plan2557-1

1458. กำรประเมนิ ผล ตวั บง่ ชคี้ วำมสำเรจ็ วธิ วี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ชว้ ดั และประเมนิ ผลผลผลติ ( Outputs ) แบบสำรวจ ตรวจสอบ1. กำรเข้ำรว่ มกจิ กรรมของบุคลำกรและนักเรยี น แบบสงั เกต แบบรำยงำนกำรสรุปผล แบบสำรวจผลลพั ธ์ ( Outcomes )1. ผลกำรแขง่ ขนั ของนกั เรยี นประเภทกฬี ำต่ำงๆ แบบสังเกต แบบสอบถำม แบบรำยงำนสรปุ ติดตำมผล9. ผลทค่ี ำดวำ่ จะได้รบั 9.1 นักเรียนสนใจในกำรเรยี นมำกขน้ึ 9.2 นักเรียนทุกคนมีสขุ ภำพแข็งแรง สุขภำพจติ สขุ ภำพกำย สุขภำพใจดี 9.3 นักเรียนไดร้ ับควำมสนกุ สนำน ขำดเรยี นนอ้ ยลง 9.4 นกั เรียนอนบุ ำล 1-2 และชัน้ ประถมศึกษำปที ่ี 1 – 6 รัก หว่ งใย สำมคั คี ปรองดองเพอ่ื นนกั เรยี น โรงเรียน ผ้เู สนอโครงกำร ผู้อนมุ ัตโิ ครงกำร (ลงชื่อ)…………………………….. (ลงชือ่ )…………………………….. ( นำยธรี ยุทธ อทุ ธำ ) ( นำยธีระพล ประสำนสงิ ห์) ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนุกูล) ตำแหนง่ ครูชำนำญกำรพเิ ศษ อันดบั คศ.3

146บรหิ ำรงบประมำณ

147โครงกำร บริหำรสง่ เสรมิ เงนิ ทนุ เงินอดุ หนุนและเงินปัจจัยพืน้ ฐำนฯ (สอดคล้องกับมำตรฐำนที่ 8,9,11,14,15 ของ สพฐ.)งำน งำนงบประมำณแผนงำน กำรจัดกำรศกึ ษำขน้ั พืน้ ฐำนสนองกลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ ท่ี 3 ขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำข้ันพ้นื ฐำน (สอดคล้องกับตวั บ่งชีท้ ่ี 7,8,11,12 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทรี่ ับผดิ ชอบ โรงเรยี นบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ลู )ผ้รู บั ผดิ ชอบ นำงสมทบ มุระดำ นำงชลนันต์ จนั ทรส์ ดลกั ษณะโครงกำร โครงกำรตอ่ เนื่องระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภำคม 2557 – 31 มนี ำคม 2558---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 1. หลกั กำรและเหตผุ ล เพอ่ื เป็นกำรพฒั นำกระบวนกำรเรียนกำรสอนเพ่อื เป็นข้อมลู พบว่ำมหี ลำยคนท่มี ศี ักยภำพในกำรเรยี นรู้ท่ีดี มคี วำมประพฤตแิ ละผลกำรเรยี นดี แต่ขำดทุนทรัพย์ เนอื่ งจำกสำเหตหุ ลำยประกำร เชน่ ไมม่ พี ่อแม่ ครอบครัวหย่ำร้ำงอำศยั อยู่กบั ญำติพ่ีน้อง เดินทำงมำไกลมำเรียนเกิน 3 กโิ ลเมตร จงึ เป็นเหตุใหข้ ำดแคลนค่ำใชจ้ ำ่ ยกำรศึกษำเพอื่ เป็นกำรสง่ เสริมสนับสนนุ ให้นักเรียนไดร้ บั กำรชว่ ยเหลอื จงึ ได้จัดหำทำงชว่ ยผูป้ กครองอกี ทำงหนงึ่ โรงเรยี นจงึ ดำเนินกำรจดั ทำโครงกำรนี้ขึน้ มำ2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Outputs ) 2.1.1 เพือ่ ใหน้ ักเรียนทม่ี ีผลกำรเรยี นดี แต่ยำกจนมีโอกำสไดเ้ รียนทุกคน 2.1.2 เพอื่ ให้นักเรียนมโี อกำสได้เข้ำเรยี นตำมต้ังใจอย่ำงมคี วำมสขุ 2.2 ผลลพั ท์ ( Outcomes ) 2.2.1 เป็นกำรส่งเสริมให้นกั เรยี น ผู้ปกครอง ไดเ้ ล่ำเรยี นอย่ำงเต็มศักยภำพ 2.2.2 นักเรยี นมที นุ กำรศึกษำ ได้รบั เสือ้ ผำ้ ชุดนักเรยี น จักรยำนยืมเรยี น เคร่ืองเขียนแบบเรยี น อำหำรกลำงวนั ฯลฯ3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ 3.1.1 นักเรยี นมีชื่อใน ทร.14 ทข่ี ำดแคลนทุกคน 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ 3.2.1 นกั เรยี น ผู้ปกครอง ได้เลำ่ เรยี นอย่ำงเต็มศักยภำพ 3.2.2 นกั เรียนมที ุนกำรศึกษำ ไดร้ ับเสอื้ ผำ้ ชดุ นักเรยี น จักรยำนยืมเรยี น เครอื่ งเขียน แบบเรยี น อำหำรกลำงวัน4. งบประมำณ เงนิ งบประมำณ(ปจั จยั พ้นื ฐำน) 28,300 บำท คำชีแ้ จง/รำยกำร กำรใช้ จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย งบประมำณและทรัพยำกรท่ี บุคลำกร ดำเนินงำน ลงทุน รวม คำ่ จ้ำง ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ สำธำฯ ครภุ ัณฑ์ ที่ดนิ ฯ 15,300 10,0001 เสื้อกีฬำนักเรียน 15,300 3,0002 เส้อื ผ้ำกำบบวั 10,0003 เส่อื นั่ง/หมอนเอน 3,0005. ขนั้ ตอนกำรดำเนนิ งำน

148ท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผูร้ บั ผิดชอบ1 สำรวจควำมตอ้ งกำร / ขออนมุ ตั ิโครงกำร เม.ย. 2557 – พ.ค. 2558 นำงชลนนั ต์ จนั ทร์สด2 ศกึ ษำรำยละเอียดและรวบรวมขอ้ มูล พ.ค. 2557 นำงสมทบ มรุ ะดำ3 แต่งตงั้ คณะกรรมกำร พ.ค. 2557 ผอ.รร.4 จัดประชมุ ใหค้ วำมรขู้ ำ้ รำชกำรครู / นักเรียน พ.ค. 2557 นำงชลนันต์ จันทร์สด5 ดำเนินกำรตำมแผนท่กี ำหนด / กิจกรรม ตลอดปกี ำรศึกษำ นำงสมทบ มุระดำ6 นิเทศ ติดตำมประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน เม.ย. 2557 – ม.ี ค. 2558 นำงสมทบ มุระดำ7 สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล ม.ี ค. 2558 นำงชลนันต์ จันทร์สด6. ตัวชวี้ ดั ควำมสำเรจ็- นักเรียนทขี่ ำดแคลนทุกคนไดร้ ับทนุ กำรศึกษำ สว่ นครูและชุมชนมสี ่วนรว่ มในกำรพจิ ำรณำทนุ กำรศึกษำนักเรยี น- นกั เรยี นมคี วำมรูค้ วำมสำมรถ พัฒนำเตม็ ศักยภำพและมีควำมสุขในกำรเรยี น รวมถึงมโี อกำสได้เข้ำเรียนทุกคน

1498. กำรประเมนิ ผล ควั บง่ ชค้ี วำมสำเรจ็ วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ทใี่ ชว้ ดั และประเมนิ ผลผลผลติ ( Outputs ) สังเกต แบบสังเกต 1. นกั เรยี นทข่ี ำดแคลนทุกคนไดร้ ับ กำรเก็บข้อมูลเอกสำร แบบประเมิน ทุนกำรศึกษำ 2. ครแู ละชุมชนมสี ว่ นร่วมในกำร บันทกึ กำรติดตำม แบบบนั ทึกพฤติกรรม พจิ ำรณำทนุ กำรศึกษำนักเรียน พฤติกรรมทกุ สปั ดำห์ แบบประเมินผล สัมภำษณ์ สอบถำม แบบสอบถำมผลลพั ธ์ ( Outcomes ) 6. นกั เรยี นมีควำมรู้ ควำมสำมำรถพัฒนำ เต็มศักยภำพและมีควำมสขุ ในกำรเรียน 7. นกั เรยี นมีโอกำสไดเ้ ข้ำเรยี นทกุ คน9. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั 9.1 นักเรียนมผี ลกำรเรยี นดี ยำกจน มีควำมประพฤตดิ ีได้รบั ทนุ กำรศึกษำ 9.2 ส่งเสรมิ และใหโ้ อกำสนกั เรยี นท่มี ีปัญหำไดร้ ับกำรศึกษำอย่ำงเตม็ ประศักยภำพ 9.3 ชุมชนม่ันใจในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนอยำ่ งมคี ุณภำพและประสิทธภิ ำพ ผเู้ สนอโครงกำร ผูอ้ นมุ ัติโครงกำร(ลงชอ่ื )…………………………….. (ลงช่อื )……………………………..( นำงสมทบ มุระดำ) ( นำยธีรยุทธ อทุ ธำ )ตำแหน่ง ครูชำนำญกำรพิเศษ อันดับ คศ.3 ผูอ้ ำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนุกลู )โครงกำร จดั ซือ้ วัสดสุ ำนักงำนบรหิ ำรโรงเรยี นงำน (สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนที่ 8 ของ สพฐ.)แผนงำน กำรบริหำรงบประมำณสนองกลยทุ ธ์ สพฐ. กำรจดั กำรศึกษำขนั้ พืน้ ฐำน ขอ้ ที่ 5 พัฒนำประสิทธิภำพกำรบริหำรจดั กำรศึกษำหนว่ ยงำนทร่ี บั ผดิ ชอบผูร้ บั ผิดชอบ (สอดคล้องกบั ตัวบง่ ชท้ี ี่ 7 ของ สมศ.)ลกั ษณะโครงกำร โรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ูล )ระยะเวลำดำเนนิ กำร นำงสมทบ มุระดำ นำงชลนนั ต์ จันทรส์ ด โครงกำรต่อเนื่อง 16 พฤษภำคม 2557 – 31 มีนำคม 2558

1501. หลกั กำรและเหตผุ ล กำรบริหำรจัดกำรจำเป็นอย่ำงยิ่งต้องมีวัสดุ อุปกรณ์เพ่ือใช้ในงำนบริหำรจัดกำร เพ่ือกำรขับเคล่ือนกลยุทธ์ให้เกิดประสิทธิภำพในกำรจัดองค์กร โรงเรียนได้แบ่งระบบกำรบริหำรจัดกำรตำมมำตรฐำนกำหนดตำแหน่งและภำระงำนตำมท่ีสำนักงำนคณะกรรมกำรขั้นพื้นฐำนมอบหมำยเพ่อื กำรสง่ เสริมสนบั สนนุ กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนให้มีคุณภำพตำมท่ีชุมชนคำดหวังโดยใช้โรงเรียนเป็นฐำน ดงั นัน้ เพื่อให้กำรดำเนินงำนในกรอบงำนตำมท่กี ำหนดจึงไดจ้ ัดทำโครงกำรนี้ข้นึ2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Outputs ) 2.1.1 เพ่ือใหม้ ีวสั ดุอปุ กรณใ์ นกำรทำงำน 2.1.2 เพ่ือให้โรงเรียนปฏิบัติงำนดำ้ นระบบงบประมำณ ได้สอดคลอ้ งกับนโยบำย 2.2 ผลลพั ธ์ ( Outcomes ) 2.2.1 กำรบริหำรจดั กำรกำรใชง้ บประมำณของโรงเรียนสะดวก รวดเรว็ มี ประสิทธิภำพ 2.2.2 บุคลำกรมอี ุปกรณ์ตำ่ งๆพอเพียงในกำรบริหำรจดั กำรสำนักงำน3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ - จดั ซ้อื วสั ดุสำนกั งำนได้ตำมวตั ถุประสงค์ 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ - ประโยชนว์ ัสดุตำ่ งๆตอ่ องคก์ รและกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน4. งบประมำณ เงนิ งบประมำณ 20,000 บำทที่ คำช้แี จง/รำยกำร กำรใช้ บคุ ลำกร จำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย ลงทนุ รวม งบประมำณและทรพั ยำกร ค่ำจำ้ ง ดำเนนิ งำน ครุภณั ฑ์ ท่ีดินฯ ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ สำธำฯ 3,000 5001 กระดำษA-4 3,000 3,000 500 1,0002 CD 3,000 1,000 1,000 2,0003 เครอ่ื งปรนิ้ เตอร์ 1,000 9}500 2,0004 แฟ้ม 9,5005 สมุดบันทกึ6 หมกึ เตมิ7 อปุ กรณเ์ ครอ่ื งใช้ฯ5. ขนั้ ตอนกำรดำเนนิ งำนที่ รำยละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผูร้ บั ผิดชอบ1 สำรวจควำมต้องกำร / ขออนมุ ตั โิ ครงกำร เม.ย. 2557 – พ.ค. 2557 นำงชลนนั ต์ จนั ทรส์ ด2 ศึกษำรำยละเอยี ดและรวบรวมขอ้ มูล นำงสมทบ มรุ ะดำ3 แต่งตง้ั คณะกรรมกำร พ.ค. 25574 จดั ประชุมใหค้ วำมรขู้ ำ้ รำชกำรครู / นกั เรียน พ.ค. 2557 ผอ.รร.5 ดำเนินกำรตำมแผนท่กี ำหนด / กิจกรรม พ.ค. 2557 นำงชลนันต์ จนั ทร์สด6 นเิ ทศ ตดิ ตำมประเมินผลกำรดำเนินงำน ตลอดปีกำรศึกษำ นำงชลนนั ต์ จันทร์สด7 สรปุ ผลกำรดำเนินงำนและรำยงำนผล เม.ย. 2557 – ม.ี ค. 2558 นำงสมทบ มรุ ะดำ ม.ี ค. 2558 นำงชลนนั ต์ จันทร์สด

1516. ตวั ชวี้ ดั ควำมสำเร็จ - กำรจดั สง่ บคุ ลำกรเขำ้ อบรม รวมถึงทำงโรงเรยี นปฏิบัติงำนด้ำนกำรจัดซ้อื จัดจำ้ งได้ - กำรบริหำรจดั กำรงบประมำณสะดวกรวดเร็ว มปี ระสทิ ธิภำพ ส่วนบุคลำกรมคี วำมรู้ ควำมเข้ำใจเกยี่ วกับกำรจดั ซอ้ื จดั จำ้ ง8. กำรประเมนิ ผล ตัวบ่งชคี้ วำมสำเรจ็ วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ชว้ ดั และประเมนิ ผลผลผลติ ( Outputs ) เข้ำอบรม กำรสังเกต แบบรำยงำนกำรเข้ำอบรม 1.ส่งบคุ ลำกรเข้ำอบรม กำรเก็บข้อมลู เอกสำรกำร แบบสังเกต แบบจัดซื้อจดั จ้ำง แบบ 2. โรงเรียนปฏบิ ัตงิ ำนด้ำนกำร จัดซือ้ จดั จำ้ งได้ จดั ซือ้ ประเมนิผลลพั ธ์ ( Outcomes ) ศกึ ษำดงู ำนกำรจัดเก็บงำน แบบสงั เกต 1.กำรบริหำรจัดกำรงบประมำณสะดวกรวดเรว็ มี พัสดุ งำนกำรเงนิ และงำน แบบประเมนิ ผล ประสทิ ธิภำพ ดกู ำรปฏิบัติจริง ( เชงิ ประจักษ์ ) 2.บุคลำกรมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเก่ียวกบั กำจดั ซือ้ ธรุ กำร จดั จำ้ ง ประเมินกำรทำงำนของ บุคคลำกร9. ผลทคี่ ำดวำ่ จะได้รับ - บุคลำกรในโรงเรียนมคี วำมรู้ ควำมเข้ำใจปฏิบัติงำนได้รวดเร็วถูกต้องมีประสทิ ธภิ ำพ ผเู้ สนอโครงกำร ผ้อู นุมตั โิ ครงกำร(ลงชือ่ )…………………………….. (ลงชือ่ )……………………………..( นำงสมทบ มุระดำ) ( นำยธีรยุทธ อทุ ธำ )ตำแหน่ง ครูชำนำญกำรพิเศษ อันดบั คศ.3 ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นบ้ำนหนองคู (โสภณประชำนุกลู )

152โครงกำร ชำระค่ำสำธำรณปู โภค (สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนที่ 8 ของ สพฐ.)งำน บริหำรงำนงบประมำณแผนงำนสนองกลยทุ ธ์ สพฐ. กำรจัดกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนหนว่ ยงำนทร่ี ับผดิ ชอบ ข้อที่ 5 พัฒนำประสิทธิภำพกำรบรหิ ำรจัดกำรศึกษำผูร้ บั ผิดชอบ (สอดคล้องกบั ตัวบ่งช้ีท่ี 7 ของ สมศ.)ลกั ษณะโครงกำรระยะเวลำดำเนนิ กำร โรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนุกูล ) นำงชลนนั ต์ จนั ทร์สด นำงสมทบ มุระดำ โครงกำรต่อเนอ่ื ง 16 พฤษภำคม 2557 – 31 มีนำคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพนื้ ฐำน ได้กำหนดกลยุทธ์เพอ่ื เปน็ กรอบแนวทำงในกำรดำเนินงำนประจำปีงบประมำณ 2558 ของสถำนศกึ ษำ เพือ่ พฒั นำศักยภำพโรงเรยี น ครู และบคุ ลำกร ใหเ้ กิดประสิทธิภำพสูงสดุ ภำยใต้ระบบกำรบริหำรงบประมำณ และกำรชำระสำธำรณปู โภคถือเป็นภำรกจิ หน่ึงของสถำนศึกษำทีจ่ ะตอ้ งรับผดิ ชอบ โดยมุง่ เนน้ กำรประหยดั มีเปำ้ หมำยลดค่ำใช้จำ่ ยให้ได้ร้อยละ 5 ต่อปี โรงเรียนบำ้ นหนองคจู ึงไดจ้ ดั ทำโครงกำรนีข้ ึ้น2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต ( Outputs ) 1. เพื่อให้โรงเรยี นทรำบกรอบวงเงินท่ีตง้ั รว่ มกนั 2.2 ผลลพั ท์ ( Outcomes ) 1. โรงเรียน ครู นกั เรียนมีกำรประหยัดร่วมกัน 2. มีแผนกำรใช้จ่ำยคำ่ สำธำรณปู โภคทเี่ ป็นมำตรฐำนและมมี ำตรกำรประหยัด3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ - จดั ประชมุ ชี้แจงบุคลำกรให้เขำ้ ใจโครงกำร 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ - บุคลำกรมีกำรประหยัดงบประมำณร่วมกัน - มีแผนกำรใชจ้ ำ่ ยเงินทีม่ มี ำตรฐำนพร้อมมำตรกำรประหยดั 3. งบประมำณ 25,000 บำทท่ี คำชีแ้ จง/รำยกำร กำรใช้ บุคลำกร จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ลงทนุ รวม งบประมำณและทรพั ยำกร คำ่ จ้ำง ดำเนนิ งำน ครภุ ัณฑ์ ท่ีดินฯ ตอบแทน ใช้สอย วัสดุ สำธำฯ 16,128 2,4001 ค่ำไฟฟำ้ 16,128 7,5722 ค่ำประปำ3 คำ่ อินเตอรเ์ นตWi-Fi 2,400 7,5725. ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน

153ท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผ้รู บั ผดิ ชอบ1 สำรวจควำมตอ้ งกำร / ขออนมุ ัตโิ ครงกำร เม.ย. 2557 – พ.ค. 2557 นำงชลนันต์ จนั ทร์สด2 ศกึ ษำรำยละเอียดและรวบรวมข้อมูล นำงชลนันต์ จันทร์สด3 แตง่ ต้ังคณะกรรมกำร พ.ค. 25574 จัดประชุมให้ควำมรขู้ ้ำรำชกำรครู / นกั เรียน พ.ค. 2557 ผอ.รร.5 ดำเนนิ กำรตำมแผนทีก่ ำหนด / กิจกรรม พ.ค. 2557 นำงสมทบ มุระดำ6 นเิ ทศ ติดตำมประเมินผลกำรดำเนนิ งำน ตลอดปีกำรศึกษำ นำงสมทบ มุระดำ7 สรุปผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล เม.ย. 2557 – ม.ี ค. 2558 นำงสมทบ มรุ ะดำ ม.ี ค. 2558 นำงชลนนั ต์ จันทร์สด6. ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเรจ็- นักเรยี น โรงเรียน ผู้ปกครอง รบั ทรำบ- นักเรียน ครู รู้จักประหยดั ส่วนผปู้ กครองเขำ้ ใจโครงกำรของโรงเรยี น7. กำรประเมนิ ผลตัวบง่ ชค้ี วำมสำเรจ็ วิธวี ัดและประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ชว้ ัดและประเมนิ ผลผลผลติ ( Outputs ) - แบบสงั เกต - ขอ้ มูลจำกเจ้ำหนำ้ ที่- นักเรียน โรงเรยี น ผู้ปกครอง รบั ทรำบ - สอบถำม สังเกต- ใชฐ้ ำนขอ้ มลู จำกปที ่แี ลว้ - กำรสงั เกต แบบประเมินผล ดผู ลกำรจัดกำรเอกสำรข้อมลูผลลพั ธ์ ( Outcomes )- นกั เรียน ครู รู้จกั ประหยัด ดูผลงำนกำรบนั ทึกข้อมูล- ผูป้ กครองเข้ำใจโครงกำรของโรงเรยี น ประเมินกำรทำงำนของ บคุ คลำกร8. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั - บคุ ลำกรและโรงเรียนมีควำมรคู้ วำมเข้ำใจเกี่ยวกบั กำรประหยดั มำกขึ้นและมี ควำมรบั ผิดชอบรว่ มกนั ผ้เู สนอโครงกำร ผู้อนมุ ัตโิ ครงกำร(ลงช่ือ)…………………………….. (ลงช่ือ)……………………………..( นำงชลนันต์ จันทร์สด ) ( นำยธีรยุทธ อทุ ธำ )ตำแหน่ง ครูชำนำญกำรพเิ ศษ อนั ดบั คศ.3 ผูอ้ ำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ูล)

154โครงกำร จดั ซอ้ื ครุภัณฑเ์ พื่อกำรศึกษำ (สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนท่ี 8 ของ สพฐ.)งำน กำรบริหำรงำนงบประมำณแผนงำนสนองกลยทุ ธ์ สพฐ. กำรจัดกำรศึกษำข้ันพน้ื ฐำน ข้อที่ 3 ขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำขน้ั พน้ื ฐำนหนว่ ยงำนทร่ี ับผดิ ชอบผรู้ บั ผดิ ชอบ (สอดคล้องกบั ตัวบ่งชท้ี ี่ 7 ของ สมศ.)ลักษณะโครงกำร โรงเรยี นบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ลู )ระยะเวลำดำเนนิ กำร นำยธีระพล ประสำนสิงห์ นำงเกศมณี ศิลำเกษ โครงกำรตอ่ เนอ่ื ง 16 พฤษภำคม 2557 – 31 มนี ำคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล กำรบริหำรจัดกำรและกำรจัดกำรเรียนกำรสอนจำเป็นต้องมีครุภัณฑ์ท่ีมีตำมเกณฑ์มำตรฐำนตำมที่สำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพื้นฐำน ได้กำหนดกลยุทธ์เพื่อเป็นกรอบแนวทำงในกำรดำเนินงำน ประจำปีงบประมำณ 2558 ของสถำนศึกษำ เพื่อพัฒนำประสิทธิภำพของโรงเรียนจำเป็นอย่ำงยิ่งต้องมีครุภัณฑ์อย่ำงพอเพียงเพ่ือทดแทนของเก่ำท่ีชำรุด ดังนั้นโรงเรียนบ้ำนหนองคจู ึงไดจ้ ดั ทำโครงกำรนข้ี ้นึ2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลติ ( Outputs ) 2.1.1 เพอื่ ให้มีครุภัณฑ์พอเพียงในกำรจัดกำรเรยี นกำรสอน 2.1.2 เพื่อใหโ้ รงเรียนปฏิบัติงำนดำ้ นระบบงบประมำณ ได้สอดคล้องกับ สพป.อบ.4และสพฐ. 2.2 ผลลพั ท์ ( Outcomes ) 2.2.1 กำรบรหิ ำรจัดกำรกำรใช้งบประมำณของโรงเรียนสะดวก รวดเรว็ มีประสิทธิภำพ 2.2.2 บุคลำกรมคี รุภณั ฑท์ ่ีสำมำรถใช้จดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนได้3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ

155 - จัดซื้อครภุ ัณฑ์เพื่อกำรศึกษำไดต้ ำมวตั ถปุ ระสงค์ 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ - ประโยชนค์ รภุ ัณฑ์ตอ่ องคก์ รและกำรจดั กำรเรียนกำรสอน6. งบประมำณและทรัพยำกร คำช้ีแจง/รำยกำร กำรใช้ จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย งบประมำณและทรพั ยำกรที่ บุคลำกร ดำเนินงำน ลงทุน รวม ครภุ ณั ฑ์ ทด่ี นิ ฯ คำ่ จำ้ ง ตอบแทน ใชส้ อย วัสดุ สำธำฯ1 ซอื้ อปุ กรณ์ 5,000 5,0002 ตเู้ ก็บเอกสำร 5,000 5,0003 ป้มั น้ำอตั โนมัติ 5,000 5,0004. ขนั้ ตอนและกำรดำเนนิ งำนที่ รำยละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผรู้ บั ผดิ ชอบ1 สำรวจควำมตอ้ งกำร / ขออนมุ ัตโิ ครงกำร เม.ย. 2557 – พ.ค. 2557 นำยธรี ะพล ประสำนสงิ ห์2 ศึกษำรำยละเอียดและรวบรวมขอ้ มูล3 แต่งตง้ั คณะกรรมกำร พ.ค. 2557 นำงเกศมณี ศลิ ำเกษ4 จดั ประชมุ ให้ควำมรขู้ ำ้ รำชกำรครู / นกั เรยี น พ.ค. 2557 ผอ.รร.5 ดำเนินกำรตำมแผนที่กำหนด / กิจกรรม พ.ค. 2557 ผอ.รร.6 นเิ ทศ ติดตำมประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน ตลอดปีกำรศึกษำ7 สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล เม.ย. 2557 – ก.ย. 2558 นำยธรี ะพล ประสำนสงิ ห์ ม.ี ค. 2558 นำงเกศมณี ศิลำเกษ นำยธรี ะพล ประสำนสิงห์5. ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ - กำรสง่ บุคลำกรเขำ้ อบรม และทำงโรงเรียนปฏิบัติงำนด้ำนกำรจดั ซ้ือจัดจำ้ งได้ - กำรบริหำรจัดกำรงบประมำณสะดวกรวดเร็ว มีประสิทธิภำพ รวมถึงบุคลำกรมีควำมร้คู วำมเขำ้ ใจ เกี่ยวกบั กำรจัดซ้อื จดั จ้ำง

1567. กำรประเมนิ ผล ตัวบ่งชคี้ วำมสำเรจ็ วธิ วี ดั และประเมนิ ผล เครอื่ งมอื ทใี่ ชว้ ดั และประเมนิ ผลผลผลติ ( Outputs ) แบบรำยงำนกำรเข้ำอบรม แบบสังเกต แบบจดั ซือ้ จดั จำ้ ง-สง่ บคุ ลำกรเข้ำอบรม เขำ้ อบรม กำรสงั เกต แบบประเมนิ-โรงเรียนปฏิบัติงำนด้ำนกำรจดั ซ้ือจดั จ้ำได้ กำรเก็บขอ้ มูลเอกสำรกำร แบบสังเกต จดั ซอ้ื จัดจ้ำง แบบประเมินผล ดกู ำรปฏิบัตจิ ริง ( เชิงประจักษ์ )ผลลพั ธ์ ( Outcomes )-กำรบรหิ ำรจัดกำรงบประมำณสะดวกรวดเร็ว มี - ศกึ ษำดูงำนกำรจัดเก็บงำนประสทิ ธิภำพ พัสดุ งำนกำรเงนิ และงำน-บุคคลำกรมคี วำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกบั กำร ธุรกำรจดั ซื้อจัดจำ้ ง - ประเมนิ กำรทำงำนของ บุคคลำกร8. ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ บั - บุคลำกรในโรงเรยี นมีควำมรู้ ควำมเขำ้ ใจปฏิบัติงำนไดร้ วดเร็วถูกต้องมปี ระสทิ ธภิ ำพ ผูเ้ สนอโครงกำร ผ้อู นมุ ัตโิ ครงกำร(ลงชอ่ื )…………………………….. (ลงชื่อ)…………………………….. ( นำงธรี ะพล ประสำนสิงห์) ( นำยธรี ยทุ ธ อทุ ธำ )ตำแหนง่ ครูชำนำญกำรพเิ ศษ อันดับ คศ.3 ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ูล)ชอื่ โครงกำร บรหิ ำรพัสดุ และสินทรัพย์ (สอดคล้องกับมำตรฐำนท่ี 8,9 ของ สพฐ.)แผนงำนสนองกลยทุ ธส์ พฐ. จดั กำรศึกษำขั้นพ้นื ฐำน ข้อที่ 3 ขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำขัน้ พ้นื ฐำนหนว่ ยงำนทรี่ บั ผดิ ชอบผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร (สอดคล้องกบั ตวั บง่ ชี้ท่ี 7 ของ สมศ.)ลักษณะโครงกำร โรงเรยี นบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนุกลู ) นำงเพ็ญศรี พำกรกุล นำงเกษมณี ศิลำเกษ นำงชลนันต์ จนั ทรส์ ด โครงกำรต่อเน่อื ง

157ระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 ตลุ ำคม 2557 ถงึ 31 มีนำคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล กำรบรหิ ำรงำนพสั ดุ เปน็ หวั ใจของกำรบริหำรงบประมำณซ่งึ ในแตล่ ะปี โรงเรยี นได้รับงบประมำณจำกทำงรำชกำรหลำยประเภท กำรจัดซอื้ จดั จำ้ ง ต้องปฏบิ ัติตำมระเบียบสำนักนำยกรัฐมนตรี วำ่ ดว้ ยกำรพัสดุ พ.ศ. 2535 และฉบับแก้ไขปรบั ปรุง (ฉบับที่ 4) พ.ศ. 2541 ตลอดจนระเบยี บสำนักนำยกรัฐมนตรวี ่ำดว้ ยกำรบรหิ ำรงบประมำณ ในระดบั จังหวดั พ.ศ. 2524ตลอดจนกำรปฏิบัติงำนตำมคำสัง่ สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พน้ื ฐำนท่ี. 22/2546 ลว 8 กรกฎำคม 2546 เรื่องมอบอำนำจกำรส่ังซอื้ สงั่ จ้ำง และดำเนินกำรตำมระเรยี บสำนกั นำยกรฐั มนตรีว่ำด้วยกำรพสั ดุ จะทำใหโ้ รงเรียนบริหำรงำนถูกต้อง ถูกทศิ ทำงและเกดิ ประโยชนต์ ่อกำรจัดกำรศกึ ษำอยำ่ งแทจ้ รงิ2. วัตถปุ ระสงค์ โรงเรียนดำเนินกำรบริหำรงำนพัสดุ ไดถ้ ูกตอ้ งตำมระเบียบทำงรำชกำร3. เปำ้ หมำย 3.1 ผลผลติ ( Output) ( ระบผุ ลงำนทีเ่ กิดขน้ึ หลงั จำกดำเนนิ กำรเสรจ็ ) 3.1.1 เพอ่ื ใหโ้ รงเรียนบริหำรงำนพัสดุ ได้ถกู ต้องตำมระเบยี บแบบแผนของทำงรำชกำร 3.2 ผลลัพท์ ( Outcomes) ( ระบผุ ลประโยชนท์ เ่ี กดิ ขนึ้ จำกผลผลติ ) 3.2.1 เพือ่ ให้โรงเรยี นใชท้ รัพยำกรทีม่ อี ย่ใู หเ้ กิดประโยชนส์ ูงสุด 3.2.2 เพ่ือใหก้ ำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำดีข้ึน4. งบประมำณ เงนิ งบประมำณ 2,000 บำท คำชแ้ี จง/รำยกำร กำรใช้ จำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย งบประมำณและทรัพยำกรที่ บคุ ลำกร ดำเนินงำน ลงทนุ รวม ค่ำจำ้ ง ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ สำธำฯ ครุภณั ฑ์ ท่ีดินฯ 1,500 5001 กระดำษA-4 1,5002 แฟ้ม 5005. ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนินงำน ผ้รู ับผิดชอบ พ.ค. 57 นำงเกศมณี ศลิ ำเกษท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม พ.ค. 57 นำงเพญ็ ศรี พำกรกุล พ.ค. 571 จัดทำโครงกำร ผอ.รร. พ.ค. 572 ประชุมช้แี จงโครงกำร พ.ค. 57 นำงชลนนั ต์ จนั ทร์สด นำงเพ็ญศรี พำกรกลุ3 อนมุ ัตโิ ครงกำร พ.ค. 57 นำงเกศมณี ศิลำเกษ4 ดำเนินงำนตำมโครงกำร 4.1) ประชมุ ครู เพื่อชแ้ี จง วัตถุประสงค์ วำงแผนกำร ดำเนนิ งำน 4.2) แต่งต้งั ผู้รบั ผดิ ชอบ 4.3) จดั เตรียม จัดหำเอกสำร กฎ ระเบียบ คำสั่งท่ี เก่ยี วข้อง

4.4) สำรวจงบประมำณท่ไี ดร้ บั กำรจัดสรร พ.ค. 57 158 4.5) ดำเนินกำรจดั ซ้อื และจัดจ้ำงตำมงบประมำณท่ี ไดร้ บั พ.ค. 57 – ม.ี ค. 58 ผอ.รร. 4.6) จัดทำทะเบียน พ.18 ,พ.19, พ.20 พ.ค. 57– ม.ี ค. 58 นำงชลนนั ต์ จันทร์สด 4.7 ตรวจสอบพัสดุประจำปี ต.ค. 575 นเิ ทศ ติดจำมประเมินผลกำรดำเนินงำน พ.ค. 57– ม.ี ค. 586 สรปุ ผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล ม.ี ค. 585. ตวั ชว้ี ดั ควำมสำเรจ็ วธิ กี ำรประเมนิ เครอื่ งมอื ทใ่ี ช้ ตัวชวี้ ดั สภำพควำมสำเร็จ ตรวจสอบ แบบประเมิน ตรวจสอบ แบบตรวจสอบภำยในผลผลติ (Output) สังเกต แบบประเมินโรงเรยี นบริหำรงำนพสั ดุได้ถกู ตอ้ งตำม สมั ภำษณ์ แบบตรวจสอบภำยในระเบียบแบบแผนของทำงรำชกำร ตรวจสอบ ตรวจสอบ เครอื่ งมอื ทใ่ี ชว้ ดั และประเมนิ ผลผลลพั ธ(์ Outcomes) สังเกต แบบประเมนิเพื่อใหโ้ รงเรยี นใชท้ รัพยำกรทีม่ ีอยู่ สมั ภำษณ์ให้เกิดประโยชนส์ งุ สดุ แบบตรวจสอบภำยในเพือ่ ใหก้ ำรพัฒนำคุณภำพกำรศึกษำดีขึ้น วิธวี ดั และประเมนิ ผล แบบประเมนิ7. กำรประเมนิ ผล ตรวจสอบ แบบตรวจสอบภำยใน ตัวบ่งชค้ี วำมสำเรจ็ สังเกต สัมภำษณ์ผลผลติ (Output) โรงเรยี นบริหำรงำนพัสดุ ได้ ตรวจสอบ สังเกตถกู ต้องตำมระเบียบแบบแผนของทำง สมั ภำษณ์รำชกำรผลลพั ธ(์ Outcomes)- เพื่อให้โรงเรียนใช้ทรัพยำกรที่มอี ยู่ให้เกิดประโยชน์สงู สดุ- เพื่อให้กำรพัฒนำคณุ ภำพกำรศึกษำดขี น้ึ

1598. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ ับ กำรบริหำรงำน บรสิ ทุ ธิ์ ถูกต้องและเกิดประโยชนก์ ับสถำนศึกษำ และ กำรพฒั นำกำรศกึ ษำอยำ่ งมปี ระสทิ ธิภำพ (ลงชอ่ื )……………………………..ผ้เู สนอโครงกำร (นำงเพญ็ ศรี พำกรกลุ ) ตำแหน่งครูชำนำญกำร คศ.2 (ลงชอื่ )……………………………..ผู้อนมุ ตั ิ ( นำยธีรยุทธ อุทธำ ) ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคู (โสภณประชำนกุ ลู ) ……………/............................../....................

160โครงกำร ปรบั ปรุงซอ่ มแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบ (สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนที่ 11,13 ของ สพฐ.)งำน กำรบรหิ ำรงำนท่ัวไปแผนงำน กำรจัดกำรศึกษำขั้นพน้ื ฐำนสนองกลยทุ ธส์ พฐ. ขอ้ ที่ ข้อท่ี 3 ขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำข้นั พน้ื ฐำน (สอดคลอ้ งกบั ตวั บง่ ชที้ ่ี 7,8 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทร่ี บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู )ผูร้ บั ผดิ ชอบ นำยธีระพล ประสำนสงิ ห์ นำงสมทบ มรุ ะดำ นำยทองพูน กนั ยำทองลกั ษณะโครงกำร ต่อเน่ืองระยะเวลำในกำรดำเนนิ กำร 16 พฤษภำคม 2557 - 31 มนี ำคม 25581. หลักกำรและเหตผุ ล เนือ่ งจำกสภำพปจั จุบนั สภำพอำคำรเรียนมีสภำพเก่ำ ไมเ่ พยี งพอตอ่ กำรจัดกำรเรียนกำรสอนอีกท้งั ไม้เอื้อตอ่บรรยำกำศในกำรจดั กำรเรยี นรู้ โรงเรียนจึงจำเปน็ ตอ้ งจัดสภำพแวดล้อมอำคำรเรียนอำคำรประกอบใหอ้ ย่ใู นสภำพปัจจบุ ันพรอ้ มและเอือ้ ตอ่ กำรจดั กำรเรียนกำรสอนเพ่ือเสรมิ สร้ำงควำมปลอดภยั ให้ผูเ้ รียนและสำมำรถพัฒนำกำรจดั กิจกรรมกำรเรยี นกำรสอนท่ีทันสมยัสำมำรถจัดกจิ กรรมกำรเรียนกำรสอนไดอ้ ยำ่ งมมี ำตรฐำน สร้ำงเสริมประสิทธิภำพของคนต่อไป2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลิต(Outputs) 2.1.1 ปรับปรงุ ซ่อมแซมอำคำรเรียน อำคำรประกอบ 2.1.2 สรำ้ งควำมพงึ พอใจให้กับ ครู ผปู้ กครอง นักเรยี นมีควำมมนั่ ใจ 2.2 ผลลัพท(์ Outcome) 2.2.1. ทกุ ห้องเรยี นมีสภำพใหม่ น่ำเรียนรู้ มบี รรยำกำศท่ดี ีมีมำตรฐำน 2.2.2. ห้องเรยี นมีสภำพแขง็ แรง มนั่ คงพอเพียงและเอือ้ ต่อกำรจดั กำรเรียนกำรสอน3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ อำคำรเรยี นเรียนแบบ สปช.105/29 จำนวน 2 หลัง สว้ ม 2 หลัง 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ อำคำรเรยี น อำคำรประกอบ มีควำมปลอดภัยเอื้อต่อผ้เู รยี น 155 คน ผู้ปกครองใน เขตบริกำรและประชำชนทว่ั ไปใช้บรกิ ำรและพึงพอใจ4. งบประมำณ 50,000 บำท 4.1 เงินงบประมำณ คำชแี้ จง/รำยกำร กำรใช้ จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย งบประมำณและทรพั ยำกรที่ บุคลำกร ดำเนนิ งำน ลงทนุ รวม ครภุ ณั ฑ์ ทดี่ นิ ฯ ค่ำจำ้ ง ตอบแทน ใชส้ อย วสั ดุ สำธำฯ 8,000 5,0001 เปล่ียนบำนประตูห้องเรียน 8,000 7,0002 สีนำ้ มนั ภำยใน/ภำยนอก3 อำ่ งล้ำงหน้ำ 5,000 15,000 อปุ กรณป์ ระกอบ 7,000 5,0004 กระเบ้ืองปูพนื้ /ปูน/ทรำย 15,0005 ทอ่ PVC/อปุ กรณ์

รวมเงินทงั้ สิน้ 50,000 บำท(หำ้ หมน่ื บำทถ้วน) ขอถัวจ่ำยทุกรำยกำร 161 หมำยเหตุ4. กิจกรรม/ระยะเวลำดำเนนิ กำรท่ี งำน / กจิ กรรม เวลำ ผู้รบั ผิดชอบ1 สำรวจควำมต้องกำร/ขออนมุ ตั โิ ครงกำร พค.57 ครูธีระพล นำยทองพูน2 ศึกษำรำยละเอยี ดรวบรวมขอ้ มลู มิย.57 ครูสมทบ ครูสมทบ3 แต่งตง้ั คณะกรรมกำรจัดซื้อ กค.57 ครูธรี ะพล นำยทองพูน4 จดั ประชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำ สค.57 ครสู มทบ5 ดำเนนิ กำรจัดซ้ือวสั ดุซอ่ มแซม ตลอดปีกำรศึกษำ6 ดำเนินกำรตำมแผนท่ีกำหนด พย.577 รำยงำน ประเมินผล มีค.586. กำรประเมนิ วิธกี ำรประเมนิ เคร่ืองมือท่ใี ช้ ตวั ช้ีวดั ควำมสำเรจ็ สังเกต - แบบประเมนิ ตรวจสอบ - ภำพถ่ำยผลผลติ (Outputs) สรปุ ประเมนิ - เอกสำรประกอบหอ้ งเรยี น อำคำรประกอบ อำคำรเรียน จำนวน 2หลงั มคี วำมปลอดภัยนำ่ เรียนรอู้ ยำ่ งมมี ำตรฐำน ตรวจสอบ - แบบประเมิน สอบถำม สมั ภำษณ์ - ภำพถำ่ ยผลลพั ท(์ Outcomes) สงั เกต - รำยงำนสรุปผลหอ้ งเรยี นทกุ ห้องสำมำรถใชจ้ ัดกจิ กรรมกำรเรยี น กำรสอนมีสภำพแขง็ แรงไดอ้ ย่ำงมำตรฐำน7. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั 7.1 ทกุ ห้องเรยี นอำคำรเรียน 2 หลงั มสี ภำพที่ดี แข็งแรง นำ่ เรยี นรู้ 7.2 ทุกอำคำรเรียน/อำคำรประกอบมบี รรยำกำศทด่ี ี สวยงำมแก่ผ้พู บเหน็ ผู้รับผิดชอบ ผู้อนมุ ัตโิ ครงกำร(ลงชอ่ื ) (ลงชอ่ื ) (นำยธีระพล ประสำนสงิ ห์) (นำยธรี ยุทธ อทุ ธำ) ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพิเศษ คศ. 3 ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนุกลู )

162

163โครงกำร ปรบั ปรุงสภำพแวดลอ้ ม บรเิ วณ ให้เปน็ ปจั จบุ นั (สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนที่ 11,14 ของ สพฐ.)งำน บรหิ ำรงำนทั่วไปแผนงำน กำรจัดกำรศกึ ษำข้นั พ้นื ฐำนสนองกลยทุ ธส์ พฐ. ขอ้ ท่ี 6 พฒั นำกำรศึกษำในเขตพื้นท่ีจังหวดั ชำยแดนภำคใตแ้ ละพ้ืนท่ยี ำกลำบำก (สอดคลอ้ งกับตวั บ่งช้ีที่ 7,11,12 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทร่ี ับผดิ ชอบ โรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู )ผู้รบั ผดิ ชอบ นำงสมทบ มรุ ะดำ นำงเกศมณี ศิลำเกษลกั ษณะโครงกำร ต่อเน่ืองระยะเวลำในกำรดำเนนิ กำร พฤษภำคม 2557 - กันยำยน 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล เน่ืองจำกสภำพปจั จบุ นั อำคำรเรยี น อำคำรประกอบมีสภำพเกำ่ ไมเ่ ออ้ื ต่อบรรยำกำศกำรจดั กำรเรยี นกำรสอน อีกท้ังอนั ตรำยในกำรดูแลรักษำ ไม่อยู่ในสภำพแวดล้อมที่พร้อมใชง้ ำน เช่น สที ำอำคำร หอ้ งเรยี น ประตู หนำ้ ต่ำง และกระเบื้องมงุ หลังคำอยู่ในสภำพเกำ่ ผพุ งั เพรำะใช้มำนำนและไม่มีงบประมำณในกำรดแู ลรักษำ ปรับปรงุ เพื่อพฒั นำอำคำรเรยี นอำคำรประกอบให้ใหม่เป็นปัจจุบันทำงโรงเรยี นจงึ จัดทำโครงกำรนข้ี ึ้นเพ่ือปอ้ งกนั อนั ตรำยตำ่ งๆท่จี ะเกิดกับผูเ้ รียน และให้มีบรรยำกำศแก่กำรจดั กำรเรยี นกำรสอน น่ำอยู่ น่ำเรยี น มมี ำตรฐำน2. วัตถปุ ระสงค์ 2.1 ผลผลติ (Outputs) 2.1.1 นกั เรียนมแี หล่งเรยี นรู้ทีน่ ่ำเรยี น น่ำอยู่ เป็นมำตรฐำน 2.1.2 สรำ้ งควำมพงึ พอใจให้กับ ครู ผปู้ กครอง นักเรียน 2.2 ผลลพั ท(์ Outcome) 2.2.1. อำคำรเรียนสวยงำมมีบรรยำกำศนำ่ เรียนรู้ 2.2.2. ห้องน้ำหอ้ งสว้ มมีควำมสะอำด สวยงำม พร้อมใชบ้ ริกำร3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ บรเิ วณ ไมด้ อก ป้ำยตำ่ งๆ อำคำรเรยี น 2 หลงั หอ้ งนำ้ หอ้ งสว้ ม 1 หลัง 3.2 ด้ำนคณุ ภำพ อำคำรเรยี น อำคำรประกอบ สวยงำมโดดเด่น ผเู้ รยี น 155 คน ผปู้ กครองในเขตบรกิ ำรและ ประชำชนทั่วไปใช้บริกำรและพึงพอใจ4. งบประมำณ 50,000 บำท 4.1 เงนิ งบประมำณ จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำยที่ คำช้ีแจง/รำยกำร กำรใช้ บคุ ลำกร ดำเนนิ งำน ลงทุน รวม งบประมำณและทรพั ยำกร ค่ำจำ้ ง ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ สำธำฯ ครภุ ณั ฑ์ ทดี่ นิ ฯ 20,0001 อุปกรณ์ไฟฟำ้ ตำมชัน้ 20,000 5,000 เรียน พดั ลม 5,000 15,0002 วสั ดุ อุปกรณ์ ไม้ 5,000 ดอกไม้ประดับ 15,000 5,0003 อิฐปล๊อค อิฐแดง4 หนิ ทรำย

5 กอ๊ กน้ำ/กุญแจห้อง 164 5. กจิ กรรม/ระยะเวลำดำเนนิ กำร 5,000 5,000ที่ งำน / กิจกรรม เวลำ ผรู้ บั ผิดชอบ หมำยเหตุ1 สำรวจควำมตอ้ งกำร/ขออนุมตั ิโครงกำร พค.57 ครูธรี ะพล2 ศึกษำรำยละเอียดรวบรวมข้อมลู มยิ .57 นำยทองพนู3 แต่งตั้งคณะกรรมกำรจัดซอ้ื กค.57 ครเู กศมณี4 จดั ประชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ สค.57 ครสู มทบ5 ดำเนนิ กำรจัดซือ้ วสั ดซุ อ่ มแซม ครธู ีระพล6 ดำเนนิ กำรตำมแผนท่กี ำหนด ตลอดปกี ำรศกึ ษำ นำยทองพูน7 รำยงำน ประเมินผล ครูเกศมณี พย.57 มีค.586. กำรประเมนิ ตัวช้วี ัดควำมสำเร็จ วธิ ีกำรประเมนิ เครื่องมอื ทใี่ ช้ผลผลติ (Outputs) สังเกต - แบบประเมิน - ภำพถ่ำยอำคำรเรยี น อำคำรประกอบจำนวน 3 หลงั มบี รรยำกำศ ตรวจสอบ - เอกสำรประกอบนำ่ เรยี นอยำ่ งมมี ำตรฐำน สรุปประเมนิ - แบบประเมิน - ภำพถ่ำยผลลพั ท(์ Outcomes) ตรวจสอบ - รำยงำนสรุปผลกำรใช้บริกำรของผเู้ รียน ครู ผปู้ กครองและบคุ คลทัว่ ไป สอบถำม สัมภำษณ์ สงั เกต7. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั 7.1 อำคำรเรียน/อำคำรประกอบมีควำมสวยงำม โดดเดน่ มีบรรยำกำศนำ่ เรียนรู้ 7.2 หอ้ งเรียน รว้ั ทำสีใหมส่ วยงำม มีอปุ กรณ์ไฟฟ้ำ สำยไฟเปล่ียนใหม่ปลอดภยั 7.3 หลังคำห้องน้ำหอ้ งสว้ ม กระเบอื้ งสวยงำม มีบรรยำกำศดีน่ำใช้บรกิ ำร 7.4 ไมด้ อกไม้ประดับ บรเิ วณโรงเรยี นสวยเดน่ 7.5 บริเวณนำ่ อยู่ บรรยำกำศอุบลเมืองสะอำด ผู้รบั ผดิ ชอบ ผู้อนมุ ัติโครงกำร(ลงชื่อ) (ลงช่ือ)

165 (นำงสมทบ มรุ ะดำ) (นำยธีรยุทธ อุทธำ) ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพิเศษ คศ. 3 ผูอ้ ำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู )โครงกำร อำหำรกลำงวันแบบยั่งยนื (สอดคลอ้ งกบั มำตรฐำนที่ 14,15 ของ สพฐ.)แผนงำน กำรบริหำรงำนทัว่ ไปสนองยทุ ธศำสตร์ ข้อท่ี 2 ปลกู ฝงั คณุ ธรรม ควำมสำนกึ ในควำมเป็นชำตไิ ทยและวถิ ชี ีวิตตำมหลกั ปรัชญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง (สอดคล้องกับตวั บง่ ชี้ที่ 11 ของ สมศ.)ลกั ษณะโครงกำร โครงกำรต่อเนอื่ งหนว่ ยงำนทร่ี บั ผดิ ชอบ โรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนุกูล)ผรู้ บั ผิดชอบโครงกำร นำงสมทบ มุระดำ นำงเพ็ญศรี พำกรกุลระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภำคม 2557 - 31 มีนำคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล อำหำรกลำงวันเป็นส่ิงจำเป็นอย่ำงย่ิงต่อชีวิตของคนเรำ และต้องบริโภคทุกวันทุกคน กำรจัดอำหำรกลำงวันท่ีถกู ต้องตำมหลกั โภชนำกำรยอ่ มสง่ ผลดตี อ่ ชวี ติ ของคนเรำทั้งด้ำนร่ำงกำยและจติ ใจ โรงเรยี นจงึ เนน้ ท่จี ะจัดอำหำรกลำงวันไว้ให้นักเรียนท่ีมีน้ำหนกั สว่ นสงู อยใู่ นเกณฑต์ ำ่ ให้ไดร้ บั ประทำน เพ่อื ช่วยเหลือนักเรียนที่มีภำวะโภชนำกำรและขำดแคลนยำกจนให้ได้รับอำหำรทุกวันทุกคนถูกต้องตำมหลักโภชนำกำรและแบ่งเบำภำระของผู้ปกครอง อำหำรกลำงวันแม้ได้รับงบประมำณจำกทำงรำชกำรและองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ินก็ยังไม่ทั่วถึงและเพียงพอ ทำให้สภำวะกำรเจริญเติบโตไม่เป็นไปตำมเกณฑ์ของกรมอนำมัย ทำงโรงเรียนได้ตระหนักถงึ ปญั หำดังกล่ำว จงึ ไดจ้ ัดทำโครงกำรอำหำรกลำงวนั ขึน้2. วตั ถุประสงค์ 2.1 เพื่อแก้ปญั หำนกั เรยี นมีนำ้ หนักส่วนสูงอยใู่ นเกณฑ์ต่ำ 2.2 เพอ่ื ให้นักเรยี นไดร้ บั ประทำนอำหำรกลำงวันทุกคนทุกวนั ทำให้นำ้ หนกั ส่วนสูงเพมิ่ ข้ึน 2.3 เพ่ือปรับปรงุ ผลกำรดำเนินโครงกำรอำหำรกลำงวันให้มีคุณค่ำ3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นผลผลติ (Outputs) (ระบุผลงำนทีเ่ กดิ ขึ้นหลังจำกดำเนินกำรเสร็จ) 3.1.1 นักเรยี นช้นั อนุบำล 1 ถงึ ช้ันประถมศึกษำปที ี่ 6 ร้อยละ 100 ไดร้ บั ประทำนอำหำร กลำงวนั ทีโ่ รงเรยี นจดั ไว้บรกิ ำรนักเรยี นทุกคน 3.2 ดำ้ นผลลพั ธ์(Outcomes) (ระบุผลประโยชน์ท่เี กิดข้ึนจำกผลผลิต) 3.2.1 นักเรียนชน้ั อนบุ ำล 1 ถงึ ช้ันประถมศกึ ษำปที ่ี 6 มีสุขภำพแข็งแรง มีน้ำหนกั สว่ นสงู ตำมเกณฑม์ ำตรฐำนของกรมอนำมยั อกี ทงั้ มภี ำวะทภุ พโภชนำกำรลดลง 3.2.2 ชุมชน ผูป้ กครอง บคุ ลำกร องคก์ รหนว่ ยงำนต่ำงๆมีสว่ นรว่ มในกำรดำเนนิ งำนโครงกำรอำหำรกลำงวนั

166 3.2.3 โรงเรียนเป็นแหล่งเรียนรู้และจัดทำโครงกำรอำหำรกลำงวัน เพ่ือให้นักเรียนได้รับประทำนอำหำรกลำงวันทุกวันทกุ คน4. ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผู้รบั ผิดชอบ ท่ี รำยละเอยี ดกจิ กรรม ตลุ ำคม 2557 นำงสมทบ 1 จัดทำและขออนมุ ัติโครงกำร พฤศจิกำยน 2557 ครทู ุกคน 2 แตง่ ตั้งคณะกรรมกำรดำเนินงำน ตลอดปีกำรศกึ ษำ ครทู กุ คน 3 ดำเนินงำนจดั ทำอำหำรกลำงวนั ตลอดปีกำรศึกษำ ครูทุกคน 4 จัดกิจกรรมตำมโครงกำรเกษตรเพอื่ อำหำรกลำงวัน ธนั วำคม 2557 นำงสมทบ 5 จัดทำเครือ่ งมือ ตดิ ตำม ประเมินโครงกำร ตลอดปีกำรศกึ ษำ ผ้บู รหิ ำร 6 นเิ ทศ ติดตำมประเมนิ ผลกำรดำเนินงำน มนี ำคม 2558 นำงสมทบ 7 สรุปผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล5. งบประมำณ 5.1 นกั เรียนทง้ั หมด 155 คน 5.2 อำหำรกลำงวันคนละ 20 บำท / วัน 5.3 จำนวนวนั ใน 2 ภำคเรยี น 200 วนั ( 1 พฤศจกิ ำยน 2557 – 31 มนี ำคม 2558 ) งบประมำณ 620,000 บำท - ขอรับกำรสนับสนนุ จำกองคก์ ำรบรหิ ำรสว่ นตำบลโนนโหนน6. ตัวชีว้ ดั ควำมสำเร็จ 6.1 นักเรยี นช้นั อนบุ ำล 1 ถึงชั้นประถมศกึ ษำปีท่ี 6 รอ้ ยละ 100 ได้รบั ประทำนอำหำรกลำงวนั ทโ่ี รงเรียนจัดไวบ้ รกิ ำรอยำ่ งท่ัวถึง 6.2 โรงเรียนมีแหล่งเรียนรู้และแหล่งอำหำร (Food Bank) ครูได้รับกำรพัฒนำเกี่ยวกับกำรจัดทำโครงกำรอำหำรกลำงวัน 6.3 โรงเรยี นเป็นเครือขำ่ ยแลกเปล่ยี นเรียนร้แู ละใช้ทรัพยำกรอย่ำงคุ้มค่ำ7. กำรประเมนิ ผล วิธวี ดั และประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ทใ่ี ชว้ ัดและประเมนิ ผล ตวั บ่งชคี้ วำมสำเรจ็ บนั ทึกกำรรบั ประทำนอำหำร แบบบนั ทึก สังเกต แบบบันทึกกำรตรวจสุขภำพนักเรียนชั้นอนบุ ำล 1-ช้นั ป.6 สมั ภำษณ์ แบบรำยงำนสุขภำพแขง็ แรง สอบถำม แบบสงั เกตแหล่งเรยี นรู้ แบบสัมภำษณ์แหล่งผลิตอำหำร (Food Bank)กำรมสี ่วนรว่ ม เครอื ขำ่ ย8. ผลท่ีคำดวำ่ จะไดร้ บั 7.1 นักเรียนทกุ คนได้รับประทำนอำหำรกลำงวันทุกวนั ทุกคน 7.2 ผลผลติ สนับสนุนโครงกำรอำหำรกลำงวนั : นกั เรียนรบั ประทำนอำหำรกลำงวันทกุ วนั ทุกคนฟรที ง้ั โรงเรียน(ลงชือ่ ) ผู้เสนอโครงกำร (ลงชอื่ ) ผอู้ นมุ ตั ิโครงกำร

167 (นำงสมทบ มรุ ะดำ) (นำยธรี ยทุ ธ อุทธำ)ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพเิ ศษ คศ. 3 ผ้อู ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) ......../..................../................. .........../......................../....................โครงกำร โรงเรียนร่วมเครอื ขำ่ ยพฒั นำสอู่ ำเซยี น (สอดคล้องกับมำตรฐำนท่ี 5,8,10 ของ สพฐ.)แผนงำน งำนบริหำรงำนวชิ ำกำรสนองยทุ ธศำสตร์ ข้อที่ 4 พัฒนำครแู ละบุคลำกรทำงกำรศึกษำทั้งระบบ (สอดคล้องกบั ตวั บ่งช้ีที่ 6,7,8 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทร่ี บั ผดิ ชอบ โรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล) โรงเรียนอุบลวทิ ยำคม โรงเรียนในสำธำรณรฐั ประชำธิปไตยประชำชนลำวผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร นำยธีรยุทธ อทุ ธำ และครวู ิชำกำร ครูประจำชัน้ ทกุ ชัน้ระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภำคม 2557 - 31 มนี ำคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล ในกำรพฒั นำระบบโรงเรยี นดมี ีคุณภำพ(TOPSTAR) กำหนดให้พฒั นำระบบกำรบรหิ ำรจดั กำรเพื่อกำรเรียนรู้และกำรบริหำรจัดกำร โรงเรียนจะดำเนินกำรอย่ำงมคี ณุ ภำพมำตรฐำนตำมท่ีกำหนดในกำรเป็นนติ ิบุคคล จำเปน็ ต้องมีระบบกำรบริหำรจดั กำรท่ีดตี ำมแนวทำงกำรขับเคลอ่ื นนโยบำยของสำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำนกำหนด ผเู้ รียนเปน็ ส่วนสำคัญในกำรแสดงถงึ ควำมสำเรจ็ ของกำรเรยี นรูอ้ ย่ำงมีคุณภำพ ครแู ละบุคลำกรเป็นส่วนสำคญั ในกำรสร้ำงเครือข่ำยเพ่ือส่งเสรมิ กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนให้มีประสิทธภิ ำพ โรงเรยี นจงึ ดำเนนิ กำรโครงนี้นข้ี น้ึ

168 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพ่อื ให้ครจู ดั กำรเรียนรู้อย่ำงมคี ณุ ภำพ และม่ันใจ 2.2 เพ่ือให้ผู้เรียนมคี วำมรูต้ ำมมำตรฐำนทกี่ ำหนด 2.3 เพือ่ ใหโ้ รงเรียนมรี ะบบโรงเรียนดมี คี ุณภำพอย่ำงมีประสิทธภิ ำพ 2.4 เพ่ือให้โรงเรยี นมเี ครือขำ่ ยกำรพฒั นำทำงวิชำกำรทหี่ ลำกหลำยและมีคณุ ภำพ 3. เปำ้ หมำย 3.1 ดำ้ นผลผลิต(Outputs) (ระบผุ ลงำนทเ่ี กดิ ขึ้นหลังจำกดำเนินกำรเสร็จ) 3.1.1 ครมู ีระบบกำรจัดกำรเรยี นรู้ทีเ่ ออื้ ตอ่ ผ้เู รียน 3.1.2 ครยู ึดผูเ้ รยี นเป็นสำคัญในกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอน 3.2 ดำ้ นผลลพั ท์(Outcomes) (ระบุผลประโยชน์ทีเ่ กดิ ขน้ึ จำกผลผลติ ) 3.2.1 ผปู้ กครอง ผู้เรยี น พงึ พอใจในผลกำรเรยี นของนักเรยี น 3.2.2 โรงเรียนมีระบบโรงเรยี นดมี ีคุณภำพอยำ่ งนอ้ ย 5 ระบบ 3.2.3 นกั เรยี นมคี ุณภำพมำตรฐำนสเู่ วทีกำรแขง่ ขันระดับสำกลได้ 3.2.4 โรงเรียนสร้ำงเครอื ข่ำยรว่ มพฒั นำอยำ่ งเปน็ ระบบกำหนดมำตรฐำนได้ 4. งบประมำณและทรพั ยำกรที่ คำชแ้ี จง/รำยกำร กำรใช้ บุคลำกร จำแนกตำมหมวดรำยจำ่ ย ลงทุน รวม งบประมำณและทรพั ยำกร คำ่ จำ้ ง ดำเนินงำน ครภุ ัณฑ์ ท่ดี ินฯ ตอบแทน ใช้สอย วสั ดุ สำธำฯ 1,5001 แบบทดสอบ/แบบฝึกป.1-6 1,500 5002 กระดำษ/ดินสอ/ปำกกำ 500 5,0002 คำ่ เหมำรถ 5,000 5. ขนั้ ตอนกำรดำเนนิ งำนที่ รำยละเอยี ดกจิ กรรม ระยะเวลำดำเนนิ งำน ผ้รู ับผิดชอบ1 เสนอโครงกำร พฤษภำคม 2557 ผอ.รร2 ขออนมุ ตั โิ ครงกำร มถิ ุนำยน 2557 ผอ.รร3 ประชมุ คณะทำงำน มิถุนำยน 2557 ผอ.รร4 ดำเนนิ กำรตำมกิจกรรมตำมท่วี ำงแผน ตลอดปีกำรศึกษำ ครูทกุ คน5 สรำ้ งเครอื่ งมอื ในกำรประเมนิ ผล มค.2558- กพ. 2558 อ.พรพมิ ล6 นเิ ทศ ติดตำมประเมินผลกำรดำเนนิ งำน มนี ำคม 2558 ผอ.รร7 สรุปผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล มีนำคม 2558 อ.พรพิมล 6. ตวั ชวี้ ัดควำมสำเรจ็ 5.1 คุณภำพผู้เรยี นดีขึน้ 5.2 คณุ ภำพครูทำงำนอยำ่ งเป็นระบบ 5.3 ประสทิ ธภิ ำพของโรงเรยี นสำมำรถเป็นแบบอย่ำงได้ 7. กำรประเมนิ ผล ตัวบ่งช้ีควำมสำเรจ็ วธิ วี ดั และประเมนิ ผล เครื่องมือที่ใช้วดั และประเมินผลผลสัมฤทธท์ิ ำงกำรเรยี นชัน้ ป.6 นเิ ทศงำนประจำชนั้ แบบทดสอบป.3 และ ป.5 ทดสอบ 8. ผลทคี่ ำดวำ่ จะไดร้ บั 1. นักเรยี นมผี ลสมั ฤทธิ์ทำงกำรเรยี นท่ีผำ่ นเกณฑม์ ำตรฐำนทุกคน

1692. ครจู ดั กำรเรียนกำรสอนทีม่ ีเครือข่ำยสร้ำงคณุ ภำพอยำ่ งแท้จริง(ลงชอื่ ) ผเู้ สนอโครงกำร (ลงชอ่ื ) ผ้อู นุมตั โิ ครงกำร (นำงพรพมิ ล แจ้งไธสง) (นำยธีรยุทธ อุทธำ)ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพิเศษ คศ. 3 ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล) ......../..................../................. .........../......................../....................

170โครงกำร ส่งเสริมสนับสนุนกิจกรรมศิลปะ ดนตรี นำฏศลิ ป์ กีฬำไทยและกีฬำพนื้ บ้ำน (สอดคลอ้ งกับมำตรฐำนท่ี 10,11 ของ สพฐ.)งำน งำนบริหำรบุคคลแผนงำน กำรจัดกำรศึกษำขน้ั พ้นื ฐำนสนองยทุ ธศำสตร์ ขอ้ ท่ี 2 ปลูกฝงั คณุ ธรรม ควำมสำนกึ ในควำมเปน็ ชำติไทยและวถิ ีชีวติ ตำมหลักปรัชญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง (สอดคลอ้ งกบั ตัวบ่งช้ีที่ 6,11,12 ของ สมศ.)หนว่ ยงำนทรี่ ับผดิ ชอบ โรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล)ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำร นำยธีระพล ประสำนสิงห์ นำงเกศมณี ศิลำเกษ นำงเพ็ญศรี พำกรกุลระยะเวลำดำเนนิ กำร 16 พฤษภำคม 2557 - 31 มนี ำคม 25581. ทีม่ ำ ควำมสำคญั หลักกำรและเหตผุ ล กำรสรำ้ งจติ สำนกึ ควำมเป็นไทยใหเ้ ด็กและเยำวชนไดต้ ระหนักถึงควำมเป็นชำตไิ ทย ส่งิ สำคัญประกำรหนึ่งคือ กำรได้เรียนรู้ในด้ำนศิลปะ ดนตรี นำฏศิลป์ กฬี ำไทยและพ้นื บำ้ น เพรำะศลิ ปะ ดนตรี นำฏศิลป์ กฬี ำไทยและพน้ื บ้ำนเป็นมรดกทำงวัฒนธรรมทสี่ ะท้อนวถิ ีชีวิตควำมเป็นอยู่ของบรรพบรุ ุษไทยโดยไดผ้ สมผสำนภมู ปิ ญั ญำในแตล่ ะเรื่องไว้อยำ่ งกลมกลืนและชำญฉลำด เม่ือเดก็ และเยำวชนได้เรียนรู้ถึงควำมเป็นมำ รู้คุณค่ำและเกิดทักษะทำงด้ำนดนตรี นำฏศิลป์ กีฬำไทยและพ้ืนบ้ำน จะทำให้เกิดควำมซำบซึ้ง รักและหวงแหน เกิดกำรอนุรักษ์สืบทอดมรดกอันล้ำค่ำทำงดนตรีไทย ดนตรี นำฏศิลป์ กีฬำไทยและพ้ืนบ้ำนจำกบรรพบุรุษให้ยั่งยืนสืบไปในสังคมไทยและชำติไทยกำรดำเนินกำรในสร้ำงจิตสำนึกของควำมเป็นไทยและกำรพัฒนำคุณธรรมนั้น ทุกภำคส่วนได้ตระหนักถึงควำมสำคัญและจำเป็น รัฐบำลจึงกำหนดแผนปฏิบตั กิ ำรไทยเข้มแข็ง 2558 (แผนฟ้ืนฟูเศรษฐกิจระยะที่ 2) เพื่อสร้ำงควำมเข้มแข็งให้เกิดในสังคมไทยโดยภำพรวมอย่ำงย่ังยืนภำยใต้กรอบกำรดำเนินงำนตำมแผนปฏิบัติกำรดังกล่ำว กระทรวงศึกษำธิกำรได้กำหนดโครงกำรเพ่ิมประสิทธิภำพของส่วนรำชกำรกระทรวงศึกษำธิกำรและสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนได้จัดทำโครงกำรพัฒนำคุณธรรมและสร้ำงจิตสำนึกควำมเป็นไทยเพ่ือพัฒนำเด็กไทยอย่ำงยั่งยนื เพ่ือเปน็ กำรปลูกฝงั พฒั นำคุณภำพเด็กและเยำวชนไทยให้มีสำนึกควำมเป็นไทย มีสุนทรียภำพทำงด้ำนอำรมณ์ไม่เก่ยี วขอ้ งและห่ำงไกลจำกยำเสพติด รวมท้ังรักและหวงแหนในกำรอนุรักษ์ มรดกทำงวัฒนธรรมอันเป็นเอกลักษณ์ที่โดดเด่นแสดงถึงควำมเป็นชำติไทย กิจกรรมส่งเสริมดนตรี นำฏศิลป์ไทยและพ้ืนบ้ำน และกิจกรรมกีฬำไทยและพื้นบ้ำน โดยมีเป้ำหมำยให้กับสถำนศึกษำทุกแห่งนักเรียนทกุ คน คำดหวังผลสำเรจ็ ของกำรดำเนินงำนจะสำมำรถปลกู ฝงั จิตสำนกึ ของควำมเปน็ ไทยใหแ้ กเ่ ด็กและเยำวชนไทย เกิดควำมซำบซึ้งในคุณค่ำของดนตรี นำฏศลิ ป์ กฬี ำไทยและพ้นื บำ้ น อนั จะสง่ ผลถึงควำมเขม้ แขง็ อย่ำงยั่งยนื ของสังคมไทยสบื ไป2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพือ่ ปลูกฝังจติ สำนึกควำมเปน็ ไทยใหเ้ ด็กและเยำวชนตระหนกั ถึงควำมเปน็ ชำติไทย 2.2 เพือ่ พฒั นำสมรรถนะทำงด้ำนดนตรี นำฏศิลป์ไทยและพนื้ บำ้ นใหแ้ กน่ ักเรยี น 2.3 เพือ่ พัฒนำสมรรถนะทำงดำ้ นกฬี ำไทยและพนื้ บำ้ นใหแ้ กน่ ักเรยี น 2.4 เพ่อื สรำ้ งควำมเขม้ แขง็ ใหแ้ ก่โรงเรียนในกำรส่งเสริมกำรเรียนรดู้ ้ำนดนตรี นำฏศลิ ป์ กีฬำไทยและพืน้ บำ้ น3. เป้ำหมำย 3.1 ดำ้ นปรมิ ำณ นักเรียนทุกคน ได้เรียนรู้ตำมหลักสูตรแกนกลำงศิลปะ ดนตรี นำฏศิลป์ กีฬำไทยและหลักสูตรท้องถิ่นเร่ืองดนตรนี ำฏศลิ ป์พน้ื บำ้ น และเรือ่ งกฬี ำพ้ืนบ้ำน โดยมีสมรรถนะดงั นี้ 3.1.1. เลน่ เคร่อื งดนตรไี ทยและพ้นื บำ้ นไดอ้ ย่ำงน้อย อย่ำงละ 1 ช้ิน 3.1.2. แสดงนำฏศิลปไ์ ทยและพ้นื บำ้ นไดอ้ ยำ่ งนอ้ ย 1 ประเภท(เช่นรำวงมำตรฐำน เป็นต้น) 3.1.3. รอ้ งเพลงไทยและหรือเพลงพื้นบ้ำนได้อย่ำงนอ้ ยคนละ 3 เพลง 3.1.4. มคี วำมสำมำรถและทักษะพ้นื ฐำนในกำรใช้ศลิ ปะป้องกนั ตัวของไทย 3.1.5. มคี วำมสำมำรถในกำรเลน่ กฬี ำไทยและพื้นบ้ำนอยำ่ งน้อย 1 ชนดิ 3.1.6. มคี วำมสำมำรถในด้ำนศลิ ปะอยำ่ งน้อย 1 อยำ่ งทกุ คน 3.2 ดำ้ นคณุ ภำพ 3.2.1 โรงเรยี นมีเครือ่ งดนตรีไทยและเครอ่ื งดนตรพี ืน้ บ้ำนสำหรับกำรเรียนกำรสอนตำมหลกั สูตรหรอื สำระหลกั สูตร

171 3.2.2 โรงเรียนมีวงดนตรี วงนำฏศิลป์ไทย หรือพ้ืนบ้ำนอันแสดงให้เห็นถึงเอกลักษณ์ของชำติ อย่ำงน้อย 1 วงเช่น วงกลองยำว รำวงมำตรฐำน ฯลฯ 3.2.3 โรงเรียนมอี ปุ กรณ์กฬี ำไทยและพ้ืนบ้ำนสำหรับกำรเรียนกำรสอนตำมหลักสูตรหรือหลักสูตรศิลปะกำรป้องกันตัวของไทยตำมชว่ งชนั้ 3.2.4 โรงเรียนมสี นำมกฬี ำไทยและพน้ื บำ้ นอยำ่ งน้อย 1 สนำม 3.2.5 โรงเรยี นมีหอ้ งเรยี นท่มี คี วำมเปน็ เลศิ ดำ้ นศิลปะอย่ำงน้อย 1 ห้องเรียน4. วธิ ดี ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ ผรู้ ับผดิ ชอบ กิจกรรม 19,500 บำท ครธู ีระพล 7,500 บำท ครเู กศมณี 1. ศลิ ปะ ดนตรี นำฎศลิ ปไ์ ทยและพน้ื บำ้ น ครูเพ็ญศรี -จัดทำแผน กลยุทธ์ฯ -จดั ทำหลักสตู รท้องถ่นิ ฯ -จดั หำเครอื่ งดนตรฯี -จดั จ้ำงครูภมู ิปญั ญำท้องถิน่ ฯ -จัดมหกรรมส่งเสรมิ ควำมสำมำรถฯ -จัดอบรมครดู ้ำนดนตรฯี -จดั อบรมภูมิปัญญำท้องถ่นิ -ดำ้ นดนตรีตำมหลักสูตร

1722. กีฬำไทย และกฬี ำพนื้ บำ้ น 4,500 บำท -จดั ทำแผน กลยทุ ธ์ฯ 3,000 บำท -จดั ทำหลักสตู รท้องถน่ิ ฯ -จดั หำอุปกรณ์กฬี ำไทยฯ -จัดจำ้ งครูภูมิปญั ญำท้องถ่ินฯ -จดั มหกรรมส่งเสริมควำมสำมำรถฯ -จัดอบรมครดู ำ้ นกีฬำไทยฯ -จดั อบรมภมู ปิ ัญญำทอ้ งถนิ่ -ด้ำนกีฬำตำมหลักสูตร5. งบประมำณ5.1 กจิ กรรมส่งเสริมดนตรี นำฏศลิ ป์และพ้นื ฐำนคำ่ วัสดุ 19,500 บำท จำ้ งวิทยำกรภำยนอก 7,367 บำท5.2 กิจกรรมสง่ เสรมิ กฬี ำไทยและพื้นเมือง คำ่ วสั ดุ 19,500 บำท จ้ำงวทิ ยำกรภำยนอก 9,600 บำทรำยกำร เงนิ อดุ หนุน สนบั สนุนค่ำใชจ้ ำ่ ยในกำรจัด งบไทยเข้มแขง็ รวมเปน็ เงิน กำรศกึ ษำตัง้ แต่ระดบั อนบุ ำล จนจบกำรศกึ ษำขน้ั พนื้ ฐำน ดนตรีฯ กีฬำฯ1. คำ่ วสั ดุ 15,000 4,500 33,0002. คำ่ ใชส้ อย3. ค่ำครภุ ัณฑ์ -- 4,500 33,000รวมเปน็ เงนิ 15,0006. ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำนที่ รำยละเอยี ดกิจกรรม ระยะเวลำดำเนินงำน ผรู้ บั ผิดชอบ พฤษภำคม 2557 ครเู พ็ญศรี1 เสนอโครงกำร มิถนุ ำยน 2557 ครเู พ็ญศรี มถิ นุ ำยน 2557 ผอ.รร2 ขออนุมตั ิโครงกำร ตลอดปีกำรศึกษำ ครทู กุ คน มค.2558- กพ. 2558 ครเู กศมณี3 ประชมุ คณะทำงำน ตลอดปีกำรศึกษำ ครธู รี ะพล เมษำยน 2558 ครเู กศมณี4 ดำเนนิ กำรตำมกิจกรรมตำมท่ีวำงแผน5 สรำ้ งเครอ่ื งมอื ในกำรประเมนิ ผล6 นเิ ทศ ตดิ ตำมประเมินผลกำรดำเนนิ งำน7 สรุปผลกำรดำเนนิ งำนและรำยงำนผล6. กำรตดิ ตำมประเมนิ ผลวิธปี ระเมินผล เครอื่ งมอื ประเมินผล เกณฑ์กำรประเมนิ ผล ชว่ งเวลำประเมนิ ผล ทกุ ภำคเรียน1. ทดสอบ แบบทดสอบ ทกุ ภำคเรียน ทกุ ภำคเรียน2. แบบประเมนิ แบบประเมนิ ทกุ ภำคเรียน3. สมั ภำษณ์ สภำพจรงิ4. ฝกึ ปฏบิ ตั ิ สภำพจริง7. ประโยชน์ / ผลทค่ี ำดวำ่ จะไดร้ บั

173 7.1 นักเรียนได้รับกำรพัฒนำสมรรถนะด้ำนศิลปะ ดนตรี นำฏศิลป์ไทยและพื้นบ้ำน สำมำรถเล่นดนตรีไทยหรือดนตรีพ้ืนบ้ำนได้เห็นคุณคำ่ ซำบซ้ึงในดนตรี นำฏศลิ ปไ์ ทยและพนื้ บำ้ น เกดิ ควำมภำคภมู ิใจในควำมเปน็ ไทย รักและหวงแหนในมรดกทำงวัฒนธรรมของไทย และเป็นกำรเปิดเวทีให้เด็กได้แสดงออกตำมควำมสำมำรถของตนเองอย่ำงอิสระ ใช้เวลำว่ำงให้เกิดประโยชน์และเป็นกำรสร้ำงภมู ิคมุ้ กันภยั จำกยำเสพตดิ 7.2 โรงเรียนมีเคร่ืองดนตรีไทยและพ้ืนบ้ำนเพื่อเป็นสื่อและอุปกรณ์ในกำรจัดกำรเรียนรู้ และมีวงดนตรี วงนำฏศิลป์ไทยหรือพน้ื บำ้ นอันเปน็ กำรแสดงถึงเอกลกั ษณ์ควำมเป็นไทย 7.3 นักเรียนได้รับกำรพัฒนำสมรรถนะด้ำนกีฬำไทยและกีฬำพ้ืนบ้ำน สำมำรถเล่นกีฬำไทยและกีฬำพ้ืนบ้ำนได้ มีทักษะพ้ืนฐำนในกำรใช้ศลิ ปะป้องกนั ตวั และชว่ ยเหลอื ผ้อู น่ื เห็นคณุ คำ่ และประโยชน์ของกฬี ำพื้นบ้ำนเกิดควำมภำคภูมิใจในควำมเป็นไทย รักและหวงแหนในมรดกทำงวัฒนธรรมของไทยและเป็นกำรสร้ำงภูมิคุ้มกันภัยจำกยำเสพติด รวมทั้งเป็นผู้ที่มีสุขภำพท่ีสมบูรณ์แข็งแรงทง้ั รำ่ งกำยและจติ ใจ 7.4 โรงเรียนมีอปุ กรณ์กฬี ำไทยและกีฬำพื้นบำ้ นเพอื่ ใชเ้ ป็นแหล่งเรียนรู้ แสดง แข่งขนั สำหรบั นกั เรยี นและชมุ ชน 7.5 โรงเรียนมีหลักสูตรท้องถ่ินด้ำนดนตรี นำฏศิลป์ไทยและพื้นบ้ำน กีฬำไทยและพื้นบ้ำนอย่ำงหลำกหลำยสำมำรถนำมำปรับใช้ในทอ้ งถน่ิ 7.6 โรงเรียนมีหอ้ งเรียนสง่ เสรมิ ควำมเปน็ เลิศดำ้ นศิลปะในโรงเรยี นที่สำมำรถเปน็ แบบอย่ำงได้ ลงชื่อ...............................................ผเู้ สนอโครงกำร (นำยธีระพล ประสำนสงิ ห์) ตำแหนง่ ครูชำนำญกำรพิเศษ คศ.3 ลงชอ่ื ...............................................ผูเ้ ห็นชอบ (นำงเกศมณี ศิลำเกษ) ตำแหน่งครูชำนำญกำร คศ.2 ลงชอื่ ...............................................ผู้เสนออนมุ ตั ิ (นำงเพญ็ ศรี พำกรกลุ ) ตำแหนง่ ครชู ำนำญกำรพเิ ศษ คศ.3( ) อนุมัติ ( ) ไม่อนุมัติ( ) อน่ื ๆ ................................................................................... ลงช่อื ............................................... (นำยธรี ยุทธ อุทธำ) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) ………../……………../…………..

174โครงกำร พัฒนำศนู ย์กำรเรยี นรสู้ ่ปู ระชำคมอำเซยี น: ASEAN Learning School (สอดคล้องกบั มำตรฐำนที่ 13,15 ของ สพฐ.)แผนงำนสนองยุทธศำสตร์ กำรบริหำรงำนทว่ั ไปลกั ษณะโครงกำร กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนำคณุ ภำพและมำตรฐำนกำรศึกษำทกุ ระดับตำมหลกั สูตรและส่งเสริมหนว่ ยงำนทร่ี บั ผดิ ชอบ เทคโนโลยเี พอ่ื เปน็ เครือ่ งมอื ในกำรเรยี นรู้ผู้รบั ผดิ ชอบโครงกำรระยะเวลำดำเนนิ กำร (สอดคลอ้ งกับตัวบง่ ชีท้ ่ี 11,12 ของ สมศ.) โครงกำรต่อเนื่อง โรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) นำงพรพมิ ล แจ้งไธสง นำงเกศมณี ศิลำเกษ นำงบุษบำ จนั ทรส์ ด 16 พฤษภำคม 2557 - 31 มนี ำคม 25581. หลกั กำรและเหตผุ ล รัฐบำลไทยได้ร่วมมอื กบั อำเซียนในกำรเสริมสร้ำงควำมแข็งแกร่งและควำมเจริญรุ่งเรืองในภูมิภำคท้ังทำงด้ำนเศรษฐกจิ กำรเมอื งและควำมม่ันคง ตลอดจนสงั คมและวัฒนธรรมท่สี อดคลอ้ งกับกฎบัตรอำเซียน และนโยบำยของรัฐบำลไทยในกำรเสริมสร้ำงควำมสัมพันธ์อันดีกับประเทศเพ่ือนบ้ำน และกลุ่มประเทศอำเซียน โดยใช้กำรศึกษำเป็นกลไกหลักในกำรขับเคลื่อนกำรพัฒนำ เพ่ือเป็นรำกฐำนสำคัญในกำรเสริมสร้ำงควำมเจริญรุ่งเรืองทำงด้ำนเศรษฐกิจ กำรเมืองและควำมมั่นคง ตลอดจนสังคมและวัฒนธรรมของประเทศ ต่อมำที่ประชุมสุดยอดอำเซียนครั้งท่ี 15 ได้ให้กำรรับรองปฏิญญำชะอำ-หัวหิน ว่ำด้วยกำรเสริมสร้ำงควำมร่วมมือด้ำนกำรศึกษำเพ่ือบรรลุประชำคมอำเซียนที่เอื้ออำทรและแบ่งปัน เพื่อยกระดับคุณภำพชีวิตของประชำชน และกำรพัฒนำภูมิภำคอย่ำงยั่งยืน และได้กำหนดให้สำขำกำรศึกษำเป็นส่วนหนึ่งในกำรตอบสนองกำรสร้ำงประชำคมกำรเมืองและควำมมั่นคงเ ศ ร ษ ฐ กิ จ สั ง ค ม แ ล ะ วั ฒ น ธ ร ร ม ภ ำ ย ใ นปี พ.ศ. 2558

175 กระทรวงศกึ ษำธกิ ำรได้กำหนดบทบำทกำรดำเนินงำนด้ำนต่ำงประเทศเชิงรุก โดยเน้นกำรกระชับควำมสัมพันธ์และกำรขยำยควำมร่วมมือกับประเทศเพ่ือนบ้ำน และในภูมิภำคเอเชีย ภำยใต้กรอบควำมร่วมมือด้ำนต่ำงๆ โดยเฉพำะกรอบควำมร่วมมือด้ำนกำรศึกษำ เน่ืองจำกกำรศึกษำเป็นรำกฐำนสำคัญในกำรขับเคลื่อนควำมเจริญรุ่งเรืองของประเทศไทยและภูมิภำค ควำมรว่ มมือดังกล่ำวเป็นไปในทศิ ทำงท่ีสอดคล้องกบั แนวทำงกำรปฏิรูปกำรศกึ ษำของประเทศสมำชิกอำเซียน โดยเฉพำะอย่ำงยิ่งกำรขยำยโอกำสทำงกำรศึกษำ กำรยกระดับคุณภำพกำรศึกษำ กำรใช้โครงสร้ำงพ้ืนฐำนสิ่งอำนวยควำมสะดวกและเทคโนโลยีกำรส่ือสำรตลอดจนกำรบรหิ ำรจดั กำรทำงกำรศกึ ษำในเชงิ คณุ ภำพ เพอื่ สรำ้ งประชำคมอำเซียน ดินแดนแห่งควำมสงบสุข สันติภำพ และมีควำมเจริญรงุ่ เรืองทำงเศรษฐกจิ อยำ่ งย่ังยนื ดังนน้ั เพอ่ื ใหส้ อดรับนโยบำยดังกล่ำว สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพื้นฐำน โดยสำนักวิชำกำรและมำตรฐำนกำรศึกษำ จึงได้จัดทำโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน: ASEAN Learning School ตำมโครงกำรพัฒนำประเทศไทยเป็นศูนย์กลำงกำรศึกษำในภูมิภำค (Education Hub) แผนปฏิบัติกำรไทยเข้มแข็ง 2558เพื่อผลักดันกำรดำเนินกำรด้ำนกำรศึกษำของประเทศไทยใหส้ อดรบั ต่อกำรเป็นประชำคมอำเซยี น และพฒั นำเยำวชนไทยให้มีสมรรถนะท่สี ำคัญสำหรบั กำรดำเนินชีวิตในประชำคมอำเซยี น2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอื่ จัดทำแนวทำงกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสปู่ ระชำคมอำเซียน: ASEAN Learning School 2. เพ่ือสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจและควำมตระหนักเก่ียวกับประชำคมอำเซียนแก่ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ครู บุคลำกรทำงกำรศกึ ษำ นักเรยี นของโรงเรยี นทเี่ ป็นทตี่ ้งั ศูนยแ์ ละโรงเรียนเครือขำ่ ย รวมทง้ั ศกึ ษำนเิ ทศก์ 3. เพื่อพัฒนำโรงเรียนท่ีเป็นศูนย์อำเซียนศึกษำให้เป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับอำเซียนท่ีมีควำมพร้อมสำหรับนักเรียนครู บุคลำกรทำงกำรศึกษำ ในโรงเรียนที่เปน็ ที่ต้ังศนู ยแ์ ละโรงเรยี นเครอื ข่ำย รวมทงั้ ประชำชนในชุมชนท่ีรำยรอบโรงเรียน 4. เพ่ือพฒั นำใหค้ รูและนกั เรยี นในโรงเรียนท่เี ป็นศนู ย์อำเซียนศกึ ษำสำมำรถใช้ภำษำต่ำงประเทศ พหุวัฒนธรรม และเทคโนโลยีกำรส่ือสำรและสำรสนเทศ ในกำรส่อื สำรกับประเทศในประชำคมอำเซียน3. เปำ้ หมำย 3.1 เชงิ ปรมิ ำณ 1. ผู้บรหิ ำรสถำนศกึ ษำ ครู บคุ ลำกรทำงกำรศึกษำ และนักเรียนในโรงเรียนพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน เทียบเคียงSisterSchool และ Buffer School 2. ศึกษำนเิ ทศก์ ในสำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำทีม่ ีสถำนศกึ ษำเข้ำรว่ มโครงกำร 3. ศนู ยอ์ ำเซียนศึกษำในโรงเรยี นท่ีได้รบั กำรคดั เลือกเป็นโรงเรยี น ASEAN Learning School 4. โรงเรียนเครอื ขำ่ ย และประชำชนในชมุ ชนที่รำยรอบโรงเรียนตน้ แบบกำรพฒั นำสปู่ ระชำคมอำเซียน 3.2 เชิงคณุ ภำพ 1. ผู้บริหำรสถำนศึกษำ ครู บุคลำกรทำงกำรศึกษำมีควำมรู้ควำมเข้ำใจและควำมตระหนักเก่ียวกับประชำคมอำเซียนพัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำท่ีเน้นอำเซียน และจัดกิจกรรมกำรเรียนรู้เกี่ยวกับอำเซียน ร่วมกับท่ีปรึกษำศูนย์อำเซียนศึกษำ และศึกษำนิเทศก์ 2. ครู และนักเรียนของโรงเรียน ASEAN Learning School มีควำมรู้ควำมเข้ำใจและควำมตระหนักเก่ียวกับประชำคมอำเซยี นสำมำรถใช้ภำษำต่ำงประเทศ พหวุ ฒั นธรรม และเทคโนโลยี กำรสอื่ สำรและสำรสนเทศ ในกำรส่ือสำรกับประเทศในประชำคมอำเซยี น 3. ศูนย์อำเซียนศึกษำมีควำมพร้อมในกำรเป็นแหล่งเรียนรู้เกี่ยวกับประชำคมอำเซียน และมีศั กย ภำ พใ น ก ำร จั ดกิ จก รร มส ร้ำ ง ค ว ำม ตร ะห นั ก แล ะพั ฒน ำเ ยำ วช น ไท ยใ ห้มี ส ม รร ถ น ะ ที่ส ำคั ญส ำห รั บกำรดำเนนิ ชีวิตในประชำคมอำเซยี น 4. โรงเรยี นเครือขำ่ ย ประชำชนในชมุ ชนทร่ี ำยรอบโรงเรยี นมคี วำมรู้ควำมเข้ำใจเกย่ี วกบั อำเซยี นได้อย่ำงมีคุณภำพ

1764. งบประมำณและทรพั ยำกร 50,000 บำทที่ คำช้แี จง/รำยกำร กำรใช้ บคุ ลำกร จำแนกตำมหมวดรำยจ่ำย ลงทุน รวม งบประมำณและทรพั ยำกร ค่ำจำ้ ง ตอบแทน ดำเนินงำน ครภุ ัณฑ์ ที่ดนิ ฯ ใชส้ อย วสั ดุ สำธำฯ 20,0001 ศกึ ษำดงู ำน 20,000 20,0002 วัสดหุ อ้ งอำเซยี น 10,0003 อบรมเครอื ขำ่ ยฯ 20,000 10,0005. ขน้ั ตอนกำรดำเนนิ งำน / กจิ กรรม / เวลำท่ี งำน / กจิ กรรม เวลำ ผูร้ ับผิดชอบ หมำยเหตุ1 ประชุมจัดทำแนวทำงกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำนำสู่ประชำพคคม.57 ผอ.รร. ครูพรพิมล อำเซยี น: ASEAN Learning School ครูพรพมิ ล ครเู พญ็ รกั2 ประชุมช้ีแจงสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับกำรดำเนิน พค.57 ครูพรพมิ ล โครงกำรแก่โรงเรียน ASEAN Learning School ครพู รพิมล ครชู ลนนั ต์3 พฒั นำโรงเรียนเปน็ ศูนย์อำเซยี นศกึ ษำ สรำ้ งเครอื ข่ำย มิย.57 ครเู พญ็ ศรี คณชู ลนันต์4 เสริมสร้ำงควำมเข้มแข็งพัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำท่ีเน้น ตลอดปี อำเซียน ภำษำอังกฤษแบบเข้มภำษำต่ำงประเทศท่ี 2 (ภำษำ กำรศึกษำ เพ่อื นบ้ำน) พหุวัฒนธรรม เทคโนโลยีสำรสนเทศ รวมทั้งสื่อกำร เรยี นร้เู กย่ี วกับอำเซยี น5 พัฒนำนกั เรียน (คำ่ ยวชิ ำกำร)พัฒนำครู ธค.57 ทัศนศึกษำประเทศเพอ่ื นบำ้ น6 ค่ำยวิชำกำรกลมุ่ ประเทศอำเซยี น จดั หำครEู ตลอดปี ขยำยผลสูเ่ ครอื ข่ำย กำรศึกษำ7 ประชำสัมพันธ์ เวปไซตศ์ ูนย์อำเซยี นศึกษำ พย.578 นิเทศ กำกับ ติดตำมประเมินผล และรำยงำนผลกำรดำเนิน ตลอดปี โครงกำร กำรศึกษำ9 สรุปประเมิน/รำยงำนผล มคี .585. ผลกำรดำเนนิ งำน 5.1 ประชุมจัดทำแนวทำงกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน: Spirit of ASEANได้คู่มือดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน: ASEAN Learning School สำหรับสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำขั้นพ้ืนฐำน สำนักงำนเขตพื้นท่ีกำรศึกษำโรงเรยี น ASEAN Learning School ใชใ้ นกำรดำเนนิ โครงกำร 5.2 ประชุมช้แี จงสรำ้ งควำมรูค้ วำมเขำ้ ใจเกย่ี วกับกำรดำเนนิ โครงกำรแก่โรงเรยี น Sister School ศึกษำนเิ ทศก์ ผู้บริหำรสถำนศึกษำ และครูในโรงเรยี นทเ่ี ป็นศูนย์อำเซยี นศึกษำมคี วำมร้คู วำมเข้ำใจและสำมำรถดำเนนิ งำนโครงกำรพฒั นำสปู่ ระชำคมอำเซยี น: ASEAN Learning School

177 5.3 พัฒนำโรงเรยี นเป็นศนู ย์อำเซียนศกึ ษำ จดั กิจกรรมสรำ้ งควำมรูค้ วำมเขำ้ ใจและควำมตระหนักเกยี่ วกับอำเซยี นใหแ้ ก่ผเู้ รียนโรงเรยี นเครอื ขำ่ ย และชุมชนทอ่ี ยู่รำยรอบโรงเรยี น รวมทง้ั เป็นแหลง่ กำรเรียนรเู้ กย่ี วกับอำเซียนให้แกโ่ รงเรียน หน่วยงำนอน่ื และผู้ที่สนใจทว่ั ไป 5.4 เสริมสร้ำงควำมเข้มแข็งพัฒนำหลักสูตรสถำนศึกษำที่เน้นอำเซียน ภำษำอังกฤษแบบเข้มภำษำต่ำงประเทศท่ี 2 (ภำษำเพื่อนบำ้ น) พหวุ ัฒนธรรม เทคโนโลยีสำรสนเทศ รวมท้ังส่อื กำรเรยี นรู้เกยี่ วกับอำเซียน จัดทำหลักสูตรสถำนศึกษำท่ีเน้นอำเซียน และดำเนินกำรวิจยั เก่ียวกับกำรดำเนนิ โครงกำร โรงเรียนมหี ลักสตู รและจัดกำรเรยี นรเู้ กย่ี วกบั อำเซียน 5.5 พฒั นำนักเรยี น (คำ่ ยวชิ ำกำร) จดั สัปดำห์/เทศกำลอำเซียน หรอื วันอำเซียน (8 สิงหำคม) โรงเรียนและโรงเรียนเครือข่ำยร่วมกันจัดกิจกรรมเพื่อสร้ำงควำมรู้ควำมเข้ำใจและควำมตระหนักเกี่ยวกับอำเซียนให้แก่ผู้เรียนในโรงเรียนและโรงเรียนเครือข่ำยรวมท้ังชมุ ชน 5.6 ค่ำยวิชำกำรกลุ่มประเทศอำเซียนจัดค่ำยวิชำกำรประชำคมอำเซียน เพื่อให้ผู้เข้ำประชุมมีควำมรู้ควำมเข้ำใจเกี่ยวกับประชำคมอำเซียน และประเทศสมำชิกของประชำคมอำเซียนท้ัง 10 ประเทศ และพัฒนำทักษะที่จำเป็นในกำรสร้ำงเครือข่ำยประชำคมอำเซยี น รวมท้งั มีเจตคติที่ดตี อ่ กำรเป็นประชำคมอำเซยี นและประเทศสมำชิกอำเซียน มีผู้บริหำร ครู ผู้เรียน และผู้ปกครองของประเทศสมำชกิ เข้ำร่วมกจิ กรรม 5.7 ประชำสัมพันธ์ เก่ียวกับอำเซียนทำงหอกระจำยข่ำวสถำนีวิทยุสพป.อบ.4 โทรทัศน์ หนังสือพิมพ์ แผ่นพับ เช่น รำยกำรเสียงแห่งอนำคต ลงข่ำวกิจกรรมในหนังสือพิมพ์รำยวัน เพื่อให้ผู้บริหำรสถำนศึ กษำ ครูผู้สอนในโรงเรียน Sister Schoolศึกษำนิเทศก์ โรงเรียนเครือข่ำย และผู้เก่ียวข้อง มีควำมรู้ควำมเข้ำใจและสำมำรถดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน :Spirit of ASEAN ไปสู่กำรปฏบิ ตั ิและมีควำมตระหนักในเรอื่ งประชำคมอำเซียน และจัดประชุมปฏิบัติกำรเพ่ือจัดทำโครงกำรสร้ำงควำมตระหนักเก่ียวกับอำเซียน เพ่ือให้ผู้ท่ีสนใจได้รับทรำบข้อมูลกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน : ASEANLearning School 5.8 นิเทศ กำกับ ตดิ ตำมประเมินผล และรำยงำนผลกำรดำเนินโครงกำร นิเทศ กำกับ ติดตำมผลกำรดำเนินโครงกำรฯ ของโรงเรียน Sister School เพ่ือรับทรำบผลกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียนของโรงเรียน Sister School ระหว่ำงเดือนกุมภำพันธ์-มีนำคม รวมทั้งจัดประชุมปฏิบัติกำรสรุปผลกำรดำเนินงำนโครงกำรพัฒนำสู่ประชำคมอำเซียน : ASEANLearning School ปีงบประมำณ 2558 ของโรงเรียน ASEAN Learning School6. กำรประเมินผลผลผลติ (Outputs) ตัวบง่ ชค้ี วำมสำเรจ็ สงั เกต วธิ กี ำรประเมิน เคร่อื งมอื ท่ใี ช้ - แบบประเมินนกั เรยี น ชุมชน มแี หล่งเรยี นรูภ้ ำยในโรงเรยี นที่ สัมภำษณ์ - ใบงำน CDสำมำรถเปน็ Best Practice เปน็ แบบอยำ่ งได้ ภำพถ่ำย - แบบฝึก/แผ่นพบั เอกสำร - ชุดกำรเรยี นรู้ผลลพั ธ(์ Outcomes) สังเกต - แบบประเมนิโ ร ง เ รี ย น มี เ อ ก ส ำ ร เ ว ป ไ ซ ต์ สมั ภำษณ์ - ใบงำน CDhttp://www.nongkhoo.in.th/ สำมำรถเผยแพร่เป็น ภำพถ่ำย - แบบฝกึ /แผ่นพบัแบบอยำ่ งท่ีดีแก่สถำนศกึ ษำอืน่ ทว่ั ไป เอกสำร - ชุดกำรเรียนรู้7. ผลที่คำดว่ำจะไดร้ ับ 7.1 ครู/นักเรียน/บุคลำกร/ผปู้ กครอง/ชุมชนเข้ำใจในกำรเปน็ พลเมอื งประชำคมอำเซียน 7.2 ครู/นกั เรยี น/บุคลำกร/ผ้ปู กครอง/ชมุ ชนรหู้ น้ำท่ี บทบำทกำรเปน็ พลเมอื งประชำคมอำเซยี นไป ใช้ได้อย่ำงถกู ต้องในชีวติ ประจำวนั 7.3 ครู/นกั เรยี น/บุคลำกร/ผ้ปู กครอง/ชมุ ชนเกิดควำมภำคภมู ิใจท่ีมีโอกำสได้เป็นพลเมอื งประชำคมอำเซยี น 7.5 ชมุ ชนและโรงเรยี นมีแหลง่ เรยี นรูศ้ ูนยศ์ กึ ษำอำเซียน 7.6 โรงเรียนพฒั นำโรงเรียนเปน็ “ศูนย์พัฒนำสู่ประชำคมอำเซยี นในโรงเรยี น ASEAN Learning School”

178 ผู้เสนอโครงกำร ผอู้ นมุ ัติโครงกำร(ลงช่อื )…………………………….. (ลงชอื่ )……………………………..( นำงเกศมณี ศลิ ำเกษ) ( นำยธรี ยทุ ธ อุทธำ )ตำแหน่ง ครชู ำนำญกำรพิเศษ อนั ดับ คศ.2 ผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี นบำ้ นหนองคู (โสภณประชำนกุ ลู ) สว่ นที่ 4 ภำคผนวก สรปุ แนวปฏบิ ตั ิกำรจดั ทำแผนปฏบิ ตั ิรำชกำรโรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) ปีงบประมำณ …………………อัตรำกำรอุดหนุนรำยหัว1.1 ระดับกอ่ นประถมศึกษำ คนละ 1,700 บำท/หัว(เทอมละ 850 บำท)1.2 ระดับประถมศึกษำ คนละ 1,900 บำท/หัว(เทอมละ 950 บำท)2. แนวทำงกำรใช้งบประมำณ1. งบด้ำนวิชำกำร รอ้ ยละ 60-70 ของวงเงนิ งบประมำณ2. งบด้ำนบริหำรทั่วไป ร้อยละ 20-30 ของวงเงินงบประมำณ3. งบสำรองจำ่ ย รอ้ ยละ 10-20 ของวงเงินงบประมำณ3. เคำ้ โครงเอกสำรแผนปฏบิ ตั ริ ำชกำรประจำปีกำรใหค้ วำมเห็นชอบแผนปฏิบัติรำชกำรประจำปีคำนำสำรบัญส่วนที่ 1 บทนำ สภำพปจั จบุ ันของสถำนศกึ ษำ ผลงำนทป่ี ระสบควำมสำเรจ็ส่วนที่ 2 ทิศทำงของสถำนศึกษำ วสิ ัยทศั น์ พนั ธกิจ เปำ้ ประสงค์ ผลผลติ หลัก และตวั ชีว้ ดั ควำมสำเรจ็สว่ นที่ 3 รำยละเอียดของแผนงำน งำน/โครงกำรส่วนท่ี 4 กำรกำกับ ตดิ ตำม ประเมินผล และรำยงำนภำคผนวก คำส่ังคณะทำงำน ผู้อำนวยกำรโรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล) รวบรวม/เผยแพร่

179 กำรใหค้ วำมเหน็ ชอบเอกสำรแผนปฏิบตั ิรำชกำรประจำปีงบประมำณ ........................ ของโรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู )สำนกั งำนเขตพ้ืนทก่ี ำรศึกษำประถมศกึ ษำอบุ ลรำชธำนี เขต 4 ..........................................ทปี่ ระชมุ คณะกรรมกำรสถำนศึกษำขั้นพนื้ ฐำนโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) ครัง้ ท่ี........./................. เมอื่ วนั ท่ี............เดือน ....................พ.ศ. .......... ไดพ้ ิจำรณำแผนปฏิบตั ิรำชกำรประจำปีงบประมำณ ...............ของโรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนุกลู )แล้วเหน็ ชอบในกำรแบ่งสัดสว่ นงบประมำณ ดังนี้- งบดำ้ นวชิ ำกำร จำนวน .......... บำท คิดเปน็ รอ้ ยละ .......... (เกณฑ์รอ้ ยละ 60-70)- งบดำ้ นบรหิ ำรทวั่ ไป จำนวน ........ บำท คดิ เปน็ ร้อยละ ........ (เกณฑ์รอ้ ยละ 20-30)- งบสำรองจำ่ ย จำนวน ........ บำท คิดเปน็ ร้อยละ .........(เกณฑ์ร้อยละ 10-20)งบประมำณทัง้ สิ้น .................. บำท คิดเปน็ ร้อยละ ....................เหน็ ชอบให้ดำเนินกำรตำมแผนปฏบิ ัตริ ำชกำรประจำปีงบประมำณ ................ ได้ (ลงชอ่ื ) (นำยคำเผย จันไตรย) ประธำนคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพืน้ ฐำน โรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) บันทึกขอ้ ควำม

180ส่วนรำชกำร โรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล) สพป.อบ. 4ท่.ี ........../.................วันที่..........เดอื น.............................................พ.ศ..........................เรื่อง ขออนมุ ัติดำเนินงำนตำมโครงกำร.........................................................................เรียน ผูอ้ ำนวยกำรโรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) ด้วยข้ำพเจำ้ .......................................................................................ตำแหนง่ .........................................เปน็ ผ้รู บั ผดิ ชอบ งำน/โครงกำร/กิจกรรม.................................................................................................................ตำมแผนปฏิบตั ิรำชกำรประจำปี...........................................งบประมำณ...................................บำท บัดนข้ี ำ้ พเจ้ำจะดำเนินกำรตำมโครงกำร/งำน/กจิ กรรมดังกล่ำวและได้ศึกษำสภำพปัจจุบัน ปัญหำตลอดจนควำมเป็นไปได้ของรำยละเอียดต่ำงๆเหน็ วำ่ พร้อมทจี่ ะดำเนนิ กำรตำมกจิ กรรมที่ระบุอย่ำงมีประสิทธิภำพและเกิดประโยชน์ต่อกำรจัดกิจกรรมกำรเรียนกำรสอนท่ียึดผู้เรียนเป็นสำคัญตอ่ ไป จึงเรยี นมำเพื่อโปรดพิจำรณำส่ังกำร (ลงชอ่ื )(.....................................................) ผูร้ บั ผดิ ชอบงำน/โครงกำร/กจิ กรรมเรยี น........................................................................................................................ ตำมที่(นำย/นำง/นส.)................................................................................ได้เสนองำน/โครงกำร/กิจกรรม...................................................................................................มำเพื่อขออนุมัติดำเนินกำรนนั้บดั นไ้ี ด้พจิ ำรณำแล้ว □เห็นควรอนมุ ตั ิให้ดำเนินกำรตำมกจิ กรรมท่รี ะบใุ นโครงกำร □ไมอ่ นุมตั ิควรปรับปรงุ ในกจิ กรรม/เร่ือง........................................................... อน่ื ๆ(ระบ)ุ ............................................................................................................งบประมำณ □อนมุ ตั ติ ำมเสนอ □ปรับลด........................□เพม่ิ เตมิ ................................. (ลงช่ือ) (นำยธีรยทุ ธ อุทธำ) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ).........../..................................../....................

181 บันทกึ ขอ้ ควำมสว่ นรำชกำร โรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ูล) สพป.อบ. 4ท่.ี ........../.................วันที่..........เดอื น.............................................พ.ศ....................................เรอ่ื ง ขออนมุ ัตดิ ำเนินงำน/โครงกำร/กิจกรรม......................................................................... ผู้รว่ มงำน........................................................................................................................เรยี น ผูอ้ ำนวยกำรโรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู )ดว้ ยขำ้ พเจำ้ .......................................................................................ตำแหนง่ .........................................จะดำเนินงำน/โครงกำร/กิจกรรม............................................................................................................................โดยใช้งบประมำณ........................................บำท(.................................................................................................)ตำมแผนปฏิบตั ริ ำชกำรประจำปี....................................และตำมกำรมอบหมำยงำนตำมคำสงั่โดยเสนอแผนดำเนินกำรประกอบ รำยละเอยี ดดังนี้1. คำ่ พำหนะจำนวน...........................วัน สำหรับ...................คน รวมเงนิ ..............................บำท2. คำ่ จ้ำงเหมำจำนวน..........................วัน สำหรบั ...................คน รวมเงิน..............................บำท3. ค่ำวัสดุ(แนบรำยละเอียด)......................รำยกำร รวมเงนิ ..............................บำท4. อืน่ (ระบ)ุ ..........................................................................................รวมเงิน..............................บำทโดยจะเร่ิมดำเนนิ กำรวนั ที่........./............................/...................แลว้ เสร็จภำยใน.....................วันจงึ เรยี นมำเพ่ือโปรดพิจำรณำอนมุ ตั ิ/ดำเนินกำร (ลงชอ่ื ) (.....................................................) ผู้รบั ผิดชอบงำน/โครงกำร/กจิ กรรมควำมเหน็ ของเจ้ำหนำ้ ทพี่ ัสดุ ควำมเหน็ ของเจ้ำหนำ้ ที่กำรเงนิ ควำมเห็นของผู้อำนวยกำร□ตรวจสอบเอกสำรแล้วถกู ต้อง □มีงบประมำณเบิกจ่ำยได้ □ อนุมัติเบิกจำ่ ย/ดำเนินกำรได้□เอกสำรไม่ถกู ต้อง □ไม่มีงบประมำณเหลอื จ่ำย □ ไมอ่ นุมตั เิ พรำะ......................□ไม่มีในแผนงำน/โครงกำร □อื่นๆ(ระบ)ุ .............................. .......................................................(ลงชอื่ ) (ลงชอ่ื ) (ลงชือ่ ) (นำยธรี ยทุ ธ อุทธำ)(.........................................) (.........................................) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคฯู ......../......................./..............ตำแหนง่ ......................................... ตำแหนง่ ......................................... คำส่ังโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) ท่ี.........../......................... เร่อื ง แต่งต้งั คณะกรรมกำรรับผิดชอบโครงกำร................................................................... .................................................................

182 ดว้ ยโรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) จะดำเนินกำรจดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนในสถำนศึกษำตำมกำรแบ่งงำนในหนำ้ ทค่ี วำมรบั ผิดชอบ ตำมแผนปฏบิ ัตริ ำชกำรประจำปี...........................ท้ังนีใ้ หเ้ ป็นไปตำมระเบยี บกระทรวงศึกษำธิกำร อำศัยอำนำจตำมคำสง่ั มอบอำนำจของเลขำธิกำรคณะกรรมกำรกำรศึกษำข้ันพ้ืนฐำน เรอ่ื ง กำรมอบอำนำจบงั คับบัญชำและตำมมตทิ ีป่ ระชุมคณะกรรมกำรสถำนศึกษำขัน้ พื้นฐำน ตำมมตทิ ปี่ ระชุมข้ำรำชกำรครูคร้งั ที่........./..............มีมติมอบหมำยใหบ้ คุ ลำกรรบั ผิดชอบงำน/โครงกำร/กิจกรรมดงั ตอ่ ไปน้ี 1.........................................................................ตำแหนง่ .....................ประธำนคณะกรรมกำร 2...................................................................... ตำแหน่ง.....................กรรมกำร 3........................................................................ตำแหน่ง.....................กรรมกำรโดยให้คณะกรรมกำรท่ีได้รับกำรแตง่ ต้งั ปฏิบัตหิ น้ำทีด่ งั นี้1) เป็นผรู้ ับผดิ ชอบงำน/โครงกำร/กิจกรรมตำมท่ไี ด้รับมอบหมำย2) เปน็ ผดู้ ำเนินงำน/โครงกำร/กจิ กรรมแลว้ รำยงำนผลกำรปฏิบตั ิงำนและสรปุ กำรดำเนนิ งำนเก่ยี วกับปัญหำและอุปสรรคควำมสำเร็จ แนวทำงปรับปรุงแก้ไขเมื่อส้ินปกี ำรศกึ ษำ3) ให้กำหนดแนวทำงกำรปรบั ปรงุ แก้ไขและกำรพัฒนำงำน/โครงกำร/กิจกรรมให้เกิดผลดี4) หำกเกิดปัญหำหรอื อุปสรรคในกำรดำเนนิ งำนให้รำยงำนผู้บริหำรสถำนศกึ ษำทรำบเพื่อหำทำงแกไ้ ขปัญหำตำ่ งๆต่อไป ให้ผู้ทีไ่ ด้รับคำสัง่ แตง่ ตง้ั ตำมคำส่ังนี้ ปฏิบัติหนำ้ ท่ีโดยเครง่ ครดั เต็มควำมสำมำรถมปี ระสิทธิภำพและก่อให้เกิดประโยชนส์ ูงสุดต่อนักเรียน ชุมชน และทำงรำชกำรอย่ำใหเ้ กดิ ควำมเสียหำยได้ สั่ง ณ วนั ที่..........เดือน.............................................พ.ศ............................ ทงั้ นี้ ตั้งแต่วันที่..........เดือน............................................พ.ศ........................ (ลงชื่อ) (นำยธีรยุทธ อทุ ธำ) ผู้อำนวยกำรโรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกูล)แบบตดิ ตำมประเมนิ ผลโครงกำร ตำมแผนปฏิบตั ิรำชกำรประจำปี........................................โรงเรยี นบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนกุ ลู ) สำนักงำนเขตพ้นื ท่กี ำรศกึ ษำประถมศึกษำอบุ ลรำชธำนี เขต 4ครงั้ ที่............./..........................โครงกำร/งำน/กจิ กรรม.....................................................................................ที่ รำยกำรทป่ี ระเมนิ ระดบั คะแนน หมำยเหตุ 01231 ปจั จยั กำรดำเนินกำรมแี ผน/โครงกำร/กจิ กรรมมีครผู ู้รับผดิ ชอบมีคำสั่งแตง่ ต้งั ผรู้ ับผดิ ชอบมคี ำส่งั แตง่ ตัง้ คณะกรรมกำรประเมนิ โครงกำรมสี ่ือ/เคร่ืองมอื ในกำรประเมนิ โครงกำร รวมคะแนน2 กำรดำเนนิ กำร 1. มกี ำรเสนอขออนมุ ัตโิ ครงกำร 2. มีกำรศึกษำสภำพปัจจุบนั ปญั หำควำมเป็นไปไดข้ องโครงกำร 3. มกี ำรดำเนินกำรตำมกจิ กรรมทกุ กิจกรรมทก่ี ำหนดในโครงกำร 4. กิจกรรมที่ดำเนินกำรเป็นไปตำมกำหนดไวใ้ นแผน 5. กิจกรรมท่ดี ำเนนิ กำรมีควำมสำเร็จตำมจดุ ประสงค์ เป้ำหมำย

183 6. มกี ำรทำงำนเปน็ รูปของคณะกรรมกำร 7. มีกำรวิเครำะหป์ ญั หำและใชข้ อ้ เสนอแนะ 8. มีกำรรำยงำนผลกำรปฏิบัติงำน พรอ้ มท้งั ปญั หำ อปุ สรรค ให้ผบู้ รหิ ำรทรำบทุกระยะท่ดี ำเนินกำร 9. มเี อกสำรหลักฐำนในกำรดำเนินงำน(บนั ทึกเสนอ รูปภำพ คำสงั่ เกยี รตบิ ัตรควำมสำเรจ็ ฯลฯ) 10. มกี ำรประชำสัมพันธ์ให้ผูเ้ ก่ียวขอ้ งทรำบเปน็ ประจำ รวมคะแนน3 ผลตอ่ ครู นกั เรยี น ชมุ ชน รวมคะแนน รวมทง้ั สน้ิ รอ้ ยละ (ลงช่ือ) ผู้ประเมิน/รับผิดชอบ (............................................)แบบรำยงำนผลกำรปฏบิ ตั ิงำน/โครงกำร/กจิ กรรม ตำมแผนปฏบิ ตั ริ ำชกำรประจำปี..............................โรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกูล) สำนักงำนเขตพ้นื ที่ประถมศกึ ษำกำรศึกษำอบุ ลรำชธำนี เขต 4โครงกำร.................................................................................วนั ทปี่ ระเมนิ ........./......................./................. ระยะเวลำประเมิน □ระหวำ่ งดำเนนิ กำร □สิน้ สุดโครงกำร1. งำนทไ่ี ดป้ ฏบิ ัตติ ำมกิจกรรมของโครงกำร1.1..............................................................1.2.....................................................................1.3..............................................................1.4.....................................................................1.5..............................................................1.6.....................................................................2. วธิ ีกำรวัดผล□สงั เกต □สัมภำษณ์ □สอบถำม □ตรวจงำน □ทดสอบ □เกบ็ ขอ้ มลู3. กำรปฏิบตั งิ ำนบรรลตุ ำมวัตถปุ ระสงค์ เปำ้ หมำย□ยังไมบ่ รรลุผลตำมวตั ถุประสงค์ □บรรลุผลบำงรำยกำร□ยงั ไมเ่ สร็จสิน้ โครงกำรตอ้ งกำรปฏบิ ัติต่อเน่ืองอกี □บรรลุทกุ รำยกำร4. กำรไดร้ บั ควำมร่วมมือจำกบคุ ลำกรที่ รำยกำรประเมนิ ระดบั ประสิทธิผล มำก ปำนกลำง ปรับปรงุ1 นักเรยี นมสี ่วนรว่ ม2 คณะครูในโรงเรียนมีสว่ นรว่ ม3 ผูบ้ ริหำรโรงเรยี นสนับสนุน4 ผู้ปกครอง/ชุมชน-ผ้ปู กครอง/อบต./ผูน้ ำชมุ ชนรว่ มมอื5. ผลสัมฤทธข์ิ องโครงกำรครัง้ น้ีโดยรวม6. ปัญหำ อปุ สรรคระหวำ่ งดำเนินโครงกำร/งำน/กจิ กรรม............................................................................................................................................................................................................7. กำรแก้ปญั หำ แนวทำงแก้ไข..........................................................................................................................................................................................................................................8. ขอ้ เสนอแนะ ควำมคิดเหน็ ของผู้ปฏิบตั งิ ำน......................................................................................................................................................................................................................

(ลงชื่อ) ผรู้ ำยงำน (ลงช่ือ) 184รำยงำน ผู้รับ (............................................)ตำแหนง่ .............................................. (นำยธีรยทุ ธ อทุ ธำ) ผ้อู ำนวยกำรโรงเรยี นบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) ........../..................../................ ........../..................../................ บันทกึ ข้อควำมส่วนรำชกำร โรงเรียนบำ้ นหนองคู(โสภณประชำนุกลู ) สพป.อบ.4ท่ี..............................................................วันที่.............................................เรอ่ื ง ขออนมุ ตั ิดำเนินกำรตำมโครงกำรเรยี น ผู้อำนวยกำรโรงเรยี น............................................... ดว้ ยกลุม่ สำระ/งำน/กลมุ่ .........................................................................มคี วำมประสงค์ทจ่ี ะดำเนินกำรตำมงำน/โครงกำร................................................โดยใช้เงนิ O รำยหวั กอ่ นประถม.................................บำทO รำยหวั ประถม.................................................บำท O รำยหวั มัธยม......................................................บำทO เงินปจั จยั พื้นฐำน............................................บำท O เงนิ คำ่ ใชจ้ ำ่ ย 4 รำยกำร....................................บำทO เงนิ อำหำรกลำงวนั ...........................................บำท O เงนิ รำยไดส้ ถำนศึกษำ........................................บำทO เงนิ อื่นๆ ......................................................บำท และมีรำยกำรที่จะดำเนินกำรดังนี้ท่ี รำยกำร จำนวนหนว่ ย รำคำหนว่ ย จำนวนเงนิ หมำยเหตุ รวมเป็นเงนิ (.................................................................................................)1.ผู้ดำเนินกำร 2.ควำมเห็นของหวั หน้ำกลุม่ สำระ/งำน/กล่มุ ( ) ควรอนุมตั ิ ( ) ไม่ควรอนมุ ัติลงชอ่ื ..........................................เจ้ำของงำน/โครงกำร ( ) อื่น ๆ ......................................................(...................................................) ........./.........../................. ลงช่ือ.........................................หวั หน้ำกลุ่มสำระ/งำน (...................................................) ........./.........../.................3.กำรตรวจสอบในแผนปฏิบัติกำร (งำนแผนงำน) 4.ควำมเห็นรองผอู้ ำนวยกำรโรงเรียน( ) มใี นแผน รหัสโครง................... ( ) ควรอนุมัติตำมเสนอ ( ) ไม่ควรอนุมตั ิ งบประมำณทีไ่ ด้รบั ..............................บำท ( ) อน่ื ๆ ...................................................... ใชค้ รัง้ นแ้ี ล้วคงเหลอื ............................บำทลงช่อื .........................................หวั หนำ้ งำนแผนงำน ลงชอื่ ....................................รองผู้อำนวยกำรโรงเรยี น

(...................................................) 185 ........./.........../................. (...................................................)5.ควำมเหน็ อำนวยกำรโรงเรียน ........./.........../.................( ) ควรอนุมัติ ( ) ไม่อนมุ ัติ 6.หัวหน้ำงำนพสั ดุ:เจำ้ ของงำน/โครงกำร( ) อน่ื ๆ ...................................................... ( ) รับทรำบ พัสดดุ ำเนินกำร ลงช่ือ.........................................หวั หน้ำกล่มุ สำระ/งำนลงชื่อ.........................................หวั หน้ำกลุ่มสำระ/งำน (...................................................)(...................................................) ........./.........../........................../.........../................. แบบควบคุมกำรใชเ้ งินงบประมำณ ปงี บประมำณ 2557 รหสั โครงกำร........................ชอื่ โครงกำร...................................................................กลุม่ สำระ/งำน/กลุ่ม.....................................................ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงกำร..................................................................งบประมำณที่ไดร้ ับจดั สรร........................บำทแยกตำมประเภทเงินดังน้ีO รำยหัวก่อนประถม...........................................บำท O รำยหัวประถม.................................................บำท

186 O รำยหวั มัธยม......................................................บำท O เงินปัจจยั พื้นฐำน..........................................บำท O เงนิ ค่ำใชจ้ ำ่ ย 4 รำยกำร...................................บำท O เงินอำหำรกลำงวนั .........................................บำท O เงินรำยไดส้ ถำนศกึ ษำ........................................บำท O เงนิ อนื่ ๆ .........................................................บำทครงั้ ที่ วนั เดอื น ปี รำยกำรท่ีขอดำเนินกำร จำนวนเงินทีข่ อ จดั ซื้อจริง เงินคงเหลือ อ้ำงอิง ดำเนนิ กำร เปน็ เงิน กำรรำยงำนผลกำรดำเนินงำน ( ) ครง้ั ที่ 1 เมือ่ .................................................. ( ) ครั้งท่ี 2 เมื่อ.................................................. ( ) ครง้ั ที่ 3 เม่ือ.................................................. ( ) คร้ังที่ 4 เมือ่ .................................................. กำรรำยงำนกำรติดตำมและกำรใชจ้ ่ำยเงนิ งบประมำณ ปีงบประมำณ พ.ศ. 2558 คร้ังท่ี 1 ระหว่ำงวันท่ี................................................ถงึ วันท่ี............................................... ข้อมลู ณ วนั ที่.................................................. รหสั ช่ือโครงกำร งบประมำณท่ี พ.ศ. 2556 กำรใช้จำ่ ยเงิน คงเหลอืโครงกำร กล่มุ บรหิ ำรวชิ ำกำร ไดร้ บั จัดสรร ต.ค. พ.ย. ธ.ค. พ.ศ.2557 ม.ค. ก.พ. ก.ค. ส.ค. ก.ย. 01 มี.ค. เม.ย. พ.ค. มิ.ย.02 กลมุ่ บริหำรงบประมำณ03 กลุ่มบรหิ ำรบคุ คล04 กลมุ่ บรหิ ำรทั่วไปรวมโครงกำร เป็นเงินท้ังสิน้ จำนวนโครงกำรท้ังสน้ิ ..............................โครงกำร เงนิ งบประมำณทง้ั สน้ิ ............................โครงกำร คิดเป็นรอ้ ยละ............... ใช้เงิน งปม.หมดแล้ว................................โครงกำรใชเ้ งิน งปม. ไปแลว้ ................................โครงกำร คดิ เปน็ รอ้ ยละ............... อยรู่ ะหวำ่ งดำเนนิ กำร................................โครงกำรจำนวนโครงกำรท้ังส้นิ ..............................โครงกำร คดิ เป็นร้อยละ...............

187บงั ไม่ขอใช้ งปม.......................................โครงกำรคงเหลือ งปม..............................................โครงกำร คิดเปน็ รอ้ ยละ............... ลงชื่อ งำนกำรเงนิ (..................................................) ลงช่ือ งำนแผนงำน (..................................................) เสนอ ผู้อำนวยกำรโรงเรียน.......................... ........................................................................... (.....................................................................) รองผอู้ ำนวยกำรโรงเรยี น.............. ( ) ทรำบ ( ) คำส่งั /ข้อเสนอแนะ.................................. ลงช่ือ (.....................................................) ผอู้ ำนวยกำรโรงเรียน............................................. คำส่งั โรงเรียนบ้ำนหนองคู(โสภณประชำนุกูล) ท่ี / 2557 เรอื่ ง แตง่ ตง้ั คณะทำงำนจัดทำแผนปฏิบัติรำชกำรประจำปี 2558 ............................................. ตำมนโยบำย กลยุทธ์จุดเนน้ กำรขับเคล่ือนนโยบำยของสำนักงำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขั้นพืน้ ฐำนและกระทรวงศึกษำธิกำร กำหนดให้ทกุ โรงเรียนในสงั กดั จดั ทำแผนปฏิบัติกำรประจำปีให้สอดคลอ้ งกับแนวนโยบำยทกี่ ำหนดเพ่อื นำมำใช้ในโรงเรียนให้มีคณุ ภำพ ใช้พัฒนำครู นักเรียน จดั กจิ กรรมกำรเรยี นกำรสอนทเ่ี นน้ ผเู้ รียนเป็นสำคญั ให้สำมำรถดำเนินไปอย่ำงมีประสทิ ธิภำพ เพือ่ ให้เกิดผลสูงสุดตอ่ หน่วยงำนจงึ แต่งตั้งบุคคลต่อไปน้ีรบั ผิดชอบและดำเนินกำรจดั ทำโครงกำรและกำหนดกิจกรรมดงั นี้กำรบริหำรงำนวชิ ำกำร กำรบรหิ ำรงบประมำณ กำรบรหิ ำรงำนบคุ คล กำรบริหำรงำนทั่วไป1. นำยธีรยุทธ อทุ ธำ 1. นำงสมทบ มุระดำ 1. นำยธีรยุทธ อุทธำ 1. นำงชลนนั ต์ จันทรส์ ด 2. นำงพรพิมล แจง้ ไธสง2. นำงพรพมิ ล แจง้ ไธสง 2. นำงชลนันต์ จันทร์สด 2. นำงสมทบ มรุ ะดำ 3. นำงธัญญพัทธ์ วงษส์ ถติ ย์ 3. นำยธรี ะพล ประสำนสงิ ห์3. นำงสำลนิ ี ประสำนสิงห์ 3. นำงเพ็ญศรี พำกรกลุ 4. นำงเพ็ญศรี พำกรกุล 5. นำงบุษบำ บรรลุ4. นำงชลนนั ต์ จันทรส์ ด 4. นำงเกศมณี ศลิ ำเกษ5. นำงบษุ บำ บรรลุ ให้คณะกรรมกำรทีไ่ ด้รับกำรแต่งตั้ง ศกึ ษำนโยบำย กลยุทธ์ จุดเนน้ กิจกรรมกำรขับเคลือ่ นนโยบำยสำนักงำนคณะกรรมกำรข้ันพนื้ ฐำน สำนักงำนเขตพ้นื ท่ีกำรศกึ ษำประถมศึกษำอบุ ลรำชธำนี เขต 4 และอื่นๆทเี่ ก่ยี วขอ้ งสูก่ ำรปฏิบตั ิประจำปี 2558 ทีส่ ง่ ผลตอ่ คณุ ภำพผเู้ รียนเป็นสำคัญอยำ่ งมีประสทิ ธิภำพ สร้ำงควำมพงึ พอใจต่อชมุ ชน ผู้ปกครอง อยำ่ ให้เกิดควำมเสียหำยแกท่ ำงรำชกำรได้ ทง้ั น้ี ต้ังแต่วันที่ 16 พฤษภำคม พ.ศ. 2557 เปน็ ต้นไป สง่ั ณ วันที่ 16 พฤษภำคม พ.ศ. 2557 (ลงชอ่ื )