ວັນນະຄະດີອາຊຽນ 1

ລະບບົ -ພາກຮຽນ ແຜນການສອນລາຍວຊິ າ ຈໍານວນຊ່ົວໂມງ ຊວ່ີື ຊິ າ : ວນັ ນະຄະດອີ າຊຽນ 1 ຄາູ່ ໜວູ່ ຍກດິ ຫກຼັ ສດູ ສາ້ ງຄມູ ດັ ທະຍມົ ລະບບົ 12+4 ອະທິບາຍຄູ່າໜວູ່ ຍກິດ ລະຫດັ ວຊິ າ: 0907307 ຈດຸ ປະສງົ ລະບບົ 4 ປີ ພາກຮຽນ I ປີ 2 ເນັືຼ້ອໃນຫຍໍ້ 64 ຊົ່ວໂມງ ການດໍາເນນີ ການສອນ 3(2-2-0) ແຜນການສອນ ວຊິ ານີັ້ຼ ມີ 3 ໜູວ່ ຍກິດ ໃນນັຼນ້ 2 ຊົ່ວໂມງບັນຍາຍຕ່ໍ 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທິດ ເທົ່າ ອາທິດທີ 1 ກບັ 2 ໜ່ວູ ຍກດິ , 2 ຊ່ົວໂມງພາກປະຕບິ ັດຕ່ໍ 1 ອາທດິ ໃນ 16 ອາທດິ ເທົາ່ ກບັ 1 ໜູ່ ອາທິດທີ 2 ວຍກດິ , ໃນ 16 ອາທດິ ລວມມີ 64 ຊົ່ວໂມງ. ອາທດິ ທີ 3 ເມອ່ີື ຮຽນວິຊານ້ີຼແັ ລ້ວ ນກັ ຮຽນຄມູ າດ: 1. ອະທິບາຍສະພາບປະຫວດັ ສາດ, ສະພາບວັນນະຄະດຂີ ອງວນັ ນະຄະດີໄທໃນແຕ່ລູ ະໄລຍະ ໄດ.້ 2. ໄຈ້ແຍກ ແລະ ວເິ ຄາະບົດປະພັນວນັ ນະຄະດຂີ ອງປະເທດໄທໄດ້. 3. ອະທບິ າຍສະພາບປະຫວັດສາດ, ສະພາບວນັ ນະຄະດີຂອງວັນນະຄະດຫີ ວຽດ ນາມໃນແຕູ່ ລະໄລຍະໄດ.້ 4. ໄຈແ້ ຍກ ແລະ ວເິ ຄາະບດົ ປະພັນວນັ ນະຄະດີຂອງປະເທດຫວຽດນາມໄດ້. ວຊິ ານຼັ້ີ ນັກຮຽນຄຈູ ະໄດ້ສກຶ ສາກູ່ຽວກັບສະພາບທີຕ່ ັ້ງຼ , ສະພາບປະຫວັດສາດ ສະພາບວັນນະຄະດຂີ ອງວັນນະຄະດໄີ ທ ແລະ ປະເທດຫວຽດນາມໃນແຕລູ່ ະໄລຍະ. ນອກ ນັນຼ້ , ຍງັ ໄດ້ສກຶ ສາກູ່ຽວກບັ ວເິ ຄາະບົດປະພັນວັນນະຄະດີຂອງປະເທດໄທ ແລະ ຫວຽດນາມ. ວຊິ ານັຼີ້ ມີ 14 ບດົ ເຊ່ິີງການສດິ ສອນແມ່ນູ ຈະໄດສ້ ມົ ທບົ ກັບຫາຼ ຍໆວທິ ີສອນ ເຊນ່ົັ ການບັນ ຍາຍ, ການອະທິບາຍ, ການຮຽນແບບເປັນກູຸ່ມ, ການອູາ່ ນເລືີອ່ ງ, ເບິີ່ງວດີ ີໂອ, ວພິ າກ, ວິເຄາະ, ແລະ ຂຽນບດົ ລາຍງານ. ບົດທີ 1 ວນັ ນະຄະດໄີ ທໂດຍສງັ ເຂບ 1. ປະເທດໄທໂດຍສັງເຂບ 2. ສະພາບປະຫວດັ ສາດ 3. ສະພາບວັດທະນະທາໍ - ສັງຄມົ 4. ສະພາບວນັ ນະຄະດີ ບົດທີ 2 ວັນນະຄະດຂີ ຽນຂອງໄທ 8. ສະພາບວນັ ນະຄະດຂີ ຽນສະໄໝສໂຸ ຂໄທ 9. ສະພາບວນັ ນະຄະດີຂຽນສະໄໝອາຍດຸ ທະຍາ 10. ສະພາບວນັ ນະຄະດີຂຽນສະໄໝກງຸ ທນົ ບລູ ີ 11. ສະພາບວນັ ນະຄະດີຂຽນສະໄໝລດັ ຕະນະໂກສນິ ບົດທີ 2 ວັນນະຄະດຂີ ຽນຂອງໄທ (ຕໍ່) 145

ອາທດິ ທີ 4 12. ສະພາບວັນນະຄະດີຂຽນຫງັຼ ໄດຮ້ ບັ ອດິ ທພິ ນົ ຈາກຕາເວນັ ຕົກ ອາທິດທີ 5 13. ເນອຼ້ັື ໃນຄວາມໝາຍ ແລະ ຄຸນຄາູ່ ຂອງວນັ ນະຄະດີ ອາທິດທີ 6 14. ການຂະຫຍາຍຕວົ ຂອງວນັ ນະຄະດີ ອາທິດທີ 7 ບົດທີ 3 ບົດເລອ່ີື ງ “ລລິ ິດພະລໍ” ອາທດິ ທີ 8 ອາທດິ ທີ 9 6. ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາ ແລະ ລກັ ສະນະຂອງເລືີ່ອງ 7. ກູ່ຽວກັບນັກປະພນັ 8. ບົດເລືີ່ອງ “ລິລດິ ພະລ”ໍ 9. ເນືຼັ້ອໃນຄວາມໝາຍ 10. ຄນຸ ຄູ່າ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕ່ງູ ບົດທີ 4 ບົດເລ່ີອື ງ “ພະອະໄພມະນ”ີ 6. ປະຫວດັ ຄວາມເປນັ ມາ ແລະ ລກັ ສະນະຂອງເລອ່ີື ງ 7. ກູ່ຽວກັບນັກປະພັນ 8. ບົດເລອືີ່ ງ “ພະອະໄພມະນ”ີ 9. ເນ້ັອືຼ ໃນຄວາມໝາຍ 10. ຄນຸ ຄູ່າ ແລະ ສລິ ະປະການປະດດິ ແຕງູ່ ບດົ ທີ 5 ບົດເລອ່ືີ ງ “ຂຸນຊ້າງ - ຂນຸ ແຜນ” 3. ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາ ແລະ ລກັ ສະນະຂອງເລອືີ່ ງ 4. ກຽູ່ ວກັບນກັ ປະພນັ 5. ບົດເລີ່ືອງ “ຂນຸ ຊ້າງຂນຸ ແຜນ” 6. ເນັອຼ້ື ໃນຄວາມໝາຍ 7. ຄຸນຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດດິ ແຕູງ່ ບົດທີ 6 ບົດເລອືີ່ ງ “ຄອບຄົວກາງຖະໜົນ” 1. ປະຫວດັ ຄວາມເປັນມາ ແລະ ລກັ ສະນະຂອງເລອ່ີື ງ 2. ກຽູ່ ວກັບນກັ ປະພນັ 3. ບດົ ເລີອື່ ງ “ຄອບຄວົ ກາງຖະໜນົ ” 4. ເນອຼື້ັ ໃນຄວາມໝາຍ 5. ຄຸນຄູ່າ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕງູ່ ບດົ ທີ 7 ບົດເລື່ອີ ງ “ສົມບດັ ຂອງພໍ່” 1. ປະຫວັດຄວາມເປນັ ມາ ແລະ ລກັ ສະນະຂອງເລອືີ່ ງ 2. ກ່ຽູ ວກັບນັກປະພນັ 3. ບົດເລອື່ີ ງ “ສົມບດັ ຂອງພໍ່” 4. ເນອຼື້ັ ໃນຄວາມໝາຍ 5. ຄນຸ ຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕູ່ງ ບົດທີ 8 ວັນນະຄະດີຫວຽດນາມໂດຍສງັ ເຂບ 1. ປະເທດຫວຽດນາມໂດຍສັງເຂບ 2. ສະພາບປະຫວັດສາດ 146

ອາທດິ ທີ 10 2.1 ສະພາບປະຫວັດສາດສະຕະວັດທີ X ເຖິງສະຕະວັດທີ XIX ອາທດິ ທີ 11 2.2 ສະພາບປະຫວັດສາດໄລຍະຕ້ຼົັນສະຕະວດັ ທີ XX ເຖິງ ປີ ຄສ 1945 ອາທດິ ທີ ອາທິດທີ 13 2.3 ສະພາບປະຫວັດສາດພາຍຫງຼັ ການປະຕວິ ັດເດອື ນສງິ ຫາ 1945 ເຖິງປັດຈບຸ ນັ ອາທດິ ທີ 14 ບດົ ທີ 8 ວັນນະຄະດີຫວຽດນາມໂດຍສັງເຂບ (ຕ)ໍ່ ອາທດິ ທີ 15 3. ສະພາບວັນນະຄະດີ 3.1 ສະພາບວນັ ນະຄະດີສະຕະວດັ ທີ X ເຖງິ ສະຕະວັດທີ XIX 3.2 ສະພາບວນັ ນະຄະດໄີ ລຍະຕນ້ົັຼ ສະຕະວດັ ທີ XX ເຖງິ ປີ ຄສ 1945 3.3 ສະພາບວັນນະຄະດີພາຍຫຼັງການປະຕິວັດເດອື ນສິງຫາ 1945 ເຖງິ ປດັ ຈບຸ ນັ ບົດທີ 9 ນກັ ກະວີຫງວຽນຢູ 1. ກຽູ່ ວກບັ ນກັ ປະພັນ ແລະ ພາລະກດິ ການປະດິດແຕູ່ງ 2. ຫງວຽນຢກູ ັບສັງຄມົ ສັກດິນາ 3. ເນ້ືຼອັ ໃນຄວາມໝາຍ 4. ຄຸນຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕງູ່ ບດົ ທີ 10 ກອນເລອ່ີື ງ “ນາງ ທຸຍກຽູ່ ວ” 1. ກຽູ່ ວກັບນກັ ປະພນັ ແລະ ພາລະກດິ ການປະດິດແຕງູ່ 2. ກອນເລ່ີືອງ “ນາງ ທຸຍກູຽ່ ວ” 3. ເນອັືຼ້ ໃນຄວາມໝາຍ 4. ຄຸນຄູ່າ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕ່ງູ ບດົ ທີ 11 ເລີ່ອື ງ “ມອດຕະກຽງ” 6. ກຽູ່ ວກບັ ນກັ ປະພັນ ແລະ ພາລະກດິ ການປະດິດແຕ່ງູ ຂອງໂງເຕິດໂຕ້ 7. ໂງເຕດິ ໂຕກ້ ັບການບນັ ທຶກເຫດການ 8. ເລ່ອີື ງ “ມອດຕະກຽງ” 5. ເນັຼື້ອໃນຄວາມໝາຍ 9. ຄນຸ ຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕູ່ງ ບົດທີ 12 ນກັ ກະວີ ໂຕຫວຶ 11. ກູ່ຽວກັບນັກກະວີ ແລະ ພາລະກິດການປະດດິ ແຕ່ງູ 12. ບນັ ດາບົດກະວີທີ່ດເີ ດົນັ່ 13. ບົດກອນ “ປາຍອດດກຸ ເດ່ອືີ ” 14. ເນອືຼັ້ ໃນຄວາມໝາຍ 10. ຄຸນຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດດິ ແຕງູ່ ບດົ ທີ 13 ບດົ ກະວີ “ບັນທກຶ ໃນຄຸກ” 5. ກຽູ່ ວກບັ ນກັ ປະພັນ ແລະ ພາລະກດິ ການປະດດິ ແຕູ່ງຂອງທາູ່ ນໂຮຈູ່ ມິ ິນ 6. ບດົ ກະວີ “ບນັ ທກຶ ໃນຄກຸ ” 7. ເນັອຼ້ື ໃນຄວາມໝາຍ 8. ຄນຸ ຄາູ່ ແລະ ສລິ ະປະການປະດິດແຕງູ່ 147

ອາທິດທີ 16 ທວນຄືນ ແລະ ສອບເສງັ ການປະເມີນ • ການເຂ້າັົຼ ຮູ່ວມຮຽນ 10% ເອກະສານອ້າງອງີ • ກິດຈະກໍາບຸກຄົນ 20% ຜຂູ້ ຽນ • ກິດຈະກໍາກູຸ່ມ 10% • ກວດກາກາງພາກ 20% • ສອບເສັງທາ້ ຍພາກ 40% 1. ແບບຮຽນ ວຊິ າ ວນັ ນະຄະດີ ມ4 ພມິ ປີ1998 ຮຽບຮຽງໂດຍ ປານດີ ສກຸ ຂະນວຸ ົງ ພິມຄ້ັງຼ ທີ 1 ໂຮງພມີ ວສິ ະຫະກດິ ການພມິ ສກຶ ສາ. 2. ແບບຮຽນພາສາລາວ - ວັນນະຄະດີ ຊນ້ຼັ ມດັ ທະຍົມສກຶ ສາ ປທີ ີ 1,2,3 ກະຊວງສຶກສາທກິ ານ, ສະຖາບນັ ຄັ້ນຼົ ຄວາ້ ວທິ ະຍາສາດ 2008. 3. ແບບຮຽນວນັ ນະຄະດີຕາູ່ ງປະເທດ 1 ສາ້ ງຄມູ ດັ ທະຍມົ ປທີ ີ 2 ລະບບົ 11+3 ກະຊວງສຶກສາ ທກິ ານ, ກມົ ສ້າງຄ,ູ ສນູ ພດັ ທະນາຄພູ ິມປີ 1998. 4. ແບບຮຽນວັນນະຄະດຕີ າູ່ ງປະເທດ ປທີ ີ 3 ລະບົບ 8+3 ກະຊວງສຶກສາທິການ, ກມົ ສາ້ ງຄ,ູ ສູນພດັ ທະນາຄພູ ິມປີ 1998. 5. ແບບຮຽນວນັ ນະຄະດີຕູ່າງປະເທດ 1, 2 ສາ້ ງຄມູ ັດທະຍມົ ຕັຼົ້ນ, ກະຊວງສຶກສາທການ, ກມົ ສາ້ ງຄູ, ສູນພັດທະນາຄູພມິ ປີ 2008. 6. ແບບຮຽນປະຫວັດສາດອາຊອີ າຄະເນສາ້ ງຄມູ ດັ ທະຍມົ ປີທີ 2 ລະບບົ 11+3 ກະຊວງສກຶ ສາ ທິການ, ກມົ ສ້າງຄ,ູ ສູນພັດທະນາຄູພມິ ປີ 1998. ອາຈານ ພອນສະຫວນັ ກໍາກ້ຽງຍມົ 020 2222 6226 ອາຈານ ພົມມາ ສໍສົມມີ 020 9958 6896 ອາຈານ ມະນີວນັ ອິນທລິ າດ 020 5544 5828 ອາຈານ ປະຢດັ ລັດຕະນາ 020 9815 0505 ອາຈານ ໂພໄຊ ເພັດຄາໍ ພູ 020 9629 9979 148

149

150

151

152

153

154