แผนปฏิบัติการ กศน.โชคชัย 64

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี กี่ยวขอ้ งกบั ภำรกจิ ท่ีจะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตรช์ ำติ สำนกั งำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. กำรเสริมสร้ำงพลงั สารสนเทศ ใหช้ มุ ชนเขา้ ถงึ ทส่ี อดคล้องกบั ความต้องการของประชาชน ท้อ ทำงสงั คม ขอ้ มูลขา่ วสาร ความรตู้ ่างๆ 2.รว่ มเขา้ ไปมบี ทบาทในการร่วมพฒั นา ปร รวมทังให้สถาบันการศกึ ษารว่ ม พืนทแี่ ละชมุ ชน เช่นการจดั เวทีชาวบ้าน 2. พัฒนาพนื ที่และชมุ ชนทอ้ งถน่ิ การพัฒนากาลังแรงงานใน เข พนื ท่ี 1. จัดการศึกษาอาชีพระยะสันเพ่ือการมี 1. งานทาทสี่ อดคล้องกับศกั ยภาพของชมุ ชน กา การรองรับสงั คมสูงวัยอยา่ งมี และความตอ้ งการของตลาด ให้ประชาชน ปร คุณภาพ สามารถนาไปประกอบอาชพี ได้จรงิ 2. - ส่งเสริมให้ผสู้ งู อายมุ ี 2. พฒั นาทักษะภาษาองั กฤษเพอ่ื การสื่อสาร รบ กจิ กรรมทาต่อเนือ่ งทังในเชิง ของประชาชนในรูปแบบต่างๆ อย่างเป็น สื่อ เศรษฐกิจ สงั คม และสุขภาพ รปู ธรรม โดยเน้นทักษะภาษาเพื่ออาชีพ ทัง ใน ในภาคธุรกิจ การบริการ และการท่องเท่ยี ว 1. จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิต 1. สาหรับผู้สูงอายุภายใต้แนวคิด “Active เข Aging” การศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพ ปร ชีวิต และพัฒนาทักษะชีวิต ให้สามารถ 2. ดแู ลตนเองทงั สขุ ภาพกายและสุขภาพจิต ตน และร้จู กั ใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยี สุข 2. สร้างความตระหนักถึงคุณค่าและ แล ศักดิ์ศรีของผู้สูงอายุ เปิดโอกาสให้มีการ อย แผนปฏบิ ตั ิการการจดั การ

เป้ำหมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนทเ่ี กย่ี วขอ้ ง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนนิ กำร 2576-2580 (หนว่ ยงานท่เี ชอื่ มโยง เร่งด่วน กำรดำเนนิ งำนตำมแผน องถ่นิ ไดอ้ ยา่ งมี (กำหนด 4 ระยะ) √ ระสทิ ธิภาพ การดาเนนิ การ) 2561-2562 √ . ชุมชนในพนื ทม่ี คี วาม 2561-2565 2566-2570 2571-2575 ข้มแขง็ - กระทรวงแรงงาน √ . ประชาชนเห็นช่องทางใน √ √ ารประกอบอาชีพ เพ่ือให้ √√√ ระชาชนมีอาชพี มรี ายได้ √ . ประชาชนไดร้ บั การฝึกอบ √√√ บภาษาอังกฤษ เพ่ือใช้การ อสารและสามารถนาไปใช้ นการประกอบอาชพี . เตรียมความพร้อมในการ - กระทรวงสาธารณสขุ √ √ ข้าสู่สังคมผู้สูงอายุอย่างมี √ √ ระสิทธภิ าพ . ผู้สูงอายุเห็นคุณค่าใน นเอง สามารถดูแลตนเองทัง ขภาพกายและสุขภาพจิต ละสามารถอยู่ในสังคมได้ ยา่ งมคี วามสุข รศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 26

ประเดน็ ประเดน็ ทเี่ ก่ียวข้องกบั ภำรกจิ ทจ่ี ะดำเนนิ กำร เ ยุทธศำสตร์ชำติ สำนักงำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. กำรเพิ่มขีด สรา้ งการมสี ว่ นร่วมของภาค เผยแพร่ภูมิปัญญาของผู้สูงอายุ และให้มี ควำมสำมำรถของ ส่วนต่างๆ เพือ่ สร้าง ส่วนร่วมในกิจกรรมด้านต่างๆ ในชุมชน ชมุ ชนในกำรพฒั นำ ประชาธิปไตยชุมชน เช่น ด้านอาชีพ กีฬา ศาสนาและ กำรพึ่งตนเอง และ - สนบั สนนุ ใหป้ ระชาชน วฒั นธรรม กำรจัดกำรตนเอง รวมกล่มุ และมเี วทกี ลางเพื่อ 3.จัดการศึกษาอาชีพเพื่อรองรับสังคม สรา้ งกระบวนการเรียนรู้ ผู้สูงอายุ โดยบูรณาการความร่วมมือ ร่วมกัน กับหน่วยงานทีเ่ ก่ียวขอ้ ง ในทกุ ระดบั 1. จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและ ปร สรา้ งภูมิคมุ้ กนั ทางปัญญา ชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัด กา กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการใน จัด รูปแบบของการฝึกอบรม การประชุม ปร สัมมนา การจัดเวทีแลกเปล่ียนเรียนรู้ ทเี่ การสร้างชุมชนนักปฏิบัติ และรูปแบบ อื่นๆ ที่เหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบรบิ ทของชุมชนแต่ละพืนที่ 2 จัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่าน กิจกรรมการเรียนรู้ต่างๆ เพ่ือให้ ประชาชนได้มีส่วนร่วมและมีการคิด วิเคราะห์ ให้ความรู้กับประชาชนด้านเทคโนโลยี ปร แผนปฏิบตั ิการการจดั การ

เปำ้ หมำยกำรดำเนนิ กำร หน่วยงำนที่เกยี่ วขอ้ ง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนินกำร เรง่ ด่วน กำรดำเนนิ งำนตำมแผน (หน่วยงานท่ีเชือ่ มโยง (กำหนด 4 ระยะ) 2576-2580 การดาเนนิ การ) 2561-2562 2561-2565 2566-2570 2571-2575 ระชาชนมีองค์ความรู้ ได้รับ √√ ารสร้างทักษะในการบริหาร √√ ดการชุมชน สร้างสังคม ระชาธิปไตย เพื่อสร้างชุมชน เขม้ แข็ง และมีคุณภาพ √√ ระชาชนมีความรู้เท่าทัน กระทรวงดจิ ิทลั เพ่ือ √ √ √ รศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 27

ประเดน็ ประเดน็ ทเี่ กีย่ วขอ้ งกบั ภำรกิจท่ีจะดำเนนิ กำร เ ยุทธศำสตรช์ ำติ สำนกั งำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. ให้กบั ชุมชน สารสนเทศ ผ่านโครงการศูนย์ดิจิทัล เท - สร้างการเรียนรขู้ องชมุ ชน ชมุ ชน ในทกุ พนื ท่ี กับ ให้ก้าวทนั การเปลยี่ นแปลง โล ของโลก ส่งเสริมการเขา้ ถงึ เทคโนโลยี เร่งการเรียนรู้ของ ชุมชนให้กา้ วสสู่ ังคมในยุค ดจิ ทิ ัล 5.ยุทธศำสตร์ดำ้ นกำรสรำ้ งกำรเติบโตบนคุณภำพชีวิตท่เี ป็นมติ รต่อสิง่ แวดลอ้ ม ยกระดบั กระบวน สง่ เสรมิ คุณลกั ษณะและ 1. ให้ความรู้กับประชาชนเก่ยี วกบั การ ปร ทศั นเ์ พือ่ กำหนด พฤตกิ รรมท่ีพึงประสงค์ดา้ น ป้องกนั ผลกระทบและปรบั ตัวต่อการ ต อนำคตประเทศ ส่ิงแวดลอ้ ม และคุณภาพชวี ิต เปล่ยี นแปลงสภาพภมู อิ ากาศและ ส่ิ ท่ดี ขี องคนไทย ภยั พิบัตธิ รรมชาติ สา 2. สรา้ งความตระหนักถงึ ความสาคัญของ เป การสร้างสังคมสีเขียว ส่งเสริมความรู้ ภยั ให้กบั ประชาชนเก่ียวกับการคัดแยก การ แปรรูป และการกาจัดขยะ รวมทังการ จัดการมลพิษในชุมชน 3. ส่งเสริมให้หน่วยงานและสถานศึกษา ใช้พลังงานที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม ลด ก า รใ ช้ ทรั พ ยา ก รที่ ส่ งผ ล ก ร ะ ทบ ต่ อ แผนปฏบิ ตั กิ ารการจดั การ

เปำ้ หมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนที่เกย่ี วขอ้ ง ระยะ ช่วงระยะเวลำดำเนินกำร 2576-2580 (หน่วยงานทเ่ี ช่ือมโยง เร่งดว่ น กำรดำเนนิ งำนตำมแผน ทคโนโลยีและสามารถก้าวทัน (กำหนด 4 ระยะ) บการเปล่ียนแปลงของสังคม การดาเนินการ) 2561-2562 ลก 2561-2565 2566-2570 2571-2575 เศรษฐกจิ และสังคม ระชาชนมีความรู้ มีความ กระทรวง √√ ร ะ ห นั ก ใ น ก า ร ส ร้ า ง ทรัพยากรธรรมชาติ งแวดล้ อมสี เขี ยว และ และสิง่ แวดล้อม า มา รถ ปรั บตั วต่ อก า ร ปลี่ยนแปลงภูมิอากาศและ √√ ยพิบัติ √√ รศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 28

ประเดน็ ประเดน็ ทเี่ กีย่ วข้องกบั ภำรกิจทีจ่ ะดำเนนิ กำร เ ยุทธศำสตรช์ ำติ สำนักงำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. ส่ิงแวดลอ้ ม 6.ยุทธศำสตรด์ ้ำนกำรปรับสมดลุ และพัฒนำระบบกำรบรหิ ำรจดั กำรภำครฐั ภำครฐั ทย่ี ดึ ภาครฐั มีความเช่ือมโยงในการ 1. พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความ ระ ประชำชนเป็น ให้บริการสาธารณะตา่ ง ๆ ครบถ้วน ถกู ตอ้ ง ทันสมยั และเชอ่ื มโยงกัน แล ศนู ยก์ ลำง ตอบสนอง ผ่านการนาเทคโนโลยดี ิจิทัล ท่ัวประเทศอย่างเป็นระบบเพ่ื อให้ คร ควำมต้องกำร และ มาประยุกตใ์ ช้ หน่วยงานและสถานศึกษาในสังกัดสามารถ ปัจ ให้บรกิ ำรอย่ำง นาไปใช้เป็นเครื่องมือสาคัญในการบริหาร กั สะดวกรวดเร็ว การวางแผน การปฏิบัติงาน การติดตาม ป โปร่งใส ประเมินผล รวมทังจัดบริการการศึกษา บร นอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ 2.พัฒนาระบบฐานข้อมูลสารสนเทศ ด้านการศึกษาเพ่ือการบริหารจัดการ อย่างเป็นระบบ และเช่ือมโยงกับระบบ ฐานข้อมูลกลางของกระทรวงศึกษาธิการ เพ่ือการบริหารจัดการและบูรณาการ ข้อมูลของประชาชนอย่างเป็นระบบ 3. ส่งเสริมการใช้ระบบสานักงาน อิเล็กทรอนิกส์ (E-office) ในการบริหาร จัดการ แผนปฏิบตั ิการการจัดการ

เป้ำหมำยกำรดำเนินกำร หนว่ ยงำนท่ีเกีย่ วข้อง ระยะ ช่วงระยะเวลำดำเนินกำร เรง่ ด่วน กำรดำเนนิ งำนตำมแผน (หนว่ ยงานทเ่ี ช่ือมโยง (กำหนด 4 ระยะ) 2576-2580 การดาเนินการ) 2561-2562 2561-2565 2566-2570 2571-2575 ะบบฐานข้อมูลรายบุคคล √√ ละสารสนเทศทางการศึกษา รอบคลุม ถูกต้อง เป็ น จจุบัน และระบบเช่ือมโยง บ ห น่ ว ย ง า น อื่ น เ พ่ื อ ร ะ โ ย ช น์ ใ น ก า ร จั ด แ ล ะ ริการการศกึ ษาได้ √√ √√ รศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 29

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี กีย่ วข้องกบั ภำรกจิ ท่จี ะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตร์ชำติ สำนักงำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. ภำครฐั บริหำรงำน ให้ยุทธศาสตร์ชาติเป็นกลไก จดั ทานโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สา แบบบรู ณำกำร ขบั เคลอ่ื นการพฒั นาประเทศ ของสานักงาน กศน. โดยใช้ยุทธศาสตร์ แล โดยมยี ุทธศำสตรช์ ำติ - ใช้แผนแม่บทตามยุทธศาสตร์ ชาติเป็นเป้าหมายและแนวทางในการ ส เปน็ เปำ้ หมำยและ ชาติ แผนการปฏิรูปประเทศ ดาเนนิ งาน สอ เชื่อมโยงกำรพฒั นำใน แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคม ทกุ ระดบั ทกุ ประเดน็ แห่งชาติ และนโยบาย โดย 1. มรี ะบบการรายงานผลการ มี ร ทุกภำรกิจ และทุก เช่ือมโยงการทางานในทุกระดับ ดาเนินงานตามแผนงาน/โครงการ มา พนื้ ท่ี ใหม้ เี อกภาพ ผ่านโปรแกรม DMIS เป ร ะ บ บ ติ ด ต า ม ป ร ะ เ มิ น ผ ล ที่ 2. มกี ารจัดทารายงานผลการ อย ภำครฐั มขี นำดเลก็ ลง สะท้อนการบรรลุเป้าหมาย ปฏิบตั ิงานประจาปี และดาเนนิ การ แผ เหมำะสมกบั ภำรกจิ ยทุ ธศาสตร์ชาตใิ นทุกระดบั เผยแพรใ่ หแ้ ก่ผทู้ ี่สนใจทราบทกุ ตา - มีการตดิ ตามตลอดโครงการ ปีงบประมาณ และเปิดโอกาสให้ผู้มีส่วนได้ ทุก ส่ ว น เ สี ย มี ส่ ว น ร่ ว ม ใ น ก า ร สร้างความร่วมมือของทุกภาคส่วนทัง ส่ง ติดตามประเมินผล และมีการ ในประเทศและต่างประเทศ ในการ รายงานการติดตามประเมนิ ผล ใ น ก า ร บ ร ร ลุ เ ป้ า ห ม า ย ต่ อ สาธารณะเป็นประจา ทุกภาคสว่ นมสี ่วนร่วมในการ พฒั นาประเทศ แผนปฏิบัติการการจัดการ

เปำ้ หมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนท่เี กี่ยวขอ้ ง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนนิ กำร 2576-2580 เรง่ ดว่ น กำรดำเนินงำนตำมแผน านักงาน กศน. มีนโยบาย (หน่วยงานที่เช่ือมโยง (กำหนด 4 ระยะ) ละจุดเนน้ การดาเนินงานของ การดาเนนิ การ) 2561-2562 านั กงาน กศน. ที่ เป็ น 2561-2565 2566-2570 2571-2575 อดคล้องกับยทุ ธศาสตร์ชาติ √ √ ร ะ บ บ ก า ร ติ ด ต า ม ที่ เ ป็ น √√√√√ าตรฐาน สามารถนามาใช้ √√√√√ ป็นข้อมูลในการประเมินได้ ย่างมีประสิทธิภาพ เพื่อให้ ผนงาน/โครงการ บรรลุผล ามเป้าหมายที่วางไว้ กภาคส่วนมีส่วนร่วมในการ √√√√√ งเสริมการจัดการศึกษานอก รศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 30

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งกบั ภำรกิจท่ีจะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตรช์ ำติ สำนกั งำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. สง่ เสริมให้ประชำชน - เปิดโอกาสใหท้ กุ ภาคสว่ น พัฒนาและส่งเสริมการจัดการศึกษา ระ และทกุ ภำคสว่ นมี เข้ามามสี ่วนร่วม สว่ นร่วมในกำร นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อัธ พฒั นำประเทศ พฒั นาและปรบั ระบบวธิ ีการ ปฏบิ ตั ริ าชการใหท้ นั สมัย และการเรยี นรตู้ ลอดชวี ิต ชีว ภำครฐั มคี วำม - ภาครฐั ทันการเปล่ียนแปลง ทนั สมยั มีขดี สมรรถนะสูง สามารถ อย ปฏิบตั งิ านอยา่ งมีประสิทธภิ าพ ปร 1. พัฒนาระบบฐานข้อมูลให้มีความ ส คร บ ถ้ ว น ถูก ต้ อ ง ทั นส มั ย แ ล ะ หน เชื่อมโยงกนั ทว่ั ประเทศอย่างเป็นระบบ สา เพื่อให้หน่วยงานและสถานศึกษาใน คว สังกัดสามารถนาไปใช้เป็นเครื่องมือ ได สาคญั ในการบริหารงาน 2. เพิ่มประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการ งบประมาณ โดยพัฒนาระบบการ กากับ ควบคุม และเร่งรัดการเบิกจ่าย งบประมาณให้เป็นตามเป้าหมายที่ กาหนดไว้ 3. พฒั นาระบบฐานข้อมูลรวมของนักศึกษา กศน. ให้มีความครบถ้วน ถูกต้อง ทันสมัย และเช่ือมโยงกันท่ัวประเทศ สามารถสืบค้น และสอบทานได้ ทั นความต้ องการเพื่ อ แผนปฏิบตั ิการการจัดการ

เป้ำหมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนที่เกย่ี วข้อง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนินกำร 2576-2580 เร่งดว่ น กำรดำเนินงำนตำมแผน ะบบและการศึ กษาตาม (หนว่ ยงานที่เชื่อมโยง (กำหนด 4 ระยะ) ธยาศัย และการเรียนรู้ตลอด การดาเนินการ) 2561-2562 วิต เพื่อการพัฒนาการศึกษา 2561-2565 2566-2570 2571-2575 ย่างมีประสิทธิภาพ และ √ ระชาชนได้รับประโยชนส์ ูงสุด √√ า นั ก ง า น ก ศ น . เ ป็ น น่วยงานที่มีความทันสมัย ามารถให้บริการตอบสนอง วามต้องการของประชาชน ดอ้ ย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ √√ √√ รศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 31

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี กีย่ วข้องกบั ภำรกจิ ที่จะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตร์ชำติ สำนกั งำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. ประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้กับผู้เรียน และการบรหิ ารจดั การอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 4. ส่งเสริมให้มีการจัดการความรู้ใน หน่วยงานและสถานศึกษาทุกระดับ รวมทังการศึกษาวิจัย เพ่ือสามารถ นามาใช้ในการพฒั นาประสทิ ธิภาพการ ดาเนินงานท่ีสอ ดคล้องกับควา ม ตอ้ งการของประชาชนและชมุ ชนพร้อม ทั ง พั ฒ น า ขี ด ค ว า ม ส า ม า ร ถ เ ชิ ง ก า ร แขง่ ขนั ของหนว่ ยงานและสถานศึกษา บคุ ลำกรภำครัฐเปน็ ภาครฐั มกี ารบริหารกาลังคนที่ 1. ส่งเสริมการพฒั นาบคุ ลากรทุกระดับ บุค คนดีและเก่ง ยดึ หลกั มีความคลอ่ งตัว ยึดระบบ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม คุณธรรม อย่างต่อเนื่อง ให้มีความรู้และทักษะ ได มีจิตสำนึก บุคลากรภาครฐั ยึดคา่ นิยมใน มคี วำมสำมำรถสงู การทา งานเพอ่ื ประชาชน มี ตามมาตรฐานตาแหน่ง ให้ตรงกับสาย ทกั มุ่งมน่ั และเปน็ คณุ ธรรมและมกี ารพัฒนาตาม มืออำชีพ เสน้ ทางความกา้ วหน้าใน งาน ความชานาญ และความต้องการ รว อาชพี ของบคุ ลากร มอ 2. พฒั นาบุคลากรทกุ ระดับ ทุกประเภทให้ มีสมรรถนะสูงขึนอย่างต่อเน่ือง ทังก่อน และระหว่างการดารงตาแหน่งเพ่ือให้มี เจตคติที่ดีในการปฏิบัติงาน สามารถ แผนปฏบิ ัติการการจัดการ

เป้ำหมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนทเ่ี กี่ยวขอ้ ง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนนิ กำร เร่งดว่ น กำรดำเนนิ งำนตำมแผน (หน่วยงานทีเ่ ชอื่ มโยง (กำหนด 4 ระยะ) 2576-2580 การดาเนินการ) 2561-2562 2561-2565 2566-2570 2571-2575 √√ คลากรทุกประเภททุกระดับ √√√√√ ด้ รั บการพั ฒนาความ รู้ √√√√√ กษะ ตามมาตรฐานตาแหน่ง วมทังบทบาทภารกิจท่ีได้รับ อบหมาย รศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 32

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี ก่ยี วข้องกบั ภำรกจิ ท่จี ะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตร์ชำติ สำนกั งำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. ปฏิ บั ติ งานและบริหารจั ดการการ ดาเนินงานของหน่วยงานและสถานศึกษา ได้อย่างมีประสิทธิภาพ รวมทังส่งเสริมให้ ข้าราชการพัฒนาตนเองเพ่ือเล่ือนตาแหน่ง หรือเล่ือนวิทยฐานะ โดยเน้นการประเมิน วทิ ยฐานะเชงิ ประจกั ษ์ ประชำชนและภำคี ประชาชนและภาคตี ่าง ๆ ใน 1. ให้ความรกู้ บั ประชาชนในเร่อื ง ปร ตำ่ ง ๆ ในสงั คมรว่ มมอื สังคมร่วมมอื กันในการป้องกัน การทุจรติ และประพฤติมชิ อบ ป กันในกำรปอ้ งกนั กำร การทุจรติ และประพฤตมิ ชิ อบ 2. จดั กระบวนการเรียนรู้เพ่อื แลกเปลี่ยน ป ทจุ ริตและประพฤติ เรยี นรู้ สรา้ งจิตสานึก ความเป็นพลเมืองดี จิต มชิ อบ ส่งเสริมคณุ ธรรม จริยธรรม ทีด่ บคุ ลากรภาครฐั ยึดม่ันในหลัก ให้ความรู้และสร้างความตระหนัก บุค คุณธรรม จริยธรรมและความ ให้กับบุคลากรของสานักงาน กศน.ใน คว ซอ่ื สัตยส์ จุ ริต การสรา้ งจติ สานึก คุณธรรม จริยธรรม จ และความซ่ือสตั ยส์ ุจริต มคี กฎหมำยมคี วำม ภาครั ฐจั ดให้ มี กฎหมายที่ วิเคราะห์ วิจัย ปรับปรุงกฎ ระบียบ กฎ สอดคลอ้ งเหมำะสมกับ สอดคล้องและเหมาะสมกับ ต่างๆ ที่สอดคล้องกับการพัฒนา เ ก บรบิ ทต่ำง ๆ และมี บริบทต่างๆ ที่เปลย่ี นแปลง การศึกษานอกระบบและการศึกษา ป แผนปฏิบตั ิการการจัดการ

เป้ำหมำยกำรดำเนนิ กำร หนว่ ยงำนทเี่ กยี่ วข้อง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนินกำร เร่งด่วน กำรดำเนินงำนตำมแผน (หนว่ ยงานที่เช่ือมโยง (กำหนด 4 ระยะ) 2576-2580 การดาเนินการ) 2561-2562 2561-2565 2566-2570 2571-2575 ระชาชนมีความรู้เร่ืองการ √√√√√ ร า บ ป ร า ม ทุ จ ริ ต แ ล ะ √√√√√ ร ะ พ ฤ ติ มิ ช อ บ แ ล ะ มี √√√√√ ตสานกึ ความเป็นพลเมือง ดี √ คลากร กศน. มีความรู้ มี วามตระหนัก ด้านคุณธรรม ริ ย ธ ร ร ม แ ล ะ คณุ ลกั ษณะท่ดี ี ฎ ห ม า ย แ ล ะ ร ะ เ บี ย บ ท่ี ก่ี ย ว ข้ อ ง ร อ ง รั บ ก า ร ฏิ บั ติ ง า น ไ ด้ อ ย่ า ง มี รศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 33

ประเดน็ ประเดน็ ทเ่ี กีย่ วขอ้ งกบั ภำรกจิ ทีจ่ ะดำเนนิ กำร เ ยทุ ธศำสตร์ชำติ สำนักงำน กศน. ของสำนกั งำน กศน. เท่ำท่จี ำเปน็ มีกฎหมายเท่าที่จาเป็น ตามอัธยาศัยให้เอือต่อการบริหาร ปร - ออกกฎหมายที่รอบคอบ จัดการ เช่น การจัดทา (ร่าง) พ.ร.บ. กับ รดั กุม ทบทวนปรับปรุงกฎหมาย การศึกษาตลอดชีวิต พ.ศ. .... และ ให้ทันสมัยอยู่ตลอดเวลา โดยให้ เปิดรับฟังความคิดเห็นของภาคส่วน เหมาะสม สอดคล้องกับบริบทท่ี ต่ า ง ๆ เ พ่ื อ พั ฒ นา ก ฎ ห ม า ย ใ ห้ มี เปลี่ยนแปลงไป ประสทิ ธิภาพ สอดคล้องกับบริบทของ สานกั งาน กศน. แผนปฏิบัตกิ ารการจดั การ

เป้ำหมำยกำรดำเนินกำร หน่วยงำนทเ่ี ก่ยี วข้อง ระยะ ชว่ งระยะเวลำดำเนนิ กำร 2576-2580 เร่งด่วน กำรดำเนินงำนตำมแผน ระสิทธิภาพและสอดคล้อง (หน่วยงานท่เี ชอื่ มโยง (กำหนด 4 ระยะ) บบริบทของสภาพสังคม การดาเนินการ) 2561-2562 2561-2565 2566-2570 2571-2575 รศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 34

ส่วนที่ 3 : กำรวเิ ครำะหส์ ภำวกำรณ์และศักยภำพอำเภอโชคชัย ผลกำรวเิ ครำะห์สภำพแวดล้อมองคก์ ร (SWOT Analysis) ศนู ย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศัยอำเภอโชคชยั จดุ แขง็ (สภำพแวดลอ้ มภำยใน) 1.ด้านหลกั สตู ร -สถานศกึ ษามหี ลักสตู รทีห่ ลากหลาย และตรงตามความต้องการของผ้เู รยี น -สถานศึกษาพัฒนาหลักสูตรอยา่ งต่อเน่อื ง 2.ดา้ นผู้เรยี น/ผรู้ ับบรกิ าร -ผูเ้ รียนมอี าชีพ มีงานทา -ผูเ้ รียนมจี ิตสาธารณะ 3.ด้านครู -ครูจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนในรูปแบบบูรณาการ -ครทู างานเปน็ ทีม -ครูได้รบั การพัฒนาอยา่ งตอ่ เน่ือง -ครูมจี ติ บรกิ าร 4.ด้านผ้บู ริหาร -ผู้บริหารมวี สิ ัยทัศนก์ ว้างไกลสอดคลอ้ งกับนโยบาย และจุดเนน้ ของสานกั งาน กศน. -ผบู้ ริหาร บรหิ ารงานโดยใชห้ ลักธรรมาภิบาล 5.ด้านภาคเี ครอื ข่าย -ภาคเี ครอื ข่ายมีสว่ นร่วมในการสง่ เสริมสนบั สนนุ กจิ กรรม กศน. อยา่ งต่อเนื่อง -คณะกรรมการสถานศึกษามีสว่ นรว่ มในการสง่ เสรมิ และสนบั สนนุ กจิ กรรม กศน. จดุ อ่อน (สภำพแวดลอ้ มภำยใน) จดุ ออ่ น แนวทำงกำรแกไ้ ขปญั หำ ดา้ นครู 1. สร้างความมั่นใจโดยอบรม/พัฒนาด้านการจัด 1.ครูไม่มคี วามมนั่ ใจในการจัดกระบวนการ กระบวนการเรยี นการสอน 2. จดั โครงการแลกเปล่ียนเรยี นรู้ประสบการณ์การทา เรยี นการสอน ธรุ การชันเรยี น 2. ครไู มม่ คี วามชานาญในการจดั ทาเอกสาร ธุรการชันเรียน แผนปฏบิ ตั ิการการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 35

จดุ อ่อน แนวทำงกำรแก้ไขปัญหำ ดา้ นครู (ต่อ) 3. ครไู ม่มที กั ษะดา้ นการพฒั นาสอื่ และ 3. จดั อบรมให้ความรกู้ ารผลิตสือ่ และนวัตกรรม นวตั กรรมประกอบการเรียนการสอน 4. ครไู มม่ ที ักษะการจดั ทาฐานระบบข้อมลู 4. จัดอบรมให้ความรูแ้ ละฝึกปฏิบตั ิการจดั ทาฐานระบบ สารสนเทศ ขอ้ มลู สารสนเทศ ด้านผเู้ รยี น/ผรู้ บั บริการ 1. ผู้เรียน/ผู้รบั บริการขาดความตอ่ เน่ืองใน 1. สรา้ งแรงจงู ใจ โนม้ นา้ วในการรว่ มกจิ กรรม กศน. การเขา้ รว่ มกิจกรรม กศน. 2. ผเู้ รียน/ผ้รู ับบรกิ ารมีความแตกตา่ งด้านอายุ 2. ออกแบบกิจกรรมเพือ่ สรา้ งความสัมพันธใ์ นกลุ่มผู้เรียน/ ระดบั การศึกษา ผ้รู ับบริการ 3. ผเู้ รียน/ผูร้ บั บรกิ ารไม่มีทกั ษะในการสืบคน้ 3. ครูใหค้ วามรูแ้ ละมอบหมายงานในการสบื ค้นข้อมูลจาก ขอ้ มูลจากแหล่งความรู้ แหล่งความรู้ และตดิ ตามงานอย่างสม่าเสมอ 4. ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นต่า 4. จัดกจิ กรรมสอนเสริมอย่างตอ่ เนอ่ื ง โอกำส (สภำพแวดลอ้ มภำยนอก) 1.ด้านการเมอื ง -รฐั บาลมนี โยบายดา้ นการศึกษาที่ท่ัวถึง ครอบคลุมทุกกลุม่ เป้าหมาย 2.ดา้ นเศรษฐกิจ -ประชากรวยั แรงงานทยี่ ังไม่มวี ฒุ กิ ารศกึ ษาขนั พนื ฐานกลบั เข้าสูก่ ารศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษา ขันพนื ฐานมากขึน 3.ดา้ นสงั คม -ประชาชนมีความต้องการยกระดับการศึกษาให้สูงขนึ 4.ดา้ นเทคโนโลยี -ประชาชนสามารถเขา้ ถึงสอื่ เทคโนโลยที ี่ทันสมัย อปุ สรรค (สภำพแวดล้อมภำยนอก) 1.ดา้ นการเมือง -การเปลี่ยนแปลงรัฐบาลบอ่ ยทาให้นโยบายทางการศึกษาและการสนบั สนุนงบประมาณไมต่ ่อเนื่อง 2.ดา้ นสงั คม - คนในสังคมมคี วามคิดเหน็ ทแ่ี ตกต่างกนั - ประชากรผู้สูงอายุมีจานวนมากขนึ -ปญั หาความเหลื่อมลาทางสงั คม - มกี ารอพยพย้ายถน่ิ ฐาน แผนปฏิบตั กิ ารการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 36

3. ด้านเศรษฐกิจ - ปญั หาการว่างงานจากการเปดิ ประชาคมอาเซียนสง่ ผลใหม้ ีการหมนุ เวยี นแรงงานระหว่างประเทศ 4. ด้านเทคโนโลยี - ประชาชนกลุ่มท่ีมรี ายได้น้อย ยงั ไมส่ ามารถเขา้ ถึงเทคโนโลยีสารสนเทศท่ที ันสมัย แผนปฏิบตั กิ ารการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 37

สว่ นที่ 4 : ขอ้ มลู ทว่ั ไป กศน.อำเภอโชคชัย ประวัติ กศน.อำเภอโชคชยั กระทรวงศึกษาธกิ าร ไดป้ ระกาศจัดตงั ศนู ย์บรกิ ารการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอโชคชัย เมื่อวันที่ 27 สิงหาคม พ.ศ.2536 โดย ฯพณฯ ปราโมทย์ สขุ มุ รฐั มนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร รักษาราชการแทน รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ ในวันที่ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2536 ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัด นครราชสีมา ได้แตง่ ตงั นายสมาน ศิริพนู สวัสดิ์ มาปฏิบัติราชการในตาแหน่ง หัวหน้าศูนย์บริการการศึกษา นอกโรงเรียนอาเภอโชคชัย โดยตังสานักงานอยู่ท่ี ถนนเสรีประชา ตาบลโชคชัย อาเภอโชคชัย จังหวัด นครราชสีมา และเมื่อวันที่ 6 มิถุนายน พ.ศ. 2548 ได้แต่งตัง นายสุวัฒน์ ชานาญกิจ มาปฏิบัติราชการใน ตาแหน่ง ผู้อานวยการศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอาเภอโชคชัย ปัจจุบันได้เปล่ียนช่ือเป็น “ศูนย์ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชยั ” โดยประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เม่ือวันท่ี 4 มนี าคม พ.ศ. 2551 ตาม พ.ร.บ.สง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย ทำเนยี บผบู้ ริหำร 1) นายสมาน ศริ พิ นู สวสั ด์ิ ดารงตาแหน่ง 1 ต.ค. 2536 – 5 ม.ิ ย. 2548 2) นายสวุ ฒั น์ ชานาญกจิ ดารงตาแหน่ง 6 ม.ิ ย. 2548 – 6 พ.ย. 2552 3) นางสุมาลี วชั ระมโนกานต์ ดารงตาแหน่ง 10 พ.ย. 2552 – 2 ม.ค 2563 4) นางจีระภา วฒั นกสิการ ดารงตาแหนง่ 2 ม.ค. 2563 – ปจั จบุ นั คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ 1. นางศรอี นงค์ จิรพรเจรญิ ผทู้ รงคณุ วุฒดิ า้ นการศกึ ษา ประธานกรรมการ 2. นายพิพฒั น์ อุปกระโทก ผทู้ รงคณุ วุฒดิ า้ นความมน่ั คง กรรมการ 3. นายสงบ ผลนุ กระโทก ผทู้ รงคณุ วุฒิดา้ นศาสนา ศิลปวฒั นธรรม กรรมการ 4. นายเมธา บุตรพาชี ผู้ทรงคณุ วุฒดิ า้ นการเมอื งการปกครอง กรรมการ 5. นายนา ปลอดกระโทก ผู้ทรงคุณวุฒดิ า้ นพฒั นาสงั คมและชุมชน กรรมการ และสิง่ แวดล้อม 6. นายเกรียงไกร ปากกระโทก ผู้ทรงคณุ วฒุ ดิ ้านวทิ ยาศาสตร์ เทคโนโลยี กรรมการ และสารสนเทศ 7. นายเมียน สิงห์ทะเล ผทู้ รงคุณวฒุ ดิ า้ นภมู ิปัญญาท้องถ่ิน กรรมการ 8. นางสาวสุรัตชิ นม์ แดงสงู เนิน ผู้ทรงคุณวฒุ ดิ ้านสาธารณสุข กรรมการ 9. ผู้อานวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบ กรรมการและเลขานุการ และการศกึ ษาตามอัธยาศัยอาเภอโชคชัย 10. นางสุวมิ ล หาญกลา้ บรรณารกั ษ์ชานาญการพเิ ศษ กรรมการและผูช้ ่วยเลขานกุ าร โดยคณะกรรมการสถานศกึ ษาดงั กลา่ วมอี านาจหนา้ ท่ี ดงั ตอ่ ไปนี (1) ให้คาปรึกษาและพิจารณาใหข้ ้อเสนอแนะแผนพฒั นา แผนปฏิบตั ิการการศึกษานอกระบบ และการศกึ ษาตามอธั ยาศัย และใหค้ วามเห็นชอบหลกั สูตรของสถานศึกษา แผนปฏบิ ัตกิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 38

(2) สง่ เสรมิ ให้มกี ารระดมทุนทางสงั คมและทรัพยากรจากชุมชน องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ องค์กรอน่ื ทงั ภาครฐั และเอกชน ใหม้ ีส่วนรว่ มในการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั (3) ติดตามและเสนอแนะผลการดาเนินงานการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยของสถานศกึ ษา (4) ปฏบิ ัติงานอ่นื ตามท่ีคณะกรรมการส่งเสริมสนับสนนุ และประสานความรว่ มมือการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กาหนด แผนปฏบิ ัติการการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 39

โครงสรำ้ งกำรบริหำรงำน ศูนย์กำรศกึ ษำนอกระบบและกำรศึกษำตำมอัธยำศยั อำเภ ผอู้ ำนวยกำร กศน. … กลมุ่ อำนวยกำร กล่มุ ปฏบิ ตั - งานธรุ การและสารบรรณ - งานการเงนิ และบัญชี - งานสง่ เสริมการรหู้ นงั สือ - งานพัสดุ - งานอาคารสถานท่ี - งานการศึกษาขันพืนฐานนอกระบบ - งานแผนงานและโครงการ - งานบุคลากร - งานจัดการศกึ ษาตอ่ เน่ือง - งานประชาสมั พนั ธ์  งานการศึกษาเพือ่ พฒั นาอ - งานยานพาหนะ  งานการศกึ ษาเพือ่ พัฒนาท - งานขอ้ มูล สารสนเทศ  งานการศกึ ษาเพือ่ พฒั นาส - งานนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผล - งานประกนั คุณภาพภายในสถานศึกษา - งานจดั กระบวนการเรียนรู้ตามหลกั ป - งานเลขานุการคณะกรรมการสถานศกึ ษา - งานตรวจสอบภายใน - งานการศกึ ษาตามอธั ยาศยั  งานห้องสมดุ ประชาชน  งานจดั /พัฒนาแหล่งเรียนร  งานการศกึ ษาเคล่อื นท่ี - งานทะเบยี น และวัดผล - งานวจิ ยั และพฒั นาหลักสตู ร ส่ือ น - ศนู ยใ์ ห้คาปรึกษาแนะนา กศน.ตำบล กศน.ตำบล กศน.ตำบล กศน.ตำบล กศน.ต โชคชัย กระโทก พลับพลำ ทำ่ ลำดขำว ท่งุ อ แผนปฏิบัติการการจัดกา

ภอโชคชัย อำเภอโชคชยั …………….…. คณะกรรมกำรสถำนศึกษำ ตกิ ำร กลมุ่ ภำคเี ครือข่ำย และกิจกำรพิเศษ บ - งานสง่ เสรมิ / สนบั สนนุ ภาคีเครอื ข่าย อาชพี - งานกจิ กรรมพิเศษ ทักษะชวี ติ  การป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพตดิ สังคมและชมุ ชน  การสง่ เสริมกิจกรรมประชาธิปไตย ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง  การสนบั สนนุ นโยบายจังหวัด รูแ้ ละภูมปิ ญั ญาท้องถน่ิ - งานกิจกรรมนักศกึ ษา - งานอาสาสมคั ร กศน. - งานกิจกรรมลูกเสอื และยุวกาชาดนอกโรงเรียน - งานกลมุ่ เป้าหมายพเิ ศษ (ผู้สูงอายุ, เยาวชนนอกโรงเรยี น) นวตั กรรมและเทคโนโลยี กศน.ตำบล ตำบล กศน.ตำบล กศน.ตำบล กศน.ตำบล กศน.ตำบลละลม กศน.ตำบล อรุณ ท่ำเยี่ยม ท่ำอำ่ ง ด่ำนเกวยี น ใหม่พัพัฒนำ ทำ่ จะหลงุ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 40

จำนวนบุคลำกรในสังกัด กศน.อำเภอโชคชัย กศน.อาเภอโชคชัย เป็นหน่วยงานทางการศึกษา มีบุคลากรแบ่งตามประเภทดังนี (ข้อมูล ณ วันท่ี 5 มนี าคม 2564 ) 1 ผ้บู รหิ ารสถานศึกษา จานวน 1 คน 2 บุคลากรทางการศึกษาอนื่ ตามมาตรา 38 ค. (2) จานวน 1 คน 3 พนกั งานราชการ 4.1 ตาแหน่ง ครูอาสาสมคั รการศึกษานอกโรงเรยี น จานวน 2 คน 4.2 ตาแหนง่ ครู กศน.ตาบล จานวน 13 คน 4 ลูกจา้ งประจา จานวน 1 คน 5 จา้ งเหมาบรกิ าร 5.1 ตาแหน่ง ครศู นู ยก์ ารเรยี นชมุ ชน จานวน 3 คน 5.2 ตาแหนง่ บรรณารกั ษ์ (จ้างเหมา) จานวน 1 คน 5.3 ตาแหนง่ เจ้าหน้าท่ธี ุรการ จานวน 1 คน 5.4 ตาแหนง่ เจ้าหน้าท่ีบันทกึ ขอ้ มูล จานวน 1 คน รวมบคุ ลำกรทั้งส้นิ จำนวน 24 คน แผนปฏบิ ตั ิการการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 41

บทที่ 2 ทิศทำงกำรจดั กำรศกึ ษำ นโยบำยและจดุ เน้นกำรดำเนนิ งำน ประจำปีงบประมำณ 2564 ศูนย์กำรศึกษำนอกระบบและกำรศกึ ษำตำมอธั ยำศยั อำเภอโชคชัย ปรัชญำ “กศน.อาเภอโชคชัย จัดการศึกษาตลอดชวี ิต เน้นคุณธรรม นาองค์ความรู้สูช่ ีวติ พอเพยี ง” วิสัยทัศน์ ประชาชนอาเภอโชคชัยได้รับการศึกษาตลอดชวี ติ ทม่ี ีคุณภาพ อยา่ งท่วั ถงึ และเท่าเทียมกนั เพือ่ ให้ เกดิ สงั คมแหง่ การเรียนรู้ สู่ชวี ิตพอเพียง พันธกิจ 1. จดั และสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพเพ่ือยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัยและพร้อมรับการเปล่ียนแปลง บรบิ ททางสังคมและสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชวี ติ 2. ส่งเสริมสนบั สนุนและประสานการมีส่วนร่วมของภาคีเครอื ขา่ ยและชุมชนในการจดั การศกึ ษา นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั และกระบวนการเรียนรู้ตลอดชีวิตของชุมชนรวมทังการดาเนินกิจกรรม ของศูนยก์ ารเรยี นและแหล่งการเรียนรใู้ นรูปแบบตา่ ง ๆ 3. ส่งเสริมและพัฒนาการนาเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ให้เกิดประสิทธิภาพ ในการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยใหก้ บั ประชาชนอยา่ งทัว่ ถงึ 4. พฒั นาหลักสตู ร รูปแบบการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัดและประเมินผลในทุก รูปแบบให้สอดคล้องกบั บรบิ ทในปจั จุบนั 5. พฒั นาบคุ ลากรและระบบการบริหารจัดการให้มีประสิทธิภาพเพื่อมุ่งจัดการศึกษาท่ีมีคุณภาพโดย ยึดหลักธรรมาภบิ าลและการมสี ่วนร่วม เปำ้ ประสงค์ 1. ประชาชนผู้ดอ้ ย พลาด และขาดโอกาสทางการศึกษารวมทังประชาชนกลุ่มท่ัวไปได้รับโอกาสทาง การศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขันพืนฐาน การศึกษาต่อเน่ือง และการศึกษาตาม อัธยาศัยที่มีคุณภาพ อย่างเท่าเทียมและทั่วถึง เป็นไปตามสภาพปัญหาและความต้องการของแต่ละ กลุ่มเป้าหมาย 2. ประชาชนไดร้ ับการสง่ เสรมิ กระบวนการเรียนรเู้ พ่อื แกป้ ัญหาและพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ และ เสริมสร้างความเขม้ แข็งใหก้ บั ชุมชนโดยมี กศน. ตาบล ศนู ยก์ ารเรยี นชุมชน และแหล่งการเรยี นรอู้ ่นื ในชมุ ชน เป็นกลไกในการจัดการเรียนรูเ้ พอ่ื พัฒนาไปส่คู วามมน่ั คงและยั่งยนื ทางดา้ นเศรษฐกจิ สังคม วฒั นธรรม ประวัติศาสตร์ และสงิ่ แวดล้อม 3. ชุมชนและทกุ ภาคสว่ นร่วมเปน็ ภาคีเครือขา่ ยในการจดั ส่งเสรมิ และสนับสนนุ การดาเนนิ งาน แผนปฏบิ ตั กิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 42

การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย รวมทังมีส่วนร่วมในการขับเคล่ือนกิจกรรมการเรียนรู้ของ ชุมชนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี งและปรชั ญาคิดเป็น 4. ประชาชนไดร้ บั โอกาสในการเรียนรแู้ ละมีเจตคตทิ างวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยีท่เี หมาะสม สามารถคิดวเิ คราะหแ์ ละประยุกตใ์ ช้ในการแก้ปัญหาและพัฒนาคณุ ภาพชวี ติ ไดอ้ ยา่ งสร้างสรรค์ 5. กศน.อาเภอโชคชยั พฒั นาและนาสอื่ เทคโนโลยที างการศึกษา เทคโนโลยีสารสนเทศและการส่ือสาร มาใช้ในการเพิ่มโอกาสและยกระดับคุณภาพในการจัดการเรยี นรู้ 6. บคุ ลากร กศน.อาเภอโชคชัยไดร้ บั การพฒั นาเพือ่ เพมิ่ สมรรถนะในการปฏบิ ตั งิ านการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อยา่ งทั่วถงึ 7. กศน.อาเภอโชคชัยมีระบบการบรหิ ารจัดการตามหลักธรรมาภิบาล ตวั ช้วี ัด 1. จานวนผเู้ รยี นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขันพืนฐานทีไ่ ดร้ ับการสนบั สนนุ คา่ ใชจ้ า่ ย ตามสทิ ธิท่กี าหนดไว้ 2. จานวนของคนไทยกลมุ่ เป้าหมายต่าง ๆ (กล่มุ เป้าหมายทั่วไป กลุ่มเป้าหมายพเิ ศษ และกล่มุ คนไทยทว่ั ไป เป็นต้น) ทีเ่ ขา้ ร่วมกจิ กรรมการเรียนรู้/ไดร้ ับบริการกิจกรรมการศกึ ษาตอ่ เน่อื งและการศกึ ษา ตามอัธยาศัยท่ีสอดคลอ้ งกับสภาพปัญหาและความตอ้ งการ 3. รอ้ ยละผจู้ บหลักสูตร/กจิ กรรมการศกึ ษานอกระบบสามารถนาความรู้ ความเขา้ ใจไปใช้ได้ ตามจุดมุง่ หมายของหลักสตู ร/กจิ กรรมที่กาหนด 4. จานวนแหลง่ เรยี นรูใ้ นระดับตาบลทมี่ ีความพรอ้ มในการให้บริการการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั 5. จานวนประชาชนกลุม่ เปา้ หมายทเี่ ขา้ รบั การฝกึ อาชีพเหน็ ช่องทางในการประกอบอาชพี 6. ร้อยละของผู้เข้าร่วมกิจกรรมทีส่ ามารถอ่านออกเขยี นไดแ้ ละคดิ เลขเป็นตามจุดมงุ่ หมายของ กจิ กรรม 7. ร้อยละของประชาชนกลมุ่ เปา้ หมายท่ไี ดร้ ับบริการเข้ารว่ มกจิ กรรมแหล่งเรยี นรตู้ ามอัธยาศัยมี ความรู้ ความเขา้ ใจ เจตคติ ทกั ษะ ตามจุดมุง่ หมายของกจิ กรรมท่กี าหนด 8. จานวนองค์กรภาคส่วนต่าง ๆ ที่ร่วมเป็นภาคีเครือข่ายในการดาเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 9. จานวน/ประเภทของสอื่ และเทคโนโลยที างการศกึ ษาที่มีการจัดทา/พัฒนาและนาไปใช้เพ่ือส่งเสริม การเรียนรขู้ องผูเ้ รยี น/ผูร้ บั บรกิ ารการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 10. จานวนนกั เรยี น นกั ศึกษา และประชาชนท่ัวไปทีเ่ ข้าถึงบริการความรนู้ อกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยผา่ นช่องทางสื่อเทคโนโลยีทางการศกึ ษาและเทคโนโลยีการสือ่ สาร 11. รอ้ ยละของนักศึกษาทีม่ ผี ลสัมฤทธิท์ างการเรยี นท่ีไดร้ ับบริการติวเข้มเตมิ เต็มความรเู้ พ่ิมสูงขนึ 12. จานวนบคุ ลากรของ กศน.อาเภอโชคชัยไดร้ บั การพัฒนาเพ่ือเพิ่มสมรรถนะในการปฏิบัติงาน การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั 13. กศน.อาเภอโชคชยั มีระบบประกันคณุ ภาพภายในและมีการจัดทารายงานการประเมินตนเอง แผนปฏิบตั ิการการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 43

14. กศน.อาเภอโชคชัยมีการใช้ระบบเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารในการจัดทาฐานข้อมูล ชมุ ชน และการบรหิ ารจดั การเพอ่ื สนับสนุนการดาเนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั 15. กศน.อาเภอโชคชัยสามารถดาเนนิ งานโครงการ/กิจกรรมตามบทบาท ภารกิจที่รบั ผดิ ชอบได้ สาเร็จตามเป้าหมายที่กาหนดไวอ้ ยา่ งโปรง่ ใสตรวจสอบได้ โดยใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มคา่ /ตามแผนท่ีกาหนดไว้ ยทุ ธศำสตร์ 1. พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การทีม่ ีประสทิ ธิภาพตามหลักธรรมาภิบาล และสรา้ งภาพลกั ษณท์ ่ีดขี อง องคก์ ร 2. ใชเ้ ทคโนโลยีสารสนเทศและการสอื่ สารให้เป็นกลไกการขับเคล่อื นการบริหารจัดการ และ ให้บรกิ ารการศกึ ษา 3. สรา้ งโอกาสทางการศกึ ษาและพฒั นาการเรยี นรู้ตลอดชวี ิตของประชาชน กลมุ่ บุคคล และชมุ ชน 4. พฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั 5. เพิ่มศักยภาพ และประสทิ ธิภาพการทางานของบุคลากร กศน. และภาคีเครือขา่ ย แนวทำงกำรขับเคลอ่ื นยทุ ธศำสตร์ 1. ใช้ชมุ ชนเปน็ ฐาน 2. จัดการเรียนรู้ค่ปู ฏิบตั ิจริง 3. พ่ึงพงิ เครอื ข่ายและกระจายอานาจการบรหิ าร 4. คดิ ใหม่ฉบั ไว ใส่ใจธรรมาภบิ าล 5. คาตอบอยู่ทห่ี มบู่ ้าน สูม่ าตรฐาน กศน. กล่มุ เป้ำหมำยผ้รู บั บริกำร กลมุ่ ประชากรวัยแรงงานปกติทว่ั ไป กลุ่มประชากรวัยแรงงานทเี่ ป็นผูย้ ากไร้ ผูด้ ้อยโอกาส ผู้พกิ าร ผบู้ กพรอ่ งทางรา่ งกายและการเรียนรู้ และกล่มุ ผู้สูงอายุ แผนปฏบิ ตั กิ ารการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 44

บทท่ี 3 รำยละเอยี ดโครงกำร/กจิ กรรม 1. โครงกำรจัดกำรศกึ ษำเพ่อื พัฒนำทกั ษะชีวติ สอดคล้องกบั นโยบำยและจดุ เนน้ สำนักงำน กศน.ปีงบประมำณ พ.ศ. 2564 ภารกจิ ต่อเนื่อง ด้านการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ การศึกษาตอ่ เน่อื ง หลักกำรและเหตผุ ล นโยบาย สานักงาน กศน. มุ่งส่งเสริมการจัดกิจกรรมการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต ในรูปแบบการจัด การศกึ ษาเพื่อบูรณาการ ความรแู้ ละทกั ษะชีวติ เพือ่ สง่ เสรมิ ความสามารถของบุคคลให้สามารถจัดการกับตนเอง เพ่ือ ดารงชีวิตอยู่ในสังคมด้วยความปลอดภัย ซ่ึงเป็นการพัฒนาทักษะพืนฐานของบุคคลโดยบูรณาการองค์ความรู้และ กระบวนการเรียนรู้ต่างๆ ในชีวิตประจาวัน ที่มุ่งเน้นให้ทุกกลุ่มเป้าหมายมีความรู้ ความสามารถ และทักษะ ในการ บริหารจัดการชีวิตของตนเองใหอ้ ยู่ในสังคมไดอ้ ย่างปกตสิ ขุ มีคุณธรรม จริยธรรม รวมทังใช้เวลาว่างให้เป็นประโยชน์ ต่อตนเอง ครอบครัว และชุมชน โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการในรูปแบบของการ ฝึกอบรม กิจกรรมค่าย และรูปแบบอื่น ๆ ท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชนแต่ละพืนท่ี โดยการ สร้างจิตสานกึ ความเปน็ ประชาธิปไตย ความเปน็ พลเมืองดี การสรา้ งความเข้มแข็งของชุมชน การบริหารกองทุน การ สร้างความม่ันคงด้านอาหาร การอนุรักษ์พลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม การบริหารจัดการนา และ การบรู ณาการเพ่อื การพฒั นาที่ยัง่ ยืนตามแนวทางปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอโชคชัย ตระหนักถึงความสาคัญดังกล่าว จึงได้จัด โครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตให้ประชาชนได้รับโอกาสการศึกษาในรูปแบบการศึกษานอกระบบและ การศกึ ษาตามอัธยาศยั ที่มคี ุณภาพ อยา่ งท่วั ถึงและเท่าเทยี มกัน วตั ถปุ ระสงค์ 1.เพอื่ ใหป้ ระชาชนมีความรู้ ทกั ษะในการจัดการชีวติ ของตนเองและอยใู่ นสังคมได้ 2.เพอ่ื ใหป้ ระชาชนเกดิ การเรียนรู้แบบบรู ณาการในการใช้เวลาว่างใหเ้ กิดประโยชน์ต่อตนเองและครอบครัว เป้ำหมำย เชิงปรมิ ำณ ประชาชนในเขตพืนท่อี าเภอโชคชัย จงั หวัดนครราชสีมา จานวน 380 คน เชิงคณุ ภำพ ประชาชนในเขตพนื ทอี่ าเภอโชคชัยทร่ี ว่ มโครงการ ร้อยละ 100 มีความรู้ มีทักษะในการบรหิ าร จดั การชวี ติ ของตนเอง ครอบครวั และชมุ ชน แผนปฏบิ ัติการการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 45

วิธีดำเนนิ กำร วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้ืนท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ 380 คน ดำเนินกำร ที่ กจิ กรรมหลัก เพือ่ สารวจ ประชาชนในพืนท่ี กศน.ตาบล ต.ค. -แผนงาน: 1 สารวจกลมุ่ เป้าหมาย 10 แหง่ – พนื ฐานดา้ นการ ธ.ค. 2563 พฒั นาและ กล่มุ เป้าหมาย อาเภอโชคชัย พ.ย. 2563 เสริมสร้าง ศักยภาพคน 2 ประชมุ /วางแผนการ เพ่ือกาหนดรูปแบ บคุ ลากร กศน. 24 คน กศน.อาเภอ ธ.ค. 2563 ผลผลิตท่ี 4 : โชคชัย ผู้รับบริการ ดาเนนิ งาน และแผนการ อาเภอโชคชยั ธ.ค. 2563 การศกึ ษานอก - ระบบ กิจกรรม ดาเนินงาน การศึกษานอก ม.ค 2564, ระบบ 3 จดั เตรยี มส่อื /วสั ดุ/ เพื่อจดั เตรียมสื่อ/ บุคลากร กศน. 18 คน กศน.อาเภอ พ.ค งบดาเนินงาน โชคชยั - เพ่ือเปน็ กจิ กรรม/การ วิทยากร/สถานที่ อาเภอโชคชัย ค่าใช้จ่ายใน ก.ค 2564 กิจกรรม ประสานงาน การศกึ ษาเพ่ือ ธ.ค. 2563 พฒั นาทักษะ 4 จดั กจิ กรรมสง่ เสริม เพ่ือใหค้ วามรู้ ประชาชนในพนื ที่ 380 คน กศน.ตาบล - ชีวติ 10 แหง่ รหัส การศกึ ษาเพ่อื พัฒนา ทักษะ เกยี่ วกับ อาเภอโชคชยั ม.ค 2564, งบประมาณ พ.ค 20002360040 ทกั ษะชีวติ การบรหิ าร - 00000 จานวน เงนิ 43,700 -ส่งเสรมิ การเรียนรู้ทกั ษะ จัดการชวี ติ ของ ก.ค 2564 บาท ม.ค 2564, การขบั ขีเ่ พ่อื ความ ตนเอง ก.ค 2564 ปลอดภัย ครอบครัวและ -ส่งเสรมิ การเรยี นรู้การ ชมุ ชน ปอ้ งกันและแก้ไขปญั หา ยาเสพติด 5 การนิเทศตดิ ตามผล เพื่อควบคมุ กากับ คณะนเิ ทศ กศน. 4 คน กศน.ตาบล ติดตามให้เป็นไป อาเภอโชคชยั 10 แห่ง ตามแผน 380 คน กศน.ตาบล 6 วดั และประเมนิ ผล เพือ่ ประเมิน ประชาชนในพนื ที่ 10 แหง่ ก.ค 2564 7 สรุปและรายงานผล คณุ ภาพการ อาเภอโชคชัย ปฏบิ ัติงาน 4 คน กศน.อาเภอ เพื่อรายงานให้ -ครอู าสา ฯ โชคชัย หน่วยงาน -ครู กศน.ตาบล ผูเ้ กย่ี วขอ้ ง รับทราบ แผนปฏิบตั ิการการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 46

วงเงินงบประมำณท้ังโครงกำร พนื ฐานด้านการพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลิตท่ี 4 : ผู้รับบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน เพ่อื เป็นค่าใช้จา่ ยในการจดั กิจกรรมการศึกษาเพอ่ื พฒั นาทกั ษะชวี ติ รหสั งบประมาณ 2000236004000000 จานวนเงนิ 43,700 บาท (สี่หมน่ื สามพันเจ็ดรอ้ ยบาทถ้วน) แผนกำรใช้จำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค. - ธ.ค. 63) (ม.ค.- ม.ี ค. 64) (เม.ย. – ม.ิ ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) จดั กจิ กรรมส่งเสรมิ การศึกษาเพอ่ื - 21,850 21,850 - พัฒนาทักษะชีวติ ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร -นายสมชาย มุ่งภู่กลาง ครูอาสาสมัคร กศน. -นายอรรถพล ซงึ่ พรหม ครู กศน.ตาบล เครอื ขำ่ ย -โรงพยาบาลโชคชัย อาเภอโชคชัย จงั หวัดนครราชสีมา -สถานตี ารวจภธู รโชคชยั จังหวัดนครราชสมี า -วัดบงิ ตาบลโชคชัย อาเภอโชคชยั จงั หวัดนครราชสีมา -วดั ใหม่สระประทุม ตาบลโชคชยั อาเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสมี า โครงกำรท่เี กี่ยวข้อง โครงการจดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสังคมและชมุ ชน ผลลัพธ์ (Outcomes) -ผ้เู ข้ารว่ มโครงการฯ มคี วามรู้ มที ักษะในการบรหิ ารจดั การชีวติ ของตนเอง ครอบครวั และชุมชนได้ ตวั ชี้วัดผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตัวช้ีวัดผลผลิต (Outputs) กลุม่ เปา้ หมายทเ่ี ข้าร่วมโครงการฯ มีคณุ ภาพชวี ติ ทด่ี ีขึน และอยใู่ นสงั คมได้อยา่ งมคี วามสุข ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ (Outcomes) ผ้เู ขา้ รว่ มโครงการฯ ร้อยละ 90 นาความรู้ และทักษะในการบรหิ ารจัดการชีวิตของตนเอง ครอบครัว และชุมชน ท่ไี ดร้ บั ไปปรับใช้ในการดาเนินชีวติ และอยใู่ นสังคมได้ กำรประเมินผล - การสงั เกต - แบบประเมนิ โครงการ แผนปฏิบตั กิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 47

2. โครงกำรจดั กำรศึกษำเพือ่ เรยี นรู้หลักปรชั ญำเศรษฐกจิ พอเพยี ง สอดคล้องกับนโยบำยและจดุ เนน้ สำนักงำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ภารกิจตอ่ เนอื่ ง ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ การศึกษาต่อเนอื่ ง กำรศกึ ษำตอ่ เน่ือง พฒั นาแหลง่ เรียนรูใ้ ห้มีบรรยากาศและสภาพแวดล้อมที่เออื ตอ่ การเรยี นรู้ มคี วามพรอ้ มในการให้บริการ กิจกรรมการศกึ ษาและการเรียนรู้ เปน็ แหลง่ สารสนเทศสาธารณะทีง่ ่ายต่อการเขา้ ถึง มบี รรยากาศ ทเ่ี ออื ตอ่ การเรียนรู้ เปน็ คา่ การเรยี นรสู้ าหรบั คนทกุ ชว่ งวัย มีส่งิ อานวยความสะดวก มีบรรยากาศสวยงามมีชวี ิตท่ีดึงดูดความสนใจ และมี ความปลอดภัยสาหรบั ผใู้ ชบ้ ริการ หลกั กำรและเหตุผล แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปรับปรุง (พ.ศ. 2560 - 2574) กาหนดวิสัยทัศน์ให้คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิต อยา่ งมีคุณภาพ โดยจุดมุ่งหมายทสี่ าคญั ของแผนคอื การมุ่งเน้นการประกันโอกาส และความเสมอภาคทางการศึกษา การพฒั นาคณุ ภาพและมาตรฐาน การศึกษา และการศึกษาเพ่ือการมีงานทาและสร้างงานได้ภายใต้บริบท เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศและของโลกที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ รวมทังมีความเป็นพลวัต ภายใตส้ งั คมแหง่ ปัญญา สังคมแห่งการเรียนรู้ และการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอือต่อการเรียนรู้ ตามศักยภาพสาหรับ ประชากรทกุ ช่วงวัย ตงั แต่เกดิ จนตลอดชวี ิต ที่ประชาชนสามารถแสวงหาความรแู้ ละเรยี นรูไ้ ดด้ ้วยตนเองอย่างต่อเนื่อง ตลอดชีวิต และมีเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษา 5 ประการ ได้แก่ การเข้าถึง ความเท่าเทียม คุณภาพ ประสิทธิภาพ และการตอบโจทย์บริบทที่เปลี่ยนแปลง ภายใต้บริบทเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและของโลกท่ี เป็นพลวัต ซึ่งกาหนดวิสัยทัศน์ จุดมุ่งหมาย ความคาดหวัง เป้าหมาย สุดท้ายของแผน หลักการ/แนวคิด และ ยุทธศาสตร์/มาตรการ เพ่ือการบรรลุเป้าหมายให้พลเมืองสามารถแสวงหาความรู้และเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่าง ต่อเนื่องตลอดชวี ติ นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน.ประจาปี 2564 ส่งเสรมิ การจดั การอาชีพท่ี สอดคล้องกับศักยภาพของชุมชน และความต้องการของตลาด พัฒนาแหล่งเรียนรู้ รวมทงั สร้างเครือขา่ ยการรวมกลุ่ม ในลักษณะวสิ าหกจิ ชุมชน สร้างรายไดใ้ ห้กบั ชุมชน ใหช้ มุ ชนพ่ึงตนเองได้ ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย ตระหนกั ถึงความสาคญั ดังกลา่ ว จึงได้จัด โครงการจัดการศึกษาเพอื่ เรยี นรู้หลกั ปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพียง เพ่อื ให้ประชาชนได้รับการสง่ เสริมกระบวนการเรยี นรู้ เพอื่ แก้ไขปญั หาและพฒั นาคุณภาพชวี ิตและเสริมสร้างความเข้มแข็งให้กับชุมชน วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ใหก้ ลมุ่ เปา้ หมาย ได้รับความรู้ ทกั ษะ การดาเนนิ ชวี ิตตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง สรา้ งรายได้ ใหต้ นเอง ครอบครวั และพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้ในชุมชน เป้ำหมำย เชงิ ปริมำณ ประชาชนในเขตพนื ทอี่ าเภอโชคชยั จังหวัดนครราชสมี า จานวน 140 คน เชงิ คุณภำพ ประชาชนในเขตพืนทีอ่ าเภอโชคชัยทเ่ี ข้ารว่ มโครงการ รอ้ ยละ 100 มีความรู้ความเข้าใจในการ เรยี นร้หู ลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง แผนปฏิบตั ิการการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 48

วิธีดำเนินกำร วตั ถุประสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เป้ำหมำย พ้ืนท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ ที่ กจิ กรรมหลัก 140 คน ดำเนนิ กำร เพอ่ื สารวจ ประชาชนในพืนที่ กศน.ตาบล ต.ค. แผนงาน : 1 สารวจกล่มุ เปา้ หมาย กลุ่มเปา้ หมาย อาเภอโชคชัย 10 แหง่ – พืนฐานดา้ นการ ธ.ค. 2563 พัฒนาและ 2 ประชุม/วางแผนการ เพอื่ กาหนดรปู แบบ บุคลากร กศน. 24 คน กศน.อาเภอ พ.ย. 2563 เสริมสรา้ ง อาเภอโชคชัย โชคชัย ศักยภาพคน ดาเนนิ งาน และแผนการ ธ.ค. 2563 ผลติ ท่ี 4 : บุคลากร กศน. 12 คน กศน.อาเภอ ผู้รบั บรกิ าร ดาเนินงาน อาเภอโชคชยั โชคชัย ธ.ค. 2563 การศกึ ษานอก - ระบบ กิจกรรม 3 จัดเตรยี มสือ่ /วสั ด/ุ เพือ่ จัดเตรียมสอ่ื / ประชาชนในพืนท่ี 140 คน กศน.ตาบล การศกึ ษานอก อาเภอโชคชัย 10 แหง่ ม.ค. 2564, ระบบ กิจกรรม/การ วทิ ยากร/สถานท่ี พ.ค – ก.ค งบดาเนนิ งาน เพ่อื เป็น ประสานงาน 2564 คา่ ใชจ้ า่ ยใน กจิ กรรม 4 จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการ เพื่อส่งเสรมิ ให้ ธ.ค. 2563 กจิ กรรม - การศกึ ษาเพ่ือ การศกึ ษาเพ่อื เรียนรหู้ ลกั กล่มุ เป้าหมายมี เรยี นรหู้ ลัก ม.ค. 2564, ปรชั ญา ปรชั ญาเศรษฐกจิ ความรู้ ความเข้าใจ พ.ค – ก.ค เศรษฐกิจ พอเพยี ง รหสั พอเพยี ง ดังนี ในการดาเนินชีวิต 2564 งบประมาณ ม.ค. 2564, 20002360040 -โครงการสง่ เสรมิ การ ตามหลักปรัชญาของ ก.ค 2564 00000 จานวน ก.ค. 2564 เงิน 56,000 เรยี นรู้ โคกหนองนา เศรษฐกิจพอเพียง บาท (ห้าหมนื่ หกพนั โมเดลตามหลกั ปรชั ญา บาทถว้ น) ของเศรษฐกิจพอเพยี ง -โครงการจัดกระบวนการ เรียนร้ตู ามหลักปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง 5 การนเิ ทศตดิ ตามผล เพื่อควบคมุ กากับ คณะนเิ ทศ กศน. 4 คน กศน.ตาบล ติดตามใหเ้ ป็นไปตาม อาเภอโชคชยั 10 แห่ง แผน 6 วดั และประเมินผล เพื่อประเมนิ คุณภาพ ประชาชนในพนื ท่ี 140 คน กศน.ตาบล 7 สรุปและรายงานผล การปฏิบัตงิ าน อาเภอโชคชยั 10 คน 10 แหง่ เพือ่ รายงานให้ -ครอู าสา ฯ กศน.อาเภอ หนว่ ยงานผู้เก่ยี วขอ้ ง -ครู กศน.ตาบล โชคชยั รับทราบ แผนปฏิบัตกิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 49

วงเงินงบประมำณทงั้ โครงกำร แผนงาน : พนื ฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลิตที่ 4 : ผู้รบั บรกิ ารการศึกษา นอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน เพ่ือเปน็ คา่ ใชจ้ า่ ยในการจัดกิจกรรม การศกึ ษาเพื่อเรียนร้หู ลกั ปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพยี ง รหัสงบประมาณ 2000236004000000 จานวนเงนิ 56,000 บาท (ห้าหมืน่ หกพนั บาทถ้วน) แผนกำรใชจ้ ่ำยงบประมำณ กิจกรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค.-ธ.ค.63) (ม.ค.-มี.ค. 64) ( เม.ย.–ม.ิ ย. 64) (ก.ค.–ก.ย. 64) จัดกจิ กรรมสง่ เสรมิ ใหค้ วามรู้ เรื่อง - 28,000 28,000 - -การพฒั นาฐานเรียนรู้หมบู่ ้านต้นแบบ -การเรียนรูต้ ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ผูร้ ับผดิ ชอบโครงกำร -นายสมชาย ม่งุ ภู่กลาง ครูอาสาสมคั ร กศน. -นางนุธี นกกระโทก ครู กศน.ตาบล เครือขำ่ ย -สานกั งานเกษตรอาเภอโชคชยั - องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถน่ิ - หมอดินอาสา - ภูมปญั ญาท้องถิ่น โครงกำรท่เี กี่ยวข้อง โครงการสง่ เสริมการเรยี นรตู้ ามหลกั เศรษฐกิจพอเพยี งและเกษตรทฤษฎใี หม่ ผลลพั ธ์ (Outcomes) ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการฯ มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ และทักษะในการดาเนนิ ชีวติ ตามหลักปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพยี ง ดชั นีช้วี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตวั ชว้ี ัดผลผลิต (Outputs) ผู้เขา้ ร่วมโครงการฯ จานวน 140 คน มีความรู้ ความเขา้ ใจ และทกั ษะในการดาเนนิ ชวี ิตตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ผ้เู ขา้ ร่วมโครงการฯ ร้อยละ 100 นาความร้ไู ปประยกุ ต์ใช้ในการดารงชวี ิตได้ กำรประเมนิ ผล - การสังเกต - แบบประเมินโครงการ แผนปฏิบตั ิการการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 50

3. โครงกำรจัดกำรศึกษำเพ่ือพฒั นำสังคมและชมุ ชน สอดคล้องกบั นโยบำยและจดุ เน้นสำนกั งำน กศน.ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ภารกิจต่อเน่ือง ดา้ นการจัดการศกึ ษาและการเรียนรู้ การศกึ ษาต่อเนอื่ ง หลักกำรและเหตผุ ล แผนการศึกษาแห่งชาติฉบับปรับปรุง (พ.ศ. 2560 – 2574) กาหนดวิสัยทัศน์ให้คนไทยได้เรียนรู้ตลอดชีวิต อย่างมคี ณุ ภาพ โดยจดุ มุง่ หมายท่ีสาคญั ของแผนคอื การมุ่งเนน้ การประกนั โอกาส และความเสมอภาค ทางการศึกษา การพฒั นาคุณภาพและมาตรฐาน การศึกษา และการศึกษาเพ่ือการมีงานทาและสร้างงานได้ภายใต้บริบท เศรษฐกิจ และสังคมของประเทศและของโลกที่ขับเคลื่อนด้วยนวัตกรรม และความคิดสร้างสรรค์ รวมทังมีความเป็นพลวัต ภายใต้สงั คมแห่งปัญญา สังคมแห่งการเรียนรู้ และการสร้างสภาพแวดล้อมที่เอือต่อการเรียนรู้ ตามศักยภาพสาหรับ ประชากรทกุ ชว่ งวัย ตงั แตเ่ กิดจนตลอดชีวิต ท่ีประชาชนสามารถแสวงหาความรแู้ ละเรยี นรู้ไดด้ ้วยตนเองอย่างต่อเน่ือง ตลอดชีวิต และมีเป้าหมายของการพัฒนาการศึกษา 5 ประการ ได้แก่ การเข้าถึง ความเท่าเทียม คุณภาพ ประสิทธิภาพ และการตอบโจทย์บริบทท่ีเปล่ียนแปลง ภายใต้บริบทเศรษฐกิจและสังคมของประเทศและของโลกที่ เป็นพลวัต ซ่ึงกาหนดวิสัยทัศน์จุดมุ่งหมาย ความคาดหวัง เป้าหมาย สุดท้ายของแผน หลักการ/แนวคิด และ ยุทธศาสตร์/มาตรการ เพ่ือการบรรลุเป้าหมายให้พลเมืองสามารถแสวงหาความรู้และเรียนรู้ได้ด้วยตนเองอย่าง ตอ่ เนื่องตลอดชวี ิต สานกั งาน กศน. มุงจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาสังคมและชุมชนตามแนวคิดการจดั การศกึ ษา โดยใชหลักสูตรและ การจัดกระบวนการเรียนรูแบบบูรณาการในรปู แบบของการฝกอบรมการประชุมสมั มนา การจัดเวทแี ลกเปล่ียนเรียนรู การสรางชุมชนนักปฏิบัติ การเรียนทางไกล และรูปแบบอ่ืน ๆ ที่เหมาะสมกับกลุมเปาหมาย และบริบทของชุมชน แตละพืนท่ี โดยเนนการสรางจิตสานึกความเปนประชาธิปไตย ความเปนพลเมืองดี สร้างอุดมการณ์ให้ประชาชนมี แนวความคดิ ทางการเมอื งเปน็ ประชาธิปไตย ที่สามารถนาไปปฏิบัติได้จริงในชีวิตประจาวัน ประชาชนผู้รับบริการ มี ความรู้ความสามารถรอบดา้ น เพียงพอตอ่ การดารงชีวิตอย่ใู นสงั คมอยา่ งมคี วามสขุ บนพืนฐานของคุณธรรม จริยธรรม คา่ นยิ มหลักของคนไทย 12 ประการ และมีความใฝ่รู้อย่างต่อเนื่องตลอดชีวิต ส่งเสริมสนับสนุนให้สถานศึกษา และ หน่วยจัดบริการการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย นาภูมิปัญญาท้องถิ่น ปราชญ์ชาวบ้าน หรือภูมิ ปญั ญาพนื บ้าน และแหล่งวิทยาการชมุ ชนทกุ ประเภทในพืนท่ีมาใช้ประโยชน์ในการจัดการศึกษาให้เกิดประสิทธิภาพ และมีการอนุรักษ์ สืบสาน ประยุกต์ใช้ต่อยอดสร้างสรรค์ และพัฒนาเพื่อความยั่งยืนและความเข้มแข็งของชุมชน ท้องถน่ิ ตลอดจนการพฒั นาประเทศอยา่ งเปน็ ระบบ อนึ่ง ผลการจัดกิจกรรมการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชนในปีท่ีผ่านมา ผู้เข้าร่วมโครงการฯ ตอ้ งการให้จัดกิจกรรมพัฒนาสงั คมและชุมชน ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อาเภอโชคชัย จึงไดจ้ ดั โครงการจดั การศึกษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชมุ ชน ในพนื ที่อาเภอโชคชัย จังหวดั นครราชสีมา วัตถุประสงค์ -เพอ่ื เสรมิ สร้างความรู้ ความเข้าใจ ท่ถี ูกตอ้ งในการปกครองระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรง เป็นประมุข มีความเปน็ พลเมอื งดี เคารพความคดิ เหน็ ของผอู้ ืน่ ร้สู ิทธิ รหู้ นา้ ที่ รกู้ ฎหมาย และสร้างจิตสานกึ การเปน็ พลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย -เพ่ือสร้างคนดี มรี ะเบียบวนิ ยั และมที ัศนคตทิ ีด่ ีต่อบา้ นเมือง -เพอ่ื อนรุ กั ษ์ทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ แวดล้อมในชมุ ชน แผนปฏิบัตกิ ารการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 51

-เพอื่ รณรงค์การประหยดั พลังงาน และรกั ษาส่งิ แวดล้อม เปำ้ หมำย เชงิ ปริมำณ ประชาชนในเขตพืนทอ่ี าเภอโชคชัย จังหวัดนครราชสีมา จานวน 260 คน เชิงคณุ ภำพ ประชาชนในเขตพืนทอี่ าเภอโชคชยั ทีเ่ ข้าร่วมโครงการฯ รอ้ ยละ 100 ไดร้ บั ความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับ สิทธิหน้าที่ รู้กฎหมาย การเป็นพลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตย สู่ความเป็นพลเมืองดีในสังคม และการ อนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาตแิ ละส่งิ แวดลอ้ มในชุมชน วิธีดำเนนิ กำร ท่ี กจิ กรรมกลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเป้ำหมำย เปำ้ หมำย พ้ืนท่ี ระยะ งบประมำณ ดำเนนิ กำร เวลำ 1 สารวจกลมุ่ เปา้ หมาย เพือ่ สารวจ ประชาชนทว่ั ไป จานวน กศน.ตาบล ต.ค. แผนงานพนื ฐานด้าน กลุม่ เปา้ หมาย ในพนื ท่อี าเภอ 260 คน 10 แห่ง ใน - พ.ย. การพัฒนาและ นักศกึ ษาและ โชคชัย พืนที่ 2563 เสรมิ สรา้ งศกั ยภาพ ประชาชน อาเภอโชคชัย มนุษย์ 2 ประชุม/วางแผนการ เพือ่ กาหนด บุคลากร กศน. จานวน -กศน.อาเภอ พ.ย. ผลิตที่ 4 : ผ้รู ับบรกิ าร ดาเนินงาน รปู แบบและจัดทา อาเภอโชคชยั 24 คน โชคชัย 2563 การศึกษานอกระบบ แผนการ กจิ กรรมการศกึ ษา ดาเนินงาน นอกระบบ 3 จดั เตรียมสถานท่ี สอ่ื เพื่อจดั เตรียมสือ่ บุคลากร กศน. จานวน กศน.อาเภอ ธ.ค. งบดาเนนิ งาน กิจกรรม วสั ดุ /ประสานงาน สถานทแ่ี ละ อาเภอโชคชัย 12 คน โชคชัย 2563, การศึกษาเพ่ือพฒั นา วิทยากร พ.ค. สงั คมและชุมชน 2564 รหัสงบประมาณ 2000236004000000 จานวนเงนิ 104,000 บาท (หนง่ึ แสนส่พี นั บาทถ้วน) แผนปฏิบตั ิการการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 52

ท่ี กิจกรรมกลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เปำ้ หมำย เป้ำหมำย พน้ื ที่ ระยะ งบประมำณ ดำเนนิ กำร เวลำ ธ.ค. 4 ดาเนนิ การจดั เพ่ือส่งเสรมิ ประชาชนใน จานวน 260 คน กศน.ตาบล 2563 - ม.ค. กจิ กรรม วทิ ยากร ให้ความรู้ ความ พืนทอ่ี าเภอ 10 แห่ง ใน 2564, พ.ค – บรรยายให้ความรู้ เข้าใจ เกยี่ วกับ โชคชัย เขตพืนท่ี ก.ค - การเปน็ พลเมืองดีใน สทิ ธิหน้าทีและ อาเภอ 2564 ระบอบประชาธิปไตย การเปน็ พลเมืองดี โชคชยั -การประหยดั ในระบอบ พลงั งานและอนุรักษ์ ประชาธปิ ไตย ส่ิงแวดล้อม 5 การนิเทศตดิ ตามผล เพอื่ กากับติดตาม คณะนิเทศ จานวน 4 คน กศน.ตาบล ม.ค. การดาเนนิ งาน กศน.อาเภอ 10 แหง่ ใน 2564, โชคชยั เขตพืนที่ ก.ค อาเภอโชคชัย 2564 6 วดั และประเมนิ ผล เพ่อื ประเมิน ประชาชนใน จานวน 260 คน กศน.ตาบล ม.ค. การจัดกิจกรรม คุณภาพการ พืนท่ีอาเภอ 10 แหง่ ใน 2564, ปฏบิ ตั ิงาน โชคชัย เขตพืนท่ี ก.ค อาเภอโชคชัย 2564 7 สรุปและรายงานผล เพอ่ื รายงานให้ -ครูอาสา ฯ 10 คน กศน.อาเภอ ก.ค. หนว่ ยงาน -ครู กศน.ตาบล โชคชยั 2564 ผ้เู กยี่ วข้อง รับทราบ วงเงนิ งบประมำณทัง้ โครงกำร พนื ฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์ ผลิตท่ี 4 : ผรู้ ับบรกิ ารการศกึ ษานอกระบบ กิจกรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน เพือ่ เปน็ คา่ ใชจ้ า่ ยในการจัดกจิ กรรม การศกึ ษาเพือ่ พัฒนาสังคมและ ชุมชน รหสั งบประมาณ 2000236004000000 จานวนเงนิ 104,000 บาท (หนงึ่ แสนสพี่ นั บาทถว้ น) แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ กิจกรรมหลกั ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค. - ธ.ค. 63) (ม.ค.- ม.ี ค. 64) (เม.ย. – มิ.ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) ดาเนินการจดั - 52,000 52,000 - กจิ กรรม วิทยากรบรรยายให้ ความรู้ เรอ่ื ง - การเป็นพลเมอื งดีในระบอบ ประชาธิปไตย -การประหยัดพลังงานและ อนรุ ักษส์ ิ่งแวดล้อม แผนปฏบิ ัตกิ ารการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 53

ผรู้ ับผดิ ชอบโครงกำร -นายสมชาย มุ่งภู่กลาง ครอู าสาสมคั ร กศน. -นางสาววรรณนภิ า สิทธิเจริญยศ ครู กศน.ตาบล เครอื ข่ำย -สานกั งานเกษตรอาเภอโชคชัย -สานกั งานสาธารณสุขอาเภอโชคชัย -องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น -ชมรมกานันผู้ใหญ่บา้ นอาเภอโชคชัย -ภมู ปิ ญั ญาท้องถิน่ -หมอดินอาสาอาเภอโชคชยั โครงกำรทเี่ กย่ี วขอ้ ง -โครงการศกึ ษาเพ่อื เรยี นรหู้ ลกั ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพยี ง ผลลัพธ์ (Outcome) -ผูเ้ ข้ารว่ มโครงการฯ มีความรู้ ความเขา้ ใจในการพฒั นาชุมชนของตนเองและมีสว่ นรว่ มในการสร้างชมุ ชนให้ เข้มแข็งอยา่ งยงั่ ยนื ดัชนีช้วี ดั ผลสำเร็จของโครงกำร ตวั ช้ีวัดผลผลติ (Outputs) -กลุ่มเปา้ หมายทเี่ ข้าร่วมโครงการฯ จานวน 260 คน มคี วามรู้ ความเข้าใจในการพฒั นาชมุ ชนของ ตนเองและมีสว่ นร่วมในการสร้างชุมชนให้เขม้ แข็งอยา่ งยั่งยืน ตวั ชวี้ ัดผลลัพธ์ (Outcomes) -ผูเ้ ข้าร่วมโครงการฯ ร้อยละ 100 นาความร้แู ละประสบการณไ์ ปปรับใช้ในการพฒั นา ชุมชนของตนเองใหเ้ ขม้ แขง็ กำรประเมนิ ผล -การสงั เกต -แบบประเมนิ โครงการ แผนปฏิบัตกิ ารการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 54

4. โครงกำรภำษำตำ่ งประเทศเพ่ือกำรสื่อสำรด้ำนอำชีพ สอดคล้องกบั ยุทธศำสตร์และจดุ เนน้ กำรดำเนินงำน สำนักงำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ส่งเสรมิ สนับสนุนการฝึกอาชีพ เพื่อการมงี านทา “Re-Skill Up- Skill และ ออกใบรับรองความรู้ ความสามารถ” หลกั กำรและเหตผุ ล ปัจจุบันภาษาอังกฤษมีความจาเป็นต่อการติดต่อสื่อสารในโลกแห่งข้อมูลข่าวสารซึ่งมีความเจริญก้าวหน้า และพัฒนาอย่างรวดเร็วทาให้การสื่อสารผ่านช่องทางต่างๆ สามารถทาได้อย่างง่ายดายโดยใช้ภาษาอังกฤษเป็น ส่ือกลาง ดังนัน การพัฒนาศักยภาพในการติดต่อส่ือสารด้วยภาษาอังกฤษ จึ งมีความสาคัญต่อบุคลากรภายใน หนว่ ยงาน และประชาชน เพือ่ ใหก้ า้ วทันตอ่ การเปลยี่ นแปลงของประชาคมโลกและเป็นปัจจัยเกือหนุนให้ประชาชนมี ความพร้อมในการพัฒนาขีดความสามารถทางด้านภาษาอังกฤษในระดับท่ีสามารถติดต่อสื่อสารเพื่อการประกอบ อาชีพได้ ทงั นี การอา้ งองิ ตามกฎบตั รอาเซยี นมาตราที่ 34 ระบุให้ใช้ภาษาทางานของอาเซียนคือ ภาษาอังกฤษ (The working language of ASEAN shall be English) ซึ่งหมายความว่าประชาชนใน 10 ประเทศอาเซียนจะต้องใช้ ภาษาอังกฤษมากขึน นอกเหนือจากการใช้ภาษาประจาชาติหรือภาษาประจาท้องถ่ินของตนเอง จึงเป็นส่ิงท่ีน่าเป็น หว่ งคือ ปัญหาในเรื่องทกั ษะทางภาษาตา่ งประเทศของคนไทย จากผลสารวจความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของ สถาบัน Education first (EF) ซ่ึงเป็นองค์กรนานาชาติ ที่จัดอันดับแต่ละประเทศจากความสามารถด้านการใช้ ภาษาอังกฤษ โดยใช้ดัชนีวัดระดับความรู้ทางภาษาอังกฤษ ประเทศไทยถูกจัดอยู่ในอันดับท่ี 6 จาก 8 ประเทศใน อาเซียนทีเ่ ข้าร่วมจัดอันดับ ชีให้เหน็ ว่า “ภาษาองั กฤษ” ของประเทศไทยอยู่ในระดับท่ีต่ามาก และไม่สามารถแข่งขัน กับประเทศเพ่ือนบ้านในอาเซียนได้ โดยหากมองไปท่ีพืนฐานทางภาษาในบรรดาทักษะทัง 4 ด้าน คนไทยส่วนมากมี ปัญหาด้านการพูดและการฟงั อันเป็นทักษะพนื ฐานในการสื่อสารระหวา่ งกนั กศน.อาเภอโชคชัย เห็นความสาคัญในการพัฒนาภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารด้านอาชีพให้แก่ประชาชนใน พืนที่ จงึ ได้จดั ทาโครงการภาษาตา่ งประเทศเพื่อการส่ือสารด้านอาชีพขึน เพื่อฝึกอบรมภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ด้านอาชีพให้กับประชาชนในพืนทีอ่ าเภอโชคชยั วัตถปุ ระสงค์ เพอื่ ใหป้ ระชาชนที่ผ่านการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพื่อการสือ่ สารดา้ นอาชีพการจาหน่าย เครือ่ งป้นั ดินเผาด่านเกวียน สามารถนาความร้ทู ่ีได้รับไปประยุกตใ์ ช้ในการประกอบอาชีพ เปำ้ หมำย เชิงปริมำณ ประชาชนทว่ั ไปในพืนทอี่ าเภอโชคชัย จานวน 24 คน เชงิ คุณภำพ ประชาชนที่ผา่ นการอบรมมีความรู้ ความเขา้ ใจการใชภ้ าษาองั กฤษเพือ่ การส่อื สารด้านอาชพี แผนปฏบิ ตั ิการการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 55

วธิ ดี ำเนินกำร ท่ี กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พน้ื ที่ ระยะเวลำ งบประมำณ ดำเนนิ กำร 1 สารวจกลมุ่ เปา้ หมาย เพื่อสารวจ ประชาชนในพนื ที่ 24 คน กศน.ตาบล ม.ค. แผนงาน 2564 ยุทธศาสตร์เพ่ือ กล่มุ เป้าหมาย อาเภอโชคชัย 10 แหง่ ม.ค. 2564 สนบั สนุนด้าน การพฒั นาและ 2 ประชุม/วางแผนการ เพื่อกาหนดรูปแบ บุคลากร กศน. 24 คน กศน.อาเภอ ม.ค. 2564 เสริมสรา้ ง ทรพั ยากรมนษุ ย์ ดาเนินงาน และแผนการ อาเภอโชคชัย โชคชัย ม.ค. กิจกรรม – ภาษาตา่ งประเท ดาเนินงาน ก.พ. 2564 ศ เพอ่ื การ สอื่ สารด้าน 3 จัดเตรยี มส่ือ/วสั ด/ุ เพื่อจัดเตรียมสอ่ื / บคุ ลากร กศน. 24 คน กศน.อาเภอ อาชีพ งบ รายจา่ ยอ่ืน กิจกรรม/การ วทิ ยากร/สถานที่ อาเภอโชคชยั โชคชัย รหัสงบประมาณ 20002350527 ประสานงาน 00013 จานวน เงิน 28,800 4 จัดกิจกรรมโครงการ เพอื่ ให้ประชาชน ประชาชนในพนื ที่ 24 คน กศน.ตาบล บาท (สองหมื่น แปดพันแปด ภาษาตา่ งประเทศเพอื่ ในพืนท่ี กศน. อาเภอโชคชยั ดา่ นเกวยี น ร้อยบาทถว้ น) การส่อื สารดา้ นอาชีพ ใน อาเภอโชคชยั ท่ี เนือหา ดงั นี ผ่านการอบรม โครงการ - การทักทาย การ ภาษาองั กฤษเพือ่ การสอื่ สารดา้ น ต้อนรบั และการ อาชีพ สามารถ ขอบคุณ นาความรทู้ ี่ได้รบั - คาศพั ท์ ข้อความ ไปประยุกต์ใช้ใน และประโยคการ การประกอบ ซือขายสนิ คา้ อาชพี - การซือ เครื่องปนั้ ดินเผา ดา่ นเกวยี น 5 การนเิ ทศตดิ ตามผล เพอ่ื ควบคมุ กากบั คณะนเิ ทศ กศน. 3 คน กศน.ตาบล ม.ค. – ตดิ ตามให้เป็นไป อาเภอโชคชัย ดา่ นเกวยี น ก.พ. 2564 ม.ค. ตามแผน – ก.พ. 2564 6 วัดและประเมนิ ผล เพื่อประเมิน ประชาชนในพนื ที่ 24 คน กศน.ตาบล ก.พ. 2564 คุณภาพการ อาเภอโชคชยั 10 แห่ง ปฏบิ ัตงิ าน 7 สรปุ และรายงานผล เพือ่ รายงานให้ ผู้รับผดิ ชอบ รายงานผล กศน.อาเภอ หน่วยงาน โครงการ การดาเนนิ งาน โชคชยั ผู้เกี่ยวขอ้ ง รบั ทราบ แผนปฏิบตั กิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 56

วงเงินงบประมำณทง้ั โครงกำร แผนงาน: ยทุ ธศาสตรเ์ พอ่ื สนับสนนุ ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างทรัพยากรมนุษย์ กจิ กรรม ภาษาต่างประเทศ เพือ่ การสอ่ื สารดา้ นอาชีพ งบรายจ่ายอน่ื โครงการภาษาตา่ งประเทศเพอื่ การส่ือสารด้านอาชีพ รหัสงบประมาณ 2000235052700013 จานวนเงิน 28,800 บาท (สองหมน่ื แปดพนั แปดรอ้ ยบาทถ้วน) แผนกำรใชจ้ ำ่ ยงบประมำณ กจิ กรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค. - ธ.ค. 63) (ม.ค.- ม.ี ค. 64) (เม.ย. – มิ.ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) จดั กิจกรรมให้ความรู้ และฝกึ ทักษะ - 28,800 - - - การทักทาย การตอ้ นรบั และ การขอบคณุ - คาศพั ท์ ข้อความ และ ประโยคการซอื ขายสนิ ค้า - การซอื เครือ่ งปั้นดนิ เผาด่าน เกวยี น ผู้รบั ผิดชอบโครงกำร -นายสมชาย มงุ่ ภู่กลาง ครูอาสาสมัคร กศน. -นางจงรักษ์ เชอื ปญั ญา ครูอาสาสมคั ร กศน. เครือข่ำย - องคก์ รปกครองส่วนทอ้ งถ่นิ - ชมรมกานนั ผใู้ หญบ่ ้าน โครงกำรทเี่ กี่ยวขอ้ ง โครงการจัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาอาชพี ผลลัพธ์ (Outcomes) ประชาชนทีเ่ ขา้ ร่วมโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสอื่ สารดา้ นอาชีพ มีความรใู้ นการสื่อสารภาษาองั กฤษ และสามารถนาไปประยกุ ต์ใช้ในการประกอบอาชีพ ตวั ชวี้ ัดผลผลติ (Outputs) ประชาชนท่ีเขา้ ร่วมโครงการภาษาต่างประเทศเพ่ือการสอื่ สารด้านอาชพี จานวน 48 คน มีความรู้ในการ ส่อื สารภาษาองั กฤษ และสามารถนาไปประยุกตใ์ ชใ้ นการประกอบอาชีพ ตัวชว้ี ัดผลลัพธ์ (Outcomes) ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการภาษาต่างประเทศเพื่อการสื่อสารด้านอาชพี รอ้ ยละ 80 นาความรทู้ ไ่ี ด้รบั ไป ประยุกต์ใช้ในการประกอบอาชพี กำรประเมนิ ผล - สังเกต - แบบประเมินโครงการ แผนปฏิบตั กิ ารการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 57

5. โครงกำรสง่ เสรมิ ศูนย์ฝึกอำชีพชมุ ชนเพ่ือกำรมงี ำนทำ สอดคล้องกับยุทธศำสตร์และจดุ เน้นกำรดำเนนิ งำน กศน.ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ยุทธศาสตรท์ ี่ 2 ดา้ นการสร้างความสามารถในการแข่งขัน ข้อ 2.1 เร่งปรับหลักสูตรการจัดการศึกษาอาชีพ กศน.เพ่ือยกระดับด้านอาชีพของประชาชนให้เป็นอาชีพที่รองรับอุตสาหกรรมเป้าหมายของประเทศ(First S-curve และ New S-curve) ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ดา้ นการสร้างโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม ข้อท่ี ๔.๔ พัฒนาหลักสตู รการจัด การศกึ ษาอาชีพระยะสัน ให้มีความหลากหลาย ทันสมัยเหมาะสม บริบทของพืนที่ และตอบสนองความตอ้ งการของ ประชาชนผูร้ บั บริการ หลกั กำรและเหตุผล การจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ เปน็ การจดั การศกึ ษาทม่ี ุ่งเนน้ การบูรณาการใหส้ อดคล้องกับศกั ยภาพด้าน ต่าง ๆ ซ่ึงเป็นการจัดการศึกษาตลอดชีวิตในรูปแบบใหม่ที่สร้างความม่ันคงให้แก่ประชาชนและประเทศชาติ ตลอดจนสามารถแก้ปัญหาการว่างงาน และส่งเสริมความเข้มแข็งให้แก่เศรษฐกิจชุมชน ในการประกอบอาชีพของ ประชาชนทีม่ ีอาชีพอยแู่ ล้ว หรือท่ีได้รับการพัฒนา สามารถนาไปประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ต่อการพัฒนาเพื่อเข้าสู่ อาชีพ โดยมีรูปแบบการเรียนรู้ที่หลากหลาย โดยใช้ชุมชนเป็นฐานในการพัฒนาอาชีพ เพื่อให้เกิดการเรียนรู้ใน ชุมชน การพัฒนาอาชีพเป็นการพัฒนาท่ีมุ่งสู่การประกอบอาชีพ สร้างรายได้ ลดรายจ่ายในครัวเรือน เป็นการ สง่ เสริมความรูม้ ุ่งส่กู ารใช้กระบวนการเรยี นรู้ ประชาชนอยู่ร่วมกันอย่างมีความสุขและดารงอยู่ในสภาพแวดล้อมที่ดี ขึน อันส่งผลต่อคนและสังคมชุมชน มีวิถีชีวิตท่ีอบอุ่น ชุมชนเข้มแข็ง เศรษฐกิจม่ันคง เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้ การเออื อาทร สมานฉันท์ ดงั นนั การจัดการศกึ ษาเพ่ือพัฒนาอาชีพในปัจจุบันจะต้องมุ่งพัฒนาประชากรของประเทศ ให้มคี วามรู้ ความสามารถ ทกั ษะในการประกอบอาชีพ ตลอดจนสามารถแก้ไขปัญหาการว่างงานและส่งเสริมความ เข้มแข็งใหแ้ ก่เศรษฐกจิ ชุมชน ยทุ ธศาสตร์การดาเนินงาน กศน. ประจาปงี บประมาณ 2564 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนให้ มคี ณุ ภาพ การจัดการศกึ ษาอาชพี เพ่อื การมงี านทาอยา่ งย่ังยืน โดยให้ความสาคัญกับการจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมี งานทาและอาชีพที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียนและศักยภาพของแต่ละพืนที่ ให้สอดคล้องกับความต้องการ หลักสูตรวิชาชีพระยะสันในชันเรียน และส่งเสริมการใช้ระบบเทคโนโลยีเพ่ือการพัฒนาอาชีพ ในอันที่จะประกอบ อาชีพท่ีสร้างรายได้ได้จริง พร้อมทังสร้างทักษะทางวิชาชีพ โดยเน้นด้านการบริหารและการประกอบการ เพื่อให้ ประชาชนในพนื ทไ่ี ด้รับการพฒั นาศกั ยภาพประชาชน เช่น จัดการเรียนวิชาชีพระยะสัน ให้กับประชาชนท่ีสอดคล้อง กับความต้องการของตลาดแรงงาน บริบทของพืนที่ เข้าสู่สังคมเศรษฐกิจที่ขับเคล่ือนด้วยนวัตกรรม (Thailand 4.0) เพอื่ เพมิ่ โอกาสการเรยี นรู้ และการพฒั นาต่อยอดอาชพี เพ่ือสร้างรายได้ ผู้เรยี นสามารถนาความรูค้ วามสามารถ เจตคติ ที่ดีต่อการประกอบอาชีพและทักษะที่พัฒนาขึนไปใช้ประโยชน์ในการประกอบอาชีพท่ีสร้างรายได้ได้จริงและการ พัฒนาสเู่ ศรษฐกจิ เชงิ สรา้ งสรรค์ตอ่ ไป ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอาเภอโชคชัย ได้นาแนวทางดังกล่าวสนบั สนุน สง่ เสริม ให้ กศน.ตาบล มีการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ เพ่ือตอบสนองนโยบายและจุดเนน้ ในการดาเนินงาน ประจาปี งบประมาณ 2564 ของสานักงาน กศน. ในการพฒั นากระบวนการจัดการเรียนรู้ การฝกึ ทักษะ เนน้ การปฏิบตั ิจรงิ ทังจากสถานท่ี สถานประกอบการโดยตรง การแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ มปี ระสบการณ์ในอาชพี โดยตรง สอดคล้องกบั ความต้องการของตลาดแรงงาน ทาให้ประชาชนมีรายได้และมีงานทาอยา่ งย่งั ยืน มคี วามสามารถเชิงการแข่งขันทงั ใน แผนปฏบิ ตั กิ ารการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 58

ระดับภูมภิ าคอาเซยี นและระดับสากล ซ่งึ เป็นการจดั การศกึ ษาตลอดชีวติ ในรปู แบบใหมท่ ี่สร้างความม่นั คงให้ ประชาชนและประเทศชาติอย่างแท้จริง วตั ถปุ ระสงค์ เพื่อให้ประชาชนทั่วไป ที่เข้ารับการฝึกอาชีพ นาความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ ไป พัฒนาอาชพี และมองเห็นช่องทางในการประกอบอาชีพพง่ึ พาตนเองได้ สรา้ งรายไดใ้ หค้ รอบครวั อยา่ งย่ังยนื เป้ำหมำย เชงิ ปริมำณ 1.ประชาชนทม่ี อี าชพี การอาชีพระยะสัน (กล่มุ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง) จานวน 260 คน 2.ประชาชนท่วั ไป ชันเรยี นวชิ าชพี (31 ชัว่ โมงขนึ ไป) จานวน 240 คน 3.ประชาชนทั่วไป อาชพี 1 อาเภอ 1 อาชีพ จานวน 68 คน เชงิ คุณภำพ ประชาชนอาเภอโชคชัยที่เข้ารว่ มโครงการฯ รอ้ ยละ 90 ไดร้ ับการพฒั นาความรู้ ความสามารถและ ทกั ษะในการประกอบอาชพี เปน็ การเพ่มิ ชอ่ งทางการสร้างรายได้ ลดรายจ่ายในครัวเรอื นพงึ่ พาตนเอง มคี วามม่ันคง ยัง่ ยนื วิธีดำเนนิ กำร ท่ี กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลุ่มเปำ้ หมำย เป้ำหมำย สถำนท่ีดำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ 1 สารวจ เพอ่ื สารวจ ประชาชนท่ัวไป จานวน กศน.ตาบล 10 แห่ง ต.ค.63 งบประมาณรายจา่ ย กล่มุ เปา้ หมาย กลมุ่ เป้าหมาย ในพืนทอ่ี าเภอ 568 คน ประจาปี 2564 ประชมุ โชคชัย แผนงาน : ยุทธศาสตร์ คณะทางาน เพื่อสนับสนุนด้านการ 2 -ประชุม/วาง เพ่อื กาหนดรูปแบบ -ครู กศน.ตาบล จานวน -กศน.อาเภอโชคชัย พ.ย.63 พฒั นาและเสรมิ สรา้ ง แผนการ และจดั ทาแผนการ -ครูอาสาฯ 14 คน ศกั ยภาพทรพั ยากร ดาเนนิ งาน ดาเนินงาน มนุษย์ โครงการ -ขออนุมัติ ขับเคลอ่ื นการพฒั นา โครงการ การศึกษาที่ย่ังยืน 3 จัดเตรยี มส่ือ เพอื่ จัดเตรียมสือ่ -ครู กศน.ตาบล จานวน กศน.ตาบล 10 แห่ง ธ.ค.63 กจิ กรรมส่งเสริมศูนย์ วสั ดุ / สถานทีแ่ ละวทิ ยากร -ครูอาสาฯ 14 คน ฝกึ อาชีพชุมชน งบ ประสานงาน รายจา่ ยอืน่ คา่ ใช้จ่าย และประสาน โครงการศนู ย์ฝกึ อาชพี ภาคีเครอื ข่าย ชุมชน รหัสงบประมาณ 2000235052700019 แผนปฏบิ ัติการการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 59

ที่ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เป้ำหมำย เป้ำหมำย สถำนทดี่ ำเนนิ กำร ระยะเวลำ งบประมำณ 4. ดาเนินโครงการ เพอ่ื ให้ประชาชน -ประชาชนทัว่ ไป จานวน กศน.ตาบล 10 แห่ง ธ.ค.63 1.กิจกรรมอำชีพระยะ 1.การพฒั นา ไดร้ บั การพัฒนา -ประชาชนทมี่ ี 568 คน - สัน้ (กลมุ่ สนใจ ไม่เกนิ อาชพี ระยะสัน ความร้คู วามสามารถ อาชีพ ส.ค.64 30 ชัว่ โมง) จานวน 2.ชันเรียน และทกั ษะในการ เงิน 182,000 บาท วชิ าชพี ประกอบอาชีพเปน็ 2.กจิ กรรมช้ันเรยี น 3. อาชพี 1 การเพิ่มชอ่ งทาง วชิ ำชพี (31 ชั่วโมงขนึ อาเภอ 1 อาชพี ทางการขายและการ ไป) จานวนเงิน พงึ่ พาตนเองได้ สรา้ ง 216,000 บาท รายไดใ้ หค้ รอบครวั 3.กจิ กรรมอำชีพ 1 อยา่ งยัง่ ยืน อำเภอ 1 อำชพี 5 การนเิ ทศ เพอ่ื ติดตามผลการ -ครูอาสาฯ จานวน กศน.ตาบล 10 แหง่ ธ.ค.63 จานวนเงนิ 61,200 ติดตามผล ดาเนนิ งาน -ครู กศน.ตาบล 14 คน - บาท รวมเปน็ ส.ค.64 459,200 บาท 6 วัดและ เพื่อวัดประเมินผล ประชาชนที่เขา้ จานวน กศน.ตาบล 10 แห่ง ธ.ค.63 (ส่ีแสนหา้ หมน่ื เกา้ พัน ประเมินผลการ การจดั กิจกรรม ร่วมโครงการฯ 568 คน - สองร้อยบาทถ้วน) จัดกิจกรรม ส.ค.64 7 สรุปและ เพื่อรายงานผลการ -ครอู าสา ฯ 3 คน กศน.อาเภอโชคชัย ส.ค.64 รายงานผลการ จดั กจิ กรรมให้ -ครู กศน.ตาบล ดาเนนิ งาน หน่วยงานผู้เกย่ี วขอ้ ง ทราบ วงเงนิ งบประมำณท้ังโครงกำร งบประมาณรายจา่ ยประจาปี 2564 แผนงาน : ยุทธศาสตรเ์ พ่อื สนบั สนนุ ด้านการพัฒนาและเสรมิ สร้าง ศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ โครงการขับเคลื่อนการพฒั นาการศึกษาทย่ี ่ังยนื กิจกรรมสง่ เสรมิ ศนู ย์ฝกึ อาชพี ชุมชน งบรายจ่ายอน่ื ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน กจิ กรรมชนั เรียนวชิ าชีพ กิจกรรมอาชพี ระยะสนั กจิ กรรม อาชพี 1 อาเภอ 1 อาชีพ รหสั รหสั งบประมาณ 2000235052700019 จานวนเงิน 459,200 บาท (สแี่ สนห้าหมน่ื เกา้ พนั สองรอ้ ยบาทถ้วน) เพื่อเปน็ ค่าใช้จ่าย ดังนี หลกั สตู รอำชพี ระยะสั้น (กลุม่ สนใจ ไมเ่ กิน 30 ชวั่ โมง) จานวนเงนิ 182,000 บาท 1. คา่ ตอบแทนวิทยากร เป็นเงนิ 122,000 บาท 2. ค่าวสั ดุฝึก เป็นเงิน 60,000 บาท หลกั สตู รชั้นเรียนวชิ ำชีพ (31 ช่วั โมงขึนไป) จานวนเงนิ 216,000 บาท 1. คา่ ตอบแทนวิทยากร เป็นเงนิ 140,000 บาท 2. ค่าวัสดุฝกึ เปน็ เงนิ 76,000 บาท หลกั สตู รอำชพี 1 อำเภอ 1 อำชพี จานวนเงิน 61,200 บาท 1. ค่าตอบแทนวิทยากร เปน็ เงิน 41,600 บาท แผนปฏบิ ตั กิ ารการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 60

2. ค่าวสั ดุฝึก เปน็ เงนิ 19,600 บาท รวมเปน็ เงินท้ังสิ้น 459,200 บาท (สี่แสนห้าหม่ืนเกา้ พันสองร้อยบาทถว้ น) หมำยเหตุ ทกุ รายการถวั เฉลี่ยตามท่จี ่ายจรงิ แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กิจกรรม ไตรมำสที่ 1 ไตรมำสท่ี 2 ไตรมำสท่ี 3 ไตรมำสท่ี 4 (ต.ค. – ธ.ค. 63) (ม.ค.- มี.ค. 64) (เม.ย.- ม.ิ ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) 1.ประชุมคณะทางาน ---- 2.ขออนมุ ัตโิ ครงการแตง่ ตังคณะทางาน - - - - 3.ประสานงาน ประชาสมั พนั ธ์ และ - - - - ประสานภาคีเครือข่าย 4.ดาเนนิ งานโครงการ - 229,600 114,800 114,800 5.วัดและประเมินโครงการฯ ---- 6.สรปุ และรายงานผลการดาเนินงาน - - - - โครงการฯ ผู้รับผดิ ชอบโครงกำร 1.นางจงรกั ษ์ เชื่อปัญญา ครูอาสาสมัคร กศน. 2.นางปราณีต ขาวงาม ครู กศน.ตาบล 3.นายเชาวฤทธ์ิ เพราะกระโทก ครู กศน.ตาบล 4.นางสาวสุภาวดี ขวัญเกตุ ครูศูนยก์ ารเรยี นชุมชน เครอื ข่ำย ผนู้ าชมุ ชนในเขตพืนทอ่ี าเภอโชคชัย โครงกำรที่เกีย่ วขอ้ ง - โครงการสง่ เสริมการรหู้ นงั สือ - โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชน - โครงการพัฒนาคณุ ภาพผ้สู งู อายุ - โครงการพฒั นา กศน.ตาบลให้เป็นศูนยก์ ลางการสร้างโอกาสทางการศกึ ษา - โครงการพฒั นาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย - โครงการพัฒนาประสทิ ธภิ าพการบรหิ ารจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั -โครงการนเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ และรายงานผลการดาเนินงาน กศน.อาเภอโชคชัย ผลลัพธ(์ Outcome) ประชาชนท่เี ข้าร่วมโครงการฯ มคี วามรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ พัฒนาผลิตภัณฑ์การ ออกแบบ มีความคิดสร้างสรรค์ สร้างมูลค่าเพ่ิม เป็นการเพิ่มช่องทางทางการขายและการตลาดพ่ึงพาตนเองได้ สร้างรายไดใ้ ห้ครอบครัว มคี วามมนั่ คง และย่ังยนื แผนปฏบิ ตั ิการการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 61

ดชั นชี ว้ี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงกำร ตัวช้วี ัดผลผลิต (Outputs) ประชาชนที่เข้าร่วมโครงการฯ จานวน 568 คน มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการ ประกอบอาชีพ พัฒนาผลิตภัณฑ์และการออกแบบ มีความคิดสร้างสรรค์ สร้างมูลค่าเพ่ิม เพ่ิมช่องทางการขายและ การตลาดพง่ึ พาตนเองได้ สรา้ งรายได้ใหค้ รอบครัว มคี วามมนั่ คง และย่งั ยนื ตวั ชี้วัดผลลัพธ์ (Outcomes) ประชาชนทเ่ี ขา้ รว่ มโครงการฯ รอ้ ยละ 90 นาความรู้ ความสามารถและทักษะในการประกอบอาชีพ พัฒนาผลิตภณั ฑ์และการออกแบบ มคี วามคิดสร้างสรรค์ สร้างมูลค่าเพิ่ม เพ่ิมช่องทางการขายและการตลาด พึ่งพา ตนเองได้ สร้างรายได้ให้ครอบครวั มคี วามมนั่ คง และยงั่ ยนื กำรติดตำมและประเมนิ ผลโครงกำร -สงั เกตการมสี ว่ นร่วม -แบบประเมินโครงการ แผนปฏิบตั กิ ารการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 62

6. โครงกำรส่งเสรมิ กำรรู้หนงั สือสำหรับประชำชน สอดคล้องกบั ยุทธศำสตร์ และจุดเน้นกำรดำเนนิ งำน สำนกั งำน กศน. ประจำปงี บประมำณ พ.ศ. 2564 ยทุ ธศาสตร์ดา้ นการพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย์ การสง่ เสรมิ การร้ภู าษาไทย ใหก้ บั ประชาชนในรูปแบบตา่ งๆ ใหส้ าสมารถ ฟงั พูด อ่าน และเขียนภาษาไทยได้ เพ่อื ประโยชนใ์ นการใช้ชวี ติ ประจาวนั หลักกำรและเหตุผล การรู้หนงั สอื เปน็ เครอ่ื งมอื ในการแสวงหาความรู้ในด้านต่าง ๆ รวมถึงการเรียนต่อในระดับที่สูงขึน และการ นาไปใช้ประโยชน์ ในชวี ิตประจาวนั การศึกษาเป็นการเพ่มิ โอกาส และทางเลอื กเพอื่ การพฒั นาตนเองให้มีความรู้ทัน ตอ่ การเปลยี่ นแปลงของโลก ก่อให้เกิดโลกทัศน์ที่กว้างขวาง สามารถใช้เป็นข้อมูลในการปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพ ชีวิตให้ดีขึน มีความก้าวหน้า ในหน้าท่ีการงาน โดยเรียนรู้ได้จากประสบการณ์ จากการทางาน จากบุคคล จาก ครอบครัว จากสื่อ จากชุมชน และจากแหล่งความรู้ ซึ่งสามารถเรียนรู้ได้ตลอดเวลา และเกิดขึนในทุกช่วงวัยตลอด ชีวิต การส่งเสริมการรหู้ นงั สอื ให้กบั ประชาชน กลุ่มผู้ไม่รู้หนังสือ กลุ่มผู้ลืมหนังสือ ให้อ่านออกเขียนได้ และยกระดับ การศึกษาพัฒนาคุณภาพชีวิต ให้กับประชาชน โดยเฉพาะอย่างยิ่ง การให้ความสาคัญกับผู้ด้อยโอกาส ให้มีโอกาสเข้า รบั การศึกษาที่มีคุณภาพ ซ่งึ นาไปสกู่ ารพัฒนาอยา่ งยัง่ ยืนของชุมชน สังคม และประเทศชาติ จากการสารวจข้อมูลใน เขตพืนท่อี าเภอโชคชยั จังหวัดนครราชสมี า ยังมผี ู้ไม่รู้หนงั สือ และผู้ลืมหนังสือ ท่ีมีความประสงค์ศึกษาหาความรู้เพื่อ ใชใ้ นการดาเนินชีวิต ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั ตระหนกั ถงึ ความสาคัญดังกล่าว จึงได้จัด โครงการส่งเสริมการรู้หนังสือสาหรับประชาชน เพ่ือส่งเสริมให้ประชาชนผู้ไม่รู้หนังสือ และผู้ลืมหนังสือ มีความรู้ มที ักษะในการอา่ น และการเขยี นภาษาไทยไดอ้ ย่างถูกต้อง สามารถนาไปใชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ วตั ถปุ ระสงค์ เพือ่ ใหผ้ ไู้ ม่รูห้ นงั สือและผู้ลืมหนังสือ มีความรู้ และมีทกั ษะการอ่าน การเขยี นภาษาไทย ไดอ้ ย่าง ถกู ตอ้ ง เป้ำหมำย เชงิ ปริมาณ ประชาชนท่ัวไปในพนื ทอี่ าเภอโชคชยั จานวน 120 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการ ฯ สามารถอา่ นออก เขียนภาษาไทยได้อยา่ งถูกตอ้ ง แผนปฏบิ ตั ิการการจดั การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 63

วิธดี ำเนินกำร วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปำ้ หมำย เปำ้ หมำย พนื้ ท่ี ระยะเวลำ งบประมำณ 120 คน ดำเนนิ กำร ท่ี กิจกรรมหลกั เพอ่ื สารวจ ประชาชนในพนื ท่ี กศน.ตาบล ต.ค. แผนงาน 1 สารวจกลุ่มเป้าหมาย 10 แหง่ – พืนฐานดา้ นการ ธ.ค. 2563 พฒั นาและ กล่มุ เปา้ หมาย อาเภอโชคชัย พ.ย. 2563 เสริมสร้าง ศกั ยภาพคน 2 ประชมุ /วางแผนการ เพือ่ กาหนด บคุ ลากร กศน. 24 คน กศน.อาเภอ ธ.ค. 2563 ผลผลิตที่ 4 : โชคชยั ผู้รบั บรกิ าร ดาเนนิ งาน รูปแบบและ อาเภอโชคชยั พ.ย. 2563 การศกึ ษานอก – ระบบ กิจกรรม แผนการ การศึกษานอก ส.ค. 2564 ระบบ ดาเนนิ งาน งบดาเนินงาน พ.ย. 2563 กิจกรรมส่งเสรมิ 3 จัดเตรียมสื่อ/วัสด/ุ เพื่อจัดเตรียมสื่อ/ บุคลากร กศน. 12 คน กศน.อาเภอ – การรหู้ นังสอื โชคชยั จานวนเงิน กจิ กรรม/การ วิทยากร/สถานที่ อาเภอโชคชยั ส.ค. 2564 66,000 บาท 120 คน กศน.ตาบล พ.ย. 2563 (หกหมน่ื หกพัน ประสานงาน 10 แหง่ บาทถว้ น) – 4 จัดกิจกรรมสง่ เสริมการรู้ -เพ่ือให้ประชาชน ประชาชนในพนื ที่ ส.ค. 2564 ก.ย. 2564 หนังสือสาหรบั ประชาชน สามารถในการ อาเภอโชคชัย -ทกั ษะการอา่ น เขยี น การอา่ น -ทักษะการเขียน การฟัง การพูด ภาษาไทยไดอ้ ยา่ ง ถูกต้อง 5 การนิเทศตดิ ตามผล เพอ่ื ควบคุมกากับ คณะนเิ ทศ กศน. 5 คน กศน.ตาบล 10 แหง่ ติดตามให้เป็นไป อาเภอโชคชัย 120 คน กศน.ตาบล ตามแผน 10 แหง่ 6 วดั และประเมนิ ผล เพื่อประเมิน ประชาชนในพนื ที่ 2 คน กศน.อาเภอ โชคชยั คุณภาพการ อาเภอโชคชัย ปฏิบัตงิ าน 7 สรุปและรายงานผล เพื่อรายงานให้ ครอู าสาสมคั ร หนว่ ยงาน กศน. ผ้เู ก่ยี วข้อง รับทราบ แผนปฏิบัติการการจดั การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัย กศน.อาเภอโชคชัย ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 64

วงเงินงบประมำณท้ังโครงกำร แผนงานพืนฐานด้านการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน ผลผลิตท่ี 4 : ผ้รู ับบริการการศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรมการศึกษานอกระบบ งบดาเนินงาน กจิ กรรมส่งเสริมการรู้หนงั สอื จานวนเงนิ 66,000 บาท (หกหมน่ื หกพนั บาทถว้ น) แผนกำรใช้จ่ำยงบประมำณ กจิ กรรมหลัก ไตรมำส 1 ไตรมำส 2 ไตรมำส 3 ไตรมำส 4 (ต.ค. - ธ.ค. 63) (ม.ค.- มี.ค. 64) (เม.ย. – มิ.ย. 64) (ก.ค. – ก.ย. 64) จัดกจิ กรรมสง่ เสริมการรู้หนงั สอื - 33,000 33,000 - สาหรับประชาชน -ทักษะการอ่าน -ทักษะการเขยี น ผู้รับผิดชอบโครงกำร -นายสมชาย มุง่ ภู่กลาง ครูอาสาสมคั ร กศน. -นางจงรกั ษ์ เชอ่ื ปัญญา ครูอาสาสมคั ร กศน. เครือข่ำย - องค์กรปกครองสว่ นท้องถน่ิ - ชมรมกานันผู้ใหญ่บา้ น โครงกำรทเ่ี กยี่ วข้อง -โครงการส่งเสริมการอ่าน -โครงการจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศึกษาขันพนื ฐาน ผลลพั ธ์ (Outcomes) ประชาชนผ้เู ข้าร่วมโครงการฯ ร้อยละ 90 สามารถอ่าน เขยี น ฟงั และพูด ภาษาไทยได้อย่างถกู ตอ้ ง ตวั ช้วี ัดผลสำเร็จของโครงกำร ตัวช้ีวัดผลผลติ (Outputs) ประชาชนทีเ่ ข้ารว่ มโครงการฯ จานวน 120 คน มีความรู้ มที กั ษะในการอา่ น และการเขยี น ตวั ช้วี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes) ประชาชนทเ่ี ขา้ ร่วมโครงการฯ ร้อยละ 90 นาความรู้ทไี่ ดร้ บั ไปปรบั ใช้ในการอา่ น เขยี น ฟัง และพดู ภาษาไทยได้อย่างถูกตอ้ ง กำรประเมนิ ผล - การสังเกต - แบบประเมินโครงการ แผนปฏบิ ตั ิการการจัดการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย กศน.อาเภอโชคชยั ประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 65