กรอบแผนงบประมาณปี2563 เอ๋

แผนปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอท่ามว่ ง สานักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จงั หวัดกาญจนบุรี สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย สานกั งานปลดั กระทรวงศึกษาธิการ กระทรวงศึกษาธิการ

การอนุมตั ิแผนการปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 บันทึกความเห็นชอบคณะกรรมการ กศน.ตาบลรางสาล่ี กศน.ตาบลรางสาล่ี อาเภอท่าม่วง จงั หวดั กาญจนบรุ ี ได้จดั ทาแผนปฏบิ ัติการประจาปี 2563 คณะกรรมการ มีการประชุมเพ่ืออนุมัติเห็นชอบแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2563 ของ กศน.ตาบลรางสาล่ี อาเภอทา่ ม่วง จังหวดั กาญจนบุรี และมีความคิดเห็น / ขอ้ เสนอแนะดังน้ี  เห็นชอบอนมุ ัตแิ ผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปี 2563 ของ กศน.ตาบล รางสาล่ี  ไมเ่ หน็ ชอบ เน่ืองจาก .............................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................................... ลงชอื่ ................................................. ประธานกรรมการ (นายอเนก บ่อพลอย) ลงช่อื ………………………..…………… กรรมการ ลงชื่อ ………………………..…………… กรรมการ (นายชยั ยา กลีบเมฆ) (นายอนุ นะวะเยน็ ) ลงช่ือ ………………………..…………… กรรมการ ลงชือ่ ………………………..…………… กรรมการ (นายสญั ญา สรุ ัตนกลู ) (นางสาวมาลัย คายอด) ลงชื่อ ………………………..…………… กรรมการ ลงชอ่ื ………………………..…………… กรรมการ (นางเพียงใจ โพธศิ์ รที อง) (นางสาวเครือวัลย์ โลหะศิริ) ลงช่ือ ................................................. กรรมการและเลขาฯ (น.ส.ลดาวรรณ คงเปล่ียน)

ก คานา แผนปฏบิ ัตกิ าร กศน.ตาบลรางสาล่ี จัดทาขึ้นเพื่อเป็นแนวทางในการจัดการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปีงบประมาณ 2563 โดยยึดแนวทางตามยุทธศาสตร์และจุดเน้นการดาเนินงาน การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจาปี 2563 ตลอดจนบริบท และความต้องการของ กลุ่มเป้าหมายในพ้ืนท่ี เพื่อกาหนดเป็นแนวทางในการดาเนินงาน กศน.ตาบลรางสาล่ี ให้เป็นไปตามเป้าหมายที่ วางแผนไว้อย่างมีประสิทธภิ าพ การจัดทาแผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลรางสาลี่ เล่มน้ี สาเร็จลุล่วงด้วยดี โดยความร่วมมือและการ มสี ่วนรว่ มของ ภาคเี ครอื ขา่ ยและผู้เก่ียวข้องร่วมกันระดมความคิดเห็นโดยนาสภาพปัญหาและผลการดาเนินงานมา ปรับปรุงเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ของ กศน.ตาบลรางสาล่ี เพอื่ สนองความต้องการของประชาชนในชุมชนอย่างแท้จริง คณะผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แผนปฏิบัติการ กศน.ตาบลรางสาล่ี ประจาปีงบประมาณ 2563 จะเป็น แนวทางในการดาเนินงานของบุคลากรและผู้ที่เกี่ยวข้อง เพ่ือให้การจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ใหบ้ รรลุตามวัตถปุ ระสงคแ์ ละมคี ณุ ภาพตามเป้าหมาย ตลอดจนเปน็ ประโยชนต์ อ่ ผู้มีส่วนเกย่ี วขอ้ งต่อไป กศน.ตาบลรางสาล่ี 15 พฤศจิกายน 2562

สารบญั ข การอนุมัติแผนการปฏิบตั ิการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 หนา้ คานา ก ข สารบญั 1 ตอนที่ 1 ขอ้ มลู พ้ืนฐาน 2 1.1. ความเปน็ มา 2 - ท่ีตั้ง 4 - หมายเลขโทรศัพท์ 4 - E-Mail 4 - คณะกรรมการ กศน.ตาบล 5 - บุคลากรใน กศน.ตาบล 5 - อาสาสมคั ร กศน.ตาบล 6 1.2. สภาพทว่ั ไปของ กศน.ตาบลรางสาล่ี 6 1.3 ด้านการปกครอง 7 1.4 ด้านประชากร 7 1.5 ดา้ นการศึกษา 1.6 ดา้ นสาธารณสุข 1.7 ด้านศาสนา วัฒนธรรม เทศกาลประเพณ/ี เศรษฐกิจ/อาชีพ 1.8 ด้านการคมนาคม 1.9 ดา้ นการท่องเทีย่ ว 1.10 ดา้ นแหล่งเรียนรูใ้ นชมุ ชน 1.11 ด้านภูมปิ ัญญาท้องถ่นิ /ปราชญ์ชาวบ้าน 1.12 ดา้ นภาคีเครือขา่ ย

ตอนที่ 2 นโยบายจดุ เนน้ การดาเนนิ งานของ สานกั งาน กศน.อาเภอท่าม่วง ค ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 2.1 ปรชั ญา หน้า 2.2 วิสยั ทศั น์ 8 2.3 พนั ธกิจ 2.4 ยทุ ธศาสตร์ 15 2.5 เปา้ ประสงค์ 2.6 ตวั ชี้วัด 17 ตอนที่ 3 วิเคราะห์ขอ้ มูล 20 3.1 วเิ คราะห์ขอ้ มลู สภาพแวดลอ้ มชุมชนระดบั ตาบล (SWOT Analysis) 23 3.2 สรปุ สภาพปญั หาความต้องการ สาเหตุ และแนวทางแกไ้ ข/พฒั นาระดบั ตาบล 28 28 ตอนท่ี 4 ทศิ ทางการดาเนนิ งานและบทบาทภารกจิ ของ กศน.ตาบลรางสาล่ี 33 4.1 ปรชั ญา/วิสัยทศั น์/อตั ลักษณ/์ เอกลักษณ์/พนั ธกิจ 38 4.2 เป้าประสงค์และตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ 42 4.4 บทบาทหน้าท่ี กศน.ตาบลาการ 46 51 รตอนท่ี 5 แผนปฏบิ ัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2563 56 5.1 ภารกจิ ตอ่ เน่ือง 62 5.2 ตารางบัญชแี ผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม 67 5.3 โครงการตามนโยบายและจุดเนน้ จาแนกตามกลมุ่ เป้าหมายในตาบล 1) โครงการจดั การศึกษาขนั้ พื้นฐาน 2) โครงการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ิต 3) โครงการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาสงั คมและชมุ ชน 4) โครงการจดั การเรียนร้หู ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5) โครงการจัดสร้างแหล่งเรยี นรู้ชุมชนในตาบล 6) โครงการส่งเสรมิ การอ่าน 7) โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน 8) โครงการศนู ย์ดจิ ิทัลชุมชน 9) โครงการศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตย

10) โครงการศูนย์เรียนรู้ตามหลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี งประจาตาบล ง 11) โครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารด้านอาชีพ 73 ภาคผนวก 79 - กศน.- กผ.03 คารับรองการปฏบิ ัติงานประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 (รายบคุ คล) - แผนการจดั กศน.จาแนกตามกลุ่มเปา้ หมายในตาบล - คารบั รองการปฎิบัติงาน เอกสารอา้ งอิง คณะผูจ้ ัดทา

1 1.1 บริบท กศน.ตาบล ตอนท่ี 1 ขอ้ มูลพื้นฐาน ประวัติ (พอสังเขป) กศน.ตาบลรางสาลี่ ศูนย์การเรียนชุมชนตาบลรางสาล่ี ได้รับความอนุเคราะห์จากอบต.ตาบลรางสาลี่ให้ใช้อาคาร องคก์ ารบริหารสว่ นตาบลรางสาลีห่ ลงั เก่า ซง่ึ ตง้ั อยู่ หมู่ 1 บ้านลาขุนไทย ตาบลรางสาล่ี เพ่ือใช้ในการดาเนินงานใน การจัดกิจกรรมการศึกษานอกระบบ (การศึกษาพื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตามอัธยาศัย) ในพื้นท่ี ตาบลรางสาล่ี สืบเนื่องจากการที่ สานักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (สานักงาน กศน.)ได้มีนโยบายยกระดับศูนย์การเรียนชุมชนในทุกตาบลให้เป็น กศน.ตาบล กศน.ตาบลรางสาลี่ จัดพิธีเปิด กศน.ตาบลอย่างเป็นทางการ ในวันที่ 12 กุมภาพันธ์ 2553 และมีคาสั่งแต่งต้ัง กศน.ตาบลจากผู้ว่า ราชการจงั หวดั กาญจนบรุ ี ในวันที่ 25 มถิ ุนายน 2553 ท่ีตั้ง หมูท่ ี่ 1 บา้ นลาขนุ ไทย ตาบลรางสาลี่ อาเภอทา่ ม่วง จงั หวดั กาญจนบรุ ี หมายเลขโทรศัพท์ 087-1543733 E-Mail [email protected]

2 2. สภาพทว่ั ไปของตาบลรางสาลี่ สภาพทว่ั ไปและข้อมลู พ้ืนฐานทส่ี าคัญ ประวัติความเปน็ มาตาบลรางสาล่ี 1.2 สภาพทัว่ ไปของตาบลรางสาลี่ ตาบลรางสาล่ีเป็นตาบลเก่าแก่ ห่างจากท่ีว่าการอาเภอท่าม่วงไปทางทิศตะวันตกเฉียงใต้ประมาณ 23 กิโลเมตร พื้นท่ีเป็นท่ีราบดอน มีกานันคนแรกคือ นายป่วน มะรางสาล่ี เขตพ้ืนที่เป็นที่ราบดอน และเป็นพื้นท่ี ลาดลงมาจากทิศตะวันออกาสู่ทิศตะวันตก สภาพดินมีหลายลักษณะ คือดินร่วน ดินปนทราย ดินปนกรวด ไม่มี แหลง่ น้าธรรมชาติ ประเภทแม่น้าลาคลอง มีแต่ละห้วยซึ่งมีจานวนนอ้ ย ลักษณะที่ตั้ง ทิศเหนือ ติดกับ ตาบลรางสาล่ี อาเภอท่าม่วง และตาบลเกาะสาโรง อาเภอเมือง จังหวัดกาญจนบุรี ทิ ศ ใ ต้ ติ ด กั บ ต า บ ล ห น อ ง ต า ก ย า อ า เ ภ อ ท่ า ม่ ว ง แ ล ะ อ า เ ภ อ จ อ ม บึ ง จั ง ห วั ด ร า ช บุ รี ทิศตะวันออก ติดกับ ตาบลบ้านใหม่ และ ตาบลหนองตากยา อาเภอท่าม่วง จังหวัดกาญจนบุรี ทิศตะวนั ตก ติดกบั ตาบลกลอนโด อาเภอดา่ นมะขามเตี้ย จงั หวดั กาญจนบุรี 1.3 ด้านการปกครอง อาณาเขต และเขตการปกครอง ถ้ามาจากกรุงเทพฯ ใช้เส้นทางถนนสายเพชรเกษม แยกเข้าถนนสายชูโตหมายเลข 323 ผ่าน อาเภอบา้ นโปง่ จังหวัดราชบุรี ผ่านอาเภอท่ามะกา จังหวัดกาญจนบุรี ถึงโรงเรียนบริหารธุรกิจกาญจนบุรี แยกซ้าย เข้าถนนแสงชูโต (สายเก่า) ผ่านตลาดทา่ เรอื อาเภอทา่ มะกา เขา้ เขตตาบลรางสาลี่ อาเภอท่าม่วง ถึงสามแยกไฟแดง บา้ นวงั ขนาย เลีย้ วซ้ายเขา้ ถนนสายบา้ นใหม่-หนองตากยา

3 ด้านการเมือง/การปกครอง ศักยภาพตาบลรางสาลี่ : แบ่งพื้นที่การปกครองออกเป็น 15 หมู่บ้าน ดงั นี้ หมทู่ ี่ 1 บ้านลาขนุ ไทย นายอนุ นะวะเยน็ ตาแหน่งผู้ใหญบ่ ้าน เบอรโ์ ทร 089-8077662 หมทู่ ่ี 2 บ้านตาลเส้ียน นายขวญั พนั นา ตาแหน่งผูใ้ หญบ่ า้ น เบอร์โทร 081-7054516 หมทู่ ่ี 3 บา้ นแปดหลัง น.ส.มาลัย คายอด ตาแหนง่ ผใู้ หญ่บ้าน เบอรโ์ ทร 089-2394883 หม่ทู ่ี 4 บา้ นหนองสาโรง นายฆณศัพท์ พวงเนยี มแหน่งผู้ใหญบ่ ้าน เบอร์โทร 086-2505433 หมทู่ ี่ 5 บา้ นสระกลอย นายธงชยั กิจสมัคร ตาแหนง่ ผใู้ หญบ่ า้ น เบอร์โทร 086-1603949 หมู่ท่ี 6 บา้ นหนองสะแก นางเพียงใจ โพธิศ์ รีทอง ตาแหนง่ ผ้ใู หญบ่ ้าน เบอร์โทร 087-1076539 หมู่ท่ี 7 บา้ นหนองโสน นายชัยยา กลีบเมฆ ตาแหน่งกานัน เบอร์โทร 081-8801030 หม่ทู ี่ 8 บ้านรางสาล่ี น.ส.เครือวัลย์ โลหะศริ ิ ตาแหน่งผู้ใหญบ่ ้าน เบอร์โทร 089-5492757 หมทู่ ่ี 9 บา้ นกองเสามอญ นายสญั ญา สุรตั นกลู ตาแหน่งผใู้ หญบ่ ้าน เบอร์โทร 089-8305357 หมทู่ ี่ 10 บา้ นหนองตาพัฒน นายวทิ ยา สุขเกษม ตาแหน่งผใู้ หญ่บา้ น เบอร์โทร 089-2093007 หมทู่ ี่ 11 บ้านหนองจิก นายสุวิทย์ ศรพี นมวรรณ์ ตาแหน่งผู้ใหญ่บ้าน เบอรโ์ ทร 086-1681131 หมทู่ ่ี 12 บา้ นหนองมะกอก นายเสรี ยางเดิม ตาแหน่งผใู้ หญ่บ้าน เบอรโ์ ทร 082-2971373 หมทู่ ี่ 13 บา้ นไทรงาม นายพรเทพ คาดี ตาแหนง่ ผ้ใู หญบ่ ้าน เบอร์โทร 085-2966117 หมทู่ ี่ 14 บ้านหวงั ใหม่ นายสุรพล โคกแก้ว ตาแหน่งผู้ใหญ่บ้าน เบอร์โทร 081-1722640 หมทู่ ี่ 15 บ้านหนองกะทะ นางฐานิษฐ์ เมธพี ชั รวฒั น์ ตาแหนง่ ผใู้ หญ่บ้าน เบอรโ์ ทร 081-7445121

4 1.4 ดา้ นประชากร ชาย (คน) หญิง (คน) รวม ครัวเรอื น หมู่บ้าน 344 37 717 245 344 466 910 289 หมทู่ ่ี 1 บา้ นลาขนุ ไทย 263 254 517 248 หมู่ท่ี 2 บา้ นตาลเส้ียน 237 248 485 160 หมทู่ ี่ 3 บ้านแปดหลงั 219 241 460 223 หมทู่ ่ี 4 บา้ นหนองสาโรง 283 324 607 186 หมทู่ ี่ 5 บา้ นสระกลอย 183 183 366 121 หมทู่ ี่ 6 บา้ นหนองสะแก 243 252 495 130 หมทู่ ่ี 7 บา้ นหนองโสน 167 197 364 102 หมทู่ ี่ 8 บ้านรางสาลี่ 144 127 271 101 หมูท่ ี่ 9 บา้ นกองเสามอญ 176 189 365 95 หมู่ท่ี 10 บา้ นหนองตาพฒั 145 153 298 74 หมู่ที่ 11 บ้านหนองจกิ 159 157 316 98 หมทู่ ่ี 12 บ้านหนองมะกอก 226 211 437 95 หม่ทู ่ี 13 บ้านไทรงาม 119 107 226 58 หมูท่ ี่ 14 บ้านหวังใหม่ 3,352 3,482 6,834 ,225 หมู่ที่ 15 บา้ นหนองกะทะ รวม 1.5 ดา้ นการศึกษา 2 แหง่ - โรงเรยี นประถมศึกษา 1 แหง่ 1 แห่ง (เปน็ โรงเรยี นมธั ยมขยายโอกาส) - ศนู ย์การเรียนชมุ ชน (กศน.ตาบล) 1.6 ดา้ นสาธารณสุข 1 แหง่ - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบล

5 1.7 ดา้ นศาสนา วฒั นธรรม เทศกาลประเพณี/เศรษฐกิจ/อาชีพ 2 แหง่ ดา้ นศาสนา - วัด ด้านเศรษฐกิจ - ปัม๊ นา้ มนั และก๊าซ 2 แห่ง - โรงงานอตุ สาหกรรม 1 แหง่ - โรงสี 5 แห่ง - รา้ นคา้ ท่วั ไป 42 แหง่ ด้านอาชพี ประชากรในเขตองค์การบริหารส่วนตาบลรางสาลี่ ส่วนใหญ่ประมาณ 70 % ประกอบอาชีพ เกษตรกรรม ได้แก่การทานา ข้าว ทาไร่ และเลี้ยงสัตว์ พืชที่ปลูกส่วนใหญ่ได้แก่ อ้อย มันสาปะหลัง ท่ีเหลืออีก ประมาณ 30 % ประกอบอาชพี คา้ ขาย และรบั จ้าง อน่ื ๆ รายได้เฉล่ียของครอบครวั ประมาณ 42,000 บาท ตอ่ ปี 1.8 ด้านการคมนาคม เส้นทางไป กศน.ตาบล อบต.รางสาลี่ ไปหนองตากยา ดา่ นมะขามเตี้ย ศาลากลางจังหวดั ไปตาบลรางสาล่ี วัดเขาปูค่ ง ไปรางสาล่ี สนง.กศน. ร.ร.วดั ลาขนุ ไทย กาญจนบรุ ี จงั หวดั กศน.ตาบลรางสาล่ี กาญจนบุ วดั ลาขนุ ไทย กศน.อาเภอทา่ ม่วง

6 1.9 ด้านการทอ่ งเท่ียว - วดั ขนุ ไทยธาราม - สนามกอลฟ์ เอเวอร์กรีน 1.10 ดา้ นแหล่งเรียนรใู้ นชมุ ชน - วดั ขุนไทยธาราม แหล่งเรียนรู้ในชมุ ชน ด้านประเพณี ศาสนา และวัฒนธรรม - โรงเรียนวดั ขนุ ไทยธาราราม แหลง่ เรียนรใู้ นชุมชน ดา้ นการศึกษา

7 1.11 ดา้ นภมู ปิ ัญญาท้องถิ่น/ปราชญช์ าวบา้ น - ด้านการประกอบอาชีพการกรองแฝก - ด้านการจดั การทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดล้อม การทาน้าสม้ ควันไม้ 1.12 ดา้ นภาคีเครอื ข่าย - อสม. - ผู้นาชมุ ชน - วดั ขุนไทยธาราราม - องค์การบรหิ ารสว่ นตาบล - โรงพยาบาลส่งเสรมิ สขุ ภาพตาบล - โรงเรยี นวดั ขุนไทยธาราราม, โรงเรียนบ้านรางสาล่ี และโรงเรียนบ้านสระกลอย

8 ตอนที่ 2 นโยบายจุดเนน้ การดาเนินงานของ กศน.อาเภอทา่ มว่ ง ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 2.1 ปรชั ญา คดิ เปน็ ทาเปน็ แก้ปัญหาเป็น ตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2.2 วิสยั ทศั น์ ประชาชน อาเภอทา่ มว่ ง ไดร้ ับโอกาสทางการศึกษาและการเรียนร้ตู ลอดชีวิตและสามารถ ดารงชีวิตใหส้ อดคลอ้ งกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เอกลกั ษณ์ จัดการศึกษาเพอื่ พฒั นาคุณภาพชีวิต อตั ลกั ษณ์ ใฝ่เรียนรู้ สอู่ าชีพ บทบาทหน้าที่ กศน. อาเภอท่าม่วง มีบทบาทหน้าทตี่ ามบทบัญญัติแห่งพระราชบญั ญตั สิ ่งเสรมิ การศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั พ.ศ. 2551 1. เป็นหน่วยงานในการดาเนินการ ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานการศึกษานอกระบบ และ การศกึ ษาตามอัธยาศยั และรับผดิ ชอบงานธรุ การของคณะกรรมการ 2. จดั ทา นโยบาย ยุทธศาสตร์ แผน และมาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา ตามอัธยาศัย ต่อคณะกรรมการสถานศึกษา ส่งเสริมสนับสนุนและประสานความร่วมมือการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศยั 3. ส่งเสริม สนับสนุน และดาเนินการพัฒนาคุณภาพทางวิชาการ การวิจัยการพัฒนาหลักสูตรและ นวัตกรรมทางการศึกษา บุคลากร และระบบข้อมูลสารสนเทศท่ีเก่ียวข้องกับการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย 4. ส่งเสรมิ สนับสนุน และดาเนินการเทยี บโอนผลการเรยี น การเทยี บโอนความรแู้ ละประสบการณ์ และ การเทยี บระดับการศกึ ษา 5. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานให้บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน องค์กรปกครอง ส่วน ท้องถิ่น องค์กรเอกชน องค์กรวิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ และองค์กรอ่ืนรวมตัวกันเป็นภาคี เครือข่ายเพอ่ื เสรมิ สร้างความเขม้ แขง็ ในการดาเนนิ งานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย 6. จัดทาข้อเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้ประโยชน์เครือข่ายเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร สถานีวิทยุ โทรทัศน์เพื่อการศึกษา วิทยุชุมชน ศูนย์วิทยาศาสตร์เพ่ือการศึกษา ห้องสมุดประชาชน พิพิธภัณฑ์ศูนย์การเรียน ชุมชน และแหลง่ การเรียนรู้อืน่ เพ่อื สง่ เสริมการเรยี นรู้และการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตอย่างต่อเน่ืองของประชาชน 7. ดาเนินการเกี่ยวกับการติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการดาเนินงานการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอัธยาศยั

9 8. ปฏบิ ัติงานอื่นใดตามพระราชบัญญัติน้ีหรือกฎหมายอ่ืนที่บัญญัติให้เป็นอานาจหน้าท่ีของสานักงาน หรือ ตามท่รี ฐั มนตรีมอบหมาย กศน. อาเภอทา่ มว่ งดาเนินงานตาม นโยบายและจุดเนน้ การดาเนินงาน สานกั งาน กศน. 1. ยทุ ธศาสตรด์ ้านความมนั่ คง 1.1 ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรทู้ ป่ี ลูกฝังคุณธรรม สรา้ งวินัย การมจี ิตอาสา และอุดมการณ์ ความยดึ มั่นในสถาบนั หลักของชาติ 1) เสริมสร้างความรู้ความเข้าใจที่ถูกต้องในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข มีความเป็นพลเมืองดี เคารพความคิดของผู้อื่น ยอมรับความแตกต่างและ หลากหลายทางความคิดและอดุ มการณ์ รวมทงั้ สังคมพหวุ ฒั นธรรม 2) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่ปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ รวมทั้งการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมลูกเสือ กศน. และกิจกรรมอื่นๆ ตลอดจน สนบั สนนุ ใหม้ ีการจดั กจิ กรรมเพอื่ ปลูกฝงั คุณธรรม จรยิ ธรรมให้กับบคุ ลากรในองคก์ ร 1.2 รว่ มขับเคลอ่ื นการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนิยม ย่ังยืน โดยบูรณาการขับเคล่อื น การ ทางานตามแนวทางประชารฐั ดาเนินโครงการ/กจิ กรรมในพ้ืนทท่ี ัง้ ในระดบั ตาบล หมู่บ้าน โดยใช้ทมี ขบั เคล่อื น การ พัฒนาประเทศตามโครงการไทยนยิ ม ยั่งยนื ระดบั ตาบลเป็นแกนหลัก และสนับสนุนกลไกการขับเคล่อื น ใน พนื้ ทท่ี ุกระดับต้ังแต่จงั หวัด อาเภอ ตาบล และหมูบ่ ้าน 1.3 พฒั นาการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยในเขตพัฒนาพเิ ศษเฉพาะ กจิ จงั หวัด ชายแดนภาคใต้ และพน้ื ท่ีชายแดน 1) พฒั นารูปแบบการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ใหม้ ีความสอดคล้องกับ บรบิ ทของสงั คม วัฒนธรรม และพื้นท่ี เพือ่ สนับสนนุ การแก้ไขปัญหาและพฒั นาพนื้ ที่ 2) เร่งจดั ทาแผนและมาตรการดา้ นความปลอดภยั ทช่ี ดั เจนสาหรับหนว่ ยงานและสถานศึกษา รวมทั้งบคุ ลากรทป่ี ฏิบตั งิ านในพ้นื ทเี่ ขตพฒั นาพเิ ศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ โดยบรู ณาการแผนและ ปฏบิ ัตงิ านร่วมกับหนว่ ยงานความมนั่ คงในพื้นท่ี 3) สนบั สนุนใหม้ ีการพัฒนาบุคลากรทุกระดับทุกประเภทให้มีสมรรถนะทสี่ ูงขึ้น เพื่อใหส้ ามารถ ปฏบิ ตั ิงานได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 1.4 สง่ เสริมการจัดกระบวนการเรียนรทู้ ี่ตอบสนองกบั การเปลย่ี นแปลงบริบทด้านสังคม การเมอื ง รวมทั้งความต้องการของประชาชน และชุมชนในรูปแบบท่ีหลากหลาย ใหป้ ระชาชนคดิ เป็น วิเคราะห์ได้ ตัดสนิ ใจภายใต้ข้อมลู ทีถ่ ูกต้อง เช่น ความรู้เรอ่ื งการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมุข/การเลือกตั้ง

10 2. ยุทธศาสตร์ดา้ นการพฒั นากาลังคน การวจิ ยั และนวตั กรรมเพ่อื สรา้ งขีดความสามารถในการ แข่งขันของ ประเทศ 2.1 ขบั เคลื่อนการดดาเนนิ งานภายใต้แผนพัฒนาการศกึ ษาระดับภาค 1) สรา้ งความรู้ความเข้าใจให้กับบคุ ลากรของสานักงาน กศน. เก่ยี วกบั การดาเนนิ งานภายใต้ แผนพฒั นาการศึกษาระดับภาค เพ่ือรว่ มขับเคลื่อนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาภาค 2) เร่งจัดทายทุ ธศาสตร์และแผนพัฒนาการศึกษาระดับภาค ของสานักงาน กศน. ใหส้ อดคล้อง กับแผนพัฒนาการศึกษาระดับภาค 2.2 พฒั นากาลังคนใหม้ ีทักษะความเข้าใจและใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ัล (Digital Literacy) 1) พัฒนาความรแู้ ละทกั ษะเทคโนโลยดี จิ ิทลั ของครูและบคุ ลากรทางการศกึ ษา เพ่ือให้สามารถ ใช้ Social Media และ Application ต่างๆ ในการพัฒนารูปแบบการจดั การเรียนการสอน 2) สง่ เสริมการจดั การเรียนรดู้ ้านเทคโนโลยดี ิจิทลั เพื่อใหป้ ระชาชนมที กั ษะความเข้าใจและใช้ เทคโนโลยีดจิ ทิ ัล ที่สามารถนาไปใช้ประโยชน์ในชีวติ ประจาวนั รวมทั้งสรา้ งรายไดใ้ ห้กับตนเองได้ 3) พฒั นาทักษะและสง่ เสรมิ ใหป้ ระชาชนประกอบธุรกจิ การค้าออนไลน์ (พาณิชย์อิเล็กทรอนิกส์) มี การใชค้ วามคิดสร้างสรรคเ์ ชงิ นวตั กรรมในการประกอบอาชีพ สรา้ งทกั ษะอาชพี ที่สูงข้นึ ใหก้ ับประชาชน เพื่อร่วม ขับเคล่ือนเศรษฐกจิ ดจิ ิทลั 2.3 พัฒนาทักษะภาษาอังกฤษเพอื่ การส่ือสารใหก้ บั ประชาชนเพื่อรองรบั การพัฒนาประเทศ 1) พฒั นาทักษะภาษาอังกฤษเพือ่ การสอ่ื สารของประชาชนในรปู แบบตา่ งๆ อยา่ งเปน็ รูปธรรม โดย เนน้ ทักษะภาษาเพ่ืออาชีพ ท้งั ในภาคธรุ กิจ การบริการ และการท่องเท่ยี ว 2) พฒั นาความร้แู ละทกั ษะเทคโนโลยีดิจิทลั การใช้ Social Media และ Application ต่างๆ เพือ่ พฒั นารปู แบบการจัดการเรยี นการสอนภาษาองั กฤษ ของครแู ละบุคลากรทางการศึกษา 3) พฒั นาส่ือการเรยี นการสอนภาษาอังกฤษ เพื่อส่งเสริมการใชภ้ าษาเพื่อการสื่อสารและ การ พัฒนาอาชีพ 3. ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคนให้มคี ุณภาพ 3.1 เรง่ รดั ดาเนินการจดั การศกึ ษาอาชพี เพ่ือยกระดับทักษะอาชีพของประชาชนสู่ฝีมือแรงงาน 1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทาท่ีสอดคล้องกับศักยภาพของชุมชน และความต้องการของ ตลาด ให้ประชาชนสามารถนาไปประกอบอาชีพได้จริง โดยให้เน้นหลักสูตรการศึกษาอาชีพช่างพื้นฐาน โดย ประยุกต์ใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอนด้านอาชีพ เช่น การเรียนผ่าน Youtube การเรียนผ่าน Facebook Live ระบบการเรียนรู้ในระบบเปิดสาหรับมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs)

11 คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) เป็นต้น รวมถึงสนับสนุนให้เกิดระบบการผลิตที่ ครบวงจร และเปิดพืน้ ทีส่ ว่ นราชการเป็นท่แี สดงสนิ คา้ ของชุมชนเพือ่ เป็นการสร้างรายได้ใหก้ ับชุมชน 2) บูรณาการความร่วมมือในการพัฒนาฝีมือแรงงานกับสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ผา่ นศนู ย์ประสานงานการผลติ และพัฒนากาลงั คนอาชวี ศกึ ษาภาคทั่วประเทศ เพ่ือม่งุ พัฒนาทกั ษะของประชาชน โดยใช้ประโยชนจ์ ากศกั ยภาพและภมู ิสงั คมเฉพาะของพื้นท่ี และดาเนนิ การเชงิ รุกเพื่อเสริมจุดเด่นในระดบั ภาคใน การเป็นฐานการผลติ และการบรกิ ารที่สาคญั รวมถงึ ม่งุ เน้นสร้างโอกาสในการสรา้ งรายได้ เพื่อตอบสนองต่อความ ต้องการของตลาดแรงงานท้ังภาคอตุ สาหกรรมและการบริการ ๓) พฒั นากลุ่มอาชีพพ้นื ฐานท่รี องรับพ้นื ทร่ี ะเบยี ง เศรษฐกจิ พเิ ศษภาคตะวนั ออก (EEC) ทสี่ ามารถ พฒั นาศักยภาพไปสู่ระดับฝมี ือแรงงาน โดยศึกษาต่อในสถาบนั การ อาชีวศึกษา 3.2 สง่ เสริมให้ประชาชนใชเ้ ทคโนโลยใี นการสรา้ งมูลคา่ เพ่มิ ใหก้ ับสินค้า การทาช่องทางเผยแพร่ และ จาหนา่ ยผลติ ภัณฑ์ของวสิ าหกิจชมุ ชนให้เป็นระบบครบวงจร และสนบั สนุนการจาหนา่ ยสนิ คา้ และผลติ ภัณฑ์ ผา่ น ศูนย์จาหนา่ ยสินคา้ และผลติ ภณั ฑ์ออนไลน์ กศน. (ONIE Online Commerce Center : OOCC) เพ่อื จาหน่าย สินคา้ ออนไลน์ระดับตาบล 3.3 ส่งเสริมการพัฒนาสุขภาวะของประชาชนทุกวัย โดยการสร้างความรู้ความเข้าใจ การสนับสนุน กิจกรรมสุขภาวะ และสร้างเครือข่ายภาคประชาชน ในการเฝ้าระวัง ป้องกัน และควบคุมโรค ให้กับ ประชาชนทุก ช่วงวัย โดยเฉพาะในพ้นื ที่ห่างไกล พืน้ ทช่ี ายแดน และชายแดนภาคใต้ โดยประสานงานร่วมกับ โรงพยาบาลส่งเสริม สุขภาพตาบล และเจ้าหน้าท่ี อสม. ในการให้ความรู้เก่ียวกับการดูแลสุขภาวะอนามัยให้กับ ประชาชน รวมท้ังผลิต ชุดความรเู้ กย่ี วกับสขุ ภาวะ สขุ อนามัย เพ่อื ใช้ประกอบการเรยี นร้ใู นหลักสูตรการศึกษา ของ กศน. 3.4 เพ่ิมอัตราการอ่านของประชาชน โดยการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในรูปแบบต่างๆ เช่น อาสาสมัครส่งเสรมิ การอ่าน ห้องสมุดประชาชน บ้านหนงั สือชุมชน ห้องสมุดเคลื่อนที่ ผลักดันให้เกิดห้องสมุด สู่การ เป็นห้องสมุดเสมือนจริงต้นแบบ เพื่อพัฒนาให้ประชาชนมีความสามารถในระดับอ่านคล่อง เข้าใจ ความคิด วิเคราะห์พน้ื ฐาน และสามารถรับรขู้ ้อมูลขา่ วสารที่ถูกตอ้ งและทนั เหตกุ ารณ์ รวมทั้งนาความรู้ที่ได้รับไปใช้ปฏิบัติจริง ในชีวติ ประจาวนั 3.5 เตรียมความพร้อมการเขา้ สู่สงั คมผู้สูงอายุที่เหมาะสมและมคี ุณภาพ 1) สง่ เสรมิ การจดั กจิ กรรมให้กับประชาชนเพ่ือสรา้ งความตระหนกั ถึงการเตรียมพร้อมเข้าสู่สงั คม ผสู้ ูงอายุ (Aging Society) มีความเขา้ ใจในพัฒนาการของชว่ งวัย รวมทัง้ เรียนร้แู ละมีสว่ นรว่ มในการดแู ลรับผิดชอบ ผสู้ ูงอายุในครอบครวั และชุมชน 2) พฒั นาการจัดบริการการศึกษาและการเรียนร้สู าหรับประชาชนในการเตรยี มความพร้อม เข้าสู่ วยั สูงอายุท่ีเหมาะสมและมคี ุณภาพ

12 3) จดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาคุณภาพชีวิตสาหรบั ผู้สงู อายภุ ายใต้แนวคดิ “Active Aging” การศกึ ษา เพือ่ พฒั นาคุณภาพชวี ิต และพัฒนาทักษะชีวิต ใหส้ ามารถดแู ลตนเองทง้ั สขุ ภาพกายและสุขภาพจติ และ รู้จกั ใช้ ประโยชน์จากเทคโนโลยี 4) สร้างความตระหนกั ถึงคณุ ค่าและศกั ด์ิศรีของผสู้ งู อายุ เปดิ โอกาสให้มีการเผยแพรภ่ มู ิปญั ญา ของผ้สู ูงอายุ และให้มีสว่ นรว่ มในกิจกรรมด้านต่างๆ ในชมุ ชน เช่น ด้านอาชีพ กีฬา ศาสนาและวัฒนธรรม 5) จดั การศึกษาอาชพี เพ่ือรองรบั สังคมผู้สูงอายุ โดยบรู ณาการความร่วมมือกับหน่วยงานที่ เก่ยี วข้อง ในทุกระดับ 3.6 พัฒนาหลกั สตู รการศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน โดยใชก้ ระบวนการ “สะเต็ม ศกึ ษา” (STEM Education) 4. ยุทธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 4.1 สง่ เสรมิ การรภู้ าษาไทย เพิ่มอัตราการรู้หนังสือ และยกระดบั การรหู้ นงั สอื ของประชาชน 1) ส่งเสรมิ การรภู้ าษาไทยใหก้ บั ประชาชนในรปู แบบต่างๆ โดยเฉพาะประชาชนในเขตพัฒนา พเิ ศษเฉพาะกจิ จังหวดั ชายแดนภาคใต้ ใหส้ ามารถฟงั พดู อ่าน และเขยี นภาษาไทย เพื่อประโยชนใ์ นการใช้ ชวี ิตประจาวนั ได้ 2) เร่งจัดการศึกษาเพ่ือเพ่ิมอัตราการรู้หนังสือ และคงสภาพการรู้หนังสือ ให้ประชาชนสามารถ อ่านออก เขียนได้ และคิดเลขเป็น โดยมีการวัดระดับการรู้หนังสือ การใช้ส่ือ กระบวนการ และกิจกรรมพัฒนา ทักษะในรปู แบบต่างๆ ทเ่ี หมาะสม และสอดคล้องกับสภาพพน้ื ที่และกลุ่มเป้าหมาย 3) ยกระดับการรู้หนังสือของประชาชน โดยจัดกิจกรรมพัฒนาทักษะการรู้หนังสือในรูปแบบต่างๆ รวมท้ังพัฒนาให้ประชาชนมีทักษะท่ีจาเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ เพ่ือเป็นเคร่ืองมือในการเรียนรู้ตลอดชีวิตของ ประชาชน 4.2 เพิ่มโอกาสทางการศึกษาให้กับประชากรวยั เรียนที่อยูน่ อกระบบการศึกษา 1) เร่งดาเนินการหาตัวตนของประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษา ให้กลับเข้าสู่ระบบ การศึกษา โดยใช้กลวิธี “เคาะประตูบ้าน รุกถึงที่ ลุยถึงถ่ิน” โดยประสานกับสานักงานศึกษาธิการจังหวัด เพอ่ื ดาเนินการตรวจสอบขอ้ มูลทะเบียนราษฎร์เทียบกับข้อมลู การลงทะเบยี นเรียนของทกุ หน่วยงาน ค้นหาผู้ท่ีไม่ได้ อยู่ในระบบการศึกษาเป็นรายบุคคล และรวบรวมจัดทาเป็นฐานข้อมูล และลงพ้ืนท่ีติดตามหาตัวตนของ กล่มุ เปา้ หมาย หาสาเหตุของการไม่เขา้ เรียน และสอบถามความต้องการในการศึกษาต่อ พร้อมทั้งจาแนกข้อมูลตาม ประเภทของ สาเหตุ และประเภทความต้องการในการศกึ ษาต่อ และส่งตอ่ กลุ่มเป้าหมายเพ่ือให้รับการศึกษาต่อตาม ความ ตอ้ งการของกลุ่มเปา้ หมายได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ

13 2) ติดตามผลของกลุ่มเป้าหมายประชากรวัยเรียนท่ีอยู่นอกระบบการศึกษาท่ีได้รับการจัดหาท่ี เรียน และ ทั้งจัดทาฐานข้อมูลผู้สาเร็จการศึกษาของกลุ่มเป้าหมาย รวมทั้งพัฒนาระบบเพื่อการติดตาม กลุ่มเป้าหมายท่ีได้รับการ ช่วยเหลือให้กลับเข้าสู่ระบบการศึกษาแบบครบวงจร โดยติดตามตั้งแต่การเข้าศึกษาต่อ จนจบการศึกษา 4.3 สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบการสะสมและเทียบโอนหนว่ ยการเรียน (Credit Bank System) ของ สถานศกึ ษา ให้มีคณุ ภาพ มาตรฐาน และสามารถตอบสนองความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย เพ่ือประโยชนใ์ น การ ดาเนนิ การเทยี บโอนความรู้และประสบการณ์ไดอ้ ย่างมีประสิทธิภาพ 4.4 สง่ เสรมิ และสนับสนุนใหเ้ กดิ ต้นแบบเมอื งแหง่ การเรียนรู้ เพอ่ื สง่ เสรมิ การเรยี นรู้อยา่ งต่อเนื่อง ให้กับ ประชาชนในชมุ ชน โดยกาหนดพน้ื ท่ีนาร่องที่ผา่ นมาตรฐานเทยี บวดั (Benchmark) ของสานกั งาน กศน. 4.5 พัฒนาหลกั สตู รการจัดการศกึ ษาอาชพี ระยะส้นั ให้มคี วามหลากหลาย ทันสมยั เหมาะสมกับ บรบิ ท ของพ้นื ที่ และตอบสนองความต้องการของประชาชนผรู้ บั บริการ 4.6 พฒั นารปู แบบการจดั การศึกษาทางไกล ให้มคี วามทันสมยั มีหลกั สูตรและสาระการเรียนรู้ ที่ หลากหลาย และสถานศึกษา กศน. สามารถนาไปใช้ในการจดั การเรียนรู้ให้กบั กลมุ่ เปา้ หมายได้อยา่ งเหมาะสม 4.7 สรา้ งกระบวนการเรียนรู้ในรปู แบบ E-learning ท่ีใช้ระบบเทคโนโลยีเขา้ มาบริหารจดั การ เรียนรู้ เพ่ือเป็นการสร้างและขยายโอกาสในการเรียนรูใ้ ห้กบั กลุ่มเปา้ หมายไดส้ ะดวก รวดเรว็ ตรงตามความต้องการ ของ ประชาชนผู้รบั บรกิ าร เชน่ ระบบการเรยี นรใู้ นระบบเปดิ สาหรับมหาชน (Massive Open Online Courses : MOOCs) คอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน (Computer Assisted Instruction : CAI) 4.8 ยกระดบั การศึกษาให้กบั กลมุ่ เปา้ หมายทหารกองประจาการ รวมทง้ั กลมุ่ เป้าหมายพิเศษอื่นๆ เช่น ผู้ต้องขัง คนพิการ เด็กออกกลางคัน ให้จบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน สามารถนาความรู้ท่ี ไดร้ บั ไปพัฒนาตนเองไดอ้ ยา่ งต่อเนื่อง 5. ยุทธศาสตรด์ ้านสง่ เสรมิ และจดั การศึกษาเพื่อเสรมิ สร้างคุณภาพชวี ติ ทีเ่ ปน็ มิตรกับสิ่งแวดล้อม 5.1 สง่ เสรมิ ให้มีการใหค้ วามรู้กบั ประชาชนเกีย่ วกบั การป้องกันผลกระทบและปรบั ตัวต่อการ เปล่ียนแปลงสภาพภูมอิ ากาศและภยั พบิ ตั ิธรรมชาติ 5.2 สรา้ งความตระหนักถึงความสาคัญของการสร้างสังคมสีเขยี ว ส่งเสริมความรใู้ ห้กับประชาชน เกย่ี วกบั การคดั แยก การแปรรปู และการกาจดั ขยะ รวมทัง้ การจัดการมลพิษในชมุ ชน 5.3 ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษาใชพ้ ลงั งานที่เป็นมิตรกับสง่ิ แวดลอ้ ม รวมทง้ั ลดการใช้ ทรพั ยากรทส่ี ่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม 6. ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนาประสทิ ธิภาพระบบบรหิ ารจดั การ

14 6.1 พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศดา้ นการศกึ ษาเพ่ือการบรหิ ารจดั การอยา่ งเป็นระบบ และ เชื่อมโยง กับระบบฐานข้อมลู กลางของกระทรวงศึกษาธกิ าร เพ่ือการบริหารจดั การและบรู ณาการข้อมูลของ ประชาชนอย่าง เปน็ ระบบ 6.2 สง่ เสริมการพัฒนาบุคลากรทกุ ระดับอยา่ งต่อเนอ่ื ง ให้มคี วามรูแ้ ละทกั ษะตามมาตรฐาน ตาแหน่ง ให้ ตรงกบั สายงาน ความชานาญ และความต้องการของบคุ ลากร 6.3 ส่งเสริมความเข้าใจเกย่ี วกับหลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการให้ข้าราชการและบุคลากรทางการศกึ ษา ตาแหน่งครู มีวิทยฐานะและเลอื่ นวทิ ยฐานะ (ว21/2562)

15 ตอนท่ี 3 วเิ คราะห์ขอ้ มลู ปัญหาและความต้องการทางการศกึ ษาของประชาชนท่ีจาแนกตามลกั ษณะของกลุ่มเป้าหมายตาบลรางสาล่ี จุดแข็ง (S:Strengths) จดุ ออ่ นหรอื จดุ ดอ้ ย(W:Weekness) 1. มกี ารเกษตรทห่ี ลากหลาย 1. ยังขาดการจดั การดา้ นการตลาดสินคา้ เกษตร 2. มีแหล่งน้าเพื่อใช้ในการทาการเกษตรอย่าง 2. ปัญหาทางสังคมด้านยาเสพตดิ ัปจจัยภายใน ุชมชน เพียงพอ 3. ประชาชนยงั ขาดอาชพี เสรมิ เพอ่ื สรา้ งรายได้ 3. มแี หลง่ เรยี นรทู้ ห่ี ลากหลาย 4. ประชากรวัยแรงงานไมศ่ ึกษาตอ่ ในระดบั ที่ 4. การเมืองท้องถ่ินเขม้ แขง็ สงู ขึ้น 5. สว่ นราชการในพื้นท่ีใหค้ วามร่วมในการ 5. มีจานวนหมู่บา้ นมาก มีพ้นื ที่กวา้ ง ประชาชน พัฒนาท้องถน่ิ ตา่ งคนต่างอยู่ 6. มกี ารเขา้ ไปใหค้ วามรู้เรื่องโรคตา่ งๆ ของ โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพประจาตาบล ปัจจัยภายใน ุชมชน โอกาส (O:Opportunity) อปุ สรรค (T:Threat ) 1. มีการจดั การศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานนอกระบบ 1. ขาดการมสี ว่ นร่วมของประชาชนในหมู่บ้าน 2. มกี ารจดั ส่งเสริมอาชีพเสริมในชมุ ชน 2. ขาดการกาหนดเป้าหมายทศิ ทางในการพัฒนา 3. องคก์ ารบรหิ ารส่วนตาบลร่วมจัดกจิ กรรม รว่ มกัน และสนับสนนุ งบประมาณในการจดั กิจกรรม 3. งบประมาณในการจดั กิจกรรมไมเ่ พียงพอต่อ การจดั กจิ กรรม สรปุ สภาพปัญหา ความต้องการ สาเหตุ และแนวทางการแกไ้ ข/พัฒนาระดับตาบล ดา้ นการรู้หนังสอื ประชากรตาบลรางสาลี่ ได้รบั การศึกษาอยา่ งน้อยในระดับประถมศกึ ษา สว่ นใหญ่ปญั หาท่ีพบคอื การลืม หนงั สอื อยู่ในวยั ผูส้ งู อายุ เพื่อเปน็ การทบทวน จึงจัดกิจกรรมสง่ เสริมการอ่าน การฟงั ให้ ด้านการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน ประชากรตาบลรางสาล่ี ส่วนใหญ่จบการศึกษาภาคบังคบั เนื่องจากอยใู่ นชมุ ชนกึ่งเมือง กึง่ ชนบทและมี โรงเรียนประถม และโรงเรยี นมธั ยม (ขยายโอกาส)

16 ดา้ นอาชีพ ประชากรสว่ นใหญ่ ประกอบอาชีพเกษตรกรรม (ทานา ,ทาไร่ ),รับจ้าง (หา้ งสรรพสนิ คา้ ,โรงงาน) และจะมปี ระชากรส่วนมาเป็นผู้หญิงทอ่ี ยู่กับบ้าน และต้องการอาชีพเสรมิ เพ่มิ รายได้ ดา้ นทักษะชีวติ ประชากรอาศยั เปน็ ครอบครวั เดยี ว และครอบครัวใหญ่ ความตอ้ งการในการเพิ่มเตมิ พฒั นาทักษะชีวิต ไดแ้ ก่ 1. ดา้ นความปลอดภยั ในชวี ิตและทรัพยส์ นิ 2. ด้านความรู้เร่ืองภัยพิบัติ เนอ่ื งจากเป็นพ้ืนทท่ี อี่ ยู่ใกลเ้ ข่ือนแม่กลอง 3. ด้านส่งเสริมสุขภาพอนามัยผสู้ งู อายุ ดา้ นพฒั นาสังคมและชุมชน สภาพสังคมและชุมชนที่เปล่ียนแปลงไป ไม่ว่าจะเป็นด้านวัฒนธรรม ประเพณี ค่านิยมต่าง ๆ การอนุรักษ์ ธรรมชาติ สิ่งแวดล้อม ซึ่งเยาวชนรุ่นหลังเร่ิมไม่เห็นความสาคัญ ของสิ่งเหล่านี้ จึงจาเป็นต้องมีการส่งเสริมและผล กระบวนการเรียนรู้ด้านชุมชนและสังคม จึงควรจัดกิจกรรมส่งเสริมความรู้โดยเยาวชนและประชาชนในพื้นที่มีส่วน ร่วมในการพัฒนาชุมชนและสังคมของตนเอง โดยจัดกิจกรรมร่วมกับภาคีเครือข่าย หรือการเขียนโครงการส่งเสริม การมีสว่ นรว่ มในชมุ ชน ด้านปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เน่ืองจากสภาพเศรษฐกิจในปัจจุบัน รายได้ไม่เพียงพอกับรายจ่าย ประชาชนต้องการลดรายจ่ายละเพ่ิม รายได้ใหก้ ับครัวเรือน ควรสง่ เสรมิ และการจดั กิจกรรมเพือ่ ให้ประชาชนไดม้ รี ายได้ลดรายจ่าย ได้แก่ การส่งเสริมการ ทาบัญชีครัวเรือน ส่งเสริมการปลูกพืชผักสวนครัว ส่งเสริมการทาปุ๋ยหมักชีวภาพ ให้มีการอบรมและนาหลัก เศรษฐกจิ พอเพียงมาปรับใชใ้ นชีวิตประจาวัน ดา้ นการศึกษาตามอัธยาศัย ประชาชนในตาบล ส่วนใหญ่มีการอ่านหนังสือน้อยลงและเริ่มขาดทักษะในการอ่าน การเขียน รวมทั้งขาด ทักษะการเรียนรู้ ควรจัดกิจกรรมร่วมกับชุมชนเพ่ือส่งเสริมการอ่านหนังสือ หรือการเรียนรู้จากสื่อ ต่าง ๆ ได้แก่ กิจกรรมสง่ เสรมิ การอ่านในบ้านหนังสอื ชุมชน กจิ กรรมเสรมิ ทกั ษะการเรียนรู้

17 ตอนท่ี 4 ทศิ ทางการดาเนินงานและบทบาทภารกิจของ กศน.ตาบลรางสาลี่ 4.1 ปรชั ญา/วิสัยทศั น์/อัตลักษณ์/เอกลักษณ/์ พันธกจิ ปรัชญา “คดิ เปน็ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง” วิสยั ทัศน์ (VISION) ประชาชนตาบลรางสาล่ี ได้รับการศึกษาตลอดชีวิตทุกช่วงวัยอย่างมีคุณภาพ เพ่ือสร้างสังคมแห่งการ เรียนรสู้ ูค่ วามพอเพยี งพรอ้ มทง้ั ประสานงานภาคเี ครอื ข่ายให้การพัฒนาเป็นไปอย่างต่อเนื่องและดีทส่ี ดุ ภายในปี 2563 เอกลักษณ์ ใฝใ่ จเรยี นรู้ ตามวถิ พี อเพยี ง อตั ลกั ษณ์ ม่งุ จัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาทกั ษะชวี ติ ตามวิถีพอเพียง พันธกิจ (MISION) 1. พฒั นาการจัดการสร้างสรรคแ์ หล่งการเรยี นรูใ้ ห้มีประสิทธิภาพ 2. พัฒนาการศึกษาโดยนาเทคโนโลยีสารสนเทศมาเปน็ ส่ือในการเรยี นรูอ้ ย่างมปี ระสิทธภิ าพ 3. ชมุ ชนไดร้ บั โอกาสการศกึ ษาอย่างทัว่ ถึงและมคี ุณภาพตลอดชีวิต 4. ภาคีเครือข่ายสนับสนุนการจัดการแหลง่ เรียนรู้ เพ่ือเสริมสร้างความชุมชุมชน 4.2 เปา้ ประสงค์และตวั ชว้ี ดั ความสาเร็จ เปา้ ประสงค์ 1. ประชาชนกล่มุ เปา้ มายในชุมชนไดร้ ับโอกาสทางการศกึ ษาทม่ี ีคุณภาพ อย่างเท่าเทียมและทั่วถงึ เปน็ ไป ตามสภาพ ปัญหา และความตอ้ งการของกล่มุ เป้าหมายแต่ละกลมุ่ 2. ประชาชนกลมุ่ เป้าหมายเป็นผ้ทู ม่ี คี วามรู้ คู่คณุ ธรรมและทักษะในการดาเนนิ ชวี ติ ตามหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง 3. ภาคเี ครือข่ายเขา้ มารว่ มมือดาเนนิ การจัดการศึกษาตลอดชีวิตอยา่ งกวา้ งขวาง 4. ชมุ ชนมกี ารจัดการความรู้และกระบวนการเรียนร้เู พื่อสร้างสงั คมแหง่ ภูมิปัญญาและการเรียนรู้ 5. ประชาชนกล่มเป้าหมายการนาเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษาและเทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่ือสาร มาจดั บริการการเรียนรูแ้ ก่ประชาชนอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ

18 ตัวชวี้ ดั ความสาเร็จ 1. จานวนประชาชนกลุ่มเป้ามายในชมุ ชนไดร้ ับโอกาสทางการศกึ ษาท่ีมีคุณภาพ อย่างเทา่ เทียมและทั่วถึง เป็นไปตามสภาพ ปญั หา และความต้องการของกลุ่มเป้าหมายแต่ละกลุ่ม 2. ร้อยละของประชาชนกลมุ่ เป้าหมายเปน็ ผทู้ ี่มีความรู้ คคู่ ุณธรรมและทักษะในการดาเนินชวี ติ ตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 3. จานวนของภาคีเครือขา่ ยเขา้ มาร่วมมือดาเนินการจัดการศกึ ษาตลอดชวี ิต 4. จานวนของชุมชนมกี ารจดั การความรแู้ ละกระบวนการเรยี นรู้เพ่ือสรา้ งสังคมแหง่ ภมู ิปัญญาและการ เรียนรู้ 5. รอ้ ยละของประชาชนกลุ่มเปา้ หมายสามารถการนาเทคโนโลยีเพ่อื การศกึ ษาและเทคโนโลยสี ารสนเทศ และการสื่อสาร มาจัดบรกิ ารการเรยี นรมู้ ีประสิทธภิ าพ

19 4.3 บทบาทหน้าท่ี กศน.ตาบล บทบาทหน้าที่ครู กศน.ตาบล หนา้ ทร่ี บั ผิดชอบ ปฏิบัติงานเก่ียวกับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยให้แก่ กลุ่มเป้าหมาย ในพ้ืนที่รับผิดชอบ ประสานงานร่วมกับภาคีเครือข่าย องค์กรภาครัฐ ภาคเอกชนและชุมชน โดยเฉพาะภูมิปัญญาท้องถ่ิน ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ในชุมชน จัดทาฐานข้อมูลชุมชนเพื่อให้บริการข้อมูล ขา่ วสารในชุมชน และปฏิบตั หิ น้าทอี่ น่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ด้านการวางแผน (P) สารวจ รวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลกลุ่มเป้าหมาย และข้อมูลบริบทของชุมชนในตาบลท่ีรับผิดชอบ ตามรปู แบบการวางแผนจุลภาคอยา่ งมีคุณภาพ 1. การจัดทาแผนการเรียนรู้รายชุมชน 2. จดั ทาคารับรองการปฏบิ ัตริ าชการกบั ผู้บงั คับบัญชา 3. จดั ทาแผนปฏิบตั กิ าร กศน.ตาบล ประจาปีงบประมาณ 4. บันทกึ ขอ้ มลู ในฐานขอ้ มลู กศน.ตาบล 5. ปฏิบัติงานอื่นๆ ตามทไี่ ด้รบั มอบหมาย จากผูบ้ ังคบั บัญชา ดา้ นการดาเนินการ (D) นาแผนปฏิบตั ิราชการประจาปีงบประมาณและแผนการเรยี นรรู้ ายชุมชนไปสู่การปฏบิ ตั โิ ดย 1. จัดการเรียนการสอนตามหลักสูตรการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พ.ศ. 2551 แผนการเรียนรายบุคคล 2. จัด และส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน การจัดการเรียนรู้ ในภารกิจศูนย์เรียนรู้ปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียงและเกษตรทฤษฎีใหม่ประจาตาบล ศูนย์ดิจิทัลชุมชน ศูนย์ส่งเสริมพัฒนาประชาธิปไตยประจา ตาบล และศูนยก์ ารศึกษาตลอดชวี ติ ประจาตาบล โดยยึดหลักการใช้ กศน.ตาบล เปน็ ฐาน ดา้ นการตรวจสอบและประเมินผล (C) พิจารณาจานวนรอ้ ยละผู้จบหลักสตู รในแตล่ ะหลกั สตู รของผู้เรียนและผู้รับบริการให้เป็นไปตามตัวช้ีวัด ทก่ี าหนด ด้านการปรับปรงุ และพัฒนาผลการปฏิบัติงาน (A) 1. สรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ าน หรือความสาเร็จของงานท่ดี าเนินการ 2. ผลการปฏิบตั ิงานที่ดี (Best Practice) อย่างน้อย 1 ผลงาน

20 ตอนท่ี 5 แผนปฏิบตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 5.1 ภารกิจตอ่ เนอื่ ง 5.1.1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ 1) การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน - โครงการจัดการนอกระบบระดับการศึกษาข้นั พนื้ ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 1. ม.ตน้ จานวน 40 คน 2. ม.ปลาย จานวน 44 คน - โครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้ 1. ตวิ เขม้ เติมความรวู้ ชิ าวทิ ยาศาสตร์ 2. ตวิ เข้มเตมิ ความรูว้ ิชาภาษาอังกฤษเพือ่ ชีวติ และสังคม 2) การส่งเสริมการรหู้ นงั สอื - โครงการส่งเสริมการรู้หนงั สือ บา้ นหนังสือชุมชน จานวน 35 คน 3) การศึกษาต่อเน่ือง ก. โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทกั ษะชวี ติ จานวน 44 คน ข. โครงการจดั การศกึ ษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน จานวน 28 คน ค. โครงการเรียนรู้หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง จานวน 14 คน 4) การศึกษาตามอัธยาศยั ก. โครงการพฒั นาแหล่งเรยี นรใู้ นระดับตาบล (กศน.ตาบล) - ส่งเสริมการอา่ น กศน.ตาบล จานวน 1 แห่ง ข. โครงการส่งเสรมิ การเรยี นรู้ และปลูกฝังนสิ ัยรกั การอ่าน - บ้านหนังสอื ชมุ ชน จานวน 6,480 คน (จานวน 3 แห่ง) - อาสาสมัครสง่ เสริมการอ่าน จานวน 10 คน 5.1.2 ดา้ นหลกั สตู ร สอ่ื รูปแบบการจดั กระบวนการเรยี นรู้ การวัดผลประเมินผล งานบริการทางวิชาการ และการประกนั คณุ ภาพการศึกษา 1) โครงการประเมินเทยี บระดับการศึกษา 2) โครงการพฒั นาระบบการวัดผล ประเมนิ ผล ด้วยระบบการสอบอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 3) โครงการพฒั นาระบบประกันพัฒนาประกันคณุ ภาพการศึกษา 5.1.3 ดา้ นเทคโนโลยเี พอ่ื การศึกษา - โครงการสร้างเครอื ข่ายดจิ ิทัลชมุ ชน 5.1.4 ด้านโครงการอนั เน่ืองมาจากพระราชดาริ หรือโครงการอันเก่ียวเน่ืองจากราชวงศ์ - ไมม่ ี 5.1.5 ดา้ นการศึกษาในจงั หวัดชายแดนภาคใต้ พ้นื ทเี่ ขตเศรษฐกจิ พิเศษ และพืน้ ทบ่ี รเิ วณชายแดน - ไม่มี -

21 5.1.6 ด้านบคุ ลากร ระบบการบรหิ ารจดั การ และการมสี ว่ นรว่ มของทุกภาคส่วน - ไมม่ ี- 5.2 นโยบายเรง่ ดว่ นเพ่ือร่วมขับเคล่ือนยุทธศาสตร์และการพฒั นาประเทศ 5.2.1 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นความม่ันคง 1) ส่งเสรมิ การจัดการเรียนรู้ตามพระบรมราโชบายด้านการศกึ ษาของรชั กาลท่ี 10 -ไม่มี- 2) พัฒนาการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ในเขตพ้นื ที่พเิ ศษ -ไม่มี- 5.2.2 ยุทธศาสตรด์ ้านการพัฒนากาลงั คน การวจิ ยั และนวตั กรรมเพ่ือสรา้ งขดี ความสามารถในการแขง่ ขนั ของประเทศ 1) ขบั เคลื่อน กศน. สู่ Smart ONIE ในการจัดการศึกษาและการเรียนรทู้ ี่เสริมสรา้ งศักยภาพของ ประชาชนใหส้ อดคล้องกับการพฒั นาประเทศ -ไมม่ ี- 2) พฒั นากาลงั คนใหเ้ ปน็ Smart Digital Persons (SDPs) ท่มี ีทักษะด้านดจิ ทิ ัล เพ่ือรองรบั การ พัฒนาประเทศ -ไม่มี- 5.2.3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนา และเสริมสรา้ งศักยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ 1) เตรียมความพร้อมการเข้าสสู่ ังคมผ้สู งู อายุอยา่ งมีคณุ ภาพ -ไมม่ ี- 2) สง่ เสริมการเรียนรู้ดา้ นเกษตรกรรม (Smart Famer) -ไมม่ ี- 3) ส่งเสรมิ ใหม้ ีการเรียนการสอนแบบ STEM Education -ไมม่ ี- 4) เพิม่ อัตราการอ่านของประชาชน -ไม่มี- 5) ศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชนสวู่ ิสาหกิจชมุ ชน ชุมชนพ่งึ ตนเอง ทาได้ ขายเปน็ - โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน 1. จดั การศึกษาหลกั สูตรพฒั นาอาชีพระยะสัน้ ไมเ่ กิน 30 ชัว่ โมง (กล่มุ สนใจ) จานวน 36 คน 2. จัดการศึกษาหลักสูตรช้ันเรียนวิชาชพี (31ช่วั โมงข้ึนไป) จานวน 10 คน 6) จดั กระบวนการเรยี นรตู้ ามแนวทางเกษตรธรรมชาตสิ ่กู ารพฒั นาอาชีพเกษตรกรรมอย่างย่ังยืน -ไมม่ ี- 5.2.4 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการสร้างโอกาส และความเสมอภาคทางการศึกษา -ไมม่ ี-

22 5.2.5 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นสง่ เสรมิ และจัดการศึกษาเพ่อื เสริมสร้างคุณภาพชวี ติ ท่เี ปน็ มติ รกับสง่ิ แวดลอ้ ม -ไมม่ ี- 5.2.6 ยทุ ธศาสตร์ด้านการพัฒนาประสทิ ธภิ าพด้านบริการจัดการ -ไม่มี- 5.4 โครงการตามนโยบายและจดุ เนน้ จาแนกตามกลมุ่ เปา้ หมายในตาบล 1. โครงการส่งเสรมิ การรูห้ นงั สอื 2. โครงการจัดการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 3. โครงการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาทกั ษะชวี ติ 4. โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 5. โครงการจดั การเรยี นร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 6. โครงการส่งเสรมิ การอ่าน 7. โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน 8. โครงการศนู ย์ดจิ ทิ ลั ชุมชน 9. โครงการภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารดา้ นอาชพี 10.กจิ กรรมเด่นประจาปีงบประมาณ 2563

5.2 ตารางบัญชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม บัญชโี ครงการ/กจิ กรรมตาม กศน.ตาบลรางสาลี่ อาเภ 1. การศกึ ษาขน้ั พ้ืนฐาน เปา้ หมาย พ ลาดับ ชอ่ื งาน/โครงการ/กจิ กรรม จานวน (คน) หมูท่ ่ี 1 1. โครงการจดั การศกึ ษานอกระบบระดบั - ภาคเรยี นท่ี2/62 การศึกษาขน้ั พื้นฐาน ม.ตน้ 40 คน ม.ปลาย 44 คน - ภาคเรยี นที่ 1/63 ม.ต้น 40 คน ม.ปลาย 44 คน รวม 168

23 มแผนปฏิบัติการประจาปี 2563 ภอท่ามว่ ง จงั หวดั .กาญจนบรุ ี พนื้ ที่ดาเนินการ งบประมาณ ระยะเวลา หมายเหตุ ชอ่ื บ้าน (บาท) ดาเนินงาน ภาคเรยี นท่ี 2/62 บา้ นลาขนุ ไทย ภาคเรียนท่ี 1/63 1. ค่าจดั การเรียน ไตรมาส 1 และ การสอน ไตรมาส 3 ม.ตน้ ม.ปลาย 2. คา่ กิจกรรมพัฒนา ผเู้ รียน 3. ค่าหนงั สือเรียน ม.ต้น ม.ปลาย

บัญชโี ครงการ/กจิ กรรมตามแผ กศน.ตาบลรางสาลี่ อาเภอท 2. การศึกษาต่อเน่อื ง ลาดบั ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย จานวน (คน) 2.1 การศึกษาเพอื่ พฒั นาทักษะชวี ิต 22 1. โครงการส่งเสรมิ สุขภาพเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต 2. โครงการสง่ เสรมิ สุขภาพเพ่ือพฒั นาทักษะชวี ติ 22 2.2 การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน 14 1. โครงการเทคโนโลยเี พอ่ื ชวี ิต 14 2. โครงการอบรมความร้เู รอ่ื งดจิ ิทลั ชุมชน 7 2.3 การเรียนรหู้ ลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 7 1. โครงการส่งเสริมเศรษฐกจิ พอเพียงในชุมชน 86 คน 2. โครงการเรียนรูว้ ถิ ชี วี ิตกับความเศรษฐกจิ พอเพยี ง รวม

24 ผนปฏิบัตกิ ารประจาปี 2563 ทา่ ม่วง จังหวดั กาญจนบุรี พน้ื ทด่ี าเนินการ งบประมาณ ระยะเวลา หมาย หมู่ที่ ชื่อบา้ น (บาท) ดาเนนิ งาน เหตุ 1 รพ.สต.ตาบลรางสาลี่ 2,530 ไตรมาส 2 1 กศน.ตาบลรางสาลี่ 2,530 ไตรมาส 3 1 กศน.ตาบลรางสาลี่ 4,200 ไตรมาส 2 1 กศน.ตาบลรางสาล่ี 4,200 ไตรมาส 3 1 กศน.ตาบลรางสาลี่ 2,800 ไตรมาส 2 1 กศน.ตาบลรางสาลี่ 2,800 ไตรมาส 3 19,060

บัญชีโครงการ/กจิ กรรมตามแผ กศน.ตาบลรางสาล่ี อาเภอท 3. การศกึ ษาตามอัธยาศัย ลาดับ ชือ่ งาน/โครงการ/กิจกรรม เป้าหมาย พ้ืน จานวน (คน) หมทู่ ่ี 3.1 โครงการจดั สร้างแหล่งเรยี นรู้ชมุ ชนในตาบล 1 แห่ง 1 (จดั ซื้อหนังสือพิมพ์/ส่ือกศน.ตาบล) 3.2 กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ น 0 คน - 1. ห้องสมุดประชาชน 1 2. บา้ นหนงั สือชุมชน 6,840 คน 9 15 3. กจิ กรรมสง่ เสริมการอ่าน/หน่วยบรกิ าร 84 คน 1 เคลือ่ นทีร่ ถโมบาย 1,044 คน 1 4. กิจกรรมส่งเสรมิ การอา่ น/อาสาสมัคร 7,968 คน ส่งเสริมการอ่าน รวม

25 ผนปฏบิ ตั ิการประจาปี 2563 ทา่ ม่วง จงั หวดั กาญจนบุรี นท่ดี าเนนิ การ งบประมาณ หว้ งระยะเวลา หมายเหตุ ช่ือบา้ น (บาท) ดาเนนิ งาน ไตรมาส 1-4 บา้ นลาขุนไทย - ไตรมาส 1-4 บา้ นลาขุนไทย ไตรมาส 1-4 บ้านกองเสามอญ ไตรมาส 1-4 บา้ นหนองกะทะ ไตรมาส 1-4 บ้านลาขนุ ไทย ไตรมาส 1-4 บ้านลาขุนไทย ไตรมาส 1-4

บัญชโี ครงการ/กจิ กรรมตามแผ กศน.ตาบลรางสาลี่ อาเภอท ลาดบั ชอื่ งาน/โครงการ/กจิ กรรม เปา้ หมาย พ 4.1 1.1 กล่มุ สนใจ (ไมเ่ กิน 30 ชม.) จานวน หมู่ที่ (คน) (36 คน) - การไมก้ วาดทางมะพรา้ ว 61 - การจกั สาน 68 - การจดั ดอกไม้ในงานพธิ ีต่างๆ 61 - การผกู ผ้าในงานพธิ ตี ่างๆ 61 - การจดั สวนหย่อม 61 - การจักสาน 68 1.2 ชั้นเรยี นวิชาชพี (31ชม. ขนึ้ ไป) (20) - การผกู ผา้ ในงานพิธีตา่ งๆ 10 1 - การนวดแผนไทย 10 1 4.2 โครงการภาษาองั กฤษเพ่อื ส่ือสารดา้ นอาชพี 8 1 รวม 64 คน

ผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปี 2563 26 ท่าม่วง จงั หวดั กาญจนบุรี หมายเหตุ พืน้ ทดี่ าเนินการ งบประมาณ ห้วงระยะเวลา ชอื่ บ้าน (บาท) ดาเนนิ งาน บ้านลาขุนไทย 4,200 ไตรมาส 2 ศาลาประชาคม 4,200 ไตรมาส 2 บา้ นลาขุนไทย 4,185 ไตรมาส 2 บา้ นลาขุนไทย 4,200 ไตรมาส 3 บ้านลาขุนไทย 4,185 ไตรมาส 3 ศาลาประชาคม 4,200 ไตรมาส 3 บ้านลาขนุ ไทย 9,000 ไตรมาส 2 บา้ นลาขุนไทย 9,000 ไตรมาส 3 กศน.ตาบลรางสาล่ี 9,600 ไตรมาส 4 52,770

บญั ชโี ครงการ/กจิ กรรมตามแผ กศน.ตาบลรางสาลี่ อาเภอท ลาดบั ช่ืองาน/โครงการ/กจิ กรรม เป้าหมาย พนื้ ที่ด จานวน (คน) หมู่ที่ 1. กิจกรรม : กจิ กรรมสรา้ งเครอื ข่าย 1 ดิจิทลั ชุมชนระดบั ตาบล 15 คน รวม 15 คน กิจกรรมการเรียนรู้หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ลาดบั ช่อื งาน/โครงการ/กิจกรรม เปา้ หมาย พื้นท่ดี 1. โครงการร้จู กั พอเพื่อชีวติ ท่ีพอเพียง จานวน (คน) หมู่ท่ี 1 7 2 2. โครงการนา้ หมักชวี ภาพเพ่ือสิ่งแวดล้อม 7 ในชุมชน 14 รวม

27 ผนปฏบิ ัติการประจาปี 2563 ทา่ มว่ ง จังหวดั กาญจนบุรี ดาเนินการ งบประมาณ หว้ งระยะเวลา หมายเหตุ ชอ่ื บา้ น (บาท) ดาเนินงาน 3,950 ไตรมาส 4 บ้านลาขุนไทย 3,950 ดาเนนิ การ งบประมาณ ห้วงระยะเวลา หมายเหตุ ชือ่ บา้ น (บาท) ดาเนนิ งาน 2,800 ไตรมาส 2 บ้านลาขนุ ไทย 2,800 ไตรมาส 4 บ้านตาลเสี้ยน 5,600

28 5.3 โครงการตามนโยบายและจดุ เน้นจาแนกตามกลมุ่ เป้าหมายในตาบล 1) โครงการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน 1. ชือ่ โครงการ การจัดการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานนอกระบบ 2. ความสอดคล้อง - สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ.2561-2580) ข้อ 4 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา - สอดคล้องกบั ยุทธศาสตร์/จดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2563 ขอ้ 4 ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางการศึกษา 4.2 เพม่ิ โอกาสทางการศึกษาให้กับประชากรวยั เรยี นทอี่ ยนู่ อกระบบการศึกษา 2.1 สอดคลอ้ งกับวิสัยทัศน์ของสานกั งาน กศน. คนไทยไดร้ บั โอกาสการศกึ ษาและการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ อยา่ งมคี ณุ ภาพ สามารถดารงชีวติ ที่ เหมาะสมกับชว่ งวัย สอดคลอ้ งกบั หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง และมีทักษะท่ีจาเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 2.2 สอดคลอ้ งกบั พนั ธกิจของสานกั งาน กศน. ขอ้ 1 จดั ส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับ การศึกษาพัฒนาทักษะการเรียนรขู้ องประชาชนทกุ กลุม่ เป้าหมายใหเ้ หมาะสมทุกชว่ งวัย และพร้อมรบั การ เปลย่ี นแปลงบรบิ ททางสังคม และสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต ข้อ 2 ส่งเสรมิ สนบั สนนุ และประสานภาคีเครือข่าย ในการมีสว่ นร่วมจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั และการเรียนรู้ตลอดชวี ติ รวมทั้งการดาเนินกจิ กรรมของศูนย์การเรยี นและแหลง่ การ เรยี นรูอ้ น่ื ในรูปแบบต่างๆ ขอ้ 3 ส่งเสรมิ และพฒั นาการนาเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดิจทิ ัลมาใช้ใหเ้ กิด ประสทิ ธภิ าพในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ให้กบั ประชาชนอยา่ งทวั่ ถึง ขอ้ 4 พัฒนาหลักสูตร รปู แบบกิจกรรมการเรยี นรู้ เทคโนโลยี สื่อและนวตั กรรม การวดั และ 2.3 สอดคลอ้ งกับเปา้ ประสงค์ ข้อ 1 ประชาชนผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา รวมท้ังประชาชนทั่วไปได้รับโอกาส ทางการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตาม อัธยาศัยท่มี ีคุณภาพ อยา่ งเท่าเทยี มกนั และทวั่ ถึง เปน็ ไปตามสภาพปัญหา และความตอ้ งการของแตล่ ะกลมุ่ ข้อ 2 ประชาชนได้รับการยกระดับการศึกษา สร้างเสริมและปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรม และ ความเป็นพลเมืองอันนาไปสู่การยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้ชุมชน เพื่อพัฒนาไปสู่ความ มน่ั คงและยงั่ ยืนทางด้านเศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรม ประวัติศาสตร์ และส่งิ แวดลอ้ ม แผนปฏบิ ตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่

29 ข้อ 5 ชุมชนทุกเครือข่ายทุกภาคส่วน ร่วมจัด ส่งเสริม และสนับสนุนการดาเนินงานการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย รวมทั้งการขับเคลือ่ นกิจกรรมการเรียนรู้ 2.4 สอดคลอ้ งกบั ตวั ช้วี ดั ขอ้ 1 จานวนผู้เรียนการศกึ ษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานที่ได้รับการสนับสนุนค่าใช้จ่าย ตามสทิ ธทิ กี่ าหนดไว้ ข้อ 4 ร้อยละผู้จบหลักสูตร/กิจกรรมการศึกษานอกระบบ สามารถนาความรู้ความเข้าใจไปใช้ได้ ตามจุดมุ่งหมายของหลกั สตู ร/กิจกรรมทก่ี าหนด 2.5 สอดคล้องกับนโยบายเรง่ ด่วนเพ่อื รว่ มขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพฒั นาประเทศ ข้อ 1 ยุทธศาสตรค์ วามมน่ั คง ข้อ 1 สง่ เสริมการจัดการเรยี นรตู้ ามพระบรมราโชวาทด้านการศึกษาของรชั กาลท่ี 10 1.2 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ท่ีปลูกฝังคุณธรรม สร้างวินัย จิตสาธารณะ และอุดมการณ์ ความยึดมั่นในสถาบันหลักของชาติ รวมท้ังการมีจิตอาสา ผ่านกิจกรรมลูกเสือ กศน. และกิจกรรมอื่นๆ ตลอดจน สนับสนนุ ใหม้ กี ารจดั กิจกรรมเพื่อปลกู ฝงั คณุ ธรรม จรยิ ธรรมใหก้ บั บคุ คลในองค์กร 2.6 สอดคล้องยุทธศาสตร์ด้านการสรา้ งโอกาสและความเสมอภาคทางการศกึ ษา ข้อ 2 สร้างกระบวนการเรียนรู้ในรูปแบบ E-learning MOOC ท่ีใช้ระบบเทคโนโลยีเข้ามาบริการ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ท่สี อดคล้องกับความต้องการของประชาชนผ้รู ับบริการ ข้อ 5 พลกิ โฉม กศน.ตาบล สู่”กศน.ตาบล 4G ข้อ 5.1 พัฒนาครู บุคลากรที่เก่ียวข้องกับการจัดกิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ : Good teacher ใหเ้ ปน็ ตัวกลางในการเชื่อมโยงความรกู้ ับผู้รบั บริการ มคี วามเป็น “ครมู ืออาชพี ” มีจิตบริการมีความรอบรู้และทันต่อ การเปล่ียนแปลงของสังคม เป็นผู้จัดกิจกรรมการเรียนรู้และบริหารจัดการความรู้ที่ดีรวมทั้งเป็นผู้ปฏิบัติงานอย่างมี ความสขุ ข้อ 5.2 พัฒนา กศน.ตาบล ให้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมเอื้อต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง : Good Place Best Check-In มีความพร้อมในการให้บริการการศึกษาและการเรียนรู้ มีส่ิงอานวยความสะดวก เป็นแหลง่ ข้อมลู สาธารณะท่งี า่ ยตอ่ การเข้าถงึ และสะดวกต่อการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างสร้างสรรค์ดึงดูดความสนใจ และมีความปลอดภยั สาหรับผู้รบั บรกิ าร ข้อ 5.3 ส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน.ตาบล : Good Activity ให้มีความ หลากหลายน่าสนใจ ตอบสนองความต้องการของชุมชน เพ่ือพัฒนาศักยภาพการเรียนรู้ของประชาชน รวมทั้งเปิด โอกาสใหช้ มุ ชนเขา้ มาจดั กิจกรรมเพอ่ื เช่ือมโยงความสมั พันธข์ องคนในชุมชน ข้อ 5.4 เสริมสร้างความร่วมมือกับภาคีเครือข่ายท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น และมีการส่วนร่วมของชุมชน : Good Partnership เพ่ือสร้างความรู้ ความเข้าใจ และความร่วมมือในการส่งเสริม สนบั สนนุ และจัดการศึกษาและการเรยี นรใู้ หก้ ับประชาชนอยา่ งมีคณุ ภาพ แผนปฏิบัตกิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่

30 2.7 ความสอดคลอ้ งภารกิจต่อเน่อื ง ขอ้ 1 ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ ข้อ 1.1 การจดั การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขน้ั พืน้ ฐาน ข้อ 1 สนับสนุนการจัดการศึกษานอกระบบต้ังแต่ปฐมวัยจนจบการศึกษาขั้นพื้นฐานโดย ดาเนินการให้ผู้เรียนได้รับการสนับสนุนค่าจัดซื้อหนังสือเรียน ค่าจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เรียน และค่าจัดการ เรียนการสอนอย่างท่ัวถึงและเพียงพอ เพ่ือเพิ่มโอกาสในการเข้าถึงบริการทางการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดยไม่เสีย ค่าใช้จา่ ย ข้อ 2 จัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขั้นพื้นฐานให้กับกลุ่มเป้าหมายผู้ด้อย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษา ท้ังระบบการให้บริการ ระบบการเรียนการสอน ระบบการวัดและประเมินผลการ เรยี น ผ่านการเรยี นแบบเรียนรู้ดว้ ยตนเอง การพบกลุม่ การเรียนแบบชัน้ เรียน และการจัดการศึกษาทางไกล 2.8 สอดคลอ้ งกับมาตรฐานและตัวบ่งชี้ กศน. มาตรฐานที่ 1 คุณภาพผู้เรยี น/ผ้รู บั บริการ การศึกษาขั้นพนื้ ฐาน ตวั บง่ ชี้ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีคณุ ธรรม ตวั บ่งชี้ 1.2 ผเู้ รียนการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐานสามารถอยู่ร่วมกันในสงั คมอย่างมีความสขุ ตัวบง่ ช้ี 1.3 ผเู้ รียนการศกึ ษาขัน้ มคี วามรู้พืน้ ฐาน ทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหา ความรู้ เรยี นรูอ้ ยา่ งต่อเน่ือง และสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ นการดารงชวี ิต มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการศึกษา และการใหบ้ รกิ าร ตัวบ่งชี้ 2.1 คณุ ภาพครูการศึกษาขน้ั พื้นฐาน 3. หลักการและเหตุผล กศน.ตาบลรางสาล่ี เปน็ หน่วยงานซง่ึ มีภารกจิ หนา้ ท่ีใหบ้ ริการทางการศึกษาการจัดการศึกษาเพ่ือจดั การร้หู นงั สอื การศึกษาขัน้ พื้นฐานให้กับประชาชนในพ้นื ที่ตาบลรางสาล่ีจึงเปน็ อีกภารกิจหน่ึงท่ี กศน.ตาบลรางสาล่ี ได้จดั ขน้ึ สาหรับกลุ่มเปา้ หมายซ่ึงเป็นผพู้ ลาดโอกาสทางการศกึ ษาจากในระบบโรงเรยี นมาแลว้ และเพ่ือเป็นการเปดิ โอกาสทางการศึกษาให้กบั ผพู้ ลาดโอกาสในพื้นทตี่ าบลรางสาลี่ กศน.ตาบลรางสาลี่ จงึ ได้จดั กิจกรรมการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ข้นึ 4. วตั ถุประสงค์ 4.1 เพ่ือเปน็ การเปดิ โอกาสทางการศึกษาใหก้ ับผ้ทู ่ีพลาดโอกาสมาแลว้ จากการศึกษาในระบบโรงเรยี น 4.2 เพือ่ ยกระดบั ความรูแ้ ละยกระดับความรขู้ องประชาชนในชมุ ชน สามารถนามาประยกุ ตใ์ ชใ้ นการประกอบ อาชีพและชีวติ ประจาวัน แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

31 5. เป้าหมาย (ภาคเรยี นท่ี 2/62 และ ภาคเรียน 1/63) - คน เชิงปริมาณ 80 คน ระดบั ประถม 88 คน ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน้ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 6. วธิ ีดาเนนิ การ 1. ออกแบบการเรียนรู้ 2. เสนอผมู้ อี านาจ/หวั หน้าสถานศึกษา 3. จัดกระบวนการเรยี นรู้ 4. การวดั ผล/ประเมนิ ผล 5. จบหลกั สตู ร 6. ตดิ ตามผลการจบหลกั สูตร กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุม่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ - จดั กจิ กรรม - เพ่ือใหผ้ เู้ รยี น นกั ศึกษาและ ผู้เรยี น กศน.ตาบล ตุลาคม ประถม ๕๕๐x การเรียนการ สามารถรว่ มคิด ประชาชนใน สามารถคดิ รางสาล่ี 2562 ๑๖ = ๘,๘๐๐.- สอน รว่ มทารว่ ม ตาบล เป็น ทาเป็น ถึง ม.ต้น ๑,๑๕๐ X - นิเทศ ตรวจ แกป้ ญั หาได้ แกป้ ญั หา กนั ยายน ๙๔ คน = เย่ยี ม ติดตาม เป็น 2563 ๑๐๘,๑๐๐.- ประเมนิ ผล - รายงานผล ม.ปลาย - ประเมินผล ๑,๑๕๐x๘๘คน ปลายภาค = ๑๐๑,๒๐๐.- - หนังสอื - พฒั นาผเู้ รียน ๗๓,๖๘๐.- บาท ๕๕,๐๒๐.-บาท 7. งบประมาณทง้ั โครงการ จานวน .-บาท จานวน .- บาท - งบประมาณของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จานวน .- บาท - ค่าหนงั สือ จานวน .- บาท - กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียนผเู้ รยี น รวมเป็นเงินท้งั สิ้น .-บาท( - ) แผนปฏิบตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

32 8. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ นางสาวลดาวรรณ คงเปลย่ี น 9. เครอื ข่าย - อบต.ตาบลรางสาล่ี - ผ้นู าชุมชน กานนั ผใู้ หญ่บ้าน - หนว่ ยงานภาครัฐและภาคเอกชน - โรงพยาบาลสง่ เสรมิ สุขภาพประจาตาบลรางสาลี่ 10. โครงการทเี่ กยี่ วข้อง - โครงการสง่ เสริมการรู้หนงั สือ - โครงการพัฒนาทักษะชีวิต - โครงการพัฒนาสงั คมและชุมชน - โครงการจัดการศกึ ษาสายอาชพี - โครงการเทคโนโลยีช่วยสอน 11. ผลลพั ธ์(Outcomes) - ผู้จบหลกั สูตรการศึกษานอกโรงเรียนสามารถศกึ ษาต่อในระดบั ทีส่ ูงขึ้น - ผจู้ บหลกั สูตรการศกึ ษานอกโรงเรยี นสามารถนาความรู้ไปประยุกตใ์ ชใ้ นชวี ติ ประจาวัน และการประกอบอาชพี ได้ 12. ดชั นีชวี้ ัดผลสาเร็จของโครงการ 12.1 ตวั ชีว้ ดั ผลผลติ (Output) 1. ผทู้ ี่จบหลักสูตรการศกึ ษานอกโรงเรียนศึกษาต่อในระดับท่ีสงู ขน้ึ - ระดบั มัธยมศึกษาตอนต้นศึกษาต่อระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย รอ้ ยละ50 - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลายศกึ ษาตอ่ ระดับอุดมศึกษาร้อยละ 50 2. ผู้ทจ่ี บแลว้ ไม่ได้ศึกษาต่อนาความรู้ท่ไี ด้ไปประกอบอาชีพไดอ้ ย่างมีคุณภาพ 12.2 ตัวช้วี ดั ผลลัพธ์ (Outcome) ผู้จบหลกั สตู รการศกึ ษานอกโรงเรียนสามารถนาความรู้ไปศึกษาต่อในระดบั ทส่ี งู ข้นึ และ สามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นชีวติ ประจาวัน 13. การติดตามและประเมนิ ผลโครงการ 1. แบบนิเทศติดตามงาน 2. แบบประเมินความพึงพอใจ แผนปฏบิ ตั ิการ ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

33 2) โครงการจัดการศกึ ษาเพ่ือพฒั นาทักษะชีวิต โครงการการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต กศน.ตาบลรางสาลี่ 1. ช่อื โครงการ โครงการพัฒนาทักษะชีวติ 2. ความสอดคล้องกับยุทธศาสตรแ์ ละจุดเนน้ การดาเนนิ งานสานกั งาน กศน.ปีงบประมาณ 2563 2.1 สอดคลอ้ งกบั วสิ ัยทัศน์ของสานกั งาน กศน. คนไทยไดร้ บั โอกาสการศกึ ษาและการเรียนร้ตู ลอดชีวิตอย่างมคี ุณภาพ สามารถดารงชีวติ ท่ี เหมาะสมกบั ช่วงวัย สอดคล้องกบั หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง และมีทกั ษะท่จี าเป็นในโลกศตวรรษที่ 21 2.2 สอดคลอ้ งนโยบายและจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. ขอ้ ท่ี 1 ยทุ ธศาสตร์ด้านความม่ันคง 1.2 รว่ มขับเคล่อื นพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนยิ มย่ังยืน โดยบูรณราการ ขับเคลือ่ นการทางานตามแนวทางประชารัฐ ดาเนินโครงการ/กิจกรรมในพื้นที่ท้ังในระดับตาบล หมู่บ้าน โดยใช้ทีม ขับเคลื่อนการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยมยั่งยืน ระดับตาบลเป็นแกนหลัก และสนับสนุนกลไกการ ขับเคลื่อนในทุกพืน้ ท่ีทกุ ระดับต้งั แตจ่ ังหวดั อาเภอ ตาบล และหมูบ่ า้ น ขอ้ ท่ี 3 ยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้างศกั ยภาพคนให้มคี ุณภาพ 3.3 สง่ เสริมการพัฒนาสขุ ภาวะของประชาชนทกุ วัย โดยการสรา้ งความรู้ความเขา้ ใจ การสนับสนุนกิจกรรมสุขภาวะ และการสร้างเครือข่ายภาคประชาชน ในการเฝ้าระวัง ป้องกัน และควบคุมโรค ให้กับประชาชนทุกช่วงวัย โดยเฉพาะในพื้นที่ห่างไกล พื้นท่ีชายแดน และชายแดนภาคใต้ โดยประสานงาน ร่วมกับโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตาบล และเจ้าหน้าที่ อสม. ในการให้ความรู้เก่ียวกับการดูแลสุขภาวะอนามัย ให้กับประชาชน รวมท้ังผลิตชุดความรู้เกี่ยวกับสุขภาวะ สุขอนามัย เพื่อใช้ประกอบการเรียนรู้ในหลักสูตร การศกึ ษาของ กศน. 3.5 เตรียมความพรอ้ มการเขา้ สู่สังคมผสู้ ูงอายุท่เี หมาะสมและมีคณุ ภาพ 1) สง่ เสริมการจดั กิจกรรมให้กับประชาชนเพ่ือสร้างความตระหนักถึงการเตรียมพร้อมเข้าสู่สังคม ผู้สูงอายุ(Aging Society) มีความเข้าใจในพัฒนาการช่วงวัย รวมทั้งเรียนรู้และมีส่วนร่วมในการดูแลรับผิดชอบ ผู้สงู อายุในครอบครัวและชุมชน 2) พัฒนาการจัดบริการการศึกษาและการเรียนรู้สาหรับประชาชนในการเตรียมความพร้อม เขา้ สวู่ ัยสูงอายทุ ีเ่ หมาะสมและมคี ณุ ภาพ 3. หลกั การและเหตุผล การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาทักษะชีวิต มีความสาคัญต่อการเรียนรู้ของผู้เรียนและการพัฒนา คณุ ภาพของประชาชนกลุม่ เปา้ หมายกระบวนการจดั การศึกษาทสี่ มบรู ณ์จงึ เปรียบเสมือนเหรยี ญสองดา้ น ดา้ นหนง่ึ แผนปฏิบัติการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

34 คือการพฒั นาผู้เรยี นและประชาชนกลุ่มเป้าหมายในด้านวิชาการการเรียนรู้ตามหลักสูตร อีกด้านหน่ึงคือการพัฒนา ทางดา้ นจติ ใจด้านคุณธรรมทัง้ นี้ เพอื่ ใหเ้ กิดการเรยี นรๆู้ ไปพรอ้ มกนั มีการนาเอาไปใช้ ในการพฒั นาคุณภาพชีวิตของ ตนเอง ครอบครวั สังคมและประเทศชาติ ในหลายๆ ด้าน ซ่งึ ในเรอื่ งดงั กล่าวน้ี สานักงาน กศน. ได้กาหนดแนวทาง ในการจัดกิจกรรมท่ีมุ่งเน้นการพัฒนาทักษะชีวิตส่วนบุคคลเพ่ือให้มีความรู้ เจตคติและทักษะท่ีจาเป็นสาหรับการ ดารงชีวิตในสงั คมปจั จบุ ัน เพ่อื ให้บุคคลสามารถเผชิญกับสถานการณ์ต่าง ๆ ในชวี ติ ประจาวันได้อย่างมีประสิทธิภาพ และเตรียมความพร้อมกับการปรับตัวในอนาคต อาทิ การส่งเสริมด้านกีฬา สุขภาพอนามัย ความปลอดภัยในชีวิต และทรพั ยส์ นิ เป็นต้น กศน.ตาบลรางสาล่ี ได้ให้ความสาคญั โดยนาแนวทางดังกล่าวมาจัดกิจกรรมการศึกษาเพื่อพัฒนา ทกั ษะชวี ติ “โครงการสุขภาพดมี ีสขุ เพื่อพฒั นาทักษะชวี ติ ”เพ่ือให้มที ักษะชวี ิตดา้ นสขุ ภาพอนามัย ความปลอดภัย ในชวี ติ มคี วามร้เู รื่องโรคที่ไม่ติดต่อ NCDs (Non-Communicable Diseases) อาทิ ความรู้ โรคเบาหวาน ความ ดนั โลหติ สูง โรคมะเรง็ อาหาร โรคหวั ใจและหลอดเลอื ด และ 3 อ. 2 ส. ประกอบด้วย อาหาร อารมณ์ ออกกาลัง กาย ไม่ดื่มสรุ า และไม่สูบบุหร่ี 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพอื่ พัฒนาทกั ษะชวี ิตให้กับทุกกลมุ่ เป้าหมาย โดยจดั กิจกรรมการศกึ ษาทม่ี งุ่ เน้นใหท้ กุ กลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ความสามารถในการจัดการชีวิตของตนเองให้อยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข รวมท้ังใช้เวลาว่างให้เป็น ประโยชน์ตอตนเองครอบครวั และชมุ ชน 5. เป้าหมาย เชิงปริมาณ - ประชาชนท่ัวไป ตาบลรางสาล่ี จานวน 48 คน เชงิ คุณภาพ - กลมุ่ ผูเ้ รยี นสามารถเรียนรู้และเข้าใจ เร่ืองการเสริมสร้างสุขภาพผู้สูงอายุ และสามารถนา ความรทู้ ่ไี ดร้ บั ไปปรบั ใช้ในชีวิตประจาวนั ได้ 6. วธิ ีดาเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เป้าหมาย กลุม่ เป้าหมาย ระยะเวลา งบประมา (วิชา/หลกั สตู ร) Out puts ย่อยๆ ณ 1.เตรยี มการ/วางแผน (P) เพอื่ ชแ้ี จงกาหนด ประชาชนตาบล - ประชาชน ไตรมาส 2 5,060 และ 1. กาหนดแผนการ แผนการดาเนนิ งาน รางสาลี่ ตาบลรางสาลี่ ไตรมาส 3 ดาเนินงาน 2. กาหนดรปู แบบกจิ กรรม 3. กาหนดกลุ่มเป้าหมาย 4. ศกึ ษาบริบทและความ เป็นไปได้ในการจดั ทา โครงการ แผนปฏบิ ัตกิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค์ กลมุ่ เป้าหมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ระยะเวลา งบ Out puts ยอ่ ยๆ ประมาณ ไตรมาส 2 5. จัดทาโครงการ ไตรมาส 3 2,530 ไตรมาส 2,3 2,530 6. เสนอขออนุมัตโิ ครงการ ไตรมาส 2,3 2.ดาเนินงานตามแผน(D) 1. เพ่อื ใช้ ประชาชนตาบล - ประชาชน 1. ประชุมผู้เกีย่ วขอ้ งและ กระบวนการมสี ว่ น รางสาลี่ ตาบลรางสาลี่ คณะทางาน ร่วมในการดาเนินงาน 1. ไตรมาส 2 จานวน 24 คน 2. ประสานงานพืน้ ทแี่ ละผู้ รว่ มคดิ รว่ มทา และ 2. ไตรมาส 3 รว่ มดาเนนิ งานตาม จานวน 24 คน โครงการ ร่วมรบั ผิดชอบ 3. จัดเตรยี มวสั ดอุ ุปกรณ์ 2.กาหนดภาระหนา้ ที่ สาหรบั ดาเนนิ งานตาม ความรับผดิ ชอบ โครงการ 3. เพ่อื จัดกิจกรรม 4. ดาเนินงานตาม ตามโครงการ โครงการ - โครงการอบรม เสริมสร้างสุขภาพผู้สงู อายุ - โครงการอบรมพัฒนา ทกั ษะชีวติ กับความ ปลอดภยั ยุคดจิ ิทัล 3.ตดิ ตาม/ตรวจสอบ (C) 1. เพอ่ื ทราบปัญหา ประชาชนตาบล - ประชาชน 1. ผู้รับผิดชอบโครงการ อุปสรรคในการ รางสาล่ี ตาบลรางสาลี่ นเิ ทศติดตามผลการ ดาเนินงาน 1. ไตรมาส 2 ดาเนนิ งาน 2. นาผลที่ได้รบั ไปสู่ จานวน 24 คน - กอ่ นเรม่ิ โครงการ การดาเนินงานเพื่อ 2. ไตรมาส 3 - ระหวา่ งดาเนินงานตาม แกไ้ ขปญั หาตาม จานวน 24 คน โครงการ โครงการที่เก่ยี วข้อง - เสร็จส้ินการ 4.การประเมนิ /รายงานผล (A1). เพือ่ นาปญั หาและ ประชาชนตาบล ผู้เขา้ ร่วมโครงการ 1. สังเกตพฤติกรรมการ อปุ สรรค์มาทาการ รางสาล่ี จานวน 48 คน แสดงออกและการมสี ่วน วิเคราะห์ หาแนวทาง รว่ มของผูร้ ่วมโครงการ ในการปรบั ปรงุ แกไ้ ข แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย กลมุ่ เปา้ หมาย ระยะเวลา 36 Out puts ยอ่ ยๆ งบ ประมาณ ผลการปฏิบัตกิ จิ กรรม ในคร้ังต่อไป โครงการเพื่อปรับปรงุ และ 2. เพ่อื นาผลทเ่ี กิดข้ึน พัฒนาในครงั้ ต่อไป จากการดาเนนิ งาน 3. สรุปประเมินโครงการ มา วเิ คราะห์ และ 4. จัดทารายงานนาเสนอ สรุป แล้วนาไปเปน็ ผู้บริหาร แนวทางหรือนาไป กาหนดเป็นแผนการ พัฒนากิจกรรม/ โครงการในครง้ั ต่อไป 7. วงเงินงบประมาณทั้งโครงการ โดยขอใชเ้ งินงบประมาณปี 2563 แผนงาน : พน้ื ฐานด้านการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพคน ผลผลติ ที่ 4 ผู้รบั บริการการศึกษานอกระบบ กจิ กรรมการจดั การศกึ ษานอกระบบ งบดาเนนิ งาน จานวน 5,060 บาท (-ห้าพนั หกสบิ บาทถว้ น-) 1. คา่ ตอบแทนวิทยากร 2. คา่ วสั ดุ 3. ค่าจา้ งเหมาประกอบอาหารกลางวนั 4. ค่าอาหารว่างและเคร่ืองดื่ม 8. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ - ครู กศน.ตาบลรางสาล่ี 9. เครือขา่ ย - อสม. - ผนู้ าชุมชนตาบลรางสาล่ี - ประชาชนตาบลรางสาล่ี - อบต.ตาบลรางสาลี่ - โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพประจาตาบลบ้านรางสาล่ี แผนปฏิบตั กิ าร ปงี บประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่

37 10. โครงการทเี่ กยี่ วข้อง - โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชมุ ชน 11. ผลลัพธ์ (Out comes) - ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการ สาเร็จหลักสตู รและสามารถนาความรู้ไปปรับใช้ในชวี ติ ประจาวนั 12. ดัชนชี ้ีวดั ผลสาเร็จของโครงการ 12.1. ตวั ช้ีวัดผลผลติ (Output) - ผเู้ รยี นสามารถเรียนรแู้ ละเข้าใจ เรือ่ งสทิ ธิ เสรภี าพ และความรับผดิ ชอบการใชส้ ่อื ดจิ ิทัล และมีความ ปลอดภัยยุคดจิ ทิ ัล และสามารถนาความรู้ที่ได้รบั ไปปรบั ใช้ในชวี ิตประจาวันได้ 12.2. ตัวชี้วดั ผลลัพธ์(Outcome) - ผเู้ รียนท่จี บหลกั สูตรสามารถนาความรู้ที่ได้ไปปรับใช้ในชวี ติ ประจาวันได้ 60% 13. การตดิ ตามและประเมินผลโครงการ 13.1. แบบนิเทศตดิ ตามงาน 13.2. แบบประเมินความพึงพอใจ ผ้เู สนอโครงการ ผเู้ หน็ ชอบโครง แผนปฏิบตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

38 3) โครงการจัดการศึกษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชุมชน โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพฒั นาสังคมและชมุ ชน ตาบลรางสาล่ี 1. ชอ่ื โครงการ จัดการศกึ ษา เพือ่ พฒั นาสงั คมและชุมชน 2. ความสอดคล้องกับยทุ ธศาสตร์และจดุ เน้นการดาเนินงานสานักงาน กศน.ปีงบประมาณ 2563 2.1 สอดคล้องกับวสิ ัยทัศน์ของสานักงาน กศน. คนไทยได้รับโอกาสการศึกษาและการเรยี นรู้ตลอดชีวิตอยา่ งมคี ุณภาพ สามารถดารงชีวิตที่ เหมาะสมกับช่วงวยั สอดคลอ้ งกับหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง และมีทกั ษะที่จาเปน็ ในโลกศตวรรษท่ี 21 นโยบายและจดุ เนน้ การดาเนินงาน สานักงาน กศน. ยุทธศาสตรด์ ้านความมน่ั คง 1.1 ส่งเสรมิ การจดั การเรยี นรู้ทีป่ ลกู ฝังคุณธรรม สร้างวินัย การมจี ติ อาสา และอุดมการณ์ ความยึดมน่ั ใน สถาบนั หลักของชาติ 1) เสรมิ สร้างความรู้ความเข้าใจที่ถกู ตอ้ งในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง เปน็ ประมุข มีความเป็นพลเมืองดี เคารพความคิดของผู้อ่ืน ยอมรับความแตกต่างและหลากหลายทางความคิดและ อดุ มการณ์ รวมทั้งสังคมพหุวฒั นธรรม 1.2 รว่ มขับเคลื่อนการพฒั นาประเทศตามโครงการไทยนิยม ยัง่ ยืน โดยบูรณาการขับเคลื่อนการทางานตามแนวทางประชารัฐ ดาเนินโครงการ/กิจกรรมในพื้นที่ทั้งใน ระดับตาบล หมบู่ ้าน โดยใชท้ ีมขับเคล่อื นการพัฒนาประเทศตามโครงการไทยนิยม ย่ังยืน ระดับตาบลเป็นแกนหลัก และสนับสนนุ กลไกการขับเคลื่อนในพนื้ ท่ีทกุ ระดบั ตั้งแตจ่ งั หวดั อาเภอ ตาบล และหมู่บา้ น 1.4 ส่งเสริมการจัดกระบวนการเรียนร้ทู ี่ตอบสนองกับการเปล่ยี นแปลงบริบทดา้ นสงั คมการเมอื ง รวมทั้งความ ตอ้ งการของประชาชน และชุมชนในรปู แบบทีห่ ลากหลาย ใหป้ ระชาชนคิดเป็น วิเคราะหไ์ ด้ ตัดสนิ ใจภายใตข้ ้อมลู ที่ ถกู ต้อง เชน่ ความรูเ้ ร่ืองการปกครองระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริยท์ รงเป็นประมขุ /การเลือกตั้ง 3. หลักการและเหตุผล ปัจจุบันประชาชนให้ความสนใจและมีส่วนร่วมทางการเมืองเพิ่มมากข้ึน ในเร่ืองของประชาธิปไตย เนื้อหา สาระของรัฐธรรมนูญ ตลอดจนบทบาทหน้าที่การใช้สิทธิในการเลือกตั้ง การท่ีทุกคนปฏิบัติตนเป็นพลเมืองในระบอบ ประชาธิปไตยยึดหลักการทางประชาธิปไตยในการดารงชีวิต ปฏิบัติตามกฎหมาย ดารงตนให้เป็นประโยชน์ ต่อสังคม การเลือกตั้งท้องถ่ิน เปรียบเสมอื นช่องทางหน่งึ ของการมีส่วนร่วมทางการเมืองของประชาชน ตามสิทธิขั้นพ้ืนฐาน โดย การเลอื กตัวแทนของตนเขา้ ไปใช้อานาจตดั สินใจทางการเมืองซึ่งเกิดข้ึนภายใต้ข้อจากัดของการมีประชากรจานวนมาก และมีพืน้ ทเ่ี ขตการปกครองท่ีมีขนาดใหญ่ ทาใหก้ ารใช้อานาจของประชาชนดว้ ยตนเองโดยตรง เพอ่ื ทาการตดั สินใจทาง แผนปฏบิ ตั ิการ ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาล่ี

39 นโยบาย ดงั นั้น ประชาชนซ่งึ เป็นผู้มอี านาจในการปกครองประเทศ แต่เนื่องจากสภาพสังคมปัจจุบันย่อมเป็นไปไม่ได้ที่ ประชาชนทุกคน จะทาหน้าท่ีปกครองประเทศพร้อม ๆ กัน จึงมีความจาเป็นต้องเลือกผู้แทนของตนเข้าไปทาหน้าที่ แทนตน และประชาชนสามารถเปล่ียนผู้แทนซึ่งใช้อานาจแทนตนได้ โดยเลือกผู้ท่ีตนเห็นว่าเป็นประโยชน์แก่ส่วนรวม ตามแนวทางท่ีตนต้องการ โดยพิจารณาจากนโยบายของผู้สมัครรับเลือกตั้ง ซ่ึงกาหนดวันเลือกต้ังในเดือน มีนาคม 2563 ตามทีร่ ัฐบาลกาหนดไว้ นั้น ดังน้ัน เพ่ือให้ประชาชนตาบลรางสาลี่ ตาบลท่าล้อ ตาบลพังตรุ และตาบลทุ่งทอง มีความรู้ ความ เข้าใจในการปกครองระบอบประชาธิปไตยและกฎหมายการเลือกตั้งแบใหม่ จึงได้จัดโครงการประชาธิปไตยและการ เลอื กต้งั ข้นึ 4. วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื ใหป้ ระชาชน มคี วามรู้ ความเข้าใจ ในการจดั การขยะ ลดปริมาณขยะ และสามารถคดั แยกขยะ 2. เพอ่ื ใหป้ ระชาชน มคี วามรู้ ความเข้าใจในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั ริยท์ รงเป็นพระประมุข 5. เป้าหมาย 5.1 เชิงปริมาณ จัดการศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชุมชน ประชาชนพ้นื ที่ตาบลรางสาลี่ จานวน 28 คน 5.2 เชิงคุณภาพ - รอ้ ยละ 80 ของกลมุ่ เปา้ หมาย พัฒนาทักษะ และเพ่ิมความรู้ เพ่ือปรับใช้ในชวี ติ ประจาวนั - ร้อยละ 80 ของกลุ่มเป้าหมาย มีความรู้ ความเข้าใจ ในการจัดการขยะ ลดปริมาณขยะ และ สามารถคดั แยกขยะ และมีความรู้ ความเขา้ ใจในระบอบประชาธปิ ไตยอนั มีพระมหากษตั ริย์ทรงเป็นพระประมขุ 6. วิธีดาเนนิ การ กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลุ่ม เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 1.สารวจกลมุ่ เป้าหมาย 1.เพ่ือใหช้ ุมชน ประชาชน จานวน กศน. ไตรมาส 2 4,200 2.จดั ทาเวทีประชาคม พัฒนาทกั ษะ และ ทวั่ ไป 28 ตาบล 3.ออกแบบการเรียนรู้ เพิม่ ความรเู้ พื่อใช้ คน รางสาล่ี 4.กาหนดกจิ กรรมเพ่ือสนับสนนุ ในชวี ิตประจาวนั ได้ ความต้องการของกลมุ่ เป้าหมาย เปน็ อยา่ งดี ไตรมาส 4 4,200 5.จดั ทาปา้ ยประชาสมั พนั ธ์งาน 2.เพื่อใหช้ ุมชนมี อาชพี ความรู้ระบอบ 6.จัดการศกึ ษาเพอื่ พัฒนาสงั คม ประชาธปิ ไตยอนั มี และชุมชน พระมหากษัตริย์ - โครงการชุมชนยุคใหมต่ ้อง ทรงเปน็ พระ สะอาดปราศจากขยะพฒั นา ประมขุ แผนปฏบิ ตั กิ าร ปีงบประมาณ 2563 กศน.ตาบลรางสาลี่