แผนปฏิบัติการประจำปี ๒๕๖๒ ฉบับสมบูรณ์

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 145 เชงิ ปริมาณ โรงเรียนในสงั กดั จานวน 81 โรงเรยี น เขา้ รบั การประเมนิ และผา่ น ตามเกณฑ์การประเมิน เชงิ คณุ ภาพ โรงเรยี นในสังกัดมโี รงเรียนผ่านการประเมิน เปน็ โรงเรยี นมาตรฐานส่ิงแวดลอ้ มเพื่อการพฒั นาที่ ยง่ั ยืน โรงเรียนปลอดขยะ โรงเรยี นสีเขียว โรงเรยี นส่งเสริมจริยธรรมและสง่ิ แวดลอ้ ม และโรงเรียนทดี่ าเนนิ งาน ตามโครงการอนุรักษ์พันธุกรรมพชื อันเน่ืองมาจากพระราชดาริ (สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน) 4. วธิ ีดาเนินงาน ที่ รายละเอยี ดการดาเนนิ งาน/กิจกรรม ระยะเวลา ผู้รบั ผดิ ชอบ ดาเนินการ 1 จดั ทาโครงการ/แต่งตั้งคณะทางาน ม.ค. –ม.ี ค. 2562 เจ้าหน้าทกี่ ลมุ่ ส่งเสรมิ ฯ 2 แจ้งกาหนดการประเมนิ /เกณฑ์ใหโ้ รงเรียนเพื่อเตรยี ม เม.ย. – พ.ค. 2562 เจ้าหน้าทกี่ ล่มุ ส่งเสริมฯ ความพร้อมรบั การประเมนิ 3 ประชมุ /จัดทาเคร่ืองมือ/เอกสารประกอบการ พ.ค. - ม.ิ ย. 2562 เจ้าหนา้ ทก่ี ลมุ่ ส่งเสรมิ ฯ ประเมิน 4 โรงเรียนประเมินตนเองตามเกณฑ์ส่ง/กรรมการ ก.ค. 2562 เจ้าหนา้ ทีก่ ลุ่มส่งเสรมิ ฯ พิจารณาคดั เลือก 5 ประกาศผล/สรปุ รายงานผล ส.ค. 2562 เจ้าหนา้ ทก่ี ลมุ่ สง่ เสริมฯ 5. งบประมาณ จานวน 20,000 บาท (  ) งบพฒั นาคุณภาพการศึกษา สพม. 29 ( ) งบ สพฐ. กจิ กรรมและรายละเอยี ดในการใช้งบประมาณ งบประมาณ 20,000 กจิ กรรมประเมินโรงเรียน -โรงเรียนมาตรฐานสิง่ แวดลอ้ มเพ่ือการพัฒนาทีย่ งั่ ยืน 20,000 -โรงเรยี นปลอดขยะ 3Rs -โรงเรยี นสีเขยี ว (กฟผ.) -โรงเรียนรณรงค์ใชห้ ญา้ แฝก -สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน (โครงการอนุรักษ์พันธกุ รรมพืชอันเนื่องมาจากพระราชดาร)ิ -โรงเรยี นสง่ เสรมิ จริยธรรมและสงิ่ แวดลอ้ ม 1. แจ้งกาหนดการประเมินแก่โรงเรยี นเพื่อเตรียมความพรอ้ มรับการประเมิน 2. ประชมุ คณะกรรมการประเมิน เพ่อื ชีแ้ จงความเป็นมาของโครงการ รายละเอียด/ประเด็น การประเมนิ เกณฑก์ ารประเมิน รวมทง้ั รว่ มกันวางแผนการประเมนิ และจัดทาเครื่องมอื / เอกสารประกอบการประเมนิ ของคณะกรรมการ 3. คณะกรรมการออกประเมินตามแผน 4. ประชมุ คณะกรรมการเพอ่ื สรุปผลการประเมินและรายงานผล 5. ประกาศ ยกย่อง ชมเชย รวมเงินทง้ั ส้นิ ถวั จ่ายทุกรายการตามท่ีจา่ ยจริง

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 146 6. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ ค่าเปา้ หมาย ปัจจยั ความเสย่ี ง ร้อยละ 100 โรงเรยี นไมเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมและส่งเอกสารเขา้ ร่วมโครงการท่กี าหนด แนวทางการบรหิ ารความเสี่ยง ประชาสัมพนั ธแ์ ละกระต้นุ ให้โรงเรียนเขา้ ร่วมกจิ กรรม 7. ตัวชี้วดั และค่าเป้าหมายความสาเรจ็ ตวั ช้ีวดั - นักเรยี น ครู ผบู้ ริหาร โรงเรยี นในสงั กัด มจี ติ สานกึ ด้านสิ่งแวดลอ้ ม มีการรณรงค์และปรบั พฤติกรรมด้านการจดั การขยะ น้าเสยี พลงั งานและและสงิ่ แวดล้อมในโรงเรยี น - โรงเรียน มกี ารคดั แยกขยะ 4 ประเภทอยา่ งถูกวิธี - โรงเรยี นมกี ารคัดแยกขยะ ใช้พลังงานอย่างมีประสทิ ธิภาพ และมีการจดั การน้าเสยี - โรงเรยี น นักเรียน บคุ ลากรทางการศกึ ษาและชมุ ชน มีการลดปริมาณขยะให้เหลอื 1 กิโลกรมั ตอ่ คน ต่อวนั - โรงเรยี น สามารถนาขยะและนา้ เสียมาใชใ้ หเ้ กิดประโยชน์ - โรงเรียน มกี ารจัดกิจกรรมการเรยี นรดู้ ้านการจัดการขยะในสาระการเรยี นร้แู กนกลางท่ี เก่ียวขอ้ ง -โรงเรียนต้นแบบและนักเรียนผู้นาเยาวชนดา้ นการจดั การขยะ สามารถขยายเครือข่ายและเปน็ แหลง่ เรียนร้ใู นโรงเรยี น 8. การตดิ ตามประเมินผล วิธีการ แบบติดตาม ชว่ งเวลา ประเด็น ประเมนิ ผล ประเมินตามเกณฑ์ท่ีกาหนด มกราคม – โรงเรียนในสังกดั ผา่ นการประเมิน ในแตล่ ะกิจกรรม แบบติดตาม กันยายน 2562 เปน็ โรงเรยี นมาตรฐานสงิ่ แวดลอ้ ม ผลการประเมนิ เพอ่ื การพัฒนาทย่ี ่งั ยืน โรงเรยี น ประกาศ ปลอดขยะ โรงเรยี นสเี ขยี ว โรงเรียน สง่ เสริมจริยธรรมและสิ่งแวดล้อม และโรงเรียนท่ดี าเนินงานตาม โครงการอนุรักษ์พนั ธุกรรมพืชอนั เนอื่ งมาจากพระราชดาริ (สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น) 9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ โรงเรยี นในสงั กัดสานกั งานเขตพ้ืนที่การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 29 มีภูมิทัศน์ที่สะอาด สวยงาม เอือ้ ตอ่ การเรียนรู้ เป็นโรงเรียนท่ีมสี ภาพแวดล้อม “น่าดู น่าอยู่ นา่ เรยี น”

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 147 ชอ่ื โครงการ การแกป้ ัญหาเดก็ ตกหล่น เดก็ กลุม่ เสย่ี ง และเด็กออกกลางคัน สนองยุทธศาสตร์ท่ี 6 การปรบั สมดุลและพฒั นาระบบการบรหิ ารจัดการภาครฐั ผู้รบั ผดิ ชอบ : กลุ่มส่งเสรมิ การจดั การศกึ ษา 1. นางนภิ าภร ชลการ ผู้อานวยการกลุ่มสง่ เสริมการจดั การศึกษา 2. นางณิรชา ทิณพฒั น์ นกั วชิ าการศึกษาชานาญการพิเศษ 3. นางนัฐมนตร์ สุดาบตุ ร นักวชิ าการศกึ ษาปฏิบตั ิการ 1. หลักการและเหตุผล ตามรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2550 มาตรา 49 กาหนดว่า บุคคล ย่อมมี สิทธิเสมอกันในการรับการศึกษาไม่น้อยกว่า 12 ปี ท่ีรัฐจะต้องจัดให้อย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพ โดยไม่เก็บ ค่าใช้จ่าย ผู้ยากไร้ ผู้พิการหรือทุพลภาพ หรือผู้ที่อยู่ในภาวะยากลาบากต้องได้รับสิทธิตามวรรคหนึ่ง และการ สนับสนุนจากรัฐ เพ่ือให้ไดร้ บั การศึกษาโดยทัดเทียมกับบุคคลอ่ืน พระราชบญั ญตั ิการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 แก้ไขเพ่ิมเติม (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 มาตรา 6 การจัดการศึกษาต้องเป็นไปเพื่อพัฒนาคนไทยให้เป็นมนุษย์ที่ สมบรูณ์ทั้งร่างกาย จิตใจ สติปัญญา ความรู้ และคุณธรรม มีจริยธรรมและวัฒนธรรมในการดารงชีวิต สามารถ อยู่ร่วมกับผู้อ่ืนได้อย่างมีความสุข มาตรา 10 การจัดการศึกษาต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสเสมอกันในการ รับการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ไม่น้อยกว่าสิบสองปี ท่ีรัฐต้องจัดให้อย่างท่ัวถึงและมีคุณภาพโดยเก็บค่าใช้จ่าย การ จัดการศึกษาภาคบังคับเป็นส่วนหน่ึงของการศึกษาขั้นพื้นฐาน เป็นภารกิจหน้าท่ีของสานักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาและสถานศึกษาท่ีจะต้องจัดและส่งเสริมให้การดาเนินงานเป็นไปตามเจตนาร มณ์ของพระราชบัญญัติ การศึกษาภาคบังคับ พ.ศ. 2545 และพันธกรณีท่ีประเทศไทยมีต่อองค์กรระหว่างประเทศ ในการจัดการศึกษา แก่เด็กทีไ่ ม่มหี ลกั ฐานทะเบียนราษฎร์และเดก็ ทไี่ ม่มสี ัญชาติไทย มตคิ ณะรัฐมนตรีในข้อเสนอการปฏิรูปการศึกษา ในทศวรรษท่ีสอง (พ.ศ. 2552-2561) เป้าหมายภายในปี 2562 มีการปฏิรูปการศึกษาและการเรียนรู้อย่างเป็น ระบบโดยเน้นประเด็นหลักสามประการ คือ พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาและเรียนรู้ของคนไทย โอกาสทางการศึกษาและเรียนรู้ และสง่ เสรมิ การมีสว่ นร่วมของทุกภาคส่วนของสังคมในการบริหารจดั การศึกษา โดยสภาพปัจจุบันเด็กในวัยเรียนมีแนวโน้มตกหล่นและออกกลางคันสูงข้ึนทุกปีดังน้ัน สานักงานเขตพื้นท่ี การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 จึงได้จัดทาโครงการจัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนอย่างทั่วถึงและมี ประสิทธภิ าพขนึ้ 2. วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อลดจานวนและช่วยเหลอื เดก็ ตกหล่นและออกกลางคันในวยั เรยี นทไี่ มไ่ ดเ้ ขา้ เรยี น 2. เพอ่ื พัฒนารปู แบบการจดั การศึกษาให้เด็กตกหล่นและออกกลางคันทีเ่ หมาะสมกับบรบิ ทของพ้นื ที่ 3. เพือ่ สารวจขอ้ มลู และติดตามเด็กตกหลน่ และออกกลางคันอย่างละเอียดเป็นรายบุคคล 4. เพื่อสร้างภาคเี ครือข่ายการมสี ่วนรว่ มการจัดการศึกษาและสรา้ งองคค์ วามรู้อยา่ งหลากหลาย 3. เป้าหมาย เชงิ ปริมาณ - นักเรยี นทีจ่ บชันมัธยมศึกษำปีท่ี 3 ในปีกำรศึกษำ 2561 เรยี นตอ่ ทกุ คน - ประชำกรวัยเรยี นท่กี ำลังศึกษำอย่ใู นสถำนศึกษำในสังกัด จบกำรศึกษำภำคบังคับทุกคน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 29 148 เชิงคุณภาพ - เด็กและเยำวชนทกุ คนได้รับกำรพัฒนำใหเ้ ป็นคนสมบูรณ์ทงั ร่ำงกำย จติ ใจ สตปิ ัญญำ ควำมรู้ และ คุณธรรม มีจรยิ ธรรมและวัฒนธรรมในกำรดำรงชวี ิต สำมำรถอยู่ร่วมกับผู้อื่นได้อย่ำงมีควำมสขุ -2- 4. วธิ ีดาเนินงาน ระยะเวลา ผรู้ ับผิดชอบ ที่ รายละเอียดการดาเนนิ งาน/กิจกรรม ดาเนนิ การ 1. สารวจจานวนนักเรยี นท่อี อกกลางคันและมีแนวโนม้ ว่าจะออกกลางคนั ในปีการศึกษา 2561 ม.ค. –ม.ี ค. 2562 เจ้าหนา้ ท่ีกลุ่มสง่ เสริมฯ 2. แตง่ ต้ังคณะกรรมการออกติดตามเด็กออกคันท่ี เม.ย. – พ.ค. 2562 เจ้าหน้าที่กลมุ่ ส่งเสรมิ ฯ สารวจได้ พ.ค. - ม.ิ ย. 2562 เจ้าหน้าที่กลุ่มสง่ เสริมฯ 3. สารวจนกั เรียนทจ่ี บช้นั ม.3 ปกี ารศกึ ษา 2561 เขา้ เรียนตอ่ ชน้ั ม.4 ในปกี ารศึกษา 2562 ก.ค. 2562 เจา้ หน้าที่กลมุ่ สง่ เสรมิ ฯ ส.ค. 2562 เจ้าหน้าที่กลุ่มสง่ เสรมิ ฯ 4. ติดตามนักเรียนออกกลางคนั ที่สารวจพบ 5. สรุปผลการดาเนินงาน 5. งบประมาณ จานวน 20,000 บาท (  ) งบพฒั นาคุณภาพการศึกษา สพม.29 ( ) งบ สพฐ. กจิ กรรมและรายละเอียดในการใชง้ บประมาณ งบประมาณ 1.สารวจขอ้ มลู นักเรยี นออกกลางคัน - 2.สารวจขอ้ มลู นกั เรียนทีจ่ บช้ันม.3เรยี นต่อช้ัน ม.4 /สายอาชีพ 10,000 -แต่งตัง้ คณะกรรมการ/ประชมุ คณะทางาน -ค่าอาหารวา่ งและน้าดม่ื จัดประชุม 10,000 3.ออกติดตามเด็กออกกลางคันรายบุคคล -ออกนเิ ทศติดตามสถานศกึ ษาที่มจี านวนนกั เรียนออกกลางคนั รวมเงินทั้งสิ้น 20,000 -ค่าตอบแทนคณะกรรมการนเิ ทศตดิ ตาม -ค่าพาหนะ/วัสดนุ า้ มันเช้ือเพลิง ขอถัวจา่ ยทุกรายการตามท่ีจ่ายจรงิ 6. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ ปจั จัยความเสย่ี ง โรงเรียนไม่ดาเนนิ การกรอกแบบตดิ ตามข้อมลู นักเรยี นออกกลางคัน แนวทางการบริหารความเส่ียง กากับติดตามการทวงถามรายโรง

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 149 7. ตัวช้ีวดั และคา่ เป้าหมายความสาเรจ็ ค่าเปา้ หมาย ตวั ชีว้ ัด รอ้ ยละ 80 ร้อยละของจานวนเด็กตกหล่นและออกกลางคนั ลดลง 8. การตดิ ตามประเมนิ ผล ประเดน็ วธิ ีการ แบบตดิ ตาม ช่วงเวลา ม.ค.-ก.ย.2562 ประเมนิ ผล จานวนเดก็ ตกหลน่ ประเมนิ ผลการดาเนินงานทุกขัน้ ตอนกอ่ นการ แบบตดิ ตาม และออกกลางคัน ดาเนนิ งานระหว่างดาเนนิ งานและส้นิ สดุ เดก็ ออกกลางคัน ลดลง การดาเนินงาน ด้วยแบบรายงาน 9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รับ 1. ร้อยละของจานวนเด็กออกกลางคนั ลดลง 2. นักเรยี นท่ีจบชัน้ มธั ยมศกึ ษาปที ่ี 3 ในปีการศกึ ษา 2560 เรียนตอ่ ม.4 ทกุ คน 3. ประชากรวยั เรียนที่กาลังศึกษาอยู่ในสถานศกึ ษาในสงั กัด จบการศกึ ษาภาคบังคับทุกคน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 150 ช่อื โครงการ การดาเนนิ งานรับนักเรียน ประจาปกี ารศกึ ษา 2562 สนองยุทธศาสตรท์ ี่ 4 การสรา้ งโอกาสความเสมอภาคทางสงั คม ผ้รู ับผดิ ชอบ : กลุ่มส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษา 1. นางนภิ าภร ชลการ ผูอ้ านวยการกล่มุ สง่ เสริมการจัดการศึกษา 2. นางณิรชา ทิณพัฒน์ นกั วิชาการศึกษาชานาญการพิเศษ 1. หลักการและเหตุผล กระทรวงศึกษาธิการเป็นองค์กรท่ีรับผิดชอบงานด้านการจัดการศึกษา ได้กาหนดนโยบายในการ มุ่งเน้นพฒั นาคุณภาพการศึกษาและสร้างโอกาสให้คนไทย ได้เรยี นรู้ตลอดชวี ิตอย่างท่วั ถึงโดยการมีส่วนรว่ มของ ทุกภาคสว่ น เพอ่ื ให้เปน็ พลเมืองทม่ี ีคุณภาพ หนว่ ยงานหลักท่ไี ด้รับมอบหมายให้จัดและส่งเสริมการจดั การศึกษา ขั้นพืน้ ฐานให้แกเ่ ยาวชนไทยในวัยเรียน คือ สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานซึ่งได้กาหนดพนั ธกิจไว้ อย่างชัดเจนว่า พัฒนาส่งเสริมและสนับสนุนการจัดการศึกษาให้ประชากรวัยเรียนทุกคนได้รับการศึกษาอย่างมี คุณภาพ โดยเน้นการพัฒนาผู้เรียนเป็นสาคัญ เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณธรรมจริยธรรม มีความเป็นไทย ห่างไกลยาเสพติด มีความสามารถตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐานและพัฒนาคุณภาพสู่ระดับสากลด้วยการ บริหารจัดการแบบมีสว่ นร่วม และกระจายอานาจตามหลกั ธรรมาภิบาล สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน จึงกาหนดนโยบายและแนวปฏิบัติเกี่ยวกับการรับ นักเรียน สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และประกาศให้ผู้เก่ียวข้องได้รบั ทราบอย่างชัดเจน เป็นประจาทุกปี โดยมีกรอบการดาเนินงานให้ทุกโรงเรยี นมีกระบวนการรบั นักเรียนที่โปร่งใส ตรวจสอบได้ เป็น ธรรม และ เสมอภาค สนับสนุนให้สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา และสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา มธั ยมศึกษา สรา้ งภาคเี ครือขา่ ยการรบั นกั เรยี น และประสานการรบั นกั เรียนระหว่างหนว่ ยงานท่ีมีบทบาทในการ จัดการศึกษาขั้นพื้นฐานทุกสังกัด นอกจากนี้ยังกาหนดนโยบายส่งเสริมให้คณะกรรมการเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศึกษา และคณะกรรมการเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา ดาเนินการรับนักเรียนภายในจังหวัดร่วมกัน และดูแลการรับนักเรียนให้เป็นไปด้วยความเรียบร้อย รวมท้ังกาหนดแนวทางรณรงค์ให้เด็กที่อยู่ในเกณฑ์ การศึกษาภาคบังคับได้เข้าเรียนการศึกษาภาคบังคับครบทุกคน ตลอดจนกาหนดวิธีการรับนักเรียนในแต่ละปีไว้ อยา่ งชดั เจน เพื่อสนองนโยบายการรับนักเรียน สังกัดสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ประจาปี การศึกษา 2562 และเพื่อให้การดาเนินงานขับเคล่ือนนโยบายดังกล่าวเป็นไปอย่างมีประสิทธิภาพและ ประสทิ ธิผล สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 29 จึงได้จดั ทาโครงการน้ขี ึ้น 2. วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือให้โรงเรียนในสงั กัดดาเนินการรับนักเรยี นตามนโยบายการรับนกั เรยี นของเขตพน้ื ท่ี การศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 29 และตามนโยบายการรบั นกั เรยี นของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ัน พ้ืนฐาน ได้อยา่ งถูกต้อง 2. เพื่อใหน้ ักเรียนที่อยูใ่ นเขตพ้นื ทบี่ ริการไดเ้ ข้ารบั การศึกษาอย่างต่อเนอ่ื งในสถานศึกษาตาม นโยบายขอกระทรวงศึกษาธิการและสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พืน้ ฐานกาหนดไว้

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพนื้ ที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 151 3. เปา้ หมาย เชงิ ปริมาณ 1. โรงเรียนในสังกดั จานวน 81 แหง่ 2. นกั เรียนในเขตพน้ื ที่บริการเข้าเรียนและได้รบั โอกาสทางการศกึ ษาทุกคน และเสมอภาค เชิงคุณภาพ 1. โรงเรยี นในสงั กดั สามารถดาเนินการรบั นกั เรยี นตามแนวปฏิบตั ิของสานักงานเขตพื้นที่การศกึ ษา มัธยมศกึ ษา เขต 29 และสานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน ได้ถกู ต้อง 2. นักเรยี นในเขตพน้ื ท่บี รกิ ารและนอกเขตพืน้ ทีบ่ ริการ ไดร้ ับการศึกษาภาคบังคบั และไดร้ ับโอกาส ทางการศกึ ษาอยา่ งทั่วถงึ วธิ ีดาเนนิ งาน ท่ี กิจกรรม ระยะเวลา สถานท่ี จัดกจิ กรรม 1. ประเมินความพร้อมในการขอเปิดหอ้ งเรียนพิเศษ พ.ย. 61– ธ.ค. 61 โรงเรยี น 2. ประชุมคณะกรรมการประเมินความพร้อมในการขอเปิด ธ.ค. 61 สพม.29 หอ้ งเรียนพเิ ศษ 3 ประชุมคณะกรรมการพจิ ารณาการเปดิ ห้องเรยี นพเิ ศษ ธ.ค. 62 สพม.29 4 ประชมุ คณะกรรมการรบั นักเรียนของเขตพืน้ ที่ ธ.ค. 61 – ม.ค. 62 สพม.29/ศธจ.อานาจฯ การศกึ ษาเพอ่ื พจิ ารณาอนุมัติแผนการรบั นกั เรยี น 5 ประชมุ คณะกรรมการพิจารณาการเกบ็ เงินบารงุ ม.ค. – ก.พ. 62 สพม.29 การศึกษา 6 ติดตามและประเมินผลการดาเนินการจัดการเรียนการ พ.ค. 62 – ม.ิ ย. โรงเรยี น สอนห้องเรยี นพเิ ศษของสถานศึกษาทีไ่ ด้รบั อนมุ ัติ 62 7. สรุปผลการรบั นักเรียนและรายงาน สพฐ. พ.ค. – ม.ิ ย.62 สพม.29 5. งบประมาณ งบประมาณ จานวน 40,000 บาท 12,000.- 7,000.- กจิ กรรมและรายละเอียดในการใช้งบประมาณ 1. ประเมนิ ความพร้อมในการขอเปดิ ห้องเรยี นพเิ ศษ 1,000.- 2. ประชมุ คณะกรรมการรบั นักเรยี นของเขตพ้ืนที่การศึกษาเพื่อพจิ ารณาอนุมัตแิ ผนการ 18,000.- รับนกั เรียน 3. ประชุมคณะกรรมการพิจารณาการเก็บเงนิ บารุงการศึกษา 2,000.- 4. ติดตามและประเมินผลการดาเนนิ การจดั การเรยี นการสอนห้องเรียนพิเศษของ 40,000.- สถานศึกษาที่ได้รับอนุมัติ 5. สรปุ ผลการดาเนินงานการรับนักเรยี น/รายงาน สพฐ. รวมงบประมาณทัง้ ส้ิน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 29 152 6. การวิเคราะห์ความเส่ียงของโครงการ ปัจจยั ความเสย่ี ง จานวนนกั เรยี นไมเ่ ปน็ ไปตามแผนการรบั นักเรียน แนวทางการบรหิ ารความเส่ยี ง กาชับโรงเรยี นให้ดาเนินการรับนกั เรยี นให้เป็นไปตามแผนการรับนกั เรียนท่ไี ดร้ ับอนมุ ตั ิ 7. ตวั ช้ีวัดและคา่ เปา้ หมายความสาเร็จ ตวั ชีว้ ัด คา่ เปา้ หมาย 1. จานวนโรงเรยี นในสังกดั ดาเนนิ การรบั นกั เรยี นตามนโยบายการรับนักเรยี น -ร้อยละ 100 ของโรงเรียน ของเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 29 และตามนโยบายการรับนกั เรียน ในสงั กัด ของสานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน ได้อยา่ งถกู ต้อง -ร้อยละ 100 ของนักเรียน 2. จานวนนกั เรียนทอี่ ย่ใู นเขตพื้นที่บรกิ ารไดเ้ ขา้ รับการศึกษาอย่างต่อเนือ่ งใน ในเขตพื้นท่บี รกิ าร สถานศึกษาตามนโยบายขอกระทรวงศึกษาธิการและสานกั งานคณะกรรมการ การศกึ ษาขั้นพน้ื ฐานกาหนดไว้ 8. การติดตามประเมินผล วิธกี าร แบบตดิ ตาม ประเมินผล ชว่ งเวลา ประเด็น ประชมุ คณะกรรมการรับ แบบรายงาน พ.ค. – ม.ิ ย. 62 นักเรยี นของเขตพ้นื ที่ - การดาเนินงานรับนักเรยี น การศึกษาเพื่ออนุมตั ิ ประจาปีการศกึ ษา 2562 แผนการรับนกั เรยี น 9. ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. โรงเรยี นในสงั กัดดาเนนิ การรบั นักเรียนตามนโยบายการรับนักเรยี นของเขตพน้ื ท่ีการศึกษา มัธยมศึกษา เขต 29 และตามนโยบายการรับนักเรียนของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน ได้อยา่ ง ถูกต้อง 2. นกั เรยี นทีอ่ ย่ใู นเขตพืน้ ท่ีบริการไดเ้ ข้ารับการศึกษาอย่างต่อเนื่องในสถานศกึ ษาตามนโยบาย ของกระทรวงศกึ ษาธิการและสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐานกาหนดไว้

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 153 ช่อื โครงการ ประชุมสัมมนาเพ่ือเพิ่มประสิทธภิ าพการบริหารงานการเงินและพสั ดุของโรงเรยี น ในสังกัดสานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามัธยมศึกษาเขต 29 สนองยุทธศาสตรท์ ่ี 6 การปรับสมดลุ และพฒั นาระบบการบรหิ ารจดั การภาครฐั หนว่ ยงานท่ีรับผิดชอบ : กลุ่มบรหิ ารงานการเงินและสินทรัพย์, หน่วยตรวจสอบภายใน ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการ 1.นายธนเดช บญุ จรสั เบอรโ์ ทร 089-844-5040 e-mail : [email protected] 2.นางพรทิพย์ นยั เนตร เบอร์โทร 096-992-4142 e-mail : [email protected] 3.นายสมโภชน์ ขนั ทอง เบอร์โทร 095-609-5407 e-mail : [email protected] 1. หลกั การและเหตุผล ในการกระจายอานาจการจัดการด้านการเงินและการบริหารงบประมาณให้แก่ส่วนราชการตาม แผนการปฏิรูประบบบริหารภาครัฐ ส่วนราชการจาเป็นต้องมีการบริหารจัดการทางการเงิน การบัญชีและการ พัสดุภาครัฐที่มีประสิทธิภาพ โปร่งใสและตรวจสอบได้ เน่ืองจากการปฏิบัติงานด้านการเงินการคลังภาครัฐ มีข้ันตอนท่ีละเอียดอ่อนและต้องดาเนินการด้วยความรวดเร็ว ถูกต้อง ภายใต้กฎหมาย ระเบียบข้อบังคับท่ี เก่ียวข้อง เพื่อมิให้เกิดความเสียหายแก่ทางราชการ กลุ่มบริหารงานการเงินและสินทรัพย์ได้ตระหนักถึงความ จาเป็นในการพฒั นาขดี ความสามารถของผ้ปู ฏบิ ัตงิ านดา้ นการเงินของสถานศึกษาในสังกดั เพ่ือให้มคี วามรู้ ความ เข้าใจเก่ียวกับกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับและวิธีปฏิบัติเกี่ยวกับการเงินท่ีมีการเปล่ียนแปลงอยู่เร่ือยๆ สามารถ ปฏบิ ตั ิงานได้อย่างถูกต้อง มปี ระสิทธิภาพ ทาให้การใช้จ่ายเงนิ ภาครฐั ของส่วนราชการมคี วามโปรง่ ใส ตรวจสอบ ได้และเกิดประโยชน์สูงสุดต่อทางการาชการ รวมท้ังเสริมสร้างสัมพันธภาพอันดีระหว่างผู้เข้ารับการฝึกอบรม แลกเปลี่ยนความคดิ เห็น ตอบสนองกบั การบริหารแนวใหม่ที่ม่งุ เน้นการทางานเป็นทีม 2. วตั ถปุ ระสงค์ 2.1 เพอื่ ส่งเสริมการพฒั นาความรู้ ความเขา้ ใจเกยี่ วกับกฎหมาย ระเบยี บ ขอ้ บังคบั วิธีปฏิบตั ดิ ้านการเงิน การพสั ดุสามารถนาไปปฏบิ ตั งิ านในหนา้ ท่ีความรบั ผดิ ชอบได้อย่างมปี ระสทิ ธิภาพและประสิทธิผลมากยง่ิ ขึ้น 2.2 เปิดโอกาสให้ได้แลกเปล่ียนความคิดเห็น ทัศนคติและประสบการณ์ในการปฏิบัติงานและ เสนอแนะปัญหา อุปสรรค ตลอดจนแนวทางแก้ไขในการปฏิบัติงานร่วมกัน ลดขั้นตอนในการทางานให้รวดเร็ว ถูกตอ้ งตามระเบียบของทางราชการ 3. เป้าหมาย เชงิ ปริมาณ 1) ผู้บริหารโรงเรยี น จานวน 81 คน 2) หวั หน้างานการเงนิ โรงเรียน จานวน 81 คน 3) หวั หนา้ งานพสั ดโุ รงเรียน จานวน 81 คน รวม 243 คน 3.1.4 คณะกรรมการฯ สพม.เขต 29 จานวน 29 คน

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษามัธยมศกึ ษา เขต 29 154 เชิงคุณภาพ 1) ผูบ้ ริหาร, หัวหนา้ การเงิน และหัวหนา้ งานพัสดุ ของโรงเรยี นในสงั กดั สพม.เขต 29 สามารถนาความรู้ ทไ่ี ดร้ บั ในการอบรมไปปฏบิ ตั ิงานท่หี นว่ ยงานได้อย่างมีประสทิ ธภิ าพและประสทิ ธผิ ล 2) บุคลากรใน สพม.เขต 29 ได้รบั การพัฒนาการปฏบิ ัตงิ านใหม้ ปี ระสิทธิภาพเกิดประโยชน์สงู สุดแก่ ทางราชการเปน็ สาคัญและเพิ่มความเข้มแข็งในการปฏิบัติงาน 4. กจิ กรรม ระยะเวลา สถานที่และผู้รบั ผิดชอบ ท่ี กจิ กรรม ระยะเวลา สถานท่ี ผูร้ บั ผดิ ชอบ 1 ประชุมเตรียมการ วางแผน จดั ทา 1 พ.ย. 61 สพม.29 คณะกรรมการ เอกสารบรรยาย 30 ต.ค.61 กลุม่ บริหารงานการเงินและ 2 จดั อบรมตามโครงการ 9 พ.ย.61 สนิ ทรัพย์ หอประชุม วิทยากรจาก – แจ้งผ้เู ข้าอบรมจากโรงเรียน ธ.ค.61 เบญจานุสรณ์ โรง สตง.ภูมิภาคอบุ ลราชธานี -จดั ฝึกอบรม เรียนเบญ็ จะมะ สนง.ป.ป.ช.อุบลราชธานี มหาราช 3 กากบั ติดตามสอบถามการปฏิบัตงิ าน กลุ่มบริหารงานการเงนิ และ สินทรพั ย์ และ ตสน. 5. งบประมาณ จานวน 64,180 บาท จากแผนปฏบิ ัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ที่ กจิ กรรม/คาช้แี จง งบประมาณ จาแนกตามหมวดรายจ่าย 64,180 คา่ ตอบแทน คา่ ใช้สอย คา่ วัสดุ 1 จดั อบรมตามโครงการฯ จานวน 1 วนั ผเู้ ขา้ อบรมจากโรงเรียนละ 3 คน ,คณะทางาน 32,880 ตามคาสง่ั สพม.29 จานวน 29 คน และ 13,700 วทิ ยากร 2 คน รวมทัง้ ส้นิ 274 คน 3,600 - คา่ อาหารกลางวนั 274*120 9,000 - คา่ อาหารว่างและเครื่องด่ืม 274* 25* 2 มื้อ - ค่าตอบแทนวิทยากร 6 ชว่ั โมงๆ ละ 600 บาท 5,000 - ค่าตอบแทนวทิ ยากรกลมุ่ 10 คน - ค่าวสั ดุ + คา่ ถ่ายเอกสาร

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 29 155 6. หลกั สูตรกจิ กรรม ตามตารางการอบรมฯ .30 ชม. 1. นโยบายบรหิ ารงานการเงินและพสั ดุ 1.30 ชม. 2. ความรู้ ระเบยี บฯเกยี่ วกับการเงิน บญั ชแี ละพัสดุของสถานศกึ ษา 1.30 ชม. 3. กฎหมาย ระเบยี บฯของ ป.ป.ช.ท่ีเกย่ี วกบั การเงิน บญั ชแี ละพสั ดุ 1.30 ชม. 4. การบริหารงานการเงนิ บัญชแี ละพสั ดุที่มปี ระสทิ ธิภาพ 1.30 ชม. 5. แบ่งกลุม่ สมั มนาแลกเปล่ยี นความคิดเหน็ +นาเสนออภิปราย เครอ่ื งมือ 7. การประเมินผล แบบสังเกตของผ้จู ดั แบบสอบถามออนไลน์ ตัวชี้วัดความสาเรจ็ วธิ กี ารประเมนิ ประเมิน ร้อยละ 80 ของผเู้ ขา้ อบรม มีความรคู้ วามเข้าใจ และ สามารถนาไปปฏบิ ตั ิได้ 8. ผลทคี่ าดว่าจะได้รบั 1. ผบู้ ริหาร ,หวั หนา้ งานการเงินและหัวหนา้ เจ้าหนา้ ที่พัสดุ ที่เขา้ อบรมฯ มีความรคู้ วามเข้าใจในการ ปฏบิ ัตงิ านและสามารถปฏิบตั ิงานได้อย่างถูกต้อง ตามระเบียบทเี่ กย่ี วข้อง 2. มีความตระหนักและม่นั ใจในการปฏบิ ัตงิ านมากยิ่งขึ้น 3. สถานศึกษาสามารถปฏิบตั ิงานเปน็ ไปตามข้ันตอนไดอ้ ย่างถกู ต้องและดาเนนิ งานไปในทศิ ทางเดียวกัน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 29 156 ชือ่ โครงการ พฒั นาการประชุมทางไกลผ่านระบบ VDO Conference สนองยุทธศาสตรท์ ่ี 6 การพฒั นาประสิทธิภาพของระบบบริหารจดั การศึกษา ผูร้ ับผดิ ชอบ : กลุ่มกลุ่มส่งเสรมิ การศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสอ่ื สาร 1. นายวรี ะพงษ์ ไตรศิวะกลุ รองผูอ้ านวยการสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 2. นางธญั ดา บรรเรืองทอง นกั จดั การงานท่วั ไปชานาญการพิเศษ 3. นายพัฒนศกั ดิ์ เทศไธสง นักวเิ คราะห์นโยบายและแผนปฏบิ ตั ิการ 1. หลกั การและเหตุผล กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร รับผิดชอบงานด้านเทคโนโลยี สารสนเทศและการสื่อสาร (ICT : Information and Communication Technology) ของสานักงานเขตพ้ืนที่ การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ได้นาเอาเทคโนโลยีด้านการสื่อสารโทรคมนาคมผ่านการเชื่อมโยงโครงสร้าง พื้นฐานสาหรับรองรับข้อมลู การสือ่ สารระหว่างสานักงานเขตพน้ื ที่การศึกษากับโรงเรยี น โดยมีการพัฒนารูปแบบ การประชุมเปน็ แบบออนไลนผ์ า่ นระบบ VDO Conference ซึง่ จะสามารถจัดประชุม อบรมความรู้ในเรอื่ งต่าง ๆ และติดต่อส่ือสารกันได้อย่างสะดวกสบายโดยไม่ต้องเสียเวลาและค่าใชจ้ ่ายในการเดินทางมาประชุมที่ส่วนกลาง อกี ทั้งยังลดปญั หาความเส่ยี งอันจะเกดิ จากการเดนิ ทางไปประชุม เนื่องจากการใช้งานการประชุมผ่านระบบ VDO Conference ยังไม่เป็นท่ีรู้จักแพร่หลายใน สานกั งานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาและโรงเรียนข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษายงั ไมค่ ุ้นเคยในด้านการใช้งาน อุปกรณ์ดังกล่าว ดังนั้น กลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารจึงได้นาเสนอ โครงการพัฒนาระบบ VDO Conference ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาได้รับการอบรมเชิง ปฏิบัติการและทดสอบการใช้งานระบบ VDO Conference เพื่อสร้างความรู้ความเข้าและสร้างความคุ้นเคยใน การใช้งานระบบดังกล่าว ซึ่งโครงการพัฒนาระบบ VDO Conference นี้ จะเป็นการนานวัตกรรมสมัยใหม่เข้า มาปรับใชก้ บั หน่วยงานเพอื่ สนบั สนนุ ภารกจิ ได้อยา่ งเหมาะสม 2. วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือพฒั นาการใช้งานระบบ VDO Conference ใหส้ ามารถใช้งานได้อยา่ งมีประสิทธิภาพ 2. เพือ่ เพ่ิมชอ่ งทางการสอื่ สารทเี่ ปน็ ประโยชน์ในการประชุม และอบรมของสานกั งานเขตพื้นที่ การศกึ ษาและโรงเรยี นในสงั กัด 3. เพอ่ื ให้ขา้ ราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถประยุกตใ์ ช้ประโยชนจ์ ากระบบ VDO Conference ไดต้ ามภารกจิ อย่างเหมาะสม 4. เพ่ือเป็นการใชท้ รัพยากรเทคโนโลยดี ้านการสอ่ื สารโทรคมนาคมและระบบเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ตท่ีมี อยอู่ ยา่ งคมุ้ ค่าประหยัดเวลาทางาน งบประมาณในการจดั ประชมุ และลดความเสีย่ งของบคุ ลากรในการเดนิ ทาง 3. เป้าหมาย เชิงปริมาณ 1. โรงเรยี นในสังกัด จานวน 81 โรงเรียน และสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา มีระบบ VDO Conference ทีส่ ามารถให้บริการได้ 2. ระบบประชุมออนไลน์ VDO Conference ประจาโรงเรยี นในสังกดั และสานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา ได้รับการพัฒนาปรับปรุงให้ทันสมยั สามารถตดิ ต่อสือ่ สารกันได้ จานวน 81 โรงเรยี น

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 29 157 3. ศนู ยซ์ ่อมบารุงระบบคอมพิวเตอรแ์ ละเครือข่ายอนิ เทอร์เน็ตความเรว็ สงู เพ่ือการศึกษา ของโรงเรียน ในสงั กัดทุกโรงเรยี นและสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษา ไดร้ ับการดูแลรักษาและซอ่ มบารุง สามารถใหบ้ รกิ ารได้ จานวน 82 ศนู ย์ 4. ข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาในสังกัดมคี วามร้คู วามเข้าใจด้านเทคโนโลยีการส่อื สาร โทรคมนาคมทท่ี ันสมยั เชงิ คณุ ภาพ 1. โรงเรียนในสังกดั ไดร้ บั การพฒั นาศักยภาพดา้ นระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศเพื่อการส่ือสารท่ีสามารถ ให้บริการได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 2. สหวทิ ยาเขตมรี ะบบประชุมออนไลน์ VDO Conference ประจาเครอื ขา่ ยสหวิทยาเขตและ สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษา ทีท่ ันสมยั สามารถติดต่อส่อื สารกนั ได้อยา่ งมีประสทิ ธิภาพ 4. วธิ ีดาเนินการ/ขั้นตอนการดาเนนิ งาน ระยะเวลา หมายเหตุ 12 เดอื น ท่ี กจิ กรรมหลัก 1. เสนอโครงการเพอ่ื ขออนมุ ัติ 2. สง่ เสรมิ สนับสนุนการดาเนนิ กิจกรรม 2.1 จดั สรรงบประมาณให้แก่โรงเรยี น 2.2 แจง้ โรงเรยี นในสังกัดเข้าร่วมประชมุ 2.3 ประชมุ เชงิ ปฏิบัติการการใชง้ านอปุ กรณ์ 4. ตดิ ตามผลการการใช้งานระบบ VDO Conference ของโรงเรียน ในสงั กดั 5. ประชุมสรปุ รายงานผลการดาเนนิ กจิ กรรม 5. ระยะเวลาและสถานทด่ี าเนินการ วันที่ 1 เดอื นตลุ าคม พ.ศ.2561 ถึง วนั ที่ 30 เดือนกันยายน พ.ศ.2562 สถานท่ี ดาเนินการทห่ี ้องประชมุ สานกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพ้นื ทกี่ ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 29 158 6. งบประมาณ จานวน 879,150 บาท (แปดแสนเจ็ดหมน่ื เก้าพันหนึ่งร้อยห้าสบิ บาทถว้ น) (ตามตารางรายละเอียดค่าใชจ้ ่ายของโครงการ ปีงบประมาณ พ.ศ.2562) ขอถ่ัวจา่ ยได้ทุกรายการ รายละเอยี ดดังน้ี : กจิ กรรมและรายละเอยี ด งบประมาณ งบประมาณจาแนกตามหมวดรายจา่ ย ในการใช้งบประมาณ ท่ีใช้ ค่าตอบแทน ค่าใช้สอย คา่ วสั ดุ กจิ กรรม พัฒนาเครอื ข่ายระบบประชุม ออนไลน์ VDO Conference ประจาโรงเรยี น ในสงั กดั และสานักงานเขตพื้นที่การศึกษา 1.1 จดั หา/ตดิ ตง้ั ระบบเครือขา่ ยประชุม 860,000 860,000 ออนไลน์ VDO Conference ประจาโรงเรียน ในสังกัด และสานักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา (งบประมาณตัง้ ไวโ้ รงเรียนละ 10,000 บาท เขตพืน้ ทก่ี ารศึกษา 50,000 บาท) ประกอบดว้ ย กล้อง webcam full hd 1 ตัว ไมโครโฟน 1 ตัว มินมิ กิ ซ์ 1 ตัว 1.2 พัฒนาโปรแกรมประชุมออนไลน์ 1.3 ฝกึ อบรมเชิงปฏบิ ัติการการใชง้ านและการ ดแู ลรักษาอุปกรณ์ โรงเรียนละ 1 คน รวม 81 1,000 1,000 คน ผอ.กลุม่ ทุกกลุ่ม และบุคลากรท่ีเก่ยี วข้อง 4,750 4,750 จานวน 14 คน 11,400 11,400 คา่ ใช้จา่ ยในการดาเนินการ - คา่ ป้าย 1,000 บาท 2,000 - คา่ อาหารวา่ งและเคร่ืองด่ืม จานวน 95 คน* 2,000 25 บาท* 2 มื้อ - ค่าอาหารกลางวนั จานวน 95 คน*120 บาท* 1 ม้อื - คา่ เอกสารประกอบการประชุม รวมทั้งสนิ้ 879,150 879,150

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 29 159 7. การวเิ คราะห์ความเส่ียงของโครงการ ปจั จัยความเสี่ยง 1. ความเสถียรของระบบเครือข่ายอินเทอร์เนต็ 2. โรงเรียนขาดบุคลากรในการดแู ล บารงุ รกั ษา อุปกรณ์ระบบคอมพิวเตอร์และเครือขา่ ย อนิ เทอร์เนต็ แนวทางการบรหิ ารความเส่ียง - จัดอบรมเชิงปฏิบัตกิ ารเพื่อเสริมสรา้ งศักยภาพและความเขา้ ใจให้แก่ข้าราชการครูและบคุ ลากร ทางการศกึ ษา 8. ตวั ช้ีวัดและคา่ เปา้ หมาย ค่าเป้าหมาย ตัวชี้วัด โรงเรยี นในสังกดั เชงิ ปรมิ าณ จานวน 81 โรงเรยี นและ รอ้ ยละ 100 ของโรงเรียนในสังกัด และสานักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษามรี ะบบ 1 สานกั งาน เทคโนโลยีสอื่ สารโทรคมนาคมทีท่ ันสมัย โรงเรียนในสงั กดั เชิงคุณภาพ จานวน 81 โรงเรียนและ หน่วยงานมีระบบประชุมทท่ี ันสมยั มปี ระสิทธภิ าพ ลดการคา่ ใชจ้ ่ายในการจดั 1 สานกั งาน ประชมุ และลดความเสย่ี งในการเดนิ ทางของบคุ ลากร 9. ผลทค่ี าดว่าจะได้รบั 1. สานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาและเครอื ข่ายสหวิทยาเขตในสงั กดั มีระบบการประชมุ ผา่ นเครือข่าย VDO Conference ที่มปี ระสิทธิภาพโดยสามารถจดั ประชมุ อบรม ถา่ ยทอดข้อมลู ภาพและเสียงโต้ตอบกนั ได้ 2. สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาและโรงเรียนในสงั กัดมชี อ่ งทางสื่อสารทางไกลผ่านระบบเครือข่ายใน การปฏิบตั ิงานเพิ่มขึ้น ทาใหข้ ้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาไมต่ ้องเดนิ ทางมาประชมุ อบรม ที่ สว่ นกลาง เปน็ การลดค่าใช้จ่ายและลดความเส่ยี งในการเดินทาง อีกท้ังยังทาให้ข้าราชการครูในโรงเรยี นสามารถ จดั การเรยี นการสอนได้ตามเวลาและมปี ระสทิ ธิภาพ

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษามธั ยมศึกษา เขต 29 160 สว่ นท่ี 5 การขบั เคลื่อนแผนส่กู ารปฏิบัติ แนวทางในการนาแผนสู่การปฏบิ ตั ิ สานักงานเขตพื้นที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 กาหนดแนวทางทสี่ าคัญในการนาแผนปฏิบัติ การประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ไปสู่การปฏบิ ัติ ดงั นี้ 1. สร้างเครอื ขา่ ยความร่วมมือกับสถานศึกษาในสงั กดั 2. ผู้บังคับบัญชาต้องให้ความสาคัญในการใช้แผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของสานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 เป็นกรอบในการบริหารงาน และร่วมขับเคล่ือนตัวชี้วัด คา่ เป้าหมาย เพอ่ื ให้การดาเนินงานบรรลุตามวัตถุประสงค์ 3. ดาเนินการชี้แจงสร้างความรู้ ความเข้าใจในสาระสาคัญของแผนปฏิบัติราชการประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2562 ของสานักงานเขตพืน้ ที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 ให้บคุ ลากรในหน่วยปฏิบตั ิ ได้รับ ทราบอย่างชัดเจน เพือ่ การมีส่วนร่วม และสนับสนนุ ใหก้ ารดาเนินงานตามแผนฯ เป็นไปอย่างมปี ระสทิ ธิภาพ 4. ให้บุคลากรในหน่วยปฏิบัติสนับสนุนการใช้ทรัพยากรอย่างเพียงพอ สาหรับการปฏิบัติงาน ตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 5. การติดตามและประเมินผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ของสานกั งานเขตพนื้ ท่ีการศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 ควร 1) ใหค้ วามสาคญั กบั การติดตาความก้าวหน้าในแตล่ ะยุทธศาสตร์ การประเมินผลสาเร็จและผลกระทบของการดาเนินงานอย่างต่อเน่ือง 2) พิจารณาใช้ตัวช้ีวัดของแผนปฏิบัติการประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2562 ของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 และตัวช้ีวัดมากาหนดเป็นเกณฑ์ท่ีสาคัญ ในการประเมินผล 3) สร้างระบบการรายงานผลการปฏิบัติงาน และผลการเบิกจ่ายงบประมาณเป็นรายไตรมาสอย่างต่อเนื่อง เพอื่ รบั ทราบปญั หาอุปสรรค ทบทวน กาหนดมาตรการ เพือ่ ปรบั ปรงุ การใช้จา่ ยงบประมาณและจัดทาแผนเพ่มิ ประสิทธิภาพ รวมทั้งมรี ะบบการกากบั ดูแล ให้โปรง่ ใส และเร่งรัดการเบิกจ่ายงบประมาณท่ีมีประสทิ ธิภาพเปน็ ไปตามเปา้ หมายที่กาหนด ปฏิทินการตดิ ตามผลการดาเนินงานโครงการตามแผนปฏบิ ตั ิการ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 สานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ระยะเวลา แนวปฏบิ ัติ กลุ่มท่ีรับผิดชอบ 5 มกราคม 2562 รายงานผลการดาเนินงานรอบ 3 เดือน กลุม่ นโยบายและแผน (ตลุ าคม 2561 – ธนั วาคม 2561) 5 เมษายน 2562 รายงานผลการดาเนนิ งานรอบ 6 เดอื น ประสานการรายงานผลการ (ตุลาคม 2561 - มนี าคม 2562) ดาเนินงานตามไตรมาสทุกกลุ่ม/ 5 กรกฎาคม 2562 รายงานผลการดาเนินงานรอบ 9 เดอื น หน่วย (ตลุ าคม 2561 – มถิ ุนายน 2562) 5 ตุลาคม 2562 รายงานผลการดาเนินงานรอบ 12 เดือน (ตุลาคม 2561 – กันยายน 2562)

แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพืน้ ทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 29 161 แบบรายงานผลการดาเนนิ งานโครงการตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 รอบ ( ) 3 เดือน (ตลุ าคม 2561 – ธันวาคม 2561) ( ) 6 เดอื น (ตลุ าคม 2561 - มีนาคม 2562) ( ) 9 เดือน (ตลุ าคม 2561 – มถิ ุนายน 2562) ( ) 12 เดอื น (ตุลาคม 2561 – กนั ยายน 2562) 1. ชือ่ โครงการ............................................................................................................................................... 2. กลมุ่ /กลุ่มงานท่รี บั ผิดชอบ........................................................................................................................ 3. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ................................................................................................................................. 4. ยทุ ธศาสตร์ที.่ ............................................................................................................................................ 5. แหล่งงบประมาณที่ได้รับจัดสรร ( ) สพม.29 ( ) สพฐ. ( ) อืน่ ๆ .................................................... 6. งบประมาณทไ่ี ด้รับจดั สรร จานวน............................................................................................................ 7. วนั เดอื น ปี ทดี่ าเนินการ.......................................................................................................................... 8. วตั ถปุ ระสงคข์ องโครงการ (Output) ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. .................................................................................................................................................................... 9. ผลการดาเนินงาน (Outcome) ด้านปริมาณ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ด้านคณุ ภาพ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 10. สง่ ผล (Impact) (นักเรียน/คร/ู บุคลากร/โรงเรียน/สพม.29) .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 162 .................................................................................................................................................................... 11. ปญั หา อุปสรรค .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... 12. ขอ้ เสนอแนะ .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................... ลงช่ือ.........................................ผู้รายงาน (.........................................)

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษามธั ยมศึกษา เขต 29 163 ขั้นตอนการนาแผนสู่การปฏบิ ตั ิ การ แผนเปน็ เครือ่ งมอื ในการบรหิ ารงาน ในการดาเนนิ การนาแผนสู่การปฏบิ ตั ิน้ันมขี น้ั ตอน ( ดาเนนิ งาน โดยใชว้ งจรพัฒนาคุณภาพงาน PDCA ของเดรมมงิ่ 4 ขนั้ ตอน ประกอบดว้ ย การวางแผน Plan : P ) การปฏิบัติ ( Do : D ) การตรวจสอบ ( Check : C ) และการปรบั ปรงุ แก้ไข ( Action : A ) 1. ผ้รู ับผิดชอบโครงการ ( P ) 1.1 ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการดาเนนิ การ ดงั นี้ 1) ผรู้ บั ผดิ ชอบเขยี นโครงการสกู่ ารปฏบิ ัติ 2) กาหนดกจิ กรรมเพ่อื ดาเนนิ การ 3) กาหนดปฏทิ นิ ปฏิบตั กิ ิจกรรม/กาหนดการ 4) รา่ งคาสั่งคณะทางาน 5) ประมาณการค่าใชจ้ ่ายแต่ละกิจกรรม 6) รายละเอยี ดประกอบการพิจารณาอนื่ ๆ (ถ้าม)ี 1.2 ผ้บู รหิ ารดาเนินการ ดังนี้ 1) ศกึ ษารายละเอียดประกอบการพิจารณา 2) ซักถามเพิม่ เตมิ หรือให้ข้อเสนอแนะ 3) อนุมตั ใิ หด้ าเนนิ การกจิ กรรม 2. การปฏบิ ัติ ( D ) 2.1 ผ้รู บั ผิดชอบดาเนินการ ดงั น้ี 1) จดั ทาหรอื มอบให้ผ้รู บั ผิดชอบงานธุรการจัดทาคาสงั่ 2) แจง้ เวียนคาสัง่ ให้ผเู้ ก่ียวขอ้ งทราบ 3) แจง้ กลุม่ บรหิ ารงานการเงนิ และสนิ ทรพั ย์ เพื่อทาการเบกิ จ่าย 4) แจง้ กลุ่มนโยบายและแผนเพือ่ ประเมนิ แผน 2.2 ผบู้ รหิ ารดาเนินการ 1) จดั ประชมุ หรือมอบหมายใหป้ ระชมุ คณะทางาน 2) ช้แี จงทาความเข้าใจและมอบหมายภารกิจ 3) กากบั ติดตาม นเิ ทศ 2.3 คณะทางานดาเนินการ 1) เข้าประชุมรบั ฟงั คาชแ้ี จงและรบั มอบภารกจิ 2) ดาเนนิ การตามภารกจิ ทร่ี ับมอบ 3) ขอรับคาปรกึ ษาขอ้ เสนอแนะจากผู้บริหารหรอื ฝ่ายอานวยการ 3. การตรวจสอบ ( C ) 3.1 ผูร้ บั ผดิ ชอบดาเนนิ การ 1) ตรวจสอบการดาเนินการครบทุกกิจกรรมหรือไม่ เรอื่ งใดปฏิบตั ิได้ หรอื ปฏิบตั ไิ มไ่ ด้ตามท่ีวางแผนไว้ 2) เสนอหลักฐานการดาเนินงานใหท้ ป่ี ระชมุ คณะทางานพิจารณา เพื่อประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิงานของคณะทางานฝา่ ยตา่ ง ๆ

แผนปฏิบตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 29 164 3) รวบรวมผลการดาเนนิ งาน ปญั หาอปุ สรรค ภาพกิจกรรม ขอ้ เสนอแนะจากท่ปี ระชุม 4) จดั ทาแบบประเมนิ ผลการปฏบิ ัตหิ น้าที่ของคณะทางานแต่ละคน 5) รวบรวมเอกสารหลักฐานท่เี กีย่ วขอ้ งเสนอผบู้ ริหาร ดงั นี้ 5.1 บันทึกเสนอขออนญุ าตจดั กจิ กรรม 5.2 แผนการจัดกจิ กรรม 5.3 คาสั่งแตง่ ตงั้ คณะทางาน 5.4 รายละเอียดประการพิจารณาอ่ืน ๆ (ถา้ มี) 5.5 บนั ทกึ เสนอรายงานผลการจัดกจิ กรรม 5.6 แบบรายงานผลการจดั กิจกรรม 5.7 แบบประเมินผลการจัดกจิ กรรม 5.8 รายละเอียดการใช้จ่ายเงนิ 5.9 ภาพกจิ กรรม 5.10 ผลงานเอกสารหลักฐาน ร่องรอยการดาเนนิ การ (ถา้ ม)ี 4. การปรับปรงุ แกไ้ ข ( A ) 1) ผู้บริหารพิจารณารายละเอียดจากเอกสารและสอบถามผรู้ ับผิดชอบ 2) ส่ังการให้ผรู้ ับผดิ ชอบดาเนนิ การตามที่เห็นสมควร ในการบริหารงบประมาณของสานักงานเขตพ้ืนที่การศึกษามัธยมศึกษา เขต 29 ได้คานึง ถึงความคุ้มค่า คุ้มทุน ประหยัด และเกิดประโยชน์ต่อผู้เรียนสูงสุด สอดคล้องกับกลยุทธ์ จุดเน้น มาตรฐาน เขตพ้ืนทก่ี ารศึกษา และคารับรองการปฏิบัตริ าชการ ของสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน โดยการ ดาเนนิ งานต้องถกู ตอ้ งตามวัตถุประสงค์ของงบประมาณและระเบียบวธิ ีการบริหารงบประมาณ การเงนิ การคลงั **********************

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 สานักงานเขตพืน้ ท่ีการศกึ ษามัธยมศึกษา เขต 29 165 ภาคผนวก