MODUL TEMA 6 KELAS 6

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MENGAJAR MAN PADA MASA DARURAT COVID-19 UN NAMA SEKOLAH : SD................................ KELAS/SEMETER : VI (Enam) / 2 WAKTU PELAKSANAAN : 11 Januari 2021 s.d 30 Januari 2021 NO. HARI/TANGGAL KEGIATAN M Tema 6 Menuju Masyarakat Sejahtera 1 Senin, 11 Januari Sub Tema 1 • Mengamati • PPKN 2021 :masyarakat gambar hal.1-2 Peserta di Peduli (Buku Tema 6 pelaksana Lingkungan kelas 6 ) warga neg PB 1 sehari-har • Membaca teks • IPS hal.4-5 ( Buku Peserta d tema 6 kelas VI makna p Buku Kemdikbud dalam up 2018) masyara sejahtera • Membaca teks

NDIRI TERSTRUKTUR SECARA DARING/ LURING NTUK PEGANGAN ORANG TUA/WALI MANDIRI TERSTRUKTUR Paraf MATA PELAJARAN Materi Ajar Lembar Kerja idik menjelaskan • Menjawab pertanyaan aan kewajiban sebagai tentang gambar yang gara dalam kehidupan diamati pada modul/ buku ri. Tema 6 kelas 6 halaman 3. didik menjelaskan • Menuliskan perilaku proklamasi Kemerdekaan positif dimasyarakat yang paya membangun merupakan wujud makna akat Indonesia yang proklamasi kemerdekaan a. dalam kehidupan sehari- hari pada modul/ LKPD Menjawab pertanyaan dari

hal.4-5 • Bahasa Peserta d perkiraa non fiksi kunci yan 2. Selasa, 12 Januari Sub Tema 1 • Membaca teks • Bahasa Peserta 2021 hal.7-8 Buku kunci s PB 2 kelas VI Tema • SBdP 6 (Buku Peserta interva Kemdikbud 2018) • Menyanyikan lagu, Buku kelas VI tema 6, halaman 9. • Mengamati • IPA gambar , Peserta halaman 11 ciri mas laki dan

Indonesia teks yang dibaca pada didik menyampaikan 5LKPD/Buku Siswa tema 6 an informasi dari teks kelas VI halaman 5 i berdasarkan kata-kata (Kemendikbud Revisi 2018) ng terdapat pada judul a Indonesia • Menjawab pertanyaan a didik menentukan kata pada LKPD/ Buku kelas VI serta isi bacaan tema 6 , halaman 8-9 (Kemendikbud revisi 2018) a didik menjelaskan al nada dari sebuah lagu. a didik menjelaskan ciri- • Menjawabpertanyaan sa puber pada anak laki- halaman 10, buku kelas VI n anak perempuan tema 6 (buku kemendikbud Revisi 2018) • Menjawab pertanyaan halaman 11, Buku kelas VI tema 6 (Buku Kemendikbud 2018)

3. Rabu, 13 Januari Sub Tema 1 • Membaca dan • IPS 2021 PB 3 mengamati Peserta d gambar, perilaku halaman 13-15 merupak Buku kelas VI proklam tema 6 kehidupa • Membaca teks • Bahasa hal.17-18 Peserta d perkiraa nonfiksi kunci yan • Membaca teks • PPKN yang halaman Peserta 14-15 pelaksa warga n • Membaca dan sehari-h memahami halaman 106- • Matema 108 (Buku Peserta permuk

didik mengidentifikasi • Menuliskan upaya-upaya positif masyarakat yang yang dilakukan untuk kan wujud makna mengisi kemerdekaan, masi kemerdekaan dalam halaman 16 buku kelas VI an sehari-hari. tema 6 (Buku Kemendikbud Revisi 2018) Indonesia • Menjawab pertanyaan didik menyampaikan halaman 19 Buku kelas VI an informasi dari teks tema 6 /LKPD berdasarkan kata-kata ng terdapat pada judul. a didik menjelaskan • Menjawab pertanyaan anaan kewajiban sebagai halaman 15, Buku kelas VI negara dalam kehidupan tema 6 ( Buku hari Kemmendikbud revisi 2018) atika • Menyelesaikan soal latihan a didik menghitung luas halaman 109 (Buku Senang kaan Prisma. Belajar Matematika kelas VI /Kemendikbud 2018.

Senang Belajar Matematika kelas VI /Kemendikbud 2018. 4. Kamis, 14 januari Sub Tema 1 • Mengamati lagu •SBDP 2021 PB 4 dan membaca , Peserta d halaman 22-23 interval n Buku kelas VI tema 6. • Membaca teks, halaman 24 Buku kelas VI tema 6 • Bahasa Peserta • Mengamati kata kun gambar halaman nonfiksi 26 buku kelas VI tema 6. • IPA • Membaca Peserta teks,hal 60-61 ciri-ciri p peremp

didik menjelaskan • Menyanyikan lagu sesuai nada pada sebuah lagu. interval nada. Indonesia • Menuliskan informasi teks, didik menyebutkan halaman 25 Buku kelas VI nci pada judul teks tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) a didik mengidentifikasi pubertas pada anak • Menuliskan ciri-ciri puan dan anak laki-laki pubertas pada anka laki-laki dan pada anak perempuan, halaman 26-27 buku kelas VI tema 6 (kemendikbud revisi 2018) • Menjawab pertanyaan untuk memahami isi teks argumentasi, hal.62 Buku Basa Sunda MIDADAMI

• PJOK • Basa S Peserta Basa Sunda pertanya Pangajaran 5 jeung On 5. Jumat, 15 Januari Sub Tema 1 • Mengamati • IPA 2021 PB 5 gambar dan Peserta d membaca , membua halaman 30-31 pubertas Buku kelas VI perempu Tema 6 (Buku Siswa Kemendikbud revisi 2018) • Membaca teks halaman 32 Buku kelas 6 Tema 6 •Bahasa I Peserta d

kelas 6 (Geger Sunten) Sunda didik menjawab aan dari bacaan “Surabi ncom” didik memahami cara • Membuat poster tentang at poster ciri-ciri ciri-ciri pubertas pada laki- s pada laki-laki atau laki atau perempuan uan. Indonesia • Menjawab pertanyaan didik menyebutkan halaman33-34 Buku kelas 6 Tema 6 (Buku Siswa

• PABP perkiraa non fiksi yang dite Jum’at, 15 Januari Sub Tema 1 • Membaca • PABP 2021 PB 6 halaman 36 • PPKN Buku kelas 6 Tema 6 Peserta d pelaksan warga ne sehari-ha • Membaca teks • Bahasa halaman37-38, Buku kelas 6 Peserta d Tema 6 kunci da dari teks • Menyanyikan lagu, halaman 40 6 Sabtu, 16 Januari • SBDP 2021 Peserta d interval n dengan a • PLH • Membaca Peserta di

an informasi dari teks Kemendikbud Revisi 2018) i berdasarkan kata kunci emukan pada judul. didik menjelaskan • Menuliskan tentang naan kewajiban sebagai kewajiban halaman 36 Buku egara dalam kehidupan kelas 6 Tema 6 (Buku Siswa ari Kemendikbud revisi 2018) Indonesia • Menyelesaiakan tabel interval nada, halaman 43 Buku kelas 6 Tema 6. didik menyebutkan kata Menyelesaikan tabel interval an perkiraan informasi (setelah memainkan interval) s nonfiksi . Buku kelas VI Tema 6 ( Kemendikbud Revisi 2018) didik memainkan halaman 43. nada sebuah lagu alat musik • Menyelesaikan tugas pada LKPD (Buku PLH kelas 6 idik menjelaskan Thursina Mediana Utama,

halaman 61-68 bencana a Buku PLH kelas 6 dan penye (Thursina Mediana utama) • RBS • RBS • PABP Peserta d rancanga • PPK • KE Bangga d sendiri.P bekas (d rumah

alam yang sering terjadi halaman 69) ebabnya. didik memahami • Menuliskan contoh naskah an materi Pagelaran. pagelaran ,(Buku Rineka budaya Sunda Kelas 6 / Geger Sunten, halaman 46- 54) EMANDIRIAN • Menuliskan kata kunci dan perkiraan informasi pada dengan hasil karya tabel, halaman 37 Buku Pemanfaatan barang kelas VI Tema 6 (Buku Siswa daur ulang ) yang ada di Kemendikbud revisi 2018) • Membuat benda bermanfat dari barang bekas yang ada di rumah, contoh dari sedotan dibuat bunga

7 Senin, 18 Januari Sub Tema 2 ( • Membaca teks • Bahasa I Peserta d 2021 Membangun hal.46-47 kalimat u utama d Masyarakat nonfiksi Sejahtera) PB 1 • Mempelajari • PPKN Undang-Undang Peserta d Dasar 1945 pasal da hak warg • Membaca • IPS halaman 49 Buku kelas VI Tema 6 Peserta d perilaku sebagai u kemerde • PENILAI Sub Tem

Indonesia atau hiasan lainnya. didik menentukan utama dan gagasan • Menyelesaikan tabel dalam bacaan teks gagasan utama dan kalimat utama, halaman 47 ( Buku kelas VI tema 6 Kemendikbud revisi 2018) didik menuliskan pasal- • Menuliskan pasal-pasal alam UUD 1945 tentang UUD 1945 yang mengatur ga negara Indonesia hak-hak warga negara Indonesia pada tabel, halaman 48 Buku kelas VI tema 6 Kemendikbud revisi 2018 didik menuliskan • Menyelesikan tabel warga negara Indonesia halaman 50 Buku kelas VI upaya mempertahankan Tema 6 Kemendikbud revisi ekaan NKRI. 2018 IANA HARIAN • Menyelesaiakan soal-soal ma 1

8 Selasa, 19 Januari Sub Tema 2 • Membaca teks • Bahasa 2021 PB 2 hal. 52-53 Buku Peserta kelas VI Tema 6 informa gagasan pada te • Mengamati • SBDP gambar tari Peserta tunggal. informa • Membaca • IPA halaman 55 buku Peserta kelas VI tema 5 perbeda dan ma laki-laki • Membaca dan • Matema memahami Peserta d halaman 111- permuka 112(Buku Senang Belajar Matematika kelas VI /Kemendikbud 2018

Ulangan Harian a Indonesia • Menuliskan gagasan utama a didik menjelaskan pada tabel, halaman 53 Buku asi penting berdasarkan kelas VI Tema 6 ( n utama yang terdapat Kemendikbud revisi 2018) eks nonfiksi a didik menjelaskan • Menuliskan berbagai tari asi tentang tari kreasi tunggal pada buku tugas. a didik mengidentifikasi • Mengisi tabel halaman 56 aan masa kanak-kanak Buku kelas VI tema 6 asa pubertas bagi anak Kemendikbud revisi 2018 i dan perempuan. • Menyelesaiakan soal-soal atika latihan halaman 113 didik menghitung luas aan tabung. • (Buku Senang Belajar Matematika kelas VI /Kemendikbud 2018)

9 Rabu, 20 Januari Sub Tema 2 • Membaca teks • PPKN 2021 PB 3 ,halaman 59 Buku Peserta kelas VI tema 6 manfaa (Buku Siswa sebagai Kemendikbud revisi 2018 • Membaca teks • Bahasa ,halaman 59 Peserta informa • Membaca teks terdapa halaman 61 berdasa utama p • IPS Pesert untuk Kemer

a didik menyebutkan • Menjawab pertanyaan dari at pemenuhan hak LKPD i warga negara. a Indonesia • Menuliskan gagasan utama a didik enjelaskan dalam tabel, halaman 61 Buku asi penting yang kelas VI tema 6 ( Buku at pada teks nonfiksi Kemendikbud revisi 2018) arkan rumusan gagasan pada setiap paragraf. ta didik menuliskan cara • Menuliskan cara dan hasil mempertahankan pengamatan perilaku warga rdekaan NKRI masyarakat untuk mempertahankan kemerdekaan, halaman 63 dan 63 Buku kelas VI tema 6 ( Kemendikbud 2018)

10 Kamis, 21 Januari Sub Tema 2 • Membaca dan • Matema 2021 PB 4 memahami Peserta d hal.115-116, permuka (Buku Senang Belajar • IPA Matematika kelas Pesert VI /Kemendikbud perbed 2018 pada a perem • PJOK • Membaca halaman 64 Buku kelas VI Tema 6 • Membaca • Bahas halaman 66 Buku Pesert kelas VI Tema 6 inform berjud • Mengamati halaman 67-68 • SBDP dan tayangan Pesert tarian melalui unsur- video tarian .

atika • Menyelesaikan soal-soal didik menghitung luas hal. 117, (Buku Senang aan bangun limas. Belajar Matematika kelas VI /Kemendikbud 2018 ta didik mengidentifikasi • Mengisi kolom ( terpisah anak daan masa pubertas laki-laki dan perempuan) anak laki-laki dan halaman 65 Buku kelas VI mpuan. Tema 6 (Kemendikbud revisi 2018) sa Indonesia • Menjawab pertanyaan pada ta didik mengidentifikasi halaman 66 Buku kelas VI masi melalui teks nonfiksi Tema 6 (Kemendikbud revisi dul “Tari Kelana Topeng” 2018) ta didik menuliskan • Menuliskan unsur-unsur -unsur tarian kreasi tarian pada kotak di halaman 69 Buku kelas VI Tem 6 ( Buku Kemendikbud revisi 2018)

• Membaca daerah halaman 63, Buku • Basa S MIDADAMI kelas VI Pesert ( Geger Sunten makan 11 Jum’at , 22 Januari Sub Tema 2 • Membaca • IPA ( Ke Proyek) 2021 PB 5 halaman 72 dan Peserta pengam melakukan puberta pengamatan. • Mencari Bacaan • Bahasa mengenai masa Peserta pubertas. informa memba setelah 12 Jum’at, 22 Januari Sub Tema 2 • Membaca teks • PPKN hal. 77 dan 78 Peserta

h Sunda • Menyelesaiakn tugas ta didik Mengidentifikasi halaman 64-67 Buku nan tradisional Sunda MIDADAMI kelas VI ( Geger Sunten) egiatan berbasis • Setelah melakukan ) pengamatan, menuliskan a didik menuliskan hasil hasil pengamatan pada matan tentang masa halaman 73 Buku kelas VI as. Tema 6 ( Buku Kemendikbud revisi 2018) a Indonesia • Menjawab dan a didik membandingkan menyelesaikan tugas asi yang diperoleh ketika halaman 75 Buku kelas VI aca judul bacaan dengan Tema 6 ( Buku h membaca bacaan. Kemendikbud revisi 2018). didik menjelaskan • Menuliskan jawaban pertanyaan pada halaman 78,

2021 PB 6 pentingn sebagai w • Membaca teks • Bahasa I halaman 78. Peserta d kalimat u utama se • Mengamati • SBDP gambar, halaman Peserta 80 Buku kelas VI gerak ta Tema 6 13 Sabtu, 23 Januari • Membaca • PLH 2021 halaman 61-68 Peserta d Buku PLH kelas 6 terjadiny (Thursina penangg Mediana Utama buku PLH k Utama)

nya pelaksanaan hak Buku kelas VI Tema 6 ( warga negara. Kemendikbud Revisi 2018 Indonesia • Menuliskan kalimat utama didik menuliskan dan gagasan pokok pada utama dan gagasan tabel, halaman 79 Buku Kelas etiap paragraf. VI Tema 6 ( Buku Kemendikbud Revisi 2018) a didik memperagakan • Memeragakan gerak tari ari kreasi jenis tunggal. kreasi, Dengan foto atau video. didik menjelaskan (Kegiatan berbasis proyek) ya bencana alam dan gulangannya • Mencari berita di media cetak (koran, majalah) tentang kelas 6 Thursina Media bencana yang terjadi di Indonesia. • Membuat rancangan kegiatan

• PPK • RBS Peserta d rancanga dalam pa • PPK Integrita bakat da • PABP 14 Senin,25 Januari Sub Tema 3 • Membaca hal. 83 • PPKN 2021 PB 1 Buku Kelas VI Peserta Tema 6 pelaksa sebaga kehidu • Membaca teks • Bahasa halaman 84-85, Peserta Buku kelas VI gagasa

didik Memami “Karesmen Pangjurung Laku” an susunan pemain agelaran (Buku RBS Kelas 6 halaman 55-56 – Geger Sunten ) as : Pengembangan • Mengembangkan bakat dan an minat peserta Didik. minat dengan mengekspresikan cerita tentang cita-cita ( diekspresikan dalam bentuk video berdurasi ±5 menit) atau tulisan. a didik menjelaskan • Menyelesaikan tugas pada anaan tanggung jawab kolom, halaman 87 Buku ai warga negara dalam Kelas VI Tema 6 upan sehari-hari. (Kemendikbud Revisi 2018) a Indonesia • Menuliskan gagasan utama a didik menyebutkan an utama setiap paragraf pada tabel , halaman 86 -87 Buku kelas VI Tema 6 (

Tema 6. dalam • Membaca • IPS halaman 88 Pesert upaya kehidu masya • Penilaian Tema 2 15 Selasa, 26 Januari Sub Tema 3 • Mengamati • SBDP Peserta d 2021 PB 2 gambar dan tujuan,, membua membaca teks hal. 93 dan 94 • Membaca teks • Bahasa I hal. 94 -95 Peserta d gagasan • Membuka • IPA kembali PB Peserta d masa pu perempu

teks nonfiksi Kemendikbud Revisi 2018) ta didik Mengidentifikasi • Menyelesaikan tugas pada a mengembangkan kolom, halaman 89 Buku upan menuju kelas VI Tema 6 ( arakata sejahtera. Kemendikbud revisi 2018) n Harian Tema 6 Sub • Menyelesaikan soal-soal ulangan. didik menuliskan isi, • Menuliskan tugas pada dan lembaga yang kolom halaman 93 Buku at reklame. Kelas VI Tema 6 ( Kemendikbud revisi 2018) Indonesia didik menuliskan • Menyelsaikan tugas utama. halaman 96 Buku Kelas VI Tema 6 ( Kemendikbud revisi 2018) didik menuliskan ciri-ciri • (mengulang mempelajari ubertas anak laki-laki dan PB sebelumnya) uan

sebelumnya • Matem Peserta permuk kerucut 16 Rabu, 27 Januari Sub Tema 3 • Membaca dan • PPKn 2021 PB 3 memahami Peserta d halaman 118-120 dampak (Buku Senang jawab se Belajar dalam ke Matematika kelas VI / Kemendikbud 2018. • Mengamati gambar dan membaca hal. 98- 99 Buku kelas VI Tema 6 • Membaca teks • Bahasa I halaman 99 Peserta d informas pada tek gagasan

matika • Menyelesaikan soal-soal a didik menghitung luas latihan halaman 121, (Buku kaan bangun ruang Senang Belajar Matematika t. kelas VI / Kemendikbud 2018.Menyelesaikan didik menjelaskan • Menyelesaiakn tugas pada pelaksanaan tanggung tabel halaman 102 Buku ebagai warga negara kelas VI Tema 6 ( ehidupan sehari-hari. Kemendikbud revisi 2018) Indonesi • Menyelesaikan tugas pada didik menjelaskan tabel halaman 101 Buku si penting yang terdapat Kelas VI Tema 6 ( Buku ks nonfiksi berdasarkan Kemendikbud Revisi 2018) utama.

• Mencari di Surat • IPS (Keg kabar atau Peserta d majalah tentang kehidupa masyara • Matema • Membaca dan Peserta memahami halaman 122-123 permuk (Buku Senang bola. Belajar Matematika kelas VI / Kemendikbud 2018. • PJOK 17 Kamis, 28 Januari Sub Tema 3 • Mengamati • SBDP gambar halaman Peserta d

giatan berbasis Proyek) • Membuat kliping tentang didik membuat kliping upaya pengembangan upaya pengembangan kehidupan kebangsaan an kebangsaan menuju menuju masyarakat akat sejahtera. sejahtera. atika • Kegiatan berbasis proyek a didik menghitung luas luas permukaan bola, kaan bangun ruang halaman 123-125 , (Buku Senang Belajar Matematika kelas VI / Kemendikbud 2018. • Membuat rancangan didik membuat gambar Baliho, halaman 107 Buku

2021 PB 4 104 dan 105 Buku rancanga Kelas VI Tema 6 • IPA • Membaca Peserta d halaman 110 107 masa pu laki dan Buku kelas VI Tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) • Membaca • Bahasa halaman 63, Buku Peserta MIDADAMI kelas keterka VI ( Geger Sunten) dengan • Basa S

an Baliho kelas VI Tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) didik menuliskan ciri-ciri • Menyelesaikan tugas ubertas pada anak laki- hal. 108 Buku kelas VI perempuan Tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) Indonesia • Menyelesaikan tugas halaman 111, Buku a didik menuliskan kelas VI Tema 6 (Buku aitan judul bacaan Kemendikbud revisi 2018) isi bacaan. • Menyelesaiakn tugas halaman 64-67 Buku MIDADAMI kelas VI ( Geger Sunten) Sunda

Peserta makan 19 Jum’at, 29 Januari Sub Tema 3 • Mengamati • IPA gambar halaman Peserta 2021 PB 5 112, Buku kelas VI perbed dan ma Tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) • Membaca • Bahasa halaman 114 , Peserta Buku kelas VI Tema inform 6 (Buku judul te Kemendikbud revisi 2018)

a didik Mengidentifikasi nan tradisional Sunda. a didik mengidentifikasi • Menyelesaikan tugas daan masa kanak-kanak halaman 113, Buku kelas VI asa pubertas. Tema 6 (Buku Kemendikbud revisi 2018) a Indonesia • Menyelesaikan tugas a didik membandingkan halaman 115, Buku kelas VI masi setelah membaca Tema 6 (Buku eks dengan informasi Kemendikbud revisi 2018)

setelah 20 Jumat, 29 Januari Sub Tema 3 • Membaca teks • Bahasa 2021 PB 6 hal. 117-118 Buku Peserta inform kelas VI Tema 6 judul te (Buku setelah Kemendikbud nonfiks revisi 2018) • Membaca • PPKN halaman 119 Peserta pengal tanggu negara sehari- • Mengamati • SBDP gambar poster Pesert halaman 121 reklam melak jawab sehari

h membaca teks a Indonesia • Menyelesaikan tugas a didik membandingkan halaman 119, Buku kelas VI masi setelah membaca Tema 6 (Buku eks dengan informasi Kemendikbud revisi h membaca teks 2018) si. a didik menyebutkan • Menyelesaikan tugas pada laman melaksanakan halaman 120 Buku kelas VI ung jawab sebagai warga Tema 6 (Buku a dalam kehidupan Kemendikbud revisi -hari. 2018) ta didik membuat • Membuat poster(halaman me berisi pesan untuk 125) sesuai langkah ksanakan tanggung halaman 123, Buku kelas b dalam kehidupan VI Tema 6 (Buku i-hari. Kemendikbud revisi 2018)

21 Sabtu, 30 Januari • PLH • Membaca • PLH 2021 halaman 69-70 Peserta Buku PLH kelas 6 sipat em (Thursina Media Utama) • • RBS Peserta di mengenai latihan pa (Buku RBS • Integritas • Mencint PPK Peserta d (Pembiasaan kepeduli Pendidikan hidup di Karakter) • PABP

a didik menunjukkan • Menyelesaikan tugas : mpati pada orang lain. membuat pengalaman sikap membantu korban bencana Alam. idik memahami Praktek berlatih ngawihkeun i persiapan sarana pupuh ( yang dipakai dalam agelaran Pagelaran “Karesmen Pangjurung Laku Murid Kelas S kelas 6 halaman 58-59) Genep”) Conto pupuh Mijil,pupuh asmarandana atau pupuh Kinanti. tai lingkungan Hidup • Melakukan kegiatan didik menunjukan membersihkan lingkungan ian terhadap lingkungan sekitar,(Contoh i rumah. :Membersihkan selokan buat laporan dalam bentuk video atau foto dengan deskripsinya.

Mengetahui, Kepala Sekolah ……………………………………………. NIP.

Bandung Barat, Januari 2021 Guru Kelas …………………………………………. NIP.

PROGRAM KEGIATAN BELAJAR MANDIRI TERSTRUKTUR Nama Sekolah : SDN ................................ Kelas/Semester : VI/I Waktu Pelaksanaan : Senin, 11 Januari 2021 Tema 6: Menuju Masyarakat sejahtera MATA PELAJARAN Sub Tema 1: Masyarakat Peduli Lingkungan Materi Ajar Lembar Kerja Materi Ajar Lembar Kerja PB 1 : PPKN Buku kelas VI tema 6 Bahasa Indonesia Menjawab Menjelaskan pelaksanaan halaman 3 (Buku Peserta didik pertanyaan dari kewajiban sebagai warga Kemendikbud Revisi menyampaikan teks yang negara dalam kehidupan 2018) perkiraan dibaca pada sehari-hari. Menjawab pertanyaan informasi dari 5LKPD/Buku berdasarkan gambar. teks non fiksi Siswa tema 6 IPS berdasarkan kata- kelas VI Menjelaskan makna Menuliskan perilaku kata kunci yang halaman 5 proklamasi Kemerdekaan positif dimasyarakat terdapat pada (Kemendikbud dalam upaya membangun yang merupakan judul. Revisi 2018) masyarakat Indonesia wujud makna yang sejahtera. proklamasi kemerdekaan dalam kehidupan sehari-hari pada modul/ LKPD .

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK TUGAS MANDIRI TERSTRUKTUR MASA DARURAT COVID-19 NAMA : …………………………………… Paraf Orang Tua : TANGGAL : Senin, 11 Januai 2021 MATERI AJAR : PPKN ( Tema 6 Sub Tema 1 PB 1) TUGAS : Buku Siswa Kelas VI Tema 6 Sub Tema 1 PB 1, hal.3 Jawab pertanyaan berikut berdasarkan gambar di atas!