โครงสร้างรายวิชาภาษาจีน ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย อรวรรณ เมืองแก้ว รวม

วช-ร 03 โครงสรา งรายวชิ า รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลางและภาษาจนี กลาง ระดบั ชน้ั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย กลมุ สาระการเรยี นรภู าษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จดั ทาํ โดย วา ทร่ี อ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห 31 ตาํ บลชา งเคงิ่ อาํ เภอแมแ จม จงั หวดั เชยี งใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ประจาํ ปก ารศกึ ษา 2563

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วิชา จ 31203 ระดบั ชนั้ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จัดทําโดย วา ที่รอยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จังหวดั เชยี งใหม สํานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นักงานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

คําอธบิ ายรายวชิ าเพ่มิ เตมิ (ภาคเรียนท่ี 1) รหัสวชิ า จ 31203 ทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 กลมุ สาระภาษาตางประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชวั่ โมง จํานวน 1 หนวยกิต ปฏิบัติตามคาํ สงั่ คําขอรอ ง คําแนะนาํ และคําชี้แจงงา ยๆ ที่ฟงและอา น อา นออกเสียงพยัญชนะ สระ วรรณยกุ ต คําศัพท ประโยค ขอความ นทิ าน และบทรอยกลอง (pome) สั้นๆ ถูกตองตามหลกั การ อาน เลือก / ระบุประโยคและขอ ความใหสมั พันธกับส่อื ท่ไี มใ ชความเรียง สนทนาแลกเปลย่ี นขอมลู เก่ยี วกับ ตนเอง กจิ กรรม และสถานการณตา ง ๆ ในชวี ิตประจาํ วนั เชน การทกั ทาย ใชภ าษา นา้ํ เสยี ง และ กิริยาทา ทางในการสนทนา เชน การขอบคุณ ขอโทษ การแนะนาํ ตนเอง การแสดงความรสู ึก ชอบ / ไมชอบ การกลา วอวยพร การตอบรบั / ปฏิเสธ สุภาพเหมาะสมตามมารยาทสังคมและวัฒนธรรมของ เจาของภาษา เขา รว ม / จดั กิจกรรมทางภาษาและวัฒนธรรมเชน การเลนเกม การรอ งเพลง การถักเชือก การตัดกระดาษ บทบาทสมมติ วันเกดิ ตามความสนใจ ผลการเรยี นรู 1. เขา ใจภาษาทาทางและปฏิบตั ิตามคาํ สง่ั คําขอรอ งตาง ๆ 2. อานออกเสยี งถูกตอ งตามวิธีการและหลักการอานออกเสียง 3. ถายโอนขอ ความหรอื สอื่ ดวยความเขาใจและใชถอยคาํ ของตนเองอยางงายออกมาในรปู แบบการเขยี น 4. ใชสื่อในรปู แบบท่ีหลากหลายในการอธิบายขอความ ขอมูลจากสอื่ สิ่งพิมพเ ก่ยี วกับเรอ่ื งท่อี ยูในความสนใน ชีวติ ประจาํ วัน 5. ใชภ าษาตามมารยาทเพ่ือสรางความสัมพันธระหวา งบคุ คลไดทงั้ ในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภาษาจนี งา ย ๆ เพ่ือแสดงความตองการและเสนอความชวยเหลือแกผ อู ่นื ในสถานศึกษา 7. ใชภ าษาจนี เพือ่ ใหขอ มูลเปรียบเทยี บและสรา งองคความรใู หมเก่ยี วกับเร่อื งราวตา ง ๆ รอบตวั ที่นาสนใจใน ชวี ิตประจาํ วนั 8. ใชภาษาจีนในการแสดงความรูสกึ ของตนเองเกยี่ วกบั เร่อื งราวตาง ๆ และแสวงหาวิธีการเรยี นภาษาจีนที่ เหมาะสมกับตนเอง รวมทัง้ หมด 8 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทัศน รายวชิ าทกั ษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั วชิ า จ 31203 ระดับชั้นชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2563 ช่อื หนว ย ระบบสทั อกั ษรจนี (พนิ อนิ ) ช่อื หนว ย การทักทาย จาํ นวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน รายวชิ าทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 จํานวน 40 ชวั่ โมง ชื่อหนว ย การแนะนาํ ชื่อหนวย หอ งเรยี นของฉนั จาํ นวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน

โครงสรา ง วิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 1 รหสั ว ภาคเรยี นท่ี 1 ปการศึกษา 2563 เวลาเร ท่ี ชอ่ื หนวย ผลการเรียนรู 1 ระบบสทั อกั ษรจนี (พนิ อิน) อา นออกเสยี งถูกตองตามวธิ ีการ วธิ ีการออกเสียง และหลกั การอา นออกเสยี ง วรรณยุกตไดถูกต วธิ กี ารอานขอคว ถูกตองตามหลกั 2 การทักทาย ใชภ าษาจนี งาย ๆ เพอ่ื แสดง วิธกี ารอธิบายคว ความตองการ วิธีการเขียนและ 3 การแนะนํา ใชส ่อื ในรูปแบบทีห่ ลากหลายใน วธิ กี ารสนทนาแล การอธบิ ายขอ ความ ตนเองและเรื่องร 4 หอ งเรยี นของฉัน ใชภาษาจนี ในการแสดงความรสู กึ วธิ กี ารแสดงออก ของตนเอง รวมท้ังหมด

งรายวิชา วชิ า จ 31203 ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 4 รยี น/เทอม 40 ช่วั โมง จาํ นวน 1 หนวยกิต สาระสาํ คญั เวลา น้ําหนกั คะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP พยญั ชนะ สระ การเติมเสียง 10 ช.ม. 3 2 2 25 ตองอยางคลองแคลว และถูกตอง วามส้ันๆ หรอื รูปประโยคได 10 ช.ม. 322 25 กไวยากรณ 10 ช.ม. 322 25 วามหมายประโยค และขอ ความ 10 ช.ม. 322 25 ะแตง ประโยค ละเขียนโตต อบขอ มูลเก่ียวกับ ราวตางๆ กภาษาทางนํ้าเสยี ง กริยา ทาทาง 40 100 คะแนน

การวเิ คราะหม าต รายวิชา ทกั ษะภาษาจีนกลาง 1 รหสั วิชา จ 31203 ชื่อหนว ยการเรยี น ที่ เรอื่ ง ผลการเรียนรู รูอะไร ทาํ อะไร ภาร 1 ระบบสทั อกั ษรจีน อา นออกเสยี ง วธิ ีการออกเสยี งพยญั ชนะ สระ ฟงคําศพั (พินอิน) ถูกตองตามวธิ ีการ การเตมิ เสียงวรรณยกุ ตได พยัญชน และหลักการอาน ถกู ตอ งอยา งคลอ งแคลวและ วรรณย 2 การทกั ทาย ออกเสียง ถกู ตองตามหลกั ไวยากรณ นาํ คําศัพ ใชภ าษาจนี งาย ๆ วธิ กี ารอธิบายความหมาย แตง ประ เพอ่ื แสดงความ ประโยค และขอความ ตองการ วิธกี ารเขียนและแตงประโยค 3 การแนะนํา ใชส ่อื ในรปู แบบที่ วธิ กี ารสนทนาและเขียนโตตอบ ฟง บทส 4 หองเรียนของฉนั หลากหลายใน ขอ มูล เก่ียวกบั ตนเองและ คาํ ถาม การอธบิ าย เรือ่ งราวตา งๆ เลอื กสถ ขอความ วธิ ีการแสดงออกภาษาทาง บทเรยี น ใชภ าษาจนี ใน น้ําเสียง กรยิ า ทาทาง สนทนา การแสดง ความรูสกึ ของ ตนเอง

ตรฐานและตัวชวี้ ัด นรทู ่ี 1 – 4 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2563 ระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ พทแ ลว เตมิ สาํ คัญ ของวิชา อนั พงึ นะ สระ และ ความสามารถ เขา ใจและตีความเรอ่ื งทฟี่ ง และ ประสงค ยุกตใหถูกตอง ในการคดิ อา นจากส่อื ประเภทตาง ๆ ใฝเ รียนรู พทจากบทเรยี นไป ความสามารถ นาํ เสนอขอ มลู ขาวสาร ความคิด ใฝเ รียนรู ะโยคใหถูกตอง ในการคดิ รวบยอด และความคิดเห็นใน เรอ่ื งตางๆ สนทนาแลว ตอบ ความสามารถ นาํ เสนอขอ มูลขาวสาร ความคิด มงุ มน่ั ในการ ในการสอ่ื สาร รวบยอด และความคิดเห็นใน ทาํ งาน เรอ่ื งตา งๆ ถานการณต างๆใน ความสามารถ มีทักษะการส่อื สารทางภาษา ใฝเ รียนรู นทส่ี นใจเพื่อ ในการสอื่ สาร ในการแลกเปลยี่ นขอ มลขา วสาร าหนาช้ันเรียน

การวดั และประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 1 รหสั วชิ า จ 31203 ช่ือหนว ยการเรียน ท่ี เร่ือง เปา หมายการเรยี นรู ภาระง 1 ระบบสัทอักษรจนี (พินอิน) วธิ กี ารออกเสียงพยญั ชนะ สระ ฟงคําศพั การเตมิ เสยี งวรรณยกุ ตไดถกู ตอง พยัญชน อยางคลอ งแคลวและถูกตองตาม วรรณยุก หลักไวยากรณ 2 การทกั ทาย วธิ ีการอธิบายความหมายประโยค นาํ คาํ ศัพ และขอความวธิ กี ารเขียนและ บทเรยี น แตง ประโยค ประโยค 3 การแนะนํา วธิ กี ารสนทนาและเขียนโตต อบ ฟง บทสน ขอ มลู เก่ียวกบั ตนเองและเรอ่ื งราว ตอบคาํ ถ ตางๆ 4 หอ งเรยี นของฉัน วิธีการแสดงออกภาษาทางนาํ้ เสียง เลือกสถ กรยิ า ทา ทาง ตา งๆใน ทส่ี นใจเ หนา ชน้ั เ

มินผลการเรียนรู นรทู ี่ 1 – 4 ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปการศึกษา 2563 งาน/ชิ้นงาน วิธีวัด เครอื่ งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ คะแนน พทแ ลว เติม ตรวจสมุด การใหค ะแนน นะ สระ และ สมุด สามารถทํา 10–12ดีมาก(4) กตใหถ ูกตอง ตรวจสมดุ แบบฝก หัด 7–9ดี (3) ตรวจสมุด ไดคะแนนระดบั 4–6พอใช (2) พทจาก สังเกตการ 2 ขนึ้ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) นไปแตง นําเสนอหนา ช้ัน ถือวาผา น คใหถ ูกตอ ง เรียน สมุด สามารถแตง 10–12ดมี าก(4) นทนาแลว ประโยคได 7–9ดี (3) ถาม คะแนนระดับ 2 4–6พอใช (2) ขน้ึ ไปถือวา ผา น 0–3ปรบั ปรุง (1) ถานการณ สมุด สามารถตอบ 10–12ดมี าก(4) นบทเรยี น คาํ ถามได 7–9ดี (3) เพื่อสนทนา คะแนนระดบั 2 4–6พอใช (2) เรียน ขน้ึ ไปถอื วา ผาน 0–3ปรับปรุง (1) แบบบันทึกการให สามารถนาํ เสนอ 10–12ดมี าก(4) คะแนนการ หนาชั้นเรียนได 7–9ดี (3) นาํ เสนอหนาชั้น คะแนนระดับ 2 4–6พอใช (2) เรยี น ขนึ้ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) ถอื วาผาน

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั วิชา จ 32203 ระดบั ชนั้ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จัดทําโดย วา ที่รอยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จังหวดั เชยี งใหม สํานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นักงานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รหัสวิชา จ 32203 คําอธบิ ายรายวิชาเพม่ิ เติม (ภาคเรยี นท่ี 1) ทักษะภาษาจีนกลาง 3 ช้นั มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 กลุม สาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชว่ั โมง จาํ นวน 1 หนวยกิต ใชก ระบวนการทกั ษะ ฟง พูด อาน เขียน จับใจความสําคัญ วเิ คราะห สรุปความ ตคี วาม แสดงความ คดิ เหน็ จากสอ่ื สิ่งพิมพ สารคดี บนั เทิงคดี การใชป ระรูปประโยคตางๆแสดงความคิดเห็น การใหเหตุผล การ ยกตัวอยาง ใชท ักษะการพดู และการเขยี นแสดงความตองการ เสนอใหค วามชวยเหลือตอบรับ การปฏเิ สธ การชว ยเหลือในสถานการณต างๆ อกี ทง้ั การพดู และเขยี น เรียนรคู าํ ศัพท สํานวน ประโยค และขอความทีใ่ ช ในการขอและใหข อ มลู อธิบาย กับ ประเด็น ขาว เหตกุ ารณท่ีฟง และอา น อยางเหมาะสม ถกู ตองตามหลกั ไวยากรณจ ีน รวมถงึ การ อภิปรายวิถีชวี ติ ความคิด ความเชอ่ื ทมี่ าของขนบธรรมเนยี ม ประเพณี เชน เทศกาล สําคญั ของจนี การแตง กาย ตามฤดกู าล อาหาร เครอื่ งดม่ื เกมกฬี า ศลิ ปะ การแสดง เขา รวมกิจกรรมทาง ภาษาและวฒั นธรรมอยางเหมาะสม ผลการเรียนรู 1. เขา ใจภาษาทาทางและปฏบิ ัตติ ามคําช้ีแจง คําบรรยาย คําแนะนําตางๆ 2. อา นออกเสียงดว ยนํา้ เสียงท่ถี ูกตอ งตามวธิ กี ารและหลกั การออกเสยี งและเหมาะสมกับเนื้อหาท่ีอาน 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเห็นดวยขอ ความท่ใี ชถอ ยคําของตนเองอยา งงายออกมาในรูปแบบ การเขยี น 4. ใชส่ือในรูปแบบท่ีหลากหลายในการอธบิ ายขอ ความ ขอมลู ขา วสาร บทความท่ีซับซอ นจากส่อื ส่ิงพิมพ หรือสื่ออเิ ลก็ ทรอนกิ สเกย่ี วกับเรอ่ื งท่อี ยูในความสนใจในชวี ติ ประจําวัน 5. ใชภาษาตามมารยาทเพ่อื สรา งความสมั พันธร ะหวางบคุ คลและส่ือสารไดทง้ั ในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ าษาจนี งายๆเพื่อแสดงความคดิ เหน็ ความตอ งการ และเสนอความชว ยเหลอื แกผอู ่นื ทัง้ ในและนอก สถานศกึ ษา 7. ใชภาษาจนี เพื่อขอและใหขอ มูล บรรยาย เปรยี บเทียบเรอื่ งราวตางๆในชีวติ ประจาํ วัน สรา งองคความรูโดย ใชประโยชนจ ากสอื่ การเรียนและผลจากการฝกทกั ษะตางๆรวมทง้ั วางแผนในการเรียนและอาชพี 8. ใชภ าษาจีนในการแสดงความรูสกึ ของตนเองตอ เหตุการณในปจจบุ ันและอนาคตดว ยถอ ยคําของตนเอง อยา งงา ยและแสวงหาวธิ ีการเรยี นภาษาจีนที่เหมาะสมกับตัวเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรียนรู

ผงั มโนทัศน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 3 รหสั วชิ า จ 32203 ระดบั ชน้ั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2563 ชอ่ื หนวย ชีวิตประจาํ วนั ชอ่ื หนวย เวลา จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจนี กลาง 3 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 จาํ นวน 40 ชวั่ โมง ชอ่ื หนวย วนั หยดุ สุดสปั ดาห ชื่อหนวย กีฬา จาํ นวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน

ท่ี ช่ือหนวย โครงสราง 1 ชีวิตประจําวัน วิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหสั ว ภาคเรยี นท่ี 1 ปก ารศกึ ษา 2563 เวลาเร 2 เวลา ผลการเรยี นรู 3 วันหยดุ สดุ สปั ดาห สามารถตีความหรอื แสดงความ วธิ กี ารอานจับใจ 4 กฬี า คดิ เหน็ ดวยขอ ความทใี่ ชถ อยคํา ความคดิ เห็น จา ของตนเอง ทีเ่ ปนสารคดี บนั ใชภาษาตามมารยาทเพ่ือสราง วิธีการพดู และเข ความสัมพนั ธร ะหวางบคุ คลและ รบั และ ปฏิเสธ ก สอื่ สาร สถานการณจ ําล ใชภ าษาจนี งา ยๆเพือ่ แสดงความ วิธีการพูดและเข คิดเห็น ความตองการ อธิบาย เปรยี บเท เกย่ี วกับ ประเดน็ ใชภาษาจนี ในการแสดงความรสู กึ เขารว ม แนะนาํ ของตนเอง วฒั นธรรม รวมทง้ั หมด

งรายวชิ า วิชา จ 32203 ช้ันมธั ยมศึกษาปที่ 5 รยี น/เทอม 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนว ยกติ สาระสําคัญ เวลา น้ําหนักคะแนน คะแนนรวม (ช.ม.) KAP 25 จความ สรปุ ตคี วาม และแสดง 10 ช.ม. 988 ากการฟง และอาน เชน เรอ่ื ง 10 ช.ม. 988 25 นเทิง คดตี างๆ 10 ช.ม. 988 ขียนแสดงความตอ งการเสนอตอบ 10 ช.ม. 322 25 การใหความชว ยเหลือ ใน 25 ลองหรือสถานการณจริง ขียนเพอื่ ขอขอมลู บรรยาย ทยี บและแสดงความคดิ เหน็ นขาว เหตกุ ารณท่ีฟง และอาน า จัดกิจกรรมทางภาษาและ 40 100 คะแนน

การวิเคราะหมาต รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 3 รหัสวชิ า จ 32203 ช่ือหนวยการเรยี น ที่ เรื่อง ผลการเรียนรู รอู ะไร ทาํ อะไร ภาร 1 ชีวิตประจาํ วนั สามารถตีความ วิธีการอานจับใจความ สรุป อา นบท หรอื แสดงความ ตคี วาม และแสดงความคิดเห็น คําถาม คดิ เห็น จากการฟง และอาน เชน เรอื่ ง ที่เปน สารคดี บันเทงิ คดีตางๆ 2 เวลา ใชภาษาตาม วิธีการพดู และเขียนแสดง จับคูแต มารยาทเพ่ือสราง ความตอ งการเสนอตอบรบั และ ความสมั พนั ธ ปฏเิ สธ การใหความชว ยเหลือ ระหวางบคุ คล ในสถานการณจําลองหรือ สถานการณจริง 3 วันหยุดสุดสัปดาห ใชภาษาจนี งา ยๆ วิธีการพดู และเขียนเพื่อขอ อานบท เพอ่ื แสดงความ ขอมูล บรรยาย อธบิ าย แสดงคว คิดเห็น ความ เปรียบเทยี บและแสดงความ ตอ งการ คิดเหน็ เก่ยี วกบั ประเด็นขาว เหตกุ ารณท ่ีฟง และอา น 4 กีฬา ใชภาษาจนี ในการ เขา รว ม แนะนํา จดั กจิ กรรม ทาํ แบบ แสดงความรสู กึ ทางภาษาและวัฒนธรรม ของตนเอง

ตรฐานและตวั ชี้วัด นรทู ี่ 1 – 4 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศึกษา 2563 ระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ ทสนทนาแลวตอบ สําคญั ของวิชา อนั พึง ความสามารถ เขา ใจและตีความเรือ่ งทฟ่ี งและ ประสงค ในการคดิ อานจากส่ือประเภทตาง ๆ มุงมัน่ ในการ ทาํ งาน ตง บทสนทนา ความสามารถ มที ักษะการสือ่ สารทางภาษาใน ใฝเ รยี นรู ในการสอ่ื สาร การแลกเปลีย่ นขอ มูลขาวสาร ทสนทนาแลว เขยี น ความสามารถ นําเสนอขอ มูลขาวสาร ความคดิ มงุ ม่ันในการ วามคิดเห็น ในการคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทาํ งาน เรอ่ื งตางๆ บฝก หัด ความสามารถ มีทักษะการสื่อสารทางภาษาใน ใฝเ รยี นรู ในการส่ือสาร การแลกเปลีย่ นขอมลขา วสาร

การวัดและประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 3 รหสั วิชา จ 32203 ช่ือหนว ยการเรียน ท่ี เรอ่ื ง เปา หมายการเรยี นรู ภาระงาน/ช้ิน 1 ชวี ติ ประจาํ วัน วธิ กี ารอานจบั ใจความ สรปุ ตีความ และ อานบทสนทนาแลว ต แสดงความคิดเห็น จากการฟง และอา น เชน เรื่อง ทเ่ี ปน สารคดี บนั เทิง คดีตา งๆ 2 เวลา วธิ ีการพดู และเขียนแสดงความตองการ จบั คแู ตง บทสนทนา 3 วนั หยุดสดุ สปั ดาห เสนอตอบรบั และ ปฏิเสธ การใหความ 4 กีฬา ชวยเหลอื ในสถานการณจําลองหรอื อานบทสนทนาแลว เ สถานการณจ รงิ ความคิดเหน็ วิธีการพูดและเขยี นเพอื่ ขอขอมูล ทําแบบฝก หัด บรรยาย อธบิ าย เปรยี บเทียบและแสดง ความคดิ เหน็ เกย่ี วกบั ประเดน็ ขา ว เหตกุ ารณท ่ฟี ง และอา น เขารวม แนะนํา จัดกจิ กรรมทางภาษา และวัฒนธรรม

มินผลการเรยี นรู นรทู ่ี 1 – 4 ช้นั มัธยมศึกษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2563 นงาน วิธีวดั เครอื่ งมือวัด ประเดน็ /เกณฑก าร คะแนน ตอบคาํ ถาม ตรวจสมดุ ใหค ะแนน สมดุ สามารถตอบคําถาม 10–12ดีมาก(4) ตรวจสมดุ ไดค ะแนนระดับ 2 ขน้ึ 7–9ดี (3) ไปถือวา ผาน 4–6พอใช (2) เขยี นแสดง ตรวจสมุด 0–3ปรบั ปรงุ (1) สมดุ สามารถสรา ง 10–12ดมี าก(4) ตรวจแบบฝกหัด บทสนทนา 7–9ดี (3) ไดคะแนนระดับ 2 ขนึ้ 4–6พอใช (2) ไปถือวาผาน 0–3ปรบั ปรุง (1) สมุด สามารถเขียนแสดง 10–12ดมี าก(4) ความคดิ เหน็ 7–9ดี (3) ไดคะแนนระดบั 2 ข้ึน 4–6พอใช (2) ไปถือวา ผาน 0–3ปรบั ปรงุ (1) แบบฝก หดั สามารถทําแบบฝก หดั 10–12ดมี าก(4) ไดระดับ 2 ขน้ึ ไป 7–9ดี (3) ถอื วา ผา น 4–6พอใช (2) 0–3ปรบั ปรงุ (1)

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วิชา จ 33201 ระดบั ชนั้ ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศ กลมุ วชิ า ภาษาจนี จัดทาํ โดย วา ที่รอยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู ว ย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จังหวดั เชยี งใหม สํานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นักงานการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รหัสวิชา จ 33201 คําอธิบายรายวิชาเพิ่มเติม (ภาคเรียนที่ 1) ทักษะภาษาจีนกลาง 5 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 กลุม สาระภาษาตางประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนว ยกิต ใชทักษะการพูดและเขียน ส่ือสาร แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับกิจกรรม มวลประสบการณ เหตุการณ สถานการณจริง จาํ ลองที่เกิดขน้ึ ใน หองเรียน สถานศึกษา ชุมชน และทั้งในทองถ่ิน สังคม โลก พรอมทั้งมี เหตุผลประกอบ วิเคราะห อภิปราย เปรียบเทียบความเหมือนและความแตกตางระหวา ง วิถีชีวิต ความเชื่อ วัฒนธรรม ของจีนและไทย การนําวัฒนธรรมไปใชอยางมีเหตุผล ศึกษาวิเคราะหรูป คําศัพท ชนิดของคํา ขอสอบ ความรูท่ัวไปเกีย่ วกับวฒั นธรรมจีน จากแหลงเรียนรู สื่อสิ่งพิมพ อินเตอรเน็ต ประกอบการเรียนรู ระดบั ภาษาจีนทส่ี ูงขน้ึ ผลการเรยี นรู 1. เขาใจภาษาทาทางและปฏบิ ตั ิตามคําชแ้ี จงคําอธบิ าย คาํ แนะนาํ สาระสนเทศและคมู ือตา งๆ 2. อานออกเสียงดวยน้ําเสียงทีถ่ กู ตองตามวธิ กี ารและหลักการออกเสยี ง และเหมาะสมกบั เนื้อหาท่ีอา น 3. สามารถตคี วามหรือแสดงความคิดเห็นดวยขอ ความทใ่ี ชถ อ ยคําของตนเองอยางงายออกมาในรปู แบบการ เขยี น/พดู 4. ใชส อ่ื ในรปู แบบที่หลากหลายในการอธบิ ายขอ ความ ขอมลู ขา วสาร บทบาททีซ่ บั ซอนจากสอื่ สงิ่ พิมพ หรือสื่ออิเลก็ ทรอนกิ สเกีย่ วกบั เรื่องทอี่ ยูในความสนใจในชวี ิตประจาํ วนั 5. ใชภ าษาตามมารยาทเพ่อื สรางคงวามสมั พันธระหวา งบคุ คลและส่ือสารไดท ้ังในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ าษาจีนงายๆเพ่อื แสดงความคดิ เห็น ความตอ งการเสนอความชว ยเหลือแกผ ูอนื่ ในและนอก สถานศกึ ษา และวางแผนในการเรยี นของตนเองโดยใชส ่ือเทคโนโลยี 7. ใชภ าษาจนี เพอื่ ขอและใหขอ มลู บรรยายเปรียบเทียบและอธิบายเร่ืองราวตางๆในชีวติ ประจาํ วนั และ สง่ิ ทต่ี นสนใจ สรา งองคค วามรูโดยใชประโยชนจากส่อื การเรียนและผลการฝก ทักษะตา งๆรวมทัง้ วางแผนในการเรยี นและอาชีพ 8. ใชภ าษาจีนในการแสดงความรูสึกของตนเองตอ เหตุการณในอดตี ปจจบุ นั และอนาคตดวยถอ ยคําของ ตนเองอยา งงา ย และแสวงหาวิธีวธิ ีการเรียนภาษาจีนท่เี หมาะสมกับตนเอง รวมทั้งหมด 8 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทศั น รายวชิ าทกั ษะภาษาจนี กลาง 5 รหสั วชิ า จ 33201 ระดบั ชั้นช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 6 ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2563 ชอ่ื หนวย การบอกทาง ชื่อหนวย การซือ้ ขาย จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจีนกลาง 5 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 6 จาํ นวน 40 ชวั่ โมง ชื่อหนว ย ส่งิ ของ ช่อื หนว ย การขอความชวยเหลอื จํานวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน

การวิเคราะหม าต รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 5 รหัสวชิ า จ 33201 ชอ่ื หนว ยการเรยี น ที่ เรอ่ื ง ผลการเรียนรู รูอะไร ทําอะไร ภา 1 การบอกทาง ใชภ าษาจีนงายๆ วธิ ีการพดู และเขียนแสดงความ หาค เพอ่ื แสดงความ คิดเหน็ เกี่ยวกับกจิ กรรม สอ่ื โฆ 2 การซ้อื ขาย คดิ เหน็ ประสบการณแ ละเหตกุ ารณ ออก 3 สิ่งของ ทง้ั ในทองถิน่ สงั คม และโลก เพอ่ื 4 การขอ ทรา ใชภาษาจีนเพอื่ การถามความคิดเหน็ ของผอู ื่น ควา ความชว ยเหลอื ขอและใหข อ มูล การบรรยายการซื้อขายส้นิ คา การ บรรยาย การ เปรียบเทยี บ ใชภ าษาจนี ในการ วิธีการใชภ าษาสื่อสารใน จับก แสดงความรสู ึก สถานการณจ ริง บทส ของตนเองตอ สถานการณจ ําลอง สถา เหตกุ ารณ หนา ใชส ่ือในรปู แบบท่ี อธบิ ายเก่ียวกับชีวิตความเปน อยู ทําแ หลากหลายใน ความคิด ความเชอ่ื การอธิบาย

ตรฐานและตวั ชี้วัด นรทู ี่ 1 – 4 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2563 าระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คณุ ลกั ษณะ คําศพั ทใ หมๆ จาก สาํ คัญ ของวิชา อนั พงึ ฆษณาตา ง ๆ เพอ่ื ความสามารถ มที กั ษะการส่ือสารทางภาษาใน ประสงค กมาแนะนําให ในการคิด การแลกเปล่ยี นขอ มูลขา วสาร อนรว มชนั้ เรียน มุงม่นั ในการ าบคาํ อานและ ความสามารถ มีทกั ษะการสอ่ื สารทางภาษาใน ทาํ งาน ามหมาย ในการคดิ การแลกเปลีย่ นขอมูลขาวสาร ใฝเ รยี นรู รสรางสถานการณ รซื้อขายสนิ คา กลุมเพอ่ื สราง ความสามารถ นาํ เสนอขอ มูลขาวสาร ความคิด มุง มน่ั ในการ สนทนาที่เกิดข้ึนใน ในการสื่อสาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน ทาํ งาน านการณจําลอง ความสามารถ เรอ่ื งตา งๆ มุงมน่ั ในการ าชนั้ เรยี น ในการคดิ มที ักษะการสอ่ื สารทางภาษาใน ทํางาน แบบฝกหัด การแลกเปล่ียนขอมลขา วสาร

การวัดและประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจีนกลาง 5 รหสั วชิ า จ 33201 ช่ือหนวยการเรียน ท่ี เรื่อง เปา หมายการเรียนรู ภาระงาน/ชน้ิ 1 การบอกทาง วธิ ีการพดู และเขียนแสดงความคิดเห็น หาคาํ ศพั ทใ หมๆ จาก 2 การซ้ือขาย เก่ยี วกับกจิ กรรมประสบการณและ โฆษณาตาง ๆ เพอ่ื อ เหตกุ ารณทัง้ ในทองถนิ่ สงั คม และโลก แนะนําใหเ พ่ือนรวมช การถามความคิดเหน็ ของผูอ ่ืน ทราบคาํ อานและคว การบรรยายการซ้ือขายส้ินคา การสรางสถานการณ ขายสินคา 3 ส่ิงของ วธิ กี ารใชภาษาส่ือสารในสถานการณจรงิ จับกลมุ เพอ่ื สราง สถานการณจ ําลอง บทสนทนาที่เกิดข้ึนใ สถานการณจําลองห 4 การขอความชวยเหลอื อธิบายเกี่ยวกบั ชวี ติ ความเปน อยู ทําแบบฝก หดั ความคดิ ความเช่อื

มนิ ผลการเรยี นรู นรูที่ 1 – 4 ชนั้ มัธยมศึกษาปท ่ี 6 ภาคเรยี นที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2563 นงาน วิธวี ัด เครอื่ งมอื วดั ประเด็น/เกณฑก าร คะแนน สมดุ ใหค ะแนน กสอื่ ตรวจสมุด สามารถแนะนาํ 10–12ดีมาก(4) ออกมา สงั เกตการ คาํ ศพั ทไดคะแนน 7–9ดี (3) ชัน้ เรียน สนทนา ระดับ 2 ข้ึนไป 4–6พอใช (2) วามหมาย ถือวา ผา น 0–3ปรับปรุง (1) ณการซอื้ แบบบนั ทึก สามารถทําแผนผงั 10–12ดีมาก(4) สังเกตการ การใหคะแนน ความคิดไดคะแนน 7–9ดี (3) ใน สนทนาหนา การสนทนา ระดบั 2 ข้นึ ไป 4–6พอใช (2) หนาช้นั เรียน ชนั้ เรียน 0–3ปรับปรุง (1) ถือวา ผาน 10–12ดีมาก(4) แบบฝก หัด แบบบนั ทึก สามารถสนทนา 7–9ดี (3) การใหค ะแนน ไดค ะแนน 4–6พอใช (2) การสนทนา ระดับ 2 ขนึ้ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) หนา ช้ันเรียน ถอื วาผาน 10–12ดีมาก(4) แบบฝกหัด สามารถรายงาน 7–9ดี (3) 4–6พอใช (2) ไดระดับ 2ข้นึ ไป 0–3ปรบั ปรุง (1) ถอื วา ผาน

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวชิ า รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดบั ชน้ั ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 4 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตา งประเทศ กลุม วชิ า ภาษาจีน จัดทําโดย วา ท่รี อ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครผู ชู วย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 ตาํ บลชา งเค่ิง อําเภอแมแจม จังหวัดเชยี งใหม สํานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รหัสวชิ า จ 31204 คําอธิบายรายวชิ าเพมิ่ เติม (ภาคเรียนท่ี 2) ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 ทักษะภาษาจนี กลาง 2 จาํ นวน 1 หนว ยกติ กลมุ สาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ช่ัวโมง ปฏบิ ตั ิ ตามคําแนะนาํ ในคมู อื การใชงานตา งๆ คาํ ชแ้ี จง คาํ อธิบาย จากส่อื ส่งิ พิมพต า งๆ ทม่ี ขี ้ันตอนและ ซับซอน ใชท ักษะการฟง และอาน ในการ สืบคน ขอมูล เลือกใชค ําสั่ง คําขอรอ ง การใชทกั ษะ ฟง พดู อา น เขยี น แสดงความรสู ึก ความคิดเห็น ของตนเอง เก่ียวกับ การใหเหตผุ ลประกอบ เรื่องกจิ กรรม เชน ชอบ ไมชอบ ดใี จ เสยี ใจ มีความสุข เศรา หวิ รสชาติ สวย นาเกลียด เสียงดงั ดี ไมดี จากขาว เหตุการณ สถานการณใ นชีวติ จรงิ อยางมเี หตผุ ล พรอ มทงั้ ฝก ทกั ษะการพูด เขียน แตง ประโยคในรูปแบบ คําถาม บอกเลา ปฏเิ สธ ใหถ กู ตอ งตามหลักไวยากรณ ผลการเรียนรู 1. พูดแนะนําตนเอง ครอบครวั ชุมชน โรงเรียน และจังหวัดของตนเองโดยใช3 ภาษางายๆท่ีเรยี นไป ปรับใชใหถกู ตอง 2. แนะนําบคุ คลอน่ื ทป่ี ระทบั ใจหรือบคุ คลทมี่ ีความสาํ คัญตอผูเรยี น 3. ส่อื สารกบั ผอู ืน่ ไดเ ขาใจ ในการส่ือสารในชวี ิตประจําวัน ไมวาจะเปนการสอบถามที่อยู อายุ อาชีพ 4. กลา วคาํ ขอโทษ คาํ ชมเชย การปฏิเสธ การเชญิ ชวน การกลาวคําอวยพรไดอ ยา งถูกตองเหมาะสมตาม กาลเทศะ และระดบั บคุ คล 5. ฟง พูดภาษาจนี เพือ่ การสื่อสารในการทํางาน และสถานการณจําลอง 6. ฟง พดู ภาษาจีนในองคกรทาํ งานรวมกับผูอื่นอยา งมีความสขุ โดยรจู ักควบคมุ ตนเอง รับฟงความคิดเหน็ ของ ผอู นื่ และแสดงความคิดเห็นของตนอยา งเหมาะสม 7. พูดบรรยายสภาพอากาศและสภาพแวดลอ มโดยรวมในแตล ะวนั และแตล ะชว งฤดูกาล 8. พูดแนะนาํ กิจกรรมทีต่ นเองสนใจเปนพเิ ศษ ทายปญหา ใชภาษาอยา งงา ยในการสือ่ สารได รวมท้งั หมด 8 ผลการเรยี นรู

ผงั มโนทศั น รายวชิ าทักษะภาษาจีนกลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ระดบั ชัน้ ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 ช่ือหนว ย บา นของฉัน ช่ือหนว ย ของใชส วนตวั จาํ นวน 10 ช่วั โมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 2 ชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 4 จาํ นวน 40 ช่วั โมง ช่อื หนวย สัตว ช่ือหนว ย อาชีพ จํานวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน

ท่ี ชอ่ื หนวย โครงสราง 1 บา นของฉัน วชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสว 2 ของใชสวนตัว ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 เวลาเรีย 3 สตั ว ผลการเรยี นรู 4 อาชพี สอ่ื สารกบั ผูอ ่นื ไดเขา ใจ ในการ วิธกี ารอธิบายคว สอ่ื สารในชวี ติ ประจาํ วัน วธิ กี ารเขยี นและ ฟง พดู ภาษาจนี เพอ่ื การส่ือสารใน วิธีการเลือกใชค การทํางาน คาํ อธิบาย ฟง พดู ภาษาจีนในองคก รทํางาน วธิ ีการพูดและเข รวมกบั ผอู น่ื ขอคิดเหน็ ของตน ประสบการณ ข สอื่ สารกับผูอ่ืนไดเ ขาใจ ในการ วธิ กี ารอานจบั ใจ สอ่ื สารในชีวติ ประจาํ วัน ความคิดเหน็ จา ท่เี ปน สารคดี บัน รวมท้งั หมด

งรายวชิ า วิชา จ 31204 ช้ันมธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ยน/เทอม 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนว ยกิต สาระสาํ คัญ เวลา นาํ้ หนกั คะแนน คะแนนรวม วามหมายประโยค และขอ ความ (ช.ม.) KAP 25 ะแตง ประโยค 10 ช.ม. 988 25 คาํ ขอรอง คําแนะนาํ คําชีแ้ จง 10 ช.ม. 9 8 8 ขยี นบรรยาย แสดงความรสู กึ 10 ช.ม. 9 8 8 25 นเอง เชน กจิ กรรม ขาว เหตกุ ารณ ตางๆ 10 ช.ม. 9 8 8 25 จความ สรปุ ตีความ และแสดง ากการฟง และอาน เชน เร่อื ง 40 100 คะแนน นเทงิ คดีตางๆ

การวเิ คราะหม าต รายวิชา ทกั ษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสวิชา จ 31204 ชื่อหนวยการเรียน ที่ เร่อื ง ผลการเรยี นรู รอู ะไร ทําอะไร ภาร 1 บา นของฉนั ส่อื สารกบั ผูอื่นได วิธกี ารอธบิ ายความหมาย อา นสถา 2 ของใชส วนตวั เขา ใจ ในการ ประโยคและขอความ จากบท สือ่ สารใน วธิ ีการเขยี นและแตง ประโยค คาํ ถาม เตมิ คําศ ชีวติ ประจําวนั หลักไวย ฟง พูดภาษาจีน วิธกี ารเลือกใชค ํา ขอรอง เพื่อการสือ่ สารใน คําแนะนาํ คาํ ช้แี จง คําอธิบาย การทาํ งาน 3 สัตว ฟง พูด ภาษาจีน วธิ ีการพูดและเขยี นบรรยาย นําคําศพั ในองคก รทํางาน แสดงความรสู ึกขอ คดิ เห็นของ เขยี นเป รว มกับผอู น่ื ตนเอง ถกู ตองต 4 อาชพี สื่อสารกบั ผอู น่ื ได วิธีการอานจบั ใจความ สรุป อา นบท เขาใจ ในการ ตคี วาม และแสดงความคดิ เหน็ แลว แปล ส่ือสารใน จากการฟง และอา น ภาษาไท ชีวิตประจําวัน

ตรฐานและตวั ชวี้ ัด นรทู ี่ 1 – 4 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 ระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะ คุณลกั ษณะ คุณลกั ษณะ านการณตาง ๆ สําคญั ของวชิ า อันพงึ ทความแลว ตอบ ความสามารถ เขา ใจและตคี วามเรอื่ งทฟี่ งและ ประสงค ในการคดิ อา นจากส่อื ประเภทตาง ๆ ใฝเ รียนรู ศพั ทใหถกู ตอ งตาม ความสามารถ นําเสนอขอ มูลขา วสาร ความคิด มุง มน่ั ใน ยากรณ ในการสือ่ สาร รวบยอด และความคิดเหน็ ใน การทาํ งาน เรอ่ื งตางๆ พทในบทเรยี น ความสามารถ นําเสนอขอ มลู ขาวสาร ความคิด มงุ มนั่ ใน ปน บทสนทนาให ในการคดิ รวบยอด และความคิดเหน็ ใน การทาํ งาน เร่อื งตางๆ ตามหลกั ไวยากรณ ทสนทนาภาษาจีน ความสามารถ มีทกั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ใฝเ รยี นรู ลความหมายเปน ในการคิด การแลกเปลย่ี นขอมลขาวสาร ทย

การวัดและประเม รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 2 รหัสวชิ า จ 31204 ชอ่ื หนว ยการเรียน ท่ี เรอื่ ง เปาหมายการเรยี นรู ภาระ 1 บา นของฉัน วิธกี ารอธิบายความหมายประโยคและขอ ความ อา นสถา วิธกี ารเขยี นและแตง ประโยค จากบทค คาํ ถาม 2 ของใชสว นตัว วิธีการเลอื กใชค ํา ขอรอ ง คาํ แนะนํา คําชแ้ี จง เตมิ คาํ ศ คําอธบิ าย ตามหลกั 3 สตั ว วธิ ีการพูดและเขียนบรรยาย นาํ คําศพั 4 อาชีพ แสดงความรสู กึ ขอ คดิ เห็นของตนเอง เขยี นเปน วิธกี ารอานจับใจความ สรุป ตคี วาม และแสดง ใหถกู ตอ ความคดิ เห็น จากการฟง และอา น ไวยากรณ อานบทส ภาษาจนี ความหม ภาษาไท

มินผลการเรียนรู นรูที่ 1 – 4 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที่ 4 ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 ะงาน/ช้นิ งาน วธิ วี ดั เคร่อื งมอื วัด ประเดน็ /เกณฑ คะแนน สมุด การใหค ะแนน านการณตา ง ๆ ตรวจสมุด สามารถทํา 10–12ดีมาก(4) ความแลวตอบ สมดุ แบบฝกหดั 7–9ดี (3) ไดคะแนนระดับ 4–6พอใช (2) แบบบันทกึ 2 ขน้ึ ไป 0–3ปรบั ปรงุ (1) คะแนนการ ถอื วาผาน ศพั ทใ หถูกตอง ตรวจสมุด สนทนา สามารถทํา 10–12ดีมาก(4) กไวยากรณ แบบบันทกึ แบบฝกหัด 7–9ดี (3) คะแนนการ ไดคะแนนระดับ 4–6พอใช (2) สนทนา 2 ขน้ึ ไปถอื วา 0–3ปรบั ปรุง (1) ผาน พทในบทเรียน สังเกตการ สามารถเขยี น 10–12ดีมาก(4) นบทสนทนา สนทนา บทสนทนาได 7–9ดี (3) องตามหลกั สังเกตการ คะแนนระดบั 2 4–6พอใช (2) ณ สนทนา ขน้ึ ไปถือวาผาน 0–3ปรบั ปรงุ (1) สนทนา นแลวแปล สามารถแปล 10–12ดีมาก(4) มายเปน ความหมายได 7–9ดี (3) ทย คะแนนระดบั 2 4–6พอใช (2) ขน้ึ ไปถอื วาผา น 0–3ปรบั ปรุง (1)

วช-ร 03 การจัดทาํ โครงสรางรายวิชา รายวชิ า ทักษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั วิชา จ 32204 ระดบั ชนั้ ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 5 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วิชา ภาษาจนี จดั ทําโดย วา ท่ีรอ ยตรหี ญงิ อรวรรณ เมอื งแกว ตําแหนง ครผู ชู ว ย โรงเรียนราชประชานเุ คราะห 31 ตําบลชา งเคิ่ง อาํ เภอแมแจม จังหวดั เชียงใหม สาํ นกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สาํ นกั งานการศกึ ษาขั้นพื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รหัสวชิ า จ 32204 คําอธบิ ายรายวิชาเพ่มิ เติม (ภาคเรียนที่ 2) ทกั ษะภาษาจนี กลาง 4 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 กลมุ สาระภาษาตา งประเทศ (ภาษาจนี ) เวลา 40 ชวั่ โมง จาํ นวน 1 หนวยกิต การใชก ระบวนการทักษะการพูดและเขียน นําเสนอขอมลู เกี่ยวกับตนเอง การอานจับใจความสําคัญ แกนสาระ การวิเคราะหเรื่อง กิจกรรมขาว เหตุการณ สถานการณตามความสนใจ เชน การเดินทาง การรับประทานอาหาร การเลนกีฬา ดนตรี การทองเท่ียว สภาพสังคม เศรษฐกิจ อธิบาย เปรียบเทียบ ความแตกตาง ระหวา งโครงสรางประโยค คําลักษณะนาม คาํ เช่ือม ขอความ สํานวน คําพังเพย สุภาษติ และ บทกลอนของภาษจีนและไทย ฝกกระบวนการทําขอสอบวัดความรูในระดับตางๆ ของภาษาจีน ไดอยาง คลอ งแคลว ถูกตอ งเหมาะสม ผลการเรียนรู 1. เขาใจภาษาทา ทางและปฏบิ ตั ิตามคาํ ช้ีแจง คาํ บรรยาย คําแนะนาํ ตางๆ 2. อา นออกเสยี งดว ยน้ําเสียงทถ่ี กู ตอ งตามวธิ ีการและหลักการ อา นออกเสียงและเหมาะสมกับเนือ้ หาทอ่ี าน 3. สามารถตคี วามหรอื แสดงความคิดเห็นดวยขอ ความทใี่ ชถ อยคําของตนเองอยา งงา ยออกมาในรปู แบบ การเขยี น 4. ใชส อ่ื ในรูปแบบที่หลากหลายในการอธบิ ายขอความ ขอ มูล ขา วสาร บทความท่ีซับซอ นจาก สือ่ สิ่งพิมพ หรอื ส่อื อเิ ล็กทรอนิกสเ ก่ยี วกับเรอื่ งท่อี ยูในความสนใจในชีวติ ประจาํ วัน 5. ใชภาษาตามมารยาทเพอื่ สรางความสัมพนั ธระหวางบุคคลและสอื่ สารไดทงั้ ในและนอกสถานศกึ ษา 6. ใชภ าษาจนี งายๆเพอ่ื แสดงความคิดเหน็ ความตองการ และเสนอความชวยเหลือแกผอู น่ื ทั้งในและนอก สถานศึกษา 7. ใชภ าษาจนี เพ่ือขอและใหขอ มูล บรรยาย เปรียบเทียบเรื่องราวตางๆในชวี ิตประจําวัน สรา งองคค วามรูโดย ใชประโยชนจากสอื่ การเรียนและผลจากการฝกทักษะตา งๆรวมท้ังวางแผนในการเรยี นและอาชพี 8. ใชภาษาจีนในการแสดงความรูสกึ ของตนเองตอ เหตกุ ารณใ นปจจุบันและอนาคตดว ยถอ ยคําของตนเอง อยา งงา ยและแสวงหาวธิ กี ารเรียนภาษาจนี ท่ีเหมาะสมกบั ตวั เอง รวมทัง้ หมด 8 ผลการเรียนรู

ผงั มโนทัศน รายวชิ าทกั ษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั วชิ า จ 32204 ระดับชนั้ ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 ชือ่ หนวย สุขภาพ ชือ่ หนว ย สถานที่ จํานวน 10 ชว่ั โมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน รายวิชาทักษะภาษาจนี กลาง 4 ชัน้ มัธยมศึกษาปท ี่ 5 จํานวน 40 ชวั่ โมง ช่ือหนวย ประเทศ ชื่อหนว ย การทอ งเท่ียว จํานวน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน

ท่ี ชอื่ หนว ย โครงสรา ง 1 สขุ ภาพ วิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 4 รหัส 2 สถานที่ ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 เวลาเร ผลการเรยี นรู 3 ประเทศ 4 การทอ งเท่ียว ใชภ าษาจีนเพือ่ ขอและใหข อมูล วธิ กี ารพดู และเข บรรยาย ตนเอง ประสบก ใชภาษาจนี งา ยๆเพ่ือแสดงความ ประเดน็ ตางๆ คิดเห็น ความตองการ วิธีการพูดและเข ทไี่ ด จากการวิเคราะห และ สถานการณ เขาใจภาษาทาทางและปฏบิ ตั ิ วิธีการอธิบาย เ ตาม ระหวา งโครงสรา คาํ พงั เพย สภุ าษ ใชภาษาจีนในการแสดงความรูสกึ เปรียบเทยี บควา ของตนเองตอเหตกุ ารณ ระหวา งการออก คาํ พังเพย สภุ าษ และการ ลาํ ดับค ภาษาจนี กบั ภาษ รวมทง้ั หมด

งรายวชิ า สวชิ า จ 32204 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 5 รียน/เทอม 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนว ยกิต สาระสาํ คัญ เวลา นา้ํ หนกั คะแนน คะแนนรวม ขียน การนําเสนอขอ มลู เกีย่ วกบั (ช.ม.) KAP 25 การณ ขา ว เหตกุ ารณ เร่ือง และ 10 ช.ม. 988 ขยี นสรปุ ใจความสําคัญ แกนสาระ 10 ช.ม. 9 8 8 25 หเร่อื ง กิจกรรมขา ว เหตุการณ ณ ท่เี กิดข้ึน เปรยี บเทยี บ ความแตกตาง 10 ช.ม. 9 8 8 25 าง ประโยค ขอความ สาํ นวน 25 ษิต และบทกลอน ามเหมือนและความ แตกตาง 10 ช.ม. 9 8 8 กเสียงประโยค ชนิดตางๆ สํานวน ษติ การใชเครือ่ งหมายวรรคตอน คาํ ตามโครงสรางประโยคของ ษาไทย 40 100 คะแนน

การวเิ คราะหม าต รายวชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 4 รหสั วชิ า จ 32204 ชอ่ื หนวยการเรยี น ท่ี เร่อื ง ผลการเรียนรู รูอ ะไร ทาํ อะไร ภา 1 สขุ ภาพ ใชภ าษาจนี เพือ่ วธิ ีการพดู และเขยี นการนาํ เสนอ จบั ค 2 สถานที่ ขอและใหขอมูล ขอมูล เกีย่ วกบั ตนเอง เพอื่ 3 ประเทศ บรรยาย ประสบการณ ขาว เหตุการณ เรือ่ ง เรียน 4 การทองเที่ยว ใชภาษาจนี งายๆ และประเดน็ ตางๆ เพ่อื แสดงความ วิธกี ารพดู และเขียนสรุป ใจความ อาน คดิ เห็น สาํ คัญ แกนสาระทไ่ี ดจ ากการ สรปุ วเิ คราะห ภาษ เขาใจภาษา วิธกี ารอธิบาย เปรยี บเทยี บ นําค ทา ทางและปฏิบัติ ความแตกตา ง ระหวา งโครงสรา ง บทเ ตาม ประโยค ขอความ ใหถ ไวยา ใชภาษาจนี ในการ เปรียบเทยี บความเหมือนและ การ แสดงความรูสกึ ความแตกตางระหวา งการออก ของตนเองตอ เสียงประโยค และการลาํ ดบั คํา เหตกุ ารณ ตามโครงสรางประโยค

ตรฐานและตัวชีว้ ัด นรูท ี่ 1 – 4 ช้ันมธั ยมศึกษาปท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 าระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะ คณุ ลักษณะ คุณลกั ษณะ คูฝกฝนบทสนทนา สําคญั ของวชิ า อนั พึง อนาํ เสนอหนาชัน้ ความสามารถ นาํ เสนอขอมลู ขาวสาร ความคิด ประสงค น ในการสอื่ สาร รวบยอด และความคิดเห็นใน เรอื่ งตางๆ มุงม่ันในการ ทํางาน นบทสนทนาแลว ความสามารถ มที กั ษะการส่อื สารทางภาษาใน ใฝเรียนรู ปใจความเปน ในการคดิ การแลกเปลย่ี นขอมูลขา วสาร มุง มัน่ ในการ ษาไทย ความสามารถ มีทกั ษะการสื่อสารทางภาษาใน ทํางาน ในการคดิ การแลกเปลี่ยนขอ มูลขา วสาร มุงมั่นในการ คาํ ศพั ทจาก ทาํ งาน เรียนแตง ประโยค ความสามารถ มที กั ษะการส่ือสารทางภาษาใน ถกู ตอ งตามหลัก ในการคิด การแลกเปลยี่ นขอ มลขา วสาร ากรณ รสรา งบทสนทนา

การวดั และประเม รายวิชา ทกั ษะภาษาจีนกลาง 4 รหสั วิชา จ 32204 ชอ่ื หนว ยการเรียน ท่ี เรื่อง เปาหมายการเรียนรู ภาระงาน/ช้ิน 1 สุขภาพ วธิ กี ารพูดและเขียนการนําเสนอขอ มลู จบั คูฝกฝนบทสนทน เก่ยี วกบั ตนเอง ประสบการณ ขาว เพื่อนําเสนอหนา ช้ัน เหตกุ ารณ เรอ่ื ง และประเด็นตางๆ 2 สถานที่ วธิ กี ารพดู และเขยี นสรุป ใจความสําคญั อา นบทสนทนาแลว ส แกน สาระที่ไดจ ากการวิเคราะห ใจความเปน ภาษาไท 3 ประเทศ วธิ กี ารอธิบาย เปรียบเทียบ นาํ คําศพั ทจากบทเร ความแตกตาง ระหวา งโครงสราง ประโยคใหถกู ตองตา ประโยค ขอความ ไวยากรณ 4 การทองเทยี่ ว เปรียบเทยี บความเหมือนและ การสรางบทสนทนา ความแตกตา งระหวางการออกเสยี ง ประโยค และการลาํ ดับคาํ ตามโครงสราง ประโยค

มนิ ผลการเรียนรู นรูที่ 1 – 4 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 นงาน วธิ วี ัด เครื่องมอื วดั ประเดน็ /เกณฑ คะแนน นา สงั เกตการ การใหคะแนน นเรียน นําเสนอหนา ชน้ั แบบบันทึกการให สามารถนําเสนอ 10–12ดมี าก(4) สรปุ เรยี น คะแนนนาํ เสนอ ไดค ะแนนระดับ 7–9ดี (3) ทย ตรวจสมดุ หนาชน้ั เรียน 2 ขึ้นไป 4–6พอใช (2) รยี นแตง ถือวา ผา น 0–3ปรบั ปรุง (1) ามหลัก ตรวจสมุด สมุด สามารถสรุป 10–12ดีมาก(4) ใจความได 7–9ดี (3) า สังเกตการ คะแนนระดับ 2 4–6พอใช (2) สนทนา ขึ้นไปถอื วาผาน 0–3ปรบั ปรงุ (1) หนา ช้ันเรียน สมุด สามารถแตง 10–12ดมี าก(4) ประโยค 7–9ดี (3) ไดค ะแนน 4–6พอใช (2) ระดบั 2 ขนึ้ ไป 0–3ปรับปรงุ (1) ถือวา ผาน แบบบนั ทกึ การให สามารถทํา 10–12ดีมาก(4) คะแนน แบบฝก หัด 7–9ดี (3) บทสนทนา ไดร ะดบั 2ขึ้นไป 4–6พอใช (2) ถือวา ผา น 0–3ปรับปรงุ (1)

วช-ร 03 การจัดทําโครงสรางรายวชิ า รายวิชา ทักษะภาษาจนี กลาง 6 รหสั วิชา จ 33202 ระดบั ชัน้ ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 6 กลมุ สาระการเรียนรู ภาษาตางประเทศ กลมุ วิชา ภาษาจีน จดั ทาํ โดย วา ที่รอยตรหี ญิงอรวรรณ เมอื งแกว ตาํ แหนง ครูผชู วย โรงเรียนราชประชานุเคราะห 31 ตาํ บลชา งเคง่ิ อาํ เภอแมแ จม จังหวดั เชยี งใหม สํานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สาํ นักงานการศึกษาข้ันพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รหัสวิชา จ 33202 คําอธบิ ายรายวชิ าเพม่ิ เติม (ภาคเรียนท่ี 2) ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 ทักษะภาษาจีนกลาง 6 จํานวน 1 หนวยกติ กลมุ สาระภาษาตางประเทศ (ภาษาจีน) เวลา 40 ชั่วโมง การใชก ระบวนการทักษะทัง้ 4 ฟง พดู อาน เขยี น สืบคน คน ควา บันทกึ สรุป แสดงความคดิ เห็น การนําเสนอขอมลู ท่ีเก่ยี วขอ งกบั กลมุ สาระการเรียนรอู ื่นตา งๆ การใชภาษาจนี ในการเผยแพร ประชาสมั พนั ธ ขอมูล ขา วสารของโรงเรยี น ชุมชน ทอ งถนิ่ ประเทศชาติ เชน การ1ทาํ หนังสือเลมเล็ก แผนปลวิ ปา ยคําขวัญ คาํ เชิญชวนแนะนําโรงเรยี น รวมทัง้ ศกึ ษาแนวขอสอบความรทู วั่ ไป ท่ีหลากหลาย หลักไวยากรณที่ซบั ซอ น เพอ่ื เปน การประกอบในการศกึ ษาตอ และเรียนรูภาษาจีนในระดับที่สงู ขึ้นตอ ไป ผลการเรียนรู 1. เขา ใจภาษาทาทางและปฏิบตั ิตามคําชีแ้ จงคําอธิบาย คาํ แนะนาํ สาระสนเทศและคูม ือตา งๆ 2. อา นออกเสยี งดวยน้าํ เสยี งทถี่ ูกตองตามวิธีการและหลักการอานออกเสยี ง และเหมาะสมกบั เนื้อหา ท่ีอาน 3. สามารถตีความหรอื แสดงความคิดเห็นดว ยขอความท่ใี ชถ อ ยคําของตนเองอยา งงายออกมาในรปู แบบ การเขียน/พูด 4. ใชสอ่ื ในรูปแบบท่ีหลากหลายในการอธิบายขอความ ขอมลู ขาวสาร บทบาททีซ่ ับซอนจาก สื่อสิ่งพิมพ หรือสอื่ อเิ ลก็ ทรอนิกสเ กย่ี วกบั เรื่องทอ่ี ยใู นความสนใจในชีวติ ประจาํ วัน 5. ใชภ าษาตามมารยาทเพ่อื สรางคงวามสมั พนั ธระหวางบุคคลและสือ่ สารไดท ง้ั ในและนอกสถานศึกษา 6. ใชภ าษาจนี งายๆเพ่อื แสดงความคิดเห็น ความตองการเสนอความชวยเหลือแกผูอื่นในและ นอกสถานศกึ ษา และวางแผนในการเรยี นของตนเองโดยใชส ่ือเทคโนโลยี 7. ใชภาษาจีนเพื่อขอและใหขอมูล บรรยายเปรยี บเทยี บและอธิบายเร่ืองราวตา งๆในชวี ิตประจาํ วันและ สิง่ ที่ตนสนใจ สรางองคความรูโ ดยใชประโยชนจากสอื่ การเรยี นและผลการฝก ทักษะตา งๆรวมทั้ง วางแผนในการเรียนและอาชพี 8. ใชภาษาจนี ในการแสดงความรูสึกของตนเองตอเหตกุ ารณในอดีต ปจจุบันและอนาคตดว ยถอ ยคําของ ตนเองอยางงา ย และแสวงหาวิธวี ิธกี ารเรียนภาษาจนี ที่เหมาะสมกบั ตนเอง รวมทง้ั หมด 8 ผลการเรยี นรู

ผังมโนทศั น รายวิชาทักษะภาษาจีนกลาง 6 รหัสวิชา จ 33202 ระดับชัน้ ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 ช่อื หนว ย การตอ นรบั ชือ่ หนวย เทศกาล จาํ นวน 10 ช่ัวโมง : 25 คะแนน จํานวน 10 ชั่วโมง : 25 คะแนน รายวิชาทกั ษะภาษาจีนกลาง 6 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 จํานวน 40 ชว่ั โมง ชอ่ื หนวย การเปรียบเทียบ ชอื่ หนว ย ความใฝฝ น จาํ นวน 10 ชัว่ โมง : 25 คะแนน 10 ชวั่ โมง : 25 คะแนน

โครงสราง วชิ า ทกั ษะภาษาจนี กลาง 6 รหสั วชิ ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 เวลาเร ที่ ช่ือหนว ย ผลการเรียนรู 1 การตอนรบั 2 เทศกาล ใชส ือ่ ในรปู แบบท่หี ลากหลายใน วธิ ีการคน ควา การอธิบายขอความ คดิ เห็น ไวยาก 3 การเปรยี บเทียบ ใชภ าษาตามมารยาทเพ่ือสราง วธิ กี ารใชภาษา คงวามสมั พันธร ะหวางบุคคล รวบรวม วเิ คร 4 ความใฝฝน จากสอื่ และแห ภาษาจีนงา ยๆเพื่อแสดงความ วิธกี าร เผยแพ คิดเหน็ ความตองการเสนอความ ของโรงเรยี น ช ชวยเหลอื ภาษา ตา งประ เขาใจภาษาทาทางและปฏิบัติตาม คําชแี้ จงคําอธิบาย ใชภ าษาสื่อสา จาํ ลองทเี่ กดิ ข และ สงั คมโลก รวมทั้งหมด

งรายวิชา ชา จ 33202 ช้ันมธั ยมศึกษาปท ี่ 6 รยี น/เทอม 40 ช่ัวโมง จํานวน 1 หนว ยกิต สาระสําคัญ เวลา นํา้ หนกั คะแนน คะแนน (ช.ม.) KAP รวม า วิธกี ารบนั ทกึ สรุป และแสดงความ 10 ช.ม. 988 25 กรณ คําศัพท 10 ช.ม. 988 25 าตา งประเทศในการสืบคน คนควา ราะห และสรุปความรู ขอมลู ตางๆ 10 ช.ม. 988 25 หลง การเรยี นรูต า งๆ พร ประชาสัมพนั ธ ขอมูล ขาวสาร 10 ช.ม. 988 25 ชมุ ชน และทอ งถนิ่ ประเทศชาตเิ ปน ะเทศ ารในสถานการณจริง หรือสถานการณ ขน้ึ ใน หอ งเรียน สถานศกึ ษา ชมุ ชน ก 40 100 คะแนน

การวิเคราะหมาต รายวิชา ทักษะภาษาจีนกลาง 6 รหัสวิชา จ 33202 ช่ือหนว ยการเรยี น ที่ เรอื่ ง ผลการเรยี นรู รอู ะไร ทาํ อะไร ภา 1 การตอนรบั ใชส ือ่ ในรปู แบบท่ี วธิ กี ารคน ควา วธิ กี ารบนั ทึก สรุป เขียน 2 เทศกาล หลากหลายใน และแสดงความคิดเห็น ไวยากรณ คดิ เห 3 การเปรียบเทียบ การอธบิ าย คําศพั ท 4 ความใฝฝน ขอความ ใชภ าษาตาม วธิ ีการใชภาษาตางประเทศในการ สรปุ มารยาทเพื่อสราง สบื คน คน ควา รวบรวม วิเคราะห บทเ คงวามสัมพนั ธ และสรปุ ความรู ขอมูลตา งๆ เขา ใ ระหวางบุคคล ภาษาจนี งา ยๆ วธิ ีการ เผยแพร ประชาสัมพนั ธ คนค เพื่อแสดงความ ขอ มูล ขาวสารของโรงเรียน ชมุ ชน คําศ คดิ เหน็ ความ และทองถิ่นประเทศชาตเิ ปนภาษา ตาม ตอ งการเสนอ ตางประเทศ ความชวยเหลือ เขา ใจภาษา ใชภาษาส่ือสารในสถานการณจรงิ นําเส ทาทางและปฏิบตั ิ หรอื สถานการณจาํ ลองที่เกดิ ขน้ึ ชั้นเร ตามคําชแี้ จง ในหองเรียน สถานศึกษา ชมุ ชน คาํ อธบิ าย และสังคมโลก