รายงานประจำปี 2563 ส.วชช.

Annual Report 2020 ผลการสาํ รวจความพึงพอใจของผรู ับบรกิ ารจากวิทยาลัยชมุ ชน ผลการสำรวจความพึงพอใจผูรับบริการจากวิทยาลัยชุมชน จำนวน 20 แหง ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ใน 6 งานบรกิ าร ไดแ ก การใหบ รกิ ารจดั การเรยี นการสอนหลกั สตู รอนปุ รญิ ญา ปวส./ปวช. หลกั สตู รฝก อบรม การบรกิ ารวชิ าการ แกช มุ ชน (โครงการ) และหลกั สตู ร ประกาศนยี บตั ร โดยศกึ ษาใน 4 องคป ระกอบ ไดแ ก 1) ขน้ั ตอนการใหบ รกิ าร 2) การใหบ รกิ าร ของบคุ ลากรวทิ ยาลยั ชมุ ชน 3) การใหบ รกิ ารดา นสง่ิ อำนวยความสะดวก 4) คณุ ภาพการใหบ รกิ าร พบวา ผรู บั บรกิ ารมคี วามพงึ พอใจ ในคณุ ภาพการใหบ รกิ ารของวทิ ยาลยั ชมุ ชนในภาพรวมได 3.06 คะแนน ทร่ี อ ยละ 61.20 โดยเรยี งจากลำดบั ประเดน็ ความพงึ พอใจ ทม่ี คี ะแนนสงู สดุ ไปตำ่ สดุ คอื ดา นการใหบ รกิ ารของบคุ ลากร อยทู ค่ี ะแนน 3.10 รองลงมาคอื คณุ ภาพและความเชอ่ื มน่ั การใหบ รกิ าร อยทู ่ีคะแนน 3.07 ขนั้ ตอนการใหบ ริการ อยทู ่คี ะแนน 3.05 และดานสง่ิ อำนวยความสะดวก อยทู ี่คะแนน 3.03 ถา เรยี งตามงาน จัดการเรียนการสอนของวิทยาลัยชุมชนที่มีรอยละของคะแนนสูงสุด 3 อันดับแรก ไดแก โครงการ รอยละ 88.70 รองลงมา คือ หลักสูตรฝก อบรม รอยละ 88.06 และหลักสตู รอนุปริญญา รอยละ 85.78 รายละเอยี ด ดงั น้ี งานบริการ คา ถว ง ประเดน็ ความพงึ พอใจ รวมทกุ ประเดน็ จัดการเรยี นการสอน นำ้ หนกั ก1าร. ใขหน้ั บ ตรอกิ นาร ให2บบ. ดคุรกิาลนาารกกขราอรง 3. ดา นสง่ิ อำนวย แลก4ะา.ครใควหาณุ บมภรเชากิ อ่พื ามรน่ั คะแนน รอ ยละ ของวทิ ยาลยั ชมุ ชน 4.28 ความสะดวก - 4.29 85.78 หลกั สตู รอนปุ รญิ ญา 0.25 - 4.35 4.24 4.28 -- หลกั สตู รปวส. 0.10 4.37 -- - -- หลกั สตู รปวช. 0.10 4.42 -- - 4.40 88.06 หลกั สตู รฝก อบรม 0.25 - 4.49 4.35 4.42 4.44 88.70 โครงการ 0.20 3.05 4.46 4.41 4.48 -- ประกาศนยี บตั ร 0.10 -- - 3.06 61.20 คะแนนเฉลย่ี ของทง้ั 6 งานบรกิ าร 3.10 3.03 3.07 เมื่อเฉลี่ยดวยคาถวงน้ำหนักแลว 3.5 คะแนนเฉ ่ีลยของ ้ัทง 6 งานบ ิรการ 3.10 3.03 3.07 3.06 3 3.05 เ ่ืมอเฉ ่ีลย ดวย คา ถวง ้นำห ันกแ ลว ดา นการให ดา นสิง่ อำนวย คณุ ภาพและความ เฉลย่ี รวม บรกิ ารของ ความสะดวก เชอ่ื มน่ั การใหบ รกิ าร ทกุ ประเดน็ 2.5 บคุ ลากร 2 1.5 1 ขั้นตอน การใหบรกิ าร 50 รายงานประจำปี 2563

ผลการประเมินคณุ ภาพการศกึ ษาภายใน การประเมินผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการของสถาบันอุดมศึกษา ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 เปน ไปตามมตคิ ณะรฐั มนตรี เมอ่ื วนั ท่ี 5 เมษายน 2559 ทม่ี ตเิ หน็ ชอบมาตรการปรบั ปรงุ ประสทิ ธภิ าพในการปฏบิ ตั ริ าชการ ตามคำสง่ั หวั หนา คณะรกั ษาความสงบแหง ชาติ ท่ี 5/2559 ลงวนั ท่ี 1 กมุ ภาพนั ธ 2559 ซง่ึ อาศยั อำนาจตามความในมาตรา 44 ของรฐั ธรรมนญู แหง ราชอาณาจกั รไทย (ฉบบั ชว่ั คราว) พทุ ธศกั ราช 2557 กำหนดใหม กี ารประเมนิ สว นราชการ เพอ่ื พฒั นาระบบการดำเนนิ งานของ สวนราชการในการขับเคลื่อนภารกิจสำคัญของรัฐบาล และเพิ่มศักยภาพของสวนราชการในการสนับสนุนการพัฒนาประเทศ โดย ก.พ.ร. ในการประชมุ ครง้ั ท่ี 4/2559 เมอ่ื วนั ท่ี 25 ตลุ าคม 2559 ไดก ำหนดแนวทางการประเมนิ การปฏบิ ตั ริ าชการในปง บประมาณ พ.ศ. 2560 และมมี ตเิ หน็ ควรใหส ถาบนั อดุ มศกึ ษาใชร ะบบการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาทม่ี อี ยู ทดแทนการประเมนิ ตามคำรบั รอง การปฏบิ ตั ริ าชการ โดยใหส ถาบนั อดุ มศกึ ษาจดั สง รายงานประจำปท เ่ี ปน รายงานการประเมนิ คณุ ภาพภายในผา นระบบ CHE QA online ไปยังสำนักงานคณะกรรมการการอุดมศึกษา (สกอ.) ภายใน 120 วัน นับจากสิ้นปการศึกษา เพื่อให สกอ. สรุปผลการประเมิน ดงั กลา วใหส ำนกั งาน ก.พ.ร. ทง้ั นใ้ี หใ ชเ ปน แนวปฏบิ ตั ใิ นการประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ริ าชการของสถาบนั อดุ มศกึ ษา ตง้ั แตป ง บประมาณ พ.ศ. 2560 เปน ตน ไป1 สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนมผี ลการประเมนิ และขอ เสนอแนะของคณะกรรมการประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ประจำปการศกึ ษา 2562 ของวิทยาลยั ชมุ ชน 20 แหงและสถาบนั วิทยาลยั ชมุ ชน ดงั น้ี 1 หนังสอื สำนกั งาน ก.พ.ร. ดวนทสี่ ดุ ท่ี นร 1201/119 ลงวันท่ี 9 มกราคม 2560 สถาบันวิทยาลัยชุมชน 51

ผู้สำเร็จการศึกษา การกำ ักบมาตรฐานAnnual Report 2020(1 ัตว ่บง ้ีช) การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลกั สูตร(2 ัตวบ่ง ้ีช) ันกศึกษา การประกนั คณุ ภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ดำเนนิ การตามเกณฑม าตรฐานหลกั สูตรระดับอดุ มศกึ ษา (2 ตัว ่บง ีช้)และเกณฑม าตรฐานอื่นที่เกี่ยวของ โดยใหพ จิ ารณาองคประกอบทีส่ ำคัญ เพื่อใหสามารถผลติ ผูสำเร็จการศกึ ษาใหม ีคณุ ภาพ ประกอบดว ยองคป ระกอบคณุ ภาพ ตวั บง ช้ี และเกณฑก ารประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา รวม 6 องคป ระกอบ 10 ตวั บง ช้ี ดงั น้ี อาจาร ์ย (1 ัตวบ่งชี้) ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1 (1) การบรหิ ารจดั การหลกั สตู รอนปุ รญิ ญา ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1 (2) การบรหิ ารจดั การหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี และประกาศนยี บตั ร ห ัลก ูสตร การเ ีรยนการสอน วิชาชีพชน้ั สูง และการประเ ิมนผู้เ ีรยน ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1 (3) การบรหิ ารจดั การหลกั สตู รประกาศนยี บตั รสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ตัวบงชี้ที่ 2.1 คุณภาพผูสำเร็จการศึกษา (3 ัตว ่บง ีช้) ตัวบงชี้ที่ 2.2 ผูสำเร็จการศึกษาสรางอาชีพและทำประโยชนใหชุมชน ตวั บง ชท้ี ่ี 3.1 การสง เสรมิ และพฒั นานกั ศกึ ษา ิส่งส ันบส ุนน ตวั บง ชท้ี ่ี 3.2 ผลทเ่ี กดิ กบั นกั ศกึ ษา การเรียน ู้ร (1 ตัวบ่ง ้ชี) ตวั บงชี้ท่ี 4.1 การบริหารและพัฒนาอาจารย ตวั บง ชท้ี ่ี 5.1 สาระของรายวชิ าในหลกั สตู ร ตวั บง ชท้ี ่ี 5.2 การวางระบบผสู อน การจดั การเรยี นการสอน และการประเมนิ ผลผเู รยี น ตวั บง ชท้ี ่ี 5.3 ผลการดำเนนิ งานของหลกั สตู ร ตัวบง ชี้ท่ี 6.1 ส่งิ สนับสนุนการเรียนรู 52 รายงานประจำปี 2563

การประกันคุณภาพการศกึ ษาภายใน ระดบั วิทยาลัยชุมชน การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษาภายใน ระดบั วทิ ยาลยั ชมุ ชน เปน การประกนั คณุ ภาพการจดั การศกึ ษาวา หลกั สตู ร ดำเนนิ การตามเกณฑม าตรฐานหลกั สตู รระดบั อดุ มศกึ ษา และเกณฑม าตรฐานอน่ื ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ ง โดยพจิ ารณาจากผลการบรหิ าร จัดการหลักสูตรโดยรวม และผลการดำเนินงานตามพันธกิจของวิทยาลัยชุมชน ประกอบดวย องคประกอบคุณภาพ ตวั บง ช้ี และเกณฑการประเมินคุณภาพการศกึ ษา รวม 5 องคประกอบ 9 ตวั บงชี้ ดังนี้ การจัดการ ึศกษา ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1 ผลการบรหิ ารจดั การหลกั สตู รโดยรวม (3 ัตว ่บง ้ีช) ตวั บง ชท้ี ่ี 1.2 การดำรงตำแหนง วทิ ยฐานะของขา ราชการครู ตวั บง ชท้ี ่ี 1.3 กจิ กรรมพฒั นานกั ศกึ ษา การวิจัย ตัวบงชี้ที่ 2.1 คงงทใาบหณุี่นนกปำภวับมรจาิ ะชาพยั ใมุมขชนาชอปวณนงรตั งใะกานโนรยกรวชมาจิ นรยั หใดหนรำอืกวเนงตัับากินชนรุมงสราชรมนนา งหวสิจรรอืัยรงคานทนวน่ีสัตำรกมา งราสรใชรมปรคหรทะรโน่ีือยำงชมานานใใหชสกปรบัราะงชโสมุ ยรชชรนนค  (3 ตัวบ่งชี้) ตัวบงชี้ที่ 2.2 ตัวบงชี้ที่ 2.3 การบริการ ตัวบงชี้ที่ 3.1 ผลการบริการทางวิชาการแกสังคม ทาง ิวชาการ (1 ัตว ่บง ้ีช) การทะนุบำ ุรงศิลปะ ตัวบง ชที้ ี่ 4.1 ระบบและกลไกการทะนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม หรือภูมิปญญา และวัฒนธรรม ทองถิน่ (1 ตัวบ่ง ้ชี) ตัวบงชี้ที่ 5.1 การบริหารของวิทยาลัยชุมชนเพื่อกำกับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ การบริหาร จัดการ (1 ตัวบ่งชี้) สถาบันวิทยาลัยชุมชน 53

Annual Report 2020 การประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดบั สถาบนั วิทยาลัยชุมชน การประเมินคุณภาพการศกึ ษาภายใน ระดบั สถาบันวทิ ยาลยั ชุมชน เปน การประกันคณุ ภาพการจัดการศึกษา วา หลกั สตู รของวทิ ยาลยั ชมุ ชนดำเนนิ ไปตามเกณฑม าตรฐานหลกั สตู รระดบั อดุ มศกึ ษา และเกณฑม าตรฐานอน่ื ทเ่ี กย่ี วขอ ง ตลอดจนผลการดำเนนิ งานตามพันธกจิ ของวิทยาลัยชมุ ชนและสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ประกอบดวยองคป ระกอบคุณภาพ ตัวบง ชี้ และเกณฑก ารประเมนิ คณุ ภาพการศึกษา รวม 5 องคป ระกอบ 10 ตวั บงช้ี ดังนี้ การจัดการศึกษา ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1 ผลการบรหิ ารจดั การหลกั สตู รโดยรวม (3 ตัวบ่ง ้ีช) ตวั บง ชท้ี ่ี 1.2 การดำรงตำแหนง วทิ ยฐานะของขา ราชการครู ตวั บง ชท้ี ่ี 1.3 การพฒั นานกั ศกึ ษา การวิจัย ตัวบงชี้ที่ 2.1 สนงงราบะรำนบาปมวงบารจิสใะแยัชรมลรปนาะครณวกะตัทลใโกนี่ยนไกรกชำรกามนมาราใรดหใหชบำกรปเรอืับนิหรงชินะาาุมงนโรยาชแสนชนลรนวาะิจงใพสหัยัฒรกรนนับควาชทัตงุมน่ีกาชำนรนมรวามิจใัยชหป นรรือวะงัตโายกนชรสนรรมใ หาหงก สบัรรือชรงมุ คาชทนนี่ (3 ตัวบ่งชี้) ตัวบงชี้ที่ 2.2 ตวั บง ชท้ี ่ี 2.3 การบริการ ตัวบงชี้ที่ 3.1 ผลการบริการทางวิชาการแกสังคม ทาง ิวชาการ (1 ัตว ่บง ้ีช) การทะนุบำ ุรงศิลปะ ตัวบงช้ที ี่ 4.1 ผลการทะนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม หรือภูมิปญญาทองถิ่น และ ัวฒนธรรม ตวั บง ชท้ี ี่ 5.1 การบริหารของสถาบันเพื่อการกำกับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ (1 ัตวบ่ง ้ชี) ของสถาบัน การบริหาร ตัวบงชี้ที่ 5.2 ผลการบริหารงานของสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน จัดการ (2 ตัวบ่งชี้) 54 รายงานประจำปี 2563

ผลการประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับวิทยาลัยชุมชน ปีการศึกษา 2562 องคประกอบที่ 1 องคประกอบที่ 2 อง คประกอบ ่ีท 3 อง คประกอบ ่ีท 4 อง คประกอบ ่ีท 5 การจัดการศึกษา การวิจัย การบริการ การทำนุ การบริหาร ภาพรวมการประเมิน ทางวิชาการ บำรุงศิลปะ จัดการ ผลการประเมิน ตัวบงชี้ และ วัฒนธรรม 1.1 ผลการบ ิรหาร ัจดการห ัลก ูสตร 1.3 ิกจกรรม ัพฒนา ันก ึศกษา เฉลี่ย 3.1 ผลการบริการทาง ิวชาการแ กสังคม 4.1 ระบบและกลไกการทะ ุนบำ ุรง ิศลปะ โดยรวม และ ัวฒนธรรม ห ืรอ ูภ ิม ปญญา ทอง ่ิถน 2.1 คุณภาพของงานวิจัย นวัตกรรม 1.2 การดำรงตำแห นง ิวทยฐานะ หรืองานสรางสรรคที่นำมา 5.1 การบริหารของ ิวทยา ัลย ุชมชนเพ่ือ ของ ขาราชการค ูร ใชประโยชนใหกับชุมชน กำ ักบติดตามผล ัลพ ธตามพันธ ิกจ 2.2 งบประมาณในการดำเนินงานวิจัย นวัตกรรม หรืองานสรางสรรคที่ นำมาใชประโยชนใหกับชุมชน 2.3 งานวิจัย นวัตกรรม หรืองาน สรางสรรคที่นำมาใชประโยชน ใหกับชุมชน เฉลี่ย 1. แมฮ องสอน 2.54 2.13 4.00 2.89 5.00 4.00 1.66 3.55 5.00 5.00 3.00 3.59 ดี 2. พิจิตร 3.09 4.00 4.00 3.70 3.00 5.00 5.00 4.33 3.00 4.00 3.00 3.79 ดี 3. ตาก 2.40 4.00 5.00 3.80 3.00 5.00 4.17 4.06 4.00 4.00 3.00 3.84 ดี 4. บุรีรมั ย 3.35 5.00 5.00 4.45 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.71 ดมี าก 5. มุกดาหาร 2.21 2.85 3.00 2.69 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 3.00 4.00 3.90 ดี 6. หนองบวั ลำภู 3.48 4.66 5.00 4.38 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 4.00 4.57 ดีมาก 7. สระแกว 3.48 5.00 4.00 4.16 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.61 ดมี าก 8. อทุ ยั ธานี 2.36 5.00 5.00 4.12 4.00 5.00 5.00 4.67 4.00 5.00 4.00 4.37 ดี 9. ระนอง 3.49 3.93 5.00 4.14 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.60 ดมี าก 10.นราธิวาส 3.51 3.55 5.00 4.02 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 4.56 ดมี าก 11.ยะลา 3.68 2.40 5.00 3.69 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.45 ดี 12.ปตตานี 3.44 5.00 5.00 4.48 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.72 ดีมาก 13.สตูล 3.91 4.00 5.00 4.30 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.77 ดมี าก 14.สมทุ รสาคร 3.52 5.00 4.00 4.17 4.00 5.00 3.13 4.04 3.00 4.00 3.00 3.85 ดี 15.ยโสธร 3.76 4.00 5.00 4.25 4.00 5.00 5.00 4.67 5.00 5.00 5.00 4.64 ดมี าก 16.พงั งา 3.32 3.76 5.00 4.03 4.00 5.00 5.00 4.67 3.00 5.00 4.00 4.23 ดี 17.ตราด 3.57 3.00 5.00 3.86 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.62 ดมี าก 18.แพร 3.29 4.00 5.00 4.10 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.00 4.59 ดีมาก 19.สงขลา 3.59 3.82 5.00 4.14 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 5.00 4.71 ดมี าก 20.นา น 3.20 2.00 4.00 3.07 4.00 5.00 5.00 4.67 4.00 4.00 4.00 3.91 ดี 87.03 คะแนน คะแนนรวมทไ่ี ด ระดับวทิ ยาลัยชุมชน จำนวนวทิ ยาลยั ชมุ ชนทง้ั หมดทส่ี ถาบนั รบั ผดิ ชอบ 20 วทิ ยาลยั คะแนนท่ไี ด 4.35 คะแนน ภาพรวมการประเมนิ 3.26 3.86 4.65 3.92 4.25 4.95 4.70 4.63 4.55 4.70 4.25 ผลการประเมนิ พอใช ดี ดีมาก ดี ดี ดีมาก ดมี าก ดีมาก ดีมาก ดีมาก ดี 4.35 ดี หมายเหตุ : หลกั เกณฑก ารใหค ะแนน 0.00 - 1.50 = การดำเนนิ งานตอ งปรบั ปรงุ เรง ดว น 1.21 - 2.50 = การดำเนนิ งานตอ งปรบั ปรงุ 2.51 – 3.50 = การดำเนนิ งานระดบั พอใช 3.51 – 4.50 = การดำเนนิ งานระดบั ดี 4.51 – 5.00 = การดำเนนิ งานระดบั ดมี าก สถาบันวิทยาลัยชุมชน 55

Annual Report 2020 ผลการประเมินคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับสถาบันวิทยาลัยชุมชน ปีการศึกษา 2562 ตัวบงชี้คุณภาพ คะแนนประเมิน ผลการประเมิน ขอที่ไดคะแนน ขอ 1, 2, 3, 4, 6 องคประกอบที่ 1 การจัดการศึกษา พอใช ขอ 1, 3, 5, 6 ดี ตัวบงชี้ที่ 1.1 ผลการบริหารจัดการหลักสูตร 3.26 ดี ขอ 1, 2, 4 โดยรวม 3.99 ดี ขอ 1, 2, 3, 4 4.00 พอใช ขอ 2, 4, 5, 7, 8 ตัวบงชี้ที่ 1.2 การดำรงตำแหนงวิทยฐานะ 3.75 ของขาราชการครู ดีมาก ตัวบงชี้ที่ 1.3 กิจกรรมพัฒนานักศึกษา ดีมาก คาเฉลี่ย องคประกอบที่ 2 การวิจัย ดี พอใช ตัวบงชี้ที่ 2.1 ระบบและกลไกการบริหารและ 3.00 พอใช พัฒนางานวิจัย นวัตกรรม หรือ ดี งานสรางสรรคที่นำมาใช 5.00 ดี ประโยชนใหกับชุมชน 4.70 พอใช 4.23 ดี ตัวบงชี้ที่ 2.2 งบประมาณในการดำเนินงานวิจัย ดี นวัตกรรม หรืองานสรางสรรค ดี ที่นำมาใชประโยชนใหกับชุมชน ตัวบงชี้ที่ 2.3 งานวิจัย นวัตกรรม หรืองาน สรางสรรคที่นำมาใชประโยชน ใหกับชุมชน คาเฉลี่ย องคประกอบที่ 3 การบริการทางวิชาการ ตัวบงชี้ที่ 3.1 ผลการบริหารทางวิชาการ 3.00 แกสังคม 3.00 คาเฉลี่ย องคประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ตัวบงชี้ที่ 4.1 ผลการทะนุบำรุงศิลปะและ 4.00 วัฒนธรรม หรือภูมิปญญาทองถิ่น 4.00 คาเฉลี่ย องคประกอบที่ 5 การบริหารจัดการ ตัวบงชี้ที่ 5.1 การบริหารของสถาบันเพื่อ 3.00 การกำกับติดตามผลลัพธตามพันธกิจ 4.35 3.68 ตัวบงชี้ที่ 5.2 ผลการบริหารงานของสถาบัน วิทยาลัยชุมชน คาเฉลี่ย ภาพรวมผลประเมิน 3.83 56 รายงานประจำปี 2563

ผลการดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษา สถาบันวิทยาลัยชุมชนมีการประกันคุณภาพการศึกษาภายใน ระดับหลักสูตร ระดับวิทยาลัย และระดับสถาบัน ในปก ารศกึ ษา 2562 (มถิ นุ ายน 2562 - พฤษภาคม 2563) วทิ ยาลยั ชมุ ชนมกี ารประเมนิ ระดบั หลกั สตู ร ระดบั วทิ ยาลยั ในชว งเดอื น ตุลาคม 2562 - ธันวาคม 2563 และประเมนิ ระดับสถาบนั ในวันท่ี 21 - 22 ธนั วาคม 2563 ผลการประเมนิ การจดั การหลกั สตู รทง้ั 4 หลกั สตู ร ไดแ ก หลกั สตู รอนปุ รญิ ญา หลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) หลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) และประกาศนียบัตรสถาบันวิทยาลัยชุมชน เปนไปตามเกณฑมาตรฐานหลักสูตร แตล ะระดบั กำหนดในการประกนั คณุ ภาพ ผลการประเมนิ ระดบั หลกั สตู ร 135 หลกั สตู ร ผา น 132 หลกั สตู ร ภาพรวมการประเมนิ ระดบั หลกั สตู ร คะแนนทไี่ ด 3.26 (พอใช) สว นผลการประเมนิ องคป ระกอบท่ี 1 การจดั การศกึ ษา จำนวน 3 ตวั บง ช้ี ไดแ ก ผลการบรหิ ารจดั การหลกั สตู รโดยรวม (ตัวบงชี้ท่ี 1.1) การดำรงตำแหนงวทิ ยาฐานะของขาราชการครู (ตวั บง ชท้ี ่ี 1.2) และกจิ กรรมการพฒั นานกั ศกึ ษา (ตัวบงชี้ท่ี 1.3) ไดค ะแนนเฉล่ียทง้ั 20 วทิ ยาลยั ชมุ ชน ภาพรวมการประเมินองคประกอบที่ 1 การจดั การศึกษา ไดคะแนนเฉล่ีย 3.92 (ระดับดี) ผลการประเมนิ บรหิ ารระดบั วทิ ยาลยั ชมุ ชนโดยรวม ประกอบดว ย องคป ระกอบท่ี 1 การจดั การศกึ ษา องคป ระกอบท่ี 2 การวิจัย องคประกอบที่ 3 การบริการทางวิชาการ องคประกอบที่ 4 การทะนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม องคประกอบที่ 5 การบรหิ ารจัดการ ภาพรวมการประเมนิ ระดับวทิ ยาลยั ชุมชน คะแนนทไ่ี ด 4.35 (ระดับด)ี ซึ่งวิทยาลยั ชุมชนไดร ะดบั ผลประเมนิ ระดบั ดมี าก 11 วทิ ยาลยั ไดแ ก วทิ ยาลยั ชมุ ชนสตลู (4.77) วทิ ยาลยั ชมุ ชนปต ตานี (4.72) วทิ ยาลยั ชมุ ชนบรุ รี มั ย (4.71) วทิ ยาลยั ชมุ ชน สงขลา (4.71) วิทยาลัยชุมชนยโสธร (4.64) วิทยาลัยชุมชนตราด (4.62) วิทยาลัยชุมชนสระแกว (4.61) วิทยาลัยชุมชนระนอง (4.60) วิทยาลัยชุมชนแพร (4.59) วิทยาลัยชุมชนหนองบัวลำภู (4.57) วิทยาลัยชุมชนนราธิวาส (4.56) สวนวิทยาลัยชุมชน ไดผ ลประเมินระดับดี 9 วิทยาลัย ไดแ ก วิทยาลัยชุมชนยะลา (4.45) วทิ ยาลัยชุมชนอุทยั ธานี (4.37) วิทยาลยั ชุมชนพังงา (4.23) วทิ ยาลยั ชมุ ชนนา น (3.91) วทิ ยาลยั ชมุ ชนมกุ ดาหาร (3.90) วทิ ยาลยั ชมุ ชนสมทุ รสาคร (3.85) วทิ ยาลยั ชมุ ชนตาก (3.84) วทิ ยาลยั ชุมชนพิจติ ร (3.79) วิทยาลัยชุมชนแมฮ องสอน (3.59) ผลการประเมนิ โดยภาพรวมของสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ไดค ะแนนเฉลย่ี เทา กบั 3.83 (ระดบั ด)ี ประกอบดว ย องคป ระกอบท่ี 1 การจัดการศึกษาไดคะแนนเฉลี่ย 3.75 (ระดับดี) องคประกอบที่ 2 การวิจัย ไดคะแนนเฉลี่ย 4.23 (ระดับดี) องคประกอบที่ 3 การบริการทางวิชาการ ไดคะแนน 3.00 (ระดับพอใช) องคประกอบที่ 4 การทำนุบำรุงศิลปะและวัฒนธรรม ไดคะแนน 4.00 (ระดบั ด)ี องคป ระกอบที่ 5 การบรหิ ารจดั การ ไดค ะแนนเฉลีย่ 3.68 (ระดับดี) 5 4.5 4.35 4 3.83 3.5 3.26 3 2.5 2 1.5 1 ระดับหลกั สตู ร ระดับวทิ ยาลยั ชมุ ชน ระดบั สถาบันวทิ ยาลัยชุมชน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 57

Annual Report 2020 ข้อเสนอแนะเชิงนโยบายจากคณะกรรมการประเมนิ 1. ควรวางแผนกลยุทธการพฒั นาวิทยาลยั ชุมชนตาง ๆ ตามทศิ ทางและแผนกลยทุ ธของสถาบนั วิทยาลยั ชุมชนระยะ 20 ป ตามวสิ ยั ทัศนว ทิ ยาลยั ชุมชนคณุ ธรรม สรา งสรรค นวัตกรรมชุมชนเพอ่ื พฒั นาคนและสงั คมอยา งย่ังยนื 2. ควรใหค วามสำคญั กบั Digital Transformation โดยวเิ คราะห Gap Analysis ระหวา งสภาพปจ จบุ นั ดา นกระบวนการ จดั การเรยี นการสอน การวจิ ยั การบรกิ ารวชิ าการ การทะนบุ ำรงุ ศลิ ปะและวฒั นธรรม และระบบการจดั การกบั สภาพวทิ ยาลยั 4.0 ทค่ี วรจะเปนในอนาคต แลว กำหนด Road map สอดคลองกบั แผนระยะสนั้ (3 ป) ระยะกลาง (5 ป) และระยะยาว (10 ป) 3. การจัดทำรายละเอียดหลักสูตร (มคอ.2) ใหสะทอนความเชื่อมโยงตั้งแตปรัชญา หลักสูตร วัตถุประสงคหลักสูตร แผนที่การกระจายความรับผิดชอบมาตรฐานการเรียนรูจากหลักสูตร (Curriculum Mapping) สูคำอธิบายรายวิชา และ มคอ.3 เพิ่มขึ้น 4. จัดทำแผนบริหารและแผนพัฒนาบุคลากรเปนรายบุคคลใหสอดคลองกับแผนกลยุทธทั้ง Bottom up และ Top down และกำกับตดิ ตามใหเปน ไปตามแผนอยา งเปน รปู ธรรมโดยเฉพาะดานการวิจัยและดา นตำแหนง วชิ าการหรือวทิ ยฐานะ 5. ควรทบทวนตวั บง ชแ้ี ละเกณฑก ารประเมนิ คณุ ภาพภายในทง้ั ระดบั หลกั สตู ร ระดบั วทิ ยาลยั ชมุ ชน และระดบั สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ใหส อดคลอ งกบั บรบิ ทของวทิ ยาลยั ชมุ ชนและมาตรฐานการอดุ มศกึ ษาใหม ากทส่ี ดุ ตามกฎกระทรวงฯ การประกนั คณุ ภาพการศกึ ษา พ.ศ. 2561 แนวคิดของการนำมาตรฐานการอุดมศึกษา ไปสู่การปฏิบัติ แนวทางการนำมาตรฐานสกู ารปฏบิ ตั ิใหเ กิดผล - กรอบยุทธศาสตรชาติ การกำหนดนโยบาย ทิศทางการดำเนินงาน - อัตลกั ษณส ถาบนั ตามพนั ธกิจ 4 ดา น - ความไดเ ปรยี บเชงิ พน้ื ที่ ธรรมาภบิ าล การประกัน การวางกลยทุ ธ การพัฒนาศักยภาพ ฐานขอมูล การบรู ณาการ กำหนดตัวบง ช้ี คณาจารยแ ละบคุ ลากร และ คณุ ภาพ เทคโนโลยี การวางระบบการทำงานและการกำกับ ติดตามใหเปนไปตามแผน การประเมนิ เพือ่ การพัฒนาและปรบั ปรงุ การดำเนนิ งาน/กลยทุ ธ/ทิศทาง/แผน ฯลฯ จากเอกสารประชุมสัมมนาจัดโดย สกอ. เมื่อวันที่ 14 กันยายน 2561 ณ โรงแรมเดอะเบอรเคลีย 58 รายงานประจำปี 2563

ผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงาน การประเมนิ คณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงานภาครฐั (Integrity and Transparency Assessment) หรอื การประเมิน ITA ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 เปน เครอ่ื งมอื ในเชงิ บวกท่ีมุง พฒั นาระบบราชการไทย โดยมวี ัตถุประสงค เพื่อใหหนวยงานภาครัฐทั่วประเทศไดรับทราบถึงสถานะและปญหาการดำเนินงานดานคุณธรรมและความโปรงใสขององคกร ผลการประเมินที่ไดจะชวยใหหนวยงานภาครัฐสามารถนำไปใชในการปรับปรุงพัฒนาองคกรใหมีประสิทธิภาพในการปฏิบัติงาน การใหบ รกิ าร สามารถอำนวยความสะดวก และตอบสนองตอ ประชาชนไดด ยี ง่ิ ขน้ึ ขณะเดยี วกนั การประเมนิ ITA ยงั เปน เครอ่ื งมอื ในการยกระดบั มาตรฐานการดำเนนิ งานของภาครฐั และแผนแมบ ทภายใตย ทุ ธศาสตรช าติ ประเดน็ ตอ ตา นการทจุ รติ และประพฤตมิ ชิ อบ การประเมิน ITA ไดค ำนึงถงึ การเกบ็ ขอมูลอยางรอบดานและหลากหลายมิติ โดยมกี ารเกบ็ ขอมูลจาก 3 สว น ดงั นี้ สว นท่ี 1 การเกบ็ ขอ มลู จากบคุ ลากรในหนว ยงานภาครฐั (Internal Integrity and Transparency Assessment: IIT) โดยเปด โอกาสใหบ คุ ลากรภาครฐั ทกุ ระดบั ทป่ี ฏบิ ตั งิ านมาไมน อ ยกวา 1 ป ไดม โี อกาสเทยี มกนั ในการแสดงความคดิ เหน็ ตอ คณุ ธรรม และความโปรงใสในองคกรของตนเอง โดยสอบถามการรับรูและความคิดเห็นใน 5 ตัวชี้วัด ไดแก ตัวชี้วัดที่ 1 การปฏิบัติหนาที่ ตัวชี้วัดที่ 2 การใชงบประมาณ ตัวชี้วัดที่ 3 การใชอำนาจ ตัวชี้วัดที่ 4 การใชทรัพยสินของราชการ ตัวชี้วัดที่ 5 การแกไขปญหา การทุจริต สวนที่ 2 การเก็บขอมูลจากผูรับบริการหรือผูติดตอหนวยงานภาครัฐ (External Integrity and Transparency Assessment : EIT) ในชวงปงบประมาณ พ.ศ. 2563 โดยสอบถามการรับรูและความคิดเห็นใน 3 ตัวชี้วัด ไดแก ตัวชี้วัดที่ 6 คุณภาพการดำเนนิ งาน ตวั ช้วี ดั ที่ 7 ประสิทธภิ าพการสือ่ สาร ตวั ช้ีวดั ที่ 8 การปรับปรงุ การทำงาน สวนท่ี 3 การเปด เผยขอ มลู ทางเว็บไซตของหนว ยงาน (Open Data Integrity and Transparency Assessment : OIT) เปนการตรวจสอบระดบั การเปดเผยขอมูลของหนวยงานภาครฐั ท่ีเผยแพรไ วทางหนา เว็บไซตห ลกั ของหนว ยงาน โดยมีคณะ ทป่ี รกึ ษาการประเมนิ ITA ในฐานะผเู ชย่ี วชาญและคนกลาง (third party) เปน ผตู รวจสอบขอ มลู และใหค ะแนน พรอ มขอ เสนอแนะ ตามหลกั เกณฑก ารประเมนิ ทก่ี ำหนด แบง ออกเปน 2 ตวั ชว้ี ดั ไดแ ก ตวั ชว้ี ดั ท่ี 9 การเปด เผยขอ มลู และตวั ชว้ี ดั ท่ี 10 การปอ งกนั การทุจริต สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนไดเ ขา รว มการประเมนิ ITA ผา นระบบ ITAS โดยคณะทป่ี รกึ ษาการประเมนิ ITA ไดป ระมวลผล คะแนนและใหข อ เสนอแนะในการยกระดบั คณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงานภาครฐั เสนอตอ คณะกรรมการ ป.ป.ช. และมีมติในการประชุมครั้งที่ 102/2563 เมื่อวันที่ 16 กันยายน 2563 เห็นชอบใหสำนักงาน ป.ป.ช. ประกาศผลคะแนน การประเมนิ ใหส าธารณชนรบั ทราบ2 พบวา สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนไดค ะแนนรวมเทา กบั 88.09 ระดบั ผลการประเมนิ A ซง่ึ ถอื วา ผา นเกณฑก ารประเมนิ คณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงานภาครฐั (85 คะแนนขน้ึ ไป) ตามแผนแมบ ทภาย ใตย ุทธศาสตรช าติ ประเด็นการตอ ตา นการทุจริตและประพฤตมิ ชิ อบ ในระยะป พ.ศ. 2561 – 2565 2ประกาศสำนักงาน ป.ป.ช. เรื่อง ผลการประเมินคุณคุณธรรมและความโปรงใสในการดำเนินงานของหนวยงานภาครัฐ (Integrity and Transparency Assessment: ITA) ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2563 ณ วันที่ 28 กันยายน 2563 สถาบันวิทยาลัยชุมชน 59

Annual Report 2020 รายงานผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ของสถาบันวิทยาลัยชุมชน คะแนนภาพรวมสถาบนั วทิ ยาลยั ชุมชน : 88.09 คะแนน ที่มา : ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศรองรับการประเมินคุณธรรม และความโปร่งใสในการดำเนินงานของหน่วยงานภาครัฐ (ระบบ ITAS) ระดับผลการประเมิน คาเปาหมายแผนแมบทฯ* A ผาน การปฏิบัติหนาที่ 87.76 การปองกันการทุจริต การใชงบประมาณ 100.00 80.15 การเปดเผยขอมูล การใชอำนาจ 97.50 82.92 การปรับปรุงการทำงาน การใชทรัพสินยของราชการ 78.41 78.31 ประสิทธิภาพการสื่อสาร คุณภาพการดำเนินงาน การแกไขปญหาการทุจริต 83.37 82.10 74.26 *แผนแมบ ทภายใตย ทุ ธศาสตรช าติ ประเดน็ การตอ ตา นการทจุ รติ และประพฤตมิ ชิ อบ ไดก ำหนดตวั ชว้ี ดั รอ ยละของหนว ยงาน ที่มีผลการประเมินคุณธรรมและความโปรงใสในการดำเนินงานของหนวยงานภาครัฐ (ITA) โดยในระยะป พ.ศ. 2561 -2565 กำหนดเกณฑที่ 85 คะแนนขึ้นไป และกำหนดคาเปาหมายที่รอยละ 80 คะแนนสงู สดุ รายตวั ช้วี ดั คะแนน อันดับ ตัวช้ีวัด 100.00 1 การปอ งกนั การทุจริต 97.50 2 การเปด เผยขอ มูล 87.76 3 การปฏิบัติหนา ท่ี 83.37 4 ประสิทธิภาพการสอ่ื สาร 82.92 5 การใชอำนาจ 82.10 6 คุณภาพการดำเนินงาน 80.15 7 การใชง บประมาณ 78.41 8 การปรบั ปรงุ การทำงาน 78.31 9 การใชท รพั ยสินของราชการ 74.26 10 การแกไขปญหาการทจุ รติ 60 รายงานประจำปี 2563

ตารางสรุปผลคะแนนจำแนกตามตัวชี้วัด ตวั ชวี้ ัด ตัวชว้ี ัดยอย คา น้ำหนกั คะแนนทไ่ี ด คะแนนทไ่ี ด ป 2563 (รอ ยละ) ป 2562 IIT EIT OIT 1 การปฏบิ ตั หิ นา ท่ี - 88.07 87.76 - - 2 การใชง บประมาณ - 80.61 80.15 - - 3 การใชอ ำนาจ - 30 81.43 82.92 - - 4 การใชท รพั ยส นิ ของราชการ - 77.96 78.31 - - 5 การแกไ ขปญ หาการทจุ รติ - 74.68 74.26 - - 6 คณุ ภาพการดำเนนิ งาน - 90.00 - 82.10 - 7 ประสทิ ธภิ าพการสอ่ื สาร - 30 85.15 - 83.37 - 8 การปรบั ปรงุ การทำงาน - 84.81 - 78.41 - 9 การเปด เผยขอ มลู ขอ มลู พน้ื ฐาน - การบรหิ ารงาน - การบรหิ ารเงนิ - งบประมาณ การบรหิ ารและพฒั นา 100.00 - - 97.50 ทรพั ยากรบคุ คล 40 การสง เสรมิ -- ความโปรง ใส 10 การปอ งกนั การทจุ รติ การดำเนนิ การเพอ่ื -- ปอ งกนั การทจุ รติ - - 100.00 มาตรการภายในเพอ่ื 110000..0000 ปอ งกนั การทจุ รติ คะแนนรวม 80.68 81.29 98.75 คะแนนคณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงาน 88.09 สำนกั งานสถาบัน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 61

Annual Report 2020 ข้อเสนอแนะ จากเปา หมาย “การประเมนิ คณุ ธรรมและความโปรง ใสในการดำเนนิ งานของหนว ยงานภาครฐั (ITA) ประจำป 2563” ที่กำหนดใหหนวยงานที่เขารับการประเมินรอยละ 80 จะตองมีผลคะแนน 85 คะแนนขึ้นไป ภายในป 2565 พบวา ผลคะแนน การประเมนิ หนว ยงานจาก 3 แบบวดั คอื แบบวดั การรบั รขู องผมู สี ว นไดส ว นเสยี ภายใน (IIT) แบบวดั การรบั รขู องผมู สี ว นไดส ว นเสยี ภายนอก (EIT) และแบบตรวจการเปด เผยขอ มลู สาธารณะ (OIT) จำนวนทง้ั สน้ิ 10 ตวั ชว้ี ดั มแี บบวดั ทม่ี คี ะแนนผา นเกณฑเ ปา หมาย (85 คะแนนขน้ึ ไป) คอื แบบวดั OIT ซง่ึ สะทอ นการเปด เผยขอ มลู สาธารณะและการใหบ รกิ ารผา นระบบ e-service ไดอ ยา งครบถว น สมบรู ณ และงา ยตอ การเขา ถงึ สว นแบบวดั ทม่ี คี ะแนนตำ่ กวา เกณฑเ ปา หมาย (รอ ยละ 85) คอื แบบวดั IIT และ EIT จงึ มขี อ เสนอ แนะเพอ่ื การปรับปรุงการดำเนนิ งานใหม ีผลการประเมนิ ทีด่ ยี ง่ิ ขนึ้ ในปถ ดั ไป ดงั ตอ ไปนี้ แบบวัด IIT เปนการประเมินการรับรูของบุคลากรภายในเกี่ยวกับการปฏิบัติหนาที่ การใชจายงบประมาณและทรัพยสิน ของราชการโดยยดึ ระเบยี บปฏบิ ตั แิ ละกฎหมายทเ่ี กย่ี วขอ ง รวมทง้ั หลกั การมสี ว นรว มของประชาชน จงึ ควรดำเนนิ การดงั น้ี 1) การปฏบิ ตั หิ นา ท่ี จดั ใหม กี ารเปด เผยขอ มลู เกย่ี วกบั ขน้ั ตอน ระยะเวลาและผรู บั ผดิ ชอบในการใหบ รกิ ารอยา งชดั เจน สรา งระบบ การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพการใหบ รกิ ารของผมู าตดิ ตอ รบั บรกิ าร ณ จดุ ใหบ รกิ ารไดโ ดยงา ย สะดวกและเปน ไปตามหลกั การปกปด ความลบั ของผูใหขอมูล รวมทั้งกำหนดมาตรการบริหารงานบุคคลและการพิจารณาใหคุณ ใหโทษ ตามหลักคุณธรรมและความสามารถ 2) การใชงบประมาณ จัดใหมีการเปดเผยขอมูลการใชจายงบประมาณ แผนการจัดซื้อจัดจางหรือการจัดหาพัสดุ รวมถึง กระบวนการเบกิ จา ยงบประมาณโดยเปด เผยและพรอ มรบั การตรวจสอบจากทกุ ภาคสว น ตลอดจนการจดั ทำรายงานผลการใชจ า ยงบประมาณ อยา งสมำ่ เสมอ 3) การใชอ ำนาจของผบู รหิ ารดา นการบรหิ ารงานบคุ คล จดั ทำรายละเอยี ดของตำแหนง งาน (job description) และเกณฑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั งิ านอยา งชดั เจนและเปด เผย รวมทง้ั การเปด รบั ฟง ความคดิ เหน็ ของผทู เ่ี กย่ี วขอ งเพอ่ื ปรบั ปรงุ ประสทิ ธภิ าพการปฏบิ ตั งิ าน 4) การใชท รพั ยส นิ ของราชการ จดั ทำคมู อื และระเบยี บการใชท รพั ยส นิ ของราชการ สรา งระบบการกำกบั ดแู ลและตดิ ตาม ตรวจสอบการยมื -คนื และการลงโทษอยา งเครง ครดั 5) การแกไขปญหาการทุจริต มุงเสริมสรางวัฒนธรรมการทำงานเพื่อประโยชนสูงสุดของสวนรวม มีจิตสาธารณะ และพรอมใหบริการประชาชนอยางเต็มกำลังความสามารถ โดยจดั ทำมาตรการการปอ งกนั และมรี ะบบการตดิ ตามตรวจสอบพฤตกิ รรม การทุจริตอยางชัดเจนและเปดเผย รวมทั้งการเปดใหประชาชนมีสวนรวมในการแสดงความคิดเห็น และการติดตามตรวจสอบ การทำงานของหนวยงานไดโดยงา ย และสะดวก แบบวดั EIT เปน การประเมนิ การรบั รขู องผรู บั บรกิ ารทม่ี ตี อ คณุ ภาพและมาตรฐานการใหบ รกิ ารอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ ประสทิ ธผิ ล และไมเ ลอื กปฏบิ ตั ิ จงึ ควรดำเนนิ การดังน้ี 1) คณุ ภาพการดำเนนิ งาน ประชาสมั พนั ธเ กย่ี วกบั ระบบและขน้ั ตอนการใหบ รกิ ารงานดา นตา ง ๆ อยา งทว่ั ถงึ และสงเสริม ใหมีการฝกอบรมพัฒนาเพิ่มพูนทักษะและความรูเก่ียวกับการปฏิบตั งิ านอยา งสมำ่ เสมอ 2) ประสิทธภิ าพการสื่อสาร จดั ทำส่ือประชาสมั พันธ และเปด เผยขอมูลบนเว็บไซตหลกั ของหนว ยงานใหง ายตอ การเขา ถงึ ขอ มลู และมกี ารปฏสิ มั พนั ธแ ลกเปลย่ี นขอ มลู ขา วสารกนั อยา งชดั เจนและตอเนือ่ ง 3) การปรบั ปรงุ ระบบการทำงาน สรา งกระบวนการ ปรกึ ษาหารอื ระหวา งผบู รหิ ารและบคุ ลากรเพอ่ื รว มกนั ทบทวนปญ หา และอปุ สรรค ในการปฏบิ ตั งิ านอยา งเปน ระบบ และสง เสรมิ ใหผ รู บั บรกิ ารและประชาชนทว่ั ไปมสี ว นรว มในการแสดงความคดิ เหน็ หรอื ให คำแนะนำในการพัฒนาและปรับปรุงคุณภาพ และมาตรฐานการใหบริการไดโดยสะดวก ที่สำคัญตองมีการพัฒนาทักษะ ความรู ความสามารถของบคุ ลากรผดู แู ลเวบ็ ไซตข องหนว ยงานในการปรบั ปรงุ ระบบใหท นั สมยั และมกี ารตดิ ตอ สอ่ื สารผา นเวบ็ ไซตไ ดอยา งรวดเร็ว และมีประสิทธภิ าพ 62 รายงานประจำปี 2563

กราายรงดาำนเนกินางราตนรกวาจรสจอัดบกผารลศสึกัมษฤาทธิ์และประสิทธิภาพ ในปบ ประมาณ พ.ศ. 2563 สำนกั งานการตรวจเงนิ แผน ดนิ โดยสำนกั ตรวจสอบการดำเนนิ งานท่ี 2 กลมุ ตรวจสอบท่ี 1 ไดต รวจสอบผลสมั ฤทธแ์ิ ละประสทิ ธภิ าพการดำเนนิ งานการจดั การศกึ ษาของสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2561 – 2562 เพื่อใหทราบถึงผลการดำเนินงานวาเปนไปอยางมีประสิทธิภาพ รวมทั้งมีปญหาอุปสรรคที่จะเปนความเสี่ยงตอการดำเนินงาน ใหเ กดิ ผลสมั ฤทธแ์ิ ละประสทิ ธภิ าพหรอื ไม อยา งไร เพอ่ื ใหข อ เสนอแนะในการปรบั ปรงุ แกไ ขและพฒั นาการดำเนนิ งานใหม ปี ระสทิ ธภิ าพ และประสิทธิผลในจัดการศึกษาระดับอุดมศึกษาต่ำกวาปริญญา ที่มีพันธกิจที่สำคัญเพื่อพัฒนาการจัดการศึกษาที่สอดคลองกับ ยทุ ธศาสตรช าตทิ ่ี 3 ซง่ึ มโี ครงการ/กจิ กรรมภายใตแ ผนงานทไ่ี ดร บั การจดั สรรงบประมาณทส่ี ำคญั ไดแ ก แผนงานพน้ื ฐานดา นการ พัฒนาและเสริมสรางศักยภาพคน แผนงานบูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิต แผนงานบูรณาการ ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาและการเรยี นรใู หม คี ณุ ภาพเทา เทยี มและทว่ั ถงึ และแผนงานบรู ณาการพฒั นาพน้ื ทร่ี ะดบั ภาค จากการตรวจสอบผลสัมฤทธิ์และประสิทธิภาพการดำเนินงานการจัดการศึกษาของสถาบันวิทยาลัยชุมชน มีประเด็น ขอ ตรวจพบทส่ี ำคญั และขอ เสนอแนะในดา นการจดั การศกึ ษาระดบั อนปุ รญิ ญา ดแลงั นะร้ี 3ะบบการบรหิ ารจดั การโครงการเพอ่ื การจดั การศกึ ษา และยกระดับผลสมั ฤทธใ์ิ นการจัดการศึกษาใหเ ปนไปอยา งมีประสทิ ธิภาพ (1) ขอตรวจพบที่ 1 นกั ศกึ ษาระดบั อนปุ รญิ ญาของวิทยาลัยชมุ ชนบางสว นไมสำเรจ็ การศึกษาตามเกณฑท ก่ี ำหนดหรือออก กลางคนั ขอ เสนอแนะของ สตง. คอื เพอ่ื ใหก ารแกไ ขปญ หานกั ศกึ ษาระดบั อนปุ รญิ ญาของวทิ ยาลยั ชมุ ชนทไ่ี มส ำเรจ็ การศกึ ษา ตามเกณฑท ก่ี ำหนดหรอื ออกกลางคนั เปน ไปอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ ผวู า การตรวจเงนิ แผน ดนิ จงึ มขี อ เสนอแนะใหผ อู ำนวยการ สถาบันวทิ ยาลัยชมุ ชนพจิ ารณาดำเนนิ การ ดงั น้ี • กำหนดใหสถาบันวิทยาลัยชุมชนและวิทยาลัยชุมชน พิจารณา • กำหนดใหส ถาบนั วิทยาลัยชมุ ชนปรบั ปรงุ การจัดการฐานขอ มูล และใหความสำคัญในการแกไขปญหาการบริหารจัดการเวลา สารสนเทศเกย่ี วกบั จำนวนนกั ศกึ ษาออกกลางคนั ใหถ กู ตอ งและ เรยี นของนกั ศกึ ษา โดยสนบั สนนุ ใหน กั ศกึ ษาจดั ทำแผนการเรยี น เปน ปจ จบุ นั โดยควรมกี ารกำหนดใหว ทิ ยาลยั ชมุ ชนมกี ารรายงาน ซง่ึ ระบชุ ว งเวลาทส่ี ามารถเขา เรยี นไดเ ปน รายภาคหรอื ตามความ จำนวนสถิติของการออกกลางคันดวยหลักการและรูปแบบ เหมาะสม และใหว ทิ ยาลยั ชมุ ชนนำมาเปน ขอ มลู ในการจดั แผนการ ทเ่ี ปน ไปในทางเดยี วกนั ตามรอบระยะเวลาทช่ี ดั เจนอยา งตอ เนอ่ื ง เรียนการสอนใหมีความยืดหยุนและสอดคลองกับบริบทของผู และกำชับใหวิทยาลัยชุมชนใหความสำคัญในการบันทึกขอมูล เรยี นในแตละสาขาวชิ าซงึ่ มวี ทิ ยาลัยชุมชนบางแหงในบางสาขา จำนวนนกั ศกึ ษาออกกลางคนั ใหถ กู ตอ งเปน ปจ จบุ นั เพอ่ื ใหก าร วิชาที่มีการริเริ่มตามแนวทางขางตนสามารถจัดแผนการเรียน รายงานผลไปยังสถาบันวิทยาลัยชุมชนมีความถูกตองตรงกัน การสอนใหมีความยืดหยุนตรงตามความตองการของผูเรียนได และสะทอ นสภาพปญ หานกั ศกึ ษา ออกกลางคนั ทแ่ี ทจ รงิ นอกจากน้ี และทำใหอัตราการเขาเรียนของนักศึกษามีแนวโนมที่ดีขึ้น สถาบันวิทยาลยั ชมุ ชนและวิทยาลยั ชมุ ชนควรสงเสริมใหม ี เชน การจัดศูนยการเรียนรูในสถานที่ปฏิบัติงานของผูเรียน ในชวงเวลาหลังเลิกงาน • กำหนดใหสถาบันวิทยาลัยชุมชนรวมกับวิทยาลัยชุมชนในการ •• พิจารณาทบทวนหรือสนับสนุนใหมีการกำหนดเปาหมาย จัดใหมีการติดตามผลการแกไขปญหานักศึกษาออกกลางคัน การลดจำนวนนกั ศกึ ษาทไ่ี มส ำเรจ็ การศกึ ษา ตามเกณฑท ก่ี ำหนด อยางเปนระบบ ไมวาจะเปนการติดตามเพื่อใหทราบถึงสาเหตุ หรือออกกลางคัน ในระยะสั้นและระยะยาวเพื่อใหมีทิศทาง และแนวทางหรอื วธิ กี ารแกไ ขทไ่ี ดด ำเนนิ การไปแลว ผลทเ่ี กดิ ขน้ึ หรือเปาหมายความสำเร็จของการแกไขปญหา เชน อาจมีการ จากการแกไ ขปญ หา โดยใหม กี ารรวบรวมและรายงานอยา งเปน ศึกษาวิเคราะหถึงปญหา สาเหตุและประเมินความเปนไปได ระบบ เพื่อใหทราบถึงผลการดำเนินการในภาพรวมวาวิธีการ ของการกำหนดเปา หมายในขน้ั แรกและพฒั นากำหนดเปา หมาย หรือแนวทางทีใ่ ชแกไ ขปญ หาของวทิ ยาลยั ชุมชน สามารถแกไข ในขั้นตอ ๆ ไป เพื่อแกไขปญหาจำนวนนักศึกษาที่ไมสำเร็จ ใหสภาพปญ หาออกกลางคันมีแนวโนม ท่ดี ีขนึ้ หรอื ไม เพือ่ นำไป การศกึ ษาตามเกณฑท ่กี ำหนดหรอื ออกกลางคัน สกู ารวเิ คราะหห าสาเหตุเชิงลกึ ตอ ไป 3รายงานการตรวจสอบผลสมั ฤทธแ์ิ ละประสทิ ธภิ าพการดำเนนิ งานการจดั การศกึ ษาของสถาบันวทิ ยาลยั ชมุ ชน กระทรวงการอดุ มศกึ ษา วิทยาศาสตร วจิ ยั และนวตั กรรม ของสำนกั งานการตรวจเงินแผน ดนิ 15 กนั ยายน 2563 สถาบันวิทยาลัยชุมชน 63

Annual Report 2020 (2) ขอ ตรวจพบท่ี 2 การบรหิ ารโครงการเพอ่ื การจดั การศกึ ษาและยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษายงั ขาดการวางแผนจดั ทำโครงการ และการตดิ ตามประเมนิ ผลทเ่ี ปน ระบบทด่ี ที แ่ี สดงถงึ การบรรลเุ ปา หมายและผลสมั ฤทธข์ิ องการดำเนนิ งานไดต ามวตั ถปุ ระสงค ที่กำหนด ขอเสนอแนะของ สตง. คือ เพื่อใหการบริหารโครงการเพื่อการจัดการศึกษาและยกระดับคุณภาพการศึกษามีการ วางแผนและการติดตามประเมินผลเปนระบบที่ดีที่แสดงถึงการบรรลุเปาหมายและผลสัมฤทธิ์ของการดำเนินงานไดตาม วตั ถปุ ระสงคท ก่ี ำหนด ผวู า การตรวจเงนิ แผน ดนิ จงึ มขี อ เสนอแนะใหผ อู ำนวยการสถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชน พจิ ารณาดำเนนิ การ ดงั นี้ • ในการจัดทำขอเสนอโครงการทั้งระดับของวิทยาลัยชุมชน • พิจารณาทบทวนหรือปรับปรุงเครื่องมือที่ใชในการติดตาม และระดับสถาบันวิทยาลัยชุมชน ควรกำหนดตัวชี้วัดและ และประเมินผลใหมีความชัดเจนสอดคลองกับการวัดผล เปาหมายระดับผลลัพธใหชัดเจน ครอบคลุมสอดคลอง ตามเปาหมายหรือตวั ช้ีวดั ทีก่ ำหนดของโครงการ เพ่อื ใหได และสามารถสะทอ นผลสำเร็จตามวัตถุประสงคโ ครงการได ผลการดำเนนิ งานทส่ี ามารถสะทอ นความสำเรจ็ ของโครงการ รวมทั้งตองเชื่อมโยงและสามารถสงผลไปถึงการบรรลุตาม ไดอ ยา งแทจ ริง ตัวชี้วัดและเปาหมายในระดับแผนงานดวย นอกจากนี้ ในกรณีที่มีการกำหนดตัวชี้วัดเชิงคุณภาพในลักษณะที่เปน นามธรรม ควรมีการกำหนดหลักเกณฑหรือวิธีการวัด อยางชดั เจน เปน รูปธรรม • พิจารณาการนำขอมูลผลการดำเนินงานจากระบบบริหารโครงการตามพันธกิจสำหรับสถาบันวิทยาลัยชุมชนมาใชให เกดิ ประโยชนใ นการตดิ ตามและประเมนิ ผล โดยเฉพาะรายงานผลการดำเนนิ งานเชงิ คณุ ภาพทว่ี ทิ ยาลยั ชมุ ชนเสนอตอ สถาบนั วิทยาลัยชุมชน ควรมีการนำมารวบรวม วิเคราะหประมวลผล และจัดทำสรุปผลการดำเนินงานในภาพรวมเพื่อประเมินผล สำเรจ็ ตามเปาหมายระดบั ผลลัพธแ ละวัตถุประสงคของโครงการ รวมทั้งสะทอนถงึ การบรรลตุ ามเปาหมายและตวั ช้ีวดั ระดบั แผนงานดว ย 64 รายงานประจำปี 2563

รายงานผลการดำเนินงานตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนไดด ำเนนิ การตดิ ตามประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ริ าชการตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการระดบั วทิ ยาลยั ชุมชน ประจำปงบประมาณ พ.ศ. 2563 อยางตอเนื่อง และจัดทำรายงานผลการปฏิบัติราชการตามคำรับรองการปฏิบัติราชการ ระดบั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 รอบ 12 เดอื น เมอ่ื สน้ิ ปง บประมาณ เพอ่ื ใหส ถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนมกี ารปรบั ปรงุ การปฏบิ ตั ริ าชการอยา งเปน ระบบ และเปน ไปตามหลกั เกณฑก ารประเมนิ เพอ่ื พฒั นาคณุ ภาพการบรหิ ารจดั การภาครฐั ตามนโยบาย และมตคิ ณะรฐั มนตรที เ่ี กย่ี วขอ ง เพอ่ื ใหส ามารถนำขอ มลู ไปใชใ นการปรบั ปรงุ พฒั นาประสทิ ธภิ าพการดำเนนิ งานของวทิ ยาลยั ชมุ ชน ตอ ไป โดยใชก รอบการประเมนิ ผลการปฏบิ ัตริ าชการภายใต 4 มติ ิ ดงั นี้ มติ ิที่ 1 ดา นการประเมนิ ประสทิ ธิผล (นำ้ หนกั 25%) มิตทิ ี่ 2 ดา นการประเมนิ คณุ ภาพ (นำ้ หนกั 45%) มิติท่ี 3 ดานการประเมนิ ประสิทธิภาพ (นำ้ หนกั 10%) มติ ิที่ 4 ดานการพฒั นาสถาบนั (นำ้ หนัก 20%) ผลการประเมนิ คา คะแนนในภาพรวมและรายมติ ิ ตามคำรบั รองการปฏบิ ตั ริ าชการระดบั วทิ ยาลยั ชมุ ชน ประจำปง บประมาณ พ.ศ. 2563 รอบ 12 เดอื น และแสดงผลเปรยี บเทยี บในภาพรวมทกุ วิทยาลัยชมุ ชน ดังน้ี ผลคะแนน ผลการประเมนิ คาคะแนน รายมติ ิ การปฏิบัติ มิติภายนอก มติ ิภายใน วทิ ยาลยั ชุมชน ราชการ การประเมนิ ประสทิ ธผิ ล การประเมนิ คณุ ภาพ การประเมนิ ประสทิ ธภิ าพ การพัฒนาสถาบัน แมฮอ งสอน ภาพรวม (น้ำหนัก 25%) (น้ำหนกั 45%) (นำ้ หนัก 10%) (น้ำหนกั 20%) พจิ ิตร ตาก 3.699 3.462 5.000 3.830 1.000 บรุ รี มั ย 4.049 2.142 4.667 4.130 5.000 มุกดาหาร 4.481 3.462 5.000 4.150 4.750 หนองบัวลำภู 3.994 1.666 5.000 3.770 4.750 สระแกว 3.298 0.000 5.000 4.480 3.000 อทุ ัยธานี 3.927 1.924 4.667 3.960 4.750 ระนอง 3.468 0.384 5.000 4.220 3.500 นราธิวาส 3.369 2.142 4.667 2.330 2.500 ยะลา 3.578 0.384 5.000 3.820 4.250 ปต ตานี 3.936 2.142 5.000 2.000 4.750 สตลู 4.062 2.334 5.000 2.780 4.750 สมุทรสาคร 4.792 5.000 5.000 3.420 4.750 ยโสธร 4.729 5.000 5.000 4.290 4.000 พงั งา 3.828 3.182 5.000 3.320 2.250 ตราด 3.632 3.462 4.667 4.660 1.000 แพร 4.009 1.924 5.000 3.780 4.500 สงขลา 3.939 1.924 5.000 3.580 4.250 นาน 4.116 1.924 5.000 3.850 5.000 4.831 5.000 5.000 3.310 5.000 3.390 0.384 4.667 2.940 4.500 สถาบันวิทยาลัยชุมชน 65

Annual Report 2020 66 รายงานประจำปี 2563

ภาคผนวก สถาบันวิทยาลัยชุมชน 67

Annual Report 2020 การจัดการศึกษาและฝึกอบรม การจดั การศึกษาหลกั สูตรอนปุ รญิ ญา หลกั สูตรประกาศนยี บตั รวิชาชีพช้ันสงู (ปวส.) และหลักสูตรประกาศนียบัตรวชิ าชีพ (ปวช.) 1. จำนวนนักศกึ ษา 1.1 หลกั สูตรอนปุ ริญญา จำนวนนกั ศกึ ษาหลกั สตู รอนปุ รญิ ญาใหมแ ละนกั ศกึ ษาคงอยู ภาคการศกึ ษา 1 ปก ารศกึ ษา 2563 จำแนกตามวทิ ยาลยั ชมุ ชน แมฮองสอน พจิ ติ ร ตาก บรุ รี ัมย มกุ ดาหาร หนองบวั ลำภู สระแกว อุทยั ธานี ระนอง นราธิวาส นักศึกษา 483 372 460 690 487 183 265 112 253 1,584 ทั้งหมด ยะลา ปต ตานี สตูล สมทุ รสาคร ยโสธร พงั งา ตราด แพร สงขลา นา น (คน) 1,210 916 765 206 662 354 165 229 872 304 หนว ย : คน 900 842 800 742 700 655 600 555 537 519 335 500 478 400 383 397 329 333 300 296 286 307 266 287 200 187 258 221 195 202 159 132 156 149 130 152 144 160 109 85 104 76 100 86 81 84 77 51 27 0 ิวทยา ัลย ุชมชน แ ม ฮองสอน ิพ ิจตร ตาก ุบ ีร ัรม ย ุมกดาหาร หนอง ับวลำ ูภ สระแ กว ุอ ัทยธา ีน ระนอง นรา ิธวาส ยะลา ปตตา ีน ส ูตล ส ุมทรสาคร ยโสธร ัพงงา ตราด แพ ร สงขลา นาน นกั ศึกษาใหม นักศกึ ษาคงอยู 68 รายงานประจำปี 2563

1.2 หลกั สูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพชนั้ สงู (ปวส.) และหลักสูตรประกาศนยี บัตรวิชาชีพ (ปวช.) จำนวนนกั ศกึ ษาหลกั สตู ร ปวส. และ ปวช. เขา ใหม และนกั ศกึ ษาคงอยู ภาคการศกึ ษา 1 ปก ารศกึ ษา 2563 จำแนกตามวทิ ยาลยั ชมุ ชน นกั ศกึ ษาท้ังหมด หลกั สูตร ปวส. หลักสตู ร ปวช. หนวย : คน พิจติ ร 451 1,353 นนักกั ศศกึึกษษาาใคหงมอยู อทุ ัยธานี 231 374 206 168 225500 222727 224 224 1000 847 126 126 110045 800 506 อุทัยธานี หลัก ูสตร ปวส.220000 600 ห ัลกสูตร ปวช. 400 พิจติ ร 115500 110000 200 5500 0 0 0 พิจิตร อุทยั ธานี 2. หลักสตู รทเี่ ปดสอน หนวย : คน 2.1 หลกั สูตรอนปุ รญิ ญา จำนวนนกั ศกึ ษาหลกั สตู รอนปุ รญิ ญา 16 สาขาวชิ า 3,353 1. การแพทยแ ผนไทย 104 84 60 54 53 2. การจดั การทั่วไป 3. การจัดการโลจสิ ติกสและการคา ชายแดน 197 92 4. การบญั ชี 229 5. คอมพิวเตอรธ ุรกิจ 235 6. การบรหิ ารการพัฒนาทอ งถิ่นอยางย่งั ยนื 7. เทคโนโลยีการเกษตร 297 8. เทคโนโลยสี ารสนเทศ 9. การทองเทีย่ ว 342 10. การปกครองทอ งถิ่น 11. พฒั นาชุมชน 421 12. อิสลามศกึ ษา 13. การศึกษาปฐมวยั 1,084 14. เกษตรและการแปรรูป 15. การสงเสริมสขุ ภาพผสู ูงอายชุ ุมชน 1,228 16. สาธารณสขุ ชมุ ชน 2,739 สถาบันวิทยาลัยชุมชน 69

Annual Report 2020 2.2 หลักสตู รประกาศนยี บตั รวิชาชีพชนั้ สงู (ปวส.) และ หลักสตู รประกาศนยี บัตรวชิ าชีพ (ปวช.) จำนวนนกั ศึกษาหลกั สูตร ปวส. 1. เทคนคิ เครื่องกล (เทคนิคยานยนต) 2. ไฟฟา (ไฟฟากำลัง) 3. การบัญชี (การบัญช)ี 4. คอมพวิ เตอรธ ุรกิจ (คอมพิวเตอรธุรกิจ) 5. เทคโนโลยธี รุ กิจดิจิทัล (ธุรกิจดิจทิ ัล) 6. เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร (เทคโนโลยสี ารสนเทศ) 7. อเิ ลก็ ทรอนกิ ส (อิเลก็ ทรอนกิ สอุตสาหกรรม) หนว ย : คน 16 47 57 64 ิวทยา ัลยชุมชน ิพจิตร 147 วิทยา ัลย ุชมชน ุอทัยธานี 42 106 76 67 60 วิทยาลัย ุชมชน ิพจิตรจำนวนนักศึกษาหลักสูตร ปวช. ิวทยา ัลยชุมชนอุ ัทยธานี2. ชา งไฟฟา กำลัง (ไฟฟากำลัง) หนวย : คน 1. ชางยนต (ยานยนต) 4. คอมพิวเตอรธรุ กจิ (คอมพวิ เตอรธรุ กจิ ) 3. การบญั ชี (การบญั ชี) 6. ชา งเช่อื มโลหะ (โครงสรา ง) 148 5. ชา งอิเลก็ ทรอนิกส (อิเล็กทรอนิกส) 7. เทคโนโลยสี ารสนเทศ (เทคโนโลยสี ารสนเทศ ) 0 49 13 61 49 76 287 537 174 245 88 70 รายงานประจำปี 2563

โครงการสง่ิ ประดษิ ฐค์ นรนุ่ ใหม่ การจัดการศึกษาหลักสูตร ปวช. สถาบันวิทยาลัยชุมชนไดรับจัดสรรงบประมาณสนับสนุนกิจกรรมพัฒนาทักษะ ศกั ยภาพของนกั ศกึ ษาหลกั สตู รประกาศนยี บตั รวชิ าชพี (ปวช.) ชน้ั ปท ่ี 3 ภายใตโ ครงการสง่ิ ประดษิ ฐค นรนุ ใหม เปน การจดั ทำโครงงาน กอ นทน่ี กั ศกึ ษาจะเรยี นจบและเขา สตู ลาดแรงงาน ผานกระบวนการ/กจิ กรรมการคิดสรา งสรรค พัฒนาส่ิงประดษิ ฐคนรนุ ใหม เพอ่ื ชมุ ชน โดยใชอ งคค วามรแู ละทกั ษะในสาขาวชิ าชพี ทเ่ี รยี นมา ในปง บประมาณ พ.ศ. 2563 มผี ลงานรวม 53 โครงการ เปน ผลงาน ของวทิ ยาลยั ชมุ ชนพจิ ติ ร 30 โครงการ และเปน ผลงานของวทิ ยาลยั ชมุ ชนอทุ ยั ธานี 23 โครงการ และรอ ยละของคา ใชจ า ยทผ่ี ปู กครอง สามารถลดคา ใชจ า ยตามรายการทไ่ี ดร บั การสนบั สนนุ คดิ เปน รอ ยละ100 ผลงานวทิ ยาลยั ชมุ ชนพจิ ติ ร จำนวน 30 โครงการ ดงั น้ี สาขางานยานยนต จำนวน 16 โครงการ ไดแ ก 1. การพฒั นา กระบวนการผลติ ไบโอดเี ซลจากนำ้ มนั พชื ทใ่ี ชแ ลว 2. การพฒั นา การพัฒนากระบวนการผลิตไบโอดเี ซล เครื่องบดสับกระถิน เครอ่ื งบดสบั กระถนิ หนว ยจดั การศกึ ษาโพธป์ิ ระทบั ชา ง ตำบลทงุ ใหญ อำเภอโพธป์ิ ระทบั ชา ง จงั หวดั พจิ ติ ร 3. การพฒั นาอปุ กรณ และ ออกแบบและพฒั นาเรอื เรว็ ชุดสาธิตระบบฉีดปมน้ำมัน วธิ กี ารพน สารชวี ภาพในนาขา ว 4. เครอ่ื งเกบ็ เมลด็ พนั ธขุ า ว 5. เครอ่ื ง ทำกระถางเพาะชำจากวัสดุธรรมชาติ 6. เครื่องผสมปุยอินทรีย ระบบลดความรอ นภายนอกอาคารจากหวั พน หมอก เครื่องผสมปุย หนว ยจดั การศกึ ษาโพธป์ิ ระทบั ชา ง ตำบลทงุ ใหญ อำเภอโพธป์ิ ระทบั ชา ง โดยใชพ ลงั งานแสงอาทติ ยแ บบเคลอ่ื นท่ี จังหวัดพิจิตร 7. เครื่องสับหญาเนเปยรแบบประหยัดพลังงาน 8. ชดุ สาธติ ระบบฉดี ปม นำ้ มนั เชอ้ื เพลงิ แบบจานจา ย 9. พฒั นาเทรล เครื่องเก็บเมล็ดพันธุขาว การพัฒนาอุปกรณและ เลอรบ รกิ ารชมุ ชนเคลอ่ื นท่ี 10. รถตดั หญา บงั คบั วทิ ยุ 11. รถลากวลิ วิธีการพนสารชีวภาพในนาขาว แชร 12. ระบบการใหน้ำในไรขาวโพด 13. ระบบลดความรอน ภายนอกอาคารจากหวั พน หมอกโดยใชพ ลงั งานแสงอาทติ ยแ บบ เคลอ่ื นท่ี 14. เรอื เกบ็ ผกั ตบชวาและวชั พชื บงั คบั วทิ ยุ 15. สถานี เตมิ ลมยางพลงั งานแสงอาทติ ยเ พอ่ื ใชใ นชมุ ชน 16.ออกแบบและพฒั นา เรือเร็ว กรณีศึกษาชุมชนบานหนองแขม ตำบลบานนอย อำเภอ โพทะเล จงั หวดั พจิ ติ ร สาขางานคอมพิวเตอรธุรกิจ จำนวน 7 โครงการ ไดแก 1. ระบบ เปด - ปดถังขยะอัตโนมัติ ดวยเซ็นเซอรตรวจจับการ เคลื่อนไหว 2. โปรแกรมจัดเก็บคาน้ำประปาหมูบาน หมู 11 ตำบลทุงใหญ อำเภอโพธิ์ประทับชาง จังหวัดพิจิตร 3. ชุดสาธิต สว นประกอบของคอมพวิ เตอรพ ซี เี พอ่ื ใชเ ปน สอ่ื การเรยี นการสอน 4. โปรแกรมเชค็ ชอ่ื นกั ศกึ ษา วทิ ยาลยั ชมุ ชนพจิ ติ ร หนว ยจดั การ ศกึ ษาโพธป์ิ ระทบั ชา ง 5. ระบบควบคมุ อณุ หภมู นิ ำ้ ในการปลกู ผกั ไฮโดรโปนกิ สส ง่ั การผา นแอพพลเิ คชน่ั มอื ถอื 6. ระบบบรหิ ารจดั การ กองทุนหมูบาน บานเนินสะอาด หมู 11 ตำบลทุงใหญ อำเภอ โพธิ์ประทับชาง จังหวัดพิจิตร 7.การใชเทคโนโลยี QR Code เพอ่ื สง เสรมิ การทอ งเทย่ี วแหลง เรยี นรชู มุ ชนวดั พระพทุ ธบาทเขาทราย สถาบันวิทยาลัยชุมชน 71

Annual Report 2020 สาขางานอิเล็กทรอนิกส จำนวน 2 โครงการ ไดแก ระบบไฟฟาจากพลังงาน ชุดตนแบบการใช 1. ประชาสมั พนั ธอ จั ฉรยิ ะผา นสมารท โฟน 2. พฒั นาเครอ่ื งคดั แยก แสงอาทิตยแบบออนกริด พลังงานทดแทน ขยะควบคมุ การทำงานดว ย ARDUINO สาขางานไฟฟา กำลงั จำนวน 5 โครงการ ไดแ ก 1. พฒั นา รถไฟฟา พลงั งานแสงอาทติ ย 2. ชดุ ตน แบบการใชพ ลงั งานทดแทน (พลงั งานแสงอาทติ ย) กบั ระบบไฟฟา ภายในอาคารเรยี น 3. ศนู ย เรยี นรพู ลงั งานทดแทน (พลงั งานแสงอาทติ ย) 4. ระบบไฟฟา จาก พลงั งานแสงอาทติ ยแ บบออนกรดิ 5. เครอ่ื งทำจานใบไม ผลงานของวิทยาลัยชุมชนพิจิตรที่โดดเด่น คือ รถตดั หญา บงั คบั วทิ ยุ เรอื เกบ็ ผกั ตบชวาและ ระบบเปด ปด ถงั ขยะอตั โนมตั ิ วชั พชื บงั คบั วทิ ยุ ดว ยเซน็ เซอรต รวจจบั ความเคลอ่ื นไหว ผลงานวิทยาลัยชุมชนอุทัยธานี จำนวน 23 โครงการ ดังนี้ ชดุ ทดลองแสดงการเปรยี บเทยี บ รถคนพกิ าร สาขาวชิ าเครอ่ื งกล จำนวน 11 โครงการ ไดแ ก 1. การ แรงดนั ลมยางของรถยนตแ บบปกติ พฒั นารถประหยดั นำ้ มนั เชอ้ื เพลงิ (ประเภทรถตลาด) 2. การสรา ง ชุดทดลองแสดงการเปรียบเทียบแรงดันลมยางของรถยนตแบบ กบั แรงดนั ลมยางไนโตรเจน ปกตกิ บั แรงดนั ลมยางไนโตรเจน 3. เครอ่ื งงดั มนั 4. เครอ่ื งดดี ฝาย 5. เครอ่ื งปลดิ ใบออ ย 6. เครอ่ื งรดี ดอกเหด็ ภฐู าน 7. เครอ่ื งสอยหมาก 8. การพฒั นาเครอ่ื งปม จานจากวสั ดธุ รรมชาตกิ ง่ึ อตั โนมตั ิ 9. การ พฒั นาเครอ่ื งรดี ผกั ตบชวา 10. แมพ มิ พแ บบสแนค็ บารเ หด็ ภฐู าน 11. รถคนพกิ าร สาขาวชิ าไฟฟา กำลงั จำนวน 6 โครงการ ไดแ ก 1. เครอ่ื ง ฝานหัวมันสำปะหลัง 2. เครื่องกะเทาะเมล็ดขาวโพด 3. เครื่อง ตัดทอนพันธุมันสำปะหลังทอ 4. เครื่องหั่นหมาก 5. ปายไฟ ประชาสมั พนั ธ LED 6. ไฟถนนพลงั งานแสงแสงอาทติ ย 72 รายงานประจำปี 2563

สาขาวชิ าการบญั ชี จำนวน 5 โครงการ ไดแ ก 1. การพฒั นา เครอื่ งปมจานจากวสั ดธุ รรมชาตกิ ึ่งอัตโนมตั ิ รปู แบบการผลติ และการจำหนา ยสนิ คา ชมุ ชน กรณศี กึ ษา สนิ คา จาก กะลามะพรา ว 2. การพฒั นารปู แบบการผลติ และการจำหนา ยสนิ คา ชมุ ชน กรณศี กึ ษา สนิ คา จากขวดพลาสตกิ 3. การพฒั นารปู แบบ การผลติ และการจำหนา ยสนิ คา ชมุ ชน กรณศี กึ ษา สนิ คา จากเศษผา ทอ 4. การพฒั นารปู แบบการผลติ และการจำหนา ยสนิ คา ชมุ ชน กรณี ศกึ ษา สินคาจากหนอไม 5. การพัฒนารปู แบบการผลติ และการ จำหนา ยสนิ คา ชมุ ชน กรณศี กึ ษา สนิ คา จากเหด็ สาขาวชิ าคอมพวิ เตอร จำนวน 1 โครงการ ไดแ ก การ สรา งควิ อารโ คด สำหรบั กลมุ ผา ผลงานของวิทยาลัยชุมชนอุทัยธานีที่โดดเด่น คือ เครื่องตัดทอนพันธุมันสำปะหลัง (รางวัลชนะเลิศ) เครื่องปลิดใบออยขนาดเล็ก(รางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2) จากการประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ จัดโดย อบจ. จากการประกวดผลงานสิ่งประดิษฐ จัดโดย อบจ. สถาบันวิทยาลัยชุมชน 73

Annual Report 2020 การจดั หลกั สตู รดา้ นอาชพี 1. หลักสูตรประกาศนียบัตร ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ประกาศนียบัตรวทิ ยาลยั ชุมชนท่ีพัฒนาขน้ึ ในปงบประมาณ พ.ศ. 2563 (อนุมตั ิโดยสภาวทิ ยาลัยชุมชน) · การฝกประสบการณด ูแลเดก็ ปฐมวัย วิทยาลยั ชมุ ชนสมุทรสาคร · ผูดูแลผสู ูงอายุ วิทยาลยั ชุมชนนราธิวาส · เกษตรปลอดภัย วิทยาลยั ชมุ ชนพงั งา · ธรุ กจิ ตกแตง สถานทีส่ ำหรบั งานจัดเลย้ี ง · ผปู ระกอบการธุรกจิ ออนไลน วทิ ยาลยั ชุมชนหนองบัวลำภู · แฟช่นั ดไี ซน วทิ ยาลัยชุมชนนราธิวาส · การสงเสรมิ และพฒั นาคุณภาพชีวิตผูสงู อายุ : ตำบลหวยแรง อำเภอเมอื งตราด จังหวัดตราด จำนวนนักศกึ ษา/ผสู ำเรจ็ หลกั สูตรประกาศนยี บตั ร ปงบประมาณ พ.ศ. 2563 วิทยาลยั ชุมชน หลักสตู ร จำนวนนักศึกษา นักศกึ ษาใหม สำเรจ็ ประกาศนียบัตรสถาบันวทิ ยาลยั ชุมชน มุกดาหาร การแพทยแ ผนไทย (การนวดไทย) - 11 สมุทรสาคร การสงเสริมสขุ ภาพผสู งู อายุ 10 กำลังศึกษา ตาก ภาษาพมา เพือ่ การสอื่ สาร 20 กำลังศึกษา ประกาศนยี บัตรวิทยาลยั ชุมชน สงขลา ผูประกอบการธรุ กิจออนไลน - -* สงขลา ผูดแู ลผูสูงอายุ 26 กำลังศึกษา สมทุ รสาคร เตรยี มวิชาชพี อุตสาหกรรม - กำลังศกึ ษา ปต ตานี ผดู แู ลผสู ูงอายุทม่ี ีภาวะพ่ึงพิง - 17 มกุ ดาหาร การดูแลสขุ ภาพวถิ ธี รรมตามแนวเศรษฐกจิ พอเพยี ง - 57 สงขลา ผูด แู ลผูสูงอายุ 26 กำลังศกึ ษา *ไมม ีผูสำเร็จการศึกษา 2. หลกั สตู รสมั ฤทธบิ ัตร ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 วิทยาลยั ชมุ ชน หลกั สูตร จำนวนนักศกึ ษา นกั ศกึ ษาใหม สำเรจ็ สมทุ รสาคร กรรมวิธีการผลิต - 24 สมุทรสาคร พ้นื ฐานมาตรฐานสากล 19 กำลังศกึ ษา ตราด ภาษาอังกฤษเพ่อื การสือ่ สาร -9 ตาก ภาษาประเทศเพ่ือนบาน -7 ระบบปฏบิ ัติการและอินเตอรเ น็ต -1 หลกั การบญั ชี 25 กำลงั ศึกษา 74 รายงานประจำปี 2563

การวิจัยและพัฒนา โครงการประชุมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร “การจดั ทำแผนงานวิจยั ประกอบการเสนอของงบประมาณ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2564” - ระหวางวันที่ 29 – 30 ตุลาคม 2562 ณ โรงแรมรามาดา เดมา กรุงเทพมหานคร - วันที่ 13 พฤศจิกายน 2562 ณ โรงแรมรอยัลริเวอร บางพลัด กรุงเทพมหานคร กลุม เปา หมาย : นกั วิจัยและบคุ ลากรสถาบันวิทยาลยั ชมุ ชน ผลการดำเนนิ งาน : - มคี วามรคู วามเขา ใจ เกี่ยวกับเทคนิคและวธิ ีการเขียนแผนงานวจิ ัยวจิ ยั - สามารถเขยี นแผนงานวจิ ยั ไดส อดคลอ งกบั ยทุ ธศาสตรช าติ และยทุ ธศาสตร อววน. และสอดคลอ ง กบั เปา หมาย ผลผลิต ตวั ชวี้ ัดงบประมาณ ประจำป 2564 - โครงการวิจัยท่ีเสนอไดรับงบประมาณสนับสนุน - ไดแ ลกเปลย่ี นความรแู ละประสบการณด า นการเขยี นแผนงานวจิ ยั ระหวา งนกั วจิ ยั จากวทิ ยาลยั ชุมชนตาง ๆ โครงการประชุมเชิงปฏิบัติการ : การพัฒนาศักยภาพนักวิจัย ด้านการเขียนบทความวิจัย ระหวา งวนั ท่ี 23 – 24 กรกฎาคม 2563 ณ โรงแรมไอบสิ สไตล กรงุ เทพ ขา วสาร เวยี งใต กรงุ เทพมหานคร กลมุ เปา หมาย : บุคลากรวทิ ยาลยั ชมุ ชนทเ่ี ปน หวั หนาโครงการวิจัยประจำปงบประมาณ 2562 ผลการดำเนินงาน : - มคี วามรู ความเขาใจ เกีย่ วกับหลักการและเทคนคิ การเขยี นบทความวจิ ัย - สามารถนำความรไู ปเขียนบทความวจิ ยั ไดอ ยางมีประสทิ ธภิ าพ - ผลงานวิจัยของสถาบันวิทยาลัยชุมชนสามารถเผยแพรและเปนประโยชนทางวิชาการ และสังคมตอไป สถาบันวิทยาลัยชุมชน 75

Annual Report 2020 โครงการอบรมเชิงปฏิบัติการการการพัฒนาโจทย์วิจัยเชิงพื้นที่ ระหวางวันที่ 16 – 18 สิงหาคม 2563 ณ วิทยาลัยชุมชนสระแกว จังหวัดสระแกว กลมุ เปาหมาย : นกั วิจัยและบุคลากรสถาบันวิทยาลัยชมุ ชน ผลการดำเนนิ งาน : - มคี วามรู ความเขา ใจ เกย่ี วกบั หลกั การ แนวทาง และเทคนคิ การพฒั นาโจทยว จิ ยั โดยการ มสี ว นรว มของชมุ ชน - สามารถกำหนดโจทยก ารวจิ ยั ทส่ี อดคลอ งกบั นโยบายการวจิ ยั ของประเทศ ตามบรบิ ท ของชมุ ชนและดำเนนิ งานตามภารกจิ หลักของสถาบันวทิ ยาลัยชุมชน ผลงานวิจัยของวิทยาลัยชุมชน ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563ิวทยา ัลย ุชมชนสระแ กว : แนวทางการนำผลการวจิ ัย การ ัพฒนาแห ลงทองเ ่ีทยวทางประวั ิตศาสตร และนวัตกรรมไปใชป ระโยชน และ วัตถุประสงคจังห ัวดสระแกว หนว ยงานทคี่ าดวาจะนำผลการวจิ ยั 1. เพอื่ ศึกษาสภาพปจ จบุ ันและประเมินสภาพแหลง ทอ ง และนวัตกรรมไปใชป ระโยชน เท่ียวทางประวตั ิศาสตร จงั หวัดสระแกว การนำไปใชป ระโยชนด า น 2. เพอ่ื ศกึ ษาแนวคดิ เกย่ี วกบั การมสี ว นรว มของหนว ยงานที่ - สงั คมและชมุ ชนการใชป ระโยชนข อ มลู ดา นการ เกี่ยวของและประชาชนในการพัฒนา แหลงทองเที่ยวทาง ทองเทีย่ ว จังหวัดสระแกว ประวตั ศิ าสตร จังหวัดสระแกว - ผผู ลติ และจำหนา ยของทร่ี ะลกึ ทางประวตั ศิ าสตร 3. เพอ่ื พฒั นาบคุ ลากรเพอ่ื รองรบั การทอ งเทย่ี วทางประวตั ศิ าสตร จังหวดั สระแกว 4. พัฒนางานผลิตภัณฑทางประวัติศาสตรประเภทของ - ประชาสมั พันธก ารทองเท่ียวทางประวตั ศิ าสตร ที่ระลกึ จังหวัดสระแกว 5. เพื่อพัฒนาแนวคิดและประยุกตใชเทคโนโลยีดิจิทัล มาใชส งเสริมการทองเทยี่ วทางประวตั ศิ าสตร 76 รายงานประจำปี 2563

วิทยา ัลย ุชมชนยโสธร : ัจดการ ุชมชนอ ยาง ีม สวน รวมเ ่ืพอรอง ัรบการ ทองเ ่ีทยว รูปแบบการมี สวนรวมของชุมชนในการพัฒนาคุณภาพชี ิวตและผลิต ัภณ ฑพื้นเ ืมองเ ่ืพอการ ทองเท่ียวใน ัจงห ัวดยโสธร วัตถปุ ระสงค แนวทางการนำผลการวิจัย 1. เพื่อศึกษาศักยภาพของชุมชนบานคำครตาในการจัด และนวัตกรรมไปใชประโยชน และ การทองเทีย่ วโดยชมุ ชนแบบวิถีเกษตรอินทรยี  หนวยงานที่คาดวา จะนำผลการวิจัย 2. เพ่ือศกึ ษาปญหาและอปุ สรรคในการพัฒนาเปนแหลง ทองเทียวโดยชุมชนวิถีเกษตรอินทรีย และนวตั กรรมไปใชประโยชน 3. เพื่อหาแนวทางในการพัฒนาชุมชนบานคำครตาเปน 1. ชว ยใหก ารใชท รพั ยากรการเกษตรในชมุ ชนทง้ั แหลงทองเท่ียวโดยชมุ ชนวิถเี กษตรอินทรีย ในระยะสน้ั ระยะยาวมปี ระสทิ ธภิ าพ และจดั รปู 4. เพอื่ พัฒนาผลติ ภัณฑผา พ้ืนเมือง แบบกจิ กรรมการทอ งเทย่ี วชมุ ชนใหม คี วามยง่ั ยนื 5. เพอื่ ศึกษารปู แบบการจดั การชุมชนทอ งเที่ยวโอทอป 2. นำผลที่ไดจากการทดลองไปเปรียบเทียบ นวตั วถิ ีชุมชน เพื่อใชประโยชนทางการตลาดดิจิตอลในชุมชน 6. เพ่ือพฒั นารปู แบบดิจติ อลมารเ ก็ตติ้งสำหรบั ชุมชน อ่ืน ๆ และเสนอเปนแนวทางในการดำเนนิ การ ทอ งเทีย่ วโอทอปนวัตวถิ ี ตลาดสินคา ชุมชนระดับนโยบาย 7. เพอ่ื ถา ยทอดการรบั รแู ละการใชง านดจิ ติ อลมารเ กต็ ตง้ิ 3. หนว ยงานภาครฐั และเอกชนทด่ี แู ลรบั ผดิ ชอบ สำหรบั ชุมชนทอ งเที่ยวโอทอปนวตั วถิ ี ดานการทองเที่ยวสามารถนำผลการวิจัย 8. เพื่อวิเคราะหวิถีปฏิบัติดานทักษะสังคมของผูสูงอายุ ไปประยุกตใชใหเกิดประโยชนในการสงเสริม ท่ีเหมาะสมตอ การทอ งเทีย่ วเชิงสุขภาพและวัฒนธรรมใน และจัดการทองเที่ยวเชิงสุขภาพและวัฒนธรรม สงั คมแหงการเรยี นรู สำหรับผสู ูงอายุ 9. เพื่อนำเสนอกลยุทธดานทักษะสังคมและวิถีปฏิบัติ 4. สามารถขยายผลจากการนำกลยทุ ธด า นทกั ษะ ของผูสูงอายุตอการทองเที่ยวเชิงสุขภาพและวัฒนธรรม สงั คมและวถิ ปี ฏบิ ตั ขิ องผสู งู อายตุ อ การทอ งเทย่ี ว ในสังคมแหง การเรียนรู เชงิ สขุ ภาพและวฒั นธรรมในสงั คมแหง การเรยี นรู ที่มีความเหมาะสม และเปนไปไดในการนำไป ประยกุ ตใ ชส ำหรบั การสง เสรมิ การดแู ละผสู งู อายุ ตามลำดับขั้นของการสงเสรมิ ได 5. วิทยาลัยชุมชนยโสธรสามารถนำไปพัฒนา เปน คมู ือการจัดดำเนินการทองเทีย่ วเชงิ สขุ ภาพ และวัฒนธรรมสำหรับผูสูงอายุ เพื่อใหสะดวก ตอการนำไปปฏบิ ตั ิ ิวทยา ัลยชุมชน นาน : แนวทางการบริหาร ุชมชนไทลื้อ อำเภอ ปว จังหวัดนาน 1. เพื่อศึกษาศักยภาพและแนวทางการบริหารจัดการ 1. ชมุ ชนไทลอ้ื มรี ปู แบบการบรหิ ารจดั การทอ งเทย่ี ว ชุมชนที่รองรับการทองเที่ยวของชุมชนไทลื้อ อำเภอปว อยา งมสี ว นรว มทเ่ี หมาะสมกบั ศกั ยภาพของชมุ ชน จงั หวัดนา น 2. ชมุ ชนไทลอ้ื มรี ายไดจ ากการขายผลติ ภณั ฑช มุ ชน 2. เพอ่ื เชอ่ื มโยงกจิ กรรมการทอ งเทย่ี วและผลติ ภณั ฑช มุ ชน และรายไดจ ากการทอ งเทยี่ วเพมิ่ ข้นึ ทร่ี องรบั การทอ งเทย่ี วของชมุ ชนไทลอ้ื อำเภอปว จงั หวดั นา น สถาบันวิทยาลัยชุมชน 77

Annual Report 2020 งานทรัพย์สินทางปัญญาของสถาบันวิทยาลัยชุมชน สถาบันวิทยาลัยชุมชนมีระบบการคุมครองสิทธิของงาน วจิ ยั นวตั กรรม หรอื งานสรา งสรรคท น่ี ำมาใชป ระโยชนใ หก บั ชมุ ชน ดังนี้ 1. สถาบันวิทยาลัยชุมชนไดแจงนักวิจัยที่ดำเนินการวิจัยแลวเสร็จ และมีความประสงคจะขอรับการคุมครองทรัพยสินทางปญญา สงรายละเอียดผลงาน และรางคำขอ ไปยังสถาบันวิทยาลัยชุมชน 2. สถาบนั วทิ ยาลยั ชมุ ชนไดเ ชอ่ื มตอ ระบบการจดทะเบยี นทรพั ยส นิ ทางปญญาทางอิเล็กทรอนิกส ซึ่งสถาบันวิทยาลัยชุมชนจะกรอก ระบบการจดทะเบียนทรัพยสินทางปญญาทางอิเล็กทรอนิกส คำขอ และยื่นผานระบบอิเล็กทรอนิกส 3. กรมทรัพยสินทางปญญา กระทรวงพาณิชย จะแจงสถาบันวิทยาลัยชุมชนแกไขคำขอ เมื่อเรียบรอยแลวสถาบันวิทยาลัย ชุมชนจะไปรับเอกสารการคุมครองสิทธิของงานวิจัย นวัตกรรม หรืองานสรางสรรคที่นำมาใชประโยชนใหกับชุมชนจาก กรมทรัพยสินทางปญญา และสงใหวิทยาลัยชุมชน การดำเนินงานทรัพย์สินทางปัญญาของสถาบันวิทยาลัยชุมชน หนังสือรับรองการแจงขอมูล “ลิขสิทธิ์” สถาบันวิทยาลัยชุมชน ไดจดลิขสิทธิ์ “THEPA HANDBOOK เที่ยวเทพาฮาเฮจากเลขึ้นเขา - ไมเหงาจากเขาลงเล” ใหกับวิทยาลัยชุมชนสงขลา 78 รายงานประจำปี 2563

การบรกิ ารวชิ าการและเสรมิ สรา้ งการเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ การจัดหลักสูตรบริการวิชาการ ตัวอยางหลักสูตร เกษตรกรรม • การเลี้ยงหนูนา • การเลี้ยงไกพื้นบาน • การจัดการระบบน้ำและธนาคารน้ำเพื่อ • การทำปุยอินทรีย เพิ่มมูลคาผลผลิตทางการเกษตร • การทำผักไมโครกรีน เทคโนโลยี/งานชาง • งานซอมเครื่องใชไฟฟาภายในบาน • ชา งขน้ึ รปู ตวั เรอื นเครอ่ื งประดบั ดว ยโลหะ • การแปรรูปไมเ พอื่ เปนเฟอรน ิเจอรและของตกแตง • ชางเฟอรนิเจอรจากถังแกลลอน สุขภาพ • การนวดฝาเทาเพื่อสุขภาพ • การนวดไทยเพื่อสุขภาพ • การทำน้ำมันสมุนไพร • การทำลูกประคบสมุนไพร บริหารธุรกิจ/การจัดการ • การตลาดออนไลน • การตลาดดจิ ติ อล (Digital Marketing) • โปรแกรมสำนักงานยุคดิจิทัล • นักการตลาดชุมชน ดานทักษะอาชีพ คหกรรมศาสตร/ • การพัฒนาผลิตภัณฑผาปาเตะ • การทำสบูน้ำผึ้ง งานประดิษฐ • การพัฒนาผลิตภัณฑกิ่งกะหลา • การแปรรูปผลิตภัณฑจากผาทอมือ เพื่อเปนของที่ระลึกอยางครบวงจร • การแปรรูปผลิตภัณฑจากตนชก • การแปรรูปผลิตภัณฑสัตวน้ำ • การแปรรูปผลิตภัณฑจากผาพื้นเมือง • การสรางผลิตภัณฑจากเสนพลาสติก จังหวัดยโสธร • การตัดเย็บถุงผาลดโลกรอน • การตัดเย็บผาถุงสำเร็จรูปดวยมือ • การทำผลิตภัณฑเพื่อความงาม • การทำภาชนะบรรจุอาหาร • การทำภาชนะบรรจุอาหารจากวัสดุธรรมชาติ อาหาร • การทำอาหารวาง • ขนมอบเพื่อธุรกิจ • ผูประกอบการรานกวยเตี๋ยวหมูตุน • การทำขนมปงสอดไส • การทำขนมไทยเพื่อการคา • การทำน้ำพริกสำเร็จรูป • อาหารพื้นเมืองนาน เสริมสวย • การซอยผมทรงสมัยนิยม • การตัดผมชายเบื้องตน • ชางตัดผมหญิงเบื้องตน • การเสริมสวยทรงผมสตรี การพฒั นาผลติ ภณั ฑก ่ิงกะหลา การเล้ยี งหนูนา เพอ่ื เปนของทรี่ ะลกึ อยา งครบวงจร การทำนำ้ พรกิ สำเร็จรูป การแปรรูปผลิตภัณฑจากผาทอมือ ชางเชื่อมเหล็กดัด สถาบันวิทยาลัยชุมชน 79

Annual Report 2020 ดานพัฒนาคุณภาพชีวิต ตัวอยางหลักสูตร • ภาษาองั กฤษรองรบั ผปู ระกอบการทอ งเทย่ี ว ภาษา • เรียนรูภาษาเมียนมาเพื่อการสื่อสาร ชุมชนไทใหญทาวน • การใชงานโปรแกรมสำนักงานเบื้องตน • ภาษาอังกฤษเพื่อการทองเที่ยว • การนวดแผนไทยเบื้องตน • ภาษาเขมรเพื่อการสื่อสาร • เกษตรวัยเกษียณเพื่อสุขภาพ คอมพิวเตอร/ดิจิทัล • การใชงานอินเตอรเน็ตเบื้องตน • ศิลปะการแทงหยวก สุขภาพ • อาหารสำหรับผูสูงอายุ • การทำพานบายศรี • การดูแลผูสูงอายุ • การทำหนากากอนามัยดวยผา ศิลปวัฒนธรรม/พัฒนา • จิตรกรรมสกุลชางนาน สูจิตรกรรมรวมสมัย • การตัดเย็บหนากากอนามัย คณุ ภาพชวี ติ บคุ คลหรอื • การประดิษฐตุงไชย ชมุ ชน • การจัดทำบัญชีกองทุนหมูบาน ตอบสนองสถานการณ • การทำแอลกอฮอลลางมือ การระบาดโรคโควดิ – 19 • การทำหนากาก face shield สำหรับ เจาหนาที่ปฏิบัติการ • การผลิตน้ำยาฆาเชื้อในครัวเรือนเพื่อ การปองกัน COVID-19 ภาษาเขมรเพื่อการสื่อสาร การนวดแผนไทยเบื้องตน การจัดทำบัญชีกองทุนหมูบาน การดำเนนิ งานโครงการนโยบายภายใตแ้ ผนงานบรู ณาการิวทยาลัย ุชมชนนราธิวาส ูผเขารวม 2,044 คน พนื้ ท่ีเปาหมาย/พนื้ ทีด่ ำเนนิ การ วิทยาลยั ชมุ ชนนราธิวาส โครงการสง่ เสริมการอยูร่ วมกนั อยา่ งสนั ติของสังคมพหุวฒั นธรรม วัดเขากง ตำบลลำภู อำเภอเมอื ง ในเขตพฒั นาพิเศษเฉพาะกิจจงั หวัดชายแดนภาคใต้ วทิ ยาลัยชุมชนนราธวิ าส ชมุ ชนในจังหวดั นราธวิ าส กิจกรรม/โครงการ ศนู ยศ กึ ษาการพฒั นาพิกลุ ทอง อันเนอ่ื ง เสริมสรางผนู ำจิตอาสาทำดีดว ยหวั ใจ วทิ ยาลยั ชมุ ชนนราธวิ าส 1,676 คน มาจากพระราชดำริ อำเภอเมือง ชุมชนบา นลาแล ชุมชนบา นเจะเหม - จิตอาสาพฒั นาวทิ ยาลยั ชุมชนนราธวิ าส 2 ครั้ง ชมุ ชนบา นยง่ี ชมุ ชนโรงงานแฮนดอ นิ แฮนด - จติ อาสาทำดดี วยหัวใจ 3 ครัง้ ชมุ ชนบา นทเุ รียนนก ชุมชนวัดชลธารา - คา ยอาสาพัฒนาทอ งถ่ิน ของนกั ศกึ ษาแตล ะสาขา สงิ เห ชมุ ชนบา นกะลวุ อ และชมุ ชนบา นยะกงั เสรมิ สรา งการอยูรว มกันอยางสันตสิ ขุ ในชมุ ชนจงั หวดั ชายแดนใต 84 คน - รบั ฟง การบรรยายการอยูร วมกันอยา งสันติในจงั หวดั ชายแดนใต - ศกึ ษาเรยี นรชู ุมชนสนั ติสขุ ในพ้นื ท่จี ังหวดั นราธวิ าส 80 รายงานประจำปี 2563

กิจกรรม/โครงการ พน้ื ทเ่ี ปา หมาย/พ้ืนทดี่ ำเนินการ - นำเสนอผลการศึกษาเรียนรูชุมชนสนั ติสุข และเผยแพรผลการศึกษา วิทยาลยั ชมุ ชนนราธวิ าส - สงเสริมการเรยี นรูของนกั ศึกษาและบุคลากรวิทยาลัยชมุ ชนนราธวิ าส สำนกั สงฆธรรมเจรญิ ตำบลโคกสะตอ ในสังคมพหุวฒั นธรรม อำเภอรือเสาะ คายแลกเปล่ียนเรยี นรูสังคมพหวุ ฒั นธรรม 84 คน - คา ยแลกเปลีย่ นเรยี นรสู ังคมพหุวัฒนธรรม 50 คน จังหวดั พงั งา - นำเสนอผลงานการศึกษาคายแลกแลกเปล่ยี นเรียนรูสังคมพหุวัฒนธรรม วิทยาลยั ชมุ ชนนราธิวาส จงั หวัดพงั งา - คา ยแลกเปลย่ี นเรยี นรสู งั คมพหวุ ฒั นธรรมของนกั ศกึ ษาสาขาทอ งเทย่ี ว 34 คน ตดิ ตามประเมนิ ผล/ประชาสมั พนั ธผ ลการดำเนนิ งาน/ศกึ ษาและพฒั นาชมุ ชน สำนกั งานคณะกรรมการอสิ ลามจงั หวดั ชายแดนใตตนแบบ/การจดั นทิ รรศการผลการดำเนนิ งานวทิ ยาลยั ชมุ ชน นราธวิ าส นราธวิ าส 200 คน เสริมสรางการอยรู วมกนั อยา งสันติในชุมชนจงั หวดั ชายแดนใต 70 คน - อบรมเชงิ ปฏิบัติการโครงการเสรมิ สรา งการอยรู วมกันอยางสนั ติใน โรงแรมตน ออยแกรนด อำเภอหาดใหญ ิวทยา ัลย ุชมชนยะลา ผูเ ขา รวม 1,535 คน ชมุ ชนจังหวัดชายแดนใต 70 คน จังหวัดสงขลา - ลงพน้ื ทศ่ี ึกษาชุมชน 8 ชมุ ชน - ตำบลบาโระ อำเภอยะหา - ตำบลบาละ อำเภอกาบัง - นำเสนอผลงานและแลกเปลีย่ นเรียนรู - ตำบลสะเอะ อำเภอกรงปน ัง - มอบเกียรตบิ ตั ร - ตำบลเขื่อนบางลาง อำเภอบนั นงั สตา คา ยผูนำนกั ศึกษาและผนู ำจิตอาสาทำความดีดวยหวั ใจ 55 คน - ตำบลแมหวาด อำเภอธารโต - ตำบลจะกวะ อำเภอรามนั - ตำบลตาเซะ อำเภอเมอื ง - ตำบลอัยเยอรเวง อำเภอเบตง โรงแรมยะลาแกรนด พาเลซ อำเภอเมอื ง ยะลา วิทยาลยั ชมุ ชนยะลา - การอบรมเชิงปฏิบัติการผนู ำนกั ศึกษาและผนู ำจิตอาสาทำความดี โรงแรมเซาทเทอรแอรพอรต อำเภอ ดว ยหัวใจ 55 คน หาดใหญ จังหวัดสงขลา - ลงพ้ืนที่ทำจิตอาสาทาสีโรงเรียนตาดกี า 96 คน หมทู ี่ 6 ตำบลจะกวะ อำเภอรามนั คา ยแลกเปล่ียนเรียนรูการอยรู วมกันอยา งสันติในสงั คมพหวุ ัฒนธรรมของ บา นแหลมมะขาม และบานนำ้ เชีย่ ว นกั ศึกษาและภาคเี ครือขา ย 160 คน อำเภอแหลมงอบ จงั หวัดตราด - ทัศนศกึ ษา ผรู บั บริการและภาคีเครือขาย 50 คน -------- ตตตตตตตตำำำำำำำำบบบบบบบบลลลลลลลลแเอจตบสบขะมะยัาาาือ่ เกเลโเห ซนอรยวะวะะะอบะาอราออดออเำงำวำำลเำอเเงภเเภภาภำภอองเออออภกำเยอกรมเอาะภำราบือธหเงมอภางงัปานัเรอบนโบตตงั นังนังสตา - บผมถูอคุ ูกบคสลหมัตมภาางายษใๆหณนแ ลกั8ะศชกึ สมุ ษรชาปุ นจสๆัดำทรลวำะจรา1สย0งั งเาคกนนตใชนรมุ ปวชมรนะ8เ/ด0น็สคถทนาสี่ นำทคัญ่ี หรือสมั ภาษณ สถาบันวิทยาลัยชุมชน 81

Annual Report 2020 กจิ กรรม/โครงการ พื้นทีเ่ ปาหมาย/พนื้ ท่ดี ำเนินการ คายแลกเปล่ยี นเรียนรกู ารอยูรว มกันอยางสันติในสังคมพหุวฒั นธรรมของ นักศึกษาและภาคีเครือขาย 160 คน บา นแหลมมะขาม และบา นนำ้ เช่ียว อำเภอแหลมงอบ จังหวดั ตราด - ทศั นศกึ ษา ผรู ับบรกิ ารและภาคเี ครือขา ย 50 คน -- ตตำำบบลลบบาาลโระะ ออำำเเภภออกยาะบหังา - บมอคุ บคลหตมาางยใๆหนแลกั ะศึกสษราปุ จสดัำทรวำจราสยังงเากนตใชนมุ ปชรนะเ/ด็นสถทา่ีสนำทคญั่ี หรือสัมภาษณ -- ตตำำบบลลเสขะอ่ื เนอะบาองำลเาภงออกำรเงภปอนบังันนังสตา ผถู ูกสัมภาษณ 8 ชุมชน ๆ ละ 10 คน รวม 80 คน -- ตตำำบบลลจแะมกห ววะาดอำอเำภเอภรอาธมาันรโต - ตำบลตาเซะ อำเภอเมอื ง - นำชาวบา นชมุ ชน 45 คน/4 ชมุ ชน แลกเปลยี่ นเรยี นรูในสังคม - ตำบลอยั เยอรเวง อำเภอเบตง พหวุ ฒั นธรรม ผานการทัศนศึกษาและฟง บรรยายพเิ ศษชมุ ชนตนแบบ กลมุ เปา หมาย 4 ชุมชน : จังหวดั สตูล 1. ตำบลบาโระ อำเภอยะหา 2. ตำบลจะกวะ อำเภอรามนั - สรปุ ผลและสรา งเครอื ขา ยนสิ ิตนกั ศกึ ษา 80 คน วทิ ยาลัยชมุ ชนยะลา 3. ตำบลตาเซะ อำเภอเมอื ง งานเบิกฟา วชช. ยะลา “พหวุ ัฒนธรรม นำสนั ติสขุ วิถชี วี ติ ชายแดนใต” 4. ตำบลสะเอะ อำเภอกรงปน งั 1,250 คน พน้ื ทด่ี ำเนนิ การ : บา นตนั หยงโปและชมุ ชน บา นหวั ทาง อำเภอเมอื ง จงั หวดั สตลู หอประชมุ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏยะลา โครงการสง เสริมการอยูร วมกันอยางสนั ติของสังคมพหุวฒั นธรรม วิทยาลัยชมุ ชนยะลา ิวทยา ัลย ุชมชน ปตตา ีน ูผเ ขา รวม 601 คน กจิ กรรม/โครงการ พืน้ ท่เี ปา หมาย/พนื้ ทด่ี ำเนนิ การ คา ยศึกษาชมุ ชนตน แบบที่มีความหลากหลายทางวฒั นธรรม 201 คน ศนู ยเรยี นรเู ศรษฐกจิ พอเพยี งบา นหนอง ทราย ตำบลหนองสาหราย อำเภอ - การจดั การทว่ั ไป 21 คน พนมทวน จังหวดั กาญจนบุรี ชมุ ชนบา นสาหรา ย ชมุ ชนหนองสามพราน - คอมพวิ เตอรธรุ กจิ 30 คน อำเภอเมอื ง จังหวดั กาญจนบรุ ี - การศกึ ษาปฐมวัย 130 คน ศนู ยว ฒั นธรรมไทยทรงดำ บา นหนองปรง อำเภอเขายอ ย จังหวดั เพชรบรุ ี และ ศนู ยก ารเรยี นรคู า ยสรุ สหี  จงั หวดั กาญจนบรุ ี 82 รายงานประจำปี 2563

กจิ กรรม/โครงการ พ้ืนทเ่ี ปา หมาย/พื้นทีด่ ำเนนิ การ - สาธารณสขุ ชุมชน 20 คน ชมุ ชนอัมพวา อำเภออมั พวา จังหวดั สมทุ รสงคราม สง เสรมิ การอยรู ว มกนั อยางสนั ตขิ องสงั คมพหวุ ฒั นธรรมในเขตพฒั นาพิเศษ เฉพาะกจิ จังหวัดชายแดนใต กจิ กรรมมหกรรมวชิ าการสรา งงานสรางอาชพี วิทยาลัยชุมชนปต ตานี และชมุ ชนบาน (เสริมสรา งเอกลักษณข องชาต)ิ 100 คน ตาเกะ ตำบลตาเกะ อำเภอยะหรง่ิ และ แลกเปลย่ี นเรยี นรสู ังคมพหวุ ฒั นธรรม 200 คน ทามาร บชี รสี อรท อำเภอยะหรง่ิ วทิ ยาลัยชมุ ชนปตตานี - คา ยแลกเปลีย่ นเรียนรสู ังคมพหวุ ัฒนธรรม 50 คน วทิ ยาลัยชุมชนปต ตานี ดลชนกโฮมสเตย อำเภอเมือง จังหวดั - การจัดการความรูและเผยแพรป ระชาสมั พนั ธ 150 คน สงขลา และโรงเรยี นอรญั วาสิการาม เสรมิ สรา งผนู ำจติ อาสาทำดดี ว ยหวั ใจนกั ศกึ ษาวทิ ยาลยั ชมุ ชนปต ตานี 100 คน อำเภอโคกโพธิ์ - อบรมใหความรูเ กย่ี วกับการประกันคณุ ภาพการศกึ ษา - คา ยเสริมสรางผูนำจติ อาสาทำดดี ว ยหัวใจ โครงการสง เสริมการอยูรวมกนั อยา งสันติของสงั คมพหวุ ัฒนธรรม วทิ ยาลยั ชมุ ชนปต ตานี กกิจิจกกรรรรมม/โครงการ พพื้นท่ีเปาหมาย/พ้นื ททด่ี ด่ี ำำเเนนนิ นิ กกาารร ิวทยา ัลยชุมชนสงขลา ผูเ ขา รวม 2,051 คน เปดบา นวิชาการ วทิ ยาลัยชมุ ชนสงขลา คร้งั ที่ 5 1,014 คน ลานวัฒนธรรมอำเภอเทพา และ พัฒนาทกั ษะการจดั การกิจกรรมการเสริมสรา งการอยูร วมกันอยาง วิทยาลัยชุมชนสงขลา สันตสิ ขุ 330 คน สถาบันสนั ตศิ กึ ษามหาวทิ ยาลัยสงขลา - การทำงานเปนทีม 90 คน/ 6 ชุมชน นครนิ ทร - นำเสนอขอมลู ในการลงพนื้ ที่ 80 คน วิทยาลยั ชมุ ชนสงขลา - สง เสรมิ การอยรู ว มกนั อยา งสนั ติ ในพน้ื ทเ่ี ปา หมายจงั หวดั ชายแดนใต 160 คน ตำบลเปย น อำเภอสะบายอย/ ตำนาทวี อำเภอนาทว/ี ตำบลทามว ง แกนนำนกั ศึกษาจติ อาสาทำความดีดว ยหัวใจ 424 คน อำเภอเทพา และตำบลตลิ่งชัน อำเภอ - SK CC ตูปนสุข จะนะ วทิ ยาลัยชมุ ชนสงขลา สถาบันวิทยาลัยชุมชน 83

Annual Report 2020 กจิ กรรม/โครงการ พ้ืนท่ีเปาหมาย/พื้นทด่ี ำเนนิ การ - จติ อาสาจัดทำอุปกรณก ดเจลแอลกอฮอล 325 คน วทิ ยาลัยชมุ ชนสงขลา - จติ อาสาบรรจุแอลกอฮอลใสขวดรว มกับกาชาดจังหวัดสงขลา 84 คน วทิ ยาลยั ชุมชนสงขลา - พฒั นาศักยภาพผูนำนกั ศกึ ษา 15 คน จังหวัดพทั ลงุ แลกเปลี่ยนเรียนรสู งั คมพหวุ ฒั นธรรมระหวางวทิ ยาลัยชุมชนสงขลา 265 คน - แลกเปลี่ยนเรียนรสู ังคมพหวุ ัฒนธรรม 65 คน - นทิ รรศการใตร มพหวุ ฒั นธรรม 100 คน วทิ ยาลยั ชุมชนสงขลา - มหกรรมเปด เมอื งกฬี า “Songkhla Sports City” 100 คน สนามกฬี าตณิ สูลานนท อำเภอเมอื ง พลังสามัคคเี พื่อสันตแิ ละสมานฉันท ศึกษาดงู านการอยูรวมกันในวัฒนธรรม ทีห่ ลากหลายของพ้ืนท่ี ศาสนา ภูมปิ ญญาการดำรงชีวิต 18 คน โครงการสงเสริมการอยูรวมกันอยา งสันติของสังคมพหุวฒั นธรรม วทิ ยาลยั ชมุ ชนสงขลา โครงการสนบั สนนุ บทบาทวิทยาลัยชุมชนในการสง่ เสรมิ อาชีพ ในเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกจิ จงั หวัดชายแดนภาคใต้ หลกั สูตร/กิจกรรม/โครงการ พน้ื ทเ่ี ปา หมาย/พืน้ ท่ีดำเนนิ การ เสรมิ สรางความเขมแข็งชุมชนในลกั ษณะเชงิ พ้นื ท่ี (Project based) 120 คน - ศึกษาดงู านจากการปลูกไมไ ผค รบวงจร 80 คน สวนไผ จงั หวดั พงั งา และ อำเภอปานาเระ ิวทยา ัลยชุมชนนราธิวาส ผูเ ขา รวม 954 คน จงั หวดั ปตตานี - การแปรรูปผลิตภณั ฑจากไมไผ (จกั สาน) 30 คน บานทุงเกร็ง ตำบลตันหยงลมิ อ อำเภอ ระแงะ - การอบรมใหความรกู ารแปรรูปผลติ ภณั ฑไ มไ ผเ ชิงอตุ สาหกรรม 30 คน บานทุง เกรง็ ตำบลตนั หยงลมิ อ อำเภอ ระแงะ ประเมนิ ผลสมั ฤทธแ์ิ ผนงานบรู ณาการขบั เคลอ่ื นการแกไ ขปญหาชายแดนใต 45 คน วิทยาลยั ชมุ ชนนราธวิ าส - บา นไอรต ยุ ตำบลศรบี รรพต อำเภอศรสี าคร - ประชมุ สรางความเขาใจในการตดิ ตามและประเมนิ ผลโครงการ 45 คน - บา นไอบอื แต ตำบลชา งเผอื ก อำเภอจะแนะ - สำรวจพ้ืนที่เปา หมายและจดั เวทีประชาคมเพ่อื การจดั ทำบรู ณาการ - บา นไอบอื แต ตำบลชา งเผอื ก อำเภอจะแนะ การขบั เคลอ่ื นการพฒั นาชมุ ชนจงั หวดั นราธวิ าส จำนวน 11 ครง้ั 220 คน - บานศรีภิญโญ ตำบลโคกสะตออำเภอ รือเสาะ - บา นกรอื ซอ ตำบลแวง อำเภอแวง 84 รายงานประจำปี 2563

หลักสตู ร/กิจกรรม/โครงการ พืน้ ที่เปาหมาย/พืน้ ท่ีดำเนนิ การ เศรษฐกจิ พอเพยี งเลีย้ งปลาในกระชงั 30 คน - ตำบลกายคู บะ อำเภอแวง โรงเรียน มัคคเุ ทศกเ ฉพาะภูมภิ าค กรณเี ปลย่ี นผานประเภทใบอนญุ าตจากมัคคุเทศก นำ้ ตกปาโจ (วนั ครู 2501) ตำบลบาเจาะ เฉพาะเปนมัคคุเทศกภ ูมภิ าค 25 คน อำเภอบาเจาะ - โรงเรยี นนำ้ ตกปาโจ (วนั ครู 2501) ตำบลบาเจาะ อำเภอบาเจาะ - บา นนากอ ตำบลจอเบาะ อำเภอย่ีงอ - บานเกาะสะทอ น ตำบลเกาะสะทอน อำเภอตากใบ - ฟารมตวั อยางบา นปาลกู ากาปส ตำบล เอราวณั อำเภอแวง - ฟารม ตัวอยางบา นโคกไรใ หญ ตำบล สุไหงปาดี อำเภอสุไหงปาดี บานลโู บะดาโตะ ตำบลลูโบะบอื ซา อำเภอยง่ี อ การเพมิ่ มลู คา ชาเจะเหม 34 คน บา นเจะ เหม ตำบลแวง อำเภอแวง การเลีย้ งปลาในบอดินเปร้ยี วจดั ในพื้นที่วทิ ยาลัยชุมชนนราธวิ าส ตามหลักเศรษฐกจิ พอเพยี ง 40 คน ศูนยศกึ ษาการพัฒนาพกิ ุลทองอันเนอื่ ง - อบรมหลกั สูตรปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงกบั การนำไปใชใน การดำเนินชวี ิต มาจากพระราชดำริ จงั หวัดนราธวิ าส - การเลย้ี งปลาในบอ ดนิ เปรย้ี ว ตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง (ครง้ั ท่ี 1 และ 2) วิทยาลยั ชุมชนนราธิวาส การใหค วามรูในการปองกนั เช้ือไวรัสโควิด 30 คน วิทยาลัยชุมชนนราธวิ าส - อบรมเชิงปฏบิ ตั กิ ารหนา กากอนามยั วิทยาลยั ชมุ ชนนราธิวาส - อบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารทำ Face shield การปลกู ผักสวนครัวในวสั ดุเหลอื ใชและการปลูกผกั สวนครัวในแปลง - วิทยาลยั ชมุ ชนนราธิวาส จำนวน 4 รนุ 123 คน - บา นกำปงบเู กะ ตำบลบาตง อำเภอรอื เสาะ - บา นเจะ เหม อำเภอแวง ธรุ กิจอาหารและขนม แบบ Delivery 40 คน วทิ ยาลัยชมุ ชนนราธิวาส การเพ่มิ มลู คาวัสดุจากทอ งถ่นิ โดยแปรรปู เปน ผลติ ภณั ฑช มุ ชน 95 คน บานทุงเกร็ง ตำบลตันหยงลิมอ อำเภอ - อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการทำตระกราจากยา นตอไฮ ระแงะ - อบรมเชิงปฏิบัติการทำตีนหมาจากใบหลาวโอน บา นนากอ ตำบลจอเบาะ อำเภอยีง่ อ - การแปรรูปผลติ ภณั ฑจ ากสมุนไพรในชุมชน 30 คน บา นกรือซอ ตำบลแวง อำเภอแวง - อบรมเชิงปฏิบตั กิ ารทำตระกราจากยา นตอไฮ 30 คน โรงงานแฮนด อนิ แฮนด รือเสาะ อำเภอ - อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารแปรรปู ผลติ ภณั ฑจ ากใบเตยหนาม 30 คน รือเสาะ การตดั เยบ็ ชุดวอรม ในโรงงานอุตสาหกรรม 40 คน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 85

Annual Report 2020 กจิ กรรม/โครงการ พื้นทเ่ี ปาหมาย/พืน้ ที่ดำเนินการ ธุรกจิ การขายออนไลนผลิตภณั ฑชุมชน หลักสูตรนักขายชมุ ชน (Community Seller) 60 คน วทิ ยาลัยชุมชนนราธิวาส ฟารมตัวอยา งไอรบือแต ตำบลชางเผือก - อบรมปฏิบัตกิ ารธุรกิจการขายออนไลน (ผผู ลิตท่ีมีผลิตภัณฑพ รอ ม อำเภอจะแนะ ตราสนิ คา ) 30 คน ฟารม เลย้ี งผง้ึ ชนั โรง (ศนู ยด นิ ) บา นบเู กะ - อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการธรุ กิจการขายออนไลนผลิตภัณฑชมุ ชน ปาลสั อำเภอยี่งอ (ผลติ ภัณฑเกษตร) 30 คน บา นกรือซอ อำเภอแวง การเลย้ี งชันโรง 20 คน บา นยะหอ ตำบลแมด ง อำเภอแวง การสรางความมน่ั คงทางดา นอาหาร - การเพาะเห็ด 25 คน โรงงานแฮนดอ นิ แฮนด อำเภอรอื เสาะ การสง เสริมการปลกู ผกั เหลียงในสวนยาง 30 คน อาคารอเนกประสงคบ า นบอื ราเปะ ตำบล ฝก อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารการออกแบบลวดลายผา บาติก 25 คน โคกเคยี น อำเภอเมอื ง การตดั เย็บผา คลมุ ผมสำหรับเลนกฬี า 30 คน วิทยาลัยชมุ ชนนราธิวาส การทำน้ำบดู ูสชู ุมชนเพื่อความยัง่ ยืน 30 คน การออกแบบตราสนิ คา และบรรจภุ ัณฑส ินคาชุมชน 35 คน วทิ ยาลยั ชมุ ชนนราธวิ าส การเพ่มิ มูลคาผลิตภัณฑห ตั ถกรรมจักสานจากวสั ดุธรรมชาติในทองถ่ิน วิทยาลัยชุมชนนราธวิ าส : กระจูด ลิเภา ปาหนัน 100 คน หองประชุมทว่ี า การอำเภอบาเจาะ - ประชมุ เตรียมความพรอม ตำบลบาเจาะ - อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการเพม่ิ มูลคา สานกระจูด 55 คน วทิ ยาลยั ชมุ ชนนราธวิ าส - อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารเพ่มิ มูลคาสานลิเภา 25 คน วทิ ยาลัยชมุ ชนนราธวิ าส - อบรมเชงิ ปฏบิ ัติการเพิ่มมลู คา สานปาหนัน 20 คน จังหวดั นครศรีธรรมราช - ประชุมการพฒั นาการดำเนนิ งานในปต อไป วิทยาลยั ชมุ ชนนราธิวาส - ศกึ ษาดูงาน แหลง เรยี นรเู กษตรสมัยใหมบ านฮูแต - นำเสนอและรายงานผลผลติ ผลติ ภณั ฑก ระจูด และแฟช่นั โชวก ระจดู ทอวอ ตำบลโคกเคียน อำเภอเมอื ง โรงเรอื นอัจฉรยิ ะ 22 คน 86 รายงานประจำปี 2563

หลักสตู ร/กจิ กรรม/โครงการ พื้นทีเ่ ปา หมาย/พื้นที่ดำเนินการ จัดฝก อบรมหลกั สตู รอาชีพ 603 คน ดงั นี้ ิวทยา ัลย ุชมชนยะลา ผูเ ขารวม 603 คน - วดั ลำพะยา ตำบลลำพะยา อำเภอลำใหม - คหกรรมและศลิ ปหตั ถกรรมชุมชน จำนวน 9 รุน 226 คน - ทท่ี ำการกลมุ สตรบี า นลโู บะ บนั ยงั ตำบล กาบงั อำเภอกาบัง - การออกแบบและตดั เยบ็ เส้ือผาเครอ่ื งแตง กายมสุ ลิม - กลมุ ปลาสม บาตมู สั บา นคอกชา ง หมู 7 และตามแบบสากล จำนวน 2 รุน 118 คน ตำบลแมหวาด อำเภอธารโต - การประกอบอาหาร/ขนม จำนวน 6 รนุ 132 คน - เกาะทวด บา นในหลง หมู 10 ตำบล แมหวาด อำเภอธารโต - การแปรรปู ผลติ ภณั ฑอ าหาร 26 คน - ตำบลลำใหม อำเภอเมืองยะลา - การประชมุ แนวทางการสง เสริมอาชีพรวมกับองคการบริหารสวน - ตำบลสะเตง อำเภอเมืองยะลา ตำบลแมห วาด เจา หนาทอ่ี ำเภอธารโต และกลุมสตรี - อาคารศนู ยเ รยี นรเู ทคโนโลยี การเกษตร - มอบขาวสาร/อาหารแหง ใหแกส มาชกิ สถาบันการเงินชมุ ชน วทิ ยาลยั ชุมชนยะลา กลุมออมทรพั ยบ า นคลองทราย 972 และเย่ียมเยียนผสู งู อายุ - ทท่ี ำการกลมุ สตรบี า นลโู บะ ปน ยงั ตำบล และผูปวยตดิ เตยี ง เพอ่ื การเขา ใจ เขา ถึง พัฒนาฯ และไดร ว มหารอื กาบงั อำเภอกาบัง แนวทางการพฒั นาอาชีพ - กลมุ ปด บาตกิ ตำบลลำใหม อำเภอเมอื ง - การพฒั นาแหลง เรียนรทู างดานการเกษตร ตามแนวทางปรัชญา ยะลา จงั หวัดยะลา เศรษฐกิจพอเพยี งและศาสตรพ ระราชา เพื่อการพฒั นาทยี่ ัง่ ยนื - อาคารศนู ยเ รยี นรเู ทคโนโลยี การเกษตร - การตลาดดจิ ทิ ลั เพ่อื ธรุ กจิ ออนไลน 20 คน วิทยาลัยชมุ ชนยะลา - การสงเสรมิ อาชพี ตามหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงสกู ารพฒั นา - กลุมแมบานไอลาบู หมู 3 ตำบลแม ศูนยเรยี นรชู ุมชนตนแบบ 61 คน หวาด อำเภอธารโต - สถาบนั พัฒนาและสง เสรมิ การศึกษา เพือ่ การขยายโอกาส อำเภอเบตง - ศูนยเรียนรเู ฉลมิ พระเกียรตเิ พ่ือการ เขา ใจ เขา ถงึ พฒั นา ฯ บา นคลองทรายใน ตำบลยุโป อำเภอเมอื งยะลา ท่ีทำการกลุม สตรบี า นบาตมู สั ตำบลแม หวาด อำเภอธารโต ตำบลแมห วาด อำเภอธารโต ศูนยเรียนรูเฉลมิ พระเกยี รติ หมทู ่ี 5 บานคลองทรายใน ตำบลยุโป อำเภอ เมอื งยะลา บานคลองทรายใน ตำบลยโุ ป 87 อำเภอเมืองยะลา สถาบนั พฒั นาและสง เสริมการศึกษาเพอื่ การขยายโอกาส อำเภอเบตง หอ งประชุมวงั แกว โรงแรมยะลาแกรนด พาเลซ อำเภอเมืองยะลา สถาบันวิทยาลัยชุมชน

Annual Report 2020 หลกั สูตรก/ิจกกจิ รกรรมร/มโค/โรคงรกงากราร พพ้ืนื้นททเี่ ่เีปปา าหหมมาายย/พ/พนื้ น้ื ททดี่ ด่ีำเำนเนิ นิกากราร - การสงเสรมิ หลกั สขุ าภบิ าลและความปลอดภยั อาหารสำหรับผผู ลิตและ ศนู ยเ รยี นรเู ฉลมิ พระเกยี รตเิ พอ่ื การเขา ใจ ผจู ำหนายอาหาร 20 คน เขา ถึง พัฒนา ฯ บานคลองทรายใน ตำบลยุโป อำเภอเมอื งยะลา - การแสดงผลงานจากชมุ ชนในชดุ การแสดงแฟชน่ั โชว “Three Southern หอประชมุ มหาวิทยาลยั ราชภัฏยะลา Border Provinces Cultural of YCC Fasion Show” ภายในงานเบกิ ฟา วชช.ยะลา “พหุวัฒนธรรม นำสันติสุข วิถีชีวิตชายแดนใต” สงเสริมการจัดการความรูเพอ่ื เสริมสรางความเขม แข็งในลกั ษณะเชิงพ้ืนท่ี (Area-based) 366 คน / 1 ชมุ ชน - จดั เวทปี ระชาคมสำรวจความตอ งการและศึกษาบริบท เพอื่ หาแนวทาง ศูนยพัฒนากิจกรรมเทศบาลโกตาบารู เพ่ิมรายไดข องชมุ ชนตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั จังหวดั ยะลา ชมุ ชนปูลาตีงี หมทู ่ี 2 บานมะดอื ลง ตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั - ฝกอบรมการพัฒนาผลติ ภณั ฑช มุ ชนเพอ่ื พัฒนาทกั ษะอาชีพและ - ชุมชนบา นเฆาะ หมูที่ 1 บา นโกตาบารู คณุ ภาพชีวิตท่ีย่งั ยืน ตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั จงั หวดั ยะลา ศลิ ปหตั ถกรรมชุมชน - ชมุ ชนบา นนาเตย หมทู ่ี 3 บา นจาลงฮเี ล - การตดั เยบ็ เสอ้ื ผา ตำบลโกตาบารู อำเภอรามัน - การตัดเยบ็ กระเปา ผา - ทที่ ำการกลมุ ตันหยง ชมุ ชน - การมัดยอ มผาดวยสธี รรมชาติ - กำปงบูเกะ หมทู ี่ 4 บา นกำปงบเู กะ - บหู งาซเี ระและของทร่ี ะลกึ ตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั - การปลูกพลูเพ่อื ใชใ นการทำบหุ งาซเี ระ ผลิตภณั ฑอ าหารขนมพ้นื เมอื งและเบเกอรี่ - ขนมเบเกอรี่ - ขนมพ้นื บา น - ประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารแนวทางการจดั ตง้ั และการบริหารจัดการกลมุ ที่ดี โรงแรมอัลฟาอัจย (ALFAHAD HOTEL) ตำบลควนลงั อำเภอหาดใหญ จงั หวัด สงขลา - ประชมุ เชิงปฏบิ ตั กิ ารการวเิ คราะหและสง เสริมพัฒนาผลติ ภณั ฑชุมชน ตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั พัฒนาบรรจุภณั ฑผลติ ภณั ฑชมุ ชน - ประชาสัมพนั ธแ ละเผยแพรผ ลิตภัณฑชมุ ชน โดยถา ยภาพผลติ ภณั ฑ วทิ ยาลยั ชุมชนยะลา ชุมชนและขายสินคา บนสือ่ สงั คมออนไลน - ตดิ ตามผลและประเมินผลการจดั กจิ กรรมโครงการสงเสรมิ การจัดการ ชมุ ชนบา นนาเตย หมูท่ี 3 บานจาลงฮเี ล ความรเู พอ่ื เสรมิ สรางความเขมแข็งในลกั ษณะเชิงพน้ื ท่ี (Area-based) ตำบลโกตาบารู อำเภอรามนั จงั หวดั ยะลา ปง บประมาณ 2563 ครง้ั ที่ 1 - ประชาสมั พนั ธ/ เผยแพรผ ลติ ภณั ฑช มุ ชน และตดิ ตามผล/ประเมนิ ผลการจดั มหาวิทยาลัยราชภัฎยะลา ตำบลสะเตง กจิ กรรมโครงการสงเสรมิ การจัดการความรูเพ่ือเสรมิ สรา งความเขม แขง็ อำเภอเมอื งยะลา ในลกั ษณะเชงิ พน้ื ท่ี (Area-based) ปง บประมาณ 2563 ครง้ั ท่ี 2 88 รายงานประจำปี 2563

ิวทยา ัลยชุมชน ปตตานี ผูเ ขารวม 501 คน หลักสตู ตรร//กกิจิจกกรรรรมม//โโคครรงงกกาารร พพื้น้ืนทท่เี ี่เปปา าหหมมาายย//พพน้ื ้ืนทที่ด่ดีำเำนเนิ นิกการาร ประเมนิ โครงการตำบลมน่ั คง มง่ั คง่ั ยง่ั ยนื ในจงั หวดั ชายแดนภาคใต 16 คน โรงแรมเกา เสง รอ็ คฮลิ ล ตำบลเขารูปชา ง - จดั ประชมุ คณะกรรมการตดิ ตามและประเมนิ ผล เพอ่ื วางแผนการดำเนนิ งาน อำเภอเมืองสงขลา จังหวดั สงขลา - จดั ประชมุ คณะกรรมการติดตามและประเมนิ ผล เพ่ือสรางเครอ่ื งมือ ตำบลหนองแรต อำเภอยะหรงิ่ สำหรบั การติดตามและประเมนิ ผลโครงการฯ ไดเครอ่ื งมือสำหรับการ ติดตามและประเมินผล 4 แบบ ตำบลบานา และตำบลตนั หยงลโุ ล อำเภอเมอื ง - ประชมุ สรปุ ผลการตดิ ตามประเมนิ ผลการดำเนนิ งานของคณะกรรมการ ติดตาม ประเมินผล และจดั ทำรายงานสรปุ 13 คน ชมุ ชนบา นโผงโผงนอก หมทู ่ี 7 ตำบลปากลอ อนรุ ักษ ฟนฟู สืบสานภมู ปิ ญญาทองถนิ่ สอู าชพี จำนวน 25 คน อำเภอโคกโพธ์ิ - ถอดบทเรียนสนทนากลมุ (Focus Group) วิทยาลยั ชุมชนปตตานี - อบรมใหค วามรกู ารสบื สานประเพณวี ฒั นธรรม ภมู ปิ ญ ญาทอ งถน่ิ 25 คน ชมุ ชนบานตอื ระ หมูที่ 1 ตำบลสาบนั พฒั นาหลักสูตรฝก อบรม 25 คน อำเภอยะหริง่ - จัดประชุมเชงิ ปฏิบัติการจัดทำหลักสูตรฝกอบรม วิทยาลัยชมุ ชนปต ตานี - จัดประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารวพิ ากษหลกั สตู ร โดยตวั แทนกลมุ ชมุ ชนใน โรงเรยี นเทศบาล 1 บานตะลุบัน อำเภอ จงั หวดั ปต ตานี และบคุ ลากรวทิ ยาลยั ชมุ ชนปต ตานี 25 คน ไดห ลกั สตู ร สายบุรี ฝก อบรมในการพฒั นาอาชพี 4 หลกั สตู ร ดงั น้ี 1) งานหตั ถกรรม 2) การ ทำผลิตภณั ฑจ ากสมนุ ไพร 3) การพฒั นาผลติ ภัณฑท างการเกษตร 4) การพฒั นาชมุ ชนสผู ูประกอบการมอื อาชีพ สง เสรมิ การพัฒนากลมุ อาชพี เกษตรกรนาเกลือ 25 คน - สนทนากลมุ (Focus Group Discussion) - อบรมใหความรเู รื่องเกลอื - แลกเปลย่ี นความคดิ เหน็ และรวบรวมภมู ปิ ญ ญาการทำนาเกลอื จงั หวดั ปต ตานี - อบรมใหค วามรกู ารแปรรูปเกลอื - อบรมใหค วามรูการพฒั นาบรรจุภัณฑ การทำขนมปงอบเพื่อการจำหนาย 25 คน พัฒนารปู แบบผลติ ภัณฑถัว่ แผน ใหม ขี นาดเลก็ 25 คน - พฒั นาขนาดของถั่วแผนใหพอดคี ำ และสรางมลู คา ใหก บั ถวั่ แผน - ถายทอดความรกู ารทำถว่ั แผน อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ าร “การทำเจลลา งมอื เพ่ือชุมชนและใหความรใู นการ ปองกันโรคตดิ เช้ือไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) 50 คน อบรมเชิงปฏิบัตกิ ารใหความรูใ นการปอ งกนั โรคติดเชือ้ ไวรัสโคโรนา 2019 (COVID-19) และการจัดทำหนากากผาเพอ่ื การปองกนั ตนเอง 50 คน ศกึ ษาศักยภาพการทองเท่ยี วเชงิ วัฒนธรรมของเมืองสายบรุ ี 20 คน - อบรมสรางความเขาใจการทำวิจัยชุมชน 10 คน - ช้แี จงสรา งความเขา ใจชุมชนและเทศบาลเมืองสายบรุ ี 38 คน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 89

Annual Report 2020 หลักสูตรร//กกิจิจกกรรรรมม//โโคครรงงกกาารร พพืน้ น้ื ททเี่ ่เีปปาาหหมมาายย//พพน้ื ื้นททีด่ ่ดีำำเนเนิ ินกการาร - เวทปี ระชาคม (Focus Group) และกจิ กรรมเกบ็ ขอ มลู (walk-in) และ กลุมหตั ถกรรมจักสานกา นจากเมืองสาย กจิ กรรมการเขยี นรายงานวจิ ยั โดยทตี วั แทนชมุ ชน 8 ชมุ ชน 143 คน บา นละเมาะทะเล ตำบลตะลบุ นั อำเภอ - การคนื ขอ มลู ชมุ ชน สายบรุ ี พฒั นาตน แบบผลติ ภณั ฑจ กั สานกา นจาก 30 คน ชมุ ชนบานยางแดง หมูท่ี 1 ตำบลมะกรดู อำเภอโคกโพธ์ิ จกั สานเสน พลาสตกิ 30 คน ชมุ ชนบอื แนลวุ า ตำบลหนองแรต อำเภอ แปรรปู ตาลโตนด 30 คน ยะหริ่ง - อบรมการแปรรปู นำ้ ตาลโตนดผง ชมุ ชนตำบลรสู ะมแิ ล อำเภอเมอื ง - อบรมใหค วามรกู ารพฒั นาบรรจภุ ณั ฑ การสง เสรมิ และพฒั นาความรพู ชื สมนุ ไพรทอ งถน่ิ ในการทำลกู ประคบ 25 คน ชมุ ชนบา นยางแดง หมูที่ 1 ตำบลมะกรูด - สนทนากลมุ (Focus Group Discussion) อำเภอโคกโพธิ์ - อบรมปฏบิ ตั กิ ารทำลกู ประคบสมนุ ไพรทอ งถน่ิ กลุมชมุ ชนบานคลองบอแสน หมู 3 ตำบล การพฒั นากระบวนการผลติ อาหารทะเล 25 คน บอแสน อำเภอทับปุด จังหวัดพงั งา และ - สนทนากลมุ เพอ่ื ทราบถงึ บรบิ ทชมุ ชน กลุม แปลรูปอาหารทะเล ตำบลเกาะ - ศกึ ษารปู แบบการพฒั นาระบบการผลติ อาหารทะเลใหไ ดผ ลติ ภณั ฑท ม่ี ี ปนหยี อำเภอเมือง จังหวดั พังงา คณุ ภาพเพอ่ื เตรยี มเขา สกู ารขอมาตรฐาน GMP ชุมชนบานทงุ ตำบลทาขาม อำเภอ - สรปุ องคค วามรู และถา ยทอดความรสู ชู มุ ชน ปะนาเระ การจดั การความรชู มุ ชนเขม แขง็ เชงิ พน้ื ท่ี Area-based 75 คน - พฒั นาฐานการเรยี นรใู นชมุ ชน - ศกึ ษาดงู านแหลง เรยี นรชู มุ ชนตน แบบ 45 คน พฒั นาฐานการเรยี นรชู มุ ชน 25 คน จดั กจิ กรรมสำรวจฐานการเรยี นรชู มุ ชน 90 รายงานประจำปี 2563

หลกั สตู ร/กกิจิจกกรรรรมม//โโคครรงงกกาารร พืน้นทที่เ่ีเปปา า หหมมาายย//พพน้ื ืน้ ทท่ดี ี่ดำำเนเนินินกการาร วจิ ยั เพอ่ื พฒั นาผลติ ภณั ฑแ ละเสน ทางการทอ งเทย่ี วทเ่ี ปน มติ รตอ สง่ิ แวดลอ มใน พน้ื ทอ่ี ำเภอเทพา 240 คน - รว มพดู คยุ กบั กลมุ คณะกรรมการพฒั นาคณุ ภาพชวี ติ ระดบั ตำบล (พชต.) จดุ ชมวิวทะเลหมอกควนขาว ตำบลลำ 30 คน ไพล อำเภอเทพา - จดั อบรมปฏบิ ตั กิ ารนำผลติ ภณั ฑช มุ ชนเพอ่ื สง เสรมิ การทอ งเทย่ี ว 40 คน ตำบลลำไพล เทพา วังใหญ ปากบาง ทามว ง อำเภอเทพา - ทดลองเสน ทางทอ งเทย่ี วและเสวนา เรอ่ื ง“อตั ลกั ษณเ ชงิ พน้ื ทท่ี ส่ี ง เสรมิ การทอ งเทย่ี วในชมุ ชน 200 คน - จดั ประชมุ เพอ่ื กำหนดทศิ ทางเพอ่ื ขบั เคลอ่ื นการทอ งเทย่ี ว และจดั ทำสอ่ื แผนทท่ี อ งเทย่ี วในพน้ื ท่ี 8 แหง 30 คน สง เสรมิ อาชพี การเลย้ี งหอยนางรมแบบคอนโด 45 คน ชมุ ชนบา นนาทับ ตำนาทับ อำเภอจะนะ ิวทยา ัลยชุมชนสงขลา ผูเ ขา รวม 1,723 คน - พดู คยุ กบั สมาชกิ กลมุ ธนาคารปเู กย่ี วกบั การเลย้ี งหอยนางรม 15 คน จงั หวดั สงขลา - ประชมุ ชแ้ี จง สรา งความเขา ใจกบั สมาชกิ กลมุ 20 คน - สง เสรมิ อาชพี การเลย้ี งหอยนางรมแบบคอนโด 25 คน - อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารขยายผลการเลย้ี งหอยนางรมแบบคอนโด 20 คน พฒั นาผลติ ภณั ฑก าแฟสะบา ยอ ย 117 คน - พฒั นาหลกั สตู รการแปรรปู กาแฟเบอ้ื งตน 10 คน อำเภอสะบา ยอ ย - พฒั นาหลกั สตู รและสรา งแรงบนั ดาลใจแกช มุ ชนผปู ลกู กาแฟสะบา ยอ ย ตำบลเปย น อำเภอสะบา ยอย 70 คน - ออกแบบเพอ่ื การสอ่ื สารออนไลน 15 คน - ศกึ ษาภมู ปิ ญ ญากาแฟโบราณ เพอ่ื ยกระดบั มลู คา 22 คน ติดตามและประเมินผลการดำเนินฯ กิจกรรมอบรมเชิงปฏิบัติการติดตาม รีสอรทคมุ ไทรงาม 23 คน ตำบลเกาะยอ อำเภอเมอื งสงขลา ยกระดับรายไดว สิ าหกิจชุมชนกลมุ อาชพี บา นลอ งมุด 72 คน - ทอผาคลุมไหลต ามมาตรฐานผลติ ภณั ฑชมุ ชนผา คลมุ ไหล มผช. กลมุ ทอผา บา นลองมุด ตำบลลำไพล 247/2557 จำนวน 13 คน อำเภอเทพา - ศกึ ษาดงู านการทอผา ยกดอก OTOP 5 ดาว 11 คน กลมุ ทอผา รมไทย ตำบลเกาะยอ อำเภอ - การออกแบบลาย การคัดลาย และผูกตะกอลายผา ยกดอ 13 คน เมืองสงขลา - การสรางกี่กระตกุ เกาะยอจำลอง เพ่ือพัฒนาเปน สนิ คา ท่ีระลกึ 8 คน กลมุ บา นปรกิ (ลอ งมุด) ตำบลลำไพล - แปรรปู ผลิตภัณฑจากผา ทอตามความตองการของตลาด 18 คน อำเภอเทพา - อบรมการจดั ทำบญั ชกี ลมุ และพฒั นารปู แบบการตลาดออนไลน 10 คน บานลองมดุ ตำบลลำไพล สง เสรมิ อาชพี การเพาะเล้ียงสาหรายพวงองุน ในพน้ื ทีช่ ายฝงเทพา 40 คน กลมุ ประมงพน้ื บา น พัฒนาหลักสูตรอาชพี ตามความตอ งการของชุมชนดว ยกระบวนการ (หัวเข่ือนปากน้ำเทพา) DACUM 173 คน วทิ ยาลัยชุมชนสงขลา - ศึกษาความตองการพัฒนาอาชีพชุมชน 40 คน - พัฒนาหลกั สตู ร 32 คน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 91

Annual Report 2020 หลักสูตรร//กกจิ ิจกกรรรรมม//โโคครรงงกกาารร พพืน้ ้นื ททีเ่ เ่ีปปาา หหมมาายย//พพ้นื ้นื ทท่ีดี่ดำำเนเนิ ินกการาร - วิพากยหลักสูตรอาชีพตัดเย็บเสื้อผา 32 คน วทิ ยาลัยชุมชนสงขลา - ออกแบบเสื้อผาสตรีมุสลิม 32 คน เซ็นทรัลเฟสตวิ ลั หาดใหญ - ฝกอบรมตัดเย็บเสื้อผาสตรีมุสลิม 32 คน ลานวฒั นธรรมเทศบาลตำพลเทพา - จัดแสดงผลงานโชว&แชร 21 คน อำเภอเทพา พฒั นาผลติ ภณั ฑข า วชอ ขงิ (การตลาดสำหรบั ขา วสเู ชงิ พาณชิ ย และกจิ กรรม ยอ ย สาธติ การประกอบอาหารจากขา วพน้ื เมอื งชอ ขงิ ) 150 คน โรงแรม บพี ี สงขลา การพฒั นาระบบตลาดธรุ กจิ ชมุ ชนโดยใชต ลาดพาณชิ ยอ เิ ลก็ ทรอนกิ ส ในพน้ื ท่ี อำเภอเทพา 248 คน ชุมชนตำบลเทพา - จดุ ประกายสรา งสรรคผ ลติ ภณั ฑช มุ ชนสตู ลาดดจิ ติ อล จาก ม.หาดใหญ วทิ ยาลยั ชุมชนสงขลา 200 คน บา นควนหรนั ตำบลเปยน อำเภอ - พฒั นาหลกั สตู รการตลาดพานชิ ยอ เิ ลก็ ทรอนกิ ส จากผเู ชย่ี วชาญ 22 คน สะบายอ ย - อบรมทดลองใชห ลกั สตู รการตลาดออนไลน 26 คน กลุม วิสาหกจิ ชมุ ชน กทั ลี ตำบลบาราโหม การสบื สานรกั ษาสรา งคณุ คา และตอ ยอดภมู ปิ ญ ญาผสู งู วยั การทดลองใชร ปู จังหวัดปต ตานี แบบการถา ยทอดขอ มลู 92 คน อาคารเอนกประสงคโรงเรียนบานควน (การถา ยทอดภมู ปิ ญ ญาการทำขนมในประเพณสี ารท เดอื นสบิ ) หมาก ตำบลวงั ใหญ อำเภอเทพา การวจิ ยั การจดั การความรดู า นอาหารเพอ่ื สขุ ภาพ 20 คน วทิ ยาลัยชุมชนสงขลา - ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ ารกบั ผเู ชย่ี วชายความรดู า นอาหารเพอ่ื สขุ ภาพ 20 คน โรงเรือนกลมุ วิสาหกจิ ชุมชนผูเล้ียงผ้ึงโพรง - วเิ คราะหค ณุ คา ของอาหารสขุ ภาพ บานควนหมาก บานเลขที่ 114/3 หมทู ่ี 3 - ฝก อบรมถา ยทอดความรวู ธิ กี ารทำเมนอู าหารเพอ่ื สขุ ภาพ 20 คน ตำบลวงั ใหญ อำเภอเทพา - ตดิ ตามและประเมนิ ผลการนำเมนอู าหารไปใชใ นชมุ ชน วทิ ยาลยั ชุมชนสงขลา และโรงเรอื นกลุม การเลย้ี งชนั โรงเพอ่ื เพม่ิ ผลผลติ ทางการเกษตรและการสรา งผลติ ภณั ฑ 25 คน วสิ าหกิจชมุ ชนผเู ล้ยี งผ้งึ โพรงบา นควน การศกึ ษาพฒั นาสตู รการทำกระดาษจากทางจากสกู ารแปรรปู เปน ผลติ ภณั ฑ หมาก บานเลขที่ 114/3 หมทู ่ี 3 ตำบล 8 คน แปรรปู กระดาษ เขา รว ม 8 คน วงั ใหญ อำเภอเทพา การสง เสรมิ ผลติ ภณั ฑแ ปรรปู จากนำ้ ผง้ึ โพรง 86 คน โรงเรอื นกลมุ วสิ าหกิจชุมชนผูเ ลีย้ งผงึ้ โพรง - ประชมุ กลมุ เพอ่ื ชแ้ี จงทำความเขา ใจ 21 คน บานควนหมาก บา นเลขที่ 114/3 หมูท่ี 3 - ความรเู กย่ี วกบั มาตรนำ้ ผง้ึ ตามหลกั เกณฑ อย. 14 คน ตำบลวังใหญ อำเภอเทพา - ปรบั ปรงุ ซอ มแซมโรงเรอื นเพอ่ื การตรวจสอบสถานทผ่ี ลติ นำ้ ผง้ึ โพรง และผลติ ภณั ฑแ ปรรปู จากนำ้ ผง้ึ โพรงตามมาตรฐานผลติ ภณั ฑช มุ ชน (มผช.) - อบรมเชงิ ปฏบิ ตั กิ ารผลติ นำ้ ผง้ึ โพรงตามมาตรฐาน มผช. 36 คน - อบรมแปรรปู ผลติ ภณั ฑส บกู อ นใสนำ้ ผง้ึ โพรงและสบเู หลวนำ้ ผง้ึ โพรงตาม มาตรฐานผลติ ภณั ฑช มุ ชน (มผช.) 36 คน 92 รายงานประจำปี 2563

หลักสูตรร//กกิจิจกกรรรรมม//โโคครรงงกกาารร พพน้ื นื้ ททเ่ี ่ีเปปาาหหมมาายย//พพนื้ นื้ ทท่ดี ี่ดำำเนเนิ ินกการาร การจดั การความรูดา นการเรยี นการสอนและวิจยั ในพนื้ ท่ีสงั คมพหุวัฒนธรรม จังหวัดชายแดนใตของบุคลากรวทิ ยาลยั ชมุ ชนสงขลา 22 คน - จดั ประชุมเชงิ ปฏิบัตกิ ารแลกเปลย่ี นเรยี นรู - สงั เคราะหองคความรูดา นการจัดการเรยี นการสอนออนไลน 22 คน โรงแรมเซน็ ทารา หาดใหญ การเพม่ิ มูลคา ทางเศรษฐกจิ ของตลาดกลว ย 15 คน - กำหนดประเดน็ ความตองการของพื้นที่ บานมา เงย อำเภอจะนะ - พฒั นาตนผลิตภัณฑจ ากกลวยในสวนอาหาร กระบวนการทำแปงกลว ย บา นมา เงย อำเภอจะนะ ประกอบอาหาร 15 คน - จัดทำส่ือรายงานผลการดำเนนิ งาน การพัฒนาผลิตภัณฑสมุนไพรพ้ืนบาน 55 คน - การแปรรปู ผลติ ภัณฑส มุนไพรในชมุ ชน ครงั้ ที่ 1 จำนวน 10 คน - การแปรรูปผลิตภณั ฑสมุนไพรในชุมชน คร้งั ท่ี 2 จำนวน 45 คน บานนากัน ตำบลบา นโหนด อำเภอ ผลิตภัณฑ 7 ชนดิ สะบายอ ย การบริหารจดั การกลุมเพอ่ื พัฒนาอาชพี ในชมุ ชน 60 คน - การประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั ิการพฒั นาหลกั สตู ร ผกั ปลอดภยั ไรสารพษิ 25 คน การอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ ารใหความรกู ารปลูกผกั สวนครวั ปลอดสารพษิ เพอ่ื ปรบั เปลย่ี นวถิ กี ารใชช วี ติ จากสถานการณ โควดิ -19 ไดจ ำนวน 8 แปลงสาธิต การเพิ่มมูลคาผลิตภัณฑหัตถกรรมจากเสนใยกลวยยอมสีธรรมชาติดวย การถกั และทอ 50 คน - การจดั ทำเสน ใยกลว ยยอ มสธี รรมชาติ โดยใชส ธี รรมชาตใิ นทอ งถน่ิ 13 คน - การผลิตผาทอเสน ใยกลว ย ยอ มสธี รรมชาติ 17 คน - การออกแบบและพัฒนาผลติ ภัณฑหัตถกรรมจากเสนใยกลว ยยอมสี มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคลศรวี ชิ ัย ธรรมชาติ ดวยวิธกี ารถกั และทอ 20 คน การพัฒนาทกั ษะการออกแบบการผลติ ผลิตภณั ฑเ รือกอและจำลอง 40 คน วทิ ยาลยั ชมุ ชนสงขลา - สมั มนาการพัฒนาผลิตภัณฑเรอื กอและจำลอง 25 คน - ฝกอบรมเพ่อื พฒั นาการผลิตผลติ ภัณฑเรอื กอและจาลองตน แบบ ตาม มาตรฐานผลติ ภณั ฑช ุมชน 15 คน การใหค วามรเู กย่ี วกับการปอ งกนั โรคโคโรนา (โควทิ 19) 117 คน - การจดั ใหค วามรเู กย่ี วกบั การปอ งกนั โรคระบาดไวรสั โคโรนา (โควทิ 19) บา นโคกกอ อำเภอเทพา จากศูนยค วบคุมโรคจังหวดั สงขลา และการจดั ทำหนากากอนามัย เพอื่ ปอ งกนั ตนเอง และจัดทำแอลกอฮอลส ำหรบั ใชลางมือ 65 คน - การจัดกจิ กรรมอบรมครู ก. (วิทยากรแกนนำในการเย็บหนากากอนามัยแบบผา) 12 คน - การทำหนา กาก Face shield 50 คน - การทำหนา กากอนามยั ชนดิ ผา ถวายพระสงฆ หนา กากอนามยั ชนดิ ผา 50 คน สถาบันวิทยาลัยชุมชน 93

Annual Report 2020 โครงการพฒั นาศกั ยภาพเดก็ ปฐมวัยแม ฮองสอน ศูนยพ ัฒนาเดก็ เลก็ ทีร่ วมดำเนนิ การ - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานปางหมู โครงการ/กจิ กรรม/หลกั สูตร/องคความรู - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานกุงไมสัก พัฒนาศักยภาพครูผูดูแลเด็กปฐมวัย - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานชานเมือง - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานไมสะปา - ทกั ษะสมองเพื่อวชิ ติ ท่สี ำเรจ็ EF (Executive Functions) : ใชห นังสือ - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานทุงกองมู นิทานเพื่อการพัฒนาทักษะ EF ของเด็กปฐมวัย ิพจิตร จัดกิจกรรมสงเสริม พัฒนาเด็กเล็ก ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก ตำบลบานนอย - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กตำบลบานนอย ตำบลบางคลาน - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ เทศบาลตำบล บางคลาน - จดั อบรมครเู ดก็ ปฐมวยั ผปู กครอง เดก็ ปฐมวยั เรอ่ื งการเลย้ี งดลู กู หลาน สงเสริมดานสุขอนามัย โภชนาการชีวิตประจำวันสำหรับเด็กปฐมวัย และการทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัย พัฒนาสมรรถนะครูผูดูแลเด็กเพื่อเสริมสรางทักษะทางสังคมสำหรับเด็ก - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ เทศบาลตำบล ปฐมวัยในชุมชน หนองบวั ใต - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ เทศบาลตำบลสามเงา - พัฒนาครูผูดูแลเด็กเพื่อจัดประสบการณเสริมทักษะทางสังคม - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ เทศบาลตำบลทงุ หลวง ตาก - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ เทศบาลตำบลไมง าม - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.ตลกุ กลางทงุ - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.ประดาง - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.โปง แดง - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.วงั ประจบ - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.ปา มะมว ง - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.วงั หนิ - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.นำ้ รมึ - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.แมท อ - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ อบต.ทอ งฟา 94 รายงานประจำปี 2563

โครงการ/กจิ กรรม/หลกั สตู ร/องคค วามรู ศนู ยพ ัฒนาเดก็ เล็กท่รี วมดำเนินการ ยะลา นราธิวาส ระนอง อุทัยธา ีน สระแ กว หนอง ับวลำ ูภ มุกดาหาร บุรีรัมย จัดประสบการณการเรียนการสอนแบบจิตปญญาสำหรับเด็กปฐมวัย - ศูนยพัฒนาเด็กปฐมวัย 11 ศูนย - การจดั ประสบการณก ารเรยี นการสอนแบบจติ ปญ ญาสำหรบั เดก็ ปฐมวยั ปราสาท กระสัง ดอนมนต รอนทอง - การเขียนแผนการจัดประสบการณ หนองใหญ ชุมแสง หลักเขต แคนดง - การทำสื่อ บัวทอง เมืองแก ทามวง การสงเสริมพัฒนาการตามชวงวัยของเด็กปฐมวัย ศูนยพัฒนาเด็กเล็ก - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานแกงนา ในตำบลหนองบัว และตำบลกกตูม อำเภอดงหลวง จังหวัดมุกดาหาร - การจดั ประสบการณก าเรยี นรทู ส่ี ง เสรมิ ทกั ษะ EF (Executive Function) พฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษาปฐมวยั - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กวัดสระธาตุ - หลกั สตู รเสรมิ สรา งศกั ยภาพเดก็ ปฐมวยั - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานโนนเรียง สง เสรมิ ทกั ษะสมอง Executive Functions (EF) ในเดก็ ปฐมวยั จงั หวดั - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กในจังหวัดสระแกว สระแกว - หลกั สตู รการจดั การเรยี นรทู ส่ี ง เสรมิ ทกั ษะสมอง EF ในเดก็ ปฐมวยั จงั หวดั สระแกว พฒั นาเดก็ ปฐมวยั โดยใชแ หลง เรยี นรเู รอ่ื งผา ทอพน้ื เมอื งอทุ ยั ธานี - องคการบริหารสวนตำบลทัพหลวง - หลกั สตู รบรู ณาการผา ทอพน้ื เมอื งอทุ ยั ธานี (Waldorf) บรู ณาการรว มกบั STEM สง เสรมิ ความฉลาดทางอารมณด ว ยทกั ษะสมอง EF (Executive Functions) - ศูนยเด็กเล็กในพื้นที่อำเภอกะเปอร สำหรบั เดก็ ปฐมวยั - การสง เสรมิ เพอ่ื พฒั นาความรดู า นการใชท กั ษะสมอง EF (Executive Functions) สำหรบั เดก็ ปฐมวยั พฒั นารปู แบบการจดั ประสบการณก ารเรยี นรสู ำหรบั เดก็ ปฐมวยั แบบทวภิ าษา - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กในตำบลกลุวอเหนือ - รปู แบบการจดั ประสบการณก ารเรยี นรแู บบทวภิ าษา พฒั นาศกั ยภาพเดก็ ปฐมวยั - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กเทศบาลตำบล - หลกั สตู รการพฒั นาครู สกู ารสง เสรมิ ทกั ษะสมอง Executive Functions โกตาบารู อำเภอรามัน (EF) สำหรบั เดก็ ปฐมวยั ปตตา ีน พฒั นาศกั ยภาพเดก็ ปฐมวยั ดว ยการเรยี นการสอนแบบไฮสโคป - - พฒั นาศกั ยภาพครดู า นการทำสอ่ื ประจำมมุ ดว ยการเรยี นการสอนแบบ ไฮสโคป สถาบันวิทยาลัยชุมชน 95

Annual Report 2020 นาน สงขลา แพ ร ตราด พังงา ยโสธร สตูล โครงการ/กิจกรรม/หลักสตู ร/องคค วามรู ศนู ยพัฒนาเด็กเลก็ ที่รว มดำเนนิ การ รูปแบบการจัดการเรียนรูโดยใชปรากฎการณเปนฐาน (Phenomenon - ศนู ยพ ฒั นาเดก็ เลก็ ตำบลบา นควน ตำบล based learning) สำหรับเด็กปฐมวัย บา นควน อำเภอเมอื งสตลู จงั หวดั สตลู - จัดกิจกรรมการเรียนรูรวมกับชุมชนโดยประชุมเชิงปฏิบัติการ “การจัดการเรียนรูตามแนวคิดปรากฏการณเปนฐาน” จัดประสบการณตามแนวคิดไฮสโคปเพื่อพัฒนาทักษะชีวิตเด็กปฐมวัย - ศนู ยเ ดก็ เลก็ บา นคมุ ตำบลคเู มอื ง อำเภอ - องคความรูเรื่องการจัดประสบการณตามแนวคิดไฮสโคปสำหรับเด็ก มหาชนะชัย ปฐมวัย พัฒนาทักษะ EF สำหรับเด็กปฐมวัยในอำเภอทับปุด จังหวัดพังงา - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กองคการบริหารสวน ตำบลมะรุย และศูนยพัฒนาเด็กเล็ก - องคค วามรู ทใี่ ชใ นการจัดการความรู ประกอบดวย การสง เสรมิ พฒั นา ตำบลบางเหรียง อำเภอทับปุด ทักษะ การคิดเชิงบริหาร EF (Executive Function) ในเด็กปฐมวัย การจัดประสบการณการเรียนรูตามแนวทาง Executive Functions (EF) - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กในจังหวัดตราด Guide Line เพื่อสงเสริมทักษะ EF ของเด็กปฐมวัยในศูนยพัฒนาเด็กเล็ก - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กองคการบริหารสวน ในจังหวัดตราด ตำบลสะเอียบ - องคค วามรทู ใ่ี ชใ นการจดั การความรู ประกอบดว ย ประชมุ เชงิ ปฏบิ ตั กิ าร การเขียนแผนการจัดประสบการณสำหรับเดกปฐมวัยโดยใช EF เปน ไกดไลน การพัฒนาเด็กปฐมวัยโดยใชของเลนพื้นบาน - องคความรูที่ใชในการจัดการความรู ประกอบดวย การพัฒนาเด็ก ปฐมวัยโดยใชข องเลนพืน้ บาน เสรมิ สรา งพฒั นาการเดก็ ปฐมวยั เพอ่ื การปฏบิ ตั ทิ ด่ี งี าม ตามรอยพระยคุ ลบาท - ศูนยพัฒนาเด็กเล็กบานปริก ตำบล สืบสานศาสตรพระราชา มุงเนนความสามารถการมีจิตอาสา เราทำความดี ลำไพล อำเภอเทพา ดวยหัวใจ - โรงเรียนบานเกาะแลหนัง อำเภอเทพา - องคความรูที่ใชในการจัดการความรูการปฏิบัติที่ดีงาม ตามรอย พระยุคลบาท สืบสานศาสตรพระราชา พัฒนาครผู ดู ูแลเดก็ ปฐมวยั เพ่ือเสริมสรา งการรักการอา นผานส่ือสรางสรรค - อบต.สิลาเพชร อบต.ศิลาแลง อบต.นา และนิทานเลมเล็ก เหลือง อบต.แมสาคร อบต.ทุงชาง อบต.ปางแก โรงเรยี นบอ สวก อบต.สา น - องคความรูที่ใชในการจัดการความรู ประกอบดวย เทคนิคการเลา นิทานสำหรับเด็ก การสรางนิทานสำหรับเด็ก บทเพลงสำหรับเด็ก 96 รายงานประจำปี 2563

โครงการจดั การความรูเ้ พ่อื เสรมิ สรา้ งความสุข และความเข้มแขง็ ของชุมชน โครงการ/เร่ือง/หลกั สตู ร/องคค วามรู พืน้ ท/ี่ เรอื่ ง/กลมุ ท่ดี ำเนินการ ผูรบั บรกิ ารเปน ใครบาง ที่ใชในการจัดการความรู ศูนยความรูกินได - บานแมลามานอย อำเภอสบเมย เด็ก เยาวชน ประชาชน - องคความรู ที่ใชในการจัดการความรู ประกอบ - บานแมลานอย อำเภอแมลานอย กลุมวัยทำงาน ไดแก ผู ดวยสื่อชุดความรูกินได แปงกลวย น้ำมันนวด - บานแมลาย อำเภอแมสะเรียง ประกอบการ ผูวางงาน วานกระดูกไกดำ กระเทียมดำ พืชผงชูรส - บานดง อำเภอ แมลานอย ผูถูกเลิกจางและผูใกล ไอศกรีมอะโวคาโด และกาแฟแบบดริป - บานตอแพ อำเภอขุนยวม สำเร็จการศึกษา ศูนยพัฒนาทักษะและการเรียนรู ICT อุทยาน การ อำเภอเมืองจังหวัดแมฮองสอน - กลุมชุมชน ประชาชน เรียนรูแมฮองสอน องคความรู ที่ใชในการจัดการ - กลุมเยาวชน ไดแก ความรู ประกอบดวย นักเรียน นักศึกษา - หลักสูตรการใชสื่อและเทคโนโลยีออนไลนเพื่อ ประชาชน การทำงาน แ มฮองสอน - หลักสูตรการสรางอาชีพใหมดวย ICT ตัวแทนจากชุมชนสมาชิก - หลักสูตรยกระดับมาตรฐานฝมือแรงงานสาขา เครือขายการทองเทยี่ ว ชางซอมไมโครคอมพิวเตอร โดยชมุ ชนจงั หวดั พัฒนาศูนยไทใหญศึกษาองคความรู ที่ใชใน เมืองแมฮองสอน ชุมชนไทใหญใน แมฮ อ งสอน การจัดการความรู ประกอบดวย ตำบลปางหมู - หลักสูตรการทำปกนกกิ่งกะหรา - หลักสูตรการทำโคม - หลักสูตรการกานลายไต - หลักสูตรตองลายไต - หลักสูตรการรำไต พัฒนาศักยภาพบุคลากรและกิจกรรมเครือขาย ตัวแทนจากชุมชนสมาชิกเครือขาย การทองเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดแมฮองสอน การทองเที่ยวโดยชุมชนจังหวัด องคความรู ที่ใชในการจัดการความรู ประกอบ แมฮองสอน 16 หมูบาน และ 1 ดว ยการพฒั นาศกั ยภาพการบรหิ ารจดั การทอ งเทย่ี ว พื้นที่ อบต. (เวียงเหนือ) และหลักสูตรการปฐมพยาบาลเบื้องตนและ การชวยฟนคืนชีพ (First Aid & CPR) ตาก พัฒนาผลิตภัณฑแปงกลวยน้ำวาพื้นที่แหลง ศูนยสงเสริมอาชีพวิทยาลัยชุมชน นักศึกษา กลุมสตรี การเรียนรูวิสาหกิจชุมชนสมุนไพร 7 พลัง ตาก อำเภอเมืองตาก ที่สนใจในการทำขนม บานหนองหลวง อำเภออุมผาง จังหวัดตาก จังหวัดตาก ผลิตภัณฑจากแปง องคความรูที่ใชในการจัดการความรูประกอบดวย กลวย - การตรวจสอบคุณภาพแปงกลวย - การแปรรูปผลิตภัณฑแปงกลวยเปนขนมอบ และขนมไทย สถาบันวิทยาลัยชุมชน 97

Annual Report 2020 ุบ ีรรัม ย โครงการ/เร่ือง/หลักสูตร/องคค วามรู พื้นท่ี/เรื่อง/กลมุ ทดี่ ำเนินการ ผรู บั บริการเปน ใครบาง ทใ่ี ชในการจัดการความรู บานหมองวา และบานหวยปลา ประชาชน กอง อำเภอแมระมาด จังหวัดตาก ชุมชนและประชาชน แนวทางการพัฒนาผลิตภัณฑจากผาทอกะเหรี่ยง บานหมองวา และบานหวยปลากอง อำเภอ - บานทีโนะโคะ ตำบลแมอุสุ เกษตรกรและกลุม แมระมาด จังหวัดตาก อำเภอ ทาสองยาง วิสาหกิจปลูกผักปลอด - บานโฮง ตำบลแมระมาด อำเภอ สารพิษบานดอนงาม การพัฒนาผลิตภัณฑจากผาทอกะเหรี่ยง แมระมาด พัฒนา สรางเครือขายทองเที่ยวชุมชนเพื่อรวมพัฒนา - บานแมหวยหินฝน ตำบลแมปะ ประชาชนที่สนใจ กิจกรรมและเสนทางทองเที่ยวที่สรางการเรียนรู อำเภอแมสอด ผูสูงอายุ มรดกวัฒนธรรมชุมชนจังหวัดตากแกผูมาเยือน - ตำบลทาสายลวด อำเภอแมสอด กลุมวิสาหกิจชุมชน - บานธงชัย ตำบลดานแมละเมา สมุนไพรแปรรูปตำบล - หลักสูตรการใช CBR พัฒนา CBT อำเภอแมสอด เมืองยาง อำเภอชำนิ - การออกแบบโปรแกรมและสรางพรอมทดลอง - บานชองแคบ อำเภอพบพระ เสนทางการทองเที่ยวโดยชุมชน - บานใหมแมบอน ตำบลตากออก - การประชาสัมพันธทองเที่ยวชุมชน อำเภอบานตาก - บานเดนวัว ตำบลเชียงทอง สงเสริมจัดการความรูตลาดเกษตรปลอดภัยจาก อำเภอวังเจา สารพิษ บานดอนงามพัฒนา หมูที่ 11 ตำบล ตาเปก อำเภอเฉลิมพระเกียรติ หลักสูตร \"การจัดการตลาดสีเขียว\" จำนวน 24 จังหวัดบุรีรัมย ชั่วโมง - บานประดู ตำบลหวยสำราญ พัฒนาการแปรรูปอาหาร ออกแบบผลิตภัณฑ และ อำเภอกระสัง การตลาด (ปลาหมักขาวคั่ว) - บา นใหม ตำบลสวายจกี อำเภอเมอื ง องคความรู เรื่อง การแปรรูปอาหารและการ - บานหนองมว งใต ตำบลทะเมนชยั พัฒนาออกแบบบรรจุภัณฑ อำเภอลำปลายมาศ เพิ่มพัฒนาศักยภาพผูสูงอายุ องคความรู เรื่อง การทำตาลตานตึง - ตำบลเมืองยาง อำเภอชำนิ การพัฒนาผลิตภัณฑสมุนไพรแปรรูปและบรรจุ ภัณฑสูมาตรฐานผลิตภัณฑชุมชนของกลุมวิสาหกิจ ชุมชนสมุนไพรแปรรูปบานประคอง ตำบลเมือง ยาง อำเภอชำนิ จังหวัดบุรีรัมย องคความรูในการแปรรูปสมุนไพร ประกอบดวย - ยาหมองกระดูกไกดำ - เซรั่มกุหลาบ - ตะไครหอมไลยุง 98 รายงานประจำปี 2563

มุกดาหาร โครงการ/เร่อื ง/หลักสตู ร/องคค วามรู พน้ื ท่/ี เร่อื ง/กลุม ทดี่ ำเนนิ การ ผรู ับบริการเปน ใครบาง ทใี่ ชใ นการจดั การความรู - ตำบลสวายจีก อำเภอเมือง - ผทู ไ่ี ดร บั ผลกระทบจาก - บานปาไมสหกรณ ตำบลลำ สถานการณโ รคโควดิ พัฒนาศักยภาพจัดการทองเที่ยวโดยชุมชน จังหวัด นางรอง อำเภอโนนดินแดง - ประชาชนในชมุ ชน บุรีรัมย ชมุ ชนบา นปา ไมส หกรณ - บา นแข ตำบล คำบก อำเภอคำชะอี - - องคความรูเกี่ยวกับการจัดการทองเที่ยวโดย - บานคำบก ตำบลคำบก อำเภอ ชุมชน ตำบลสวายจีก คำชะอี กลุมผูทอผาทอมือ - การพัฒนาผลติ ภัณฑช มุ ชนเพื่อสรา งอาชพี และ - บา นบงุ ตำบลภวู ง อำเภอหนองสงู ชุมชนทองเที่ยวบานบุง รายได ตำบลบานโคก อำเภอเมือง บานคำบก และบานแข การจัดการความรูภูมิปญญาและวัฒนธรรมเพื่อ - บานบุง อำเภอหนองสูง พัฒนานวัตกรรมทางการตลาดและความสุขของ - บานคำบก อำเภอคำชะอี ชุมชนผูสูงอายุในจังหวัดมุกดาหาร (CME : สินคา - บานแข อำเภอ คำชะอี สูงวัย) หลักสูตร นักจัดการความรูภูมิปญญาทาง การตลาดของชุมชนผูสูงอายุ (CME) จดั การความรผู า ทอมอื เพ่อื สืบสานศลิ ปะ หัตถศลิ ป ในจังหวัดมุกดาหาร ประจำป งบประมาณ 2563 องคความรู เรื่อง ลายเอกลักษณและลาย ประยุกตของชุมชน พัฒนาการจัดการความรูทางการตลาดเพื่อพัฒนา ธุรกิจและความสุขของชุมชนทองเที่ยวในจังหวัด มุกดาหาร (CMT:ชุมชนทองเที่ยวยุค 4.0) หลักสูตร นักการตลาดของชุมชนทองเที่ยว (CMT) จำนวน 60 ชั่วโมง สถาบันวิทยาลัยชุมชน 99