sd2bhsind IndahnyaBhsDanSastraInd Suyatno

Hak Cipta pada Departemen Pendidikan NasionalDilindungi Undang-UndangINDAHNYABAHASA DAN SASTRAINDONESIAUntuk SD/MI Kelas IIPenulis : H. Suyatno Ekarini SaraswatiEditor T. WibowoPerancang Kulit SawaliLayouter SujimatIlustratorUkuran Buku : Farida Puji P. A.K. Muryanto Fajar Rachmawati : W.D. Chandra : Yuniar Adhi Anggoro Ika K. B. Sulistyo : Sigit Dwi Nugroho Sunardi Tri Haryanto : 17,6 x 25 cm372.6 SUYATNO, HSUY Indahnya Bahasa dan Sastra Indonesia: Untuk SD/MI Kelas II/ i H. Suyatno ...[et.al.]; editor Farida Puji P., Fajar Rachmawati, A.K. Muryanto, — Jakarta: Pusat Perbukuan, Departemen Pendidikan Nasional, 2008. vi, 162 hlm.; ilus.; 25 cm. Bibliografi: hlm. 162. I. Suyatno, H Indeks: IV. Muryanto, A.K. ISBN 979-462-916-2 1. Bahasa Indonesia-Studi dan Pengajaran II. Farida Puji P. III. Rachmawati, FajarDiterbitkan oleh Pusat Perbukuan Departemen Pendidikan Nasional Tahun 2008.Diperbanyak oleh . . . .Hak Cipta Buku Ini Dibeli oleh Departemen Pendidikan Nasional dariPenerbit PT Mentari Pustaka.

Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dankarunia-Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional,pada tahun 2008, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet(website) Jaringan Pendidikan Nasional. Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar NasionalPendidikan dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhisyarat kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melaluiPeraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 34 Tahun 2008. Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada parapenulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh parasiswa dan guru di seluruh Indonesia. Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepadaDepartemen Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan,dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untukpenggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhiketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku tekspelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga siswa dan guru di seluruhIndonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar negeri dapatmemanfaatkan sumber belajar ini. Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Kepadapara siswa kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu ditingkatkan mutunya.Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan. Jakarta, Juli 2008 Kepala Pusat Perbukuan indahnya bahasa dan sasktraatainsdaomnebsuitaanII iii

apa kabar sahabatku selamat berjumpa kembali denganku kini kamu sudah kelas dua tentu sudah semakin cerdas dan dewasa ayo kita kembali belajar bersama indahnya bahasa dan sastra indonesia belajar mendengar dan berbicara serta menulis dan membaca ayo kita gunakan buku ini sebagai sumber ilmu abadi yang takkan pernah habis kita gali ayo kita belajar dengan gembira belajar berbagai hal dan tema banyak pengetahuan dan pengalaman serta keterampilan bisa kamu dapatkan ayo tingkatkan semangatmu selamat belajar di kelas yang baru yogyakarta juli 2008 penulisiv indahnya bahasa dan sastra indonesia II

halaman judul .................................................................................... ihak cipta ........................................................................................... iikata sambutan ................................................................................... iiikata pengantar .................................................................................. ivdaftar isi ............................................................................................ vbab 1 kegiatan 2 menyebutkan kembali isi teks ................................................. 5 menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 8 membaca dan menyimpulkan isi teks pendek ......................... 10 melengkapi cerita sederhana .................................................. 14 uji kemampuan .......................................................................bab 2 berkawan 18 mendengarkan puisi ............................................................... 21 membaca puisi dan menjelaskan isinya .................................. 24 bertanya kepada orang lain .................................................... 27 menulis kalimat yang didiktekan guru ...................................... 31 uji kemampuan .......................................................................bab 3 lingkungan 34 menyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 37 mendeklamasikan puisi........................................................... 40 menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 43 menulis kalimat ....................................................................... 46 uji kemampuan ....................................................................... 49soal ulangan blok semester 1 .............................................................bab 4 keindahan alam 54 menyebutkan kembali isi teks pendek ..................................... 57 mendeklamasikan puisi........................................................... 60 membacakan puisi anak ......................................................... 62 melengkapi cerita sederhana .................................................. 66 uji kemampuan .......................................................................indahnya bahasa dan sastra inddoanfetasiraisIIi v

bab 5 peristiwa berkesan 70 mendeskripsikan isi puisi ........................................................ 73 menceritakan kegiatan sehari hari .......................................... 76 menyimpulkan isi teks pendek ................................................ 78 menulis kalimat sederhana ..................................................... 80 uji kemampuan ....................................................................... 83soal ulangan akhir semester 1 ........................................................... 90bab 6 aku suka cerita 93 96 menceritakan kembali isi dongeng .......................................... 100 mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 103 mendeskripsikan binatang atau tumbuhan dengan bahasa tulis membaca nyaring teks 15 sampai 20 kalimat .......................... 106 uji kemampuan ....................................................................... 109bab 7 budi pekerti 112 menyampaikan kembali pesan pendek.................................... 114 menceritakan kembali cerita anak .......................................... 116 menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 119 menyalin puisi anak ................................................................ uji kemampuan ....................................................................... 124soal ulangan blok semester 2 ............................................................. 128bab 8 sayangilah binatang 131 mendengarkan dongeng ......................................................... 133 mendeskripsikan binatang atau tumbuhan .............................. 136 menuliskan ciri ciri binatang atau tumbuhan ........................... membaca teks dengan nyaring ............................................... 140 uji kemampuan ....................................................................... 144bab 9 taat kepada orang tua 148 menyampaikan kembali pesan pendek.................................... 151 menceritakan kembali cerita anak .......................................... 153 menyebutkan isi teks agak panjang ........................................ 155 menyalin puisi anak ................................................................ 161 uji kemampuan ....................................................................... 162soal soal latihan ulangan kenaikan kelas ............................................glosarium ..........................................................................................daftar pustaka ...................................................................................vi indahnya bahasa dan sastra indonesia II

bab kegiatan 1 wah sekarang kita iya zahrasudah kelas dua anas aduh senangnya ngomong ngomong kamu baca apa sih aku sedangmembaca teks pendek bukankah kalian nantiakan belajar membaca dan menyimpulkan isi teks pendekbenar paman umar asyik ya kami juga akan nanti aku pasti dapat nilai sepuluhbelajar melengkapi cerita

m e nye b u t k a n isi teks tadikembali isi teks tentang melati• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks gambar 1.1 belajar menyebutkan isi teks yang didengarkantutuplah bukumuguru akan membacakan teksayo dengarkan dengan baik anak yang rajinmelati naik kelassekarang ia sudah kelas duamelati sudah dapat mandi sendiriberganti pakaian sudah tidak dibantu ibu melati bangun pagi pukul lima lalu mandi dan menggosok gigi kemudian ia berganti pakaian setelah itu ia sarapan dan minum susu melati ke sekolah bersama teman temannya mereka berangkat pagi pagi benar mereka tidak ingin terlambat melati dan teman temannya anak yang rajin2 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih mandiri 1coba jawablah pertanyaan gurumutulislah jawabanmu di buku tulis• siapa yang naik ke kelas dua• pukul berapa melati bangun pagi• apa yang dilakukan melati setelah mandi• bersama siapa melati ke sekolah• mengapa melati berangkat ke sekolah pagi pagi benar• anak yang bagaimanakah melati ituberlatih mandiri 2coba kerjakan di rumah • siswa • pintarperhatikan kata yang bercetak tebal • kawan • makan pagiisilah dengan kata yang artinya sama • bisa• melati anak yang pandai • pakaian melati anak yang pintar• melati sudah dapat mandi sendiri melati sudah ____ mandi sendiri• sekarang melati murid kelas dua sekarang melati ____ kelas dua• melati ke sekolah bersama temannya melati ke sekolah bersama ____nya• sesudah mandi melati berganti baju sesudah mandi melati berganti ____• sebelum berangkat melati sarapan sebelum berangkat melati ____ kegiatan 3

berlatih kelompok 1bentuklah kelompok bersama tiga temanmucoba ceritakan kepada kelompokmuisi bacaan anak yang rajinlakukan secara bergantian berlatih kelompok 2cobalah bermain pesan berantailakukan dengan bimbingan gurubentuklah kelompokbersama sembilan temanmucoba berdirilah berjajaranak pertama membisikkan kalimatkepada anak keduamisalnya aku suka membantu ibuanak kedua membisikkannya lagike anak ketiga dan seterusnyaanak urutan terakhir mengucapkannya dengan kerasyang menjadi penyebab kesalahan diminta menyanyi 4 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

menceritakan setiap pagikegiatan sehari aku minum hari susu• menyusun kalimat secara tepat gambar 1.2 menceritakan kegiatan sehari hari kepada teman teman• memilih kata secara tepat• menceritakan kegiatan dengan bahasa yang mudah dipahamikamu sekarang sudah kelas duakamu tentu sudah pandai berceritaapa yang kamu lakukan setiap pulang sekolahayo ceritakancontoh apa yang kamu kamu bermainlakukan sepulang dengan siapa sekolahaku berganti baju dengan dianlalu makan siang dimas dan fandi kemudian aku kegiatan 5 bermain

kami biasanya bermain sampai pukul dua jika sudah capek kami pulangbermain apa kami bermain kalau aku petak umpet pulang sekolahkadang kadang juga terus makan lalubermain lompat tali tidur siang berlatih mandiri 3coba isilah dengan kata yang tepat• bel pulang sekolah berbunyi pukul ____• buku dan pensil aku masukkan ke dalam ____• kemudian aku dan teman teman ____• sesudah berdoa kami memberi salam kepada ____• aku pulang bersama ____• setelah sampai di rumah aku segera berganti ____• sepatu aku letakkan di ____• kemudian aku ____ kaki dan tangan6 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih berpasangan 1coba kerjakan bersama teman sebangkumususunlah menjadi kalimat yang baikmulailah dari kata bercetak tebal• sesudah – bermain – tidur – aku – siang• temanku – di – dan – halaman – aku – bermain• sering – kami – bermain – tali – lompat• dengan – kami – riang – gembira – bermain• jika – lelah – sudah – pulang – segera – kami berlatih mandiri 4coba buatlah sebuah cerita pendekapa yang biasanya kamu lakukansetelah pulang sekolahtulislah dengan huruf tegak bersambungkemudian bacakan di depan teman temanmupada pertemuan berikutnya kegiatan 7

membaca dan gambar 1.3 membaca teks menyimpulkan isi teks pendek• menyebutkan pokok-pokok isi teks• menentukan pernyataan yang sama dengan isi teks• menyimpulkan isi teksayo membaca dengan nyaring membantu orang tuahusein anak yang rajinsepulang sekolah husein berganti pakaiankemudian ia makan siangselesai makan husein ke kebunkebun itu terletak di belakang rumah kebun husein ditanami sayur mayur ada terung cabai dan kacang di sana husein membantu orang tuanya ayah husein memupuk dan menyirami tanaman husein mencabuti rumput liar agar sayuran tumbuh subur daunnya lebat buahnya banyak8 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih berpasangan 2coba kerjakan bersama teman sebangkumujawablah pertanyaan berikut dengan tepat• apa yang dilakukan husein sepulang sekolah• siapa yang pergi ke kebun• kapan husein pergi ke kebun• di mana letak kebun husein• tanaman apa saja yang ditanam di kebun husein• mengapa husein mencabuti rumput liar• bagaimana keadaan tanaman di kebun huseinberlatih mandiri 5coba kerjakan pelatihan berikut ____tulislah benar jika sesuai dengan bacaan ____tulislah salah jika tidak sesuai dengan bacaan ____• husein anak yang rajin ____• husein ke kebun dengan seragam sekolah ____• tanaman di kebun husein dipelihara ____• husein mencabuti tanaman di kebun• kebun husein terletak jauh dari rumahnya• tanaman perlu disiram dan dipupuk supaya subur berlatih mandiri 6coba kerjakan di rumahtulislah empat kalimat yang menjadiisi pokok bacaan membantu orang tua kegiatan 9

melengkapi aku akancerita sederhana melengkapi cerita• melengkapi cerita berdasarkan gambar• menulis teks cerita gambar 1.4 belajar melengkapi ceritaayo membaca teks cerita berikut inibacalah dengan lafal dan intonasi yang jelasarif sang juaraarif bertubuh kecil dan berkacamatasetiap hari arif berlatih caturarif berlatih catur setelah tidur siangarif berlatih bersama teman temannyaarif berlatih sampai pukul limalalu mandi dan makan malamarif menonton televisi sebentarlalu belajar sampai pukul sembilanpada waktu upacara benderaarif dipanggil maju ke depanarif mendapat pialaarif menjadi juara lomba caturwalaupun tubuhnya kecilarif juga dapat berprestasikarena arif rajin belajardan giat berlatih setiap hari karya muryanto10 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

kamu harus cermat dan kreatifagar dapat melengkapi kalimatberdasarkan gambardan menulis teks ceritaayo ujilah kemampuanmu berlatih mandiri 7 coba perhatikan gambar gambar berikut lalu lengkapilah kalimat di bawahnya setiap hari arif berlatih _____ setelah berlatih arif mandi lalu _____ arif belajar sampai pukul _____ arif menjadi _____ lomba catur kegiatan 11

berlatih berpasangan 3coba kerjakan bersama teman sebangkumuperhatikan gambar gambar di bawah inilalu buatlah kalimat yang sesuaiperhatikan contoh 13amir dan teman temannya _________________________pulang sekolah _________________________24_________________________ __________________________________________________ _________________________12 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

56_________________________ __________________________________________________ _________________________ berlatih mandiri 8coba kerjakan di rumahtulislah jadwal kegiatanmu sehari haritulislah dengan huruf tegak bersambungpada selembar kertas yang tebalhiasilah jadwal kegiatanmu dengan gambaratau kalimat yang sesuaiagar bertambah menarik dan indahmisalnya aku harus disiplinjika ada hal hal yang tidak kamu pahamibertanyalah kepada ayah dan ibumu kegiatan 13

uji kemampuanayo menyilang (  ) kotak jawaban yang benar13usman dan teman temannya anak yang baik suka ____berangkat ke ____ orang tuanyasekolah mengganggupasar menyuruhkebun membantu24sepulang sekolah kita harus pukul ____ kamu sampai disegera ____ rumah makan siang berapa ganti baju siapa bermain di mana14 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

5 husein selalu membantu orang tuanya husein anak yang ____ malas rajin bodohayo melengkapi kalimat berikut1 setiap mandi aku selalu ____ gigi2 aku mandi memakai ____ badanku jadi bersih dan wangi3 sesudah mandi badan terasa ____4 ayah husein menanam ____ di kebun misalnya cabai terung dan bayam5 agar subur tanaman harus ____ kegiatan 15

refleksibab pertama sudah kamu pelajarikamu sudah bisa melakukan berbagai halsekarang cobalah kamu latih kemampuanmumisalnya dengan melengkapi kalimat sesuai gambarlalu menyusunnya menjadi sebuah cerita utuhjangan lupa tentukan judul yang tepatwahyu dan noval sedang wahyu mendapat __________ leleibu _____ ikan wahyu dan noval _____ bersama16 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

bab berkawan 2 oke anas setelah itu kitazahra aku akan belajar bertanyamembaca puisi dengarkan ya jawab ya oke zahra jangan lupa anak anakkalian juga harus belajar menulis kalimat yang didiktekan baik paman kami akan pelajari semuanya supaya pintar

mendengarkan puisi• menentukan kata yang bersinonim• menjelaskan isi puisi gambar 2.1 belajar menjelaskan puisi yang didengargurumu akan membacakan sebuah puisiayo dengarkan baik baikselama mendengarkan tutuplah bukumu ini sahabat barukuoh betapa senang hatikuaku punya seorang sahabat barukami berdua duduk sebangkusahabatku bernama rezadari kota medan asalnyaramah dan sopan sifatnyawahai reza sahabatkusemoga kita terus bersamadalam suka maupun duka karya muryanto18 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

menjelaskan isi puisipuisi di atas berisi tentangaku yang memiliki sahabat barusahabat baru itu bernama rezaia berasal dari kota medansifatnya ramah dan sopan berlatih mandiri 1 coba dengarkan pertanyaan guru jawablah sesuai isi puisi sahabat baruku • apa yang menyebabkan aku senang • siapakah nama sahabat baru aku • dari manakah asal sahabat baru aku • bagaimana sifat sahabat baru aku • apa keinginan aku kepada sahabat barunya berlatih berpasangan 1 coba kerjakan bersama teman sebangkumu pilihlah kata yang artinya sama dengan kata yang bercetak tebal berilah tanda centang ( ) pada kotak jawaban yang kamu pilih • oh betapa senang hatiku sedih gembira malang berkawan 19

• aku punya seorang sahabat baru musuh kawan lawan • ramah dan sopan sifatnya wataknya wajahnya hobinya • semoga kita terus bersama selalu kadang kadang jarang • dalam suka maupun duka senang gembira derita berlatih mandiri 2coba kerjakan di rumahtulislah puisi tentang teman sebangkumulalu hiasilah dengan foto kalian berduabacakan puisimu pada pertemuan berikutnya 20 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

membaca puisi gambar 2.2 membaca puisi dengan ekspresi dan menjelaskan yang sesuai isinya• membacakan puisi dengan ekspresi yang sesuai• menentukan sinonim atas kata yang dipakai dalam puisi• menjelaskan isi puisiayo membaca puisi di bawah inigunakan ekspresi yang sesuai ayo kawan ke sekolahbangunlah kawanpagi telah tibabersihkan badan lalu sarapanagar badanmu sehatagar badanmu kuatberseragam kawankita ke sekolahmenuntut ilmu bersama samaagar selamat dunia akhiratwahai kawanjanganlah malasmencari ilmu harta muliaagar menjadi anak yang cerdasberguna bagi nusa dan bangsa karya putri anintya berkawan 21

puisi itu bagus bukanpuisi itu berisi ajakanagar kita rajin membersihkan badanselain itu juga rajin menuntut ilmusekarang saatnya mengerjakan pelatihan berlatih mandiri 3coba gantilah kata yang bercetak tebaldengan kata yang artinya samapilihlah kata kata yang ada di sampingnya• bangunlah kawan pagi telah tiba • pandai datang• kita menuntut ilmu bersama sama • tidak boleh berharga• wahai kawan jangan malas • mencari• mencari ilmu harta mulia •• agar menjadi anak yang cerdas • berlatih mandiri 4coba lengkapilah kalimat berikutsesuaikan dengan isi puisi• kita ke sekolah untuk mencari _____• kita jangan _____ mencari ilmu• ilmu adalah harta yang _____• dengan ilmu kita dapat menjadi anak yang _____• anak yang cerdas berguna bagi nusa dan _____ 22 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih kelompokbentuklah kelompok bersama lima temanmucoba bacalah puisi ini bersama kelompokmulakukan dengan ekspresi yang sesuailalu tulislah isinya di bukumu puisi kamihari minggu yang laluaku ke rumah titinsahabatkusetelah lelah bermainaku dan titin menulis puisitentang persahabatan kamisetelah puisi itu jadiayah titin mengetiknyadengan komputerwah aku dan titin gembirapuisi kami semakin rapi karya muryantopilihlah kelompok yang paling baik pembacaannyaberilah mereka ucapan selamat berkawan 23

bertanya kepada orang lain• menggunakan kata tanya dengan tepat gambar 2.3 menggunakan kata tanya dengan tepat• menyusun kalimat pertanyaan dengan tepat• bertanya dengan pilihan kata yang tepat dan santunbertanya tidak boleh sembarangangunakan bahasa yang baikkata katanya harus tepatdan caranya harus santunayo perhatikan percakapan berikut maaf ya benarapakah ini rumah fahri kamu siapasaya bimo teman fahri apakah fahri ada bu ada sebentar ibu panggilkan ya24 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

ayo praktikkan percakapan di muka tentu sudahlakukan bersama teman sebangkumu donglalu lanjutkan dengan pelatihan berikut berlatih mandiri 5 coba lengkapi kalimat berikut gunakan kata tanya yang tepat contoh apa pekerjaanmu sudah selesai• _____ namamu • di mana• _____ rumahmu • siapa• pukul _____ kamu bangun pagi • apa• _____ hobimu • berapa• _____ kamu akan ke rumahku • kapan berkawan 25

berlatih mandiri 6coba lengkapi kalimat berikutgunakan kata tanya yang sesuaiperhatikan jawabannya• _____ nama ayahmu jawab pak irfan• _____ pekerjaan ayahmu jawab guru• _____ ayahmu bekerja jawab di smp 2• _____ kakakmu lahir jawab 15 juni 1985berlatih berpasangan 2coba lakukan tanya jawab dengan temanmubertanyalah tentang keluarga dan kesukaannya• siapa nama kakakmu • nama kakakku fatimah• apa kesukaannya • dia suka main gitar26 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

menulis kalimat ini buku yang didi ktekan tulis guru gambar 2.4 belajar menulis kalimat• menulis huruf kapital dengan benar• menggunakan huruf kapital di awal kalimat• menggunakan tanda titik sebagai pengakhir kalimat• menulis kalimat yang didiktekan dengan huruf sambungayo belajar menulis huruf kapital dan tanda titik huruf kapital digunakan di awal kalimat contohtanda titik (.) digunakan di akhir kalimatcontohkamu tentu sudah pandai menulisayo praktikkan kepandaianmucoba kerjakan pelatihan berikut berkawan 27

berlatih mandiri 7 Sscoba salinlah di buku tulis halusmusetiap huruf salinlah dua kaliAa JjBb Kk TtCc Ll UuDd Mm VvEe Nn WwFf Oo XxGg Pp YyHh Qq ZzIi Rr28 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

berlatih mandiri 8coba tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknyacontoh• Temanku rajin belajar.• Ia sudah pandai menulis.• Guru sayang kepada kami.• Setiap hari kami belajar bersama.• Kami belajar membaca dan menulis. berkawan 29

berlatih berpasangan 3 coba bacalah pekerjaan temanmu jika ada yang salah mintalah temanmu memperbaikinya berlatih mandiri 9coba tutuplah bukumu inidengarkan kalimat yang didiktekan gurulalu tulislah dengan huruf tegak bersambunggunakan huruf kapital pada awal kalimatberi tanda titik pada akhir kalimat• anak yang baik hati disukai teman• anak nakal akan dijauhi teman• anak yang baik harus selalu jujur• sesama teman jangan bermusuhan• teman yang kesusahan harus dibantu 30 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

uji kemampuanayo menyilang ( ) kotak jawaban yang benar13 aku dan nisa bersahabat alangkah ____ hatiku ____ mempunyai banyak teman kami sudah seperti saudara kecewa sedih karib senang jauh baru 42____ nama adikmu ____ rumahmu berapa di mana siapa ke mana apa dari mana berkawan 31

5 pertanyaan yang tepat adalah ____––––– bungkus kue mana bungkus kuemu mengapa bungkusnya dibuang apa yang kamu buangayo lengkapilah kalimat berikut1 teman yang kesusahan harus ____2 aku bermain kelereng ____ temanku3 aku dan temanku berjabat ____ayo tulislah kalimat berikutgunakan huruf tegak bersambungperhatikan huruf kapital dan tanda titiknya4 aku dan temanku belajar bersama5 belajar bersama lebih menyenangkan refleksi pengetahuan dan kemampuanmu perlu dilatih misalnya kamu dapat melengkapi percakapan berikut mansur gambar apa ini laila ____ mansur sedang apa dia laila ____ mansur berapa kakinya laila ____ 32 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

bab lingkungan 3 selain itu kita juga mendeklamasikan puisi asyik nanti kitamenyebutkan danmenyimpulkan isi tekslalu menulis kalimat benardengan huruf tegak tapi awas perhatikan bersambung ya huruf kapital dan tanda titiknya aduh bagaimana ini aku tidak bisamenulis denganhuruf sambung tenang sobat tetap semangat kita pasti bisa

m e nye b u t k a n pemuda pemburu kembali isi teks mengeluarkan ketakutan tenaga dalam pendek• menyebutkan judul teks• menyebutkan pokok pokok isi teks• menyebutkan kembali isi teks gambar 3.1 menyebutkan pokok pokok isi teksgurumu akan membacakan teks ceritaayo dengarkan dengan cermatagar kamu tahu judul dan isinyaselama mendengarkan tutuplah bukumu ini pemburu yang bertobatrombongan pemburu mengendap endapmereka masuk ke dalam hutanpemimpin mereka bernama si boncellihat ada kijang bisik si boncelpara pemburu menarik busur panahmereka membidik kijang itu tiba tiba datang seorang pemuda gagah wahai para pemburu yang serakah kalian harus berhenti membunuh binatang nanti binatang di hutan punah aku tidak peduli teriak si boncel34 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

pemuda itu hanya tersenyum kemudian mengeluarkan tenaga dalamnya para pemburu ketakutan terkena angin panah dan busur mereka patah para pemburu meminta maaf mereka berjanji tidak akan berburu lagi karya muryanto berlatih mandiri 1coba dengarkan pertanyaan gurumujawablah secara lisan bersama teman sekelas anak anak senjata apa yang dibawa pemburu• apakah judul cerita yang dibacakan gurumu• siapakah yang pergi ke hutan• senjata apa yang mereka bawa• binatang apakah yang dibidik para pemburu• siapakah yang tiba tiba datang• apa yang dikeluarkan oleh sang pemuda• mengapa para pemburu ketakutan• apa yang terjadi dengan panah para pemburu lingkungan 35

menyebutkan isi tekstahukah kamujawaban pertanyaan pada berlatih mandiri 1merupakan pokok pokok isi teks ceritapemburu yang bertobatayo coba menyebutkan kembali isinyadengan mengerjakan pelatihan berikut berlatih berpasangan 1 coba tulis kembali isi teks cerita pemburu yang bertobat kerjakan bersama teman sebangkumu jika sudah selesai bacakan di depan kelas berlatih mandiri 2 coba cari sebuah teks cerita anak anak carilah di koran tabloid atau majalah lalu bacakan di depan kelas mintalah teman temanmu mendengarkan kemudian menyebutkan isinya 36 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

ekspresinya manamendeklamasikan puisi• mendeklamasikan puisi sesuai gambar 3.2 belajar mendeklamasikan puisi dengan isi dan mengekspresikannya dalam gerak dan mimik yang tepat• menentukan isi puisimembaca puisi sangat mengasyikkanapalagi jika dideklamasikandeklamasi dapat menjadi hiburanayo belajar mendeklamasikan puisi berikut iniagar kamu bertambah cakap sampahsampah bertebaran di mana manacih alangkah banyaknyadi pasardi jalandi selokancih alangkah menjijikkannya bau busuk menusuk nusuk menyebar ke mana mana cih alangkah tidak sedapnyaayo kawan jagalah kebersihanjangan kau buang sampah sembaranganitu tanda orang beriman karya fajar mutiara lingkungan 37

sesuatu yang diceritakan dalam puisidisebut isi puisipuisi dapat berisi tentang lingkungankeluarga hobi dan sebagainyacoba tentukan isi puisi sampah di ataskemudian kerjakan pelatihan berikut berlatih mandiri 3 coba jawablah pertanyaan berikut • apa yang bertebaran di mana mana • di mana banyak sampah bertebaran • apa yang kamu rasakan jika melihat sampah • bagaimana bau sampah yang bertebaran • di mana kita harus membuang sampah • mengapa kamu tidak boleh membuang sampah sembarangan berlatih mandiri 4 coba ucapkan kalimat berikut gunakan ekspresi yang tepat ikuti dengan gerakan yang sesuai hiii sampah itu dihinggapi lalatkotor sekali halaman ini hiii38 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

ya ampun hailantai ini sudah kotor lagi mengapa kamu buang sampah itu ke sungai berlatih kelompok 1coba deklamasikan puisi sampahlakukan bersama lima temanmuperhatikan deklamasi yang dilakukan teman temanmupilihlah kelompok yang paling baikberilah mereka ucapan selamat lingkungan 39

m e nyi m p u l k a n bagian ini isi teks pendek sepertinya merupakan• menyebutkan pokok pokok isi teks simpulan• menulis ringkasan teks• menyimpulkan isi teks gambar 3.3 belajar menyimpulkan isi teksayo baca teks di bawah ini dengan cermatselanjutnya belajarlah menyimpulkan isinya kampung ketilengfajar tinggal di kampung ketilengkampung ketileng sungguh indahpohon peneduh ditanamdi pinggir jalanhalaman halaman rumahditanami bunga kebersihan kampung ketileng selalu terjaga sampah di jalan tidak pernah terlihat tiap sore jalanan disapu sampahnya dikumpulkan lalu dibakar40 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

setiap minggu penduduk bekerja bakti mereka bekerja sama membersihkan selokan air selokan mengalir lancar tinggal di kampung ketileng sungguh menyenangkan kampungnya bersih dan indah penduduknya rukun dan saling membantusebelum kamu menyimpulkan isi teks kampung ketilengayo jawablah pertanyaan di bawah inijawaban tersebut merupakan pokok pokok isi teks berlatih mandiri 5 coba jawablah pertanyaan berikut • siapa yang tinggal di kampung ketileng • apa yang ditanam di pinggir jalan • mengapa tidak ada sampah di jalanan • kapan penduduk bekerja bakti • apa yang dilakukan penduduk saat bekerja bakti • mengapa orang senang tinggal di kampung ketileng • mengapa selokan harus dibersihkan • bagaimana pendapatmu tentang penduduk kampung ketileng lingkungan 41

berlatih mandiri 6 coba tulislah ringkasan teks kampung ketileng caranya dengan melengkapi kalimat berikut sesuaikan dengan teks di atas fajar tinggal di ____ kampung ketileng adalah kampung yang ____ kampung ketileng menyenangkan karena ____setelah membaca teks kampung ketilengdapatkah kamu menyimpulkan isinyaberikut ini langkah langkah menyimpulkan isi teks • membaca teks dengan cermat • menentukan pokok pokok isi teks • menulis ringkasan teks • merangkai pokok pokok isi teks menjadi simpulan isi teksuntuk mengetahui kemampuanmu menyimpulkan isi teksayo kerjakan pelatihan di bawah ini berlatih berpasangan 2 coba berdiskusilah dengan teman sebangkumu • simpulkan isi teks kampung ketileng • gunakan langkah langkah di atas • tulislah hasil kesimpulanmu di buku tulis • bacakan hasilnya di depan kelas 42 indahnya bahasa dan sastra indonesia II

menulis kalimat• menggunakan huruf kapital dengan gambar 3.4 menulis kalimat dengan benar benar untuk menulis nama orang dan nama tempat• menggunakan tanda titik sebagai pengakhir kalimat• menulis kalimat sesuai dengan yang didiktekanhuruf kapitalhuruf kapital digunakan untuk menulis • huruf pertama kata awal kalimat • huruf pertama kata nama orang dan • huruf pertama kata nama tempatcontoh• Adik Fajar bernama Pradipta Tiara.• Rumah Sanusi dekat dengan rumah Andi.• Fajar tinggal di Kampung Ketileng.• Nanik tinggal di Jakarta. lingkungan 43