โครงสร้างรายวิชาภาษาจีน ประจำปี 2564 อรวรรณ เมืองแก้ว

วช-ร 03 โครงสรา งรายวชิ า รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลางและภาษาจนี กลาง ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จดั ทาํ โดย วา ทร่ี อ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาํ ปก ารศกึ ษา 2564

วช-ร 03 โครงสรา งรายวชิ า รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลางและภาษาจนี กลาง ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จดั ทาํ โดย วา ทรี่ อ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาํ ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวิชา รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 1 รหสั วิชา จ 31201 ระดับชน้ั ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลุมวชิ า ภาษาจีน จดั ทําโดย วาท่รี อ ยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครูผูชว ย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคิ่ง อําเภอแมแ จม จงั หวัดเชยี งใหม สาํ นักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สํานักงานการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รหัสวิชา จ 31201 คําอธบิ ายรายวิชาเพมิ่ เตมิ (ภาคเรียนที่ 1) ภาษาจีนกลาง 1 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 กลุมสาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ชว่ั โมง จาํ นวน 2 หนวยกติ ศึกษาคําศพั ท สํานวน ประโยค ขอ ความท่ใี ชใ นการสอ่ื สารขั้นพืน้ ฐานและศกึ ษาขนบธรรมเนยี ม ประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝกทักษะฟงพูด อาน เขียนภาษาจีนเกี่ยวกับคําศัพท สํานวน ประโยคที่ใชใน ชีวิตประจําวันเพื่อใหมีทักษะพื้นฐาน การใชภาษาจีนระดับตนในการส่ือสารในเรื่องที่เก่ียวกับตัวเอง สถานการณใกลตัว เขาใจคําสั่งท่ีใชในหองเรียน คําขอรอง คําแนะนํา ภาษาทาทางการแสดงความรูสึก การแสดงความตองการของตนเองอยางงายๆ การเสนอความชวยเหลอื ผูอื่น การขอและใหขอ มูล การเสนอ ความคิดเห็นตอเรื่องตางๆ นําเสนอบทเพลงสําหรับเดก็ ขอมูลจากสื่อประเภทตางๆ การเสนอความคิดรวบ ยอด รวมทั้งมที ักษะในการอานคํา กลุมคาํ ประโยค ขอ ความสัน้ ๆ เขาใจความเหมอื นและความแตกตางของ ภาษา และวัฒนธรรมเพ่ือใหเห็นคุณคาของการเรียนภาษาจีนและนําความรูที่ไดไปใชในการแสวงหาความรู ความบันเทิง โดยผานส่ือเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใชภาษาสื่อสารเพื่อสรางความสัมพันธระหวางบุคคลใช ภาษาตามสถานการณตา งๆ ภายในสถานศึกษาไดอ ยางเหมาะสม และเช่ือมโยงความรูก ับกลมุ สาระการเรียนรู อนื่ ๆ มคี วามสามารถในการรับและสงสาร มีวฒั นธรรมในการใชภ าษาถายทอดความคิด ความรคู วามเขาใจ รวมทัง้ การเลือกใชว ธิ ีการส่อื สาร ทม่ี ีประสิทธิภาพโดยคาํ นงึ ถงึ ผลกระทบทมี่ ีตอตนเองและสงั คม เพื่อใหสามารถอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไดอยางมีความสุข ในฐานะเปนพลเมืองไทยและพลโลก มีความรักชาติ ศาสน กษัตริย ซื่อสัตยสุจริต มีวินัย ใฝเรียนรู อยูอยางพอเพียง มุงม่ันในการทํางาน รกั ความเปนไทย มจี ิตสาธารณะ ผลการเรยี นรู 1.เขาใจคําสัง่ คําขอรอ ง คาํ แนะนาํ ภาษาทาทาง ประโยคงา ยๆ ในสถานการณใ กลตวั 2.อานออกเสียงกลุมคาํ กลุม คําประโยคงายๆ และบทอา นสัน้ ๆ ไดถ ูกตอ งตามหลกั การออกเสียง 3.เขาใจคํา กลุมคํา และประโยค โดยถายโอนเปนภาพ หรือสัญลักษณงายๆ หรอื ถายโอนขอมูลจาก ภาพหรือสัญลักษณเ ปน ประโยคหรือขอความสัน้ ๆได 4.เขา ใจ บทสนทนา เร่ืองสั้นๆ หรือนิทานงา ยๆ ที่มีภาพประกอบ และแสดงความรูสกึ เก่ียวกับเร่ือง ที่อยูในความสนใจในชีวติ ประจําวนั 5.ใชภ าษางา ยๆ สั้นๆ ตามมารยาททางสังคม เพอื่ สรา งความสัมพันธร ะหวา งบุคคลโดยใชส ื่อนวัตกรรม งายๆ 6.ใหข อ มลู งา ยๆ เก่ียวกบั ตนเอง สงิ่ แวดลอ ม และสงั คมใกลตวั ดวยทาทาง ภาพ คาํ และขอ ความ สน้ั ๆ 7.นาํ เสนอบทเพลง หรือขอมูลจากสือ่ ประเภทตางๆ ตามความสนใจดว ยความสนกุ สนาน 8.เขา ใจรปู แบบ พฤติกรรม และการใชถ อ ยคํา สาํ นวนงายๆในการตดิ ตอ ปฏสิ มั พันธตามวัฒนธรรม ของเจา ของภาษา 9.เขา ใจความแตกตางระหวา งภาษาจนี กบั ภาษาไทย ในเร่อื งเสียงสระ พยญั ชนะ คํา วลี ประโยคและ ขอความ งายๆ และนําไปใชไดอยา งถกู ตอ ง รวมทง้ั หมด 9 ผลการเรยี นรู

ผงั มโนทศั น รายวิชาภาษาจนี กลาง 1 รหัสวชิ า จ 31201 ระดบั ชนั้ ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 ช่อื หนว ย สทั อกั ษรภาษาจนี ชื่อหนว ย สทั อกั ษรภาษาจีน (สระและพยญั ชนะ) (วรรณยุกต) จํานวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จาํ นวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาจนี กลาง 1 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 4 จํานวน 80 ชวั่ โมง ช่อื หนว ย สัทอกั ษรภาษาจนี ชอื่ หนวย สทั อกั ษรภาษาจนี (กลุมคาํ และวลี) (บทความ) จํานวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน จํานวน 20 ชวั่ โมง : 25 คะแนน

โครงสราง วชิ า ภาษาจีนกลาง 1 รหัสวชิ า ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศึกษา 2564 เวลาเรยี ท่ี ชอ่ื หนวย ผลการเรยี นรู 1 สัทอกั ษรภาษาจีน อา นออกเสยี งกลมุ คํา วิธีการออกเสยี ง (สระและพยญั ชนะ) ประโยคงายๆ และบทอา นสั้นๆ และบทอา นสัน้ ๆ 2 สัทอักษรภาษาจนี ไดถ ูกตอ งตามหลกั การออกเสียง เสียง อานออกเสยี งกลมุ คํา (วรรณยุกต) ประโยคงายๆ และบทอานสนั้ ๆ วธิ ีการออกเสยี ง 3 สทั อักษรภาษาจนี ไดถ กู ตอ งตามหลักการออกเสยี ง และบทอา นส้ันๆ อานออกเสยี งกลมุ คํา เสยี ง (กลมุ คาํ และวล)ี ประโยคงายๆ และบทอานสน้ั ๆ วิธกี ารออกเสียง 4 สัทอกั ษรภาษาจนี ไดถกู ตอ งตามหลักการออกเสียง และบทอานสน้ั ๆ อานออกเสียงกลมุ คํา เสยี ง (บทความ) ประโยคงา ยๆ และบทอา นสนั้ ๆ วิธกี ารออกเสยี ง ไดถ กู ตอ งตามหลกั การออกเสยี ง และบทอา นสน้ั ๆ เสียง รวมทัง้ หมด

งรายวชิ า า จ 31201 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 4 ยน/เทอม 80 ชัว่ โมง จาํ นวน 2 หนวยกิต สาระสาํ คญั เวลา น้ําหนักคะแนน คะแนนรวม งกลุมคาํ กลมุ คําประโยคงายๆ (ช.ม.) KAP 25 ๆ ไดถกู ตอ งตามหลกั การออก 20 ช.ม. 988 งกลมุ คาํ กลมุ คาํ ประโยคงา ยๆ 20 ช.ม. 9 8 8 25 ๆ ไดถ ูกตอ งตามหลกั การออก งกลุมคํา กลมุ คําประโยคงายๆ 20 ช.ม. 9 8 8 25 ๆ ไดถ ูกตองตามหลักการออก งกลมุ คํา กลมุ คําประโยคงายๆ 20 ช.ม. 9 8 8 25 ๆ ไดถ ูกตอ งตามหลกั การออก 80 100 คะแนน

การวิเคราะหม าต รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31201 ชอ่ื หนวยการเรยี นร ท่ี เรือ่ ง ผลการเรียนรู รูอ ะไร ทาํ อะไร ภาระ 1 สัทอักษร อานออกเสียงสระ เรียนรูว ธิ ีการอานออกเสียง อานสัทอกั ภาษาจีน และพยญั ชนะ สระและพยญั ชนะ สระและพย (สระและ พยญั ชนะ) อา นออกเสียง เรยี นรวู ิธกี ารอานออกเสยี ง อานสัทอกั วรรณยกุ ต วรรณยุกต วรรณยกุ ต 2 สทั อกั ษร ภาษาจีน (วรรณยุกต) 3 สัทอักษร อา นออกเสยี ง เรยี นรูวธิ ีการอานออกเสยี ง อานสทั อกั ภาษาจีน กลมุ คําและวลี กลุมคําและวลี กลมุ คาํ แล ไดถ ูกตอ ง (กลมุ คําและวล)ี 4 สัทอักษร อา นออกเสยี ง เรยี นรูวธิ กี ารอา นออกเสยี ง อานบทคว ภาษาจนี บทความ บทความ ตอบคําถาม (บทความ)

ตรฐานและตวั ชว้ี ดั รูท ี่ 1 – 4 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2564 ะงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ กษรภาษาจีน สาํ คญั ของวชิ า อันพงึ ยญั ชนะไดถูกตอ ง ความสามารถ เขาใจและตคี วามเร่อื งท่ีฟง และ ประสงค ในการสอ่ื สาร อานจากสอื่ ประเภทตาง ๆ ใฝเ รยี นรู กษรภาษาจนี ความสามารถ เขาใจและตีความเรอ่ื งที่ฟง และ ใฝเ รียนรู ตไ ดถ กู ตอ ง ในการส่ือสาร อานจากสอ่ื ประเภทตาง ๆ กษรภาษาจีน ความสามารถ นาํ เสนอขอ มลู ขาวสาร ความคิด มุงมน่ั ในการ ละบทความ ในการส่อื สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทาํ งาน เรอ่ื งตา งๆ วามภาษาจีนแลว ความสามารถ นําเสนอขอ มลู ขา วสาร ความคิด มงุ ม่ันในการ มจากบทความ ในการสื่อสาร รวบยอด และความคิดเห็นใน ทาํ งาน เรื่องตางๆ

การวัดและประเม รายวิชา ภาษาจนี กลาง 1 รหัสวชิ า จ 31201 ช่อื หนวยการเรียนร ท่ี เร่อื ง เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ 1 สทั อักษรภาษาจีน อานออกเสยี งสระและ อา นสัทอกั ษรภ (สระและพยญั ชนะ) พยัญชนะ สระและพยญั ช ถกู ตอง 2 สัทอักษรภาษาจีน อา นออกเสยี งวรรณยกุ ต อา นสทั อกั ษรภ (วรรณยกุ ต) วรรณยุกตไ ดถ ูก 3 สัทอักษรภาษาจีน อา นออกเสียงกลมุ คําและวลี อา นสทั อกั ษรภ (กลมุ คําและวล)ี กลมุ คาํ และบท ไดถูกตอง 4 สัทอักษรภาษาจีน (บทความ) อานออกเสยี งบทความ อานบทความภ ตอบคาํ ถามจาก

มนิ ผลการเรียนรู รูท ่ี 1 – 4 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 /ช้นิ งาน วิธีวัด เคร่ืองมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ คะแนน ภาษาจีน สงั เกตการ แบบฝก การอา น การใหคะแนน ชนะได พฤตกิ รรม แบบฝก การอา น สามารถอา น 10–12ดมี าก(4) การอา น แบบฝก การอา น แบบฝก การอาน 7–9ดี (3) ภาษาจีน รายบุคคล ไดคะแนนระดับ 4–6พอใช (2) กตอ ง สงั เกตการ แบบฝก การอาน 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) พฤตกิ รรม ถือวาผา น ภาษาจนี การอา น สามารถอาน 10–12ดมี าก(4) ทความ รายบคุ คล แบบฝก การอา น 7–9ดี (3) สงั เกตการ ไดคะแนนระดับ 4–6พอใช (2) พฤติกรรม 2 ข้นึ ไป 0–3ปรับปรงุ (1) การอาน ถอื วาผา น รายบคุ คล สามารถอา น 10–12ดมี าก(4) แบบฝก การอาน 7–9ดี (3) ไดค ะแนนระดับ 4–6พอใช (2) 2 ขึ้นไป 0–3ปรับปรงุ (1) ถือวาผาน ภาษาจีนแลว สงั เกตการ สามารถอาน 10–12ดีมาก(4) กบทความ พฤตกิ รรม แบบฝก การอาน 7–9ดี (3) ไดคะแนนระดบั 4–6พอใช (2) การอา น 2 ขึน้ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) รายบคุ คล ถอื วาผาน

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวิชา รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 3 รหสั วชิ า จ 32201 ระดับชั้น ชนั้ มัธยมศึกษาปท ่ี 5 กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจีน จดั ทาํ โดย วาท่รี อ ยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 ตาํ บลชา งเคิ่ง อําเภอแมแ จม จงั หวัดเชยี งใหม สาํ นักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สํานักงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

รหัสวิชา จ 32201 คําอธบิ ายรายวิชาเพิ่มเตมิ (ภาคเรยี นท่ี 1) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาษาจีนกลาง 3 จาํ นวน 2 หนว ยกิต กลุมสาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ชว่ั โมง ศึกษาคําศัพท สํานวน ประโยค ขอความที่ใชในการสื่อสารข้ันพื้นฐานและศึกษา ขนบธรรมเนียมประเพณีวัฒนธรรมจีน ฝกทักษะฟงพูด อาน เขียนภาษาจีนเกี่ยวกับคําศัพท สํานวน ประโยคที่ใชในชีวิตประจําวันเพื่อใหมีทักษะพื้นฐาน การใชภาษาจีนระดับตนในการสื่อสารในเรื่องท่ีเก่ียวกับ ตัวเอง สถานการณใกลตัว เขาใจคําส่ังที่ใชในหองเรียน คําขอรอง คําแนะนํา ภาษาทาทางการแสดง ความรูสึก การแสดงความตอ งการของตนเองอยางงายๆ การเสนอความชว ยเหลือผูอื่น การขอและใหขอมูล การเสนอความคิดเห็นตอเรื่องตางๆ นําเสนอบทเพลงสําหรับเด็ก ขอมูลจากสื่อประเภทตางๆ การเสนอ ความคดิ รวบยอด รวมทั้งมที กั ษะในการอานคาํ กลุมคํา ประโยค ขอ ความสั้นๆ เขาใจความเหมอื นและความ แตกตา งของภาษา และวฒั นธรรมเพื่อใหเห็นคณุ คา ของการเรียนภาษาจนี และนาํ ความรูท ีไ่ ดไปใชในการแสวงหา ความรู ความบันเทงิ โดยผานสื่อเทคโนโลยี หรือนวัตกรรม ใชภ าษาส่ือสารเพือ่ สรา งความสัมพันธระหวาง บุคคลใชภาษาตามสถานการณตางๆ ภายในสถานศึกษาไดอยางเหมาะสม และเช่ือมโยงความรูก ับกลุมสาระ การเรยี นรอู ืน่ มีความสามารถในการรับและสงสาร มีวัฒนธรรมในการใชภ าษาถายทอดความคดิ ความรคู วามเขาใจ รวมท้งั การเลอื กใชว ธิ กี ารสอื่ สาร ที่มีประสทิ ธภิ าพโดยคาํ นึงถงึ ผลกระทบท่ีมีตอ ตนเองและสังคม เพ่ือใหสามารถอยูรวมกับผูอื่นในสังคมไดอยางมีความสุข ในฐานะเปนพลเมืองไทยและพลโลก มีความรกั ชาติ ศาสน กษัตริย ซ่ือสัตยสุจริต มีวินัย ใฝเรียนรู อยูอยางพอเพียง มุงมั่นในการทํางาน รักความเปนไทย มจี ติ สาธารณะ ผลการเรยี นรู 1.เขาใจคําส่ัง คาํ ขอรอง คําแนะนาํ ภาษาทาทาง ประโยคงา ยๆ ในสถานการณใ กลตัว 2.อา นออกเสียงกลมุ คํา กลมุ คาํ ประโยคงายๆ และบทอานส้นั ๆ ไดถ กู ตอ งตามหลักการออกเสียง 3.เขาใจคํา กลุมคํา และประโยค โดยถา ยโอนเปน ภาพ หรือสญั ลกั ษณง า ยๆ หรือถายโอนขอมลู จาก ภาพหรือสัญลักษณเปน ประโยคหรือขอความสัน้ ๆได 4.เขา ใจ บทสนทนา เรอ่ื งสั้นๆ หรือนิทานงายๆ ท่มี ีภาพประกอบ และแสดงความรูส กึ เก่ียวกบั เรอ่ื งท่ี อยใู นความสนใจในชวี ิตประจาํ วัน 5.ใชภาษางา ยๆ สน้ั ๆ ตามมารยาททางสงั คม เพอ่ื สรา งความสัมพนั ธร ะหวางบุคคลโดยใชสอ่ื นวตั กรรม งายๆ 6.ใหข อ มูลงายๆ เกย่ี วกบั ตนเอง ส่ิงแวดลอม และสงั คมใกลต ัว ดวยทาทาง ภาพ คํา และขอ ความ ส้นั ๆ 7.นาํ เสนอบทเพลง หรือขอ มูลจากส่ือประเภทตา งๆ ตามความสนใจดวยความสนกุ สนาน 8.เขาใจรปู แบบ พฤตกิ รรม และการใชถอยคํา สาํ นวนงายๆในการติดตอ ปฏิสมั พนั ธตามวัฒนธรรม ของเจาของภาษา

9.เขาใจความแตกตางระหวางภาษาจีนกบั ภาษาไทย ในเร่อื งเสียงสระ พยัญชนะ คํา วลี ประโยคและ ขอ ความ งา ยๆ และนําไปใชไ ดอ ยา งถูกตอ ง 10.ใชภ าษางา ยๆ เพื่อแสดงความรสู กึ ของตนโดยใชส ือ่ จากการเรยี นทางภาษา และผลจาการฝก ทกั ษะ ตา งๆ รวมทง้ั รวู ธิ กี ารเรยี นภาษาตางประเทศทไ่ี ดผล 11.เขาใจความเหมอื นและความแตกตา งระหวางวัฒนธรรมของเจาของภาษากับของไทยทม่ี อี ทิ ธิพลตอ การใชภาษา และนําไปใชอ ยางเหมาะสม 12.รูจกั ขนบธรรมเนียม ประเพณี เทศกาล งานฉลองในวัฒนธรรมของเจาของภาษา รวมทั้งหมด 12 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทัศน รายวิชาภาษาจีนกลาง 3 รหัสวชิ า จ 32201 ระดับชน้ั ช้นั มัธยมศึกษาปท ี่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2564 ชอื่ หนว ย ประเทศ ช่อื หนว ย สถานที่ จาํ นวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน จาํ นวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาจีนกลาง 3 ชนั้ ช้ันมัธยมศึกษาปท ่ี 5 จํานวน 80 ช่ัวโมง ช่ือหนว ย การทาํ งาน ชื่อหนวย เวลา จํานวน 20 ชั่วโมง : 25 คะแนน จาํ นวน 20 ชว่ั โมง : 25 คะแนน

ท่ี ช่อื หนวย โครงสราง 1 ประเทศ วชิ า ภาษาจนี กลาง 3 รหสั วชิ า ภาคเรยี นที่ 1 ปการศกึ ษา 2564 เวลาเรยี 2 สถานท่ี ผลการเรยี นรู 3 การทาํ งาน อา นออกเสยี งกลมุ คาํ กลุมคํา วิธกี ารอานจบั ใจ 4 เวลา ประโยคงา ยๆ ตีความ และแสด อาน เชน เร่อื ง ท เขา ใจรปู แบบ พฤติกรรม และ พรอ มทัง้ มเี หตผุ ล การใชถอยคาํ วธิ กี ารแสดงควา ใชภ าษางายๆ เพื่อแสดง การตอบรับ และ ความรสู ึกของตน หรอื สถานการณ วิธกี ารส่ือสาร เพ เขา ใจรปู แบบ พฤติกรรม และ อธิบาย เปรยี บเท การใชถอยคาํ ประเดน็ ขาว เห พมิ พต างๆ รวมทงั้ หมด วิธกี ารแสดงควา เสนอ การตอบร จําลองหรอื สถาน

งรายวิชา า จ 32201 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 ยน/เทอม 80 ชั่วโมง จํานวน 2 หนวยกติ สาระสําคญั เวลา นํ้าหนกั คะแนน คะแนนรวม จความ สําคัญ วิเคราะห สรปุ (ช.ม.) KAP 25 ดงความคิดเหน็ จากการฟง และ 20 ช.ม. 988 ทเี่ ปนสารคดี บันเทงิ คดีตา งๆ 25 ลและยกตวั อยา งประกอบ 20 ช.ม. 988 25 ามคดิ เหน็ ความตองการ การเสนอ 20 ช.ม. 988 ะปฏเิ สธ ในสถานการณจ ําลอง ณจ รงิ พ่ือขอขอ มูล ใหขอมลู บรรยาย ทยี บ แสดงความคิดเหน็ เรื่อง หตกุ ารณ ทไ่ี ดฟ ง อานจากส่อื สงิ ามคิดเหน็ ความตองการ การ 20 ช.ม. 9 8 8 25 รบั และปฏเิ สธ ในสถานการณ นการณจริง 80 100 คะแนน

การวเิ คราะหม าต รายวิชา ภาษาจนี กลาง 3 รหสั วชิ า จ 32201 ชอ่ื หนว ยการเรยี นร ที่ เรอ่ื ง ผลการเรียนรู รอู ะไร ทาํ อะไร ภาระ 1 ประเทศ อา นออกเสยี ง วธิ ีการอานจับใจความ อานเนอ้ื หา 2 สถานที่ กลุมคํา กลมุ คํา สาํ คัญ วิเคราะห สรปุ แลว ตอบค ประโยคงา ยๆ ตคี วาม และแสดงความ ตอบคาํ ถาม เขา ใจรปู แบบ คิดเหน็ จากการฟง และ สถานการณ พฤติกรรม และ อา น พรอมทง้ั มเี หตผุ ลและ การใชถ อ ยคาํ ยกตัวอยางประกอบ วิธกี ารแสดงความคดิ เหน็ ความตองการ การเสนอ การตอบรับ และปฏิเสธ 3 การทาํ งาน ใชภาษางายๆ วิธีการสอื่ สาร เพอ่ื ขอขอมูล สรปุ ใจควา 4 เวลา เพ่อื แสดง ใหขอ มลู บรรยาย อธบิ าย การสนทน ความรูสกึ ของตน เปรียบเทียบ แสดงความ จบั คสู นทน เขา ใจรปู แบบ คิดเหน็ เรอื่ งประเดน็ ขาว พฤติกรรม และ เหตุการณ ท่ไี ดฟง อาน การใชถ อ ยคาํ วธิ ีการอธบิ าย และแปล ความหมาย วิถี ชีวติ ความเชื่อ ความคิด และ ประเพณี ของเจาของภาษา

ตรฐานและตัวช้วี ัด รูท ี่ 1 – 4 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 ะงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ าจากบทเรยี น สาํ คัญ ของวชิ า อนั พงึ คาํ ถาม ความสามารถ เขา ใจและตคี วามเรื่องที่ฟง และ ประสงค ในการคิด อา นจากสอ่ื ประเภทตาง ๆ ใฝเรียนรู มภาษาจีนตาม ความสามารถ เขาใจและตคี วามเร่อื งที่ฟง และ ใฝเรยี นรู ณจ รงิ ในการใชท กั ษะ อา นจากสอ่ื ประเภทตา ง ๆ ชวี ิต ามทีไ่ ดจ ากซดี ี ความสามารถ นําเสนอขอมูลขา วสาร ความคดิ มงุ มั่นในการ นาที่ไดฟง ในการสอื่ สาร รวบยอด และความคิดเห็นใน ทํางาน เรื่องตา งๆ นาภาษาจนี ความสามารถ มที กั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝเรียนรู ในการใช การแลกเปล่ียนขอมลู ขาวสาร ทักษะชวี ิต

การวดั และประเม รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32201 ชอื่ หนวยการเรยี นร ที่ เรอ่ื ง เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน/ชน้ิ งาน 1 ประเทศ วธิ กี ารอา นจบั ใจความ สาํ คัญ อา นเนอื้ หาจากบทเรียน 2 สถานที่ วเิ คราะห สรปุ ตคี วาม และ แลวตอบคําถาม แสดงความคดิ เห็น จากการ ฟง และอา น พรอ มทงั้ มี เหตผุ ลและยกตัวอยาง ประกอบ วิธกี ารแสดงความคิดเหน็ ตอบคําถามภาษาจีนตาม ความตอ งการ การเสนอ สถานการณจ ริง การตอบรับ และปฏเิ สธ 3 การทาํ งาน วิธีการสื่อสาร เพือ่ ขอขอ มูล สรปุ ใจความทไี่ ดจากซดี 4 เวลา ใหข อ มลู บรรยาย อธบิ าย การสนทนาท่ไี ดฟ ง เปรยี บเทียบ แสดงความ จับคสู นทนาภาษาจนี คิดเห็น เรอื่ งประเด็น ขา ว เหตกุ ารณ ทไี่ ดฟง อา น วิธีการแสดงความคดิ เห็น ความตอ งการ การเสนอ การตอบรับ และปฏเิ สธ

มินผลการเรยี นรู รูท ่ี 1 – 4 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 วิธวี ัด เคร่ืองมอื วัด ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน น ตรวจสมุด สมดุ ใหคะแนน 10–12ดีมาก(4) 7–9ดี (3) ตอบคําถามได 4–6พอใช (2) คะแนนระดบั 2 ขนึ้ 0–3ปรับปรงุ (1) ไปถือวาผาน าม สงั เกตวธิ กี ารตอบ แบบบันทกึ การให สามารถตอบแปล 10–12ดีมาก(4) คาํ ถาม คะแนนการตอบ ความหมายได 7–9ดี (3) คําถาม คะแนนระดับ2 ขึ้นไป 4–6พอใช (2) ดี ตรวจสมุด สมดุ ถอื วา ผาน 0–3ปรบั ปรงุ (1) สามารถสรปุ ใจความ 10–12ดมี าก(4) ของเนอื้ หาไดคะแนน 7–9ดี (3) ระดบั 2 ข้ึนไปถือวา 4–6พอใช (2) ผา น 0–3ปรบั ปรงุ (1) สงั เกตการใหค วาม แบบบันทึกการให สามารถปฏบิ ตั งิ านได 10–12ดมี าก(4) รวมมอื ในชัน้ เรยี น คะแนนการ คะแนนระดับ 2 ขึ้น 7–9ดี (3) และผลงานทไี่ ด ปฏบิ ัติงาน ไปถอื วา ผา น 4–6พอใช (2) 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวิชา รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 5 รหัสวิชา จ 30205 ระดับชั้น ชนั้ มัธยมศึกษาปท ่ี 6 กลุมสาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จดั ทาํ โดย วาท่รี อ ยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 ตาํ บลชา งเคิ่ง อําเภอแมแ จม จงั หวัดเชยี งใหม สาํ นักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สํานักงานการศึกษาข้ันพนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คําอธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเติม (ภาคเรยี นท่ี 1) ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 6 รหัสวิชา จ 30205 ภาษาจีนกลาง 5 จํานวน 2 หนว ยกิต กลุมสาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 80 ช่วั โมง ศกึ ษาคาํ ศพั ท สํานวน ประโยค ขอ ความท่ใี ชในการส่ือสารขัน้ พื้นฐานและศึกษาขนบธรรมเนียม ประเพณวี ัฒนธรรมจีน ฝก ทกั ษะฟงพดู อา น เขียนภาษาจีนเก่ียวกบั คําศพั ท สาํ นวน ประโยคท่ีใชใน ชีวิตประจาํ วนั เพอื่ ใหม ที ักษะพืน้ ฐาน การใชภ าษาจีนระดบั ตน ในการสือ่ สารในเรอื่ งทเี่ กีย่ วกับตัวเอง สถานการณ ใกลตัว เขา ใจคําสง่ั ที่ใชในหองเรยี น คาํ ขอรอ ง คาํ แนะนํา ภาษาทา ทางการแสดงความรสู ึก การแสดงความ ตอ งการของตนเองอยา งงา ยๆ การเสนอความชว ยเหลือผอู ืน่ การขอและใหขอมูล การเสนอความคดิ เหน็ ตอ เร่ืองตางๆ นาํ เสนอบทเพลงสาํ หรับเดก็ ขอ มลู จากสื่อประเภทตา งๆ การเสนอความคดิ รวบยอด รวมทัง้ มี ทักษะในการอา นคาํ กลมุ คํา ประโยค ขอ ความส้นั ๆ เขา ใจความเหมอื นและความแตกตางของภาษา และ วัฒนธรรมเพอ่ื ใหเห็นคุณคาของการเรยี นภาษาจีนและนาํ ความรูทไ่ี ดไปใชในการแสวงหาความรู ความบันเทิง โดยผานสอ่ื เทคโนโลยี หรือนวตั กรรม ใชภ าษาสอ่ื สารเพื่อสรางความสมั พันธร ะหวางบุคคลใชภาษาตาม สถานการณต างๆ ภายในสถานศึกษาไดอ ยา งเหมาะสม และเชอื่ มโยงความรกู ับกลมุ สาระการเรียนรอู ืน่ มคี วามสามารถในการรบั และสง สาร มวี ฒั นธรรมในการใชภ าษาถา ยทอดความคิด ความรูค วามเขาใจ รวมทงั้ การเลอื กใชว ิธกี ารส่อื สาร ทม่ี ปี ระสทิ ธภิ าพโดยคาํ นงึ ถึงผลกระทบทมี่ ีตอ ตนเองและสงั คม เพ่อื ใหสามารถอยรู ว มกับผอู นื่ ในสังคมไดอ ยา งมคี วามสขุ ในฐานะเปนพลเมืองไทยและพลโลก มีความรักชาติ ศาสน กษตั รยิ  ซ่ือสัตยส จุ ริต มวี ินยั ใฝเรยี นรู อยอู ยางพอเพียง มงุ มั่นในการทํางาน รักความเปน ไทย มจี ิตสาธารณะ ผลการเรยี นรู 1.เขาใจคําส่งั คาํ ขอรอง คาํ แนะนํา ภาษาทา ทาง ประโยคงายๆ ในสถานการณใ กลตัว 2.อา นออกเสยี งกลมุ คาํ กลุม คําประโยคงา ยๆ และบทอา นสน้ั ๆ ไดถ ูกตอ งตามหลักการออกเสยี ง 3.เขา ใจคํา กลมุ คาํ และประโยค โดยถายโอนเปน ภาพ หรือสญั ลกั ษณง ายๆ หรอื ถา ยโอนขอมลู จาก ภาพหรอื สัญลกั ษณเ ปน ประโยคหรือขอ ความสนั้ ๆได 4.เขาใจ บทสนทนา เรื่องส้ันๆ หรือนิทานงา ยๆ ทีม่ ภี าพประกอบ และแสดงความรสู กึ เก่ียวกบั เรื่องท่ี อยูในความสนใจในชีวติ ประจาํ วนั 5.ใชภาษางา ยๆ สัน้ ๆ ตามมารยาททางสงั คม เพอ่ื สรางความสัมพนั ธร ะหวางบุคคลโดยใชส ่ือนวัตกรรม งายๆ 6.ใหขอ มูลงายๆ เกีย่ วกบั ตนเอง สิ่งแวดลอ ม และสงั คมใกลตัว ดว ยทาทาง ภาพ คาํ และขอ ความ สัน้ ๆ 7.นําเสนอบทเพลง หรือขอมลู จากสอ่ื ประเภทตางๆ ตามความสนใจดวยความสนกุ สนาน 8.เขา ใจรปู แบบ พฤติกรรม และการใชถอ ยคํา สํานวนงายๆในการตดิ ตอ ปฏิสัมพันธตามวฒั นธรรม ของเจา ของภาษา 9.เขา ใจความแตกตางระหวางภาษาจนี กบั ภาษาไทย ในเรอ่ื งเสยี งสระ พยัญชนะ คํา วลี ประโยคและ ขอความ งายๆ และนําไปใชไดอ ยางถกู ตอง

10.ใชภาษางา ยๆ เพื่อแสดงความรสู ึกของตนโดยใชส ือ่ จากการเรียนทางภาษา และผลจาการฝก ทกั ษะ ตางๆ รวมทง้ั รวู ธิ กี ารเรยี นภาษาตา งประเทศทไี่ ดผล 11.เขา ใจความเหมอื นและความแตกตางระหวา งวัฒนธรรมของเจา ของภาษากับของไทยท่ีมอี ทิ ธิพลตอ การใชภาษา และนาํ ไปใชอยางเหมาะสม 12.เขา ใจคํา และกลุมคํา ภาษาจนี ท่เี ก่ยี วขอ งกับกลมุ สาระการเรยี นรูอนื่ ๆ 13.ถา ยทอดความหมายของคําและกลมุ คาํ และกลุมคําทเี่ ก่ียวขอ งกบั กลุมสาระการเรยี นรอู นื่ ๆ เปน ภาษาจีน 14.ใชภ าษาจีนตามสถานการณต า งๆ ภายในสถานศกึ ษาดวยวิธกี ารและรปู แบบทีห่ ลากหลาย รวมท้ังหมด 14 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทัศน รายวิชาภาษาจนี กลาง 5 รหสั วชิ า จ 30205 ระดบั ชั้นชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 ชอ่ื หนวย รา งกาย ชอ่ื หนวย การใชค าํ คุณศพั ท จํานวน 20 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จาํ นวน 20 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวชิ าภาษาจนี กลาง 5 ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 6 จาํ นวน 80 ชั่วโมง ชอื่ หนวย การถามทาง ชือ่ หนวย การสอบถามราคา จาํ นวน 20 ช่วั โมง : 25 คะแนน จาํ นวน 20 ชัว่ โมง : 25 คะแนน

โครงสราง วชิ า ภาษาจีนกลาง 5 รหัสวิชา ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2564 เวลาเ ที่ ช่อื หนว ย ผลการเรยี นรู สาระส 1 รางกาย อา นออกเสียงกลมุ คํา กลมุ คาํ วิธกี ารพูดและเขยี นแสดง 2 การใชคาํ คุณศัพท ประโยคงายๆ และบทอา นสั้นๆ กจิ กรรมประสบการณ แล 3 การถามทาง ทองถน่ิ สังคม และโลก พ 4 การสอบถามราคา เขาใจคํา และกลุมคาํ ภาษาจีน ยกตัวอยางประกอบ วธิ ีการศกึ ษา วิเคราะห อ ใชภาษาจีนตามสถานการณตา งๆ และความแตกตางระหวา เขา ใจความเหมอื นและความ วฒั นธรรมของเจา ของภา แตกตางระหวางวัฒนธรรม วิธกี ารใชภ าษาส่ือสารใน สถานการณจ ําลอง รวมทั้งหมด วิธีการวเิ คราะห อธปิ ราย แตกตา งระหวา งวถิ ชี วี ติ ค ของเจาของภาษากับของ

งรายวชิ า า จ 30205 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท่ี 6 เรียน/เทอม 80 ชั่วโมง จํานวน 2 หนวยกติ สาํ คัญ เวลา นาํ้ หนกั คะแนน คะแนนรวม งความคดิ เห็นเกย่ี วกบั (ช.ม.) KAP 25 ละเหตกุ ารณท งั้ ใน 20 ช.ม. 988 พรอมทั้งใหเ หตุผลและ อธปิ ราย ความเหมือน 20 ช.ม. 9 8 8 25 างวิถชี วี ิตความเชอื่ และ 25 าษากับของไทย นสถานการณจ รงิ 20 ช.ม. 9 8 8 ย ความเหมอื นและความ 20 ช.ม. 9 8 8 25 ความเชื่อ และวัฒนธรรม งไทย 80 100 คะแนน

การวิเคราะหมาต รายวชิ า ภาษาจีนกลาง 5 รหสั วชิ า จ 30205 ชอ่ื หนวยการเรียน ท่ี เรือ่ ง ผลการเรียนรู รอู ะไร ทําอะไร ภาระ 1 รางกาย อา นออกเสียง วิธีการอานจับใจความ อา นเน้ือหา 2 การใชค ําคณุ ศพั ท กลมุ คํา กลุมคํา สาํ คญั วเิ คราะห สรปุ แลว ตอบค ประโยคงา ยๆ ตคี วาม และแสดงความ ตอบคําถาม เขา ใจรปู แบบ คิดเห็น จากการฟง และ สถานการณ พฤติกรรม และ อาน พรอมทง้ั มเี หตผุ ลและ การใชถอ ยคาํ ยกตวั อยางประกอบ วธิ กี ารแสดงความคดิ เหน็ ความตองการ การเสนอ การตอบรับ และปฏิเสธ 3 การถามทาง ใชภาษางา ยๆ วิธีการสือ่ สาร เพอ่ื ขอขอ มลู สรปุ ใจควา เพื่อแสดง ใหขอ มูล บรรยาย อธบิ าย การสนทน ความรูสึกของตน เปรียบเทยี บ แสดงความ คดิ เห็น เรอื่ งประเด็น ขา ว เหตุการณ ท่ไี ดฟ ง อา น 4 การสอบถามราคา เขา ใจรปู แบบ วธิ ีการอธบิ าย และแปล จับคูส นทน พฤตกิ รรม และ ความหมาย วถิ ี ชีวติ การใชถ อยคํา ความเชื่อ ความคดิ และ ประเพณี ของเจา ของภาษา

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด นรทู ี่ 1 – 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2564 ะงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ าจากบทเรียน สําคัญ ของวชิ า อันพงึ คําถาม ความสามารถ เขาใจและตีความเร่อื งทฟ่ี ง และ ประสงค ในการคดิ อานจากสอ่ื ประเภทตาง ๆ ใฝเรยี นรู มภาษาจีนตาม ความสามารถ เขาใจและตีความเร่ืองทฟี่ ง และ ใฝเรียนรู ณจ รงิ ในการใชท กั ษะ อานจากสอื่ ประเภทตาง ๆ ชวี ิต ามทไี่ ดจากซดี ี ความสามารถ นาํ เสนอขอ มลู ขาวสาร ความคิด มงุ ม่ันในการ นาที่ไดฟ ง ในการส่ือสาร รวบยอด และความคดิ เห็นใน ทํางาน เรื่องตางๆ นาภาษาจนี ความสามารถ มที กั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝเ รียนรู ในการใช การแลกเปลี่ยนขอ มลู ขาวสาร ทักษะชวี ติ

การวดั และประเม รายวชิ า ภาษาจนี กลาง 5 รหัสวชิ า จ 30205 ชอื่ หนวยการเรยี นร ที่ เรื่อง เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ช้นิ งาน 1 รา งกาย วิธกี ารอา นจับใจความ สําคญั อานเนอื้ หาจากบทเรียน 2 การใชค ําคณุ ศัพท วเิ คราะห สรปุ ตคี วาม และ แลวตอบคาํ ถาม แสดงความคิดเหน็ จากการ ฟง และอาน พรอ มทงั้ มี เหตผุ ลและยกตัวอยา ง ประกอบ วิธกี ารแสดงความคดิ เหน็ ตอบคําถามภาษาจีนตาม ความตองการ การเสนอ สถานการณจ ริง การตอบรบั และปฏิเสธ 3 การถามทาง วิธกี ารสือ่ สาร เพ่อื ขอขอ มูล สรปุ ใจความท่ีไดจ ากซดี 4 การสอบถามราคา ใหข อมูล บรรยาย อธบิ าย การสนทนาท่ไี ดฟง เปรยี บเทียบ แสดงความ จับคูสนทนาภาษาจนี คดิ เห็น เรอื่ งประเดน็ ขา ว เหตุการณ ท่ไี ดฟ ง อา น วิธีการแสดงความคดิ เหน็ ความตองการ การเสนอ การตอบรับ และปฏิเสธ

มนิ ผลการเรยี นรู รูท่ี 1 – 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 6 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 วธิ ีวดั เครื่องมอื วดั ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน น ตรวจสมดุ สมุด ใหค ะแนน 10–12ดีมาก(4) 7–9ดี (3) ตอบคาํ ถามได 4–6พอใช (2) คะแนนระดบั 2 ขนึ้ 0–3ปรับปรงุ (1) ไปถือวาผาน าม สงั เกตวธิ ีการตอบ แบบบนั ทึกการให สามารถตอบแปล 10–12ดีมาก(4) คําถาม คะแนนการตอบ ความหมายได 7–9ดี (3) คาํ ถาม คะแนนระดับ2 ขึ้นไป 4–6พอใช (2) ดี ตรวจสมุด สมุด ถอื วา ผา น 0–3ปรบั ปรงุ (1) สามารถสรปุ ใจความ 10–12ดมี าก(4) ของเนอื้ หาไดคะแนน 7–9ดี (3) ระดบั 2 ข้ึนไปถือวา 4–6พอใช (2) ผา น 0–3ปรบั ปรงุ (1) สงั เกตการใหความ แบบบนั ทึกการให สามารถปฏบิ ตั งิ านได 10–12ดมี าก(4) รวมมอื ในชั้นเรียน คะแนนการ คะแนนระดับ 2 ขึ้น 7–9ดี (3) และผลงานทไ่ี ด ปฏิบัติงาน ไปถอื วา ผา น 4–6พอใช (2) 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสวิชา จ 31203 ระดบั ชัน้ ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วิชา ภาษาจีน จดั ทําโดย วา ทร่ี อยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครูผชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จงั หวัดเชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สาํ นักงานการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

รหสั วชิ า จ 31203 คําอธิบายรายวิชาเพิม่ เตมิ (ภาคเรยี นท่ี 1) ทักษะภาษาจีนกลาง 1 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 กลุม สาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนวยกิต ปฏบิ ัติตามคําสงั่ คําขอรอง คําแนะนาํ และคาํ ชแ้ี จงงา ยๆ ท่ฟี งและอาน อานออกเสียงพยญั ชนะ สระ วรรณยุกต คาํ ศัพท ประโยค ขอความ นิทาน และบทรอยกลอง (pome) สั้นๆ ถูกตองตามหลกั การ อาน เลือก / ระบปุ ระโยคและขอ ความใหส ัมพันธก บั สือ่ ทไี่ มใ ชความเรียง สนทนาแลกเปลีย่ นขอ มลู เกี่ยวกบั ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณตาง ๆ ในชวี ิตประจาํ วนั เชน การทักทาย ใชภาษา นํา้ เสียง และ กิรยิ าทา ทางในการสนทนา เชน การขอบคณุ ขอโทษ การแนะนาํ ตนเอง การแสดงความรสู กึ ชอบ / ไมช อบ การกลา วอวยพร การตอบรบั / ปฏิเสธ สภุ าพเหมาะสมตามมารยาทสงั คมและวฒั นธรรมของ เจาของภาษา เขา รวม / จัดกิจกรรมทางภาษาและวฒั นธรรมเชน การเลน เกม การรอ งเพลง การถกั เชือก การตดั กระดาษ บทบาทสมมติ วนั เกิด ตามความสนใจ ผลการเรียนรู 1. เขาใจภาษาทาทางและปฏิบตั ิตามคาํ สง่ั คาํ ขอรอ งตา ง ๆ 2. อานออกเสยี งถูกตอ งตามวธิ กี ารและหลกั การอานออกเสยี ง 3. ถายโอนขอ ความหรอื สอื่ ดวยความเขา ใจและใชถอ ยคําของตนเองอยางงา ยออกมาในรปู แบบการเขยี น 4. ใชสื่อในรูปแบบทหี่ ลากหลายในการอธิบายขอ ความ ขอ มลู จากส่ือสงิ่ พมิ พเ กีย่ วกับเรอ่ื งทอ่ี ยใู นความสนใน ชีวิตประจําวัน 5. ใชภาษาตามมารยาทเพ่ือสรา งความสมั พนั ธระหวา งบคุ คลไดทงั้ ในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใชภาษาจีนงาย ๆ เพอื่ แสดงความตองการและเสนอความชวยเหลอื แกผอู น่ื ในสถานศึกษา 7. ใชภาษาจนี เพือ่ ใหขอ มูลเปรียบเทียบและสรา งองคค วามรใู หมเ ก่ียวกบั เรอ่ื งราวตาง ๆ รอบตัวที่นาสนใจใน ชีวิตประจาํ วนั 8. ใชภ าษาจีนในการแสดงความรสู กึ ของตนเองเกี่ยวกบั เรอื่ งราวตาง ๆ และแสวงหาวธิ ีการเรยี นภาษาจนี ท่ี เหมาะสมกบั ตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทศั น รายวิชาทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วชิ า จ 31203 ระดับชั้นชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 ช่อื หนว ย ระบบสัทอักษรจีน(พนิ อนิ ) ช่อื หนว ย การทักทาย จาํ นวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าทักษะภาษาจนี กลาง 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 จาํ นวน 40 ชั่วโมง ชื่อหนว ย การแนะนาํ ชื่อหนวย หอ งเรยี นของฉนั จาํ นวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน

โครงสรา ง วิชา ทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 รหัสว ภาคเรียนที่ 1 ปการศกึ ษา 2564 เวลาเร ท่ี ชื่อหนว ย ผลการเรยี นรู 1 ระบบสทั อกั ษรจนี (พินอิน) อานออกเสยี งถูกตอ งตามวธิ ีการ วิธีการออกเสยี ง และหลักการอานออกเสียง วรรณยุกตไดถกู ต วธิ กี ารอา นขอคว ถูกตอ งตามหลัก 2 การทักทาย ใชภาษาจนี งา ย ๆ เพ่ือแสดง วิธกี ารอธบิ ายคว ความตอ งการ วิธกี ารเขยี นและ 3 การแนะนาํ ใชสอ่ื ในรูปแบบทหี่ ลากหลายใน วธิ ีการสนทนาแล การอธบิ ายขอความ ตนเองและเรอ่ื งร 4 หอ งเรียนของฉัน ใชภ าษาจีนในการแสดงความรสู กึ วธิ กี ารแสดงออก ของตนเอง รวมท้ังหมด

งรายวชิ า วิชา จ 31203 ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 4 รยี น/เทอม 40 ชัว่ โมง จาํ นวน 1 หนว ยกิต สาระสาํ คัญ เวลา นา้ํ หนกั คะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP งพยญั ชนะ สระ การเตมิ เสียง 10 ช.ม. 3 2 2 25 ตอ งอยา งคลองแคลวและถูกตอง วามสัน้ ๆ หรอื รปู ประโยคได 10 ช.ม. 322 25 กไวยากรณ 10 ช.ม. 322 25 วามหมายประโยค และขอ ความ 10 ช.ม. 322 25 ะแตง ประโยค ละเขียนโตตอบขอมลู เกยี่ วกบั ราวตางๆ กภาษาทางนา้ํ เสียง กรยิ า ทาทาง 40 100 คะแนน

การวเิ คราะหม าต รายวิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหสั วชิ า จ 31203 ชอื่ หนวยการเรยี น ท่ี เรอื่ ง ผลการเรียนรู รูอ ะไร ทําอะไร ภาร 1 ระบบสทั อกั ษรจีน อานออกเสยี ง วิธกี ารออกเสยี งพยญั ชนะ สระ ฟงคาํ ศพั (พนิ อนิ ) ถกู ตอ งตามวิธีการ การเติมเสยี งวรรณยุกตไ ด พยัญชน และหลกั การอาน ถกู ตองอยา งคลอ งแคลว และ วรรณย ออกเสยี ง ถูกตอ งตามหลกั ไวยากรณ 2 การทกั ทาย ใชภ าษาจนี งา ย ๆ วิธีการอธิบายความหมาย นาํ คําศพั เพอื่ แสดงความ ประโยค และขอ ความ แตง ประ ตองการ วธิ กี ารเขียนและแตง ประโยค 3 การแนะนํา ใชส่อื ในรูปแบบท่ี วธิ ีการสนทนาและเขียนโตตอบ ฟงบทส 4 หองเรียนของฉนั หลากหลายใน ขอ มลู เก่ียวกบั ตนเองและ คําถาม การอธิบาย เรอ่ื งราวตา งๆ ขอ ความ ใชภ าษาจีนใน วธิ กี ารแสดงออกภาษาทาง เลอื กสถ การแสดง นา้ํ เสยี ง กรยิ า ทาทาง บทเรยี น ความรูส กึ ของ สนทนา ตนเอง

ตรฐานและตวั ชว้ี ดั นรทู ี่ 1 – 4 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 ระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ พทแลวเตมิ สําคัญ ของวิชา อันพึง นะ สระ และ ความสามารถ เขา ใจและตีความเรือ่ งทฟี่ ง และ ประสงค ยกุ ตใ หถูกตอ ง ในการคิด อานจากสอ่ื ประเภทตา ง ๆ ใฝเ รยี นรู พทจากบทเรยี นไป ความสามารถ นาํ เสนอขอมลู ขา วสาร ความคิด ใฝเ รยี นรู ะโยคใหถูกตอ ง ในการคดิ รวบยอด และความคิดเห็นใน เร่ืองตางๆ สนทนาแลวตอบ ความสามารถ นาํ เสนอขอ มลู ขา วสาร ความคดิ มุงมั่นในการ ในการสอ่ื สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทํางาน เรื่องตางๆ ถานการณตางๆใน ความสามารถ มีทกั ษะการสอ่ื สารทางภาษา ใฝเรยี นรู นทส่ี นใจเพื่อ ในการส่ือสาร ในการแลกเปลี่ยนขอมลขาวสาร าหนาช้ันเรยี น

การวดั และประเม รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหัสวชิ า จ 31203 ชอ่ื หนวยการเรียน ท่ี เรอื่ ง เปา หมายการเรียนรู ภาระง 1 ระบบสทั อักษรจนี (พนิ อนิ ) วิธกี ารออกเสยี งพยญั ชนะ สระ ฟงคาํ ศพั การเตมิ เสยี งวรรณยกุ ตไ ดถูกตอง พยญั ชน อยางคลองแคลว และถกู ตอ งตาม วรรณยุก หลกั ไวยากรณ 2 การทกั ทาย วธิ ีการอธบิ ายความหมายประโยค นาํ คาํ ศัพ และขอความวธิ ีการเขียนและ บทเรยี น แตง ประโยค ประโยค 3 การแนะนํา วิธกี ารสนทนาและเขียนโตต อบ ฟง บทสน ขอ มูล เก่ยี วกบั ตนเองและเรอ่ื งราว ตอบคําถ ตา งๆ 4 หองเรยี นของฉนั วิธีการแสดงออกภาษาทางนา้ํ เสยี ง เลือกสถ กรยิ า ทา ทาง ตางๆใน ทสี่ นใจเ หนา ชน้ั เ

มินผลการเรยี นรู นรทู ี่ 1 – 4 ชน้ั มัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2564 งาน/ช้นิ งาน วิธวี ัด เคร่ืองมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ คะแนน พทแ ลวเตมิ ตรวจสมดุ การใหคะแนน นะ สระ และ สมดุ สามารถทาํ 10–12ดีมาก(4) กตใ หถกู ตอ ง ตรวจสมุด แบบฝก หดั 7–9ดี (3) ตรวจสมุด ไดค ะแนนระดบั 4–6พอใช (2) พทจาก สังเกตการ 2 ขนึ้ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) นไปแตง นาํ เสนอหนา ชน้ั ถือวาผาน คใหถ กู ตอ ง เรยี น สมดุ สามารถแตง 10–12ดีมาก(4) นทนาแลว ประโยคได 7–9ดี (3) ถาม คะแนนระดบั 2 4–6พอใช (2) ขนึ้ ไปถอื วา ผาน 0–3ปรับปรงุ (1) ถานการณ สมุด สามารถตอบ 10–12ดมี าก(4) นบทเรยี น คาํ ถามได 7–9ดี (3) เพอ่ื สนทนา คะแนนระดับ 2 4–6พอใช (2) เรยี น ขนึ้ ไปถือวาผา น 0–3ปรับปรงุ (1) แบบบนั ทึกการให สามารถนาํ เสนอ 10–12ดมี าก(4) คะแนนการ หนา ช้ันเรียนได 7–9ดี (3) นําเสนอหนา ชนั้ คะแนนระดบั 2 4–6พอใช (2) เรยี น ขึ้นไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) ถอื วาผา น

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวิชา จ 32203 ระดบั ช้ัน ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 5 กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วิชา ภาษาจีน จดั ทําโดย วา ทร่ี อยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครูผชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จงั หวัดเชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สาํ นักงานการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ

คาํ อธบิ ายรายวิชาเพ่ิมเตมิ (ภาคเรยี นท่ี 1) รหสั วิชา จ 32203 ทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 กลุมสาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชัว่ โมง จาํ นวน 1 หนวยกติ ใชก ระบวนการทักษะ ฟง พดู อา น เขียน จบั ใจความสาํ คัญ วเิ คราะห สรปุ ความ ตคี วาม แสดงความ คิดเห็นจากสอ่ื สิง่ พิมพ สารคดี บนั เทงิ คดี การใชป ระรูปประโยคตางๆแสดงความคดิ เหน็ การใหเ หตผุ ล การ ยกตัวอยาง ใชทกั ษะการพดู และการเขยี นแสดงความตอ งการ เสนอใหความชวยเหลอื ตอบรบั การปฏิเสธ การชวยเหลือในสถานการณตางๆ อกี ทงั้ การพูดและเขียน เรยี นรคู ําศัพท สาํ นวน ประโยค และขอ ความท่ใี ช ในการขอและใหข อมลู อธิบาย กับ ประเดน็ ขาว เหตุการณท ่ีฟง และอา น อยา งเหมาะสม ถกู ตอ งตามหลกั ไวยากรณจ ีน รวมถึงการ อภิปรายวถิ ชี วี ิต ความคดิ ความเชื่อ ทีม่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เชน เทศกาล สาํ คัญของจีน การแตง กาย ตามฤดูกาล อาหาร เคร่อื งดม่ื เกมกฬี า ศลิ ปะ การแสดง เขารวมกจิ กรรมทาง ภาษาและวฒั นธรรมอยา งเหมาะสม ผลการเรยี นรู 1. เขา ใจภาษาทาทางและปฏิบตั ติ ามคําชแ้ี จง คําบรรยาย คาํ แนะนําตา งๆ 2. อา นออกเสยี งดวยนํา้ เสยี งท่ถี กู ตอ งตามวิธกี ารและหลกั การออกเสยี งและเหมาะสมกับเนอ้ื หาท่ีอาน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคดิ เหน็ ดวยขอ ความทใ่ี ชถอยคาํ ของตนเองอยา งงายออกมาในรปู แบบ การเขยี น 4. ใชสอ่ื ในรูปแบบทห่ี ลากหลายในการอธิบายขอความ ขอมลู ขา วสาร บทความทซ่ี ับซอ นจากสอื่ สงิ่ พมิ พ หรือสอ่ื อเิ ล็กทรอนกิ สเ ก่ยี วกบั เรื่องทอี่ ยูใ นความสนใจในชีวติ ประจําวนั 5. ใชภ าษาตามมารยาทเพื่อสรางความสัมพันธร ะหวางบุคคลและสื่อสารไดท ง้ั ในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใชภ าษาจนี งา ยๆเพ่อื แสดงความคิดเห็น ความตองการ และเสนอความชว ยเหลือแกผ อู น่ื ทง้ั ในและนอก สถานศกึ ษา 7. ใชภาษาจนี เพ่ือขอและใหขอมลู บรรยาย เปรียบเทยี บเรอ่ื งราวตา งๆในชวี ิตประจําวัน สรา งองคความรูโดย ใชป ระโยชนจากสอ่ื การเรียนและผลจากการฝก ทักษะตา งๆรวมท้งั วางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภาษาจีนในการแสดงความรสู กึ ของตนเองตอเหตกุ ารณใ นปจ จบุ ันและอนาคตดว ยถอ ยคาํ ของตนเอง อยางงา ยและแสวงหาวิธีการเรยี นภาษาจนี ท่เี หมาะสมกับตัวเอง รวมทัง้ หมด 8 ผลการเรียนรู

ผังมโนทัศน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 รหสั วชิ า จ 32203 ระดบั ชน้ั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 ช่อื หนวย ชีวิตประจาํ วนั ชอ่ื หนวย เวลา จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจนี กลาง 3 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 จาํ นวน 40 ช่ัวโมง ช่อื หนวย วนั หยดุ สุดสัปดาห ชื่อหนวย กีฬา จาํ นวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน

ท่ี ชอื่ หนว ย โครงสราง 1 ชีวิตประจําวนั วชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสว ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2564 เวลาเร 2 เวลา ผลการเรยี นรู 3 วันหยุดสุดสปั ดาห สามารถตีความหรือแสดงความ วธิ กี ารอานจบั ใจ 4 กฬี า คดิ เหน็ ดว ยขอความทใี่ ชถอยคํา ความคดิ เห็น จา ของตนเอง ทีเ่ ปนสารคดี บนั ใชภาษาตามมารยาทเพอื่ สรา ง วิธีการพูดและเข ความสัมพันธระหวางบุคคลและ รบั และ ปฏิเสธ ก ส่อื สาร สถานการณจําล ใชภ าษาจีนงา ยๆเพอ่ื แสดงความ วิธีการพดู และเข คดิ เห็น ความตองการ อธิบาย เปรยี บเท เกย่ี วกับ ประเดน็ ใชภ าษาจนี ในการแสดงความรสู กึ เขารว ม แนะนาํ ของตนเอง วัฒนธรรม รวมทัง้ หมด

งรายวิชา วิชา จ 32203 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 รยี น/เทอม 40 ชัว่ โมง จาํ นวน 1 หนว ยกติ สาระสําคัญ เวลา น้ําหนักคะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP 25 จความ สรปุ ตคี วาม และแสดง 10 ช.ม. 988 ากการฟง และอา น เชน เร่อื ง 10 ช.ม. 988 25 นเทิง คดตี างๆ 10 ช.ม. 988 ขียนแสดงความตอ งการเสนอตอบ 10 ช.ม. 322 25 การใหความชว ยเหลือ ใน 25 ลองหรอื สถานการณจ ริง ขยี นเพอื่ ขอขอ มลู บรรยาย ทยี บและแสดงความคดิ เห็น นขาว เหตกุ ารณทฟ่ี ง และอา น า จดั กิจกรรมทางภาษาและ 40 100 คะแนน

การวิเคราะหมาต รายวิชา ทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวชิ า จ 32203 ชอื่ หนวยการเรยี น ที่ เรอ่ื ง ผลการเรียนรู รอู ะไร ทําอะไร ภาร 1 ชีวติ ประจําวัน สามารถตีความ วิธกี ารอานจบั ใจความ สรปุ อา นบท หรอื แสดงความ ตีความ และแสดงความคดิ เห็น คําถาม คดิ เหน็ จากการฟง และอา น เชน เร่อื ง 2 เวลา ทเ่ี ปนสารคดี บันเทงิ คดตี า งๆ ใชภ าษาตาม วิธีการพูดและเขียนแสดง จับคแู ต มารยาทเพื่อสรา ง ความตอ งการเสนอตอบรบั และ ความสัมพันธ ปฏิเสธ การใหความชวยเหลอื ระหวา งบคุ คล ในสถานการณจําลองหรอื สถานการณจ ริง 3 วนั หยดุ สดุ สปั ดาห ใชภาษาจนี งายๆ วิธีการพูดและเขยี นเพอ่ื ขอ อา นบท เพอื่ แสดงความ ขอ มลู บรรยาย อธบิ าย แสดงคว คิดเห็น ความ เปรียบเทียบและแสดงความ ตอ งการ คิดเหน็ เกย่ี วกับ ประเดน็ ขาว เหตกุ ารณท ่ฟี ง และอาน 4 กฬี า ใชภ าษาจนี ในการ เขา รว ม แนะนาํ จดั กิจกรรม ทาํ แบบ แสดงความรสู กึ ทางภาษาและวัฒนธรรม ของตนเอง

ตรฐานและตวั ชี้วัด นรูที่ 1 – 4 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2564 ระงาน/ชนิ้ งาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คณุ ลักษณะ ทสนทนาแลวตอบ สําคญั ของวชิ า อันพงึ ความสามารถ เขาใจและตีความเรอ่ื งท่ีฟง และ ประสงค ในการคดิ อานจากสอื่ ประเภทตา ง ๆ มงุ มนั่ ในการ ทาํ งาน ตงบทสนทนา ความสามารถ มที กั ษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝเ รยี นรู ในการสื่อสาร การแลกเปลี่ยนขอมลู ขาวสาร ทสนทนาแลว เขยี น ความสามารถ นาํ เสนอขอ มลู ขา วสาร ความคิด มุงมั่นในการ วามคิดเหน็ ในการคดิ รวบยอด และความคิดเห็นใน ทํางาน เรื่องตางๆ บฝก หดั ความสามารถ มีทักษะการสอื่ สารทางภาษาใน ใฝเรียนรู ในการส่อื สาร การแลกเปล่ยี นขอ มลขาวสาร

การวดั และประเม รายวิชา ทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 รหัสวิชา จ 32203 ชอ่ื หนวยการเรยี น ท่ี เร่อื ง เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน/ช้ิน 1 ชวี ติ ประจาํ วัน วิธีการอา นจบั ใจความ สรปุ ตคี วาม และ อานบทสนทนาแลวต แสดงความคดิ เห็น จากการฟง และอาน เชน เรื่อง ทเี่ ปนสารคดี บันเทงิ คดตี า งๆ 2 เวลา วธิ กี ารพดู และเขียนแสดงความตองการ จับคแู ตง บทสนทนา 3 วนั หยุดสดุ สปั ดาห เสนอตอบรบั และ ปฏเิ สธ การใหความ 4 กีฬา ชวยเหลือ ในสถานการณจ าํ ลองหรอื อานบทสนทนาแลว เ สถานการณจ รงิ ความคดิ เหน็ วธิ ีการพูดและเขยี นเพอื่ ขอขอมลู ทําแบบฝกหดั บรรยาย อธบิ าย เปรยี บเทียบและแสดง ความคดิ เหน็ เกี่ยวกบั ประเด็นขา ว เหตุการณท่ฟี ง และอา น เขารวม แนะนาํ จัดกจิ กรรมทางภาษา และวฒั นธรรม

มนิ ผลการเรียนรู นรทู ่ี 1 – 4 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศกึ ษา 2564 นงาน วธิ ีวดั เครื่องมอื วดั ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน ตอบคาํ ถาม ตรวจสมุด ใหค ะแนน สมดุ สามารถตอบคําถาม 10–12ดมี าก(4) ตรวจสมุด ไดค ะแนนระดับ 2 ขนึ้ 7–9ดี (3) ไปถอื วา ผาน 4–6พอใช (2) เขยี นแสดง ตรวจสมุด 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมุด สามารถสรา ง 10–12ดมี าก(4) ตรวจแบบฝก หัด บทสนทนา 7–9ดี (3) ไดคะแนนระดับ 2 ขนึ้ 4–6พอใช (2) ไปถอื วา ผา น 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมดุ สามารถเขียนแสดง 10–12ดมี าก(4) ความคิดเห็น 7–9ดี (3) ไดค ะแนนระดับ 2 ขน้ึ 4–6พอใช (2) ไปถอื วา ผาน 0–3ปรับปรงุ (1) แบบฝก หัด สามารถทําแบบฝกหัด 10–12ดีมาก(4) ไดระดบั 2 ขึ้นไป 7–9ดี (3) ถือวา ผา น 4–6พอใช (2) 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 5 รหัสวิชา จ 33201 ระดบั ช้ัน ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 6 กลมุ สาระการเรยี นรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วิชา ภาษาจีน จดั ทําโดย วา ทร่ี อยตรหี ญิงอรวรรณ เมืองแกว ตาํ แหนง ครูผชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จงั หวัดเชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สาํ นักงานการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ