คู่มือการดำเนินงาน โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต 3

ค่มู อื สำนักงำนเขตพนื้ ที่กำรศึกษำประถมศึกษำสรุ ำษฎรธ์ ำนี เขต 3 กลมุ่ นิเทศติดตำมและประเมินผลกำรจดั กำรศึกษำ สำนักงำนเขตพนื้ ท่ีกำรศึกษำประถมศึกษำสรุ ำษฎรธ์ ำนี เขต 3

_______________________________________________________________________________ การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีทางไกล (Distance Learning) เป็นการจดั การศึกษาท่ี ใช้เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียน แก้ปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก ครูสามารถจัดการเรียนรู้ในทุกสาระได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรยี นและครูได้เข้าถึง ส่ือเทคโนโลยีท่ีทันสมัย นกั เรียนและครมู ีเครือข่ายในการแลกเปล่ยี นเรียนรู้ และทกุ ภาคสว่ นเข้ามามสี ่วนร่วม ในการจัดการศึกษาการ นำเทคโนโลยีการศึกษาทางไกล (Distance Learning) มายกระดับคุณภาพการศึกษา เป็น ๒ รูปแบบ คือ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (Distance Learning Television ; DLTV) และการจัด การศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning via Information Technology ; DLIT) มาดำเนินงานโดยเร่งด่วนเพือ่ แก้ปัญหาคุณภาพการศึกษา โดยมีการจัดสภาพการสนบั สนนุ การจัดการ เรียนการสอน ของครูอยา่ งครบถ้วน ทั้งกระบวนการออกแบบกิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้น กระบวนการ สร้างความรู้ จากการลงมอื ปฏิบัติ เนอ้ื หา ตลอดจนสื่อและอุปกรณ์ทีจ่ ำเป็นในการจัดเรียนการสอน อันจะเป็น การลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ลดช่องว่างและเพ่ิมโอกาสในการเข้าถึงการศึกษาท่ีมีคุณภาพให้กับ ประชาชนไทยทุกคน เพื่อเป็นการดำเนินการตามรอยเบอื้ งพระยุคลบาทและสนองพระราชดำริในการที่จะพัฒนาการศกึ ษา ไทยให้เจริญก้าวหน้า สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ จึงจัดทำโครงการสง่ เสริมการจัด การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต ๓ ข้ึน เพื่อให้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามีแนวทางการจัดการศึกษาทางไกล ผา่ นดาวเทียม(DLTV) และเพ่ือให้การดำเนินงานโครงการดังกล่าวเป็นไปด้วยความเรียบรอ้ ย มีประสิทธิภาพ และบรรลุวัตถุประสงค์ของโครงการ ข้าพเจ้าจึงได้จัดทำ “คู่มือการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัด การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓” ซ่ึงเปน็ เอกสารที่ใชใ้ นการขับเคลื่อนและประเมนิ โครงการ ครั้งนี้ มลทริ า รตั นบรุ ี กลมุ่ นิเทศติดตามและประเมินผลการจดั การศึกษา ค่มู อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพื่อยกระดบั คุณภาพการศึกษา หนา้ ก

__________________________________________________________________ การใชเ้ อกสารประกอบการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) เพื่อยกระดับคณุ ภาพการศึกษา สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ เอกสารฉบับน้ี จัดทำขึ้นเพื่อใชป้ ระกอบการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ โดยให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สถานศึกษา และครูผู้สอน ใช้เป็นกรอบทิศทางในการดำเนินงาน ตามโครงการ เนื้อหาสาระหลักของเอกสาร ได้แก่ บทนำ ซึ่งเป็นการนำเสนอภาพรวมของการดำเนินงาน โครงการทั้งหมด ได้แก่ ๑) ความเป็นมาและความสำคัญของปัญ หา ๒) วัตถุประสงค์ปลายทาง ๓) วัตถุประสงค์นำทาง ๔) กิจกรรมของโครงการ ๕) วิธีดำเนินงาน ๖) ส่ือ/อุปกรณ์ และ ๗) การวัดและ ประเมนิ ผลกจิ กรรม นอกจากเอกสารฉบับนี้ ผู้รายงานได้นำเสนอรายละเอียดของกิจกรรมตามโครงการส่งเสริมการ จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ ประกอบด้วย ๕ กจิ กรรม ไดแ้ ก่ ๑) จัดทำแผนงาน/โครงการส่งเสรมิ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๒) จดั สรรงบประมาณในการซ่อมบำรุงอุปกรณ์ (DLTV) ทชี่ ำรุด ๓) สรา้ งความรคู้ วามเข้าใจการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) ๔)นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ๕) คัดเลอื ก วิธปี ฏบิ ัติท่ดี ี (Best Practice)การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) คูม่ อื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพอื่ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา หนา้ ข

________________________________________________________________________________ หน้า คำนำ………………………………………………………………………………………………………… ก คำช้ีแจง……………………………………………………………………………………………………. ข สารบญั …………………………………………………………………………………………………….. ค บทนำ……………………………………………………………………………………………………….. ๑ รายละเอียดกจิ กรรม…………………………………………………………………………………… ๖ ๑) จัดทำแผนงาน/โครงการส่งเสรมิ จดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) ๙ ๒) จดั สรรงบประมาณในการซอ่ มบำรุงอปุ กรณ์ DLTV ท่ีชำรดุ .........…………. ๑๒ ๓) สร้างความรคู้ วามเขา้ ใจการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)..... ๑๕ ๔) นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)………………………………………………………………………………………………………………………… ๓๖ ๕) คัดเลือก วิธีปฏิบัติท่ีดี (Best Practice)การจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ๕๓ ดาวเทียม(DLTV)………………………..………… เอกสารอา้ งอิง……………………………………………………………………………………………. ๖๕ คมู่ อื การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา หนา้ ค

การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีทางไกล (Distance Learning) เป็นการจัดการศึกษาที่ใช้ เทคโนโลยี ในการจัดการเรียนการสอนทุกห้องเรียน แก้ปัญหาการขาดแคลนครูในโรงเรียนขนาดเล็ก ครูสามารถ จัดการเรียนรู้ในทุกสาระได้อย่างมีประสิทธิภาพ นักเรียนและครูได้เข้าถึง สื่อเทคโนโลยีที่ทันสมัย นักเรียนและครูมี เครือข่ายในการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ และทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษาการนำเทคโนโลยีการศึกษา ทางไกล (Distance Learning) มายกระดับคุณภาพการศึกษา เป็น ๒ รูปแบบ คือ การจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (Distance Learning Television ; DLTV) และการจัดการศึกษาทางไกลผ่านเทคโนโลยีสารสนเทศ (Distance Learning via Information Technology ; DLIT) มาดำเนินงานโดยเร่งด่วนเพ่ือแก้ปัญหาคุณภาพ การศึกษา โดยมีการจัดสภาพการสนับสนุนการจัดการเรียนการสอน ของครูอย่างครบถ้วน ทั้งกระบวนการออกแบบ กิจกรรมการเรียนการสอนท่ีเน้น กระบวนการสร้างความรู้ จากการลงมือปฏิบัติ เนื้อหา ตลอดจนส่ือและอุปกรณ์ที่ จำเป็นในการจัดเรียนการสอน อันจะเป็นการลดความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา ลดช่องว่างและเพิ่มโอกาสในการเข้าถึง การศกึ ษาทีม่ คี ณุ ภาพให้กับ ประชาชนไทยทุกคน เพ่ือเป็นการดำเนินการตามรอยเบื้องพระยุคลบาทและสนองพระราชดำริในการที่จะพัฒนาการศึกษาไทยให้ เจริญก้าวหน้า สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ จึงจัดทำโครงการส่งเสริมการจัด การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมเพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ ธานี เขต ๓ ขึ้น เพื่อให้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามีแนวทางการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และเพ่ือให้การดำเนินงานโครงการดังกล่าวเป็นไปด้วยความเรียบร้อย มีประสิทธิภาพและบรรลุวัตถุประสงค์ ของโครงการ ข้าพเจ้าจึงได้จัดทำ “คู่มือการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓” ซ่ึงเป็นเอกสารที่ใช้ ในการขบั เคลอ่ื นและประเมินโครงการ เพ่ือให้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต ๓ มีแนวทางในการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) สู่การบรรลุ เป้าหมาย ตามยุทธศาสตร์ ๔๕๖ ไดแ้ ก่ ๔ ข้อพื้นฐาน ๕ ข้อผู้บริหารจดั ทำ ๖ ขอ้ ครูนำไปปฏิบัติ ค่มู ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพื่อยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๑

วตั ถปุ ระสงค์นำทาง ๑. เพอื่ จดั สรรงบประมาณในการซอ่ มบำรงุ อุปกรณ์ (DLTV) ของโรงเรียนที่ชำรุด ๒. เพ่ือให้ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษามีความรู้ ความเข้าใจแนวทางการดำเนินงาน พัฒนาการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ๓. เพือ่ นิเทศ กำกับ ติดตาม การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ๔. เพ่ือคัดเลือกสถานศึกษาท่ีมีวิธีการปฏิบัติท่ีดี (Best Practice)การจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม(DLTV) การดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพ การศึกษา สำนักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสรุ าษฎรธ์ านี เขต ๓ มี ๕ กิจกรรม ดงั นี้ ๑.จัดทำแผนงาน/โครงการส่งเสริมการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๒.จดั สรรงบประมาณในการซอ่ มบำรงุ อปุ กรณ์ DLTV ทชี่ ำรุด ๓.สรา้ งความรู้ความเขา้ ใจการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๔.นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๕.คัดเลอื ก วธิ ปี ฏิบัตทิ ี่ดี (Best Practice)การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) วิธดี ำเนินงาน การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) เพือ่ ยกระดับคณุ ภาพ การศึกษา สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ผ้รู ายงานได้ดำเนินการตามลำดับ กจิ กรรม ดงั นี้ ๑.จัดท ำ แ ผน งา น /โครงกา รส่ งเส ริมกา รศึกษ าท า งไกล ผ่า น ดา วเทีย ม ( DLTV)เป็ น ก าร ปร ะชุ ม คณะทำงานเพ่ือจัดทำเอกสารแนวทางการดำเนินการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) และใช้ใน กิจกรรมประชุมเชงิ ปฏิบัติการสรา้ งความรู้ความเข้าใจการจัดการศึกษาโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยผู้เข้าร่วมประชุม ประกอบด้วย รองผู้อำนวยการสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา ศึกษานิเทศก์ เจ้าหน้าที่ธุรการ ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ จำนวน ๑๕ คน ซึ่งผู้รายงานเปน็ วิทยากรในการประชุมโดยดำเนนิ การ ดังน้ี ๑.๑ ชีแ้ จงการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๑.๒ ชแ้ี จงการดำเนนิ งานคณะกรรมการนเิ ทศตดิ ตามการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ๑.๓ ชี้แจงการดำเนนิ งานตามหลกั สูตรพัฒนาส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๑.๔. แบ่งกลุ่มจัดทำเอกสารแนวทางการดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๑.๕ ทบทวน สรปุ -การดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) คมู่ ือการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา หน้า ๒

-การดำเนนิ งานคณะกรรมการนิเทศติดตามการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) -การดำเนินงานหลักสูตรสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียมทียม (DLTV) -การจดั ทำเอกสารแนวทางการดำเนินการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมทียม (DLTV) ๒.จัดสรรงบประมาณในการซ่อมบำรุงอุปกรณ์ DLTV ที่ชำรุด เป็นกิจกรรมท่ีสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ กำหนดแนวทางการพิจารณาจัดสรรงบประมาณในการซ่อมบำรุง อปุ กรณ์ที่ชำรุด ให้กับโรงเรียนขนาดเลก็ ที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) โดยพิจารณาให้กับโรงเรียนท่ี ยงั ไมเ่ คยได้รบั จัดสรรงบซ่อมบำรุงในปีการศึกษาทผ่ี ่านมา โดยดำเนินการ ดงั น้ี ๒.๑ ส่งแบบสำรวจความต้องการซ่อมบำรุง อุปกรณ์ DLTV ของโรงเรียนที่ชำรุด ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ http://gg.gg/dltv_surat3 ๒.๒ พิจารณาโรงเรียนที่ตอบแบบสำรวจความต้องการซ่อมบำรุง อุปกรณ์ DLTV จำนวน ๑๗ โรง จากโรงเรยี นท่ยี งั ไมเ่ คยได้รับการจดั สรรซ่อมบำรุง 2.3 แจ้งจัดสรรงบประมาณซ่อมบำรุง อุปกรณ์ ท่ีชำรุดของโรงเรียน 2.4 โรงเรียนดำเนนิ การจดั ซ้ือจัดจ้างรวบรวมเอกสาร ส่งหลักฐานขอเบิกกับเขตพื้นท่ีการศกึ ษา ๓. สร้างความรู้ความเข้าใจการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) เป็นการประชุมปฏิบัติการให้กับ ผู้บรหิ ารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ ที่เป็นกลุ่มเป้าหมาย เป็นโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) จำนวน ๗๐ โรง ซ่ึงผู้รายงาน เปน็ วทิ ยากรในการประชมุ ปฏบิ ัติการฯโดยดำเนนิ การ ดังนี้ ๓.๑ ผู้เข้าประชุมทำแบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) (Pre-Test) ๓.๒ ผู้เข้าประชมุ ชมวดี ิทัศน์ แนวทางการขบั เคล่ือนนโยบายและการบรหิ ารจัดการสู่การปฏบิ ตั ิใน ระดบั โรงเรียน ๓.๒ บรรยาย ปฏิบัติการโดยให้ผู้เข้าประชุมดู Power Point การเตรยี มความพร้อมของโรงเรียน และหอ้ งเรยี นปลายทาง ๓.๓บรรยาย ปฏบิ ตั ิการโดยให้ ผ้เู ข้าประชมุ ดู Power Point มาตรฐานการจดั การเรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๓.๔ ผู้เข้าประชุมปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตามใบงานท่ี ๑ แบบประเมนิ ตนเองของครรู ายบุคคล ตามมาตรฐานการจดั การ เรียนการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) โดยการส่มุ ซักถามรายบุคคล ๓.๕ ผู้เข้าประชุม ชมวีดิทัศน์ แนวทางการจัดการช้ันเรียนและการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูโรงเรียน ปลายทาง ๓.๖ บรรยาย ปฏิบัติการโดยให้ผูเ้ ข้าประชุมดู Power Point การเตรียมการจัดการเรยี นการสอน ของครูปลายทาง แนวทางการจัดการชัน้ เรยี นและการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูปลายทาง ๓.๗ ผู้เข้าประชุมปฏิบัติกิจกรรมตามใบงานท่ี ๒ แบบประเมินตนเองด้านคุณภาพนักเรียน ตาม มาตรฐานการจดั การเรยี นการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) โดยการสุม่ ซักถามรายบคุ คล คูม่ ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพือ่ ยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา หนา้ ๓

๓.๘ ผู้เขา้ ประชมุ ชมวดี ิทัศน์ การตดิ ตง้ั อุปกรณ์รบั สัญญาณ ๓.๙ บรรยาย ปฏิบัติการโดยให้ผู้เข้าประชุมดู Power Point ปัญญาเร่งด่วนในการซ่อมบำรุง ตดิ ตั้ง อปุ กรณ์ ๓.๑๐ ชี้แจงแนวทางการขับเคลื่อนโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ โดย กำหนดให้สถานศึกษาประเมินตนเองตามมาตรฐานการจัดการศึกษาทางไกลและส่งมายังสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษา ๓.๑๑ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากำหนดการนิเทศ ติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม(DLTV) ๓.๑๒ ผู้เขา้ ประชุมทำแบบทดสอบวัดความรูค้ วามเข้าใจการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) (Post-Test) ๔.นิเทศ ติดตามและประเมินผลการจัดการศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ปีการศึกษา ๒๕๖๒ โดยใช้กระบวนการนิเทศ PIDRE เป็นกิจกรรมที่คณะกรรมการนิเทศ ติดตามประกอบด้วย ศึกษานิเทศก์ ปฏิบัติการนิเทศ กำกับ ติดตาม การดำเนินงานการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) (นเิ ทศภาคสนาม) โดยดำเนินการ ดงั น้ี ขัน้ ที่ ๑ การวางแผนการนิเทศ (Planning-P) ๑) ผู้นิเทศ สังเคราะห์สภาพปัจจุบัน ปัญหา การส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) และรวบรวมข้อมูลการดำเนินงานการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ของ สถานศึกษาในสังกดั ๒) ศึกษาแนวคิด ทฤษฎี รูปแบบการนิเทศ และสงั เคราะหจ์ ุดเดน่ ขอ้ จำกัดของรูปแบบการ นิเทศ สำหรับใช้ในการกำหนดแนวทาง รูปแบบการนิเทศที่เหมาะสม และสอดคล้องกับบริบทที่สามารถ สง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๓) จดั ระบบข้อมลู สารสนเทศให้ถกู ตอ้ ง ครอบคลุม เป็นปัจจุบนั และพรอ้ มใช้ ๔) จัดทำแผนนเิ ทศ กำกับติดตาม การสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๕) สร้าง จัดหาสื่อ เครื่องมือ นวัตกรรมเพ่ือส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เช่น รปู แบบ วธิ กี าร เทคนิคการนเิ ทศ เอกสารการนิเทศ เปน็ ตน้ ๖) สถานศกึ ษารว่ มกับผู้มีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง เชน่ คณะกรรมการสถานศึกษา คณะครู ผ้ปู กครอง ชุมชน วิเคราะหข์ อ้ มูล และวางแผนสง่ เสริมการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ข้นั ท่ี ๒ ให้ความรกู้ ่อนการนิเทศ (Informing-I) ๑) ประชุมปฏิบัติการเพื่อสรา้ งความรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกับแนวทางการจัดการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียม (DLTV)ตามประเด็นความต้องการนิเทศของผู้รับการนิเทศ (สถานศึกษา) เช่น แนวทางการ ดำเนินงานสง่ เสริมการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ตวั ช้ีวดั มาตรฐานการจดั การเรียนการสอน คมู่ ือการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพ่อื ยกระดบั คุณภาพการศึกษา หน้า ๔

โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) เป็นต้น ด้วยรูปแบบท่ีเหมาะสม เช่น การศึกษาเอกสาร การ อภิปรายการแลกเปลี่ยนเรยี นรู้ เปน็ ต้น ๒) ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศแลกเปล่ียนเรียนรู้แนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๓) ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศสรุปแนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) ข้นั ท่ี ๓ ดำเนินการนิเทศ (Doing-D) ๑) ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศร่วมกันลงมือปฏิบัติงานการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี ม (DLTV)ใช้การมีสว่ นร่วมของทกุ ฝา่ ยในสถานศกึ ษา ๒) ผนู้ เิ ทศ ดำเนนิ การนเิ ทศรายโรงตามความตอ้ งการของสถานศกึ ษา ตามประเด็นแนว ทางการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ๓) ผูน้ เิ ทศ สัมภาษณ์ผู้บรหิ าร ครู นกั เรียน เยีย่ มช้นั เรยี น ถามหาร่องรอยการดำเนนิ งาน ส่งเสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)พรอ้ มทง้ั ให้คำปรึกษาแนะนำแนวทางการส่งเสริมการ จดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ๔) ผู้นเิ ทศและผู้รบั การนเิ ทศรว่ มกันวิเคราะห์เพ่ือใหข้ อ้ มูลย้อนกลับแนวทางการดำเนินงาน ส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV)และดำเนินงานอยา่ งต่อเนือ่ ง ขนั้ ที่ ๔ การสรา้ งขวัญกำลงั ใจและยกยอ่ งเชิดชูเกียรติ (Reinforcing-R) ๑) ผู้นิเทศจัดกิจกรรมแลกเปล่ียนเรียนรสู้ ถานศึกษาที่มรี ูปแบบการส่งเสริมการจัดการศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV)ท่ีเปน็ แบบอย่างและเปน็ แหล่งเรยี นร้แู ก่สถานศึกษาอ่ืน ๆ ได้ ๒) ผู้นิเทศถอดประสบการณ์แนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)ทีป่ ระสบความสำเรจ็ เผยแพรต่ ่อสาธารณชนในรูปแบบทห่ี ลากหลาย ๓) ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันชื่นชมผลงานการสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) มอบเกยี รติบัตร ขนั้ ท่ี ๕ สรุป รายงานผลการนเิ ทศ (Evaluating-E) ๑) ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันประเมินผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)เพื่อพฒั นาปรับปรงุ การดำเนินงานอยา่ งตอ่ เน่อื ง ๒) ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันสรุปผลการนิเทศและหาแนวทางการจัดการศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๕.กิจกรรมคัดเลือก วิธีการปฏิบัติท่ีดี (Best Practice)การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)เป็นการยกย่องเชิดชูเกียรติโรงเรียนที่มีวิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ ในการพัฒนาคุณภาพการศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทียม (DLTV) ท่ีประสบผลสำเร็จ สามารถเป็นแบบอย่างและเป็นเครือข่ายช่วยเสริมสร้างความ คมู่ ือการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หน้า ๕

เข้มแข็งในการดำเนินงานในการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ให้แก่โรงเรียนอ่ืน ๆ โดยดำเนินการ ดงั น้ี ๑) แจง้ ประกาศ เรือ่ ง การประกวดโรงเรยี นทมี่ ีวธิ ีปฏิบัติที่เปน็ เลศิ (Best Practices) ในการ จัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ไปยงั สถานศกึ ษาในสังกดั ๒) แต่งต้งั คณะกรรมการประกวดระดับเขตพื้นท่กี ารศกึ ษา ๓) ประชมุ คณะกรรมการประกวดระดบั เขตพน้ื ทกี่ ารศึกษา ๔) ดำเนนิ การประกวดคดั เลือกเพอื่ ใหไ้ ดโ้ รงเรียนทม่ี วี ธิ ีปฏบิ ตั ทิ ีเ่ ปน็ เลศิ (Best Practices) ในการ ส่งเสริมการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยการประเมินเชิงประจักษ์ และการตรวจสอบ เอกสารรายงานผลการดำเนนิ งาน ๕) ประกาศผลการคดั เลือก มอบเกียรติบัตร สื่อ/อปุ กรณ์ เอกสารประกอบการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) เพอื่ ยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาสรุ าษฎรธ์ านี เขต ๓ ท้งั ๕ กจิ กรรม ประกอบดว้ ย ๑.ใบงาน ๒.Power Point ๓.วีดิทศั น์ คู่มอื การดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพ่ือยกระดบั คุณภาพการศึกษา หนา้ ๖

การวดั และประเมินผล กจิ กรรม วิธีการ เครอื่ งมือ แบบประเมนิ คุณภาพเอกสาร ๑.กิจกรรมจดั ทำแผนงาน/โครงการ ประเมินคุณภาพเอกสาร ๑.แบบสำรวจ จัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม ๒.เกณฑ์การพจิ ารณา (DLTV) 1.แบบทดสอบความรู้ความเข้าใจ 2.แบบประเมนิ ชิ้นงาน/ใบงาน ๒.กิจกรรมจัดสรรงบประมาณในการ ๑.สำรวจโรงเรยี นทีอ่ ปุ กรณ์ชำรดุ ซ่อมบำรุงอุปกรณ์ DLTV ท่ีชำรดุ ๒.พจิ ารณาโรงเรียนทตี่ อบแบบ สำรวจ ๓.กิจกรรมสรา้ งความรูค้ วามเข้าใจ ๑.ทดสอบความรู้ความเขา้ ใจของ การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ น ผู้เขา้ ร่วมประชมุ ดาวเทยี ม(DLTV) ๒.ประเมนิ ชนิ้ งาน/ใบงาน ๔.นเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผลการ นิเทศ ติดตาม การจัดการศึกษา แบบนิเทศ กำกับ ติดตาม จัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม ทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) แบบประเมนิ Best Practice (DLTV) ๕.กิจกรรมคัดเลือก วธิ กี ารปฏบิ ัติท่ี คดั เลือก /ประเมิน/วพิ ากษผ์ ลงาน ดี (Best Practice)การจัดการศกึ ษา ทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) คู่มือการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๗

รายละเอียด กิจกรรม ___________________________________________________________________________ เอกสารประกอบการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ ฉบับนี้จัดทำ ข้ึนเพ่ือใช้ประกอบการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษา สรุ าษฎร์ธานี เขต ๓ ประกอบด้วย ๕ กจิ กรรม ดังภาพประกอบ ภาพประกอบท่ี ๑ กจิ กรรมการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาสำนักงานเขตพืน้ ทีก่ ารศึกษาประถมศกึ ษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ คู่มือการดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพือ่ ยกระดบั คุณภาพการศึกษา หนา้ ๘

กิจกรรมท่ี ๑ จดั ทำแผนงาน/โครงการสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) สาระสำคญั ของกิจกรรม เป็นการประชุมคณะทำงานเพ่ือจัดทำเอกสารแนวทางการดำเนินการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม(DLTV) เพ่ือใชใ้ นกจิ กรรมประชมุ เชิงปฏิบัตกิ ารสรา้ งความรู้ความเข้าใจการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม(DLTV) โดยคณะทำงาน ประกอบด้วย รองผอ.สพป. ศึกษานิเทศก์ เจ้าหน้าท่ีธุรการ ในสังกัด สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ วัตถุประสงค์ ๑. เพื่อให้คณะทำงานมีความรู้ ความเข้าใจแนวทางการดำเนินการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี ม(DLTV) ๒. เพ่ือจัดทำเอกสารแนวทางการดำเนนิ การจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) สำหรับใช้ ในกิจกรรมประชุมเชิงปฏิบัตกิ ารสรา้ งความรู้ความเข้าใจการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) วธิ ีการดำเนินงาน ผู้รายงานเปน็ วิทยากรในการประชุมโดยดำเนนิ การ ดงั น้ี ๑.๑ ชี้แจงการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๑.๒ ช้ีแจงการดำเนินงานคณะกรรมการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๑.๓ ชแี้ จงการดำเนนิ งานตามหลักสตู รสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ๑.๔. แบ่งกลุ่มจัดทำเอกสารแนวทางการดำเนินการจัดการเรียนรู้โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี ม(DLTV)ตามองคป์ ระกอบของเอกสาร ๑.๕ ทบทวน สรุป -การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) -การดำเนินงานคณะกรรมการนเิ ทศตดิ ตามการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) -การดำเนินงานหลกั สตู รสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) -การจั ดท ำเอ กสาร แน วท าง การดำเนิน ก ารจัด การเรีย นรู้โด ยใช้ก ารศึ กษ าทาง ไกลผ่ า น ดาวเทยี ม (DLTV) ตามองค์ประกอบของเอกสาร คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดับคุณภาพการศึกษา หนา้ ๙

สอื่ /อุปกรณ์ Power Point วธิ ีการประเมนิ ผลกิจกรรม เคร่ืองมือ แบบประเมนิ คุณภาพเอกสารแนวทางการดำเนินการ วธิ ีการประเมนิ จัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) ประเมินคณุ ภาพเอกสารแนวทางการดำเนินการจัด การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) คมู่ อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพื่อยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๑๐

เครอ่ื งมอื วดั และประเมนิ ผล แบบประเมินคุณภาพเอกสาร แบบประเมนิ คณุ ภาพเอกสาร แนวทางการดำเนนิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) คำชแ้ี จง ขอให้ทา่ นแสดงความคดิ เหน็ โดยทำเครือ่ งหมาย ลงในช่องระดบั ความคิดเห็น โดยกำหนดให้ 5 หมายถงึ มคี วามเหมาะสมอยูใ่ นระดบั มากท่ีสุด 4 หมายถงึ มีความเหมาะสมอยใู่ นระดับ มาก 3 หมายถึง มีความเหมาะสมอยู่ในระดบั ปานกลาง 2 หมายถึง มีความเหมาะสมอย่ใู นระดบั นอ้ ย 1 หมายถงึ มีความเหมาะสมอยู่ในระดบั น้อยท่สี ุด ข้อ รายการประเมิน ระดับความคดิ เห็น ๕ ๔ ๓ ๒๑ ๑ มีเน้ือหาครอบคลมุ จดุ ประสงค์ของโครงการ ๒ เนือ้ หามีความชัดเจน ถกู ต้อง และเขา้ ใจงา่ ย ๓ เนื้อหาสาระทนั สมยั และเปน็ ความรู้ใหม่ทีเ่ ปน็ ประโยชน์ ๔ การนำเสนอและเรียบเรยี งเนอ้ื หาสาระท่ชี ัดเจนตามลำดับ ตอ่ เนื่อง ไม่สบั สนทำให้ผู้อา่ นติดตามเนอื้ หาไดส้ ะดวก มี แหล่งอ้างอิงที่ถกู ต้อง และมีการใชภ้ าษาทีช่ ัดเจนถกู ตอ้ ง ตามหลักภาษาตลอดจนมีความเชื่อมโยงของหัวขอ้ ๕ เป็นประโยชน์ตอ่ การจัดการเรียนการสอนการศกึ ษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) ๖ รปู ภาพเหมาะสมสอดคล้องกับเน้อื หา ๗ ใชต้ ัวอักษร เครอื่ งหมาย สญั ลักษณ์ การแบง่ วรรคตอน ถูกตอ้ ง ๘ รปู แบบเอกสารถกู ตอ้ งตามหลักวชิ าการ ๙ สามารถนำไปใช้เปน็ แหล่งอ้างองิ หรอื นำไปปฏบิ ตั ไิ ด้ ๑๐ มปี ระโยชน์ต่อการศึกษาค้นควา้ ทางวชิ าการ ข้อเสนอแนะเพมิ่ เติม…………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. คู่มอื การดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคุณภาพการศึกษา หนา้ ๑๑

กิจกรรมที่ ๒ จัดสรรงบประมาณในการซอ่ มบำรุงอุปกรณ์ (DLTV) สาระสำคญั ของกิจกรรม เป็นกิจกรรมท่ีสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ กำหนดแนวทางการ พิจารณาจัดสรรงบประมาณในการซ่อมบำรุง อุปกรณ์ท่ีชำรุด ให้กับโรงเรียนขนาดเล็กที่จัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี ม (DLTV)โดยพิจารณาใหก้ บั โรงเรียนท่ยี ังไม่เคยได้รบั จัดสรรงบซอ่ มบำรงุ ในปงี บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๑ วัตถุประสงค์ ๑. เพอื่ ซอ่ มบำรงุ อุปกรณ์ (DLTV) ทดแทนอุปกรณ์ทชี่ ำรุด วธิ กี ารดำเนนิ งาน ๒.๑ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ส่งแบบสำรวจความต้องการซ่อมบำรุง อุปกรณ์ DLTV ของโรงเรียน ท่ีชำรดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๒ http://gg.gg/dltv_surat3 ๒.๒ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษา ดำเนินการพิจารณาโรงเรียนท่ีตอบแบบสำรวจความต้องการ ซ่อมบำรงุ อปุ กรณ์ (DLTV) จำนวน ๑๗ โรง จากโรงเรยี นทยี่ งั ไมเ่ คยไดร้ บั การจัดสรรซ่อมบำรุง ๒.๓ สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษา แจ้งจัดสรรงบประมาณซ่อมบำรุง อุปกรณ์ ทชี่ ำรุดของโรงเรียน ๒.๔ สถานศึกษาดำเนินการจัดซื้อจัดจ้างรวบรวมเอกสาร ส่งหลักฐานขอเบกิ กับเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษา สอื่ / อปุ กรณ์ แบบสำรวจความต้องการซ่อมบำรงุ อปุ กรณ์ (DLTV) วิธกี ารประเมนิ ผลกจิ กรรม เครื่องมอื แบบสำรวจความตอ้ งการซอ่ มบำรุงอปุ กรณ์ (DLTV) วิธกี ารประเมนิ แบบตรวจสอบรายการและเกณฑ์การพิจารณาเพื่อรบั ๑.สำรวจโรงเรยี นทีอ่ ุปกรณ์ชำรดุ การจัดสรรงบประมาณซ่อมบำรงุ อุปกรณ์ ๒.ตรวจสอบรายการจากแบบสำรวจ ค่มู อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หน้า ๑๒

๑.เครือ่ งมอื วดั และประเมนิ ผล แบบสำรวจความต้องการซอ่ มบำรุง แบบสำรวจความต้องการซอ่ มบำรุง อปุ กรณ์ (DLTV) ของโรงเรยี นท่ชี ำรดุ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๒ ๑.รหสั โรงเรียน(๘หลกั )..................................................................................................... ๒. ชอื่ โรงเรยี น..................................................................................................................... ๓. อำเภอ............................................................................................................................ ๔. อปุ กรณ์ DLTV ของโรงเรยี น ๔.๑ อปุ กรณ์โทรทศั น์(TV) จำนวนโทรทศั น์ (TV)ท้ังหมดทีม่ อี ย่.ู ..................................เครื่อง จำนวนโทรทศั น์(TV) ทช่ี ำรุด...........................................เครือ่ ง ประมาณการค่าซ่อม........................................................บาท ๔.๒ อปุ กรณ์กล่องรบั สญั ญาณ จำนวนกล่องรบั สัญญาณท้งั หมดท่ีมีอยู.่ ..................................เครอื่ ง จำนวนกล่องรับสญั ญาณทีช่ ำรุด...........................................เคร่อื ง ประมาณการคา่ ซอ่ ม........................................................บาท ๔.๓ อุปกรณจ์ านรับสัญญาณ จำนวนจานรบั สญั ญาณทง้ั หมดทมี่ อี ย่.ู ..................................เคร่อื ง จำนวนจานรบั สญั ญาณท่ชี ำรดุ ...........................................เครอื่ ง ประมาณการคา่ ซ่อม........................................................บาท ๔.๔ อุปกรณรื โี มทของตัวรับศัญญาณ จำนวนรีโมทของตัวรับศัญญาณทั้งหมดท่ีมอี ยู่...................................เคร่อื ง จำนวนรโี มทของตวั รบั ศัญญาณที่ชำรุด...........................................เครอ่ื ง ประมาณการค่าซอ่ ม........................................................บาท ๔.๕ อุปกรณ์สายสัญญาณ ประมาณการค่าซ่อม........................................................บาท (...........................................................................) (........................................................................) ตำแหนง่ ........................................................ ตำแหน่ง.......................................................... เบอรโ์ ทร......................................................... เบอรโ์ ทร.............................................. ผกู้ รอกขอ้ มลู ผู้รบั รองข้อมูล คมู่ ือการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพ่ือยกระดบั คณุ ภาพการศกึ ษา หนา้ ๑๓

๒.เครื่องมอื วัดและประเมินผล เกณฑก์ ารพจิ ารณาเพอื่ รับจดั สรรงบประมาณ เกณฑ์การพิจารณาเพื่อรบั การจดั สรรงบประมาณซอ่ มบำรงุ อปุ กรณ์ ๑.เปน็ โรงเรยี นขนาดเล็กทีเ่ ขา้ รว่ มโครงการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๒.เป็นโรงเรยี นขนาดเล็กท่ีไม่เคยไดร้ ับจดั สรรงบประมาณในการซอ่ มบำรุง ๓.ส่งแบบสำรวจความตอ้ งการภายในเวลาท่ีกำหนด ค่มู อื การดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพือ่ ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หน้า ๑๔

กิจกรรมที่ ๓ สรา้ งความรูค้ วามเขา้ ใจการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) สาระสำคญั ของกิจกรรม เป็นการประชุมปฏิบัติการให้กับผู้บริหารสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา ในสังกัด สำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ ทีเ่ ปน็ กล่มุ เปา้ หมาย จำนวน ๗๐ โรง ๑๔๐ คน ซึ่งผรู้ ายงานเปน็ วิทยากรในการประชมุ ปฏบิ ตั ิการฯ วัตถุประสงค์ ๑.เพื่อส่งเสริมให้ผู้บริหารและครู มีความรู้ ความเข้าใจและทักษะแนวทางในการดำเนินการ ส่งเสริมการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ไปใช้ในการขับเคลื่อนนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐานไดอ้ ยา่ งมีประสิทธภิ าพ ๒.เพอ่ื เปน็ แนวทางในการส่งเสรมิ คุณภาพการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) วิธีการดำเนนิ งาน ๓.๑ ผู้เข้าประชุมทำแบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) (Pre-Test) ๓.๒ ผ้เู ข้าประชุม ชมวีดิทศั น์ แนวทางการขบั เคล่ือนนโยบายและการบริหารจัดการสกู่ ารปฏิบัติใน ระดบั โรงเรียน ๓.๒ ผู้รายงานบรรยายโดยใช้ Power Point การเตรียมความพร้อมของโรงเรียนและห้องเรียน ปลายทาง ๓.๓ ผู้รายงานบรรยายโดยใช้ Power Point มาตรฐานการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) ๓.๔ ผูเ้ ขา้ ประชมุ ปฏิบตั ิกิจกรรมตามใบงานท่ี ๑ แบบประเมนิ ตนเองของครรู ายบคุ คล ตามมาตรฐานการจัดการ เรียนการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) โดยการสมุ่ ซกั ถามรายบุคคล ๓.๕ ผู้เข้าประชุม ชมวีดิทัศน์ แนวทางการจัดการชั้นเรียนและการจัดกระบวนการเรียนรู้ของครูโรงเรียน ปลายทาง ๓.๖ ผรู้ ายงานบรรยายโดยใช้ Power Point การเตรียมการจัดการเรยี นการสอนของครูปลายทาง แนวทางการจัดการช้นั เรียนและการจดั กระบวนการเรียนรูข้ องครูปลายทาง ๓.๗ ผู้เข้าประชุมปฏิบัติกิจกรรมตามใบงานท่ี ๒ แบบประเมินตนเองด้านคุณภาพนักเรียน ตาม มาตรฐานการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) โดยการสมุ่ ซกั ถามรายบุคคล ๓.๘ ผู้เขา้ ประชมุ ชมวีดทิ ศั น์ การตดิ ต้ังอุปกรณร์ ับสัญญาณ ๓.๙ ผรู้ ายงานบรรยายโดยใช้ Power Point ปญั ญาเร่งดว่ นในการซอ่ มบำรุง ติดตั้ง อุปกรณ์ คูม่ ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หน้า ๑๕

๓.๑๐ ผู้เขา้ ประชมุ ปฏิบัติกจิ กรรมตามใบงานที่ ๓ แบบประเมนิ ตนเองดา้ นการบรหิ ารจัดการ ตาม มาตรฐานการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) โดยการสุ่มซกั ถามรายบคุ คล ๓.๑๑ ชี้แจงแนวทางการขับเคล่ือนโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ โดย กำหนดให้สถานศึกษาประเมินตนเองตามมาตรฐานการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)และส่งมายัง สำนกั งานเขตพ้นื ท่กี ารศกึ ษา ๓.๑๒ สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษากำหนดการนิเทศ ติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทยี ม (DLTV) ๓.๑๓ ผู้เข้าประชุมทำแบบทดสอบวัดความรู้ความเข้าใจการจัดการศึกษาโดยใช้การศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) (Post-Test) สอ่ื / อุปกรณ์ ๑. ใบงานท่ี ๑ แบบประเมินตนเองของครูรายบุคคล ตามมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ๒. ใบงานท่ี ๒ แบบประเมินตนเองด้านคุณภาพนักเรียน ตามมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๓.ใบงานท่ี ๓ แบบประเมินตนเองด้านการบริหารจัดการ ตามมาตรฐานการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๔. วดี ทิ ศั น์ แนวทางการขับเคลอ่ื นนโยบายและการบริหารจัดการสู่การปฏบิ ตั ิในระดับโรงเรยี น ๕. วีดิทัศน์ แนวทางการจัดการช้ันเรียนและการจัดกระบวนการเรยี นรู้ของครูโรงเรยี นปลายทาง ๖. วดี ิทัศน์ การตดิ ตง้ั อปุ กรณร์ ับสัญญาณ ๗. คู่มือดำเนนิ การจดั การเรียนรู้โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) ๘. Power Point วิธีการประเมินผลกิจกรรม วิธกี ารประเมนิ เครื่องมอื ๑.ทดสอบความรู้ความเขา้ ใจของผ้เู ขา้ ประชมุ แบบทดสอบความรู้ความเขา้ ใจ ๒.ประเมินชนิ้ งาน/ใบงาน แบบประเมินชน้ิ งาน/ใบงาน ๓.สรุปผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการจัดการ แบบสรุปผลการประเมนิ ตนเองตามมาตรฐานการจดั การ เรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม เรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) (DLTV) คมู่ ือการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคุณภาพการศึกษา หนา้ ๑๖

ใบงานท่ี ๑ แบบประเมนิ ตนเองของครรู ายบคุ คล ด้านการจดั การเรียนการสอน ตามมาตรฐานการจัดการเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) โรงเรยี น………………………………………………………………….สพป.สรุ าษฎรธ์ านี เขต ๓ ช่อื ……………………………………………………………สกุล……………………………………….ลำดับที่………………. มาตรฐาน ด้านการจดั การเรยี นการสอน ตัวชว้ี ดั ท่ี ๑ การเตรียมการก่อนการเรียนการสอน เป็น () ไมเ่ ป็น (X) ท่ี ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ๑.๑ ๑.๒ ประเด็นพจิ ารณา ขอ้ มลู ผลการดำเนินงาน  X ๑.๓ จัดเตรียมห้องเรียนให้เหมาะสม เอ้ือ  ดำเนนิ การ ๑.๔ ต่อการเรยี นการสอน  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. ……………….. ตรวจสอบสัญญาณการแพร่ภาพการ  ดำเนินการ สอนของโรงเรียนต้นทาง เพ่ือให้  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. ………………… สามารถดำเนินการจัดการเรียนการ สอนได้ เตรียมสื่อ อุปกรณ์ ใบงาน และ  ดำเนนิ การ เครื่องมือการวัดผลและประเมินผล  ไม่ไดด้ ำเนนิ การ ………………… ………………… ทีส่ อดคลอ้ งกบั โรงเรียนต้นทาง มีการทำความเข้าใจให้กับนักเรียนใน  ดำเนนิ การ การเรยี นรกู้ บั DLTV  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ …………………… ……………….. รวมจำนวนข้อทเ่ี ป็นไปตามประเดน็ พิจารณา ระดบั คณุ ภาพทไ่ี ด้ คา่ คะแนนท่ีได้ ค่มู ือการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพอื่ ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๑๗

มาตรฐาน ดา้ นการจัดการเรียนการสอน ตัวชีว้ ัดท่ี ๒ การเตรียมการก่อนการเรยี นการสอน (ต่อ) เปน็ () ไมเ่ ป็น (X) ท่ี ไปตามประเด็นพจิ ารณา ๒.๑ ประเด็นพิจารณา ข้อมลู ผลการดำเนินงาน  X ๒.๒ กำกับ ดูแล ชว่ ยเหลือ และกระตุ้นให้  ดำเนินการ ๒.๓ ๒.๔ นักเรยี นมีปฏิสมั พันธ์กับกิจกรรมการ  ไม่ไดด้ ำเนินการ ……………….. ……………….. ๒.๕ ๒.๖ เรียนที่สอดคล้องกับโรงเรยี นตน้ ทาง กระตุ้นให้นักเรียนจดบันทึกความรู้  ดำเนินการ หรือเนื้อหาที่ได้จากการเรียนการ  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. ………………… สอนในแตล่ ะชั่วโมง ร่วมกับนักเรียนในการสรุปความรู้  ดำเนินการ หลงั จบบทเรียน  ไม่ได้ดำเนินการ ………………… ………………… มีการมอบหมายงานเพื่อการเรียนใน  ดำเนนิ การ ชว่ั โมงต่อไป  ไม่ไดด้ ำเนินการ …………………… ……………….. ตรวจผลงาน และเสน อแน ะให้  ดำเนนิ การ นักเรยี นปรบั ปรุงแกไ้ ข  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ …………………… ……………….. บนั ทึกผลหลงั สอน  ดำเนนิ การ  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ …………………… ……………….. รวมจำนวนขอ้ ทเ่ี ป็นไปตามประเด็นพจิ ารณา ระดับคณุ ภาพท่ไี ด้ ค่าคะแนนทไ่ี ด้ ค่มู ือการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษา หนา้ ๑๘

มาตรฐาน ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน (ตอ่ ) ตวั ชีว้ ัดที่ ๓ การวัดผลและประเมนิ ผล เปน็ () ไมเ่ ปน็ (X) ท่ี ไปตามประเด็นพิจารณา ๓.๑ ประเดน็ พิจารณา ขอ้ มลู ผลการดำเนินงาน  X ๓.๒ มีการวัดผลก่อนเรียน การวัดผลระหว่าง  ดำเนินการ ๓.๓ เรยี นและการวดั ผลหลงั เรียน  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………….. ……………….. ๓.๔ มกี ารวัดผลปลายปี  ดำเนินการ  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. ………………… มกี ารวัดและประเมินตามสภาพจรงิ ด้วย  ดำเนนิ การ วิธีการทหี่ ลากหลาย  ไม่ได้ดำเนนิ การ ……………… ………………… มกี ารวิเคราะห์ผลการวดั และประเมินผล  ดำเนินการ เพอื่ นำไปใชใ้ นการปรบั ปรุงและพัฒนาการ  ไม่ได้ดำเนินการ ……………… ……………….. จดั การเรยี นการสอน รวมจำนวนข้อท่ีเปน็ ไปตามประเด็นพิจารณา ระดับคุณภาพที่ได้ คา่ คะแนนท่ไี ด้ มาตรฐาน ด้านการจัดการเรียนการสอน (ตอ่ ) ตวั ชว้ี ัดที่ ๔ การสอนซ่อมเสรมิ เพือ่ พฒั นาศักยภาพผเู้ รียน เป็น () ไมเ่ ป็น (X) ท่ี ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ประเดน็ พจิ ารณา ขอ้ มูลผลการดำเนินงาน  X ๔.๑ วเิ คราะหข์ ้อมลู นักเรียนเป็นรายบุคคล  ดำเนนิ การ  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………….. …………….. ๔.๒ สอนซ่อม นอกตารางออกอากาศเพ่ือ  ดำเนินการ ชว่ ยเหลือนักเรยี นที่ไม่บรรลุจุดประสงคก์ าร  ไมไ่ ด้ดำเนินการ ……………….. …………… เรยี นรู้ ๔.๓ สอนเสรมิ หรือให้ความรู้เพ่มิ เติมแกน่ ักเรยี น  ดำเนนิ การ ท่ีมีความสามารถพิเศษ  ไม่ไดด้ ำเนินการ ……………… …………… ๔.๔ บนั ทึกผลการสอนซ่อมเสริม  ดำเนนิ การ  ไม่ได้ดำเนนิ การ …………… …………… รวมจำนวนขอ้ ทีเ่ ป็นไปตามประเดน็ พจิ ารณา ระดับคุณภาพทีไ่ ด้ ค่าคะแนนทีไ่ ด้ วนั เดอื นปี ท่ีประเมินตนเอง……………………/……………………………………./………………………… คมู่ ือการดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพือ่ ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ๑๙

ใบงานท่ี ๒ แบบประเมนิ ตนเอง ด้านคุณภาพผู้เรียน ตามมาตรฐานการจัดการเรียนการสอน โดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) โรงเรยี น………………………………………………………………ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี………………. มาตรฐาน ดา้ นคณุ ภาพผู้เรยี น (รายงานทุกชั้น) ตวั ชว้ี ดั ท่ี ๑ พฤติกรรมสำคัญท่ีเกิดจากการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกล เป็น () ไมเ่ ปน็ (X) ท่ี ไปตามประเด็นพจิ ารณา ผา่ นดาวเทียม (DLTV) X ประเด็นพจิ ารณา ข้อมูลผลการดำเนินงาน ๑.๑ นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ มีความ รับผิดชอบในการปฏิบัติงาน หรือกิจกรรม พรอ้ มกับนกั เรียนในโรงเรียนตน้ ทาง รอ้ ยละ…………………… ……………….. …………….. ๑.๒ นกั เรยี นไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ มีความตรง ตอ่ เวลาในการเข้าเรยี นตามตาราง รอ้ ยละ…………………… ……………….. …………… ๑.๓ นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ มีความ รับผิดชอบในการปฏิบัติงานหรือกิจกรรม พร้อมกบั นักเรยี นในโรงเรียนตน้ ทาง ร้อยละ……………………. ……………… …………… ๑.๔ นักเรียนไม่น้อยกว่าร้อยละ ๘๐ มีผลงานที่ เกดิ จากการเรยี นรู้สอดคล้องกับเนอ้ื หาท่ีเรียน ร้อยละ…………………….. …………… …………… รวมจำนวนข้อท่เี ป็นไปตามประเด็นพจิ ารณา ระดบั คณุ ภาพที่ได้ คา่ คะแนนทไ่ี ด้ คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๒๐

มาตรฐาน ด้านคุณภาพผูเ้ รยี น (ตอ่ ) (รายงานทุกชั้น) ตัวช้วี ดั ท่ี ๒ ผลการเรยี นรู้ตามหลักสตู ร เปน็ () ไมเ่ ปน็ (X) ที่ ประเด็นพจิ ารณา ไปตามประเด็นพจิ ารณา ข้อมลู ผลการดำเนินงาน  X ๒.๑ ค่าเฉลี่ยผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรของทุก ค่า คา่ +/- กลุ่มสาระการเรียนรู้ ทุกช้ันท่ีจัดการเรียน เฉลี่ย เป้าหมา ก า ร ส อ น โ ด ย ใ ช้ ก า ร ศึ ก ษ า ท า ง ไ ก ล ผ่ า น ย ดาวเทียม เท่ากับหรือสูงกว่าเป้าหมายที่ โรงเรียนกำหนดไว้ ………….. ……….. ………………. …………….. ………… ๒.๒ นักเรียนมีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ใน ระดับ “ด”ี ขึ้นไป ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ รอ้ ยละ…………………… ……………….. …………… ๒.๓ นกั เรียนมที ักษะการคิด วิเคราะห์ และเขยี น ในระดับ “ด”ี ขึ้นไป ไม่นอ้ ยกวา่ ร้อยละ ๘๐ รอ้ ยละ……………………. ……………… …………… ๒.๔ นักเรียนมีสมรรถนะสำคัญตามหลักสูตรใน ระดับ “ด”ี ข้ึนไป ไมน่ ้อยกวา่ ร้อยละ ๘๐ รอ้ ยละ…………………….. …………… …………… รวมจำนวนขอ้ ทีเ่ ปน็ ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ระดับคณุ ภาพทไ่ี ด้ คา่ คะแนนทไ่ี ด้ คมู่ อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๒๑

มาตรฐาน ด้านคณุ ภาพผ้เู รียน (ต่อ) (เฉพาะชัน้ ป.๖) ตัวชว้ี ัดท่ี ๓ ผลการเรยี นรู้ O-NET เป็น () ไมเ่ ปน็ (X) ท่ี ข้อมูลผลการดำเนนิ งาน ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ประเดน็ พิจารณา ค่าเฉลยี่ ค่าเฉลี่ย คา่ เฉลย่ี +/-  X ปนี ้ี ประเทศ ปที ีแ่ ล้ว ๓.๑ ผลการทดสอบ O-NET กลุ่ม ส า ร ะ ก า ร เรี ย น รู้ ภ า ษ า ไ ท ย มี ค่าเฉลี่ยเท่ากั บห รือสูงก ว่า ระดับประเทศ/เท่ากับ หรือสูง กว่าปีการศึกษาทผี่ า่ นมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. ๓.๒ ผลการทดสอบ O-NET กลุ่ม สาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์มี ค่าเฉลี่ยเท่ากั บห รือสูงก ว่า ระดับประเทศ/เท่ากับ หรือสูง กว่าปีการศึกษาทผี่ า่ นมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. ๓.๓ ผลการทดสอบ O-NET กลุ่ม สาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์มี ค่าเฉลี่ยเท่ากั บห รือสูงก ว่า ระดับประเทศ/เท่ากับ หรือสูง กวา่ ปีการศกึ ษาทผ่ี ่านมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. ๓.๔ ผลการทดสอบ O-NET กลุ่ ม สาระการเรียนรู้ ภ าษ าต่ าง ป ร ะ เท ศ มี ค่ าเฉ ลี่ ย เทา่ กับหรือสูงกว่าระดับประเทศ/ เท่ากับ หรือสูงกว่าปีการศึกษาที่ ………….. …………… …………… ……………. ………………. ผา่ นมา รวมจำนวนขอ้ ทเ่ี ป็นไปตามประเดน็ พิจารณา ระดบั คณุ ภาพท่ีได้ คา่ คะแนนท่ไี ด้ คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๒๒

มาตรฐาน ด้านคณุ ภาพผเู้ รียน (ต่อ) (เฉพาะชั้น ป.๓) ตัวช้ีวัดที่ ๔ ผลการเรียนรู้ NT เป็น () ไม่เปน็ (X) ที่ ขอ้ มลู ผลการดำเนินงาน ไปตามประเดน็ พิจารณา ประเด็นพจิ ารณา คา่ เฉล่ีย คา่ เฉลี่ย ค่าเฉลย่ี +/-  X รร. ประเทศ ปที ่แี ล้ว ๔.๑ ผลการทดสอบ NT ความสามารถด้านภาษาเท่ากับ ห รื อ สู ง ก ว่ า ร ะ ดั บ ป ร ะ เท ศ / เท่ากับหรอื สูงกว่าปีการศึกษาที่ ผ่านมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. ๔.๒ ผลการทดสอบ NT ความสามารถ ด้านคำนวณเท่ากับหรือสูงกว่า ระดับประเทศ/เท่ากบั หรอื สูงกว่า ปกี ารศกึ ษาทีผ่ ่านมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. ๔.๓ ผลการทดสอบ NT ความสามารถ ด้านเหตุผลเท่ากับหรือสูงกว่า ระดับประเทศ/เท่ากบั หรือสูงกว่า ปกี ารศึกษาทผี่ า่ นมา ………….. …………… …………… ……………. ………………. รวมจำนวนขอ้ ท่ีเป็นไปตามประเดน็ พจิ ารณา ระดับคุณภาพท่ีได้ ค่าคะแนนท่ไี ด้ วนั เดือนปี ทีป่ ระเมนิ ตนเอง……………………/……………………………………./…………………………. คมู่ ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพอ่ื ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หน้า ๒๓

ใบงานท่ี ๓ แบบประเมนิ ตนเอง ด้านการบริหารจัดการ ตามมาตรฐานการจัดการเรยี นการสอน โดยใช้การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV) โรงเรยี น……………………………………………………………… มาตรฐาน ด้านการบรหิ ารจัดการ ตัวชวี้ ดั ที่ ๑ การจัดหาวสั ดุอปุ กรณก์ ารจดั การเรียนการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม เปน็ () ไมเ่ ปน็ (X) ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ท่ี ประเดน็ พจิ ารณา ขอ้ มลู ผลการดำเนินงาน X ๑.๑ มโี ทรทัศน์ จานดาวเทียม กล่องรับสัญญาณ  ดำเนนิ การ และอุปกรณ์เชอ่ื มตอ่ ครบทกุ หอ้ งเรียน  ไม่ได้ดำเนนิ การ ……………….. …………….. ๑.๒ โทรทัศน์ทุกเคร่ืองมีภาพคมชัด ระบบเสียง  ดำเนินการ ชัดเจน  ไม่ไดด้ ำเนนิ การ ……………….. …………… ๑.๓ การจัดวางโทรทัศน์ อยู่ใน ตำแหน่ งที่  ดำเนนิ การ เหมาะสมกับระดบั สายตาของนกั เรียน และ  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………… …………… นั ก เรี ย น ทุ ก ค น ส าม าร ถ ได้ ยิ น เสี ย ง จ า ก โทรทศั น์ได้อย่างชดั เจน ๑.๔ อปุ กรณ์สำหรบั จดั วางโทรทัศน์มคี วามมัน่ คง  ดำเนินการ แขง็ แรง ปลอดภัย  ไม่ไดด้ ำเนนิ การ …………… …………… รวมจำนวนขอ้ ท่เี ปน็ ไปตามประเด็นพจิ ารณา ระดบั คุณภาพท่ีได้ ค่าคะแนนทไ่ี ด้ คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคุณภาพการศกึ ษา หน้า ๒๔

มาตรฐาน ด้านการบริหารจัดการ (ตอ่ ) การจัดสภาพห้องเรียน อาคารเรียน และสง่ิ แวดลอ้ ม ภายในสถานศึกษา เป็น () ไม่เปน็ (X) ตวั ชี้วัดที่ ๒ ให้เอื้อต่อการจัดการเรียนการสอน โดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน ไปตามประเดน็ พิจารณา ที่ ดาวเทยี ม ประเด็นพจิ ารณา ข้อมลู ผลการดำเนนิ งาน  X ๒.๑ ทุกระดับชั้นมีห้องเรียนที่สะอาด เป็น  ดำเนนิ การ ระเบียบ และปลอดภัย  ไม่ได้ดำเนนิ การ ……………….. …………….. ๒.๒ อาคารเรยี นทุกอาคาร สะอาด เป็นระเบียบ  ดำเนินการ และปลอดภัย  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………….. …………… ๒.๓ มีพ้ืนที่สำหรับการจัดกิจกรรมการเรียนรู้  ดำเนนิ การ นอกห้องเรยี น  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………… …………… ๒.๔ มีภูมิทัศน์ และแหล่งเรียนรู้ภายในโรงเรียน  ดำเนนิ การ ท่ีเอ้ือต่อการจัดการเรียนการสอนโดยใช้  ไม่ไดด้ ำเนินการ …………… …………… การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม รวมจำนวนข้อท่เี ป็นไปตามประเด็นพิจารณา ระดับคุณภาพทีไ่ ด้ คา่ คะแนนทไี่ ด้ คมู่ ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพอื่ ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ๒๕

มาตรฐาน ด้านการบริหารจัดการ (ตอ่ ) ตวั ช้ีวัดท่ี ๓ การสนับสนุนการจัดการเรียนสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน เปน็ () ไม่เปน็ (X) ท่ี ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ดาวเทยี ม (DLTV) X ประเดน็ พิจารณา ข้อมลู ผลการดำเนินงาน ๓.๑ มีผู้รับผิดชอบควบคุมดูแลอุปกรณ์และ  ดำเนินการ ระบบการจัดการเรียนการสอนโดยใช้  ไม่ไดด้ ำเนินการ ……………….. …………….. ก า ร ศึ ก ษ าท า ง ไ ก ล ผ่ าน ด า ว เที ย ม อ ย่ า ง ชัดเจน มีการตรวจเช็คสภาพอุปกรณ์และ ระบบอย่างสม่ำเสมอ ๓.๒ มีแนวทางการแก้ปัญหาในการจัดการเรียน  ดำเนินการ การสอนของครู กรณีทไี่ ม่สามารถรบั ชมการ  ไม่ไดด้ ำเนินการ ……………….. …………… ถ่ายทอดสัญญาณการจัดการศึกษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี มได้ ๓.๓ มีการจัดหาวัสดุอุปกรณ์ และส่งเสริมให้ครู  ดำเนนิ การ จัดทำหรือพัฒนาสื่อ เพื่อใช้ในการจัดการ  ไม่ได้ดำเนินการ ……………… …………… เรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียมท่ีสอดคล้องกับโรงเรียนต้นทาง อย่างเหมาะสมกับบริบท ๓.๔ มอบหมายครูเข้าสอนตามตารางการจัดการ  ดำเนินการ เรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ …………… …………… ดาวเทียมได้อย่างเหมาะสม และมีแนว ปฏิบัติในการแก้ปัญหา กรณีครูผู้สอนหลัก ไมส่ ามารถปฏบิ ัติหนา้ ท่ไี ด้ ๓.๕ มีตารางกิจกรรมของโรงเรียนท่ีเอ้ือต่อการ  ดำเนนิ การ จัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษา  ไม่ไดด้ ำเนินการ …………… …………… ทางไกลผา่ นดาวเทียม รวมจำนวนขอ้ ท่เี ปน็ ไปตามประเด็นพจิ ารณา ระดบั คุณภาพท่ไี ด้ ค่าคะแนนทไ่ี ด้ คมู่ อื การดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพือ่ ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หน้า ๒๖

มาตรฐาน ด้านการบรหิ ารจัดการ (ตอ่ ) ตวั ชี้วดั ท่ี ๔ การกำหนดนโยบายและการนำนโยบายการจดั การเรียนการสอนโดยใช้ เป็น () ไม่เปน็ (X) ท่ี ไปตามประเด็นพิจารณา การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี มสู่การปฏบิ ัติ X ประเดน็ พิจารณา ขอ้ มลู ผลการดำเนนิ งาน ๔.๑ สร้างค วาม เข้าใจ คว าม ต ระ ห นั ก ถึ ง  ดำเนนิ การ ความสำคัญและประโยชนข์ องการเรียนการ  ไมไ่ ด้ดำเนนิ การ ……………….. …………….. สอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม รวมทั้งช้ีแจงแน วทางการปฏิ บัติและ เป้าหมายอย่างชดั เจน ๔.๒ สร้างขวัญกำลังใจและแรงจูงใจแก่ครูและ บุคลากรในการจัดการเรียนสอนโดยใช้  ดำเนินการ การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. …………… ๔.๓ ขับเคลื่อนนโยบายสู่การปฏิบัติโดยกำหนด  ดำเนินการ เป็นวิสัยทัศน์ หรือกลยุทธ์ เป้าหมาย อย่าง  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………… …………… สอดคลอ้ งพรอ้ มปฏบิ ตั ิไดจ้ ริง ๔.๔ จดั สรรงบประมาณตามโครงการ กิจกรรมที่  ดำเนินการ เก่ียวกับการจัดการเรียนการสอนโดยใช้  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ …………… …………… ก า ร ศึ ก ษ าท า ง ไ ก ล ผ่ าน ด า ว เที ย ม อ ย่ า ง เหมาะสมตามบริบทของโรงเรยี น ๔.๕ ประเมินและรายงานผลการดำเนินงาน  ดำเนินการ โครงการกิจกรรมเกี่ยวกับการจัดการเรียน  ไม่ไดด้ ำเนนิ การ …………… …………… ก า ร ส อ น โ ด ย ใ ช้ ก า ร ศึ ก ษ า ท า ง ไ ก ล ผ่ า น ดาวเทียม ไปใช้ในการวางแผน ปรับปรุง และพฒั นาการดำเนินงาน ในปีตอ่ ไป รวมจำนวนข้อทเี่ ปน็ ไปตามประเดน็ พิจารณา ระดบั คุณภาพทีไ่ ด้ คา่ คะแนนท่ีได้ คมู่ ือการดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพอื่ ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หน้า ๒๗

มาตรฐาน ดา้ นการบรหิ ารจัดการ (ต่อ) ตัวช้วี ดั ท่ี ๕ การสนับสนุนการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน เปน็ () ไม่เปน็ (X) ท่ี ไปตามประเดน็ พิจารณา ดาวเทียม (DLTV) X ประเด็นพจิ ารณา ข้อมูลผลการดำเนินงาน ๕.๑ มีการพฒั นาตนเองเกี่ยวกบั การจัดการเรียน  ดำเนินการ การสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ ……………….. …………….. ดาวเทียมที่สอดคล้องกับแผนพัฒนาตนเอง รายบคุ คล (ID Plan) อยา่ งน้อยปลี ะ ๑ ครัง้ ๕.๒ มีการประเมินผลการนำความรู้จากการ พัฒนาครูและบุคลากรไปใช้ในการจัดการ  ดำเนินการ เรียนการสอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่าน  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. …………… ดาวเทยี มอย่างน้อยปกี ารศกึ ษาละ ๑ คร้ัง ๕.๓ มกี ารสรุปและรายงานผลการพัฒนาของครู  ดำเนินการ และบุคลากรเกี่ยวกับการจัดการเรียนการ  ไม่ได้ดำเนินการ ……………… …………… สอนโดยใช้การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม อยา่ งนอ้ ยปกี ารศกึ ษาละ ๑ ครั้ง ๕.๔ มีกิจกรรมชุมชนแห่งการเรียนรู้ทางวิชาชีพ  ดำเนนิ การ (PLC) เกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน  ไม่ได้ดำเนินการ …………… …………… ทางไกลผ่านดาวเทียม มีการบันทึก สรุปผล และรายงานเป็นรายบคุ คล รวมจำนวนขอ้ ทเี่ ปน็ ไปตามประเดน็ พจิ ารณา ระดบั คณุ ภาพท่ีได้ ค่าคะแนนที่ได้ คมู่ อื การดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๒๘

มาตรฐาน ด้านการบริหารจดั การ (ต่อ) ตัวชี้วัดที่ ๖ การนิเทศภายใน ขอ้ มูลผลการดำเนนิ งาน เปน็ () ไมเ่ ปน็ (X) ท่ี ประเด็นพิจารณา ไปตามประเดน็ พจิ ารณา X ๖.๑ กำหนดแผนการนิเทศภายในทส่ี อดคล้องกับ  ดำเนนิ การ ผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานการ  ไม่ได้ดำเนินการ ……………….. …………….. จั ด ก าร เรี ย น ก า ร ส อ น โด ย ใช้ ก า ร ศึ ก ษ า ทางไกลผ่านดาวเทียม แบบมีส่วนรว่ ม ๖.๒ กำหน ดผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศให้ เหมาะสมตามบริบทของสถานศึกษา  ดำเนนิ การ  ไมไ่ ดด้ ำเนินการ ……………….. …………… ๖.๓ ดำเนินการนิเทศตามแผน และปฏิทินที่  ดำเนินการ กำหนดไว้  ไม่ไดด้ ำเนินการ ……………… …………… ๖.๔ มีการบันทึกผลการนิเทศของผู้รับการนิเทศ  ดำเนนิ การ เปน็ รายบคุ คล  ไมไ่ ดด้ ำเนนิ การ …………… …………… ๖.๕ ผู้รับการนิเทศนำผลการนิเทศไปใช้เพื่อ  ดำเนนิ การ พัฒนาการจัดการเรียนการสอนโดยใช้  ไมไ่ ด้ดำเนินการ …………… …………… การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ๖.๖ แลกเปล่ียนเรียนรู้ผลการดำเนินงานนิเทศ  ดำเนินการ ภ าย ใน เพื่ อ น ำไป ใช้ ใน ก ารว างแ ผ น  ไม่ไดด้ ำเนินการ …………… …………… ปรับปรงุ และพัฒนากระบวนการนเิ ทศในปี ตอ่ ไป รวมจำนวนขอ้ ที่เปน็ ไปตามประเดน็ พิจารณา ระดบั คณุ ภาพท่ีได้ คา่ คะแนนที่ได้ วนั เดือนปี ท่ปี ระเมนิ ตนเอง……………………/……………………………………./………………………… คมู่ อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หน้า ๒๙

เอกสารแนวทางทางการดำเนินการจัดการเรยี นรู้โดยใช้การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม ค่มู อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพอ่ื ยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หนา้ ๓๐

Power Point: กจิ กรรมท่ี ๓ ค่มู ือการดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๓๑

๑.เครือ่ งมอื วัดและประเมนิ ผล แบบทดสอบวดั ความรู้ความเขา้ ใจ แบบทดสอบวดั ความรู้ความเข้าใจ ชอ่ื ....................................นามสกุล.............................................โรงเรียน.................................................. ใสเ่ ครื่องหมาย ○ รอบตวั อกั ษรของขอ้ ทถ่ี ูกตอ้ ง ๑. มลู นธิ ิการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(Distance Learning Foundation) เรม่ิ กอ่ ต้ังข้นึ เม่อื ปใี ด ก.พ.ศ. ๒๕๓๖ ข.พ.ศ.๒๕๓๘ ค.ฑ.ศ.๒๕๓๙ ค.พ.ศ.๒๕๔๐ ๒.ในระยะเรมิ่ แรก มลู นิธิการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียมไดถ้ ่ายทอดในระดับชนั้ ใด ก.ตัง้ แตช่ น้ั อนุบาลปีท1ี่ -ประถมศกึ ษาปีท่6ี ข.ตงั้ แต่ช้ันอนบุ าลปที 1ี่ -มธั ยมศึกษาปที 3่ี ค.ตัง้ แตช่ ้ันประถมศกึ ษาปที ี่1-มัธยมศึกษาปที 3่ี ง.ตั้งแต่ชนั้ ประถมศึกษาปีที1่ -มธั ยมศึกษาศกึ ษาปีที่6 ๓. ความจำเป็นของการจดั การศึกษาทางไกลมวี ัตถุประสงคเ์ พอื่ ก.เพิม่ ชอ่ งทางในการเรยี นรใู้ หก้ บั ผเู้ รียน ข.แก้ปญั หาครูไมค่ รบช้ัน ไมค่ รบสาระ ค.เพ่อื ความทันสมยั ทัดเทียมนานาชาติ ง.เพ่มิ ผล O-NET ๔. กลมุ่ เปา้ หมายของ NEW DLTV คอื ก.ครู ข.นักเรยี น ค.นักเรียน ครู ง.นกั เรยี น ครู ประชาชนทวั่ ไป ๕. ปัจจัยแห่งความสำเรจ็ ในการบริหารจัดการเรียนรโู้ ดยใช้ NEW DLTV ก.กระบวนการ PLC ข.ยทุ ธศาสตร์ 4-5-6 ค.การรจู้ ักผ้เู รยี นเปน็ รายบคุ คล ง.แผนการจดั การเรยี นร้ทู ี่ตรงตามความต้องการของครู คู่มือการดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หน้า ๓๒

๖. DLTV จะหยุดการถ่ายทอดสดในระบบเดิม (SD) และเปลีย่ นเปน็ การถ่ายทอดสดในระบบใหม่ (HD) เมอ่ื ใด ก.สงิ หาคม 2561 ข.กนั ยายน 2561 ค.ตุลาคม 2561 ง.พฤศจิกายน 2561 ๗. เวบ็ ไซด์คลังสือ่ การเรียนรู้ Learning Resources มลู นธิ ิการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม ทคี่ ุณครู สามารถโหลดมาใช้ได้ ก. http://dltv.ac.th ข. http://cer.dltv.ac.th ค. http://dltv.ac.th/obec_cer ง. http://dltv.cer.dltv.ac.th/obec_cer ๘. ชอ่ งDLTV10 เดมิ ทำการถา่ ยทอดสดในระดับชั้นใด ก.ประถมศกึ ษาปที 1่ี ข.ประถมศกึ ษาปที 4ี่ ค.มัธยมศึกษาปีท่ี 1 ง.มัธยมศึกษาปที ่ี 4 ๙. ช่องDLTV เพอ่ื พฒั นาวชิ าชพี ครู คือชอ่ งใด ก. DLTV12 ข. DLTV13 ค. DLTV14 ง. DLTV15 ๑๐. ชอ่ งDLTV ทีถ่ ่ายทอดการจัดการศกึ ษาปฐมวัยคือช่องใด ก. DLTV8-10 ข. DLTV9-11 ค. DLTV10-12 ง. DLTV11-13 คู่มือการดำเนินงานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพอ่ื ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๓๓

๒.เครอ่ื งมอื วดั และประเมนิ ผล แบบประเมินชน้ิ งาน กจิ กรรมที่ ๓ แบบประเมนิ ช้นิ งาน กิจกรรมท่ี ๓ สร้างความรู้ความเข้าใจการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) ช่อื …………………………………………………….สกลุ ……………………………………..โรงเรยี น………………………………. ชิน้ งาน ระดับคะแนน ผลการประเมิน ๑ ๒๓๔๕ ใบงานที่ ๑ ใบงานท่ี ๒ ใบงานท่ี ๓ รวม คู่มอื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ๓๔

๓. เคร่ืองมือวดั และประเมนิ ผล แบบสรปุ ผลการประเมนิ ตนเอง แบบสรุปผลการประเมินตนเอง ตามมาตรฐานการจดั การเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ระดับสถานศึกษา โรงเรียน..................................................สพป......................เขต....................... ท่ี ดา้ นคณุ ภาพผู้เรยี น คะแนนเฉลย่ี ระดบั คุณภาพทไี่ ด้ หมายเหตุ ๑ ตวั ชี้วัดท่ี๑ พฤติกรรมสำคญั ฯ □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ๒ ตวั ชี้วดั ที่๒ ผลการเรยี นรูต้ ามหลักสตู ร □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ๓ ตัวช้วี ัดท่ี๓ ผล O -NET □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ๔ ตวั ชี้วัดที่๔ ผล NT □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง คะแนนเฉล่ยี ด้านคณุ ภาพผู้เรยี น □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ที่ ด้านการจัดการเรยี นการสอน คะแนนเฉลีย่ ระดับคณุ ภาพทไ่ี ด้ หมายเหตุ ๑ ตัวชี้วัดท่ี๑ การเตรียมการสอน □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ๒ ตัวชว้ี ัดท่ี๒ การจัดการเรียนการสอน □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ๓ ตัวชี้วัดที่๓ การวัดและประเมนิ ผล □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรับปรงุ ๔ ตัวชีว้ ัดที่๔ การสอนซอ่ มเสริม □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรับปรงุ คะแนนเฉลย่ี ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ที่ ด้านบรหิ ารจดั การ คะแนนเฉลี่ย ระดบั คณุ ภาพท่ีได้ หมายเหตุ ๑ ตัวชว้ี ดั ที่๑ จัดหาวสั ดุ □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ๒ ตัวชว้ี ดั ท่ี๒ จัดสภาพห้องเรียน □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ๓ ตัวชี้วัดท่ี๓ สนับสนุน □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ๔ ตัวชี้วดั ที่๔ กำหนดนโยบาย □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรบั ปรงุ ๕ ตัวชว้ี ัดท่ี๕ พฒั นาครู □ดีมาก□ด□ี พอใช□้ ปรบั ปรุง ๖ ตัวชว้ี ดั ที่๖ นิเทศภายใน □ดีมาก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง คะแนนเฉล่ียดา้ นบริหารจัดการ □ดมี าก□ดี□พอใช้□ปรับปรุง ความหมาย ๓.๕๐-๔.๐๐ หมายถึง คะแนนเฉล่ียรวม ดา้ นท่ี ๑ คะแนนเฉลี่ย ๒.๕๐-๓.๔๙ หมายถึง ดา้ นท่ี ๒ คะแนนเฉลีย่ ๒.๐๐-๒.๔๙ หมายถงึ ดา้ นท่ี ๓ คะแนนเฉลี่ย ๑.๐๐-๑.๙๙ หมายถงึ เฉลย่ี คะแนนเฉล่ยี ดมี าก ดี พอใช้ ปรบั ปรงุ คูม่ อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพ่อื ยกระดับคณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๓๕

กิจกรรมที่ ๔ นิเทศ ติดตามและประเมนิ ผลการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) สาระสำคัญของกจิ กรรม กิจกรรมนิเทศ ติดตาม การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปีการศึกษา ๒๕๖๒ โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เข ต ๓ จำนวน ๗๐ โรง โดยใช้ กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE ประกอบด้วย ข้ันตอนการนิเทศ ๕ ข้ันตอน ได้แก่ข้ันที่ ๑ การวางแผนการ นิเทศ (Planning-P) ขั้นท่ี ๒ ให้ความรู้ก่อนการนิเทศ (Informing-I) ข้ันท่ี ๓ ดำเนินการนิเทศ (Doing-D) ข้ันท่ี ๔ การสร้างขวัญกำลังใจและยกย่องเชิดชูเกียรติ (Reinforcing-R) ข้ันท่ี ๕ สรุป รายงานผลการนิเทศ (Evaluating-E) วัตถุประสงค์ เพื่อนิเทศ ติดตาม การดำเนินงาน พัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ วธิ ีการดำเนินงาน การนิเทศ ติดตาม การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปีการศึกษา ๒๕๖๒ โดยใช้ กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE ประกอบดว้ ยกระบวนการนเิ ทศ ๕ ขั้นตอน ดงั น้ี ข้นั ที่ ๑ การวางแผนการนเิ ทศ (Planning-P) ๑. คณะกรรมการนิเทศ (ศึกษานิเทศก์) ศึกษาสภาพปัญหาการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) จากรายงานผลการดำเนินงานโครงการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดบั คุณภาพการศึกษา ตามแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.๒๕๖๑ และดำเนนิ การ วเิ คราะห์เนื้อหา (Content analysis) และสังเคราะห์ข้อมูลจากรายงานผลการประเมินตนเองตามมาตรฐาน ด้านการจดั การเรียนการสอน มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานด้านการบรหิ ารจัดการ ของสถานศึกษา ในสังกัด เพ่ือนำมาใช้ในการปรับปรุงพัฒนาการดำเนินงาน และวางแผนการนิเทศติดตามการจัดการศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ๒. ศกึ ษาแนวคิด ทฤษฎี รปู แบบการนเิ ทศ และสังเคราะห์จุดเด่น ขอ้ จำกดั ของรูปแบบการ นเิ ทศสำหรบั ใช้ในการกำหนดแนวทางการนิเทศ โดยการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) คร้ังน้ี ได้เลือกใช้กระบวนการนิเทศแบบ PIDRE ประกอบด้วย ๕ ข้ันตอน ได้แก่ ข้ันที่ ๑ การ วางแผนการนิเทศ (Planning-P) ขั้นที่ ๒ ให้ความรู้ก่อนการนิเทศ (Informing-I) ข้ันท่ี ๓ ดำเนินการนิเทศ (Doing-D) ขั้นที่ ๔ การสร้างขวัญกำลังใจและยกย่องเชิดชูเกียรติ (Reinforcing-R) ขั้นท่ี ๕ สรุป รายงานผล การนิเทศ (Evaluating-E ๓. จดั ระบบขอ้ มูลสารสนเทศ ได้แก่ ขอ้ มลู พ้นื ฐานของโรงเรียน ข้อมูลดา้ นสภาพแวดล้อม คู่มอื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจดั การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพ่ือยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หนา้ ๓๖

บรรยากาศของโรงเรียนและสภาพชุมชนใกล้เคยี ง การดำเนินงานและผลการประเมินตนเองตามมาตรฐานด้าน การจัดการเรียนการสอน มาตรฐานด้านคุณภาพผู้เรียน มาตรฐานด้านการบริหาร ในโรงเรียน เป็นต้น ให้ ถูกตอ้ ง ครอบคลุม เป็นปัจจุบนั และพร้อมใช้ ๔. จัดทำแบบนิเทศ ติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปี การศึกษา ๒๕๖๒ ประกอบด้วย ตอนท่ี ๑ ข้อมูลทว่ั ไป ตอนท่ี ๒ การดำเนินงานการพัฒนาการจัดการศึกษา ทางไกลผ่าดาวเทียม(DLTV)ของสถานศึกษา ไดแ้ ก่ มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคุณภาพผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ ดา้ นการ จัดการเรียนการสอน มาตรฐานท่ี ๓ ด้านการบริหารจัดการ ตอนท่ี ๓ ข้อค้นพบ ปัญหา อุปสรรค และ ข้อเสนอแนะ ๕. จัดทำคู่มือการดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่อื ยกระดับคุณภาพการศึกษา สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาสุราษฎรธ์ านี เขต ๓ ๖. สถานศึกษารว่ มกับผู้มีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง เชน่ คณะกรรมการสถานศกึ ษา คณะครู ผูป้ กครอง ชมุ ชน วเิ คราะห์ขอ้ มูล และวางแผนพฒั นาการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ตามกรอบแนวคิด การพฒั นาการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ปจั จยั สู่ความสำเร็จ ยทุ ธศาสตร์ ๔๕๖ ได้แก่ ๔ ขอ้ พ้ืนฐาน ได้แก่ ๑) สภาพแวดลอ้ มของโรงเรียนและภายในห้องเรียนต้องสะอาด และเป็นระเบียบ ๒) โทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับห้องเรียนและจำนวนนักเรียนติดตั้งโทรทัศน์ให้มีความสูง เหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน ๓) บทบาทของครูต้องเอาใจใส่กำกับดูแลช่วยเหลือนักเรียนก่อนเรียน ระหว่างเรียน และหลังเรียน และ ๔) นักเรียนต้องมีส่วนร่วมกิจกรรมและตั้งใจเรียนรู้ไปพร้อมกับนักเรียนวัง ไกลกังวล ๕ ข้อผู้บรหิ ารจัดทำ ๑) ผู้บริหารโรงเรียนต้องวางแผนการบรหิ ารจัดการอย่างเป็น ระบบ ส่งเสรมิ สนับสนนุ การจดั การเรยี นการสอนทางไกลผา่ นดาวเทียมอย่างจริงจงั และอำนวยความสะดวก ให้การจัดการเรียนการสอนเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและต่อเน่ือง ๒) ผู้บริหารโรงเรียนต้องเป็นผู้นำด้วย ความม่งุ ม่ัน และนำพาครูทุกคน ทุกฝ่าย ตระหนัก เห็นความสำคัญและให้ความร่วมมอื ดำเนินการอย่างจริงจัง ต่อเนื่อง ๓) ผู้บริหารโรงเรียนตอ้ งจัดหาเคร่ืองรับสญั ญาณดาวเทียมและโทรทัศน์ขนาดเหมาะสมกับหอ้ งเรียน และจำนวนนักเรียน ติดต้ังโทรทัศน์ให้มีความสูงเหมาะสมกับระดับสายตานักเรียน ๔) ผู้บริหารโรงเรียนต้อง จัดหาคูม่ อื ครสู อนทางไกลผ่านดาวเทยี ม และ ๕) ผู้บรหิ ารโรงเรียนต้องนเิ ทศ ตดิ ตาม การจดั การเรยี นการสอน ทกุ หอ้ งอยา่ งสม่ำเสมอ ๖ ข้อครูนำไปขอ้ ปฏิบตั ิ ๑) ครูต้องจดั สภาพหอ้ งเรียนให้เหมาะสมเอื้อต่อการปฏิบตั ิ กจิ กรรมตามแผนการจัดการเรียนรู้ ๒) ครูต้องเตรียมการสอนล่วงหน้า ท้ังสอ่ื วัสดุ อุปกรณ์ ใบงาน ใบความรู้ และกิจกรรมเสริม ตามท่ีคู่มือครูสอนทางไกลผ่านดาวเทียมกำหนด รวมทั้งมอบหมายงานให้นักเรียน เตรียมพรอ้ มในการเรียนครง้ั ต่อไป ๓) ครูตอ้ งร่วมจัดการเรยี นรูไ้ ปพร้อมกบั ครโู รงเรียนตน้ ทางและตอ้ งเอาใจใส่ กำกับ ดูแล แนะนำนักเรียนให้ปฏิบัติกิจกรรมการเรียนทุกคร้ัง ๔) ครูต้องสรุปสาระสำคัญร่วมกับนักเรียน หลังจากกิจกรรมการเรียนรู้สิ้นสุดลงและบันทึกผลการจัดการเรียนรู้หลังสอนทุกคร้ัง ๕)ครูต้องวัดและ ประเมนิ ผล เมือ่ กจิ กรรมการเรียนรสู้ ิ้นสุดในแตล่ ะคร้ัง แต่ละหน่วยการเรียนรู้ ทำให้ทราบว่าผลการเรียนรู้ของ คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพือ่ ยกระดับคุณภาพการศึกษา หนา้ ๓๗

นักเรียนบรรลจุ ุดประสงค์การเรียนรู้หรอื ไม่ เพื่อปรับปรุงแก้ไขต่อไป และ ๖) ครูต้องจดั กจิ กรรมสอนซ่อมเสริม นอกตารางออกอากาศเพื่อช่วยเหลอื นักเรยี นที่ไมบ่ รรลจุ ุดประสงคก์ ารเรยี นรูห้ รอื ให้ความรู้เพมิ่ เติมแก่นักเรียน ขัน้ ท่ี ๒ ใหค้ วามรูก้ ่อนการนเิ ทศ (Informing-I) ๑. ประชุมปฏิบตั ิการเพ่อื สร้างความรูค้ วามเข้าใจเกี่ยวกับแนวทางการจดั การศึกษาทางไกล ผ่านดาวเทยี ม (DLTV) ตามประเดน็ ความต้องการนเิ ทศของผู้รับการนิเทศ (สถานศกึ ษา) ได้แก่ แนวทางการ ดำเนินงานการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) กรอบแนวคิดการจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม (DLTV) ตัวชี้วัดการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) มาตรฐานการจัดการศึกษา ทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยใช้วิธีการบรรยาย อภิปรายกลุ่ม ลงมือปฏิบัติ ศึกษาเอกสาร ใบงาน แลกเปลีย่ นเรียนรู้ เป็นตน้ ๒. ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศแลกเปล่ียนเรียนรู้แนวทางการพัฒนาการจัดการศึกษา ทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๓. ผู้นิเทศ และผู้รับการนิเทศสรุปประเด็นท่ีจะดำเนินการนิเทศติดตามการพัฒนาการจัด การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยผู้นิเทศจะดำเนนิ การตดิ ตามการดำเนินงานของสถานศึกษา ใน ประเด็นปัจจัยความสำเร็จ ยุทธศาสตร์ ๔ ๕ ๖ ได้แก่ ๔ ข้อพื้นฐาน ๕ ข้อผู้บริหารจัดทำ ๖ ข้อครูนำไป ปฏิบัติ และนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) โดยใช้แบบนิเทศติดตามการจัด การศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ปกี ารศึกษา ๒๕๖๒ ประกอบด้วย ตอนท่ี ๑ ข้อมูลท่ัวไป ตอนท่ี ๒ การดำเนินงานการสง่ เสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่าดาวเทียม(DLTV)ของสถานศกึ ษา ไดแ้ ก่ มาตรฐานที่ ๑ ดา้ นคณุ ภาพผู้เรยี น มาตรฐานที่ ๒ ด้านการจดั การเรียนการสอน มาตรฐานที่ ๓ ด้านการบริหารจัดการ ตอนที่ ๓ ขอ้ ค้นพบ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ขน้ั ท่ี ๓ ดำเนินการนเิ ทศ (Doing-D) ๑.ผู้นิเทศและผูร้ ับการนิเทศรว่ มกันลงมอื ปฏิบัติงานการจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) โดยใช้การมีส่วนร่วมของทุกฝ่าย ได้แก่ ผู้บริหารสถานศึกษา ครู บุคลากร นักเรียน คณะกรรมการ สถานศึกษา ผู้ปกครอง ผู้นิเทศดำเนินการนิเทศโรงเรียนที่เป็นกลุ่มเปา้ หมาย จำนวน ๗๐ โรง ตามประเดน็ ใน แบบนเิ ทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ประกอบด้วย ตอนท่ี ๑ ข้อมูลท่ัวไป ตอนท่ี ๒ การดำเนินงานการพัฒนาการจัดการศึกษาทางไกลผ่าดาวเทียม (DLTV)ของสถานศกึ ษา ได้แก่ มาตรฐานท่ี ๑ ดา้ นคุณภาพผเู้ รียน มาตรฐานท่ี ๒ ดา้ นการจดั การเรยี นการสอน มาตรฐานท่ี ๓ ดา้ นการบรหิ ารจัดการ ตอนที่ ๓ ข้อคน้ พบ ปญั หา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ๒. ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันวิเคราะห์เพื่อให้ข้อมูลย้อนกลับแนวทางการจัด การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) และการดำเนนิ งานอยา่ งต่อเนือ่ ง คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพื่อยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หนา้ ๓๘

๓. ผู้นิเทศ สรุปผลการนิเทศ และรายงานผลการนิเทศให้ผ้บู ริหารสถานศึกษา ครู บุคลากร นักเรียน คณะกรรมการสถานศึกษา และผู้ปกครอง ทราบ เพ่ือนำผลการนิเทศไปใช้ในการปรับปรุง พัฒนา แนวทางการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ในปกี ารศกึ ษาตอ่ ไป ข้ันท่ี ๔ การสร้างขวญั กำลังใจและยกย่องเชดิ ชเู กียรติ (Reinforcing-R) ๑.สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ จัดกิจกรรมคัดเลือกวิธี ปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ (Best Practice)การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV) แลกเปล่ียนเรียนรู้ สถานศกึ ษาทม่ี รี ูปแบบการพัฒนาการจดั การศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม (DLTV) นำผลงานร่วมจัดนิทรรศการ และนำเสนอผลการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม (DLTV) ๒.มอบเกียรติบัตร ยกย่องเชิดชูเกียรติให้โรงเรียนต้นแบบ การจัดการศึกษาทางไกลผ่าน ดาวเทียม(DLTV) เขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษา ๓.ผูน้ ิเทศถอดประสบการณแ์ นวทางการจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV)ที่ประสบ ความสำเร็จเผยแพร่ต่อสาธารณชนในรูปแบบเอกสารประชาสัมพันธ์ เว็บไซต์ www.surat3.go.th facebook Line yuotube ข้ันที่ ๕ สรุป รายงานผลการนเิ ทศ (Evaluating-E) ๑. ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันประเมินผลการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพอื่ พฒั นาปรบั ปรุงการดำเนนิ งานอย่างต่อเนือ่ ง ๒. ผู้นิเทศและผู้รับการนิเทศร่วมกันสรุปผลการนิเทศและหาแนวทางการพัฒนาการจัด การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) วิธกี ารประเมินผลกจิ กรรม ๑. ตรวจสอบผลการนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปี การศกึ ษา ๒๕๖๒ จากแบบนิเทศติดตามการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ตามประเด็นในแบบนิเทศฯ ได้แก่ ตอนท่ี ๑ ข้อมูลท่ัวไป ตอนที่ ๒ การจัดการศึกษาทางไกลผ่าดาวเทียม (DLTV)ของสถานศึกษา ได้แก่ มาตรฐานท่ี๑ ด้านคุณภาพผู้เรียนมาตรฐานท่ี๒ ด้านการจัดการเรียนการสอน มาตรฐานท่๓ี ดา้ นการบริหารจดั การ ตอนท๓ี่ ข้อค้นพบ ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ ๒. เก็บรวบรวมข้อมูลด้านบริบท โดยใช้แบบสอบถาม ฉบับที่ ๑ การประเมินด้านบริบท (Context) เพื่อตรวจสอบความสอดคล้องของสภาพปัญหาและความต้องการของสำนักงานเขตพื้นที่ การศึกษาประถมศึกษา สุราษฎร์ธานี เขต ๓ ความสอดคล้องและความเหมาะสมของหลักการและเหตุผล วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย และกิจกรรมการดำเนินงานส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) และเกบ็ รวบรวมข้อมูลจากบคุ ลากรทางการศึกษา ๓. เก็บรวบรวมข้อมูลด้านปัจจัยนำเข้า โดยใช้แบบสอบถามฉบับท่ี ๒ การประเมินด้าน ปัจจัยนำเข้า (Input) เพ่ือตรวจสอบความเหมาะสมและความเพียงพอของปัจจัยท่ีนำมาใช้ในการดำเนินการ ส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ได้แก่ บุคลากร งบประมาณ วัสดุอุปกรณ์ อาคาร คู่มอื การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพ่ือยกระดับคุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๓๙

สถานท่ี และการบริหารจัดการ ว่ามีความเหมาะสม เพียงพอในระดับใด โดยส่งแบบสอบถาม จำแนกเป็น บคุ ลากรทางการศึกษา ผูบ้ รหิ ารสถานศกึ ษา และครู ๔.เก็บรวบรวมข้อมูลด้านกระบวนการ โดยใช้แบบสอบถามฉบับที่ ๓ การประเมินด้าน กระบวนการ (Process) เพ่ือประเมินความสอดคลอ้ งและความเหมาะสมของการวางแผนการดำเนินงาน การ จดั ระบบข้อมูลสารสนเทศ การจัดการด้านบุคลากร การดำเนินกจิ กรรมตามโครงการ การนิเทศ กำกับติดตาม การประเมินผลการปรับปรุงพัฒนา และการประชาสัมพันธ์โครงการ ว่ามีความสอดคล้องและเหมาะสมใน ระดบั ใด โดยส่งแบบสอบถาม จำแนกเปน็ บุคลากรทางการศึกษา ผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา และครู ๕.เก็บรวบรวมข้อมูลด้านผลผลิต โดยใช้แบบสอบถามฉบับท่ี ๔ การประเมินด้านผลผลิต (Product) เพ่ือตรวจสอบการบรรลุตามวัตถุประสงค์ของโครงการ คือ ผลสำเร็จในการจัดกิจกรรมตาม โครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพื่อยกระดับคุณภาพการศึกษาว่ามีความ สอดคล้องเหมาะสมอยู่ในระดับใด โดยส่งแบบสอบถาม จำแนกเป็นบุคลากรทางการศึกษา ผู้บริหาร สถานศกึ ษา และครู ๖.ประเมินความพึงพอใจ โดยใช้แบบสอบถามฉบับที่ ๕ เพ่ือตรวจสอบผลสำเร็จของการ ดำเนินงานโครงการส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) เพ่ือยกระดับคณุ ภาพการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาสุราษฎร์ธานี เขต ๓ ว่ามีความพึงพอใจอยู่ในระดับใด โดยส่ง แบบสอบถาม จำแนกเปน็ บคุ ลากรทางการศกึ ษา ผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา และครู คมู่ อื การดำเนินงานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม(DLTV)เพอ่ื ยกระดบั คุณภาพการศกึ ษา หนา้ ๔๐

การนเิ ทศติดตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV) ปีการศึกษา ๒๕๖๒ โดยใชก้ ระบวนการนิเทศแบบ PIDRE ข้ันที่ ๑ การ ขนั้ ที่ ๒ ใหค้ วามรู้ ข้นั ที่ ๓ ดำเนนิ การ ข้นั ที่ ๔ การสร้าง ขนั้ ท่ี ๕ สรุป วางแผนการนเิ ทศ ก่อนการนิเทศ นิเทศ (Doing-D) ขวญั กำลงั ใจและยก รายงานผลการนเิ ทศ (Planning–P) (Informing-I) -ปฏิบตั ิงานการจดั ยอ่ งเชดิ ชูเกยี รติ (Evaluating-E) -ประชุมเพ่ือให้ไดม้ า -ประชมุ ปฏบิ ตั ิการ การศึกษาทางไกล (Reinforcing-R) -ประเมินผลการจัด เพอื่ สร้างความรู้ ผ่านดาวเทียม -จัดกจิ กรรมเวที การศกึ ษาทางไกล ซึ่งปัญหาและความ ความเขา้ ใจเก่ยี วกับ (DLTV)โดยใชก้ ารมี แลกเปลีย่ นเรียนรู้ ผ่านดาวเทียม แนวทางการจดั ส่วนรว่ ม -คดั เลือกวธิ ปี ฏบิ ัติที่ (DLTV) ตอ้ งการจำเปน็ การศึกษาทางไกล -ดำเนินการนิเทศ เป็นเลศิ (Best -สรปุ ผลการนิเทศ ผ่านดาวเทียม รายโรง Practice)การ และหาแนวทางการ -วิเค รา ะห์ ส ภ า พ (DLTV) -วิเคราะห์เพ่ือให้ จัดการศึกษา จดั การศกึ ษา -แลกเปลย่ี นเรียนรู้ ขอ้ มลู ยอ้ นกลบั แนว ทางไกลผ่าน ทางไกลผา่ น ปัจจุบัน ปัญหาและ แนวทางการการจดั ทางการดำเนินงาน ดาวเทียม(DLTV) ดาวเทียม(DLTV) การศกึ ษาทางไกล การจัดการศึกษา -ถอดประสบการณ์ ความต้องการในการ ผา่ นดาวเทียม ทางไกลผา่ น แนวทางการจัด (DLTV) ดาวเทยี ม(DLTV) การศึกษาทางไกล นเิ ทศ -สรปุ แนวทางการ -สรุปผลการนิเทศ ผา่ นดาวเทียม จดั การศกึ ษา และรายงานผลการ (DLTV)ทีป่ ระสบ -สรุปสภาพปัจจุบัน ทางไกลผ่าน นิเทศ ความสำเรจ็ ปัญ ห าแ ละค วาม ดาวเทียม(DLTV) -ร่วมกนั ชื่นชม ต้องการในการนเิ ทศ บรกิ าร ผลงานการจดั -วางแ ผ นข้ันตอน สนับสนนุ การศึกษาทางไกล ผา่ นดาวเทยี ม การป ฏิบัติในการ (DLTV) -มอบเกียรติบัตร นเิ ทศ ปรบั ปรุง แก้ไข ในกรณที ีท่ ำยังไมไ่ ดผ้ ล คู่มอื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสริมการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพอ่ื ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษา หน้า ๔๑

แบบนเิ ทศติดตามการจัดการศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ประจำปกี ารศึกษา .......... คร้ังท่ี ๑ ภาคเรียนที่ ๑/................... ครั้งที่ ๒ ภาคเรียนที่ ๑/................... วนั /เดืนอ/ปี ทนี่ เิ ทศ............................ ตอนท่ี ๑ ขอ้ มูลทั่วไป ชื่อผ้บู ริหารสถานศกึ ษาท่รี ับการนเิ ทศ......................................................................................................... ชื่อครูผ้รู ับการนเิ ทศ.................................................................................................................................... โรงเรียน...........................................................อำเภอ......................................จงั หวดั ............................... ช่ือผูน้ ิเทศ ๑).........................................................................๒)................................................................. ตอนท๒่ี การจัดการศึกษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)ของสถานศึกษา มาตรฐานท๑่ี ด้านคุณภาพผเู้ รยี น ตัวชวี้ ัด รายการนเิ ทศ ติดตาม การนเิ ทศ ติดตาม เป็นไป ไม่เป็นไป ข้อเสนอแนะ ตาม ตาม ประเดน็ ประเด็น ๑ พฤติกรรมสำคัญท่ีเกิดจากการเรียนการ สอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๒ ผลการเรยี นรูต้ ามหลกั สูตร ๓ ผลการเรยี นรู้ O-NET ๔ ผลการเรยี นรู้ NT มาตรฐานท่ี๒ ดา้ นการจัดการเรยี นการสอน การนเิ ทศ ติดตาม ตัวชวี้ ัด รายการนิเทศ ติดตาม เปน็ ไป ไม่เปน็ ไป ขอ้ เสนอแนะ ๑ การเตรยี มการก่อนการเรียนการสอน ตาม ๒ การจดั การเรียนการสอนของครปู ลายทาง ประเด็น ตาม อยางมปี ระสิทธภิ าพ ประเด็น ๓ การวดั ผล และประเมินผลการเรยี นรู ๔ การสอนซอมเสรมิ เพอ่ื พฒั นาศักยภาพผู เรียน คมู่ อื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม(DLTV)เพื่อยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษา หน้า ๔๒

มาตรฐานท่ี๓ ด้านการบริหารจัดการ ตัวชวี้ ดั รายการนิเทศ ติดตาม การนเิ ทศ ตดิ ตาม เปน็ ไป ไมเ่ ป็นไป ข้อเสนอแนะ ตาม ตาม ประเดน็ ประเด็น ๑ การจดั หาวัสดอุ ปุ กรณ์การจดั การเรยี นการสอน ทางไกลผา่ นดาวเทียม ๒ การจดั สภาพห้องเรยี น อาคารเรยี น และ สิ่งแวดลอ้ ม ภายในสถานศกึ ษาให้เอือ้ ตอ่ การ จัดการเรยี นการสอน โดยใช้การศกึ ษาทางไกล ผ่านดาวเทยี ม(DLTV) ๓ การสนับสนนุ การจดั การเรยี นสอนโดยใช้ การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทยี ม (DLTV) ๔ การกำหนดนโยบายและการนำนโยบายการ จัดการเรยี นการสอนโดยใช้การศกึ ษาทางไกลผา่ น ดาวเทยี ม(DLTV)สู่การปฏิบตั ิ ๕ การสนบั สนนุ การจัดการเรียนการสอนโดยใช้ การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ๖ การนเิ ทศภายใน ตอนที่๓ ข้อคน้ พบ ปญั หา อปุ สรรค และขอ้ เสนอแนะ ๑) ชอ้ ค้นพบทเ่ี ปน็ จุดเด่น/วธิ กี ารปฏิบัติทดี่ ี ................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ๒)ปญั หาและอปุ สรรคทพี่ บ .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................. ๓)ข้อเสนอแนะ .................................................................................................................................................... ลงชือ่ .......................................................ผนู้ ิเทศ ลงชือ่ .................................................ผนู้ เิ ทศ (..................................................) (..................................................) คู่มอื การดำเนนิ งานโครงการสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพอ่ื ยกระดับคุณภาพการศึกษา หน้า ๔๓

ขอบข่ายประเดน็ มาตรฐานการดำเนินงานการจดั การ มาตรฐานท่ี๑ ดา้ นคณุ ภาพผู้เรยี น ท่ี ตัวชว้ี ัด รายการพจิ ารณา ๑ พฤติกรรมสำคญั ท่ี ๑.นักเรยี นไมน่ ้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ มีความรับผิดชอบในการ เกดิ จากการเรยี น กิจกรรมพร้อมกบั นักเรียนในโรงเรยี นตน้ ทาง การสอนโดยใช้ ๒.นกั เรียนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ มคี วามตรงต่อเวลาในกา การศกึ ษาทางไกล ตาราง ผ่านดาวเทยี ม ๓.นักเรียนไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ มีความรับผดิ ชอบในการ (DLTV) กจิ กรรมพรอ้ มกบั นกั เรียนในโรงเรียนต้นทาง ๔.นกั เรียนไมน่ อ้ ยกว่ารอ้ ยละ ๘๐ มผี ลงานทเี่ กิดจากการเร เนอ้ื หาที่เรยี น ๒ ผลการเรยี นรตู้ าม ๑.ค่าเฉล่ียผลการเรยี นร้ตู ามหลกั สูตรของทกุ กล่มุ สาระการ หลกั สตู ร จัดการเรยี นการสอนโดยใชก้ ารศกึ ษาทางไกลผ่านดาวเทียม กวา่ เป้าหมายท่ีโรงเรียนกำหนดไว้ ๒.นักเรียนมีคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ในระดับ “ด”ี ข้ึนไ ละ ๘๐ ๓.นกั เรยี นมีทักษะการคิด วิเคราะห์ และเขียน ในระดบั “ กว่ารอ้ ยละ ๘๐ ๔.นักเรียนมีสมรรถนะสำคญั ตามหลักสูตรในระดับ “ดี” ข รอ้ ยละ ๘๐ คูม่ อื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสรมิ การจดั การศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคณุ

รศกึ ษาทางไกลผา่ ดาวเทียม(DLTV)ของสถานศึกษา รปฏบิ ตั งิ าน หรอื ระดับคณุ ภาพ ารเขา้ เรียนตาม นักเรยี นมีพฤตกิ รรม จำวน ๔ ข้อ อยู่ในระดับ ดมี าก รปฏบิ ัติงานหรอื นักเรยี นมพี ฤตกิ รรม จำวน ๓ ข้อ อยู่ในระดับ ดี นักเรียนมีพฤตกิ รรม จำวน ๒ ขอ้ อยู่ในระดบั พอใช้ นกั เรยี นมีพฤตกิ รรม จำวน ๑ ข้อ อยูใ่ นระดบั ควรปรับปรุง รียนร้สู อดคลอ้ งกับ รเรยี นรู้ ทุกช้ันที่ มีผลการเรียนรู้ จำนวน ๔ ข้อ อยู่ในระดบั ดมี าก ม เทา่ กับหรือสูง มผี ลการเรยี นรู้ จำนวน ๓ ขอ้ อยู่ในระดบั ดี มีผลการเรียนรู้ จำนวน ๒ ข้อ อยู่ในระดบั พอใช้ ไป ไม่น้อยกว่ารอ้ ย มผี ลการเรียนรู้ จำนวน ๑ ข้อ อยู่ในระดบั ควรปรบั ปรุง “ด”ี ข้นึ ไป ไมน่ ้อย ข้นึ ไป ไมน่ อ้ ยกว่า ณภาพการศึกษา หนา้ ๔๔

ท่ี ตัวชวี้ ัด รายการพิจารณา ๓ ผลการเรยี นรู้ O- ๑.ผลการทดสอบ O-NET กลมุ่ สาระการเรียนรู้ภาษาไทยม NET สงู กวา่ ระดบั ประเทศ/เทา่ กบั หรือสูงกวา่ ปกี ารศกึ ษาท่ผี ่าน ๒.ผลการทดสอบ O-NET กลมุ่ สาระการเรียนรูค้ ณิตศาสต หรอื สงู กว่าระดบั ประเทศ/เท่ากับ หรอื สูงกวา่ ปกี ารศึกษาท ๓.ผลการทดสอบ O-NET กลุม่ สาระการเรยี นร้วู ทิ ยาศาสต หรอื สูงกว่าระดบั ประเทศ/เท่ากบั หรอื สูงกว่าปกี ารศึกษาท ๔.ผลการทดสอบ O-NET กล่มุ สาระการเรยี นรภู้ าษาต่างป เทา่ กบั หรือสงู กวา่ ระดบั ประเทศ/เทา่ กบั หรือสงู กวา่ ปีการ ๔ ผลการเรยี นรู้ NT ๑.ผลการทดสอบ NTความสามารถด้านภาษาเทา่ กับหรอื ส ระดับประเทศ/เท่ากบั หรือสูงกว่าปีการศกึ ษาที่ผา่ นมา ๒.ผลการทดสอบ NT ความสามารถดา้ นคำนวณเท่ากับหร ระดบั ประเทศ/เท่ากบั หรือสงู กว่าปีการศกึ ษาที่ผ่านมา ๓.ผลการทดสอบ NT ความสามารถดา้ นเหตุผลเท่ากบั หรอื ระดับประเทศ/เทา่ กับหรือสงู กวา่ ปกี ารศกึ ษาท่ีผ่านมา คู่มอื การดำเนนิ งานโครงการส่งเสริมการจดั การศกึ ษาทางไกลผา่ นดาวเทียม(DLTV)เพอื่ ยกระดับคุณ