องค์ประกอบศิลป์สำหรับงานคอมพิวเตอร์

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 149 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 150 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 151 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 152 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 153 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 154 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 155 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 156 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 157 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 158 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 159 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 160 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 161 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 162 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 163 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 164 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 165 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 166 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 167 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 168 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 169 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 170 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 171 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 172 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 173 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

แผนการจัดการเรยี นรมู้ งุ่ เน้นสมรรถนะ 174 ช่อื วชิ า องค์ประกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 ชอ่ื หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิ้นงานดว้ ย สอนสัปดาห์ท่ี11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 จำนวนชว่ั โมง 24

175 แผนการจดั การเรยี นรูม้ ุ่งเนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่ 6 ช่ือวิชา องค์ประกอบศิลป์สำหรับงานคอมพวิ เตอร์ สอนสัปดาห์ที่11-18 ชอ่ื หน่วย การออกแบบและแกไ้ ขชน้ิ งานด้วย คาบรวม 54 โปรแกรม Adobe Illustrator จำนวนชว่ั โมง 24 5. กิจกรรมการเรยี นการสอน 5.1 การนำเข้าสบู่ ทเรยี น 5.1.1 แจ้งสมรรถนะประจำหน่วยและจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรปู้ ระจำหน่วยที่ 6 การออกแบบและ แกไ้ ขชนิ้ งานดว้ ยโปรแกรม Adobe illustrator 5.1.2 ทำแบบทดสอบก่อนเรียนหน่วยที่ 6 5.2 การเรยี นรู้ 5.2.1 เปดิ หนงั สอื เรยี นวชิ า องคป์ ระกอบศิลป์สำหรบั งานคอมพิวเตอร์ หน่วยท่ี 6 การออกแบบ และแก้ไขช้ินงานดว้ ยโปรแกรม Adobe illustrator 5.2.2 เปิดงานนำเสนอวชิ า องคป์ ระกอบศิลปส์ ำหรับงานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 การออกแบบ และแก้ไขช้ินงานดว้ ยโปรแกรม Adobe illustrator 5.2.3 ตอบคำถาม ขอ้ สงสยั ของผเู้ รยี นระหว่างเรยี น 5.3 การสรปุ 5.3.1 ทบทวนความเข้าใจและสรุปเน้ือหาร่วมกบั ผ้เู รยี นในหน่วยที่ 6 การออกแบบและแกไ้ ข ชิน้ งานดว้ ยโปรแกรม Adobe illustrator 5.3.2 ผู้เรยี นทำใบงาน แบบฝกึ หัด และแบบทดสอบหลังเรยี นหนว่ ยท่ี 6 การออกแบบและแกไ้ ข ชิ้นงานดว้ ยโปรแกรม Adobe illustrator 5.4 การวดั และประเมนิ ผล 5.4.1 แบบทดสอบกอ่ นเรยี นหน่วยที่ 6 5.4.2 ใบงานหน่วยที่ 6 5.4.3 แบบฝกึ หัดหนว่ ยท่ี 6 5.4.4 แบบทดสอบหลังเรยี นหน่วยท่ี 6

176 แผนการจัดการเรยี นรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยท่ี 6 ช่ือวชิ า องคป์ ระกอบศลิ ป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ สอนสปั ดาหท์ ่ี11-18 ช่ือหน่วย การออกแบบและแก้ไขชิน้ งานดว้ ย คาบรวม 54 โปรแกรม Adobe Illustrator จำนวนชว่ั โมง 24 6. สอ่ื การเรยี นร/ู้ แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 ส่ือสิง่ พิมพ์ 6.1.1 หนังสอื เรียนวชิ า องคป์ ระกอบศิลป์สำหรับงานคอมพวิ เตอร์ หน่วยที่ 6 การออกแบบและ แกไ้ ขชนิ้ งานด้วยโปรแกรม Adobe illustrator 6.2 สอ่ื โสตทศั น์ (ถ้ามี) 6.2.1 งานนำเสนอวิชา องค์ประกอบศิลป์สำหรับงานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยท่ี 6 การออกแบบและ แก้ไขชิน้ งานด้วยโปรแกรม Adobe illustrator 6.3 หนุ่ จำลองหรอื ของจริง (ถา้ มี) - 6.4 อนื่ ๆ (ถ้าม)ี - 7. เอกสารประกอบการจดั การเรยี นรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) 7.1 หนังสือเรยี นวิชา องคป์ ระกอบศลิ ป์สำหรบั งานคอมพวิ เตอร์ หนว่ ยที่ 6 การออกแบบและแกไ้ ข ชนิ้ งานด้วยโปรแกรม Adobe illustrator 8. การบรู ณาการ/ความสัมพนั ธ์กับวิชาอนื่ 8.1 บรู ณาการกับวิชาภาษาไทย เรื่อง การอธิบายสว่ นประกอบของโปรแกรม Adobe Illustrator CS6

แผนการจัดการเรยี นรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะ 177 ช่อื วชิ า องคป์ ระกอบศลิ ป์สำหรบั งานคอมพิวเตอร์ หน่วยท่ี 6 ชือ่ หนว่ ย การออกแบบและแก้ไขชน้ิ งานด้วย สอนสัปดาห์ที่11-18 โปรแกรม Adobe Illustrator คาบรวม 54 9. การวดั ผลและประเมนิ ผล จำนวนชั่วโมง 9.1 ก่อนเรียน 1. เอกสารหนว่ ยท่ี 6 24 2. แบบทดสอบกอ่ นเรยี น หนว่ ยท่ี 6 9.2 ขณะเรยี น 1. การสงั เกตการตอบข้อซักถาม 2. การสงั เกตพฤตกิ รรมความมีระเบียบวินัย 3. การตรวจผลงานการทำแบบฝึกหัด 4. การตรวจผลงานการทำกิจกรรมเสริมประสบการณ์ 9.3 หลังเรยี น แบบทดสอบหลังเรียน หนว่ ยที่ 6 1. ผลการปฏิบตั ิกจิ กรรมตรวจสอบความเข้าใจ 2. ผลการปฏิบตั กิ ิจกรรมส่งเสริมการเรยี นรู้ 3. ผลการประเมนิ ตนเอง 4. คะแนนผลการทดสอบ

178 แผนการจดั การเรยี นรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ หน่วยท่ี 6 ชอื่ วชิ า องคป์ ระกอบศิลป์สำหรับงานคอมพวิ เตอร์ สอนสัปดาหท์ ่ี11-18 คาบรวม 54 ชอื่ หนว่ ย การออกแบบและแกไ้ ขชิน้ งานด้วย จำนวนชว่ั โมง โปรแกรม Adobe Illustrator 24 10. บนั ทึกหลังสอน 10.1 ผลการใชแ้ ผนการจัดการเรยี นรู้ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 10.2 ผลการเรียนรู้ของนักเรยี น นกั ศกึ ษา ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... 10.3 แนวทางการพัฒนาคุณภาพการเรยี นรู้ ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... ......................................................................................................................................................................... .........................................................................................................................................................................

179 กรอบการจัดการเรยี นร้แู บบบรู ณาการเปน็ เร่ือง/ช้ินงาน/โครงการ และบูรณาการหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ กิจกรรมนักเรยี น พอเพยี ง 1. นกั เรยี นใช้เวลาปฏิบัตกิ จิ กรรมได้เหมาะสมตามลำดบั ข้ันตอน ความพอประมาณ 2. นกั เรยี นแบง่ หน้าทีก่ ารทำงานภายในกลุ่มได้เหมาะสมกับ ความสามารถของแต่ละคน ความมีเหตุผล 3. นักเรยี นใชว้ สั ดุอปุ กรณ์ในการปฏิบัติงานที่มีอยูอ่ ย่างประหยดั และ คุ้มค่า การมีภูมคิ ุ้มกัน 1. ปฏบิ ตั กิ ิจกรรมได้ครบถว้ นตามข้ันตอนสำเรจ็ ตามเปา้ หมาย 2. แก้ปัญหาในการทำงานให้สำเร็จตามเป้าหมาย เงือ่ นไขด้านความรู้และทกั ษะ 3. นักเรียนมีความร้คู วามเข้าใจในเนอ้ื หาวชิ าเรยี นของหนว่ ยการเรียน เงื่อนไขด้านคุณธรรม 4. นกั เรียนเกดิ ทกั ษะและกระบวนการการเรียนรู้ 5. เลือกใช้วัสดุอุปกรณ์เหมาะสม ประหยัด ปลอดภัย 1. รู้จกั การเตรยี มตวั ใหพ้ ร้อมรบั ผลกระทบหรือการเปล่ียนแปลงดา้ น ต่าง ๆที่จะเกิดข้นึ 2. ปรบั ตัวในการทำงานกบั เพ่ือนเพอ่ื พร้อมรับการเปลีย่ นแปลงใน สงั คม 4. รู้คุณค่าของทรพั ยกร และรู้จักใชอ้ ยา่ งคุ้มค่าและยัง่ ยืน 5. สร้างความเขม้ แข็งในห้องเรียน รจู้ ักอดออมไวใ้ ชเ้ ม่อื ยามจำเปน็ มีไวพ้ อกนิ พอใช้ ถ้าเหลอื กแ็ จกจ่าย จำหนา่ ย และพร้อมที่จะขยายกจิ การเม่อื มีความพรอ้ ม เมื่อมีภูมคิ ุม้ กนั ที่ดี ใช้โปรแกรม illustrator CS6 ออกแบบ แก้ไข ตกแต่ง ช้นิ งาน มศี ีลธรรม รักษาความสัตย์ หวังดีต่อผู้อ่ืน เผอื่ แผแ่ ละแบง่ ปนั ใฝห่ าความรู้ หมั่นศึกษาเล่าเรียนทง้ั ทางตรงและทางอ้อม มสี ตริ ู้ตัว รคู้ ิด รู้ทำ รปู้ ฏิบัติตามพระราชดำรัสของพระบาทสมเดจ็ พระเจา้ อยู่หวั รจู้ ักดำรงตนอยู่โดยใชห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงตามพระราช ดำรสั ของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

180 ผลกระทบเพ่ือความสมดลุ พร้อมรบั การเปล่ียนแปลง ด้านสังคม ดา้ นเศรษฐกจิ ด้านวัฒนธรรม ด้านสิ่งแวดล้อม มีความรใู้ นการวาง จดั พื้นที่ จดุ สนใจ เรียนรู้คำศพั ท์ มีความรใู้ นการรกั ษา แผนการทำงาน ของภาพและการ ภาษาองั กฤษที่ สิง่ แวดล้อม และความ ร่วมกันเปน็ กลมุ่ รจู้ ัก เนน้ จดั วางตำแหน่ง เก่ียวข้องกับเนอื้ หา สะอาดของชั้นเรยี น รบั ผดิ ชอบรว่ มกนั ใน ภาพ และจัดวาง ในหนว่ ยการเรียนรู้ ความรู้ ชั้นเรียน ภาพชนิดตา่ งๆ โดยฝกึ หาขอ้ มูลจาก ตามหลักการของ แหล่งเรยี นรตู้ ่างๆ องค์ประกอบศลิ ป์ และใช้คำศพั ท์ ดังกลา่ วในการ นำเสนอผลงาน ส่วนประกอบของ นำความรูไ้ ปใชใ้ น การปฏบิ ัติตนและ มีทักษะปฏิบตั งิ านใน โปรแกรม ชวี ติ ประจำวัน กิจกรรมท่ีช่วย รายวชิ าอยา่ งรอบดา้ น การสรา้ งไฟลง์ านใน อนุรักษ์สิ่งแวดล้อม และรอบคอบ โปรแกรม การวาด ภาพดว้ ยเครอ่ื งมอื ทกั ษะ ตา่ งๆ ทำงานกับสี และระบายสชี ิ้นงาน การจดั วางและการ ปรบั ปรุงรูปทรงใน โปรแกรม การทำงานกบั สีและ การระบายสี มคี ณุ ธรรม ซื่อสตั ย์ รู้จกั การเตรียมตัวให้ รู้คุณค่าของ ศกึ ษาแนวทางหรอื สจุ รติ และอดทนใช้ พรอ้ มรับผลกระทบ ทรัพยกร และรู้จกั วธิ กี ารนำความรไู้ ป สตปิ ญั ญาในการ หรอื การ ใชอ้ ย่างคุ้มค่าและ ประยุกตใ์ ชใ้ น ดำเนินชวี ิต มคี วาม เปล่ยี นแปลงด้าน ย่ังยนื ชวี ติ ประจำวนั และการ อดทน ขยัน หมั่น ตา่ ง ๆท่จี ะเกิดขน้ึ ประกอบอาชีพ เพียร คือใช้ความ ปรบั ตวั ในการ การศกึ ษาข้อมลู เพิม่ เติม พฤติกรรม อดทนทีจ่ ะทำงาน ทำงานกับเพื่อนเพ่ือ จากแหลง่ เรียนรูต้ ่าง ๆ และมคี วามขยนั ทจี่ ะ พร้อมรบั การ เช่น อนิ เทอรเ์ นต็ ทำงานใหอ้ อกมาไดด้ ี เปล่ียนแปลงใน หนังสอื วารสาร ทส่ี ุด สงั คม สรา้ งความเข้มแข็ง ในห้องเรียน

1 โปรแกรม Illustrator 1. หนา้ ตาของโปรแกรม Illustrator CS6 Menu Bar Option Bar (จะปรับเปล่ียนไปตามเคร่อื งมือทีเ่ ราเลอื กใน ToolBox) ToolBox Palette Artboard 2. Shortcut หลัก ๆ (ควรใชม้ ือซ้ายกด มอื ขวาจะได้ไมต่ อ้ งปล่อยจากเมาส์) 2.1 zoom in = Ctrl + [+] 2.4 Hand Tool = spacebar 2.2 zoom out = Ctrl + [-] 2.5 Undo = Ctrl+Z 2.3 fit on screen = Ctrl+0 (เลขศูนย์) 2.6 Redo = Ctrl+Shift+Z

2 ชุดอปุ กรณ์ในการแก้ไข 3. ลกู ศรดา = แก้ไขวัตถุทั้งกอ้ น (เคลือ่ นยา้ ย, ลบทิง้ , ย่อขยาย, จับหมนุ ) 4. ลกู ศรขาว = แก้ไขโครงสร้างวัตถุ (ศัพท์คาวา่ จุดanchor, เสน้ path) 4.1 จดุ สีขาว จงึ จะทาการขยบั ปรบั โครงสร้างได้ 4.2 จดุ สนี า้ เงิน เป็นการยา้ ยทัง้ รูป (สามารถแกไ้ ขไดโ้ ดยการคลกิ ท่จี ุด ๆ นัน้ อีกคร้ังแลว้ ปล่อย) 5. Magic Wand (ไมเ่ หมือนในPhotoshopซะทีเดยี ว) 5.1 ใชเ้ ลือกวัตถทุ ีเ่ ป็นสีเดยี วกนั ทกุ วตั ถใุ นงานเลย 6. Lasso Tool ใชเ้ ลอื กเฉพาะจดุ anchor ตามท่ีเราลากครอบ (สามารถใช้ลูกศรขาวลากครอบได้ เหมือนกนั ) ชุดอุปกรณ์ในการวาด กลอ่ งอปุ กรณ์ สามารถดึงเครื่องมือยอ่ ยออกมาเป็น หนา้ ตา่ งขา้ งนอกได้ โดยการคลิกเครอ่ื งมือย่อยนั้นค้างไว้ แล้วเอาเมาส์มาปลอ่ ยตรงจุด สามเหลี่ยมขวามือ 7. สเ่ี หลี่ยม ใช้วาดรปู สเ่ี หลี่ยม โดยการคลกิ เลือก เครื่องมอื จากน้นั คลกิ ค้างทง่ี านแล้วลากเมาสต์ ามรูปที่ต้องการ หาก ตอ้ งการให้เปน็ สี่เหลี่ยมจตั ุรัสใหก้ ดปุ่ม Shift ค้างไวด้ ว้ ย โดยจะมีจดุ anchor ท้ังรปู จานวน 4 จดุ ** การวาดวัตถุโดยการกาหนดคา่ เปน็ ตวั เลข โดยใชเ้ ครือ่ งมือวาดรูปสีเ่ หลีย่ ม/วงกลม ฯลฯ แล้วคลกิ ที่งาน 1 คร้งั ก็จะข้ึนหน้าตา่ งให้พมิ พ์คา่ ตัวเลข 8. สี่เหลี่ยมขอบมน ทง้ั น้ีตรงมุมจะมจี ดุ anchor 2 จดุ (ตา่ งจากส่เี หลี่ยมขอบปกติ ซ่ึงมีจดุ เดียว) ** สเี่ หลี่ยมขอบมน สามารถต้ังค่าความมนไดข้ ณะวาด โดยการวาดแบบปกติแตใ่ หก้ ดเมาส์คา้ งไว้แล้วกด ปรบั มุมโดยใช้ปุ่ม ลกู ศรขึ้น หรือ ลกู ศรลง

3 9. วงกลม/วงลี ใช้วางรูปวงกรม โดยต้องกด Shift คา้ งไว้ดว้ ยขณะวาด แต่หากต้องการวงลกี ็ไมต่ อ้ งกด Shift 10. Polygon รูปหลายเหลี่ยม ปกติจะเป็น 6 เหลย่ี ม (เลอื กจานวนเหลย่ี มไดโ้ ดยการใช้ลูกศรข้ึน/ลง ขณะ คลกิ เมาสว์ าด) 11. Star Tool ปกติจะเป็นดาว 5 แฉก (เลือกจานวนแฉกได้โดยการใชล้ กู ศรขน้ึ /ลง ขณะคลิกเมาสว์ าด) 11.1 ลองกดลกู ศรแช่ไว้ขณะวาดดาว (จะไดด้ าวหลายแฉกมาก แตจ่ ดุ anchor จะเยอะมาก ทาให้เปลือง เนื้อท่ีในการเก็บไฟล์งานมากขนึ้ ดว้ ย) ** กรณีต้องการให้ดาวกลบั ไปมแี ฉกตามเดมิ ให้วาดใหมแ่ ลว้ กดกดเมาสค์ า้ งไว้แลว้ กดปุม่ ลกู ศรช้ีลง จนกว่าจะไดแ้ ฉกตามเดิม 11.2 กรณีต้องการปรับความกว้างของแฉกให้กด Ctrl คา้ งไว้ แล้วใชเ้ มาส์ปรับขนาดของแฉก 12. Flare Tool การทาแสงสะทอ้ น (ต้องมสี พี ้ืนดา้ นหลังก่อน) และการวาดจะมี 2 ขั้นตอน 12.1 วาดครัง้ แรกเป็นการเลือกจุดพระอาทิตย์ 12.2 วาดครงั้ ทีส่ องเป็นการเลอื กเส้นทางของแสงส่อง (เมื่อวาดเสร็จใช้ลูกศรดาเลือกปรับขนาดได้ ถ้าอยากเห็นผลงานใช้ลูกศรดาคลิกทีบ่ ริเวณวา่ งๆ ก่อน) ชุดในการวาดเส้น (การวาดเส้นคือมีแต่สี Stroke ดังน้นั ปดิ สี Fill ไดเ้ ลย) 13. เสน้ ตรง (กด Shift เส้นจะตรง 180 องศา) 14. เสน้ โคง้ (กดลกู ศรข้ึน/ลง เพ่ือปรับความโค้งได้) (การวาดวัตถโุ ดยใชเ้ ส้นตอ่ ๆ กนั ไมส่ ามารถใส่สี Fill ได้เน่ืองจากเสน้ แตล่ ะเส้นเป็นคนละวตั ถกุ นั ) 15. Spiral เส้นกน้ หอย 15.1 กดลูกศรขน้ึ /ลง เพ่ือปรบั จานวนขดของกน้ หอย 15.2 กด Ctrl เพ่ือปรบั ระยะของขด 15.3 หากตอ้ งการวาดขดกลับอกี ด้าน ใหใ้ ชว้ ธิ ีวาดโดยการตัง้ ค่า (คลกิ 1 ที ในพ้นื ทีท่ างาน)

4 16. Rectangular grid สามารถกด ปุม่ ลูกศรขึน้ /ลง/ซ้าย/ขวา เพ่ือปรับจานวนช่องได้ 17. Polar Grid สามารถกด ปุม่ ลกู ศรขึน้ /ลง/ซา้ ย/ขวา เพอ่ื ปรับจานวนช่องได้ **(16 – 17) สามารถใส่สี Fill ไดด้ ว้ ย) 18. Pen Tool ปากกา (สาคัญ) ถา้ ใช้ได้คล่องก็จะสามารถวาดไดท้ ุกอย่าง (พยายามใชจ้ ุดให้นอ้ ยท่ีสุด) 18.1 หลักการวาด 18.1.1 ก่อนอื่น ปดิ สี Fill ไปก่อน เพื่อจะได้ไมส่ ับสน วาดเสร็จแลว้ คอ่ ย ใส่ (ปอ้ งกันความสบั สน) 18.1.2 คลกิ 1 ครง้ั คือการใส่จุด anchor 1 จดุ 18.1.3 วาดเสร็จจะปรับดดั วัตถกุ ็ใช้ลกู ศรขาว 18.2 การวาดวงกลมโดยใช้ปากกา 18.2.1 เริม่ ต้นจากคร่ึงวงกลมด้านบน ก่อน โดยการคลกิ จุดเรมื่ ต้น 1 จดุ ปกติกอ่ น 18.2.2 จากนั้นทาจดุ ท่ี 2 แต่ให้คลกิ คา้ งไว้แลว้ ปรบั ขยับเมาสไ์ ปทางขวา (จะได้เส้นโคง้ ) จะได้เสน้ Handle มาดว้ ย เปน็ เส้นทจ่ี ะกาหนดทศิ ทางของการโคง้ **เส้นจะโค้งตรงกันข้ามกบั การดงึ 18.3 การหกั ขา anchor โดยการคลิกท่ีจดุ anchor ซ้าอกี ที 18.4 กรณใี ช้ Pen Tool วาดรปู ทไ่ี มใ่ ช่เสน้ ปดิ ใหก้ ด Enter เพือ่ ปิดการทางาน 18.5 Add Anchor เพ่ิมจดุ แล้วใช้ลกู ศรขาวปรบั มุมได้ 18.6 Delete Anchor ลบจดุ ออก (ต่างจากการใชล้ ูกศรขาวเลอื กแลว้ กด Delete เพราะจะลบเส้นไป ดว้ ย) 18.7 Convert Anchor Point เปลยี่ นจากเสน้ ตรงเป็นเสน้ โค้ง และเส้นโค้งเปน็ เสน้ ตรง 19. พู่กัน จะปรบั เส้นให้ Smooth ขึ้น 20. ดินสอ วาดอยา่ งไรเป็นอย่างน้นั

5 **ท้ังพูก่ ันและดนิ สอ เราสามารถปรับแกเ้ ส้นได้ โดยการใช้ลกู ศรดาเลอื กกอ่ น แลว้ ใชพ้ ู่กัน/ดินสอ วาดเสน้ แก้ไข โปรแกรมจะปรบั เสน้ เดิมให้เปน็ เส้นใหม่เลย **หากกดปุ่น Alt คา้ งไวแ้ ล้วปล่อยมือ จะเป็นภาพปิดใหโ้ ดยอตั โนมัติ 21. Blob Brush จะเปน็ การลงสี Fill 21.1 แต่อาจมีปญั หาเร่ืองการเลือกสี Fill กบั สี Stroke เพราะจะเดง่ สลบั กันสบั สน 21.2 กด ล/บ คา้ งไว้ จะเป็นการเลือกขนาดของ Blob Brush 21.3 ถ้าระบายสีเดยี วกันเปะ๊ วตั ถจุ ะเช่ือมกนั ใหด้ ้วย 22. ยางลบ (เพ่มิ /ลดขนาดหัวยางลบ โดยกดปุ่ม ล/บ) 22.1 หากตอ้ งการลบวัตถเุ พยี งบางสว่ น ทาได้โดยคลกิ ค้างแลว้ ลากเพือ่ ลบ 22.2 หากตอ้ งการลบแบบสี่เหล่ียม ใหก้ ด Alt ค้างไว้ แลว้ ลากครอบ 23. กรรไกร สามารถตดั ตามโครงสรา้ งของวตั ถุ โดยใช้การกาหนดจุดเริ่มตน้ กับจุดสน้ิ สดุ แลว้ ใช้ลกู ศร ดาเลือ่ นตาแหนง่ ภาพดู 24. มดี เหมือนการใชค้ ัตเตอรต์ ัดวัตถุ โดยการคลกิ (จากด้านนอก) แล้วลากผา่ น (ไปด้านนอกเลย) ปอ้ งกันการตดั ไมข่ าด 24.1 ปกตจิ ะเป็นเสน้ โค้ง หากตอ้ งการให้เปน็ เสน้ ตรงใหก้ ด Alt คา้ งไว้แล้วลาก

6 25. การจัดลาดบั ชนั้ 25.1 Object >> Arrange (หรือคลิกขวาทีว่ ตั ถุ) โดยมีคาส่ัง 4 คาสง่ั คือ 25.1.1 Bring to Front สง่ มาหนา้ สุด 25.1.2 Bring Forward สง่ มาด้านหน้า 1 ช้นั 25.1.3 Send Backward ส่งมาด้านหลงั 1 ชัน้ 25.1.4 Send to Back ส่งไปด้านหลงั สดุ 25.2 กรณมี ีวตั ถุเยอะมาก หลายชนั้ 25.2.1 ส่งั Cut วตั ถุทต่ี ้องการย้ายลาดับชน้ั 25.2.2 เลอื กวัตถทุ ต่ี ้องการใหไ้ ปว่างในตาแหน่ง ใกล้เคียง 25.2.3 ส่ัง Paste in Back กรณใี ห้อยู่ด้านหลังวัตถุที่เลือก 26. Group การส่งั รวมกลุ่มวัตถุ Object >> Group (หรือคลิกขวากไ็ ด้) เวลาจับขยับก็จะไปด้วยกนั ทั้งหมดท่ีสั่ง จดั กล่มุ 27. Ungroup การยกเลิกคาสง่ั Group ** เวลาวาดภาพเสรจ็ พยายามจัดกลมุ่ ใหเ้ รียบรอ้ ย เวลาแกไ้ ขจะได้แก้ไดง้ ่ายขนึ้ **การแกไ้ ขวตั ถใุ น Group ให้ดับเบล้ิ คลิกเข้าไป เพื่อเข้าไปในกลมุ่ กอ่ น (ไมต่ ้อง Ungroup กไ็ ด)้ และอย่า ลืมออกมาข้างนอกก่อนทางานอน่ื ไม่อยา่ งน้นั วัตถุอ่นื ทวี่ าดจะรวมอยใู่ นกลมุ่ นั้น ๆ 28. การพลิกภาพ Object >> Transform >> Reflect (หรอื คลิกขวาท่วี ตั ถทุ ต่ี ้องการกลบั ด้าน) 28.1 เลอื กแนวตง้ั แนวนอนได้ 28.2 เลือกแบบ Copy ได้ 29. Art Board Tool ใช้ปรับขนาดพนื้ ทก่ี ารทางาน

7 ลองวาดรูปเป็ดจากเครอ่ื งมือต่าง ๆ เราสามารถวาดรูปต่างๆ ได้ โดยขึน้ รูปจากรปู ทรงพ้ืนฐาน เช่น ส่เี หล่ยี ม วงกลม วงลี กอ่ น แล้วจงึ ใช้ ลกู ศรขาวดัดเสน้ ดดั รูปทรงใหไ้ ด้ตามต้องการ ดงั การวาดรูปเป็ด โดยการขึ้นรูปจากวงกลม และวงลี เท่านัน้ - ต้นหญา้ ใช้ Pen Tool วาดเอา แล้ว Reflect จับขยับนดิ หน่อยเพ่อื ไมใ่ ห้ดแู ลว้ ซ้ากนั จนเกินไป - ต้นไม้ ใช้ Pen Tool ขึน้ รูปสามเหลย่ี มเปน็ ลาต้นก่อน แลว้ ทาสามเหลยี่ มเล็กเปน็ ก่งิ แลว้ จงึ นามาต่อกัน สง่ั Group เพอื่ ง่ายตอ่ การเคลื่อนยา้ ย - พมุ่ ไม้ ใช้การวาดวงลี แล้วใชล้ กู ศรขาวเลอื ก 2 จดุ ด้านล่าง ๆ ทาการลากเมาส์เลื่อนตาแหน่งจดุ สองจุด นัน้ ใหต้ า่ ลง (หรืออาจใจปมุ่ ลกู ศรชลี้ งก็ไดเ้ พอ่ื ความสมมาตรของรูปทรง) 30. Rotate Tool (ตา่ งจากลูกศรดาตรงท่ี ลูกศรดาเวลาหมุนจะหมนุ โดยยึดจุดกงึ่ กลาง เป็นจุดหมุน แต่ Rotate จะสามารถย้ายจุดหมนุ ได้) การทางานเปน็ 2 ขน้ั ตอนคอื 1) กาหนดจุด หมุน 2) ทาการหมุน 30.1 วาดรูปวงลี 1 วง 30.2 ใชล้ ูกศรดาเลือกท่วี ตั ถุก่อน 30.3 คลิกคร้ังแรกเป็นการกาหนดจุดหมุน

8 30.4 คลกิ คา้ งคร้งั ทส่ี องเปน็ การหมนุ (คลิกคา้ งแล้วลากโดยกดปุ่ม Alt คา้ งไวด้ ้วยเพื่อเป็นการ Copy) โดย ทาการหมุน 1 กลีบดอกก่อน 30.5 กด Ctrl+D (Object>>Transform>>Transform Again) เพ่ือทาซา้ คาส่งั สดุ ท้าย จะไดด้ อกไมต้ ามภาพ 31. แต่หากต้องการวาดรูปเป็นแนววงกลมทเ่ี รยี งเปน็ มุมมีองศาเทา่ ๆ กัน อาจใช้วธิ กี ารกาหนดค่าได้ โดยการ 31.1 ตอนกาหนดจุดหมุนให้กดปมุ่ Alt คา้ งไวด้ ว้ ย จะได้หนา้ ตา่ ง Rotate ขน้ึ มา ใหก้ าหนดคา่ องศา 32.2 กดเลือก Copy (หากตอบ OK จะเป็นการหมุนท่ีวัตถเุ ดิม) 32. Reflect Tool ใช้พลิกดา้ นของวัตถุ 33. Scale Tool 33.1 วาดวัตถุ 1 ชิ้น กาหนดเสน้ ขอบหนา ๆ 10 Point 33.2 คลกิ สองครงั้ ท่ี เคร่ืองมือ Scale 33.3 พิมพข์ นาด 50% 33.4 เลอื ก Copy ** ตรง Scale Strokes & Effect ใช่กำหนดให้เส้นขอบยอ่ ตำมรูป (ควรตกิ๊ ถูกเลือกไว้ดว้ ย)** 34. Shear Tool ใช้บิดวัตถุใหเ้ อียง โดยทางาน 2 ขั้นตอน คือ 34.1 คลกิ ครง้ั แรกเพื่อกาหนดจดุ หมุน 34.2คลิกคา้ งเพอ่ื ปรับเอยี ง

9 35. Reshape Tool ใชค้ ู่กบั ลกู ศรขาวโดยคลกิ เลือกทเี่ สน้ ขอบจะเกิดจุดโปรง่ ๆ ท่ีเสน้ ขอบ (ถ้าคลกิ ทีส่ ี Fill จะไมเ่ กดิ ผล) โดยมีวธิ ีการดังน้ี 35.1 ใช้ลกู ศรขาวเลือกคลกิ ที่เสน้ ขอบ (ถ้าคลกิ ที่สี Fill จะเป็นการเลือกท้ังหมด) 35.2 เลือก Reshape แลว้ คลกิ ค้างที่เส้น จับดดั โค้ง 36. Free Transform Tool 36.1 ใช้ Free Transform คลกิ ค้างไว้ทมี่ มุ แลว้ กด Ctrl ค้างไว้ จะเปน็ คาส่งั Distort (บิด, เบ)้ 36.2 ใช้ Free Transform คลิกค้างไวท้ ีม่ ุม แล้วกด Alt ค้างไว้ จะเปน็ คาส่ัง Shear (ตัด) 36.3 ใช้ Free Transform คลิกค้างไว้ทม่ี ุม แล้วกด Ctrl+Alt+Shift ค้างไว้ จะเป็นคาส่ัง Perspective *ใชป้ ระโยชนใ์ นการปรบั ขนาดวัตถทุ ีละหลาย ๆ วัตถุ 37. Perspective Grid Tool 37.1 เมอ่ื คลิกเลอื กเคร่ืองมอื น้ี จะขึน้ ตารางไว้ให้ (ปิดโดยการคลกิ ทปี่ ุ่ม controller ด้านซา้ ยมือบน) 37.2 วาดรูปสเี หลย่ี ม วงกลม ลงไป รูปทีว่ าด จะเป็นแบบ Perspective 37.3หากตอ้ งการวาดดา้ นอ่ืน ๆ ให้เลือกดา้ น ก่อน จากปมุ่ controller ดา้ น ซา้ ยมือบน 38. Perspective Selection Tool ใช้จับขยับ ขยายวัตถเุ หมือนลูกศรดา แตจ่ ะปรับใหเ้ ข้า Perspective ให้ ด้วย

10 39. การนารูปที่วาดนอก Perspective มาใสใ่ น Perspective 39.1 วาดรูปอะไรก็ได้ โดยปิด Perspective ก่อน 39.2 ส่งั Group วัตถุทว่ี าด 39.3 กอ่ นนามาวา่ งใน Perspective ใหใ้ ช้ วิธี Copy เสมอ (ไมอ่ ยา่ งนน้ั จะไม่สามารถ กลับมาใช้วตั ถุเดิมได้) 39.4 เปิด Perspective ก่อนวางวตั ถใุ ห้ เลือกด้านทีจ่ ะวางก่อน แล้วใช้ Perspective Selection Tool จบั วตั ถุมาวาง ตามตาแหน่งที่ ตอ้ งการ กลมุ่ เครือ่ งมือปรับแต่งเส้น Stroke 40. Width Tool มีใน cs5 ขนึ้ ไป 40.1 วาดรปู อะไรกไ็ ด้ ใสข่ อบให้หนา ๆ หน่อย 40.2 ใชเ้ คร่ืองมือ Width Tool ปรับเสน้ ขอบ ลองใชก้ บั Spiral Tool ดแู ล้วปรบั หวั กบั ท้ายใหแ้ หลม 41. Warp Tool ใชด้ ดั เสน้ ให้งอ บดิ เบ้ยี ว ** การปรับคา่ อุปกรณ์ โดยการดบั เบิล้ คลกิ ท่ีอุปกรณไ์ ด้เลย ** หรอื กด Shift + Alt ค้างไว้ จากนนั้ คลกิ เมาสซ์ ้ายคา้ งไวแ้ ล้วขยับเมาส์ (ขยับเปน็ มมุ เฉยี งๆ จะเหน็ ได้ชดั เจน)

11 42. การวาดวัตถุท่ีตอ้ งการใหส้ มมาตร เช่นแจกนั ดอกไม้ 42.1 ใช้ Pen Tool วาด ปิดสี Fill ไปกอ่ น วาดฝัง่ เดยี วก่อน 42.2 คลิกขวาทีว่ ัตถุใชค้ าสัง่ Transform >> Reflect 42.3 ขยบั ใหไ้ ดต้ าแหนง่ โดยใช้ลูกศรซา้ ยขวา (ถ้าต้องการเรว็ กดปมุ่ Shift คา้ งไว้ด้วย) 42.4 เช่อื มจุด 2 จุดเข้าด้วยกัน โดยใช้ลกู ศรขาวลากครอบให้ โดน 2 จุด แล้วคลิกขวาสัง่ Join 42.5 เชื่อมทงั้ บนและล่าง จากนน้ั ใส่สี Fill 43. การใสล่ ายให้แจกัน (Make Clipping Mask) 43.1 วาดลวดลายก่อน 43.2 Copy แจกันมาวางไว้ด้านบน 43.3 ใช้ลูกศรดาเลอื กวตั ถทุ ัง้ สอง แล้วคลิกขวาเลอื กคาสง่ั Make Clipping Mask * เวลาต้องการแก้ไข ใหด้ บั เบิ้ลคลกิ เขา้ ไปในชน้ั งานกอ่ น แล้วสามารถปรับขยับ ใส่สี เพิ่มเตมิ ได้ 44. Window>>Pathfinder ใช้ประกอบการวาดภาพแบบพิเศษ (รวม/ตัดวตั ถุ) โดยแบ่งเป็น 2 หมวดคือ 1) คาสั่งชดุ Shape Mode ใชใ้ นการรวมวตั ถุ 2) คาสั่งชุด Pathfinder ใช้ในการตัดวัตถุ หรือซอยให้ เปน็ ชิ้นย่อย ๆ (หากต้องการย้ายต้อง Ungroup กอ่ น) ทดลองสร้างวัตถุ 3 ชิ้น วางซอ้ นกนั ใช้ลกู ศรดาเลือกทงั้ หมดแล้วทดลองแต่ละคาส่งั 15.1

12 อปุ กรณ์เกย่ี วกบั สี 45. Gradient Tool การไลเ่ ฉดสี 45.1 วาดวตั ถขุ น้ึ มา 1 ช้ิน 45.2 เลอื ก Gradient Tool แต่ต้องตงั้ คา่ สกี ่อน (ไม่เหมือนใน Photoshop) จากนน้ั ลากเส้นไลโ่ ทนสี 45.3 เวลาปรบั คา่ ใหป้ รับในหน้าต่าง Gradient 45.3.1 Type : มี 2 แบบ คอื Linear และ Radial 45.3.2 การไลส่ ี ดบั เบล้ิ คลิกที่หมุดสี ปรับโหมดสเี ปน็ CMYK ก่อน 45.3.3 สามารถเพิม่ หมดุ สีได้ โดยการคลิกทส่ี ไลด์บาร์ของสี (การเอาหมุดสีออกใหค้ ลกิ ทหี่ มุดสคี ้างไว้ แลว้ ลากออกมาด้านนอก) 45.3.4 สามารถปรับคา่ Opacity เพอื่ ใหม้ องทะลุด้านหลังได้ด้วย 45.4 การตกแต่งเพิม่ เติม (มใี น cs6 )

13 พาเลทตา่ ง ๆ ด้านขวามือ 46. Color Guide ชว่ ยในการเลอื กสไี ด้ 46.1 วาดรปู วงกลมหลาย ๆ วง แลว้ ลองใส่สีจาก Color Guide 46.2 ปุม่ Edit and Apply Color ชว่ ยในการปรับโทนสีตา่ ง ๆ ใหไ้ ปด้วยกัน ลองปรับสีรปู โทรศพั ท์ 46.3 ดงึ ค่าสเี ดมิ โดยใช้ Get Colors from… 46.4 ปรับค่าวงล้อสโี ดยคลกิ ท่ี Edit 46.5 หากต้องการปรับสีทั้งหมดใหไ้ ปดว้ ยกนั ใหต้ ิ๊กที่ “โซ่” ด้วยเสมอ 47. Swatches ใช้เก็บสีทใี่ ช้งานบ่อย ๆ เราสามารถกาหนดสที ี่ใชบ่ ่อย ๆ เพมิ่ เติมได้ ดังน้ี 47.1 เลือกทว่ี ัตถุท่ีต้องการเก็บค่าสี (หากอย่ใู นGroup ใหเ้ ขา้ ไปใน Group ก่อน) 47.2 จากน้นั กดที่กระดาษพบั มมุ แลว้ ตั้งชื่อ 48. หน้าต่าง Transparency ใชป้ รบั ค่าความโปรงใส 48.1 ปรบั ตรงค่า Opacity (ทาให้โปรงใส) 48.2 ตรง Normal Mode ใหล้ องปรับแตง่ ดู (เหมือน Blend Mode) 49. Mesh Tool (อยตู่ รง Tool Box ดา้ นซ้ายมอื ) ใช้ไลเ่ ฉดสตี ามรูปทรง 49.1 สร้างวตั ถุดาวข้ึนมา โดยสีตอ้ งเป็นสเี ดยี ว ไมส่ ามารถใช้ร่วมกบั Gradient ได้ 49.2 ใช้ Mesh Tool แลว้ คลิก 1 ครัง้ ในดาว จะเกดิ เส้นตดั สามารถใสส่ ีได้เลย (ปรบั สตี รงสไลด์บาร์) 49.3 เมือ่ เกิดเส้นตัดครบทั้งรูปแล้ว สามารถใชล้ ูกศรขาวเลอื กจุด แล้วใสส่ ีไดเ้ ลย

14 * จุดดา้ นในสามารถลบทงิ้ ได้ โดยใชล้ กู ศรขาว 50. Blend Tool (อยู่ตรง Tool Box ดา้ นซ้ายมือ) 50.1 วาดวตั ถุดาว 4 ชิ้น วางหา่ ง ๆ กันหนอ่ ย และใสเ่ ฉพาะสี Fill สี Stroke ไมเ่ อา 50.2 ใช้เครอ่ื งมือ Blend แล้วคลิกท่ีรปู แรก 1 คร้ัง จากน้ันคลกิ ทรี่ ปู ท่ี 2 อกี 1 ครั้ง * หากต้องการแกไ้ ข ใหเ้ ขา้ ไปใน Group ก่อน * หากตอ้ งการปรบั โคง้ ใหใ้ ช้ Convert Anchor Point Tool ดัดตรงหัวมมุ 50.3 การปรบั แตง่ ค่าใน Blend Tool โดยการดบั เบิล้ คลิกทเ่ี คร่ืองมือได้เลย 50.4 เลือกตรง Spacing เป็น Specified Steps ระบุจานวนชน้ิ ตามต้องการ

15 อุปกรณ์ใส่ตัวอกั ษร (ปกติมี 6 แบบ แตห่ ลกั ๆ จะใช้เพยี งแค่ 3 รปู แบบแรกเทา่ น้นั ) 51. Type Tool 51.1 คลกิ ทงี่ านแค่ทเี ดยี ว แล้วพมิ พ์ คลกิ บริเวณนเี้ พ่อื ให้ 51.2 ใชล้ ูกศรดาเลือกเพือ่ แก้ไข จับขยบั ยอ่ -ขยายได้เลย แสดงรายละเอยี ด 51.3 ใชล้ ูกศรดาคลิกขวาทตี่ ัวอกั ษร เพื่อเลอื กตัวอักษรท่ีมีอยู่ในเครื่อง * หากต้องการ Download font แนะนาเว็บไซต์ www.dafont.com (ตวั อักษรภาษาองั กฤษ) www.f0nt.com (ตวั อักษรภาษาไทย) 51.4 ทาเงาใหต้ วั หนงั สือ โดยการ Copy แลว้ สง่ ไป ดา้ นหลัง 51.5 ทาขอบให้ตวั อักษร โดยการ Copy แล้วสง่ั Stroke หนาๆ แล้วนาไปวางไวด้ ้านหลงั (เหตทุ ีไ่ ม่สั่ง Stroke เพราะเส้นขอบจะกินพน้ื ท่ีดา้ นใน ทาให้ทับ ตัวอักษรเดิม) 51.6 ลองพมิ พต์ วั อักษร AVN เลอื กตัวหนาๆ เหล่ยี มๆ แลว้ ใส่ Stroke หนาๆ เลย จะเกิดขอบแหลมๆ ย่นื ออกมาก ให้ปรบั ตรง Stroke Option ตรงคา่ Limit ปรบั ประมาณ 2-3 52. Object>>Envelope Distort 52.1 Make with Warp ปรับโค้งตาม รปู แบบสาเร็จรูป 52.2 Make with Mash จะสรา้ งตาราง ขนึ้ มาให้ 52.3 Make with Top Object (แนะนาใหพ้ ิมพอ์ กั ษรเปน็ ตัว ใหญท่ ัง้ หมดก่อน) ใช้ปรบั ตัวอักษรใส่ในรปู ทรงทีอ่ ยู่ช้นั บน

16 52.3.1 ใสต่ วั อักษร (ตวั ใหญ่หมด) 52.3.2 วาดรปู ทรงอะไรก็ได้ (ยกเวน้ ส่เี หลย่ี ม) 52.3.3 นารปู ทรงมาวางไว้ด้านบน แล้วสงั่ Object>>Envelope Distort>> Make with Top Object (ใช้ตวั พิมพ์ใหญ่ขอบดา้ นบนและด้านล่างจะเทา่ กนั จะทา ให้ดูผลงานได้ชดั เจนข้ึน) **หากตอ้ งการแกไ้ ขใหใ้ ชค้ าส่ังแยกวตั ถุ Object>>Envelope Distort>>Release 55. Create Outlines ใช้แก้ไข Type ให้สามารถจัดดดั ได้ แปลงจาก Text เป็น Object 55.1 เลอื กตวั อกั ษร เลือก Type>> Create Outlines หรือ 55.2 คลิกขวาที่ตวั อกั ษร เลอื ก Create Outlines * เมอ่ื สัง่ Create Outlines แลว้ จะไม่สามารถแก้ไขตวั อกั ษรไดแ้ ล้ว **ปกติเวลาทางานเสรจ็ แล้ว ตวั อักษรมกั จะส่งั Create Outlines เสมอ เพ่ือเวลาไปเปิดท่ีเคร่ืองอ่ืนๆ จะไดไ้ มม่ ีปัญหาเร่ือง font 56. Area Type Tool การพิมพ์ขอ้ ความในรปู ทรงที่ตอ้ งการ 56.1 วาดรูปทรงกลมขึ้นมากอ่ น 56.2 ใชเ้ ครอื่ งมือ Area Type คลิกท่ีขอบของรปู (คลิกท่สี ี Fill ไม่ได)้ 57. Type on a Path การพิมพข์ อ้ ความบนเสน้ ขอบของวัตถุ 57.1 วาดรูปทรงกลมขึน้ มาก่อน 57.2 ใชเ้ คร่อื งมือ Area Type คลกิ ที่ขอบของรูป (คลิกท่สี ี Fill ไม่ได)้ 57.3 พมิ พ์ข้อความตามตอ้ งการ 57.4 เมือ่ ใช้ลกู ศรขาวเลอื ก จาปรากฎเสน้ 3 เส้น คือ ก้นั หนา้ กน้ั กลาง และกนั้ หลัง (ใหค้ ลิกทเ่ี สน้ อยา่ ไป คลกิ ท่ปี มุ่ ขาว) 57.5 แรกเร่ิมกน้ั หนา้ กั้นหลงั จะอย่ใู กล้ชิดกัน ใหจ้ บั เสน้ กั้นหลังไปไว้ท้ายตวั อักษร 57.6 เส้นก้นั กลาง สามารถใช้จบั มาวางไวใ้ นเส้นได้ เพ่อื ให้ตวั อกั ษรวางอยูใ่ นเสน้ (ฝงั่ ตรงขา้ ม)

17 ลองทา Logo Starbucks 1. วาดวงกลมขนึ้ มา 1 วง 2. ใช่ Type on a Path แลว้ พิมพ์ STARBUCKS ปรบั เสน้ กั้นหลังใหเ้ รียบร้อย แลว้ ปรับตาแหนง่ ดว้ ยเสน้ กั้น กลาง 3. จากนัน้ จะวาดวงกลมอกี 1 วง โดยทีจ่ ดุ ศูนย์กลางต้องตรงกบั วงกลมอนั แรก วิธกี ารคือ 3.1 เลอื กเครอ่ื งมือวงกลม เอาเมาสไ์ ปวางทีบ่ รเิ วณกลางๆ จะข้นึ คาวา่ “Center” ให้กด Alt เพื่อวาดจากจุด กง่ึ กลาง + Shift เพอื่ ใหเ้ ป็นวงกลม ๆ (สรุปกด Alt+Shift) 3.2 ใช่ Type on a Path แลว้ พิมพ์ COFFEE ปรบั เส้นกั้นหลังให้เรยี บร้อย แลว้ ปรับตาแหนง่ ดว้ ยเส้นกั้น กลาง และปรับใหอ้ ยู่อกี ด้านของเสน้ 4. จากน้นั จึงทาสีวงกลมที่เป็นพ้ืนหลัง

18 การทา Art work ใบปลิว ขนาด 15 x 21 cm. 21 cm. Crop Marks Margins Bleed 15 cm. การทาใบปลิว/แผน่ พบั ทต่ี ้องผ่านโรงพิมพ์ ผู้ออกแบบควรทราบข้อมลู บางประการด้านการพิมพ์ การตัด กระดาษ เป็นต้น เพราะจะเก่ียวเนื่องกับการออกแบบจดั วางเพ่ือหลีกเลย่ี งขอ้ กาจัดบางประการในการตดั กระดาษ คร้งั ละมากๆ ในโรงพมิ พ์ Bleed กรอบใหญ่สุด (กรอบสีแดง) เป็นการกาหนดพ้ืนท่ีขยายออกไปจากขนาดของงานจรงิ เลก็ น้อย เพ่ือ ป้องกันการผิดพลาดจากการตดั กระดาษ หากใบปลิวมีการปูสพี ืน้ เปน็ สอี ื่นที่ไม่ใช่สีขาว ต้องปูสีพืน้ ให้ใหญ่กวา่ ขนาดจรงิ เผ่ือการตัดขอบ (ไมค่ วรปพู อดีเพราะเวลาตดั อาจมีการคลาดเคลอื่ น) Crop Marks เปน็ การกาหนดจุดตาแหน่งสาหรบั การตัดกระดาษ ซงึ่ จะเปน็ ไปตามค่าหนา้ กระดาษท่เี รา กาหนดในตอนแรกของการข้ึนงานใหม่ ในหวั ข้อ Width กบั Height Margins หรือเสน้ ขอบ (เส้นสีฟา้ ) เปน็ การกาหนดขอบเขตของการจัดวาง ณ ตาแหน่งน้ีผจู้ ัด Artwork จะ ดคู วามเหมาะสม อาจเขยบิ เข้ามาจาก Crop Marks เลก็ นอ้ ย เผื่อไว้เวลาตัดกระดาษ อาจมขี อ้ ผดิ พลาดเลยเขา้ มา กินพน้ื ทบี่ ้างเลก็ นอ้ ยในระดับมิลลเิ มตร ซงึ่ หากมกี ารตัดกระดาษกินพ้ืนท่กี ็จะไมส่ ่งผลต่องานของเรามากนัก ดงั นั้นการวางตวั อกั ษร และสว่ นสาคัญของใบปลวิ /แผน่ พบั จงึ ไม่ควรจัดวางเกินเสน้ Margins ทเี่ รากาหนดไวน้ ้ี