STmath60_P2_1

5 7 90 ฝ.๒.๑๖/ผ.๑๖ 22 16 22 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 3) 730 – = 250 ใชค วามสมั พนั ธข องการบวกและการลบ ดงั นนั้ 730 – = 250 4) + 361 = 863 ใชค วามสัมพนั ธของการบวกและการลบ ดังนน้ั + 361 = 863 5) 736 – = 123 ใชค วามสัมพันธของการบวกและการลบ ดงั น้นั 736 – = 123 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๙๗

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ แบบฝก หัด 2.17 630 850 1 โยงเสนจับคู่ จํานวนทีเ่ ปน คาํ ตอบ 390 810 1) 970 – = 620 350 170 2) + 250 = 680 430 760 3) – 420 = 210 190 420 4) 310 + = 730 5) – 730 = 120 6) 780 – = 590 7) + 430 = 820 8) – 390 = 420 9) 240 + = 410 10) – 580 = 180 1 6 5 4 7 9 0๙๘ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ 22 16 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 หาคาํ ตอบโดยใชค วามสมั พนั ธข องการบวกและการลบ 1) + 480 = 900 ใชความสัมพนั ธของการบวกและการลบ ดงั น้ัน + 480 = 900 2) 600 – = 330 ใชค วามสัมพันธของการบวกและการลบ ดงั นน้ั 600 – = 330 3) 160 + = 597 ใชค วามสมั พนั ธของการบวกและการลบ ดงั น้นั 160 + = 597 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๙๙

01 5 7 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๗/ผ.๑๗ 4) – 498 = 30 ใชความสมั พนั ธข องการบวกและการลบ ดังนนั้ – 498 = 30 5) 695 – = 332 ใชความสมั พนั ธข องการบวกและการลบ ดงั นั้น 695 – = 332 6) + 510 = 999 ใชความสมั พนั ธข องการบวกและการลบ ดังนนั้ + 510 = 999 1 6 5 4 7 9 0๑๐๐ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 16 5 7 90 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ แบบฝกหัด 2.18 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 ลุงปานขายไขเปดได 458 ฟอง ขายไขไกได 474 ฟอง ลุงปานขายไขเปดและ ไขไกไ ดทั้งหมดกีฟ่ อง โจทยถาม ลุงปานขายไขเ ปด และไขไกไดทง้ั หมดกฟี่ อง โจทยบอก ลงุ ปา นขายไขเปด ได 458 ฟอง ขายไขไกไ ด 474 ฟอง แนวคดิ ขายไขเ ปดได ฟอง ขายไขไ กไ ด ฟอง ขายไขเปดและไขไกได ฟอง ประโยคสัญลกั ษณ ฟอง ตอบ ลงุ ปา นขายไขเปดและไขไกไ ดท งั้ หมด 2 บรษิ ัทแหง หนง่ึ มพี นักงานทง้ั หมด 452 คน เปน พนักงานชาย 229 คน บรษิ ทั น้ี มพี นักงานหญงิ กี่คน โจทยถ าม บริษทั นมี้ ีพนักงานหญงิ กีค่ น โจทยบอก บรษิ ทั แหง หนงึ่ มพี นกั งานทง้ั หมด 452 คน เปน พนกั งานชาย 229 คน แนวคิด พนกั งานทงั้ หมด คน ชาย คน หญงิ คน ประโยคสญั ลักษณ คน ตอบ บริษัทนม้ี ีพนักงานหญิง 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๐๑

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ 3 รา นขายหนงั สอื แหง หนงึ่ วนั แรกขายหนงั สอื ได 536 เลม วนั ทส่ี องขายหนงั สอื ได 369 เลม สองวันรานขายหนังสอื แหง นขี้ ายหนังสือไดก เ่ี ลม โจทยถาม สองวนั รา นขายหนงั สือแหง น้ีขายหนงั สือไดกเี่ ลม โจทยบ อก รานขายหนังสือแหงหนึ่ง วันแรกขายหนงั สือได 536 เลม วนั ทส่ี องขายหนังสอื ได 369 เลม แนวคดิ วันแรกขายได เลม วนั ทส่ี องขายได เลม รวมสองวันขายหนงั สือได เลม ประโยคสญั ลกั ษณ เลม ตอบ สองวนั รานขายหนังสอื แหงนีข้ ายหนงั สอื ได 4 พอ คามีขาวสาร 990 ถุง ขายไป 634 ถุง พอคา เหลอื ขา วสารก่ถี ุง โจทยถ าม พอ คา เหลอื ขา วสารก่ีถงุ โจทยบอก พอ คา มขี า วสาร 990 ถงุ ขายไป 634 ถงุ แนวคดิ พอ คา มขี าวสาร ถุง เหลืออยู ถงุ ขายไป ถงุ ประโยคสัญลกั ษณ ถุง ตอบ พอคา เหลอื ขา วสาร 1 6 5 4 7 9 0๑๐๒ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๘/ผ.๑๘ 22 16 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 5 วันเสารชาวสวนตัดดอกกุหลาบได 324 ดอก วันอาทิตยตัดดอกกุหลาบได 479 ดอก วนั เสารตัดดอกกหุ ลาบไดนอ ยกวาวันอาทติ ยก ี่ดอก โจทยถาม วันเสารต ดั ดอกกหุ ลาบไดน อยกวาวันอาทิตยก่ีดอก โจทยบ อก วันเสารชาวสวนตัดดอกกุหลาบได 324 ดอก วันอาทิตย ตดั ดอกกุหลาบได 479 ดอก แนวคดิ วนั ตดั ได ดอก นอ ยกวา ดอก วัน ตัดได ดอก ประโยคสญั ลักษณ ดอก ตอบ วันเสารต ัดดอกกหุ ลาบไดนอยกวาวันอาทติ ย 6 ลงุ ปลูกเงาะไว 525 ตน ใสปุยไปแลว 298 ตน ยังไมไดใ สป ยุ อีกกี่ตน โจทยถ าม ลงุ ปลกู เงาะไว ตน โจทยบ อก แนวคิด ยงั ไมไดใสปยุ ตน ใสป ยุ ไปแลว ตน ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๐๓

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ แบบฝก หัด 2.19 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 ตข๋ี ายกางเกงได 267 ตวั ขายกางเกงไดม ากกวา เสอ้ื ยดื 98 ตวั ตขี๋ ายเสอื้ ยดื ไดก ต่ี วั โจทยถ าม ต๋ขี ายเสื้อยืดไดกตี่ วั โจทยบอก ต๋ีขายกางเกงได 267 ตัว ขายกางเกงไดมากกวา เสอ้ื ยดื 98 ตวั แนวคิด ขาย ได ตวั ขาย ได ตัว 98 ตัว ประโยคสัญลกั ษณ ตวั ตอบ ต๋ขี ายเสื้อยืดได 2 โรงเรียนแหงหนึ่งมีนักเรียนชาย 134 คน มีนักเรียนหญิงมากกวานักเรียนชาย 28 คน โรงเรยี นนม้ี นี ักเรยี นหญงิ กีค่ น โจทยถ าม โรงเรียนนม้ี นี ักเรยี นหญิงกีค่ น โจทยบอก โรงเรียนแหงหน่ึงมีนักเรียนชาย 134 คน มีนักเรียนหญิงมากกวา นกั เรยี นชาย 28 คน แนวคดิ นกั เรียน มี คน 28 คน นักเรียน มี คน ประโยคสัญลกั ษณ คน ตอบ โรงเรยี นนีม้ ีนักเรียนหญิง 1 6 5 4 7 9 0๑๐๔ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ 22 16 22 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 3 แหวนขายดอกบัวได 155 กํา ขายดอกบัวไดมากกวาดอกกลวยไม 26 กํา แหวนขายดอกกลว ยไมไ ดก ก่ี าํ โจทยถาม แหวนขายดอกกลว ยไมไดกีก่ ํา โจทยบอก แหวนขายดอกบวั ได 155 กาํ ขายดอกบวั ไดมากกวาดอกกลว ยไม 26 กาํ แนวคิด ขายดอก ได กํา ขายดอก ได กํา 26 กาํ ประโยคสัญลกั ษณ กาํ ตอบ แหวนขายดอกกลว ยไมไ ด 4 รานคาแหงหน่ึงขายขาวเหนียวได 589 ถุง ขายขาวเจาไดมากกวาขาวเหนียว 170 ถงุ รานคา แหงน้ีขายขาวเจาไดก ่ถี ุง โจทยถ าม รา นคา แหงนขี้ ายขา วเจา ไดก ถ่ี งุ โจทยบ อก รา นคาแหง หน่ึงขายขา วเหนยี วได 589 ถุง ขายขา วเจาไดมากกวา ขาวเหนยี ว 170 ถงุ แนวคิด ขายขา ว ได ถุง 170 ถงุ ขายขา ว ได ถงุ ประโยคสัญลักษณ ถุง ตอบ รา นคา แหง นี้ขายขาวเจา ได 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๐๕

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๑๙/ผ.๑๙ 5 ปสะสมรูปภาพไว 436 ใบ นุนสะสมรูปภาพได 742 ใบ นุนสะสมรูปภาพได มากกวาปก่ีใบ โจทยถ าม นุนสะสมรปู ภาพไดมากกวา ปก่ใี บ โจทยบ อก ปสะสมรปู ภาพไว 436 ใบ นนุ สะสมรูปภาพได 742 ใบ แนวคิด สะสมรูปภาพไว ใบ ใบ สะสมรูปภาพไว ใบ ประโยคสัญลักษณ ใบ ตอบ นุนสะสมรปู ภาพไดมากกวา ป 6 เตยออมเงินได 965 บาท เตยออมเงินไดมากกวาชมพู 378 บาท ชมพูออมเงิน ไดกี่บาท โจทยถาม โจทยบ อก แนวคดิ ประโยคสญั ลักษณ ตอบ 1 6 5 4 7 9 0๑๐๖ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 16 5 7 90 22 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ แบบฝกหดั 2.20 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคําตอบ 1 ฟารมแหงหน่ึงเลี้ยงไก 750 ตัว เล้ียงเปดนอยกวาไก 275 ตัว ฟารมแหงนี้ เลย้ี งเปดกต่ี วั โจทยถ าม ฟารม แหง น้ีเล้ียงเปด กต่ี ัว โจทยบอก ฟารมแหงหน่ึงเลี้ยงไก 750 ตัว เลี้ยงเปดนอยกวาไก 275 ตัว แนวคดิ เลีย้ ง ตวั เลี้ยง ตัว 275 ตวั ประโยคสญั ลกั ษณ ตอบ ฟารม แหง นเ้ี ลย้ี งเปด ตวั 2 ลงุ ขายตน เขม็ ได 327 ตน ขายตน เขม็ ไดน อ ยกวา ตน แกว 128 ตน ลงุ ขายตน แกว ไดก ต่ี น โจทยถ าม ลุงขายตน แกวไดกี่ตน โจทยบ อก ลงุ ขายตน เขม็ ได 327 ตน ขายตน เขม็ ไดน อ ยกวา ตนแกว 128 ตน แนวคดิ ขาย ได ตน 128 ตน ขาย ได ตน ประโยคสัญลักษณ ตน ตอบ ลงุ ขายตน แกว ได 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๐๗

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ 3 แพรมเี งนิ นอ ยกวา บวั 235 บาท บวั มเี งนิ 550 บาท แพรมเี งนิ กบี่ าท โจทยถาม แพรมีเงนิ กบ่ี าท โจทยบ อก แพรมเี งินนอ ยกวาบวั 235 บาท บวั มีเงิน 550 บาท แนวคิด มเี งนิ บาท 235 บาท มเี งิน บาท ประโยคสญั ลกั ษณ บาท ตอบ แพรมเี งิน 4 ปาทําลูกชิ้นปลาได 365 ลูก ทําลูกชิ้นกุงได 395ลูก ปาทําลูกช้ินปลาได นอ ยกวา ลูกชิน้ กุง ก่ลี กู โจทยถาม ปาทําลกู ช้นิ ปลาไดน อยกวาลกู ช้ินกงุ ก่ลี กู โจทยบอก ปา ทาํ ลกู ชนิ้ ปลาได 365 ลกู ทาํ ลกู ชน้ิ กงุ ได 395 ลกู แนวคิด ปาทําลูกช้ิน ได ลูก ปาทําลกู ชิ้น ได ลกู ลูก ประโยคสัญลกั ษณ ลูก ตอบ ปาทําลูกช้นิ ปลาไดน อยกวาลกู ชนิ้ กงุ 1 6 5 4 7 9 0๑๐๘ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๐/ผ.๒๐ 22 16 22 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 5 แมค า ขายกางเกงได 346 ตวั ขายกางเกงไดน อ ยกวา เสอื้ 180 ตวั แมค า ขายเสอ้ื ไดก ต่ี วั โจทยถ าม แมคา ขายเสือ้ ไดกต่ี ัว โจทยบ อก แมคาขายกางเกงได 346 ตวั ขายกางเกงไดนอ ยกวา เสือ้ 180 ตัว แนวคดิ ขาย ได ตวั 180 ตัว ขาย ได ตัว ประโยคสญั ลักษณ ตัว ตอบ แมค าขายเสอ้ื ได 6 ปอมขายนํ้าสมคั้นได 126 แกว ขายน้ําสมค้ันไดนอยกวานํ้าหวาน 187 แกว ปอมขายนํ้าหวานไดก่แี กว โจทยถาม โจทยบอก แนวคิด ประโยคสญั ลกั ษณ ตอบ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๐๙

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ แบบฝกหดั 2.21 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 กอ งมเี งนิ 550 บาท กอ งตอ งเกบ็ เงนิ เพม่ิ อกี กบี่ าท จงึ จะซอื้ พดั ลมราคา 899 บาท โจทยถ าม กอ งตอ งเก็บเงนิ เพิ่มอีกก่บี าท จึงจะซื้อพัดลมราคา 899 บาท โจทยบ อก กองมีเงนิ 550 บาท แนวคดิ กอ งมเี งิน บาท สว นทตี่ องเกบ็ เพม่ิ บาท พัดลมราคา บาท ประโยคสญั ลกั ษณ หาคําตอบโดยใชความสัมพันธของการบวกและการลบ เน่ืองจาก ดงั น้ัน ตอบ กองตองเก็บเงนิ เพิ่มอกี บาท 1 6 5 4 7 9 0๑๑๐ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 22 16 22 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 รานคาขายนํ้าตาลทรายได 914 ถุง เปนนํ้าตาลทรายแดง 439 ถุง ท่ีเหลือ เปนนํ้าตาลทรายขาว รานคา ขายนาํ้ ตาลทรายขาวไดกถี่ งุ โจทยถ าม รานคา ขายนาํ้ ตาลทรายขาวไดก ถ่ี ุง โจทยบ อก รานคา ขายนํ้าตาลทรายได 914 ถงุ เปน นํ้าตาลทรายแดง 439 ถงุ ทเ่ี หลอื เปน นํ้าตาลทรายขาว แนวคดิ นา้ํ ตาลทรายทัง้ หมด ถงุ นํา้ ตาลทรายแดง ถงุ นํ้าตาลทรายขาว ถุง ประโยคสญั ลกั ษณ หาคําตอบโดยใชความสัมพนั ธข องการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดังน้ัน ตอบ รา นคาขายน้ําตาลทรายขาวได ถงุ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๑๑

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 3 แมค าซ้อื มะนาว 1 ตะกรา แบง ไปทําอาหาร 110 ผล ทาํ ใหเหลอื มะนาว 390 ผล ในตะกรา เดมิ แมคา ซื้อมะนาวมาก่ผี ล โจทยถ าม เดมิ แมค า ซอ้ื มะนาวมาก่ผี ล โจทยบ อก แมคาซ้ือมะนาว 1 ตะกรา แบงไปทําอาหาร 110 ผล ทําใหเหลือ มะนาว 390 ผล ในตะกรา แนวคดิ มะนาวทง้ั หมด ผล แบง ไปทําอาหาร ผล เหลอื มะนาว ผล ประโยคสญั ลักษณ หาคาํ ตอบโดยใชค วามสมั พนั ธข องการบวกและการลบ เน่ืองจาก ดงั นน้ั ผล ตอบ เดมิ แมค า ซื้อมะนาวมา 1 6 5 4 7 9 0๑๑๒ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๑/ผ.๒๑ 22 16 22 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 4 เดมิ ตูเลีย้ งไก 155 ตัว ไปซือ้ มาเพมิ่ อกี ทําใหม ไี ก 325 ตัว ตูซ ้ือไกมาเพม่ิ กี่ตวั โจทยถ าม ตซู ื้อไกมาเพิม่ ก่ตี ัว โจทยบอก เดิมตูเล้ยี งไก 155 ตวั ไปซอ้ื มาเพมิ่ อีก ทําใหม ีไก 325 ตัว แนวคิด เดิมตเู ล้ียงไก ตัว ซือ้ มาเพิ่ม ตัว ทําใหมไี ก ตัว ประโยคสัญลักษณ หาคาํ ตอบโดยใชความสมั พันธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดงั น้ัน ตวั ตอบ ตซู ื้อไกมาเพ่มิ 5 แจนซ้ือกระเปา และรองเทาเปนเงิน 658 บาท รองเทา ราคา 299 บาท กระเปา ราคาก่ีบาท ประโยคสัญลักษณ หาคําตอบโดยใชความสัมพันธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดังนั้น ตอบ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๑๓

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ แบบฝก หดั 2.22 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 หนงั สอื เลม หนง่ึ มี 237 หนา โออ านไปแลว จนเหลือหนาที่ไมไ ดอ า นอกี 72 หนา โออ านหนงั สือไปแลว กีห่ นา โจทยถาม โออานหนังสอื ไปแลว กหี่ นา โจทยบอก หนงั สอื เลม หนง่ึ มี 237 หนา โออ า นไปแลว จนเหลอื หนา ทไ่ี มไ ดอ า น อีก 72 หนา แนวคดิ หนงั สอื เลมหนึ่งมี หนา อานไปแลว หนา เหลือที่ยังไมไดอา น หนา ประโยคสัญลักษณ หาคาํ ตอบโดยใชค วามสัมพันธข องการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดงั นนั้ ตอบ โออ านหนงั สอื ไปแลว หนา 1 6 5 4 7 9 0๑๑๔ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 22 16 22 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 โรงงานแหงหน่ึงผลิตเสื้อยืดเด็กไปแลว 375 ตัว โรงงานตองผลิตเส้ือยืดเด็กอีก ก่ตี ัวจึงจะไดเ สือ้ ยดื เด็ก 850 ตวั โจทยถาม โรงงานตอ งผลิตเสอ้ื ยดื เด็กอกี ก่ีตวั จงึ จะไดเ สอ้ื ยืดเดก็ 850 ตัว โจทยบ อก โรงงานแหงหน่ึงผลิตเสื้อยืดเดก็ ไปแลว 375 ตัว แนวคิด ผลิตแลว ตัว ตอ งผลติ เพ่มิ ตวั ผลติ เสอ้ื ยืดเด็กทั้งหมด ตัว ประโยคสัญลกั ษณ หาคําตอบโดยใชความสมั พนั ธของการบวกและการลบ เนอื่ งจาก ดงั นัน้ ตอบ โรงงานตอ งผลิตเสอ้ื ยดื เดก็ อกี ตัว 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๑๕

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 3 โรงอาหารมเี กา อ้ี 450 ตวั นกั เรยี นนาํ เกา อไี้ ปจดั กจิ กรรมทสี่ นามทาํ ใหเ หลอื เกา อ้ี ในโรงอาหาร 75 ตวั นกั เรียนนําเกาอีไ้ ปจัดกิจกรรมทส่ี นามก่ตี ัว โจทยถ าม นกั เรยี นนําเกา อไ้ี ปจดั กิจกรรมท่สี นามกต่ี วั โจทยบ อก โรงอาหารมีเกา อ้ี 450 ตัว นกั เรียนนําเกา อ้ีไปจัดกิจกรรมทส่ี นาม ทําใหเหลือเกา อ้ใี นโรงอาหาร 75 ตัว แนวคิด โรงอาหารมเี กาอ้ี ตัว นําไปจดั กจิ กรรม ตวั เหลือเกาอ้ี ตัว ประโยคสัญลกั ษณ หาคาํ ตอบโดยใชค วามสัมพนั ธของการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดังน้ัน ตอบ นักเรยี นนําเกาอี้ไปจัดกจิ กรรมท่สี นาม ตัว 1 6 5 4 7 9 0๑๑๖ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๒/ผ.๒๒ 22 16 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 4 ปมู อี ายกุ ่ีป ถา ปมู ีอายุมากกวาพอ 26 ป และพอมีอายุ 53 ป โจทยถาม ปมู ีอายกุ ป่ี  โจทยบอก ถาปูมอี ายุมากกวาพอ 26 ป และพอมีอายุ 53 ป แนวคิด มีอายุ ป มีอายุ ป ป ประโยคสญั ลักษณ หาคาํ ตอบโดยใชความสมั พันธข องการบวกและการลบ เนอ่ื งจาก ดังนั้น ป ตอบ ปมู อี ายุ 5 ต้มั ปลกู เงาะนอยกวามงั คดุ 85 ตน ถา ตัม้ ปลูกมังคดุ 300 ตน ตัม้ ปลูกเงาะกต่ี น ประโยคสัญลกั ษณ หาคําตอบโดยใชค วามสมั พันธของการบวกและการลบ เน่ืองจาก ดงั นน้ั ตอบ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๑๗

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ แบบฝกหัด 2.23 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 ชว งเชา เปย กขายมะพรา วออ นได 125 ลกู ชว งบา ยขายได 102 ลกู และชว งเยน็ ขายได 150 ลูก เปยกขายมะพรา วออนไดทงั้ หมดกีล่ กู โจทยถาม เปยกขายมะพราวออนไดท ง้ั หมดกล่ี กู โจทยบอก ชว งเชา เปย กขายมะพรา วออ นได 125 ลกู ชวงบา ยขายได 102 ลกู และชวงเยน็ ขายได 150 ลกู แนวคิด เชา บาย เยน็ ลกู ลกู ลกู ทัง้ หมด ลกู ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ เปย กขายมะพราวออนไดท้งั หมด ลูก 1 6 5 4 7 9 0๑๑๘ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 22 16 22 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 มดมีน้าํ ผลไม 725 กลอง เปนรสองุน 340 กลอ ง เปน รสสม 150 กลอ ง ท่ีเหลอื เปนรสผลไมร วม มดมีนํ้าผลไมรสผลไมรวมก่กี ลอ ง โจทยถาม มดมีนาํ้ ผลไมรสผลไมร วมกก่ี ลอง โจทยบ อก มดมีนํ้าผลไม 725 กลอง เปนรสองุน 340 กลอง เปนรสสม 150 กลอง แนวคดิ นาํ้ ผลไม กลอ ง กลอ ง กลอ ง กลอ ง รส รส รส ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ มดมีนํ้าผลไมรสผลไมรวม กลอ ง 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๑๙

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 3 เขม จา ยคา นํ้าประปาเดอื นมกราคม 234 บาท เดือนกุมภาพนั ธ 156 บาท และ เดอื นมนี าคม 218 บาท รวม 3 เดอื นน้ี เขม จายคา นาํ้ ประปากี่บาท โจทยถาม 3 เดือนนี้ เขม จา ยคานํา้ ประปากบี่ าท โจทยบ อก เขมจายคานํ้าประปาเดือนมกราคม 234 บาท เดือนกุมภาพันธ 156 บาท และเดอื นมนี าคม 218 บาท แนวคดิ ม.ค. ก.พ. ม.ี ค. บาท บาท บาท คานา้ํ ประปา 3 เดอื น บาท ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ รวม 3 เดอื นนี้ เขม จา ยคา นาํ้ ประปา บาท 1 6 5 4 7 9 0๑๒๐ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๓/ผ.๒๓ 22 16 22 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 4 โรงเรยี นแหง หนึ่งไดรับนมมา 900 กลอ ง แจกใหน ักเรยี นชั้น ป.1 ไป 250 กลอ ง แจกใหนักเรยี นช้ัน ป.2 ไป 350 กลอ ง ท่ีเหลือเปน ของนกั เรยี นชั้น ป.3 โรงเรียน แจกนมใหนักเรยี นช้นั ป.3 กี่กลอ ง โจทยถ าม โรงเรียนแจกนมใหน ักเรียนชัน้ ป.3 กี่กลอง โจทยบอก โรงเรียนแหงหนึ่งไดรับนมมา 900 กลอง แจกใหนักเรียนชั้น ป.1 ไป 250 กลอง แจกใหน กั เรยี นชั้น ป.2 ไป 350 กลอง แนวคิด นมทง้ั หมด กลอ ง กลอ ง กลอ ง กลอ ง ช้ัน ช้ัน ชัน้ ประโยคสญั ลกั ษณ ตอบ โรงเรยี นแจกนมใหนกั เรียนชน้ั ป.3 กลอ ง 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๒๑

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ แบบฝก หัด 2.24 เขยี นแสดงแนวคดิ เตมิ คาํ ในชอ่ งวา่ ง เขยี นประโยคสญั ลกั ษณแ ละหาคาํ ตอบ 1 เมอ่ื วนั เสารทผี่ านมาจังหวัดจดั การแขง ขนั กฬี า 3 ชนิดพรอ มกัน พบวา ขายบตั ร เขา ชมกฬี าชกมวยได 325 ใบ กฬี าวา ยนาํ้ ได 180 ใบ กฬี าฟตุ บอลได 450 ใบ การจดั งานครัง้ นี้ขายบตั รไดก ี่ใบ โจทยถาม การจัดงานคร้งั นี้ขายบัตรไดก ี่ใบ โจทยบ อก เมอื่ วนั เสารท ผี่ า นมาจงั หวดั จดั การแขง ขนั กฬี า 3 ชนดิ พรอ มกัน ขายบัตรเขาชมกีฬาชกมวยได 325 ใบ กีฬาวายน้ําได 180 ใบ กีฬาฟุตบอลได 450 ใบ แนวคิด ชกมวย วายน้ํา ฟตุ บอล ใบ ใบ ใบ ขายบัตรไดทง้ั หมด ใบ ประโยคสญั ลักษณ ตอบ การจดั งานคร้ังนี้ขายบตั รได ใบ 1 6 5 4 7 9 0๑๒๒ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 22 16 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 พอมีเงิน 800 บาท ซื้ออาหารไป 354 บาท จากนั้นแวะเติมน้ํามันอีก 65 บาท พอ เหลือเงินก่บี าท โจทยถ าม พอเหลอื เงนิ กบ่ี าท โจทยบอก พอ มีเงนิ 800 บาท ซอ้ื อาหารไป 354 บาท จากน้นั แวะเตมิ นํ้ามนั อีก 65 บาท แนวคิด พอ มเี งนิ บาท ซอ้ื อาหารไป บาท เตมิ นาํ้ มนั บาท เหลอื เงนิ บาท ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ พอ เหลอื เงนิ บาท 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๒๓

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 3 ไมกระดานแผนท่ีหนึ่งยาว 345 เซนติเมตร แผนท่ีสอง ยาว 235 เซนติเมตร แผน ที่สาม ยาว 155 เซนตเิ มตร วางตอ กนั ยาวกี่เซนตเิ มตร โจทยถ าม วางตอกนั ยาวกี่เซนติเมตร โจทยบ อก ไมกระดานแผนที่หนึ่งยาว 345 เซนติเมตร แผนที่สอง ยาว 235 เซนติเมตร แผนท่ีสาม ยาว 155 เซนติเมตร แนวคิด แผน ทห่ี นง่ึ ยาว วางตอกันยาว ซ.ม. ซม. ซม. แผน ทสี่ อง ยาว ซม. แผน ทส่ี าม ยาว ประโยคสญั ลกั ษณ ตอบ วางตอกนั ยาว เซนตเิ มตร 1 6 5 4 7 9 0๑๒๔ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๔/ผ.๒๔ 22 16 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน 4 ชา งไฟฟา มสี ายไฟขดหนึง่ ยาว 550 เมตร แบงไปใชครั้งแรก 125 เมตร แบง ไปใช ครั้งทสี่ อง 225 เมตร ชา งไฟฟาเหลือสายไฟกเ่ี มตร ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ ชางไฟฟา เหลือสายไฟ เมตร 5 ระยะทางรอบสนามเดก็ เลน 275 เมตร ตูนวิ่งรอบสนามเดก็ เลน 3 รอบ ตนู วิง่ ไดระยะทางกีเ่ มตร ประโยคสัญลักษณ ตอบ ตูนวงิ่ ไดระยะทาง เมตร 6 แมน าํ เงนิ ไปตลาด 600 บาท ซือ้ ปลาสองตวั ราคาตวั ละ 125 บาท แมเหลอื เงิน ก่ีบาท ประโยคสัญลกั ษณ ตอบ แมเหลือเงนิ บาท 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๒๕

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ แบบฝก หดั 2.25 เขยี นสว่ นที่โจทยถ ามเพอื่ สรางเปน โจทยป ญ หา และเขียนประโยคสญั ลกั ษณ 1 290 คน 299 คน 36 คน โจทยป ญ หาการบวก โรงเรยี นแหงหนึ่งมีนกั เรียนชาย 290 คน มีนกั เรยี นหญิง 299 คน ประโยคสัญลกั ษณ โจทยป ญหาการลบ โรงเรียนแหงหนง่ึ มนี ักเรยี นชาย 290 คน มนี ักเรยี นหญิง 299 คน ประโยคสัญลกั ษณ 1 6 5 4 7 9 0๑๒๖ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

5 7 90 ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ 22 16 22 หนว่ ยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน 2 เคร4ื่อ8ง5ปงบขานทมปง กร7ะ2ต4ิกนบาํ้ ารทอ น 25เต9าบรีดาท ห8ม9อ 9หบุงขาาทว โจทยป ญหาการบวก แมซ้อื เครื่องปง ขนมปงราคา 485 บาท และเตารีดราคา 259 บาท ประโยคสัญลักษณ โจทยป ญ หาการลบ หมอ หงุ ขาวราคา 899 บาท กระตกิ นาํ้ รอ นราคา 724 บาท ประโยคสัญลกั ษณ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๒๗

01 5 7 22 9 4 หน่วยที่ ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๕/ผ.๒๕ 3 ลานจอดรถ ชน้ั ท่ี 1 มรี ถจอด 235 คัน ชน้ั ท่ี 2 มีรถจอด 288 คัน ชั้นท่ี 3 มีรถจอด 312 คนั ชน้ั ที่ 4 มีรถจอด 215 คัน โจทยป ญ หาการบวก ลานจอดรถชัน้ ที่ 1 มีรถจอด 235 คนั ชัน้ ที่ 2 มรี ถจอด 288 คัน ประโยคสัญลักษณ โจทยปญหาการลบ ลานจอดรถช้นั ท่ี 4 มรี ถจอด 215 คัน ชั้นที่ 3 มรี ถจอด 312 คนั ประโยคสญั ลักษณ 1 6 5 4 7 9 0๑๒๘ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

22 16 5 7 90 22 หน่วยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๖/ผ.๒๖ แบบฝก หัดท่ี 2.26 สรางโจทยปญหาการบวกและการลบจากประโยคสัญลักษณ 1 314 – 268 = 2 547 – 352 = 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๒๙

01 57 22 9 4 หนว่ ยท่ี ๒ การดําเนินการของจํานวน ฝ.๒.๒๖/ผ.๒๖ ผลไมส ด 3 309 + 638 = 4 387 + 347 = 5 473 – 358 = 6 864 – 486 = 1 6 5 4 7 9 0๑๓๐ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 7 90 22 1 22๓ หนว่ ยท่ี ๑ จํานวน เรขำคณิต 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๓๑

01 2257 9 4 หนว่ ยท่ี ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต ฝ.๓.๑/ผ.๑ 1 6 5 4 7 9 0๑๓๒ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 90 22 1 7 22 ฝ.๓.๑/ผ.๑ หนว่ ยท่ี ๓ เรขาคณิต แบบฝก หดั 3.1 1 เขียน ใน หนาขอความท่ีสัมพนั ธก ับภาพ ตัวอย่าง รูปเรขาคณิตสามมิติ รปู เรขาคณติ สองมติ ิ ทรงสเี่ หลยี่ มมุมฉาก ทรงกระบอก รูปสามเหลย่ี ม รูปสเี่ หลี่ยม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 1) รปู เรขาคณิตสามมติ ิ รปู เรขาคณติ สองมติ ิ ทรงสเี่ หล่ยี มมมุ ฉาก ทรงกระบอก รูปสามเหลยี่ ม รปู ส่ีเหลี่ยม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 2) รูปเรขาคณิตสามมติ ิ รูปเรขาคณิตสองมติ ิ ทรงสเี่ หล่ยี มมุมฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหลีย่ ม รูปสเี่ หลย่ี ม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๓๓

01 57 22 9 4 หน่วยที่ ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต ฝ.๓.๑/ผ.๑ 3) รูปเรขาคณติ สามมิติ รปู เรขาคณิตสองมติ ิ ทรงสีเ่ หลี่ยมมุมฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหลย่ี ม รปู สเ่ี หลยี่ ม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 4) รูปเรขาคณติ สามมติ ิ รปู เรขาคณติ สองมิติ ทรงสเ่ี หล่ียมมมุ ฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหล่ียม รปู ส่เี หลย่ี ม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 5) รปู เรขาคณติ สามมติ ิ รปู เรขาคณติ สองมติ ิ ทรงสี่เหล่ยี มมมุ ฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหล่ียม รูปสีเ่ หลี่ยม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 1 6 5 4 7 9 0๑๓๔ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 7 90 ฝ.๓.๑/ผ.๑ 22 1 22 หน่วยท่ี ๓ เรขาคณิต 6) รูปเรขาคณติ สามมิติ รูปเรขาคณิตสองมติ ิ ทรงส่ีเหลย่ี มมุมฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหลีย่ ม รูปสเ่ี หล่ียม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 7) รปู เรขาคณิตสามมติ ิ รูปเรขาคณิตสองมิติ ทรงสเี่ หลี่ยมมมุ ฉาก ทรงกระบอก รูปสามเหลีย่ ม รูปสเ่ี หล่ยี ม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 8) รูปเรขาคณติ สามมิติ รปู เรขาคณิตสองมิติ ทรงสเ่ี หลยี่ มมุมฉาก ทรงกระบอก รปู สามเหลีย่ ม รูปสีเ่ หล่ยี ม ทรงกลม กรวย วงกลม วงรี 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๓๕

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต ฝ.๓.๑/ผ.๑ 2 เขียน P ในภาพทเ่ี ปน รปู ปด และเขยี น ✕ ในภาพท่ีเปน รปู เปด 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 1 6 5 4 7 9 0๑๓๖ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 90 22 1 7 22 ฝ.๓.๒/ผ.๒ หนว่ ยท่ี ๓ เรขาคณิต แบบฝก หัด 3.2 1 เขยี น P ในรปู เรขาคณติ สองมติ ิที่มีขอบเปนแนวตรง และ เขยี น ✕ ในรปู เรขาคณิตสองมิติทีม่ ีขอบเปนเสน โคง 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๓๗

01 57 22 ฝ.๓.๒/ผ.๒ 9 4 หนว่ ยที่ ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต 2 เขียน P ในรปู เรขาคณิตสองมติ ิทมี่ มี มุ และเขยี น ✕ ใน รปู เรขาคณติ สองมติ ิที่ไมม่ มี ุม 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 1 6 5 4 7 9 0๑๓๘ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 90 22 1 7 22 ฝ.๓.๒/ผ.๒ หนว่ ยที่ ๓ เรขาคณิต 3 ระบายสีรูปเรขาคณิตสองมติ ติ ่อไปนี้ รูปสามเหลยี่ ม - สีเขยี ว รูปสเ่ี หล่ียม - สีฟา วงกลม - สีเหลอื ง วงรี - สีแดง 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๓๙

01 57 22 ฝ.๓.๓/ผ.๓ 9 4 หน่วยท่ี ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต แบบฝกหัด 3.3 1 เติมจาํ นวนดาน จํานวนมมุ และชนิดของรูปเรขาคณิตสองมิติ ตัวอยา่ ง 1) จากรูป มดี า น 4 ดาน จากรปู มีดาน ดาน มีมุม 4 มุม มีมมุ มมุ รปู สเ่ี หลยี่ ม เรียกว่า เรียกวา่ 2) 3) จากรปู มีดา น ดาน จากรูป มีดาน ดาน มมี ุม มุม มมี ุม มุม เรยี กวา่ เรียกว่า 1 6 5 4 7 9 0๑๔๐ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 7 90 ฝ.๓.๓/ผ.๓ 22 1 225) หนว่ ยท่ี ๓ เรขาคณิต 4) จากรูป มดี าน ดาน จากรูป มดี าน ดา น มมี มุ มุม มมี มุ มุม เรยี กวา่ เรยี กว่า 6) 7) จากรปู มดี าน ดา น จากรูป มีดา น ดาน มมี ุม มุม มีมุม มมุ เรียกว่า เรยี กวา่ 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๔๑

01 57 22 9 4 หน่วยท่ี ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต ฝ.๓.๓/ผ.๓ 2 เติมคาํ ตอบ 1) รูปสิบสองเหลีย่ มเปน รูปทม่ี ดี า น ดา น และมมี ุม มมุ 2) รูปเกาเหล่ยี มเปน รปู ที่มีดา น ดา น และมมี ุม มมุ 3) รปู ยสี่ บิ เหล่ยี มเปน รปู ทมี่ ดี าน ดา น และมมี มุ มมุ 4) รูปท่ีมีดา น 15 ดา น และมมี ุม 15 มมุ เรยี กวา 5) รูปทมี่ ีดา น 10 ดา น และมีมมุ 10 มมุ เรียกวา 6) รปู ที่มดี า น 7 ดา น และมีมุม 7 มุม เรียกวา 1 6 5 4 7 9 0๑๔๒ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 90 22 1 7 22 ฝ.๓.๔/ผ.๔ หนว่ ยท่ี ๓ เรขาคณิต แบบฝก หดั 3.4 ลากเสน ตอ่ จดุ ใหเ ปน รปู หลายเหลย่ี มตามทก่ี าํ หนด โดยใหแ ตล่ ะรปู แตกตา่ งกนั 1 รูปสีเ่ หล่ียม — ————— ————— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— ———— 2 รปู หาเหลยี่ ม — ————— ————— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— ———— ————— ————— ————— ————— 3 รูปหกเหลีย่ ม — ————— ————— — ————— ————— ———— — ————— ————— ———— — ———— — ———— ———— 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๔๓

01 57 22 9 4 หนว่ ยที่ ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต ฝ.๓.๔/ผ.๔ 4 รูปแปดเหลยี่ ม ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— 5 รูปสิบสามเหล่ยี ม ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— 6 รูปสิบแปดเหลี่ยม ————— ————— ————— ————— ————— ————— ————— 1 6 5 4 7 9 0๑๔๔ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )

65 90 22 1 7 22 ฝ.๓.๕/ผ.๕ หน่วยที่ ๓ เรขาคณิต แบบฝกหดั 3.5 ใตว งรี 1 เขียน P ใน ใตวงกลม และเขยี น ✕ ใน 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9) 1 6 5 4 7 9ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ ) ๑๔๕

01 5 7 22 9 4 ฝ.๓.๕/ผ.๕ หนว่ ยที่ ๓ เรขาคณิต เรขาคณิต 2 ระบายสีใหส วยงาม พรอ มเตมิ คาํ ตอบ ภาพน้ีมวี งกลม รปู วงรี รูป 1 6 5 4 7 9 0๑๔๖ ชดุ กจิ กรรมการเรยี นรู (สาํ หรบั นกั เรยี น) กลมุ สาระการเรยี นรคู ณติ ศาสตร ภาคเรยี นท่ี ๑ ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ่ี ๒ (ฉบบั ปรบั ปรงุ )