ภาษาไทย3

๑๐๐ โครงสรา้ งรายวิชา รหสั วชิ า ท๓๑๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดับชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ช่วั โมง/สปั ดาห)์ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สดั ส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๓ เรือ่ ง สรา้ งจติ สำนกึ การมีคณุ ธรรมและจริยธรรมผา่ นบทกวีรว่ มสมัย จำนวน ๑๒ ชั่วโมง มาตรฐาู น ตัวชี้วดั สาระการเรยี นรู้ เวลา กอ่ น น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ช่ัวโมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ การตคี วาม แปลความ ๑ - - ๓ ๔๗ ขยายความเร่ืองทอ่ี า่ น ๒ - - ๒ ๔๖ ม.๔-๖/๓ การวเิ คราะห์และวจิ ารณ์เร่ืองที่ อา่ น ๒ -- ท ๔.๑ ม.๔-๖/๑ ความรแู้ ละข้อนา่ สังเกตเกี่ยวกับ ๒ -- ภาษา เสยี งพยัญชนะ ๑ -- เสยี งสระ ๑ - - ๑๐ ๑๐ เสยี งวรรณยกุ ต์ อักษร ๑ -- การสะกดคำ ๑ -- ๒๐ ท ๔.๑ ม.๔-๖/๒ ใช้ภาษาส่อื สารตามเจตนา ๑ - - ๓ -๓ หน่วยท่ี ๔ เรื่อง เชิดชคู นดี เรยี นรู้แนวคิด ชีวติ พอเพียงผา่ นวรรณคดีเรอื่ ง อิเหนา จำนวน ๗ ชว่ั โมง มาตรฐูาน ตวั ชวี้ ัด สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรียนรู้ (ช่ัวโมง) กลางภาค ภาค กลาง หลงั ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอ่านออกเสยี งรอ้ ยกรอง ๑ - - 4 -4 อิเหนา ม.๔-๖/4 การอ่านจบั ใจความ ม.๔-๖/๗ การเขยี นผงั มโนภาพ ๑ - - 3 -3 ท ๕.๑ ม.๔-ม.๖/๑ การวเิ คราะห์และวิจารณ์วรรณคดี ๒ - - - ๕๕ และวรรณกรรมตามหลกั การ วิจารณเ์ บ้อื งตน้ ม.๔-ม.๖/๓ การวิเคราะหแ์ ละประเมนิ คุณคา่ ๒ - - - ๕๕ ดา้ นวรรณศิลป์ ม.๔-ม.๖/๔ การสงั เคราะห์ข้อคิดจากวรรณคดี ๑ - - - ๒๒ และวรรณกรรมเพื่อนำไป ประยกุ ต์ใช้ในชีวิตจรงิ

๑๐๑ โครงสรา้ งรายวิชา รหสั วชิ า ท๓๑๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรียนที่ ๒ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สปั ดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยท่ี ๑ เร่ือง นิราศนรนิ ทร์คำโคลง เชอ่ื มโยงวิถีคนดี จำนวน ๑๒ ช่วั โมง มาตรฐาู น ตัวชว้ี ดั สาระการเรยี นรู้ เวลา กอ่ น น้ำหนกั คะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ชวั่ โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอ่านออกเสียงบท ๑ ๒ ๒ - ๒๖ รอ้ ยกรอง นิราศนรินทร์คำ โคลง ท ๑.๑ ม.๔-๖/๖ การตีความ แปลความ และ ๑ ๒ ๔ - ๒ ๘ ขยายความเรื่องท่ีอ่าน ท ๒.๑ ม.๔-๖/๒ การเขียนเรียงความเกย่ี วกับ ๒ ๔ ๒ - - ๖ โลกส่วนตัว ท ๓.๑ ม.๔-๖/๕ การพดู ทักทาย/แนะนำ ๒ ๖ - - -๖ การสนทนา การเลา่ เรื่อง ท ๔.๑ ม.๔-๖/๒ การใช้คำและกลุ่มคำ ๔ - ๖ - ๔ ๑๐ ท ๕.๑ ม.๔-๖/๑ การวเิ คราะหว์ ิจารณ์และ ๑ ๒ ๒ - ๒ ๖ ม.๔-๖/๓ ประเมินคุณคา่ การ ม.๔-๖/๔ สังเคราะห์ข้อคิด เร่ือง นริ าศนรนิ ทรค์ ำโคลง ท ๕.๑ ม.๔-๖/๖ การท่องจำบทอาขยาน ๑ ๒ - - -๒

๑๐๒ โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ท๓๑๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดบั ช้นั มธั ยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สปั ดาห)์ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หนว่ ยท่ี ๒ เร่ือง วรรณกรรมร่วมสมยั หล่อเลีย้ งจติ ใจเปย่ี มด้วยคุณธรรม จำนวน ๗ ชวั่ โมง มาตรฐูาน ตัวชว้ี ดั สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน นำ้ หนกั คะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ช่ัวโมง) กลางภาค ภาค ๒ ม.๔-๖/๒ การตีความ แปลความ และ กลาง หลงั ท ๑.๑ ขยายความเรื่องท่ีอ่าน ภาค กลางภาค ๑ -๒- - ท ๑.๑ ม.๔-๖/๓ การวเิ คราะห์และวจิ ารณ์ ๑ - ๒ - ๒ ๔ เรื่องที่อา่ น ท ๑.๑ ม.๔-๖/๔ การคาดคะเนเหตุการณ์จาก ๑ ๑ - - - ๑ เรอื่ งท่ีอา่ น และประเมนิ คา่ เพือ่ นำความรู้ ความคิดไปใช้ ตัดสนิ ใจแกป้ ัญหาใน การดำเนินชวี ิต ท ๑.๑ ม.๔-๖/๗ การเขียนกรอบแนวคิด ๑ ๒ - - -๒ ผังความคิด บนั ทึก ยอ่ ความ และรายงาน ท ๒.๑ ม.๔-๖/3 การเขยี นย่อความ ๒ ๒ - - -๒ ท ๓.๑ ม.๔-๖/๑ การสรปุ แนวคดิ และแสดง ๑ ๒ - - ๓ ๕ ความคดิ เห็นจากเรอ่ื งท่ฟี ัง และดู

๑๐๓ โครงสร้างรายวชิ า รหัสวชิ า ท๓๑๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปีที่ ๔ ภาคเรยี นที่ ๒ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชัว่ โมง/สปั ดาห)์ จำนวน ๑.๐ หน่วยกติ สดั ส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๓ เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก ยกยอ่ งเกียรตคิ ุณการทำดี จำนวน 9 ชั่วโมง มาตรฐูาน ตวั ช้วี ดั สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ การอ่านออกเสยี ง (ชั่วโมง) กลางภาค ภาค กลาง หลงั ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ ๑ - - ๒ -๒ ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ การอ่านจับใจความ -- ท ๑.๑ ม.๔-๖/6 การอา่ นจบั ใจความ 4 - - 4 37 ท ๑.๑ ม.๔-๖/8 การอ่านจบั ใจความ -- ท ๕.๑ ม.๔-๖/๑ การวิเคราะห์และวิจารณ์ ๒ - - ๒ ๒ ๔ วรรณคดีและวรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์ เบอ้ื งต้น ท ๕.๑ ม.๔- ๖/๓ การวิเคราะห์และประเมนิ ๑ - - ๒ ๒ ๔ คณุ คา่ ด้านวรรณศิลป์ ท ๕.๑ ม.๔- ๖/๔ การสงั เคราะห์ข้อคดิ จาก ๑ - - ๑ ๑ ๒ วรรณคดแี ละวรรณกรรม เพื่อนำไปประยกุ ต์ใช้ในชวี ิต จรงิ

๑๐๔ โครงสรา้ งรายวชิ า รหสั วิชา ท๓๑๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดับชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๔ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชัว่ โมง/สัปดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สดั ส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๔ เรอื่ งตระหนกั หลกั คิดตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ผ่านงานเขยี นวรรณคดี จำนวน 10 ชว่ั โมง มาตรฐูาน ตวั ช้ีวัด สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนักคะแนน การเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) กอ่ น กลาง หลงั ปลาย รวม กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ การอ่านจบั ใจความ เร่ือง 2 - - ๒ ๒๔ หัวใจชายหนมุ่ ท ๑.๑ ม.๔-๖/๕ การวเิ คราะห์ วจิ ารณ์ แสดง 2 - - ๒ ๒๔ ความคิดเหน็ โตแ้ ย้งกับเร่ือง ท่อี ่าน และเสนอความคดิ ใหม่อยา่ งมีเหตผุ ล ท ๒.๑ ม.๔-๖/๑ การเขียนในรปู แบบตา่ งๆ 3 - - 6 -6 ท ๒.๑ ม.๔-๖/๕ การประเมนิ งานเขียนของ ๑ - - ๑ -๑ ผอู้ น่ื แล้วนำมาพฒั นางาน เขียนของตนเอง ท ๒.๑ ม.๔-๖/๘ มารยาทในการเขยี น - - - -- ท ๕.๑ ม.๔-ม.๖/๑ การวเิ คราะห์และวจิ ารณ์ ๑ - - ๒ ๒ ๔ วรรณคดีและวรรณกรรม ตามหลักการวิจารณ์ เบ้ืองตน้ ม.๔-ม.๖/๔ การสังเคราะห์ขอ้ คดิ จาก ๑ - - ๑ ๑๒ วรรณคดแี ละวรรณกรรมเพ่อื นำไปประยุกต์ใช้ในชีวิตจริง

๑๐๕ โครงสรา้ งรายวิชา รหัสวชิ า ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชน้ั มธั ยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สัปดาห)์ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สดั ส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หนว่ ยที่ ๑ เรือ่ ง มหาเวชสนั ดรชาดก กณั ฑ์มทั รแี บบอย่างบุพการผี ู้มีคณุ จำนวน 7 ชั่วโมง มาตรฐาู น ตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค เตรยี ม ๑ ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอ่านออกเสียงบทรอ้ ยแกว้ ๑ 6 - - - 6 และบทรอ้ ยกรอง (รา่ ยยาว) เรอื่ ง มหาเวสสนั ดรชาดก กณั ฑ์มทั รี ท ๔.๑ ม.๔-๖/๔ การแต่งบทรอ้ ยกรอง (รา่ ย) ๑ 6 - - -6 ท ๕.๑ ม.๔-๖/๑ การวเิ คราะห์และวิจารณ์วรรณคดี ๒ 6 - - - 6 เรอ่ื ง กัณฑ์มัทรี ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓ การวิเคราะห์และประเมนิ คณุ คา่ 2 -๕- -5 ดา้ นวรรณศิลป์ เร่ือง มหาเวชสนั ดรชาดก กัณฑ์มัทรี ท ๕.๑ ม.๔-๖/๔ สงั เคราะหข์ อ้ คิดจากวรรณคดีและ 2 - - -๒ วรรณกรรมเพื่อนำไปประยุกตใ์ ช้ ในชีวิตจรงิ โครงสรา้ งรายวิชา รหัสวชิ า ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สัปดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ สดั ส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๒ เรื่อง การเพ่มิ คำในภาษา พฒั นาอยา่ งสร้างสรรค์ จำนวน 7 ช่วั โมง มาตรฐาู น ตัวชีว้ ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนักคะแนน การเรยี นรู้ ม.๔-๖/๕ อิทธิพลของภาษาตา่ งประเทศ (ชวั่ โมง) กอ่ น กลาง หลงั ปลาย รวม กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ท ๔.๑ ๒ - 2 - -2 ท ๔.๑ ม.๔-๖/๖ หลกั การสร้างคำไทย 5 - 8 - -8

๑๐๖ โครงสรา้ งรายวิชา รหสั วิชา ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเรียนที่ ๑ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชัว่ โมง/สปั ดาห์) จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๓ เรอื่ ง พัฒนาการสื่อสาร ตระหนักการมีคุณธรรม จำนวน 5 ชวั่ โมง มาตรฐาู น ตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน การเรยี นรู้ (ชว่ั โมง) กอ่ น กลาง หลัง ปลาย รวม กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๖ การอ่านจับใจความจากสอื่ 2 5- -5 ต่างๆ การถามและการตอบมารยาท และคณุ ธรรมในการสื่อสาร ท ๓.๑ ม.๔-๖/๕ การพูดต่อประชุมชน 3 5 - - -6 โครงสร้างรายวชิ า รหสั วชิ า ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชั่วโมง/สปั ดาห์) จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๔ เรือ่ ง เชี่ยวชาญการเขียน พากเพยี รฝกึ ฝน จำนวน 6 ชั่วโมง มาตรฐาู น ตัวชว้ี ดั สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนกั คะแนน รวม การเรียนรู้ (ช่วั โมง) ก่อน กลาง หลงั ปลาย 6 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ท 2.๑ ม.๔-๖/6 การเขยี นรายงานเชิงวิชาการ 4 - -6- ท ๒.๑ ม.๔-๖/๗ การบนั ทกึ การค้นคว้า 2 - - 4 -4

๑๐๗ โครงสรา้ งรายวชิ า รหสั วชิ า ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดบั ชนั้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเรียนท่ี ๑ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชั่วโมง/สปั ดาห)์ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต สัดส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๕ เร่อื ง เรยี นรปู้ ระวัติศาสตร์ ซมึ ทราบวรรณศิลปจ์ ากวรรณคดีลลิ ติ ตะเลงพา่ ย จำนวน 7 ชว่ั โมง มาตรฐาู น ตัวช้วี ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา กอ่ น น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ช่วั โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลงั ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอ่านออกเสยี ง 1 - - 4 -4 เรอ่ื ง ลลิ ติ ตะเลงพา่ ย 1 - - - 10 10 ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ อา่ นจับใจความ ท ๑.๑ ม.๔-๖/๗ การเขียนแผนภาพความคิดสรปุ 1 - - 4 -4 จากการอ่าน 1 - - - 10 10 1 - - - 44 ท ๕.๑ ม.๔-๖/๑ การวเิ คราะห์และวิจารณ์ ๑ - - - ๒๒ วรรณคดี เรือ่ ง ลลิ ติ ตะเลงพา่ ย ท ๕.๑ ม.๔-๖/๒ การวเิ คราะหค์ ุณค่าทาง ประวัตศิ าสตร์ ท ๕.๑ ม.๔-๖/๔ สงั เคราะหข์ ้อคิดจากวรรณคดี ท ๕.๑ ม.๔-๖/๖ ท่องบทอาขยาน ๑ - - ๔ -๔ โครงสร้างรายวิชา รหสั วิชา ท๓๒๑๐๑ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ ๕ ภาคเรียนท่ี ๑ เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชัว่ โมง/สัปดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สัดส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หนว่ ยที่ 6 เรอ่ื ง ฟงั ดแู ละอ่านอย่างมวี จิ ารณญาณ จำนวน 6 ชั่วโมง มาตรฐูาน ตวั ชี้วดั สาระการเรยี นรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรียนรู้ (ชวั่ โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค ท ๓.๑ ม.๔-๖/๒ การวเิ คราะห์ แนวคดิ การใช้ 6 - - 3 -3 ภาษา และความน่าเชื่อถอื จาก - - - 44 เรอ่ื งท่ฟี งั และดู สารประเภทให้ ความรู้ ท ๓.๑ ม.๔-๖/๔ วิจารณญาณในการเลอื กเรือ่ งที่ ฟังและดู สารประเภทจรรโลงใจ

๑๐๘ โครงสร้างรายวิชา รหัสวิชา ท๓๒๑๐๒ รายวิชาภาษาไทย กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี ๕ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลา ๔๐ ช่วั โมง/ภาคเรียน ( ๒ ชวั่ โมง/สัปดาห)์ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ สัดส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๑ เรอื่ ง มัทนะพาธา สะทอ้ นคุณค่าการมคี ุณธรรม จำนวน 8 ช่วั โมง มาตรฐาู น ตวั ชว้ี ัด สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ช่วั โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลงั ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอา่ นออกเสียงบทร้อยกรอง ๑ ๔ - - - 4 มัทนะพาธา ท ๑.๑ ม.๔-๖/๒ การตีความ แปลความ และขยาย ๑ - 4 - -๔ ความ เรือ่ งมทั นะพาธา ท ๒.๑ ม.๔-๖/๒ เรียงความโลกสาธารณะ ๒ 6 - - -6 ศกึ ษาค้นควา้ ทางอินเทอร์เนต็ ท ๕.๑ ม.๔-๖/1 วิเคราะห์และวจิ ารณ์วรรณคดี 1 - 4 - -4 และวรรณกรรม ท ๕.๑ ม.๔-๖/๓ การวเิ คราะห์และประเมินคณุ คา่ ๒ ๔ -- - -4 ด้านวรรณศลิ ป์ เรอ่ื งมทั นะพาธา ท 5.๑ ม.๔-๖/4 สงั เคราะหข์ ้อคดิ จากวรรณคดี ๑ - 2 - -2 เรอ่ื ง มัทนะพาธา โครงสร้างรายวิชา รหัสวชิ า ท๓๒๑๐๒ รายวิชาภาษาไทย กลุ่มสาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปีท่ี ๕ ภาคเรยี นท่ี ๒ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ช่วั โมง/สัปดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หน่วยที่ ๒ เรอื่ ง การเรียงร้อยถ้อยคำ สำนวนเรื่องราว ส่งเสริมค่านิยมการทำดี จำนวน ๑๓ ช่วั โมง มาตรฐาู น ตัวชี้วดั สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน น้ำหนกั คะแนน ปลาย รวม การเรยี นรู้ (ช่ัวโมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค ท ๒.๑ ม.๔-๖/1 เขียนสื่อสารในรปู แบบตา่ งๆ 6 - - -6 ท ๒.๑ ม.๔-๖/3 การเขยี นยอ่ ความ 2 5 - - -5 ท ๔.๑ ม.๔-๖/๒ การใช้คำและประโยค ๗ - 10 - 12 22 - ส่วนประกอบ ลำดบั คำ ความ ยาว เจตนาของผูส้ ่งสารท่แี สดง ในประโยค กลุม่ ประโยค - สำนวน - การเขียนสะกดคำ

๑๐๙ โครงสรา้ งรายวิชา รหัสวิชา ท๓๒๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กล่มุ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดับชนั้ มัธยมศกึ ษาปีที่ ๕ ภาคเรียนท่ี ๒ เวลา ๔๐ ชวั่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สปั ดาห)์ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต สดั สว่ นคะแนน ๗๐ : ๓๐ หนว่ ยที่ ๓ เร่ือง นอ้ มนำหลกั ปรชั ญา วิเคราะหค์ ุณคา่ งานเขียน จำนวน 10 ชัว่ โมง มาตรฐาู น ตวั ชวี้ ัด สาระการเรยี นรู้ เวลา ก่อน น้ำหนักคะแนน ปลาย รวม การเรียนรู้ (ชวั่ โมง) กลางภาค ภาค กลาง หลงั ภาค กลางภาค ท๑.๑ ม.๔-๖/๑ การอา่ นออกเสียงบทรอ้ ยแก้ว ๑ - - 4 -4 และบทรอ้ ยกรอง ท๑.๑ ม.๔-๖/2 การอ่านจับใจความจากส่อื 5 -- 66 ท๑.๑ ม.๔-๖/3 วเิ คราะหแ์ ละวจิ ารณ์เร่ืองท่ีอา่ น - - 4 -4 ท๑.๑ ม.๔-๖/4 คาดคะเนเหตกุ ารณจ์ ากเรื่องท่ี - - - 44 อา่ น - - - 44 ท๑.๑ ม.๔-๖/5 วิเคราะห์ วิจารณ์ แสดงความ คิดเห็นโต้แย้งกบั เรอ่ื งทอ่ี ่าน โครงสรา้ งรายวชิ า รหัสวชิ า ท๓๒๑๐๒ รายวชิ าภาษาไทย กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๕ ภาคเรียนท่ี ๒ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรียน ( ๒ ช่ัวโมง/สปั ดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกิต สัดส่วนคะแนน ๗๐ : ๓๐ หนว่ ยที่ ๔ เร่อื ง วรรณกรรมพืน้ บา้ น สะท้อนความเปน็ อาเซยี น จำนวน ๙ ชว่ั โมง มาตรฐาู น ตัวช้วี ัด สาระการเรียนรู้ เวลา ก่อน น้ำหนกั คะแนน ปลาย รวม การเรียนรู้ (ชั่วโมง) กลางภาค ภาค กลาง หลัง ภาค กลางภาค ท ๑.๑ ม.๔-๖/๗ การเขียนกรอบแนวคดิ ๓ - - 6 -6 ผงั ความคิด บันทกึ ยอ่ ความ และรายงาน จากการศึกษา - -5 5 วรรณกรรมพื้นบา้ น ๓ - - 6 ๔ 10 ท3.๑ ม.๔-๖/1 สรุปแนวคดิ และแสดงความ คิดเหน็ จากเร่ืองท่ฟี ังและดู ท ๕.๑ ม.๔-๖/๕ การรวบรวมวรรณกรรมพื้นบ้าน และการอธิบายภมู ปิ ัญญาทาง ภาษาวรรณกรรมพ้ืนบา้ นทแี่ สดง ถึงภาษากบั วฒั นธรรม ภาษาถ่ิน

๑๑๐ โครงสรา้ งรายวิชาเพ่ิมเติม รหสั วิชา ท๓3๒๐2 รายวชิ าหอ้ งสมุดเพื่อการเรียนรู้ กล่มุ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดับชน้ั มธั ยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๔๐ ช่ัวโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชวั่ โมง/สัปดาห์) จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ สดั สว่ นคะแนน 8๐ : 2๐ หนว่ ยท่ี ๑ เร่อื ง รอบร้เู รอื่ งห้องสมดุ จำนวน 10 ชั่วโมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน รวม (ช่ัวโมง) กอ่ น กลาง หลัง ปลาย กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค เตรียม ๑ 1. บอกความหมาย - ความหมาย 9 ๑0 ๑๐ - 6 26 ความสำคัญและ ความสำคญั และ ประโยชนข์ องห้องสมดุ ประโยชนข์ องห้องสมดุ 2. อธิบายลักษณะและ - ประเภทของห้องสมุด บ อ ก ป ร ะ โย ช น์ ข อ ง - ประโยชนข์ องหอ้ งสมุด ห้องสมุดแต่ละประเภท แตล่ ะประเภท ได้ 6 . ป ฏิ บั ติ ต น ต า ม - ระเบยี บการใช้ ระเบียบและมีมารยาท หอ้ งสมดุ ในการใช้ห้องสมุดและ - มารยาทการใช้ แหลง่ เรียนรู้อื่น หอ้ งสมุด โครงสรา้ งรายวชิ าเพิ่มเติม รหสั วชิ า ท๓3๒๐2 รายวชิ าหอ้ งสมุดเพื่อการเรียนรู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย ระดบั ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ ๑ เวลา ๔๐ ชัว่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ช่วั โมง/สัปดาห)์ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต สดั สว่ นคะแนน 8๐ : 2๐ หน่วยท่ี 2 เร่อื ง สรา้ งสรรคง์ านเพ่ือการเรียนรู้ จำนวน 9 ช่วั โมง ผลการเรยี นรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน รวม (ชั่วโมง) กอ่ น กลาง หลงั ปลาย กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค 3. จดั ทำหนังสือเล่มเล็ก - องคป์ ระกอบของ 9 20 10 - 4 34 ไดถ้ ูกต้องสวยงามและ หนังสือ สรา้ งสรรค์ - การจัดทำหนงั สอื เลม่ เล็ก 4. ใชห้ ้องสมดุ และ -ระบบหมวดหม่ขู อง แหล่งเรยี นรูอ้ นื่ ๆ เพื่อ หนังสือ การเรียนรไู้ ด้อยา่ งมี ประสทิ ธภิ าพ

๑๑๑ โครงสรา้ งรายวิชาเพ่มิ เติม รหสั วิชา ท๓3๒๐2 รายวิชาหอ้ งสมุดเพ่ือการเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ช่วั โมง/สปั ดาห์) ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นที่ ๑ สดั สว่ นคะแนน 8๐ : 2๐ จำนวน ๑.๐ หน่วยกติ หนว่ ยที่ 3 เรื่อง งานบรกิ ารและกจิ กรรมของหอ้ งสมุด จำนวน 10 ช่วั โมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนักคะแนน รวม (ช่วั โมง) 26 7. รกั การอา่ น รกั การ ก่อน กลาง หลัง ปลาย เขยี น และเรยี นรู้อย่าง - วิธกี ารศกึ ษาค้นควา้ 10 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ต่อเนื่องตามหลัก ความรู้จากหนังสือและ ปรัชญาของเศรษฐกิจ สือ่ อนื่ ๆ ในห้องสมดุ และ - - 16 6 พอเพียง แหล่งเรียนรู้อนื่ ๆ 8. อธิบายขอบขา่ ยงาน ของห้องสมดุ ได้ - งานบรกิ ารหอ้ งสมุด - การจัดกิจกรรมสง่ เสริม นสิ ัยรักการอา่ น โครงสรา้ งรายวชิ าเพมิ่ เติม รหสั วชิ า ท๓2๒๐1 รายวิชาหอ้ งสมุดเพื่อการศึกษาค้นคว้า กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี 5 ภาคเรยี นท่ี ๑ เวลา ๔๐ ชว่ั โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชว่ั โมง/สัปดาห)์ จำนวน ๑.๐ หน่วยกติ สดั สว่ นคะแนน 8๐ : 2๐ หน่วยที่ 4 เรือ่ ง การสบื ค้นเพื่อการเรียนรู้ จำนวน 9 ชั่วโมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน รวม (ชวั่ โมง) 18 5. ใช้เทคโนโลยี กอ่ น กลาง หลงั ปลาย ทรัพยากรสารสนเทศใน - การใช้เทคโนโลยีสืบค้น 9 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค หอ้ งสมดุ เพื่อการเรียนรู้ ข้อมลู จากฐานข้อมูล อย่างเหมาะสม หอ้ งสมดุ และฐานขอ้ มลู - - 14 4 ออนไลน์ - ทรพั ยากรสารสนเทศ ในห้องสมุด

๑๑๒ โครงสรา้ งรายวิชาเพมิ่ เติม รหัสวชิ า ท๓3๒๐3 รายวิชาห้องสมดุ เพื่อเรยี นรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เวลา ๔๐ ช่วั โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชัว่ โมง/สปั ดาห)์ ระดบั ช้นั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรียนท่ี 2 สดั ส่วนคะแนน 8๐ : 2๐ จำนวน ๑.๐ หน่วยกติ หนว่ ยที่ 1 เรอ่ื ง แหล่งขุมทรัพย์ทางปัญญา จำนวน 10 ชวั่ โมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนกั คะแนน รวม (ช่วั โมง) ก่อน กลาง หลัง ปลาย 35 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค เตรียมความพร้อม 1 9 ๑5 ๑5 - 5 1. บอกความหมาย - ความหมาย ความสำคัญและ ความสำคัญและ ประโยชนข์ องห้องสมุด ประโยชนข์ องห้องสมดุ 2. อธิบายลักษณะและ - ประเภทของห้องสมุด บ อ ก ป ร ะ โย ช น์ ข อ ง - ประโยชน์ของห้องสมุด ห้องสมุดแตล่ ะประเภท แตล่ ะประเภท 6. ปฏบิ ัติตนตาม - ระเบียบการใช้ ระเบียบและมมี ารยาท ห้องสมุด ในการใชห้ อ้ งสมดุ และ - มารยาทการใช้ แหลง่ เรียนรู้อื่น ห้องสมุด โครงสรา้ งรายวชิ าเพม่ิ เติม รหัสวชิ า ท๓3๒๐3 รายวิชาหอ้ งสมดุ เพ่ือเรียนรู้ กลมุ่ สาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เวลา ๔๐ ชวั่ โมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชวั่ โมง/สปั ดาห)์ ระดับชน้ั มัธยมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นที่ 2 สดั สว่ นคะแนน 8๐ : 2๐ จำนวน ๑.๐ หน่วยกิต หนว่ ยท่ี 2 เรื่อง ทักษะทางภาษากบั การเรยี นรู้ จำนวน 9 ชว่ั โมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน รวม (ชว่ั โมง) 20 4. ใช้ห้องสมุดและแหล่ง - การพฒั นาทกั ษะ ก่อน กลาง หลัง ปลาย เรี ย น รู้ อ่ื น ๆ เพื่ อ ก า ร ทางการส่ือสารและ 9 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค เ รี ย น รู้ ไ ด้ อ ย่ า ง มี การแลกเปล่ยี นเรียนรู้ ประสทิ ธภิ าพ 15 5 - 5 7. มีทักษะการจัดระบบ ค วาม คิ ด ก ารฟั ง ก าร อ่าน และเขียนได้อย่างมี ระบบแบบแผนท่ีถูกตอ้ ง

๑๑๓ โครงสรา้ งรายวชิ าเพ่มิ เติม รหสั วชิ า ท๓3๒๐3 รายวชิ าห้องสมดุ เพื่อเรียนรู้ กลุม่ สาระการเรียนรู้ ภาษาไทย เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ชวั่ โมง/สปั ดาห)์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สดั ส่วนคะแนน 8๐ : 2๐ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ หน่วยท่ี 3 เร่ือง กิจกรรมสร้างนิสยั รักการอา่ น จำนวน 9 ช่วั โมง ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน รวม (ชวั่ โมง) กอ่ น กลาง หลงั ปลาย 25 กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค 3. ปฏิบัติงานบริการ - งานบรกิ ารห้องสมุด 9 และจัดกิจกรรมส่งเสริม - - 15 10 นสิ ยั รักการอ่านได้ - การจดั กจิ กรรมส่งเสริม รกั การอา่ น 7. รักการอา่ น รักการ เขยี น และเรยี นรู้อย่าง ต่อเน่ืองตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง โครงสร้างรายวชิ าเพมิ่ เติม รหสั วิชา ท๓3๒๐3 รายวิชาหอ้ งสมดุ เพื่อเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาไทย เวลา ๔๐ ชั่วโมง/ภาคเรยี น ( ๒ ช่วั โมง/สัปดาห)์ ระดบั ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 สดั ส่วนคะแนน 8๐ : 2๐ จำนวน ๑.๐ หนว่ ยกติ จำนวน 9 ชั่วโมง หน่วยท่ี 4 เรือ่ ง การใช้เทคโนโลยีเพือ่ การเรียนรู้ ผลการเรียนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนักคะแนน รวม (ชั่วโมง) กอ่ น กลาง หลงั ปลาย 15 5. ใชเ้ ครื่องมือสืบค้น กลางภาค ภาค กลางภาค ภาค ข้อมลู สารสนเทศจาก 9 หอ้ งสมุด ส่อื ตา่ งๆและ - - 15 - แหล่งเรียนร้อู ืน่ ได้อยา่ ง มปี ระสทิ ธภิ าพ

๑๑๔ คณะผู้จัดทำ ทปี่ รึกษา กัณฐสุทธ์ิ ผ้อู ำนวยการสถานศึกษา 1. นายสภุ าษิต สนิ ธุเศรษฐ รองผอู้ ำนวยการสถานศึกษา 2. นางสาวอรพนิ ท์ ปรีดาศักด์ิ รองผู้อำนวยการสถานศึกษา 3. นางบุตรชรี ทองมา รองผู้อำนวยการสถานศึกษา 4. นางสาวอจั ฉรียา ผู้จัดทำ สังข์ทอง ครูผสู้ อนภาษาไทย ระดับช้ันมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย นางสาวกวีกานต์