โปรแกรมฐานข้อมูล

2. สอื่ Power Point 3. กจิ กรรมการเรียนการสอน หลักฐาน 1. บนั ทึกการสอน 2. ใบเช็ครายช่อื 3. แผนจัดการเรยี นรู้ 4. การตรวจประเมนิ ผลงาน การวัดและการประเมนิ ผล วิธวี ดั ผล 1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. ตรวจกจิ กรรมสง่ เสริมคุณธรรมนำความรู้ 3. ตรวจแบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ แบบฝึกปฏิบตั ิ 4. ตรวจใบงาน เคร่อื งมอื วัดผล 1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และแบบฝึกปฏิบัติ 3. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน เกณฑ์การประเมินผล 1. เกณฑ์ผา่ นการสงั เกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ตอ้ งไม่มีช่องปรับปรงุ 2. แบบประเมนิ ผลการเรียนรูม้ ีเกณฑผ์ ่าน และแบบฝกึ ปฏิบัติ 50% 3. แบบประเมนิ กจิ กรรมใบงานมีเกณฑผ์ า่ น 50%

แผนการจดั การเรียนรูแ้ บบบูรณาการที่ 17 หน่วยท่ี 8 สอนครั้งที่ 17 รหสั วิชา 20204-2105 วชิ า โปรแกรมฐานข้อมลู (Database Program) จำนวนชวั่ โมง 4 ช.ม. ชือ่ หน่วย การใช้งานแมโคร สาระสำคญั โปรแกรม Microsoft Access 2016 มีเคร่อื งมือชวยสรางคาํ ส่งั การทํางานเฉพาะตามท่ีตองการ โดยที่ ไมจาํ เปนตองเขียน Script ภาษาคอมพวิ เตอร เรียกวา แมโคร (Macro) โดยแมโครหมายถงึ กลมุ หรือเซตของ การทํางานอตั โนมตั ิและตามคําสั่ง สามารถสรางแมโครใหทํางาน เม่ือมกี ารกดปุม หรือคลิกส่ังการทาํ งาน หรือ อาจใหแมโครทํางานอัตโนมัติทุกครง้ั ท่เี ปดโปรแกรมขนึ้ มา สาระการเรยี นรู้ 1. การอางถึงแมโครเพื่อควบคุมการทํางาน สมรรถนะประจำหนว่ ย 1. แสดงความรูเกย่ี วกบั การใชงานของสวนประกอบของหนาตางที่อยูบนแมโคร จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. สามารถอางถงึ แมโครเพื่อควบคมุ การทาํ งานได กิจกรรมการเรียนการสอน ขน้ั นำเขา้ สูบ่ ทเรยี น 1. ครใู ช้เทคนคิ การสอนแบบซิปปาโมเดล (CIPPA MODEL) โดยการทบทวนความรู้เดิมจากสัปดาห์ที่ ผา่ นมา โดยดงึ ความรูเ้ ดิมของผเู้ รียนในเรื่องที่จะเรียน เพ่ือชว่ ยให้ผ้เู รยี นมีความพร้อมในการเชอื่ มโยงความรู้ ใหม่กบั ความรเู้ ดิมของตน ขน้ั สอน 2. ครูผ้สู อนใช้ส่อื PowerPoint และสอ่ื ของจรงิ ประกอบการบรรยายการอา้ งถงึ แมโครเพอ่ื ควบคุมการ ทำงาน การอ้างถงึ แมโครเพอ่ื ควบคุมการทำงาน ในการเรยี กใชงานแมโคร ผูใชจาํ เปนจะตองมกี ารอางอิงถงึ แมโครเพื่อควบคุมรูปแบบการทาํ งาน โดยกา รอางถงึ แมโครนัน้ สามารถแบงออกไดเปน 2 แบบ คือ การอางองิ แมโครกบั คอนโทรลหรอื วัตถุตาง ๆ และการอ างอิงแมโครกับเหตุการณ์ 1. การอางอิงแมโครกับคอนโทรลหรอื วัตถุ โดยทวั่ ไปแลวการอางองิ รูปแบบนีจ้ ะใชการตงั้ คาเพื่อใส คาใน Field ของฟอรม โดยสามารถ อางองิ ถงึ คอนโทรลหรือวตั ถตุ าง ๆ ไดโดยใชรปู แบบดังตัวอยางตอไปนี้

1.1 เรม่ิ ตนการทํางานดวยการสรางฟอรมขนึ้ ใหม จากน้นั เลือกเคร่ืองมือของฟอรมสําหรับสรางปุ มสำหรบั การเปดการใชงานฟอรม จากนั้นคลิกเลือก Form Operations กรณที ่ีตองการ ปฏบิ ตั กิ าร เกยี่ วกบั ฟอร์มซ่ึงมที างเลือกดังน้ี • Apply Form Filter ฟอรมแบบใชตัวกรองชวย • Close Form ปดฟอรม • Open Form เปดฟอรม • Print a Form พิมพฟอรม • Print Current Form พมิ พฟอรมปจจุบนั • Refresh Form Data จดั การขอมลู บนฟอรมใหเปนปจจุบัน 1.2 จากการปฏิบัติการข้ันตอนตอไปจะเปนการเลือกฟอรมที่ตองการปฏบิ ัติการ โดยเลือกฟอร มท่ีตองการจากนั้นคลิกปุม Next จํานวน 2 คร้งั แลวใหปอนช่อื ปุมตามตองการ ตามดวยคลิกปุม Finish จะได ปุมตามตองการ

ผลลพั ธท่ไี ด

1.3 จากน้นั ใหปฏบิ ัตกิ ารเชนเดียวกนั ในการสรางปุมที่ตองการ หากตองการปฏบิ ัตกิ ารเกี่ยวกบั รายงานมที างเลือกดังนี้

คลกิ เลือก Report Operations มที างเลอื กดังนี้ • Mail Report แสดงรายงานทางอีเมล • Open Report เปดรายงาน • Preview Report แสดงรายงานทางจอภาพ • Print Report พมิ พรายงาน • Sent Report to File บันทกึ รายงานไปยังไฟลท่ีตองการ 1.4 หลงั จากปฏบิ ัติการตามตองการแลว หากตองการดผู ลงานใหปฏิบัตกิ ารดวยการแสดงผลฟอร ม ตามที่ปฏบิ ัติการคือคลิกท่ี View และเลือก Form View

2. การอางอิงแมโครกับเหตุการณ (Event) รปู แบบนจ้ี ะเปนการอางอิงแมโคร โดยสามารถปฏิบตั ิไดดงั ตวั อย่างตอไปน้ี 2.1 ใหผูใชสราง Command ข้ึนมา 2.2 หลังจากปฏบิ ัตติ ามข้ันตอนท่ี 2.1 แลว ในแท็บ Property Sheet ใหคลิกที่ Format จากน้ัน กาํ หนดขอความที่จะแสดงบนปุมตรง Caption 2.3 หลังจากปฏบิ ตั ิตามขน้ั ตอนท่ี 2.2 แลว ในแท็บ Property Sheet ใหคลกิ ท่ี Event จากนัน้ คลกิ ที่

2.4 หลงั จากปฏิบัติตามขนั้ ตอนที่ 2.3 แลว ใหผูใชเลือก Macro Builder จากน้ันคลกิ OK 2.5 หลงั จากปฏิบตั ิตามขน้ั ตอนท่ี 2.4 แลว จะไดหนาตางแมโครดงั ภาพ 2.6 จากนน้ั เลือกแอ็กชนั โดยคลิกที่ลูกศร drop – down แลวคลิก OpenRepor

2.7 หลงั จากปฏิบัตติ ามขนั้ ตอนท่ี 2.6 แลว ใหผูใชกาํ หนดคาดังภาพ ขน้ั สรุปและการประยุกต์ 1. ครสู รปุ บทเรียน โดยใช้ PowerPoint และอภปิ รายซกั ถามข้อสงสยั 2. ผ้เู รียนทำกิจกรรมใบงาน และแบบประเมินผลการเรยี นรู้ สือ่ การเรยี นการสอน 1. หนังสอื เรยี น รหสั 20204-2105 โปรแกรมฐานข้อมูล ของสำนกั พิมพเ์ อมพันธ์ 2. ส่ือ Power Point 3. กจิ กรรมการเรียนการสอน

หลกั ฐาน 1. บนั ทกึ การสอน 2. ใบเชค็ รายชื่อ 3. แผนจดั การเรียนรู้ 4. การตรวจประเมนิ ผลงาน การวดั และการประเมินผล วิธวี ัดผล 1. สังเกตพฤติกรรมรายบุคคล 2. ตรวจกิจกรรมส่งเสรมิ คณุ ธรรมนำความรู้ 3. ตรวจแบบประเมินผลการเรียนรู้ แบบฝกึ ปฏิบัติ 4. ตรวจใบงาน เครอื่ งมอื วัดผล 1. แบบสงั เกตพฤติกรรมรายบคุ คล 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรู้ และแบบฝึกปฏบิ ตั ิ 3. แบบประเมินกิจกรรมใบงาน เกณฑ์การประเมินผล 1. เกณฑ์ผ่านการสังเกตพฤตกิ รรมรายบคุ คล ตอ้ งไม่มชี ่องปรับปรงุ 2. แบบประเมนิ ผลการเรยี นรมู้ ีเกณฑ์ผา่ น และแบบฝึกปฏิบัติ 50% 3. แบบประเมินกจิ กรรมใบงานมเี กณฑผ์ า่ น 50%

แผนการจัดการเรียนรแู้ บบบรู ณาการท่ี 18 หนว่ ยที่ - รหัสวชิ า 20204-2105 วิชา โปรแกรมฐานข้อมลู (Database Program) สอนครัง้ ท่ี 18 ชือ่ หน่วย ทบทวน/ทดสอบกลางภาคเรียน จำนวนชว่ั โมง 4 ช.ม. สาระสำคัญ จากการทผ่ี ู้เรยี นไดศ้ ึกษาวิชาน้ี จะได้รบั ความรคู้ วามเข้าใจ และเกิดทักษะการฝกึ ปฏิบัติกิจกรรมการ เรียนโดยเนน้ ผเู้ รยี นเปน็ ศูนยก์ ลาง ให้ผู้เรียนฝกึ คดิ เพื่อให้สอดคลอ้ งกบั พระราชบัญญัติการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (แก้ไขปรบั ปรุงเพ่ิมเตมิ พ.ศ. 2545) โดยยึดหลักการนำไปใช้ใหเ้ กิดไปประโยชน์ในการพฒั นาสังคม พร้อม ท้ังนำหลักคุณธรรม จริยธรรม ค่านยิ ม และ=คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของผสู้ ำเร็จการศึกษา สำนักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา มาประยุกตใ์ ช้กบั กจิ กรรมการเรียนอย่างเหมาะสม สาระการเรยี นรู้ 1. ทบทวนเน้อื หาวิชาท่ีได้ศึกษามาแบบย่อ 2. รวบรวมคะแนนระหว่างภาคเรียน 3. ปญั หาการเรยี นของผ้เู รียน 4. สอบปลายภาคเรียน สมรรถนะประจำหนว่ ย แสดงความร้ใู นการทำขอ้ สอบ แบบทดสอบปลายภาคเรียน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ 1. นำเรือ่ งทท่ี บทวนตามเนือ้ หาวิชาไปใชป้ ระโยชนไ์ ด้ 2. แจ้งคะแนนระหวา่ งภาคเรียนใหผ้ ู้เรยี น 3. แกป้ ัญหาการเรยี นของผเู้ รียนได้ 4. ผเู้ รียนนำความร้ทู ่ีศึกษามาไปสอบปลายภาคเรียนได้ 5. มกี ารพฒั นาคุณธรรม จรยิ ธรรม ค่านยิ ม และคุณลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ของผูส้ ำเร็จการศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ทคี่ รูสามารถสังเกตได้ขณะทำการสอนในเรื่อง 5.1 ความมมี นษุ ยสัมพันธ์ 5.2 ความมวี ินัย 5.3 ความรับผิดชอบ 5.4 ความซื่อสัตย์สจุ รติ 5.5 ความเชอื่ มนั่ ในตนเอง 5.6 การประหยดั

5.7 ความสนใจใฝ่รู้ 5.8 การละเวน้ สิง่ เสพตดิ และการพนนั 5.9 ความรักสามัคคี 5.10 ความกตัญญกู ตเวที กิจกรรมการเรยี นการสอน 1. ครแู จ้งให้ผู้เรียนทราบคะแนนระหวา่ งภาค และกลางภาค จุดประสงคท์ ่ีผุ้เรียนยงั ไมไ่ ดป้ ฏบิ ัติ หรอื ไม่ ผา่ น หรือไม่ได้สอบ ให้ผเู้ รียนดำเนินการโดยพบครผู ้สู อนกำหนดวนั เวลาทจ่ี ะปฏบิ ัตหิ รือสอบ หรอื เรยี นเพิ่มเติม 2. ผเู้ รียนรบั ทราบจดุ ประสงคก์ ารสอบปลายภาควา่ จะมีการสอบเรื่องใดบา้ ง ผู้เรยี นไม่เข้าใจเร่ืองใดก็ ให้ซกั ถาม 3. ครูและผู้เรียนร่วมกนั ทบทวนบทเรยี นท่ีผา่ นมาโดยสรุป สือ่ การเรยี นการสอน 1. ขอ้ มูลการเก็บคะแนนของผเู้ รยี น 2. จดุ ประสงคก์ ารสอบปลายภาค หลกั ฐาน 1. ใบเช็ครายชอ่ื เข้าห้องเรยี น และเข้าห้องสอบ 2. ขอ้ สอบ 3. เอกสารในการสอบต่าง ๆ การวัดและการประเมินผล เปน็ ไปตามเกณ์ทไี่ ด้แจง้ ไวใ้ นแผนการจัดการเรยี นรู้สปั ดาห์ท่ี 1-18 กจิ กรรมเสนอแนะ แจง้ การประเมนิ ผลนกั เรียนที่ติด ร, มส

รายการตรวจสอบและอนญุ าตให้ใช้  ควรอนญุ าตให้ใชใ้ นการสอนได้  ควรปรบั ปรงุ เก่ยี วกบั ....................................................................................................... ............................................................................................................................. .................. ............................................................. ลงชื่อ (นางสุมนศรี เผือกแสง) หวั หนา้ หมวด/แผนกวิชาบรหิ ารธุรกิจ ............./.........................../...............  เหน็ ควรอนุญาตให้ใช้ในการสอนได้  ควรปรับปรงุ ดังเสนอ  อื่นๆ................................................................................................................................ ............................................................................................................................... ................ ............................................................. ลงชื่อ (นายพรชยั อาจหาญ) รองผ้อู ำนวยการฝา่ ยวิชาการ ............./.........................../...............  อนุญาตให้ใชใ้ นการสอนได้  อ่นื ๆ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... ...................... ............................................................. ลงชอื่ (นางมณี วรรณสอน) ผ้อู ำนวยการวทิ ยาลัยเกษตรและเทคโนโลยกี ระบ่ี ............./.........................../...............