การศึกษาเปรียบเทียบ ไทย USA

และประเทศไทย มาณ ไทย เป็นอานาจของสว่ นกลางทจ่ี ะบรหิ าร งบประมาณ และจดั สรรใหก้ บั หน่วยงาน/สถานศกึ ษาตามลาดบั ขนั้ ตอน หากมคี วามจาเป็นเรง่ ด่วน ขออนุมตั เิ ปลย่ี นแปลงรายการต่อ สานกั งบประมาณได้ าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การตดิ ตามการใ - ระดบั รฐั และทอ้ งถน่ิ เขตพน้ื ทม่ี ศี กึ ษาธกิ าร รฐั และศกึ ษาธกิ ารเขตดแู ล - ระดบั รฐั และทอ้ งถน่ิ เขตพน้ื ทร่ี ะดบั สถานศกึ ษา คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น เป็นผตู้ ดิ ตามการใชจ้ า่ ยงบของสถานศกึ ษา โดยตรง วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เม่อื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ใชจ้ า่ ย ไทย การตดิ ตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณมี หลายระดบั ทงั้ จากสภาสานกั งาน คณะกรรมการการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารและเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษา าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา ผบู้ รหิ ารและค - ผบู้ รหิ ารและครใู นโรงเรยี นของรฐั ทกุ คนไมใ่ ช่ ขา้ ราชการ แต่เป็นพนกั งานครทู ม่ี าโดยการจา้ ง ของคณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น - ครตู อ้ งมใี บอนุญาตประกอบวชิ าชพี ควบคุม โดยสานกั วา่ การศกึ ษาแหง่ รฐั - ผบู้ รหิ ารทกุ คนตอ้ งมใี บอนุญาตประกอบ วชิ าชพี ควบคมุ โดยสานกั วา่ การศกึ ษาแห่งรฐั วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เมอ่ื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ครู ไทย - ผบู้ รหิ ารและครโู รงเรยี นของรฐั เป็น ขา้ ราชการและครอู ตั ราจา้ ง (บางสว่ น) - ผบู้ รหิ ารและครตู อ้ งมใี บอนุญาต ประกอบวชิ าชพี ออกโดยครุ สุ ภา าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การสรรหา - ครใู หญ่/ศกึ ษาธกิ ารเขตสรรหาและ จา้ งครแู ละบคุ คลากทางการศกึ ษา - ทาสญั ญาปีตอ่ ปี วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เม่อื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย า ไทย - คณะอนุกรรมการขา้ ราชการครแู ละ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ทาการ คดั เลอื กหรอื โอนยา้ ย - ขา้ ราชการครู ทดลองปฏบิ ตั งิ าน 6 เดอื น จงึ ไดร้ บั การแตง่ ตงั้ เป็น ขา้ ราชการครจู นกระทงั่ 60 ปี าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การพฒั นาค สานกั วา่ ดว้ ยการศกึ ษาแหง่ มลรฐั ดแู ลจดั การ ครทู กุ คนตอ้ งรบั การ อบรม นิเทศ ดงู านและพฒั นา ตนเองอยา่ งน้อย ปีละครงั้ วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เมอ่ื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ครู ไทย โรงเรยี นจดั ครไู ปอบรมตามโครงการ ทต่ี น้ สงั กดั กาหนดหรอื ตามหน่วยงาน อ่นื ๆจดั รวมทงั้ การนิเทศการประชมุ ศกึ ษาต่อ ดงู าน และครพู ฒั นาตนเอง ดว้ ยการศกึ ษา อบรม าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา ปรชั ญาการศกึ เน้นผเู้ รยี นเป็นศนู ยก์ ลาง วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เม่อื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย กษา ไทย ผเู้ รยี นสาคญั ทส่ี ดุ าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา กฎหมายการศกึ มหี ลายฉบบั ทส่ี าคญั ๆ ไดแ้ ก่ - No Child Left Behind Act (NCLB)2001 - Elementary and Secondary Education Act (ESEA) 1959 วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เมอ่ื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย กษา ไทย พ.ร.บ. การศกึ ษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2542 แกไ้ ขเพมิ่ เตมิ (ฉบบั ท่ี 4) พ.ศ. 2562 าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การศกึ ษา 12 ปี ในระดบั ประถมและมธั ยม วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เม่อื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ไทย 12 ปี ในระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา เวลาเรยี น - เดก็ เลก็ เรยี นครง่ึ วนั - ประถมศกึ ษาประมาณ 5 ชม. - มธั ยมศกึ ษาประมาณ 6 ชม. วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เมอ่ื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ไทย - ประถมศกึ ษาและมธั ยมศกึ ษา ประมาณ 7 ชม. นอกจากนนั้ ยงั มกี าร เรยี นพเิ ศษตา่ งหากหลงั เลกิ เรยี น าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การประเมนิ ผลกา - หน้าทค่ี รู - สงั เกตพฤตกิ รรม การบณั ทกึ ผลการ เรยี นการทดสอบ - การเล่อื นชนั้ ตามอายุ - ถา้ การพฒั นาไมด่ พี อ สามารถซ้า ชนั้ ได้ วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เม่อื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย ารเรยี น ไทย - หน้าทข่ี องโรงเรยี นและครู - การบณั ทกึ และสะสมผลการเรยี น การสงั เกตพฤตกิ รรมและการทดสอบ าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

การเปรียบเทียบของระบบการบริหาร การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริกาแ สหรฐั อเมริกา การประเมนิ คุณภาพก ไมม่ กี ารกาหนด แต่กระทรวงศกึ ษาธกิ าร รบั รองหน่วยงานประเมนิ คุณภาพเอกชน วสิ ดอมเฮา้ สเ์ อด็ ดเู คชนั่ แอนด์ ทราเวล. (2564). ระบบการศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า [ออนไลน์]. คน้ เมอ่ื 8 มกรา การศกึ ษาในสหรฐั อเมรกิ า

และประเทศไทย การศกึ ษา ไทย ระดบั การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานมี หน่วยงานทาหน้าทจ่ี ดั สอบเพ่อื ประเมนิ คณุ ภาพผเู้ รยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และมธั ยมศกึ ษา ปีท่ี 3 าคม 2566, จาก: https://www.wisdomhouse.co.th/content/5265/ระบบ

วิเคราะหบ์ ทความ บทความ : การจดั การชนั้ เรียนของครทู ่ีตอบสนองต่อชนั้ เรียนพห ตอนต้น :การศึกษาเปรียบเทียบระหว่างประเทศไทยและประเทศ อ้างอิง ณฐอร วราพงษพ์ พิ ฒั น์ และยศวรี ์ สายฟ้า. (2558). การจดั การชนั้ เรยี น ////////วฒั นธรรมระดบั ประถมศกึ ษาตอนตน้ :การศกึ ษาเปรยี บเทยี บระห ////////สหรฐั อเมรกิ า. วารสารอเิ ลก็ ทรอนิกสท์ างการศกึ ษา, 10(1), 329-

หวุ ฒั นธรรมระดบั ประถมศึกษา ศสหรฐั อเมริกา นของครทู ต่ี อบสนองต่อชนั้ เรยี นพหุ หวา่ งประเทศไทยและประเทศ -343.

เปรียบเทียบกบั การจดั การศึกษาหรอื การบริหารจดั การศึกษาในประเทศไทยกบั ประเทศสหรฐั อเมริกา ขอ้ เปรยี บเทยี บ ประเทศ หอ้ งเรยี นของประเทศไทยและหอ้ งเรยี นของประเทศหรฐั อเมรกิ า มสี ภาพความเป็นพหุวฒั นธรรม ความแตกต่างของนกั เรยี นในหอ้ งเรยี นดา้ นเชอ้ื ชาติ ภาษา มสี ภาพความเป็นพหวุ ฒั นธรรม ศาสนา สภาพการเรยี นรู้ ทกั ษะภาษา และลกั ษณะทางพฤตกิ รรม แนวทางจดั ชนั้ เรยี นของครู ไมม่ แี นวทางทช่ี ดั เจน ระบบการจดั การชนั้ เรยี น การจดั การจดั การชนั้ เรยี นอยา่ งไมเ่ ป็นร การเชอ่ื มโยงความเป็นพหุวฒั นธรรม ไมม่ กี ารเชอ่ื มโยงความเป็นพหุวฒั นธรร ตอบสนองต่อความเป็นพหุวฒั นธรรมใน การปฏบิ ตั ติ ่อชนั้ เรยี นทเ่ี ออ้ื ต่อบรบิ ทความเป็นพหวุ ฒั นธรรม รปู แบบการปฏบิ ตั อิ ยา่ งหลากหลายและ ต่อบรบิ ทความเป็นพหวุ ฒั นธรรม การวางแผนและการพฒั นา ไมม่ กี ารวางแผนและไมม่ กี าร ชนั้ เรยี น พฒั นาชนั้ เรยี น การแกไ้ ขปัญหา ไมม่ แี นวทางการแกป้ ัญหาท่ี ชดั เจน โดยครทู ุกทา่ นมแี นวทางทห่ี ลาก

ศไทย ประเทศอเมรกิ า มสี ภาพความเป็นพหุวฒั นธรรม มสี ภาพความเป็นพหุวฒั นธรรม ระบบ -แนวทาฃชดั เจน การจดั การจดั การชนั้ เรยี นอย่างเป็นระบบ รมใหเ้ กดิ ความผสมผสานและ นชนั้ เรยี น มกี ารเชอ่ื มโยงบรบิ ทต่างๆ ในชนั้ เรยี นใหเ้ ขา้ กบั ความเป็นพหุ วฒั นธรรม ะไมม่ คี วามชดั เจนต่อชนั้ เรยี นทเ่ี ออ้ื แนวทางการปฏบิ ตั ขิ องครยู งั มแี นวทางการปฏบิ ตั ทิ ม่ี คี วามชดั เจนต่อชนั้ เรยี นพหุวฒั นธรรม กหลายในการแกป้ ัญหา มกี ารวางแผนและพฒั นาชนั้ เรยี นอย่างต่อเน่อื ง สม่าเสมอ และมที ศิ ทางการปฏบิ ตั ขิ องครแู ต่ละท่านในทศิ ทางเดยี วกนั อย่างชดั เจน มรี ปู แบบและแนวทางการ แกป้ ัญหาในชนั้ เรยี นอยา่ งชดั เจน

3. การนาไปประยกุ ตใ์ ช้ในการจดั การศึกษา หรอื บริหารการศึกษา 3.1 ครสู ามารถสงั เคราะหเ์ ป็นรปู แบบการจดั การชนั้ เรยี นทเ่ี ออ้ื ต่อความ บรบิ ทของโรงเรยี น 3.2 ครใู นประเทศไทยสามารถนามาทาวจิ ยั เชงิ ทดลอง เพอ่ื เ เรยี นไดใ้ นอนาคต อกี ทงั้ ครผู สู้ อนยงั สามารถพฒั นารปู ของโปรแกรมกา ตอบสนองต่อชนั้ เรยี นพหุวฒั นธรรมในระดบั ชนั้ ตา่ งๆ เพอ่ื ใหเ้ กดิ วงกวา้ พฒั นาเป็นโปรแกรมการแกป้ ัญหาการจดั การชนั้ เรยี นทต่ี อบสนองต่อชนั้ 3.3 สามารถสงั เคราะหอ์ อกมาเป็นชุดความรสู้ าหรบั ครู และป พหวุ ฒั นธรรมในชนั้ เรยี น เพอ่ื เป็นแนวทางในการจดั การเรยี นการสอนข ในชนั้ เรยี นและใหก้ ารจดั การเรยี นการสอนในบรบิ ทพหวุ ฒั นธรรมเกดิ ป

าในประเทศไทย มเป็นพหวุ ฒั นธรรมใหเ้ หมาะสมกบั เป็นรปู แบบการจดั การชนั้ เรยี น ารศกึ ษาการจดั การชนั้ เรยี นของครทู ่ี างมากยง่ิ ขน้ึ และสามารถนามา นเรยี นพหวุ ฒั นธรรมไดอ้ กี ดว้ ย ปรบั ทศั นคตขิ องครทู ม่ี คี วามเป็น ของครทู ต่ี อบสนองตอ่ พหุวฒั นธรรม ประสทิ ธภิ าพสงู สดุ

การศึกษาของประเทศสหรฐั อเมริก San Juan Unified School District. (2023). American School System (English) [online]. Retrieved Janu

กา uary 28,2023, จาก: https://www.youtube.com/watch?v=TpdoYhT43rU

จบการนาเสนอ