วิชาพิมพ์อังกฤษเบื้องต้น

¾º¡Ñº¤ÃÙ: ¤Ã»Ù ‡ÂØ อ.สุกญั ญา ขุนราช ÇÔªÒ¾ÁÔ ¾꤄ ¡ÄÉ àºéÍ× §µ¹Œ

วทิ ยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญอ่ านวยวิทย์ สปั ดาหท์ .่ี ......1........คาบท.่ี .........1-4.........ท-ป-น...0-4-2...เวลา...4......คาบ..........220......นาที รหสั วชิ า...20200-1005....วชิ า พมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ หน่วยท่ี 1 ชอ่ื หน่วย ศึกษาเบ้อื งตน้ เกย่ี วกบั แป้นพมิ พแ์ ละ การสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั รายการสอน แป้นพมิ พแ์ ละการสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั สาระสาคญั - บอกความหมายของแป้นพมิ พต์ ่างๆ - การเรยี นรูบ้ คุ ลกิ ภาพ การวางน้วิ การสบื น้วิ แป้นอกั ษร และการฝึกทกั ษะต่างๆ - เทคนิคการพมิ พค์ วามเร็วความแมน่ ยาพมิ พด์ ดี องั กฤษ คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ - ผูเ้รยี นมกี ระบวนการทกั ษะในการทางาน - เนน้ คุณธรรมในเรอ่ื ง ความขยนั ความซอ่ื สตั ยแ์ ละความสะอาด 1.สมรรถนะประจาหน่วย 11 แสดงความรูพ้ ้นื ฐานเกย่ี วกบั แป้นพมิ พท์ งั้ หมดและวธิ กี ารสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั 12 เขยี นส่วนประกอบของแป้นอกั ษรทง้ั หมดและบอกวธิ กี ารสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั 13 ใฝ่หาความรูห้ มนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นทงั้ ทางตรงทางออ้ ม 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 111 บอกสว่ นประกอบของแป้นอกั ษรทง้ั หมดไดถ้ กู ตอ้ ง 112 บอกวธิ กี ารสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 121 เขยี นสว่ นประกอบของแป้นอกั ษรทง้ั หมดไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 122 ฝึกพมิ พส์ มั ผสั แป้นอกั ษรไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง 131 มงุ่ มนั่ ตง้ั ใจเพยี รพยายามในการศึกษาและปฏบิ ตั งิ าน

เน้ือหา (คาบท่ี 1) การเรยี นรูแ้ ป้ นพมิ พแ์ ละสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั แป้ นเหยา้ คอื แป้นประจาทพ่ี กั น้วิ มอื ขณะพมิ พด์ ดี ทกุ ครงั้ ทก่ี า้ วน้ิวเปลย่ี นไปพมิ พแ์ ป้นอน่ื เมอ่ื พมิ พเ์ สร็จแลว้ จะตอ้ งชกั น้วิ นน้ั กลบั มาวางในตาแหน่งแป้นเหยา้ ทนั ที ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มือขวา a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย j = น้วิ ช้ขี วา s = น้วิ นางซา้ ย k = น้วิ กลางขวา d = น้วิ กลางซา้ ย l = น้วิ นางขวา f = น้วิ ช้ซี า้ ย ; = น้วิ กอ้ ยขวา แป้ นอกั ษร แป้ นตวั เลข แป้ นเครอ่ื งหมาย หลงั จากรูจ้ กั และใชแ้ ป้นเหยา้ ไดถ้ กู ตอ้ งแลว้ ขนั้ ต่อไปผูเ้รยี นจะไดเ้รยี นรู้ การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรอน่ื ๆ แป้นตวั เลขและแป้นเครอ่ื งหมายต่าง ๆ จนครบทกุ แป้น การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้น ควรวางมอื ใหอ้ ยูใ่ นระดบั ขนานกบั แป้นอกั ษรใชป้ ลายน้วิ แตะเบาๆ ไวก้ บั ตาแหน่งแป้นเหยา้ การเคาะใชป้ ลายน้วิ เคาะตรงศูนยก์ ลางของแป้นใหเ้หมอื นลกั ษณะคอ้ นตอกตะปูแลว้ เคาะอย่าง รวดเร็วและถกู ตอ้ ง ความแรงทเ่ี คาะแป้นควรใหแ้ รงพอทจ่ี ะทาใหต้ วั อกั ษรตถี งึ ลกู ยางใหญ่ และควรฝึกความแรงให้ เทา่ ๆ กนั ทกุ ๆ ครงั้ ทฝ่ี ึกเคาะแป้น ขอ้ มอื และศอกพยายามใหเ้คลอ่ื นไหวนอ้ ยทส่ี ุด หลกั การพมิ พส์ มั ผสั 1.ทา่ นงั่ พมิ พ์ 1.1 นงั่ ตวั ตรง คอตงั้ ไมง่ อหลงั ไม่นงั่ ไขวห่ า้ ง ปลอ่ ยแขนตามสบาย ไม่เกร็งขอ้ ศอก เทา้ วางราบกบั พ้นื ทง้ั 2 ขา้ ง เทา้ ขา้ งใดขา้ งหน่ึงเย้อื งไปขา้ งหนา้ เลก็ นอ้ ย 1.2 เกา้ อ้ที ใ่ี ชน้ งั่ พมิ พด์ ดี หรอื พมิ พค์ อมพวิ เตอรค์ วรปรบั ปรงุ สูงตา่ ไดต้ ามตอ้ งการ 1.3 นงั่ หา่ งจากขอบโตะ๊ ประมาณ 1 คบื 2.การวางมือและน้ิวบนแป้ นอกั ษร 2.1 ขอ้ มอื ตา่ น้วิ โคง้ 2.2 วางน้วิ ลงบนแป้นเหยา้

3.การดีดแป้ นอกั ษรหรอื การเคาะแป้ นอกั ษรบนเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.1 วางปลายน้วิ ลงบนแป้นเหยา้ 3.2 ดดี หรอื เคาะบนแป้นอกั ษรทต่ี อ้ งการเบา ๆ นุ่มนวล (ไมใ่ ช่การกดน้ิวหรอื จ้มิ น้วิ ) 3.3 ยกเฉพาะน้ิวทด่ี ดี หรอื เคาะข้นึ อย่างรวดเร็ว 3.4 อย่าวางขอ้ มอื ลงขนขอบเคร่อื งพมิ พด์ ดี 3.5 การปดั แคร่ใชม้ อื ซา้ ยเหยดี น้วิ ทง้ั 4 ใหต้ รง งอน้วิ หวั แมม่ อื ปลายน้วิ ช้แึ ตะดา้ มปดั แคร่ 4.การวางตน้ ฉบบั 4.1 วางเอกสารหรอื แบบพมิ พไ์ วข้ วามอื ใหห้ วั เอกสารหรอื ตน้ ฉบบั เอยี งไปทางขวามอื เลก็ นอ้ ย 4.2 สายตามองทเ่ี อกสารหรอื แบบพมิ พ์ 4.3 การฝึกพมิ พส์ มั ผสั ไม่ควรทอ่ งจาแลว้ พมิ พ์ ไมค่ วรพมิ พจ์ นจบประโยคแลว้ หนั กลบั มาดู เพราะจะทา ใหก้ ารพฒั นาดา้ นการพมิ พไ์ มก่ า้ วหนา้ การพมิ พส์ มั ผสั ทด่ี ผี พู้ มิ พต์ อ้ งมสี มาธิ มใี จจดจ่อยู่กบั งานทพ่ี มิ พ์ ตาตอ้ งมองท่ี แบบพมิ พเ์ สมอและเคลอ่ื นไหวมอื อย่างต่อเน่อื ง พมิ พไ์ ดจ้ งั หวะสมา่ เสมอ 5.การปฏบิ ตั ิตนในการใชเ้ ครอ่ื งพมิ พด์ ดี กอ่ นใชเ้ คร่อื ง 1. ตรงต่อเวลา 2. นงั่ ประจาทท่ี ก่ี าหนด 3. เปิดผา้ คลมุ เคร่อื งและพบั เก็บใหเ้รยี บรอ้ ย 4. ตรวจความเรยี บรอ้ ยของโตะ๊ เกา้ อ้ี 5. ตรวจความพรอ้ มของเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 6. ใสก่ ระดาษพมิ พพ์ รอ้ มกระดาษรองหนงั 7. ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ ของผูส้ อนอย่างเคร่งครดั กอ่ นใชเ้ ครอ่ื ง 1. เลอ่ื นแคร่ไวก้ ่งึ กลาง 2. คลมุ เคร่อื งใหเ้รยี บรอ้ ย 3. เลอ่ื นเกา้ อ้เี ขา้ ใตโ้ ตะ๊ ดูแลใหเ้ป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย 4. เก็บเศษกระดาษท้งิ ในตะกรา้ และดูแลความสะอาดทวั่ ไป 6.เทคนิคการพมิ พเ์ รว็ 1. วางน้วิ ใหถ้ กู ตอ้ ง จาแป้นอกั ษรใหแ้ มน่ ยา 2. ตง้ั ใจพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้นอย่างมสี มาธิ 3. กา้ วน้วิ ใหเ้รว็ ข้นึ ดว้ ยความมนั่ ใจในการพมิ พ์ 4. เคาะแป้นตวั อกั ษรโดยใชบ้ รเิ วณหวั น้วิ งมุ้ กดบนแป้นอกั ษร 5. ไมค่ วรใหข้ อ้ มอื ตกตดิ ขอบเครอ่ื ง ใหข้ อ้ มอื อยู่ขนานกบั ขอบเครอ่ื ง ตามองแบบพมิ พ์ การมองแบบ พมิ พใ์ หม้ องเป็นคา ไม่ควรมองทลี ะดดี หรอื ทลี ะตวั อกั ษร

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 1) กระบวนการเรยี นความรูค้ วามเขา้ ใจ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 1 ขน้ั เรา้ ความสนใจ สมุ่ ถามนกั เรยี น 3-5 คน เพอ่ื ทดสอบความรูเ้ดมิ เก่ยี วกบั ส่วนต่าง ๆ ของ เครอ่ื งพมิ พด์ ดี ไทย ทน่ี กั เรยี นรูจ้ กั คนละอย่าง ขน้ั กจิ กรรม 1. สงั เกตการรบั รู้ นกั เรยี นทถ่ี กู สมุ่ 3-5 คน สามารถอธบิ ายส่วนต่าง ๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ดี 2. ขน้ั วางแผน ครูใหน้ กั เรยี นแบ่งกลมุ่ ตามความสมคั รใจและช่วยกนั ระดมความคิดเหน็ เกย่ี วกบั สว่ น ต่าง ๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ดี 3. ขน้ั ปฏบิ ตั ิ นกั เรยี นทกุ คนช่วยกนั แสดงความคิดเหน็ โดยการแบง่ หนา้ ทใ่ี นการทางาน 4. ขน้ั อภปิ ราย ตวั แทนแต่ละกลมุ่ อภปิ รายหนา้ ชนั้ เรยี น ขน้ั สรปุ ครูและนกั เรยี นร่วมกนั สรปุ ส่วนต่าง ๆ ของเครอ่ื งพมิ พด์ ดี ไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นมคี วามพยายามและตง้ั ใจทบทวนสว่ นตา่ ง ๆ ของเคร่อื งพมิ พด์ ีด แป้ นพมิ พ์ และสรา้ งทกั ษะการพมิ พท์ ่ดี ไี ด้ ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - เคร่อื งพมิ พด์ ดี องั กฤษ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมเป็นรายบคุ คล 3. เกณฑก์ ารวดั - การตอบคาถามในชน้ั เรยี น ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

เน้ือหา (คาบท่ี 2) การเรยี นรูแ้ ป้ นพมิ พแ์ ละสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั แป้ นเหยา้ คอื แป้นประจาทพ่ี กั น้วิ มอื ขณะพมิ พด์ ดี ทกุ ครงั้ ทก่ี า้ วน้วิ เปลย่ี นไปพมิ พแ์ ป้นอน่ื เมอ่ื พมิ พเ์ สร็จแลว้ จะตอ้ งชกั น้วิ นน้ั กลบั มาวางในตาแหน่งแป้นเหยา้ ทนั ที ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มอื ขวา a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย j = น้วิ ช้ขี วา s = น้วิ นางซา้ ย k = น้วิ กลางขวา d = น้วิ กลางซา้ ย l = น้วิ นางขวา f = น้วิ ช้ซี า้ ย ; = น้วิ กอ้ ยขวา แป้ นอกั ษร แป้ นตวั เลข แป้ นเคร่อื งหมาย หลงั จากรูจ้ กั และใชแ้ ป้นเหยา้ ไดถ้ กู ตอ้ งแลว้ ขน้ั ต่อไปผูเ้รยี นจะไดเ้รยี นรู้ การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรอน่ื ๆ แป้นตวั เลขและแป้นเครอ่ื งหมายต่าง ๆ จนครบทกุ แป้น การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้น ควรวางมอื ใหอ้ ยูใ่ นระดบั ขนานกบั แป้ นอกั ษรใชป้ ลายน้วิ แตะเบาๆ ไวก้ บั ตาแหน่งแป้นเหยา้ การเคาะใชป้ ลายน้วิ เคาะตรงศูนยก์ ลางของแป้นใหเ้หมอื นลกั ษณะคอ้ นตอกตะปูแลว้ เคาะอย่าง รวดเร็วและถกู ตอ้ ง ความแรงทเ่ี คาะแป้นควรใหแ้ รงพอทจ่ี ะทาใหต้ วั อกั ษรตถี งึ ลกู ยางใหญ่ และควรฝึกความแรงให้ เทา่ ๆ กนั ทกุ ๆ ครงั้ ทฝ่ี ึกเคาะแป้น ขอ้ มอื และศอกพยายามใหเ้คลอ่ื นไหวนอ้ ยทส่ี ุด หลกั การพมิ พส์ มั ผสั 1.ทา่ นงั่ พมิ พ์ 1.1 นงั่ ตวั ตรง คอตง้ั ไมง่ อหลงั ไม่นงั่ ไขวห่ า้ ง ปลอ่ ยแขนตามสบาย ไม่เกร็งขอ้ ศอก เทา้ วางราบกบั พ้นื ทง้ั 2 ขา้ ง เทา้ ขา้ งใดขา้ งหน่ึงเย้อื งไปขา้ งหนา้ เลก็ นอ้ ย 1.2 เกา้ อ้ที ใ่ี ชน้ งั่ พมิ พด์ ดี หรอื พมิ พค์ อมพวิ เตอรค์ วรปรบั ปรงุ สูงตา่ ไดต้ ามตอ้ งการ 1.3 นงั่ หา่ งจากขอบโตะ๊ ประมาณ 1 คบื 2.การวางมือและน้ิวบนแป้ นอกั ษร 2.1 ขอ้ มอื ตา่ น้วิ โคง้ 2.2 วางน้วิ ลงบนแป้นเหยา้

3.การดีดแป้ นอกั ษรหรอื การเคาะแป้ นอกั ษรบนเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.1 วางปลายน้วิ ลงบนแป้นเหยา้ 3.2 ดดี หรอื เคาะบนแป้นอกั ษรทต่ี อ้ งการเบา ๆ นุ่มนวล (ไมใ่ ช่การกดน้ิวหรอื จ้มิ น้วิ ) 3.3 ยกเฉพาะน้ิวทด่ี ดี หรอื เคาะข้นึ อย่างรวดเรว็ 3.4 อย่าวางขอ้ มอื ลงขนขอบเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.5 การปดั แคร่ใชม้ อื ซา้ ยเหยดี น้วิ ทง้ั 4 ใหต้ รง งอน้วิ หวั แมม่ อื ปลายน้วิ ช้ึแตะดา้ มปดั แคร่ 4.การวางตน้ ฉบบั 4.1 วางเอกสารหรอื แบบพมิ พไ์ วข้ วามอื ใหห้ วั เอกสารหรอื ตน้ ฉบบั เอยี งไปทางขวามอื เลก็ นอ้ ย 4.2 สายตามองทเ่ี อกสารหรอื แบบพมิ พ์ 4.3 การฝึกพมิ พส์ มั ผสั ไมค่ วรท่องจาแลว้ พมิ พ์ ไมค่ วรพมิ พจ์ นจบประโยคแลว้ หนั กลบั มาดู เพราะจะทา ใหก้ ารพฒั นาดา้ นการพมิ พไ์ มก่ า้ วหนา้ การพมิ พส์ มั ผสั ทด่ี ผี พู้ มิ พต์ อ้ งมสี มาธิ มใี จจดจอ่ ยู่กบั งานทพ่ี มิ พ์ ตาตอ้ งมองท่ี แบบพมิ พเ์ สมอและเคลอ่ื นไหวมอื อย่างต่อเน่อื ง พมิ พไ์ ดจ้ งั หวะสมา่ เสมอ 5.การปฏบิ ตั ิตนในการใชเ้ ครอ่ื งพมิ พด์ ีด กอ่ นใชเ้ ครอ่ื ง 1. ตรงต่อเวลา 2. นงั่ ประจาทท่ี ก่ี าหนด 3. เปิดผา้ คลมุ เคร่อื งและพบั เก็บใหเ้รยี บรอ้ ย 4. ตรวจความเรยี บรอ้ ยของโตะ๊ เกา้ อ้ี 5. ตรวจความพรอ้ มของเคร่อื งพมิ พด์ ดี 6. ใส่กระดาษพมิ พพ์ รอ้ มกระดาษรองหนงั 7. ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ ของผูส้ อนอย่างเคร่งครดั กอ่ นใชเ้ คร่อื ง 1. เลอ่ื นแคร่ไวก้ ่งึ กลาง 2. คลมุ เคร่อื งใหเ้รยี บรอ้ ย 3. เลอ่ื นเกา้ อ้เี ขา้ ใตโ้ ตะ๊ ดูแลใหเ้ป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย 4. เก็บเศษกระดาษท้งิ ในตะกรา้ และดูแลความสะอาดทวั่ ไป 6.เทคนิคการพมิ พเ์ รว็ 1. วางน้วิ ใหถ้ กู ตอ้ ง จาแป้นอกั ษรใหแ้ มน่ ยา 2. ตง้ั ใจพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้นอย่างมสี มาธิ 3. กา้ วน้วิ ใหเ้รว็ ข้นึ ดว้ ยความมนั่ ใจในการพมิ พ์ 4. เคาะแป้นตวั อกั ษรโดยใชบ้ รเิ วณหวั น้วิ งมุ้ กดบนแป้นอกั ษร 5. ไม่ควรใหข้ อ้ มอื ตกตดิ ขอบเครอ่ื ง ใหข้ อ้ มอื อยู่ขนานกบั ขอบเครอ่ื ง ตามองแบบพมิ พ์ การมองแบบ พมิ พใ์ หม้ องเป็นคา ไมค่ วรมองทลี ะดดี หรอื ทลี ะตวั อกั ษร

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 2) กระบวนการเรยี นความรูค้ วามเขา้ ใจ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 2 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ครูสุ่มถามนกั เรยี นเป็นรายบคุ คลเก่ยี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พ์ และการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร ขน้ั กจิ กรรม 1. สงั เกตการรบั รู้ - ครูอธบิ ายเกย่ี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ละการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร 2. ทาตามแบบ - ครูสาธติ ท่านงั่ การพมิ พท์ ถ่ี กู ตอ้ ง และและการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร และให้ นกั เรยี นปฏบิ ตั ติ าม 3. ทาเองโดยไม่มแี บบ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนการพมิ พด์ ดี ภาษาองั กฤษ 4. ฝึกใหช้ านาญ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขนั้ ตอนการใชง้ านพมิ พด์ ดี องั กฤษ โดยปรบั บคุ ลกิ ภาพท่ี ถกู ตอ้ ง ขน้ั สรปุ นกั เรยี นสามารถรูแ้ ละเขา้ ใจ ใชง้ านป่มุ ต่างๆ บนแป้นคยี บ์ อรด์ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง นกั เรยี นมีความซ่อื สตั ย์ ไมแ่ อบดูจากใบงาน ใชค้ วามจาในการตอบคาถาม ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - คร่อื งพมิ พด์ ดี องั กฤษ 2. วธิ กี ารวดั - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - ตอบคาถามไดถ้ กู ตอ้ งผา่ นเกณฑท์ ก่ี าหนด 3 ใน 5 ขอ้ ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี

เน้ือหา (คาบท่ี 3) การเรยี นรูแ้ ป้ นพมิ พแ์ ละสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั แป้ นเหยา้ คอื แป้นประจาทพ่ี กั น้วิ มอื ขณะพมิ พด์ ดี ทกุ ครง้ั ทก่ี า้ วน้วิ เปลย่ี นไปพมิ พแ์ ป้นอน่ื เมอ่ื พมิ พเ์ สร็จแลว้ จะตอ้ งชกั น้วิ นน้ั กลบั มาวางในตาแหน่งแป้นเหยา้ ทนั ที ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มือขวา a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย j = น้วิ ช้ขี วา s = น้วิ นางซา้ ย k = น้วิ กลางขวา d = น้วิ กลางซา้ ย l = น้วิ นางขวา f = น้วิ ช้ซี า้ ย ; = น้วิ กอ้ ยขวา แป้ นอกั ษร แป้ นตวั เลข แป้ นเคร่อื งหมาย หลงั จากรูจ้ กั และใชแ้ ป้นเหยา้ ไดถ้ กู ตอ้ งแลว้ ขน้ั ต่อไปผูเ้รยี นจะไดเ้รยี นรู้ การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรอน่ื ๆ แป้นตวั เลขและแป้นเครอ่ื งหมายต่าง ๆ จนครบทกุ แป้น การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้น ควรวางมอื ใหอ้ ยูใ่ นระดบั ขนานกบั แป้นอกั ษรใชป้ ลายน้วิ แตะเบาๆ ไวก้ บั ตาแหน่งแป้นเหยา้ การเคาะใชป้ ลายน้วิ เคาะตรงศูนยก์ ลางของแป้นใหเ้ หมอื นลกั ษณะคอ้ นตอกตะปูแลว้ เคาะอย่าง รวดเร็วและถกู ตอ้ ง ความแรงทเ่ี คาะแป้นควรใหแ้ รงพอทจ่ี ะทาใหต้ วั อกั ษรตถี งึ ลกู ยางใหญ่ และควรฝึกความแรงให้ เทา่ ๆ กนั ทกุ ๆ ครงั้ ทฝ่ี ึกเคาะแป้น ขอ้ มอื และศอกพยายามใหเ้คลอ่ื นไหวนอ้ ยทส่ี ุด หลกั การพมิ พส์ มั ผสั 1.ทา่ นงั่ พมิ พ์ 1.1 นงั่ ตวั ตรง คอตง้ั ไมง่ อหลงั ไมน่ งั่ ไขวห่ า้ ง ปลอ่ ยแขนตามสบาย ไมเ่ กร็งขอ้ ศอก เทา้ วางราบกบั พ้นื ทง้ั 2 ขา้ ง เทา้ ขา้ งใดขา้ งหน่ึงเย้อื งไปขา้ งหนา้ เลก็ นอ้ ย 1.2 เกา้ อ้ที ใ่ี ชน้ งั่ พมิ พด์ ดี หรอื พมิ พค์ อมพวิ เตอรค์ วรปรบั ปรงุ สูงตา่ ไดต้ ามตอ้ งการ 1.3 นงั่ หา่ งจากขอบโตะ๊ ประมาณ 1 คบื 2.การวางมือและน้ิวบนแป้ นอกั ษร 2.1 ขอ้ มอื ตา่ น้วิ โคง้ 2.2 วางน้วิ ลงบนแป้นเหยา้

3.การดีดแป้ นอกั ษรหรอื การเคาะแป้ นอกั ษรบนเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.1 วางปลายน้วิ ลงบนแป้นเหยา้ 3.2 ดดี หรอื เคาะบนแป้นอกั ษรทต่ี อ้ งการเบา ๆ นุ่มนวล (ไมใ่ ช่การกดน้ิวหรอื จ้มิ น้วิ ) 3.3 ยกเฉพาะน้ิวทด่ี ดี หรอื เคาะข้นึ อย่างรวดเรว็ 3.4 อย่าวางขอ้ มอื ลงขนขอบเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.5 การปดั แคร่ใชม้ อื ซา้ ยเหยดี น้วิ ทง้ั 4 ใหต้ รง งอน้วิ หวั แมม่ อื ปลายน้วิ ช้แึ ตะดา้ มปดั แคร่ 4.การวางตน้ ฉบบั 4.1 วางเอกสารหรอื แบบพมิ พไ์ วข้ วามอื ใหห้ วั เอกสารหรอื ตน้ ฉบบั เอยี งไปทางขวามอื เลก็ นอ้ ย 4.2 สายตามองทเ่ี อกสารหรอื แบบพมิ พ์ 4.3 การฝึกพมิ พส์ มั ผสั ไม่ควรท่องจาแลว้ พมิ พ์ ไม่ควรพมิ พจ์ นจบประโยคแลว้ หนั กลบั มาดู เพราะจะทา ใหก้ ารพฒั นาดา้ นการพมิ พไ์ มก่ า้ วหนา้ การพมิ พส์ มั ผสั ทด่ี ผี พู้ มิ พต์ อ้ งมสี มาธิ มใี จจดจ่อยู่กบั งานทพ่ี มิ พ์ ตาตอ้ งมองท่ี แบบพมิ พเ์ สมอและเคลอ่ื นไหวมอื อย่างต่อเน่อื ง พมิ พไ์ ดจ้ งั หวะสมา่ เสมอ 5.การปฏบิ ตั ิตนในการใชเ้ ครอ่ื งพมิ พด์ ีด กอ่ นใชเ้ คร่อื ง 1. ตรงต่อเวลา 2. นงั่ ประจาทท่ี ก่ี าหนด 3. เปิดผา้ คลมุ เคร่อื งและพบั เก็บใหเ้รยี บรอ้ ย 4. ตรวจความเรยี บรอ้ ยของโตะ๊ เกา้ อ้ี 5. ตรวจความพรอ้ มของเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 6. ใสก่ ระดาษพมิ พพ์ รอ้ มกระดาษรองหนงั 7. ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ ของผูส้ อนอย่างเคร่งครดั กอ่ นใชเ้ ครอ่ื ง 1. เลอ่ื นแคร่ไวก้ ่งึ กลาง 2. คลมุ เคร่อื งใหเ้รยี บรอ้ ย 3. เลอ่ื นเกา้ อ้เี ขา้ ใตโ้ ตะ๊ ดูแลใหเ้ป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย 4. เก็บเศษกระดาษท้งิ ในตะกรา้ และดูแลความสะอาดทวั่ ไป 6.เทคนิคการพมิ พเ์ รว็ 1. วางน้วิ ใหถ้ กู ตอ้ ง จาแป้นอกั ษรใหแ้ มน่ ยา 2. ตง้ั ใจพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้นอย่างมสี มาธิ 3. กา้ วน้วิ ใหเ้รว็ ข้นึ ดว้ ยความมนั่ ใจในการพมิ พ์ 4. เคาะแป้นตวั อกั ษรโดยใชบ้ รเิ วณหวั น้วิ งมุ้ กดบนแป้นอกั ษร 5. ไมค่ วรใหข้ อ้ มอื ตกตดิ ขอบเครอ่ื ง ใหข้ อ้ มอื อยู่ขนานกบั ขอบเครอ่ื ง ตามองแบบพมิ พ์ การมองแบบ พมิ พใ์ หม้ องเป็นคา ไม่ควรมองทลี ะดดี หรอื ทลี ะตวั อกั ษร

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 3) กระบวนการเรยี นความรูค้ วามเขา้ ใจ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 3 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ครูสมุ่ ถามนกั เรยี นเป็นรายบคุ คลเก่ยี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พ์ และการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร ขน้ั กจิ กรรม 1. สงั เกตการรบั รู้ - ครูอธบิ ายเกย่ี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ละการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร 2. ทาตามแบบ - ครูสาธติ ท่านงั่ การพมิ พท์ ถ่ี กู ตอ้ ง และและการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร และให้ นกั เรยี นปฏบิ ตั ติ าม 3. ทาเองโดยไม่มแี บบ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนการพมิ พด์ ดี ภาษาองั กฤษ 4. ฝึกใหช้ านาญ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขนั้ ตอนการใชง้ านพมิ พด์ ดี องั กฤษ โดยปรบั บคุ ลกิ ภาพท่ี ถกู ตอ้ ง ขน้ั สรุป นกั เรยี นสามารถรูแ้ ละเขา้ ใจแป้นพมิ พแ์ ละทกั ษะการพมิ พท์ ด่ี ไี ดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ใหน้ กั เรยี นตอบถามความหมายของแป้ นพมิ พแ์ ละวิธีการสรา้ งทกั ษะดว้ ยความอดทน ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เคร่อื งมอื วดั - เครอ่ื งพมิ พด์ ดี องั กฤษ 2. วธิ กี ารวดั - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - ตอบคาถามไดถ้ กู ตอ้ งผา่ นเกณฑท์ ก่ี าหนด 3 ใน 5 ขอ้ ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี

เน้ือหา (คาบท่ี 4) การเรยี นรูแ้ ป้ นพมิ พแ์ ละสรา้ งทกั ษะการพมิ พส์ มั ผสั แป้ นเหยา้ คอื แป้นประจาทพ่ี กั น้วิ มอื ขณะพมิ พด์ ดี ทกุ ครง้ั ทก่ี า้ วน้วิ เปลย่ี นไปพมิ พแ์ ป้นอน่ื เมอ่ื พมิ พเ์ สร็จแลว้ จะตอ้ งชกั น้วิ นน้ั กลบั มาวางในตาแหน่งแป้นเหยา้ ทนั ที ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มอื ขวา a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย j = น้วิ ช้ขี วา s = น้วิ นางซา้ ย k = น้วิ กลางขวา d = น้วิ กลางซา้ ย l = น้วิ นางขวา f = น้วิ ช้ซี า้ ย ; = น้วิ กอ้ ยขวา แป้ นอกั ษร แป้ นตวั เลข แป้ นเคร่อื งหมาย หลงั จากรูจ้ กั และใชแ้ ป้นเหยา้ ไดถ้ กู ตอ้ งแลว้ ขนั้ ต่อไปผูเ้รยี นจะไดเ้รยี นรู้ การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรอน่ื ๆ แป้นตวั เลขและแป้นเครอ่ื งหมายต่าง ๆ จนครบทกุ แป้น การพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้น ควรวางมอื ใหอ้ ยูใ่ นระดบั ขนานกบั แป้นอกั ษรใชป้ ลายน้วิ แตะเบาๆ ไวก้ บั ตาแหน่งแป้นเหยา้ การเคาะใชป้ ลายน้วิ เคาะตรงศูนยก์ ลางของแป้นใหเ้หมอื นลกั ษณะคอ้ นตอกตะปูแลว้ เคาะอย่าง รวดเร็วและถกู ตอ้ ง ความแรงทเ่ี คาะแป้นควรใหแ้ รงพอทจ่ี ะทาใหต้ วั อกั ษรตถี งึ ลกู ยางใหญ่ และควรฝึกความแรงให้ เทา่ ๆ กนั ทกุ ๆ ครงั้ ทฝ่ี ึกเคาะแป้น ขอ้ มอื และศอกพยายามใหเ้คลอ่ื นไหวนอ้ ยทส่ี ุด หลกั การพมิ พส์ มั ผสั 1.ทา่ นงั่ พมิ พ์ 1.1 นงั่ ตวั ตรง คอตง้ั ไมง่ อหลงั ไมน่ งั่ ไขวห่ า้ ง ปลอ่ ยแขนตามสบาย ไม่เกร็งขอ้ ศอก เทา้ วางราบกบั พ้นื ทง้ั 2 ขา้ ง เทา้ ขา้ งใดขา้ งหน่ึงเย้อื งไปขา้ งหนา้ เลก็ นอ้ ย 1.2 เกา้ อ้ที ใ่ี ชน้ งั่ พมิ พด์ ดี หรอื พมิ พค์ อมพวิ เตอรค์ วรปรบั ปรงุ สูงตา่ ไดต้ ามตอ้ งการ 1.3 นงั่ หา่ งจากขอบโตะ๊ ประมาณ 1 คบื 2.การวางมือและน้ิวบนแป้ นอกั ษร 2.1 ขอ้ มอื ตา่ น้วิ โคง้ 2.2 วางน้วิ ลงบนแป้นเหยา้

3.การดดี แป้ นอกั ษรหรอื การเคาะแป้ นอกั ษรบนเครอ่ื งพมิ พด์ ดี 3.1 วางปลายน้วิ ลงบนแป้นเหยา้ 3.2 ดดี หรอื เคาะบนแป้นอกั ษรทต่ี อ้ งการเบา ๆ นุ่มนวล (ไมใ่ ช่การกดน้ิวหรอื จ้มิ น้วิ ) 3.3 ยกเฉพาะน้ิวทด่ี ดี หรอื เคาะข้นึ อย่างรวดเร็ว 3.4 อย่าวางขอ้ มอื ลงขนขอบเคร่อื งพมิ พด์ ดี 3.5 การปดั แคร่ใชม้ อื ซา้ ยเหยดี น้วิ ทงั้ 4 ใหต้ รง งอน้วิ หวั แมม่ อื ปลายน้วิ ช้แึ ตะดา้ มปดั แคร่ 4.การวางตน้ ฉบบั 4.1 วางเอกสารหรอื แบบพมิ พไ์ วข้ วามอื ใหห้ วั เอกสารหรอื ตน้ ฉบบั เอยี งไปทางขวามอื เลก็ นอ้ ย 4.2 สายตามองทเ่ี อกสารหรอื แบบพมิ พ์ 4.3 การฝึกพมิ พส์ มั ผสั ไม่ควรทอ่ งจาแลว้ พมิ พ์ ไม่ควรพมิ พจ์ นจบประโยคแลว้ หนั กลบั มาดู เพราะจะทา ใหก้ ารพฒั นาดา้ นการพมิ พไ์ มก่ า้ วหนา้ การพมิ พส์ มั ผสั ทด่ี ผี พู้ มิ พต์ อ้ งมสี มาธิ มใี จจดจอ่ ยูก่ บั งานทพ่ี มิ พ์ ตาตอ้ งมองท่ี แบบพมิ พเ์ สมอและเคลอ่ื นไหวมอื อย่างต่อเน่อื ง พมิ พไ์ ดจ้ งั หวะสมา่ เสมอ 5.การปฏบิ ตั ติ นในการใชเ้ ครอ่ื งพมิ พด์ ดี กอ่ นใชเ้ คร่อื ง 1. ตรงต่อเวลา 2. นงั่ ประจาทท่ี ก่ี าหนด 3. เปิดผา้ คลมุ เครอ่ื งและพบั เก็บใหเ้รยี บรอ้ ย 4. ตรวจความเรยี บรอ้ ยของโตะ๊ เกา้ อ้ี 5. ตรวจความพรอ้ มของเคร่อื งพมิ พด์ ดี 6. ใสก่ ระดาษพมิ พพ์ รอ้ มกระดาษรองหนงั 7. ปฏบิ ตั ติ ามคาสงั่ ของผูส้ อนอย่างเคร่งครดั กอ่ นใชเ้ ครอ่ื ง 1. เลอ่ื นแคร่ไวก้ ่งึ กลาง 2. คลมุ เคร่อื งใหเ้รยี บรอ้ ย 3. เลอ่ื นเกา้ อ้เี ขา้ ใตโ้ ตะ๊ ดูแลใหเ้ป็นระเบยี บเรยี บรอ้ ย 4. เก็บเศษกระดาษท้งิ ในตะกรา้ และดูแลความสะอาดทวั่ ไป 6.เทคนิคการพมิ พเ์ รว็ 1. วางน้วิ ใหถ้ กู ตอ้ ง จาแป้นอกั ษรใหแ้ มน่ ยา 2. ตง้ั ใจพมิ พแ์ ป้นอกั ษรทกุ แป้นอย่างมสี มาธิ 3. กา้ วน้วิ ใหเ้รว็ ข้นึ ดว้ ยความมนั่ ใจในการพมิ พ์ 4. เคาะแป้นตวั อกั ษรโดยใชบ้ รเิ วณหวั น้วิ งมุ้ กดบนแป้นอกั ษร 5. ไมค่ วรใหข้ อ้ มอื ตกตดิ ขอบเครอ่ื ง ใหข้ อ้ มอื อยู่ขนานกบั ขอบเครอ่ื ง ตามองแบบพมิ พ์ การมองแบบ พมิ พใ์ หม้ องเป็นคา ไม่ควรมองทลี ะดดี หรอื ทลี ะตวั อกั ษร

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 4) กระบวนการเรยี นความรูค้ วามเขา้ ใจ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 4 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ครูสมุ่ ถามนกั เรยี นเป็นรายบคุ คลเก่ยี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พ์ และการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร ขน้ั กจิ กรรม 1. สงั เกตการรบั รู้ - ครูอธบิ ายเกย่ี วกบั การสรา้ งบคุ ลกิ ภาพทด่ี ใี นการปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ละการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร 2. ทาตามแบบ - ครูสาธติ ทา่ นงั่ การพมิ พท์ ถ่ี กู ตอ้ ง และและการวางน้วิ สบื น้วิ แป้นอกั ษร และให้ นกั เรยี นปฏบิ ตั ติ าม 3. ทาเองโดยไมม่ แี บบ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนการพมิ พด์ ดี ภาษาองั กฤษดว้ ยเคร่อื งคอมพวิ เตอร์ 4. ฝึกใหช้ านาญ - ใหน้ กั เรยี นปฏบิ ตั ติ ามขน้ั ตอนการใชง้ านพมิ พด์ ดี องั กฤษ ดว้ ยคอมพวิ เตอร์ โดย ปรบั บคุ ลกิ ภาพทถ่ี กู ตอ้ ง ขน้ั สรปุ นกั เรยี นสามารถรูแ้ ละเขา้ ใจ ใชง้ านป่มุ ต่างๆ บนแป้นคยี บ์ อรด์ ไดอ้ ย่างถกู ตอ้ ง ใหน้ กั เรยี นฝึกพมิ พต์ ามโปรแกรมโดยไมม่ องแป้ นคยี บ์ อรด์ ดว้ ยความอดทน ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์ 2. วธิ กี ารวดั - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - ตอบคาถามไดถ้ กู ตอ้ งผ่านเกณฑท์ ก่ี าหนด 3 ใน 5 ขอ้ ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน หนงั สอื เรยี นรายวชิ าพมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

วทิ ยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญอ่ านวยวทิ ย์ สปั ดาหท์ .่ี ......2.......คาบท.่ี .........5-8.........ท-ป-น...0-4-2...เวลา...4......คาบ..........220......นาที รหสั วชิ า...20200-1005....วชิ า พมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ หน่วยท่ี 2 ชอ่ื หน่วย การเรยี นรูแ้ ป้นอกั ษร รายการสอน แป้นอกั ษรเหยา้ สาระสาคญั วธิ กี ารพมิ พแ์ ป้นเหยา้ ประกอบดว้ ย 8 ตวั คอื a s d f j k l ; คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ - ผูเ้รยี นสามารถวางแผนและจดั การในการทางานได้ - เนน้ คณุ ธรรมชนั้ นาในเรอ่ื ง ความขยนั ความซอ่ื สตั ยแ์ ละความสะอาด 1. สมรรถนะประจาหน่วย 21 ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษรเหยา้ อกั ษรลา่ งและแป้นอกั ษรบน 22 ใฝ่หาความรูห้ มนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นทงั้ ทางตรงทางออ้ ม 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤติกรรม 211 พมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ดว้ ยเคร่อื งพมิ พด์ ดี ไดถ้ กู ตอ้ ง พมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอรไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง 221 ม่งุ มนั่ ตง้ั ใจเพยี รพยายามในการศึกษาและปฏบิ ตั งิ าน

เน้ือหา (คาบท่ี 5) a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย s = น้วิ นางซา้ ย d = น้วิ กลางซา้ ย f = น้วิ ช้ซี า้ ย j = น้วิ ช้ขี วา k = น้วิ กลางขวา l = น้วิ นางขวา ; = น้วิ กอ้ ยขวา ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มือซา้ ย มือขวา ฝึกพมิ พแ์ ป้ นเหยา้ a s d f j k l ; พมิ พแ์ บบบรรทดั ละ 2 ครง้ั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa fjjjjjjf fjjjjjjf fjjjjjjf fjjjjjjf jffffff jffffffj jffffff jffffffj dkkkkkkd dkkkkkkd dkkkkkkd dkkkkkkd kddddddk kddddddk kddddddk kddddddk slllllls slllllls slllllls slllllls lssssssl lssssssl lssssssl lssssssl jaaaaaaj jaaaaaaj jaaaaaaj jaaaaaaj f;;;;;;f f;;;;;;f f;;;;;;f f;;;;;;f aa ss dd ff jj kk ll ;; aa ss dd ff jj kk ll ;; asdf jkl; asdf jkl; add add as as alas; alas; all all ask ask ass ass sal sal ask ass ass sal sal sad sad salad; salad; add add as as alas; fall fall flak; flak; dash; dash; lass lass fad fad dad dad all all

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 5) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 5 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น a s d f j k l ; - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษรโดยใชก้ ระดาษทง้ั 2 หนา้ ในการพมิ พเ์ พอ่ื เป็นการ ประหยดั กระดาษ sss sss sss sss sss aaa aaa aaa aaa aaa ffffff ffffff ffffff ffffff ffffff ddd ddd ddd ddd ddd kkk kkk kkk kkk kkk jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; llllllll llllllll llllllll llllllll llllllll ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นปฏบิ ตั ิการพมิ พแ์ ป้ นเหยา้ และพมิ พผ์ สมคา โดยครูคอย ช้ีแนะวธิ กี ารวางน้ิว หรอื เคาะน้ิวอยา่ งถกู ตอ้ งและนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี

เน้ือหา (คาบท่ี 6) a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย s = น้วิ นางซา้ ย d = น้วิ กลางซา้ ย f = น้วิ ช้ซี า้ ย j = น้วิ ช้ขี วา k = น้วิ กลางขวา l = น้วิ นางขวา ; = น้วิ กอ้ ยขวา ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มือซา้ ย มือขวา ฝึกพมิ พแ์ ป้ นเหยา้ a s d f j k l ; พมิ พแ์ บบบรรทดั ละ 2 ครง้ั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa fjjjjjjf fjjjjjjf fjjjjjjf fjjjjjjf jffffff jffffffj jffffff jffffffj dkkkkkkd dkkkkkkd dkkkkkkd dkkkkkkd kddddddk kddddddk kddddddk kddddddk slllllls slllllls slllllls slllllls lssssssl lssssssl lssssssl lssssssl jaaaaaaj jaaaaaaj jaaaaaaj jaaaaaaj f;;;;;;f f;;;;;;f f;;;;;;f f;;;;;;f aa ss dd ff jj kk ll ;; aa ss dd ff jj kk ll ;; asdf jkl; asdf jkl; add add as as alas; alas; all all ask ask ass ass sal sal ask ass ass sal sal sad sad salad; salad; add add as as alas; fall fall flak; flak; dash; dash; lass lass fad fad dad dad all all

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 6) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 6 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น a s d f j k l ; - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษรในโปรแกรมพมิ พด์ ดี องั กฤษ aaa aaa aaa aaa aaa sss sss sss sss sss ddd ddd ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff ffffff ffffff jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk kkk kkk llllllll llllllll llllllll llllllll llllllll ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ งและนกั เรยี นตอ้ ง ซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี 

เน้ือหา (คาบท่ี 7) a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย s = น้วิ นางซา้ ย d = น้วิ กลางซา้ ย f = น้วิ ช้ซี า้ ย j = น้วิ ช้ขี วา k = น้วิ กลางขวา l = น้วิ นางขวา ; = น้วิ กอ้ ยขวา ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มือขวา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้ นเหยา้ a s d f j k l ; พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 add add as as alas; alas; all all ask ask ass ass sal sal sad sad salad; salad; dad dad dash; dash; fad fad fall fall flak; flak; lad lad lass lass alas; alas; dash; dash; add add as as flak; flak; ass ass sal sal all all ask salad; salad; dash; dash; fad fad as as salad; dad dad dash; dash; fad fad fall fall flak; flak; lad lad lass lass alas; alas; dash; dash; add add as as

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 7) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 7 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น a s d f j k l ; - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษรในโปรแกรมพมิ พด์ ดี องั กฤษ aaa aaa aaa aaa aaa sss sss sss sss sss ddd ddd ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff ffffff ffffff jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk kkk kkk llllllll llllllll llllllll llllllll llllllll ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลยี

เน้ือหา (คาบท่ี 8) a = น้วิ กอ้ ยซา้ ย s = น้วิ นางซา้ ย d = น้วิ กลางซา้ ย f = น้วิ ช้ซี า้ ย j = น้วิ ช้ขี วา k = น้วิ กลางขวา l = น้วิ นางขวา ; = น้วิ กอ้ ยขวา ASDF JKL ; กอ้ ย นาง กลาง ช้ี ช้ี กลาง นาง กอ้ ย มอื ซา้ ย มือขวา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้ นเหยา้ a s d f j k l ; พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 add add as as alas; alas; all all ask ask ass ass sal sal sad sad salad; salad; dad dad dash; dash; fad fad fall fall flak; flak; lad lad lass lass alas; alas; dash; dash; add add as as flak; flak; ass ass sal sal all all ask salad; salad; dash; dash; fad fad as as salad; dad dad dash; dash; fad fad fall fall flak; flak; lad lad lass lass alas; alas; dash; dash; add add as as

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 8) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 8 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น a s d f j k l ; - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษรในโปรแกรมพมิ พด์ ดี องั กฤษ aaa aaa aaa aaa aaa sss sss sss sss sss ddd ddd ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff ffffff ffffff jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk kkk kkk llllllll llllllll llllllll llllllll llllllll ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ;;;;; ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรปุ แป้ นเหยา้ และวธิ ีการเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

วทิ ยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญอ่ านวยวิทย์ สปั ดาหท์ .่ี ......3.......คาบท.่ี .........9-12........ท-ป-น...0-4-2...เวลา...4......คาบ..........220......นาที รหสั วชิ า...20200-1005....วชิ า พมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ หน่วยท่ี 2 ชอ่ื หน่วย การเรยี นรูแ้ ป้นอกั ษร รายการสอน แป้นอกั ษร g e u r h สาระสาคญั วธิ กี ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ - ผูเ้รยี นสามารถวางแผนและจดั การในการทางานได้ - เนน้ คุณธรรมชน้ั นาในเรอ่ื ง ความขยนั ความซอ่ื สตั ยแ์ ละความสะอาด 1. สมรรถนะประจาหน่วย 21 ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษรเหยา้ อกั ษรลา่ งและแป้นอกั ษรบน 22 ใฝ่หาความรูห้ มนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นทงั้ ทางตรงทางออ้ ม 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 212 พมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h ดว้ ยเคร่อื งพมิ พด์ ดี ไดถ้ กู ตอ้ ง พมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอรไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง 221 มงุ่ มนั่ ตง้ั ใจเพยี รพยายามในการศกึ ษาและปฏบิ ตั งิ าน

เน้ือหา (คาบท่ี 9) แป้ นอกั ษร g e u r h g = น้วิ ช้ซี า้ ย e = น้วิ กลางซา้ ย u = น้วิ ช้ขี วา r = น้วิ ช้ซี า้ ย u = น้วิ ช้ขี วา แบบฝึกพมิ พแ์ ป้ นอกั ษร g e u r h พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa frrrrrrf frrrrrrf frrrrrrf frrrrrrf juuuuuuj juuuuuuj juuuuuuj juuuuuuj deeeeeed deeeeeed deeeeeed deeeeeed jeeeeeej jeeeeeej jeeeeeej jeeeeeej fggggggf fggggggf fggggggf fggggggf jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj agggggga agggggga agggggga agggggga jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj lrrrrrrl lrrrrrrl lrrrrrrl lrrrrrrl keeeeeek keeeeeek keeeeeek keeeeeek haaaaaah haaaaaah haaaaaah haaaaaah grrrrrrg grrrrrrg grrrrrrg grrrrrrg deeeeeed deeeeeed jeeeeeej jeeeeeej agggggga agggggga frrrrrrf frrrrrrf geeeeeeg geeeeeeg jrrrrrrj jrrrrrrj krrrrrrk krrrrrrk fuuuuuuf fuuuuuuf

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 9) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร a s d f j k l ; - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น g e u r h - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h aaa aaa aaa sss sss sss ggg ggg ggg ggg ggg ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff eee eee eee eee eee jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk uuu uuu uuu uuu uuu llllllll llllllll llllllll ;;;;;; ;;;;;; ;;;;;; rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr hhh hhh hhh hhh hhh ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ ีการเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง ขน้ั ประเมนิ ผล และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

เน้ือหา (คาบท่ี 10) แป้ นอกั ษร g e u r h g = น้วิ ช้ซี า้ ย e = น้วิ กลางซา้ ย u = น้วิ ช้ขี วา r = น้วิ ช้ซี า้ ย u = น้วิ ช้ขี วา แบบฝึกพมิ พแ์ ป้ นอกั ษร g e u r h พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa frrrrrrf frrrrrrf frrrrrrf frrrrrrf juuuuuuj juuuuuuj juuuuuuj juuuuuuj deeeeeed deeeeeed deeeeeed deeeeeed jeeeeeej jeeeeeej jeeeeeej jeeeeeej fggggggf fggggggf fggggggf fggggggf jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj agggggga agggggga agggggga agggggga jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj jhhhhhhj lrrrrrrl lrrrrrrl lrrrrrrl lrrrrrrl keeeeeek keeeeeek keeeeeek keeeeeek haaaaaah haaaaaah haaaaaah haaaaaah grrrrrrg grrrrrrg grrrrrrg grrrrrrg deeeeeed deeeeeed jeeeeeej jeeeeeej agggggga agggggga frrrrrrf frrrrrrf geeeeeeg geeeeeeg jrrrrrrj jrrrrrrj krrrrrrk krrrrrrk fuuuuuuf fuuuuuuf

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 10) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 10 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร a s d f j k l ; - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น g e u r h - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h aaa aaa aaa sss sss sss ggg ggg ggg ggg ggg ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff eee eee eee eee eee jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk uuu uuu uuu uuu uuu llllllll llllllll llllllll ;;;;;; ;;;;;; ;;;;;; rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr hhh hhh hhh hhh hhh ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง ขน้ั ประเมินผล และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทยเบ้อื งตน้ กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

เน้ือหา (คาบท่ี 11) แป้ นอกั ษร g e u r h g = น้วิ ช้ซี า้ ย e = น้วิ กลางซา้ ย u = น้วิ ช้ขี วา r = น้วิ ช้ซี า้ ย u = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร g e u r h พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 real are us free; lake else; seed dard; read ear sea; due used ask self fake fade deer; deal land false ruler address laser had jeer; lane feel fluke reel; sure useful ruler address laser lane feel refer leader assure usual release aura rease due used leader assure refuse; suffuse area feel fluke sure useful ruler used used ruler sea; glad glass ago glue flash half had hall lash hard feel fluke hall lash seed dard; read ear sea; due used due used leader assure ear sea; ruler address laser lane feel fluke address laser had hall lash glad flash half had hall lash hard feel leader assure usual release aura assure usual release aura rease due used leader assure land ruler

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 11) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 11 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร a s d f j k l ; - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น g e u r h - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h aaa aaa aaa sss sss sss ggg ggg ggg ggg ggg ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff eee eee eee eee eee jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk uuu uuu uuu uuu uuu llllllll llllllll llllllll ;;;;;; ;;;;;; ;;;;;; rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr hhh hhh hhh hhh hhh ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรปุ แป้ นเหยา้ และวธิ ีการเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง ขน้ั ประเมนิ ผล และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

เน้ือหา (คาบท่ี 12) แป้ นอกั ษร g e u r h g = น้วิ ช้ซี า้ ย e = น้วิ กลางซา้ ย u = น้วิ ช้ขี วา r = น้วิ ช้ซี า้ ย u = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร g e u r h พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 real are us free; lake else; seed dard; read ear sea; due used ask self fake fade deer; deal land false ruler address laser had jeer; lane feel fluke reel; sure useful ruler address laser lane feel refer leader assure usual release aura rease due used leader assure refuse; suffuse area feel fluke sure useful ruler used used ruler sea; glad glass ago glue flash half had hall lash hard feel fluke hall lash seed dard; read ear sea; due used due used leader assure ear sea; ruler address laser lane feel fluke address laser had hall lash glad flash half had hall lash hard feel leader assure usual release aura assure usual release aura rease due used leader assure land ruler

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 12) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 12 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร a s d f j k l ; - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น g e u r h - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h aaa aaa aaa sss sss sss ggg ggg ggg ggg ggg ddd ddd ddd ffffff ffffff ffffff eee eee eee eee eee jjjjjjjj jjjjjjjj jjjjjjjj kkk kkk kkk uuu uuu uuu uuu uuu llllllll llllllll llllllll ;;;;;; ;;;;;; ;;;;;; rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr hhh hhh hhh hhh hhh ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้นเหยา้ และวธิ ีการเคาะน้วิ บนแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซอ่ื สตั ยต์ ่อตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

วทิ ยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญอ่ านวยวิทย์ สปั ดาหท์ .่ี .....4.......คาบท.่ี .........13-16........ท-ป-น...0-4-2...เวลา...4......คาบ..........220......นาที รหสั วชิ า...20200-1005....วชิ า พมิ พอ์ งั กฤษเบ้อื งตน้ หน่วยท่ี 2 ชอ่ื หน่วย การเรยี นรูแ้ ป้นอกั ษร รายการสอน การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m สาระสาคญั - แป้นเหยา้ ประกอบดว้ ย a s d f j k l ; - การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m - เทคนคิ การปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นเหยา้ การวางน้ิว การสบื น้วิ ทถ่ี กู ตอ้ ง คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ - ผูเ้รยี นสามารถวางแผนและจดั การในการทางานได้ - เนน้ คุณธรรมชน้ั นาในเร่อื ง ความขยนั ความซอ่ื สตั ยแ์ ละความสะอาด 1. สมรรถนะประจาหน่วย 21 ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษรเหยา้ อกั ษรลา่ งและแป้นอกั ษรบน 22 ใฝ่หาความรูห้ มนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นทง้ั ทางตรงทางออ้ ม 2. จุดประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 213 พมิ พแ์ ป้นอกั ษร t I o c m ดว้ ยเคร่อื งพมิ พด์ ดี ไดถ้ กู ตอ้ ง พมิ พแ์ ป้นอกั ษร t I o c m ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอรไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง 221 มงุ่ มนั่ ตงั้ ใจเพยี รพยายามในการศึกษาและปฏบิ ตั งิ าน 

เน้ือหา (คาบท่ี 13) แป้ นอกั ษร t I o c m t = น้วิ ช้ซี า้ ย i = น้วิ กลางขวา o = น้วิ กลางขวา c = น้วิ กลางซา้ ย m = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm tiiiiiit tiiiiiit tiiiiiit tiiiiiit ijjjjjji ijjjjjji ijjjjjji ijjjjjji okkkkkko okkkkkko cddddddc cddddddc ommmmmmo ommmmmmo tmmmmmmt tmmmmmmt mjjjjjjm mjjjjjjm fiiiiiif fiiiiiif jccccccj jccccccj toooooot toooooot

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 13) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 13 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พอ์ กั ษร g e u r h ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น g e u r h - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร ggg ggg ggg ggg ggg rrrr rrrr rrrr rrrr rrrr eee eee eee eee eee hhh hhh hhh hhh hhh uuu uuu uuu uuu uuu ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ ,โปรแกรมพมิ พด์ ดี ภาษาองั กฤษดว้ ยคอมพวิ เตอร์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี  

เน้ือหา (คาบท่ี 14) แป้ นอกั ษร t I o c m t = น้วิ ช้ซี า้ ย i = น้วิ กลางขวา o = น้วิ กลางขวา c = น้วิ กลางซา้ ย m = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik kiiiiiik fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf fttttttf dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood dooooood jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj jccccccj mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm mddddddm tiiiiiit tiiiiiit tiiiiiit tiiiiiit ijjjjjji ijjjjjji ijjjjjji ijjjjjji okkkkkko okkkkkko cddddddc cddddddc ommmmmmo ommmmmmo tmmmmmmt tmmmmmmt mjjjjjjm mjjjjjjm fiiiiiif fiiiiiif jccccccj jccccccj toooooot toooooot

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 14) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 14 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ a s d f j k l ; ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น t i o c m - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m โดยใชก้ ระดาษทง้ั 2 หนา้ ในการพมิ พ์ เพอ่ื เป็นการประหยดั กระดาษ ggg ggg ggg ggg ggg tttt tttt tttt tttt tttt eee eee eee eee eee iiiii iiiii iiiii iiiii iiiii uuu uuu uuu uuu uuu ooo ooo ooo ooo ooo rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr ccc ccc ccc ccc ccc hhh hhh hhh hhh hhh mmm mmm mmm mmm mmm ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวิธกี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

เน้ือหา (คาบท่ี 15) แป้ นอกั ษร t I o c m t = น้วิ ช้ซี า้ ย i = น้วิ กลางขวา o = น้วิ กลางขวา c = น้วิ กลางซา้ ย m = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร t i o c m พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kil kil did did air air rid rid off off dog dog log log did did off off dog dog log log did did kil kil did did air air rid rid I see a dog at the red house good log is at the forest at He reads hard; so he gets good grades frogs are at the lake Game game game home home home dick dick dick jack Care mails her letter to her father last game see our last Look out for a lot of errors if too great a rush is tried He reads a letter at least the hour at his house us of

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 15) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 15 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ g e u r h ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น t i o c m - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m ggg ggg ggg ggg ggg tttt tttt tttt tttt tttt eee eee eee eee eee iiiii iiiii iiiii iiiii iiiii uuu uuu uuu uuu uuu ooo ooo ooo ooo ooo rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr ccc ccc ccc ccc ccc hhh hhh hhh hhh hhh mmm mmm mmm mmm mmm ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 10 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี 

เน้ือหา (คาบท่ี 16) แป้ นอกั ษร t I o c m t = น้วิ ช้ซี า้ ย i = น้วิ กลางขวา o = น้วิ กลางขวา c = น้วิ กลางซา้ ย m = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร t i o c m พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kil kil did did air air rid rid off off dog dog log log did did off off dog dog log log did did kil kil did did air air rid rid I see a dog at the red house good log is at the forest at He reads hard; so he gets good grades frogs are at the lake Game game game home home home dick dick dick jack Care mails her letter to her father last game see our last Look out for a lot of errors if too great a rush is tried He reads a letter at least the hour at his house us of

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 16) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 16 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ g e u r h ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร g e u r h - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น t i o c m - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m ggg ggg ggg ggg ggg tttt tttt tttt tttt tttt eee eee eee eee eee iiiii iiiii iiiii iiiii iiiii uuu uuu uuu uuu uuu ooo ooo ooo ooo ooo rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr rrrrr ccc ccc ccc ccc ccc hhh hhh hhh hhh hhh mmm mmm mmm mmm mmm ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรปุ แป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 10 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคยี บ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี

วิทยาลยั เทคโนโลยหี าดใหญอ่ านวยวทิ ย์ สปั ดาหท์ .่ี ......5.......คาบท.่ี ........17-20........ท-ป-น...0-4-2...เวลา...4......คาบ..........220......นาที รหสั วชิ า...20200-1005....วชิ า พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ หน่วยท่ี 2 ชอ่ื หน่วย การเรยี นรูแ้ ป้นอกั ษร รายการสอน การพมิ พแ์ ป้นอกั ษร v w y n สาระสาคญั - ทบทวนฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m - การพมิ พแ์ ป้นเหยา้ v w y n - เทคนคิ การปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นเหยา้ การวางน้วิ การสบื น้วิ ทถ่ี กู ตอ้ งเพอ่ื เป็น การฝึกความจาของนกั เรยี น คณุ ลกั ษณะท่พี งึ ประสงค์ - ผูเ้รยี นสามารถวางแผนและจดั การในการทางานได้ - เนน้ คณุ ธรรมชน้ั นาในเรอ่ื ง ความขยนั ความซอ่ื สตั ยแ์ ละความสะอาด 1. สมรรถนะประจาหน่วย 21 ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษรเหยา้ อกั ษรลา่ งและแป้นอกั ษรบน 22 ใฝ่หาความรูห้ มนั่ ศึกษาเลา่ เรยี นทง้ั ทางตรงทางออ้ ม 2. จดุ ประสงคเ์ ชิงพฤตกิ รรม 214 พมิ พแ์ ป้นอกั ษร v w y n ดว้ ยเครอ่ื งพมิ พด์ ดี ไดถ้ กู ตอ้ ง พมิ พแ์ ป้นอกั ษร v w y n ดว้ ยโปรแกรมคอมพวิ เตอรไ์ ดถ้ กู ตอ้ ง 221 ม่งุ มนั่ ตงั้ ใจเพยี รพยายามในการศึกษาและปฏิบตั งิ าน

เน้ือหา (คาบท่ี 17) แป้ นอกั ษร v w y n v = น้วิ ช้ซี า้ ย w = น้วิ นางซา้ ย y = น้วิ ช้ซี า้ ย n = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษร v w y n พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fwwwwwwf fwwwwwwf kvvvvvvk kvvvvvvk jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fwwwwwwf fwwwwwwf kvvvvvvk kvvvvvvk jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 17) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 17 ขน้ั เรา้ ความสนใจ นกั เรยี นพมิ พแ์ ป้นเหยา้ t i o c m ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น t i o c m - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร tttt tttt tttt tttt tttt ccc ccc ccc ccc ccc iiiii iiiii iiiii iiiii iiiii mmm mmm mmm mmm mmm ooo ooo ooo ooo ooo ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรปุ แป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี 

เน้ือหา (คาบท่ี 18) แป้ นอกั ษร v w y n v = น้วิ ช้ซี า้ ย w = น้วิ นางซา้ ย y = น้วิ ช้ซี า้ ย n = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พแ์ ป้นอกั ษร v w y n พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fwwwwwwf fwwwwwwf kvvvvvvk kvvvvvvk jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk kvvvvvvk fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf fwwwwwwf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fwwwwwwf fwwwwwwf kvvvvvvk kvvvvvvk jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj jyyyyyyj fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf fnnnnnnf

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 18) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กจิ กรรมท่ี 18 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ t i o c m ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น v w y n - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร โดยใชก้ ระดาษทงั้ 2 หนา้ ในการพมิ พเ์ พอ่ื เป็นการ ประหยดั กระดาษ vvvv vvvv vvvv vvvv vvvv www www www www www yyyy yyyy yyyy yyyy yyyy nnnn nnnn nnnn nnnn nnnn ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวิธกี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผา่ น 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วิชาอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สธุ รรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรุงเทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี 

เน้ือหา (คาบท่ี 19) แป้ นอกั ษร v w y n v = น้วิ ช้ซี า้ ย w = น้วิ นางซา้ ย y = น้วิ ช้ซี า้ ย n = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร v w y n พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa Villa valley visit via view value venture Man map member million magnet my Name network noun notebook napkin Virus virgin volume virtual vision vista Male mobile many game movie sitemap Seven voodoo village video version very Gmail smart image demand swim tennis Man map member million magnet my

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 19) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 19 (กระบวนการปฏบิ ตั )ิ ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ g e u r h ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น v w y n - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร vvvv vvvv vvvv vvvv vvvv www www www www www yyyy yyyy yyyy yyyy yyyy nnnn nnnn nnnn nnnn nnnn ขน้ั สรุป นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรุปแป้ นเหยา้ และวิธกี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่ือสตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมนิ ผล 1. เคร่อื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภูมแิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสุทธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี  

เน้ือหา (คาบท่ี 20) แป้ นอกั ษร v w y n v = น้วิ ช้ซี า้ ย w = น้วิ นางซา้ ย y = น้วิ ช้ซี า้ ย n = น้วิ ช้ขี วา ฝึกพมิ พผ์ สมคาแป้นอกั ษร v w y n พมิ พแ์ บบ 2 บรรทดั ปดั 2 asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; asdfjkl; ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa ;lkjfdsa Villa valley visit via view value venture Man map member million magnet my Name network noun notebook napkin Virus virgin volume virtual vision vista Male mobile many game movie sitemap Seven voodoo village video version very Gmail smart image demand swim tennis Man map member million magnet my

กจิ กรรมการเรยี นการสอน กจิ กรรม (คาบท่ี 20) กระบวนการปฏบิ ตั ิ ขน้ั ตอนการสอน กิจกรรมท่ี 20 ขน้ั เรา้ ความสนใจ ทบทวนการพมิ พแ์ ป้นเหยา้ g e u r h ขน้ั กจิ กรรม ฝึกใหช้ านาญ - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร t i o c m - ครูอธบิ ายการวางน้วิ บนแป้น และการสบื น้วิ ไปยงั แป้น v w y n - นกั เรยี นปฏบิ ตั กิ ารพมิ พแ์ ป้นอกั ษร vvvv vvvv vvvv vvvv vvvv www www www www www yyyy yyyy yyyy yyyy yyyy nnnn nnnn nnnn nnnn nnnn ขน้ั สรปุ นกั เรยี นฝึกทกั ษะการพมิ พแ์ ป้นอกั ษรและการเคาะแป้นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง นกั เรยี นสรปุ แป้ นเหยา้ และวธิ กี ารเคาะน้ิวบนแป้ นอกั ษรไดถ้ กู ตอ้ ง และนกั เรยี นตอ้ งซ่อื สตั ยต์ อ่ ตนเอง ขน้ั ประเมินผล 1. เครอ่ื งมอื วดั - แบบฝึกหดั จานวน 1 ขอ้ 2. วธิ กี ารวดั - สงั เกตพฤตกิ รรมการพมิ พเ์ ป็นรายบคุ คล - การตรวจแบบฝึกหดั 3. เกณฑก์ ารวดั - นกั เรยี นพมิ พไ์ ดถ้ กู ตอ้ งจะตอ้ งผ่าน 6 ใน 10 ความสมั พนั ธก์ บั วชิ าอน่ื พมิ พด์ ดี ไทย กจิ กรรมเสนอแนะ - สอ่ื การสอน แผนภมู แิ ป้นอกั ษร ,แป้นคียบ์ อรด์ , โปรแกรมพมิ พด์ ดี ภาษาองั กฤษดว้ ยคอมพวิ เตอร์ เอกสารอา้ งองิ พาณี ลอ้ อทุ ยั .(2535). พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. สุธรรม วชิ ชรุ งั ส.ี (2535). พมิ พด์ ีดองั กฤษเบ้อื งตน้ .. กรงุ เทพฯ : พฒั นาวชิ าการ. อารรี ตั น์ พรหมภู่ และ ชนธญั วฒั นสทุ ธ์.ิ (2557).พมิ พด์ ดี องั กฤษเบ้อื งตน้ . กรงุ เทพฯ: คอมพวิ เตอร์ เอจ เทคโนโลย.ี