คู่มือนักเรียน ครูและผู้ปกครองโรงเรียนปทุมคงคา ปีการศึกษา2564

คมู่ อื นักเรยี น ผูป้ แกลคะครอรูง ปกี ารศกึ ษา 2564 วสิ ยั ทัศน์โรงเรยี นปทุมคงคา “สภุ าพบรุ ุษคณุ ธรรม พร้อมนาํ วชิ าการ ส่ือสารกา้ วไกล สืบสานความเป็นไทย สรา้ งวินัยนา้ํ ใจนกั กฬี า” Patumkongka School’s Vision “Being moral gentleman, Advancing academically, Communicating articulately, Preserving Thai culture, Being disciplined, sportsmanship”

เรยี นในสงิ่ ทช่ี อบ เลือกในส่ิงท่ใี ช่

พระพุทธศักยะมุนีศรีปัญญา 85 (หลวงพ่อคง) พระพทุ ธมหาชนก พระพุทธมหาชนก (จำ� ลอง) (จ�ำลอง) ห้องพทุ ธธรรม หน้าอาคารสมาคม นรนิ ทร์สขุ สันติ นกั เรยี นเกา่ ฯ เสด็จป่ทู องค�ำ ทา่ นท้าวธนบดเี ทพ

พระยาสีมานนทปรญิ ญา ผูก้ ่อตั้งและปฐมบูรพาจารย์ ของโรงเรียนปทมุ คงคา

สญั ลกั ษณโ์ รงเรยี น สีประจำ� โรงเรยี น นำ้� เงนิ -ฟา้ สีนำ�้ เงนิ หมายถึง ความสง่า ความเข้มแขง็ ส ีฟ้า หแลมะากยลถ้างึ หคาวญามสดใส สงบ และเยือกเย็น เข็มสญั ลักษณโ์ รงเรียน คุณลกั ษณะ 9 ประการ อ“รยูปูภ่ ดายอใกตบค้ วั บหเลพวลงิงส”ีชมพบู านลอยอยู่เหนอื น้�ำ “สภุ าพบุรุษปทุมคงคา” ดอกบัวหลวงสชี มพบู านลอยอยู่เหนือน�ำ้ 1. ใฝด่ ี คหบมเาพยลถงิึง หผมทู้ าี่มยีปถญั งึ ญแาส งสสาวมา่ างรถคสอื ่ังปสญั อญนาใหร้ ู้แจ้งได้ 2. มีวินัย 3. ตัง้ ใจเรยี น ปรัชญาโรงเรียน 4. เพียรคุณธรรม ร“กพเฺ ึงขรยกั ฺยษอาคตวตฺ าโนมดสขี าอธงํุ ลตวนณํ โลณตํ ยถา 5. ผู้น�ำชุมชน ดง่ั เกลอื รกั ษาความเคม็ ” 6. อดทนแขง็ แรง 7. กายแต่งงามเหมาะ คตพิ จน ์ 8. ไพเราะวาจา ศกึ ษาดี มวี นิ ัย ใจนักกีฬา 9. ศรัทธารกั เกยี รติภูมิ วสิ ัยทศั น์ สภุ าพบุรุษปทมุ คงคา “สุภุ าพบุรุ ุุษคุุณธรรม พร้้อมนำำ�วิชิ าการ = สุภาพบรุ ษุ คุณธรรม สสื่�อร้า้สงาวริินกั้ยั้านว้ำไำ�ก�ใจลน ัสักืืบกีสฬี าาน”ความเป็น็ ไทย P.K. Perfect + Kind สมบูรณ์ + เมตตา Patumkongka School’s Vision ป.ค. CBA“PBreodeeimvnsiaengmnrgdvcumiiinsnncgoigciprTaaalthcliinanagedigedecna,umtrslltetipiccumoaurrlelalta,ynstm,,elayn, ship” ปัญญา + คุณธรรม คมู่ อื นกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 3

ค�ำน�ำ โรงเรยี นปทมุ คงคา มีความมงุ่ หวังให้นกั เรยี นมที กั ษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 โดยมุ่งทกี่ าร สง่ เสริมการเรยี นรูเ้ พ่อื รู้ (Learning to Know) เนน้ องค์ความรู้ การเรียนรู้เพื่อปฏิบตั ิจรงิ (Learning to Do) เน้นการพัฒนาทกั ษะ พฒั นาสมรรถนะ และศกั ยภาพตนเอง การเรยี นรเู้ พ่ือชีวติ (Learning to Be) เป็นการพัฒนาทักษะชีวิตอย่างเป็นองค์รวม และการปรับตัวอยู่ในสังคมได้อย่างมีความสุข การเรยี นรูท้ จี่ ะอยูร่ ว่ มกัน (Learning to Live Together) เน้นการเรยี นรใู้ นการอยรู่ ว่ มกันอยา่ งสนั ติ พ่ึงพากนั และกนั การเรียนรู้ทจ่ี ะเปล่ยี นแปลง (Learning to Change) พัฒนาศกั ยภาพทางความคิด การตัดสินใจ และการเรียนรู้ด้วยตนเอง การเรียนรู้เพื่อความย่ังยืน (Learning for Sustainable) สามารถประยุกต์ใช้ความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ให้เกิดประโยชน์ต่อตนเองและผู้อื่นได้อย่าง สอดคลอ้ งและเหมาะสม สว่ นบรรยากาศการเรยี นรจู้ ำ� เปน็ อยา่ งยงิ่ ทคี่ รผู สู้ อนตอ้ งสรา้ งการเรยี นรทู้ เี่ นน้ การลงมอื ปฏบิ ตั จิ รงิ ใหผ้ เู้ รยี นไดเ้ รยี นรสู้ ภาพการณท์ เี่ กดิ ขนึ้ จรงิ ในสงั คม การประยกุ ตใ์ ชใ้ นการทำ� งาน และการสร้างชุมชนการเรียนรู้ การน�ำเทคโนโลยีหรืออุปกรณ์การเรียนรู้เข้ามาช่วยในการเรียนรู้ของ ผเู้ รยี น การออกแบบการจดั เรยี นการสอนใหม้ คี วามหลากหลาย อาทิ การเรยี นรแู้ บบรายบคุ คล แบบกลมุ่ และแบบทีม สนับสนุนและส่งเสริมให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ผ่านทรัพยากรและช่องทางการเรียนรู้ที่ หลากหลายทงั้ ในหอ้ งเรยี นและภายนอกหอ้ งเรยี น การเรยี นรแู้ บบออนไลน์ เนอ่ื งจากความรมู้ อี ยทู่ วั่ โลก ผู้เรยี นสามารถทจี่ ะนำ� ความรเู้ หล่านน้ั มาสร้างส่ิงประดิษฐใ์ หม่ (Innovation) ในยคุ ประเทศไทย 4.0 หรือ แม้กระท่ังการท�ำให้คอมพิวเตอร์มีความสามารถคล้ายมนุษย์หรือเลียนแบบพฤติกรรมมนุษย์ โดยเฉพาะความสามารถในการคิดเองได้ หรอื มปี ญั ญาประดิษฐ์นั่นเอง (AI : Artiicf ial Intelligence) ดังนั้นการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนปทุมคงคงจึงต้องมีการเปลี่ยนแปลงโดยส่งเสริมด้าน วิชาการหรือสติปัญญา สุนทรียภาพ ควบคู่ไปกับความมีวินัย คุณธรรมจริยธรรม คือ ด้านอารมณ์ สังคม ดา้ นร่างกาย คอื สง่ เสริมนักเรยี นด้วยการเล่นกีฬา เพ่อื ให้ผเู้ รยี นมีวนิ ัยเยย่ี ม วิชาการเลิศ และ กฬี ายอด ตามศักยภาพของผเู้ รยี นนน่ั เอง คมู่ อื นกั เรยี น ผปู้ กครองและครู ซงึ่ เปน็ เอกสารสำ� คญั ทร่ี วบรวมแนวปฏบิ ตั ขิ องการเปน็ นกั เรยี น ปทุมคงคาท่ีดี ตลอดจนหลักสูตรการเรียนการสอน การวัดผล ประเมินผลการเรียน เกณฑ์การจบ หลักสูตรการศึกษาภาคบังคับและการศึกษาขั้นพ้ืนฐานโรงเรียนปทุมคงคา การเข้าเป็นนักเรียน ในโรงเรียนปทุมคงคา นักเรียนจะต้องปฏิบัติโดยเคร่งครัด ส�ำหรับผู้ปกครองจ�ำเป็นจะต้องทราบราย ละเอียดของระเบียบด้วย เพราะจะได้ช่วยควบคุมและว่ากล่าวตักเตือน เพื่อมิให้นักเรียนประพฤติ ผดิ ระเบยี บของโรงเรยี น ขอใหท้ า่ นผปู้ กครองไดศ้ กึ ษารายละเอยี ดจากคมู่ อื เลม่ นเี้ พอื่ ประโยชนข์ องทา่ น โดยเฉพาะเรอ่ื งการดแู ลนกั เรยี นในความดแู ลของทา่ นใหป้ ฏบิ ตั ติ ามกฎ ระเบยี บ กตกิ า และวฒั นธรรม ประเพณที ดี่ งี ามของโรงเรียน อนั สง่ ผลให้นกั เรยี นประสบความสำ� เร็จในการเรยี นต่อไป (นายดาวหยาด ขันธ์เพชร) ผูอ้ �ำนวยการโรงเรียนปทุมคงคา 4 คู่มอื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา

สารบญั ผู้�บริิหารโรงเรียี นปทุมุ คงคา 8 ประวััติโิ รงเรียี นปทุุมคงคา 9 วิิสััยทััศน์์ พันั ธกิจิ เป้้าประสงค์์ โรงเรีียนปทุุมคงคา ปีกี ารศึกึ ษา 2564-2568 11 ผู้�บริหิ ารโรงเรีียนปทุมุ คงคา และบุคุ ลากรกลุ่�มสาระการเรียี นรู้้�ต่า่ งๆ 15 กลุ่ม่� บริิหารวิชิ าการ (Office of Academic Administration) 24 โครงสร้า้ งการบริหิ ารกลุ่�มบริหิ ารวิชิ าการ แผนการเรีียนระดัับมััธยมศึึกษาตอนต้น้ และตอนปลาย ปีีการศึึกษา 2564 25 กิจิ กรรมพััฒนาผู้�เรีียนตามหลัักสููตรแกนกลางการศึึกษาขั้�นพื้�นฐาน พุทุ ธศัักราช 2551 38 โรงเรียี นมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) 40 โครงการห้้องเรียี นพิเิ ศษวิิทยาศาสตร์์-คณิติ ศาสตร์์ (Gifted Educational Program : GEP) มััธยมศึกึ ษาปีทีี่� 1-3 42 โครงการห้อ้ งเรียี นวิิทยาศาสตร์-์ คณิิตศาสตร์์ (เตรียี มวิศิ วกรรมศาสตร์์) มัธั ยมศึกึ ษาปีทีี่� 4-6 44 โครงการห้้องเรีียนพิิเศษ วิทิ ยาศาสตร์์-คณิติ ศาสตร์์ ตามหลักั สูตู ร สสวท. (SMT) 46 แผนการเรีียนเตรีียมแพทย์์-เตรีียมทหาร (Medicine-Cadet Program) 47 แผนการเรีียนเตรีียมนักั กฎหมายและการปกครอง (Law-Political Science Program) 48 แผนการเรียี นมนุษุ ยศาสตร์์สื่�อสาร (Humanities-Communication Program) 49 แผนการเรีียนเตรีียมผู้�ประกอบการธุรุ กิจิ (Business Program) 51 แผนการเรียี นเตรีียมนักั กีีฬาสู่�อาชีพี (Professional Athlete Program) 52 ระเบีียบโรงเรียี นปทุมุ คงคา ว่่าด้ว้ ยการวัดั และการประเมิินผลการเรียี น ตามหลัักสูตู รแกนกลาง การศึึกษาขั้�นพื้�นฐาน พุทุ ธศัักราช 2551 53 กระบวนการตัดั สินิ และแก้้ไขผลการเรียี นระดัับมัธั ยมศึึกษา 65 งานทะเบีียนและสำำ�มะโนนัักเรียี น (Office of Registrar) 66 งานห้อ้ งสมุุดและแหล่ง่ เรีียนรู้� (Library and Resource Centre) 71 งานแนะแนว (Counselling Activities Office) 73 งานการศึึกษาพิเิ ศษ (Special Education) 76 สถานศึึกษาพอเพีียง (Self Sufficiency Economy School) 77 กลุ่�ม่ บริิหารงานบุุคคล (Office of Personnel Administration) โครงสร้า้ งการบริหิ าร กลุ่�มบริิหารงานบุคุ คล 79 คู่มอื นักเรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 5

ยุุทธศาสตร์พ์ ััฒนางานกิจิ การนัักเรีียนโรงเรียี นปทุุมคงคา 80 ประจำำ�ปีีการศึึกษา 2564-2568 81 การบริหิ ารงานกิิจการนัักเรียี น ระเบีียบโรงเรียี นปทุมุ คงคาว่่าด้ว้ ยความผิิดและการลงโทษนักั เรียี น พ.ศ.2564 83 การลงโทษและการตัดั คะแนนพฤติกิ รรม 87 ข้อ้ ปฏิิบััติิ สุภุ าพบุุรุุษปทุมุ คงคา 94 กระบวนการและขั้�นตอนการพิิจารณาโทษนัักเรีียนที่�กระทำำ�ผิิดระเบียี บฯโรงเรีียน 96 กระบวนการควบคุมุ ความประพฤตินิ ักั เรีียน (ลักั ษณะการผิิดวิินััยและการลงโทษ) บ่อ่ ยครั้�ง/อบรม-พััฒนาแล้ว้ พฤติกิ รรมไม่่ดีขีึ้�น 97 ประกาศกระทรวงศึกึ ษาธิิการ เรื่�องผู้�ปกครองนัักเรีียนนัักศึึกษาปีี 2522 98 บทบาทของผู้ �ปกครองนัักเรีียนโรงเรีียนปทุุมคงคา 99 ระเบีียบกระทรวงศึกึ ษาธิิการ ว่่าด้้วยการเคารพของนัักเรียี น และนักั ศึกึ ษา พ.ศ.2530 101 การแสดงความเคารพของนักั เรียี นโรงเรีียนปทุมุ คงคา 103 บทบาทและหน้า้ ที่�ของนักั เรียี นโรงเรียี นปทุุมคงคา 104 ระเบีียบว่า่ ด้้วยเครื่�องแต่่งกายนัักเรีียนโรงเรียี นปทุุมคงคา 105 ระเบียี บโรงเรียี นปทุุมคงคา ว่่าด้ว้ ยการปฏิิบััติติ นของนัักเรียี น 108 คู่่�มืือการติิดตั้�งแอพพลิเิ คชั่�นสำำ�หรับั ติดิ ตามการเข้า้ เรียี นของนัักเรียี นในระบบ WeTell 114 กลุ่�่มบริิหารงบประมาณ (Office of Financial and Asset Administration) โครงสร้า้ งการบริิหาร กลุ่�มบริหิ ารงบประมาณ 116 กลุ่�มบริิหารงบประมาณ (Office of Financial and Asset Administration) 117 ประกาศโรงเรีียนปทุมุ คงคา เรื่�องค่่าเป้้าหมายมาตรฐานการศึึกษาของสถานศึกึ ษา ระดัับการศึกึ ษาขั้�นพื้�นฐาน ปีีการศึึกษา 2564 119 รายละเอีียดแนบท้้ายประกาศโรงเรียี นปทุมุ คงคา เรื่�อง มาตรฐานการศึึกษา ของสถานศึึกษา ระดัับการศึกึ ษาขั้�นพื้�นฐาน ปีกี ารศึึกษา 2564 120 กลุ่่�มบริิหารทั่ว�่ ไป (Office of General Administration) 126 โครงสร้า้ งการบริหิ าร กลุ่�มบริหิ ารทั่�วไป กลุ่�มบริหิ ารทั่�วไป (Office of General Administration) 127 องค์ก์ รที่�สนัับสนุุนโรงเรียี นปทุมุ คงคา 132 หมายเลขโทรศัพั ท์์โรงเรีียนปทุมุ คงคา 133 6 คมู่ ือนักเรยี น ผูป้ กครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา

เลอื ดปทุมคงคาเปน็ เลอื ดข้น แมส้ ใี ดเจอื ปนไม่เปลี่ยนสี คงเปน็ เลอื ดปทมุ คงคาทุกนาที ดว้ ยเรามสี ถาบันอันบรรจง คมู่ ือนักเรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา 7

ผบู้ ริหาร โรงเรยี นปทุมคงคา 8 ค่มู ือนกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา

ประวัติ โรงเรียนปทุมคงคา โรงเรียนปทุมคงคา เดิมชื่อ โรงเรียนวัดปทุมคงคา เปิดสอนคร้ังแรกที่วัดปทุมคงคา (วัดส�ำเพ็ง) ตรอกเซียงกง อ�ำเภอสัมพันธวงศ์ กรุงเทพมหานคร เมื่อ พ.ศ.2443 โดย พระครูใบฎีกาเหลียน (พระยาสีมานนทปริญญา) เป็นผู้ก่อตั้ง และเป็นครูคนแรกโดยสอน นักเรียนที่กุฏิของท่าน ต่อมาในปี พ.ศ.2444 พระครูใบฎีกาเหลียนได้ย้ายนักเรียนไปสอนที่ “เรือนท่านพร” ซ่ึงเป็นเรือนไม้สองช้ัน (เป็นท่ีจัดงานฌาปนกิจศพท่านพรเศรษฐีตลาดน้อย และทายาทของท่านพรได้ยกให้เป็นสมบัติของโรงเรียน) นับว่าเป็นอาคารแรกของโรงเรียน วดั ปทมุ คงคา วันท่ี 16 สิงหาคม พ.ศ.2445 กระทรวงธรรมการได้ประกาศให้โรงเรียนน้ีเป็นโรงเรียน รัฐบาลช่ือว่า “โรงเรียนมัธยมวัดปทุมคงคา” โดยมี นายสนธิ์ เป็นครูใหญ่คนแรก จึงถือวัน ที่ 16 สิงหาคม เป็นวันคล้ายวันสถาปนาของโรงเรียนปทุมคงคาสืบมาจนทุกวันนี้ ในการนี้ โรงเรียนได้อาคารเรียนเป็นตึกสองชั้น 2 หลัง จากพระครูกัลยาณคุณ (โชติ) เจ้าอาวาสวัด ปทุมคงคา และหลวงเธยี รประสิทธ์ิ (มงคล เธียรประสทิ ธิ์) คูม่ อื นักเรยี น ผูป้ กครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 9

วันที่ 27 พฤษภาคม พ.ศ.2507 โรงเรยี นได้ยา้ ยมาสรา้ งใหม่ ณ ท่ปี ัจจุบัน เนอ่ื งจากสถาน ท่ีเรยี นในวดั ปทมุ คงคา นัน้ แคบมาก อธิบดกี รมวิสามัญศกึ ษา (นายสนนั่ สมุ ิตร) จึงจัดใหย้ า้ ย มาตง้ั ณ ปจั จุบนั คือ 920 ถนนสขุ มุ วทิ แขวงพระโขนง เขตคลองเตย กรงุ เทพฯ 10110 (เน้อื ท่ี ประมาณ 23 ไร)่ และเปลี่ยนช่ือเปน็ “โรงเรียนปทุมคงคา” โรงเรียนปทุมคงคา เป็นสถาบันการศึกษาท่ีมีช่ือเสียงดีเด่นทางวิชาการมาแต่อดีต ในตอนนั้นรัชสมัยของพระบาทสมเด็จพระมงกุฎเกล้าเจ้าอยู่หัว โรงเรียนได้รับการจัดอยู่ ในกลุ่มโรงเรียนชั้นดี นักเรียนโรงเรียนมัธยมวัดปทุมคงคาสามารถสอบชิงทุนเล่าเรียนหลวง (King’s Scholarship) ไปศึกษาต่อต่างประเทศได้หลายท่าน และได้รับเกียรติเป็นประธาน องคมนตรี นายกรัฐมนตรี และประกอบอาชีพหลายสาขา อันก่อประโยชน์ยิ่งแก่ประเทศชาติ ปัจจุบันน้ีนักเรียนปทุมคงคาสอบเข้าเรียนได้ในคณะแพทยศาสตร์ คณะวิศวกรรมศาสตร์ และคณะอ่ืนๆ ในสถาบันต่างๆ อีกจ�ำนวนมาก นอกจากนี้ยังได้รับรางวัลต่างๆ ในการประกวด แข่งขันทุกปี ทางดา้ นกฬี า โรงเรียนมชี ่ือเสยี งมาตง้ั แต่ พ.ศ.2473 โดยชนะเลศิ กีฬาฟุตบอล ฟุตซอล บาสเกตบอล และมวยหลายรนุ่ จนมีนกั กฬี าทมี ชาตไิ ทยหลายคนทีจ่ บจากโรงเรียนปทมุ คงคา โรงเรียนปทุมคงคา เป็นโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่พิเศษของกรมสามัญศึกษา กระทรวงศกึ ษาธกิ าร โดยมจี ำ� นวนนกั เรยี นและหอ้ งเรยี นมากทสี่ ดุ ในปกี ารศกี ษา 2521 โรงเรยี น ตอ้ งเปิดสอนสองผลดั มีจำ� นวนห้องเรียน 122 หอ้ งและจำ� นวนนักเรียน 5,211 คน โรงเรียนปทุมคงคาได้รับการรับรองมาตรฐานการศึกษาของส�ำนักงานรับรองมาตรฐาน และประเมนิ คณุ ภาพการศกึ ษา (องคก์ ารมหาชน) (สมศ.) ดว้ ยคะแนน 89.57 ในระดบั คณุ ภาพ “ดี” ปััจจุุบัันโรงเรีียน มีีจำ�ำ นวนห้้องเรีียน 47 ห้้อง ห้้องเรีียนโครงการพิิเศษวิิทยาศาสตร์์ - คณิติ ศาสตร์์ (GEP) ชั้้น� ม.1 ม.2 และ ม.3 ระดัับละ 1 ห้อ้ ง โครงการพิเิ ศษวิทิ ยาศาสตร์์ - คณิติ ศาสตร์์ ตามหลัักสูตู ร สสวท (SMT) และเตรียี มวิศิ วกรรมศาสตร์์ (Pre - Engineering) และมีนี ัักเรียี นประมาณ 1,393 คน ครูขู ้า้ ราชการ 75 คน ครูแู ละเจ้า้ หน้า้ ที่่อ� ััตราจ้า้ ง 14 คน รวมบุุคลากรทั้้ง� สิ้้น� 89 คน ครูตู ่่างชาติิ 3 คน นัักพััฒนาโรงเรียี น 10 คน เจ้า้ หน้า้ ที่่ร� ัักษาความ ปลอดภัยั 3 คน มีอี าคารเรียี น 9 หลััง อาคารประกอบ 7 หลััง 10 คูม่ ือนกั เรยี น ผ้ปู กครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา

วิิสัยั ทัศั น์์ พัันธกิจิ เป้า้ ประสงค์์ โรงเรีียนปทุมุ คงคา ปีีการศึึกษา 2564-2568 วสิ ัยทัศน์ (Vision) “สุภุ าพบุุรุุษคุุณธรรม พร้้อมนำำ�วิิชาการ สื่�อสารก้า้ วไกล สืบื สานความเป็็นไทย สร้า้ งวิินัยั น้ำำ��ใจนักั กีฬี า” พันธกิจ (Mission) เป้้าประสงค์์ (Goals) 1. ส่่งเสริิมพััฒนาและเสริิมสร้้างภาพลัักษณ์์ “โรงเรีียนปทุุมคงคามุ่�งยกระดัับคุุณภาพ ในการประพฤติิปฏิิบััติิตนของผู้ �เรีียนในด้้าน การศึึกษาทุุกด้้านอย่่างต่่อเนื่�อง เพื่�อก้้าวสู่� บุุคลิิกภาพ วินิ ััย คุณุ ธรรมและจริยิ ธรรม มาตรฐานสากล” 2. ส่ง่ เสริมิ พัฒั นาคุณุ ภาพผู้�เรียี นด้า้ นวิชิ าการที่� คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ เข้ม้ แข็ง็ ทักั ษะการคิดิ คำำ�นวณ การใช้ภ้ าษา ไทย และภาษาต่่างประเทศที่่�จำำ�เป็็นในการ 1. รกั ชาติ ศาสน์ กษัตรยิ ์ สื่�อสารที่�เหมาะสมกับั ยุุคสมััย 2. ชื่อสตั ยส์ ุจริต 3. มีวินยั 3. ส่่งเสริิมพััฒนายกระดัับบุุคลากรครููด้้าน 4. ใฝเ่ รียนรู้ ความรู้�ความสามารถทางวิิชาการและการ 5. อย่อู ยา่ งพอเพยี ง ดูู แ ล ช่่ ว ย เห ลืื อ ผู้ � เรีี ย น สู่ � ม า ต ร ฐ า นค รูู มืื อ 6. มุ่งม่นั ในการท�ำงาน อาชีพี 7. รกั ความเปน็ ไทย 8. มจี ติ สาธารณะ 4. ส่่ ง เ ส ริิ ม พัั ฒ น า ค รูู แ ล ะ ผู้ � เรีี ย น ใ น ก า ร ใ ช้้ 9. สุภาพบุรษุ คุณธรรม วิิทยาการทัันสมััย เพื่�อการจััดการด้้าน คุุณลัักษณะที่่� 9 สุุภาพบุุรุุษปทุุมคงคา เป็็น เทคโนโลยีีสารสนเทศบนพื้ �นฐานความเป็็น คุุณลัักษณะที่ �โรงเรีียนกำำ�หนดเพิ่ �มเติิมจากที่ � ไทย หลักั สูตู รกำำ�หนด ซึ่�งถืือเป็็นจุดุ เน้้นของโรงเรียี น ที่ �จะสร้้างให้้ผู้ �เรีียนทุุกคนที่่�ผ่่านการศึึกษาจาก 5. ส่่งเสริมิ การประสานสัมั พันั ธ์ก์ ัับชุุมชน เพื่�อ โรงเรีียนปทุุมคงคา มีีความเป็็นสุุภาพบุุรุุษ การร่่วมพััฒนาสถานศึึกษาในทุุกด้้านตาม คุุณธรรม ประกอบด้ว้ ยใฝ่ด่ ีี มีีวินิ ััย ตั้�งใจเรียี น ศักั ยภาพ เพียี รคุุณธรรม ผู้้�นำำ�ชุุมชน อดทนแข็็งแรง กาย แต่่งงามเหมาะ ไพเราะวาจา และศรััทธารััก 6. ส่่งเสริิมพััฒนาผู้ �เรีียนด้้านวิิชาการและกีีฬา เกียี รติิภูมู ิิ สู่ � ก า ร เป็็ น อ ง ค์์ ก า ร แห่่ ง ก า ร เรีี ย น รู้ � โด ย มีี บุคุ ลากรและผู้�เรียี นเป็น็ บุคุ คลแห่ง่ การเรียี น รู้�ภายใต้้การบริิหารจััดการการศึึกษาตาม มาตรฐานสากล นโยบายการดำำ�เนิินงานของโรงเรียี น 1. สง่ เสริมพฒั นาผ้เู รียนให้มีทักษะดา้ นวิชาการ มสี มรรถนะสู่ความเป็นมาตรฐานสากล 2. ส่งเสริมโอกาสทางการศึกษา และเสริมสร้างคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของผู้เรียน โดยใช้หลัก ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง และใชแ้ นวทางการพัฒนาความเปน็ สุภาพบรุ ษุ ปทุมคงคา ตลอด จนส่งเสริมให้ผู้เรียนมสี ุขภาพแข็งแรง ปลอดจากสารเสพติด มคี ุณลกั ษณะใฝ่ร้ใู ฝเ่ รยี น รกั การ อ่าน คิดวิเคราะห์เขียนส่ือความ มีทักษะวิชาชีพ เกิดสุนทรียภาพด้านศิลปะ ดนตรีกีฬา รักษ์ ความเปน็ ไทยและส่ิงแวดล้อม ค่มู ือนักเรียน ผูป้ กครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา 11

3. พฒั นาบคุ ลากรให้มีความรู้ ความเขา้ ใจ มีศกั ยภาพในการปฏริ ูปการเรียนรู้ แสวงหาความร้แู ละ พฒั นาตนเองสมำ�่ เสมอเพอ่ื กา้ วสคู่ วามเปน็ มาตรฐานสากล มคี วามเปน็ ครมู อื อาชพี ดำ� รงตนเปน็ แบบอยา่ งท่ดี ตี ่อนักเรียน ชมุ ชนและมีความสขุ ในการปฏบิ ัตงิ าน 4. สง่ เสริมความสมั พันธ์ท่ดี ีระหว่างโรงเรียน คณะกรรมการสถานศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน สมาคมฯ มูล นิธิฯ กับชุมชน หน่วยงานภายนอกทั้งภาครัฐและเอกชน พัฒนาระบบดูแลช่วยเหลือนักเรียน และระดมทรพั ยากรเพอ่ื การศกึ ษา ตลอดจนอาศยั องคก์ รภายนอกเปน็ แหลง่ เรยี นรสู้ ำ� หรบั ผเู้ รยี น และบุคลากร 5. พัฒนาเทคโนโลยี ระบบสารสนเทศ และการประชาสัมพันธ์เพื่อการศึกษาเพ่ือเสริมสร้างช่ือ เสียงของโรงเรยี น พร้อมทงั้ สนบั สนุนบคุ ลากรและผเู้ รยี นให้ก้าวหนา้ ทนั เทคโนโลยแี ละน�ำมาใช้ ประโยชนอ์ ย่างคุม้ ค่า 6. พฒั นาโรงเรยี น บคุ ลากร และผเู้ รยี น ใหม้ สี มรรถนะดา้ นภาษาเพอ่ื การสอื่ สารมาตรฐานตามระบบ การประกนั คุณภาพและการปฏิรปู การเรียนรู้ จดั บรรยากาศและสภาพแวดล้อมภายในโรงเรียน ให้เป็นแหลง่ การเรยี นรู้ทีเ่ หมาะสมโดยใชโ้ รงเรยี นเปน็ ฐาน (School Based Management) สู่ ความเป็นมาตรฐานสากล จุดเนน้ 1. ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี นทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้เพมิ่ ขึน้ ไม่น้อยกว่ารอ้ ยละ 3 2. ผเู้ รียนทุกคนมที ักษะการอ่าน การคิดวิเคราะห์ เขยี นสอ่ื ความ คิดสร้างสรรคแ์ ละสื่อสารได้อยา่ ง มีประสทิ ธิภาพ 3. เพมิ่ ศกั ยภาพผเู้ รยี นในดา้ นภาษาตา่ งประเทศ คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยศี ลิ ปะ ดนตรี และกีฬา เพือ่ พฒั นาสคู่ วามเป็นเลศิ ในระดบั ประเทศและสากล 4. สง่ เสริมผูเ้ รยี นทกุ คนมีความส�ำนึกในความเป็นไทย ยึดมัน่ ในระบอบประชาธปิ ไตยอันมีพระมหา กษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมขุ รแู้ ละเขา้ ใจในประวตั ศิ าสตรไ์ ทย ปฏบิ ตั ติ นเปน็ พลเมอื งดแี ละดำ� เนนิ ชวี ติ ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5. สรา้ งสุภาพบรุ ุษปทมุ คงคาที่มคี ุณธรรม มีความสามัคคปี รองดอง และรกั ษภ์ มู ิปัญญาทอ้ งถิน่ 6. สรา้ งความเปน็ ผนู้ ำ� ดา้ นกฬี าฟตุ บอลและฟตุ ซอล พฒั นาผเู้ รยี นใหม้ ที กั ษะชวี ติ ทกุ ดา้ นอยา่ งยง่ั ยนื มีสมรรถภาพทางกายตามมาตรฐานและด�ำรงตนอยู่ในสงั คมได้อยา่ งปกตสิ ุข 7. ส่งเสรมิ และพัฒนาผูเ้ รยี นทมี่ ีความต้องการพิเศษอย่างเตม็ ศกั ยภาพ 8. โรงเรียนมีระบบการประกันคุณภาพภายในท่ีเข้มแข็งพร้อมรับการประเมินคุณภาพจากภายนอก และผ่านการประเมินตามเกณฑ์มาตรฐานอยู่ในระดบั ดี 9. ส่งเสริมครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีการพัฒนาตนเองผ่านกระบวนการนิเทศภายในแบบ กลั ยาณมติ รการวจิ ยั ในชนั้ เรยี นและพฒั นานวตั กรรมเพอ่ื นำ� ไปใชใ้ นการพฒั นาคณุ ภาพการศกึ ษา 10. พัฒนาระบบบริหารจัดการแบบมีส่วนร่วมและกระจายอ�ำนาจตามหลักธรรมาภิบาล เพื่อสร้าง ความรบั ผดิ ชอบต่อคุณภาพการศึกษา 11. สรา้ งความเข้มแขง็ และสง่ เสริมการมีสว่ นรว่ มความสมั พนั ธ์ระหว่างโรงเรียนกับชมุ ชน และภาคี เครือข่าย 12. พฒั นาสถานศกึ ษาเปน็ แหลง่ เรยี นรู้ภายใต้การบรหิ ารจดั การการศึกษาตามมาตรฐานสากล 12 ค่มู ือนกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา

ยุทธศาสตร์ 1. พัฒนาผลสมั ฤทธทิ์ างการเรียน 2. ส่งเสรมิ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมท่ีพงึ ประสงค์ 3. เสรมิ สรา้ งให้ผ้เู รยี นมที กั ษะชวี ิต 4. สง่ เสริมสังคมแหง่ การเรยี นรู้ภายใต้การบริหารจดั การการศึกษาตามมาตรฐานสากล 5. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพครู และบคุ ลากรในสถานศกึ ษา 6. บรหิ ารจดั การด้วยการมสี ว่ นร่วม และกระจายอ�ำนาจตามหลกั ธรรมาภบิ าล 7. พฒั นาสภาพแวดลอ้ ม อาคารสถานที่ วสั ดุ อุปกรณ์ และแหล่งเรียนรู้ แผนงานตามยุุทธศาสตร์โ์ รงเรีียน ที่่� ยุุทธศาสตร์์ แผนงาน โครงการ 1 พััฒนาผลสััมฤทธิ์์�ทางการเรียี น 1. ยกระดัับผลการทดสอบ 1. พััฒนาหลัักสูตู รสถานศึึกษา ระดัับชาติิ 2. ส่ง่ เสริิมความเป็น็ เลิศิ ทางวิชิ าการ 3. พัฒั นาผลสัมั ฤทธิ์�ทางการเรีียน 2 ส่่งเสริมิ คุุณธรรม จริยิ ธรรม 2. ส่่งเสริิมคุณุ ธรรม จริิยธรรม 4. ส่่งเสริมิ คุณุ ธรรม จริิยธรรม และค่่านิยิ มที่่พ� ึึงประสงค์์ และค่า่ นิยิ มที่่�พึึงประสงค์์ ค่า่ นิิยมที่่�พึึงประสงค์์ 3 เสริมิ สร้้างผู้�เรีียนให้้มีีทัักษะ 3. เสริมิ สร้้างผู้�เรียี นให้ม้ ีีทัักษะ 5. เสริิมสร้า้ งผู้�เรีียนให้้มีที ักั ษะชีวี ิิต ชีวี ิิต ชีีวิิต 4. เสสุนุ ริทิมรสียี ร้ภ้าางพสุผขุู้�ภเรีาียวนะและ 6. เสสุุนริทมิ รสีียร้ภ้าางพสุผุขู้�ภเรีาียวนะและ 4 ส่่งเสริิมสัังคมแห่่งการเรีียนรู้� 5. สร้า้ งเสริิมให้้สถานศึึกษา 7. พััฒนาห้้องเรีียนคุณุ ภาพสู่� ภายใต้้การบริิหารจััดการการ เป็น็ สัังคมแห่ง่ การเรียี นรู้� มาตรฐานสากล และพััฒนาสื่�อ ศึึกษาตามมาตรฐานสากล นวัตั กรรม ในการจัดั การเรียี นรู้� 6. พััฒนาทักั ษะการคิดิ 8. พัฒั นาทักั ษะการคิดิ 7. เสริิมสร้า้ งความรู้� การใช้้ 9. เสริิมสร้้างความรู้� พััฒนา เทคโนโลยีแี ละทักั ษะที่� เทคโนโลยีสี ารสนเทศและทัักษะที่� จำำ�เป็น็ ตามหลัักสูตู ร จำำ�เป็็นตามหลัักสูตู ร 8. พัฒั นาหลัักสููตรกระบวนการ 10. พัฒั นาการเรีียนรู้�ที่�เน้้นผู้�เรีียน เรีียนรู้�ที่�เน้น้ ผู้�เรีียนเป็น็ เป็น็ สำำ�คัญั สำำ�คััญ 11. พััฒนาและส่ง่ เสริิมทัักษะใน กตานรเแองสอวยง่่าหงาตค่่อวเานื่ม�อรู้ง�และพััฒนา 12. พัฒั นาแหล่ง่ การเรียี นรู้� 9. ส่่งเสริิมทัักษะและลัักษณะ 13. ส่ง่ เสริิมทัักษะและลัักษณะนิสิ ััย นิิสัยั ในการทำำ�งาน ในการทำำ�งาน คมู่ ือนกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา 13

ที่่� ยุุทธศาสตร์์ แผนงาน โครงการ 10. ส่ง่ เสริิมการเรีียนรู้�แห่่ง 14. ส่ง่ เสริิมการเรียี นรู้�แห่่งความเป็็น ความเป็น็ ประชาคม ประชาคมอาเซีียน อาเซีียน 5 ส่่งเสริมิ พััฒนาครูู และบุุคลากร 11. พัฒั นาครููและบุุคลากร 15. พัฒั นาครูแู ละบุคุ ลากร เพื่�อ ในสถานศึึกษา เพื่�อพัฒั นาคุุณภาพผู้�เรียี น พัฒั นาคุุณภาพผู้�เรียี น 6 บริหิ ารจััดการด้ว้ ยการมีีส่่วน 12. ส่่งเสริิมการมีีส่่วนร่่วมของ 16. ส่ง่ เสริมิ การมีสี ่ว่ นร่่วมของชุุมชน ร่่วมและกระจายอำ�ำ นาจ ตาม ชุุมชน และผู้้�มีสี ่่วนได้้เสีีย และผู้้�มีีส่่วนได้เ้ สีีย หลัักธรรมาภิิบาล 13. พัฒั นาผู้�เรีียนตามวิสิ ััยทัศั น์์ 17. สุุภาพบุรุ ุุษปทุุมคงคา ปรัชั ญา จุดุ เน้้น และ อัตั ลัักษณ์์ 18. ช้้างเผือื กกีีฬา 14. สนองนโยบาย จุุดเน้น้ 19. พัฒั นาศูนู ย์์การเรีียนรู้�ตามหลััก ตามแนวทางการปฏิริ ููปการ ปรััชญาของเศรษฐกิจิ พอเพีียง ศึึกษา 20. โรงเรียี นปลอดสารเสพติดิ และ การพนันั 15. พััฒนาระบบประกันั 21. พััฒนาระบบประกัันคุณุ ภาพการ คุุณภาพการศึกึ ษา ศึึกษา 16. พัฒั นาระบบดููแลช่ว่ ยเหลืือ 22. พัฒั นาระบบดูแู ลช่่วยเหลือื นัักเรียี น นัักเรียี น 7 พััฒนาสภาพแวดล้้อม อาคาร 17. ส่่งเสริมิ การจัดั สภาพ 23. ส่ง่ เสริิมการจัดั สภาพแวดล้อ้ ม สถานที่่� วััสดุุ อุุปกรณ์์ และ แวดล้อ้ ม และการบริิการ และการบริกิ ารเพื่�อพัฒั นาผู้� แหล่่งเรียี นรู้� เพื่�อพัฒั นาผู้�เรีียน เรีียน 14 คมู่ ือนกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

ผู้้�บริหิ ารโรงเรียี นปทุุมคงคา นายดาวหยาด ขัันธ์์เพชร ผู้�้อำ�ำ นวยการชำำ�นาญการพิเิ ศษ นางสาววนิิดา เด็ด็ ดวง นายอัมั ริินทร์์ เหนือื ร้้อยเอ็็ด นายอุุปกิิต ทรวงทองหลาง รองผู้้�อำ�ำ นวยการชำ�ำ นาญการพิเิ ศษ รองผู้้�อำ�ำ นวยการชำ�ำ นาญการ รองผู้�อ้ ำ�ำ นวยการ ค่มู อื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 15

กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย นางวรี ะวรรณ แวน่ แกว้ นางสาวกติ ติมา พมุ่ ซ้อน นางนิภาพร คลา้ ยยวงทอง นางจรรยารตั น์ บรบิ รู ณ์ (ครู) (คร)ู (ครชู �ำนาญการพิเศษ) (ครูช�ำนาญการ) นางเกตุกนก สุขส�ำราญ นางสาวชมพนู ชุ ประชาญสทิ ธิ์ นางสาวสิรวิ รรณ กองธรรม นางสาวณฏั ฐา น้อยถนอม (ครชู �ำนาญการ) (ครู) (คร)ู (ครู) นางสาวอัมพา เด่นดวง (ครูู) กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชพี นายเจษฏา เตง็ รงั นายภานุพงษ์ จองปหิ ยา่ นายวิจิตร เกดิ ผล นางสาวขัตตยิ วดี โวหารลึก (คร)ู (ครูู) (ครชู �ำนาญการ) (คร)ู 16 คู่มอื นักเรยี น ผูป้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา

กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวฒั นธรรม นายอวิรุทธิ์ ผลอนันต์ นายชลันธร ปานอ�่ำ นางสาวฉัตรศริ ิ ชมู นั่ นางฐิตินนั ท์ พลชยั (ครููชำำ�นาญการ) (คร)ู (คร)ู (ครชู �ำนาญการ) นายธนรััชฏ์์ ชลููดดง นายปยิ ะพงษ์ ถือค�ำ นางสาวณัฏฐา คงปรีชา นายภูดสิ ทพิ สิริศกั ดกิ ร (ครูู) (ครู) (คร)ู (ครูู) นายอนุุชา อ่่อนพุทุ ธา นางสาวฐติ มิ า ค�ำเสยี ง (ครููพิเิ ศษ) (ครพู เิ ศษ) การศึกษาพเิ ศษ นายวรี สทิ ธ์ิ ประกอบศรี นางสาวขนิษฐา จันทรห์ ลา้ นางสาววรัญนติ ย์ จอมกลาง นายณฐั วัฒน์ มัตตะเรอื งฤทธ์ิ (ครูู) (ครชู �ำนาญการ) (ครูช�ำนาญการ) (ครพู ิเศษ) ค่มู ือนกั เรยี น ผ้ปู กครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 17

กลุ่มสาระการเรียนรูว้ ิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี นางสาวปาริชาติ กิตติมาสกุล นางสาวเพญ็ พนสั เคา้ กลา้ นางสาวสกุลรัตน์ โรจนพรพิรักษ์ นางพมิ ภา จุลดษิ ฐ์ (คร)ู (ครู) (ครููชำ�ำ นาญการ) (ครชู �ำนาญการพิเศษ) นางสาวจันทร์จิรา รัตนไพบลู ย์ นางสาววนิดา นาพยพั นางสาววีนัส ชาลี นางสาวกวิสรา อนุ่ ไธสง (ครูช�ำนาญการพิเศษ) (คร)ู (คร)ู (ครู) นางสาวสชุ าดา โสภงู า นางสาวอนสุ รา หงษ์ค�ำจนั ทร์ นางสาวสิโรธร ศรโี ชติ นางสาวรุง่ นภา ไพรัตน์ (คร)ู (ครู) (คร)ู (คร)ู นางวิระดา ขุนเตรียม นางสาวภัสรสุดา วงษ์ยงั อยู่ นายสมศักดิ์ ศรีโกศล นางสาวจินตนา ตงิ สะ (ครูู) (ครพู ิเศษ) (ครูพเิ ศษ) (ครพู เิ ศษ) 18 คู่มอื นักเรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

กลุม่ สาระการเรยี นรู้คณิตศาสตร์ นายโศจิพงศ์ นิธริ ักษ์ นางสาวนิติ ิิกาญจน์์ ไกรสิิทธิพิ ัฒั น์์ นางสาวจณิ ฐ์ณิภา ปรากริม นางสาวภทั รธญิ า เรงิ สทุ ธิ (ครชู �ำนาญการ) (ครูช�ำนาญการ) (ครู) (คร)ู นางสาวจรยิ าภรณ์ ดาภาโย นางสาวมณฑิรา อาชีพ นายอนุสรณ์ ชทู อง นายอนรุ ักษ์ ข�ำเกลย้ี ง (ครู) (ครู) (คร)ู (คร)ู นายสิทธิพงษ์ ฉลวยศรี นางสาวอัฐตาลี หนชู ่วย นายนภธร สาลัักษณ์์ นายรัฐั ธรรมนููญ มีสี วรรค์์ (ครู) (ครูู) (ครููพิเิ ศษ) (ครููพิิเศษ) กลุ่่�มสาระการเรียี นรู้้�ศิลิ ปะ นางสาวพรพรรณ ประทุุมชััย นางสาวศศิธิ ันั ว์์ สกุลุ หอม นายภููมิพิ รรณ เอี่�ยมพุ่่�ม จ.ส.ต.ธรรณ์์ธรรศ ดุรุ ิิยาภิริ มย์์ (ครููชำำ�นาญการ) (ครููชำ�ำ นาญการ) (ครููชำ�ำ นาญการ) (ครูู) คู่มือนักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 19

กลุม่ สาระการเรียนร้ภู าษาต่างประเทศ นางเรวดี ศรีสรุ าช นางปยิ ะพร เจียมจ�ำนรรจา วา่ ทร่ี ้อยตรีหญงิ ชฎาภรณ์ บัวชมุ นางสาวชลติ า หงษ์ชูตา (ครู) (ครชู �ำนาญการ) (ครู) (ครู) นางสาวสดิ ารัศมิ์ ไตรรตั น์เกยรู นางสาวนุชจรี แสนสนทิ นางสาวชนติ รา ขนั ทองหลอ่ นางสาวพรทชิ า พรวรี ะยานนท์ (ครู) (คร)ู (ครู) (คร)ู นายกรี ติคุณ มนิ ทร นางสาวพมิ พ์นารา เครือรฐั ติกาล นายวราพงศ์ สิงหว์ สิ ทุ ธิ์ นายเกรีียงไกร จันั ทร์ส์ ุุริิยพงษ์์ (ครู) (คร)ู (ครู) (ครูู) นางสาวพชั รยี ์ พรหมอกั ษร นางสาวสวรนิ ทร์ อยู่คง (ครูู) (ครพู เิ ศษ) 20 คู่มือนกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

กลมุ่ สาระการเรยี นรูส้ ุขศึกษาและพลศึกษา นายสมศกั ด์ิ ม่งั ไมว้ ฒั นา นางเบญญาพร อนิ ทร์แกว้ นายณัฐพงศ์ อนิ ทรธ์ รรม นางสาวไอรณิ วัฒนพานชิ (ครูช�ำนาญการพเิ ศษ) (ครู) (ครู) (ครู) นายพชร ไวยลาภ นายพฒุ ิพงษ์ พิทักษว์ งศ์ นายวรวุฒิ ฉันทโภไคย นายสถาพร จรี ะนุช (ครู) (ครพู เิ ศษ) (ครพู เิ ศษ) (ครูพิเศษ) แนะแนว งานวัดั และประเมินิ ผล นางสาววทััญญา แซ่่ต่า่ ง นายกฤติิเดช กุลุ โรจน์ท์ ีปี กร นายกษิธิ นััช ด่่านสมัคั ร (ครูู) (ครููพิเิ ศษ) (ครูู) ผู้้�ฝึกึ สอนฟุตุ ซอล งานโสตทััศนศึกึ ษา นายสมชาติิ พิิทักั ษ์์วงศ์์ นายสุุดสาคร ราโชทร (ครููพิเิ ศษ) (ครููพิเิ ศษ) คูม่ อื นกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 21

งานห้อ้ งสมุุด งานการเงิิน นางสาวพรทิพิ ย์์ หวานจริิง นางสาวสุนุ ิิสา อีสี า นางสาววิจิ ิติ รา ไตรยวงค์์ (ครูู) (เจ้้าหน้้าที่�บรรณารักั ษ์์) (ครูู) งานสำ� นักงาน นางสาวสุภาวดี ตงสาลี นางสาวอนญั ชญา แตงทอง นางสาวเกษศริ นิ ทร์ หงษท์ วี (งานวชิ าการ) (งานทะเบียนวัดผล) (งานธรุ การ) นายธนพล เขตประทุมุ นางสาวสนุ ันทา เหลี่ยมมณี นางสาวสาวกิ า สาตรเ์ วช (งานพสั ดุโรงเรียน) (งานบคุ ลากร) (งานกิจการนกั เรียน) นางสาวพรภิิมน โสภิิณ นางทพิ ยว์ าที ปนั้ บุญชู นายศราวฒุ ิ เถ่อื นเนาว์ (งานบรหิ ารท่ัวไป) (งานอนามัยโรงเรยี น) (งานส�ำนกั งานผู้อ�ำนวยการ) 22 คู่มอื นกั เรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

กล่มุ บรหิ ารวิชาการ Office of Academic Administration ค่มู อื นกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 23

โครงสรา้ งการบริหาร กลุ่มบริหารวชิ าการ ผอู้ ำ� นวยการโรงเรียนปทุมคงคา รองผู้อำ� นวยการกลุ่มบรหิ ารวิชาการ คณะกรรมการกลมุ่ บรหิ ารวิชาการ ผชู้ ว่ ยรอง ผ้ชู ว่ ยรอง ผ้ชู ่วยรอง ผูช้ ว่ ยรอง ผูอ้ �ำนวยการคนท่ี 1 ผอู้ ำ� นวยการคนท่ี 2 ผู้อำ� นวยการคนที่ 3 ผอู้ �ำนวยการคนที่ 4 งานพัฒนา งานจดั การ งานวัดและ งานสำ� นกั งาน หลกั สูตร เรยี นรู้และ PLC ประเมินผล กลุ่มบริหาร วชิ าการ งานโรงเรยี น งานพัฒนาสือ่ งานทะเบยี นและ มาตรฐานสากล นวัตกรรมและ ส�ำมะโนนกั เรยี น งานกลุ่มสาระ เทคโนโลยี การเรียนรูแ้ ละ งานโครงการ งานยกระดบั ผล กจิ กรรมพัฒนา หอ้ งเรยี นพิเศษ งานวจิ ยั เพ่อื การ สมั ฤทธิ์ทางการ ผู้เรยี น พัฒนาคณุ ภาพ ศกึ ษา งานตามนโยบาย การศึกษา งานแนะแนวและ ทุนการศึกษา งานนิเทศการ ศกึ ษา งานห้องสมดุ และพัฒนาแหล่ง เรยี นรู้ งานการศกึ ษา พิเศษ 24 คู่ม่� ืือนัักเรีียน ผู้ป�้ กครอง และครูู โรงเรียี นปทุมุ คงคา

แผนการเรีียน ระดับั มััธยมศึกึ ษา ตอนต้น้ และตอนปลาย ปีีการศึึกษา 2564 คมู่ อื นกั เรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา 25

26 คมู่ อื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา แผนการเรียี น ระดับั มััธยมศึกึ ษาตอนต้้น ปีกี ารศึึกษา 2564 ระดับชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที ี่ 1 ระดบั ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 2 ระดบั ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ห้องเรียน แผนการเรยี น จำ�นวนนกั เรียน ห้องเรียน แผนการเรยี น จำ�นวนนักเรยี น ห้องเรยี น แผนการเรยี น จำ�นวนนกั เรยี น (คน) (คน) (คน) ม.1/1 ม.2/1 ม.3/1 หอ้ งเรียนโครงการพเิ ศษ 36 ห้องเรยี นโครงการพเิ ศษ 13 ห้องเรียนโครงการพิเศษ 20 ม.1/2 วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ม.2/2 วิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ม.3/2 วทิ ยาศาสตร์ – คณติ ศาสตร์ ม.1/3 (GEP) ม.2/3 (GEP) ม.3/3 (GEP) ม.1/4 ม.2/4 ม.3/4 ม.1/5 ห้องเรียนปกติ 40 ม.2/5 ห้องเรยี นปกติ 26 ม.3/5 หอ้ งเรยี นวิทยาศาสตร์ 20 ม.3/6 หอ้ งเรียนปกติ 40 หอ้ งเรยี นปกติ 27 ม.3/7 ห้องเรียนคณติ ศาสตร์ 21 ม.3/8 หอ้ งเรียนปกติ 40 ห้องเรียนปกติ 28 ม.3/9 หอ้ งเรียนภาษาอังกฤษ 22 หอ้ งเรียนปกติ 40 ห้องเรียนปกติ 27 ห้องเรียนภาษาไทย 26 ม.1/6 ห้องเรียนปกติ 40 ม.2/6 ห้องเรยี นปกติ 27 หอ้ งเรยี นสังคมศกึ ษา ศาสนา 24 และวัฒนธรรม ม.1/7 หอ้ งเรยี นปกติ 40 ม.2/7 หอ้ งเรยี นปกติ 27 ห้องเรยี นศิลปะ – คอมพวิ เตอร์ 23 ม.2/8 หอ้ งเรียนปกติ 27 ห้องเรียนสายอาชีพ 24 หอ้ งเรยี นกีฬา 28

แผนการเรีียน ระดัับมััธยมศึึกษาตอนปลาย ปีกี ารศึกึ ษา 2564 ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 4 ระดับชัน้ มัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ระดับช้นั มัธยมศึกษาปที ่ี 6 หอ้ งเรยี น แผนการเรียน จำ�นวนนกั เรียน หอ้ งเรยี น แผนการเรียน จำ�นวนนักเรียน ห้องเรยี น แผนการเรียน จำ�นวนนกั เรียน (คน) ม.5/1 (คน) ม.6/1 (คน) ม.4/1 แผนการเรยี นเตรียม 40 ม.5/2 แผนการเรยี นเตรยี ม 14 แผนการเรยี นเตรียม 17 วศิ วกรรม – สถาปตั ยกรรม ม.5/3 วิศวกรรมศาสตร์ วศิ วกรรมศาสตร์ ม.5/4 (Pre - Engineering) (Pre - Engineering) ม.5/5 ม.4/2 แผนการเรียนเตรยี ม 40 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – 13 ม.6/2 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – 39 แพทย์ – เตรียมทหาร คณติ ศาสตร์ (SMT โครงการ คณิตศาสตร์ ม.4/3 40 สสวท.) ม.4/4 แผนการเรียนเตรียม 40 ม.4/5 นกั กฎหมายและการปกครอง 40 แผนการเรยี นวทิ ยาศาสตร์ – 25 ม.6/3 แผนการเรยี นคณติ ศาสตร์ – 23 ม.4/6 40 เทคโนโลยี ม.6/4 ภาษาอังกฤษ 33 ม.4/7 แผนการเรยี นมนษุ ยศาสตร์ 40 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 27 ส่ือสาร แผนการเรยี นคณิตศาสตร์ – 21 แผนการเรียนศลิ ป์ – ภาษาจีน/ ภาษาอังกฤษ ภาษาญีป่ นุ่ /ฝรง่ั เศส แผนการเรยี นเตรยี ม ผู้ประกอบการธุรกจิ แผนการเรยี นศลิ ปศาสตร์ 36 ม.6/5 แผนการเรียนศิลป์ – สังคม 21 (สาขาภาษาจนี , ญป่ี ุน่ , ฝรงั่ เศส) แผนการเรียนเตรียม นักกฬี าสู่อาชีพ ม.5/6 แผนการเรยี นการจดั การธรุ กจิ 37 ม.6/6 แผนการเรยี นศิลป์ – ธรุ กจิ 27 แผนการเรียนเตรียม ม.5/7 แผนการเรียนการจัดการกฬี า 25 ม.6/7 แผนการเรยี นศลิ ป์ – กีฬา 22 นกั กีฬาสอู่ าชพี ม.5/8 แผนการเรยี นการจดั การกีฬา 34 ม.6/8 แผนการเรยี นศลิ ป์ – กฬี า 35

28 คมู่ อื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา แผนการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หอ้ ง 1 GEP แผนการเรียนระดบั ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 1 ปีการศึกษา 2564 แผนการเรียนระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดบั ช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 3 ปีการศกึ ษา 2566 ม.1/1 ห้องเรียนพิเศษ GEP ม.2/1 ห้องเรียนพเิ ศษ GEP ม.3/1 ห้องเรียนพิเศษ GEP ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รหสั วิชา ช่อื วิชา นก. รหสั วิชา ชอื่ วิชา นก. รหสั วิชา ชื่อวิชา นก. รหัสวิชา ช่อื วิชา นก. รหสั วิชา ช่ือวิชา นก. รหัสวิชา ช่ือวิชา นก. วิชาพน้ื ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพ้ืนฐาน วิชาพื้นฐาน ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 ค21101 คณติ ศาสตร์ 1 1.5 ค21102 คณิตศาสตร์ 2 1.5 ค22101 คณติ ศาสตร์ 3 1.5 ค22102 คณิตศาสตร์ 4 1.5 ค23101 คณิตศาสตร์ 5 1.5 ค23102 คณิตศาสตร์ 6 1.5 ว21101 วทิ ยาศาสตร์ 1 1.5 ว21102 วทิ ยาศาสตร์ 2 1.5 ว22101 วิทยาศาสตร์ 3 1.5 ว22102 วิทยาศาสตร์ 4 1.5 ว23101 วทิ ยาศาสตร์ 5 1.5 ว23102 วิทยาศาสตร์ 6 1.5 ว21103 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว21104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว22103 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ว22104 วิทยาการคานวณ 2 0.5 ว23103 ออกแบบเทคโนโลยี 3 0.5 ว23104 วิทยาการคานวณ 3 0.5 ส21101 สงั คมศกึ ษา 1 1.5 ส21103 สงั คมศึกษา 2 1.5 ส22101 สงั คมศึกษา 3 1.5 ส22103 สังคมศึกษา 4 1.5 ส23101 สังคมศกึ ษา 5 1.5 ส23103 สังคมศกึ ษา 6 1.5 ส21102 ประวัติศาสตร์ 1 0.5 ส21104 ประวตั ิศาสตร์ 2 0.5 ส22102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 ส22104 ประวัติศาสตร์ 4 0.5 ส23102 ประวัตศิ าสตร์ 5 0.5 ส23104 ประวตั ศิ าสตร์ 6 0.5 พ21101 สขุ ศึกษา 1 0.5 พ21103 สุขศกึ ษา 2 0.5 พ22101 สขุ ศกึ ษา 3 0.5 พ22103 สุขศึกษา 4 0.5 พ23101 สุขศึกษา 5 0.5 พ23103 สขุ ศกึ ษา 6 0.5 พ21102 พลศึกษา 1 0.5 พ21104 พลศกึ ษา 2 0.5 พ22102 พลศกึ ษา 3 0.5 พ22104 พลศกึ ษา 4 0.5 พ23102 พลศึกษา 5 0.5 พ23104 พลศึกษา 6 0.5 ศ21101 ศิลปะ 1 1 ศ21102 ศิลปะ 2 1 ศ22101 ศลิ ปะ 3 1 ศ22102 ศิลปะ 4 1 ศ23101 ศลิ ปะ 5 1 ศ23102 ศิลปะ 6 1 ง21101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง21102 การงานอาชีพ 2 0.5 ง22101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง22102 การงานอาชีพ 4 0.5 ง23101 การงานอาชีพ 5 0.5 ง23102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ21101 ภาษาองั กฤษ 1 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5 อ22101 ภาษาอังกฤษ 3 1.5 อ22102 ภาษาอังกฤษ 4 1.5 อ23101 ภาษาอังกฤษ 5 1.5 อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 1.5 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 วิชาเพิ่มเตมิ วิชาเพ่มิ เตมิ วิชาเพิ่มเติม วิชาเพ่มิ เติม วิชาเพ่มิ เตมิ วิชาเพ่มิ เตมิ 1 ค21201 คณติ ศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 1 1 ค21202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 2 1 ค22201 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 3 1 ค22202 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 4 1 ค23201 คณิตศาสตร์เพ่มิ เตมิ 5 1 ค23202 คณติ ศาสตร์เพม่ิ เติม 6 ว21205 เทคโนโลยีและการส่ือสาร 1 0.5 ว21206 เทคโนโลยแี ละการสื่อสาร 2 0.5 ว22211 เทคโนโลยีและการส่อื สาร 3 0.5 ว22212 เทคโนโลยแี ละการสอ่ื สาร 4 0.5 ว23206 เทคโนโลยีและการส่อื สาร 5 0.5 ว23207 เทคโนโลยีและการส่ือสาร 6 0.5 อ21213 English for fun 1 1 อ21214 English for fun 2 1 อ22215 English for daily use 1 1 อ22216 English for daily use 2 1 อ23221 English Communication 1 1 อ23222 English Communication 2 1 ส21217 การป้องกนั ทุจรติ 1 0.5 ส21218 การปอ้ งกันทุจรติ 2 0.5 ส21219 การป้องกันทุจริต 3 0.5 ส21220 การปอ้ งกันทุจรติ 4 0.5 ส21221 การป้องกันทุจรติ 5 0.5 ส21222 การปอ้ งกนั ทุจริต 6 0.5 xxxxxx วิชาเลือกเสรี 1 xxxxxx วชิ าเลือกเสรี 1 xxxxxx วิชาเลอื กเสรี 1 xxxxxx วชิ าเลือกเสรี 1 xxxxxx วิชาเลอื กเสรี 1 xxxxxx วิชาเลือกเสรี 1 I20201 ศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองคค์ วามรู้ IS1 1 I20202 การสื่อสารและการนาเสนอ IS2 1 รวม 4 รวม 4 รวม 5 รวม 5 รวม 4 รวม 4 วิชาเพิม่ เติม GEP วิชาเพ่มิ เตมิ GEP วิชาเพมิ่ เตมิ GEP วิชาเพม่ิ เตมิ GEP วิชาเพ่มิ เติม GEP วิชาเพิม่ เติม GEP ค21203 คณิตศาสตร์เขม้ ขน้ 1 1 ค21204 คณติ ศาสตร์เข้มข้น 2 1 ค22203 คณิตศาสตร์เข้มข้น 3 1 ค22204 คณติ ศาสตร์เขม้ ขน้ 4 1 ค23203 คณิตศาสตรเ์ ข้มขน้ 5 1 ค23204 คณิตศาสตร์เขม้ ขน้ 6 1 ว21204 ชีววทิ ยาเบอื้ งตน้ 1 ว21203 เคมีเบือ้ งตน้ 1 ว22203 วิทยาศาสตร์โลกท้ังระบบ 1 1 ว22204 วทิ ยาศาสตรโ์ ลกทั้งระบบ 2 1 ว23203 แรงกบั การเคลื่อนท่ี 1 ว23204 พลงั งาน 1 ว21207 การเขียนโปรแกรมพ้นื ฐาน 1 ว21208 การสร้างการต์ นู แอนิเมชั่น 1 ว22213 การจัดการฐานข้อมูลเบ้ืองตน้ 1 ว22214 เทคโนโลยีสอื่ ประสม 1 ว23208 การสร้างเวบ็ ไซต์ 1 ว23209 โครงงานคอมพวิ เตอร์ 1 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวมทง้ั หมด 18 รวมทัง้ หมด 18 รวมท้งั หมด 19 รวมท้ังหมด 19 รวมท้งั หมด 18 รวมทั้งหมด 18 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพัฒนาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพัฒนาผ้เู รียน กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมลกู เสือ 1 คาบ กิจกรรมลูกเสอื 1 คาบ กิจกรรมลกู เสือ 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสือ 1 คาบ กิจกรรมลกู เสือ 1 คาบ กิจกรรมเพ่ือสังคมฯ กิจกรรมเพอื่ สงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพอื่ สังคมฯ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดับ 1 คาบ ประชุมระดับ 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ กิจกรรมสร้างสรรคอ์ งคค์ วามรู้สู่สงั คม IS3 1 คาบ

แผนการเรียี นระดัับมััธยมศึกึ ษาตอนต้้น ห้อ้ ง 2-7 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 1 ปีการศึกษา 2564 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 2 ปกี ารศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 3 ปกี ารศึกษา 2566 ภาคเรียนที่ 1 ม.1/2-7 ห้องเรียนปกติ ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ม.2/2-7 ห้องเรียนปกติ ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ม.3/2-7 ห้องเรียนปกติ ภาคเรียนท่ี 2 รหัสวชิ า ช่อื วชิ า นก. รหสั วชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชือ่ วชิ า นก. รหัสวชิ า ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวิชา ชือ่ วชิ า นก. รหสั วิชา ช่อื วชิ า นก. วิชาพนื้ ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน ท21101 ภาษาไทย 1 1.5 ท21102 ภาษาไทย 2 1.5 ท22101 ภาษาไทย 3 1.5 ท22102 ภาษาไทย 4 1.5 ท23101 ภาษาไทย 5 1.5 ท23102 ภาษาไทย 6 1.5 ค21101 คณิตศาสตร์ 1 1.5 ค21102 คณิตศาสตร์ 2 1.5 ค22101 คณิตศาสตร์ 3 1.5 ค22102 คณิตศาสตร์ 4 1.5 ค23101 คณิตศาสตร์ 5 1.5 ค23102 คณิตศาสตร์ 6 1.5 ว21101 วทิ ยาศาสตร์ 1 1.5 ว21102 วิทยาศาสตร์ 2 1.5 ว22101 วทิ ยาศาสตร์ 3 1.5 ว22102 วทิ ยาศาสตร์ 4 1.5 ว23101 วิทยาศาสตร์ 5 1.5 ว23102 วิทยาศาสตร์ 6 1.5 ว21103 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว21104 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว22103 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ว22104 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 ว23103 ออกแบบเทคโนโลยี 3 0.5 ว23104 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5 ส21101 สงั คมศกึ ษา 1 1.5 ส21103 สงั คมศึกษา 2 1.5 ส22101 สงั คมศกึ ษา 3 1.5 ส22103 สงั คมศกึ ษา 4 1.5 ส23101 สงั คมศึกษา 5 1.5 ส23103 สงั คมศึกษา 6 1.5 ส21102 ประวัตศิ าสตร์ 1 0.5 ส21104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ส22102 ประวตั ศิ าสตร์ 3 0.5 ส22104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 ส23102 ประวตั ศิ าสตร์ 5 0.5 ส23104 ประวตั ศิ าสตร์ 6 0.5 พ21101 สขุ ศึกษา 1 0.5 พ21103 สขุ ศึกษา 2 0.5 พ22101 สขุ ศึกษา 3 0.5 พ22103 สขุ ศกึ ษา 4 0.5 พ23101 สขุ ศกึ ษา 5 0.5 พ23103 สขุ ศึกษา 6 0.5 พ21102 พลศกึ ษา 1 0.5 พ21104 พลศึกษา 2 0.5 พ22102 พลศกึ ษา 3 0.5 พ22104 พลศึกษา 4 0.5 พ23102 พลศกึ ษา 5 0.5 พ23104 พลศกึ ษา 6 0.5 ศ21101 ศิลปะ 1 1 ศ21102 ศิลปะ 2 1 ศ22101 ศลิ ปะ 3 1 ศ22102 ศลิ ปะ 4 1 ศ23101 ศิลปะ 5 1 ศ23102 ศิลปะ 6 1 ง21101 การงานอาชพี 1 0.5 ง21102 การงานอาชพี 2 0.5 ง22101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง22102 การงานอาชพี 4 0.5 ง23101 การงานอาชพี 5 0.5 ง23102 การงานอาชีพ 6 0.5 อ21101 ภาษาองั กฤษ 1 1.5 อ21102 ภาษาอังกฤษ 2 1.5 อ22101 ภาษาองั กฤษ 3 1.5 อ22102 ภาษาองั กฤษ 4 1.5 อ23101 ภาษาองั กฤษ 5 1.5 อ23102 ภาษาอังกฤษ 6 1.5 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 29 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 รวม 11 วชิ าเพม่ิ เติม วิชาเพมิ่ เติม วชิ าเพม่ิ เตมิ วิชาเพมิ่ เติม วชิ าเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เตมิ ค21201 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 1 1 ค21202 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 2 1 ค22201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 3 1 ค22202 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 4 1 ค23201 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 5 1 ค23202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 6 1 ว21205 เทคโนโลยีและการสอื่ สาร 1 0.5 ว21206 เทคโนโลยแี ละการสอ่ื สาร 2 0.5 ว22211 เทคโนโลยแี ละการสอ่ื สาร 3 0.5 ว22212 เทคโนโลยแี ละการสอื่ สาร 4 0.5 ว23206 เทคโนโลยแี ละการสอ่ื สาร 5 0.5 ว23207 เทคโนโลยแี ละการสอ่ื สาร 6 0.5 จ21205 สนทนาภาษาจีน 1 0.5 จ21206 สนทนาภาษาจนี 2 0.5 จ22205 สนทนาภาษาจีน 3 0.5 จ22206 สนทนาภาษาจีน 4 0.5 จ23205 สนทนาภาษาจีน 5 0.5 จ23206 สนทนาภาษาจนี 6 0.5 ท21201 การใชห้ ้องสมดุ 1 0.5 ท21202 การใชห้ ้องสมดุ 2 0.5 I20201 ศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I20202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ IS2 1 ง20222 ธุรกจิ เบ้ืองตน้ 1 0.5 ง20223 ธรุ กิจเบอ้ื งตน้ 2 0.5 ส21217 การป้องกนั ทจุ รติ 1 0.5 ส21218 การป้องกนั ทุจริต 2 0.5 ส21219 การป้องกนั ทจุ ริต 3 0.5 ส21220 การปอ้ งกนั ทจุ ริต 4 0.5 ส21221 การปอ้ งกนั ทุจรติ 5 0.5 ส21222 การปอ้ งกนั ทุจริต 6 0.5 ส21223 สภุ าพบุรษุ ปทมุ คงคา 1 0.5 ส21224 สภุ าพบุรษุ ปทุมคงคา 2 0.5 สxxxxx สภุ าพบรุ ุษปทมุ คงคา 3 0.5 สxxxxx สภุ าพบุรุษปทุมคงคา 4 0.5 สxxxxx สภุ าพบรุ ุษปทมุ คงคา 5 0.5 สxxxxx สภุ าพบรุ ุษปทมุ คงคา 6 0.5 xxxxxx วชิ าเลอื กเสรี 1 xxxxxx วิชาเลอื กเสรี 1 xxxxxx วชิ าเลอื กเสรี 1 xxxxxx วชิ าเลอื กเสรี 1 xxxxxx วชิ าเลอื กเสรี 1 xxxxxx วิชาเลอื กเสรี 1 รวม 4.5 รวม 4.5 รวม 5.0 รวม 5.0 รวม 4.5 รวม 4.5 รวมท้งั หมด 15.5 รวมทั้งหมด 15.5 รวมทั้งหมด 16.0 รวมทัง้ หมด 16.0 รวมท้งั หมด 15.5 รวมท้ังหมด 15.5 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมลกู เสอื 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพอื่ สงั คมฯ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ กิจกรรมเพ่อื สงั คมฯ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ กจิ กรรมสร้างสรรค์องค์ความรู้สู่สังคม IS3 1 คาบ

แผนการเรีียน ระดับั มััธยมศึึกษา ตอนปลาย เตรีียมวิิศวกรรมศาสตร์์ สถาปัตั ยกรรมศาสตร์์ เตรียี มแพทย์์ เตรีียมทหาร เตรีียมนัักกฏหมาย และการปกครอง มนุุษย์์ศาสตร์ส์ ื่่�อสาร (จีนี -ฝรั่่�งเศส-ญี่่�ปุ่่�น) เตรีียมนัักธุุรกิจิ เตรียี มนัักกีฬี าสู่อ่� าชีีพ (ฟุตุ ซอล-ฟุุตบอล) 30 คมู่ อื นกั เรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

แผนการเรียี นระดัับมัธั ยมศึกึ ษาตอนปลาย ห้อ้ ง 1 แผนการเรียี นเตรียี มวิศิ วกรรมศาสตร์์ สถาปััตยกรรมศาสตร์์ แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ่ี 4 ปีการศึกษา 2564 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ปีการศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศกึ ษา 2566 ม.4/1 แผนการเรียนเตรียมวศิ วกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ ม.5/1 แผนการเรียนเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ สถาปัตยกรรมศาสตร์ ม.6/1 แผนการเรียนเตรียมวิศวกรรมศาสตร์ สถาปตั ยกรรมศาสตร์ ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รหัสวชิ า ชื่อวชิ า นก. รหัสวชิ า ชือ่ วชิ า นก. รหสั วชิ า ชือ่ วชิ า นก. รหสั วิชา ช่อื วชิ า นก. รหสั วชิ า ช่ือวชิ า นก. รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า นก. วิชาพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพนื้ ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ส32102 สงั คมศกึ ษา 4 1 อ33101 วิทยาการคานวณ 3 0.5 ส33103 สงั คมศกึ ษา 6 1 ว30110 วิทยาศาสตรช์ ีวภาพ 1.5 ว30111 วิทยาศาสตรโ์ ลกและดาราศาสตร์ 1 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 4 0.5 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 ส33104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 ส31101 สงั คมศึกษา 1 1 ส31103 สงั คมศกึ ษา 2 1 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 0.5 ศ30102 ศลิ ปะ(ดนตรสี ากล) 0.5 ส33102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 6 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรีไทย) 0.5 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 5 0.5 ง33101 การงานอาชพี 3 0.5 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1 ศ30104 ศลิ ปะ (นาฏศลิ ป์) 1 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 ศ30101 ศิลปะ(ทัศนศลิ ป์) 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ว30115 วิทยาการคานวณ 2 0.5 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 1 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1 ว30108 วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 1.5 ว30109 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 2 1 รวม 8.0 รวม 7.0 รวม 7.5 รวม 5.5 รวม 7.5 รวม 5.5 วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าเพมิ่ เตมิ วิชาเพมิ่ เตมิ วชิ าเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เตมิ ค31201 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 1 2 ค31202 คณิตศาสตร์เพม่ิ เตมิ 2 2 ค32201 คณิตศาสตร์เพิม่ เตมิ 3 2 ค32202 คณิตศาสตร์เพ่ิมเตมิ 4 2 ค33201 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ 5 2 ค33202 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 6 2 พ31201 บาสเกตบอล 0.5 พ31202 ศิลปะปอ้ งกันตวั 0.5 พ32201 ฟุตซอล 1 0.5 พ32202 ฟุตซอล 2 0.5 พ33201 มวยไทย 0.5 พ33202 มวยสากล 0.5 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกบั เจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 6 0.5 อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 2 1 อ32203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 3 1 อ32204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 1 ส31237 การปอ้ งการทจุ รติ 1 0.5 ส31238 การปอ้ งการทจุ รติ 2 0.5 ส31239 การปอ้ งการทุจรติ 3 0.5 ส31240 การป้องการทจุ รติ 4 0.5 ส31241 การป้องการทุจรติ 5 0.5 ส31242 การป้องการทุจรติ 6 0.5 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 31 ว31201 ฟสิ กิ ส์ 1 2 ว31202 ฟสิ กิ ส์ 2 2 I30201 ศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอื่ สารและการนาเสนอ IS2 1 ว30102 พลงั งาน 0.5 ว30283 คอมพิวเตอร์เพมิ่ เตมิ 3 0.5 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว32203 ฟสิ กิ ส์ 3 2 ว32204 ฟสิ กิ ส์ 4 2 ว33205 ฟสิ กิ ส์ 5 2 ว33206 ฟิสกิ ส์ 6 2 ว31241 ชีววทิ ยา 1 1.5 ว31242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว32223 เคมี 3 1.5 ว32224 เคมี 4 1.5 ว33225 เคมี 5 1.5 ว33226 เคมี 6 1.5 ว30281 คอมพิวเตอรเ์ พ่มิ เตมิ 1 0.5 ว32243 ชวี วทิ ยา 3 1.5 ว32244 ชีววิ ทิ ยา 4 1.5 ว33245 ชวี วทิ ยา 5 1.5 ว33246 ชีววทิ ยา 6 1.5 ว30282 คอมพิวเตอรเ์ พม่ิ เตมิ 2 0.5 รวม 9.5 รวม 10 รวม 11 รวม 10.5 รวม 10 รวม 10 วชิ าเพมิ่ เติม Pre-EN วชิ าเพม่ิ เติม Pre-EN วชิ าเพม่ิ เติม Pre-EN วชิ าเพมิ่ เติม Pre-EN วิชาเพม่ิ เตมิ Pre-EN วิชาเพม่ิ เตมิ Pre-EN ค31203 คณิตศาสตร์เตรยี มวศิ วกรรม 1 1 ค31204 คณิตศาสตร์เตรียมวศิ วกรรม 2 1 ค32203 คณิตศาสตร์เตรียมวศิ วกรรม 3 1 ศ30293 ความถนัดทางวศิ วกรรมและสถาปัตยกรรม 1 0.5 ค33203 คณิตศาสตร์เตรยี มวิศวกรรม 4 1 ศ30290 เขียนแบบเบอ้ื งตน้ 1 ว31206 ฟสิ กิ สส์ าหรบั วิศวกรรมและสถาปัตยกรรม 1 0.5 ศ30292 โครงงานนวัตกรรม 0.5 ง30264 สารวจเชิงวิศวกรรม 1 ศ30294 ความถนัดทางวิศวกรรมและสถาปัตยกรรม 2 0.5 ศ30291 เขียนแบบเทคนคิ 1 ว32205 ฟิสกิ ส์สาหรับวศิ วกรรมและสถาปัตยกรรม 2 0.5 รวม 2 รวม 2.5 รวม 2 รวม 1.5 รวม 1.5 รวม 0 รวมทั้งหมด 19.5 รวมท้ังหมด 19.5 รวมทั้งหมด 20.5 รวมท้งั หมด 17.5 รวมท้งั หมด 19.0 รวมท้ังหมด 15.5 กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กิจกรรมเพ่อื สงั คมฯ กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ กิจกรรมสร้างสรรค์องค์ความรู้สู่สงั คม IS3 1 คาบ

32 คมู่ อื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา แผนการเรียี นระดัับมััธยมศึกึ ษาตอนปลาย ห้อ้ ง 2 แผนการเรีียนเตรีียมแพทย์์ เตรียี มทหาร (SMT) แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 4 ปีการศึกษา 2564 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ่ี 5 ปีการศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ 6 ปีการศึกษา 2566 ม.4/2 แผนการเรียนเตรียมแพทย์ เตรียมทหาร (SMT) ม.5/2 แผนการเรียนเตรียมแพทย์ เตรียมทหาร (SMT) ม.6/2 แผนการเรียนเตรียมแพทย์ เตรียมทหาร (SMT) ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 รหสั วิชา ชอ่ื วิชา นก. รหสั วิชา ชอ่ื วิชา นก. รหัสวิชา ชือ่ วชิ า นก. รหสั วิชา ช่ือวิชา นก. รหัสวชิ า ช่ือวิชา นก. รหัสวชิ า ชือ่ วชิ า นก. วชิ าพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพนื้ ฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ส32102 สงั คมศกึ ษา 4 1 ว30116 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5 ส33103 สงั คมศึกษา 6 1 ว30110 วทิ ยาศาสตรช์ ีวภาพ 1.5 ว30111 วิทยาศาสตรโ์ ลกและดาราศาสตร์ 1 ส32101 สงั คมศึกษา 3 1 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 4 0.5 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 ส33104 ประวัตศิ าสตร์ 4 0.5 ส31101 สงั คมศกึ ษา 1 1 ส31103 สงั คมศึกษา 2 1 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 0.5 ศ30102 ศลิ ปะ(ดนตรีสากล) 0.5 ส33102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 6 0.5 ส31102 ประวัตศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัตศิ าสตร์ 2 0.5 ง32101 การงานอาชพี 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรีไทย) 0.5 พ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 5 0.5 ง33101 การงานอาชพี 3 0.5 พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1 ศ30104 ศิลปะ (นาฏศลิ ป์) 1 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 ศ30101 ศิลปะ(ทศั นศิลป์) 1 ง31101 การงานอาชพี 1 0.5 ว30115 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1 อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1 ว30108 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 1 1.5 ว30109 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 2 1 รวม 8.0 รวม 7.0 รวม 7.5 รวม 5.5 รวม 7.5 รวม 5.5 วิชาเพม่ิ เติม วชิ าเพม่ิ เตมิ วิชาเพมิ่ เตมิ วิชาเพม่ิ เติม วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าเพมิ่ เตมิ ค31201 คณิตศาสตร์เพมิ่ เตมิ 1 2 ค31202 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 2 2 ค32201 คณิตศาสตรเ์ พมิ่ เตมิ 3 2 ค32202 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 4 2 ค33201 คณิตศาสตรเ์ พ่มิ เตมิ 5 2 ค33202 คณิตศาสตรเ์ พิม่ เตมิ 6 2 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 6 0.5 อ31203 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 1 อ32203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 3 1 อ32204 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 1 ส31237 การป้องการทจุ ริต 1 0.5 ส31238 การปอ้ งการทจุ รติ 2 0.5 ส31239 การปอ้ งการทุจรติ 3 0.5 ส31240 การป้องการทจุ ริต 4 0.5 ส31241 การปอ้ งการทุจริต 5 0.5 ส31242 การป้องการทุจรติ 6 0.5 ว31201 ฟสิ กิ ส์ 1 2 ว31202 ฟสิ กิ ส์ 2 2 I30201 ศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ IS2 1 ว30102 พลงั งาน 0.5 ว30283 คอมพิวเตอร์เพ่ิมเตมิ 3 0.5 ว31221 เคมี 1 1.5 ว31222 เคมี 2 1.5 ว32203 ฟสิ กิ ส์ 3 2 ว32204 ฟสิ กิ ส์ 4 2 ว33205 ฟิสกิ ส์ 5 2 ว33206 ฟิสกิ ส์ 6 2 ว31241 ชวี วทิ ยา 1 1.5 ว31242 ชีววทิ ยา 2 1.5 ว32223 เคมี 3 1.5 ว32224 เคมี 4 1.5 ว33225 เคมี 5 1.5 ว33226 เคมี 6 1.5 ว30281 คอมพิวเตอรเ์ พิม่ เตมิ 1 0.5 ว32243 ชีววิทยา 3 1.5 ว32244 ชวี ิวทิ ยา 4 1.5 ว33245 ชวี วิทยา 5 1.5 ว33246 ชีววิทยา 6 1.5 ว30282 คอมพวิ เตอร์เพ่ิมเตมิ 2 0.5 รวม 9 รวม 9.5 รวม 10.5 รวม 10 รวม 9.5 รวม 9.5 วิชาเพมิ่ เติม SMT วิชาเพมิ่ เตมิ SMT วิชาเพม่ิ เติม SMT วชิ าเพมิ่ เติม SMT วชิ าเพมิ่ เติม SMT วิชาเพม่ิ เตมิ SMT ว31203 ปฏบิ ัตการวิทยาศาสตร์ 1 1 ว32205 ปฏบิ ตั การวทิ ยาศาสตร์ 3 1 ว32206 ปฏบิ ัตการวิทยาศาสตร์ 4 1 ว33207 ปฏบิ ตั การวทิ ยาศาสตร์ 5 1 ว33208 ปฏบิ ัตการวทิ ยาศาสตร์ 6 1 ว30204 พ้ืนฐานความรู้ สอวน. 1 ว31204 ปฏิบัตการวิทยาศาสตร์ 2 0.5 ว30206 กายวภิ าคศาสตร์เบ้ืองตน้ 2 0.5 ว30207 กายวิภาคศาสตร์เบ้ืองตน้ 3 0.5 ว30208 กายวิภาคศาสตรเ์ บ้ืองตน้ 4 0.5 พ33208 สร้างเสริมความแข็งแรงของร่างกาย 2 1 พ31207 สมรรถภาพทางกาย 1 0.5 ว30205 กายวิภาคศาสตรเ์ บื้องตน้ 1 1 พ32207 หลกั การออกกาลังกาย 1 1 พ32208 หลกั การออกกาลงั กาย 2 1 พ33207 สร้างเสริมความแข็งแรงของร่างกาย 1 1 1 พ31208 สมรรถภาพทางกาย 2 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2.5 รวม 2 รวม 2.5 รวม 19.0 รวมทงั้ หมด 20.5 รวมท้ังหมด 18.0 รวมทัง้ หมด 19.5 รวมทง้ั หมด 17.0 รวมท้งั หมด 19.5 รวมทั้งหมด กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน 1 คาบ กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ กิจกรรมเพอื่ สงั คมฯ กจิ กรรมเพ่อื สงั คมฯ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ ประชมุ ระดบั กจิ กรรมเพื่อสงั คมฯ กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ 1 คาบ ประชุมระดบั กจิ กรรมสรา้ งสรรคอ์ งคค์ วามรู้สู่สังคม IS3 1 คาบ

แผนการเรีียนระดับั มััธยมศึกึ ษาตอนปลาย ห้อ้ ง 3 แผนการเรียี นเตรีียมนักั กฏหมายและการปกครอง แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ปีการศกึ ษา 2564 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 5 ปีการศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2566 ม.4/3 แผนการเรียนเตรียมนักกฎหมายและการปกครอง ม.5/3 แผนการเรียนเตรียมนักกฎหมายและการปกครอง ม.6/3 แผนการเรียนเตรียมนักกฎหมายและการปกครอง ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 รหัสวิชา ชื่อวิชา นก. รหสั วิชา ช่ือวิชา นก. รหสั วิชา ช่ือวิชา นก. รหสั วิชา ชื่อวิชา นก. รหสั วิชา ช่ือวิชา นก. รหัสวิชา ช่ือวิชา นก. วิชาพื้นฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพืน้ ฐาน วิชาพ้ืนฐาน วิชาพ้ืนฐาน วิชาพนื้ ฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ส32102 สงั คมศึกษา 4 1 ว30116 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5 ส33103 สังคมศกึ ษา 6 1 ว30110 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ 1.5 ว30111 วิทยาศาสตร์โลกและดาราศาสตร์ 1 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1 พ32102 สุขศกึ ษาและพลศึกษา 4 0.5 ว30109 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 2 1.5 ส33104 ประวัติศาสตร์ 4 0.5 ส31101 สงั คมศึกษา 1 1 ส31103 สงั คมศึกษา 2 1 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 3 0.5 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 พ33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 6 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ศ30102 ศลิ ปะ(ดนตรสี ากล) 0.5 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 3 0.5 พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรีไทย) 0.5 ส33102 ประวัติศาสตร์ 3 0.5 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 ศ30101 ศิลปะ(ทศั นศลิ ป์) 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 5 1 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1 อ31102 ภาษาอังกฤษ 2 1 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 ว30115 วทิ ยาการคานวณ 2 1 ศ30104 ศลิ ปะ(นาฏศลิ ป์) 1 รวม 8 รวม ว30108 วิทยาศาสตรก์ ายภาพ 1 0.5 รวม 4.5 รวม 8 รวม 5.5 วิชาเพมิ่ เตมิ วิชาเพมิ่ เตมิ 1.5 ค31201 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 1 7 รวม 8.5 วิชาเพม่ิ เตมิ วิชาเพิ่มเติม พ31201 บาสเกตบอล 2 ค31202 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 2 วิชาเพิม่ เตมิ 2 ค33201 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 5 2 ค33202 คณิตศาสตรเ์ พิ่มเตมิ 6 อ31213 ภาษาอังกฤษกบั เจ้าของภาษา 1 0.5 พ31202 ศิลปะป้องกนั ตวั 2 ค32201 คณิตศาสตรเ์ พ่ิมเตมิ 3 วิชาเพม่ิ เตมิ อ31203 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 2 2 ค32202 คณิตศาสตร์เพิ่มเตมิ 4 2 ส31237 การปอ้ งการทุจรติ 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 2 0.5 พ32201 ฟุตซอล 1 0.5 พ32202 ฟุตซอล 2 0.5 พ33201 มวยไทย 0.5 พ33202 มวยสากล 0.5 ส30235 หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 0.5 ส31238 การปอ้ งการทจุ ริต 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาองั กฤษกบั เจ้าของภาษา 6 0.5 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 33 ท31207 สารสนเทศและการสบื ค้น 1 1 ส30236 โครงงานหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1 อ32203 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 3 1 อ32204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 1 0.5 ว30281 คอมพิวเตอร์เพิม่ เตมิ 1 0.5 ส31239 การปอ้ งการทุจรติ 3 0.5 ส31240 การปอ้ งการทุจรติ 4 0.5 ส31241 การปอ้ งการทุจริต 5 0.5 ส31242 การปอ้ งการทุจรติ 6 0.5 รวม 1 I30201 ศึกษาค้นควา้ และสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสื่อสารและการนาเสนอ IS2 1 ท33201 ประวัตวิ รรณคดี 1 1 ท33202 ประวัตวิ รรณคดี 2 1 ท31208 สารสนเทศและการสืบค้น 2 0.5 ว30282 คอมพิวเตอร์เพิ่มเตมิ 2 0.5 ว30102 พลงั งาน 0.5 ศ30224 นาฎศิลป์สรา้ งสรรค์ 0.5 สวิช3า0เ2พ1ม่ิ 5เตปมิ รสะาวยัตกินาักรคเรดิ ียตนะวันตก 6 รวม 0.5 ว30283 คอมพิวเตอร์เพิ่มเตมิ 3 0.5 6.5 รวม 6 รวม 5.5 รวม 6 รวม 6.5 วิชาเพม่ิ เติมสายการเรียน วิชาเพมิ่ เติมสายการเรยี น วชิ าเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วิชาเพมิ่ เติมสายการเรียน วชิ าเพมิ่ เติมสายการเรยี น 1 ส30238 มนุษย์กับกฏหมาย 1 ส30206 กฏหมายรัฐธรรมนูญไทย 1 ส30214 กฏหมายทรพั ย์สินทางปัญญา 1 ส30218 โลกศึกษา 1 ส30239 สมั มนาทางกฏหมายและการเมืองการปกครอง 1 ส30240 การฝึกประสบการณ์ทางการปกครอง3และกฎหมาย ส30239 สมั นาทางกฎหมายและการเมืองการปกครอง 2 รวม 1 รวม 1 รวม 1 รวม 4 รวม 1 รวม 3 รวมทงั้ หมด 15.0 รวมทงั้ หมด 14.5 รวมท้งั หมด 15.5 รวมทงั้ หมด 14.0 รวมทั้งหมด 15.0 รวมท้งั หมด 15.0 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ กจิ กรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพ่อื สงั คมฯ กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ กจิ กรรมสร้างสรรคอ์ งคค์ วามรู้สู่สงั คม IS3 1 คาบ 1 คาบ ประชุมระดบั

34 คมู่ อื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา แผนการเรีียนระดัับมัธั ยมศึึกษาตอนปลาย ห้อ้ ง 4 แผนการเรียี นมนุุษย์์ศาสตร์ส์ ื่่�อสาร (จีีน-ฝรั่่�งเศส-ญี่่�ปุ่่�น) แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 4 ปกี ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปที ี่ 5 ปีการศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2566 ม.4/4 แผนการเรียนมนุษย์ศาสตร์สื่อสาร (จีน-ฝร่ังเศส-ญ่ปี ุน่ ) ม.5/4 แผนการเรียนมนุษยศ์ าสตร์สื่อสาร (จีน-ฝร่ังเศส-ญี่ปนุ่ ) ม.6/4 แผนการเรียนมนุษย์ศาสตร์ส่ือสาร (จีน-ฝร่ังเศส-ญ่ปี นุ่ ) ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รวหิชัสาพวชินื้ าฐานช่อื วชิ า นก. รวหิชัสาพวชินื้ าฐานช่ือวิชา นก. รวหิชัสาพวชิน้ื าฐานชอ่ื วิชา นก. วรหิชัสาพวชิน้ื าฐานชื่อวชิ า นก. รวหชิ สัาพวชินื้ าฐานชื่อวิชา นก. รวหิชัสาพวิชน้ื าฐานชือ่ วิชา นก. ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค32101 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ส32102 สงั คมศึกษา 4 1 ว30116 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5 ส33103 สงั คมศึกษา 6 1 ว30111 วิทยาศาสตรโ์ ลกและดาราศาสตร์ 1 ว30110 วทิ ยาศาสตรช์ วี ภาพ 1.5 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 4 0.5 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 ส33104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 0.5 ส31101 สงั คมศึกษา 1 1 ส31103 สงั คมศกึ ษา 2 1 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 3 0.5 อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 1 ส33102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 6 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ศ30102 ศิลปะ(ดนตรีสากล) 0.5 ว30108 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 1 1.5 พ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 5 0.5 ศ30104 ศลิ ปะ(นาฏศลิ ป์) 1 พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรีไทย) 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1 ง33101 การงานอาชีพ 3 0.5 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1 อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1 ว30109 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 2 1 ศ30101 ศลิ ปะ(ทศั นศิลป์) 1 ว30115 วิทยาการคานวณ 2 0.5 รวม 6.5 วชิ าเพมิ่ เตมิ รวม 8.5 วิชาเพม่ิ เตมิ รวม 7 วิชาเพม่ิ เติม รวม 6 วชิ าเพมิ่ เตมิ รวม 5.5 วชิ าเพม่ิ เตมิ รวม 7.5 วชิ าเพมิ่ เตมิ พ31201 บาสเกตบอล 0.5 พ31202 ศิลปะป้องกันตวั 0.5 พ32201 ฟตุ ซอล 1 0.5 พ32202 ฟตุ ซอล 2 0.5 พ33201 มวยไทย 0.5 พ33202 มวยสากล 0.5 อ31203 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 1 1 อ31204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 2 1 อ32203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 3 1 อ32204 ภาษาองั กฤษอา่ น-เขียน 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 1 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจา้ ของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาองั กฤษกบั เจ้าของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาองั กฤษกบั เจ้าของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาองั กฤษกับเจ้าของภาษา 6 0.5 ส30235 หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1 ส30236 โครงงานหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1 ส30210 สทิ ธิมนุษยชน 1 ส30209 ประชาธปิ ไตยกับการดารงชีวิต 1 ส30219 กฎหมายสาหรับเยาวชน 1 ส30225 บทบาทไทยในเวทโี ลก 1 ส31237 การป้องการทจุ ริต 1 0.5 ส31238 การปอ้ งการทุจรติ 2 0.5 ส31239 การป้องการทุจริต 3 0.5 ส31240 การป้องการทุจริต 4 0.5 ส31241 การป้องการทจุ ริต 5 0.5 ส31242 การปอ้ งการทุจรติ 6 0.5 ท31207 สารสนเทศและการสบื คน้ 1 0.5 ว30281 คอมพิวเตอร์เพมิ่ เตมิ 1 0.5 I30201 ศึกษาค้นคว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอื่ สารและการนาเสนอ IS2 1 ท33201 ภาษาไทยเชิงสรา้ งสรรค์ 1 ท33202 ภาษาไทยเพื่ออาชพี 1 ท31205 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 1 1 ท31208 สารสนเทศและการสบื ค้น 2 0.5 ว30282 คอมพิวเตอร์เพิ่มเตมิ 2 0.5 ว30283 คอมพิวเตอรเ์ พิม่ เตมิ 3 0.5 ว30202 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 2 0.5 ท31206 การอา่ นและพิจารณาวรรณกรรม 2 1 ว30102 พลงั งาน 0.5 รวม 5.5 รวม 5.5 รวม 5 รวม 4.5 รวม 4.5 รวม 5.5 วิชาเพม่ิ เติมสายการเรียน วชิ าเพม่ิ เติมสายการเรียน วิชาเพมิ่ เติมสายการเรยี น วชิ าเพม่ิ เติมสายการเรียน วชิ าเพมิ่ เติมสายการเรยี น วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรียน จ31201 ภาษาจีน 1 จ31202 ภาษาจนี 2 จ32201 ภาษาจนี 3 จ32202 ภาษาจีน 4 จ33201 ภาษาจีน 5 จ33202 ภาษาจีน 6 ฝ31201 ภาษาฝรั่งเศส 1 2 ฝ31202 ภาษาฝรงั่ เศส 2 2 ฝ32201 ภาษาฝรง่ั เศส 3 2 ฝ32202 ภาษาฝรงั่ เศส 4 2 ฝ33201 ภาษาฝรั่งเศส 5 2 ฝ33202 ภาษาฝรัง่ เศส 6 2 ญ31201 ภาษาญี่ปุ่น 1 ญ31202 ภาษาญปี่ นุ่ 2 ญ32201 ภาษาญปี่ นุ่ 3 ญ32202 ภาษาญปี่ ุ่น 4 ญ33201 ภาษาญีป่ ่นุ 5 ญ33202 ภาษาญี่ปุ่น 6 จ31203 ภาษาจนี เสริมทกั ษะ 1 จ31204 ภาษาจีนเสรมิ ทักษะ 2 จ32203 ภาษาจีนเสริมทักษะ 3 จ32204 ภาษาจีนเสรมิ ทกั ษะ 4 จ33203 ภาษาจนี เสรมิ ทกั ษะ 5 จ33204 ภาษาจีนเสริมทกั ษะ 6 ฝ31203 ภาษาฝร่ังเศสเสริมทกั ษะ 1 1 ฝ31204 ภาษาฝรั่งเศสเสรมิ ทักษะ 2 1 ฝ32203 ภาษาฝร่งั เศสเสริมทกั ษะ 3 1 ฝ32204 ภาษาฝร่ังเศสเสริมทักษะ 4 1 ฝ33203 ภาษาฝร่งั เศสเสรมิ ทักษะ 5 1 ฝ33204 ภาษาฝรงั่ เศสเสริมทักษะ 6 1 ญ31203 ภาษาญป่ี นุ่ เสรมิ ทักษะ 1 ญ31204 ภาษาญปี่ ุ่นเสริมทกั ษะ 2 ญ32203 ภาษาญีป่ นุ่ เสรมิ ทักษะ 3 ญ32204 ภาษาญ่ปี ่นุ เสรมิ ทกั ษะ 4 ญ33203 ภาษาญี่ปุ่นเสริมทกั ษะ 5 ญ33204 ภาษาญ่ีปุน่ เสรมิ ทกั ษะ 6 ง30237 ธุรกิจและงานบรกิ าร 1 1 ง30238 ธุรกิจและงานบรกิ าร 2 1 ง30232 บัญชเี บอ้ื งตน้ 1 1 ง30233 บญั ชีเบ้ืองต้น 2 1 ท32202 การพูดเพ่ือการส่ือสาร 1 ท32206 การเขียนเพือ่ การสอ่ื สาร 1 รวม 3 รวม 3 รวม 5 รวม 5 รวม 4 รวม 4 รวมทั้งหมด 15.0 รวมทัง้ หมด 17.0 รวมทั้งหมด 17.0 รวมท้ังหมด 15.5 รวมทง้ั หมด 14.0 รวมทัง้ หมด 17.0 กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพอื่ สงั คมฯ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ กิจกรรมสร้างสรรคอ์ งคค์ วามรู้สู่สังคม IS3 1 คาบ

แผนการเรียี นระดับั มััธยมศึึกษาตอนปลาย ห้อ้ ง 5 แผนการเรียี นเตรีียมนัักธุุรกิิจ แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีที่ 4 ปกี ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ 5 ปกี ารศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 6 ปกี ารศึกษา 2566 ม.4/5 แผนการเรียนเตรียมนักธุรกจิ ม.5/5 แผนการเรียนเตรียมนักธุรกจิ ม.6/5 แผนการเรียนเตรียมนักธุรกจิ ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรยี นที่ 2 รหสั วิชา ชือ่ วชิ า นก. รหสั วชิ า ชื่อวชิ า นก. รหัสวชิ า ชื่อวชิ า นก. รหสั วิชา ชื่อวชิ า นก. รหัสวิชา ชื่อวชิ า นก. รหัสวชิ า ช่อื วชิ า นก. วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วทิ ยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ว30108 วทิ ยาศาสตรก์ ายภาพ 1 1.5 ว30116 วิทยาการคานวณ 3 0.5 ว30109 วทิ ยาศาสตร์กายภาพ 2 1 ว30111 วิทยาศาสตร์โลกและดาราศาสตร์ 1 ว30110 วทิ ยาศาสตรช์ วี ภาพ 1.5 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1 ส32102 สงั คมศึกษา 4 1 ส33101 สงั คมศึกษา 5 1 ส33103 สงั คมศึกษา 6 1 ส31101 สงั คมศึกษา 1 1 ส31103 สงั คมศกึ ษา 2 1 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศึกษา 4 0.5 ส33102 ประวตั ศิ าสตร์ 3 0.5 ส33104 ประวัตศิ าสตร์ 4 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ศ30102 ศิลปะ (ดนตรีสากล) 0.5 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 1 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 5 0.5 พ33102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 6 0.5 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรไี ทย) 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 1 ศ30104 ศิลปะ(นาฏศิลป์) 1 อ31101 ภาษาอังกฤษ 1 1 ศ30101 ศลิ ปะ(ทศั นศลิ ป์) 1 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 3 0.5 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ32101 ภาษาอังกฤษ 3 1 อ33102 ภาษาอังกฤษ 6 1 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1 ว30115 วทิ ยาการคานวณ 2 0.5 รวม 6.5 รวม 8.5 รวม 7 รวม 6 รวม 5.5 รวม 7.5 วิชาเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าเพม่ิ เติม วิชาเพมิ่ เตมิ วชิ าเพมิ่ เติม วชิ าเพมิ่ เติม พ31201 บาสเกตบอล 0.5 พ31202 ศิลปะปอ้ งกนั ตวั 0.5 พ32201 ฟุตซอล 1 0.5 พ32202 ฟตุ ซอล 2 0.5 พ33201 มวยไทย 0.5 พ33202 มวยสากล 0.5 ท31205 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 1 1 ท31206 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 2 1 ท32202 การพดู เพ่อื การสอ่ื สาร 1 ท32206 การเขยี นเพื่อการสอ่ื สาร 1 ท33201 ภาษาไทยเชิงสรา้ งสรรค์ 1 ท33202 ภาษาไทยเพ่ืออาชีพ 1 ท31207 สารสนเทศและการสบื ค้น 1 0.5 ท31208 สารสนเทศและการสบื คน้ 2 0.5 ท32204 ภาษาถ่นิ ภาษติ และสานวน 0.5 ท32209 ภาษาไทยในบทเพลง 0.5 ท33205 ภาษาไทยเพ่อื กิจกรรมการแสดง 0.5 ท33206 ภาษาไทยเพอื่ พฒั นาตนเอง 0.5 อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขยี น 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น 2 1 อ32205 ภาษาอังกฤษการโรงแรม 1 1 อ32206 ภาษาอังกฤษการโรงแรม 2 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 1 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 35 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 6 0.5 ส30235 หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1 ส30236 โครงงานหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง 1 ส30210 สทิ ธมิ นุษยชน 1 ส30209 ประชาธปิ ไตยกับการดารงชวี ิต 1 ส30219 กฎหมายสาหรับเยาวชน 1 ส30225 บทบาทไทยในเวทีโลก 1 ส31237 การปอ้ งการทุจริต 1 0.5 ส31238 การปอ้ งการทจุ ริต 2 0.5 ส31239 การป้องการทุจรติ 3 0.5 ส31240 การปอ้ งการทจุ ริต 4 0.5 ส31241 การป้องการทจุ รติ 5 0.5 ส31242 การป้องการทจุ ริต 6 0.5 ว30202 โลก ดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 2 0.5 ว30281 คอมพวิ เตอรเ์ พิ่มเตมิ 1 0.5 I30201 ศึกษาค้นควา้ และสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอื่ สารและการนาเสนอ IS2 1 ว30102 พลงั งาน 0.5 ว30282 คอมพิวเตอรเ์ พมิ่ เตมิ 2 0.5 ว30283 คอมพวิ เตอร์เพิม่ เตมิ 3 0.5 รวม 5.5 รวม 5.5 รวม 6.5 รวม 6 รวม 5 รวม 6 วชิ าเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วชิ าเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรยี น วชิ าเพม่ิ เติมสายการเรียน วชิ าเพม่ิ เติมสายการเรียน วิชาเพม่ิ เติมสายการเรียน ง30230 ธุรกิจพื้นฐาน 1 1 ง30231 ธุรกิจพน้ื ฐาน 2 1 ง30232 บัญชเี บอ้ื งตน้ 1 1 ง30233 บัญชเี บ้ืองตน้ 2 1 ง33201 ฝกึ ประสบการณ์วิชาชพี 4 ง30235 ธุรกิจและการเป็นผู้ประกอบการ 2 1 ง30220 พ้ืนฐานการประกอบอาหาร ง30259 งานตดิ ตง้ั และซ่อมบารุง ง30236 โครงงานธรุ กิจ ง30243 งานจัดดอกไม้ ง30255 งานตดิ ตงั้ ระบบไฟฟ้าภายในอาคาร 1 ง30256 งานตดิ ตั้งระบบไฟฟ้าภายในอาคาร 2 ง30250 พื้นฐานยานยนต์ 1 1 ง30238 ธุรกจิ และงานบริการ 2 1 ง30252 ไฟฟ้าและอเิ ลก็ ทรอนิกส์ 1 1 ง30253 ไฟฟา้ และอิเลก็ ทรอนิกส์ 2 1 ง30242 พืชสมุนไพร 1 ง30226 การถนอมอาหาร 1 ง30237 ธรุ กิจงานบรหิ าร 1 1 ง30263 เขียนแบบเชงิ วิศวกรรม 1 ง30264 สารวจเชงิ วศิ วกรรม 1 ง30254 งานช่างภายในบา้ น 1 ง30257 งานวดั ละเอียด 1 ง30258 งานชา่ งเทคนคิ ในบา้ น 1 ง30260 เขียนแบบ 1 ง30221 อาหารสากล 2 ง30222 อาหารทอ้ งถ่นิ ง30223 อาหารวา่ งและเครอื่ งดมื่ ง30224 ธุรกิจอาหาร ง30225 อาหารเพ่ือสขุ ภาพ ง30234 ธุรกิจและการเป็นผปู้ ระกอบการ 1 1 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 7 รวม 3 รวมทั้งหมด 15.0 รวมทง้ั หมด 17.0 รวมท้งั หมด 16.5 รวมท้งั หมด 15.0 รวมท้ังหมด 17.5 รวมทัง้ หมด 16.5 กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมเพือ่ สงั คมฯ กจิ กรรมเพือ่ สงั คมฯ กจิ กรรมเพือ่ สงั คมฯ กิจกรรมเพื่อสงั คมฯ กจิ กรรมเพือ่ สงั คมฯ กจิ กรรมเพื่อสงั คมฯ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ กิจกรรมสรา้ งสรรคอ์ งค์ความรู้สู่สงั คม IS3 1 คาบ

36 คมู่ อื นักเรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรยี นปทมุ คงคา แผนการเรียี นระดับั มัธั ยมศึึกษาตอนปลาย ห้อ้ ง 6 แผนการเรีียนเตรีียมนัักกีีฬาสู่่�อาชีพี (ฟุุตซอล) แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี 4 ปกี ารศกึ ษา 2564 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ปีการศึกษา 2565 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปกี ารศึกษา 2566 ม.4/6 แผนการเรียนเตรียมนักกีฬาสู่อาชีพ (ฟตุ ซอล) ม.5/6 แผนการเรียนเตรียมนักกีฬาสู่อาชีพ (ฟตุ ซอล) ม.6/6 แผนการเรียนเตรียมนักกีฬาสู่อาชีพ (ฟตุ ซอล) ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรยี นท่ี 1 ภาคเรียนท่ี 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นที่ 2 รหสั วิชา ชอ่ื วชิ า นก. รหสั วิชา ชอื่ วิชา นก. รหสั วิชา ช่อื วชิ า นก. รหัสวิชา ชอื่ วิชา นก. รหัสวิชา ชื่อวิชา นก. รหัสวิชา ชื่อวชิ า นก. วชิ าพน้ื ฐาน วิชาพน้ื ฐาน วิชาพนื้ ฐาน วิชาพน้ื ฐาน 1 ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 วชิ าพนื้ ฐาน วชิ าพน้ื ฐาน 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1.5 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ว30108 วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30111 วิทยาศาสตร์โลกและดาราศาสตร์ 1 ว30110 วทิ ยาศาสตรช์ ีวภาพ 1.5 ส32101 สงั คมศกึ ษา 3 1 ส32102 สงั คมศึกษา 4 1.5 ว30116 วทิ ยาการคานวณ 3 0.5 ว30109 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2 0.5 ส31101 สงั คมศกึ ษา 1 1 ส31103 สงั คมศึกษา 2 1 พ32101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 3 0.5 พ32102 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 4 1 ส33101 สงั คมศกึ ษา 5 1 ส33103 สงั คมศกึ ษา 6 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวัตศิ าสตร์ 2 0.5 ศ30102 ศิลปะ (ดนตรีสากล) 0.5 อ32102 ภาษาองั กฤษ 4 0.5 ส33102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 ส33104 ประวตั ศิ าสตร์ 4 1 พ31101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 ศ30103 ศิลปะ(ดนตรีไทย) 0.5 1 พ33101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 5 0.5 พ33102 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 6 0.5 อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1 ศ30101 ศลิ ปะ(ทัศนศิลป์) 1 ง32101 การงานอาชีพ 2 0.5 1 ศ30104 ศลิ ปะ(นาฏศิลป์) 1 อ33101 ภาษาองั กฤษ 5 8 ง33101 การงานอาชพี 3 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1 ง33103 ภาษาองั กฤษ 6 0.5 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1 ว30115 วิทยาการคานวณ 2 0.5 0.5 รวม 6.5 รวม 8.5 รวม 7 รวม 6 วชิ าเพมิ่ เตมิ รวม 5.5 วชิ าเพมิ่ เตมิ รวม 1 วชิ าเพม่ิ เติม วชิ าเพมิ่ เติม วิชาเพม่ิ เตมิ วชิ าเพม่ิ เตมิ 0.5 ท31205 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 1 1 ท31206 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 2 1 ท32202 การพดู เพอื่ การสอื่ สาร 1 ท32206 การเขียนเพอื่ การสอ่ื สาร 1 ท33201 ภาษาไทยเชิงสร้างสรรค์ 1 ท33202 ภาษาไทยเพื่ออาชีพ 1 ท31207 สารสนเทศและการสบื คน้ 1 0.5 ท31208 สารสนเทศและการสบื คน้ 2 0.5 ท32204 ภาษาถิน่ ภาษิตและสานวน 0.5 ท32209 ภาษาไทยในบทเพลง 0.5 ท33205 ภาษาไทยเพื่อกิจกรรมการแสดง 0.5 ท33206 ภาษาไทยเพอื่ พฒั นาตนเอง 0.5 พ31201 บาสเกตบอล 0.5 พ31202 ศิลปะป้องกนั ตวั 0.5 พ32201 ฟุตซอล 1 0.5 พ32202 ฟตุ ซอล 2 0.5 พ33209 มวยไทย 1 0.5 พ33210 มวยไทย 2 0.5 อ31203 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขยี น 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 2 1 อ32211 ภาษาอังกฤษนันทนาการ 3 1 อ32212 ภาษาองั กฤษนนั ทนาการ 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 0.5 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 6 6 ส30235 หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1 ส30236 โครงงานหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1 ส30210 สทิ ธิมนุษยชน 1 ส30209 ประชาธปิ ไตยกับการดารงชีวิต 1 ส30219 กฎหมายสาหรบั เยาวชน 1 ส30225 บทบาทไทยในเวทโี ลก 1 ส31237 การป้องการทจุ ริต 1 0.5 ส31238 การป้องการทุจรติ 2 0.5 ส31239 การปอ้ งการทจุ ริต 3 0.5 ส31240 การปอ้ งการทจุ รติ 4 0.5 ส31241 การปอ้ งการทจุ รติ 5 0.5 ส31242 การปอ้ งการทจุ รติ 6 1 ว30202 โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ 2 0.5 ว30281 คอมพิวเตอร์เพ่ิมเตมิ 1 0.5 I30201 ศกึ ษาคน้ คว้าและสร้างองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ IS2 1 ว30102 พลงั งาน 1 ว30282 คอมพิวเตอร์เพ่ิมเตมิ 2 0.5 ว30283 คอมพวิ เตอรเ์ พม่ิ เตมิ 3 1 รวม 5.5 รวม 5.5 รวม 6.5 รวม 6 รวม 5 รวม วิชาเพมิ่ เติมสายการเรยี น วิชาเพมิ่ เติมสายการเรียน วิชาเพม่ิ เติมสายการเรียน วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรยี น วชิ าเพม่ิ เติมสายการเรียน 4 พ31205 กีฬานันทนาการ 1 1 พ31206 กีฬานนั ทนาการ 2 1 พ32205 เซปกั ตะกรอ้ 1 1 พ32206 เซปกั ตะกร้อ 2 1 พ33212 กีฬาสอู่ าชีพ 1 พ33204 ฟุตบอล 2 18.0 พ31203 แบดมินตนั 1 1 พ31204 แบดมินตนั 2 1 พ32203 วอลเลย์บอล 1 1 พ32204 วอลเลย์บอล 2 1 พ33203 ฟุตบอล 1 1 พ33206 แฮนดบ์ อล 2 1 คาบ พ31209 สรรี วทิ ยาการออกกาลงั กาย 1 1 พ31210 สรีรสทิ ยาการออกกาลงั กาย 2 1 พ32209 จติ วทิ ยาการออกกาลงั กายและกีฬ1า พ30212 โภชนาการทางการกีฬา 1 พ33205 แฮนดบ์ อล 1 1 พ33213 การจัดการแข่งขนั 1 คาบ ว30211 กายวภิ าคสาหรับนักกีฬา 1 พ33211 ผตู้ ดั สนิ กฬี า 1 ง30257 งานวัดละเอยี ด 1 คาบ ง30254 งานช่างภายในบ้าน 1 พ33212 กีฬาสอู่ าชีพ 1 รวม 4 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 6 รวม รวมทั้งหมด 16.0 รวมทัง้ หมด 17.0 รวมทงั้ หมด 16.5 รวมทั้งหมด 15.0 รวมทงั้ หมด 16.5 รวมทง้ั หมด กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กจิ กรรมพฒั นาผูเ้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผ้เู รยี น กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวิชาการ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ กจิ กรรมเพอ่ื สงั คมฯ กจิ กรรมเพ่อื สงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กิจกรรมเพือ่ สงั คมฯ กิจกรรมเพ่ือสงั คมฯ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั กจิ กรรมสรา้ งสรรคอ์ งค์ความรู้สู่สงั คม IS3 1 คาบ

แผนการเรียี นระดัับมัธั ยมศึกึ ษาตอนปลาย ห้อ้ ง 7 แผนการเรีียนเตรียี มนักั กีีฬาสู่่�อาชีพี (ฟุุตบอล) แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 4 ปีการศกึ ษา 2564 แผนการเรียนระดับช้ันมัธยมศกึ ษาปที ่ี 5 ปกี ารศกึ ษา 2565 แผนการเรียนระดับชั้นมัธยมศกึ ษาปีท่ี 6 ปีการศึกษา 2566 ม.4/7 แผนการเรียนเตรียมนักกฬี าสู่อาชีพ (ฟตุ บอล) ม.5/7 แผนการเรียนเตรียมนักกีฬาสู่อาชีพ (ฟุตบอล) ม.6/7 แผนการเรียนเตรียมนักกฬี าสู่อาชีพ (ฟุตบอล) ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ภาคเรยี นท่ี 2 รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า นก. รหัสวชิ า ชื่อวชิ า นก. รหัสวิชา ชอ่ื วชิ า นก. รหสั วิชา ชอื่ วิชา นก. วรหิชสัาพวิชน้ื าฐาชนือ่ วิชา นก. รหัสวชิ า ชื่อวิชา นก. วิชาพนื้ ฐาน วชิ าพนื้ ฐาน วชิ าพนื้ ฐาน วชิ าพนื้ ฐาน 1 ท33101 ภาษาไทย 5 1 ท31101 ภาษาไทย 1 1 ท31102 ภาษาไทย 2 1 ท32101 ภาษาไทย 3 1 ท32102 ภาษาไทย 4 1 ค33101 คณิตศาสตร์ 5 วิชาพน้ื ฐาน 1 ค31101 คณิตศาสตร์ 1 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 2 1 ค31102 คณิตศาสตร์ 3 1 ค32102 คณิตศาสตร์ 4 1.5 ว30116 วทิ ยาการคานวณ 3 1 ท33102 ภาษาไทย 6 1.5 ว30112 ออกแบบเทคโนโลยี 1 0.5 ว30114 วิทยาการคานวณ 1 0.5 ว30113 ออกแบบเทคโนโลยี 2 0.5 ว30108 วิทยาศาสตร์กายภาพ 1 1 ส33101 สงั คมศึกษา 5 1 ค33102 คณิตศาสตร์ 6 1 ว30111 วิทยาศาสตรโ์ ลกและดาราศาสตร์ 1 ว30110 วิทยาศาสตรช์ วี ภาพ 1.5 ส32101 สงั คมศึกษา 3 1 ส32102 สงั คมศกึ ษา 4 0.5 ส33102 ประวัตศิ าสตร์ 3 0.5 ว30109 วิทยาศาสตร์กายภาพ 2 0.5 ส31101 สงั คมศกึ ษา 1 1 ส31103 สงั คมศกึ ษา 2 1 พ32101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 3 0.5 พ32102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 4 1 พ33101 สขุ ศึกษาและพลศึกษา 5 1 ส33103 สงั คมศึกษา 6 0.5 ส31102 ประวตั ศิ าสตร์ 1 0.5 ส31104 ประวตั ศิ าสตร์ 2 0.5 ศ30102 ศิลปะ (ดนตรสี ากล) 0.5 อ32102 ภาษาอังกฤษ 4 0.5 ส33104 ประวัตศิ าสตร์ 4 1 พ31101 สขุ ศกึ ษาและพลศกึ ษา 1 0.5 พ31102 สขุ ศึกษาและพลศกึ ษา 2 0.5 ศ30103 ศลิ ปะ(ดนตรีไทย) 0.5 อ33101 ภาษาอังกฤษ 5 0.5 พ33102 สุขศกึ ษาและพลศกึ ษา 6 0.5 อ31101 ภาษาองั กฤษ 1 1 ศ30101 ศลิ ปะ(ทัศนศลิ ป์) 1 ง32101 การงานอาชพี 2 0.5 1 ศ30104 ศิลปะ(นาฏศิลป์) 1 ง31101 การงานอาชีพ 1 0.5 อ32101 ภาษาองั กฤษ 3 1 8 อ31102 ภาษาองั กฤษ 2 1 ว30115 วิทยาการคานวณ 2 0.5 ง33101 การงานอาชีพ 3 1 ง33103 ภาษาอังกฤษ 6 0.5 0.5 รวม 6.5 รวม 8.5 รวม 7 รวม 6 วชิ าเพมิ่ เตมิ รวม 5.5 วิชาเพม่ิ เติม รวม 1 วิชาเพมิ่ เติม วิชาเพม่ิ เติม วชิ าเพมิ่ เติม วิชาเพม่ิ เติม 0.5 ท31205 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 1 1 ท31206 การอ่านและพิจารณาวรรณกรรม 2 1 ท32202 การพดู เพ่อื การสอ่ื สาร 1 ท32206 การเขยี นเพ่อื การสอื่ สาร 1 ท33201 ภาษาไทยเชงิ สร้างสรรค์ 1 ท33202 ภาษาไทยเพือ่ อาชีพ 1 ท31207 สารสนเทศและการสบื ค้น 1 0.5 ท31208 สารสนเทศและการสบื ค้น 2 0.5 ท32204 ภาษาถนิ่ ภาษิตและสานวน 0.5 ท32209 ภาษาไทยในบทเพลง 0.5 ท33205 ภาษาไทยเพือ่ กิจกรรมการแสดง 0.5 ท33206 ภาษาไทยเพ่อื พัฒนาตนเอง 0.5 พ31201 บาสเกตบอล 0.5 พ31202 ศลิ ปะป้องกนั ตวั 0.5 พ32201 ฟุตซอล 1 0.5 พ32202 ฟุตซอล 2 0.5 พ33209 มวยไทย 1 0.5 พ33210 มวยไทย 2 0.5 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา 37 อ31203 ภาษาองั กฤษอ่าน-เขียน 1 1 อ31204 ภาษาอังกฤษอา่ น-เขียน 2 1 อ32211 ภาษาอังกฤษนันทนาการ 3 1 อ32212 ภาษาองั กฤษนันทนาการ 4 1 อ33209 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 5 1 อ33210 ภาษาอังกฤษอ่าน-เขียน 6 0.5 อ31213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 1 0.5 อ31214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 2 0.5 อ32213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 3 0.5 อ32214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 4 0.5 อ33213 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 5 0.5 อ33214 ภาษาอังกฤษกับเจ้าของภาษา 6 6 ส30235 หลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง 1 ส30236 โครงงานหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 1 ส30210 สทิ ธิมนษุ ยชน 1 ส30209 ประชาธิปไตยกับการดารงชีวิต 1 ส30219 กฎหมายสาหรับเยาวชน 1 ส30225 บทบาทไทยในเวทโี ลก 1 ส31237 การปอ้ งการทุจรติ 1 0.5 ส31238 การป้องการทุจริต 2 0.5 ส31239 การปอ้ งการทุจริต 3 0.5 ส31240 การปอ้ งการทุจรติ 4 0.5 ส31241 การปอ้ งการทจุ รติ 5 0.5 ส31242 การปอ้ งการทจุ รติ 6 1 ว30202 โลก ดาราศาสตรแ์ ละอวกาศ 2 0.5 ว30281 คอมพิวเตอรเ์ พ่มิ เตมิ 1 0.5 I30201 ศกึ ษาคน้ ควา้ และสรา้ งองค์ความรู้ IS1 1 I30202 การสอ่ื สารและการนาเสนอ IS2 1 ว30102 พลงั งาน 1 ว30282 คอมพิวเตอร์เพิ่มเตมิ 2 0.5 ว30283 คอมพวิ เตอร์เพิม่ เตมิ 3 1 รวม 5.5 รวม 5.5 รวม 6.5 รวม 6 รวม 5 รวม วิชาเพมิ่ เตมิ สายการเรียน วิชาเพมิ่ เติมสายการเรียน วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วิชาเพม่ิ เตมิ สายการเรียน วชิ าเพมิ่ เตมิ สายการเรียน วิชาเพมิ่ เตมิ สายการเรียน 4 พ31205 กีฬานนั ทนาการ 1 1 พ31206 กีฬานนั ทนาการ 2 1 พ32205 เซปกั ตะกร้อ 1 1 พ32206 เซปักตะกรอ้ 2 1 พ33212 กีฬาสอู่ าชีพ 1 พ33204 ฟตุ บอล 2 18.0 พ31203 แบดมนิ ตนั 1 1 พ31204 แบดมินตนั 2 1 พ32203 วอลเลย์บอล 1 1 พ32204 วอลเลย์บอล 2 1 พ33203 ฟุตบอล 1 1 พ33206 แฮนดบ์ อล 2 1 คาบ พ31209 สรรี วทิ ยาการออกกาลงั กาย 1 1 พ31210 สรีรสทิ ยาการออกกาลงั กาย 2 1 พ32209 จติ วทิ ยาการออกกาลงั กายและกฬี 1า พ30212 โภชนาการทางการกีฬา 1 พ33205 แฮนดบ์ อล 1 1 พ33213 การจัดการแขง่ ขนั 1 คาบ ว30211 กายวิภาคสาหรบั นักกีฬา 1 พ33211 ผตู้ ดั สนิ กีฬา 1 ง30257 งานวัดละเอียด 1 คาบ ง30254 งานช่างภายในบ้าน 1 พ33212 กีฬาสอู่ าชีพ 1 รวม 4 รวม 3 รวม 3 รวม 3 รวม 6 รวม รวมท้งั หมด 16.0 รวมทั้งหมด 17.0 รวมทงั้ หมด 16.5 รวมทัง้ หมด 15.0 รวมท้งั หมด 16.5 รวมทงั้ หมด กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กจิ กรรมแนะแนว กจิ กรรมพฒั นาผู้เรียน กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น กจิ กรรมพฒั นาผเู้ รยี น 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว กจิ กรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กจิ กรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมแนะแนว 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ 1 คาบ กิจกรรมวชิ าการ กิจกรรมเพ่อื สงั คมฯ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ 1 คาบ กจิ กรรมวิชาการ กิจกรรมเพ่อื สงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั 1 คาบ ประชมุ ระดบั กจิ กรรมเพ่อื สงั คมฯ กจิ กรรมเพ่ือสงั คมฯ กิจกรรมเพอ่ื สงั คมฯ กจิ กรรมสร้างสรรค์องคค์ วามรู้สู่สังคม IS3 1 คาบ 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั 1 คาบ ประชุมระดบั

กิจกรรมพัฒนาผเู้ รยี นตามหลกั สตู รแกนกลาง การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน พุทธศักราช 2551 กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 มงุ่ ใหผ้ เู้ รยี น ไดพ้ ฒั นาตนเองตามศกั ยภาพ พฒั นาอยา่ งรอบดา้ นเพอื่ ความเปน็ มนษุ ยท์ ส่ี มบรู ณ์ ทง้ั รา่ งกาย สตปิ ญั ญา อารมณ์ และสงั คม เสรมิ สรา้ งใหเ้ ปน็ ผมู้ ศี ลี ธรรมจรยิ ธรรม มรี ะเบยี บวนิ ยั ปลกู ฝงั และสร้างจติ ส�ำนึกของการทำ� ประโยชน์เพอ่ื สงั คม สามารถจดั การตนเองไดแ้ ละอยูร่ ว่ ม กับผู้อ่ืนอย่างมีความสุข กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนมุ่งพัฒนาผู้เรียน ให้ใช้องค์ความรู้ ทักษะและ เจตคติจากการเรียนรู้ 8 กลุ่มสาระการเรียนรู้และประสบการณ์ของผู้เรียนมาปฏิบัติกิจกรรม เพอ่ื ช่วยใหผ้ ้เู รียนเกิดสมรรถนะส�ำคัญ ไดแ้ ก่ • ความสามารถในการสอื่ สาร • ความสามารถในการคิดความสามารถในการแกป้ ัญหา • ความสามารถในการใช้ทักษะชีวติ และความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี ซึ่งจะส่งผลในการพัฒนาผู้เรียนให้มีคุณลักษณะอันพึงประสงค์ ได้แก่ รักชาติ ศาสน์ กษัตริย์ ซ่ือสัตย์สจุ ริต มวี นิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ อย่อู ยา่ งพอเพียง ม่งุ มั่นในการท�ำงาน รกั ความเป็นไทย และมจี ติ สาธารณะ เกดิ ทกั ษะการทำ� งานและอยรู่ ว่ มกบั ผอู้ น่ื ในสงั คมไดอ้ ยา่ งมคี วามสขุ ในฐานะ เปน็ พลเมืองไทยและพลโลก กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ประกอบด้วยกิจกรรม 3 ลักษณะ ดังนี้ 1. กจิ กรรมแนะแนว เปน็ กจิ กรรมทสี่ ง่ เสรมิ และพฒั นาผเู้ รยี นใหร้ จู้ กั ตนเองรรู้ กั ษส์ งิ่ แวดลอ้ ม สามารถคดิ ตดั สนิ ใจ คดิ แกป้ ญั หา ก�ำหนดเป้าหมาย วางแผนชีวิตทงั้ ด้านการเรียน และอาชพี สามารถปรับตน ได้อย่างเหมาะสมนอกจากนย้ี ังช่วยใหค้ รูร้จู ัก และเขา้ ใจผู้เรียน ทั้งยงั เป็นกจิ กรรมท่ชี ว่ ยเหลือ และใหค้ ำ� ปรึกษาแกผ่ ูป้ กครองในการมีสว่ นร่วมพัฒนาผู้เรยี น 2. กจิ กรรมนกั เรียน เปน็ กิจกรรมท่มี ุง่ พัฒนาความมีระเบยี บวินัย ความเป็นผู้น�ำ ผตู้ ามที่ดี ความรบั ผิดชอบ การท�ำงานร่วมกนั การรจู้ กั แก้ปญั หา การตัดสินใจท่เี หมาะสม ความมเี หตุผล การชว่ ยเหลือ แบง่ ปันเออื้ อาทรและสมานฉนั ท์ โดยจดั ใหส้ อดคลอ้ งกบั ความสามารถ ความถนัด และความ สนใจของผเู้ รียน ให้ได้ปฏบิ ัติดว้ ยตนเองในทกุ ขน้ั ตอน ไดแ้ ก่ 38 คู่มือนักเรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา

• การศึกษาวเิ คราะห์ วางแผน • ปฏบิ ัตติ ามแผนประเมิน และปรบั ปรุงการท�ำงาน เนน้ การทำ� งานรว่ มกนั เปน็ กลมุ่ ตามความเหมาะสมและสอดคลอ้ งกบั วฒุ ภิ าวะของผเู้ รยี น และบรบิ ทของสถานศกึ ษา และทอ้ งถิน่ กจิ กรรมนักเรียนประกอบดว้ ย 2.1 กิจกรรมลกู เสอื เนตรนารี ยุวกาชาด ผูบ้ �ำเพญ็ ประโยชน์ และนกั ศกึ ษาวิชาทหาร 2.2 กิจกรรมชุมนุม ชมรม 3. กจิ กรรมเพ่ือสังคม และสาธารณประโยชน์ เป็นกิจกรรมทส่ี ง่ เสรมิ ให้ผเู้ รยี นบ�ำเพญ็ ตนให้เป็นประโยชนต์ ่อสังคม ชมุ ชน และท้องถิ่น ตามความสนใจในลักษณะอาสาสมัครเพื่อแสดงถงึ ความรบั ผดิ ชอบ ความดีงาม ความเสียสละ ตอ่ สังคม และการมีจติ สาธารณะ เชน่ กิจกรรมอาสาพฒั นาต่างๆ กิจกรรมสรา้ งสรรค์สังคม (กระทรวงศกึ ษาธิการ, 2551) กิจกรรมพัฒนาผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ท้ัง 3 ลักษณะ คือ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน และกิจกรรมเพ่ือสังคม และสาธารณประโยชน์เม่ือผู้เรียนได้ปฏิบัติกิจกรรมแล้วน�ำไปสู่เป้าหมายเพ่ือเสริมสร้าง สมรรถนะส�ำคัญ และคุณลักษณะอันพึงประสงค์ของผู้เรียนตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษา ข้นั พื้นฐาน พทุ ธศักราช 2551 มคี วามสมั พนั ธเ์ ชื่อมโยงกัน ดงั ภาพ กิจกรรมแนะแนว กิจกรรมนักเรียน • กจิ กรรมลูกเสือ เนตรนารี เปา้ หมาย ยุวกาชาด กจิ กรรมเพอ่ื สงั คม ผ้บู �ำเพญ็ ประโยชน์ และสาธารณประโยชน์ และนักศึกษาวิชาทหาร • กิจกรรมชมุ นุม ชมรม คู่มือนักเรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา 39

โรงเรยี นมาตรฐานสากล (World-Class Standard School) วิสัยทัศน์ มุ่งส่งเสริมความเป็นเลิศทางวิชาการให้มีคุณภาพตามมาตรฐานสากล พัฒนาศักยภาพ นักเรียนสู่สงั คมอาเซียน บนพืน้ ฐานคุณธรรมจรยิ ธรรมไทย พันธกจิ ส่งเสริมสนับสนุนนักเรียนให้มีความรู้ด้านวิชาการส่ือสาร 3 ภาษา ควบคู่เทคโนโลยี มีทักษะชีวิต มีความสามารถทางการคิด ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ มีคุณธรรมจริยธรรมบน พ้ืนฐานความเป็นไทย เป้าหมาย 1. ความรู้ด้านวชิ าการ 1.1 นกั เรยี นมผี ลสมั ฤทธ์ิทางการเรียนผ่านการประเมินระดบั ชาติอยใู่ นระดับ ดี 1.2 นักเรียนมีความสามารถ ความถนัดเฉพาะทางเป็นที่ประจักษ์ สามารถแข่งขัน ในระดบั อาเซยี นและนานาชาตอิ ยูใ่ นระดับ ดี 1.3 นักเรียนเข้าศึกษาต่อในระดับสูงและอุดมศึกษาท้ังในและต่างประเทศได้ในอัตรา สูง 1.4 นกั เรยี นมผี ลการเรยี นสามารถตอ่ โอนกบั สถานศกึ ษาในระดบั ตา่ งๆ ในอาเซยี นและ นานาชาติได้ 2. ส่อื สาร 3 ภาษา 2.1 นักเรียนใช้ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ และภาษาต่างประเทศในอาเซียนหรือภาษา นานาชาติ ในการส่ือสารไดด้ ี 2.2 นักเรียนสามารถสอบผ่านการวัดระดับความสามารถทางภาษาจากสถาบันภาษา นานาชาตไิ ด้ 40 คู่มอื นกั เรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

3. มีทักษะชีวิต 3.1 นักเรียนสามารถแกป้ ญั หาและความขัดแย้งตา่ งๆ ได้อยา่ งเหมาะสม 3.2 นักเรียนสามารถท�ำงานและอยู่ร่วมกันในสังคมด้วยการสร้างเสริมความสัมพันธ์ อนั ดรี ะหว่างบุคคล 3.3 นักเรยี นสามารถปรับตวั ได้ทันกับความเปลยี่ นแปลงของสงั คมและสภาพแวดลอ้ ม 3.4 นกั เรยี นหลกี เลย่ี งพฤตกิ รรมไมพ่ งึ ประสงคท์ สี่ ง่ ผลกระทบตอ่ ตนเองและผอู้ นื่ อยใู่ น อัตราสูง 4. ควบคูเ่ ทคโนโลยี 4.1 นกั เรยี นใช้เทคโนโลยีสารสนเทศแสวงหาความรู้ขอ้ มลู ข่าวสาร 4.2 นักเรยี นมีการบันทกึ การเรียนร้อู ย่างสมำ�่ เสมอ 5. มคี วามสามารถทางความคดิ 5.1 นกั เรยี นสรา้ งกจิ กรรมแลกเปลยี่ นความรแู้ ละจดั ทำ� โครงงาน เพอื่ สาธารณประโยชน์ กบั นักเรยี นตา่ งโรงเรยี น ต่างวัฒนธรรมและนานาชาติ 5.2 นกั เรยี นเขียนเรยี งความข้นั สูงได้ 5.3 นกั เรียนทม่ี คี วามสามารถในการคิดวเิ คราะห์ สงั เคราะห์ คดิ สร้างสรรค์ คิดอย่าง มวี จิ ารณญาณ และคิดเป็นระบบทน่ี ำ� ไปส่กู ารสรา้ งองคค์ วามรู้ 6. ผลิตงานอย่างสร้างสรรค์ 6.1 นักเรียนที่มีผลงานการประดิษฐ์อย่างสร้างสรรค์ ออกแบบผลงานทางวิชาการ/ วิชาชีพ เขา้ รว่ มแขง่ ขนั ในเวทีระดับชาติและนานาชาติ 6.2 นกั เรยี นสามารถใชเ้ ทคโนโลยใี นการเรยี นรอู้ อกแบบสรา้ งสรรคง์ านทงั้ ดา้ นวชิ าการ และอาชพี โดยนำ� เสนอ เผยแพร่ และแลกเปลย่ี นผลงานในระดบั ชาตแิ ละนานาชาติ 7. มคี ุณธรรมจรยิ ธรรมบนพน้ื ฐาน 7.1 นกั เรยี นเปน็ ลูกทีด่ ีของ พ่อ แม่ ผ้ปู กครอง 7.2 นกั เรียนเปน็ นกั เรียนที่ดขี องโรงเรียน 7.3 นกั เรยี นทำ� กจิ กรรมบำ� เพญ็ ประโยชนต์ อ่ สงั คมทง้ั ในและนอกสถานศกึ ษา โดยผา่ น กระบวนการคิดวางแผน การก�ำหนดกิจกรรม คู่มอื นักเรยี น ผปู้ กครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 41

โครงการห้องเรียนพเิ ศษวิทยาศาสตร-์ คณติ ศาสตร์ (Gifted Educational Program : GEP) มัธยมศกึ ษาปีท่ี 1-3 วิสัยทัศน์ มุ่งพัฒนาผู้เรียนให้เป็นผู้แสวงหาความรู้ มีทักษะการคิดระดับสูง ทักษะการใช้ เทคโนโลยี ทกั ษะการสอ่ื สาร ทกั ษะชีวติ และอยู่อยา่ งพอเพียง พันธกิจ 1. ส่งเสรมิ ให้ผ้เู รยี นเป็นผแู้ สวงหาความรูจ้ ากแหลง่ ตา่ งๆ ดว้ ยตนเอง 2. ส่งเสรมิ และพัฒนาผู้เรยี นใหม้ คี วามสามารถด้านการคดิ ระดบั สงู 3. สรา้ งโอกาส และบรรยากาศการเรยี นรวู้ ทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นไดพ้ ฒั นา อยา่ งเต็มศกั ยภาพ 4. สง่ เสริมและพฒั นาผ้เู รียนใหใ้ ช้เทคโนโลยีในการแสวงหาความรู้ 5. ส่งเสรมิ และพัฒนาผเู้ รียนให้มีทักษะทางภาษาอังกฤษในการส่ือสาร 6. ส่งเสริมและพัฒนาให้ผู้เรียนอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนอย่างมีความสุข ตามปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพยี ง เปา้ ประสงค์ 1. ผู้เรยี นไดเ้ รยี นรูจ้ ากแหลง่ เรียนรูท้ ีห่ ลากหลาย 2. ผเู้ รียนมที กั ษะการคิดระดบั สูง 3. ผู้เรียนสามารถใชค้ วามรแู้ ละทักษะทางวิทยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และภาษาอังกฤษ 4. ผู้เรยี นสามารถใชเ้ ทคโนโลยี แสวงหาความรู้ด้วยตนเอง 5. ผู้เรยี นสามารถใช้ภาษาอังกฤษในการส่ือสาร 6. ผเู้ รียนสามารถอยรู่ ว่ มกับผู้อน่ื ได้อยา่ งมคี วามสุข ตามปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง 42 คมู่ ือนักเรยี น ผูป้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา

จากวสิ ยั ทศั น์ พนั ธกจิ และเปา้ ประสงค์ดังกล่าว นักเรยี นในโครงการ GEP นอกจากได้ เรียนร้ตู ามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน พ.ศ. 2551 ยงั ไดร้ บั การพัฒนาศกั ยภาพใน วชิ าวทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตร์ และภาษาองั กฤษ ดว้ ยวธิ กี ารเรยี นรหู้ ลายรปู แบบ กจิ กรรมหลกั ของโครงการ ไดแ้ ก่ 1. หอ้ งเรยี นทันสมยั 2. พัฒนาศักยภาพผเู้ รยี น 3. SCI & MATH Advance Camp By GEP 4. เปดิ การเรยี นรู้สูโ้ ลกกวา้ ง 5. Gifted Road to O-NET 6. ปฐมนิเทศ GEP คู่มอื นักเรียน ผ้ปู กครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา 43

โครงการห้องเรยี นวทิ ยาศาสตร-์ คณิตศาสตร์ (เตรยี มวศิ วกรรมศาสตร)์ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4-6 วสิ ัยทัศน์ จัดั การเรียี นเน้น้ กระบวนการ ประสานความรู้�อย่า่ งสร้า้ งสรรค์์ ร่ว่ มกันั สร้า้ งสังั คมที่�รอบรู้� อย่่างรอบคอบ ตอบโจทย์์สัังคมด้้วยภููมิิปััญญาที่่�มีคี ่า่ หาตนพบครบด้้วยนวัตั กรรม พัันธกิิจ จัดั การศึกึ ษาในระดับั ชั้�นมัธั ยมศึกึ ษาตอนปลายที่�มุ่�งเน้น้ ให้น้ ักั เรียี นมีคี วามรอบรู้� รอบคอบ อดทน และมีคี วามคิดิ สร้า้ งสรรค์์ บนพื้�นฐานความรู้�ภาคทฤษฎีนี ำำ�ไปสู่�การปฏิบิ ัตั ิดิ ้ว้ ยกระบวนการ คิิดอย่่างเป็็นเหตุุเป็็นผลและทำำ�ได้้จริิง ควบคู่�ไปกัับจริิยธรรม มีีการค้้นคว้้า ส่่งเสริิม และ สนัับสนุุนให้้นัักเรีียนมีีส่่วนร่่วมในการสร้้างนวััตกรรมเพื่ �อให้้เกิิดประโยชน์์สููงสุุดแก่่สัังคมส่่วน รวม โดยมีีการผสมผสานภููมิิปััญญาท้้องถิ่�น อีีกทั้�งมีีการบููรณาการด้้านสถาปััตยกรรมศาสตร์์ วิศิ วกรรมศาสตร์์ และเทคโนโลยีี และศาสตร์ต์ ่า่ งๆ ที่�เกี่�ยวข้อ้ ง เพื่�อให้น้ ักั เรียี นดำำ�รงตนเป็น็ บุคุ คล ที่่�มีคี ุุณภาพ พร้อ้ มปรัับตัวั ในสัังคมที่่�มีีความแตกต่่างแต่ไ่ ม่่แตกแยกบนพื้�นฐานความสมานฉัันท์์ และเอื้ �ออาทรต่่อกััน อุุดมการณ์์และเป้า้ หมายในการพััฒนานัักเรียี น มุ่งส่งเสริมและพัฒนานักเรียนให้เป็นสุภาพบุรุษปทุมคงคา ดังนี้ 1. ใฝ่่ดีี สามารถตััดสินิ ใจเลือื กปฏิบิ ัตั ิใิ นสิ่�งที่่�ดีีและเหมาะ ไม่่เบีียดเบีียนผู้�อื่�น 2. มีีวิินััยในการเรียี นรู้� มีีความสามารถในการอ้้างอิิงทุกุ องค์์ความรู้� และตรงต่่อเวลา 3. ตั้้�งใจเรีียน รัักการเรีียนรู้� รัักการอ่่าน รัักการเขีียน รัักการค้้นคว้้าอย่่างเป็็นระบบ มีีความรอบรู้� รู้�รอบและสามารถบูรู ณาการความรู้�ได้้ 4. เพีียรคุุณธรรม ปฏิิบััติิตามหลัักธรรมของพระพุุทธศาสนาหรืือศาสนาที่�ตนนัับถืือ มีีคุณุ ธรรม จริิยธรรม 5. ผู้้�นำำ�ชุุมชน สามารถอธิิบาย นำำ�เสนอต่่อสาธารณะ ตลอดจนปฏิิบัตั ิติ นเป็น็ แบบอย่่างเพื่�อ 44 ค่มู ือนกั เรยี น ผูป้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา

ให้เ้ พื่�อนนัักเรียี น ครูู ผู้�ปกครองหรืือชุมุ ชนเข้า้ ใจ และพร้้อมให้้การสนัับสนุุน 6. อดทนแข็ง็ แรง มีสี ุขุ ภาพอนามัยั ที่่�ดีี รักั การออกกำำ�ลังั กาย รู้�จักดูแู ลตนเองให้เ้ ข้ม้ แข็ง็ ทั้�งกาย และใจทั้�งนี้� เพื่�อพัฒั นาไปสู่�ความเป็็นนัักประดิิษฐ์ค์ ิดิ ค้้น ด้า้ นคณิติ ศาสตร์์ วิิทยาศาสตร์์ 7. กายแต่่งงามเหมาะกับั สถานการณ์ต์ ่่างๆ ให้้สมกัับความเป็็นสุภุ าพบุุรุุษ 8. ไพเราะวาจา สามารถสื่�อสารโดยการใช้ว้ ิธิ ีีสนทนาทางตรงหรือื ผ่่านระบบเอกสาร ตลอด จนการใช้เ้ ทคโนโลยีีในการสื่�อสารอย่า่ งเหมาะสม 9. ศรััทธารัักเกีียรติิภููมิิมีีจิิตสำำ�นึึกในเกีียรติิภููมิิของความเป็็นไทย มีีความเข้้าใจและภููมิิใจใน ประวััติิศาสตร์์ของชาติิมีีความรัักและความภาคภููมิิใจในชาติิบ้้านเมืืองและท้้องถิ่�น เป็็น พลเมืืองดีี ยึดึ มั่�นในการปกครองระบอบประชาธิปิ ไตยอัันมีีพระมหากษัตั ริยิ ์เ์ ป็็นประมุุข คติพิ จน์์ พััฒนานัักเรีียนให้้มีีความสามารถคณิิตศาสตร์์ วิิทยาศาสตร์์ประยุุกต์์ สู่�การเป็็นนััก วิิศวกรรมศาสตร์์และสถาปััตยกรรมศาสตร์์ คมู่ อื นักเรียน ผปู้ กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา 45

โครงการห้องเรยี นพเิ ศษ วทิ ยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ ตามหลกั สตู ร สสวท. (SMT) วิสัยทัศน์ เป็็นโครงการที่่�จััดการศึึกษาสำำ�หรัับนัักเรีียนที่่�มีีความสามารถพิิเศษด้้านคณิิตศาสตร์์ และวิิทยาศาสตร์์ เพื่�อส่่งเสริิมทัักษะการคิิดให้้มีีความเป็็นเหตุุเป็็นผลสามารถนำำ�ความรู้�มา บููรณาการได้้ ตามแนวทางการจััดการเรีียนรู้�ของสถาบัันส่่งเสริิมการสอนวิิทยาศาสตร์์และ เทคโนโลยีี (สสวท.) มีีการวััดและประเมิินผลอย่่างเป็็นระบบ เน้้นการให้้ผลตอบกลัับนัักเรีียน เพื่�อพัฒั นาตนเองตามศักั ยภาพอย่า่ งเหมาะสม พัันธกิิจ จัดั การศึกึ ษาในระดับั มัธั ยมศึกึ ษาตอนปลายที่�มุ่�งเน้น้ ให้น้ ักั เรียี นมีคี วามพร้อ้ มเป็น็ ผู้้�นำำ�ด้า้ น คณิติ ศาสตร์แ์ ละวิทิ ยาศาสตร์์ ทั้�งนี้�เพื่�อพัฒั นานักั เรียี นผู้้�มีคี วามสามารถพิเิ ศษด้า้ นคณิติ ศาสตร์์ และวิิทยาศาสตร์์เหล่่านั้�นไปสู่�ความเป็็นเลิิศ นัักคิิดค้้น ด้้านคณิิตศาสตร์์ วิิทยาศาสตร์์ และ เทคโนโลยีี ตามศักั ยภาพของตนเอง มีีความคิิดสร้้างสรรค์์ สามารถแก้้ปัญั หาได้อ้ ย่่างมีรี ะบบ อุุดมการณ์แ์ ละเป้้าหมายในการพััฒนานัักเรียี น มุง่ สง่ เสริมและพัฒนานกั เรียนใหเ้ ปน็ สุภาพบุรุษปทุมคงคา ดงั นี้ 1. พร้อ้ มเรียี นรู้�และพัฒั นาตนเอง สามารถสรุปุ องค์์ความรู้�ให้ต้ นเองได้้ 2. ปฏิิบััติิตนในสังั คมได้้อย่า่ งเหมาะสม เป็น็ ที่�ยอมรับั 3. มีีสุุขภาพอนามััยที่่�ดีี รัักการออกกำำ�ลัังกาย รู้้�จัักดููแลตนเองให้้เข้้มแข็็งทั้�งกายและใจ เพื่�อพัฒั นาไปสู่�ความเป็็นนักั ประดิิษฐ์์คิิดค้้น ด้า้ นคณิติ ศาสตร์์ วิทิ ยาศาสตร์์ คติพิ จน์์ คิดกา้ วหนา้ สร้างสรรค์นวตั กรรม เป็นผู้น�ำด้านวิทยาการ 46 คมู่ ือนกั เรยี น ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทมุ คงคา

แผนการเรีียนเตรีียมแพทย์์-เตรียี มทหาร (Medicine - Cadet Program) วิสิ ััยทััศน์์ การประกอบอาชีีพในสาขาด้้านสุุขภาพ และการทหารถืือว่่าได้้รัับความสนใจและเป็็น สาขาที่่�มีคี วามต้อ้ งการในตลาดอาชีพี เป็น็ จำำ�นวนมาก โดยสาขาอาชีีพด้า้ นสุุขภาพและด้า้ นการ ทหารที่่�นักั เรียี นในปัจั จุบุ ันั ให้ค้ วามสนใจในการศึกึ ษาต่อ่ ได้แ้ ก่่ สาขาด้า้ นสุขุ ภาพ จำำ�พวก แพทย์์ ทันั ตแพทย์์ พยาบาล ผู้้�ช่ว่ ยพยาบาล สหเวชศาสตร์์ เทคนิคิ การแพทย์์ ฯลฯ สาขาด้า้ นการทหาร ทหาร 4 เหล่่าทััพ เช่่น เหล่า่ ทหารบก เหล่า่ ทหารอากาศ เหล่า่ ทหารเรือื และตำำ�รวจ ฯลฯ โดย แผนการเรีียนเตรีียมแพทย์-์ เตรียี มทหารนี้� ได้้มีกี ารพััฒนาหลัักสููตร ด้้วยการเสริมิ รายวิิชาเพิ่�ม เติมิ ด้้านวิิชาการ พร้้อมทั้�งด้า้ นสุุขภาพและพลานามััย เพื่�อรองรัับการเตรีียมความพร้้อมในด้า้ น ความรู้� ควบคู่�ไปกัับการปลููกฝัังคุุณธรรมตามอััตลัักษณ์์ ความเป็็นสุุภาพบุุรุุษปทุุมคงคาให้ก้ ัับผู้� เรีียนในการไปศึกึ ษาต่อ่ ในระดัับที่่�สูงู ขึ้�น และใช้้ความรู้�ในการพัฒั นาสัังคมต่อ่ ไป พัันธกิจิ มุ่่�งเตรีียมความพร้้อมและพััฒนาผู้ �เรีียนสู่ �การศึึกษาต่่อในสาขาด้้านการแพทย์์และการ ทหาร พร้อ้ มทั้�งเป็น็ ผู้�เรียี นที่่�มีคี วามสมบูรู ณ์ท์ั้�งด้า้ นความรู้� คุณุ ธรรม จริยิ ธรรมอันั ดีี และสุขุ ภาพ พลานามัยั ที่�แข็ง็ แรงสมบูรู ณ์์ อุุดมการณ์แ์ ละเป้้าหมายในการพััฒนานัักเรียี น มุ่่�งส่่งเสริิมและพััฒนานัักเรียี นให้้เป็น็ สุุภาพบุุรุุษปทุุมคงคา ดัังนี้้� 1. พัฒั นาตนเองด้้านวิชิ าการ มุ่�งไปสู่�การเกิิดเป็็นองค์ค์ วามรู้� และการเรียี นรู้�ตลอดชีวี ิิต 2. พัฒั นาและดูแู ลสุขุ ภาพพลานามััย ให้้มีีความแข็ง็ แรงสมบูรู ณ์อ์ ยู่�เสมอ 3. ปฏิิบััติติ นให้เ้ ป็็นบุุคคลที่่�มีีคุณุ ธรรม จริยิ ธรรม และดำำ�รงตนเป็น็ บุุคลากรที่่�ดีขี องสังั คม คติพิ จน์์ ดำำ�รงตนเป็็นบุุคคลที่่�มีีคุุณธรรม เป็็นผู้้�นำำ�ทางวิิชาการด้้านการแพทย์์-การทหาร เพื่�อทำำ� ประโยชน์์สู่่�สัังคม คู่มือนกั เรยี น ผ้ปู กครอง และครู โรงเรยี นปทุมคงคา 47

แผนการเรียี นเตรียี มนักั กฎหมายและการปกครอง (Law - Political Science Program) วิสิ ััยทััศน์์ เป็น็ แผนการเรียี นที่่�จัดั การศึกึ ษาสำำ�หรับั ผู้�เรียี นที่่�มีคี วามต้อ้ งการพิเิ ศษทางด้า้ นนิติ ิศิ าสตร์์ และรัฐั ศาสตร์์ เพื่�อส่ง่ เสริมิ ทักั ษะทางด้า้ นกฎหมาย กระบวนการยุตุ ิธิ รรม การเมือื งการปกครอง ตลอดจนความสััมพัันธ์์ระหว่่างประเทศ ผู้�เรีียนมีีความรู้�ความสามารถทางนิิติิศาสตร์์ และ รัฐั ศาสตร์์ มีีคุุณธรรม จริิยธรรม รับั ผิดิ ชอบต่่อตนเองและสัังคม เป็น็ แหล่่งความรู้�ผู้�ให้บ้ ริิการ ประชาชนตามวิถิ ีปี ระชาธิปิ ไตย พัันธกิิจ จััดการศึกึ ษาในระดับั ชั้�นมััธยมศึึกษาตอนปลายที่�มุ่�งเน้น้ ให้ผู้้�เรียี นมีีความพร้้อม เป็็นผู้้�นำำ� ด้า้ นกฎหมาย และการปกครอง ทั้�งนี้�เพื่�อพัฒั นาผู้�เรียี นที่่�มีคี วามต้อ้ งการพิเิ ศษไปสู่�ความเป็น็ เลิศิ ทางนิติ ิศิ าสตร์์ และรััฐศาสตร์์ มีีศักั ยภาพทั้�งด้า้ นความรู้� ทักั ษะ และจริยิ ธรรม สร้า้ งและบููรณา การองค์์ความรู้�ทางกฎหมาย การเมืืองการปกครอง เพื่�อเป็็นแนวทางในการศึึกษาต่่อระดัับ อุุดมศึึกษา เป็็นแหล่่งความรู้�ผู้�ให้้บริิการประชาชน โดยมุ่�งประโยชน์์อัันสููงสุุดของสาธารณชน สู่�การพััฒนาที่�ยั่�งยืนื ของสัังคมอันั มีคี วามเป็็นพลวััต อุุดมการณ์์และเป้้าหมายในการพััฒนานัักเรียี น มุ่่�งส่่งเสริมิ และพััฒนานัักเรีียนให้้เป็น็ สุุภาพบุุรุุษปทุุมคงคา ดัังนี้้� 1. สามารถปฏิบิ ััติใิ นสิ่�งอันั เหมาะสม บนหลักั การพื้�นฐานทางกฏหมายและการปกครอง 2. สามารถประพฤติติ นเป็น็ แบบอย่า่ งและพร้้อมให้บ้ ริิการชุมุ ชนอย่่างเต็ม็ ศักั ยภาพ 3. สามารถปฏิบิ ััติติ ามหลัักธรรมของศาสนาที่�ตนนัับถืือ หรืือภายใต้ห้ ลัักของศีีลธรรมสากล 4. สามารถประพฤติิตนเป็็นพลเมืืองดีตี ามวิิถีปี ระชาธิปิ ไตย คติิพจน์์ เคารพกฎหมายและอุทุ ิศิ ตนเพื่�อประโยชน์ส์ ูงู สุดุ ของสังั คม บริกิ ารประชาชนด้ว้ ยคุณุ ธรรม และจริยิ ธรรมตามวิถิ ีีประชาธิปิ ไตย 48 ค่มู ือนกั เรียน ผู้ปกครอง และครู โรงเรียนปทุมคงคา