แผนปฏิบัติราชการ 63

(77) 16.(14) โครงการการสร้างและพัฒนาศนู ย์การเรยี นรู้เทคโนโลยี Smart Precision Farming มาตรฐานคุณภาพปลอดภัย 1. ชือ่ บคุ คล/หน่วยงานท่รี ับผิดชอบ 1.1 นายสมชาติ ชมู าก 1.2 นางกรวิกา ศรีวัฒนวรัญญู 1.3 นายธาฎา ศณิ โส 1.4 นายประทีป สองแกว้ 1.5 นางสาวลกั ธพรรณ ศรีสวุ รรณ 1.6 นางสุปราณีย์ ธัญญรัตน์ 2. ลักษณะของโครงการ  โครงการตาม พรบ.งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไมใ่ ช้งบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เช่ือมโยง/ภายใตย้ ุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เน้น และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ  วิสยั ทัศนข์ องสถานศึกษา  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ สอศ.  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ จังหวดั (อศจ.สงขลา)  โครงการสง่ เสริมสถานศึกษาอาชีวศกึ ษาให้มคี วามเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยุทธ์ 1 โครงการที่ 1) 4. สภาพปัจจุบัน/หลกั การและเหตผุ ล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ สังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ซึ่งการจัดการ เรียนการสอนทางด้านการผลิตสัตว์น้าและแปรรูปสัตว์น้า และได้รับการขับเคล่ือนเป็นสถานศึกษาให้มี ความเป็นเลิศเฉพาะทาง จาเป็นจะต้องมีการจัดต้ังระบบโครงสร้างและพัฒนา ศูนยก์ ารเรียนรู้เทคโนโลยี Smart Precision Farming ให้ได้มาตรฐานมีคุณภาพและปลอดภัยต่อผู้ใช้เป็นศูนย์การเรียนรู้ท่ีทันสมัย ให้กับครู นักวิจัย นักศึกษาและเครือข่ายเพ่ือใช้ในการเรียนรู้ ดังน้ันเมื่อมีการจัดระบบโครงสร้างดังกล่าว

(78) เพื่อเป็นต้นแบบถ่ายทอดองความรู้อาชีพเกษตรให้กับชุมชน ประชาชนผู้สนใจได้เป็นอย่างดี ซึ่งสอดคล้อง กับการพฒั นาประเทศสู่ไทยแลนด์ 4.0 ได้เปน็ อยา่ งดี 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพอื่ เป็นตน้ แบบและพฒั นาองคค์ วามรอู้ าชพี เกษตรยคุ ใหม่ ใหไ้ ดม้ าตรฐานตามคณุ ภาพ 5.2 เพ่ือส่งเสรมิ ทักษะความเปน็ เลศิ เฉพาะทางในรูปแบบ Smart Precision Farming 6. เป้าหมาย และตวั ช้วี ดั ความสาเร็จ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ สร้างและพฒั นาโครงสรา้ ง Smart Precision Farming 1 แหง่ 6.2 เชิงคุณภาพ เป็นต้นแบบการเรียนรู้ท่ีมีความเป็นเลิศเฉพาะทางตั้งแต่กระบวนผลิต แปรรูป จาหน่าย (ตน้ นา้ กลางนา้ ปลายน้า) 7. กจิ กรรมและหรือข้นั ตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 ขน้ั ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา ปีงบประมาณ 2563 กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินการ 1. เขียนโครงการ ตุลาคม 2562 2. นาเสนอโครงการ ตลุ าคม 2562 3. อนุมตั ิโครงการ ตลุ าคม 2562 4. ประชมุ คณะกรรมการ ธันวาคม 2562 5. จดั ทาวิจัยตามแผน มกราคม-กันยายน 2563 6. ประชมุ สรุปผลการดาเนนิ โครงการ มกราคม-กันยายน 2563 7. รายงานผล กันยายน 2563 7.2 ระยะเวลาและสถานที่ -ระยะเวลา ตง้ั แต่ 1 ตลุ าคม 2562 – 30 กันยายน 2563 (เป็นงบประมาณ 2563) -วิทยาลยั ประมงตณิ สลู านนท์ ตาบลพะวง อาเภอเมือง จงั หวัดสงขลา

(79) 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลง่ ทม่ี า การดาเนินโครงการ งบประมาณสาหรับปีงบประมาณ 2563 จานวน 1,500,000 บาท ประกอบด้วย รายการ จานวนเงนิ -ปรับปรงุ โครงสร้างบ่อ 1.7 ไร่ 1 บอ่ 590,000 -อาหาร+แร่ธาตุ+พลังงาน+พันธ์ุก้งุ 378,000 -ชุดตีน้า ระบบมอเตอรเ์ กียร์ + ขบวนการแปรปู 532,000 ระบบโซล่าเซล รวมทั้งหมด 1,500,000 9. ผลท่ีคาดวา่ จะได้รับ 9.1 สามารถจดั ตัง้ ศูนย์โครงสร้าง พัฒนาและถา่ ยทอดเทคโนโลยี Smart precision Farming 9.2 แหลง่ เรยี นรู้เกดิ จากโครงสรา้ งฟาร์มได้มาตรฐาน 9.3 ครู นักเรียน นักศึกษา ได้รับการสนับสนุนงานวิจัยและพฒั นาองค์ความรู้ ในระบบโครงสร้างควบคู่ กันไป 10. ผลผลติ (output) พร้อมตวั ชีว้ ดั ผลผลิต 10.1 ศนู ย์โครงสร้างพัฒนาและถา่ ยทอดเทคโนโลยี Smart Precision Farming 10.2 เปน็ แหลง่ เรยี นรูใ้ ห้กบั นักเรียนนักศึกษาและเกษตรกร จานวน ๒ คร้งั /บอ่ 10.3 เป็นตวั อยา่ งการสร้างรายไดท้ เ่ี หมาะสมและพอเพียง โดยยดึ หลกั ศาสตร์พระราชาจานวน๑ บ่อ 11. ผลลัพธ์ (outcome) พร้อมตัวช้ีวดั ผลลัพธ์ 11.1 นกั เรยี นนักศกึ ษา ไดฝ้ ึกอาชีพเกษตรยุคใหมถ่ ่ายทอดสู่ผู้เรียน 11.2 พฒั นาอาชพี เกษตรยคุ ใหม่ 11.3 ครู นักเรียนนักศกึ ษา ได้รับการสนบั สนุนพฒั นาองค์ความรนู้ วัตกรรมแนวใหม่ 11.4 ชุมชน ประชาชน ไดร้ ับการถา่ ยทอดเทคโนโลยีพฒั นาอาชพี เฉพาะทาง 12. การตดิ ตาม และการประเมินผลโครงการ นเิ ทศตดิ ตามผล และสรปุ รายงาน ประเมนิ ผลความพงึ พอใจของผูร้ บั การบรกิ าร

(80) 17.(15) โครงการยกระดับมาตรฐานหอ้ งเรียนเฉพาะทางเทคโนโลยีอาหารปลอดภัย 1. ชื่อบุคคล/หน่วยงาน รับผดิ ชอบ 1. นายธาฎา ศณิ โส 2. นายอภริ ักษ์ จันทวงศ์ 3. นางสาวปิยรัตน์ เพชรรตั น์ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตาม ภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไม่ใชง้ บประมาณ สอศ) 3. ความสอดคล้อง/เชอ่ื มโยง/ภายใตย้ ทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเนน้ และมาตรการ  การประกนั คณุ ภาพ (1 ตวั ชีว้ ัด แผนงาน /โครงการ/กจิ กรรม) ท่.ี ...........  วสิ ัยทัศนข์ องสถานศึกษา ( 2 พันธกิจท่ี 4 ประเด็นยุทธศาสตร์ท.ี่ .... 2...  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ จังหวดั (4 มติ -ิ ตัวชวี้ ัดโครงการ).......................  นโยบาย /ยุทธศาสตร์ สอศ/ สถาบนั (3 เป้าหมาย – กลยุทธ์- โครงการ)....6...........  โครงการส่งเสริมสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษาใหม้ ีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยุทธ์ 6 โครงการที่ 5) 4. สภาพปจั จบุ ัน/หลักการและเหตุผล ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายใหก้ ระทรวงศึกษาธิการได้สง่ เสริมใหอ้ าชีวศึกษาให้มคี วามเป็นเลศิ เฉพาะ ด้านโดยให้สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ไปพัฒนาสถานศึกษาในสังกัดเพ่ือเป็นสถานศึกษา เฉพาะด้านทสี่ อดคล้องกับมาตรฐานอาชีพในกลุ่มอาเซียน ดังนัน้ จงึ ต้องมีการยกระดับมาตรฐานห้องเรียน เฉพาะทางเทคโนโลยีอาหารปลอดภยั ให้เปน็ หอ้ งเรียนคณุ ภาพ ในการถ่ายทอดความรเู้ ชงิ ทฤษฏที ่ีมคี วาม ทันสมัย ได้มาตรฐานโดยให้เป็นไปตามบริบทของสถานศึกษาเป็นเลิศเฉพาะทาง จึงมีความจาเป็นท่ีต้อง มกี ารปรบั ปรงุ ห้องเรยี น และจัดหาครุภัณฑป์ ระกอบหอ้ งเรยี นเฉพาะทางเทคโนโลยีอาหารปลอดภัย

(81) 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพ่ือยกระดับห้องเรียน ห้องปฏิบัติการเทคโนโลยีอาหารปลอดภัยด้านเพาะเลี้ยงสัตว์น้า ด้านการ ผลติ พชื มาตรฐานปลอดภยั และด้านการแปรูปพัฒนาผลติ ภณั ฑ์อาหารปลอดภยั 5.2 เพ่อื ยกระดับห้องเรียนทฤษฏีแผนกวชิ าสามัญสมั พนั ธ์ แผนกวชิ าเพาะเลย้ี งสัตว์น้า ให้เป็น ห้องเรยี นมาตรฐาน ทนั สมัย 6. เป้าหมายและตวั ชว้ี ัดความสาเร็จ 6.1 เชงิ ปริมาณ - มหี ้องเรยี นมาตรฐานแผนกวชิ าสามญั สัมพนั ธ์ แผนกวิชาเพาะเลย้ี งสัตว์น้า ใช้รองรบั เทคโนโลยอี าหารปลอดภยั มีมาตรฐาน จานวน 3 ห้องเรียน 6.2 เชิงคณุ ภาพ - ห้องเรียนมาตรฐานแผนกวิชาสามัญ ใช้รองรับการปฏิบัติการเทคโนโลยีอาหารปลอดภัยมี คุณภาพเอือ้ ตอ่ การเรียนรวู้ ิชาทฤษฏเี สริมสร้างสมรรถนะอาชีพ 7. กิจกรรมและหรือขั้นตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/ สถานท่ี 7.1 ขน้ั การดาเนนิ งานกจิ กรรม พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 ขัน้ ตอนการดาเนินการ ตค พย ธค มค กพ มคี เมย พค มิย กค สค กย 1.เสนอโครงการขออนุมัตโิ ครงการ 2. แตง่ ตงั้ คาส่งั มอบหมายงาน 3. ประชมุ วางแผน 4. ดาเนนิ โครงการ 5. จดั ซ้ือจัดจา้ ง 6. ประเมนิ และสรุปรายงานผล 7.2 สถานท่ี วทิ ยาลัยประมงติณสลู านนท์

(82) 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหล่งท่ีมา การดาเนินโครงการ (งบความเปน็ เลศิ เฉพาะทาง) งบประมาณ (บาท) ปีงบประมาณ ปงี บประมาณ 2563 จานวนงบประมาณ 600,000 9. ผลสมั ฤทธ์ิ ผลผลติ - หอ้ งเรยี นมาตรฐานเรียนทฤษฏแี ผนกวชิ าสามัญสัมพันธ์ แผนกวิชาเพาะเลย้ี งสัตว์น้า ห้องเรียน คณุ ภาพ ปีละ 3 หอ้ ง ผลลัพธ์ - นกั เรียน นักศึกษามสี มรรถนะอาชีพเทคโนโลยีอาหารปลอดภยั ผลสะทอ้ น - สถานศึกษามคี วามเปน็ เลิศดา้ นวชิ าการ - นักเรยี น นกั ศกึ ษา ผู้ปกครอง มคี วามเชื่อมั่นการจัดการเรียนรเู้ พือ่ อาชีพ 10. การตดิ ตาม และการประเมินโครงการ 10.1 การติดตาม - นเิ ทศ สรปุ รายงานประเมนิ ผลการดาเนินงาน 10.2 การประเมิน - ความพึงพอใจจดั การศึกษาของผูร้ บั บริการ

(83) 18.(16) โครงการพฒั นาสมรรถนะครูในสถานประกอบการ 1. ชื่อบคุ คล/หนว่ ยงาน รบั ผดิ ชอบ งานอาชวี ศึกษาระบบทวภิ าคี 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไมใ่ ช้งบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เชอ่ื มโยง/ภายใต้ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเนน้ และมาตรการ  การประกันคุณภาพ (1 ตวั ชวี้ ดั แผนงาน /โครงการ/กิจกรรม)  วสิ ยั ทัศน์ของสถานศึกษา ( 2 พนั ธกิจท่ี ประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ี)่  แผนยุทธศาสตร์การพฒั นาสถานศกึ ษา (พ.ศ.2560-2564) (ระบ)ุ  นโยบาย /ยทุ ธศาสตร์ สอศ/ สถาบนั (กลยุทธ์ที่ 1 พฒั นานวัตกรรมการบริหาร)  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จังหวัด (4 มติ -ิ ตวั ชว้ี ดั โครงการ)  โครงการส่งเสริมสถานศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยุทธ์ 7 โครงการที่ 1) 4. สภาพปจั จบุ นั /หลักการและเหตผุ ล ครูผู้สอนเป็นผู้มีบทบาทสาคัญย่ิงที่ถ่ายทอดความรู้ ทักษะและประสบการณ์ให้แก่ผู้เรียน อาชีวศึกษา ดังนน้ั การสร้างศักยภาพของครูอาชีวศกึ ษาเพ่ือยกระดบั ขีดความสามารถทางวชิ าชีพ โดย การสร้างโอกาสให้มีการพัฒนาประสบการณ์และปฏิบัติงานจริงในสถานประกอบการซ่ึงมีเทคโนโลยีท่ี ทันสมัย ทันกับการเปล่ียนแปลงทางวิทยาการและเทคโนโลยีใหม่ตลอดเวลา โดยเฉพาะในอุตสาหกรรม แปรรูสัตว์น้า ซ่ึงเป็นอุตสาหกรรมเป้าหมายของการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศ จาเป็นต้องอย่างย่ิงที่ครู ที่อยู่ในภาคราชการ ต้องมีการพัฒนาอย่างเป็นระบบและต่อเน่ืองตลอดเวลา เพื่อให้ครูมีความรู้ ความ ชานาญ ทันต่อวิทยาการเทคโนโลยีชั้นสูงในโลกอาชีพและสภาวการณ์ที่เกิดข้ึนจากผลกระทบของการ เปล่ยี นแปลงทางเศรษฐกจิ สังคมและด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศท่เี กิดขน้ึ อยา่ งรวดเรว็ ในปัจจุบนั ดังน้ันเพื่อเป็นการส่งเสริมความเข้าใจในระบบคุณวุฒิวิชาชีพและผลักดันการผลิตกาลังคนให้ ตรงกับความต้องการกาลังคนของประเทศ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ จึงจัดทาโครงการพัฒนา สมรรถนะครูในสถานประกอบการ เพ่ือนาสู่การเป็นสถานศึกษาเฉพาะทาง ให้สอดคล้องกับมาตรฐาน อาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ ระดับประเทศ เพื่อการนาไปสู่การพัฒนาสมรรถนะครูผู้สอน ให้มีความพร้อม

(84) สามารถนาความรู้ เทคโนโลยีมาพัฒนางานถ่ายทอดสู่นักเรียน นักศึกษา และประชาชนที่สนใจได้อย่างมี ประสิทธิภาพ 5. วัตถปุ ระสงค์ 5.1 เพอ่ื ให้ครไู ด้รับประสบการณ์ตรงตามวชิ าชีพจากสถานประกอบการ 5.2 เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดรี ะหวา่ งสถานศกึ ษากับสถานประกอบการเพื่อประโยชน์ร่วมกันในการ ผลติ และใช้กาลงั คนอาชีวศึกษา 6. เปา้ หมาย และตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ พฒั นาครูในสาขาเทคโนโลยอี าหารปลอดภัย 16 คน/ปี 6.2 เชงิ คุณภาพ ครูมีสมรรถนะตรงตามวิชาชีพสาขาเทคโนโลยีอาหารปลอดภัย 7. กิจกรรมและหรือขั้นตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 จัดทาคาสั่งและประชุมคณะทางาน 7.2 วางแผน/กาหนดวนั เวลาในการจัดทากจิ กรรมตามโครงการ 7.3 ดาเนินงานตามโครงการ 7.3.1 สารวจครูเขา้ รบั การพัฒนาประสบการณว์ ิชาชีพในสถานประกอบการ 7.3.2 ประสานสถานประกอบการเพ่อื ให้ครูเข้ารับการพัฒนาประสบการณ์วิชาชีพ 7.3.3 ครูเข้ารับการพัฒนาประสบการณ์วิชาชีพรายงานผลให้สถานศึกษาทราบภายใน 15 วัน หลังจากเสร็จสน้ิ การพัฒนาประสบการณว์ ิชาชพี ในสถานประกอบการ 7.4 สถานที่ สถานประกอบการภายในจังหวัดสงขลาและจังหวดั ใกลเ้ คียง

(85) 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหล่งทีม่ า การดาเนินโครงการ เปน็ เงินงบประมาณทั้งสนิ้ 80,000 บาท ไดแ้ ก่ เงินงบประมาณ เงนิ นอกงบประมาณ ที่ กจิ กรรม/รายการ ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ รวม รวม 1 ประชุมชแ้ี จงโครงการ - - -- - - 2 แต่งต้งั คณะทางาน - - -- -- 3 ดาเนนิ งานตามโครงการ / / / 6 ประเมินผล / / /- - 7 สรปุ รายงานผล / / /- 80,000 - 9. ผลทค่ี าดว่าไดร้ บั ร้อยละ 80 ของครูในสาขาเทคโนโลยีอาหารปลอดภัย ได้เข้ารับการพัฒนาสมรรถนะในสถาน ประกอบการ สามารถนาทกั ษะ ความรู้ในอุตสาหกรรมท่ีทนั สมัยมาประยกุ ต์ใชใ้ นการจัดกจิ กรรมการเรยี น การสอน 10. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผล โครงการ แบบสอบถาม แบบประเมนิ ผล

(86) 19.(17) โครงการพัฒนาครูเฉพาะทางส่คู รูมืออาชพี 1. ช่อื บุคคล/หนว่ ยงาน รบั ผิดชอบ งานสอ่ื การเรยี นการสอน 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไม่ใชง้ บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ภายใต้ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเนน้ และมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ  แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสถานศึกษา (พ.ศ.2560-2564) พนั ธกจิ ที่ 4 บริหารจดั การองค์กร ด้วยระบบคุณภาพ ตามหลกั ธรรมาภิบาล ภายใตห้ ลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ประเด็นยุทธท์ ี่ 2 การพฒั นาปัจจัยสนบั สนนุ การเรียนการสอน กลยทุ ธ์ 2 : ส่งเสริมสนับสนุนการเรียนการสอน  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ.  นโยบาย/ยุทธศาสตรจ์ ังหวัด  แผนงานการขับเคล่อื นสถานศึกษาเป็นเลิศเฉพาะทางตามกลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1 ดา้ นการใชห้ ลกั สูตรฐานสมรรถนะ ข้อ 1.2 การพัฒนาสมรรถนะครผู ู้สอน 4. สภาพปัจจบุ นั /หลกั การและเหตุผล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ เป็นวิทยาลัยฯ ที่จัดการเรียนการสอนทางด้านประมง โดย วิทยาลัยฯ มีห้องเรียน และห้องปฏิบัติการ ท่ีใช้สาหรับการเรียนการสอนมีสื่อ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ อานวย ความสะดวกแก่ผู้สอน งานส่ือการเรียนการสอนจึงเห็นถึงความสาคัญในการสนับสนุน และอานวยความ สะดวก วัสดุ-อุปกรณ์ ตอ่ พ่วง และครุภัณฑ์ทีใ่ ช้ประกอบการเรียนการสอน แกค่ รูผสู้ อน เพ่ือให้ครผู ูส้ อนได้ จดั การห้องเรียนไดอ้ ยา่ งทันสมยั และทนั ตอ่ ความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยี 5. วตั ถปุ ระสงค์ 5.1 เพอื่ สนับสนนุ ใหค้ รูพฒั นาตนเองให้ทันตอ่ ความกา้ วหนา้ ทางเทคโนโลยี 5.2 เพ่ือส่งเสริมให้ครูเกิดการแลกเปลีย่ นเรยี นรูผ้ ่านสอ่ื เทคโนโลยยี ุคสมัย

(87) 6. เป้าหมาย และตัวชี้วดั ความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ - จดั หาครภุ ณั ฑ์คอมพิวเตอร์ให้แก่แผนกวิชา และงานฝา่ ยตา่ งๆ - การพัฒนาครเู ฉพาะทางสู่ครูมืออาชีพ 40 คน/ปี 6.2 เชิงคุณภาพ ครูสามารถพัฒนาตนเองให้ทันต่อความก้าวหน้าทางเทคโนโลยี เกิดการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน สื่อเทคโนโลยี 7. กจิ กรรมและหรอื ขนั้ ตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 กิจกรรมและ/หรือขัน้ ตอนดาเนินการ 7.1.1 ศึกษาและจัดทาโครงการ เสนอโครงการเพือ่ อนมุ ตั ิ 7.1.2 ประชมุ กาหนดครภุ ัณฑ์ 7.1.3 งานพัสดุ ดาเนนิ การจดั ซ้อื จดั จ้าง 7.1.4 ดาเนนิ การกิจกรรมส่งเสรมิ การแลกเปลย่ี นเรยี นรูข้ องครูบน web page 7.1.5 ประเมนิ ผลการดาเนนิ งานโครงการ 7.1.6 สรุปผลและรายงานผลโครงการ 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ดาเนนิ การในช่วงปีงบประมาณ 2563 7.2.2 สถานที่ วทิ ยาลัยประมงตณิ สูลานนท์ 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหล่งทม่ี า การดาเนนิ โครงการ จากเงนิ สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษางบประมาณปี 2563 เป็นเงนิ ท้งั ส้ิน 300,000 บาท 8.1 ครุภณั ฑ์ งบประมาณ 290,000 บาท ลาดบั รายการ ราคา จานวน รวมราคา 1 เครือ่ งคอมพวิ เตอร์สาหรบั งานประมวลผล 22,000 8 176,000 2 เคร่อื งคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊ก สาหรับงานประมวลผล 22,000 1 22,000 3 คอมพิวเตอร์แทป็ เลต็ 22,000 1 22,000 4 เครอื่ งสารองไฟฟา้ ขนาด800 VA 2,500 8 20,000 5 ชุดโต๊ะคอมพวิ เตอร์ และเกา้ อ้ี 4,500 8 36,000 6 โปรเจคเตอร์ พร้อมจอรับภาพ 22,000 1 22,000 8.2 วสั ดุ งบประมาณ 2,000 บาท

(88) 9. ผลทค่ี าดวา่ ไดร้ ับ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ มีครุภัณฑ์คอมพิวเตอร์ เพ่ือใชใ้ นการเรียนการสอน หรืองานธุรการ ฝา่ ยตา่ งๆ 10. ผลผลติ (Output) พรอ้ มตัวชี้วดั ผลผลิต จดั หาครภุ ัณฑ์คอมพวิ เตอร์ใหแ้ ก่แผนกวชิ า งานฝา่ ยตา่ งๆตามความจาเป็น 11. ผลลพั ธ์ (Outcome) พรอ้ มตัวชวี้ ดั ผลลพั ธ์ ครูมีความร้ทู ีท่ ันสมยั ถา่ ยทอดความรู้สนู่ ักเรยี นผ่านสือ่ เทคโนโลยไี ด้อย่างมีประสิทธิภาพ 12. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผลโครงการ 10.1 การตดิ ตาม นเิ ทศ สรปุ รายงาน ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน 10.2 การประเมิน ความพึงพอใจจดั การศกึ ษาของผรู้ ับบรกิ าร

(89) 20.(18) โครงการพฒั นาระบบเสริมสรา้ งสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรวิชาชีพเฉพาะทาง 1. ชือ่ บคุ คล/หนว่ ยงาน รบั ผิดชอบ งานบคุ ลากร 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไมใ่ ช้งบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เชือ่ มโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เนน้ และมาตรการ  การประกนั คุณภาพ (1 ตัวช้วี ดั แผนงาน /โครงการ/กิจกรรม)  วสิ ัยทัศนข์ องสถานศึกษา ( 2 พันธกิจที่ ประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่)  แผนยทุ ธศาสตรก์ ารพัฒนาสถานศกึ ษา (พ.ศ.2560-2564) (ระบุ)  นโยบาย /ยทุ ธศาสตร์ สอศ/ สถาบัน (กลยุทธท์ ี่ 1 พัฒนานวตั กรรมการบริหาร)  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จังหวัด (4 มติ -ิ ตัวช้ีวัดโครงการ)  โครงการสง่ เสริมสถานศึกษาอาชวี ศกึ ษาให้มีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยทุ ธ์ 7 โครงการท่ี 3) 4. สภาพปัจจุบัน/หลกั การและเหตผุ ล ในยุคปัจจุบันเป็นที่ทราบกันดีแล้วว่า ในแต่ละช้ันเรียนจะมีนักเรียนท่ีมีความสามารถท่ี หลากหลายและแตกต่างกัน ดังพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ.2542 และที่แก้ไขเพิ่มเติม (ฉบับท่ี 2) พุทธศักราช 2545 มาตรา 10 ท่ีระบุว่า การจัดการศึกษาต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันใน การรับการศึกษาข้ันพื้นฐานไม่น้อยกว่าสิบสองปีที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ โดยไม่เก็บ คา่ ใช้จ่าย การจัดการศกึ ษาสาหรับบุคคลซึ่งมีความบกพร่องทางร่างกาย จิตใจ สตปิ ัญญา อารมณ์ สังคม การส่ือสารและการเรยี นร้หู รือมีร่างกายพิการ หรือทุพพลภาพหรือบุคคลซึ่งไม่สามารถพึ่งตนเองไดห้ รอื ไม่ มีผู้ดูแลหรือด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐานเป็น พิเศษ การศึกษาสาหรับคนพิการในวรรคสอง ให้จัดให้ตั้งแต่แรกเกิดหรือพบความพิการโดยไม่เสีย ค่าใช้จ่ายและให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิได้รับความช่วยเหลืออ่ืนใดทางการศึกษา นอกจากนี้แล้วในมาตรา 22 ยังระบุถึงหลักการจัดการศึกษาว่า ผเู้ รียนทกุ คนสามารถเรยี นรู้และพัฒนาตนเองได้ ตอ้ งจดั การศกึ ษาท่ี พัฒนาผูเ้ รยี นตามธรรมชาติและเตม็ ศักยภาพ ครทู กุ คนมีความจาเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องแสวงหาวิธีการทจี่ ะ ชว่ ยให้นักเรียนทุกคนสามารถเรยี นรไู้ ดต้ ามเจตนารมณ์ของพระราชบญั ญัติดงั กลา่ ว ซ่ึงนวตั กรรมใหม่ที่ครู

(90) จะต้องทราบคือ Professional Learning Community (PLC) โดยที่ PLC ย่อมาจาก Professional Learning Community ซง่ึ หมายถึง Community of Practice (CoP) ในการทาหนา้ ที่ครนู น่ั เอง ดงั น้นั เพ่อื เปน็ การรวมตวั รว่ มใจรว่ มพลัง ร่วมทา และร่วมเรียนรรู้ ่วมกันของครู ผบู้ รหิ าร และ นักการศึกษา บนพื้นฐานวัฒนธรรมความสัมพันธ์แบบกัลยาณมิตร มีวิสัยทัศน์ คุณค่า เป้าหมาย และ ภารกิจรว่ มกนั โดยทางานรว่ มกนั แบบทีม เรียนรูท้ ่ีครเู ป็นผูน้ าร่วมกนั และผู้บรหิ ารแบบผู้ดแู ลสนับสนุน สู่ การเรียนรู้และพัฒนาวิชาชีพเปลี่ยนแปลงคุณภาพตนเอง สู่คุณภาพการจัดการเรียนรู้ที่เน้นความสาเร็จ หรือประสิทธิผลของผู้เรียนเป็นสาคัญและความสุขของการทางานร่วมกันของสมาชิกในชุมชนการเรียนรู้ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ จึงจัดทาโครงการพัฒนาระบบเสริมสร้างสมรรถนะครูและบุคลากรวิชาชีพ เฉพาะทาง โดยจดั อบรมเชิงปฏบิ ัติการการบริหารช้ันเรยี นด้วยกระบวนการ PLC สาหรบั ครอู าชวี ศึกษา 5. วัตถุประสงค์ เพอ่ื พัฒนาครูและบคุ ลากรให้มีสมรรถนะวชิ าชพี เฉพาะทางเทคโนโลยอี าหารปลอดภัยดว้ ย ขบวนการ PLC 6. เป้าหมาย และตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ 6.1 เชงิ ปริมาณ ร้อยละ 70 ของครูเข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการบริหารชั้นเรียนด้วยกระบวนการ PLC สาหรบั ครอู าชีวศกึ ษา ไม่นอ้ ยกว่า 20 ชว่ั โมงต่อปี 6.2 เชิงคุณภาพ ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการบริหารชั้นเรียนด้วยกระบวนการ PLC สามารถพฒั นาสมรรถนะผู้เรยี นด้วยกระบวนการ PLC 7. กจิ กรรมและหรือขนั้ ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 จัดทาคาสง่ั และประชมุ คณะทางาน 7.2 วางแผน/กาหนดวนั เวลาในการจดั ทากิจกรรมตามโครงการ 7.3 ดาเนินงานตามโครงการ 7.3.1 จดั ทาคาส่ังคณะกรรมการดาเนินงานโครงการ 7.3.2 ประชมุ คณะกรรมการ กาหนดวัน สถานท่ี จัดกิจกรรม ประสานวทิ ยากร 7.3.3 ดาเนนิ จัดอบรมฯ 7.3.4 สรุป ตดิ ตาม รายงานผล 7.4 สถานท่ี วิทยาลัยประมงติณสลู านนท์

8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง่ ท่มี า การดาเนินโครงการ เงนิ นอก (91) เปน็ เงินงบประมาณทั้งสน้ิ 100,000 บาท ได้แก่ งบประมาณ เงนิ งบประมาณ รวม - - ท่ี กิจกรรม/รายการ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ รวม - - 1 ประชุมชี้แจง - --- - 100,000 โครงการ - --- - 2 แต่งตั้งคณะทางาน 3 ดาเนนิ งานตาม / / / โครงการ 6 ประเมนิ ผล / //- 7 สรปุ รายงานผล / / / - 9. ผลท่คี าดวา่ ไดร้ บั ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมเชิงปฏิบัติการการบริหารช้ันเรียนด้วยกระบวนการ PLC สามารถบรหิ ารจดั การชัน้ เรียนดว้ ยกระบวนการ PLC 10. การตดิ ตาม และการประเมินผล โครงการ แบบสอบถาม แบบประเมนิ ผล

(92) 21.(19) โครงการพัฒนาสมรรถนะครูตามแผนพฒั นารายบุคคล 1. ชอ่ื บุคคล/หนว่ ยงาน รบั ผดิ ชอบ งานบคุ ลากร 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไม่ใช้งบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เช่อื มโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จุดเนน้ และมาตรการ  การประกันคุณภาพ (1 ตัวชี้วดั แผนงาน /โครงการ/กิจกรรม)  วิสัยทศั นข์ องสถานศึกษา ( 2 พนั ธกิจที่ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ท)ี่  แผนยุทธศาสตร์การพัฒนาสถานศกึ ษา (พ.ศ.2560-2564) (ระบ)ุ  นโยบาย /ยทุ ธศาสตร์ สอศ/ สถาบนั (กลยุทธท์ ่ี 1 พฒั นานวตั กรรมการบรหิ าร)  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จงั หวดั (4 มติ -ิ ตวั ชี้วดั โครงการ)  โครงการส่งเสริมสถานศึกษาอาชวี ศึกษาให้มีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยุทธ์ 7 โครงการท่ี 4) 4. สภาพปจั จุบนั /หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2557 มาตรา 54 กาหนดว่า การให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษามีวิทยฐานะใดต้องเป็นไปตามมาตรฐานวิทย ฐานะ ซ่ึงต้องผ่านการประเมิน และมาตรา 80 กาหนดให้มีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษาก่อนแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่ง ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ี ก.ค.ศ. กาหนด ซ่ึงก.ค.ศ. ได้กาหนด หลักเกณฑ์และวิธีการพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาต้องเข้ารับการพัฒนาอย่างเป็น ระบบตอ่ เนอ่ื งทุกปี และสามารถนาผลท่ีผ่านการพฒั นาไปใชเ้ ป็นคุณสมบัติเพื่อขอมีและขอเล่อื นวทิ ยฐานะ ได้ทุกวิทยฐานะ โดยให้ถือว่าการพัฒนาตามหลักเกณฑ์นี้ เป็นการพัฒนาก่อนแต่งตั้งให้มีและเล่ือนวิทย ฐานะ โดยใชบ้ ังคับต้ังแต่วนั ท่ี 5 กรกฎาคม 2560 ดังนั้น เพื่อส่งเสริมให้ครูได้มีความรู้ความเข้าในการจัดทาแผนพัฒนาตนเองรายบุคคล และ เพ่ือให้การพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาให้เป็นไปตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่ ก.ค.ศ. กาหนดวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ จึงได้จัดทาโครงการพัฒนาสมรรถนะครูตามแผนพัฒนารายบุคคล ของสถานศกึ ษา

(93) 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพื่อสง่ เสริมให้ครจู ัดทาแผนพฒั นารายบคุ คล 5.2 เพ่อื จดั กจิ กรรมอบรมการพฒั นาตามแผนรายบุคคลของสถานศกึ ษา 6. เป้าหมาย และตวั ชวี้ ดั ความสาเร็จ 6.1 เชิงปริมาณ 6.1.1 รอ้ ยละ 100 ของครจู ัดทาแผนพฒั นารายบคุ คล 6.1.2 ร้อยละ 80 ของครเู ขา้ รบั อบรมการพฒั นาตามแผนรายบุคคลของสถานศึกษา 6.2 เชิงคุณภาพ รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รบั การอบรมการพฒั นาตามแผนรายบุคคลของสถานศกึ ษาสามารถนา ความรู้และทักษะมาพฒั นาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน 7. กจิ กรรมและหรือขน้ั ตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 จัดทาคาสง่ั และประชมุ คณะทางาน 7.2 วางแผน/กาหนดวันเวลาในการจดั ทากจิ กรรมตามโครงการ 7.3 ดาเนินงานตามโครงการ 7.3.1 ประชุมคณะกรรมการพิจารณาการจดั ทาแผนพัฒนารายบุคคลของสถานศกึ ษา 7.3.2 ประชมุ คณะกรรมการ กาหนดวัน สถานที่ จดั กจิ กรรม ประสานวิทยากร 7.3.3 ดาเนินจดั อบรมฯ 7.3.4 สรุป ติดตาม รายงานผล 7.4 สถานที่ วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท์

8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหล่งทีม่ า การดาเนนิ โครงการ (94) เปน็ เงินงบประมาณท้งั สิ้น 50,000 บาท ไดแ้ ก่ รวม - เงนิ งบประมาณ เงนิ นอก งบประมาณ - ที่ กจิ กรรม/ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ รวม รายการ - 50,000 - 1 ประชุมช้แี จง - --- - โครงการ - 2 แตง่ ต้ัง - --- คณะทางาน 3 ดาเนนิ งานตาม / // โครงการ 6 ประเมนิ ผล / / / - 7 สรปุ รายงาน / //- ผล 9. ผลที่คาดวา่ ได้รบั ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมการพัฒนาตามแผนรายบุคคลของสถานศึกษาสามารถนา ความรแู้ ละทักษะมาพัฒนาสมรรถนะการจัดการเรียนการสอน 10. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผล โครงการ แบบสอบถาม แบบประเมนิ ผล

(95) 22.(20) โครงการจัดตั้งศูนย์ฝกึ อบรมอาชีพเฉพาะทาง 1. ชือ่ บคุ คล/หนว่ ยงาน รับผดิ ชอบ 1. แผนกวิชาอุตสาหกรรมประมง 2. งานโครงการพิเศษและบริการชุมชน 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตาม ภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไมใ่ ชง้ บประมาณ สอศ) 3. ความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ภายใต้ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเน้นและมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ (1 ตัวชวี้ ัด แผนงาน /โครงการ/กจิ กรรม) ที.่ ...........  วิสยั ทศั น์ของสถานศึกษา ( 2 พนั ธกิจท่ี 4 ประเด็นยุทธศาสตร์ที่........  นโยบาย /ยทุ ธศาสตร์ สอศ/ สถาบัน (กลยุทธ์ โครงการ)...............  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จงั หวดั (4 มติ -ิ ตวั ชี้วัดโครงการ).......................  โครงการสง่ เสริมสถานศึกษาอาชีวศกึ ษาใหม้ ีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยทุ ธ์ 8 โครงการที่ 1) 4. สภาพปจั จุบนั /หลักการและเหตผุ ล อตุ สาหกรรมการผลิต และแปรรูปสัตวน์ ้า เป็นอุตสาหกรรมหลกั ในการต่อยอดตน้ ทุนทรพั ยากร พืน้ ฐานของประเทศ (ภาคเกษตร ปศุสัตว์ และประมง) และยังสามารถเพิ่มศักยภาพการแข่งขันได้อีกมาก โดยเฉพาะในกลุ่มประเทศอาเซียน สาหรับอุตสาหกรรมผลิต และแปรรูปสัตว์น้านั้น ประเทศไทยถือว่า เป็นประเทศทีส่ ่งออกผลติ ภัณฑ์อาหารทะเลทั้งรูปแบบสด แช่แข็ง และแปรรูปไปยังทั่วโลก แต่เน่ืองจาก ในสภาวะปัจจุบัน อุตสาหกรรมผลิต และแปรรูปสัตว์น้า ต้องเผชิญกับอุปสรรคจานวนมาก ท่ีส่งผล กระทบต่อความสามารถในการแข่งขัน โดยปัญหาที่สาคัญคือ ด้านการขาดแคลนบุคลากร ภายในประเทศ ทาให้ต้องอาศัยแรงงานจากประเทศในกลุม่ อาเซียน ไดแ้ ก่ พม่า ลาว กัมพูชา เป็นต้น เข้า มาทดแทน วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์เป็นสถาบันการศึกษาที่ผลิตผู้เรียนสาขาวิชาเพาะเล้ียงสัตว์น้า สาขาวิชาแปรรปู สัตว์นา้ และสาขาวิชาอตุ สาหกรรมสตั ว์น้าในระดบั ปวช. ปวส. และระดับปริญญาตรี ซ่ึง เป็นกาลงั คนทีต่ รงกับความต้องการของอุตสาหกรรมผลิต และแปรรปู สัตว์นา้ ทมี่ ีอยเู่ ป็นจานวนมากในเขต พนื้ ที่จงั หวัดสงขลา อยา่ งไรกต็ ามผู้เรียนของวทิ ยาลยั ฯ บคุ ลากรในสถานประกอบการ และบุคคลทั่วไปยัง มคี วามต้องการท่ีจะพัฒนาทักษะทางด้านวิชาชีพให้มีสมรรถนะสอดคล้องกับความสามารถตามมาตรฐาน

(96) อาชีพและคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาอาชีพเกษตรกรรม สาขาแปรรูปสัตว์น้า ดังน้ันการพัฒนาทักษะด้าน วิชาชีพการผลิต และแปรรูปสัตวน์ ้า วิทยาลัยฯควรมีการจัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมอาชีเฉพาะทางการผลิต และ แปรรูปสัตว์น้า เป็นแนวทางหน่ึงในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน บุคลากรในสถานประกอบการและ บุคคลท่ัวไปให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน อีกทั้งยังเป็นแนวทางในการช่วยพัฒนา กาลังคนให้แกส่ ถานประกอบการอุตสาหกรรมผลติ และแปรรูปสัตว์น้า เพือ่ เพิ่มโอกาสในการแข่งขันตอ่ ไป 5. วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือจัดต้ังศนู ยฝ์ ึกอบรมอาชีพเฉพาะทาง สาขาเทคโนโลยีอาหารปลอดภยั (ผลิต แปรรปู สัตว์นา้ ) ใน วทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท์ 2. เพ่อื จัดฝกึ อาชพี ให้กบั กล่มุ เปา้ หมายใหม้ ีทักษะทางสาขาเทคโนโลยีอาหารปลอดภยั (ผลติ แปรรูป สตั ว์นา้ ) 6. เป้าหมายและตัวชว้ี ดั ความสาเร็จ 6.1 เชิงปรมิ าณ - มีศนู ย์ฝกึ อาชีพในวทิ ยาลยั ประมงติณสลู านนทภ์ ายในปี 2563 - มีผ้เู ขา้ รบั การฝึกอบรม 200 คน 6.2 เชงิ คุณภาพ - จดั ฝกึ อบรมให้กบั นักเรยี น นักศกึ ษา และผู้ท่ี ผสู้ าเร็จการศึกษาทไ่ี ม่มีงานทาและประชาชน ผสู้ นใจท่วั ไป สรา้ งและพัฒนาอาชีพ สร้างรายได้ เกดิ การรวมกลมุ่ 7. กจิ กรรมและหรือข้นั ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/ สถานที่ 7.1 ขน้ั การดาเนนิ งานกิจกรรม พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 ขัน้ ตอนการดาเนินการ ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มิย กค สค กย 1. เสนอโครงการขออนุมัตโิ ครงการ ๒. แต่งตง้ั คาสัง่ มอบหมายงาน ๓. ประชุมวางแผน ๔. ดาเนินโครงการ ๕. จัดซือ้ จัดจา้ ง ๖. ประเมินและสรุปรายงานผล 7.2 สถานที่ วทิ ยาลัยประมงตณิ สลู านนท์

(97) 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหล่งทมี่ า การดาเนินโครงการ งบประมาณ (บาท) ปีงบประมาณ 2563 จานวนงบประมาณ 375,000 9. ผลสมั ฤทธ์ิ 9.1 ผลผลติ - สถานศกึ ษามศี นู ยฝ์ กึ อาชีพ.เฉพาะทางด้านเทคโนโลยอี าหารปลอดภัย 1 แห่ง 9.2 ผลลพั ธ์ - สถานศกึ ษาสามารถใหบ้ ริการกบั ผู้เขา้ รบั อบรม ผูเ้ ขา้ รับการฝึกอาชีพมคี วามพงึ พอใจ และนา ความรู้ไปพฒั นาได้อาชพี 9.3 ผลสะท้อน - สถานศึกษาเป็นศนู ย์ฝึกอบรมอาชีพเฉพาะทาง 10. การตดิ ตาม และการประเมินโครงการ 10.1 การตดิ ตาม - รายงานผลการดาเนินงานประจาปี 10.2 การประเมนิ - ความพงึ พอใจจดั การศึกษาของ นร.และผรู้ บั บริการ - ประเมิน

(98) 23.(21) โครงการจัดตัง้ ศูนยท์ ดสอบอาชพี เฉพาะทางด้านเทคโนโลยีการผลิตอาหารปลอดภัย 1. ชอ่ื บุคคล/หนว่ ยงาน รบั ผิดชอบ 1. แผนกวชิ าอุตสาหกรรมประมง 2. งานโครงการพิเศษและบริการชมุ ชน 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตาม ภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไมใ่ ชง้ บประมาณ สอศ) 3. ความสอดคล้อง/เชือ่ มโยง/ภายใต้ยุทธศาสตร์ นโยบาย จุดเนน้ และมาตรการ  การประกันคุณภาพ (1 ตวั ชี้วดั แผนงาน /โครงการ/กิจกรรม) ที่............  วิสยั ทัศนข์ องสถานศกึ ษา ( 2 พนั ธกิจที่ 4 ประเดน็ ยุทธศาสตร์ที่........  นโยบาย /ยทุ ธศาสตร์ สอศ/ สถาบนั (กลยทุ ธ์ โครงการ)...............  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จงั หวัด (4 มติ -ิ ตวั ช้วี ัดโครงการ).......................  โครงการสง่ เสริมสถานศึกษาอาชีวศึกษาให้มีความเป็นเลิศเฉพาะทาง (กลยทุ ธ์ 8 โครงการที่ 2) 4. สภาพปัจจบุ ัน/หลกั การและเหตุผล อตุ สาหกรรมการผลิต และแปรรูปสัตว์น้า เป็นอุตสาหกรรมหลกั ในการต่อยอดต้นทุนทรัพยากร พน้ื ฐานของประเทศ (ภาคเกษตร ปศุสัตว์ และประมง) และยังสามารถเพ่ิมศักยภาพการแข่งขันได้อีกมาก โดยเฉพาะในกลุ่มประเทศอาเซียน สาหรับอุตสาหกรรมผลิต และแปรรูปสัตว์น้าน้ัน ประเทศไทยถือว่า เป็นประเทศท่ีส่งออกผลติ ภัณฑ์อาหารทะเลทั้งรูปแบบสด แช่แข็ง และแปรรูปไปยงั ทั่วโลก แต่เนื่องจาก ในสภาวะปจั จบุ ัน อตุ สาหกรรมผลิต และแปรรปู สตั วน์ า้ ตอ้ งเผชิญกับอปุ สรรคจานวนมากทส่ี ง่ ผลกระทบ ต่อความสามารถในการแขง่ ขัน โดยปัญหาที่สาคญั คอื ดา้ นการขาดแคลนบคุ ลากรภายในประเทศ ทาให้ ต้องอาศัยแรงงานจากประเทศในกลุ่มอาเซียน ได้แก่ พม่า ลาว กัมพูชา เป็นต้น เข้ามาทดแทน วิทยาลัย ประมงติณสูลานนท์เป็นสถาบันการศึกษาที่ผลิตผู้เรียนสาขาวิชาเพาะเล้ียงสัตว์น้า สาขาวิชาแปรรูปสัตว์ น้า และสาขาวิชาอุตสาหกรรมสัตว์น้าในระดับ ปวช. ปวส. และระดับปริญญาตรี ซ่ึงเป็นกาลังคนท่ีตรง กับความต้องการของอุตสาหกรรมผลิต และแปรรูปสัตว์น้า ที่มีอยู่เป็นจานวนมากในเขตพ้ืนท่ีจังหวัด สงขลา อย่างไรก็ตามผู้เรียนของวิทยาลัยฯ บุคลากรในสถานประกอบการ และบุคคลท่ัวไปยังมีความ ต้องการที่จะพัฒนาทักษะทางด้านวิชาชีพให้มีสมรรถนะสอดคล้องกับความสามารถตามมาตรฐานอาชีพ

(99) และคุณวุฒิวิชาชีพ สาขาอาชีพเกษตรกรรม สาขาแปรรปู สัตว์น้า ดังนั้นการพัฒนาทักษะด้านวิชาชีพการ ผลิต และแปรรูปสัตว์น้า วิทยาลัยฯควรมีการจัดต้ังศูนย์ทดสอบอาชีพเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีการผลิต อาหารปลอดภัย (ผลิต แปรรูปสัตว์น้า) เป็นแนวทางหนึ่งในการพัฒนาศักยภาพของผู้เรียน บุคลากรใน สถานประกอบการและบุคคลทั่วไปให้สอดคล้องกับความตอ้ งการของตลาดแรงงาน อีกท้ังยงั เปน็ แนวทาง ในการช่วยพัฒนากาลังคนให้แก่สถานประกอบการอุตสาหกรรมผลิต และแปรรูปสัตว์น้า เพ่ือเพ่ิมโอกาส ในการแขง่ ขันตอ่ ไป 5. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อจัดต้ังศูนย์ทดสอบอาชีพเฉพาะทางด้านเทคโนโลยีการผลิตอาหารปลอดภัย (ผลติ แปรรปู สัตว์น้า) ในวทิ ยาลัยประมงติณสูลานนท์ 2. เพอ่ื จัดประเมนิ ทดสอบอาชีพให้กบั กลุ่มเป้าหมายให้มที ักษะทางสาขาเทคโนโลยีอาหารปลอดภัย (ผลติ แปรรปู สตั วน์ ้า) 6. เปา้ หมายและตัวชว้ี ัดความสาเร็จ 6.1 เชงิ ปรมิ าณ - จัดตั้งศนู ย์จดั ตงั้ ศนู ย์ทดสอบอาชีพเฉพาะทางด้านเทคโนโลยกี ารผลติ อาหารปลอดภัย ภายใน ปี 2564 6.2 เชิงคุณภาพ - ประเมนิ ผลทดสอบอาชีพเฉพาะทางดา้ นเทคโนโลยีการผลติ อาหารปลอดภัยให้กับนักเรยี น นกั ศกึ ษา และประชาชนผสู้ นใจท่ัวไป 7. กจิ กรรมและหรือขัน้ ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/ สถานท่ี 7.1 ข้ันการดาเนนิ งานกิจกรรม พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 ขน้ั ตอนการดาเนินการ ตค พย ธค มค กพ มีค เมย พค มยิ กค สค กย 1. เสนอโครงการขออนุมัติ 2. แต่งต้ังคาสัง่ มอบหมายงาน 3. ประชุมวางแผน 4. ดาเนนิ โครงการ 5. จัดซื้อจัดจา้ ง 6. ประเมินและสรุปรายงานผล 7.2 สถานที่ วิทยาลยั ประมงติณสูลานนท์

(100) 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหล่งท่ีมา การดาเนนิ โครงการ 2563 งบประมาณ (บาท) 50,000 ปงี บประมาณ จานวนงบประมาณ 9. ผลสัมฤทธ์ิ 9.1 ผลผลิต - สถานศึกษาจดั ต้งั ศนู ย์ทดสอบอาชีพเฉพาะทางดา้ นเทคโนโลยกี ารผลติ อาหารปลอดภัย 1 แห่ง 9.2 ผลลัพธ์ - สถานศึกษาสามารถให้บริการกับผู้ขอเข้ารับการประเมนิ - ผเู้ ขา้ รับการประเมินมีความพึงพอใจ 9.3 ผลสะท้อน - สถานศึกษาเปน็ ศนู ย์ฝกึ อบรมอาชพี เฉพาะทาง 10. การตดิ ตาม และการประเมนิ โครงการ 10.1 การติดตาม - รายงานผลการดาเนินงานประจาปี 10.2 การประเมิน - ความพงึ พอใจจัดการศึกษาของ นร.และผู้รบั บริการ

(101) 24.(22) โครงการพฒั นาสถานศกึ ษาส่มู าตรฐานอาชพี ของสถานศึกษาประกอบการ กิจกรรมท่ี 1 : จัดทาความร่วมมือกับสถานศึกษาหรอื องค์กรในระดับนานาชาติ กจิ กรรมท่ี 2 : แลกเปล่ยี นเรยี นรู้เฉพาะทางในภูมภิ าค กจิ กรรมท่ี 3 : เผยแพรผ่ ลงานและเข้าร่วมแข่งขนั ระดับนานาชาติ 1. ชอ่ื บคุ คล / หน่วยงาน รับผิดชอบ งานความร่วมมือ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ.งบประมาณ งบประมาณ 2562  โครงการตามงบประมาณสถาบันอาชีวศกึ ษาเกษตรภาคใต้  โครงการ การขับเคลือ่ นสถานศกึ ษาเปน็ เลศิ เฉพาะทางตามกลยุทธ์ 3. ความสอดคลอ้ ง/เชอื่ มโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เนน้ และมาตรการ 3.1 สอดคล้องกบั นโยบาย เปา้ หมาย ยุทธศาสตร์ การผลิตและพฒั นากาลงั คนอาชีวศึกษา ในระยะ 15 ปี (พ.ศ. 2555-2569) นโยบายท่ี 1 มุ่งสร้าง/ผลิตกาลังคนอาชีวศึกษา ให้ตอบสนองความต้องการของ ตลาดแรงงาน ยุทธศาสตร์ท่ี 1.1 มุ่งพัฒนาคุณภาพและปริมาณผู้เรียนให้สัมพันธ์กับความต้องการของ ตลาดแรงงานในประเทศและระดับสากล กลยุทธ์ที่ 1.1.1 ผลิตและพัฒนากาลังคนให้มีสมรรถนะ ได้ มาตรฐานเป็นที่ยอมรับของตลาดแรงงานและสังคมท้ังในประเทศ ภูมิภาค อาเซียน และระดับสากลกล ยทุ ธ์ท่ี 1.1.2 ส่งเสริมและพัฒนาการจัดอาชีวศึกษา และการฝึกอบรมวิชาชีพด้วยรูปแบบท่ีหลากหลายทั้ง การศึกษาในระบบ การศึกษานอกระบบและการศึกษาระบบทวิภาคี และกลยุทธ์ที่ 1.1.3 ส่งเสริม สนับสนุน และเร่งรัดการจัดอาชีวศึกษาด้านความร่วมมือ ผลิตและพัฒนากาลังคนร่วมกันระหว่าง สถานศึกษาและสถานประกอบการ โดยเฉพาะการศึกษาระบบทวิภาคี และการฝึกประสบการณ์ทักษะ วิชาชีพตามสาขาวชิ าทเี่ ปน็ ความตอ้ งการของตลาดแรงงาน 3.2 สอดคล้องกับนโยบายของรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ใน 5 นโยบายท่ัวไป หัวข้อที่ 3 การพัฒนาระบบการจัดการศึกษาจะต้องให้ความสาคัญกับการยกระดับความรู้ให้มีคุณภาพ และได้ มาตรฐานสากล และ 7 นโยบายเฉพาะ (ดาเนินการให้เห็นผลใน 1 ปี) หัวข้อที่ 3 การพัฒนาศักยภาพ การแข่งขัน และสนับสนุนการพัฒนาประเทศอย่างย่ังยืน และหัวข้อที่ 3.4 ด้านมีแผนงานและโครงการ เพื่อสง่ เสริมการผลิตกาลังคนด้านการอาชีวศึกษาตอบสนองต่อภาคการผลิตสนิ ค้าและอาหารให้สอดคลอ้ ง กบั ความตอ้ งการตลาดแรงงานท้ังด้านปรมิ าณและคุณภาพ

(102) 3.3 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติระยะ 20 ปี (พ.ศ.2560-2576) ด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง ศักยภาพคน ข้อท่ี 1 พัฒนาศักยภาพคนตลอดช่วงชีวิต ข้อท่ี 2 การยกระดับการศึกษาและการเรียนรใู้ ห้มี คุณภาพเท่าเทียมและท่ัวถงึ และข้อ 3 ปลูกฝังระเบียบวินัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และค่านิยมท่ีพึงประสงค์ เพื่อให้บรรลุวิสัยทัศน์ “ประเทศมีความม่ันคง มั่งคั่ง ย่ังยืน เป็นประเทศพัฒนาแล้วตามปรัชญาของ เศรษฐกจิ พอเพยี ง” 3.4 สอดคล้องกับแผนพัฒนาการศึกษาของจังหวัดสงขลา (พ.ศ. 2560-2565) ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 พัฒนา คุณภาพตามมาตรฐานการศกึ ษาส่สู ากล ยุทธศาสตร์ที่ 5 พัฒนาระบบบริหารจดั การและส่งเสริมให้ทุกภาค ส่วนมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา และยุทธศาสตร์ท่ี 6 บูรณาการการจัดการศึกษาเพ่ือตอบสนองสังคม พหุวฒั นธรรมในพ้นื ท่ีพฒั นาพเิ ศษ จงั หวัดสงขลา 3.5 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์พัฒนาอาชีวศึกษาเกษตร ภายใต้นโยบายการปฏิรูปอาชีวศึกษาของไทย พ.ศ. 2560-2564 พนั ธกจิ ที่ 1 ผลติ และพฒั นากาลังคนดา้ นวิชาชพี เกษตรและประมงแนวใหม่ 3.6 สอดคล้องการขับเตลือ่ นสถานศึกษาเป็นเลิศเฉพาะทางตามกลยทุ ธ์ โดยสอดคล้องตามกลยทุ ธท์ ่ื 9 พัฒนาสถานศึกษาสูม่ าตรฐานสากล มีความรว่ มมือกบั สถานศึกษา หรือองคก์ รในระดบั นายาชาติ หรอื เป็น ศูนย์การแลกเปลี่ยนเรียนรู้เฉพาะทางในภูมิภาค หรือได้รับการยอมรับ เผลแพร่หรือรางวัลจากองค์กร ระดับนานาชาติ 4. สภาพปจั จุบนั /หลกั การและเหตุผล วทิ ยาลัยประมงตณิ สูลานนท์เปน็ สถาบันการศึกษาที่ผลติ ผูเ้ รียน สาขาวชิ าแปรรูปสัตวน์ ้า และ สาขาวิชาอุตสาหกรรมสัตว์น้าในระดับ ปวช. และ ปวส. เพื่อรองความต้องการกาลังคนของอุตสาหกรรม แปรรูปผลิตภัณฑ์อาหารทะเล ที่มีจานวนมาก ทั้งในพ้ืนท่ีเขตพัฒนาพิเศษ จังหวัดสงขลา และจังหวัด ใกล้เคียงท่ีทาการประมง และทั่วประเทศ ซึ่งในปัจจุบันเทคโนโลยีท่ีใช้ในการแปรรูปอาหารทะเลได้ถูก พฒั นาให้มีความทนั สมยั มศี ักยภาพสูง และมีประสิทธิภาพดี เพื่อรองรับกาลังผลิตที่เพม่ิ ขน้ึ เน่ืองจากความ ต้องการผลิตภัณฑ์ในปริมาณมากข้ึน และยังรองรับมาตรฐานด้านคุณภาพของผลิตภัณฑ์ที่เพิ่มขึ้น ซ่ึงมี ความเข้มเขม้ งวด ใส่ใจท้งั ในด้านความปลอดภัยของผลิตภัณฑ์ สิ่งแวดลอ้ ม และรวมไปถงึ คณุ ภาพชีวติ ของ แรงงาน ดังนั้นทาให้สถานศึกษามีข้อจากัด เน่ืองจากตามไม่ทันเทคโนโลยีหรือมาตรฐาน ข้อบังคับในการ แปรรปู ผลติ ภัณฑท์ เ่ี กดิ ขน้ึ ใหม่ ดงั นั้นวิทยาลยั ฯ จึงควรร่วมมอื กับสถานประกอบการและภาคเี ครือข่ายท้ัง ในและต่างประเทศเพื่อจัดการศึกษาให้แก่ผู้เรียนเพื่อให้ผู้เรียนที่ได้มีความรู้ในเทคโนโลยีใหม่ และมี ความสามารถทางานได้ตามความตอ้ งการของสถานประกอบการ

(103) 5. วตั ถปุ ระสงค์ 5.1 เพ่อื ร่วมพฒั นาสถานศกึ ษาส่มู าตรฐานอาชพี ของสถานประกอบการ 5.2 เพ่ือจัดตงั้ ศนู ย์แลกเปล่ียนเรยี นรเู้ ฉพาะทางระดับภูมิภาคอาเซียน 6. เปา้ หมาย 6.1 เชงิ ปรมิ าณ 6.1.1 ความร่วมมอื กับสถานประกอบการ และองค์กรในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN) จานวน 4 แห่ง 6.1.2 ผ้รู ว่ มแลกเปลี่ยนในกลุ่มประเทศอาเซียน (ASEAN) จานวน 10 คน 6.1.3 เข้ารว่ มการแขง่ ขนั ในระดับนานาชาติ จานวน 4 ครง้ั 6.2 เชงิ คุณภาพ 6.2.1 ร่วมเผยแพร่ผลงาน

(104) 7. วิธีการดาเนนิ งานโครงการ (ลักษณะโครงการ) 7.1 ดาเนินการสร้างและพัฒนาความร่วมมือของหน่วยงาน สถานประกอบการและภาคีเครือข่ายทั้งใน และต่างประเทศ ระยะเวลาดาเนินการ : ตลุ าคม 2562-กนั ยายน 2563 สถานทีด่ าเนินการ : สถานประกอบการแปรรปู สัตว์น้าในเขตจังหวดั สงขลา หรอื โรงแรมในเขตจังหวัดสงขลา 8. ระยะเวลา (ระบุเดือน/ปี) และสถานท่ดี าเนินการ จัดประชมุ 2 คร้งั สถานทีด่ าเนนิ การ : วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท์ และ/หรือโรงแรมในเขตจงั หวดั สงขลา

(105) สถานท่ศี ึกษาดงู าน : สถานศึกษา/ สถานประกอบการ/ การจดั นทิ รรศการ ฯ ตามความเหมาะสม กจิ กรรม ต.ค. พ.ย. ธ.ค. ม.ค. ก.พ. มี.ค เม.ษ. พ.ค. ม.ิ ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 1. เสนอโครงการ 2. แต่งตง้ั คาสงั่ คณะกรรมการ ดาเนินงาน 3. ประสานงานกับองค์กร 4. ลงนามความรว่ มมือกับ องค์กร สถานประกอบการใน ภูมิภาคอาเซยี น 5. ประชุมครั้งที่ 1 เชงิ ปฏิบัติการเพ่ือกาหนดปฏทิ นิ และหลักสูตรการแลกเปลีย่ น เรียนรู้ 6. ประชุมคร้งั ที่ 2 ประชุมเพ่ือ สรุปผลการประชมุ เชิง ปฏบิ ัติการ และแนวทางการ พฒั นาหลกั สตู ร 7. สรปุ ผลและรายงานผลการ ดาเนินโครงการ 9. งบประมาณ จานวนเงนิ (บาท) งบประมาณโครงการ ปลี ะ 200,000 บาท 28,000 รายการ 28,800 1. คา่ อาหารกลางวันวทิ ยากร/คณะกรรมการดาเนนิ งาน/คณะกรรมการ ดาเนินการประชุม 2 ครั้งจานวนผู้เขา้ ร่วม 40 คน (ระยะเวลา 2 วัน 80,000 จานวนอาหาร 2 มื้อ อาหารว่าง 4 มอ้ื ) 30,000 2. คา่ ตอบแทนผทู้ รงคุณวฒุ ิและวทิ ยากร จานวน 6 ชั่วโมงๆ ละ 1,200 บาท จานวน 4 คน 3. ค่าที่พัก 800 บาท/คน/คืน จานวน 15 คน 12 คนื 4. ค่าเดินทางคณะกรรมการ

รายการ (106) 5. คา่ ชดเชยน้ามันเช้ือเพลงิ 6. คา่ วัสดุ (เอกสารประกอบการประชมุ และจัดทารายงาน จานวนเงนิ (บาท) 20,000 รวมเปน็ เงนิ 24,200 หมายเหตุ คา่ ใชจ้ ่ายถวั เฉล่ยี ทกุ รายการ 200,000 10. ตวั ช้วี ดั และค่าเป้าหมาย ค่าเป้าหมาย ตวั ชวี้ ัด 4 แห่ง 10 คน 1. มหี นว่ ยงาน สถานประกอบการ ร่วมลงนาม 2. ผ้เู ขา้ รว่ มกิจกรรมแลกเปลี่ยนเรียนรู้ 11. ผลทคี่ าดว่าจะได้รับ. ครูและนักศึกษาไดร้ ่วมแลกเปล่ียนเรยี นรแู้ นวทางการพัฒนาสถานศกึ ษาสู่มาตรฐานสากล

(107) 25.(23) โครงการพัฒนาสถานศกึ ษาสมู่ าตรฐานสากล ISO 9001 : 2015 1. ผ้รู บั ผิดชอบโครงการ รองผู้อานวยการฝา่ ยวิชาการ 1. นายชรินทร์ ชชู ื่น 2. นายไมตรี บุญสนอง 3. นายพงศ์เทพสวุ รรณโณ 4. นายพงษพ์ ิศาล กงั สังข์ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไมใ่ ชง้ บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เช่ือมโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จุดเน้น และมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ  วิสยั ทศั นข์ องสถานศึกษา นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ. พนั ธกิจท่ี 1 ผลิตและพฒั นากาลังคนดา้ นวชิ าชพี เกษตรและประมงแนวใหม่ ใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 การพัฒนาหลกั สตู ร กลยุทธ์ 1 : พัฒนาหลกั สตู รดา้ นประมงใหม้ คี ณุ ภาพตามมาตรฐานสากล  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จังหวัด  อืน่ ๆ (ระบ)ุ วิสยั ทัศน์ของ อ.กรอ.อศ.กลุ่มอาชีพพาณิชย์นาวี พันธกิจท่ี 1 ส่งเสริมการพัฒนาหลักสตู รฐานสมรรถนะของสาขาวชิ าชีพตา่ งๆทเ่ี กี่ยวข้องกบั กลุ่มอาชีพพาณชิ ย์นาวี 4. สภาพปจั จบุ ัน/หลักการและเหตผุ ล ตามที่สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ได้มีการจัดการเรยี นการสอน กลุ่มอาชีพพาณชิ ย์ นาวเี ป็นกลมุ่ อาชีพทีเ่ กีย่ วขอ้ งกบั การเดนิ เรือ การควบคุมเรือ เพื่อการขนส่ง การทาการประมง การบรกิ าร ด้านการท่องเท่ียวต่างๆ มีอาชีพที่เกี่ยวข้องในเรือประกอบด้วย คนประจาเรือในระดับต่างๆ เช่น กลาสี ผู้ทาอาหารในเรือ นายท้ายเรือ นายประจาเรือ ช่างกลเรือ ต้นเรือ ต้นกล และกัปตันเรือ เป็นต้น ซ่ึง สถานศึกษาสังกดั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้มีหลักสูตรที่เก่ยี วขอ้ งกับอาชีพในเรือดังกล่าว

(108) ท้ังในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ได้แก่หลักสูตรประมงทะเล ระดับประกาศนียบัตรวิชีพชั้นสูง (ปวส.) ไดแ้ ก่ หลักสูตรการเดินเรือ หลกั สตู รช่างกลเรอื เปน็ ต้น วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้ดาเนินโครงการจัดทาระบบมาตรฐานสากล ISO 9001 : 2015 ในปงี บประมาณ 2562 เพื่อใหส้ ถานศกึ ษาที่เปิดการเรยี นการสอน กลุ่มอาชพี พาณชิ ยน์ าวี ได้เปน็ ทีย่ อมรับ สู่มาตรฐานสากล ตามข้อบังคับของกรมเจ้าท่า ทางกรมเจ้าท่าจึงได้มีข้อกาหนดให้สถานศึกษาท่ีจัดการ เรียนการสอนด้านพาณิชย์นาวี และเพ่ือประเมินติดตามรับรองมาตรฐาน ISO 9001 : 2015 เป็นประจา เพ่ือพัฒนาการทางานในองค์กรอย่างเป็นระบบ มีความสม่าเสมอและต่อเน่ือง เพ่ิมความน่าเช่ือถือ และ ได้รับการรบั รองความเปน็ มาตรฐานสากลมากขนึ้ 5. วตั ถุประสงค์ 5.1 เพื่อเปน็ การเพ่ิมทักษะการตรวจประเมินภายในให้ตรงตามมาตรฐานมาตรฐาน ISO 9001 : 2015 5.2 เพ่ือให้วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้เกิดความเชื่อมั่นในการวางแผนและดาเนินการจัดการเรยี น การสอนพาณิชยน์ าวี ได้อยา่ งมปี ระสิทธิภาพส่มู าตรฐาน ISO 9001 : 2015 6. เป้าหมาย และตัวช้วี ดั ความสาเรจ็ 6.1 เชงิ ปริมาณ 6.1.1 วทิ ยาลัยประมงตณิ สลู านนท์ได้รับรองมาตรฐาน ISO 9001 : 2015 ตามแผนงานProject Plan ISO 9001 : 2015 6.1.2 ระยะเวลาการตรวจรบั รองสถานศึกษาสู่มาตรบานสากล ISO 9001 : 2015 จานวน 2 ครัง้ ครง้ั ละ 2 วนั 6.2 เชงิ คณุ ภาพ 6.2.1 วทิ ยาลยั ประมงติณสูลานนท์เกิดความน่าเชื่อถือในการดาเนินการจัดการเรียนการสอนใน พาณชิ ยน์ าวตี ามมาตรฐานสากล ISO 9001 : 2015 6.2.2 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้เกิดการพัฒนาการทางานในองค์กรอย่างเป็นระบบ มี ความสม่าเสมอและตอ่ เนอื่ งตามมาตรฐานสากล ISO 9001 : 2015 7. กจิ กรรมและหรือขั้นตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 กจิ กรรมและ/หรือข้ันตอนดาเนนิ การ 7.1.2 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน 7.1.2 ติดตามประเมินผล และสรุปผลการดาเนนิ การ

(109) 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ดาเนินการระหวา่ งเดือน มนี าคม - กนั ยายน 2563 7.2.2 สถานที่ วทิ ยาลัยประมงติณสลู านนท์ 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหล่งท่ีมา การดาเนินโครงการ จากเงนิ อ.กรอ.อศ.กลุ่มอาชีพพาณชิ ยน์ าวี ปงี บประมาณ 2663 ท่ี รายการ จานวนเงิน (บาท) หมายเหตุ 1. ค่าการตรวจรับรองมาตรฐานสากล 100,000 ขอถวั เฉล่ียจ่ายจริงทุกรายการ ISO 9001 : 2015 รวมท้งั สนิ้ (หนึง่ แสนบาทถ้วน) 100,000 9. ตวั ชว้ี ดั 9.1 วิทยาลยั ประมงตณิ สลู านนทไ์ ดผ้ า่ นการรับรองสถานศึกษาตามมาตรฐาน ISO 9001 : 2015 9.2 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้มีความเช่ือมั่นในการจัดการเรียนการสอนด้านพาณิชย์นาวีตาม มาตรฐาน ISO 9001 : 2015 10. ผลที่คาดว่าจะได้รบั 10.1 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์มีความพร้อมในการเปิดการเรียน การสอนในด้านพาณิชย์นาวีเพ่ิม มากข้ึน 10.2 เป็นการช่วยลดความสูญเสยี จากการดาเนนิ งานท่ีไมม่ ีคณุ ภาพทาให้การจัดการบริหารการจัดการ เรยี นการสอนได้อยา่ งมีประสทิ ธภิ าพเกิดความเชอื่ ม่นั ในองคก์ ร 11. ผลผลิต (Output) พรอ้ มตวั ช้วี ัดผลผลิต แผนกวชิ าการเดนิ เรือ และหลกั สตู รมีความเปน็ มาตรฐานสากล 12. ผลลัพธ์ (Outcome) พรอ้ มตัวชีว้ ดั ผลลัพธ์ 12.1 วิทยาลัยประมงตณิ สูลานนทไ์ ด้ผ่านการรบั รองสถานศกึ ษาตามมาตรฐาน ISO 9001 : 2015 12.2 วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้มีความเชื่อมั่นในการจัดการเรียนการสอนด้านพาณิชย์นาวีตาม มาตรฐาน ISO 9001 : 2015 13. การตดิ ตามและประเมินผล ติดตามระหวา่ งดาเนินโครงการ และสิน้ สดุ โครงการ

(110) 26.(24) โครงการเตรยี มความพร้อมบุคลากรลูกเรอื ประมง กลุม่ อาชพี พาณิชยน์ าวี : หลักสูตรระยะสัน้ ฐานสมรรถนะการควบคมุ เรอื ประมง 1. ชอ่ื บุคคล/หนว่ ยงาน รับผดิ ชอบ รองผู้อานวยการฝ่ายวชิ าการ 1. นายชรินทร์ ชชู ่ืน 2. นายไมตรี บุญสนอง 3. นายพงศ์เทพสุวรรณโณ 4. นายพงษ์พิศาล กงั สงั ข์ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไมใ่ ชง้ บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เนน้ และมาตรการ  การประกนั คณุ ภาพ  วสิ ยั ทัศน์ของสถานศกึ ษา นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ. พนั ธกจิ ที่ 3 พฒั นาแหลง่ เรยี นร้แู ละให้บรกิ ารวชิ าการโดยสรา้ งเครอื ขา่ ยความรว่ มมือ ระหว่างสถานศึกษา ชมุ ชน สงั คม ทัง้ ในและต่างประเทศ ประเดน็ ยุทธศาสตร์ ท่ี 3 การให้บรกิ ารวชิ าการ กลยุทธ ที่ 4 ให้บรกิ ารวชิ าการและฝึกอบรมวิชาชีพ  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จังหวัด  อื่นๆ (ถา้ ม)ี วสิ ยั ทศั นข์ อง อ.กรอ.อศ.กลุ่มอาชพี พาณิชย์นาวี พนั ธกิจท่ี 2 สนับสนนุ การสร้างความร่วมมอื กับสถานประกอบการเครือขา่ ยทั้งใน และตา่ งประเทศ 4. สภาพปัจจุบัน/หลักการและเหตผุ ล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ เป็นสถานศึกษาในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา มีหน้าที่ผลิตและพัฒนากาลังคนสายอาชีวศึกษา ทางด้านการประมง ทั้งระดับปฏิบัติการ ระดับเทคนิค และระดับเทคโนโลยี รวมท้ังการจัดหลักสูตรฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้น ให้แก่ชุมชนและสังคม และสถาน ประกอบการ เพื่อพัฒนากาลังคนท่ีมีคุณภาพ สามารถรองรับความต้องการของตลาดแรงงาน ทางด้าน อุตสาหกรรมการเดินเรือประมง นาไปสู่การเพิ่มขีดความสามารถของประเทศในส่วนอุตสาหกรรมการ

(111) เดินเรือประมงของประเทศไทย ซ่ึงกาลังประสบปัญหาการทาการประมงผิดกฎหมาย ขาดการรายงาน และไร้การควบคุม (Illegal Unreported and Unregulated fishing : IUU) ซึ่งหมายความรวมถึงการ ทาการประมงโดยไร้มาตรฐานความปลอดภัยต่อผู้บริโภค เช่น การใช้สารเคมีปนเป้ือนในสินค้าสัตว์น้า ฯลฯ ส่งผกระทบต่อการขับเคลื่อนนโยบาย Thailand 4.0 จนกระท่ังได้รับการประสานงานจากกลุ่ม ผู้ประกอบการทางด้านเรือประมง และบริษัทแปรรูปสัตว์น้าที่มีเรือประมงในภายใต้สถานประกอบการ ของตนเอง ท่ีได้รับผลกระทบจากการกวดขันและบังคับใช้กฎหมายทางด้านการทาการประมงทะเล และ ผู้ทาการในเรือประมง โดยเฉพาะการขาดผู้ถือประกาศนียบัตรนายเรือของเรือประมง ประจาเรือประมง แต่ละลา ทาให้ไม่สามารถออกเรือทาการประมงได้ ส่งผลต่อความเสียหายทางเศรษฐกิจด้านการประมง ทะเลมาแลว้ กวา่ แสนล้านบาท จากเหตุผลข้างต้น วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ เล็งเห็นปัญหาท่ีเกิดข้ึนดังกล่าว จึงได้จัดทา โครงการเตรียมความพร้อมบุคลากรลูกเรือประมง กลุ่มอาชีพพาณิชย์นาวี : หลักสูตรระยะส้ันฐาน สมรรถนะการควบคุมเรือประมง เพ่ือสร้างหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะ ซึ่งมุ่งเน้นผลิตและ พัฒนากาลังคนทีมีสมรรถนะ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ สอดคล้องกับความต้องการของ ตลาดแรงงานในประเทศ พัฒนาบุคลากรให้มีทักษะพื้นฐานทางการควบคุมเรือประมง ได้มาตรฐาน ความรู้ ตามขอ้ กาหนดของกรมเจา้ ทา่ เก่ยี วกบั ผู้สอบความรขู้ องผู้ทาการในเรอื ประมง พ.ศ. 2559 ตอ่ ไป 5. วัตถุประสงค์ เพื่อจัดฝึกอบรมหลักสูตรระยะสั้นฐานสมรรถนะการควบคุมเรือประมง ให้แก่คนประจา เรือประมงและบุคคลท่ัวไป 6. เป้าหมาย และตัวชวี้ ัดความสาเรจ็ 6.1 เชิงปรมิ าณ 6.1.1 ได้หลักสูตรวิชาชพี ระยะส้ันฐานสมรรถนะการควบคมุ เรือประมง จานวน 1 หลักสตู ร 6.1.2 ได้อบรมหลักสูตรระยะสั้นฐานสมรรถนะการควบคุมเรือประมง ผู้เข้ารับการอบรม จานวน 20 คน 6.2 เชิงคณุ ภาพ 6.2.1 หลักสูตรวิชาชีพระยะส้ันฐานสมรรถนะการควบคุมเรอื ประมง ได้รับอนุมัติให้เปิดสอนใน สถานศึกษา ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และเป็นหลักสูตรท่ีตอบสนองต่อความต้องการ ของตลาดแรงงาน 6.2.2 ผู้เข้ารับการอบรม ตามหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นฐานสมรรถนะการควบคุมเรือประมง มีความรู้ความสามารถในการปฏบิ ัติงานในเรอื ประมงไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ

(112) 7. กจิ กรรมและหรอื ขน้ั ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 กิจกรรมและ/หรือขั้นตอนดาเนนิ การ 7.1.1 แตง่ ตั้งคณะกรรมการดาเนนิ งาน 7.1.2 ดาเนินโครงการระหว่างเดอื น มีนาคม - กนั ยายน 2563 7.1.3 ตดิ ตามประเมินผล และสรปุ ผลการดาเนินการ 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ดาเนนิ การระหว่างเดือน มีนาคม - กันยายน 2563 7.2.2 สถานที่ วิทยาลัยประมงตณิ สูลานนท์ 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง่ ท่มี า การดาเนนิ โครงการ จากเงนิ สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา งบประมาณปี 2563 เป็นเงินงบประมาณ ทงั้ สน้ิ 84,500 บาท ไดแ้ ก่ ลาดับที่ รายการ จานวนเงิน หมายเหตุ 1 คา่ ตอบแทนวทิ ยากร จานวน 1 รนุ่ ๆ ละ 30 ช่ัวโมง ๆ ละ 36,000 1,200 บาท 2 ค่าที่พักวิทยากร จานวน 1 รุน่ รุ่นละ 5 วนั 4,000 วันละ 800 บาท ถัวเฉล่ยี 3 ค่าพาหนะเดินทางวทิ ยากร จานวน 1 รุน่ รุ่นละ 2 ทา่ น 16,000 ตามท่ีจา่ ยจริง ทา่ นละ 2 เทย่ี ว เท่ยี วละ 4,000 บาท ทกุ รายการ 4 ค่าเอกสารประกอบการอบรม จานวน 25 เลม่ 3,500 5 ค่าวสั ดฝุ ึก 5,000 6 ค่าอาหาร จานวน 5 มอื้ มอื้ ละ 80 บาท จานวน 20 คน 8,000 7 คา่ อาหารว่าง 5 วนั 10 มื้อ ม้ือละ 35 บาท จานวน 20 คน 7,000 8 ค่าใชส้ อยอนื่ ๆ 5,000 รวมเปน็ เงิน (แปดหมื่นส่ีพันห้ารอ้ ยบาทถว้ น) 84,500

(113) 9. ผลท่คี าดวา่ ได้รับ 1. ผู้สาเร็จการศึกษาจากหลักสูตร มีสมรรถนะวิชาชีพ ที่เป็นไปตามความต้องการของตลาดแรงงาน และมาตรฐานการสอบของกรมเจ้าท่า สามารถประกอบอาชีพ และพัฒนาตนเองให้มีความก้าวหน้าใน วชิ าชพี ไดอ้ ย่างมีประสทิ ธิภาพ 2. กระบวนการพัฒนาทักษะ ประสบการณ์วิชาชีพ เพื่อพัฒนาสมรรถนะของผู้เรียนดาเนินไป อยา่ งเหมาะสม และมปี ระสทิ ธภิ าพภายใต้ความรว่ มมอื จากหน่วยงาน/สถานประกอบการ 10. ผลผลิต (Output) พรอ้ มตวั ชี้วัดผลผลติ นักเรียนนักศึกษา ได้รับการอบรมตามหลักสูตรวิชาชีพระยะส้ันฐานสมรรถนะการควบคุม เรือประมง 11. ผลลัพธ์ (Outcome) พรอ้ มตัวชว้ี ัดผลลัพธ์ นกั ศึกษาไดผ้ า่ นการอบรมตามหลกั สตู รวชิ าชีพระยะส้ันฐานสมรรถนะการควบคุมเรือประมง 12. การติดตาม และการประเมินผลโครงการ 1. เครอ่ื งมอื ประเมนิ ผลการสังเกต/แบบสอบถามความพึงพอใจในการเข้าร่วมกจิ กรรม 2. ระยะเวลาในการประเมนิ ผลระหว่างดาเนินกิจกรรม/หลงั เสร็จสนิ้ โครงการ 3. ประเมนิ การจดั กจิ กรรมผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ

(114) 27.(25) โครงการฝกึ อบรมหลักสตู รลูกเรอื เขา้ ยามฝ่ายเดินเรอื (RATING FORMING PART OF A NAVIGATIONAL WATCH COURSE) 1. ชื่อบุคคล/หนว่ ยงาน รบั ผดิ ชอบ 1. นายชรินทร์ ชูชนื่ รองผ้อู านวยการฝา่ ยวิชาการ 2. นายไมตรี บญุ สนอง 3. นายพงศ์เทพ สวุ รรณโณ 4. นายพงษ์พิศาล กงั สังข์ 2. ลักษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไม่ใชง้ บประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เชือ่ มโยง/ภายใต้ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จดุ เนน้ และมาตรการ  การประกันคุณภาพ  วิสยั ทัศนข์ องสถานศึกษา นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ. พนั ธกจิ ท่ี 1 ผลติ และพฒั นากาลังคนด้านวชิ าชีพเกษตรและประมงแนวใหม่ ให้มคี ุณภาพตามมาตรฐานสากล ประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ี่ 2 การพฒั นากาลงั คน (นกั ศกึ ษา) กลยทุ ธ์ ที่ 2 : พัฒนาคณุ ภาพและสมรรถนะผ้เู รียนให้สอดคลอ้ งกับ มาตรฐานสากล และประเด็นยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 การพฒั นาบุคลากร (ผสู้ อน/ผสู้ นบั สนุน) กลยทุ ธ์ ท่ี 1: พฒั นาคณุ ภาพและสมรรถนะครูผู้สอน  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ จงั หวดั  อ่นื ๆ (ถ้าม)ี วสิ ัยทศั นข์ อง อ.กรอ.อศ.กลมุ่ อาชีพพาณชิ ย์นาวี พันธกจิ ที่ 2 ส่งเสรมิ การพฒั นาวชิ าชีพครปู ระจาการ ครฝู กึ ในสถานประกอบการ และ นกั ศกึ ษาใหม้ ีสมรรถนะทางวิชาชพี (Hard skill) และทกั ษะทางดา้ นอารมณ์และสังคม (Soft Skill) ซง่ึ เป็นทักษะทจี่ าเปน็ มากต่อการทางานในอนาคต และเป็นไปตามความตอ้ งการของสถานประกอบการอยา่ งแทจ้ ริง

(115) 4. สภาพปัจจบุ ัน/หลกั การและเหตุผล ในการเดินเรือนั้น นอกจากจะต้องใช้เรือท่ีเหมาะสมและพร้อมท่ีจะเดินทะเลแล้ว เรือยังต้อง ประกอบด้วย แรงงานทางทะเลหรือคนท่ีปฏิบัติหน้าที่ประจาเรือบนเรือ ที่เป็นคนประจาเรือ (Seafarer) ซ่ึงหมายถึง ลูกจ้างที่ตกลงรับทางานให้แก่นายจ้างตามสัญญาจ้างแรงงาน ท่ีกาหนดให้ลูกจ้างต้องเดินทาง ไปกับเรือเดินทะเลเพ่ือทางานบนเรือ ตลอดระยะเวลาที่กาหนดในสญั ญาจ้าง โดยในเรือประเภทต่างๆ ก็มี ความต้องการคนประจาเรือท่ีมีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ ต่างกันออกไป เช่น เรือเดินทะเล ระหว่างประเทศต้องการคนประจาเรือรวมทั้งมีความรู้ด้านภาษาต่างประเทศ คนประจาเรือ (Seafarer).นั้น ตามความหมายในพจนานุกรมภาษาอังกฤษฉบับ Merriam-Webster หมายถึง บุคคลท่ี ทางานหรือท่องเที่ยวไปกับเรือในทะเล (Someone who travels on a bout or ship on the sea) โดยทัว่ ไปแล้ว จะหมายถึง บคุ คลท่ีทางานอย่บู นเรือเดนิ ทะเล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ ได้จัดให้นักศึกษาเข้ารับการฝึกงานร่วมกับสถานประกอบการ เพื่อให้ผู้เรียนได้มีความรู้และประสบการณ์ ในการปฏิบัติงานจริง โดยในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ช้ันสูง (ปวส.)ใวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ ได้จดั การเรียนการสอนใน แผนกวิชาการเดนิ เรือ สาขางาน การเดินเรือ ในการจัดการเรียนการสอนดังกล่าว นอกจากนักศึกษาจาเป็นต้องผ่านการฝึกอบรม ใน หลักสูตรพ้นื ฐานคนประจาเรือตามมาตรฐาน STCW 2010 แล้ว นักศกึ ษาจาเป็นต้องมีความรู้ความเข้าใจ ของการเข้ายามเดินเรือขนาด 500 ตนั กรอส หรือมากกว่า ตามหัวขอ้ ท่ีระบุไว้ตามหลกั สูตร A-II/4 จานวน 160 ช่วั โมง ของอนสุ ัญญา STCW 2010 ตามรายวชิ าดงั น้ี 1. วิชาคาส่ังถือท้ายด้วยภาษาอังกฤษเดินเรือ (Steer the ship and also comply with helm orders in the English language) 2. วชิ าการเขา้ ยามสะพานเดินเรอื (Keep a proper look-out by sight and hearing) 3. วิชาการสนับสนุนข้อมูลเพื่อเฝ้าระวัง และการควบคุมเรืออย่างปลอดภัย (Contribute to monitoring and controlling a safe watch) 4. วิชาปฏิบัติการฉุกเฉิน และระเบียบปฏบิ ัติฉกุ เฉิน (Operate emergency equipment and apply emergency procedures) เพ่ือเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงานในเรือ วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ จึงได้จัดโครงการ ฝึกอบรมหลักสูตรลูกเรือเข้ายามฝ่ายเดินเรือ (RATING FORMING PART OF A NAVIGATIONAL WATCH COURSE)

(116) 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพื่อให้นักศึกษา และบุคลากรครูได้ทราบถึงข้อบังคับของอนุสัญญาระหว่างประเทศว่าด้วย มาตรฐานการฝึกอบรมการออกประกาศนียบัตรและการเขา้ ยามของคนประจาเรอื STCW 2010 Section A-II/4 5.2 เพ่ือให้นักศึกษา และบุคลากรครูมีคุณสมบัติ สามารถสมัครสอบขอรับประกาศนียบัตรแสดง ความรู้ผ้ทู าการในเรือระดับลกู เรอื ฝ่ายเดนิ เรือ จากกรมเจา้ ท่า 6. เปา้ หมาย และตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ 6.1 เชิงปริมาณ 6.1.1 นักศกึ ษา และบคุ ลากรครู เขา้ รับการอบรมฝึกอบรมตามโครงการฯ จานวน 22 คน 6.2 เชงิ คุณภาพ 6.2.1 นักศกึ ษา และบุคลากรครมู คี วามรตู้ รงตามขอ้ บังคบั ของอนสุ ญั ญาระหว่างประเทศวา่ ด้วย มาตรฐานการฝึกอบรมการออกประกาศนียบัตรและการเข้ายามของคนประจาเรือ STCW 2010 Section A-II/4 6.2.2 นักศึกษา และบุคลากรครูผ่านการอบรมตามโครงการฯ มีความร้คู วามเข้าใจของการเข้ายาม เดินเรือขนาด 500 ตนั กรอส หรือมากกว่า ตามหวั ขอ้ ที่ระบุไว้ตามหลกั สตู ร A-II/4 จานวน 4 วชิ า 160 ชั่วโมง ของอนุสัญญา STCW 2010 1. วิชาคาส่ังถือท้ายด้วยภาษาอังกฤษเดินเรือ (Steer the ship and also comply with helm orders in the English language) 2. วชิ าการเข้ายามสะพานเดินเรอื (Keep a proper look-out by sight and hearing) 3. วิชาการสนับสนุนข้อมูลเพ่ือเฝ้าระวัง และการควบคุมเรืออย่างปลอดภัย (Contribute to monitoring and controlling a safe watch) 4. วิชาปฏิบัติการฉุกเฉิน และระเบียบปฏิบัติฉุ กเฉิน (Operate emergency equipment and apply emergency procedures) 7. กิจกรรมและหรอื ข้นั ตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที่ 7.1 กจิ กรรมและ/หรอื ขน้ั ตอนดาเนนิ การ 7.1.1 แตง่ ต้งั คณะกรรมการดาเนนิ งาน 7.1.2 ดาเนินโครงการระหวา่ งเดอื น มนี าคม - กันยายน 2563 7.1.3 ติดตามประเมนิ ผล และสรุปผลการดาเนินการ

(117) 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี 7.2.1 ดาเนนิ การระหว่างเดือน มีนาคม - กันยายน 2563 7.2.2 สถานที่ วิทยาลยั ประมงติณสูลานนท์ 8. งบประมาณ/ทรพั ยากร และแหลง่ ที่มา การดาเนนิ โครงการ จากเงนิ อ.กรอ.อศ.กลุ่มอาชีพพาณิชยน์ าวี ปงี บประมาณ 2563 ค่าใชจ้ ่าย บาท คน วนั ชม. ครง้ั หมายเหตุ 8.1 ค่าตอบแทนวทิ ยากร 1,200 - - ๑๖๐ - 192,000 ถัวเฉลย่ี ตามที่จา่ ยจริง 8.2 ค่าอาหาร ( 3 มอ้ื ) 60 22 20 - - 26,400 ทุกรายการ 69,300 8.3 ค่าทีพ่ ัก 150 22 21 - - 44,000 331,700 8.๔ ค่าใช้จา่ ยในเดนิ ทาง 44,000 ประสานงราวนมทงั้ สน้ิ (สามแสนสามหมนื่ หน่งึ พนั เจ็ดรอ้ ยบาทถ้วน) 9. ผลท่ีคาดว่าได้รบั 9.1 นักศึกษา และบุคลากรครูได้ทราบถึงข้อบังคับของอนุสัญญาระหว่างประเทศว่าด้วยมาตรฐานการ ฝึกอบรมการออกประกาศนยี บตั รและการเขา้ ยามของคนประจาเรอื STCW ๒๐๑๐ Section A-II/4 9.2 นักศึกษา และบุคลากรครูมีคุณสมบัติ สามารถสมัครสอบขอรับประกาศนียบัตรแสดงความรู้ผู้ทา การในเรือระดับลูกเรือฝา่ ยเดินเรือ จากกรมเจ้าทา่ 10. ผลผลติ (Output) พรอ้ มตัวชว้ี ัดผลผลติ นกั เรียนนกั ศึกษา ได้รับการฝึกอบรมตามหลักสตู รลูกเรอื เข้ายามฝา่ ยเดนิ เรือ 11. ผลลพั ธ์ (Outcome) พรอ้ มตัวช้วี ัดผลลัพธ์ นักศึกษาได้ผ่านการฝึกอบรมตามหลักสตู รลกู เรอื เขา้ ยามฝ่ายเดนิ เรอื 12. การตดิ ตาม และการประเมินผลโครงการ 12.1 เครื่องมือประเมนิ ผล : การสงั เกต/แบบสอบถามความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมกิจกรรม 12.2 ระยะเวลาในการประเมิน : ผลระหวา่ งดาเนนิ กิจกรรม/หลังเสรจ็ สิ้นโครงการ 12.3 ประเมนิ การจดั กจิ กรรม : ผูเ้ ขา้ ร่วมโครงการ

(118) 28.(26) โครงการฝึกอบรมหลักสตู รพน้ื ฐานคนประจาเรอื ตามอนสุ ญั ญา STCW 2010 1. ผู้รับผดิ ชอบโครงการ รองผู้อานวยการฝา่ ยวิชาการ 1. นายชรนิ ทร์ ชชู ่ืน 2. นายไมตรี บุญสนอง 3. นายพงศเ์ ทพสุวรรณโณ 4. นายพงษ์พิศาล กงั สงั ข์ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไมใ่ ช้งบประมาณ สอศ.) 3. ความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ภายใต้ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเน้น และมาตรการ  การประกันคุณภาพ  วิสัยทัศนข์ องสถานศึกษา นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ. พนั ธกจิ ท่ี 1 ผลติ และพัฒนากาลงั คนด้านวิชาชพี เกษตรและประมงแนวใหม่ ใหม้ ีคณุ ภาพตามมาตรฐานสากล ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 2 การพัฒนากาลังคน (นกั ศึกษา) กลยุทธ์ ที่ 2 : พฒั นาคณุ ภาพและสมรรถนะผูเ้ รียนให้สอดคล้องกับ มาตรฐานสากล ประเดน็ ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 การพัฒนาบุคลากร (ผสู้ อน/ผู้สนบั สนนุ ) กลยุทธ์ ที่ 1: พฒั นาคณุ ภาพและสมรรถนะครูผู้สอน  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ จังหวัด  อ่นื ๆ (ระบุ)วสิ ัยทศั นข์ อง อ.กรอ.อศ.กลมุ่ อาชีพพาณิชย์นาวี พนั ธกจิ ท่ี 2 สง่ เสริมการพฒั นาวชิ าชพี ครปู ระจาการ ครูฝึกในสถานประกอบการ และ นักศกึ ษาให้มีสมรรถนะทางวชิ าชีพ (Hard skill) และทกั ษะทางด้านอารมณ์และสงั คม (Soft Skill) ซึ่งเป็นทกั ษะทีจ่ าเปน็ มากต่อการทางานในอนาคต และเป็นไปตามความตอ้ งการของสถานประกอบการอยา่ งแท้จรงิ

(119) 4. สภาพปัจจุบัน/หลักการและเหตผุ ล ในการเดินเรือน้ัน นอกจากจะต้องใช้เรือท่ีเหมาะสมและพร้อมท่ีจะเดินทะเลแล้ว เรือยังต้อง ประกอบด้วย แรงงานทางทะเลหรือคนท่ีปฏิบัติหน้าท่ีประจาเรือบนเรือ ที่เป็นคนประจาเรือ (Seafarer) ซ่งึ หมายถึง ลูกจ้างที่ตกลงรับทางานให้แก่นายจ้างตามสัญญาจ้างแรงงาน ที่กาหนดให้ลูกจ้างต้องเดินทาง ไปกบั เรือเดินทะเลเพ่ือทางานบนเรือ ตลอดระยะเวลาที่กาหนดในสญั ญาจ้าง โดยในเรือประเภทต่างๆ ก็มี ความต้องการคนประจาเรือที่มีความรู้ความสามารถและประสบการณ์ ต่างกันออกไป เช่น เรือเดินทะเล ระหว่างประเทศ ต้องการคนประจาเรือ รวมทง้ั มีความรดู้ ้านภาษาตา่ งประเทศ คนประจาเรือ.(Seafarer).นั้นตามความหมายในพจนานุกรมภาษาอังกฤษฉบับ Merriam- Webster หมายถึง บุคคลท่ีทางานหรือท่องเท่ียวไปกับเรือในทะเล (Someone who travels on a bout or ship on the sea) โดยทัว่ ไปแล้ว จะหมายถึง บุคคลท่ที างานอย่บู นเรือเดนิ ทะเล วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ได้จัดให้นักศึกษาเข้ารับการฝึกงานร่วมกับสถานประกอบการ เพ่ือให้ผู้เรียนได้มีความรู้และประสบการณ์ ในการปฏิบัติงานจริง โดยในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูง (ปวส.)ใวิทยาลัยประมงติณสูลานนท์ ได้จัดการเรียนการสอนใน แผนกวิชาการเดินเรือ สาขางาน การเดินเรือ ในการจัดการเรียนการสอนดังกล่าว นักศึกษาจาเป็นต้องผ่านการฝึกอบรม ในหลักสูตรต่างๆ ตาม IMO Model Course หลกั สูตรพนื้ ฐานคนประจาเรือ ดังน้ี 1. Fire Prevention and Fire Fighting 2. Personal Safety and Social Responsibilities 3. Elementary First aid 4. Personal Survival Techniques 5. Security awareness Training For all seafarers 6. Security Training for Seafarers with Designated 7. Maritime Labour Couvertian เพ่ือเตรียมความพร้อมในการปฏิบัติงานในเรือ ดังน้ัน วิทยาลัยประมงติณสูลานนท์จึงได้จัด โครงการฝึกอบรมหลกั สตู รหลกั สตู รพ้นื ฐานคนประจาเรือสาหรบั นกั ศกึ ษา 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพ่ือให้นกั ศึกษา และบุคลากรครูได้ทราบถงึ ขอ้ กาหนด การฝกึ อบรมของอนุสัญญา STCW 2010 5.2 เพ่อื ใหน้ กั ศกึ ษา และบุคลากรครูมีความรู้ความสามารถตรงตามข้อกาหนด STCW 2010

(120) 6. เป้าหมาย และตัวชว้ี ดั ความสาเรจ็ 6.1 เชงิ ปริมาณ นกั ศกึ ษาเขา้ รบั การอบรมและผ่านการฝกึ อบรมหลกั สตู รพื้นฐานคนประจาเรอื จานวน 20 คน คิดเป็น 100 % 6.2 เชงิ คุณภาพ 6.2.1 นกั ศกึ ษามีความรู้ความสามารถตรงตามข้อกาหนด STCW 2010 6.2.2 นักศึกษาผ่านการฝึกอบรมหลักสูตรพ้ืนฐานคนประจาเรือจาน วน ๗ หลักสูตร ประกอบดว้ ย 1. Fire Prevention and Fire Fighting 2. Personal Safety and Social Responsibilities 3. Elementary First aid 4. Personal Survival Techniques 5. Security awareness Training For all seafarers 6. Security Training for Seafarers with Designated 7. MaritimelabourCouvertian 7. กจิ กรรมและหรือข้ันตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานท่ี 7.1 กจิ กรรมและ/หรือข้นั ตอนดาเนินการ 7.1.1 แต่งตงั้ คณะกรรมการดาเนินงาน 7.1.2 ติดตามประเมนิ ผล และสรปุ ผลการดาเนนิ การ 7.2 ระยะเวลาและสถานท่ี ดาเนนิ โครงการระหว่างเดอื น มนี าคม - กนั ยายน 2563 8. งบประมาณ/ทรัพยากร และแหลง่ ทมี่ า การดาเนนิ โครงการ จากเงนิ อ.กรอ.อศ.กลุ่มอาชีพพาณิชย์นาวี ปงี บประมาณ 2563 คา่ ใช้จ่าย บาท คน วนั ชม. ครัง้ รวมเงิน (บาท) หมายเหตุ - 98,400 1. ค่าตอบแทนวิทยากร 1,200 - - 82 - 14,400 ถัวเฉล่ยี - 39,000 ตามท่จี ่ายจริง 2. ค่าอาหาร ( 3 มื้อ) 60 20 12 - ทุกรายการ 44,000 3. คา่ ที่พกั 150 20 13 - 195,800 4. ค่าใช้จ่ายในเดินทาง 44,000 ประสานรงวามนทงั้ ส้นิ (หน่งึ แสนเก้าหม่ืนหา้ พนั แปดร้อยบาทถว้ น)

(121) 9. ผลที่คาดวา่ ได้รบั 9.1 นักศึกษา และบุคลากรครูได้รับการฝึกอบรมหลักสูตรคนประจาเรอื จานวน 7 หลักสูตร และผ่าน การฝึกอบรมทุกหลกั สูตร 9.2 นกั ศึกษา และบุคลากรครสู ามารถปฏิบัตงิ านบนเรือสนิ คา้ ระหว่างประเทศได้ 10. ผลผลิต (Output) พร้อมตวั ช้วี ดั ผลผลิต นักศึกษา และบุคลากรครูได้รับการฝึกอบรมหลักสูตรคนประจาเรือ จานวน 7 หลักสูตร และ ผ่านการฝึกอบรมทุกหลักสูตร 11. ผลลพั ธ์ (Outcome) พร้อมตวั ชีว้ ดั ผลลัพธ์ นักศึกษา และบุคลากรครูสามารถปฏิบตั ิงานบนเรือสนิ คา้ ระหว่างประเทศได้ 12. การตดิ ตาม และการประเมินผลโครงการ 12.1 เครอื่ งมือประเมินผล : การสงั เกต/แบบสอบถามความพึงพอใจในการเขา้ ร่วมกจิ กรรม 12.2 ระยะเวลาในการประเมนิ : ผลระหว่างดาเนินกจิ กรรม/หลังเสร็จส้นิ โครงการ 12.3 ประเมนิ การจดั กจิ กรรม : ผู้เขา้ ร่วมโครงการ

(122) 29.(37.1) โครงการจดั ซ้ือวัสดุสานกั งานและซ่อมหนงั สือ 1. ชอ่ื บคุ คล/หนว่ ยงานรบั ผดิ ชอบ 1. นางอวยพร ปณั วรรณ์ 2. นางสาวฉลวยรัตน์ หนสู งค์ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพิเศษ (ไมใ่ ช้งบประมาณ สอศ) 3. ความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ภายใต้ ยทุ ธศาสตร์ นโยบาย จุดเน้นและมาตรการ  การประกันคุณภาพ [1-ตวั ช้ีวดั -แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม]-ท่ี  วิสยั ทศั นข์ องสถานศกึ ษา [2-พนั ธกจิ -กลยทุ ธ์-โครงการ]................................................  นโยบาย/ยทุ ธศาสตร์ สอศ./สถาบนั [3-เป้าหมาย-กลยทุ ธ์หลกั โครงการ]  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จงั หวัด[4-มิต-ิ ตวั ชวี้ ัดโครงการ]...................................................  อืน่ ๆ (ระบุ) ................................................................................................................ 4. สภาพปัจจบุ นั /หลกั การและเหตผุ ล ห้องสมุดเป็นสถานท่ีให้บริการและเผยแพร่ข่าวสารทางวิชาการแก่นักศึกษา ครู อาจารย์และ ผู้สนใจอยู่ตลอดเวลา จึงมีความจาเป็นท่ีจะต้องใช้วัสดุต่างๆเพื่อการให้บริการ อีกทั้งหนังสือและเอกสาร ต่างๆท่ีมีในห้องสมุดส่วนใหญ่ เป็นหนังสือเก่าบางเล่มก็เป็นหนังสือใหม่หรือหนังสือหายากมีจานวนน้อย เพราะมีราคาแพง หนังสือเหล่าน้ีถูกใช้บริการเกือบตลอดเวลา ทาให้หนังสือชารุดเสียหายได้ง่ายจึง จาเปน็ ต้องไดร้ ับซ่อมแซม เพอ่ื ใหเ้ พยี งพอและพร้อมให้บริการอย่างต่อเนอ่ื ง 5. วัตถุประสงค์ 5.1 เพื่อการเผยแพร่ขา่ วสารทางวิชาการ 5.2 เพ่ือการใหบ้ รกิ ารของห้องสมุดมปี ระสิทธิภาพดยี ิง่ ขึ้น 5.3 เพอื่ ซ่อมแซมและรวบรวมหนงั สอื วารสารและนิตยสารที่ชารดุ ทัง้ หมด

(123) 6. เปา้ หมายและตวั ชี้วัดความสาเรจ็ 1. ใหบ้ รกิ ารนกั ศึกษา ครู อาจารย์ และเจา้ หนา้ ทรี่ วมท้งั ผู้สนใจอ่ืนๆ 2. ซอ่ มแซมหนงั สือ วารสารและนิตยสารที่ชารุดทง้ั หมดประมาณ 100 เล่ม 7. กจิ กรรมและหรือขั้นตอนดาเนนิ การ/ระยะเวลา/สถานที พ.ศ. 2562 พ.ศ. 2563 ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน ตค. พย. ธค. มค. กพ. มคี . เมย. พค. มยิ . กค. สค. กย. 1. สารวจรายการวัสดทุ ี่  ใช้ 2. จดั ซื้อ  3. คัดเลอื กหนงั สือท่ตี ้อง  ซอ่ ม 4. ซอ่ มหนงั สอื และเย็บ  เลม่ วารสาร 8. งบประมาณ/ทรพั ยากรและแหลง่ ท่ีมา การดาเนนิ โครงการ จากเงิน งบประมาณ 5,000 ปีงบประมาณ 2563 งบประมาณในการดาเนินโครงการ ดงั น้ี รายการ จานวนเงิน หมายเหตุ (บาท) งบดาเนนิ การ 1. ค่าอุปกรณ์ทั้งหมดทใ่ี ช้ในการจดั ทาโครงการ 5,000 จัดซือ้ วสั ดุสานกั งานและซ่อมหนังสือ รวมเงิน 5,000 8.1 รายละเอยี ดค่าใชจ้ ่าย 1. หมึกสาหรบั เคร่ืองพิมพ์เลเซอร์ 2. ฟวิ เจอร์บอรด์ 3. เทปตดิ สนั ขนาด 3 น้ิวสีตา่ งๆ 4. เทปใส ขนาด 2 นวิ้ ตดิ บารโ์ คด๊ 5. เยือ่ กาว ขนาด 1 น้ิว

(124) 6. กระดาษทาเกยี รติบตั รสตี า่ งๆ 7. กาวลาเท็กซ์ 8. กาวสองหน้าของ สามเอ็ม รวมเงนิ ท้ังส้นิ 5,000 บาท 9. ผลทค่ี าดว่าไดร้ ับ 1. ทาใหม้ วี ัสดุและเคร่ืองใชส้ านักงาน ไวบ้ ริการนักศึกษาและทาบารโ์ ค๊ดหนงั สือ 2. ทาใหห้ นงั สอื ท่ีชารดุ กลบั มาซ่อมใหม่ เพ่ือให้ใช้บริการได้อีก 3. ผใู้ ช้บริการไดร้ บั ความสะดวกและทางห้องสมุดก็ไดใ้ ห้บริการทีท่ นั สมยั และสะดวกในการจัดทา เชน่ การจัดบอร์ด,การเย็บเล่มวารสาร,หนงั สือพิมพ,์ การทากฤตภาคและการทาบาร์โคด๊ หนังสือและอน่ื ๆ 10. การตดิ ตาม และการประเมนิ ผล โครงการ นักศึกษา ครู อาจารย์ และบุคคลากรไดส้ ะดวกในการเขา้ ใช้บริการในห้องสมุด

(125) 30.(37.2) โครงการกจิ กรรมวันสาคญั ของไทย : วันสุนทรภู่ (26 มิถนุ ายน 2563) 1. ชอื่ บุคคล/หนว่ ยงาน รบั ผิดชอบ 1. นางอวยพร ปัณวรรณ์ 2. นางสาวฉลวยรตั น์ หนสู งค์ 3. แผนกวชิ าสามัญสัมพนั ธ์ 2. ลกั ษณะโครงการ  โครงการตาม พรบ. งบประมาณ  โครงการตามภาระงานประจา  โครงการพเิ ศษ (ไม่ใช้งบประมาณ สอศ) 3. ความสอดคล้อง/เชื่อมโยง/ภายใต้ ยุทธศาสตร์ นโยบาย จดุ เน้นและมาตรการ  การประกันคณุ ภาพ [1-ตวั ช้วี ัด-แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม]-ที่ ........................  วสิ ัยทศั น์ของสถานศึกษา [2-พนั ธกิจที่ 2 ประเดน็ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1,3.]...................................  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ สอศ./สถาบนั [3-เป้าหมาย-กลยทุ ธห์ ลกั -โครงการ]..............................  นโยบาย/ยุทธศาสตร์ จงั หวัด[4-มติ -ิ ตัวชวี้ ดั โครงการ].........................................................  อื่นๆ (ระบุ) 4. สภาพปจั จบุ ัน/หลักการและเหตผุ ล เนื่องจากประเทศมีวันสาคัญหลายวันด้วยกัน ล้วนแล้วแต่เป็นวันท่ีควรระลึกถึงและมีคุณค่า วันสุนทรภู่ ก็เป็นวันสาคัญที่มีคุณค่า เน่ืองจากท่านสุนทรภู่ เป็นกวีเอกของโลก มีผลงานทางด้า น วรรณกรรมมากมายและท่ีสาคัญ เช่น เรื่องพระอภัยมณีเป็นผลงานชิ้นเอกของท่าน เพื่อเป็นการราลึกถึง ท่าน ห้องสมุดจึงได้จัดกจิ กรรมเพอ่ื ราลึกถึงทา่ น ในวันที่ 26 มิถนุ ายนของทุกปี 5. วตั ถปุ ระสงค์ 5.1 เพอื่ ใหน้ ักศึกษา ครู บคุ ลากรอืน่ ๆ ในวิทยาลัยเหน็ คณุ ค่าของวันสุนทรภู่ 5.2 ให้นกั ศกึ ษา ครู และบุคลากรอ่ืนๆ ในวิทยาลัยได้ร่วมทากจิ กรรมวันสุนทรภทู่ ีห่ ้องสมุดจัดขึน้ 5.3 นักศึกษา ครู และบคุ ลากรอน่ื ๆ ในวิทยาลัยได้รับความรแู้ ละความสนุกสนานทไี่ ด้ร่วมทากจิ กรรม

(126) 6. เปา้ หมายและตัวชีว้ ดั ความสาเร็จ ครู นักศึกษาและบุคลากรในวิทยาลัย ได้รับความรู้และได้ร่วมทากิจกรรมวันสุนทรภู่ท่ีทาง หอ้ งสมดุ จัด ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จของโครงการ 6.1 ตวั ช้วี ัดเชงิ ปริมาณ 6.2 ตวั ช้ีวัดเชงิ คณุ ภาพ : ใช้แบบติดตามประเมินผลโดยใช้แบบสอบถามจากนักศึกษาและบคุ คล ทีเ่ ขา้ ร่วมงาน 7. กิจกรรม/และหรือขัน้ ตอนดาเนินการ/ระยะเวลา/สถานที 7.1 เสนอโครงการเพือ่ อนุมตั ิ 7.2 ประชมุ คณะทางาน เพื่อหารือรายละเอยี ดกิจกรรมทจ่ี ัดขึ้น 7.3 เตรยี มจดั กิจกรรม -นิทรรศการวันสุนทรภู่ -เกมปรศิ นาคาทาย -เขียนเรียงความเรื่องเก่ียวกับสนุ ทรภู่ -ระบายสีภาพตวั ละครจากวรรณคดี เรื่องพระอภัยมณี -ประกวดแตง่ กลอนเก่ียวกับสุนทรภู่ -กจิ กรรมเสรมิ ความรอู้ ื่นๆ 7.4 หลงั จากเรือ่ งได้รับอนุมตั ิแลว้ จะประชาสัมพันธ์ให้นักศึกษา ครู อาจารย์และบคุ ลากรในวิทยาลัย เข้ารว่ มกิจกรรมตามวันเวลากาหนด 7.5 ประชุม สรปุ การจดั กิจกรรมวันสุนทรภ่แู ละมอบรางวลั แกผ่ ูเ้ ขา้ ร่วมกจิ กรรมทผ่ี า่ นเข้ารอบหนา้ เสาธง 7.6 ระยะเวลาดาเนินการ : 26 มถิ ุนายน 2563 ศูนยว์ ทิ ยบริการและห้องสมดุ 8. งบประมาณในการดาเนนิ โครงการ จานวนเงิน(บาท) หมายเหตุ รายการ 2,000 งบดาเนินการ 2,000 1) ค่าอปุ กรณ์จดั ซอื้ วสั ดุวันสุนทรภู่ รวมเงิน