รูปเล่มแผนไฟล์ PDF

7. รอยละ 80 ของประชาชนกลุมเปาหมายที่ผานการอบรมตามหลกั สูตรภาษาองั กฤษเพอ่ื การ สอื่ สารดา นอาชีพ (ระยะสัน้ ) มคี วามรใู นการสื่อสารภาษาอังกฤษ และสามารถนาํ ไปประยกุ ตใชใ นการดําเนนิ ชีวติ ได 8. รอยละ 80 ของผเู ขารับการอบรมหลกั สูตรการดูแลผสู งู อายกุ ระทรวงศึกษาธิการ ผา นเกณฑการ อบรมตามหลักสูตรทีก่ ําหนด 9. รอ ยละ 80 ของตาํ บล ทม่ี ีปริมาณขยะลดลง 10. รอยละ 80 การอา นของนกั เรยี น นกั ศึกษาและประชาชนเพม่ิ ข้นึ 11. รอ ยละ 80 ของครู กศน. ที่สามารถจดั กระบวนการเรียนรูภาษาองั กฤษเพื่อการสื่อสารไดอ ยา ง สอดคลองกับบรบิ ทของผเู รียน แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เลีย้ ว หนา 47

ทศิ ทางการดําเนินงานของ กศน.อาํ เภอเกา เล้ยี ว การวเิ คราะหส ภาพแวดลอม กศน.อาํ เภอเกา เลยี้ ว (SWOT Analysis) 1. การวิเคราะหสภาพแวดลอมภายใน 1.1 จุดแข็ง (Strengths - S) 1. บุคลากรมีความสามัคคี ชวยเหลือกันจดั กจิ กรรมเปนทมี ทําใหการปฏบิ ตั ิงานเปนไปอยา งราบรนื่ และ มีประสิทธภิ าพ 2. บุคลากรมมี นุษยสมั พันธ มีความสามารถในการประสานงานกบั ภาคเี ครือขา ยในพน้ื ท่ที าํ ใหสามารถ ดําเนนิ งาน กศน. ไดอยา งมปี ระสทิ ธภิ าพ 3. บุคลากรมคี วามรู ความสามารถ ในการนําเทคโนโลยมี าใชใ นการจัดการเรียนการสอน 4. มี ครู กศน.ตาํ บล ครบทุกตําบลจงึ สามารถใหบริการไดค รอบคลุมทุกพ้นื ที่ 5. ผบู รหิ ารมคี วามสามารถในการถายทอดการสอื่ สารท่ดี ี 6. คณะกรรมการสถานศกึ ษาใหความสาํ คัญและใหความรว มมือในการปฏบิ ตั งิ านเปนอยางดี 7. ภาคีเครอื ขายและชุมชนใหค วามรวมมือในการปฏิบตั งิ านเปน อยางดี 8. มรี ะบบการประชาสัมพนั ธผานชองทห่ี ลากหลายเขา ถงึ งาย 1.2 จุดออน (Weaknesses - W) 1. การกํากับติดตามการดําเนินงานเปนไมเปนไปตามแผน เน่ืองจากมีภาระงานเรงดวนใหดําเนินการ และขาดการนําผลการนิเทศไปใชในการพัฒนาการทํางานที่ครอบคลุมทุกภาระงาน ตามโครงสรางของ สถานศึกษา 2. การพัฒนาหลักสตู รสถานศึกษา ไมมกี ารพฒั นาหลกั สตู รอยา งตอเนื่อง 3. ความรู ความสามารถของผสู ําเรจ็ การศึกษานอกระบบ มีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนตาํ่ 4. คณุ ภาพของผเู รยี น ผรู ับบริการ สวนใหญผ ูสําเรจ็ การศึกษาหลักสตู รการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ ยงั ไมสามารถนาํ ความรไู ปประกอบอาชีพได 5. บคุ ลากรทุกคนไมไดร บั การพฒั นาความรู ความสามารถในการปฏิบตั งิ านตามที่หนวยงานตนสังกดั จดั อยา งตอเนื่อง 6. ครู กศน.ตาํ บล ไมอ ยใู หบรกิ ารที่ตาํ บลทุกวัน เพราะตองจัดโครงการ กจิ กรรม ในพ้นื ทีต่ าม ภาระกิจงานที่ไดรับจัดสรร 2. การวเิ คราะหสภาพแวดลอมภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunities - O) 1. มีการตดิ ตอประสานงานกับหนวยงานระดบั อําเภอและผนู ําทองถิ่นอยา งสมาํ่ เสมอและตอ เนื่อง 2. กศน.อําเภอเกาเล้ยี ว ตง้ั อยูในบริเวณเดียวกับศูนยราชการของอําเภอจึงสง ผลใหการติดตอประสาน กบั หนว ยงานระดบั อาํ เภอเปนไปอยา งสะดวกรวดเร็ว 3. ชมุ ชนมีแหลง เรยี นรูทีห่ ลากหลายสามารถศึกษาหาความรูได 4. ประชาชน ชุมชน องคกรปกครองสวนทองถนิ่ ผูนาํ ทอ งถิ่น หนว ยงานภาคเี ครือขา ยในทองถิ่นและ คณะกรรมการสถานศึกษาใหความรว มมือและสนับสนนุ การจดั การศึกษา 2.2 อปุ สรรค/ความเสยี่ ง (Threats - T) (สภาพแวดลอมภายนอก) 1. งบประมาณท่ีไดร ับจัดสรรไมเพยี งพอตอการดาํ เนนิ งานในพื้นท่ี ทาํ ใหไมสามารถตอบสนองความ ตองการของกลมุ เปาหมายในพ้นื ท่ีไดอยา งทว่ั ถงึ เชน คา วสั ดุในการจดกลุมสนใจ จะไดรับกลุมละ 1,000 บาท แตบางกกลุมตองใชเ วลาในการเรยี น 30 ช่ัวโมงแตคาวสั ดุไมเพยี งพอ แผนปฏิบตั งิ าน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลยี้ ว หนา 48

2. ประชาชนในอําเภอเกาเลี้ยว บางสว นไมจบการศกึ ษาภาคบงั คบั และไมค อยใหความสําคญั ใน การศึกษาตอ แนวทางการพัฒนาศูนยการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอเกาเล้ียว ศูนยการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอาํ เภอเกาเลย้ี ว ไดจดั ทาํ แผนงาน โครงการ เพ่ือ ใชในการดําเนินงานปงบประมาณ พ.ศ.2565 เพ่ือจะบรรลุเปาหมายการจัดการศึกษา ตามวิสัยทัศน พันธ กิจ เปาหมายท่ีกําหนดไว มีสาระสําคัญ ครอบคลุมเปาประสงค และแผนงาน ทั้งนี้ไดใชขอมูลพ้ืนฐานของ ชุมชน และทิศทางการดําเนินงานของสถานศึกษา เปนกรอบในการวิเคราะห และจัดทําโครงการ มี รายละเอียดดงั น้ี ปรชั ญา มคี ุณธรรม นําอาชพี สูเศรษฐกจิ พอเพยี ง วสิ ยั ทศั น “กศน.อําเภอเกาเลย้ี ว เปนองคก รหลกั ในการจัดและสงเสรมิ การเรยี นรตู ลอดชวี ิตอยางมี คณุ ภาพทัว่ ถึง เหมาะสมกับทุกชว งวัย บนพืน้ ฐานคณุ ธรรม จรยิ ธรรมทส่ี อดคลอ งกับหลกั ของปรัชญาเศรษฐกิจ พอเพยี งและมีทักษะทีจ่ าํ เปน ในโลกศตวรรษท่ี 21” อตั ลักษณ คณุ ธรรม กตัญู อยูอยา งพอเพียง เอกลักษณ คุณธรรมนําความรู พันธกิจ 1. จดั และสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มคี ณุ ภาพ เพ่ือยกระดบั การศกึ ษา ใหป ระชาชนทุกกลมุ เปา หมายใหเหมาะสมทกุ ชว งวยั 2. สงเสริม สนบั สนนุ ประสานงานกับภาคเี ครอื ขา ย ในการมีสว นรวมจดั การศกึ ษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัย รวมท้ังรว มจัดกจิ กรรมแหลงเรียนรใู นรปู แบบตา งๆ ทห่ี ลากหลาย 3. สง เสริมและนําเทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยดี จิ ิทัลมาใชใหเกิดประสทิ ธิภาพในการจดั การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอัธยาศยั ใหก บั ประชาชนอยางท่วั ถงึ 4. พัฒนาหลกั สูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ส่ือ นวตั กรรม การวัดและประเมนิ ผลในทกุ รูปแบบใหสอดคลอ งกับบรบิ ทในปจ จบุ ัน 5. พฒั นาบคุ ลากรและระบบบริหารจัดการใหม ีประสิทธิภาพ เพอื่ ใหการจดั การศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั มคี ณุ ภาพ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 49

เปา ประสงคแ ละตัวชวี้ ดั ความสําเร็จ เปา ประสงค ตวั ช้วี ัดความสาํ เร็จ 1. กลุมเปาหมายไดรับโอกาสทางการศึกษาในรูปแบบ 1. รอยละ 80 ของกลุมเปาหมายตางๆ ท่ีไดรับโอกาสทาง ของการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การศึกษาอยา งท่วั ถึง ครอบคลมุ และเปน ธรรม อยางท่ัวถึง และมีคุณภาพ เทาเทียม ครอบคลุม และเปน 2. รอยละ 80 ของผูเขา รับบริการท่มี ีความพึงพอใจตอการ ธรรม ใหบรกิ ารของสถานศึกษา 2. ผูเรียน ผรู ับบรกิ ารไดรับการศกึ ษาที่มีคุณภาพได รอยละ 80 ของผูเรียน ผูรับบริการไดรับการศึกษาท่ีมี มาตรฐานและมีคุณลักษณะที่พงึ ประสงคตามเปาหมาย คุณภาพไดมาตรฐานและมีคุณลักษณะท่ีพึงประสงคตาม การจัดการศกึ ษาของสถานศกึ ษา เปาหมายการจัดการศกึ ษาของสถานศึกษา 3. ประชาชนไดรบั การยกระดับการศึกษา สรางเสริมและ รอยละ 80 ของผูเรียน/ผูรับบริการท่ีมีผลสัมฤทธิ์ตาม ปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม ความเปนพลเมืองดีและนอม จุดมุงหมายการเรียนรูแตละหลักสูตรหรือกิจกรรมการ นําหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง อันจะนําไปสูการ เรียนรู สามารถสรางเสริมและปลูกฝงคุณธรรม จริยธรรม ยกระดับคุณภาพชีวิตและเสริมสรางความเขมแข็งให ความเปนพลเมืองดีและนอมนําหลักปรัชญาเศรษฐกิจ ชมุ ชน พอเพียง อันจะนําไปสูการยกระดับคุณภาพชีวิตและ เสรมิ สรา งความเขม แขง็ ใหชมุ ชน 4. ชุมชนและภาคีเครือขายสงเสริม สนับสนุนและมีสวน รอยละ 100 ของชุมชนและภาคีเครือขายท่ีเพิ่มขึ้นในการ รวมในการดําเนินการจัดการศึกษานอกระบบและ เขามามีสวนรวมดําเนินงานการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศยั การศึกษาตามอธั ยาศัย 5. พัฒนาแหลงเรียนรูในชุมชนท่ีมีอยูอยางท่ัวถึงและเพ่ิม 1. รอยละ 100 ของแหลงเรียนรูไดรับการพัฒนาไดอยาง โอกาสและชองทางการศึกษาการเรียนรูตลอดชีวิต ที่มี ทั่วถึงและมีคุณภาพและสนองตอบความตองการของ คุณภาพและสนองตอบความตอ งการของประชาชน ประชาชน 2. รอยละ 80 ของผูเรยี น/ผูรบั บริการเขาถึงแหลงเรียนรใู น ชุมชนและมคี วามพงึ พอใจตอการใหบ ริการของสถานศึกษา 6. สถานศึกษ านําเท คโน โลยีทางการศึกษ า และ 1. รอ ยละ 100 สถานศึกษานําเทคโนโลยีทางการศึกษา เทคโนโลยีดิจทิ ัล มาใชในการจัดการเรียนรูและเพ่มิ โอกาส เทคโนโลยีดิจิทัล มาใชในการจัดการเรียนรูและเพ่ิมโอกาส การเรียนรูใหกับประชาชน และนําการสื่อสารมาใชในการ การเรยี นรูใ หก ับประชาชน บรหิ ารองคกรใหเ กิดประสทิ ธิภาพ 2. รอยละ 80 ของผูรับบริการที่มีความพึงพอใจตอการใช เทคโนโลยีเพื่อการศึกษา เทคโนโลยีดิจิทัล และการสื่อสาร ของสถานศึกษา 7. สถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่เปนไปตาม รอยละ 100 ของสถานศึกษามีระบบการบริหารจัดการที่ หลักธรรมภิบาล สามารถจัดบริการตอบสนองกับสภาพ เปนไปตามหลักธรรมภิบาล สามารถจัดบริการตอบสนอง และความตองการของผูเรียนและผูรับบริการไดอยางมี กับสภาพและความตองการของผูเรียนและผูรับบริการได ประสทิ ธภิ าพ อยา งมีประสทิ ธภิ าพ แผนปฏิบตั งิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ียว หนา 50

กลยทุ ธ กลยทุ ธท ี่ 1 การเขา ถงึ กลุมเปาหมายท่ีหลากหลายและทั่วถึง ดาํ เนินการประชาสมั พนั ธก ิจกรรม งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย มกี ารประสานความรว มมือในการจัดกิจกรรม จาก เครือขายท้งั ภาครัฐและเอกชนอยางท่ัวถึง กลยุทธท่ี 2 พัฒนากระบวนการจัดกิจกรรมการเรียนรูท่ีหลากหลาย ดําเนินการสํารวจและศึกษา ขอมูลชุมชน นําสภาพปญหาและขอมูลตามความตองการของกลุมเปาหมายมาจัดทําแผนการพัฒนาและ ออกแบบการจัดกิจกรรมท่ีหลากหลาย จากการมีสวนรวมของบุคลากรและผูเก่ียวของในการจัดทําหลักสูตร และการจัดกระบวนการเรียนรทู ่ีเนนกระบวนการคิด วิเคราะหและตัดสินใจในการดําเนินการจัดกจิ กรรมการ เรยี นรู กลยุทธท่ี 3 สงเสริมและพัฒนาแหลงเรียนรูในชุมชน ประสานความรวมมือจากหนวยงาน เครือขาย องคกรปกครองสวนทองถ่ิน ผูนําทองถิ่นในการสนับสนุนสงเสริมการพัฒนาแหลงเรียนรูของชุมชน ศนู ยการเรยี นชุมชน หอ งสมุดประชาชนอําเภอ สาํ นักงานศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย อําเภอ พัฒนาครูบุคลากร และคณะกรรมการศูนยการเรียนชุมชนในการพัฒนาแหลงเรียนรูใหเปนไปตาม เกณฑมาตรฐานในการประเมนิ ศูนยการเรียนชมุ ชน และจัดทาํ ระบบสารสนเทศแหลง เรียนรูใหเ ปนปจ จบุ นั กลยุทธที่ 4 สรางความสัมพันธอันดีระหวางหนวยงานและเครือขายระดับพื้นท่ี ประสานความ รวมมือกับเครือขายในการจัดและสงเสริมการเรียนรู กําหนดใหมีการทําขอตกลงความรวมมือระหวาง หนว ยงาน สรา งความสมั พันธใ หเ ครอื ขายเขาใจงาน กศน. และมีสวนรวมจัดกิจกรรมอยางตอ เน่อื ง กลยุทธท่ี 5 การพัฒนาการบริหารจัดการที่มีคณุ ภาพของสถานศกึ ษา ดําเนนิ การพัฒนาคณุ ภาพ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ไดแก การพัฒนาวิชาการ หลักสูตร สื่อ และการจัดกิจกรรม การเรียนรู โดยใชกระบวนการวิจัยเปนพ้ืนฐาน การพัฒนาบุคลากรทุกระดับ การนิเทศติดตาม การประกัน คุณภาพการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย การวางโครงสรางการบริหารงานสถานศึกษา การ มอบหมายหนาท่ีในการปฏิบัติงานอยางเปนระบบ ดําเนินการสงเสริมและพัฒนาบุคลากรใหมีความรู ความสามารถในการปฏิบัตงิ าน การสง เสริมคณุ ธรรมจริยธรรมตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง การพฒั นา ระบบการทาํ งานเปน ทีมตลอดจนการเสรมิ สรางขวัญกําลังใจของบุคลากรอยางตอเน่อื ง กลยุทธที่ 6 การนําเทคโนโลยีทางการศึกษา และเทคโนโลยีดิจิทัล มาใชในการบริหารจัด การศึกษา ดําเนินการจัดการเรียนรูและเพ่ิมโอกาสการเรียนรูใหกับประชาชน และนําการสื่อสารมาใชในการ บริหารองคกรใหเกิดประสิทธิภาพ โดยการนําเทคโนโลยีสารสนเทศ การสื่อสาร และนวัตกรรม ภูมิปญญา สงั คม เปน กลไกขับเคลือ่ นการจดั การศกึ ษา แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เลยี้ ว หนา 51

แนวทางการพัฒนา กศน.ตาํ บล การวเิ คราะหส ภาพแวดลอ ม กศน.ตําบลเกาเลยี้ ว (SWOT Analysis) 1. การวิเคราะหส ภาพแวดลอ มภายใน 1.1 จดุ แขง็ ของ กศน.ตาํ บล (Strength - S) ดานบุคลากร (ครู กศน.ตําบล คณะกรรมการ กศน.ตําบล) ดานงบประมาณ ดานอาคาร สถานท่ี สือ่ วสั ดุอุปกรณ และดา นโครงสรา งองคก ร/การบริหารจดั การ คา นิยมองคก ร 1. กศน.ตาํ บล กาํ หนดนโยบายโดยการมสี ว นรว มของบุคลากรทุกฝา ยทําใหไ ดรบั ความ รวมมอื ดวยดี 2. กาํ หนดวิสยั ทศั นและพันธกิจชัดเจนทําใหการทํางานบรรลุเปา หมายอยางมีประสิทธภิ าพ 3. กศน.ตาํ บล มีการบริการทหี่ ลากหลาย มีการจัดการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐานการศกึ ษาตอเนอ่ื ง และการศึกษาตามอัธยาศยั 4. กศน.ตําบล มสี ือ่ การเรยี นที่หลากหลาย เชน หนังสือเรยี น วารสาร หนงั สอื ทว่ั ไปสอื่ อิเล็กทรอนคิ (ETV) 5. บุคลากรมีความรูความสามารถในการใชเทคโนโลยีและอุปกรณใหมๆสงผลใหนักศึกษามี โอกาสในการเรยี นรูสิ่งใหมๆ 6. กศน.ตาํ บล มีการจดั ทาํ แผนการใชจ ายงบประมาณโดยทกุ ฝายมสี วนรว ม ทาํ ใหใชจา ย ตรงตามความตองการ 7. กศน.ตําบลมกี ารติดตอประสานกบั ชมุ ชน และหนวยงานตา งๆอยา งสมํา่ เสมอทาํ ใหไ ดรบั ความรว มมอื ในดา นตา งๆ ทเ่ี ปนประโยชนตอ การเรยี นการสอน 8. กศน.ตําบลจดั ทาํ แผนและโครงการทาํ ให กศน.ตาํ บล มกี รอบทิศทางและเครอ่ื งมือใน การบรหิ ารจัดการ 1.2 จดุ ออ นของ กศน.ตําบล (Weakness - W) ดานบุคลากร (ครู กศน.ตําบล คณะกรรมการ กศน.ตําบล) ดานงบประมาณ ดานอาคาร สถานท่ี สอ่ื วัสดุอปุ กรณ และดา นโครงสรา งองคกร/การบรหิ ารจัดการ คานยิ มองคก ร 1. คนในชุมชนสว นใหญม ีอาชพี คา ขาย ผรู บั บรกิ ารของ กศน.ตําบล คอ นขา งนอ ย 2. การกํากับติดตามการดําเนินงานเปนไปตามแผนแตยังขาดการนําผลไปใชในการ พฒั นาการทาํ งานทค่ี รอบคลุมทุกภาระงาน ตามโครงสรางของสถานศกึ ษา 3. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ยังไมมีการนําผลการประเมินมาพัฒนาหลักสูตรอยาง ตอ เน่อื ง 4. ความรู ความสามารถของผสู ําเร็จการศกึ ษานอกระบบ มผี ลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตา่ํ 5. คุณภาพของผูเรียน ผูรบั บริการ สว นใหญผูสาํ เร็จการศกึ ษาหลกั สตู รการศึกษา เพอื่ พัฒนาอาชีพยังไมส ามารถนาํ ความรูไปประกอบอาชีพได 6. การจดั ระบบขอ มูลเพอื่ การบริหารจดั การ ยงั ไมเ ปน หมวดหมู และเปน ปจจุบนั แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ยี ว หนา 52

2. การวิเคราะหส ภาพแวดลอมภายนอก 2.1 โอกาส (Opportunity - O) ดา นนโยบาย กฎหมายที่เกีย่ วของ ดานความปลอดภัยในพน้ื ที่ ดานสังคม-วฒั นธรรม ดา น เศรษฐกิจ ดา นเทคโนโลย/ี การคมนาคม ติดตอ สื่อสาร และดา นส่ิงแวดลอ ม 1. คนในชมุ ชนสวนใหญมอี าชีพคา ขาย ผรู ับบรกิ ารของ กศน.ตําบล คอนขา งนอย 2. การกํากับติดตามการดําเนินงานเปนไปตามแผนแตยังขาดการนําผลไปใชในการ พฒั นาการทาํ งานทีค่ รอบคลุมทุกภาระงาน ตามโครงสรา งของสถานศกึ ษา 3. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา ยังไมมีการนําผลการประเมินมาพัฒนาหลักสูตรอยาง ตอ เน่ือง 4. ความรู ความสามารถของผสู าํ เร็จการศึกษานอกระบบ มผี ลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นต่าํ 5. คณุ ภาพของผูเรียน ผูร ับบริการ สว นใหญผ ูสาํ เรจ็ การศกึ ษาหลกั สตู รการศกึ ษา เพ่ือพัฒนาอาชพี ยังไมสามารถนําความรูไปประกอบอาชีพได 6. การจดั ระบบขอมลู เพือ่ การบรหิ ารจดั การ ยงั ไมเ ปน หมวดหมู และเปน ปจ จบุ ัน 2.2 อปุ สรรค/ความเสี่ยง (Threat - T) ดานนโยบาย กฎหมายท่เี ก่ียวของ ดานความปลอดภัยในพนื้ ที่ ดา นสงั คม-วัฒนธรรม ดานเศรษฐกิจ ดานเทคโนโลย/ี การคมนาคม ติดตอสื่อสาร และดา นสิ่งแวดลอ ม 1. นักศึกษาและประชาชนในตําบล มีรายไดนอยฐานะทางเศรษฐกิจไมเทาเทียมกันมี ผลกระทบตอการใหการสนบั สนนุ การศึกษา 2. ประชาชนในตําบลเกาเล้ียวบางสวนไมจบการศึกษาภาคบังคับและไมคอยใหความสําคัญ ในการศกึ ษาตอ 3. ประชาชนสวนใหญประกอบอาชีพคา ขายจึงมีรายไดไมคงทีแ่ ละสว นหนง่ึ ทาํ งานในโรงงาน ในพื้นที่แตมีขอจํากัดในการลา เพราะเนื่องจากพนักงานเปนนักศึกษาของ กศน.จํานวนมาก ทาง โรงงานจึงไมสามารถใหลามาสอบพรอมกันอาจทําโรงงานเกิดความเสยี หายทําใหนกั ศึกษาขาดโอกาส ในการพัฒนาคณุ ภาพชวี ิต แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลยี้ ว หนา 53

สรปุ ผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา และแนวทางการพัฒนาสถานศึกษา การประเมินตนเองของสถานศึกษา ตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษาท่ีสอดคลอง เปนไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ือง มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประกาศ ณ วันท่ี 6 ธันวาคม พ.ศ. 2562 เพ่ือการพัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัยของสถานศึกษา สามารถสรุปผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา และแนวทางการพัฒนา สถานศกึ ษา ไดด ังน้ี  การสรปุ ผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา การสรปุ ผลการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา สามารถสรปุ ผลไดเ ปน 2 สว น คอื 1) สรปุ ผลการประเมนิ ของสถานศกึ ษา 2) สรปุ ผลการวเิ คราะหผลการประเมนิ ตนเองของสถานศกึ ษาเพ่ือการพฒั นา 1. สรุปผลการประเมินตนเองของสถานศกึ ษา คะแนนจากผลการประเมินคุณภาพ มาตรฐานการศกึ ษา ดา นที่ 1 ดา นท่ี 2 ดา นที่ 3 คณุ ภาพ รวม แตละประเภท คุณภาพของ คุณภาพการจดั การบริหารจัดการ คะแนนทไ่ี ด ระดับ คณุ ภาพ ผูเรยี น การศกึ ษา ของสถานศกึ ษา คะแนนเต็ม 50 คะแนน 20 คะแนน 30 คะแนน 100 คะแนน มาตรฐานการศึกษา 40.94 19.00 27.00 86.94 ดีเลิศ นอกระบบ ระดับการศกึ ษา ขน้ั พนื้ ฐาน มาตรฐานการศึกษาตอ เนื่อง 40.30 19.20 27.00 86.50 ดีเลิศ มาตรฐานการศึกษา 50.00 19.41 27.00 96.41 ยอดเยีย่ ม ตามอัธยาศัย คะแนนเฉลี่ย จากผลการประเมนิ ตามมาตรฐานการศกึ ษาของสถานศึกษา 89.95 ยอดเยี่ยม หมายเหตุ สําหรับคะแนนท่ีจะกรอกลงในชอ ง “คะแนนผลการประเมินคณุ ภาพ ดานที่ 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศกึ ษา” ให นาํ คะแนนจากผลการประเมินคุณภาพดานการบริหารจัดการของสถานศึกษา ที่ประเมินไวในบทท่ี 2 ไปใสในชอง “คะแนนผล การประเมินคุณภาพ ดานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจัดการของสถานศึกษา” ในมาตรฐานการศึกษาแตละประเภท (ใชคะแนน เดยี วกนั ) เน่ืองจากเปน มาตรฐานท่ใี ชป ระเด็นการพิจารณารว มกันในทุกประเภทการศึกษา ท้ังน้ี จากการสรุปผลการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา เมื่อนํา คะแนนเฉลี่ยจากทุกมาตรฐานท่ีไดในภาพรวม ไปเทียบกับเกณฑระดับคุณภาพ พบวา สถานศึกษามีผลการ ประเมนิ ตนเองในภาพรวม อยูในระดบั ยอดเยย่ี ม มีคะแนนรวมเทา กบั 89.95 คะแนน แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลย้ี ว หนา 54

สว นท่ี 4 รายละเอยี ดโครงการตามแผนปฏิบัติการ ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 ประกอบดว ย 4.1 โครงการ ตามแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 แผนปฏิบตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ยี ว หนา 63

โครงการ / กจิ กรรม 1. โครงการสรา งสมรรถนะและพัฒนาทกั ษะคุณภาพของผูเรียน กศน. 2. โครงการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต 3. โครงการจัดการศึกษาเพื่อพฒั นาสังคมและชุมชน 4. โครงการจัดกระบวนการเรียนรตู ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 5. โครงการศูนยฝกอาชพี เพ่ือการมงี านทาํ (New skill Up และ Re skill) 6. โครงการภาษาตา งประเทศเพื่อการส่ือสารดา นอาชีพ 7. โครงการพัฒนาเศรษฐกิจดิจทิ ัล 8. โครงการจัดการศึกษาตามอธั ยาศยั “Library Delivery” 9. โครงการพฒั นา “กศน.ตาํ บล คุณภาพ” 10. โครงการอาสาสมคั ร กศน. แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลยี้ ว หนา 64

1. ช่ือโครงการ : โครงการสรา งสมรรถนะและพัฒนาทักษะคุณภาพของผเู รียน กศน. 2. ความสอดคลองของแผนปฏบิ ัติการประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคลองกบั ยุทธศาสตรช าติ 20 ป (พ.ศ. 2561– 2580) ยุทธศาสตรท่ี 4 ยทุ ธศาสตรดา นการสรา งโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 2.2 สอดคลอ งกบั แผนการศึกษาแหง ชาติ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตรท ่ี 4 การสรา งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา เทียมทางการศึกษา 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. ดานการจัดการเรยี นรูค ณุ ภาพ 2.4 สอดคลองกับพันธกจิ ของสํานักงาน กศน.จังหวดั นครสวรรค ขอ 1 จัดและสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั ท่ีมคี ณุ ภาพ เพ่ือยกระดับ การศึกษาพฒั นาทกั ษะการเรียนรขู องประชาชนทุกกลุม เปาหมายใหเหมาะสมทุกชว งวัย พรอ มรับการ เปล่ียนแปลงบริบททางสังคม และสรา งสังคมแหง การเรยี นรูตลอดชีวติ 2.5 สอดคลองกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อาํ เภอเกา เลย้ี ว ขอ ๑ จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศกึ ษาใหประชาชนทุกกลมุ เปา หมายใหเหมาะสมทกุ ชว งวยั 2.6 สอดคลองกับมาตรฐาน กศน. : ตัวบงชีท้ ี่ มาตรฐานการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้นั พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู รยี นการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ตัวบง ชีท้ ่ี 1.1 – 1.8 3. หลักการและเหตุผล ตามท่ีรัฐบาลไดมอบหมายใหกระทรวงศึกษาธิการ ดําเนินงานตามนโยบายสภาวะความเสี่ยงของ สังคมไทย และทิศทางการพัฒนาประเทศและโอกาสของสํานักงาน กศน. โดยรัฐบาลไดใหความสําคัญกับ การศึกษาและเรียนรู การทํานุบํารุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม รวมถึงคานิยมหลัก 12 ประการที่คน ไทยทุกคนตองนําไปใชและนําไปปฏิบัติการ โดยมุงเนนในเรื่องของคุณภาพที่จะสงผลประโยชนตอผูเรียน เพ่ิมขึ้นและเพิ่มประสิทธิภาพมากข้ึน เพื่อพัฒนาพ้ืนฐานการเรียนรูใหผูเรียนมีผลสัมฤทธ์ิทางการเรียนสูงขึ้น ในวชิ าภาษาอังกฤษ วิทยาศาสตร ภาษาไทย คณิตศาสตร ตามที่ สมศ. ไดเสนอแนะในจดุ ควรพัฒนาของ สถานศกึ ษา มคี ณุ ธรรม จริยธรรม และสามารถ ใชชวี ิตแบบพอเพยี งไดอยางมคี วามสขุ จากนโยบายดงั กลา ว กศน.ตําบลเกาเลี้ยว จึงไดจดั โครงการสรางสมรรถนะและพัฒนาทักษะคณุ ภาพ ของผูเรียน กศน. ใหกับนักศึกษาการศึกษาพ้ืนฐานรอยละ 80 ของกลุมเปาหมายทั้งหมด โดยจัดกิจกรรม หลากหลายรูปแบบทั้งการเขาคายวิชาการ คายสงเสริมกิจกรรมคานิยมหลัก 12 ประการ กิจกรรมดาน คุณธรรมจริยธรรม การทัศนศึกษานอกสถานที่ การสอนซอมเสริม การใชเทคโนโลยีสารสนเทศหรือ คอมพิวเตอรในการคนควาใหครอบคลุมทุก กศน.ตําบล จัดกิจกรรมที่ลดพฤติกรรมไมพึงประสงค เชน โครงการคายบูรณาการปองกันยาเสพติดและสิ่งมอมเมาตางๆ โดยใชกระบวนการลูกเสือ โครงการเชิดชู สถาบัน โครงการติวเขมเติมเต็มความรูกับสะเต็มศึกษา (STEM Education) โครงการติวเขมเติมเต็มความรู เปนตน แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลีย้ ว หนา 65

4. วัตถปุ ระสงค 4.1 เพอ่ื ใหน ักศึกษา กศน. ไดรบั ความรู ความเขาใจในเนื้อหาวิชาท่ีครอบคลมุ ทุกสาระการเรยี นรู 4.2 เพอ่ื พฒั นานกั ศกึ ษา กศน. ใหมีทกั ษะในการเรียนรูและมคี ุณภาพชีวติ ทีด่ ีขึ้น 4.3 เพ่อื ใหน ักศึกษา กศน. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม นาํ มาใชในชีวิตประจาํ วนั ได 4.4 เพ่ือใหน ักศึกษา กศน. ไดร ับการพัฒนาดา นเทคโนโลยที ีท่ นั สมัย 5. เปาหมาย เชงิ ปริมาณ นักศกึ ษา กศน.ตาํ บลเกาเลีย้ ว ภาคเรยี นที่ 2/25๖4 จาํ นวน 60 คน ภาคเรยี นที่ 1/25๖5 จํานวน 60 คน เชิงคณุ ภาพ นักศกึ ษา กศน.ตําบลเกา เลย้ี ว ไดรบั ความรูค วามเขาใจในการเรยี น กศน. มคี ณุ ภาพชวี ิตที่ดีขึน้ และ สามารถใชเทคโนโลยที ่ีทันสมัยได 6. วิธีดาํ เนินการ กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค กลมุ เปา หมาย พื้นท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาหมาย (คน) ดําเนนิ การ ต.ค.2564 (บาท) 1.ขน้ั วางแผน (Plan) เพื่อวางแผนการ บุคลากร 10 เขตพื้นที่ - 1.1 วางแผนปฏบิ ตั ิงาน ดําเนินงานโครงการและ - 1.2 แตงตัง้ คณะทาํ งาน ขออนุมัติโครงการ และ กศน. 20 อาํ เภอ 24,600 1.3 จัดทาํ โครงการและ กําหนดเน้ือหา หลักสูตร อาํ เภอ 120 เกา เล้ียว ขออนุมัตโิ ครงการ ประสานวิทยากรและ เกาเลย้ี ว 60 1.4 ประชาสัมพันธ กําหนดสถานที่ นกั ศึกษา 60 หองประชุม พ.ย. 2564 โครงการฯ เพือ่ ใหนักศึกษามคี วามรู กศน. เทศบาลตาํ บล 2. ข้ันดําเนินงาน (Do) ความเขา ใจในโครงสรา ง นักศกึ ษา ภาคเรยี นที่ 2/2564 ของหลกั สตู รการศึกษา กศน. เกา เลี้ยว 1. โครงการปฐมนเิ ทศ นอกระบบระดับ - ม.ตน หอ งประชุม ก.พ.2565 นกั ศึกษาการศกึ ษาขัน้ การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน - ม.ปลาย เทศบาลตาํ บล พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 เกาเลยี้ ว 2. โครงกาคายวิชาการ เพ่อื ใหน กั ศึกษา มี ในการปรับความรู ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น พ้นื ฐานตามกลุมสาระ และผลสอบการทดสอบ ภาคเรียนท่ี 2 ปลายภาคเรยี นสูงข้นึ ปก ารศกึ ษา 2564 แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ียว หนา 66

กจิ กรรมหลัก วัตถุประสงค กลุม เปา หมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย (คน) ดําเนนิ การ ต.ค.2564- (บาท) 3. โครงการ Kaolieo เพอื่ ใหน กั ศึกษามีความรู นกั ศึกษา 60 หองประชมุ ก.ย.2565 26,200 English Camp for fun และทกั ษะดา น เทศบาลตําบล กศน. เกาเล้ียว ภาษาองั กฤษ 4. โครงการคา ยเพศวถิ ี เพือ่ ใหนกั ศึกษารจู ัก นักศึกษา 70 หองประชุม ต.ค.2564– 28,600 ศึกษา ตานยาเสพตดิ วธิ ีการปองกนั ตนเองให กศน. เทศบาลตาํ บล มี.ค..2565 และปองกนั โรคเอดส หางไกลยาเสพติด และ เกา เลย้ี ว โรคเอดส 5. โครงการคา ยเตมิ เต็ม 1. เพอ่ื ใหน ักศึกษา มี นักศึกษา 113 หอ งประชมุ ม.ค.2565 23,960 ความรูในการเพ่ิม ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น กศน. เทศบาลตําบล ผลสัมฤทธ์ิการสอน และผลสอบการทดสอบ - ม.ตน 50 เกาเลยี้ ว N-Net ภาคเรยี นที่ 2 ระดบั ชาตทิ ี่ดีข้นึ - ม.ปลาย 63 ปก ารศึกษา 2564 6. โครงการคายเติมเต็ม 1. เพ่อื ใหนกั ศึกษา มี นกั ศึกษา 150 หองประชมุ ก.พ.2565 31,030 ความรูในการเพิ่ม ผลสัมฤทธิท์ างการเรยี น กศน. เทศบาลตาํ บล ผลสมั ฤทธก์ิ ารสอบปลาย และผลสอบการทดสอบ - ม.ตน 75 เกาเลย้ี ว ภาคเรยี นท่ี 2 ปลายภาคเรยี นสงู ขึ้น - ม.ปลาย 75 ปก ารศึกษา 2564 7. โครงการเสรมิ สราง 1. เพ่ือสรางระเบียบ นกั ศกึ ษา 113 หอ งประชุม ก.พ.-ส.ค. 19,560 ประสบการณการเรียนรู วนิ ยั การตรงตอเวลา กศน. เทศบาลตําบล 2565 สโู ลกกวา ง แนะแนว การอยรู วมกัน การ เกาเลี้ยว การศึกษา ทํางานเปนทีม 2. เพอื่ ปอ งกันปญหา ยาเสพตดิ ในสถานศกึ ษา แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลย้ี ว หนา 67

กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ เปาหมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปาหมาย (คน) ดาํ เนินการ พ.ค.-ส.ค. (บาท) ภาคเรียนท่ี 1/2565 นักศกึ ษา 120 หอ งประชมุ 2565 24,600 1. โครงการคายวชิ าการ 1. เพ่ือใหนักศกึ ษา มี เทศบาลตาํ บล ในการปรับความรู ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น กศน. 60 เกาเลีย้ ว พนื้ ฐานตามกลมุ สาระ และผลสอบการทดสอบ - ม.ตน 60 ภาคเรยี นที่ 1 ปลายภาคเรียนสูงข้ึน -.ม.ปลาย ปการศกึ ษา 2565 2. โครงการสง เสริม เพอ่ื ใหนักศึกษามี นักศึกษา 70 หองประชุม พ.ค.-ส.ค. 28,600 กระบวนการเรยี นรู กระบวนการคดิ อยาง กศน. เทศบาลตาํ บล 2565 รูปแบบโครงงาน เปน ระบบ เกาเล้ยี ว วิทยาศาสตร 3. โครงการคา ย Stem เพือ่ ใหน กั ศึกษามีความรู นักศกึ ษา 60 หอ งประชมุ พ.ค.-ส.ค. 26,200 ศึกษา มีทกั ษะ และความคดิ กศน. เทศบาลตาํ บล 2565 23,960 สรา งสรรค ผา น เกา เลย้ี ว 31,030 กระบวนการ Stem 19,560 113 หอ งประชมุ พ.ค.-ส.ค. 4. โครงการคายเตมิ เต็ม เพ่อื ใหนักศึกษา มี นักศึกษา เทศบาลตําบล 2565 ความรูใ นการเพมิ่ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียน กศน. ผลสมั ฤทธ์กิ ารสอบ และผลสอบการทดสอบ - ม.ตน 50 เกา เลยี้ ว N-Net ภาคเรียนท่ี ระดบั ชาติทีด่ ีขึน้ - ม.ปลาย 63 1/2565 150 หอ งประชมุ พ.ค.-ส.ค. 5. โครงการคา ยเตมิ เต็ม เพ่อื ใหน ักศึกษา มี นกั ศกึ ษา เทศบาลตาํ บล 2565 ความรใู นการเพม่ิ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรยี น กศน. 75 เกาเลี้ยว ผลสมั ฤทธ์กิ ารสอบปลาย และผลสอบการทดสอบ - ม.ตน 75 ภาคเรยี นท่ี 1 ปลายภาคเรยี นสงู ขน้ึ - ม.ปลาย 50 หองประชมุ พ.ค.-ส.ค. ปก ารศึกษา 2565 เทศบาลตําบล 2565 6. โครงการคา ย เพอ่ื สงเสริมใหน กั ศกึ ษา นักศึกษา เกาเลย้ี ว คณุ ธรรมพัฒนาอาชีพ มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม กศน. เสรมิ สรางชีวิตวิถไี ทย และสามารถอยูใ นสังคม ไดอยา งมคี วามสุข แผนปฏิบตั ิงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลีย้ ว หนา 68

กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลมุ เปา หมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย (คน) ดาํ เนินการ (บาท) 3. ข้ันตรวจสอบ (Check) บุคลากร 10 เขตพ้นื ท่ี 3.1 การประเมนิ ผลกอน -เพอ่ื วดั ระดบั ความรูของ ต.ค.2564– - ดําเนนิ โครงการ กลมุ เปา หมาย กศน. อําเภอ ก.ย.2565 3.2 การประเมนิ -เพ่อื วัดกา วหนา ของ อําเภอ เกา เล้ยี ว ระหวา งดาํ เนินโครงการ กลุมเปาหมายจากการ เกาเล้ียว เรยี นรู 3.3 การประเมนิ เม่ือ เพื่อวัดผลสัมฤทธ์จิ าก เสรจ็ ส้นิ โครงการ การเรยี นรู 4. ขน้ั ปรบั ปรงุ แกไ ข เพ่ือติดตามผลการ ครู กศน. 1 กศน. ต.ค.2564– - (Action) ดาํ เนินงานใหบรรลตุ าม ตําบล อาํ เภอ ก.ย.2565 4.1 รวบรวมขอมูล วัตถปุ ระสงค และสรุป เกา เล้ียว เกา เลยี้ ว วเิ คราะหข อมลู สรปุ รายงานผลการจัด และจัดทํารายงานการ กิจกรรมการเรียนรู เพื่อ ประเมินโครงการ นาํ ผลการประเมินมา 4.2 ประชมุ คณะทาํ งาน พัฒนาปรับปรุงการ เพื่อนําขอ มูลจากการ ดําเนินงานโครงการในครั้ง ประเมนิ โครงการไปใช ตอไป ปรบั ปรงุ แกไ ข และ พฒั นาดําเนนิ โครงการ ตอ ไป 7. งบประมาณ จากแผนงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตรสรางความเสมอภาคทางการศกึ ษา โครงการสนับสนุน คาใชจา ยในการจัดการศึกษาตัง้ แตระดับอนุบาลจนจบการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน งบเงนิ อดุ หนุน เพ่อื เปน คาใชจาย ในการจัดการศกึ ษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน ภาคเรยี นท่ี 2/2564 และภาคเรยี นท่ี 1/2565 จํานวน 307,900 บาท (สามแสนเจ็ดพันเการอ ยบาทถวน) แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เลยี้ ว หนา 69

8. แผนการใชจายงบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 กจิ กรรมหลัก / / / / โครงการปฐมนเิ ทศนกั ศกึ ษาการศึกษาขั้นพืน้ ฐาน / / โครงการพฒั นาผเู รยี นเพอ่ื การเรียนรู / / ประวตั ศิ าสตรชาตไิ ทยและสํานกึ ในบุญคุณ / พระมหากษัตริย / โครงการพฒั นาวิชาการเสริมทักษะการเรยี นรเู พื่อ / พฒั นาผลสมั ฤทธิ์ทางการศึกษาติวเขม n-net โครงการคายวิชาการตวิ เขมเติมเตม็ ความรเู พ่ือ ยกระดับผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ภาคเรียนท่ี 2/2565 โครงการคายเรยี นรู มงุ สูผลสัมฤทธ์ิ พิชติ ขอสอบปลายภาคเรียนที่ 1/2565 โครงการคา ยสง เสริมกระบวนการเรียนรูใ น รปู แบบโครงงานวทิ ยาศาสตร โครงการคายลกู เสือ กศน. ปอ งกันสง่ิ เสพตดิ อบายมุข สรา งวนิ ัย พอเพยี ง สุจริต จิตอาสา โครงการคา ยอาสายุวกาชาดนอกโรงเรยี น 9. ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ กศน.ตาํ บลเกา เลย้ี ว 10. เครอื ขา ย / ผูเก่ียวของ 10.1 สาํ นกั งานสง เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั นครสวรรค 10.2 กศน.อาํ เภอเกา เลีย้ ว 10.3 โรงพยาบาลสง เสริมสุขภาพตาํ บล (ในเขตตาํ บลเกา เล้ียว) 10.4 องคการบรหิ ารสวนตาํ บลเกาเลย้ี ว 11. โครงการท่เี กย่ี วขอ ง 11.1 โครงการพฒั นา “กศน.ตําบล คณุ ภาพ” 12. ผลลัพธ 12.1 นกั ศกึ ษา กศน. ไดรบั ความรู ความเขาใจในเนื้อหาวชิ าทค่ี รอบคลุมทุกสาระการเรียนรู 12.2 นกั ศึกษา กศน. ใหม ที ักษะในการเรียนรูและมีคณุ ภาพชวี ิตทีด่ ขี ึ้น 12.3 นักศึกษา กศน. มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม นาํ มาใชใ นชีวติ ประจําวันได 12.4 นกั ศึกษา กศน. ไดร ับการพฒั นาดานเทคโนโลยีที่ทนั สมัย แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลี้ยว หนา 70

13. ดชั นีชี้วัดความสําเรจ็ ตวั ชี้วัดผลผลิต กลมุ เปา หมาย รอยละ 80 ไดรบั ความรู ความเขา ใจในการจดั กระบวนการเรียนรูของ กศน. ตัวชวี้ ัดผลลพั ธ กลมุ เปา หมาย สามารถวางแผนการเรยี นไดดวยตนเอง และนาํ ความรูที่ไดไปใชใ นการดาํ เนนิ ชีวติ ประจําวนั 14. การประเมนิ ผล 14.1 แบบสอบถามความพงึ พอใจ 14.2 การสงั เกต 14.3 การพบกลุมของนักศึกษา แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลี้ยว หนา 71

1. ชื่อโครงการ : โครงการ “เบาหวาน” โรคไมต ดิ ตอ NCDs ภัยใกลต ัว นากลวั กวา ทคี่ ิด 2. ความสอดคลอ งของแผนปฏิบตั กิ ารประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 2.1 สอดคลอ งกบั ยทุ ธศาสตรช าติ 20 ป (พ.ศ. 2561– 2580) ยุทธศาสตรที่ 5 ยุทธศาสตรด า นการสรา งการเตบิ โตบนคุณภาพชวี ติ ท่เี ปนมิตรกบั สิง่ แวดลอม 2.2 สอดคลอ งกับแผนการศกึ ษาแหง ชาติ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตรท่ี 5 : การจดั การศึกษาเพือ่ สรางเสริมคุณภาพชีวติ ทเี่ ปน มิตรกับสิง่ แวดลอม 2.3 สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนนการดาํ เนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศัย ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2565 2. ดานการสรา งสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.4 สอดคลอ งกบั พนั ธกจิ ของสํานักงาน กศน.จังหวัดนครสวรรค ขอ 1 จดั และสงเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยที่มีคณุ ภาพ เพื่อ ยกระดบั การศึกษาพัฒนาทักษะการเรยี นรูของประชาชนทุกกลุมเปาหมายใหเหมาะสมทุกชว งวัย พรอ มรับการ เปลี่ยนแปลงบริบททางสงั คม และสรางสังคมแหง การเรียนรตู ลอดชวี ิต 2.5 สอดคลองกับพนั ธกิจของ กศน.อาํ เภอเกา เลี้ยว ขอ ๑ จัดและสงเสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศึกษาใหป ระชาชนทุกกลุมเปา หมายใหเหมาะสมทุกชว งวัย 2.6 สอดคลอ งกบั มาตรฐาน กศน. : ตัวบงช้ที ี่ มาตรฐานการศึกษาตอเนอื่ ง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู รยี นการศึกษาตอ เนอ่ื ง ตวั บงชีท้ ่ี 1.1 – 1.3 มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรูการศกึ ษาตอ เน่ือง ตวั บง ชี้ท่ี 2.1 - 2.5 3. หลักการและเหตุผล การจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิต เปนการจัดกระบวนการเรียนรู เพื่อสงเสริมความรูความสามารถ ของบุคคล ใหสามารถจัดการกับตนเองและส่ิงแวดลอมใหมีความสุขตามสภาพและความปลอดภัยในสังคม การ พัฒนาทักษะชีวิตเปนวธิ ีการหน่ึงทีส่ ามารถทําใหกลมุ เปาหมายเกดิ การเรยี นรู และสามารถนําความรูไปใชบ ูรณาการ กับการดํารงชีวิตประจําวันได โดยจัดสงเสริม สนับสนุนการศึกษาในรูปแบบตาง ๆ ท่ีมีสาระสอดคลองกับความ เปนอยูของสังคม เพื่อพัฒนาทักษะพื้นฐานของบุคคลใหสามารถดํารงชีวิตอยูในสังคมไดอยางมีความสุข โดยเนน ทกั ษะชวี ิตพ้ืนฐานท่จี ําเปน ดา นสขุ ภาพอนามยั และการปองกันโรคภัย ความปลอดภัยในชีวิตและทรพั ยสินสงเสริม ประชาธปิ ไตย ตอ ตา นยาเสพตดิ และการอนรุ ักษทรพั ยากรธรรมชาตแิ ละสงิ่ แวดลอ ม กศน.ตําบลเกาเล้ียว จึงไดจัดโครงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาทักษะชีวิตข้ึนเพื่อสงเสริม สนับสนุน คุณภาพชวี ติ ของประชาชนใหด ขี ้ึน แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ียว หนา 72

4. วตั ถุประสงค 4.1 เพือ่ พัฒนาประชาชนกลุมเปาหมายใหมีศกั ยภาพ มภี มู คิ มุ กนั และการปรับตัวในชุมชนและ สังคม 4.2 เพ่ือพัฒนาทักษะชีวติ เสริมสรา งคณุ ภาพชวี ติ ใหดีข้นึ 4.3 เพอ่ื สรางความเขมแข็งใหกบั ครอบครัว ชุมชนและสงั คม 5. เปาหมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชน / ผพู ลาดโอกาส / ผขู าดโอกาส / ผดู อ ยโอกาส จํานวน 15 คน เชงิ คณุ ภาพ ประชาชนกลุม เปาหมายมีทักษะชวี ติ ท่ีเสริมสรา งศักยภาพแหง ตน ภมู คิ ุมกนั ตน และการปรบั ตัวในชุมชนและสังคม 6. วธิ ดี ําเนินการ วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ กจิ กรรมหลกั 10 ดาํ เนนิ การ เปาหมาย เขตพนื้ ท่ี 1.ข้ันวางแผน (Plan) เพื่อวางแผนการ บคุ ลากร 15 ธ.ค.2564 - 1.1 วางแผนปฏบิ ตั งิ าน ดําเนินงานโครงการและ กศน. อําเภอ 1.2 แตง ตั้งคณะทํางาน ขออนุมัตโิ ครงการ และ อําเภอ เกา เลยี้ ว 1.3 จดั ทาํ โครงการและ กําหนดเน้ือหา หลักสตู ร เกา เลย้ี ว เขตพืน้ ท่ี ขออนมุ ัตโิ ครงการ ประสานวิทยากรและ ตาํ บล 1.4 ประชาสมั พันธ กาํ หนดสถานท่ี เกา เลย้ี ว โครงการฯ 2. ขน้ั ดําเนนิ งาน (Do) 1.เพอ่ื พัฒนาประชาชน ประชาชน ธ.ค.2564 1,725.- 2.1 โครงการจดั กลมุ เปาหมายใหมี การศึกษาเพอ่ื พัฒนา ศกั ยภาพ มภี มู ิคุมกนั ทักษะชวี ิต และการปรบั ตวั ใน -โครงการ “เบาหวาน” ชุมชนและสังคม โรคไมตดิ ตอ NCDs ภยั 2.พฒั นาทกั ษะชวี ติ ใกลต วั นากลวั กวาที่คดิ เสรมิ สรา งคุณภาพชีวติ ใหดขี ้นึ 3.เพื่อสรางความ เขม แข็งใหก บั ครอบครัว ชมุ ชนและ สังคม แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเล้ยี ว หนา 73

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสงค กลุม เปาหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย 1 ดําเนนิ การ ธ.ค.2564 - 3. ขนั้ ตรวจสอบ (Check) 1.เพอื่ วดั ระดับความรู ครู กศน. เขตพืน้ ท่ี 3.1 การประเมินผลกอน ของกลมุ เปาหมาย 1 ธ.ค.2564 - ดาํ เนินโครงการ 2.เพื่อวดั กา วหนาของ ตาํ บล ตาํ บล 3.2 การประเมิน กลมุ เปา หมายจากการ เกาเลีย้ ว เกา เล้ียว ระหวา งดําเนินโครงการ เรียนรู ครู กศน. กศน. 3.3 การประเมินเมื่อ 3.เพ่ือวดั ผลสัมฤทธิ์ ตําบล ตาํ บล เสร็จสิ้นโครงการ จากการเรียนรู เกา เลีย้ ว 4. ขนั้ ปรบั ปรงุ แกไข เพ่ือติดตามผลการ (Action) ดาํ เนินงานใหบรรลุตาม 4.1 รวบรวมขอมูล วัตถปุ ระสงค และสรุป วเิ คราะหขอมูล สรุป รายงานผลการจัด และจัดทํารายงานการ กิจกรรมการเรียนรู เพ่ือ ประเมนิ โครงการ นําผลการประเมินมา 4.2 ประชุมคณะทํางาน เพ่อื นาํ ขอมลู จากการ พัฒนาปรบั ปรุงการ ประเมินโครงการไปใช ดาํ เนินงานโครงการใน ปรบั ปรุง แกไข และ ครั้งตอไป พัฒนาดําเนินโครงการ ตอ ไป 7. งบประมาณ จากแผนงบประมาณ แผนงาน : พนื้ ฐานดานการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรพั ยากรมนุษย ผลผลติ ที่ 4 ผรู บั บรกิ ารการศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน จํานวน 1,725 บาท (หนง่ึ พันเจด็ รอยี่สิบหา บาทถวน) 8. แผนการใชจายงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 1.จัดเวทปี ระชาคม เพื่อสาํ รวจความตองการของ / / ประชาชนในพืน้ ท่ี / 2.ประชุมวางแผนการดาํ เนินการจัดกิจกรรม / 3.ดําเนนิ การจัดกิจกรรมการจัดการศกึ ษาเพอื่ พฒั นาทักษะชีวติ ใหสอดคลองกบั ความตองการ ของประชาชน 4.นิเทศติดตาม ประเมนิ ผลการดาํ เนินงาน สรุปผลการดําเนินงานและรายงานผล แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลีย้ ว หนา 74

9. ผูรบั ผดิ ชอบโครงการ กศน.ตาํ บลเกา เลี้ยว 10. เครอื ขาย / ผเู กี่ยวของ 10.1 สํานักงานสงเสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยจังหวดั นครสวรรค 10.2 องคกรปกครองสว นทองถิน่ (ทุกตําบลในเขตอําเภอเกาเลี้ยว) 10.3 โรงพยาบาลสง เสรมิ สขุ ภาพตําบล (ในเขตอําเภอเกา เล้ียว) 10.4 เทศบาลตําบลในเขตอําเภอเกา เลีย้ ว 11. โครงการทเี่ กี่ยวของ 11.1 โครงการสงเสริมการมีสวนรวมจัดการศึกษารว มกบั ทุกภาคีเครือขาย 11.2 โครงการระบบประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาและการประเมนิ คุณภาพภายนอก 12. ผลลัพธ 12.1 ประชาชนกลมุ เปา หมายใหม ศี กั ยภาพ มีภมู ิคุมกนั และการปรบั ตัวในชุมชนและสังคม 12.2 ประชาชนมีทกั ษะชวี ติ เสริมสรา งคุณภาพชีวิตใหดีข้นึ 12.3 สรางความเขมแข็งใหกับครอบครัว ชมุ ชนและสงั คม 13. ดชั นชี ้ีวดั ความสาํ เร็จ ตัวชว้ี ดั ผลผลติ กลมุ เปา หมาย รอยละ 80 ไดเ ขา รวมกจิ กรรมโดยไดร บั ความรู ความเขาใจดานสขุ ภาพและการ ปองกนั อบุ ตั ภิ ัยทีจ่ ะเกิดขน้ึ ตัวช้ีวดั ผลลัพธ กลมุ เปาหมาย มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึน้ ครอบครวั อบอุน มีความมั่นคงในชวี ิตและสขุ ภาพรา งกายที่ แข็งแรงสมบรู ณข ึน้ 14. การประเมินผล 14.1 แบบติดตามผลผสู ําเร็จ 14.2 ใชเครื่องมือประเมนิ ผลโครงการ 14.3 นิเทศตดิ ตามผลการปฏิบัติตามกิจกรรม แผนปฏิบัติงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลีย้ ว หนา 75

1. ช่ือโครงการ : โครงการจดั การศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสงั คมและชุมชน 2. ความสอดคลองของแผนปฏิบตั ิการประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลองกบั ยุทธศาสตรชาติ 20 ป (พ.ศ. 2561– 2580) ยุทธศาสตรท่ี 4 ยทุ ธศาสตรดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 2.2 สอดคลองกับแผนการศกึ ษาแหงชาติ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยุทธศาสตรท ี่ 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทา เทยี มทางการศกึ ษา 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 1. ดานการจัดการเรยี นรคู ณุ ภาพ 2. ดา นการสรา งสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.4 สอดคลองกับพนั ธกจิ ของสาํ นกั งาน กศน.จังหวัดนครสวรรค ขอ 1 จัดและสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยท่ีมคี ุณภาพ เพื่อ ยกระดบั การศึกษาพัฒนาทักษะการเรียนรขู องประชาชนทุกกลุมเปา หมายใหเหมาะสมทุกชวงวัย พรอ มรบั การ เปลยี่ นแปลงบริบททางสงั คม และสรางสังคมแหง การเรียนรตู ลอดชวี ิต 2.5 สอดคลองกบั พนั ธกจิ ของ กศน.อําเภอเกา เลี้ยว ขอ ๑ จดั และสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ที่มีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศกึ ษาใหป ระชาชนทกุ กลุมเปา หมายใหเหมาะสมทุกชว งวัย 2.6 สอดคลองกับมาตรฐาน กศน. : ตวั บงชีท้ ่ี มาตรฐานการศึกษาตอเนอื่ ง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเรียนการศึกษาตอ เนอื่ ง ตวั บง ชท้ี ่ี 1.1. – 1.3 มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจัดการเรยี นรูการศกึ ษาตอเนื่อง ตวั บง ชที้ ่ี 2.1 - 2.5 3. หลักการและเหตผุ ล ตามท่ีรัฐบาลไดมอบหมายใหกระทรวงศึกษาธิการ ดําเนินงานตามนโยบายสภาวะความเส่ียงของ สังคมไทย และทิศทางการพัฒนาประเทศและโอกาสของสํานักงาน กศน. โดยรัฐบาลไดใหความสําคัญกับ การศึกษาและเรียนรู การทํานุบํารุงศาสนา ศิลปะและวัฒนธรรม จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสังคมและชุมชน โดยใชหลักสตู รและการจัดกระบวนการเรียนรแู บบบูรณาการในรูปแบบของการฝก อบรมการเรยี นทางไกลการ ประชุมสัมมนาการจัดเวทีแลกเปลี่ยนเรียนรูการจดั กิจกรรมจิตอาสาการสรา งชุมชนนักปฏิบัติและรูปแบบอื่นๆ ทีเ่ หมาะสมกับกลุม เปาหมายและบรบิ ทของชุมชนแตละพ้นื ที่โดยเนนการดําเนินตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียงการสรางจิตสํานึกความเปนประชาธิปไตยความเปนพลเมืองดีการบําเพ็ญประโยชนการอนุรักษ พลงั งานทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอม ดงั นั้น กศน.ตําบลเกา เลยี้ ว จงึ ไดจดั โครงการ จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชมุ ชน ข้ึนเพื่อสรา ง โอกาสและทางเลือกใหกับประชาชนที่สนใจไดนําความรูท่ีไดรับจากการฝกอบรมในระยะเวลาอันส้ันไป ประยกุ ตและปรับใชใ นครอบครัวเพ่อื เปนการพัฒนาคณุ ภาพชีวิตใหด ีขึ้น แผนปฏิบัตงิ าน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ียว หนา 76

4. วตั ถปุ ระสงค 4.1 เพ่ือสรางชมุ ชนนกั ปฏบิ ตั ิใหเปนผมู จี ิตอาสาในการพัฒนาชุมชน สงั คม และประเทศชาติ 4.2 เพอ่ื สง เสริมและพฒั นากระบวนการคิดเปน มคี วามรูค ูคุณธรรม 4.3 เพอ่ื สรางจติ สาํ นึกความเปนประชาธิปไตยความเปน พลเมอื งดีการบําเพ็ญประโยชน การอนุรักษพลงั งานทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอ ม 5. กลมุ เปา หมาย เชิงปรมิ าณ ประชาชนในอาํ เภอเกาเล้ียว จาํ นวน 15 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชน เกิดกระบวนการคิดเปน เปน นกั ปฏิบตั ใิ หเ ปน ผมู จี ิตอาสาในการพฒั นาชมุ ชน สังคม ประเทศชาตสิ รางจิตสํานกึ ความเปน ประชาธปิ ไตยความเปน พลเมืองดีการบาํ เพ็ญประโยชน การอนุรักษพลงั งานทรัพยากรธรรมชาตแิ ละสง่ิ แวดลอม 6. วิธดี ําเนินการ วัตถปุ ระสงค กจิ กรรมหลกั กลมุ เปาหมาย พ้ืนท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาหมาย 10 ดาํ เนนิ การ ดาํ เนนิ การ - 1.ขนั้ วางแผน (Plan) เพื่อวางแผนการ บคุ ลากร เขตพนื้ ที่ เม.ย.-ส.ค. 1.1 วางแผน ดาํ เนินงานโครงการ 15 ปฏบิ ัตงิ าน กศน. อาํ เภอ 2565 อําเภอ เกาเลยี้ ว 1.2 แตงตั้ง และขออนุมตั ิโครงการ เกา เลย้ี ว เขตพื้นที่ คณะทํางาน และกําหนดเนื้อหา ประชาชน ตําบล 1.3 จดั ทาํ โครงการ หลักสูตร ประสาน เกา เลยี้ ว และขออนุมัติโครงการ วทิ ยากรและกําหนด 1.4 ประชาสัมพันธ สถานที่ โครงการฯ เม.ย.-ส.ค. 2. ขั้นดําเนินงาน (Do) เพอื่ ใหป ระชาชน 2565 4,000.- 2.1 โครงการจดั เกิดกระบวนการคิด การศกึ ษาเพ่อื พัฒนา เปน เปนนกั ปฏิบัติ สงั คมและชมุ ชน ใหเปนผูมจี ติ อาสาใน -โครงการ กศน.เกาเล้ยี ว การพัฒนาชุมชน รว มใจสงเสริมดูแล สงั คม ประเทศชาติ สขุ ภาวะอนามัยของ สรางจติ สาํ นึกความ ประชาชนในชมุ ชน เปนประชาธิปไตย ความเปน พลเมืองดี การบาํ เพ็ญประโยชน การอนุรักษพลังงาน ทรัพยากรธรรมชาติ และสง่ิ แวดลอ ม แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 77

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลมุ เปา หมาย พืน้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปาหมาย 1 ดาํ เนินการ ดาํ เนนิ การ - 3.ขนั้ ตรวจสอบ 1.เพือ่ วัดระดบั บคุ ลากร เขตพน้ื ท่ี เม.ย.-ส.ค. (Check) ความรขู อง กศน.ตําบล 1 2565 - 3.1 การประเมนิ ผล กลมุ เปา หมาย เกาเลีย้ ว ตําบล เม.ย.-ส.ค. กอ นดาํ เนนิ โครงการ 2.เพื่อวดั กา วหนา บคุ ลากร เกาเล้ียว 2565 3.2 การประเมนิ ของกลมุ เปาหมาย กศน.ตาํ บล กศน. ระหวา งดําเนนิ จากการเรยี นรู เกา เลี้ยว ตาํ บล โครงการ 3.เพ่ือวดั ผลสัมฤทธ์ิ เกา เลี้ยว 3.3 การประเมินเมื่อ จากการเรียนรู เสร็จส้ินโครงการ เพื่อติดตามผลการ 4. ขัน้ ปรับปรุงแกไข ดาํ เนินงานใหบรรลุ (Action) ตามวัตถปุ ระสงค และ 4.1 รวบรวมขอ มลู สรุปรายงานผลการจดั วเิ คราะหข อมูล สรุป กิจกรรมการเรียนรู และจัดทาํ รายงานการ เพื่อนําผลการประเมนิ ประเมินโครงการ มาพัฒนาปรับปรุงการ 4.2 ประชุม ดําเนินงานโครงการใน คณะทํางานเพือ่ นาํ คร้ังตอไป ขอ มลู จากการประเมนิ โครงการไปใชป รับปรุง แกไ ข และพัฒนา ดาํ เนินโครงการตอไป 7. วงเงนิ งบประมาณ แผนงาน : พืน้ ฐานดานการพัฒนาและเสริมสรางศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย ผลผลิตท่ี 4 ผูรับบรกิ าร การศกึ ษานอกระบบ กจิ กรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน จาํ นวน 4,000 บาท (สี่พันบาทถวน) 8. แผนการใชจ า ยงบประมาณ กจิ กรรมหลัก ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 1.จดั เวทปี ระชาคม เพ่ือสํารวจความตองการ / / / ของประชาชนในพ้นื ที่ / / 2.ประชมุ วางแผนการดําเนนิ การจดั กจิ กรรม / 3.ดําเนินการจดั กจิ กรรมการจัดการศกึ ษาเพอ่ื พัฒนาสังคมและชมุ ชนใหส อดคลองกบั ความ ตองการของประชาชน 4.นเิ ทศติดตาม ประเมินผลการดําเนินงาน สรุปผลการดําเนนิ งานและรายงานผล แผนปฏิบัตงิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 78

9. ผูร ับผดิ ชอบโครงการ กศน.ตาํ บลเกาเล้ยี ว 10. เครอื ขาย 10.1 สาํ นกั งานสง เสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดนครสวรรค 10.2 ประชาชนในเขตอําเภอเกาเลี้ยว 10.3 กลมุ อาชพี ตา งๆ 10.4 ศูนยเรียนรเู ศรษฐกิจพอเพียง 11. โครงการทเ่ี ก่ียวของ 11.1 โครงการจดั กระบวนการเรยี นรูเศรษฐกจิ พอเพยี ง 11.2 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทักษะชีวติ 11.3 โครงการสง เสริมการมีสวนรว มจัดการศึกษารวมกับทุกภาคเี ครือขาย 11.4 โครงการระบบประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาและการประเมินคณุ ภาพภายนอก 12. ผลลัพธ(Outcomes) 12.1 สรา งชุมชนนกั ปฏิบัตใิ หเปน ผูมจี ติ อาสาในการพัฒนาชุมชน สังคม และประเทศชาติ 12.2 สง เสริมและพฒั นากระบวนการคิดเปน มีความรูคูคุณธรรม 12.3 สรางจิตสาํ นกึ ความเปนประชาธิปไตยความเปน พลเมอื งดีการบําเพ็ญประโยชนก ารอนรุ กั ษ พลงั งานทรัพยากรธรรมชาติและสง่ิ แวดลอ ม 13. ดชั นีช้ีวดั ผลสาํ เร็จของโครงการ ตัวชวี้ ัดผลผลิต ผูเ ขารวมโครงการ รอยละ 80 เกดิ กระบวนการคิดเปน เปนนกั ปฏิบัตใิ หเปนผมู ีจติ อาสา ในการพัฒนาชุมชน สังคม ประเทศชาติ สรา งจิตสํานึกความเปน ประชาธิปไตยความเปนพลเมืองดีการบําเพญ็ ประโยชนก ารอนรุ ักษพลงั งานทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดลอ ม ตัวช้ีวัดผลลัพธ ผูเ ขา รว มโครงการ มจี ิตสาํ นึกความเปนประชาธิปไตยความเปนพลเมืองดกี ารบําเพ็ญ ประโยชนก ารอนรุ กั ษพ ลังงานทรพั ยากรธรรมชาติและสิง่ แวดลอ ม และสามารถนาํ ความรูทไ่ี ดไปขยายผลใหกับ คนในครอบครัว ชุมชน ไดต อไป 14. การติดตามประเมนิ ผลโครงการ 14.1 แบบวดั ผลโครงการ 14.2 แบบติดตามผรู ว มโครงการ แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 79

1. ช่ือโครงการ : โครงการจัดกระบวนการเรยี นรูตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง 2. ความสอดคลองของแผนปฏิบตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลองกับยุทธศาสตรช าติ ๒๐ ป (พ.ศ.2561-2580) ยุทธศาสตรที่ 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 2.2 สอดคลอ งกับแผนการศกึ ษาแหงชาติ 20 (พ.ศ.2560-2579) ยุทธศาสตรที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกชวงวัย และการสรางสังคมแหงการเรียนรู 3.1 ผูเรียนมีทักษะและคุณลักษณะพ้ืนฐานของพลเมืองไทย และทักษะและคุณลักษณะท่ี จาํ เปนในศตวรรษที่ 21 3.2 คนทุกชวงวัยมีทักษะ ความรูค วามสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษาและ มาตรฐานวชิ าชพี และพัฒนาคณุ ภาพชีวติ ไดตามศักยภาพ 3.3 สถานศึกษาทุกระดับการศึกษาสามารถจัดกิจกรรม/กระบวนการเรียนรูตามหลักสูตร อยางมีคุณภาพและมาตรฐาน 3.4 แหลงเรียนรู ส่ือตําราเรียน นวัตกรรม และสื่อการเรียนรูมีคุณภาพและมาตรฐาน และ ประชาชนสามารถเขาถงึ ไดโดยไมจ าํ กัดเวลาและสถานที่ ยุทธศาสตรที่ 4 การสรางโอกาส ความเสมอภาค และความเทาเทียมทางการศกึ ษา 4.1 ผูเรียนทกุ คนไดร บั โอกาสและความเสมอภาคในการเขา ถงึ การศึกษาท่ีมคี ุณภาพ 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศยั ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ. 2565 1. ดานการจัดการเรียนรูคุณภาพ 2. ดา นการสรางสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.4 สอดคลอ งกับพนั ธกิจของสํานกั งาน กศน.จงั หวดั นครสวรรค 1. จดั และสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยทมี่ ีคุณภาพ เพื่อยกระดบั การศกึ ษาพฒั นาทกั ษะการเรียนรขู องประชาชนทุกกลมุ เปาหมายใหเ หมาะสมทุกชว งวัย พรอมรบั การ เปลย่ี นแปลงบริบททางสังคม และสรางสังคมแหงการเรียนรตู ลอดชีวิต 2.5 สอดคลอ งกบั พันธกิจของ กศน.อําเภอเกาเล้ียว : ขอ ๑ 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพื่อยกระดับ การศึกษาใหประชาชนทุกกลมุ เปาหมายใหเหมาะสมทุกชวงวยั 2.6 สอดคลอ งกบั มาตรฐาน กศน. : ตวั บงชท้ี ี่ มาตรฐานการศึกษาตอเนอ่ื ง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ รยี นการศึกษาตอเนื่อง ตวั บงชท้ี ่ี 1.1. – 1.3 มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรูการศกึ ษาตอ เน่ือง ตัวบงชีท้ ่ี 2.1 - 2.5 แผนปฏิบตั งิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เลี้ยว หนา 80

3. หลักการและเหตุผล รัฐบาลมีนโยบายสงเสริมสนับสนุนสรางขบวนการขับเคลื่อนเศรษฐกิจพอเพียง ซึ่งเปนปรัชญาที่ พระบาทสมเดจ็ พระเจาอยูหวั ทรงมีพระราชดํารัสชีเ้ ปน แนวทางการดาํ เนินชวี ิตแกพสกนิกรชาวไทย ตลอดจน การพัฒนาและบริหารประเทศที่ตั้งอยูบนพ้ืนฐานของทางสายกลาง คํานึงถึงความพอประมาณ ความมี เหตุผล การสรางภูมิคุมกันท่ีดีในตัว และตลอดจนใชความรู ความรอบคอบ และคุณธรรม ประการวางแผน การตัดสินใจ และการกระทํา โดยมีเปาหมายการประชาชนในเขตบริการของอําเภอเกาเลี้ยว เพ่ือเปนการ สนองตอบนโยบายของรัฐบาลแบบย่งั ยืน ตอ ไป กศน.ตาํ บลเกาเลย้ี ว ไดจ ัดโครงการจัดกระบวนการเรียนรูต ามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง เพื่อใหประชาชนไดเกิดกระบวนการเรียนรูในการดําเนินชีวิตตามแนวปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ลดรายจาย เพม่ิ รายได ลดตนทุนการผลิต และมีชีวิตที่พอเพยี ง 4. วตั ถปุ ระสงค 4.1 เพอ่ื ใหประชาชนผูเขารว มโครงการ มีความรคู วามเขา ใจเก่ยี วกบั หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจ พอเพียง 4.2 เพ่ือใหประชาชนผูเขา รวมโครงการ เกิดอาชีพ เพ่ือลดรายจา ย เพ่มิ รายได แกไขปญ หา ความยากจน 4.3 เพอ่ื เปน ชมุ ชนตนแบบในการจัดกิจกรรมเศรษฐกิจพอพียง “หมบู านเศรษฐกจิ พอเพียง” 5. เปา หมาย เชงิ ปรมิ าณ ประชาชน จาํ นวน 45 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชนผูเขา รวมโครงการเกิดความรู มีทักษะในการสรางอาชีพ ลดรายจา ย เพิม่ รายได ขยายโอกาสและเปน ชมุ ชุนตน แบบ ในการจดั กิจกรรม เศรษฐกิจพอเพยี ง 6. วิธีดําเนินการ กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ เปาหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ 1.ขนั้ วางแผน (Plan) เพื่อวางแผนการ เปา หมาย 10 ดําเนนิ การ 1.1 วางแผน ดําเนินงานโครงการ บคุ ลากร เขตพ้ืนท่ี เม.ย.-ส.ค. - ปฏิบัติงาน และขออนุมัติ กศน.อาํ เภอ 2565 1.2 แตง ต้งั โครงการ และ เกา เลีย้ ว อําเภอ คณะทาํ งาน กําหนดเนื้อหา เกาเลี้ยว 1.3 จัดทําโครงการ หลักสูตร ประสาน และขออนุมตั ิโครงการ วทิ ยากรและกาํ หนด 1.4 ประชาสมั พนั ธ สถานท่ี โครงการฯ แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ยี ว หนา 81

กิจกรรมหลกั วตั ถุประสงค กลมุ เปา หมาย พนื้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ เปาหมาย ดําเนนิ การ เม.ย.-ส.ค. 3,000.- 2. ข้ันดําเนนิ งาน (Do) ประชาชน 15 เขตพน้ื ท่ี 2565 2.1 โครงการจดั เพอื่ ใหประชาชน กระบวนการเรยี นรู ผูเขา รว มโครงการ ตําบล ตามหลกั ปรชั ญาของ เกดิ ความรูแ ละ เกา เลีย้ ว เศรษฐกิจพอเพียง ทกั ษะในการสรา ง -โครงการเรยี นรูหลัก อาชีพ ลดรายจา ย ปรัชญาของเศรษฐกิจ เพ่มิ รายได ขยาย พอเพียง นอมนาํ พระ โอกาสและเปน บรมราโชบาย สูหลกั ชมุ ชนตนแบบ ใน คิดอยูอยางพอเพยี ง การจดั กจิ กรรม เศรษฐกจิ พอเพยี ง 3.ข้นั ตรวจสอบ เม.ย.-ส.ค. (Check) -เพ่ือวดั ระดับ บคุ ลากร 1 เขตพ้นื ท่ี 2565 - 3.1 การประเมนิ ผล ความรขู อง กศน.ตําบล ตําบล กอนดําเนนิ โครงการ กลมุ เปาหมาย เกาเล้ยี ว เกา เลย้ี ว 3.2 การประเมิน -เพื่อวดั กาวหนา ระหวางดําเนิน ของกลมุ เปา หมาย โครงการ จากการเรยี นรู 3.3 การประเมินเม่ือ -เพอ่ื วัดผลสมั ฤทธ์ิ เสรจ็ ส้นิ โครงการ จากการเรยี นรู 4. ข้นั ปรบั ปรงุ แกไข เพื่อติดตามผลการ บคุ ลากร 1 กศน. เม.ย.-ส.ค. - (Action) ดําเนินงานใหบรรลุ กศน.ตาํ บล ตําบล 2565 4.1 รวบรวมขอมลู ตามวตั ถุประสงค เกาเลี้ยว เกาเล้ยี ว วเิ คราะหข อมลู สรปุ และสรุปรายงานผล และจดั ทาํ รายงานการ การจัดกิจกรรมการ ประเมนิ โครงการ เรยี นรู เพ่ือนําผล 4.2 ประชมุ การประเมินมา คณะทาํ งานเพอ่ื นํา พัฒนาปรบั ปรงุ การ ขอมูลจากการประเมนิ ดาํ เนินงานโครงการ โครงการไปใชปรบั ปรุง ในครั้งตอไป แกไข และพัฒนา ดําเนินโครงการตอไป 7. งบประมาณ จากแผนงบประมาณ แผนงาน : พืน้ ฐานดานการพัฒนาและเสรมิ สรางศักยภาพทรัพยากรมนษุ ย ผลผลติ ท่ี 4 ผรู ับบรกิ ารการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบดําเนินงาน จํานวน 3,000 บาท (สามพนั บาทถว น) แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลย้ี ว หนา 82

8. แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 กิจกรรมหลกั / / / / / 1.จัดเวทีประชาคม เพ่ือสํารวจความตองการของ / ประชาชนในพื้นท่ี 2.ประชุมวางแผนการดาํ เนนิ การจดั กิจกรรม 3.ดาํ เนินการจดั กิจกรรมการจดั การศกึ ษาเพ่ือ พัฒนาสงั คมและชมุ ชนใหส อดคลอ งกบั ความ ตอ งการของประชาชน 4.นิเทศติดตาม ประเมนิ ผลการดาํ เนนิ งาน สรปุ ผลการดาํ เนนิ งานและรายงานผล 9. ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ กศน.ตาํ บลเกาเลยี้ ว 10. เครือขา ย / ผูเกี่ยวขอ ง 10.1 สาํ นักงานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวดั นครสวรรค 10.2 องคก รปกครองสวนทองถิ่น (ทุกตําบลในเขตอําเภอเกา เล้ยี ว) 10.3 โรงพยาบาลสงเสริมสขุ ภาพตาํ บล (ในเขตอาํ เภอเกาเล้ยี ว) 10.4 เทศบาลตําบลในเขตอําเภอเกา เล้ยี ว 11. โครงการท่ีเกย่ี วขอ ง 11.1 โครงการจดั การศกึ ษาเพ่อื พฒั นาสงั คมและชมุ ชน 11.2 โครงการจัดการศกึ ษาเพ่อื พฒั นาทักษะชวี ติ 11.3 โครงการสงเสริมการมีสว นรว มจัดการศึกษารว มกบั ทกุ ภาคีเครือขาย 11.4 โครงการระบบประกันคณุ ภาพภายในของสถานศึกษาและการประเมินคณุ ภาพภายนอก 12. ผลลัพธ 12.1 ประชาชนผเู ขา รว มโครงการ มีความรูความเขาใจเรื่องเศรษฐกิจพอเพยี ง 12.2 ประชาชนผเู ขา รวมโครงการ เกิดอาชีพ เพื่อลดรายจาย เพ่ิมรายได แกไขปญ หาความยากจน 12.3 มีชมุ ชนตน แบบในการจัดกจิ กรรมเศรษฐกจิ พอพยี ง “ หมูบ านเศรษฐกจิ พอเพยี ง ” 13. ดชั นชี ้ีวัดความสาํ เรจ็ ตัวชีว้ ดั ผลผลติ ประชาชนผเู ขา รวมโครงการไดร ับความรู ความเขา ใจ เร่อื งเศรษฐกิจพอเพียง ตัวชว้ี ดั ผลลัพธ ประชาชนผูเขา รว มโครงการเกิดความรู มที ักษะในการสรางอาชีพ ลดรายจาย เพมิ่ รายได ขยายโอกาส 14. การประเมินผล 14.1 แบบตดิ ตามผลผสู ําเร็จ 14.2 ใชเ คร่อื งมือประเมนิ ผลโครงการ 14.3 นิเทศตดิ ตามผลการปฏบิ ัติตามกิจกรรม แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลย้ี ว หนา 83

1. ช่ือโครงการ : โครงการศูนยฝ กอาชีพเพื่อการมีงานทาํ (New skill Up และ Re skill) 2. ความสอดคลองของแผนปฏิบตั กิ ารประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลอ งกับยุทธศาสตรชาติ ๒๐ ป (พ.ศ.2561-2580) ยุทธศาสตรท่ี 2 ดา นการสรา งความสามารถในการแขงขนั 2.1 การพฒั นาภาคการผลิตและบรกิ าร 2.2 การพัฒนาสังคมผปู ระกอบการ (Entrepreneurial Society) เพ่ือสรา งผปู ระกอบการ ทางธรุ กจิ 2.3 การพัฒนาปจจัยสนับสนนุ และการพัฒนาโครงสรางพน้ื ฐาน เพ่ือเพ่ิมขีดความสามารถ ใน การแขง ขัน 2.4 การวางรากฐานท่แี ขง็ แกรง เพ่ือสนับสนนุ การเพม่ิ ขดี ความสามารถในการแขงขัน 2.2 สอดคลองกับแผนการศึกษาแหงชาติ 20 (พ.ศ.2560-2579) ยุทธศาสตรท่ี 2 : การผลติ และพัฒนากําลังคน การวจิ ยั และนวัตกรรม เพื่อสรา งขดี ความสามารถในการแขงขนั ของประเทศ 2.1 กําลงั คนมีทกั ษะทสี่ าํ คัญจาํ เปน และมสี มรรถนะตรงตามความตอ งการของตลาดงานและ การพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศ 2.2 สถาบันการศึกษาและหนวยงานที่จัดการศึกษาผลิตบัณฑิตท่ีมีความเชี่ยวชาญและเปน เลศิ เฉพาะดาน 2.3 การวิจัยและพัฒนาเพื่อสรา งองคค วามรู และนวัตกรรมทสี่ รางผลผลิตและมูลคา เพมิ่ ทาง เศรษฐกิจ ยุทธศาสตรที่ 3 : การพัฒนาศักยภาพคนทุกชวงวัย และการสรางสังคมแหงการเรียนรู 3.1 ผูเรียนมีทักษะและคุณลักษณะพ้ืนฐานของพลเมืองไทย และทักษะและคุณลักษณะท่ี จําเปนในศตวรรษท่ี 21 2.3 สอดคลอ งกับนโยบายและจดุ เนนการดาํ เนินงานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตาม อธั ยาศัย ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 2. ดานการสรางสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.4 สอดคลองกับพันธกิจของสํานักงาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยทีม่ คี ุณภาพ เพ่อื ยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรขู องประชาชนทกุ กลุมเปา หมายใหเหมาะสมทุกชว งวยั พรอ มรับการเปล่ียนแปลง บรบิ ททางสังคม และสรางสงั คมแหงการเรียนรูตลอดชีวติ 3. สงเสรมิ และพฒั นาการนาํ เทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดจิ ิทัลมาใชใ หเกดิ ประสิทธิภาพ ในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ใหกับประชาชนอยา งทว่ั ถงึ 4. พัฒนาหลักสตู ร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู สอื่ และนวัตกรรม การวดั และประเมินผล ในทกุ รปู แบบใหส อดคลองกบั บริบทในปจ จุบัน แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลีย้ ว หนา 84

2.5 สอดคลองกบั พนั ธกิจของ กศน.อําเภอเกา เล้ียว : ขอ ๑ 1. จดั และสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั ท่ีมคี ณุ ภาพ เพ่ือยกระดับการศกึ ษา ใหประชาชนทุกกลุมเปา หมายใหเ หมาะสมทุกชวงวยั 3. พัฒนาหลกั สูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู สอ่ื นวัตกรรม การวัดและประเมินผลในทุก รปู แบบใหสอดคลอ งกับบริบทในปจ จบุ ัน 4. สงเสรมิ และนําเทคโนโลยีทางการศกึ ษา เทคโนโลยดี จิ ทิ ัลมาใชใ หเกิดประสทิ ธิภาพในการจดั การศกึ ษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยใหกบั ประชาชนอยา งทว่ั ถึง 2.6 สอดคลอ งกับมาตรฐาน กศน. : ตัวบง ชี้ท่ี มาตรฐานการศึกษาตอเน่อื ง มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู รยี นการศึกษาตอเน่ือง ตวั บงชท้ี ี่ 1.1. – 1.3 มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนรูการศกึ ษาตอเนื่อง ตวั บง ชี้ท่ี 2.1 - 2.5 3. หลกั การและเหตุผล การวางแผนและการบริหารจัดการอาชีพนบั เปนส่ิงท่ีสําคัญและจาํ เปนมากเพราะสถานการณปจจุบัน การจัดการองคกรมีการเปลี่ยนแปลงไปในทิศทางท่ีเกิดการแขงขันกันสูงมากขึ้นและตลอดเวลามีการนํา เทคโนโลยีมาใชในองคก รมากข้ึน และสามารถพึ่งพาตนเองไดมากขึ้นโดยนําปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงมาใชใน การดําเนินชีวิต การเสริมสรางความเขม แข็งของชุมชน และเครือขายชุมชนใหเกิดการเชอ่ื มโยงการพัฒนา อยางยง่ั ยืน ตลอดจนการยกระดับคุณภาพชวี ิตของประชาชนใหชมุ ชนมีสวนรวมในการพัฒนา และปรบั กล ไกลของรัฐใหเอ้ือตอการแกปญหาของชุมชน ดังนั้น การสรางเศรษฐกิจชุมชนพ่ึงตนเอง เพื่อเปนการ พัฒนาอาชีพแบบยั่งยืนเปนอีกกิจกรรมหน่ึงที่จัดข้ึนเพ่ือสรางรายไดใหกับประชาชน ไดมีรายไดจากการทํา อาชีพหลัก การจัดฝกทักษะอาชีพเปนการเริ่มตนอาชีพเสริมใหกับครอบครัวท่ีสงเพิ่มรายไดใหครอบครัวอีก ทางหน่ึง การศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทําเปนบทบาทหนาที่ที่ตองจัดกิจกรรม เพ่ือสนองนโยบายของ สํานักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย โดยการฝกอาชีพและพัฒนาอาชีพของ ประชาชน ใหมีความอยูดี กินดี พง่ึ ตนเองได ภายใตปรัชญาเศรษฐกจิ พอเพยี ง ดังน้ัน กศน.ตาํ บลเกา เลี้ยว จงึ ไดจ ดั โครงการศูนยฝก อาชีพเพ่ือการมงี านทํา (New skill Up และ Re skill) ขนึ้ เพอื่ สรา งโอกาสและทางเลือกใหกบั ประชาชนทีส่ นใจไดน าํ ความรทู ี่ไดรับจากการฝกอบรม ไป ประยุกตและปรับใชใ นครอบครัวเพอื่ เปนการสรา งรายไดอ ีกทางหน่ึง 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพ่ือใหความรูค วามเขา ใจและสามารถสรางงานในชมุ ชนไดอ ยา งย่ังยืน 4.2 เพือ่ สรา งงาน สรางอาชีพ เพ่มิ รายไดใ หกบั กลมุ เปาหมายได 4.3 เพือ่ เปน ศนู ยฝก อาชีพชุมชนในการสรางอาชีพการทาํ งานอยางยงั่ ยืนได แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลีย้ ว หนา 85

5. เปาหมาย เชงิ ปริมาณ ประชาชน / ผูพ ลาดโอกาส / ผขู าดโอกาส / ผดู อ ยโอกาส จาํ นวน 45 คน - กลุมสนใจ (ไมเกนิ ๓๐ ชม.) จํานวน 24 คน - พฒั นาอาชพี (ตงั้ แต ๓๑ ชม. ข้นึ ไป) จํานวน 15 คน - 1 อาํ เภอ 1 อาชีพ จาํ นวน 6 คน เชิงคณุ ภาพ ประชาชน / ผพู ลาดโอกาส / ผขู าดโอกาส / ผูดอ ยโอกาสไดรับการฝกทักษะอาชพี ตอยอด อาชพี ที่ไดประกอบอาชพี อยูแลว และอาชพี ทีส่ ามารถนาํ มาประยุกตใชเ พ่ือเพิ่มมูลคาผลิตภณั ฑแ ละสามารถ พ่งึ พาตนเองไดภ ายใตห ลักเศรษฐกจิ พอเพียง 6. วิธีดาํ เนินการ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลมุ เปาหมาย พ้ืนที่ ระยะเวลา งบ เปา หมาย 10 คน ดําเนนิ การ ต.ค.2564 ประมาณ 1.ขนั้ วางแผน (Plan) เพื่อวางแผนการ บคุ ลากร เขตพืน้ ที่ 1.1 วางแผนปฏิบัติงาน ดาํ เนินงานโครงการ กศน.อําเภอ 45 คน - 1.2 แตงตงั้ คณะทํางาน อําเภอ 1.3 จดั ทาํ โครงการและ และขออนุมัติโครงการ เกาเลีย้ ว 6 คน เกา เลย้ี ว ขออนมุ ตั ิโครงการ และกาํ หนดเน้ือหา 6 คน เขตพ้นื ที่ 1.4 ประชาสมั พันธ หลักสูตร ประสาน 6 คน ตาํ บล โครงการฯ วทิ ยากรและกําหนด 6 คน เกาเล้ยี ว 2. ขัน้ ดาํ เนนิ งาน (Do) สถานที่ เขตพ้นื ที่ โครงการจดั การศึกษา ตําบล เพอื่ พัฒนาอาชพี เพื่อสง เสรมิ ให ประชาชน เกาเลี้ยว ต.ค.2564– 23,000.- ประชาชน/ผูพลาด ตําบล ก.ย.2565 2.1 จัดกจิ กรรมสงเสรมิ โอกาส/ผขู าดโอกาส เกาเลีย้ ว ต.ค.2564– 8,000.- อาชีพใหกับประชาชน /ผูด อยโอกาสไดรบั ก.ย.2565 - กจิ กรรมกลมุ สนใจ การฝก ทักษะอาชีพ ประชาชน (ไมเ กิน ๓๐ ชม.) ตอ ยอดอาชีพทไ่ี ด ผูด อ ย,ผู -วชิ าเมยี่ งคาํ (5 ช่ัวโมง) ประกอบอาชีพอยู พลาด,ผูข าด -วิชาปลาทับทิมทอดขม้นิ แลว และอาชีพที่ โอกาส (5 ชัว่ โมง) สามารถนํามา -วิชากวยเต๋ยี วลุยสวน ประยกุ ตใชเพือ่ เพ่มิ (5 ช่ัวโมง) มลู คา ผลติ ภณั ฑแ ละ -วชิ าปกไกยัดไสสมุนไพร สามารถพ่ึงพาตนเอง (5 ชัว่ โมง) ไดภ ายใตห ลัก เศรษฐกจิ พอเพียง แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลีย้ ว หนา 86

กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสงค กลมุ เปา หมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบ เปาหมาย 15 คน ดําเนินการ ส.ค.- ก.ย. ประมาณ - กิจกรรมชน้ั เรยี น เพ่ือสงเสริมให ประชาชน 6 คน เขตพืน้ ท่ี 2565 12,000.- วชิ าชีพ ประชาชน/ผูพ ลาด ผูด อย,ผู (ต้งั แต ๓๑ ชม. ข้นึ ไป) โอกาส/ผขู าดโอกาส พลาด,ผูข าด 1 คน ตาํ บล -วชิ าการทํากระถาง /ผดู อ ยโอกาสไดร บั โอกาส เกา เลีย้ ว ตนไมประหยดั นา้ํ การฝก ทักษะอาชีพ 1 คน เขตพ้ืนท่ี (40 ชั่วโมง) ตอยอดอาชพี ท่ไี ด ตําบล - กิจกรรม “1 อําเภอ ประกอบอาชีพอยู ประชาชน เกาเลยี้ ว ธ.ค.2564 3,00๐.- 1 อาชพี ” แลว และอาชีพที่ ผูดอ ย,ผู -วิชาศิลปะประดิษฐจาก สามารถนาํ มา พลาด,ผูข าด เขตพนื้ ที่ รบิ บนิ้ (10 ชว่ั โมง) ประยกุ ตใ ชเพื่อเพ่มิ โอกาส ตาํ บล มูลคา ผลติ ภณั ฑและ เกาเลยี้ ว สามารถพึ่งพาตนเอง กศน. ไดภ ายใตหลกั ตําบล เศรษฐกจิ พอเพียง เกา เล้ียว 3.ขน้ั ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมนิ ผลกอน -เพอ่ื วดั ระดับความรู บคุ ลากร ต.ค.2564– - ดาํ เนินโครงการ ของกลมุ เปา หมาย กศน.ตําบล ก.ย.2565 3.2 การประเมนิ -เพอื่ วดั กาวหนาของ เกา เลย้ี ว ระหวา งดําเนินโครงการ กลุมเปาหมายจาก 3.3 การประเมินเม่ือ การเรียนรู เสรจ็ ส้นิ โครงการ -เพือ่ วัดผลสมั ฤทธิ์ จากการเรยี นรู 4. ขนั้ ปรับปรงุ แกไ ข เพ่ือติดตามผลการ บคุ ลากร ต.ค.2564– - (Action) ดาํ เนินงานใหบรรลุ กศน.ตาํ บล ก.ย.2565 4.1 รวบรวมขอ มูล ตามวัตถุประสงค และ เกาเล้ียว วเิ คราะหข อมลู สรปุ สรปุ รายงานผลการจัด และจัดทํารายงานการ กิจกรรมการเรียนรู ประเมินโครงการ เพื่อนําผลการประเมนิ 4.2 ประชมุ คณะทาํ งาน เพ่ือนําขอมลู จากการ มาพัฒนาปรับปรุงการ ประเมินโครงการไปใช ดาํ เนินงานโครงการใน ปรับปรงุ แกไ ข และ คร้ังตอไป พัฒนาดําเนินโครงการ ตอไป แผนปฏบิ ัติงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลยี้ ว หนา 87

7. งบประมาณ 7.1 จากแผนงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตรเพ่ือสนับสนุนดานการพัฒนาและเสริมสราง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาท่ียั่งยืน กิจกรรมสงเสริมศูนยฝกอาชีพ ชุมชน งบรายจายอ่ืน เพื่อเปนคาใชจายโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน (พัฒนาอาชีพระยะส้ัน กลุมสนใจไมเกิน 30 ชวั่ โมง) จาํ นวน 8,0๐๐ บาท (แปดพนั บาทถว น) 7.2 จากแผนงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตรเพื่อสนับสนุนดานการพัฒนาและเสริมสราง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมสงเสริมศูนยฝกอาชีพ ชุมชน งบรายจายอ่ืน เพ่ือเปนคาใชจายโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน (ช้ันเรียนวิชาชีพ 31 ช่ัวโมงขึ้นไป) จํานวน 12,0๐๐ บาท (หนึง่ หม่นื สองพนั บาทถวน) 7.3 จากแผนงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตรเพื่อสนับสนุนดานการพัฒนาและเสริมสราง ศักยภาพทรัพยากรมนุษย โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาที่ย่ังยืน กิจกรรมสงเสริมศูนยฝกอาชีพ ชุมชน งบรายจายอื่น เพื่อเปนคาใชจายโครงการศูนยฝกอาชีพชุมชน (1 อําเภอ 1 อาชีพ) จํานวน 3,0๐๐ บาท(สามพันบาทถว น) รวมเปนเงินท้ังสนิ้ 23,000 บาท (สองหมืน่ สามพันบาทถวน) แผนปฏิบตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ยี ว หนา 88

8. แผนการใชจายงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 กิจกรรมหลกั / / 1.สํารวจความตอ งการของสมาชิกในการพัฒนาผลติ ภัณฑ // 2.จดั เวทีประชาคมในกลมุ สมาชิกวิเคราะหค วามตอ งการใน // การพัฒนาผลติ ภณั ฑ // 3. กจิ กรรมกลุมสนใจ (ไมเ กนิ ๓๐ ชม.) //// 4. กิจกรรมชัน้ เรยี นวชิ าชีพ (ตั้งแต ๓๑ ชม. ข้ึนไป) / ๕. กจิ กรรม 1 อาํ เภอ 1 อาชีพ ๖. กจิ กรรมอาํ เภอยิ้มเคล่ือนท่ี ๗. การประเมินผล/สรุปผลการดาํ เนนิ งานและรายงานผล 9. ผูร ับผิดชอบโครงการ กศน.ตําบลเกา เลย้ี ว 10. เครอื ขาย / ผูเกี่ยวขอ ง 10.1 สํานักงานสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวดั นครสวรรค 10.2 องคก รปกครองสว นทองถนิ่ (ทุกตําบลในเขตอาํ เภอเกาเลีย้ ว) 10.3 โรงพยาบาลสงเสรมิ สขุ ภาพตาํ บล (ในเขตอําเภอเกา เล้ยี ว) 10.4 เทศบาลตาํ บลในเขตอําเภอเกาเล้ยี ว 11. โครงการทเี่ กีย่ วขอ ง 11.1 โครงการสงเสริมการมีสว นรว มจัดการศึกษารวมกบั ทกุ ภาคีเครือขาย 11.2 โครงการระบบประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษาและการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก 12. ผลลัพธ 12.1 ผเู ขา รว มโครงการความรคู วามเขา ใจและสามารถสรางงานในชมุ ชนไดอยางยง่ั ยืน 12.2 ผเู ขา รว มโครงการสรางงาน สรา งอาชพี เพ่ิมรายไดใหก บั กลุมเปา หมายได 12.3 มศี นู ยฝ กอาชีพชุมชนในการสรางอาชีพการทํางานอยา งย่ังยนื ประจําตําบล 13. ดัชนีช้ีวัดความสาํ เรจ็ ตัวช้ีวัดผลผลติ ผูเขารวมโครงการ รอ ยละ 80 สามารถมีอาชพี ทลี่ ดรายจา ย เพมิ่ รายไดใหกับ ครอบครวั ตัวชี้วดั ผลลัพธ ผูเขารว มโครงการ สามารถนําความรทู ่ไี ดไปขยายผลการจัดกิจกรรมดานอาชีพในรูปแบบ กลมุ หรอื ดาํ เนินงานคนเดียวได 14. การประเมินผล 14.1 แบบวดั ผลโครงการ 14.2 แบบประเมินความพึงพอใจ 14.3 แบบตดิ ตามผเู รียน แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจําปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เล้ียว หนา 89

1. ชื่อโครงการ : โครงการภาษาตา งประเทศเพื่อการสื่อสารดานอาชพี 2. ความสอดคลองของแผนปฏิบัตกิ ารประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลองกบั ยทุ ธศาสตรช าติ ๒๐ ป (พ.ศ.2561-2580) ยุทธศาสตรที่ 3 ดา นการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรัพยากรมนุษย 3.1 การปรับเปล่ียนคานยิ ม และวฒั นธรรม (Transformation of Culture) เพื่อสรา งคนไทย ทมี่ คี ณุ ภาพ คุณธรรม จรยิ ธรรม มีระเบยี บวนิ ยั เคารพกฎหมาย 3.2 การพัฒนาศักยภาพคนตลอดชว งชวี ิต 3.3 การปฏริ ปู การเรียนรูแบบพลิกโฉม (Transformation of Learning) 3.4 การพฒั นาและรกั ษากลมุ ผมู ีความสามารถพเิ ศษ (Talents) 2.2 สอดคลอ งกับแผนการศกึ ษาแหงชาติ 20 (พ.ศ.2560-2579) ยุทธศาสตรท่ี 3 : การพัฒนาศักยภาพคนทุกชวงวัย และการสรางสังคมแหงการเรียนรู 3.1 ผูเรียนมีทักษะและคุณลักษณะพื้นฐานของพลเมืองไทย และทักษะและคุณลักษณะท่ี จําเปน ในศตวรรษที่ 21 3.2 คนทุกชวงวัยมีทักษะ ความรูค วามสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษาและ มาตรฐานวิชาชพี และพฒั นาคณุ ภาพชีวิตไดตามศักยภาพ 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดาํ เนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อธั ยาศยั ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ. 2565 2. ดา นการสรา งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ 2.4 สอดคลองกบั พนั ธกจิ ของสํานกั งาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค 3. สงเสรมิ และพัฒนาการนําเทคโนโลยที างการศกึ ษา และเทคโนโลยีดิจิทลั มาใชใหเกิด ประสิทธภิ าพในการจดั การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยใหก ับประชาชนอยา งทั่วถึง 2.5 สอดคลอ งกับพันธกิจของ กศน.อําเภอเกาเลี้ยว 3. สงเสริมและนาํ เทคโนโลยที างการศึกษา เทคโนโลยดี ิจทิ ลั มาใชใหเกิดประสิทธิภาพในการจัด การศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศัยใหกับประชาชนอยางท่ัวถึง 2.6 สอดคลองกับมาตรฐาน กศน. : ตวั บงชที้ ่ี มาตรฐานการศึกษาตอเนือ่ ง มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผเู รยี นการศึกษาตอ เนือ่ ง ตวั บงชีท้ ี่ 1.1. – 1.3 มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรียนรูการศึกษาตอเน่ือง ตวั บง ช้ที ี่ 2.1 - 2.5 แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลี้ยว หนา 90

3. หลักการและเหตุผล ปจจุบันภ าษาอังกฤษ มีความจําเปนตอการติดตอสื่อสารในโลกแหงขอมูลขาวสารซึ่งมี ความเจรญิ กาวหนาและพัฒนาอยา งรวดเร็วทําใหการสื่อสารผานชอ งทางตางๆสามารถทาํ ไดอยา งงายดายโดย ใชภาษาอังกฤษเปนสอ่ื กลางดังนน้ั การพฒั นาศักยภาพในการติดตอ ส่ือสารดว ยภาษาอังกฤษจึงมคี วามสําคญั ตอ บุคลากรภายในหนวยงานและประชาชนเพ่ือใหกาวทันตอการเปล่ียนแปลงของประชาคมโลกและเปนปจจัย เก้ือหนุนใหประชาชนมีความพรอมในการพัฒ นาขีดความสามารถทางดานทักษะภาษาอังกฤษ ในระดบั ท่ีสามารถติดตอส่ือสารเพื่อการประกอบอาชพี ได ทั้งน้ีจากการอางอิงตามกฎบัตรอาเซียนมาตราที่ ๓๔ ระบุใหใชภาษาทํางานของอาเซียนคือ ภาษาอังกฤษ(Theworking language of ASEAN shall be English) ซึ่งหมายความวาประชาชนใน ๑๐ ประเทศอาเซียนจะตองใชภาษาอังกฤษมากขึ้นนอกเหนือจากการใชภาษาประจําชาติหรือภาษาประจําทองถิ่น ของตนเองจึงเปนสิ่งท่ีนาเปนหวงคือปญหาในเร่ืองทักษะทางภาษาตางประเทศของคนไทยจากผลสํารวจของ สํานักตางๆลวนแตช้ีชัดตรงกันวา“ภาษาอังกฤษ” ของเราสูเพ่ือนบานในอาเซียนไมไดและอยูใน “ระดับต่ํา มาก” โดยหากมองไปท่ีพื้นฐานทางภาษาในบรรดาทักษะทั้ง๔ดานผูเรียนชาวไทยโดยมากจะมีปญหาดานการ พดู และการฟงอนั เปน ทักษะพ้นื ฐานในการส่ือสารระหวา งกัน กศน.ตําบลเกาเล้ียว จึงเห็นความสําคัญในการพัฒนาภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารดานอาชีพใหแก ประชาชนในพื้นที่อําเภอเกาเลี้ยว และเนนความสําคัญในการจัดการเรียนการสอนการศึกษานอกระบบและ การศึกษาตามอัธยาศัยดังน้ัน จึงไดจัดทําโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพขึ้น เพื่อฝกอบรม ภาษาอังกฤษเพ่ือการสื่อสารดานอาชีพใหกับประชาชนในพ้ืนที่อําเภอเกาเล้ียว และเพื่อใหประชาชน กลุมเปา หมายทผี่ านการอบรมตามโครงการภาษาองั กฤษเพอ่ื การสอื่ สารดานอาชีพสามารถนําความรูที่ไดรับไป ประยกุ ตใ ชใ นการประกอบอาชพี และดําเนนิ ชีวิตประจําวันได 4. วัตถุประสงค ๔.๑ เพอื่ ฝกอบรมภาษาองั กฤษเพือ่ การสื่อสารดานอาชีพใหก ับประชาชนในพ้นื ที่ของตําบลเกา เลีย้ ว ๔.๒ เพื่อใหประชาชนกลุมเปาหมายที่ผานการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสาร ดา นอาชีพสามารถนาํ ความรทู ไ่ี ดร ับไปประยุกตใชใ นการประกอบอาชพี และดาํ เนนิ ชวี ติ ประจาํ วนั ได 5. เปาหมาย ๕.๑ เชงิ ปรมิ าณ ประชาชนทว่ั ไปในพ้นื ท่ีของอําเภอเกาเลย้ี ว จาํ นวนทงั้ สนิ้ 3 คน ๕.๒ เชิงคุณภาพ ประชาชนกลุมเปาหมายที่ผานการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพ สามารถนาํ ความรทู ไ่ี ดร ับไปประยุกตใ ชในการประกอบอาชีพ และดาํ เนินชีวิตประจําวันได แผนปฏบิ ตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเล้ยี ว หนา 91

6. วธิ ดี ําเนนิ การ กลมุ ระยะเวลา งบประมาณ กจิ กรรมหลกั วัตถปุ ระสงค เปาหมาย เปาหมาย พืน้ ที่ บคุ ลากร 10 คน ดําเนินการ (บาท) 1.ขั้นวางแผน (Plan) เพ่ือวางแผนการ กศน.อําเภอ พื้นที่อาํ เภอ ต.ค.2564 - 1.1 วางแผนปฏิบตั ิงาน ดาํ เนินงานโครงการและ เกา เล้ยี ว 3 คน เกา เล้ียว 1.2 แตง ตั้งคณะทํางาน ขออนมุ ัตโิ ครงการ และ ประชาชน พืน้ ที่ตาํ บล เม.ย.–ส.ค. 3,540.- 1.3 จัดทําโครงการและ กาํ หนดเน้ือหา หลักสตู ร 1 คน เกา เลยี้ ว 2565 ขออนมุ ัติโครงการ ประสานวทิ ยากรและ ตาํ บล 1 คน 1.4 ประชาสมั พันธ กาํ หนดสถานท่ี เกา เลีย้ ว พน้ื ท่ตี าํ บล โครงการฯ เกาเลี้ยว 2. ขน้ั ดําเนินงาน (Do) เพื่อใหประชาชน บุคลากร กศน.ตําบล 2.1 โครงการ กลุมเปาหมายทผ่ี านการ กศน.ตาํ บล เกาเลย้ี ว ภาษาอังกฤษเพื่อการ อบรมตามโครงการ เกา เลย้ี ว สอื่ สารดานอาชีพ ภาษาอังกฤษเพ่ือการ บุคลากร - การทองเที่ยว ส่อื สารดานอาชีพ กศน.ตําบล - คา ขาย สามารถนาํ ความรูที่ไดร ับ เกาเล้ยี ว ไปประยุกตใชใ นการ ประกอบอาชีพ และ ดาํ เนินชวี ติ ประจําวันได 3.ขั้นตรวจสอบ (Check) -เพอื่ วดั ระดบั ความรู เม.ย.–ส.ค. - 3.1 การประเมินผลกอ น ของกลมุ เปา หมาย 2565 ดําเนนิ โครงการ -เพ่ือวัดกา วหนา ของ 3.2 การประเมนิ ระหวาง กลมุ เปา หมายจากการ ดําเนนิ โครงการ เรียนรู 3.3 การประเมินเม่ือ -เพ่อื วดั ผลสัมฤทธิจ์ าก เสรจ็ ส้นิ โครงการ การเรยี นรู 4. ขน้ั ปรับปรุงแกไ ข เพื่อติดตามผลการ เม.ย.–ส.ค. - (Action) ดาํ เนินงานใหบรรลุตาม 2565 4.1 รวบรวมขอ มูล วตั ถปุ ระสงค และสรุป วิเคราะหขอมูล สรุป รายงานผลการจัด และจดั ทาํ รายงานการ กจิ กรรมการเรียนรู เพ่ือ ประเมินโครงการ นาํ ผลการประเมินมา 4.2 ประชุมคณะทาํ งาน พฒั นาปรับปรุงการ เพื่อนําขอมลู จากการ ดาํ เนินงานโครงการใน ประเมนิ โครงการไปใช คร้ังตอไป ปรับปรงุ แกไ ข และ พัฒนาดําเนินโครงการ ตอ ไป แผนปฏบิ ตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 92

7. งบประมาณ จากแผนงาน: บูรณาการยกระดับคุณภาพการศึกษาและการเรียนรูใหมีคุณภาพเทาเทียมและทั่วถึง/ โครงการขยายโอกาสทางการศึกษาและการเรียนรูตลอดชีวิต กิจกรรมภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพ งบรายจายอ่ืน คาใชจายโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารดานอาชีพ จํานวน 3,540 บาท (สามพนั หารอ ยสส่ี ิบบาทถว น) 8. แผนการใชจ ายงบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 กิจกรรมหลกั / / / 1. ประชุมวางแผนการดาํ เนินงานรวมกบั ผูบรหิ าร / และครู กศน. / 2. ประสานงานกับผทู ่เี ก่ียวของ 3. จัดเตรยี มสถานที่ เอกสาร และเคร่ืองมือ วดั ผลประเมินผล 4. ดาํ เนนิ งานอบรมใหความรู 5.สรุปผลและรายงานการดําเนินงาน 9. ผรู บั ผดิ ชอบโครงการ กศน.ตําบลเกา เล้ียว 10. เครอื ขาย / ผเู กี่ยวขอ ง 10.1 สํานกั งานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั จังหวัดนครสวรรค 10.2 องคก รปกครองสว นทองถ่นิ (ทุกตาํ บลในเขตอําเภอเกาเลย้ี ว) 10.3 โรงพยาบาลสง เสรมิ สุขภาพตาํ บล (ในเขตอาํ เภอเกา เลย้ี ว) 10.4 เทศบาลตําบลในเขตอําเภอเกา เลยี้ ว ๑๐.๕ ตลาดเจา คะ 11. โครงการทีเ่ กีย่ วของ 11.1 โครงการสงเสริมการมีสวนรวมจัดการศึกษารวมกับทกุ ภาคเี ครือขาย 11.2 โครงการระบบประกนั คณุ ภาพภายในของสถานศึกษาและการประเมนิ คณุ ภาพภายนอก ๑2. ผลลัพธ (Outcome) ประชาชนกลุมเปาหมายที่ผานการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพื่อการส่ือสารดานอาชีพ มีความรู ในการส่ือสารภาษาอังกฤษ และสามารถนําไปประยุกตใชในการประกอบอาชีพ และดําเนินชีวิตประจําวันได เปนอยางดี ๑3. ตวั ชี้วดั ผลสําเร็จโครงการ ๑3.๑ ตัวชี้วดั ผลผลติ (Output) ผูเขารวมโครงการ รอ ยละ 80 มีความรูภ าษาองั กฤษเพอ่ื การสอ่ื สารดานอาชีพ ๑3.๒ ตัวชว้ี ัดผลลัพธ (Outcome) ประชาชนกลุมเปาหมายท่ีผานการอบรมตามโครงการภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสารดานอาชีพ สามารถนาํ ความรูทไี่ ดรับไปประยกุ ตใ ชใ นการประกอบอาชีพ และดําเนนิ ชวี ิตประจําวนั ได แผนปฏิบตั งิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลี้ยว หนา 93

14. การประเมนิ ผล 14.1 แบบสอบถามความพงึ พอใจของผเู ขารว มกจิ กรรม 14.2 ใชเครือ่ งมือประเมินผลโครงการ 14.3 นเิ ทศติดตามผลการปฏบิ ตั ติ ามกจิ กรรม แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ยี ว หนา 94

๑. ชื่อโครงการ : โครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดิจทิ ลั 2. ความสอดคลองของแผนปฏิบัติการประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลองกบั ยุทธศาสตรช าติ ๒๐ ป (พ.ศ.2561-2580) ยุทธศาสตรท ี่ 3 ดานการพัฒนาและเสรมิ สรา งศักยภาพทรัพยากรมนุษย 3.2 การพัฒนาศกั ยภาพคนตลอดชวงชวี ิต 3.3 การปฏริ ปู การเรยี นรแู บบพลกิ โฉม (Transformation of Learning) 3.4 การพฒั นาและรักษากลุมผมู คี วามสามารถพิเศษ (Talents) 2.2 สอดคลองกับแผนการศกึ ษาแหง ชาติ 20 (พ.ศ.2560-2579) ยุทธศาสตรท่ี 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกชวงวัย และการสรางสังคมแหงการเรียนรู 3.1 ผเู รียนมที กั ษะและคณุ ลกั ษณะพ้ืนฐานของพลเมืองไทย และทกั ษะและคณุ ลักษณะท่ี จาํ เปนในศตวรรษท่ี 21 2.3 สอดคลอ งกับนโยบายและจุดเนน การดําเนนิ งานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตาม อัธยาศยั ประจําปง บประมาณ พ.ศ. 2565 2. ดา นการสรางสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ 2.3 สอดคลองกบั พนั ธกจิ ของสํานักงาน กศน.จงั หวัดนครสวรรค 1. จดั และสง เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยทม่ี ีคณุ ภาพ เพ่ือยกระดับ การศกึ ษาพัฒนาทกั ษะการเรียนรขู องประชาชนทกุ กลมุ เปาหมายใหเหมาะสมทุกชว งวยั พรอ มรบั การ เปลย่ี นแปลงบรบิ ททางสังคม และสรางสังคมแหงการเรียนรตู ลอดชวี ิต 2.5 สอดคลอ งกบั พันธกจิ ของ กศน.อําเภอเกาเลี้ยว 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยท่ีมีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศกึ ษาใหป ระชาชนทุกกลมุ เปาหมายใหเ หมาะสมทกุ ชวงวัย 2.6 สอดคลอ งกับมาตรฐาน กศน. : มาตรฐานการศึกษาตอเน่อื ง มาตรฐานที่ 1 คุณภาพของผเู รียนการศึกษาตอเน่ือง ตวั บงช้ที ่ี 1.1. – 1.3 มาตรฐานท่ี 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรูการศกึ ษาตอ เนื่อง ตัวบง ชที้ ี่ 2.1 - 2.5 แผนปฏิบตั งิ าน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลยี้ ว หนา 95

3. หลกั การและเหตผุ ล ตามท่ีรัฐบาลมีนโยบายขับเคล่ือนเศรษฐกิจดิจิทัลเอใหเกิดการพัฒนาคุณภาพสงั คมและพัฒนา คณุ ภาพชีวิตของประชาชนดานนวตั กรรม การพัฒนาคน และการใหบรกิ ารตางๆของรัฐบาล รวมถงึ การพัฒนา ดานเศรษฐกิจ อีกทั้งนโยบายและจุดเนนของ กศน. ในปงบประมาณ 2565 น้ัน ตองการใหพัฒนาและ สงเสริมในประชาชนมีความรูความเขาใจในการใชเทคโนโลยีและสงเสริมใหประชาชนประกอบธุรกิจการคา ออนไลนท่ีสงผลตอการเพิ่มมูลคาสินคาและเพ่ิมรายรายใหกับประชาชน ซ่ึงความกาวหนาของเทคโนโลยีการ สอื่ สารในปจจุบันเปนองคประกอบที่สาํ คัญท่ีมผี ลตอการเปลี่ยนแปลงวิถชี วี ิตมนุษยแ ละสงั คมในหลากหลายมิติ โดยเฉพาะอยางยิ่งการกาํ เนิดข้ันของเทคโนโลยีดิจิทัลไดพลิกโฉมวิวัฒนาการ ซ่ึงนวัตกรรมเทคโนโลยีดจิ ิทัลได ถกู นํามาใชเปนกลไกสําคัญในการขับเคลือ่ นการเติบโตของระบบเศรษฐกิจทําใหสังคมเกอดการแขง ขันกันมาก ขนึ้ จึงมีความจาํ เปนท่จี ะตอ งสง เสรมิ ประชาชนใหก า วทันเทคโนโลยี กศน.ตําบลเกา เลีย้ ว ไดเล็งเห็นความสาํ คญั ในเร่ืองดังกลาว จงึ ดําเนนิ การจัดโครงการพัฒนาเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล ใหก บั ประชาชนทวั่ ไปในเขตพ้นื ทต่ี าํ บลเกา เลี้ยว เพื่อสงเสรมิ ใหมีความรูความเขาใจ และทักษะในการ สรางรา นคาออนไลนและการสรา งมูลคา ใหกบั สินคาไดร วมทั้งสามารถสื่อสารและประชาสัมพนั ธผาน Social media ไดอยางถูกตอ งและนําความรไู ปปรบั ใชในชีวิตประจําวัน 4. วตั ถุประสงค ๓.๑ เพื่อใหผูเขารับการอบรมมีความรูความเขาใจ และทักษะในการสรางรานคาออนไลนและการ สราง มลู คา ใหกับสินคาได ๓.๒ เพอ่ื ใหผูเ ขา รบั การอบรมสามารถสื่อสารและประชาสมั พันธผ า น Social media ไดอ ยา งถกู ตอ ง ๓.๓ เพือ่ ใหผูเขารับการอบรมสามารถนาํ ความรูไ ปปรบั ใชในชวี ิตประจาํ วนั 5. เปา หมาย เชิงปริมาณ ประชาชนทัว่ ไปในพน้ื ท่ีตําบลเกา เลีย้ ว จาํ นวน 15 คน เชิงคุณภาพ ผูเขารวมโครงการ รอยละ ๘๐ มีความรูความเขาใจ และทักษะในการสรางรานคาออนไลน และการสรางมูลคาใหกับสินคาไดรวมทั้งสามารถส่ือสารและประชาสัมพันธผาน Social media ได อยางถกู ตองและนําความรูไปปรบั ใชในชีวติ ประจาํ วนั แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเล้ียว หนา 96

6. วิธีดําเนนิ การ เปาหมาย พน้ื ที่ กจิ กรรมหลัก วตั ถุประสงค กลมุ 10 คน ดําเนินการ ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย กศน.อําเภอ ต.ค.2564 - 1.ข้ันวางแผน (Plan) เพ่ือวางแผนการ บุคลากร 15 เกา เลย้ี ว เม.ย.–ส.ค. 1.1 วางแผนปฏบิ ตั ิงาน ดาํ เนินงานโครงการและ กศน.อําเภอ ตําบลเกา 3,600 1.2 แตง ตัง้ คณะทาํ งาน ขออนุมัติโครงการ และ เกาเลยี้ ว 1 2565 1.3 จดั ทําโครงการและ กําหนดเน้ือหา หลักสตู ร ประชาชน เลีย้ ว - ขออนุมัติโครงการ ประสานวิทยากรและ ตําบลเกา เม.ย.–ส.ค. 1.4 ประชาสัมพนั ธ กาํ หนดสถานที่ ตาํ บลเกา 2565 โครงการฯ เลยี้ ว เลย้ี ว 2. ข้นั ดาํ เนนิ งาน (Do) 2.1 โครงการพัฒนา ๑. เพือ่ ใหผเู ขารบั การ ครู กศน. เศรษฐกจิ ดิจทิ ัล อบรมมีความรคู วาม ตําบล เขา ใจ และทกั ษะในการ สรางรา นคา ออนไลน และการสรางมลู คา ใหก ับสินคาได ๒. เพอ่ื ใหผ เู ขา รบั การ อบรมสามารถสอื่ สาร และประชาสัมพันธผ า น Social media ไดอยาง ถูกตอง ๓. เพ่ือใหผ ูเ ขา รับการ อบรมสามารถนาํ ความรู ไปปรับใชใน ชีวติ ประจําวนั 3.ขน้ั ตรวจสอบ (Check) 3.1 การประเมนิ ผลกอน -เพื่อวัดระดบั ความรู ดาํ เนินโครงการ ของกลมุ เปาหมาย 3.2 การประเมนิ ระหวาง -เพอ่ื วัดกา วหนา ของ ดาํ เนนิ โครงการ กลมุ เปาหมายจากการ 3.3 การประเมินเม่ือ เรยี นรู เสร็จส้นิ โครงการ -เพือ่ วดั ผลสัมฤทธ์ิจาก การเรียนรู แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลยี้ ว หนา 97

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค กลมุ เปาหมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย 1 ดาํ เนนิ การ 4. ข้ันปรับปรุงแกไ ข เพื่อติดตามผลการ ครู กศน. ตําบลเกา ก.ย.2565 - (Action) ดําเนินงานใหบรรลตุ าม 4.1 รวบรวมขอมูล วัตถุประสงค และสรุป ตําบล เลี้ยว วเิ คราะหข อมลู สรุป รายงานผลการจัด และจดั ทาํ รายงานการ กจิ กรรมการเรียนรู เพื่อ ประเมินโครงการ นําผลการประเมินมา 4.2 ประชมุ คณะทํางาน พฒั นาปรบั ปรุงการ เพ่ือนําขอมลู จากการ ดําเนินงานโครงการใน ประเมินโครงการไปใช ครั้งตอไป ปรับปรงุ แกไข และ พัฒนาดําเนนิ โครงการ ตอไป 7. งบประมาณ งบประมาณจากแผนงาน : ยุทธศาสตรพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมดิจิทัล โครงการพัฒนาเศรษฐกิจ ดิจทิ ัล กิจกรรมศูนยดิจิทัลชุมชน งบรายจายอื่น ของสํานักงาน กศน.จังหวัดนครสวรรค ประจําปงบประมาณ 2565 เปนคาใชจา ยในการดําเนนิ โครงการฯ รายละเอยี ดดังน้ี ๑. คา อาหารกลางวัน จํานวน 2 มื้อๆ ละ 70 บาท จํานวน 15 คน เปนเงิน 2,100 บาท 2. คา อาหารวาง จาํ นวน 4 มื้อๆ ละ 25 บาท จํานวน 15 คน เปน เงิน 1,500 บาท รวมเปนเงินท้ังส้นิ 3,600 บาท (สามพนั หกรอ ยบาทถวน) ***ทกุ รายการของถัวจายตามท่ีจา ยจริง*** ๘. งบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 1. ประชุมวางแผนการดําเนินงานรว มกับผูบ ริหาร / และครู กศน. / 2. ประสานงานกับผทู ี่เกี่ยวของ / 3. จดั เตรยี มสถานท่ี เอกสาร และเครือ่ งมอื / วัดผลประเมินผล / 4. . ดาํ เนนิ งานอบรมโครงการพฒั นาเศรษฐกจิ ดิจทิ ัล 5.สรปุ ผลและรายงานการดําเนนิ งาน ๙. ผูรบั ผิดชอบโครงการ กศน.ตําบลเกาเลีย้ ว แผนปฏิบัตงิ าน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลี้ยว หนา 98

๑๐. เครอื ขา ย / ผเู ก่ยี วขอ ง ๑. สํานกั งาน กศน.จงั หวดั นครสวรรค ๒. กศน.อําเภอเกา เล้ียว 3. คณะกรรมการสถานศึกษา 4. ผูนาํ ชุมชน ๑๑. โครงการทีเ่ ก่ยี วของ 11.1 โครงการศนู ยฝ กอาชพี เพื่อการมีงานทํา (New skill Up และ Re skill) ๑๒. ผลลัพธ ผเู ขา รับการอบรมมีความรคู วามเขาใจ และทักษะในการสรางรานคา ออนไลนและการสรา งมลู คา ใหก บั สินคา ไดร วมท้ังสามารถสื่อสารและประชาสมั พันธผ า น Social media ไดอ ยางถกู ตองและนําความรูไป ปรบั ใชใ นชีวิตประจาํ วัน ๑๓. ดัชนีตัวช้วี ดั ความสาํ เร็จ ตวั ช้ีวดั ผลผลติ (Output) รอยละ 100 ประชาชนทวั่ ไปในพืน้ ที่อาํ เภอกาเลี้ยว จาํ นวน 15 คน เขารวมโครงการฯ ตัวช้ีวัดผลลัพธ (Outcome) รอยละ ๘๐ ของกลุม เปา หมายมคี วามรคู วามเขา ใจ และทักษะในการสรา งรา นคาออนไลนและการสราง มลู คา ใหก บั สนิ คา ไดรวมท้ังสามารถสอ่ื สารและประชาสัมพันธผ าน Social media ไดอ ยางถูกตองและนาํ ความรไู ปปรับใชใ นชวี ิตประจําวนั ๑๔. การประเมนิ ๑. จากแบบสอบถามความพึงพอใจของผเู ขารวมกจิ กรรม ๒. แบบสังเกตพฤติกรรม 3. แบบทดสอบ แผนปฏิบัติงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลี้ยว หนา 99

1. ช่ือโครงการ : โครงการจดั การศึกษาตามอธั ยาศัย “Library Delivery” 2. ความสอดคลองของแผนปฏบิ ตั กิ ารประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 2.1 สอดคลอ งกบั ยุทธศาสตรชาติ 20 ป (พ.ศ. 2561 – 2580) ยทุ ธศาสตรที่ 4 ดานการสรางโอกาสและความเสมอภาคทางสังคม 4.1 การสรา งความมั่นคงทางเศรษฐกิจและสังคม รวมทง้ั ความม่ันคงในชวี ิตและทรัพยสินของคน ทกุ กลุมในสังคม 4.2 การสรางโอกาสการเขาถงึ บริการทางสงั คมอยางท่ัวถงึ 2.2 สอดคลอ งกับแผนการศกึ ษาแหงชาติ 20 ป (พ.ศ. 2560 – 2579) ยทุ ธศาสตรท ่ี 4 : การสรา งโอกาส ความเสมอภาค และความเทา เทียมทางการศึกษา 4.1 ผเู รียนทุกคนไดรบั โอกาสและความเสมอภาคในการเขาถงึ การศกึ ษาทมี่ ีคุณภาพ 2.3 สอดคลองกับนโยบายและจุดเนนการดําเนินงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย ประจําปงบประมาณ พ.ศ. 2565 3. ดา นองคกร สถานศึกษา และแหลงเรยี นรูคุณภาพ 2.4 สอดคลอ งกบั พันธกจิ ของสาํ นักงาน กศน.จงั หวดั นครสวรรค 1. จดั และสง เสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั ทีม่ ีคุณภาพ เพ่ือยกระดบั การศกึ ษา พัฒนาทกั ษะการเรยี นรขู องประชาชนทุกกลุม เปา หมายใหเหมาะสมทุกชวงวยั พรอมรบั การเปลีย่ นแปลง บริบททางสงั คม และสรางสังคมแหง การเรยี นรูตลอดชีวติ 2.5 สอดคลอ งกบั พนั ธกิจของ กศน.อาํ เภอเกา เลย้ี ว 1. จัดและสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ เพ่ือยกระดับ การศกึ ษาใหประชาชนทกุ กลมุ เปา หมายใหเ หมาะสมทุกชว งวัย 2.6 สอดคลองกบั มาตรฐาน กศน. : มาตรฐานการศึกษาตามอัธยาศยั มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผรู บั บริการการศึกษาตามอัธยาศยั ตวั บง ชีท้ ่ี 1.1. มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การศึกษาตามอัธยาศยั ตัวบงชีท้ ี่ 2.1 - 2.4 มาตรฐานที่ 3 คณุ ภาพการบริหารจัดการของสถานศกึ ษา ตวั บง ช้ีท่ี 3.1 - 3.9 แผนปฏิบตั งิ าน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลีย้ ว หนา 100

3. หลักการและเหตุผล จากนโยบายและจุดเนนการดําเนินงาน สํานักงาน กศน. สงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษา ตามอัธยาศัย ดานการการศึกษาตามอัธยาศัย ในการจัดกิจกรรมสงเสริมการอาน เพ่ือพัฒนาระดับ ความสามารถในการอานของประชาชนทุกกลุมเปาหมายใหไดระดับ อานคลอง อานเขาใจ เขียนคลองและ อานเชิงคดิ วิเคราะหพ ื้นฐาน โดยใชเ ทคนิควิธีการสอน และสื่อที่มีคณุ ภาพ จดั การศึกษาเพ่ือสงเสริมการเรียนรู ทุกชว งวัยและพฒั นาคณุ ภาพชวี ิตมงุ เนน การสงเสรมิ ใหเ กิดชมุ ชนรักการอาน “สรา งการอา น เสรมิ การเรยี นรู” ในรูปแบบหมูบาน/ชุมชนแหงการอาน อาสาสมัครสงเสริมการอาน บานหนังสือชุมชนสําหรับหองสมุด ประชาชน มุงพฒั นาหอ งสมดุ ประจาํ อาํ เภอทุกแหงใหเปนศูนยก ลางการเรียนรูต ลอดชีวติ ของชมุ ชน เปน แหลง คนควาและแลกเปลี่ยนเรียนรูการพัฒนาอาชีพเพื่อการมีงานทําและสรางรายไดอยางย่ังยืนและสรางความ พรองใหกับในการเขาสูประชาคมอาเซียนและกิจกรรมวิทยาศาสตรเพื่อการศึกษา เพ่ือพัฒนาและจัด นิทรรศการ มหกรรมวิทยาศาสตรสัญจร และจัดกิจกรรมท่ีเนนเสริมสรางทักษะกระบวนการเรียนรูทาง วิทยาศาสตรและสรางเจตคติทางวิทยาศาสตรเพื่อพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห กระตุนการใชความคิด สรางสรรค และสรางแรงบนั ดาลใจใหประชาชนนาํ ความรแู ละทักษะทางวิทยาศาสตร ไปใชในการพัฒนาชีวิต พัฒนาอาชีพ และสามารถปรับตัวรองรับผลกระทบจากการเปล่ยี นแปลงในอนาคตไดอยา งมีประสทิ ธิภาพ ดังน้นั เพือ่ ตอบสนองนโยบายสาํ นักงานสงเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย และ ศูนยก ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อําเภอเกาเลยี้ ว กศน.ตาํ บลเกา เล้ียว จึงไดจ ัดโครงการจัด การศึกษาตามอัธยาศัย “Library Delivery” ขึ้นเพื่อเปนการสงเสริมและปลูกฝงให นักศึกษา กศน.และ ประชาชนทั่วไป เกิดการเรียนรูและมีนิสัยรักการอาน เปนคนเกง คนดีของสังคม สามารถศึกษาเรียนรูดาน ตางๆ ตามอัธยาศัยไดอยางตอเน่ืองตลอดชีวิต จึงไดจัดกิจกรรมสงเสริมการอานที่หลากหลายรูปแบบ เพื่อให ผูเขา รวมโครงการนําความรูท ไ่ี ดรบั ไปพฒั นาตนเองเพื่อใหมคี ุณภาพชีวติ ทดี่ ีตอไป 4. วตั ถุประสงค 4.1 เพอื่ สง เสริมและสนับสนุนใหน ักศึกษา กศน.และประชาชนทั่วไปรักการอา นและนาํ ความรทู ่ไี ดไป ประยุกตใชใ นชีวติ ประจาํ วนั ไดอ ยางเหมาะสม 4.2 เพอื่ ใหนักศึกษา กศน.และประชาชนทวั่ ไปไดใ ชเวลาวางใหเปนประโยชน 4.3 เกิดชุมชนรักการอาน “สรา งการอาน เสรมิ การเรียนรู” ในรปู แบบหมบู าน/ชมุ ชนแหงการอาน 4.4 มอี าสาสมัครสงเสรมิ การอาน 4.5 มบี านหนังสือชมุ ชน แผนปฏบิ ัติงาน ประจาํ ปง บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกาเลยี้ ว หนา 101

5. เปาหมาย เชงิ ปริมาณ นกั ศึกษา กศน. และประชาชน รวมทง้ั สน้ิ 300 คน ดงั นี้ 1. กิจกรรมบานหนงั สอื ชมุ ชน จาํ นวน 100 คน 2. กจิ กรรมหนว ยบริการอาํ เภอยิม้ เคล่ือนท่ี จาํ นวน 50 คน 3. กจิ กรรมอาสาสมัครสสงเสรมิ การอาน จาํ นวน 100 คน 4. กิจกรรมหองสมุดเคลอ่ื นท่ีสาํ หรับชาวตลาด จํานวน 50 คน เชิงคุณภาพ นักศึกษา กศน. และประชาชนทัว่ ไป ใชบริการแหลงเรียนรใู นชุมชน มีนิสยั รักการอา น มคี วามคิด สรางสรรค เกดิ ชมุ ชนรักการอา น สามารถนาํ ความรทู ไ่ี ดไ ปประยกุ ตใ ชใ นชวี ติ ประจําวนั ได 6. วธิ ีดําเนนิ การ กลมุ พืน้ ท่ี เปาหมาย ดําเนนิ การ กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค เปาหมาย กศน.อําเภอ ระยะเวลา งบประมาณ ต.ค.-พ.ย. - 1. ขั้นวางแผน (Plan) เพอ่ื สํารวจความตองการ บุคลากร กศน. 10 เกา เลี้ยว 2564 1.1 วางแผนปฏิบัตงิ าน ของประชาชน/ อาํ เภอเกาเล้ียว 1.2 แตง ตงั้ คณะทํางาน กลมุ เปา หมาย/เพื่อให 1.3 จดั ทาํ โครงการและ การดาํ เนนิ งานตาม ขออนุมัติโครงการ โครงการมปี ระสิทธภิ าพ 1.4 ประชาสมั พนั ธ โครงการฯ 2. ขน้ั ดาํ เนินงาน (Do) 1.เพ่ือสง เสริมและ 1. กจิ กรรมบา นหนังสอื สนับสนนุ ใหนักศกึ ษา นักศึกษา กศน. 300 ชุมชน กศน.และประชาชนทุ และประชาชน ตําบลเกา ต.ค.2564– - 2. กจิ กรรมหนว ยบริการ กลมุ เปา หมาย รักการ - กศน.ตําบล 1 แหง เลยี้ ว ก.ย.2565 อําเภอยิ้มเคล่อื นที่ อาน รักการเรยี นรู - บานหนงั สอื 6 แหง 3. กิจกรรมอาสาสมัครส สามารถนําความรูท่ีได ชมุ ชน สงเสริมการอา น ไปประยุกตใ ชใ น 4. กิจกรรมหอ งสมุด ชวี ิตประจาํ วัน เคลือ่ นทส่ี ําหรบั ชาว ไดอ ยา งเหมาะสม ตลาด 2. เพือ่ สรางชมุ ชนรัก การอา น กจิ กรรมหลัก วัตถปุ ระสงค กลุม เปาหมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ เปา หมาย ดาํ เนนิ การ แผนปฏิบตั ิงาน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกา เล้ียว หนา 102

3. ขัน้ ตรวจสอบ 1.เพ่อื ประเมินความ ครู กศน. 1 ตาํ บลเกา ต.ค.2564- - (Check) ตําบล เลี้ยว ก.ย.2565 3.1 การประเมินผลกอ น เปนไปไดของโครงการ ครู กศน. ดาํ เนนิ โครงการ 2.เพื่อประเมิน ตําบล 1 ตําบลเกา ต.ค.2564- - 3.2 การประเมิน ความกาวหนา ของ เลี้ยว ก.ย.2565 ระหวา งดาํ เนินการ โครงการ 3.3 การประเมนิ เมื่อ 3.เพื่อประเมนิ เสร็จส้ินโครงการ ผลสําเร็จของโครงการ 4. ข้นั ปรบั ปรงุ แกไข เพื่อปรบั ปรุงแกไขและ (Action) พฒั นาการดาํ เนนิ 4.1 รวบรวมขอมลู โครงการ วเิ คราะหขอมูล สรปุ และ จดั ทาํ รายงานการ ประเมินโครงการ 4.2 ประชุมคณะทาํ งาน เพ่อื นาํ ขอมลู จากการ ประเมนิ โครงการไปใช ปรับปรงุ แกไข และ พฒั นาดําเนนิ โครงการ ตอ ไป 7. งบประมาณ ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 - ไมใ ชงบประมาณ / / / / / / 8. แผนการใชจายงบประมาณ / / / / กิจกรรมหลัก / / / / / / 1. สาํ รวจความตอ งการประชาชน/กลมุ เปา หมาย 2. ประชุมวางแผนการดําเนินงานและจดั ทําโครงการ / // 3. จัดกจิ กรรม “สงเสริมการอา นในแหลงเรยี นรู” 4. จดั กจิ กรรม “หองสมุดเคล่ือนท”ี่ 5. จัดกิจกรรม “วันเดก็ แหงชาติ ป 2565” 6. จดั กิจกรรม “2 เมษาวนั รักการอา น” 7. นเิ ทศ ติดตาม ผลการดาํ เนนิ งานเปน ระยะอยา ง ตอเน่ือง 8. สรุปผล และรายงานผลการดําเนนิ งาน 9. ผูรับผดิ ชอบโครงการ กศน.ตําบลเกา เล้ียว แผนปฏบิ ัตงิ าน ประจาํ ปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตําบลเกาเลยี้ ว หนา 103

10. เครือขา ย/ผเู กี่ยวของ 10.1 สาํ นักงาน กศน.จังหวดั นครสวรรค 10.2 กศน.อําเภอเกาเล้ยี ว 10.3 ผนู าํ ชมุ ชน 10.4 หอ งสมดุ ประชาชนอําเภอเกา เลยี้ ว 10.5 บา นหนงั สอื ชุมชนตาํ บลเกาเล้ยี ว 10.6 อาสาสมคั ร กศน. 11. โครงการทีเ่ ก่ียวของ 11.1 โครงการอาสาสมัคร กศน. 11.2 โครงการพัฒนา “กศน.ตําบล คุณภาพ” 12. ผลลัพธ 12.1 นกั ศึกษา กศน.และประชาชนทัว่ ไป รักการอานและนําความรูทไ่ี ดไปประยุกตใ ชในชีวติ ประจําวนั ไดอยางเหมาะสม 12.2 เพอ่ื ใหน ักศึกษา กศน.และประชาชนทั่วไปไดใชเ วลาวา งใหเ ปน ประโยชน 12.3 เกดิ ชุมชนรักการอา น“สรา งการอา น เสรมิ การเรยี นร”ู ในรูปแบบบานหนงั สือชุมชน 12.4 มอี าสาสมคั รสง เสรมิ การอาน 13. ดชั นชี ี้วดั ความสําเรจ็ ตวั ช้ีวดั ผลผลิต ประชาชน ภาคีเครอื ขาย รอ ยละ 95 ไดรบั ขาวสารขอมลู การจัดกจิ กรรมการศึกษา นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั และสรางการอาน เสรมิ การเรยี นรู ตัวชีว้ ัดผลลพั ธประชาชน ภาคเี ครือขาย ไดรับการเสรมิ สรางความเขา ใจอนั ดีและมนี สิ ยั รักการอา น 14. การประเมินผล 14.1 แบบประเมินความพึงพอใจในการรว มกิจกรรม 14.2 สถิตผิ รู บั บรกิ ารแหลง เรยี นรู (หอ งสมดุ ประชาชน/กศน.ตาํ บล/ศรช./บานหนังสือชุมชน) แผนปฏิบัติงาน ประจําปงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตาํ บลเกา เลย้ี ว หนา 104