ພາສາລາວ ປ.3 (LaoLG3 TB)

RIES RIES ເອາົ ໃຈໃສ ່ ປດັ ກວາດເຮອື ນຊານ S RIES RIES 4 ລາ້ ງຖ້ວຍຈານ ເຊັດຖຮູ ຽບຮ້ອຍ RIES RIES RIES RIES RIES RIEເອອື້ ຍ ແລະ ຂອ້ ຍ ຈງຶ່ ໄປໂຮງຮຽນ RIE RIE ໃຈພາກພຽນ ໄປຮຽນບ່ຂໍ າດ ຄໍາຖາມ 1. ບົດກາບນີ້ເວົ້າກຽ່ ວກັບຫຍັງ? 2. ກ່ອນຈະມາໂຮງຮຽນເຈ້າົ ໄດ້ເຮດັ ຫຍັງແດ?່ 3. ບົດກາບນ້ມີ ຈີ ັກວກັ ແລະ ມີຈກັ ຕອນ? 46 ໔໖

RIES RIESບົດທີ 5 ທວນຄນື S RIES RIES ທວນຄືນການອ່ານ 5 RIES RIES RIES1 ອ່ານ ແລວ້ ເລອື ກເອົາຄໍາສບັ ຫຼື ວະລີຕ່ມື ໃສ່ບອ່ ນວາ່ ງ RIES RIES RIE RIE RIEຕດັ , ຈອມ, ຮອ້ ຍ, ໜວ່ ຍໝວກ, ໃສ,່ ໃບໝວກ, ເຈາະຮ,ູ ຮອ້ ຍແຜນ່ , ດ້ານໜ້າ 1. ....... ກອ່ ງນມົ ແຜອ່ ອກ ແລະ ລ້າງໃຫ້ສະອາດ ແລ້ວຕາກໃຫ້ແຫ້ງ. 2. ແຕມ້ ແບບແຜນ່ ໜວ່ ຍໝວກ, ໃບໝວກ ແລະ ............ ໝວກ. 3. ຕັດສວ່ ນທີເ່ ປັນ.............. 5 ແຜ່ນ, ............ 1 ແຜນ່ ແລະ ຈອມ ໝວກ 1 ແຜນ່ . 4. ........ ແຜນ່ ໜວ່ ຍໝວກ, ໃບໝວກ ແລະ ຈອມໝວກ. 5. ........ ໜວ່ ຍໝວກ 5 ແຜ່ນ ທີ່ເຈາະຮໄູ ວເ້ ຂາ້ົ ກນັ ເປນັ ໜ່ວຍໝວກ. 6. ຮ້ອຍແຜນ່ ຈອມໝວກ........ ໜ່ວຍໝວກ. 7. ............ ແຜນ່ ໃບໝວກໃສ່ທາງ............. ຂອງໜວ່ ຍໝວກ. 2 ອ່ານ ແລວ້ ໝາຍ  ໃສ່ຫອ້ ງຖກື ແລະ ໝາຍ  ໃສ່ຫ້ອງຜດິ ຂທໍ້ ີ ປະໂຫຍກ ຖກື ຜິດ 1 ບົດການປະດິດໝວກດວ້ ຍກອ່ ງນົມແມ່ນບົດວທິ ີການ ຟອຍກວາດແມ່ນອປຸ ະກອນການປະດິດໝວກດວ້ ຍ 2 ກອ່ ງນົມ ໔໗ 47

3 ເຂັມແມ່ນອຸປະກອນການປະດິດໝວກດ້ວຍກອ່ ງນົມRIES RIES S RIES RIES 5 4 ຕດັ ກອ່ ງນມົ ແຜອ່ ອກແມ່ນການເຮັດອະນາໄມເຮືອນ RIES RIES RIES ຂ້ນັ ຕອນສຸດທ້າຍຂອງການປະດິດໝວກດ້ວຍກ່ອງRIES RIES RIE 5 ນົມ ແມນ່ ຮ້ອຍແຜ່ນໃບໝວກໃສ່ທາງດ້ານໜ້າຂອງRIE RIE ໜ່ວຍໝວກ ທວນຄືນການເວົ້າ 3 ເບິ່ງ ແລະ ບອກການຕດັ ເສ້ອື ຕາມຮບູ ພາບ 1 2 3 4 48 ໔໘

RIES RIES 5 S RIES RIES 5 6 ທວນຄືນການຂຽນRIES RIES RIES 4 ເບງິ່ ຮູບພາບຂໍ້ທີ 3 ແລ້ວຂຽນບົດຕາມໂຄງຮ່າງRIES RIES RIE RIE RIE ຊ່ບື ດົ ............... 1. ພັບເຈຍ້ 2 ແຜນ່ .................................................... 2. ແຕມ້ ເຄິງ່ ໜງ່ຶ ........................................................ 3. ຕັດແຄມເຈຍ້ ........................................................ 4. ຕດິ ແຄມເສ້ືອ........................................................ 5. ແຕ່ງໂຕເສອື້ ......................................................... 6. ກ້ໍເຈ້ຍສ່ວນທ່.ີ ....................................................... ໔໙ 49

RIES RIES ທວນຄືນໄວຍາກອນ ໕໐ S RIES RIES 5 ຈບັ ຄຄູ່ ໍາກໍາມະໃສກ່ ບັ ຮບູ ພາບ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 5 RIE RIE ແຕ້ມ ພບັ ຕັດ ຍກົ ກວາດ ປດັ 50

RIES RIES6 ອາ່ ນ ແລະ ຕມື່ ຄາໍ ສາໍ ຜັດສະຫະຼ ໃສບ່ ອ່ ນວ່າງໃນບດົ ກາບ5 S RIES RIES ນນັ , ຄາ້ ນ, ເບ່ືອ, ໃຈ, ລາ, ຈານ, ພຽນ RIES RIES RIES RIES RIES RIEຕນ່ື ເດກິ ລກຸ ເຊ້ົາ RIE RIE1. ຂັນ - ................ 2. ທົ່ວບ້ານ -.......... 3. ຂັນທຸກເທື່ອ - ....... 4. ວາ່ ແນວໃດ -.......... 5. ແມມ່ ານດາ - ........ 6. ເຮືອນຊານ - .......... 7. ໂຮງຮຽນ - .............. 7 ອ່ານ ແລະ ສະກົດຄາໍ ຄາໍ ສບັ ພະຍນັ ຊະນະ ພະຍນັ ຊະນະຄວບ ສະຫະຼ ຕົວສະກດົ ວນັ ນະຍດຸ ຮອ້ ຍ ຮ ອຍ ້ ລາບ ກວາດ ກນິ ຊວາ້ ນ ກອ່ ງ ແປມ່ ເປື້ອນ ໕໑ 51

RIES RIES8 ຂຽນທວາຍ S RIES RIES 5 ໃຫ້ຂຽນທວາຍຄໍາສັບທີ່ອອກສຽງຄ້າຍຄືກັນແຕ່ມີຄວາມໝາຍຕ່າງ RIES RIES RIES RIES RIES RIEກນັ . RIE RIE ດໃີ ຈ ວິໄຈ ຜາ້ ເຊດັ ເສັດສ້ິນ ຕ່ນື ເດກິ ເລິກເຊ່ງິ ໜວ່ ຍໃສໃສ ນດິ ໄສ ຮ້ອຍແຜນ່ ໃບໝວກ ຫ້ອຍຖົງປຶມ້ ໄວ້ 9 ຈັດລຽງຄໍາສບັ ແລະ ວະລໃີ ຫ້ເປັນປະໂຫຍກ ຕວົ ຢາ່ ງ: ຕັດ/ແຜ່ອອກ/ແລ້ວຕາກ/ແລະ/ລາ້ ງໃຫ້/ກ່ອງນມົ /ໃຫແ້ ຫງ້ /./ ສະອາດ ຄາໍ ຕອບ: ຕັດກ່ອງນົມແຜ່ອອກ ແລະ ລາ້ ງໃຫສ້ ະອາດ ແລວ້ ຕາກໃຫ້ ແຫ້ງ. 1. ເຄອື່ ງ/ຢູ່ /ໃຫ້/ເປັນລະບຽບ/./ມຽ້ ນ/ໃນເຮອື ນ 2. ປດັ / ຢເູ່ ທງິ /ແລະ/ຝາ/ເຮອື ນ/./ເພດານ/ໃຍແມງມຸງ 3. ຂອບປອ່ ງຢຽ້ ມ/ຂີ້ຝຸ່ນ/, /ຕັ່ງ/ ແລະ/./ເຊດັ /ອອກ/ຈາກໂຕະ 4. ສະອາດ /ພ້ນື /ໃຫ/້ . /ກວາດ/ເຮອື ນ 5. ໃນ/ຊວາ້ ນ/ແລ້ວ/ຂເ້ີ ຫຍອ້ື /ຖອກ/ລງົ /ກະຖັງ/. 6. ຖ/ູ ດວ້ ຍ/ເຮອື ນ/ນາໍ້ / ພນື້ /./ ຖູ/ຢາ/ພນ້ື 52 ໕໒

ບົດອາ່ ນເສມີRIES RIES S RIES RIES ນັກຮຽນດີ 5 RIES RIES RIES RIES RIES RIEໂຮງຮຽນຂ້ອຍ ມີນັກຮຽນດີ RIE RIEທ້າວສມົ ສີ ເປັນຄົນສະຫາຼ ດ ບໍ່ໄດຂ້ າດ ການເລົາ່ ບົດຮຽນ ມີໃຈພຽນ ອົດທນົ ບາກບັນ່ ເສງັ ເລືອ່ ນຊັ້ນ ລາວໄດທ້ ກຸ ປີ ຄະແນນດີ ໃຜໆກໍຍ້ອງ ເວາົ້ ຖກື ຕອ້ ງ ພ້ອມສາມັກຄີ ໃຈລາວດີ ວາດຊງົ ກໍຄ່ອງ ອາ້ ຍເອ້ືອຍນ້ອງ ພແ່ໍ ມ່ດີໃຈ ໕໓ 53

RIES RIES ເພ່ອື ນຜູໃ້ ດ ກໍເອາົ ແບບຢາ່ ງ S RIES RIES 5 ໃຜກໍຕ່າງ ໃຫ້ຄວາມຊົມເຊຍີ RIES RIES RIES RIES RIES RIEນກັ ຮຽນເອຍີ ພາກັນດໝຸ ັ່ນ RIE RIE ຄາໍ ຖາມ 1. ບດົ ກາບເວາົ້ ກຽ່ ວກບັ ຫຍງັ ? 2. ທ້າວສົມສີເອົາໃຈໃສຕ່ ່ໍການຮຽນແນວໃດ? 3. ມີໃຜແດມ່ ຄີ ວາມດີໃຈຕ່ໍຜົນການຮຽນຂອງທາ້ ວສມົ ສ?ີ 54 ໕໔

ບດົ ທີ 6 ຂ້ອຍມກັ ໄປໂຮງຮຽນRIES RIES 6 S RIES RIES ການອ່ານ 1 ຟງັ ແລະ ອາ່ ນບດົ ຂອ້ ຍມກັ ໄປໂຮງຮຽນRIES RIES RIES RIES RIES RIE ຂ້ອຍມັກໄປໂຮງຮຽນRIE RIE ຂອ້ ຍຄິດວ່າການໄປໂຮງຮຽນດທີ ີສ່ ຸດ ເພາະວ່າຢ່ໂູ ຮງຮຽນໄດຮ້ ຽນ ໜັງສືກັບໝ່ຫູ າຼ ຍຄົນ. ຂ້ອຍມັກຍ່າງໄປໂຮງຮຽນ ຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນຢູ່ໃກ້ກັບເຮືອນຂອງ ຂ້ອຍ. ຂ້ອຍມັກໄປໂຮງຮຽນ ເພາະວ່າຢູ່ໂຮງຮຽນຄູພາເຮັດກິດຈະກໍາ ຫຼາຍຢ່າງ. ຂ້ອຍມັກຟັງນິທານທີ່ຄູອ່ານ ເພາະວ່າມີແຕ່ເລອື່ ງມ່ວນໆ ໕໕ 55

RIES RIES ແລະ ໜາ້ ສນົ ໃຈ. ຂອ້ ຍມກັ ການຄາດເດາົ ກຽ່ ວກບັ ຮບູ ພາບຕາມຝາຫ້ອງ S RIES RIES ຮຽນ ເພາະວາ່ ມັນເຮັດໃຫ້ຂອ້ ຍຕ່ືນເຕ້ັນເມອ່ື ຄິດເຫັນສ່ງິ ທຈ່ີ ະເກດີ ຂຶ້ນ. ຂ້ອຍມກັ ໄປໂຮງຮຽນ ຍອ້ ນວາ່ ຢູໂ່ ຮງຮຽນມຫີ ອ້ ງອ່ານ. ຂ້ອຍເຊ່ອື ວາ່ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 6 ການອາ່ ນປຶ້ມດຫີ ຼາຍ ຍອ້ ນວ່າມັນເຮດັ ໃຫຂ້ ້ອຍສາມາດອ່ານໄດລ້ ຽ່ ນໄຫຼ RIE RIE ດີ ແລະ ໄດຮ້ ູ້ຫາຼ ຍຢ່າງ. ຂ້ອຍເຊອື່ ວາ່ ການອາ່ ນຊ່ວຍໃຫຂ້ ອ້ ຍສາມາດ ເວົ້າ ແລະ ຂຽນໄດຢ້ າ່ ງຖືກຕອ້ ງ. ຂອ້ ຍມກັ ຮຽນທຸກວິຊາ ເພາະວາ່ ແຕ່ລະ ວຊິ າມີເກມຫ້ິຼນຫາຼ ຍຢ່າງ. ການຫຼນິ້ ເກມຊ່ວຍໃຫ້ເຮົາເຂົາ້ ໃຈບົດຮຽນໄດ້ ໄວ ແລະ ມວ່ ນຊືນ່ . ຂ້ອຍມັກໄປໂຮງຮຽນຫາຼ ຍທສີ່ ຸດ ຍ້ອນວ່າໄດພ້ ົບໝູຄ່ ຫູ່ າຼ ຍຄົນ, ໄດ້ ຟັງນິທານ, ໄດ້ອາ່ ນປ້ຶມ, ໄດຮ້ ຽນເວົ້າ, ຮຽນຂຽນໃນສງ່ິ ທຕ່ີ ນົ ເອງມກັ ແລະ ໄດ້ຮຽນຄດິ ໄລເ່ ລກນໍາອກີ . ອະທິບາຍສັບ ຄາດເດົາ: ກະຕວງ ຫຼື ຄາດຄະເນ ຄິດໄລ່: ຄິດຫາຜນົ ດ້ວຍການບວກ, ລບົ , ຄນູ , ຫານ ລຽ່ ນໄຫຼ: ບ່ໍຂອ້ ງບ່ຄໍ າ 2 ອາ່ ນ ແລະ ເລອື ກເອາົ ຄໍາຕອບທ່ຖີ ືກຕ້ອງ ແລວ້ ຂຽນໃສປ່ ້ຶມຂຽນ 1. ບົດນເີ້ ວ້ົາກຽ່ ວກັບຫຍງັ ? ກ. ລາວຫຼິ້ນເກມ ຂ. ລາວມກັ ອ່ານນິທານ 56 ໕໖

ຄ. ລາວມັກໄປໂຮງຮຽນRIES RIES 6 S RIES RIES 2. ເປນັ ຫຍງັ ລາວຈງຶ່ ມັກຍາ່ ງໄປໂຮງຮຽນ? ກ. ລາວຢູ່ໃກກ້ ບັ ໂຮງຮຽນRIES RIES RIES ຂ. ລາວໄດ້ຮຽນໜັງສກື ບັ ໝຫູ່ ຼາຍຄນົRIES RIES RIE RIE RIE ຄ. ລາວມຄີ ວາມມ່ວນຊື່ນເມືອ່ ຢໂູ່ ຮງຮຽນ 3. ການອ່ານສາມາດຊວ່ ຍຫຍງັ ໄດແ້ ດ?່ ກ. ຄດິ ໄລເ່ ລກໄດດ້ ີ ຂ. ເຮັດກິດຈະກາໍ ໄດຫ້ ຼາຍຢາ່ ງ ຄ. ເວ້ົາ ແລະ ຂຽນໄດຢາ່ ງຖກື ຕອ້ ງ 4. ການຫນິຼ້ ເກມມີຜົນດແີ ນວໃດ? ກ. ຂຽນສິງ່ ທີ່ມັກ ຂ. ພບົ ກບັ ໝຫູ່ າຼ ຍຄນົ ຄ. ເຂົ້າໃຈບົດຮຽນໄດ້ໄວ 3 ອາ່ ນ ແລ້ວຕ່ມື ຄໍາສບັ ຫືຼ ວະລີໃສບ່ ອ່ ນວ່າງ ຄດິ ວາ່ , ເຊອ່ື ວາ່ , ຍອ້ ນວາ່ , ຄວາມສາມກັ ຄ,ີ ມຄີ ວາມຮ,ູ້ ຂອ້ ຍເວາ້ົ , ຂຽນໄດ້ ຕວົ ຢາ່ ງ: ຂ້ອຍ..... ການອ່ານປ້ຶມດທີ ີສ່ ດຸ ເພາະວາ່ ມນັ ເຮັດໃຫ້ຂອ້ ຍ ອາ່ ນໄດດ້ ຂີ ນຶ້ . ຄາໍ ຕອບ: ຂ້ອຍ ຄິດວ່າ ການອ່ານປມ້ຶ ດີທີ່ສຸດ ເພາະວາ່ ມນັ ເຮັດໃຫ້ ຂອ້ ຍອ່ານໄດດ້ ີ. 1. ຂອ້ ຍ..... ໄປໂຮງຮຽນຈະເຮດັ ໃຫ້ເຮົາ....... ແລະ ສະຫຼາດ. ໕໗ 57

2. ຂ້ອຍຄິດວາ່ ໄປໂຮງຮຽນໄດ.້ ...... ເພາະວ່າໄດຢ້ ູ່ກບັ ໝູ່ຄ່ຫູ າຼ ຍRIES RIES ຄົນ.S RIES RIES 3. ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ ຢູ່ໂຮງຮຽນມີຄວາມມ່ວນຊນ່ື ຫຼາຍ...... ນາຍຄພູ າRIES RIES RIES RIES RIES RIE 6 ຫິຼ້ນເກມ. RIE RIE 4. ຂອ້ ຍ ..... ການອ່ານຊ່ວຍໃຫ.້ .......... ຢ່າງຖກື ຕ້ອງ. ການເວາ້ົ 4 ເບິ່ງ ແລະ ສະແດງຄວາມຄດິ ເຫນັ ຕາມຮູບພາບ 1 2 3 4 58 ໕໘

ການຂຽນRIES RIES 6 5 ເບງ່ິ ຮບູ ພາບຂທໍ້ ີ 4 ແລວ້ ຂຽນບົດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຕາມໂຄງຮ່າງS RIES RIES ຊບື່ ົດ…………………………RIES RIES RIES 1. ຂອ້ ຍຄິດວາ່ ………..............................................RIES RIES RIE 2. ຂ້ອຍເຊືອ່ ວາ່ ........................................................RIE RIE 3. ຂ້ອຍຄດິ ວາ່ .......................................................... 4. ຂອ້ ຍເຊ່ືອວາ່ ........................................................ ໄວຍາກອນ ຄາໍ ກາໍ ມະທໃີ່ ຊສ້ ະແດງຄວາມຄດິ ເຫນັ 6 ອ່ານ ແລະ ສງັ ເກດຄໍາກາໍ ມະທໃ່ີ ຊສ້ ະແດງຄວາມຄດິ ເຫນັ ຂອ້ ຍເຊອ່ື ວາ່ ການອາ່ ນປມ້ຶ ດຫີ າຼ ຍ ຍອ້ ນວາ່ ມນັ ເຮດັ ໃຫຂ້ ອ້ ຍສາມາດ ອ່ານໄດລ້ ຽ່ ນໄຫດຼ ີ ແລະ ໄດຮ້ ຫູ້ ຼາຍຢ່າງ. ຄໍາວາ່ ເຊ່ອື ວາ່ ແມນ່ ຄໍາກາໍ ມະທ່ີໃຊ້ສະແດງຄວາມຄດິ ເຫັນ. ຄໍາປະເພດນ້ສີ ວ່ ນຫຼາຍໃຊ້ເຂົ້າໃນປະໂຫຍກສະແດງ ຄວາມຄິດເຫນັ . ນອກນີ້ ຍງັ ມຄີ ໍາວາ່ ຄິດວ່າ, ຍອ້ ນ, ເພາະ, ເພາະວາ່ ໕໙ 59

RIES RIES7 ອາ່ ນ ແລະ ຕື່ມຄາໍ ກາໍ ມະໃສ່ບ່ອນວາ່ ງໃນປະໂຫຍກ S RIES RIES ຄດິ ວາ່ , ເຊອ່ື ວາ່ , ມກັ RIES RIES RIES1. ຂອ້ ຍ.......... ລາວບ່ມໍ າໂຮງຮຽນ ຍ້ອນວ່າເຈັບທ້ອງ. RIES RIES RIE RIE RIE6 2. ຂອ້ ຍ.......... ໂຈນຕອ້ ງຖກື ຈບັ ເພາະວາ່ ຕໍາຫວຼ ດເກັງ່ . 3. ຂອ້ ຍ.......... ລາວຮຽນເກງ່ັ ຍອ້ ນວ່າຕັງ້ ໃຈຮຽນ. 4. ຂ້ອຍ.......... ລາວອາ່ ນໄດລ້ ່ຽນໄຫຼ ຍອ້ ນວ່າມກັ ອາ່ ນເລອື່ ງ. 5. ຂອ້ ຍ.......... ລາວເຈບັ ຄໍ ເພາະວ່າດື່ມນໍ້າເຢັນ. 8 ຫດັ ຂຽນງາມ ຂ້ອຍມັກໄ ໂຮ ຮຽນ 9 ອ່ານ ແລະ ສະກດົ ຄາໍ ຄາໍ ສບັ ພະຍນັ ຊະນະ ສະຫະຼ ຕົວສະກົດ ວນັ ນະຍດຸ ອ ຍ ້ ໜ້ອຍ ໜ ຫຼບັ ຫາຼ ຍ ພົບ ມ່ວນ 60 ໖໐

10 ຂຽນທວາຍRIES RIES S RIES RIES ໃຫຂ້ ຽນທວາຍບດົ ຂ້ອຍມກັ ໄປໂຮງຮຽນ ເລມີ່ ແຕ່ ຂອ້ ຍມັກຮຽນທຸກ 6 ວຊິ າ ຈົນເຖງິ ຄດິ ໄລເ່ ລກນໍາອີກ.RIES RIES RIES RIES RIES RIE 11 ເບິງ່ ຮບູ ພາບ ແລ້ວແຕ່ງປະໂຫຍກRIE RIE 1. ຂອ້ ຍຄດິ ວ່າ............... 2. ຂ້ອຍຄດິ ວ່າ............... ໖໑ 61

RIES RIES 3. ຂ້ອຍຄິດວ່າ................. S RIES RIES 6 RIES RIES RIES RIES RIES RIE 4. ຂ້ອຍເຊອ່ື ວ່າ................. RIE RIE 62 ໖໒

ບົດອາ່ ນເສີມRIES RIES S RIES RIES ນກັ ຮຽນແບບຢ່າງ RIES RIES RIES RIES RIES RIE6 RIE RIE ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ ທາ້ ວສມົ ສເີ ປນັ ນກັ ຮຽນແບບຢາ່ ງ ຍອ້ ນວາ່ ລາວເປນັ ຄນົ ດຸໝັ່ນ, ອົດທນົ , ຕງ້ັ ໃຈ ແລະ ມຄີ ນຸ ສມົ ບດັ ດີ. ຂ້ອຍຄິດວ່ານາຍຄູເອົາແວ່ນຂະຫຍາຍໃຫ້ທ້າວສົມສີເບິ່ງຕົວໜັງສື ເພາະວ່າລາວເບິ່ງບໍ່ເຫັນແຈງ້ ດ.ີ ຂອ້ ຍເຊື່ອວາ່ ລາວຕອ້ ງເປັນນກັ ຮຽນ ເກ່ງັ ເພາະວາ່ ລາວມຄີ ວາມກາ້ ຫານ ແລະ ຕ້ັງໃຈຮຽນ. ຂອ້ ຍຄດິ ວ່າທ້າວ ສມົ ສດີ ີໃຈທີ່ສຸດ ເພາະວາ່ ໝ່ເູ ພອ່ື ນແຕ່ລະຄົນໃຜກໍຊ່ນື ຊົມວາ່ ລາວເປັນ ນກັ ຮຽນດ.ີ ຂ້ອຍຄິດວ່າທ້າວສມົ ສສີ າມາດອະທິບາຍບົດຮຽນໃຫໝ້ ູຄ່ ົນ ໖໓ 63

RIES RIES ອື່ນໄດ້ ຍ້ອນວ່າລາວຮຽນເກ່ງັ . ຂອ້ ຍຄິດວາ່ ໝູ່ຄູ່ໃນຫ້ອງທກຸ ຄົນຮກັ ແພງ S RIES RIES ທາ້ ວສົມສີ ເພາະວາ່ ລາວດຸໝັ່ນ ແລະ ມກັ ຊວ່ ຍເຫອືຼ ໝ່ເູ ພື່ອນ. ຂອ້ ຍ ຄິດວາ່ ນກັ ຮຽນຄນົ ອ່ືນຄວນຮຽນເອາົ ແບບຢ່າງຂອງທ້າວສມົ ສີ ຍອ້ ນວາ່ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 6 ລາວເປັນນັກຮຽນດ.ີ RIE RIE ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າຄວາມດີ, ຄວາມເກັ່ງ ແລະ ຄວາມດໝຸ ່ັນຂອງທ້າວ ສົມສີຈະເຮັດໃຫ້ຄນົ ອ່ນື ນໍາເອົາໄປເປັນແບບຢາ່ ງ ເພາະວາ່ ມນັ ເປັນສ່ິງ ທີ່ທຸກຄົນສາມາດຝກຶ ຝົນຕນົ ເອງໄດ.້ ຄາໍ ຖາມ 1. ບົດນີ້ເວົ້າກ່ຽວກບັ ຫຍັງ? 2. ຍອ້ ນຫຍງັ ລາວຈ່ງຶ ໄດ້ເປນັ ນັກຮຽນແບບຢ່າງ? 3. ຊອກຫາຄາໍ ກໍາມະທ່ສີ ະແດງຄວາມຄິດເຫັນຢູ່ໃນບດົ ອາ່ ນເສີມ. 64 ໖໔

ບົດທີ 7 ຂອ້ ຍຢາກເປນັ ທາ່ ນໝໍRIES RIES 7 S RIES RIES ການອາ່ ນ 1 ຟງັ ແລະ ອາ່ ນບດົ ຂອ້ ຍຢາກເປນັ ທາ່ ນໝໍRIES RIES RIES RIES RIES RIE ຂອ້ ຍຢາກເປັນທາ່ ນໝໍRIE RIE ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ ເປນັ ທາ່ ນໝດໍ ທີ ສ່ີ ດຸ ເພາະວາ່ ທາ່ ນໝເໍ ປນັ ຜທູ້ ຊ່ີ ວ່ ຍປນ່ິ ປວົ ຄນົ ເຈບັ ໃຫມ້ ສີ ຂຸ ະພາບແຂງແຮງ. ຂອ້ ຍມກັ ເປນັ ທາ່ ນໝໍ ເພາະວາ່ ຂອ້ ຍຈະໄດນ້ ງຸ່ ຊດຸ ສຂີ າວທສ່ີ ະອາດ ງາມຕາ. ຂອ້ ຍຢາກເປນັ ທາ່ ນໝໍ ຍອ້ ນວາ່ ຂອ້ ຍຢາກກວດຄນົ ເຈບັ . ຂອ້ ຍ ໖໕ 65

ມກັ ກວດຄນົ ເຈບັ ເພາະວາ່ ຈະໃຊເ້ ຄອ່ື ງມເື ພອ່ື ຟງັ ສຽງເຕນ້ັ ຂອງຫວົ ໃຈຄົນRIES RIES ເຈັບ. ຂອ້ ຍຢາກເປນັ ທາ່ ນໝໍ ເພາະວາ່ ຈະໄດປ້ ນ່ິ ປວົ ຄນົ ເຈບັ ໃຫດ້ ຈີ າກS RIES RIES ພະຍາດ ແລະ ມສີ ຂຸ ະພາບແຂງແຮງ. ຂອ້ ຍຢາກປນ່ິ ປວົ ຄນົ ເຈບັ ເພາະ RIES RIES RIES 7 ວາ່ ຈະໄດສ້ ກັ ຢາໃຫເ້ ຂາົ ເຈາ້ົ . ຂອ້ ຍເຊອ່ື ວາ່ ທາ່ ນໝສໍ າມາດຊວ່ ຍແນະນາໍRIES RIES RIE RIE RIE ການຮກັ ສາສຂຸ ະພາບໃຫຄ້ ນົ ທວ່ົ ໄປໄດ.້ ຂອ້ ຍຢາກເປັນທ່ານໝທໍ ີສ່ ດຸ ເພາະວາ່ ຈະໄດນ້ ຸ່ງຊດຸ ງາມໆ, ໄດແ້ ນະ ນາໍ ວິທີການຮັກສາສຂຸ ະພາບໃຫຄ້ ນົ ທວ່ົ ໄປ, ໄດຊ້ ່ວຍໃຫເ້ ຂາົ ເຈົ້າຫາຍ ຈາກພະຍາດ ແລະ ມສີ ຸຂະພາບແຂງແຮງ. ອະທິບາຍສັບ ສະອາດ: ບໍລິສດຸ , ບ່ໍເປເິ ປ້ືອນ ສຸຂະພາບ: ຄວາມສະບາຍ, ຄວາມບໍມ່ ໂີ ລກ ພະຍາດ: ຄວາມເຈບັ ປ່ວຍ ວິທ:ີ ຫນົ ທາງທຈ່ີ ະເຮັດ, ແບບຢາ່ ງ 2 ອ່ານ ແລ້ວໝາຍ  ໃສ່ຫ້ອງຖືກ ແລະ ໝາຍ  ໃສຫ່ ອ້ ງຜດິ ຂໍ້ທີ ປະໂຫຍກ ຖືກ ຜດິ ລາວຢາກເປນັ ທ່ານໝໍ ເພາະວາ່ ລາວຢາກນງຸ່ ຊຸດສີ 1 ຂາວ 66 ໖໖

ລາວຢາກເປນັ ທາ່ ນໝໍ ເພາະວາ່ ລາວບໍ່ມກັ ປນິ່ ປວົ ຄົນRIES RIES7 2 S RIES RIES ເຈບັ RIES RIES RIES 3 ທາ່ ນໝໍດີໃຈ ເພາະວ່າໄດ້ຊ່ວຍເຫືຼອຄົນເຈບັRIES RIES RIE RIE RIE ລາວຢາກເປນັ ທ່ານໝໍ ຍອ້ ນວ່າລາວຢາ້ ນການສກັ ຢາ 4 ໃຫຄ້ ນົ ເຈັບ ຄນົ ເຈບັ ໄປໂຮງໝໍ ຍອ້ ນວາ່ ທາ່ ນໝຮໍ ກູ້ ວດ ແລະ ປນ່ິ 5 ປວົ ພະຍາດ 3 ອ່ານ ແລ້ວຕື່ມຄາໍ ສັບ ຫືຼ ວະລໃີ ສບ່ ່ອນວາ່ ງ ຄດິ ວາ່ , ເຊອ່ື ວາ່ , ຍອ້ ນວາ່ , ເພາະວາ່ , ຮກັ ສາສຂຸ ະພາບ, ໄປໂຮງໝ,ໍ ຕອ້ ງດີໄວ ຕົວຢາ່ ງ: ຂ້ອຍ..... ເປັນທ່ານໝດໍ ີທສ່ີ ດຸ ..... ໄດ້ປິນ່ ປວົ ຄນົ ເຈັບ. ຄາໍ ຕອບ: ຂອ້ ຍ ຄດິ ວາ່ ເປນັ ທາ່ ນໝດໍ ທີ ສ່ີ ດຸ ເພາະວາ່ ໄດປ້ ນ່ິ ປວົ ຄນົ ເຈບັ . 1. ຂ້ອຍຄດິ ວາ່ ທາ່ ນໝຕໍ ້ອງດໃີ ຈ..... ລາວໄດ້ແນະນາໍ ວທິ ີ........... 2. ຂອ້ ຍ..... ລາວດໃີ ຈທໄ່ີ ດອ້ ອກໂຮງໝໍ.... ລາວແຂງແຮງດີແລ້ວ. 3. ຂອ້ ຍຄິດວ່າການຮັກສາສຸຂະພາບດທີ ສີ່ ດຸ ….. ຈະບໍໄ່ ດ້........ 4. ຂ້ອຍ..... ຄົນເຈບັ ......... ເພາະວ່າລາວໄປຫາທາ່ ນໝ.ໍ ໖໗ 67

ການເວົ້າRIES RIES S RIES RIES 7 4 ເບິງ່ ແລະ ສະແດງຄວາມຄິດເຫນັ ຕາມຮບູ ພາບ RIES RIES RIES 1 2RIES RIES RIE RIE RIE 3 4 68 ໖໘

ການຂຽນRIES RIES 7 5 ເບງ່ິ ຮບູ ພາບຂ້ທໍ ີ 4 ແລ້ວຂຽນບົດສະແດງຄວາມຄິດເຫັນຕາມໂຄງຮາ່ ງS RIES RIES ຊືບ່ ົດ…………………………RIES RIES RIES 1. ຂອ້ ຍຄິດວ່າ.........................................................RIES RIES RIE 2. ຂ້ອຍເຊື່ອວາ່ ........................................................RIE RIE 3. ຂ້ອຍຄິດວາ່ ......................................................... 4. ຂອ້ ຍຄິດວາ່ ......................................................... ໄວຍາກອນ ຄາໍ ຕ່ໍທີ່ໃຊສ້ ະແດງເຫດຜນົ 6 ອາ່ ນ ແລະ ສງັ ເກດຄາໍ ຕ່ໍ ຂ້ອຍມກັ ເປັນທ່ານໝໍ ເພາະວ່າຂອ້ ຍຈະໄດ້ນຸ່ງຊດຸ ສຂີ າວທສີ່ ະອາດ ງາມຕາ. ຄໍາວາ່ ເພາະວ່າ ແມນ່ ຄໍາຕ່ໍ ຊງຶ່ ໃຊສ້ ະແດງຄວາມຄິດ ເຫນັ ເພ່ອື ບອກເຫດຜນົ . ຄາໍ ປະເພດນ້ີສ່ວນຫຼາຍໃຊເ້ ຂາ້ົ ໃນ ປະໂຫຍກສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ. ນອກຈາກຄໍາສບັ ນ້ີ ຍງັ ມຄີ ໍາອ່ືນທ່ໃີ ຊສ້ ະແດງຄວາມຄດິ ເຫັນ ເຊນ່ັ : ຍ້ອນວາ່ . ໖໙ 69

RIES RIES7 ຕມ່ື ປະໂຫຍກສະແດງຄວາມຄດິ ເຫນັ ໃຫສ້ ົມບູນ S RIES RIES 1. ຂ້ອຍບ່ມໍ ັກກນິ ປານອ້ ຍ ຍ້ອນວ່າ.............. RIES RIES RIES2. ຂອ້ ຍມກັ ລຽ້ ງກະຕາ່ ຍ ຍ້ອນວາ່ ................... RIES RIES RIE RIE RIE7 3. ຂ້ອຍຄິດວ່າລາວອ່ານບໍ່ໄດ້ ແລະ ຂຽນບໍ່ເປັນ ເພາະວ່າ............ 4. ຂອ້ ຍຄິດວາ່ ຄນົ ເຈັບແຂງແຮງໄດ້ ຍອ້ ນວ່າ............... 8 ຫັດຂຽນງາມ ນັກຮຽນແບບ າ່ 9 ອ່ານ ແລະ ສະກົດຄໍາ ຄາໍ ສັບ ພະຍັນຊະນະ ສະຫຼະ ຕວົ ສະກດົ ວນັ ນະຍດຸ ມັກ ມ ັ ກ ຍອ້ ນ ນຸງ່ ກວດ ເຈບັ 70 ໗໐

10 ຂຽນທວາຍRIES RIES S RIES RIES ໃຫຂ້ ຽນທວາຍບົດຂ້ອຍຢາກເປັນທ່ານໝໍ ເລີ່ມແຕ່ ຂ້ອຍມັກເປັນ 7 ທ່ານໝໍທີ່ສຸດ ຈົນເຖິງ ສຸຂະພາບແຂງແຮງ.RIES RIES RIES RIES RIES RIE 11 ຈັດລຽງຄໍາສັບ ແລະ ວະລີໃຫເ້ ປນັ ປະໂຫຍກRIE RIE ຕວົ ຢາ່ ງ: ລາວ/ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ /ຕງ້ັ ໃຈຮຽນ/./ຢາກເປນັ /ທາ່ ນໝ/ໍ ຍອ້ ນວາ່ ຄາໍ ຕອບ: ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ ລາວຕງ້ັ ໃຈຮຽນຍອ້ ນວາ່ ຢາກເປນັ ທາ່ ນໝ.ໍ 1. ເພາະວ່າ/ຢາກປ່ິນປົວ/ລາວ/./ຂ້ອຍ/ຄນົ ເຈັບ/ເຊອ່ື ວ່າ/ຢາກເປັນ ທາ່ ນໝໍ/ລາວ 2. ຂອ້ ຍ/ຄນົ ເຈບັ /ຕອ້ ງ/ເພາະວາ່ /ແຂງແຮງຂນ້ຶ ຫາຼ ຍ/ລາວ/./ຄດິ ວາ່ / ດໃີ ຈ 3. ຂ້ອຍ/ຄນົ ເຈັບ/ລາວ/ການແນະນາໍ /ເຮັດຕາມ/ຂອງທ່ານໝໍ/./ ເຊ່ອື ວາ່ /ຍອ້ ນວາ່ /ດໄີ ວ 4. ອາຊບີ /ຂ້ອຍມກັ /./ໝ/ໍ ທ/່ີ ແມນ່ ເປັນ ໘໑ 71

ບດົ ອາ່ ນເສີມRIES RIESຂອ້ ຍມັກເປນັ ຊາວນາ S RIES RIES 7 RIES RIES RIES RIES RIES RIE RIE RIE ຂອ້ ຍມັກເປັນຊາວນາທີສ່ ຸດ. ຂ້ອຍຄິດວາ່ ເປັນຊາວນາດີ ເພາະວາ່ ຈະໄດປ້ ກູ ຝັງ, ລຽ້ ງສດັ ແລະ ຢບູ່ ອ່ ນອາກາດສດົ ຊືນ່ . ຂ້ອຍຄດິ ວາ່ ການເຮດັ ນາດີຫາຼ ຍ ເພາະວາ່ ຈະມີ ເຂາົ້ ກິນ. ຂອ້ ຍຄດິ ວາ່ ການເຮດັ ນາດີ ເພາະວາ່ ນອກຈາກຈະໄດເ້ ຂາ້ົ ແລວ້ ຍງັ ຈະໄດຮ້ າໍ ໄວເ້ ກອື ໝ,ູ ເກອື ເປດັ ແລະ ເກອື ໄກ.່ ຂອ້ ຍເຊ່ອື ວາ່ ການລຽ້ ງ ສດັ ດຫີ າຼ ຍ ເພາະວ່ານອກຈາກເປນັ ອາຫານແລວ້ ຍງັ ໄດຝ້ ຸ່ນຄອກໃສ່ ເຄື່ອງປູກນໍາອີກ. ຂ້ອຍຄິດວາ່ ການປູກຝງັ ດີຫຼາຍ ເພາະວາ່ ຈະໄດ້ກນິ ຜັກ ແລະ ໝາກໄມ.້ ຂ້ອຍຄິດວ່າການເຮັດນາດີຫຼາຍ ເພາະວາ່ ໄດອ້ ອກ 72 ໗໒

ແຮງງານທກຸ ມຈື້ ່ຶງເຮັດໃຫຮ້ າ່ ງກາຍແຂງແຮງ.RIES RIES ຂ້ອຍມັກເປັນຊາວນາ ຍ້ອນວາ່ ໄດ້ອອກແຮງງານປູກຝັງ, ລຽ້ ງສັດ,S RIES RIES ມຮີ ່າງກາຍແຂງແຮງ, ມຄີ ວາມສກຸ ກບັ ທງົ່ ນາ ແລະ ທໍາມະຊາດ.RIES RIES RIES RIES RIES RIE ຄໍາຖາມ RIE RIE 7 1. ບົດນເີ້ ວາົ້ ກຽ່ ວກັບຫຍງັ ? 2. ຍອ້ ນຫຍັງລາວຈງຶ່ ຢາກເປັນຊາວນາ? 3. ຊອກຫາຄາໍ ຕຢ່ໍ ໃູ່ ນບດົ ອ່ານເສີມ? ໗໓ 73

RIES RIES ບົດທີ 8 ກາ ແລະ ນກົ ຍງູ S RIES RIES ການອາ່ ນ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 8 1 ຟງັ ແລະ ອ່ານເລືອ່ ງກາ ແລະ ນົກຍູງ RIE RIE ກາ ແລະ ນົກຍງູ ແຕປ່ າງກ່ອນ ກາ ແລະ ນກົ ຍງູ ລວ້ ນແຕ່ມຂີ ົນສີຂາວປອດຄກື ນັ . ຢູ່ ມາມ້ໜື ່ຶງສດັ ທງັ ສອງພບົ ກັນ. ນກົ ຍູງເວົ້າຕໍກ່ າວາ່ “ເອອ້ື ຍເອຍີ ! ຝງູ ນກົ ທັງຫາຼ ຍລ້ວນແຕ່ມີຂນົ ງາມໆ, ພວກເຮາົ ພດັ ມຂີ ນົ ສຂີ າວແນວນ້ີ ເມອ່ື ຫນ້ິຼ ນາໍ ໝູ່ ພວກເຮາົ ຄຕື າ່ ງໝູ່ ແທ”້ . ນກົ ຍງູ ເວາ້ົ ຂນ້ຶ ອກີ ວາ່ “ໄກງ່ າມຍອ້ ນຂນົ ຄນົ ງາມຍອ້ ນແຕງ່ ໄດເ໋ ອອ້ື ຍ ເອຍີ , ພວກເຮາົ ພາກນັ ໄປຫານາໍ້ ສມີ າຍອ້ ມເທາະ”. ກາກຕໍ ກົ ລງົ ເຫນັ ດນີ າໍ . 74 ໗໔

RIES RIES ມື້ຕໍ່ມາກາກັບນົກຍູງກໍພາກັນໄປຊອກຫານ້ໍາສີມາໄດ້ຫຼາຍຊະນິດ. 8 S RIES RIES ກາເປນັ ຜູແ້ ຕ້ມຂົນໃຫນ້ ກົ ຍູງກ່ອນ, ມນັ ເອົາໃຈໃສແ່ ຕມ້ ຂົນທຸກເສນັ້ ຂອງ ນກົ ຍງູ ຢາ່ ງລະອຽດ. ກາແຕມ້ ຮູບເດືອນມດີ າວລ້ອມເປນັ ສເີ ຫອືຼ ງເຫຼອື້ ມ RIES RIES RIES ໝດົ ຕວົ ແລະ ຄຂໍ ອງມັນກໍແຕ້ມສີຂຽວ ສວ່ ນທງີ່ າມກວ່າໝ່ແູ ມ່ນຫາງ. RIES RIES RIE ເມ່ອື ເຖງິ ຄາວນົກຍງູ ແຕ້ມໃຫກ້ າ ນົກຍງູ ກໍແຕ້ມສດີ ໍາແຊກຂາວ, ປກີ ທັງ RIE RIEສອງເປັນສເີ ຫຼອື ງ, ຫາງເປັນສມີ ຸ່ຍ. ນົກຍງູ ຫາກແໍ ຕມ້ ຂົນຄໃໍ ຫ້ກາດ້ວຍສີ ດໍາ ບງັ ເອີນກາໄດ້ຍິນສຽງໝູຮ້ອງອີກ! ອີກ! ມນັ ຄດິ ວາ່ “ຄຈື ະມີຄົນຂາ້ ໝູ ຢ່ໃູ ກນ້ ີ້, ກຈູ ະໄປຄາບເອາົ ໄສ້ໝມູ າກິນຈັກໂຄ້ງກອ່ ນ”. ຄິດດງັ່ ນນັ້ ກາກໍບອກນກົ ຍູງວາ່ “ແຕ້ມໃຫໄ້ ວໆແດ່ ບ່ຕໍ ອ້ ງລະອຽດ ປານໃດກໄໍ ດ້ດອກ!”. ແຕນ່ ກົ ຍູງກແໍ ຕ້ມດ້ວຍຄວາມທຸ່ນທຽງ. ສຽງໝຮູ ້ອງຊໍາ້ ພັດດັງແຮງ ຂຶ້ນກວາ່ ເກາ່ົ , ກາຍງ່ິ ຮອ້ ນໃຈ ແລະ ເວາົ້ ວ່າ “ແຕມ້ ໄວໆເອົານ້ໍາສລີ ວາດ ໃສບ່ າດດຽວໂລດ ຫືຼ ຖອກໃສ່ໂລດກໍໄດ້”. ນກົ ຍງູ ເວົ້າວາ່ “ເອ້ືອຍອດົ ທົນຢູດ່ ີໆແມ! ຂ້ອຍຈະແຕມ້ ໃຫແ້ ລວ້ ໃນ ຕອນບ່າຍນ້ີ, ມືອ້ ື່ນເອ້ືອຍຈະຍທູ າ່ ງແຕ່ງໂຕໄປກິນ, ມນັ ຈຶ່ງຈະແຊບລະ ບໍ!”. ກາບ່ຟໍ ງັ ຄວາມ, ມແີ ຕບ່ ອກນົກຍງູ ຖອກສລີ ວາດໃສໂ່ ລດ. ນກົ ຍູງໃຈຮາ້ ຍເລຍີ ເວ້ົາວ່າ “ຄນັ ຊ້ນັ ກຕໍ າມໃຈໂລດຢາກໃຫ້ແລວ້ ໄວກໍເຮັດເອົາເອງ”. ພໄໍ ດຍ້ ິນແນວນ້ນັ ກາບ່ໍຄດິ ຫຍງັ ຫຼາຍເລີຍ ມັນໂດດ ເຂາ້ົ ຊາມນາໍ້ ສດີ າໍ ທນັ ທ,ີ ນບັ ແຕນ່ ນ້ັ ມາຕນົ ໂຕຂອງກາຈງ່ຶ ດາໍ ປໆ້ີ ຈນົ ຮອດ ປດັ ຈບຸ ນັ . ໗໕ 75

RIES RIES ອະທິບາຍສບັ S RIES RIES ສີຂາວປອດ: ສຂີ າວລ້ວນບມໍ່ ີສີອື່ນປນົ ສມີ ຸ່ຍ: ສີທ່ີໄດ້ຈາກສຂີ າວປນົ ສີເຫອືຼ ງ ແລະ ສຟີ າ້ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 8 ດໍາປີ້ໆ: ດໍາຫາຼ ຍ RIE RIE ລະອຽດ: ຖີ່ຖ້ວນ ລວາດ: ທາໃສຫ່ າຼ ຍໆ 2 ອ່ານ ແລະ ເລືອກເອົາຄໍາຕອບທີ່ຖກື ຕອ້ ງແລ້ວຂຽນໃສປ່ ຶ້ມຂຽນ 1. ແຕ່ກອ່ ນກາ ແລະ ນກົ ຍູງມີຂນົ ເປັນສີຫຍັງ? ກ. ສດີ າໍ ຂ. ສແີ ດງ ຄ. ສີຂາວ 2. ສວ່ ນທງີ່ າມກວ່າໝູ່ຂອງນກົ ຍູງແມນ່ ຫຍງັ ? ກ. ຫວົ ຂ. ປີກ ຄ. ຫາງ 3. ໄກງ່ າມຍອ້ ນຂນົ ຄນົ ງາມຍອ້ ນແຕງ່ ແມນ່ ຄາໍ ເວາ້ົ ຂອງໂຕຫຍງັ ? ກ. ກາ ຂ. ໝູ ຄ. ນກົ ຍູງ 4. ເພື່ອໃຫມ້ ຂີ ົນງາມຄືໝູ່ ກາ ແລະ ນົກຍງູ ພາກນັ ເຮັດຫຍງັ ? ກ. ຫາສມີ າແຕມ້ 76 ໗໖

ຂ. ນໍາສຽງໝຮູ ອ້ ງໄປRIES RIES 8 ຄ. ໂດດເຂາ້ົ ຊາມນ້າໍ ສີດາໍS RIES RIES 3 ອ່ານແລວ້ ຕ່ມື ຄໍາສັບ ຫືຼ ວະລີໃສບ່ ່ອນວ່າງRIES RIES RIES RIES RIES RIE ເມອ່ື ເຖງິ ຄາວ, ທັນທ,ີ ດໍາປ້ໆີ , ມຕ້ື ໍມ່ າ, ສີຂາວປອດRIE RIE ຕວົ ຢາ່ ງ: ..... ນກົ ຍງູ ແຕມ້ ໃຫກ້ າ ນກົ ຍງູ ກແໍ ຕມ້ ສດີ າໍ ແຊກຂາວ. ຄໍາຕອບ: ເມ່ືອເຖິງຄາວ ນົກຍູງແຕມ້ ໃຫ້ກາ ນກົ ຍູງກໍແຕ້ມສດີ ໍາແຊກ ຂາວ. 1. ແຕປ່ າງກ່ອນ ກາ ແລະ ນົກຍູງລວ້ ນແຕ່ມີຂນົ ........... ຄກື ັນ. 2. ................ ກາ ແລະ ນກົ ຍູງພາກນັ ຊອກຫາສີມາແຕມ້ ຂນົ . 3. ນັບແຕນ່ ັ້ນມາຕນົ ໂຕຂອງກາຈ່ຶງ............ ຈົນຮອດປດັ ຈຸບນັ . 4. ພໄໍ ດ້ຍິນແນວນ້ັນກາກໍໂດດເຂ້ົາຊາມນາ້ໍ ສີດໍາ........... ການເວົ້າ 4 ເບ່ງິ ແລະ ເລົາ່ ເລືອ່ ງຕາມຮູບພາບ 1 2 ໗໗ 77

8RIES RIES 4 S RIES RIES 3 RIES RIES RIES ການຂຽນRIES RIES RIE 5 ເບງິ່ ຮູບພາບຂໍ້ທີ 4 ແລ້ວຂຽນເລ່ືອງຕາມໂຄງຮາ່ ງRIE RIE ຊ່ເື ລອ່ື ງ............... 1. ແຕປ່ າງກອ່ ນ........................................................ 2. ມມີ ້ືໜງຶ່ ............................................................... 3. ຕໍ່ມາ................................................................... 4. ນັບແຕນ່ ້ນັ ມາ....................................................... ໄວຍາກອນ ຄໍາບອກເວລາ 6 ອາ່ ນ ແລະ ສັງເກດຄໍາບອກເວລາ ແຕ່ປາງກອ່ ນ ກາ ແລະ ນົກຍູງລ້ວນແຕມ່ ຂີ ນົ ສຂີ າວປອດຄືກນັ . ມ້ື ໜງຶ່ ສັດທັງສອງພບົ ກັນ. 78 ໗໘

RIES RIESຄາໍ ວ່າ ແຕປ່ າງກອ່ ນ, ມ້ໜື ງ່ຶ ແມ່ນຄາໍ ທໃ່ີ ຊ້ບອກເວ 8 S RIES RIESລາຄາໍ ປະເພດນສ້ີ ວ່ ນຫາຼ ຍໃຊໃ້ ນນທິ ານ, ນອກຈາກນ,້ີ ຍງັ ມຄີ າໍ ອນ່ື ທໃ່ີ ຊບ້ ອກເວລາ ເຊນ່ັ : ເມອ່ື , ຕມ່ໍ າ, ນບັ ແຕນ່ ນ້ັ ມາ RIES RIES RIES... RIES RIES RIE RIE RIE7 ຕມ່ື ຄາໍ ສບັ ບອກເວລາໃສ່ບ່ອນວາ່ ງ ແລວ້ ຈັດລຽງຕາມລໍາດບັ ຂອງເຫດການ ແຕປ່ າງກອ່ ນ, ຕ່ມໍ າ, ມໜື້ ່ຶງ, ນບັ ແຕ່ນັ້ນມາ 1. .................. ກາແຕມ້ ຂົນໃຫ້ນກົ ຍູງດ້ວຍຫາຼ ຍສີທີສ່ ວຍງາມ. 2. .................. ກາຈ່ງຶ ມຂີ ນົ ສດີ ໍາຈນົ ຮອດປັດຈບຸ ນັ ນີ້. 3. ................. ກາ ແລະ ນົກຍູງມຂີ ົນສີຂາວປອດ. 4. ................. ນົກຍງູ ແຕມ້ ຂນົ ໃຫ້ກາ, ແຕວ່ າ່ ກາໃຈຮອ້ ນຈ່ງຶ ໂດດ ລົງຊາມນໍ້າສດີ ໍາ. 8 ຫັດຂຽນງາມ ກາແຕ້ມຂົນໃຫ້ນົກຍູ 9 ອ່ານ ແລະ ສະກົດຄໍາ ຄໍາສບັ ພະຍນັ ຊະນະ ພະຍນັ ຊະນະຄວບ ສະຫະຼ ຕວົ ສະກດົ ວນັ ນະຍຸດ ຄວາມ ຄ ວ າມ ໗໙ 79

RIES RIES ມຍຸ່ S RIES RIES ລວາດ ເຫອ້ືຼ ມ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 8 ຂຽວ RIE RIE 10 ຂຽນທວາຍ ໃຫຂ້ ຽນທວາຍເລອ່ື ງກາ ແລະ ນົກຍງູ ເລີມ່ ແຕ່ ແຕ່ປາງກ່ອນ ຈົນ ເຖິງ ພວກເຮາົ ຄຕື າ່ ງໝູ່ແທ້. 11 ຈດັ ລຽງຄໍາສັບ ແລະ ວະລໃີ ຫເ້ ປັນປະໂຫຍກ ຕວົ ຢ່າງ: ໂລດ/ຖອກ/ໃສ່/./ລວາດ/ນົກຍງູ ຄາໍ ຕອບ: ນົກຍູງຖອກລວາດໃສ່ໂລດ. 1. ລ້ວນແຕ່ມີ/ກາ ແລະ ນກົ ຍູງ/ຂນົ ສຂີ າວປອດ/./ແຕ່ປາງກອ່ ນ 2. ເຕາ່ົ /ຫາມໄປ/./ຢາກຍ້າຍໄປ/ຈງ່ຶ ຂຮໍ ້ອງໃຫ/້ ໜອງນໍ້າແຫງ່ ໃໝ/່ ມ້ື ໜ່ຶງ/ຫົງສອງໂຕ 3. ກາໃຈຮອ້ ນ/ແຕມ້ ຂົນໃຫ້ກາ/,/ນົກຍງູ /ຊາມນໍາ້ ສດີ າໍ /./ແຕວ່ າ່ / ຕໍມ່ າ/ຈ່ຶງໂດດລົງ 4. ອອງຂອງເຕາົ່ /ມຮີ ອຍແຕກແຫງ/./ນັບແຕ່ນັນ້ ມາ/ເປນັ ລາຍ/ຈຶງ່ / ຈົນເຖິງປັດຈຸບນັ 80 ໘໐

ບົດອ່ານເສີມRIES RIES S RIES RIES ກະຕ່າຍກບັ ເຕ່າົ RIES RIES RIES RIES RIES RIE8 RIE RIE ມື້ໜ່ຶງ ອາກາດແຈມ່ ໃສດີ, ຢູແ່ ຄມແມນ່ ້າໍ ມເີ ຕາ່ົ ໂຕໜຶງ່ ພວມແອບ ແລນ່ . ໃນຂະນະດຽວກນັ ນ້ນັ ກໍມີກະຕ່າຍໂຕໜງຶ່ ມາເຫນັ , ກະຕາ່ ຍຫວົ ຂວັນ ແລະ ເວ້ົາເຍາະເຍີ້ຍເຕາ່ົ ວ່າ “ເຈົ້າຄານຊາ້ ຄຫື ອຍໄຕ່ນ້ີ, ຈະແລນ່ ໄວໄດຈ້ ງັ່ ໃດເດ!”. ເຕົ່າຕອບຂ້ຶນວ່າ “ເຈາ້ົ ຢ່າດູຖູກໝິ່ນປະໝາດຂ້ອຍແມ,໋ ຄັນເຈົ້າເກງັ່ ກລໍ ອງມາແລນ່ ເສັງກບັ ຂອ້ ຍເບ່ິງດ.ູ ໃຜຈະແລ່ນໄວກວ່າກັນ” ກະຕ່າຍກຮໍ ບັ ປາກທນັ ທີ ແລະ ຕກົ ລົງກນັ ເອົາໄມ້ໃຫຍ່ທ່ີຫຼຽວເຫັນ ຢູ່ໄກໆພນຸ້ ເປນັ ຫຼັກໄຊ. ໘໑ 81

RIES RIES ເຕາົ່ ຮດູ້ ີວ່າຕນົ ເອງແລນ່ ບໍ່ໄວ, ຈຶງ່ ພະຍາຍາມແລນ່ ສຸດກໍາລງັ ໂດຍ S RIES RIES ບ່ໍແວ່ໃສ. ສ່ວນກະຕາ່ ຍຜອູ້ ວດອງ່ົ ວາ່ ແນວໃດຕນົ ເອງກຕໍ ອ້ ງເປນັ ຜຊູ້ ະນະ ຢແູ່ ລວ້ ຈງ່ຶ ຄອ່ ຍຍາ່ ງຄ່ອຍໄປ, ທັງຍາ່ ງທັງຫຽຼ ວພຸນ້ ຫຼຽວພີ້ ແລະ ບາງຄງ້ັ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 8 ກແໍ ວ່ກນິ ຫຍາ້ ອອ່ ນຕາມແຄມທາງ. RIE RIE ກະຕາ່ ຍຊວາດຮູ້ເມອ່ື ວາ່ ຕົນເອງກັບເຕົ່າເສັງກນັ ແລ່ນ, ມັນຈງ່ຶ ຟາ້ ວ ຍຫໍ ວົ ຂນ້ຶ ,ເຫນັ ເຕາົ່ ໃກຈ້ ະເຖງິ ຫກຼັ ໄຊແລວ້ ກະຕາ່ ຍຮບີ ແລນ່ ສດຸ ຢຽດ,ແຕ່ ກບໍ ໍ່ທັນ. ເຕາ່ົ ໄປຮອດຫັກຼ ໄຊກ່ອນ ຈ່ຶງກາຍເປັນຜຊູ້ ະນະ. ຄາໍ ຖາມ 1. ນທິ ານເລ່ືອງນ້ີເວາ້ົ ເຖງິ ຫຍງັ ? 2. ຍອ້ ນຫຍັງເຕ່າົ ຈງຶ່ ໄປຮອດເສັ້ນໄຊກອ່ ນກະຕ່າຍ? 3. ຍ້ອນຫຍັງກະຕ່າຍຈ່ຶງບໍ່ຊະນະໃນການແລ່ນເສງັ ກບັ ເຕ່ົາ? 82 ໘໒

ບດົ ທີ 9 ນົກຈິບເຟອື ງຮຽນເຮັດຮງັRIES RIES 9 S RIES RIES ການອ່ານ 1 ຟງັ ແລະ ອາ່ ນເລືອ່ ງນົກຈບິ ເຟອື ງຮຽນເຮັດຮງັRIES RIES RIES RIES RIES RIE ນກົ ຈບິ ເຟືອງຮຽນເຮດັ ຮັງRIE RIE ແຕກ່ ອ່ ນນກົ ຈບິ ເຟອື ງຍງັ ບຮ່ໍ ເູ້ ຮດັ ຮງັ , ພຮໍ ອດລະດຝູ ນົ ພວກມນັ ກໍ ປຽກ, ພຮໍ ອດຍາມໜາວພວກມນັ ກໜໍ າວສນ່ັ ແລະ ລກູ ນອ້ ຍກຕໍ າຍໄປ ນກົ ຈບິ ເຟອື ງໄດແ້ ຕຈ່ ມ່ົ ວາ່ ໂອຍ! ຈງ່ັ ແມນ່ ອກຸ ໃຈແທເ້ ດ. ຢມູ່ າມໜ້ື ງ່ຶ ນກົ ຈບິ ເຟອື ງໄດມ້ າເຫນັ ນກົ ຈາບຄໜູ່ ງ່ຶ ສງ່ົ ສຽງຮອ້ ງຈບິ ຈາບ! ຈບິ ຈາບ! ດວ້ ຍຄວາມມວ່ ນຊນ່ື ໃນຮງັ ທໃ່ີ ຫຍ່ ແລະ ງາມ. ນກົ ຈບິ ໘໓ 83

RIES RIES ເຟອື ງຈງ່ຶ ຮອ້ ງໃສວ່ າ່ ປດັ ໂທ! ຮງັ ຂອງພວກເຈາ້ົ ງາມແທ.້ ນກົ ຈບິ ເຟອື ງ S RIES RIES ຢາກມຮີ ງັ ຈງ່ຶ ຕດັ ສນິ ໃຈໄປອອ້ ນວອນນກົ ຈາບວາ່ “ເອອ້ື ຍນກົ ຈາບເອຍີ ! ຂອ້ ຍຢາກມຮີ ງັ ຢຄູ່ ເື ຈາ້ົ ແຕຂ່ ອ້ ຍເຮດັ ບເ່ໍ ປນັ , ຂໃໍ ຫເ້ ຈາ້ົ ຊວ່ ຍສອນຂອ້ ຍ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 9 ເຮດັ ຮງັ ໄດບ້ ?່ໍ ”. ນກົ ຈາບຕອບວາ່ “ໄດແ້ ທ້ ໃຫເ້ ຈາ້ົ ໄປຄາບເອາົ ກງ່ິ ໄມ້ RIE RIE ໃບຫຍາ້ ມາໄວຫ້ າຼ ຍໆເດ!ີ ແລວ້ ຂອ້ ຍຈະພາເຈາ້ົ ເຮດັ ຮງັ ດອກ”. ນກົ ຈບິ ເຟອື ງຈງ່ຶ ຖາມວາ່ ຄາບມາຫາຼ ຍປານໃດ? ນກົ ຈາບເວາ້ົ ວາ່ ກອງໃຫຍໜ່ ງ່ຶ ພນຸ້ ໄດ. ນກົ ຈບິ ເຟອື ງເວາ້ົ ວາ່ “ໂອ! ຄາບມາຫາຼ ຍປານນນ້ັ ພນຸ້ ຫວະ!” ວາ່ ແລວ້ ນກົ ຈບິ ເຟອື ງກໄໍ ປຊອກຄາບເອາົ ຫຍາ້ ແຫງ້ ມາຈນົ ພ.ໍ ຈາກນນ້ັ , ນກົ ຈາບກສໍ ອນນກົ ຈບິ ເຟອື ງເຮດັ ຮງັ ຈນົ ສາໍ ເລດັ . ນກົ ຈບິ ເຟອື ງດໃີ ຈຈງ່ຶ ຮອ້ ງ ຂນ້ຶ ວາ່ ໄຊໂຍ! ຂອ້ ຍມຮີ ງັ ຢແູ່ ລວ້ . ຍອ້ ນການຊ່ວຍເຫືອຼ ຂອງນກົ ຈາບ, ນົກຈບິ ເຟືອງຈ່ງຶ ມີຮງັ ແລະ ເມືອ່ ເກດີ ຟາ້ ລົມຝົນຕກົ , ນກົ ຈິບເຟືອງ ແລະ ລູກນອ້ ຍກໍໄດ້ຮັບຄວາມ ປອດໄພຕະຫຼອດມາ. ອະທິບາຍສັບ ຄາບ: ເອົາປາກຂົບ ຫຼື ງບັ ສິງ່ ໃດສ່ງິ ໜ່ຶງໄວ້ ສໍາເລດັ : ເຮັດແລ້ວ ປອດໄພ: ບມ່ໍ ອີ ັນຕະລາຍ ອ້ອນວອນ: ຂໍຮອ້ ງ 84 ໘໔

2 ອາ່ ນ ແລວ້ ໝາຍ  ໃສຫ່ ອ້ ງຖືກ ແລະ ໝາຍ  ໃສຫ່ ້ອງຜດິRIES RIES S RIES RIES ຂ້ໍທີ ປະໂຫຍກ ຖືກ ຜດິ 1 ນກົ ຈິບເຟອື ງຄາບເອົາຫຍາ້ ແຫ້ງມາເຮດັ ຮງັRIES RIES RIES 2 ນົກຈາບອ້ອນວອນນົກຈິບເຟືອງສອນເຮັດຮັງRIES RIES RIE 9 3 ນົກຈາບສອນນົກຈິບເຟືອງເຮດັ ຮັງ RIE RIE 4 ແຕກ່ ອ່ ນນົກຈາບຍັງບມໍ່ ີຮງັ 5 ນົກຈບິ ເຟືອງບມ່ໍ ຮີ ງັ ເມື່ອຝນົ ຕກົ ພວກມັນກໍປຽກ 3 ອ່ານ ແລ້ວຕ່ືມຄາໍ ສບັ ຫຼື ວະລີໃສ່ບອ່ ນວາ່ ງ ພຮໍ ອດ, ຈນົ ສໍາເລດັ , ນົກຈບິ ເຟືອງ, ມ້ືໜ່ຶງ, ນັບແຕ່ນ້ັນມາ, ແຕ່ ກ່ອນ, ສົງ່ ສຽງຮອ້ ງ ຕວົ ຢາ່ ງ: ..... ລະດູຝົນພວກມນັ ກໍປຽກ. ຄາໍ ຕອບ: ພຮໍ ອດລະດູຝົນພວກມນັ ກໍປຽກ. 1. ..... ນົກຈບິ ເຟອື ງຍັງບ່ຮໍ ເູ້ ຮດັ ຮງັ . 2. ..... ເວລາຝນົ ຕົກນກົ ຈບິ ເຟອື ງ ແລະ ລູກນອ້ ຍກໄໍ ດຮ້ ັບຄວາມ ປອດໄພ. 3. ..... ຢາກມຮີ ງັ ຄນື ກົ ຈາບ ຈຶງ່ ໃຫ້ນົກຈາບສອນເຮັດຮງັ ..... 4. ຢມູ່ າ..... ນກົ ຈິບເຟອື ງເຫນັ ນົກຈາບ..... ຈບິ ຈາບ! ຈບິ ຈາບ! ຢູໃ່ ນຮັງ. ໘໕ 85

ການເວາົ້RIES RIES 2 4 ເບ່ິງ ແລະ ເລົ່າເລອ່ື ງຕາມຮູບພາບS RIES RIES 9 RIES RIES RIES RIES RIES RIE 1 RIE RIE 3 4 ການຂຽນ 5 ເບິ່ງຮູບພາບຂໍທ້ ີ 4 ແລ້ວຂຽນເລອ່ື ງຕາມໂຄງຮາ່ ງ ຊເ່ື ລືອ່ ງ............... 1. ແຕ່ກອ່ ນ............................................................... 2. ຢມູ່ າມື້ໜງ່ຶ ............................................................. 3. ຕມ່ໍ າ.................................................................... 4. ນັບແຕ່ນນັ້ ມາ......................................................... 86 ໘໖

ໄວຍາກອນRIES RIES 9 S RIES RIES ຄາໍ ອທຸ ານ 6 ອ່ານ ແລະ ສງັ ເກດຄໍາອຸທານRIES RIES RIES RIES RIES RIE ເອອ້ື ຍນກົ ຈາບເອຍີ ! ຂອ້ ຍຢາກມຮີ ງັ ຢຄູ່ ເື ຈາ້ົRIE RIE ຄາໍ ອທຸ ານ ແມ່ນຄາໍ ທໃ່ີ ຊເ້ ພອ່ື ສະແດງຄວາມຕື່ນເຕັ້ນ, ດໃີ ຈ, ໂສກເສາ້ົ , ຄວາມປະຫາຼ ດໃຈ ເຊນ່ັ : ໂອ!, ໂອຍ!, ປດັ ໂທ!, ໄຊໂຍ!, ເອຍີ !. 7 ຈບັ ຄຄູ່ ໍາອຸທານໃສໃ່ ນປະໂຫຍກ ຈງັ່ ແມ່ນອຸກໃຈເດ. ຄາບມາຫາຼ ຍປານນນ້ັ ພຸ້ນຫວະ! ປດັ ໂທ! ຂອ້ ຍມຮີ ງັ ຢແູ່ ລວ້ . ໄຊໂຍ! ຮງັ ຂອງພວກເຈາ້ົ ງາມແທ້. ໂອຍ! ໂອ! 8 ຫດັ ຂຽນງາມ ຂ້ອຍ າກມີຮັ ູ່ຄືເຈ້ົາ ໘໗ 87

RIES RIES9 ອາ່ ນ ແລະ ສະກົດຄາໍ S RIES RIES ຄາໍ ສບັ ພະຍັນຊະນະ ສະຫະຼ ຕວົ ສະກດົ ວັນນະຍຸດ RIES RIES RIESໜາວໜາ ວ RIES RIES RIE RIE RIE9 ປຽກ ຊວ່ ຍ ຮັງ ແຫງ້ 10 ຂຽນທວາຍ ໃຫຂ້ ຽນທວາຍເລ່ືອງນກົ ຈິບເຟອື ງຮຽນເຮັດຮງັ ເລ່ີມແຕ່ ແຕ່ກອ່ ນ ນົກຈິບເຟອື ງ ຈນົ ເຖງິ ດວ້ ຍຄວາມມວ່ ນຊື່ນໃນຮັງ. 11 ເບິ່ງຮູບພາບ ແລ້ວແຕ່ງປະໂຫຍກ 1. ແຕກ່ ອ່ ນ......... 88 ໘໘

RIES RIES 2. ຢມູ່ າມ້ືໜຶ່ງ......... 9 S RIES RIES 3. ຕ່ໍມາ......... RIES RIES RIES RIES RIES RIE RIE RIE 4. ນບັ ແຕ່ນ້ນັ ມາ..... ໘໙ 89

ບົດອາ່ ນເສມີRIES RIESນາກກັບໝາໄນ S RIES RIES 9 RIES RIES RIES RIES RIES RIE RIE RIE ແຕກ່ ອ່ ນມີນາກສອງໂຕເປັນໝກູ່ ນັ . ນາກໂຕໜງຶ່ ມັກທ່ຽວຫາກິນຢູ່ ບ່ອນນ້ໍາເລິກ, ສ່ວນນາກອກີ ໂຕໜງຶ່ ມກັ ຫາກນິ ຕາມແຄມຝັ່ງ ເມອ່ື ຫາ ອາຫານມາໄດເ້ ທົ່າໃດກແໍ ບ່ງກນັ ກນິ . ຢມູ່ າມໜ້ື ງ່ຶ ນາກທງັ ສອງຊວ່ ຍກນັ ຈບັ ປາເພຍ້ ໄດໂ້ ຕໜງຶ່ , ແຕບ່ ສ່ໍ າມາດ ແບ່ງກນັ ໄດ້ ເພາະໂຕໃດກໍຢາກໄດ້ທອ່ ນຫວົ . ນາກທັງສອງຜດິ ຖຽງກັນ ເຫງິ ເຕີບ ຈງ່ຶ ເຫັນໝາໄນໂຕໜງ່ຶ ຍາ່ ງກາຍມາ, ພວກມັນຈຶ່ງຂໍຮອ້ ງໃຫ້ໝາ ໄນຊວ່ ຍແບ່ງປັນປາໂຕນນັ້ . ໝາໄນຕອບວ່າ: “ເມອື່ ພວກເຈົາ້ ບອກໃຫ້ ຂອ້ ຍແບ່ງໃຫ້ ຂອ້ ຍກຈໍ ະແບງ່ ແຕ່ພວກເຈົ້າຕ້ອງຟງັ ຄວາມຂ້ອຍເດີ”. ໝາໄນເວົ້າວ່າ ຜູ້ໃດຫາກນິ ຕາມຝ່ງັ ເອົາທອ່ ນຫາງ ຜ້ທູ ຫີ່ າກິນບອ່ ນນ້າໍ 90 ໙໐

ເລກິ ເອົາຫວົ ແລະ ຍງັ ເຫຼອື ທ່ອນກາງແມນ່ ໃຫຂ້ ້ອຍ. ເວາົ້ ແລ້ວໝາໄນກໍRIES RIES9 ແບ່ງປາໂຕນັ້ນໃຫນ້ າກທັງສອງໂຕ ສ່ວນທ່ອນກາງໝາໄນກໍເອາົ ໄປກນິ .S RIES RIES ນາກທງັ ສອງຮ້ສູ ກຶ ເສຍໃຈ ທີ່ບໍສ່ າມາດແບ່ງກັນໄດ້. ສດຸ ທ້າຍກຖໍ ກືRIES RIES RIES ຜອູ້ ່ືນມາແບງ່ ເອາົ ຂອງກນິ ແຊບໆ ທ່ພີ ວກຕົນຫາມາໄດ.້ ນັບແຕ່ນ້ນັ ມາRIES RIES RIE ນາກທງັ ສອງກບໍ ່ຜໍ ິດຖຽງກນັ ອກີ ຈັກເທອ່ື .RIE RIE ຄໍາຖາມ 1. ນທິ ານເລື່ອງນເີ້ ວ້ົາເຖງິ ຫຍັງ? 2. ໝາໄນໄດ້ປາທ່ອນໃດ? 3. ນາກທງັ ສອງຮ້ສູ ຶກແນວໃດຕກ່ໍ ານຕດັ ສນິ ຂອງໝາໄນ? ໙໑ 91

RIES RIES ບົດທີ 10 ທວນຄືນ S RIES RIES ທວນຄືນການອາ່ ນ RIES RIES RIES RIES RIES RIE 10 1 ອ່ານ ແລ້ວເລອື ກເອົາຄາໍ ສບັ ຫຼື ວະລຕີ ືມ່ ໃສ່ບ່ອນວາ່ ງ RIE RIE ຄດິ ວ່າ, ເພາະວາ່ , ເຊອ່ື ວາ່ , ແລະ, ສາມາດ, ຍ້ອນວ່າ, ຄວນ, ມກັ , ຂອງ, ຝກຶ ຝນົ ນັກຮຽນແບບຢາ່ ງ ຂ້ອຍຄດິ ວາ່ ທ້າວສົມສເີ ປັນນກັ ຮຽນແບບຢາ່ ງ........ ລາວເປນັ ຄົນ ດຸໝັນ່ , ອດົ ທົນ, ຕງ້ັ ໃຈ...... ມີຄຸນສົມບດັ ດີ. ຂ້ອຍ............ ລາວຕ້ອງເປນັ ນກັ ຮຽນເກງ່ັ .............. ລາວມຄີ ວາມ ກາ້ ຫານ ແລະ ຕງ້ັ ໃຈຮຽນ. ຂອ້ ຍຄິດວາ່ ທາ້ ວສມົ ສີ......... ອະທິບາຍບົດຮຽນໃຫ້ໝູຄ່ ົນອ່ນື ໄດ້ ............ ລາວຮຽນເກງັ່ . ຂ້ອຍ........... ໝູ່ຄູໃ່ ນຫອ້ ງທຸກຄົນຮກັ ແພງທ້າວສມົ ສີ ເພາະວາ່ ລາວດຸໝັ່ນ ແລະ ........... ຊ່ວຍເຫືອຼ ໝູ່ເພ່ອື ນ. ຂ້ອຍຄດິ ວ່ານກັ ຮຽນຄົນອື່ນ............. ຮຽນເອາົ ແບບຢາ່ ງຂອງທາ້ ວ ສມົ ສີ ຍ້ອນວ່າລາວເປັນນັກຮຽນດີ. ຂ້ອຍ.......... ຄວາມດີ, ຄວາມເກັ່ງ ແລະ ຄວາມດໝຸ ັນ່ ......... ທາ້ ວ 92 ໙໒

RIES RIESສມົ ສຈີ ະເຮັດໃຫຄ້ ນົ ອ່ນື ນາໍ ເອົາໄປເປນັ ແບບຢາ່ ງ......... ມນັ ເປນັ ສິ່ງທ່ີ S RIES RIESທຸກຄົນສາມາດ...... ຕນົ ເອງໄດ.້ RIES RIES RIES2 ອ່ານ ແລ້ວໝາຍ √ ໃສ່ຫ້ອງຖກື ແລະ ໝາຍ x ໃສ່ຫອ້ ງຜິດ RIES RIES RIE RIE RIEຂໍທ້ ີ ປະໂຫຍກ ຖກື ຜດິ 10 1 ບດົ ອາ່ ນເວົ້າເຖິງນັກຮຽນແບບຢ່າງ 2 ທ້າວສມົ ສເີ ປັນນັກຮຽນແບບຢ່າງ 3 ທ້າວສົມສີບໍ່ສາມາດອະທບິ າຍບົດຮຽນໃຫ້ໝ່ໄູ ດ້ 4 ທາ້ ວສົມສີດຸໝນ່ັ ຮຽນໜັງສື ລາວຈຶ່ງຮຽນເກງັ່ 5 ທ້າວສົມສີແມ່ນນກັ ຮຽນທ່ບີ ່ໍສາມາດອາ່ ນໄດຂ້ ຽນເປນັ ທວນຄືນການເວາົ້ 3 ເບິ່ງ ແລະ ສະແດງຄວາມຄດິ ເຫັນຕາມຮູບພາບ 1 2 ໙໓ 93

RIES RIES 10 S RIES RIES 3 4 RIES RIES RIES ທວນຄນື ການຂຽນ RIES RIES RIE 4 ເບິງ່ ຮູບພາບຂທໍ້ ີ 3 ແລວ້ ຂຽນບດົ ສະແດງຄວາມຄດິ ເຫັນຕາມໂຄງຮ່າງ RIE RIE ຊບ່ື ົດ………………………… 1. ຂ້ອຍມກັ ............................ ເພາະວ່າ..................... 2. ຂ້ອຍຄດິ ວ່າ........................ ຈຶງ່ ............................. 3. ຂ້ອຍມກັ .......................... ເພາະວາ່ ....................... 4. ຂ້ອຍເຊ່ອື ວ່າ..................... ເພາະວາ່ ....................... 94 ໙໔

RIES RIES ທວນຄນື ໄວຍາກອນ 10 S RIES RIES 5 ຈັບຄຄູ່ າໍ ກໍາມະໃສກ່ ັບຮູບພາບ 95 RIES RIES RIES RIES RIES RIE ອ່ານ RIE RIE ອະທິບາຍ ຂຽນ ຄິດ ຍ່າງ ຕບົ ມື ໙໕