Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore nupon อบรม B-net 2561

nupon อบรม B-net 2561

Published by อาจูหนานภิกขุ, 2019-12-16 07:56:33

Description: nupon อบรม B-net 2561

Search

Read the Text Version

เมือ่ ลูกสาวสาเรจ็ การศึกษา มารดาควรใชห้ ลักธรรมข้อใด 1. เมตตา 2. กรณุ า 3. มทุ ิตา 4. อุเบกขา

เมือ่ ลูกสาวสาเรจ็ การศึกษา มารดาควรใช้หลักธรรมขอ้ ใด 1. เมตตา 2. กรณุ า 3. มทุ ิตา 4. อเุ บกขา

ข้อใดกลา่ วถึงอคตไิ ด้ถกู ตอ้ ง 1. นาย ก รักเจ้านายทีใ่ ห้โอกาสในการทางาน 2. นาย ข เกรงใจเวลาเข้าหารัฐมนตรี 3. นาย ค เสนอชือ่ เพื่อนสนิทในการเลือ่ นตาแหนง่ 4. นาย ง ไม่เคยกลวั ใครในที่ทางาน

ข้อใดกลา่ วถึงอคติไดถ้ ูกต้อง 1. นาย ก รักเจา้ นายทีใ่ หโ้ อกาสในการทางาน 2. นาย ข เกรงใจเวลาเข้าหารัฐมนตรี 3. นาย ค เสนอชือ่ เพื่อนสนิทในการเลื่อนตาแหนง่ 4. นาย ง ไม่เคยกลวั ใครในทีท่ างาน

ขอ้ ใดถือเปน็ ภยั ของพระภิกษุบวชใหม่ 1. เทคโนโลยี 2. สตรี 3. สตางค์ 4. โลกาภิวตั น์

ขอ้ ใดถือเปน็ ภยั ของพระภกิ ษบุ วชใหม่ 1. เทคโนโลยี 2. สตรี 3. สตางค์ 4. โลกาภิวัตน์

บคุ คลใดทป่ี ฏิบตั ิตามหลักเมตตา 1. นาย ก ปรารถนาให้ผ้อู ืน่ เป็นสุข 2 .นาย ข คิดจะชว่ ยให้ผูอ้ ื่นพ้นทกุ ข์ 3. นาย ค พลอยยินดีเมื่อผู้อื่นไดด้ ี 4. นาย ง วางตัววางใจเปน็ กลาง

บุคคลใดทป่ี ฏิบตั ิตามหลักเมตตา 1. นาย ก ปรารถนาให้ผ้อู ืน่ เป็นสขุ 2 .นาย ข คิดจะชว่ ยให้ผูอ้ ื่นพ้นทกุ ข์ 3. นาย ค พลอยยินดีเมือ่ ผู้อื่นไดด้ ี 4. นาย ง วางตัววางใจเปน็ กลาง

ขอ้ ใดเกิดจากการแปรปรวนของธาตไุ ฟ 1. นาย ก ฟันกรามหัก 2. นาย ข มีไขข้ ึน้ สูง 3. นาย ค เลือดกาเดาไหล 4. นาย ง เป็นลมในหอ้ งเรียน

ข้อใดเกิดจากการแปรปรวนของธาตไุ ฟ 1. นาย ก ฟันกรามหกั 2. นาย ข มีไขข้ ึ้นสูง 3. นาย ค เลือดกาเดาไหล 4. นาย ง เปน็ ลมในหอ้ งเรียน

นาย ก ได้รบั ความเอน็ ดูจากครู เพราะเรียนเก่ง เวลาทาผิด จึงไม่ถกู ครลู งโทษ นาย ข เรียนไม่เกง่ เวลาทาผิดจะถกู ครูลงโทษประจา ครู ทา่ นนี้มีพฤติกรรมตามขอ้ ใด 1. ภยาคติ – ฉนั ทาคติ 2. โมหาคติ – โทสาคติ 3. โทสาคติ – โมหาคติ 4. ฉนั ทาคติ – โทสาคติ

นาย ก ได้รับความเอ็นดูจากครู เพราะเรียนเก่ง เวลาทาผิด จึงไม่ถกู ครู ลงโทษ นาย ข เรียนไม่เกง่ เวลาทาผิดจะถกู ครลู งโทษประจา ครทู า่ นนี้ มีพฤติกรรมตามข้อใด 1. ภยาคติ – ฉันทาคติ 2. โมหาคติ – โทสาคติ 3. โทสาคติ – โมหาคติ 4. ฉันทาคติ – โทสาคติ

สถานการณ์ : จากศูนยข์ ้อมูลแหง่ ชาติ กระทรวงแรงงาน ปี 2559 พบวา่ จานวนประชาชนผ้วู า่ งงานอยู่ 0.37 ลา้ นคน สว่ น ใหญ่มีสาเหตุมาจากการเลือกงาน ข้อมูลดงั กล่าวมีแนวโน้ม สูงขึน้ ทุกปี จากข้อมลู ข้างต้น ประชาชนที่วา่ งงานตอ้ งนาธรรมขอ้ ใด ไปปรบั ใช้เป็นลาดบั แรก จึงจะทาให้ปัญหาการวา่ งงานลดลง 1. ฉันทะ 2. วิริยะ 3. จิตตะ 4. วิมงั สา

สถานการณ์ : จากศูนยข์ ้อมูลแหง่ ชาติ กระทรวงแรงงาน ปี 2559 พบวา่ จานวนประชาชนผ้วู า่ งงานอยู่ 0.37 ลา้ นคน สว่ น ใหญ่มีสาเหตุมาจากการเลือกงาน ข้อมูลดงั กล่าวมีแนวโน้ม สูงขึน้ ทุกปี จากข้อมลู ข้างต้น ประชาชนที่วา่ งงานตอ้ งนาธรรมขอ้ ใด ไปปรบั ใช้เป็นลาดบั แรก จึงจะทาให้ปัญหาการวา่ งงานลดลง 1. ฉันทะ 2. วิริยะ 3. จิตตะ 4. วิมงั สา

รู้จกั ตงั้ เป้าหมายในชีวิตตนเอง และปฏบิ ัตบิ รรลุ เป้าหมายนัน้ โดยสุจริต ตรงกับหลักธรรมใด 1. ปฏริ ูปเทสวาสะ 2. สัปปุริสูปัสสยะ 3. อตั ตสัมมาปณิธิ 4. ปุพเพกตปุญญตา

รู้จกั ตงั้ เป้าหมายในชีวิตตนเอง และปฏบิ ัตบิ รรลุ เป้าหมายนัน้ โดยสุจริต ตรงกับหลักธรรมใด 1. ปฏริ ูปเทสวาสะ 2. สัปปุริสูปัสสยะ 3. อตั ตสัมมาปณิธิ 4. ปุพเพกตปุญญตา

เมือ่ มีทุกขเ์ ราควรปฏิบัติอยา่ งไร 1. ตอ้ งกาหนดรู้ 2 .ตอ้ งกาจดั ใหส้ ิน้ ไป 3.ต้องทาให้แจ้ง 4. ต้องทาให้ดีขึ้น

เมือ่ มีทกุ ขเ์ ราควรปฏิบัติอยา่ งไร 1. ตอ้ งกาหนดรู้ 2 .ตอ้ งกาจัดใหส้ ิน้ ไป 3.ตอ้ งทาให้แจ้ง 4. ต้องทาให้ดีขึน้

การขับยานพาหนะอย่างระมัดระวงั เคารพกฎ จราจร เป็นการประพฤตติ ามหลกั ธรรมในข้อใด 1.สติ 2.ปญั ญา 3.สมาธิ 4.หิริ

การขบั ยานพาหนะอย่างระมัดระวงั เคารพกฎ จราจร เป็นการประพฤตติ ามหลักธรรมในขอ้ ใด 1.สติ 2.ปญั ญา 3.สมาธิ 4.หิริ

สามเณรสมหวงั มุ่งมั่นทีจ่ ะสอบเปรียญเก้าประโยค ใหไ้ ด้ และต้ังเปูาหมายให้ได้เปน็ นาคหลวง สามเณร สมหวังมีคณุ ธรรมตามขอ้ ใด 1. สัทธา 2. พาหุสัจจะ 3. วิริยารมั ภะ 4. สีลสกิ ขา

สามเณรสมหวัง มงุ่ มนั่ ที่จะสอบเปรียญเก้าประโยค ให้ได้ และตง้ั เปาู หมายให้ไดเ้ ปน็ นาคหลวง สามเณรสมหวังมีคุณธรรมตามขอ้ ใด 1. สทั ธา 2. พาหุสจั จะ 3. วิริยารัมภะ 4. สีลสกิ ขา

นักการเมืองคอรร์ ปั ชนั่ ยงั รา่ รวย แตเ่ ราทาดีทกุ วนั ยงั ยากจน จากขอ้ ความนีน้ กั เรียนควรนาหลกั ธรรมข้อใดมา ใช้เป็นกาลงั ใจในการทาความดีตอ่ ไป 1. เรามีความเจบ็ เปน็ ธรรมดาไมล่ ว่ งพน้ ความเจ็บไปได้ 2. เรามีความตายเปน็ ธรรมดาไม่ลว่ งพ้นความตาย 3. เราต้องพลัดพรากจากของรักของชอบใจทัง้ สิน้ 4. เรามีกรรมเปน็ ของตน ทาดีจักไดด้ ี ทาช่วั จักได้ชั่ว

นกั การเมืองคอร์รปั ชั่นยงั รา่ รวย แตเ่ ราทาดีทกุ วนั ยงั ยากจน จากขอ้ ความนีน้ กั เรียนควรนาหลักธรรมข้อใด มาใชเ้ ป็นกาลงั ใจในการทาความดีตอ่ ไป 1. เรามีความเจบ็ เป็นธรรมดาไม่ล่วงพ้นความเจบ็ ไปได้ 2. เรามีความตายเปน็ ธรรมดาไม่ล่วงพน้ ความตาย 3. เราต้องพลดั พรากจากของรักของชอบใจทง้ั สิ้น 4. เรามีกรรมเปน็ ของตน ทาดีจักได้ดี ทาช่ัวจกั ได้ช่วั

ผู้ใดแสดงใหเ้ หน็ ลักษณะของธรรมที่ใหเ้ กิด ความแกลว้ กล้า องอาจไมห่ ว่ันไหว 1. นรินทร์ พูดได้ทกุ เรื่อง 2. วรพล ทางานไม่เคยย่อท้อ 3. ชยั วฒั น์ มุ่งม่นั เพื่อใหเ้ รียนจบ 4. ณรงค์ เชือ่ กรรมจึงไมท่ าอะไร

ผใู้ ดแสดงใหเ้ ห็นลกั ษณะของธรรมที่ใหเ้ กิด ความแกลว้ กลา้ องอาจไม่หว่นั ไหว 1. นรินทร์ พูดได้ทกุ เรือ่ ง 2. วรพล ทางานไม่เคยยอ่ ทอ้ 3. ชยั วัฒน์ มงุ่ มัน่ เพื่อให้เรียนจบ 4. ณรงค์ เชือ่ กรรมจึงไมท่ าอะไร

ข้อใดแสดงถึงการมี “สญั ญา” ในขันธ์ 5 1. แมวส่งเสียงรอ้ งเมือ่ มีคนเขา้ มาในบ้าน 2. หมาเหา่ รบั ทุกครง้ั ที่รถของเจา้ นายมาถึงบ้าน 3. หมูสง่ เสียงรอ้ งเมื่อได้เวลาอาหารมือ้ เยน็ 4. ไก่ส่งเสียงเมือ่ เวลาจะออกไข่

ขอ้ ใดแสดงถึงการมี “สญั ญา” ในขนั ธ์ 5 1. แมวสง่ เสียงร้องเมือ่ มีคนเขา้ มาในบ้าน 2. หมาเหา่ รบั ทกุ ครง้ั ที่รถของเจา้ นายมาถึงบา้ น 3. หมูสง่ เสียงรอ้ งเมื่อได้เวลาอาหารมื้อเยน็ 4. ไก่ส่งเสียงเมือ่ เวลาจะออกไข่

ลักษณะใดไมจ่ ัดเปน็ องคป์ ระกอบของการเป็นนักเทศนท์ ีด่ ี 1. ชดั เจนกระชบั ผู้ฟงั มีอรรถรส 2. ยกหลกั ธรรมหรือคัมภีร์ประกอบเหตผุ ล 3. ยกยอ่ งความดีของศาสนาของตนเองดูถกู ศาสนาอื่น 4. ไมเ่ หน็ แกอ่ ามิสสินจ้างลาภสักการะที่วางอยตู่ ่อหน้า

ลกั ษณะใดไมจ่ ัดเป็นองคป์ ระกอบของการเปน็ นักเทศนท์ ีด่ ี 1. ชดั เจนกระชบั ผฟู้ งั มีอรรถรส 2. ยกหลกั ธรรมหรือคัมภีรป์ ระกอบเหตุผล 3. ยกย่องความดีของศาสนาของตนเองดถู ูกศาสนาอืน่ 4. ไมเ่ หน็ แก่อามิสสินจา้ ง ลาภสกั การะที่วางอยู่ตอ่ หน้า

การพิจารณาความตายอยเู่ ป็นนติ ย์ บรรเทาความมัวเมาในสิง่ ใดได้ 1. วัย 2. ชีวิต 3. ความไมม่ โี รค 4. ความโลภความตระหนี่

การพิจารณาความตายอยูเ่ ปน็ นติ ย์ บรรเทาความมัวเมาในสิ่งใดได้ 1. วัย 2. ชีวิต 3. ความไมม่ โี รค 4. ความโลภความตระหนี่

“พระ ก กลา่ วหา พระ ข ด้วยอาบตั ิเลก็ นอ้ ย จนเป็นเหตใุ หส้ งฆ์ไม่รว่ มสังฆกรรม” ตรงกบั ขอ้ ใด 1. ปิตฆุ าต 2. มาตฆุ าต 3. สงั ฆเภท 4. อรหนั ตฆาต

“พระ ก กลา่ วหา พระ ข ด้วยอาบัติเลก็ นอ้ ย จนเปน็ เหตใุ ห้สงฆไ์ มร่ ่วมสังฆกรรม” ตรงกบั ข้อใด 1. ปิตฆุ าต 2. มาตุฆาต 3. สังฆเภท 4. อรหนั ตฆาต

การไหว้สักการะองค์พระเจดีย์ แสดงใหเ้ ห็นถึงคารวะขอ้ ใด 1. พุทธคารวตา 2. ธมั มคารวตา 3. สังฆคารวตา 4. สิกขาคารวตา

การไหว้สกั การะองค์พระเจดีย์ แสดงใหเ้ ห็นถึงคารวะขอ้ ใด 1. พุทธคารวตา 2. ธมั มคารวตา 3. สงั ฆคารวตา 4. สิกขาคารวตา

สถานการณ์ : ความสามคั คีนี้ เป็นคณุ ธรรมสาคญั ประการหนึง่ ซึง่ หมชู่ นที่อยู่ร่วมกนั จาตอ้ งมีต้องถนอมรกั ษา และตอ้ งนามาใช้ อยสู่ ม่าเสมอ ถ้าแตล่ ะฝุายเข้ารว่ มกนั ทางานดว้ ยตั้งใจดี ดว้ ย ความสามัคคี งานก็สาเรจ็ สมบรู ณ์ งดงามตามประสงค์ จากพระราชดารัสขา้ งต้นสอดคลอ้ งกบั หลักธรรมในข้อใด 1. สิกขาคารวตา 2. อัปปมาทคารวตา 3. ปฏิสนั ถารสามญั ญตา 4. ทิฏฐธมั มสามญั ญตา

สถานการณ์ : ความสามคั คีนี้ เป็นคณุ ธรรมสาคัญประการหนึง่ ซึง่ หมู่ ชนที่อยูร่ ว่ มกัน จาตอ้ งมีต้องถนอมรักษา และต้องนามาใช้อยู่ สม่าเสมอ ถ้าแตล่ ะฝาุ ยเขา้ ร่วมกันทางานดว้ ยต้งั ใจดี ด้วยความ สามัคคี งานกส็ าเรจ็ สมบูรณ์ งดงามตามประสงค์ จากพระราชดารัสข้างตน้ สอดคลอ้ งกับหลกั ธรรมในขอ้ ใด 1. สิกขาคารวตา 2. อัปปมาทคารวตา 3. ปฏิสันถารสามัญญตา 4. ทิฏฐธมั มสามัญญตา

สามเณรบิณฑบาตได้อาหารมาและแบง่ ปัน ใหก้ บั สามเณรรูปอืน่ การปฏิบตั ดิ ังกลา่ ว ตรงกับขอ้ ใด 1. เมตตากายกรรม 2. เมตตาวจีกรรม 3. สีลสามญั ญตา 4. สาธารณโภคี

สามเณรบิณฑบาตได้อาหารมาและแบง่ ปันใหก้ บั สามเณรรปู อื่น การปฏิบตั ิดงั กลา่ ว ตรงกับขอ้ ใด 1. เมตตากายกรรม 2. เมตตาวจีกรรม 3. สีลสามัญญตา 4. สาธารณโภคี

อยใู่ หเ้ ขารัก จากให้เขาคิดถึง ตามความนี้ควร ประพฤติถงึ หลกั ธรรมในข้อใด 1. ความเคารพนับถือเปน็ อยา่ งหนกั แน่น 2. ความมีธรรมเปน็ ที่ต้งั แห่งความนึกถึงกัน 3. ความเคารพนับถือในปฏิสนั ถาร 4. ความเหน็ ร่วมกันกบั ผู้อื่น

อยใู่ ห้เขารัก จากใหเ้ ขาคิดถึง ตามความนีค้ วร ประพฤติถงึ หลักธรรมในขอ้ ใด 1. ความเคารพนบั ถือเป็นอยา่ งหนักแน่น 2. ความมีธรรมเปน็ ทีต่ ัง้ แหง่ ความนึกถึงกัน 3. ความเคารพนับถือในปฏิสนั ถาร 4. ความเหน็ รว่ มกันกบั ผอู้ ืน่

ในสังคมปจั จุบันมีความแตกแยก ดงั นั้นเพือ่ ให้เกิดความ สามัคคีคนในสงั คม ควรปฏิบัติตามหลักธรรมขอ้ ใด 1. การเขา้ ไปตั้งวจีกรรมประกอบดว้ ยเมตตา 2. การเข้าไปตัง้ กายกรรมประกอบดว้ ยเมตตา 3. การรกั ษาศีลใหบ้ ริสทุ ธิ์อยเู่ สมอ 4. การมีความเหน็ ร่วมกบั ผ้อู ืน่

ในสังคมปจั จุบันมีความแตกแยก ดงั นั้นเพือ่ ให้เกิดความ สามัคคีคนในสงั คม ควรปฏิบัติตามหลักธรรมขอ้ ใด 1. การเขา้ ไปตั้งวจีกรรมประกอบดว้ ยเมตตา 2. การเข้าไปตัง้ กายกรรมประกอบดว้ ยเมตตา 3. การรกั ษาศีลใหบ้ ริสทุ ธิ์อยเู่ สมอ 4. การมีความเหน็ ร่วมกบั ผ้อู ืน่

นาย ก ว่านาย ข เปน็ คนไม่มีสกลุ ตา่ ต้อย ยากจน อาการของนาย ก ตรงตามข้อใด 1. โทสะ 2. โมหะ 3. มานะ 4. ราคะ

นาย ก ว่านาย ข เปน็ คนไม่มีสกลุ ตา่ ต้อย ยากจน อาการของนาย ก ตรงตามข้อใด 1. โทสะ 2. โมหะ 3. มานะ 4. ราคะ

ถ้าทา่ นอยากได้ทรัพยส์ ินทีจ่ ะตกนา้ ไมไ่ หล ตกไฟไมไ่ หม้ จะใช้หลักธรรมตามขอ้ ใดสรา้ ง ทรัพยส์ ินชนิดนน้ั 1. ทรัพย์ภายนอก 2. โภคสมบตั ิ 3. อรยิ ทรัพย์ 4. อิทธิบาท

ถ้าทา่ นอยากได้ทรัพยส์ ินทีจ่ ะตกนา้ ไมไ่ หล ตกไฟไมไ่ หม้ จะใช้หลักธรรมตามขอ้ ใดสรา้ ง ทรัพยส์ ินชนิดนน้ั 1. ทรัพย์ภายนอก 2. โภคสมบตั ิ 3. อรยิ ทรัพย์ 4. อิทธิบาท

ผู้ปฏิบัตธิ รรมที่เกิดความสงสัย ลงั เล ไมแ่ นใ่ จ ในคณุ งามความดี ควรแกด้ ว้ ยธรรมขอ้ ใด 1. ทิฏฐิวิสทุ ธิ 2. กงั ขาวิตรณวิสุทธิ 3. ญาณทัสสนวิสทุ ธิ 4. ปฏิปทาญาณทัสสนวิสทุ ธิ

ผู้ปฏิบัตธิ รรมทีเ่ กิดความสงสยั ลังเล ไมแ่ นใ่ จ ในคณุ งามความดี ควรแกด้ ้วยธรรมขอ้ ใด 1. ทิฏฐิวิสุทธิ 2. กงั ขาวิตรณวิสทุ ธิ 3. ญาณทสั สนวิสุทธิ 4. ปฏิปทาญาณทสั สนวิสทุ ธิ


Like this book? You can publish your book online for free in a few minutes!
Create your own flipbook