E-Book ศน.พิจารณ์ด้านที่ 1

ตอนที่ 1 การมีวินยั 1.1 การมีวินัยในตนเอง ยอมรบั และถือปฏิบัติ ตามกฎ กติกา มารยาท ขนบธรรมเนียมและแบบแผนอนั ดงี ามของสังคม 1.2 การรกั ษาและสรมิ สร้างวนิ ัยในตาแหนง่ หนา้ ทีร่ าชการ การปฏิบัติตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของทางราชการ 1.3 การตรงตอ่ เวลาการอุทิศเวลาให้แก่ทางราชการและผเู้ รียนอย่างตอ่ เนือ่ ง 1.4 ความซือ่ สัตย์ สจุ ริตในการปฏิบัติหน้าทีก่ ารรกั ษา ผลประโยชน์ของทางราชการ และไม่มีผลประโยชนท์ ับซ้อน 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มีน้าใจเอื้อเฟื้อเผื่อแผ่ตอ่ เพื่อนร่วมงาน องคก์ ร และชมุ ชน

ขา้ พเจ้าศกึ ษากฎ ระเบียบแบบแผนของราชการในการปฏิบัติงาน มุ่งเน้นการทางาน ให้สาเรจ็ ด้วยความมุ่งมั่น เตม็ ใจ เตม็ กาลัง เตม็ ความสามารถ มองความสาเร็จขององค์กรเป็น หลัก และทางานในระบบ Team work เพ่ือทาหน้าที่ท่ีได้รับมอบหมายให้ลุล่วงไปพร้อมกัน ท้ังระบบ ยึดถอื ประโยชน์ของสว่ นรว่ มมากกวา่ ตนเอง ข้าพเจ้าเคารพในวัฒนธรรมองค์กรทางการศึกษา ได้แก่ การต่างกาย การเคารพผู้ อาวุโสกว่า เคารพและให้ความสาคญั ต่อเพ่อื นร่วมงาน และทางานในระบบราชการด้วยความ อุทิศตนอยา่ งเต็มกาลงั ความสามารถ ปฏิบัติตนตามกฎระเบียบของทางราชการและให้ความ เคารพผู้บงั คบั บญั ชา เพ่ือใหเ้ กิดผลดตี ่อองคก์ ร ตอนที่ 1 การมวี นิ ยั หน้าท่ี 1 1.1 การมีวนิ ยั ในตนเอง ยอมรบั และถือปฏบิ ตั ติ ามกฎ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อันดงี ามของสังคม

กพ. 7 บญั ชลี งเวลา คาส่งั ปฏบิ ัตหิ นา้ ทเี่ วรยาม ตอนท่ี 1 การมีวินยั หน้าท่ี 1 1.1 การมวี นิ ัยในตนเอง ยอมรบั และถือปฏบิ ตั ติ ามกฎ ด้านวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อันดีงามของสงั คม

การแต่งกายชุดข้าราชการใน วนั จนั ทร์ และใส่ชดุ ผา้ ไทย ของ สพป.นครปฐมเขต 2 ตอนท่ี 1 การมีวนิ ยั หน้าท่ี 1 1.1 การมวี นิ ัยในตนเอง ยอมรบั และถอื ปฏบิ ตั ติ ามกฎ ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี กตกิ า มารยาท ขนบธรรมเนยี ม และแบบแผน อนั ดีงามของสงั คม

ข้าพเจ้าเป็นผู้รักษาระเบียบแบบแผนของทางราชการ ให้ความเคารพ กฎหมายบ้านเมือง ไม่กระทาการใดๆ อันเป็นการฝ่าฝืนระเบียบทั้งโดยต้ังใจหรือ ประมาทเลินเลอ่ และศกึ ษาระเบียบปฏบิ ตั อิ นั เปน็ ประโยชน์ต่องานในหน้าที่ เอาใจ ใส่ต่องานในหน้าที่และมีความต้ังใจปฏิบัติหน้าที่ให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อทาง ราชการ ตอนที่ 1 การมีวนิ ัย หนา้ ที่ 1 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ยั ในตาแหนง่ หนา้ ที่ ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม ราชการ การปฏบิ ตั ติ ามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของ และจรรยาบรรณวชิ าชพี ทางราชการยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม

ตอนที่ 1 การมวี นิ ัย หนา้ ที่ 1 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ยั ในตาแหนง่ หนา้ ที่ ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม ราชการ การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของ และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ทางราชการยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จริยธรรม

ตอนที่ 1 การมวี นิ ัย หนา้ ที่ 1 1.2 การรกั ษาและเสรมิ สรา้ งวนิ ยั ในตาแหนง่ หนา้ ที่ ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม ราชการ การปฏบิ ตั ิตามกฎหมาย ระเบียบแบบแผนของ และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ทางราชการยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จริยธรรม

ข้าพเจ้ามาปฏิบัติราชการตามระเบียบกระทรวงศึกษาธิการว่าด้วยการปฏิบัติ ราชการ มาทางานกอ่ นเวลาและกลบั หลังเวลาราชการเท่าทภ่ี ารกิจจะอานวย และยังใช้เวลา ในวันหยุดปฏิบตั ิงานเสมอ ท้งั งานในหนา้ ท่ี และงานอืน่ ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมายเป็นพิเศษ ทาให้ งานต่างๆ สาเร็จลุลว่ งไปไดด้ ว้ ยดี ข้าพเจ้าเป็นผู้ตรงต่อเวลาในการประชุม การอบรมสัมมนา และวางแผนในการ ปฏิบัติงานโดยใช้เวลาอย่างคุ้มค่า ทางานในหน้าท่ีความรับผิดชอบหรือท่ีได้รับมอบหมาย จากผบู้ ังคับบัญชา ตลอดจนงานท่ีได้รับการแต่งตั้งให้เป็นคณะทางานต่างๆ ข้าพเจ้าได้อุทิศ ตนเองในด้านการพัฒนาบุคลากร โดยจัดประชุมในวันหยุดเสาร์อาทิตย์และนอกเวลา ราชการ เพอ่ื ใหค้ รูและบคุ ลากรไดเ้ ข้าร่วมกจิ กรรมโดยไม่กระทบกับเวลางานของตน ตอนท่ี 1 การมีวินัย หน้าท่ี 1 1.3 การตรงตอ่ เวลาและการอทุ ิศเวลาให้แกท่ างราชการ ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ และผ้รู บั การนเิ ทศอย่างตอ่ เนอื่ ง

มาทางานตรงต่อเวลาทกุ วนั กรรมการตัดสนิ ศลิ ปหัตถกรรมในวนั หยุด เสาร์-อาทติ ย์ ตอนท่ี 1 การมวี นิ ยั หนา้ ท่ี 1 1.3 การตรงตอ่ เวลาและการอทุ ศิ เวลาให้แกท่ างราชการ ด้านวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี และผูร้ บั การนเิ ทศอย่างตอ่ เนอื่ ง

ปฏิบัตหิ นา้ ทวี่ ิทยากรใน วันหยดุ เสาร์-อาทติ ย์ นิเทศ ติดตาม ประเมนิ ผลฯ กล่มุ โรงเรียนทร่ี ับผิดชอบตรงตามเวลา ตอนที่ 1 การมวี นิ ัย หนา้ ที่ 1 1.3 การตรงตอ่ เวลาและการอุทิศเวลาใหแ้ กท่ างราชการ ด้านวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี และผู้รับการนเิ ทศอย่างต่อเนอ่ื ง

ข้าพเจ้ามีความซื่อสัตย์ สุจริตในการปฏิบัติหน้าท่ีการรักษาผลประโยชน์ของ ทางราชการและไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ไม่ใช้อานาจหน้าที่ในการแสวงหา ผลประโยชน์ เน้นความบริสุทธิ์ ยุติธรรมและตรวจสอบได้ ตอนท่ี 1 การมีวนิ ยั หน้าท่ี 1 1.4 ความซอื่ สัตย์ สจุ ริตในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ การรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และไมม่ ปี ระโยชนท์ บั ซอ้ น

คณะทางานผู้กากับตัวชี้วัดการประเมินคณุ ธรรมและความโปรง่ ใส ในการดาเนนิ งานของหนว่ ยงานภาครฐั ITA ปี 2561-2562 หนงั สอื แจ้งผลการประเมนิ คณุ ธรรมและความ หน้าท่ี 1 โปรง่ ใสในการดาเนนิ งานของสานักงานเขตพน้ื ที่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี ITA ได้ลาดบั ท่ี 50 จาก 225 เขต ตอนที่ 1 การมีวินัย 1.4 ความซื่อสตั ย์ สุจรติ ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ การรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และไม่มีประโยชนท์ บั ซอ้ น

ตอนที่ 1 การมีวนิ ัย หน้าท่ี 1 1.4 ความซอื่ สัตย์ สุจรติ ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี การรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และไมม่ ปี ระโยชนท์ บั ซอ้ น

ตอนที่ 1 การมีวนิ ัย หน้าท่ี 1 1.4 ความซอื่ สัตย์ สุจรติ ในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี การรกั ษาผลประโยชนข์ องทางราชการ และไมม่ ปี ระโยชนท์ บั ซอ้ น

ข้าพเจ้าทางานด้วยความมีน้าใจ เสียสละ ทางานร่วมกับผู้อื่นได้อย่าง ราบร่ืนและประสบความสาเร็จในงานที่ทา เช่น การเป็นพิธีกรในโอกาส เกษียณอายุราชการของข้าราชการในเขตพื้นท่ี และในโอกาสต่างๆ ท้ังที่มีคาส่ัง และไม่มีคาส่ัง ด้วยความเต็มใจ ซ่ึงแสดงถึงความมีน้าใจและเอ้ือเฟื้อเผื่อแผ่ต่อ เพ่ือนร่วมงาน การรับฟังความคิดเห็นของผู้อ่ืนทาให้งานที่รับผิดชอบสาเร็จลุล่วง ไปได้ด้วยดี ข้าพจ้าสามารถประสานงานให้ทีมงานและผู้ร่วมงานมีความเป็น อนั หน่งึ อนั เดียวกนั โดยมเี ป้าหมายที่ชดั เจน ให้ทีมงานทุกคนมีส่วนร่วมคิด ร่วมทา ร่วมปรึกษา ผลัดกันเป็นผู้นาและผู้ตามที่ดี มีการติดตามและประเมินผลการ ดาเนนิ งาน ตอนท่ี 1 การมีวินยั หน้าท่ี 1 1.5 การรกั ษาความสามคั คี มนี า้ ใจ เอ้ือเฟ้อื เผือ่ แผ่ ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ ต่อเพ่อื นร่วมงาน องคก์ รและชุมชน

ร่วมพธิ ีวันปิยมหาราช กบั ทางจงั หวัดนครปฐม ร่วมงานสวดพระอภธิ รรมญาตขิ องศึกษานเิ ทศกร์ นุ่ พี่ เย่ยี มผ้อู านวยการโรงเรยี นเม่ือไดร้ ับบาดเจบ็ หน้าที่ 1 ด้านวินยั คุณธรรม จรยิ ธรรม ตอนท่ี 1 การมวี นิ ัย และจรรยาบรรณวิชาชพี 1.5 การรักษาความสามคั คี มีน้าใจ เอือ้ เฟอ้ื เผอ่ื แผ่ ต่อเพือ่ นร่วมงาน องค์กรและชุมชน

ทางานรว่ มกบั กลมุ่ งานอนื่ ๆ ไดอ้ ย่างราบรน่ื พิธีกร วทิ ยากรต่างๆ ในกลุ่มงานอ่นื ๆ ตอนท่ี 1 การมีวินยั มอบของทร่ี ะลกึ แกผ่ ู้อานวยการ 1.5 การรักษาความสามคั คี มนี า้ ใจ เอื้อเฟื้อเผอ่ื แผ่ ที่ยา้ ยไปรับตาแหน่งอนื่ ต่อเพอื่ นร่วมงาน องคก์ รและชุมชน หน้าท่ี 1 ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ตอนที่ 2 การประพฤติปฏิบตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ี 2.1 ความอุตสาหะขยัน อดทน มุ่งมั่นและรับผิดชอบตอ่ ผลสมั ฤทธิข์ องงานโดยยึดหลกั ประหยัด คมุ้ คา่ มีประสิทธิภาพ 2.2 การยดึ มั่นในคุณธรรมจริยธรรมมีความศรัทธาและปฏิบตั ิตนตามหลกั ศาสนา 2.3 การยดึ มน่ั ในหลกั นิติธรรม ยืนหยัด กระทาในสิ่งทีถ่ กู ตอ้ งเปน็ ธรรมและชอบด้วย กฎหมาย 2.4 การยดึ มั่นในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ ทรงเปน็ ประมขุ และวางตวั เป็นกลางทางการเมอื ง 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ ักษ์วฒั นธรรมไทยและสิ่งแวดล้อม

ข้าพเจา้ มีความอตุ สาหะ ขยนั อดทน มงุ่ มัน่ ตอ่ การปฏบิ ัติงานอยา่ งต่อเน่อื ง ส่งผลให้งานสาเร็จ ไดเ้ ป็นอย่างดี ข้าพเจ้าได้มกี ารวางแผนงานร่วมกับทีมงาน คณะทางาน ในการติดต่อประสานงานท้ังกับ บคุ ลากรและโรงเรียนภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และการศึกษาพิเศษ ที่ได้แสดง ความจานงในการเข้าร่วมการวัดผลประเมินผลต่างๆ ของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา นครปฐม เขต 2 และของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้นื ฐาน นอกจากนี้ข้าพเจ้ายังเป็นทีมงาน ในการจัดทาเล่มรายงานผลการจดั การศกึ ษาปีการศกึ ษา 2558 ปีการศึกษา 2559 ปีการศกึ ษา 2560 จนถงึ ปจั จุบนั เพ่อื ใหค้ ณะครู ผู้บริหาร ศกึ ษานเิ ทศก์และผู้ทเี่ ก่ียวข้อง นาผลการประเมินไปวิเคราะห์เพื่อ แก้ไขข้อบกพร่องและส่งเสริมข้อดี ให้มีการพัฒนาอย่างต่อเนื่อง นอกจากน้ี ข้าพเจ้ายังรับผิดชอบเป็น คณะทางานติดตามสภาพการใช้งานอุปกรณ์และการดาเนินงานโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วย เทคโนโลยกี ารศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม DLTV และโครงการพัฒนาคุณภาพการศึกษาฐานเทคโนโลยี สารสนเทศ DLIT ของสานักงานเขตพ้นื ที่ ดว้ ยความมุง่ มั่นและรับผดิ ชอบ พรอ้ มทง้ั การยดึ หลัก ประหยัด คุ้มคา่ และมปี ระสิทธภิ าพ ซง่ึ เปน็ ส่ิงที่แสดงใหเ้ ห็นถึง ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งม่ันและรับผิดชอบ ตอ่ ผลสมั ฤทธข์ิ องงานทขี่ ้าพเจา้ รบั ผดิ ชอบ รวมถึงงานอ่ืนๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมายดว้ ยเช่นกัน 2. การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอย่างท่ดี ี ดา้ นที่ 1 2.1 ความอตุ สาหะ ขยนั อดทน มงุ่ มนั่ และรบั ผดิ ชอบตอ่ ดา้ นวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม ผลสัมฤทธ์ิของงาน โดยยดึ หลักประหยัด คุ้มคา่ และมี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประสทิ ธิภาพ

2. การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ดา้ นที่ 1 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรบั ผดิ ชอบตอ่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม ผลสมั ฤทธ์ขิ องงาน โดยยดึ หลักประหยดั คมุ้ ค่าและมี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประสทิ ธภิ าพ

2. การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ดา้ นที่ 1 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรบั ผดิ ชอบตอ่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม ผลสมั ฤทธ์ขิ องงาน โดยยดึ หลักประหยดั คมุ้ ค่าและมี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประสทิ ธภิ าพ

2. การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ดา้ นที่ 1 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรบั ผดิ ชอบตอ่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม ผลสมั ฤทธ์ขิ องงาน โดยยดึ หลักประหยดั คมุ้ ค่าและมี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประสทิ ธภิ าพ

2. การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเปน็ แบบอยา่ งที่ดี ดา้ นที่ 1 2.1 ความอุตสาหะ ขยัน อดทน มุ่งมั่นและรบั ผดิ ชอบตอ่ ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม ผลสมั ฤทธ์ขิ องงาน โดยยดึ หลักประหยดั คมุ้ ค่าและมี และจรรยาบรรณวิชาชีพ ประสทิ ธภิ าพ

ข้าพเจา้ ประพฤตปิ ฏบิ ตั สิ ่ิงทแี่ สดงถงึ การยึดมน่ั ในคุณธรรม จริยธรรม มี ความศรัทธาและปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนา โดยเข้าวัด ทาบุญอย่างสม่าเสมอ ไม่ เคยมีประวัติการถูกลงโทษทางวินัย และมีหลักฐานที่แสดงถึงการเป็นผู้ยึดมั่น คุณธรรม จริยธรรม มีความศรัทธาและปฏิบัติตนตามศาสนา เช่น การเข้าร่วม ปฎิบัติวิปัสสนากรรมฐานร่วมกับผู้มีจิตศรัทธาท่านอ่ืนๆ เพื่อฝึกฝน อบรม ขัด เกลา กาจัดกิเลส อันเป็นสาเหตุหลักของความทุกข์ท้ังหลาย รวมถึงข้าพเจ้าได้ เข้าร่วมการประชุมฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ “การปฏิรูปการเรียนการสอน พระพทุ ธศาสนาในโรงเรยี นตน้ แบบการเรียนรู้ทมี่ ีสตแิ ละสมาธิเป็นฐาน” วันท่ี 7- 9 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรมชลพฤกษ์ รีสอร์ท จังหวัดนครนายก เพ่ือ นามาใช้ปรับปรุงหลักสูตรการเรียนการสอนในโรงเรียนวัดศรีมหาโพธิ์และ โรงเรยี นวัดใหม่สุคนธาราม 2.2 การยึดมั่นในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มคี วามศรทั ธา ด้านท่ี 1 และปฏิบตั ติ นตามหลกั ศาสนา ด้านวินยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ

นาครอบครัวเขา้ ร่วมพธิ ีเวียนเทียนในวนั สาคญั 2.2 การยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จริยธรรม มคี วามศรทั ธา ด้านที่ 1 และปฏิบตั ติ นตามหลกั ศาสนา ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

เขา้ รว่ มการประชุมฝึกอบรมเชิงปฏบิ ตั กิ าร “การปฏิรปู การเรยี นการสอนพระพทุ ธศาสนาใน โรงเรียนต้นแบบการเรียนรู้ทม่ี ีสติและสมาธเิ ปน็ ฐาน” วนั ท่ี 7-9 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรม ชลพฤกษ์ รสี อรท์ จงั หวดั นครนายก เพือ่ นามาใช้ ปรับปรงุ หลกั สตู รการเรียนการสอนในโรงเรียนวดั ศรีมหาโพธิแ์ ละโรงเรยี นวดั ใหม่สคุ นธาราม 2.2 การยึดมัน่ ในคณุ ธรรม จริยธรรม มีความศรทั ธา ดา้ นท่ี 1 และปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนา ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

เขา้ รว่ มวิปสั สนากรรมฐาน และอบรมเกี่ยวกับ พระพทุ ธศาสนาอยา่ ง ต่อเนอ่ื ง 2.2 การยดึ มัน่ ในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความศรทั ธา ด้านที่ 1 และปฏิบตั ติ นตามหลกั ศาสนา ดา้ นวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

การจดั ทาวดิ ีทศั นก์ ารถอดบทเรยี น คณุ ธรรม กลมุ่ โรงเรยี นเพชรจินดา และเข้ารว่ มพิธีกรรมทางศาสนาท่ีสาคญั 2.2 การยึดมน่ั ในคณุ ธรรม จรยิ ธรรม มีความศรทั ธา ดา้ นท่ี 1 และปฏิบตั ติ นตามหลกั ศาสนา ดา้ นวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

ข้าพเจ้าปฏิบตั หิ น้าทด่ี ้วยความซ่อื สตั ย์สุจรติ ตามกฎ ระเบียบ และแบบแผน ธรรมเนยี ม ของทางราชการดว้ ยความเสมอภาคและเทยี่ งธรรมมคี วามวิรยิ ะ อุตสาหะ ขยนั หม่นั เพยี ร ดแู ล เอาใจใส่ รักษาประโยชนข์ องทางราชการ ดังนี้ 1. สภุ าพเรยี บรอ้ ย รกั ษาความสามคั คี ชว่ ยเหลอื เกอ้ื กูลต่อบคุ ลากรขา้ ราชการ ด้วยกันและผู้ร่วมปฏบิ ตั ริ าชการ 2 ตอ้ นรับ ใหค้ วามสะดวก ใหค้ วามเป็นธรรมแกบ่ คุ ลากร ขา้ ราชการครแู ละ บคุ ลากรทางการศึกษาและประชาชนผูม้ าติดตอ่ ราชการ 3 ไมก่ ล่ันแกล้ง กลา่ วหาหรือรอ้ งเรียนผอู้ ่นื โดยปราศจากความเป็นจริง 4 ไม่คัดลอกหรือลอกเลียนผลงานทางวิชาการของผอู้ ่ืนโดยมิชอบหรือนาเอา ผลงานทางวิชาการของผูอ้ ่นื หรอื จา้ งวานใชผ้ ้อู นื่ ทาผลงานทางวชิ าการ เพ่ือไปใช้ในการ เสนอขอปรับปรงุ การกาหนดตาแหน่ง การเลอื่ นตาแหนง่ การเลือ่ นวทิ ยฐานะหรือการ ให้ไดร้ ับเงินเดือนในระดับที่สูงข้ึน 5 วางตนเป็นกลางทางการเมอื งในการปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ และในการปฏิบัตกิ ารอ่นื ที่ เกยี่ วขอ้ งกับประชาชน โดยต้องไม่อาศัยอานาจและหน้าที่ราชการของตนแสดงการ ฝกั ใฝ่ สง่ เสรมิ เกื้อกูล สนับสนุนบคุ คล กลุม่ บุคคล หรอื พรรคการเมอื งใด รกั ษา ชอื่ เสยี งของตนและรกั ษาเกียรติศักด์ิของตาแหน่งหนา้ ท่ีราชการมิใหเ้ ส่อื มเสยี โดยไม่ กระทาการใด ๆ อันไดช้ ื่อวา่ เปน็ ผ้ปู ระพฤตชิ ว่ั 6. เสรมิ สร้างและพัฒนาใหผ้ ้อู ย่ใู ต้บงั คบั บัญชา มีวนิ ัย ป้องกัน มใิ ห้ผู้อยใู่ ต้ บังคับบัญชากระทาผิดวินยั โดยการปฏิบตั ิตนเปน็ แบบอยา่ งทด่ี ี การฝกึ อบรม การสรา้ ง ขวญั และกาลงั ใจ การจูงใจ หรือการอ่นื ใดในอันท่ีจะเสริมสรา้ งและพัฒนาเจตคติ จิตสานกึ 7 ผ่านการอบรมออนไลน์สุจรติ ไทยสาหรับขา้ ราชการ โดยเครือขา่ ยสุจริตไทย ผา่ นระบบ E-Learning จาก www.thaihonesty.org 8 ผา่ นการอบรมหลกั สูตรการบริหารราชการแบบมสี ่วนร่วม จากสานกั งาน คณะกรรมการพฒั นาระบบราชการ 9 การเข้าอบรมและรว่ มกจิ กรรมเสรมิ สรา้ งชุมชนวชิ าชีพ การเปน็ วิทยากร ใน การนาหลกั สูตรต้านทุจรติ ศึกษา ไปปรับใช้ในการจัดการเรียนการสอนของสถานศึกษา โรงเรยี นในสงั กัด 2.3 การยดึ มั่นในหลกั นติ ธิ รรม ยืนหยัดกระทาในสงิ่ ท่ี ด้านท่ี 1 ถูกต้องเป็นธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย ด้านวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

2.3 การยึดมนั่ ในหลกั นติ ธิ รรม ยนื หยดั กระทาในสง่ิ ท่ี ด้านท่ี 1 ถูกต้องเป็นธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย ดา้ นวนิ ยั คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

ผ่านการพัฒนาตามหลักสูตรสร้างวทิ ยากรผูน้ าการเปล่ียนแปลงสู่สงั คมทไ่ี ม่ทนต่อการทุจรติ ร่นุ ที่ 1 และเข้าร่วมการประชมุ เชิงปฏิบัตกิ ารการบรู ณาการความร่วมมือในการตอ่ ต้านการทุจรติ และประพฤตมิ ิชอบ ตามแนวทางของแผนแม่บทบรู ณาการปอ้ งกันปราบปรามการทุจรติ และประพฤตมิ ชิ อบ ระยะ 20 ปี 2.3 การยดึ มัน่ ในหลักนติ ธิ รรม ยืนหยดั กระทาในสงิ่ ท่ี ดา้ นที่ 1 ถกู ต้องเปน็ ธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

วิทยากร กรรมการตัดสนิ รวมถงึ นิเทศ ติดตาม โรงเรียนคุณธรรมและการนาหลักสูตรตา้ นทุจริต ศึกษาไปใชใ้ นสถานศกึ ษา 2.3 การยดึ มนั่ ในหลกั นติ ธิ รรม ยนื หยัดกระทาในสงิ่ ที่ ดา้ นที่ 1 ถูกต้องเป็นธรรมและชอบดว้ ยกฎหมาย ด้านวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิหน้าทพี่ ลเมอื งดใี นการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ์ ทรงเปน็ ประมขุ โดยได้ประพฤติปฏิบัติ ดังน้ี 1 ดา้ นการยึดมน่ั ในสถาบันพระมหากษตั รยิ ์ ขา้ พเจ้าไดแ้ สดงความจงรักภักดีตอ่ สถาบันพระมหากษัตริย์ โดยการเข้าร่วมงานวนั เฉลิมพระชนมพรรษาของพระบาทสมเด็จ พระเจา้ อยู่หัว และวันเฉลมิ พระชนมพรรษาของสมเดจ็ พระนางเจา้ พระบรมราชินนี าถ วัน ปยิ มหาราชและวันสาคญั ท่ีเกยี่ วกบั สถาบันพระมหากษตั ริย์ร่วมกิจกรรมดังกลา่ ว 2 ปฏบิ ัติตนเป็นพลเมอื งดี เคารพกฎหมาย จงรกั ภักดีและเทิดทูนสถาบนั พระมหากษตั รยิ ์ ปฏิบตั ติ นเป็นพลเมืองดีตามพระบรมราโชวาท 3 เปน็ ผ้ยู ึดมัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเปน็ ประมขุ 4. ด้านการสง่ เสรมิ สนับสนุนการปกครองระบอบประชาธิปไตย ขา้ พเจ้าได้ใช้ สทิ ธใิ นการไปเลอื กตั้งในโอกาสตา่ งๆ ทีม่ กี ารให้ไปใชส้ ทิ ธกิ ารเลอื กต้ัง ไดแ้ ก่ การเลือกต้งั สมาชกิ ผู้แทนราษฎร การเลือกต้ังในระดบั ท้องถ่นิ และการใชส้ ิทธใิ นหน่วยงานตา่ ง ๆ 2.4 การยดึ มัน่ ในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี ดา้ นที่ 1 พระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ และวางตวั เปน็ กลาง ดา้ นวนิ ัย คณุ ธรรม จริยธรรม ทางการเมือง และจรรยาบรรณวิชาชพี

วิทยากรการจดั กจิ กรรมโครงการชุมนุม ผู้นานักประชาธิปไตยสาหรับเยาวชน ดว้ ยกระบวนการลูกเสอื 2.4 การยึดมนั่ ในการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมี ดา้ นที่ 1 พระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ และวางตวั เปน็ กลาง ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม ทางการเมอื ง และจรรยาบรรณวิชาชพี

สนับสนุน สง่ เสรมิ ประชาธปิ ไตย ในโรงเรียน โดยการเลือก ประธานสภานักเรียน ยึดม่นั ในหลักประชาธปิ ไตย และเขา้ ร่วมงานพระราชพธิ ีทสี่ าคญั 2.4 การยึดม่ันในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอนั มี ด้านที่ 1 พระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมขุ และวางตวั เปน็ กลาง ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม ทางการเมือง และจรรยาบรรณวิชาชพี

1. สง่ เสรมิ การปฏบิ ัตพิ ระธรรมเฉลมิ พระเกยี รติและการทาบุญตกั บาตรในวัน สาคัญ เช่น วันธรรมสวนะ วันเฉลมิ พระชนมพรรษาพระบาทสมเด็จพระเจา้ อยหู่ ัว วนั เฉลมิ พระชนมพรรษาสมเด็จพระนางเจ้าสิริกติ ์ิ พระบรมราชนิ ีนาถ ในรัชกาลที่ 9 วัน เข้าพรรษา สรงน้าพระในงานประเพณีวันสงกรานต์ 2. ส่งเสริมขนบธรรมเนยี มประเพณีไทย สนบั สนนุ ให้เปน็ คนมีคุณธรรมความ กตัญญรู คู้ ณุ โดยจัดให้มกี ารรดนา้ ดาหวั ในวันสงกรานต์ ใหก้ บั ข้าราชการอาวโุ ส สานกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษา 3. สง่ เสริมใหข้ ้าราชการครู ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา และบคุ ลากรทางการศึกษาใน สังกัด แต่งกายดว้ ยผ้าไทย 4. ส่งเสริมการใชธ้ รรมชาตอิ ยา่ งชาญฉลาดและกอ่ ให้เกิดประโยชนต์ ่อ สภาพแวดลอ้ มของสานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษา เช่น การประหยดั พลงั งานไฟฟา้ การ ปลูกต้นไมล้ ดโลกรอ้ น โดยได้รว่ มปลกู ต้นไม้ตามโครงการและกจิ กรรมปลกู ต้นไมแ้ ละ ปลูกปา่ เฉลิมพระเกียรติเนอื่ งในโอกาสมหามงคลพระราชพิธีบรมราชาภิเษก “รวมใจ ไทย ปลูกต้นไม้ เพ่ือแผ่นดนิ ” 5. สนบั สนนุ การจัดสภาพแวดล้อมในสานกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษาใหส้ ะอาด ร่มร่นื สวยงามเหมาะสมกบั การใช้งาน มที นี่ ่งั บรกิ ารสาหรบั ผ้มู าตดิ ตอ่ ราชการดว้ ยความ อบอุ่น 6. สง่ เสรมิ การจัดกจิ กรรม 5 ส. ในการพฒั นาองคก์ รคุณภาพ ไดแ้ ก่ สะสาง สะดวก สะอาด สุขลกั ษณะ และสรา้ งนิสยั ซง่ึ เป็นคณุ ลักษณะทไี่ ด้รบั การปลกู ฝัง จิตสานกึ ใหเ้ กดิ กบั บคุ ลากรในสานกั งานเขตพน้ื ท่ี ทุกคน 7.จดั ทาวิดที ศั น์รณรงค์การลดขยะในสานักงานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษา เพ่อื ลดการใชท้ รัพยากรที่ไม่จาเป็น เป็นการลดตน้ ทนุ คา่ ใชจ้ ่ายคา่ ไฟ ค่าน้า 2.5 การมีส่วนรว่ มอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมไทยและสงิ่ แวดลอ้ ม ด้านที่ 1 ดา้ นวนิ ยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชีพ

รว่ มสบื สาน ประเพณไี ทย กจิ กรรมลอยกระทง โดยเป้นคณะกรรมการตัดสนิ กระทง หนูนอ้ ยนพมาศ และร่วมลอยกระทงกับคณะครู 2.5 การมสี ว่ นรว่ มอนรุ กั ษ์วฒั นธรรมไทยและสงิ่ แวดลอ้ ม ดา้ นท่ี 1 ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

แตง่ กายด้วยผ้าไทย มาทางานอย่างนอ้ ย สปั ดาห์ละ 1 ครง้ั และเข้าร่วมพิธี รดนา้ ดาหวั ขอพรผใู้ หญ่ ในประเพณสี งกรานต์ 2.5 การมสี ว่ นรว่ มอนรุ กั ษว์ ัฒนธรรมไทยและสงิ่ แวดลอ้ ม ดา้ นท่ี 1 ดา้ นวินยั คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

เกยี รตบิ ัตรการปลกู ต้นไม้ตาม โครงการปลูกป่าเฉลิมพระเกยี รติ การจัดทาวิดีทศั น์รณรงคก์ ารลดใช้ ขยะในสานักงานเขต และกจิ กรรม 5 ส 2.5 การมสี ว่ นรว่ มอนรุ กั ษว์ ฒั นธรรมไทยและสงิ่ แวดล้อม ดา้ นที่ 1 ด้านวนิ ยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี

ตอนที่ 3 การดารงชีวิตอย่างเหมาะสม 3.1 การดารงชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง 3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสิ่งเสพติด 3.3 การใช้ หรือให้ข้อมูลขา่ วสารสว่ นบุคคล และของทางราชการให้เปน็ ไปด้วยความ ถูกต้อง 3.4 การดารงตนเปน็ แบบอยา่ งทีด่ ีเหมาะสมกับสถานภาพและตาแหนง่ หน้าที่ 3.5 การประหยดั มัธยัสถ์ อดออม ตอนที่ 4 ความรักและศรทั ธาในวิชาชีพ 4.1 การเป็นสมาชิกทีด่ ี สนับสนนุ หรือร่วมกิจกรรมของวิชาชีพและทางวิชาการอย่าง สรา้ งสรรค์ 4.2 การศึกษา คน้ ควา้ ริเร่มิ สร้างสรรค์ความรู้ใหม่ ๆ มาใช้พฒั นางานในวิชาชีพ 4.3 การมบี ทบาทเปน็ ผ้นู าทางวิชาการในวงการวิชาชีพ 4.4 การรกั ษาชื่อเสียงปกปอ้ งศักด์ศิ รีแห่งวชิ าชีพและการยกย่องเชดิ ชเู กียรติ 4.5 การเสริมสรา้ งปลูกจิตสานึกที่ดแี กผ่ เู้ รียน ชุมชน สงั คม

ข้าพเจ้าดาเนินชีวิตโดยยึดหลักประหยัด ตัดทอนค่าใช้จ่ายท่ีไม่จาเป็นในทุกด้าน ลด ละ ความฟุ่มเฟือย ในการดารงชีวิต เช่น การแต่งกายด้วยชุดเครื่องแบบ และ แบบฟอร์มท่กี าหนดให้ จงึ ทาให้ไม่ตอ้ งซ้ือเส้อื ผ้ามากนัก ข้าพเจ้าประกอบอาชีพด้วยความ ถกู ต้อง สจุ ริต ไมค่ ดโกงหรอื ทจุ รติ ไม่แก่งแย่งผลประโยชน์ และไม่มีผลประโยชน์ทับซ้อน ในการรับราชการ ดาเนินชีวิตอย่างมีคุณธรรม มีความอดทน ขยันหมั่นเพียร ซ่ือสัตย์และ น้อมนาหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง โดยยึดหลกั ความพอประมาณ (พอดี) หลักของ ความมีเหตผุ ล หลักของภมู คิ ้มุ กัน ออมเงินในบญั ชีสหกรณ์ออมทรัพย์ครูนครปฐม เพ่ือเก็บ เป็นค่าเรียนและค่าใช้จ่ายของลูกและตนเอง สอนให้ลูกรู้จักเก็บออมด้วยตนเอง โดยการ เกบ็ คา่ ขนมเพือ่ หยอดกระปุกออมสนิ ไว้เปน็ ค่าใช้จา่ ยในอนาคต ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติส่ิงที่แสดงถึงการดารงชีวิตตามแนวทางหลักปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพียง ตั้งแตร่ บั ราชการครู จนได้รับรางวัลครูต้นแบบเศรษฐกิจพอเพียง จาก โรงเรียนวัดราชบพธิ ข้าพเจา้ ได้ส่งเสรมิ สนับสนนุ และขับเคลอื่ นหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียงสู่การปฏบิ ตั ิในสถานศึกษา ทร่ี บั ผดิ ชอบดแู ล โดยให้บูรณาการนามาปรับใช้ในการ ดารงชวี ติ ประจาวัน 3. การดารงชีวติ อยา่ งเหมาะสม ดา้ นที่ 1 3.1 การดารงชวี ติ ตามแนวทางหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ ด้านวนิ ยั คุณธรรม จรยิ ธรรม พอเพียง และจรรยาบรรณวิชาชีพ

3. การดารงชวี ติ อย่างเหมาะสม ด้านที่ 1 3.1 การดารงชวี ิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม พอเพยี ง และจรรยาบรรณวชิ าชพี

3. การดารงชวี ติ อย่างเหมาะสม ด้านที่ 1 3.1 การดารงชวี ิตตามแนวทางหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ ด้านวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม พอเพยี ง และจรรยาบรรณวชิ าชพี

ข้าพเจา้ ได้ปฏิบัตติ นตามหลักธรรมของศาสนาพุทธ ในเร่ืองการละเว้นจาก อบายมุขต่างๆ ท้ังการเล่น การพนัน ไม่ลักขโมย และไม่มักได้ทรัพย์สินของผู้อ่ืน โดยการดารงตนอย่างพอเพียง เปน็ ทยี่ อมรบั ของสังคมเป็นแบบอย่างท่ีดีของเพ่ือน รว่ มงานและบุคคลท่วั ไป ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติสิ่งที่แสดงถึงการละเว้นอบายมุขและสิ่งเสพติด ไม่ ใช้จา่ ยเงนิ เพอ่ื เลน่ การพนันและส่ิงผิดกฎหมาย โดยเข้าร่วมหมู่บ้านรักษาศีลห้า ซ่ึง ดาเนนิ การโดยองคก์ ารบริหารสว่ นตาบลยายชา 3.2 การละเว้นอบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ ดา้ นท่ี 1 ด้านวินัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชีพ

3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ ดา้ นที่ 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ ดา้ นที่ 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

3.2 การละเวน้ อบายมขุ และสงิ่ เสพตดิ ดา้ นที่ 1 ดา้ นวนิ ัย คุณธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

ข้าพเจ้าประพฤตปิ ฏบิ ัตสิ ิ่งที่แสดงถึงการใช้หรอื ใหข้ อ้ มูลได้ถกู ตอ้ ง ดงั น้ี จัดทาข้อมลู ข่าวสารไวเ้ ปน็ หมวดหมู่ เพ่ือใหบ้ รกิ ารด้านขอ้ มลู ขา่ วสารแก่สถานศกึ ษา บคุ ลากร ทางการศึกษา และผูท้ ่ีสนใจ เช่น ผลการทดสอบทางการศกึ ษาระดับชาติ ขั้นพนื้ ฐาน O-NET (Ordinary National Educational Test) ชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี 6 และมัธยมศึกษาปที ี่ 3 1. ผลการทดสอบระดบั ชาติ NT (National Test) ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปีที่ 3 2. ผลการทดสอบความสามารถด้านการอา่ น RT (Reading Test) ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปที ี3. 3. จดั ต้งั หอ้ งเรยี นนเิ ทศ ศน.พจิ ารณ์ ใน Face book เพ่ือเปน็ ชอ่ งทางในการเผยแพร่ขอ้ มูล ขา่ วสารเกยี่ วกับการศึกษา และเผยแพรล่ งิ ค์คลังขอ้ สอบต่างๆ เพือ่ เปน็ การกระตุ้นและ เสริมสร้างกาลงั ใจและความพยายามในการยกระดับผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น 4. จัดตงั้ กล่มุ ไลน์ต่างๆ เชน่ กลุ่มงานประกนั แนวใหม่ สพป.นฐ2. กลุ่มตรวจรับ DLIT กลมุ่ ผูบ้ รหิ ารคุณธรรม กลมุ่ วิทยาการคานวณปฐมวัย 2562 และกลุ่มวทิ ยาการคานวณรร.คุณภาพประจา ตาบล เพ่ือส่อื สารและแจง้ ขอ้ มลู ตา่ งๆ เกยี่ วกับการดาเนินการในเรื่องตา่ งๆ การใหค้ าแนะนา คาปรึกษา และช่วยแก้ปัญหาตา่ งๆ ท่ีเกิดข้ึน เช่น โรงเรยี นสังกัดการศึกษาพเิ ศษ โรงเรยี นสังกัดสานกั งาน คณะกรรมการการศึกษาเอกชน และโรงเรยี นสงั กดั องค์กรปกครองสว่ นทอ้ งถ่นิ เปน็ ตน้ 5 จัดทาจดหมายข่าวศึกษานิเทศก์ เพอื่ ประชาสัมพนั ธเ์ ผยแพร่ขอ้ มลู ข่าวสาร ความเคล่ือนไหว การจัดกิจกรรมของกลมุ้ นเิ ทศ ติดตาม และประเมินผลการจัดการศึกษา ใหบ้ คุ คลภายนอกรับรผู้ า่ นสอ่ื ออนไลน์ต่างๆ ทั้ง facebook กลุม่ Line และ website 3.3 การใชห้ รือใหข้ อ้ มลู ขา่ วสารของสว่ นบุคคลและทาง ด้านที่ 1 ราชการเปน็ ไปดว้ ยความถกู ตอ้ ง ด้านวินัย คุณธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวชิ าชพี

3.3 การใช้หรือให้ข้อมลู ข่าวสารของสว่ นบุคคลและทาง ด้านที่ 1 ราชการเปน็ ไปดว้ ยความถูกตอ้ ง ดา้ นวินยั คณุ ธรรม จริยธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี