APACC 2019 ไทย-อังกฤษ

Indicator 6.3 – Library หอ้ งสมดุ 6.3.1 Library Resources including Learning Resource Centers (print and non-print, journals, magazines, newspapers, instructional materials) ทรัพยากรห้องสมดุ รวมถึงศูนยท์ รัพยากรการเรียนรู้ (สิ่งตีพิมพแ์ ละท่ีไมต่ ีพิมพว์ ารสาร นิตยสารหนงั สือพิมพ์ ส่ือการสอน) Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum = Institution’s tick 20 or less () 4 Evaluation 20 – 40 Library 41– 60 0 Collection: 61 – 80 1 ทรพั ยากรหอ้ งสมดุ 81 and above 2 รวมถงึ ศนู ยท์ รพั ยากร 3 การเรยี นรู้ 1. สิ่งตีพมิ พ์ 2. ที่ไมต่ ีพิมพ์ 4 Ebooks, E journals 3.วารสาร นิตยสาร 4. หนงั สอื พิมพ์ 5. ส่ือ การสอน Resource vs Users Ratio ทรัพยากรหอ้ งสมดุ : อตั ราส่าวนทรัพยากรต่อ ผใู้ ชห้ อ้ งสมุด Note: Library materials should be related to TVET program offerings in the institution หมายเหตุ: วสั ดุหอ้ งสมุดควรเกี่ยวขอ้ งกบั ขอ้ เสนอโปรแกรม TVET ในสถาบนั Data Required and Means of Verification: Annex 29. Library Collection based on TVET Program Offerings/Courses การรวบรวมห้องสมุดตามข้อเสนอ / หลกั สูตรของ TVET 6.3.2 Resource Sharing with other libraries การใชท้ รัพยากรร่วมกนั กบั ห้องสมดุ อื่น ๆ Number of Please POINTS Specification Agreements tick Maximum = 4 Institution’s จานวนขอ้ ตกลง () Evaluation Consortia agreements/networking 0 0 1 1 /cooperative activities and 2–3 2 4–5 3 resource sharing with other 6 and above 4 libraries or agencies ขอ้ ตกลงของสมาคม / การสร้างเครือขา่ ย / กิจกรรม ความร่วมมือและการแบง่ ปันทรัพยากรกบั หอ้ งสมุดหรือ หน่วยงานอ่ืน ๆ *เขียนเงอื่ นไขในการใชท้ รพั ยากรรว่ มกนั ระบใุ หช้ ดั เจน MOU ในทกุ ๆ เรอื่ ง 1. กบั ใคร 2. รายละเอียด 3. กิจกรรม

Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 30. Networking with Other Libraries การสร้างเครือข่ายกบั ห้องสมดุ อื่น • Memoranda of Understanding/Agreement on Library Linkages with related institutes บนั ทึกความร่วมมือกบั เครือขา่ ยห้องสมดุ • Output of Agreement (Number of Students and Teachers benefitted) ผลลพั ธ์ของขอ้ ตกลงความร่วมมือ (จานวนนกั เรียนและครูไดร้ ับประโยชน)์ มีการนาขอ้ ตกลงไปใชจ้ ริงตอ้ งมีหลกั ฐานการใชบ้ ริการ/รายงาน 6.3.3 Library Space and Facilities พ้นื ท่ีหอ้ งสมดุ และสิ่งอานวยความสะดวก Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum = Institution’s tick less than 40 () 4 Evaluation สมาคมหอ้ งสมดุ 40 - 59 0 60 – 79 80 – 99 1 Library Space 100 2 พ้ืนที่ห้องสมุด 3 4 POINTS Please tick () Specification Learning Resource Online Public Reprographic Internet Total Center/ Reading Access Facilities (Wired and Facilities Catalog Unwired) Rooms/Reference and สงิ่ อานวยความสะดวก Information Desk รายช่ือการเขา้ ถึงสาธารณะ (1 point) ออนไลน์ (1 point) ศนู ยท์ รัพยากรการเรียนรู้ / หอ้ งอ่าน Internet หนงั สือ / โตะ๊ อา้ งอิงและขอ้ มูล(1 (OPAC) *บรกิ ารถ่ายเอกสาร บรกิ ารของหอ้ งสมดุ (1 point) point) บตั รรายการออนไลน์ MAXIMUM POINTS: 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Student Population จานวนนกั เรียนนกั ศึกษา • Teaching Staff, Personnel and Other Library Users จานวนครูและบุคลากรทางการศึกษาหรือบคุ คลภายนอกท่ีเขา้ มาใชบ้ ริการห้องสมุด จานวนผใู้ ชบ้ ริการ  Library Standards มาตรฐานของหอ้ งสมุด • Floor Area of the Library พ้ืนท่ีบริการของหอ้ งสมุด • Library Building/Room พ้ืนท่ีและการให้บริการของหอ้ งสมดุ

6.3.4 Library Management System ระบบการจดั การห้องสมุด ระบบการจดั การ POINTS Please tick () Specification Cataloguing Library E-library Use of Total รายการ Orientation (Computerization Emerging Effectiveness of (Book exhibits, Trends and Library (1 point) Book fairs, of Library Techniques Management Information Services) System การจดั หมวดหมู่ Dissemination (e.g. ประสิทธิผลของระบบการ Drive, Promoting E-ห้องสมุด Digitization of จดั การหอ้ งสมุด Reading Habits, (ระบบคอมพิวเตอร์ของบริการ Books) etc.) หอ้ งสมุด) การใชแ้ นวโนม้ และเทคนิค ปฐมนิเทศห้องสมุด ใหม่ ๆ (เช่นการแปลงเป็น (การจดั แสดงหนงั สือ, งาน (1 point) แสดงหนงั สือ, การเผยแพร่ ดิจทิ ลั ของหนงั สือ) ขอ้ มูล, การส่งเสริมนิสยั รัก การอ่าน ฯลฯ ) (1 คะแนน) (1 point) 1 point) MAXIMUM POINTS: 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Schedule of Classes ตารางการใชพ้ ้ืนท่ีบริการในห้องสมดุ • Library Standards มาตรฐานของห้องสมดุ • Library Schedule ปฏิทินกิจกรรมหอ้ งสมดุ • Classification and Cataloguing ระบบการจดั หมวดหมู่หนงั สือ การจดั การหนงั สือ • Charging and Discharging (circulation) การคดิ คา่ บรกิ าร มีคา่ ปรบั ไหม • Inter-library loans and exchange การยมื ระหว่างหอ้ งสมุด • Book bank facility ขอ้ มูลการให้บริการหนงั สือยมื เรียน • Computerization of library services การใหบ้ ริการของห้องสมุดดว้ ยระบบคอมพิวเตอร์ • Feedback from clients ขอ้ เสนอแนะของผใู้ ชบ้ ริการ • Inventory of Facilities ทะเบียนหนงั สือและส่ิงอานวยความสะดวก • Inventory of Subscription from Newspaper and Magazines หลกั ฐานหรือทะเบียนการบอกรับ หนงั สือพิมพแ์ ละนิตยสาร • Inventory of IT Related Facilities ทะเบียนส่ิงอานวยความสะดวกท่ีเก่ียวขอ้ งกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศ • Discussion of the overall plan of upgrading the library การหารือเกี่ยวกบั การวางแผนเพ่ือยกระดบั และการ ปรับปรุงหอ้ งสมดุ

6.3.5 Budget for the Operation of Library งบประมาณสาหรับการดาเนินงานของหอ้ งสมดุ Please tick POINTS () Specification Maximum = 4 Institution’s Evaluation No budget allocated ไม่มีการจดั สรรงบประมาณ 0 Budget allocated and spent less than 30% of allocation งบประมาณทจ่ี ดั สรรและใชจ้ า่ ยนอ้ ยกวา่ 30% ของการจดั สรร 1 Budget allocated and spent 30 - 60% of allocation 2 งบประมาณท่ีจดั สรรและใชจ้ ่าย30 - 60% ของการจดั สรร 3 Budget allocated and spent 61 - 90% of allocation งบประมาณท่ีจดั สรรและใชจ้ ่าย61 - 90% ของการจดั สรร 4 Budget allocated and spent more than 90% of allocation งบประมาณที่จดั สรรและใชไ้ ปแลว้ มากกวา่ 90% ของการจดั สรร Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Annual Budget งบประมาณประจาปี • Library Budget งบประมาณท่ีจดั สรรห้องสมดุ • Procurement Plan แผนการจดั ซ้ือจดั จา้ ง • List of Procured Resources รายการทรัพยากรห้องสมุดท่ีจดั หา 6.3.6 Library Staff Quantity and Educational Qualifications จานวน และคุณวฒุ ขิ องเจ้าหน้าที่ห้องสมุดเป็ นไปตามข้อกาหนด Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum = Institution’s Chief tick Librarian’s Not complied () 6 Evaluation Qualifications with (Education, 0 License) ไม่ปฏบิ ัติตาม คุณสมบตั ิของหัวหนา้ 3 บรรณารักษ์ (การศึกษา, Complied with ใบอนุญาต) ปฏบิ ัติตาม 0 3 Quantity of Not complied library staff with ปริมาณเจา้ หนา้ ท่หี ้องสมุด ไม่ปฏิบัติตาม Complied with ปฏบิ ัตติ าม Data Required and Means of Verification: Annex 31. Library Staff Profile ขอ้ มลู เจา้ หนา้ ที่หอ้ งสมุด  Library Organogram แผนภมู กิ ารบรหิ ารงานหอ้ งสมดุ

Indicator 6.4 – Tools and Equipment เคร่ืองมือและอุปกรณ์ 6.4.1 Tools, Equipment, and Accessories (by program) เคร่ืองมือ อปุ กรณ์ (แยกตามสาขาวิชา) Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum = Institution’s Tools, tick Equipment, 20 or less () 4 Evaluation and 21 – 40 Accessories 41 – 60 0 61 – 80 เครื่องมืออุปกรณแ์ ละ 1 อุปกรณ์เสริม 81 and above 2 3 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 32. Tools and Equipment เครื่องมือและอุปกรณ์ • Manual of Operation คูม่ ือการปฏิบตั ิงาน • The prescribed requirements ขอ้ กาหนดพ้นื ฐานสาหรับโรงฝึกงานและห้องปฏิบตั ิการ • Safety Measures มาตรการดา้ นความปลอดภยั 6.4.2 Maintenance of tools and equipment การบารุงรักษาเคร่ืองมือและอุปกรณ์ Specification Please tick Maximum = 4 POINTS () Institution’s Evaluation No maintenance plan or Maintained 0 less than 40% of tools and equipment as per plan/need 1 ไม่มีแผนการบารุงรักษาหรือบารุงรักษานอ้ ยกวา่ 40% 2 ของเครื่องมือและอุปกรณ์ตามแผน / ความตอ้ งการ 3 4 Maintained 40 - 59% of tools and equipment as per plan/need ดูแลเครื่องมือและอุปกรณ์ 40 - 59% ตามแผน / ความ ตอ้ งการ Maintained 60 - 79% of tools and equipment as per plan/need บารุงรักษาเคร่ืองมือและอุปกรณ์ 60 - 79% ตามแผน / ความตอ้ งการ Maintained 80 - 99% of tools and equipment as per plan/need ดูแลเคร่ืองมือและอุปกรณ์ 80 - 99% ตามแผน / ความ ตอ้ งการ Maintained all tools and equipment as per plan/need บารุงรักษาเครื่องมือและอุปกรณ์ท้งั หมดตามแผน / ความ ตอ้ งการ

Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Inventory of Tools and Equipment ทะเบียนอุปกรณ์และเคร่ืองมือ • Manual of Operation คู่มือการปฏิบตั ิงาน • The prescribed requirements ขอ้ กาหนดพ้ืนฐานสาหรับโรงฝึกงานและห้องปฏิบตั ิการ • Safety Measures มาตรการดา้ นความปลอดภยั • System of Maintenance ระบบการบารุงรักษา • Plan of Maintaining Tools and Equipment แผนการบารุงรักษาเคร่ืองมือและอปุ กรณ์ • Records, forms, or computer-based scheme used บนั ทึก แบบฟอร์มหรือไฟลต์ ามรูปแบบที่ใช้ • Maintenance Reports รายงานการบารุงรักษา Indicator 6.5 - Information and Communications Technology เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร 6.5.1 Computers and Required Software คอมพิวเตอร์และซอฟตแ์ วร์ที่จาเป็น Specification National Institution’s Percentage Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum Institution’s State-of-the-art tick computers and 30 or less () = 4 Evaluation required software 0 คอมพิวเตอร์ทนั สมยั และ ซอฟตแ์ วร์ท่ีจาเป็ น 31 – 40 1 41 – 60 2 61 – 80 3 81 and above 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 33. General Computing Facilities of the Institution สิ่งอานวยความสะดวกการคานวณทว่ั ไปของสถาบนั • Inventory of Information Technology Equipment and Required Software ทะเบียนคุมวสั ดุและครุภณั ฑเ์ กี่ยวกบั เทคโนโลยสี ารสนเทศและซอฟตแ์ วร์ที่จาเป็น • Description of the internet service available คูม่ ือ / ข้นั ตอนการใชบ้ ริการอินเตอร์เน็ต • National Standards/Requirements มาตรฐานชาติดา้ นครุภณั ฑค์ อมพวิ เตอร์ตามขอ้ กาหนด • Description of the technology program and technical support and training provided for students, teaching staff and technicians การสนบั สนุนดา้ นเทคนิคทางเทคโนโลยเี พอื่ การฝึกอบรมบคุ ลากร เจา้ หนา้ ที่และนกั เรียนนกั ศึกษา

6.5.2 Multimedia Center or Other Information Technology Facilities ศูนยม์ ลั ติมีเดียหรือส่ิงอานวยความสะดวกดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศอ่ืน ๆ POINTS Please Tick () Availability of Updated Developed Training of Multimedia Teaching Center/Facilities Inventory of IT instructional and Non- ความพร้อมของศูนย์ Equipment and and Teaching มลั ติมีเดีย / ส่ิงอานวยความ Staff on สะดวก Required administrative Multimedia Utilization (1 point) Software outputs การฝึ กอบรมการเรี ยน การสอนและไม่ใช่ Specification การปรับปรุงสินคา้ คงคลงั ของ พฒั นาผลการเรียนการสอน พนกั งานสอนเกี่ยวกบั Total การใชป้ ระโยชน์ Multimedia Center อุปกรณไ์ อทีและซอฟตแ์ วร์ที่ และการบริหารจดั การ มลั ติมีเดีย or Other Information จาเป็น (1 point) (1 point) Technology Facilities (1 point) ศนู ยม์ ลั ติมีเดียหรืออุปกรณ์ เทคโนโลยสี ารสนเทศอื่น ๆ MAXIMUM POINTS: 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Description of the multi-media center or other information technology facilities รายละเอียดศนู ยม์ ลั ติมีเดียหรือส่ิงอานวยความสะดวกดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศอ่ืน ๆ • Instructional requirements related to ICT ความตอ้ งการดา้ นการจดั การเรียนการสอนที่เกี่ยวขอ้ งกบั การใชเ้ ทคโน สารสนเทศและการส่ือสาร • Inventory of Information Technology Equipment and Required Software ทะเบียนอุปกรณ์ เครื่องมือเทคโนโลยสี ารสนเทศและซอฟตแ์ วร์ • Give the following details if your institution has a central computer facility. ถา้ สถานศกึ ษามี ศนู ยค์ อมพิวเตอรใ์ หบ้ รกิ าร ใหบ้ อกรายละเอียดดงั ตอ่ ไปนี้ o Configuration and other hardware and software details รายละเอียดและองคป์ ระกอบของ ฮารด์ แวรแ์ ละซอฟตแ์ วร์ o Required software ซอฟตแ์ วรท์ ่ีมลี ิขสทิ ธิ์ o Working hours เวลาในการใหบ้ รกิ าร o Training of ICT personnel การฝึกอบรมบคุ ลากรดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสือ่ สาร o Output in developing CAI/CAL and software for administration/ accounts, etc. ผลงานการพฒั นาสอ่ื ประเภท CAI/CAL และซอฟตแ์ วรส์ าหรบั การบรหิ ารจดั การระบบศนู ยส์ ื่อมลั ติมเี ดีย และผูใ้ ชบ้ รกิ าร

6.5.3 Maintenance of information technology equipment การบารุงรักษาอปุ กรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ Specification Please tick Maximum = 4 POINTS (Frequency) () 0 Institution’s No system of maintenance Evaluation ไม่มีระบบการบารุงรักษา 1 2 Only when problems arise 3 เม่ือมีปัญหาเกิดข้นึ 4 Once a month เดือนละคร้ัง Twice a month เดือนละสองคร้ัง Once a week สปั ดาห์ละคร้ัง Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Policy on maintenance, repair and disposal นโยบายดา้ นการบารุงรักษา การซ่อมแซม และการจาหน่ายวสั ดุและ ครุภณั ฑ์ • Maintenance report รายงานการบารุงรักษา • Inventory of Information Technology Equipment (Internet, Multi-media, Equipment, Software) ทะเบียนคุมอปุ กรณ์เทคโนโลยสี ารสนเทศ เช่น อินเตอร์เน็ต มลั ติมีเดีย อปุ กรณ์ซอฟตแ์ วร์ • Forms Used แบบฟอร์มที่ใช้ 6.5.4 ICT Teaching and Non-Teaching Staff (number, qualifications and experience) ขอ้ มูลครูหรือเจา้ หนา้ ที่ดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร (จานวนคุณสมบตั ิและประสบการณ์) Specification National Institution’s Percentage Please POINTS Standards Status Adequacy Maximum Institution’s Adequacy of ICT tick Teaching and 30 or less () = 4 Evaluation Non-Teaching 31 – 40 Staff 41 – 60 0 ความเพียงพอของการสอน 61 – 80 ดา้ นไอซีทแี ละบุคลากรที่ 1 ไม่ไดส้ อน 81 and above 2 3 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 34. Teaching and Non-Teaching Staff Trained in ICT การเรียนการสอนและพนกั งานที่ไม่ใช่การสอนการฝึกอบรมใน ICT • Profile of ICT Teaching and Non-Teaching Staff ขอ้ มูลครูและเจา้ หนา้ ท่ีเทคนิคดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศและการสื่อสาร  Proof of Trainings attended รายช่ือครูหรือเจา้ หนา้ ที่ดา้ นเทคโนโลยแี ละการส่ือสารท่ีไดร้ ับการฝึ กอบรม • Performance Evaluation รายงานการประเมินผลการปฏิบตั ิงาน • Students’ Evaluation การประเมินความพึงพอใจของนกั เรียนนกั ศึกษา

Indicator 6.6 – Repair and Maintenance Management การจดั การซ่อมแซมและบารุงรักษา 6.6.1 Maintenance of Workshops/Laboratories การบารุงรักษาโรงฝึกงาน/หอ้ งปฏิบตั ิการ POINTS Please Tick () Adequate Well- Properly Time Allocation Specification Space Ventilated Maintained การจดั สรรเวลา Total พ้นื ทเี่ พียงพอ ระบายอากาศดี บารุงรักษาอยา่ งเหมาะสม (1 point) (1 point) (1 point) (1 point) Workshops/Laboratories MAXIMUM POINTS: 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Laboratories/Workshops ขอ้ มลู โรงฝึกงาน/หอ้ งปฏิบตั ิการ • Program plan for replacement, modernization of laboratory แผนงาน/โปรแกรมสาหรับการปรับเปลี่ยนห้องปฏิบตั ิการใหท้ นั สมยั • System of maintenance for the laboratories ระบบการบารุงรักษาโรงฝึกงานและหอ้ งปฏิบตั ิการ • Maintenance report รายงานการบารุงรักษา 6.6.2 Safety measures and signage ป้ายและมาตรการความปลอดภยั Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Compliance Maximum Institution’s Safety measures tick and signage 30 or less () = 4 Evaluation มาตรการความปลอดภยั และ 31 – 40 ป้าย 41 - 60 0 61 - 80 1 81 and above 2 3 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Safety measures and signage มาตรการดา้ นความปลอดภยั และป้าย • Accident/No Accident Reports รายงานการปลอดและการเกิดอุบตั ิเหตุ

Criterion 7 - Support to Students สนับสนุนนกั เรียน Students are the main customers of educational institutions. It is the responsibility of the institution to develop not only the intellectual ability of the student but his/her total personality as well. Towards this end, a robust program of student personnel services is designed to help the student, throughout his academic life, attain his maximum potential and become a worthy member of the society. Student support services complement the academic program. นกั เรียนเป็นลูกคา้ หลกั ของสถาบนั การศึกษา มนั เป็นความรับผิดชอบของสถาบนั ในการพฒั นาไมเ่ พียง แตค่ วามสามารถทางปัญญาของนกั เรียน แตย่ งั รวมถึงบุคลิกภาพของเขา / เธอดว้ ย ในช่วงทา้ ยน้ีโปรแกรมการบริการบุคลากรของนกั ศึกษาไดร้ ับการออกแบบมาเพ่อื ช่วยเหลือนกั เรียนตลอดชีวิต การศึกษาของเขาบรรลุศกั ยภาพสูงสุดและกลายเป็นสมาชิกท่ีมีคุณค่าของสงั คม บริการช่วยเหลือนกั ศึกษาเสริมหลกั สูตรการศึกษา Indicator 7.1 – Guidance and Career Counselling การแนะแนวและการใหค้ าปรึกษาดา้ นอาชีพ 7.1.1 Guidance and Career Counselling System (Office, Staff to Student Ratio, Feedback System) ระบบการแนะแนวและการให้คาปรึกษา (สานกั งาน อตั ราส่วนเจา้ หนา้ ท่ีต่อนกั ศึกษา ระบบการรับความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะ) Specification National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Compliance Maximum Institution’s tick 20 or less () = 4 Evaluation 21 – 40 Guidance 41 - 60 0 61 – 80 and Career 81 and above 1 Counselling 2 System 3 ระบบแนะแนวและแนะ 4 แนวอาชีพ Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • National Standard การอา้ งอิงตามขอ้ กาหนด • Enrollment Report รายงานการลงทะเบียนของนกั เรียนกั ศึกษา • Guidance and Counseling Program Plan แผนการ โครงการแนะแนวและการให้คาปรึกษาแก่นกั เรียนนกั ศึกษา • List of Guidance Counselors รายช่ือครูหรือผปู้ ฏิบตั ิหนา้ ท่ีแนะแนว ใหค้ าปรึกษาแก่นกั เรียนนกั ศึกษา • List of Programs and Services Provided by the Counselors แผนงานโครงการ กิจกรรมที่ดาเนินการให้การแนะแนวและคาปรึกษาแก่นกั เรียนนกั ศึกษาโดยบุคลากรท่ีปฏิบตั ิหนา้ ท่ีแนะแนวและใหค้ าปรึกษา • Students’ feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของนกั เรียนนกั ศึกษา • Drop-out ratio อตั ราการออกกลางคนั ของนกั เรียนนกั ศึกษา

Indicator 7.2 - Student Services บริการนกั ศึกษา 7.2.1 Student Services Staff to Student Ratio อตั ราส่วนนักเรียนนกั ศึกษาต่อเจ้าหน้าท่ีบริการแนะแนวฯ Specification National Institution’s Percentage Please POINTS Standards Status Adequacy /Benchma tick Maximum Institution’s 20 or less () = 4 Evaluation rked 21 – 40 Standards 41 – 60 61 – 80 Student 81 and above 0 1 Services Staff 2 3 to Student 4 Ratio อตั ราส่วนนกั ศกึ ษาตอ่ เจา้ หนา้ ที่บริการนกั ศกึ ษา Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 35. Student Services Program โปรแกรมบริการนกั ศึกษา Annex 36. Profile of Student Services Unit Staff รายละเอียดของเจา้ หนา้ ท่ีหน่วยบริการนกั ศึกษา • Student Population จานวนนกั เรียน • Organizational chart of Student Services Unit โครงสร้างการบริหารงานแนะแนวและใหค้ าปรึกษา • Programs and Activities offered by the Student Services Unit โครงการและกิจกรรมท่ีดาเนินการใหบ้ ริการนกั เรียนนกั ศึกษา • Students’ Feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของนกั เรียนนกั ศึกษา 7.2.2 Student Recruitment System ระบบรับสมคั รนกั เรียนนกั ศึกษา National Institution’s Percent Please POINTS Standards Status Compliance Specification tick Maximu Institution’s 20 or less () 21 – 30 m=4 Evaluation 41 – 60 61 – 80 0 Student 1 Recruitment 2 System ระบบรับสมคั รนกั ศึกษา 3 81 and above 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 37. Rates of Enrollment, Retention, Graduation, and other Student Statistics อตั รา การลงทะเบียนการเกบ็ รักษาการสาเร็จการศึกษาและสถิตินกั เรียนอื่น ๆ

• Mechanism of student recruitment, selection and admission มาตรฐาน ขอ้ กาหนด หรือระเบียบและวิธีการที่หน่วยงานตน้ สังกดั หรือสถานศึกษากาหนดเกี่ยวกบั การรับสมคั รและคดั เลือกนกั เรียนนกั ศกึ ษา เขา้ ศึกษาต่อ • Student Population จานวนนกั เรียนนกั ศึกษาปัจจบุ นั • Inquiries from prospective students ขอ้ มลู ความตอ้ งการศึกษาตอ่ ของนกั เรียนนกั ศึกษากลุ่มเป้าหมาย • Modes of Information dissemination and sample of write-ups วธิ ีการประชาสมั พนั ธ์การรับสมคั รและตวั อยา่ งเอกสารเผยแพร่ • Criteria and eligibility for admission เกณฑแ์ ละคณุ สมบตั ิของนกั เรยี นนกั ศกึ ษาท่ีมีสิทธิ์ไดร้ บั การคดั เลอื กเขา้ ศกึ ษาตอ่ 7.2.3 Retention การธารงรักษานกั เรียนนกั ศึกษาให้จบหลกั สูตร Refers to the extent to which learners remain within an educational institution, and complete a program of study in a pre-determined time-period. The emphasis is on the retention of students on courses and their successful completion of courses within a specific time-period. หมายถึงขอบเขตที่ผเู้ รียนยงั คงอยใู่ นสถาบนั การศึกษาและดาเนินโครงการการศึกษาในช่วงเวลาที่กาหนดไวล้ ่วงหนา้ การเนน้ คือการเก็บรักษานกั เรียน ไวใ้ นหลกั สูตรและการสาเร็จหลกั สูตรในระยะเวลาที่กาหนด Specification Please Maximum = 4 POINTS (Percentage of Students Retained for the last 3 years) tick Institution’s (ร้อยละของนกั เรียนทค่ี งอยู่ในช่วง 3 ปี ทผ่ี ่านมา) () Evaluation 20 or less 0 1 21 – 40 2 3 41 – 60 4 61 – 80 81 and above Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 37. Rates of Enrollment, Retention, Graduation, and other Student Statistics อตั รา การลงทะเบียนการเกบ็ รักษาการสาเร็จการศึกษาและสถิตินกั เรียนอื่น ๆ • Description of the retention program รายละเอียดโครงการเพ่ือธารงรักษานกั เรียนนกั ศึกษาใหค้ งอยจู่ นจบหลกั สูตร • Student Population ขอ้ มูลแสดงจานวนนกั เรียนนกั ศึกษาในปี การศึกษาแรกเขา้ และปี การศึกษาท่ีสาเร็จการศึกษา • Student Retention Mechanism and Criteria for retention ระบบ วธิ ีการและหลกั เกณฑใ์ นการดูแลนกั เรียน นกั ศึกษา • List of students who participated in counselling service as part of the retention program รายชื่อนกั เรียนนกั ศึกษา ท่ีสาเร็จการศึกษาตามแผนงาน โครงการดูแลนกั เรียนนกั ศึกษา • Enrollment vs. Graduation Report รายงานการลงทะเบียนเรียนของนกั เรียนนกั ศึกษาและขอ้ มลู ผสู้ าเร็จการศึกษา

7.2.4 Scholarship and Financial Aids ทนุ การศกึ ษาและการชว่ ยเหลอื ทางการเงิน A type of financial aid in the form of a grant that may or may not have to be repaid by the recipient. Scholarships are most often given to recipients for one or two reasons or both: achievement or financial need. Scholarships are set up for all of the tuition and even things like board, food, books and allowances. However, some scholarships won’t cover all of such benefits but on a partial basis. ประเภทของความช่วยเหลือทางการเงินในรูปแบบของทุนท่ีอาจหรือไม่อาจตอ้ งชาระคืนโดยผรู้ ับ ทุนการศึกษามกั มอบใหแ้ ก่ผรู้ ับดว้ ยเหตผุ ลหน่ึงหรือ สองอยา่ งหรือท้งั สองอยา่ ง: ความสาเร็จหรือความตอ้ งการทางการเงิน มีการต้งั ทนุ การศึกษาสาหรับค่าเล่าเรียนและแมก้ ระทง่ั สิ่งต่าง ๆ เช่นกระดาน อาหารหนงั สือและเบ้ียเล้ียง อยา่ งไรกต็ ามทุนการศึกษาบางส่วนจะไมค่ รอบคลุมผลประโยชนด์ งั กล่าวท้งั หมด แต่จะแบง่ เป็นบางส่วน Specification POINTS (Percentage of Students granted scholarships in the Please Maximum = 4 Institution’s Evaluation last 3 years) tick (ร้อยละของนักเรียนทไ่ี ด้รับทุนการศึกษาในช่วง 3 ปี ที่ () ผ่านมา) 0 0 1 – 10 1 1 1 – 20 2 21 – 30 3 31 and above 4 Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 38. Scholarship Program and Financial Aids โปรแกรมทุนการศึกษาและความช่วยเหลือทางการเงิน • Scholarship Programs โครงการให้ทุนการศึกษา • Financial Aids การช่วยเหลือทางการเงิน • Memoranda of Agreement with Scholarship-giving bodies บนั ทึกขอ้ ตกลงกบั ผใู้ ห้ทนุ การศึกษา • Student Population ขอ้ มูลจานวนนกั เรียนนกั ศึกษา • List of students who have availed of the scholarships and grants รายชื่อนกั เรียน นกั ศึกษาที่ไดร้ ับ ทุนการศึกษาในการช่วยเหลือหรือยกเวน้ คา่ ลงทะเบียน

7.2.5 Resources for co-curricular and extra-curricular activities งบประมาณสาหรบั กจิ กรรมตามหลกั สตู รและกจิ กรรมเสรมิ หลกั สตู ร POINTS Specification Please tick Maximum = 2 Institution’s () Evaluation Not Available ไม่วา่ ง Available ท่มี ีจาหน่าย 0 2 เอกสารอา้ งองิ *รายชอ่ื กจิ กรรมตามหลักสูตรและกจิ กรรมเสรมิ หลักสูตร 7.2.6 Co-Curricular and Extra-Curricular Activities กจิ กรรมตามหลกั สูตรและกจิ กรรมเสริมหลกั สูตร Percentage Please POINTS Compliance Specification based on Plan tick Maximum = 8 Institution’s ร้อยละการปฏิบตั ิตามแผน () Evaluation Co-Curricular activities กิจกรรมร่วมหลกั สูตร 20 or less 0 Extra-curricular activities 21 – 40 1 กิจกรรมนอกหลกั สูตร 41 – 60 2 61 – 80 3 81 and above 4 0 20 or less 21 – 40 1 41 – 60 2 61 – 80 3 4 81 and above Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 39. Co-curricular and Extra-Curricular Programs/Activities โปรแกรม / กิจกรรมร่วมหลกั สูตรและนอกหลกั สูตร • Student Population ขอ้ มลู นกั เรียนนกั ศึกษา • Student’s Feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของนกั เรียนนกั ศึกษา • Curriculum หลกั สูตร • Program Calendar ปฏิทินกิจกรรม

7.2.7 Employment Rate in relevant field one (1) year after graduation อตั ราการจา้ งงานในสาขาที่เก่ียวขอ้ งหน่ึง (1) ปี หลงั จากสาเร็จการศึกษา Specification Please tick Maximum = 4 POINTS (Percentage of () Institution’s Graduates) Evaluation (ร้อยละของผ้สู าเร็จการศึกษา) 0 30 or less 1 2 31 - 50 3 4 51 - 70 71 - 90 91 or above Note: Relevant means job/entrepreneurship in the field of studied TVET program หมายเหตุ: ท่ีเกี่ยวขอ้ งหมายถึงงาน / ผปู้ ระกอบการในสาขาของโปรแกรม TVET ที่ศึกษา Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 40. Graduates’ Employment Data ข้อมูลการจ้างงานของบัณฑิต • Placement and Alumni Affairs กิจกรรมการจดั หางานและผสู้ าเร็จการศึกษา • Information on the employment and placement program of the institution ขอ้ มูลโครงการการจา้ งงานและการช่วยเหลือการให้มีงานทาของสถานศึกษา • Student Population ขอ้ มลู จานวนนกั เรียนนกั ศึกษา • Alumni Feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของผสู้ าเร็จการศึกษา • Company Feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของสถานประกอบการ • Tracer Study/Employment Survey Report การศึกษาการติดตามการมีงานทา/การสารวจการมีงานทา 7.2.8 Involvement of Students in Decision Making related to Students’ Welfare การมีส่วนร่วมของนกั เรียนในการออกกฎระเบียบที่กระทบตอ่ สวสั ดิการของนกั เรียน Specification POINTS (Percentage involvement of Students Please Maximum = 4 Institution’s compared to the number of Evaluation decision making body) tick () (ร้อยละการมสี ่วนร่วมของนักเรียนเทยี บกบั จานวนของการ ตดั สินใจของร่างกาย) 0 1 0 2 3 1–3 4 4–7 8 – 10 11 and above

Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) • Composition of Decision Making Body องคป์ ระกอบของกรรมการฝ่ ายพฒั นากิจกรรมนกั เรียนนกั ศึกษา/องคก์ าร วชิ าชีพฯ • Minutes of Meetings on Student Welfare บนั ทึกการประชุมเก่ียวกบั สวสั ดิการของนกั เรียนนกั ศึกษา • List of Existing Student Associations รายช่ือคณะกรรมการองคก์ ารนกั เรียนนกั ศึกษาในฐานะคณะกรรมการผูแ้ ทน นกั เรียนนกั ศึกษา • Student Feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของนกั เรียนนกั ศึกษา 7.2.9 Study Loans กองทนุ กยู้ มื ฯ Please POINTS Specification tick Maximum = 4 Institution’s () Evaluation No MOA with loan-providing organizations (financial institutions) or loan providing system 0 ไม่มี MOA กบั องคก์ รท่ีใหเ้ งินกู้ (สถาบนั การเงิน) หรือระบบการให้สินเชื่อ 1 Less than 10% of students received รับนกั เรียนนอ้ ยกวา่ 10% 2 11-20% of students received รับนกั เรียน 11-20% 3 21-30% of students received รับนกั เรียน 21-30% 4 More than 30% of students received or free tuition fee for TVET students by government มากกวา่ 30% ของนกั เรียนไดร้ ับหรือฟรีคา่ เล่าเรียนสาหรับนกั เรียน TVET โดยรัฐบาล Data Required and Means of Verification: (Please provide data for the last 3 years, where applicable) Annex 41. Policy on Study Loan นโยบายสินเช่ือเพ่ือการศึกษา • Description, terms, and conditions of each study loan รายละเอียด ระยะเวลาและเง่ือนไขการใหท้ ุนกูย้ มื เพ่ือการศึกษา • MOA of collaboration made MOA บนั ทึกขอ้ ตกลงความร่วมมือกบั สถาบนั การเงินท่ีให้ทุนกยู้ มื เพือ่ การศึกษา • List of students who availed of the study loans รายช่ือนกั เรียนนกั ศึกษาที่ไดร้ ับเงินทุนกยู้ มื เพ่อื การศึกษา

7.2.10 Health, Sports, and Other Social Services for Students การบริการด้านสุขภาพ กฬี าและบริการสังคมอื่น ๆ สาหรับนกั เรียนนักศึกษา National Institution’s Percent Please POINTS Regulations Status Compliance Specification tick Maximum = 8 Institution’s () Evaluation 20 or less 0 21 – 40 Health and 41 – 60 1 61 – 80 Sports 2 Services 3 บริการดา้ นสุขภาพและ กีฬา 81 and above 4 20 or less 0 21 – 40 41 – 60 1 61 – 80 Social Services 2 งานบริการสังคม 3 81 and above 4 Data Required and Means of Verification: Annex 42. Other Student Services บริการนกั ศึกษาอื่น ๆ • Students’ feedback ความคิดเห็นและขอ้ เสนอแนะของนกั เรียนนกั ศึกษา

Annex 1. Strategic Management of Institution การจดั การเชิงกลยทุ ธ์ของส Evidence หลกั ฐาน S Y Approved Strategic Plan อนุมตั ิแผนกลยทุ ธ์ Communication of Strategic Plan (required components)  Posters, letters, website, handbook, employees’ manual, newsletter, etc.  Feedback from Stakeholders (internal and external per need) การส่ือสารของแผนกลยทุ ธ์ (ส่วนประกอบที่จาเป็น) •โปสเตอร์ตวั อกั ษรเวบ็ ไซตค์ ู่มือคูม่ ือพนกั งานจดหมายขา่ ว ฯลฯ •การตอบรับจากผมู้ ีส่วนไดเ้ สีย (ภายในและภายนอกตามความตอ้ งการ) Yearly Plan of Operation/Annual Plan แผนปฏิบตั ิการประจาปี / แผนประจาปี Programs based on Yearly Plan of Operation/Annual Plan โปรแกรมตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี / แผนประจาปี

สถาบนั Remarks (Date of Approval, Status [please tick ()] Frequency, Programs) Yes No ขอ้ สงั เกต (วนั ท่ีอนุมตั ิ ความถี่โปรแกรม)

Annex 2. Composition of the Institution’s Management Board องคป์ ระกอบของคณะกรรมการบริหารสถาบนั / หน่วยงานการตดั สินใจ No. Name P Annex 3. List of Meetings of the Institution’s Management Bo รายช่ือคณะกรรมการจดั การของสถาบนั (3 ปี ที่ผา่ นมา) Meeting Number (Identifier) No. หมายเลขการประชุม (ตัวระบุ)

d/Decision Making Body Department/Organization Position ตาแหน่ง ภาควชิ า / องค์กร oard (for the last 3 years) Venue ทพ่ี บปะกนั Date

Annex 4. Composition of Academic Committee/Board องคป์ ระกอ No. Name Annex 5. Involvement of Academic Committees/Board in Deci No. Academic Board Meetings Date of th การประชุมคณะกรรมการวชิ าการ Meeting

อบของคณะกรรมการวชิ าการ / คณะกรรมการ Organization Position ision Making การมีส่วนร่วมของคณะกรรมการวิชาการ / คณะกรรมการในการตดั สินใจ Number of Major Decisions (No need to state he Attendees confidential decisions) g จานวนผเู้ ขา้ ร่วมประชุม การตดั สินใจคร้ังสาคญั (ไม่จาเป็ นตอ้ งระบุการตดั สินใจที่เป็น ความลบั )

Annex 6. Implementation Status of Programs and Budget สถาน Status [please ti No. Name of Program Impl Plannedวางแผน M ดาเนนิ Annex 7. Program Completion Report รายงานการเสร็จสิ้นโปรแกรม Completed Program Budget No. เสร็จสิ้นโปรแกรม Allocated

นะการใชง้ านของโปรแกรมและงบประมาณ ick ()] Budget Means/Source of lemented and Allocated Utilized ใช้ Verification Monitored จดั สรร หมายถึง / แหล่งท่ีมาของการตรวจสอบ นการและตรวจสอบแล้ว Utilized Percentage of Remarks achievement of หมายเหตุ Objectives (targets) of the Program ร้อยละของความสาเร็จของวตั ถุประสงค์ (เป้าหมาย) ของโปรแกรม

Annex 8. Financial Statement of Income Generating Fund/s fo งบการเงินของกองทนุ สร้างรายได้ / s ในช่วงสามปี ที่ผา่ นมา Name of Income Generating Fund Amoun ชื่อกองทุนสร้างรายได้ Total Amount Generated ยอดรวมที่สร้าง Percentage utilization of generated fund for institutional development อตั ราการใชเ้ งินทุนที่สร้างข้ึนเพื่อการพฒั นาสถาบนั Annex 9. Audit and Procurement Management การตรวจสอบและการจ Means of Verification หมายถึงการตรวจสอบ Audit Plan แผนการตรวจสอบ Procurement Plan แผนการจดั ซ้ือจดั จา้ ง Inventory Record บนั ทึกสินคา้ คงคลงั Audit Report รายงานการตรวจสอบ

or the last three years Remarks nt Generated จานวนเงินที่สร้าง จดั การการจดั หา Availability ความพร้อมใช้งาน [please tick ()] Yes No

Annex 10. List of Major Records รายช่ือวิชาเอก Document เอกสาร 1. Minutes of Meetings รายงานการประชุม 2. Personnel Files ขอ้ มูลบคุ ลากร 3. Consolidated Reports รายงานรวม 4. Plans แผน 5. Performance Evaluation การประเมินประสิทธิภาพ 6. Directories ไดเรกทอรี 7. Statistics (Facts and Figures) of the Organization สถิติ (ขอ้ เทจ็ จริงและตวั เลข) ขององคก์ ร 8. Financial Reports รายงานทางการเงิน 9. Scholarship Records บนั ทึกทุนการศึกษา 10. Others, please specify อื่น ๆ โปรดระบุ

Hard Copy e-copy Remarks [please tick ()] (Digitized) [please tick ()] Yes No Yes No

Annex 11. Teaching and Learning Systems ระบบการเรียนการสอน Compare and Contrast the National Education Policies/Targets an parameters. เปรียบเทียบและเปรียบเทียบความแตกตา่ งของนโยบาย / เป้าหมายการศึกษาแห่งชาติและ Parameter ลกั ษณะพิเศษ Nati Vision วสิ ยั ทศั น์ Mission หนา้ ที่ Goals เป้าหมาย Student Enrollment (Access and Equity) การลงทะเบียนนกั ศึกษา (การเขา้ ถึงและความเสมอภาค) Teaching and Learning Opportunities for Students (Equal opportunities) โอกาสการเรียนการสอนสาหรับนกั เรียน (โอกาสที่เท่าเทียมกนั ) Program Focus based on government priorities เนน้ โปรแกรมตามลาดบั ความสาคญั ของรัฐบาล

nd the Institutional Strategic Directions based on given ะทิศทางเชิงกลยทุ ธ์ของสถาบนั ตามพารามิเตอร์ท่ีกาหนด ional Policies/Targets Institutional Strategic Directions นโยบาย / เป้าหมายระดบั ชาติ ทิศทางเชิงกลยทุ ธข์ องสถาบนั

Annex 12. List of Teaching and Learning Materials รายการส่ือการ Teaching and Learning Materials 1. Print-Based  Hand-outs  Modules  Workbooks  Manuals  Others, please specify Non-print Based  E-books  Videos  CDs  DVDs  Others, please specify 2. Use of Tools and Equipment  Computer  Machines  Hand tools  Others, please specify 3. Audio visual aids  Multimedia Projector  CDs  DVDs  Others, please specify

รสอนและการเรียนรู ้ Copyright Date/Date of Name Publication/Development วนั ที่ลขิ สิทธ์ิ / วนั ทีเ่ ผยแพร่ / พฒั นา

Teaching and Learning Materials 4. Innovative Laboratories  Business Incubation lab  Teleconferencing  Speech lab  Reading and Writing lab  Science lab  Greening Technology lab  Virtual lab  Other, please specify

Name Copyright Date/Date of Publication/Development วนั ที่ลขิ สิทธ์ิ / วนั ที่เผยแพร่ / พฒั นา

Annex 13. Teaching and Learning Methods Applied ใชว้ ิธีกา Program Teaching and Lea (Program 1) Problem Solving (Program 2) Experiments Simulation Hands-on (Practical Exercise) Group Discussion/Brainstorming Presentation of Assignments Experience Sharing Workshop/Seminar Project-based Learning Case Study Multimedia Presentation Video Conferencing On-the-job Training (industry placeme Study Visit Action Research Business Incubation Center Role Play Others (please specify)

ารสอนและการเรียนรู้ Status [please tick ()] arning Methods Yes No ent)

Annex 14. Teaching Staff Information ขอ้ มูลการสอนพนกั งาน No. Name of Teaching Staff Designation Employment ช่ืออาจารยผ์ สู้ อน การแต่งต้ัง Status สถานะการจ้างงาน Annex 15. Non-Teaching Staff Information ขอ้ มลู พนกั งานที่ไมไ่ ดส้ อน No. Name of Non-Teaching Staff Designation Employm ชื่อเจา้ หนา้ ที่ที่ไม่ไดส้ อน การแต่งต้ัง Statu สถานะการจ

Age Sex Highest Length of Years of Industrial Educational Service Attainment ระยะเวลาการ Experience ความสาเร็จทางการศึกษา ปี ของประสบการณ์อุตสาหกรรม ให้บริการ สูงสุด ment Age Sex Highest Educational Length of Service ระยะเวลาการให้บริการ us Attainment จ้างงาน ความสาเร็จทางการศึกษาสูงสุด

Annex 16. Teaching and Non-Teaching Staff Posts and Design หนา้ ที่การสอนและไม่ใช่พนกั งานการสอนและหนา้ ท่ีที่ไดร้ ับการแต่งต้งั No. Approved Posts (Level wise)หน้าทที่ อ่ี นุมัต(ิ ระดับรอบรู 1 2 3 4 5 Total Number of Approved Posts: ______ จานวนหน้าท่ีที่ไดร้ ับอนุมตั ิท้งั หมด Percentage (Total Number of Filled Up Posts/Total Number of Ap (จานวนหนา้ ที่ที่ไดร้ ับการเพ่มิ เติม / จานวนหนา้ ที่ท่ีอนุมตั ิท้งั หมด) of Filled Post เปอร์เซ็นของหนา้ ที่

nated Posts ร้) Designated Posts (Level wise) กาหนดหน้าท่ี Total Number of Filled Up Posts: _______ จานวนหนา้ ท่ีเพ่ิมเติมทงั้ หมด pproved Posts) x 100% = _______ %

Annex 17. Type of Compensation in addition to salary ประเภทของค Activity/Performance กิจกรรม / การแสดง Cash V 1. Overload เกินพิกดั Yes 2. Overtime การทางานล่วงเวลา 3. Outstanding Performance ประสิทธิภาพท่ีโดดเด่น 4. Others, please specify อ่ืน ๆ โปรดระบุ Annex 18. List of Recipients of Different Grants/Fellowships/S รายช่ือผรู้ ับทนุ ท่ีแตกต่างกนั / ทุน / ทุนการศึกษาในช่วงสาม (3) ปี ที่ผา่ นมา Title Sponsoring Name of Agency (SA) Recipient/s หน่วยงานสนับสนุน ชื่อผู้รับ / s PhD/EdD/DS MS/MA/M Sabbatical Benefits ประโยชนท์ ี่ไดร้ ับ Research Fellowship งานวิจยั ดา้ นมิตรภาพ Training Grants ทนุ ฝึกอบรม Professional Internship การฝึ กงานอยา่ งมืออาชีพ Others, please specify อ่ืน ๆ โปรดระบุ Total

ค่าตอบแทนนอกเหนือจากเงินเดือน Service Credits [please tick ()] Value [please tick ()] Yes No No Scholarships in the last three (3) years s Inclusive Dates of Level/Nature of SA Attendance ระดบั / ลกั ษณะของ SA วนั ทขี่ องผู้เข้าร่วม Institutional National International สถาบนั

Annex 19. List of Teaching Staff Involved in R& D รายช่ืออาจารยผ์ สู้ อ No. Name No. of R Research Comple Development Activities กิจกรรมการพฒั นา

อนท่ีเกี่ยวขอ้ งในการวิจยั และพฒั นา R&D Project/Activity Related publications ส่ิงพมิ พ์ที่เกยี่ วข้อง eted In-progress

Annex 20. List of Completed R&D Activities (conducted/superv รายช่ือกิจกรรมการวิจยั และพฒั นาท่ีเสร็จสมบูรณ์ (ดาเนินการ / ดูแลโดยอาจารยผ์ สู้ อนในช่ว Title Teaching Staff R&D Activity อาจารยส์ อนกิจกรรม R&D 1. 2. 3. 4. Student R&D Activity กิจกรรม R&D ของนกั ศึกษา 1. 2. 3. Others, please specify อื่น ๆ โปรดระบุ

vised by teaching staff for the last 3 years) วง 3 ปี ท่ีผา่ นมา) Date of Completion Researcher/ Adviser วนั ที่เสร็จสิ้น นักวจิ ยั / ที่ปรึกษา

Annex 21. List of Published R&D Activities (conducted by teac รายช่ือกิจกรรม R&D ท่ีเผยแพร่ (ดาเนินการโดยอาจารยผ์ สู้ อนในช่วง 3 ปี ท่ีผา่ นมา) Title Author ผู้เขยี น ISS International 1. 2. 3. National 1. 2. 3. Local 1. 2. 3.

ching staff for the last 3 years) SN No. Volume/No. Date Publisher สานักพมิ พ์

Annex 22. List of Outreach Programs and its Utilization by Be รายการโปรแกรมการเขา้ ถึงและการใชป้ ระโยชน์โดยผรู้ ับผลประโยชน์ (โปรดให้ขอ้ มลู ในช No. Title of Outreach Program Date Address ชื่อของโปรแกรมการเขา้ ถึง (From – To) Annex 23. List of Teaching and Non-Teaching Staff and their I รายช่ืออาจารยผ์ สู้ อนและผทู้ ี่ไมไ่ ดส้ อนและการมีส่วนร่วมในโครงการเผยแพร่ประชาสมั พนั Outreach Program Title No. ชื่อโครงการเผยแพร่ประชาสมั พนั ธ์