แผนการจัดการเรียนรู้วิชาการงานพื้นฐาน1

6. คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1. รักชาติ ศาสน๑ กษัตรยิ ๑ 2. ซอื่ สตั ยส๑ จุ รติ 3. มวี นิ ยั 4. มุงํ มนั่ ในการทางาน 5. รกั ความเป็นไทย 7. ช้ินงาน/ภาระงาน ใบงานท่ี 6.5 แนวทางปฏบิ ตั ิในการแสวงหาชํองทางประกอบอาชพี 8. การประเมนิ ผล การวัดพฤติกรรมตามตวั ช้ีวัด วธิ ีวดั เครอื่ งมือวดั เกณฑก์ ารวัด ผํานรอ๎ ยละ 50 ด้านความรู้ (K) 1. ตรวจใบงานท่ี 6.5 1. ใบงานท่ี 6.5 ขึ้นไป ดา้ นทกั ษะ/กระบวนการ 2. ตรวจแบบทดสอบหลัง 2. แบบทดสอบหลังเรยี น (P) ด้านคุณธรรม จริยธรรม เรยี น และค่านิยม (A) สังเกตพฤติกรรมการทางาน แบบประเมนิ พฤติกรรม รํวมกับผ๎ูอื่น การทางานกลุมํ 1. สงั เกตจากความเอาใจใสํใน แบบประเมินคณุ ลักษณะ การเรียน 2. เห็นประโยชน๑ของการสร๎าง อาชพี 9. การบูรณาการ การตอบคาถาม การนาเสนอผลงาน ภาษาไทย การปฏบิ ตั ิตนตามบทบาทหนา๎ ทขี่ องพลเมอื งดี สงั คมศึกษาฯ คาศพั ท๑เก่ยี วกบั การประกอบอาชพี สุจรติ ภาษาตาํ งประเทศ 10. กิจกรรมการเรยี นรู้ ข้ันนาเข้าสูบ่ ทเรยี น 1. นักเรยี นอาสาสมคั รออกมายกตัวอยาํ งของอาชีพสจุ รติ ประมาณ 4–5 อาชพี และบอก ประโยชน๑ของการประกอบอาชีพสุจริต 2. ครูสุํมถามนักเรียนเก่ียวกบั อาชพี อิสระวาํ ชอบอาชพี ใดบ๎าง เพราะเหตุใด

ขัน้ สอน 1. นกั เรยี นแบงํ กลุํม กลํุมละ 3–4 คน อภิปรายเก่ียวกับแนวทางการปฏบิ ัตใิ นการแสวงหาชอํ งทาง ประกอบอาชีพสจุ ริต และอิสระแลว๎ สงํ ตวั แทนกลํุมออกมานาเสนอหนา๎ ชั้นเรยี น 2. นกั เรียนแตํละกลํุมศึกษาเรอื่ งแนวทางการปฏิบตั ใิ นการแสวงหาชอํ งทางประกอบอาชีพจากหนังสือ เรยี นสาระการเรียนร๎พู นื้ ฐาน การงานอาชีพ 3. นกั เรยี นแตลํ ะกลุํมเขียนบอกแนวทางการประกอบธรุ กิจจากงานหรอื กิจกรรมท่นี กั เรยี นแตลํ ะกลมํุ สนใจ 4. ครูยกตวั อยํางการสร๎างรายได๎จากการประกอบอาชพี อสิ ระให๎นกั เรียนแตํละกลุํมพิจารณา 5. นักเรยี นแตํละกลมํุ ชํวยกนั เขยี นตัวอยาํ งการสรา๎ งงานอาชพี จากอาชีพอสิ ระทกี่ ลํุมสนใจ ทาลงในใบ งานที่ 6.5 แนวทางปฏบิ ัตใิ นการแสวงหาชอํ งทางประกอบอาชีพ แลว๎ ออกมานาเสนอหนา๎ ชั้นเรยี น 6. ครูอธิบายเพม่ิ เติมเกี่ยวกบั การสรา๎ งอาชีพใหน๎ ักเรยี นในช้ันฟงั 7. นักเรยี นทาแบบทดสอบหลังเรยี น (Post- test) จานวน 10 ข๎อ เวลา 10 นาที ข้ันสรุป นกั เรียนรํวมกนั สรุปเรอ่ื งการเตรยี มความพร๎อมในการสร๎างอาชพี ขั้นนาไปใช้ นักเรียนสามารถนาแนวทางในการประกอบอาชพี ไปประกอบอาชพี สุจริตท่ีตนเองชอบและสนใจได๎ 11. ส่อื การเรียนรู้ 1. แบบทดสอบหลงั เรียน 2. power point แนวทางปฏิบัติในการแสวงหาชอํ งทางประกอบอาชีพ 3. ใบงานท่ี 6.5 แนวทางปฏิบตั ใิ นการแสวงหาชํองทางประกอบอาชพี 4. หนงั สอื เรยี นสาระการเรียนร๎ูพืน้ ฐาน การงานอาชีพ 12. แหลง่ การเรยี นรู้ 1. สถานท่ี เชนํ หอ๎ งสมุด ห๎องทางาน 2. บุคคล เชํน ผ๎ปู กครอง ครู บุคคลที่ประกอบอาชพี ตําง ๆ 13. ความเห็นของผบู้ ริหาร หรอื ฝ่ายวิชาการ หรือผูท้ ไี่ ดร้ ับมอบหมาย …………………………………………………………………………………………….…………………................................................ ………………………………………………………………………………………………………………................................................. ………………………………………………………………………………………………………………................................................. ………………………………………………………………………………………………………………................................................. ………………………………………………………………………………………………………………................................................. .............................................................................................................................................................................. (ลงช่ือ).............................................................. (............................................................) ตาแหนงํ ............................................................

14. บันทึกผลหลังสอน 1. ผลการสอน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 2. ปัญหา / อุปสรรค .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. 3. วธิ ีแกป๎ ัญหา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื .............................................. ( นางสาวญานศิ า แสนจนั ทร๑ ) ครูผ๎ูชวํ ย ........../.............../...........

ใบงานที่ 6.5 เรอื่ ง แนวทางปฏิบตั ิในการแสวงหาช่องทางประกอบอาชพี ตัวชว้ี ัด อธิบายแนวทางการเลอื กอาชีพ (ง 4.1 ม. 1/1) เหน็ ความสาคัญของการสร๎างอาชีพ (ง 4.1 ม. 1/3) ตอนท่ี 1 คาชแี้ จง ใหน๎ กั เรยี นระดมความคดิ เกีย่ วกับงานอดิเรกหรือกจิ กรรมที่ชอบใหไ๎ ดม๎ ากทส่ี ดุ ชอบคอมพวิ เตอร๑