Learning Outcome วทิ ยากร : อ.สุจติ ตรา จันทรล์ อย , อ.สุธิดา ปรชี านนท์ สาขาเทคโนโลยีดิจิทัลเพ่ือการศกึ ษาฯ