sd2bhsind IndahnyaBhsDanSastraInd Suyatno

menceritakan setelah merantaukembali cerita malin kundang menjadi kaya anak• menjawab pertanyaan• meringkas cerita• menceritakan kembali isi cerita gambar 9.2 belajar menceritakan kembali isi ceritaayo dengarkan cerita gurumuselama mendengarkan tutuplah buku inijika ada kata atau halyang tidak kamu mengertitanyakanlah kepada gurusetelah guru selesai bercerita malin kundangpada zaman dahuluada anak yatim bernama malin kundangia biasa dipanggil malinmalin hidup miskinbersama ibunya di pinggir pantai setelah agak besar malin merantau malin mendapat pekerjaan malin kemudian menjadi kaya raya ia juga telah menikah dengan gadis cantik144 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

suatu hari malin kembali ke desanyaia mengajak istri dan para pegawainyaibu malin menyambutnya di pantaimalin melihat ibunya sudah rentapakaiannya compang campingmalin merasa malu kepada istridan para pegawainyamalin berpura pura tidak mengenal ibunyaaku bukan anakmumalin menghardik dan mendorong ibunya malin lalu pergi dengan kapalnya ibu malin sangat sedih dan kecewa malin dikutuk oleh ibunya tiba tiba langit gelap dan kilat menyambar nyambar malin merasa tuhan marah kepadanya karena menyakiti hati ibunya tapi penyesalan malin kundang sudah terlambatkilat menyambar kapalnya hingga hancurajaibnya pecahan kapal itu berubah menjadi batumalin pun berubah menjadi batubegitulah balasan bagi anak durhakaterutama durhaka kepada orang tua taat kepada orang tua 145

berlatih kelompok 2gurumu akan mendiktekan pertanyaancoba jawablah secara lisan bersama teman sekelastutuplah buku ini saat menjawab• kapan cerita malin kundang terjadi• dengan siapa malin kundang kembali ke desanya• mengapa malin berpura pura tidak mengenal ibunya• menjadi apakah malin setelah kapalnya disambar petir• nasihat apakah yang ada dalam cerita malin kundangberlatih berpasangan 1coba kerjakan bersama teman sebangkumuringkaslah cerita malin kundangagar mudah urutkanlah kalimat kalimat berikut• malin kundang hidup miskin coba urutkanbersama ibunya di pinggir pantai ya• suatu hari malin kembali ke desanya• malin merantau ke pulau seberang• malin menjadi batu• malin menjadi kaya raya• malin tidak mengakui ibunya• ibu malin menyambut anaknyadengan pakaian compang camping• malin dikutuk oleh ibunya146 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih kelompok 3bentuklah kelompok bersama lima temanmucoba ceritakan kembali cerita malin kundanggunakan bahasamu sendirisebutkan para pelakunyaceritakan kejadiannya secara urutsampaikan di depan kelas secara lisanguru akan menilai penampilan kelompokmuberikan ucapan selamat kepada kelompokyang nilainya paling tinggi selamat ya taat kepada orang tua 147

m e nye b u t k a n ridwan sakit perut karena jajanisi teks agak sembarangan panjang• menjawab pertanyaan• memahami isi teks• meringkas teks dalam beberapa kalimat gambar 9.3 menyebutkan isi teksayo bacalah teks berikut ini dalam hati ridwan sakit perutpagi itu setelah meminta uang sakuridwan berangkat ke sekolahjangan jajan sembarangan ya nasihat ibunyadi jalan ridwan bertemu dengan nurulmereka pun berjalan bersamadi jalan dekat sekolahridwan melihat penjual es lilinayo kita beli es dulu ajak ridwan kepada nurultidak ah ibu melarang jajan sembaranganjawab nurulhuh dasar penakutya sudah aku beli sendiri kata ridwanridwan lalu membeli es lilinia nikmati es itusambil berjalan menuju kelas148 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

saat pelajaran berlangsung perut ridwan terasa sakit aduh aduh katanya sambil memegangi perutnya wajah ridwan berubah pucat kamu kenapa ridwan tanya bu guru perut saya sakit karena tadi minum es lilin jawab ridwan bu guru lalu mengajak ridwan ke uks di sana ridwan diberi obat setelah itu ridwan diantar pulang oleh penjaga sekolah itulah akibatnya jika tidak menuruti nasihat ibu berlatih mandiri 2coba jawablah pertanyaan berikutkerjakan di buku tugasmu• apa nasihat ibu ridwan• di jalan ridwan bertemu dengan siapa• di mana ridwan membeli es lilin• mengapa perut ridwan sakit• bagaimana pendapatmu tentang ridwan yang suka jajan sembarangan taat kepada orang tua 149

berlatih berpasangan 2coba kerjakan bersama teman sebangkumucentanglah ( ) jika sesuai dengan isi bacaansilanglah (  ) jika tidak sesuai dengan isi bacaansaat menjawab kamu tidak boleh melihat bacaan• ridwan membeli es lilin saat istirahat ( ___ )• ridwan sakit perut di dalam kelas ( ___ )• bu guru membawa ridwan ke uks ( ___ )• bu guru mengantar ridwan pulang ( ___ )• ridwan tidak menuruti nasihat ibunya ( ___ ) berlatih mandiri 3coba urutkan kalimat kalimat berikutsesuaikan dengan isi cerita ridwan sakit perut• bu guru mengajak ridwan ke uks• ridwan bertemu nurul di jalan• ridwan diantar pulang oleh penjaga sekolah• ridwan membeli es lilin di pinggir jalan• perut ridwan sakit saat pelajaran berlangsung• ridwan berangkat ke sekolah150 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

menyalinpuisi anak• menyalin puisi dari buku dengan rapi gambar 9.4 menyalin puisi menggunakan huruf tegak bersambung• menggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan benarbetapa besar jasa ibu kepada kitakarena itu kita harus sayang kepadanyarasa sayang kita kepada ibudapat diungkapkan dalam bentuk puisiayo bacalah puisi berikut ini ibubetapa besar jasamu padakukau timang aku saat bayikau rawat dan kau jagasaat aku sakittak kenal lelahengkau memasak untukkutak kenal jemuengkau membimbing dirikukasih dan sayangkau berikan untukkuengkau mendoakan aku selalukini aku giat belajar ibuagar tercapai cita citakuagar bisa membalas jasamu karya susi juwarsih taat kepada orang tua 151

berlatih mandiri 4coba salinlah puisi ibu di buku tulismukerjakan dengan rapigunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada guru berlatih mandiri 5coba kerjakan di rumahcarilah sebuah puisi tentang ketaatanseorang anak kepada orang tuanyacarilah di koran tabloid atau majalahklipinglah puisi tersebutkamu boleh menghiasnyadengan gambar yang sesuaiagar lebih menariklalu salinlah di buku tulismugunakan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital dan tanda titik dengan tepatkumpulkan hasilnya kepada gurupada pertemuan berikutnya 152 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

uji kemampuanayo menyilang (  ) kotak jawaban yang benar1 sampaikan kepada ibumu 3 besok kakek datangisi pokok pesan di atas malin kundangadalah ____ hidup di pinggir pantai bersama ____ sampaikan pesan kepada ibumu bibinya besok sore kakek ibunya akan datang neneknya sampaikan kepada 4 ibumu bahwa kakek besok sore akan datang sampaikan kepada ibumu besok kakek datang2 imron adalah anak yatim malin kundang berubah dia hidup di panti asuhan menjadi ____ kata yatim berarti ____ air tidak punya bapak patung batu tidak punya ibu tidak punya saudara taat kepada orang tua 153

5 anak yang menentang orang tua disebut anak ____ bodoh durhaka sombongayo jawablah dengan benar1 anak anak senin besok kalian tes kalian harus giat belajar agar naik kelas isi pokok pesan di atas adalah ____2 urutkan kata kata berikut menjadi kalimat yang baik • pulang – ridwan – penjaga – sekolah – diantar – oleh3 irma bercerita sambil mencucurkan air mata mencucurkan air mata artinya ____4 ibu malin kundang sudah renta renta sama artinya dengan ____5 safa anak yang baik ia rajin menyapu halaman rumah anak yang rajin menyapu halaman adalah ____ refleksi coba tulislah kalimat berikut ini tulislah di selembar kertas hias gunakan huruf tegak bersambung yang indah kemudian persembahkan kepada orang tuamu • aku akan selalu taat kepada ayah dan ibu 154 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

soal soal latihan ulangan kenaikan kelasayo menyilang (  ) kotak jawaban yang benarteks bacaan berikut untuk 2 kata sarapan samasoal nomor 1 sampai 4 artinya dengan ____di sekolah makan siangada upacara bendera makan pagibintang berdiri makan malamdi barisan depan 3 ____ yang menolongtiba tiba ia merasa pusing bintanglalu lemasdan hampir pingsan siapapak guru segera menolongnya bagaimanabintang dibawa ke ruang uks mengapaternyata 5bintang belum sarapania berangkat ke sekolahdengan terburu buru1 judul yang tepat untuk ayah ____ rumput teks di atas adalah ____ mencabuti menebangi bintang ikut upacara mencangkuli pak guru menolong bintang gara gara belum sarapan soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas 155

4 penulisan kalimat yang 9 abidin tertawa benar adalah ____ terbahak bahak ia pasti sedang ____ Ifa menggendong ketakutan Adiknya. kegirangan kebingungan Ifa Menggendong adiknya. 10 Ifa menggendong adiknya.6 isna sarapan ____ mandi karenasetelahdan7 penulisan nama yang kita harus ____ tepat adalah ____ dengan teman jangan seperti kucing Danil Ristiawan dan tikus kaunang bertengkar Danil ristiawan Kaunang borosDanil Ristiawan rukunKaunang 11 yang bukan merupakan8 chairil ____ tokoh dongeng solossa aku dari papua semut yang pemberanikamu berasal dari adalah ____mana semutkamu akan ke mana singakamu tinggal di mana pak tani156 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

12 rep.arabian.camel. 15 jika orang lain berpesan 800x600.fohn.net kita harus ____ aku punya punuk membiarkan aku biasa hidup di gurun melupakan aku adalah ____ mengingatnya kanguru 16 jika ibu berpesan kuda beli telurnya sedikit saja unta maka kamu berkata13 gajah mengambil kepada penjual telur ____ makanan dengan ____ beli telur lima kilo pak belalai beli telur lima butir pak tangan beli telur lima puluh gading ribu pak14 17 gagak kehilangan roti binatang yang di dalam karena ia terlalu ____ dongeng terkenal cerdik sombong adalah ____ rajin ramah kerbau kancil 18 yang tidak terdapat buaya pada tanaman pisang adalah ____ akar cabang daun soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas 157

20 rep.www.goldenarrowbonsai. bonsai com bayam umurku sudah tua lumut tetapi tubuhku tetap kecil 19 paman mengemudikan karena aku dikerdilkan kereta api aku adalah tanaman ____ paman seorang ____ pilot nakhoda masinisayo jawablah dengan benar 1 salinlah puisi tersebutpuisi berikut untuk dengan hurufsoal nomor 1 dan 2 tegak bersambung di buku tugasmu calon juara 2 carilah persamaan arti setelah sore tiba kata kata yang aku dan teman teman bercetak biru berlatih sepak bola pada puisi tersebut kami berlatih 3 bang ucup dan bajuri penuh semangat tinggal di jakarta menggiring dan menendang bola salinlah kalimat di atas terus berlari tiada henti gunakan huruf kapital dan tanda titik secara tepat kami berjanji suatu saat nanti akan membela indonesia agar menjadi juara dunia karya muryanto158 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

4 lengkapilah percakapan 8 ibu berpesan kepadamuberikut agar membelikanririn ____ gado gadobibi bibi datang tadi siang tetapi jangan terlalu pedasririn ____ maka kamu berkatabibi oh bibi naik sepeda kepada penjual motor gado gado ____5 sebutkan tiga ciri hewan 9 bunglon6 tulislah kalimat yang sesuai dengan gambar berikut pesan yang susah diingat sebaiknya ____ di kertas 10 rep. fohn.net_____________________ rep. www.giladorigami.com_____________________7 burung berkembang biak dengan ____bungaku berukuran besar 11 tulislah nama wali kelasmubauku busuk sekali tambahkannamaku bunga ____ kata bapak atau ibu di depan nama beliau gunakan huruf tegak bersambung soal-soal latihan ulangan kenaikan kelas 159

12 kakekku seorang petani 15 perhatikan foto di bawah dia mencangkul di ____ sebutkan dua nama binatang yang menjadi13 tulislah tiga kalimat lambang kota surabaya yang menceritakan kegiatanmu rep. www.surabaya.go.id setelah pulang sekolah14 kak hamid sedang membaca puisi dia meneteskan air mata puisi itu pasti sangat ____160 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

abadi kekalacak sebarangakhirat alam setelah kehidupan di duniaakrab dekat dan eratbajak perkakas pertanian yang terbuat dari kayu atau besi untuk menggemburkan dan membalikkan tanahberantai bersambungcangkang kulit keras yang menutupi badancerdas tajam pikirandeklamasi penyajian sajak yang disertai lagu dan gayaekspresi pandangan air muka yang memperlihatkan perasaan seseoranggiat rajinhobi kegemaranikhlas tulus hatikarib dekatlambai ayun turun naik (seperti daun tertiup angin)lebat berbuah banyaknyiur kelapapesan amanat yang disampaikan lewat orang lainprestasi hasil yang telah dicapaipunuk daging yang menonjol pada tengkukselokan paritsinonim dua kata atau lebih yang mempunyai arti sama soal-soal latihan ulangan kenaigkalonsakreiulams 161

Departemen Pendidikan Nasional. 2006. Standar Isi Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Bahasa Indonesia untuk SD/MI. Jakarta: BSNP.––––––. 2006. Model Pembelajaran, Bahan Ajar, dan Penilaian, Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Sekolah Dasar dan Madrasah Ibtidaiyah. Jakarta: Badan Penelitian dan Pengembangan Pusat Kurikulum.Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa Departemen Pendidikan Nasional Republik Indonesia. 1991. Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia yang Disempurnakan. Yogyakarta: Indonesiatera.––––––. 1993. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta: Balai Pustaka.Rahimsyah, M.B. 2003. Kumpulan Dongeng Rakyat Nusantara. Surabaya: Greisinda.Sayuti, Suminto A. 2002. Berkenalan dengan Puisi. Yogyakarta: Gama Media.Suharianto, S. 1983. Memahami dan Menikmati Cerita Rekaan. Surakarta: Widya Duta.Tarigan, Henri Guntur. 1994. Berbicara sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.––––––. 1994. Membaca sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.––––––. 1994. Menulis sebagai Suatu Keterampilan Berbahasa. Bandung: Angkasa.Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. 2002. Kamus Besar Bahasa Indonesia Edisi Ketiga. Jakarta: Balai Pustaka. 162 indahnya bahasa dan sastra indonesia II