การสำรวจความคิดเห็นของ นศ. ภาคเรียนที่ 1-2564(คณะวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 150 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. หรรษกร วรรธนะสาร คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 19 22 4.00 0.94 มาก . 0 19 22 4.05 0.85 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความสนใจ 19 22 3.95 0.85 มาก และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ใหน้ ักศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชดั เจน 4 มกี ารนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 19 22 3.79 0.98 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 19 22 3.84 0.90 มาก กบั เน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 19 22 3.79 0.98 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 19 22 3.95 0.97 มาก จรยิ ธรรม 3.91 0.91 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 151 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.หรรษกร วรรธนะสาร คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเหน็ เพม่ิ เตมิ สิง่ ทีป่ ระทบั ใจ . รหัสวชิ า 14011105 SEC.02 วชิ าฟสิ ิกสพ์ ้ืนฐาน 0 1 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) 0 สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 14011105 SEC.02 วชิ าฟสิ ิกสพ์ ้ืนฐาน 0 1 อยากให้สง่ั งานให้เข้าใจ (จานวน 1 คน) 0

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 152 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. อมรรัตน์ แท่งทอง คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 76 92 4.11 0.76 มาก . 0 76 92 4.07 0.75 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความสนใจ 76 92 4.07 0.82 มาก และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ใหน้ ักศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชดั เจน 4 มกี ารนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 76 92 4.01 0.77 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 76 92 4.04 0.76 มาก กบั เน้ือหาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเป็นกันเอง 76 92 4.05 0.75 มาก 7 เป็นแบบอย่างที่ดใี ห้กับนักศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 76 92 4.05 0.76 มาก จรยิ ธรรม 4.06 0.76 มาก รวม

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 153 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.อมรรตั น์ แท่งทอง คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 04000108 SEC.02 วชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยใี นชีวิตประจาวนั 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารยส์ อนดีเข้าใจ (จานวน 1 คน) รหัสวชิ า 14062105 SEC.01 วชิ าเคมีวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์สง่ิ แวดลอ้ ม 1 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย เป็นกันเอง (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 14062106 SEC.01 วชิ าปฏบิ ตั กิ ารเคมีวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ส่งิ แวดลอ้ ม 1 . อาจารย์สอนดี เขา้ ใจง่าย เปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรับปรงุ . รหสั วชิ า 04000108 SEC.02 วชิ าวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยใี นชีวิตประจาวัน 0 1 อาจารย์สอนหลายคนเกินไป บางทกี ็สับสน ส่งงานผิด (จานวน 1 คน) 0

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 154 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. อรุณ วงศ์จิรัฐิติ คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกี่ยวกบั การจัดการเรียนการสอน ขอ้ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 92 110 4.15 0.75 มาก . 0 92 110 4.05 0.82 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนที่สอดคล้องกับแผนการสอนรายวิชาและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพ่อื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความสนใจ 92 110 4.07 0.89 มาก และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ใหน้ กั ศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชดั เจน 4 มกี ารนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 92 110 4.09 0.82 มาก จดั การเรียนการสอนเพอ่ื พัฒนาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 92 110 4.10 0.80 มาก กับเน้อื หาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรับฟงั ความคิดเห็นของนักศึกษาอย่างเปน็ กนั เอง 92 110 4.12 0.77 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 92 110 4.16 0.76 มาก จรยิ ธรรม 4.11 0.80 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 155 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.อรุณ วงศ์จิรัฐิติ คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพ่มิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 14031114 SEC.01 วชิ าชีววทิ ยาพ้ืนฐาน 0 1 . อาจารย์สอนดี (จานวน 2 คน) 0 2 . อาจารย์สอนเข้าใจง่าย (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนได้เข้าใจดี (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนดมี คี วามหลากหลายท้ังอาจารย์ผู้สอนและเน้ือหา (จานวน 1 คน) 5 . ชอบภาคองั กฤษ (จานวน 1 คน) 6 . อาจารย์ใจดี (จานวน 1 คน) . รหัสวชิ า 14031114 SEC.02 วชิ าชีววทิ ยาพ้นื ฐาน 1 . อาจารย์สอนเน้ือหาได้ครอบคลุม เขา้ ใจงา่ ย กะทัดรัด (จานวน 1 คน) สิง่ ทีค่ วรปรบั ปรุง . รหัสวชิ า 14031114 SEC.01 วชิ าชีววทิ ยาพ้ืนฐาน 0 1 . ศกึ ษาเองเปน็ สว่ นมาก (จานวน 1 คน) 0 รหสั วชิ า 14031114 SEC.02 วชิ าชีววทิ ยาพ้นื ฐาน 1 อาจารย์ควรจะเข้าถึงนกั ศกึ ษาทุกคนไมใ่ ชเ่ ฉพาะใครคนใดคนนงึ หรือกลุ่มใดกลุ่ม หนง่ึ (จานวน 1 คน)

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 156 เกี่ยวกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ. อรุณฉาย อนุ าศรี คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเหน็ เกีย่ วกับการจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลีย่ S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 45 53 3.98 0.66 มาก . 0 45 53 3.89 0.57 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพอ่ื ให้นักศึกษาเกดิ ความสนใจ 45 53 3.96 0.67 มาก และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตัวอย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชัดเจน 4 มกี ารนาส่อื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 45 53 3.96 0.67 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 45 53 4.00 0.64 มาก กับเน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 45 53 4.02 0.66 มาก 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กบั นักศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 45 53 3.98 0.66 มาก จรยิ ธรรม 3.97 0.64 มาก รวม

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 157 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.อรุณฉาย อุนาศรี คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งทีป่ ระทับใจ . รหสั วชิ า 14021102 SEC.01 วชิ าเคมีพนื้ ฐาน 0 1 . ได้เรียนรู้สง่ิ ใหม่ ๆ อาจารยส์ อนเข้าใจ (จานวน 1 คน) 0 2 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน)

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 158 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร. อาธรณ์ วรอัด คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกับการจดั การเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 53 63 4.28 0.63 มาก . 0 53 63 4.21 0.66 มาก 0 2 มกี ระบวนการจดั การเรียนการสอนทีส่ อดคล้องกับแผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพอ่ื ให้นกั ศึกษาเกดิ ความสนใจ 53 63 4.26 0.65 มาก และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาท่เี ข้าใจง่าย ยกตัวอย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพอ่ื ใหน้ กั ศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชัดเจน 4 มกี ารนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอปุ กรณช์ ว่ ยเหลอื ทีเ่ หมาะสม มาใชใ้ นการ 53 63 4.23 0.70 มาก จัดการเรียนการสอนเพอ่ื พฒั นาการเรียนรู้ของนักศึกษาได้เปน็ อยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนกั ศกึ ษา โดยวิธีทีห่ ลากหลาย สอดคลอ้ ง 53 63 4.19 0.68 มาก กับเน้ือหาวิชาทส่ี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟังความคิดเห็นของนกั ศึกษาอย่างเปน็ กันเอง 53 63 4.26 0.68 มาก 7 เปน็ แบบอย่างที่ดใี ห้กบั นกั ศกึ ษา ทั้งดา้ นความรู้ บุคลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 53 63 4.32 0.67 มาก จรยิ ธรรม 4.25 0.67 มาก รวม

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 159 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผศ.ดร.อาธรณ์ วรอัด คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิง่ ที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 14011311 SEC.01 วชิ าปฏบิ ตั กิ ารฟสิ ิกสส์ าหรบั ครู 1 0 1 . ประทับใจการทาแลป (จานวน 1 คน) 0 2 . อาจารย์สอนดี (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์เป็นกนั เอง (จานวน 1 คน) 4 . อาจารย์สอนเก่งมากเปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 5 . สามารถอธิบายได้ทุกเรือ่ งที่เกี่ยวกับฟิสิกส์ เเละช้เี เนะการจัดส่งงาน คอยตดิ ตาม งาน คอยถามความคืบหนา้ ของงาน (จานวน 1 คน) รหสั วชิ า 14011311 SEC.02 วชิ าปฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกสส์ าหรบั ครู 1 1 . อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 2 คน) 2 . อาจารย์สอนดมี าก ๆ เปน็ กนั เอง (จานวน 1 คน) 3 . อาจารย์สอนละเอยี ดดี (จานวน 1 คน) สิ่งที่ควรปรบั ปรงุ . รหัสวชิ า 14011311 SEC.01 วชิ าปฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกสส์ าหรับครู 1 0 1 สอนเรว็ ไป (จานวน 1 คน) 0

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 160 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร. อุบลศิลป์ โพธิพรม คณะวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 1 ความคิดเห็นเกีย่ วกบั การจัดการเรียนการสอน ข้อ รายการประเมิน ผู้ประเมิน ผู้เรียน ค่าเฉลี่ย S.D. แปลผล 1 มโี ครงการสอนหรือแผนการสอน 43 51 4.47 0.59 มาก . 0 43 51 4.44 0.55 มาก 0 2 มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่สอดคล้องกบั แผนการสอนรายวชิ าและ สามารถให้นักศกึ ษาเรียนรู้จากกิจกรรมการสอนในชน้ั เรียน เชน่ กรณศี กึ ษา การ ค้นควา้ และการนาเสนอ 3 มคี วามสามารถในการใชเ้ ทคนิควธิ ีการสอนตา่ งๆ เพ่อื ให้นักศึกษาเกดิ ความสนใจ 43 51 4.51 0.67 มากท่สี ดุ และตดิ ตามการสอนตลอดเวลา เช่น ใชภ้ าษาทเ่ี ข้าใจง่าย ยกตวั อย่าง สอดแทรก ประสบการณ์ ใชค้ าถามเพ่อื ใหน้ กั ศกึ ษาคิดและตอบคาถามให้เข้าใจได้ชัดเจน 4 มกี ารนาสอ่ื การสอน เทคโนโลยแี ละอุปกรณช์ ว่ ยเหลอื ที่เหมาะสม มาใชใ้ นการ 43 51 4.42 0.66 มาก จดั การเรียนการสอนเพ่อื พฒั นาการเรียนรู้ของนกั ศึกษาได้เป็นอยา่ งดี 5 สามารถประเมินความรู้ความเข้าใจของนักศกึ ษา โดยวิธีที่หลากหลาย สอดคลอ้ ง 43 51 4.51 0.55 มากทส่ี ดุ กบั เน้อื หาวิชาท่สี อน 6 ให้คาแนะนา ข้อเสนอแนะ และรบั ฟงั ความคิดเหน็ ของนกั ศึกษาอย่างเป็นกนั เอง 43 51 4.51 0.59 มากท่สี ดุ 7 เป็นแบบอย่างทีด่ ใี ห้กับนกั ศกึ ษา ท้ังดา้ นความรู้ บคุ ลกิ ภาพ คณุ ธรรมและ 43 51 4.51 0.55 มากทส่ี ดุ จรยิ ธรรม 4.48 0.59 มาก รวม

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 161 เกีย่ วกับกำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน อ.ดร.อุบลศิลป์ โพธิพรม คณะ วทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี ตอนที่ 2 ข้อคิดเห็นเพม่ิ เตมิ สิ่งที่ประทบั ใจ . รหัสวชิ า 14123214 SEC.01 วชิ าการบรู ณาการระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศในองค์กร 0 1 อาจารย์สอนดมี าก (จานวน 1 คน) 0

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 162 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรประเมินกำรจดั กำรเรียนกำรสอนของอำจำรย์ จำแนกตำมผสู้ อน มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรียนท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ลำดับ ช่อื - สกุล ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผู้เรียน ผปู้ ระเมนิ มากท่สี ดุ 1 อ.Dennis Regodon Cas 4.52 0.53 19 12 มาก 2 อ.ดร.อุบลศิลป์ โพธิพรม 4.48 0.59 51 43 มาก 3 อ.ปิยวรรณ โถปาสอน 49 มาก 4 ผศ.พเิ ชนทร์ จนั ทร์ปุ่ม 4.44 0.63 52 31 มาก 5 อ.ดร.สุธาสินี คุปตะบตุ ร 31 มาก 6 ผศ.ดร.ณรี นุช วรไธสง 4.40 0.71 33 94 มาก 7 อ.ดร.สมุ นา ถวิล 107 มาก 8 อ.ชายแดน ม่งิ เมอื ง 4.36 0.70 34 50 มาก 9 อ.สุธิรา จนั ทร์ปุ่ม 68 มาก 10 อ.ดร.กุลวดี สุวรรณไตย์ 4.35 0.64 110 107 มาก 11 อ.วบิ ูลยส์ ขุ ตาลกุล 180 มาก 12 อ.ดร.ศศวิ รรณ ทัศนเอย่ี ม 4.33 0.71 122 106 มาก 13 ผศ.ดร.กาญจนา วงษ์สวสั ด์ิ 114 มาก 14 รศ.ดร.วลิ าวรรณ์ คาหาญ 4.32 0.76 63 37 มาก 15 อ.วชิ ชดุ า ภาโสม 49 มาก 16 ผศ.ดร.อาธรณ์ วรอัด 4.32 0.81 72 53 มาก 17 อ.ดร.วชิ ญพ์ ล โถสายคา 190 มาก 18 อ.สวุ วิ รรธน์ วชิ กลู 4.29 0.66 131 41 มาก 19 อ.ดร.จรินทร์ทิพย์ ชมชายผล 209 มาก 20 ผศ.กรรณิการ์ กมลรัตน์ 4.29 0.68 194 63 มาก 21 อ.ดร.แก้วกัลยา โสตถิสวสั ด์ิ 72 มาก 22 ผศ.ดร.สพุ รรณี สมพงษ์ 4.28 0.72 123 133 มาก 23 อ.จิรวฒั น์ กันทะโล 129 มาก 24 อ.แพรตะวัน จารตุ ัน 4.28 0.73 123 21 มาก 25 อ.ดร.ณฤดี เนตรโสภา 181 มาก 26 อ.ดร.นาพร อนิ สนิ 4.28 0.75 42 177 4.28 0.89 60 4.25 0.67 63 4.25 0.68 207 4.24 0.71 55 4.24 0.75 226 4.23 0.73 87 4.23 0.77 92 4.23 0.77 146 4.22 0.72 169 4.22 0.75 23 4.22 0.76 218 4.22 0.82 184

สำนกั สง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 163 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ ช่อื - สกลุ ค่ำเฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผู้เรียน ผู้ประเมนิ 27 ผศ.ดร.สุดกมล ลาโสภา มาก 28 ผศ.ดร.วฒุ ิชยั รสชาติ 4.20 0.72 99 85 มาก 29 อ.ดร.นิภาพร ชนะมาร 4.18 0.66 126 99 มาก 30 อ.ภวู สิทธิ์ ภูลวรรณ มาก 31 อ.ดร.ทิติยา ศรีภักดี 4.18 0.75 41 34 มาก 32 ผศ.ดร.ประวิทย์ สุวรรณรงค์ มาก 33 ศ.ดร.ทศวรรษ สีตะวนั 4.18 0.76 383 327 มาก 34 อ.กฤษณ์ พเิ นตรเสถียร มาก 35 อ.จิราภรณ์ สุมงั คะ 4.16 0.76 152 125 มาก 36 ผศ.ดร.วจิ ิตรา สจุ รติ มาก 37 อ.ดร.สุวภา ยศตะโคตร 4.15 0.80 118 106 มาก 38 ผศ.อรุณ วงศ์จิรัฐิติ มาก 39 อ.ดร.ณฐั วี ภูมิสขุ 4.14 0.45 4 4 มาก 40 อ.ดร.สทุ ิศา ซองเหล็กนอก มาก 41 อ.ดร.ทรงพล ประโยชนม์ ี 4.14 0.71 102 79 มาก 42 อ.ณปพน บาทชารี มาก 43 อ.ดร.อมรรตั น์ แท่งทอง 4.12 0.78 85 66 มาก 44 อ.สรุ สิทธิ์ อยุ้ ปัดฌาวงศ์ มาก 45 อ.สมบตั ิ เทียบแสง 4.11 0.64 46 42 มาก 46 อ.ดร.มาลี ศรีพรหม มาก 47 ผศ.ดร.นพรัตน์ สิทธิวงศ์ 4.11 0.71 51 49 มาก 48 อ.สรุ ีย์พชั ร มุสกิ ะภวัต มาก 49 ผศ.สมจิตต์ รัตนอดุ มโชค 4.11 0.80 110 92 มาก 50 อ.กรกช มาตะรัตน์ มาก 51 ผศ.อรณุ ฉาย อนุ าศรี 4.11 0.93 194 166 มาก 52 อ.ดร.โชคชัย คหัฏฐา มาก 53 อ.ดร.ชนญั กาญจน์ แสงประสาน 4.08 0.78 79 59 มาก 54 อ.ดร.สมจิตร บุญเทียม มาก 4.08 0.79 111 100 4.07 1.05 56 48 4.06 0.76 92 76 4.05 0.74 85 74 4.02 0.73 12 12 4.00 0.76 38 31 3.99 0.74 92 84 3.99 0.82 94 74 3.98 0.78 38 34 3.98 0.88 55 45 3.97 0.64 53 45 3.96 0.69 44 36 3.96 0.82 38 33 3.93 0.81 107 92

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 164 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั ช่อื - สกุล ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน แปลผล (Mean) ผูเ้ รียน ผู้ประเมนิ 55 ผศ.เพ่มิ ศักดิ์ ยมี นิ 56 ผศ.ดร.สอาด มว่ งจันทร์ 3.93 0.85 45 44 มาก 57 ผศ.ดร.หรรษกร วรรธนะสาร 3.92 0.81 121 72 มาก 58 อ.ดร.วทิ วัส พลหาญ 59 ผศ.วรี ะศักดิ์ เจรญิ รัตน์ 3.91 0.91 22 19 มาก 60 ผศ.ธีราธาร ศรีมหา 61 ผศ.ดร.เชดิ ตระกลู หอมจาปา 3.89 0.67 50 30 มาก 62 ผศ.สุระพงษ์ อสุ ายพันธ์ 63 อ.มงคล แสนสขุ 3.89 0.83 102 75 มาก 64 อ.ดร.จินดา จนั ดาเรือง 65 อ.ดร.ณัฐพร จิระวฒั นาสมกลุ 3.89 0.95 9 8 มาก 66 ผศ.ดร.เพชรรัตน์ ใจบญุ 67 ดร.ธีระพงษ์ แสนทวสี ขุ 3.86 1.02 118 69 มาก 68 ผศ.ดร.พรกมล สาฆ้อง 69 อ.ดร.ชยั นนั ท์ สมพงษ์ 3.82 0.86 117 97 มาก 70 ผศ.ดร.สมบูรณ์ ชาวชายโขง 71 ผศ.ศรีจันทร์ ทานะขนั ธ์ 3.81 0.99 47 41 มาก 72 อ.วฒุ พิ งษ์ พันธุมนันท์ 3.81 1.00 85 78 มาก 3.75 0.79 47 37 มาก 3.69 0.79 27 25 มาก 3.69 1.06 37 28 มาก 3.68 0.81 124 109 มาก 3.66 0.98 131 115 มาก 3.47 0.94 18 15 ปานกลาง 3.35 1.07 61 58 ปานกลาง 2.33 1.41 19 18 น้อย

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 165 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั สง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรประเมินกำรจัดกำรเรียนกำรสอนของอำจำรย์ จำแนกตำมรำยวิชำ มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรียนท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ คำ่ เฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผูเ้ รียน ผปู้ ระเมนิ เหตุ 1 14091505 แคลคลู สั 1 4.72 0.51 63 55 2 14013901 อุตุนยิ มวทิ ยา 4.67 0.48 6 6 3 14123221 ระบบสารสนเทศเพอ่ื ธรุ กิจ 4.66 0.48 18 17 4 14124106 การจัดการสารสนเทศและความรู้ 4.65 0.48 13 11 5 14091101 คณิตศาสตร์พนื้ ฐาน 4.63 0.49 7 7 6 14131301 พ้ืนฐานวทิ ยาการขอ้ มูล 4.63 0.49 9 7 7 14124105 การจัดการด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศในองค์กร 4.59 0.57 31 29 8 14124203 การประยกุ ตใ์ ชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศสาหรับชุมชน 4.58 0.54 31 30 9 14022309 เคมีอินทรีย์ 4.55 0.70 32 28 10 14093407 การวเิ คราะห์เชงิ คณิตศาสตร์ 4.54 0.62 61 51 11 14011111 ฟิสิกสส์ าหรบั วทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพ 4.53 0.56 38 29 12 14124603 ภาษาอังกฤษสาหรบั วชิ าชีพคอมพิวเตอร์ 4.52 0.53 19 12 13 14022310 ปฏบิ ตั กิ ารเคมีอินทรีย์ 4.52 0.67 32 28 14 14124701 โครงงานคอมพิวเตอร์ 2 4.51 0.62 49 40 15 14031117 ชวี วทิ ยาสาหรับวทิ ยาศาสตร์สขุ ภาพ 4.50 0.59 38 31 16 14122310 การเขียนโปรแกรมภาษาคอมพวิ เตอร์ขน้ั สงู 4.50 0.65 20 15 17 14021123 เคมีพืน้ ฐาน 4.49 0.55 37 29 18 14141101 กายวิภาคศาสตร์และสรรี วทิ ยา 4.48 0.55 38 29 19 14031115 ปฏบิ ัตกิ ารชีววทิ ยาสาหรับครู 1 4.47 0.62 58 50 20 14123214 การบรู ณาการระบบเทคโนโลยสี ารสนเทศในองค์กร 4.46 0.55 20 16 21 14022223 เคมีอนนิ ทรีย์ 4.46 0.68 32 29 22 14061106 ปฏิบตั ิการเคมีพืน้ ฐานสาหรับวิทยาศาสตร์สิง่ แวดล้อม 1 4.46 0.71 10 8 23 14061103 หลกั การทางวิทยาศาสตร์สง่ิ แวดลอ้ ม 4.43 0.74 10 7 24 14063108 วทิ ยาศาสตร์สง่ิ แวดลอ้ ม 4.41 0.66 54 50 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 166 เกี่ยวกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผเู้ รียน ผปู้ ระเมนิ เหตุ 25 14022204 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีอนนิ ทรีย์ 1 4.39 0.49 16 12 26 14123409 มาตรฐานสากลดา้ นเทคโนโลยสี ารสนเทศ 4.39 0.66 20 16 27 14022224 ปฏบิ ตั กิ ารเคมีอนนิ ทรีย์ 28 14021127 เคมี 1 4.37 0.78 32 29 29 14021128 ปฏบิ ตั กิ ารเคมี 1 30 14121106 วทิ ยาการคอมพวิ เตอร์พืน้ ฐาน 4.35 0.48 10 7 31 14074806 การเตรียมสหกิจศึกษา 32 14074805 การเตรียมฝึกประสบการณ์วิชาชพี สาธารณสขุ 4.35 0.48 10 7 33 14074202 การให้คาปรึกษาด้านสาธารณสขุ 34 14031101 ชวี วทิ ยาทัว่ ไป 1 4.35 0.66 32 19 35 14064505 เทคโนโลยกี ารประปา 36 14074902 การศึกษารายกรณี 4.35 0.67 68 60 37 14021124 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีสาหรับครู 1 38 14031103 ปฏบิ ัตกิ ารชีววทิ ยาทัว่ ไป 1 4.33 0.48 2 3 39 14073607 ปัญหาพิเศษทางสาธารณสุข 40 14011307 ฟิสิกส์ 1 4.33 0.60 72 69 41 14074903 สมั มนาสาธารณสขุ 42 14061105 เคมีพืน้ ฐานสาหรบั วทิ ยาศาสตร์สง่ิ แวดลอ้ ม 1 4.33 0.72 10 7 43 14074201 กฎหมายและจรรยาบรรณวชิ าชีพสาธารณสุข 44 14022211 เคมีวิเคราะห์ 4.33 0.72 9 9 45 14032613 จุลชวี วทิ ยา 46 14074306 การบริหารงานสาธารณสขุ 4.32 0.67 72 64 47 14032606 จลุ ชวี วทิ ยา 48 14092201 หลกั การทางคณิตศาสตร์ 4.32 0.68 58 52 49 14093432 การวเิ คราะห์เชงิ จรงิ 4.32 0.72 10 8 4.31 0.68 72 68 4.31 0.69 37 26 4.31 0.70 72 64 4.31 0.71 10 7 4.30 0.70 72 65 4.29 0.46 5 3 4.29 0.46 7 7 4.29 0.67 72 65 4.29 0.68 8 8 4.29 0.69 14 13 4.29 0.72 38 33 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 167 เกีย่ วกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ รำยวิชำ ช่อื วิชำ ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผเู้ รียน ผปู้ ระเมนิ เหตุ 50 14072104 หลกั การป้องกันและควบคุมโรค 4.29 0.77 82 77 51 14064903 โครงการวจิ ยั ทางวิทยาศาสตร์สง่ิ แวดลอ้ ม 2 4.27 0.64 13 11 52 14011311 ปฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกสส์ าหรับครู 1 53 14032614 ปฏบิ ัตกิ ารจุลชวี วิทยา 4.27 0.65 58 50 54 14063410 เทคโนโลยกี ารฟ้นื ฟสู ิง่ แวดลอ้ ม 55 14031114 ชวี วทิ ยาพ้ืนฐาน 4.27 0.67 8 8 56 14021120 เคมีพืน้ ฐาน 57 14111101 หลักสถิติ 4.26 0.61 20 19 58 14031118 ชวี วทิ ยาทวั่ ไป 1 59 14022203 เคมีอนนิ ทรีย์ 1 4.26 0.68 65 49 60 14073603 การวจิ ัยทางสาธารณสุข 61 14093307 พชี คณติ เชงิ เส้น 4.26 0.72 157 135 62 14031108 ชวี วทิ ยาพ้นื ฐาน 63 14072101 ภาษาองั กฤษในงานสาธารณสขุ 4.25 0.44 4 4 64 14021102 เคมีพืน้ ฐาน 65 14122608 การวเิ คราะห์และออกแบบระบบ 4.25 0.79 21 18 66 14072203 สุขศึกษาและพฤติกรรมสุขภาพ 67 14073103 เภสชั วทิ ยาเบื้องต้น 4.24 0.58 20 14 68 14122315 เทคโนโลยเี วบ็ และการให้บริการ 69 14073505 อนามยั ครอบครวั 4.24 0.81 51 46 70 14073508 การจัดการสขุ ภาพผู้สงู วัย 71 14032104 สรีรวทิ ยาท่ัวไป 4.24 0.81 61 60 72 14111102 หลกั สถิติ 73 14072103 โภชนศาสตร์สาธารณสุข 4.22 0.70 68 44 74 14032616 ราวิทยา 75 14021121 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีพืน้ ฐาน 4.22 0.73 72 64 76 14122108 คลงั ข้อมูลและเหมอื งขอ้ มลู 4.22 0.74 7 7 4.22 0.75 22 21 4.22 0.77 82 80 4.22 0.88 51 47 4.21 0.70 21 19 4.21 0.79 51 42 4.21 0.85 51 50 4.20 0.58 24 21 4.20 0.64 35 29 4.20 0.79 82 80 4.19 0.56 24 22 4.19 0.74 161 140 4.19 0.76 35 33 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 168 เกี่ยวกบั กำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดับ รำยวิชำ ชอ่ื วิชำ คำ่ เฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผูเ้ รียน ผูป้ ระเมนิ เหตุ 77 14073102 วทิ ยาการระบาดภาคสนาม 4.19 0.78 51 50 78 14122314 โครงสร้างข้อมูลและอลั กอริทึม 4.18 0.72 21 19 79 14021115 ปฏบิ ตั กิ ารเคมีท่ัวไป 1 80 14091104 ระบบจานวน 4.18 0.74 28 22 81 14121306 หลักการเขียนโปรแกรม 82 14031109 ปฏบิ ตั กิ ารชีววทิ ยาพ้นื ฐาน 4.18 0.79 63 51 83 14062105 เคมีวิเคราะห์ทางวิทยาศาสตร์ส่งิ แวดลอ้ ม 84 14073506 การบาบัดโรคเบอื้ งต้น 4.18 0.83 59 49 85 14121702 ระบบปฏบิ ัตกิ ารและเทคโนโลยแี พลตฟอร์ม 86 14012207 คณิตศาสตร์สาหรับฟิสิกส์ 4.17 0.69 67 44 87 14022205 เคมีอินทรีย์ 1 88 14064504 การจัดการของเสียอนั ตราย 4.16 0.71 15 11 89 14023307 เคมีสภาวะแวดล้อม 90 14122701 ระบบเครอื ขา่ ยและการสอ่ื สารข้อมลู 4.16 0.80 51 47 91 14123401 การประมวลผลภาพดจิ ิทลั 92 14092601 โปรแกรมสาเรจ็ รูปด้านคณติ ศาสตร์ 4.15 0.78 59 52 93 14064601 กฎหมายและจรยิ ธรรมวิชาชีพทางวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อม 94 14122503 การเขียนโปรแกรมควบคุม 4.14 0.45 4 4 95 14132101 การวเิ คราะห์การถดถอย 96 14024202 โครงการวจิ ัยทางเคมี 2 4.14 0.69 21 19 97 14034504 เทคนิคทางชวี วทิ ยา 98 14092501 แคลคลู ัส 3 4.13 0.45 11 10 99 14022206 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีอินทรีย์ 1 100 14091501 แคลคูลัส 1 4.13 0.60 10 8 101 14123506 การเขียนโปรแกรมควบคมุ ระบบ 102 14093641 วยิ ตุ คณิต 4.13 0.69 21 19 103 14023905 สมั มนาทางเคมี 4.12 0.72 41 35 4.11 0.66 14 13 4.11 0.71 13 10 4.11 0.73 34 31 4.11 0.73 8 8 4.11 0.78 10 8 4.10 0.62 25 22 4.10 0.64 15 15 4.10 0.73 22 19 4.09 0.77 72 60 4.09 1.08 20 15 4.08 0.70 10 9 4.08 0.78 28 26 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 169 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภฏั สกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ คำ่ เฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผเู้ รียน ผูป้ ระเมนิ เหตุ 104 14091507 แคลคูลสั 1 4.07 0.74 53 37 105 14032203 พฤกษศาสตร์ 4.07 0.76 8 8 106 14063422 มลพิษทางน้าและการควบคมุ 4.06 0.74 20 19 107 14021114 เคมีท่วั ไป 1 4.06 0.75 28 22 108 14111103 สถิตสิ าหรบั นักวทิ ยาศาสตร์ 4.06 0.81 31 20 109 14023210 ปฏบิ ัตกิ ารชีวเคมี 1 4.05 0.64 13 12 110 14092602 การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์สาหรบั คณิตศาสตร์ 4.05 0.82 16 14 111 14034617 จุลชวี วทิ ยาทางอาหาร 4.04 0.75 36 34 112 14013519 อเิ ลก็ ทรอนิกส์ 4.04 0.79 30 23 113 14093102 ทกั ษะและกระบวนการทางคณติ ศาสตร์ 1 4.04 0.82 16 14 114 14121210 จรยิ ธรรมสาหรับวชิ าชีพคอมพิวเตอร์ 4.03 0.86 31 20 115 14123410 การใช้คอมพวิ เตอร์เพ่อื งานออกแบบสร้างสรรค์ 4.03 1.11 47 41 116 14023214 สเปกโทรสโกปีสาหรบั เคมีอินทรีย์ 4.01 0.52 12 10 117 14034310 กีฏวทิ ยาประยุกต์ 4.01 0.64 24 21 118 14091103 คณิตศาสตร์พนื้ ฐานสาหรบั เคมี 4.01 0.68 28 20 119 14011106 ปฏบิ ัตกิ ารฟสิ ิกสพ์ ้ืนฐาน 4.01 0.76 71 59 120 14121302 การเขียนโปรแกรมข้ันพ้ืนฐาน 4.00 0.00 3 2 121 14121505 ดิจิทลั เบือ้ งต้น 4.00 0.00 3 2 122 14093631 การสร้างตัวแบบและการจาลอง 4.00 0.76 38 31 123 14122606 การออกแบบส่อื ดจิ ิทลั เบือ้ งต้น 4.00 0.97 21 20 124 14063423 เทคโนโลยกี ารจดั การขยะมลู ฝอยและสิ่งปฏกิ ูล 3.99 0.78 19 17 125 14062106 ปฏิบตั ิการเคมีวิเคราะห์ทางวทิ ยาศาสตร์สิง่ แวดล้อม 3.99 0.86 15 13 126 14021103 เคมีพนื้ ฐาน 3.98 0.49 25 24 127 14023212 ปฏบิ ตั กิ ารวเิ คราะห์ทางเคมดี ้วยเครอ่ื งมือ 1 3.98 0.58 15 13 128 14023211 การวเิ คราะห์ทางเคมดี ้วยเคร่อื งมือ 1 3.98 0.61 20 16 129 14023205 เคมีอนนิ ทรีย์ 2 3.97 0.51 12 10 130 14122306 การเขียนโปรแกรมข้ันสูง 3.97 0.75 33 27 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนกั ส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนักศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 170 เกีย่ วกับกำรจดั กำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนกั ส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ คำ่ เฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผู้เรียน ผ้ปู ระเมนิ เหตุ 131 14034908 โครงการวจิ ยั ทางชวี วทิ ยา 3.97 0.78 36 33 132 14094916 หัวขอ้ พิเศษทางคณิตศาสตร์ 3.97 0.83 38 31 133 14023209 ชวี เคมี 1 134 14023505 ชวี เคมี 3.96 0.70 13 11 135 14023506 ปฏบิ ตั กิ ารชีวเคมี 136 14011105 ฟิสิกสพ์ ้ืนฐาน 3.94 0.76 28 25 137 14034909 สมั มนาชวี วทิ ยา 138 14023904 ระเบียบวธิ ีวิจัยทางเคมี 3.94 0.76 28 27 139 14132102 อนกุ รมเวลาและเลขดชั นี 140 14032403 พันธศุ าสตร์ 3.94 0.80 70 60 141 14031306 สัตววทิ ยา 142 14012104 กลศาสตร์คลาสสกิ 3.94 0.86 37 36 143 14132301 คลงั ข้อมูล 144 14033110 ชวี วทิ ยาของเซลล์ 3.94 0.90 28 27 145 14122401 ระบบปฏบิ ตั กิ าร 146 14123402 ปัญญาประดิษฐ์ 3.92 0.76 8 7 147 14031106 ปฏบิ ตั กิ ารชีววทิ ยาทัว่ ไป 1 148 14023206 ปฏบิ ตั กิ ารเคมีอนนิ ทรีย์ 2 3.92 0.78 24 23 149 14122213 หลกั การและระบบการจดั การฐานข้อมูล 150 14062402 การวเิ คราะห์คุณภาพนา้ และน้าเสีย 3.91 0.77 8 8 151 14012304 การสน่ั และคลืน่ 152 14093501 สมการเชงิ อนพุ ันธ์สามัญ 3.90 0.77 4 3 153 14022220 ปฏบิ ัตกิ ารเคมีวิเคราะห์พืน้ ฐาน 154 14094913 สัมมนาคณิตศาสตร์ 3.90 0.82 8 7 155 14133101 การวจิ ยั ดาเนนิ งาน 156 14034907 ชวี สถิติ 3.90 0.85 36 32 157 14022219 เคมีวิเคราะห์พืน้ ฐาน 3.89 0.75 34 29 3.89 0.78 34 33 3.88 0.95 21 18 3.87 0.66 12 11 3.87 0.71 33 27 3.86 0.72 15 13 3.86 0.73 4 3 3.86 0.82 38 34 3.86 0.85 12 11 3.85 0.77 31 25 3.84 0.77 11 9 3.84 0.90 37 35 3.82 0.87 12 11 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักส่งเสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 171 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลัยรำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ช่อื วิชำ คำ่ เฉลีย่ S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผูเ้ รียน ผ้ปู ระเมนิ เหตุ 158 14123327 การพัฒนาซอฟต์แวร์เชงิ อ็อบเจกต์ 3.81 0.76 34 33 * 159 14014903 การวจิ ัยฟิสิกส์ 3.79 0.74 36 19 * 160 14122305 โครงสร้างข้อมลู และอลั กอริทึม 25 * 161 14113202 เทคนิคการพยากรณ์ 3.78 0.80 33 8 * 162 14094915 โครงการวจิ ัยทางคณิตศาสตร์ 22 163 การรบั รรู้ ะยะไกลและระบบสารสนเทศภมู ิศาสตรเ์ พื่อการ 3.77 0.85 11 17 14063507 จดั การสิง่ แวดล้อม 3.76 0.78 31 164 ปฏิบตั ิการการรับรรู้ ะยะไกลและระบบสารสนเทศภมู ิศาสตร์ 18 3.76 0.90 19 9 14063508 เพื่อการจัดการสิง่ แวดล้อม 10 165 14023217 มาตรฐานสากลในหอ้ งปฏบิ ตั กิ ารเคมี 3.76 0.90 19 18 166 14062103 ปฐพีวทิ ยาสง่ิ แวดล้อม 3.75 0.62 12 24 167 14121309 ตรรกะดิจิทลั และการเขียนโปรแกรมควบคุม 3.74 0.91 13 6 168 14122501 สถาปตั ยกรรมคอมพวิ เตอร์ 3.73 1.05 31 10 169 14033107 ววิ ฒั นาการ 3.71 0.73 34 22 170 14064203 พิษวิทยาและการประเมินความเสีย่ งทางสิง่ แวดล้อม 3.71 0.74 8 25 171 14013517 สัมมนาฟิสกิ ส์ 3.71 0.85 13 13 172 14012524 เทคโนโลยพี ลังงาน 3.69 0.71 36 52 173 14092608 คณิตศาสตร์การเงิน 3.69 0.79 27 13 174 14022221 ชวี เคมีพนื้ ฐาน 3.66 0.78 15 32 175 14022503 ชวี เคมีพนื้ ฐาน 3.63 0.85 58 22 176 14022222 ปฏบิ ัตกิ ารชีวเคมีพนื้ ฐาน 3.63 1.52 13 17 177 14012310 แมเ่ หล็กไฟฟา้ 3.62 0.80 36 9 178 14011310 ดาราศาสตร์ 3.58 0.95 27 8 179 14133302 เหมอื งขอ้ มลู 3.57 1.29 30 22 180 14024303 เคมีเพ่อื ชมุ ชน 3.48 0.90 11 7 181 14014511 เทคโนโลยเี ทอร์โมอเิ ลก็ ทริกเบื้องตน้ 3.48 0.91 10 182 14133107 โปรแกรมประยุกตด์ ้านสถิตแิ ละการวจิ ยั 3.47 0.92 30 3.47 0.94 9 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเห็นของนกั ศึกษำภำคปกติ หนำ้ : 172 เกีย่ วกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝ่ำยงำน :สำนักส่งเสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน ลำดบั รำยวิชำ ชอ่ื วิชำ ค่ำเฉลี่ย S.D. จำนวน จำนวน หมำย (Mean) ผเู้ รียน ผ้ปู ระเมนิ เหตุ * 183 14121402 คณิตศาสตร์สาหรับเทคโนโลยคี อมพิวเตอร์ดจิ ิทลั 3.41 1.19 59 50 * 3.35 1.07 61 58 * 184 14092402 หลกั การทางคณิตศาสตร์ * * 185 14023306 การประยุกตใ์ ชผ้ ลิตภัณฑท์ างเคมีจากธรรมชาติ 3.20 1.14 10 7 * * 186 14134903 สัมมนาทางวทิ ยาการขอ้ มูล 3.17 1.17 11 9 187 14133201 วทิ ยาการการวิจัย 3.07 0.91 11 8 188 14012403 ฟิสิกสย์ คุ ใหม่ 2.98 1.20 30 15 189 14123217 พาณิชยอ์ เิ ลก็ ทรอนิกส์ 2.33 1.41 20 18 * ตา่ กว่าเกณฑก์ ารประเมิน 3.51

สำนักสง่ เสริมวิชำกำรและงำนทะเบียน ผลกำรสำรวจควำมคิดเหน็ ของนกั ศึกษำภำคปกติ หน้ำ : 173 เกี่ยวกบั กำรจัดกำรเรยี นกำรสอนของอำจำรย์ Page : Office of academic Promote and Registration มหำวิทยำลยั รำชภัฏสกลนคร ภำคเรยี นท่ี 1 ปีกำรศึกษำ 2564 SNRU. ฝำ่ ยงำน :สำนักสง่ เสริมวชิ ำกำรและงำนทะเบียน คณะผู้ดำเนินกำร ท่ปี รึกษำ รองอธิการบดีฝ่ายวิชาการ ผอู้ านวยการสานักส่งเสริมฯ 1. รศ.ดร.วาโร เพง็ สวสั ดิ์ รองผู้อานวยการสานักส่งเสริมฯ 2. อาจารย์วฒุ ิพงษ์ พันธุมนันท์ รองผู้อานวยการสานักส่งเสริมฯ 3. อาจารย์กรกช มาตะรัตน์ รองผู้อานวยการสานกั ส่งเสริมฯ 4. ผศ.ดร.นพรัตน์ สทิ ธิวงศ์ 5. ผศ.ดร.พรรณนภา หาญมนตรี คณะทำงำน 1. นายวงเวียน วงคก์ ะโซ่ 2. นายนววิช ธงษาราษฎร์ 3. นางสาวกมลชนก อนิ ทรพรหมมา 4. นางสาวบญุ ยรัตน์ พลวงศ์ษา 5. นางหฤทัย บญุ ฉวี 6. นางนรินรัตน์ พรมหากลุ 7. นางสาวกลั ยาณี ภูยิหวา 8. นางสาวปวีณา จนั ทร์เหลือง