sd4pkn MenjadiWargaNegaraYgBaik Prayoga

Daftar Provinsi beserta Ibu kota Provinsi di IndonesiaNo. Provinsi Ibu kota1. Bali Denpasar2. Banten Serang3. Bengkulu Bengkulu4. Daerah Istimewa Yogyakarta Yogyakarta5. Daerah Khusus Jakarta Gorontalo Ibu kota Jakarta Jambi6. Gorontalo Bandung7. Jambi Semarang8. Jawa Barat Surabaya9. Jawa Tengah Pontianak10. Jawa Timur Banjarmasin11. Kalimantan Barat Palangkaraya12. Kalimantan Selatan Samarinda13. Kalimantan Tengah Pangkal Pinang14. Kalimantan Timur15. Kepulauan Bangka Tanjung Pinang Bandar Lampung Belitung Ambon16. Kepulauan Riau Ternate17. Lampung18. Maluku Banda Aceh19. Maluku Utara Mataram20. Nanggroe Aceh Darussalam21. Nusa Tenggara Barat Pendidikan Kewarganegaraan:44 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

22. Nusa Tenggara Timur Kupang23. Papua Jayapura24. Papua Barat Manokwari25. Riau Pekanbaru26. Sulawesi Barat Mamuju27. Sulawesi Selatan Makassar28. Sulawesi Tengah Palu29. Sulawesi Tenggara Kendari30. Sulawesi Utara Manado31. Sumatra Barat Padang32. Sumatra Selatan Palembang Tabel 2.133. Sumatra Utara Medan Daftar Provinsi Indonesia Sumber: Atlas Indonesia dan Dunia, 2005 berikut Ibu kota Provinsi Latihan BersamaKerjakan pada buku tugasmu.Kunjungilah kantor pemerintahan kabupaten/kota di daerahmudengan bimbingan guru. Kemudian, tuliskan di buku tugasmu, namabupati/walikota, sekretaris daerahnya, dan dinas-dinas yang ada dipemerintahan daerah tersebut. Kemudian, kumpulkan hasilnya kepadaguru untuk mendapatkan penilaian. Sistem Pemerintahan Kabupaten, Kota, dan Provinsi 45

KLeagitaithanan MandiriKerjakan pada buku tugasmu.Cari dari berbagai sumber tentang tugas atau wewenang perangkatdaerah provinsi atau kabupaten/kota. Kerjakan dalam buku tugas danbuatlah kolom seperti contoh berikut. Kemudian, kumpulkan kepadagurumu.No. Perangkat Tugas1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. Pendidikan Kewarganegaraan:46 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Ringkasan Bab 2t
1FSBUVSBO
EBFSBI
EJCVBU
PMFI
LFQBMB
EBFSBI
EFOHBO
persetujuan DPRD.t
1FOZFMFOHHBSB
QFNFSJOUBIBO
EBFSBI
BEBMBI
QFNFSJOUBI
daerah dan DPRD.t
1FSBUVSBO
EBFSBI
EJCVBU
VOUVL
NFOHBUVS
QFOZFMFOHHBSBBO
pemerintahan daerah.t
1FSBOHLBU
EBFSBI
VOUVL
UJOHLBU
QSPWJOTJ
UFSEJSJ
BUBT
TFLSFUBSJBU
daerah, sekretariat DPRD, dinas daerah, lembaga teknis daerah, kecamatan, kelurahan, dan polisi pamong praja.t
,FQBMB
EBFSBI
NFSVQBLBO
XBLJM
QFNFSJOUBI
EJ
UJOHLBU
provinsi dan bertanggung jawab kepada presiden.KMegeiantganukur KemampuanJawab benar atau salah. Benar Salah No. Pertanyaan 1. Pemerintahan daerah terdiri atas Presiden dan DPRD. 2. Provinsi terdiri atas pemerintahan kabupaten dan kota. 3. Kabupaten dipimpin oleh bupati. 4. Hak angket hanya dimiliki oleh DPRD. 5. Perda dibuat oleh MPR.Sistem Pemerintahan Kabupaten, Kota, dan Provinsi 47

Evaluasi Bab 2Kerjakan pada buku tugasmu.A. Pilihlah jawaban yang tepat.1. Jumlah provinsi di Indonesia 6. Gubernur dipilih melalui …. pada 2008 adalah …. a. Pilkada a. 33 provinsi b. Pilkades b. 34 provinsi c. Pilgub c. 35 provinsi d. Pildacil d. 36 provinsi 7. Kekayaan daerah dikelola untuk2. Pemerintahan kota dipimpin kepentingan …. oleh …. a. anggota dewan a. gubernur b. pejabat b. walikota c. rakyat c. camat d. gubernur d. bupati 8. Anggota dari DPRD dipilih oleh3. Gubernur memimpin pemerin- rakyat melalui …. tahan di tingkat … a. Presiden a. kabupaten b. Pemilu b. kota c. DPR c. provinsi d. Menteri d. daerah 9. Gabungan dari beberapa kabu-4. Anggota DPRD berasal dari …. paten atau kota disebut …. a. DPR a. kabupaten b. Sekolah b. provinsi c. TNI c. negara d. partai politik d. kotamadya5. Peraturan daerah (Perda) merupa- 10. Gubernur bertanggung jawabkan tugas dan wewenang .… kepada ….a. DPRD a. rakyatb. MPR b. presidenc. DPR c. DPRDd. Presiden d. mendiknas Pendidikan Kewarganegaraan:48 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

B. Lengkapi kalimat berikut. 1. Hak interpelasi adalah .... 2. Pengawasan peraturan daerah merupakan fungsi dari .... 3. Bandung merupakan ibu kota .... 4. Negara dipimpin oleh seorang .... 5. Provinsi di Indonesia saat ini berjumlah .... 6. Kepala daerah tingkat kabupaten disebut bupati, sedangkan di tingkat kota disebut .... 7. Pembangunan jalan raya dan jembatan merupakan tugas dan kewenangan dinas .... 8. Penyelenggara pemerintahan di daerah adalah .... 9. Untuk menjalankan pemerintahan di daerah, kepala daerah dibantu ....10. Gubernur bertanggung jawab kepada ....C. Jawablah pertanyaan berikut.1. Uraikan tugas gubernur.2. Terangkan hak DPRD.3. Berapakah jumlah anggota DPRD dalam setiap provinsi?4. Siapa yang berhak memilih dalam pemilihan umum?5. Bagaimana proses pemilihan gubernur? Ayo, Kerjakan Jumlah provinsi di Indonesia saat ini berjumlah 33 provinsi. Tuliskan masing-masing dua provinsi dan ibukotanya yang ada di Pulau Jawa, Sumatra, dan Kalimantan. Sistem Pemerintahan Kabupaten, Kota, dan Provinsi 49

Evaluasi Semester 1Kerjakan pada buku tugasmu.A. Pilihlah jawaban yang tepat.1. Seorang kepala desa dibantu 6. Pemerintahan kabupaten di oleh …. pimpin oleh …. a. kepala dusun a. gubernur b. ketua Rukun Tetangga (RT) b. walikota c. sekretaris desa c. camat d. wakil kepala desa d. bupati2. Aparat yang bertugas menjaga 7. Di Indonesia terjadi pemekaran keamanan wilayah kecamatan provinsi. Jumlah provinsi di dari gangguan adalah .... Indonesia pada 2008 adalah …. a. koramil a. 33 provinsi b. sekdes b. 34 provinsi c. sekcam c. 35 provinsi d. kepala dusun d. 36 provinsi3. Kepala desa dilantik oleh .... 8. Dalam menjalankan tugasnyaa. gubernur gubernur bertanggung jawabb. presiden kepada ….c. walikota a. mendiknasd. camat b. presiden4. Pemerintahan kota dipimpin c. DPRD oleh seorang .... d. mendagria. gubernur 9. Membuat peraturan daerahb. walikota (perda) merupakan tugas danc. bupati wewenang .…d. camat a. DPRD c. DPR5. Wilayah kabupaten merupakan b. MPR d. Presidengabungan dari beberapa …. 10. Anggota DPRD berasal dari ….a. desa a. kecamatanb. kelurahan b. kepala desac. kota c. sekolahd. kecamatan d. partai politik Pendidikan Kewarganegaraan:50 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

11. Walikota adalah kepala daerah daerah tidak dapat melaksanakan tingkat kota setara dengan .... tugasnya selama ... berturut- a. camat turut. b. bupati a. empat bulan c. gubernur b. lima bulan d. lurah c. enam bulan d. tujuh bulan12. Sekolah negeri atau swasta men- jadi tanggung jawab dinas .... 17. Hak angket merupakan hak dari a. transmigrasi DPRD untuk .... b. tenaga kerja a. mengadakan penyelidikan c. perhubungan b. bertanya d. pendidikan c. menyatakan secara tertulis d. surat-menyurat13. Pemerintahan di kecamatan dipimpin oleh seorang .... 18. Seorang kepala desa berhak me- a. camat mangku jabatannya selama .... b. bupati a. tiga tahun c. gubernur b. empat tahun d. walikota c. lima tahun d. enam tahun14. Kepala daerah dan DPRD bekerja sama dalam hal .... 19. Perangkat daerah bertugas untuk a. menetapkan kepala daerah membantu ... dalam penyeleng- b. menetapkanperaturandaerah garaan pemerintahan. c. mengawasi peraturan daerah a. DPRD d. pengangkatan pegawai b. kepala daerah c. lembaga teknis daerah15. Sekretarisdaerahdalammenjalan- d. kecamatan kan tugasnya bertanggung jawab kepada .... 20. Kepala daerah dan DPRD bekerja a. DPRD sama dalam hal .... b. dinas daerah a. menetapkan kepala daerah c. polisi pamong praja b. menetapkanperaturandaerah d. bupati c. pengangkatan perangkat di daerah16. Wakil kepala daerah dapat meng- d. pengawasanperaturandaerah gantikan kepala daerah jika kepala Evaluasi Semester 1 51

B. Jawablah pertanyaan berikut. 1. Siapakah yang memilih kepala desa? 2. Pejabat yang mengangkat dan memberhentikan sekretaris kecamatan. 3. Berapa lama masa jabatan kepala desa dan Badan Permusyawaratan Desa? Uraikanlah. 4. Uraikan tugas dari dewan kelurahan. 5. Siapakah yang memimpin kecamatan? 6. Sebutkanlembagadipemerintahandaerahyangmelakukanpengawasan terhadap penggunaan anggaran daerah. 7. Mengapa setiap wilayah harus ada pemimpinnya? 8. Berapakah jumlah provinsi di Indonesia saat ini? 9. Tuliskan lembaga yang bertugas dalam pembangunan jalan raya dan jembatan.10. Kepada siapakah gubernur bertanggung jawab?11. Sebutkan undang-undang yang mengatur pemerintahan daerah.12. Apa yang dimaksud dengan pemerintah daerah?13. Uraikan yang dimaksud peraturan daerah.14. Tuliskan hak DPRD.15. Apa yang kamu ketahui mengenai otonomi daerah? Pendidikan Kewarganegaraan:52 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Bab3 Sumber: www.chicagotribune.comSistem PemerintahanTingkat Pusat Manfaat yang Kamu PerolehKamu mampu mengenal sistem pemerintahantingkat pusat. Kata PentingLegislatif, eksekutif, dan yudikatif.Setiap negara memiliki sistem dan lembaga A. Lemba gapemerintahan. Bagaimana sistem pemerintahan Pemerintahandi Indonesia? Pada bab ini, akan di bahas tentang Pusatlembaga negara dalam sistem pemerintahan B. Or ganisasi Pemerintahantingkat pusat di Indonesia. Namun, sebelumnya Pusatperhatikanlah peta konsep berikut. 53

Peta Konsep arti Dilaksanakan oleh sempit lembaga eksekutif pengertian Dilaksanakan oleh eksekutif, legislatif, Pemerintahan dan yudikatif untuk mencapai tujuan arti luas - Majelis Sistem meliputi yaitu PermusyawaratanPemerintahan Legislatif - Rakyat (MPR) Pusat Dewan Perwakilan Rakyat (DPR) - Dewan Perwakilan Daerah (DPD) Lembaga terdiri yaitu Presiden atas Negara Eksekutif dan Wakil Presiden yaitu - Mahkamah Agung (MA) Yudikatif - Mahkamah Konstitusi (MK) - Komisi Yudisial (KY) Pendidikan Kewarganegaraan:54 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

A Lembaga Pemerintahan Pusat Lembaga negara merupakan perangkat dalam Pesansistem pemerintahan di Indonesia. Indonesia Budimenganut paham pembagian kekuasaan, bukan Pekertipemisahan kekuasaan. Pada bagian ini, akandipelajari beberapa lembaga negara dalam susunan Awali semuapemerintah pusat berdasarkan amandemen UUD aktivitasmu1945, seperti MPR, DPR, DPD, Presiden, MA, MK, KY, dengan niatdan BPK. yang baik untuk mencari ilmu1. Majelis Permusyawaratan Rakyat yang bermanfaat. (MPR) Majelis Permusyawaratan Rakyat merupakanlembaga tinggi negara. Lembaga ini merupakanlembaga permusyawaratan rakyat yang ber-kedudukan sebagai lembaga negara. SusunanMPR terdiri atas anggota Dewan PerwakilanRakyat dan anggota Dewan Perwakilan Daerahyang dipilih melalui pemilihan umum. Namun,sebelumnya perhatikanlah perubahan susunanpemerintahan pusat sebelum dan sesudahperubahan (amandemen) UUD 1945 berikut ini.Susunan Pemerintahan Pusat sebelum Amandemen UUD 1945 UUD 1945 Majelis Permusyawaratan Rakyat (MPR)Dewan Perwakilan Presiden Badan Pemeriksa Mahkamah Dewan Rakyat (DPR) Keuangan (BPK) Agung (MA) Pertimbangan Agung (DPA) Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 55

Susunan Pemerintahan Pusat sesudah Amandemen UUD 1945 UUD 1945 MPR Presiden Kekuasaan Kehakiman BPK Wakil PresidenDPD, DPR Mahkamah KonstitusiLegislatif Eksekutif (MK), Mahkamah Agung (MA), Komisi Yudisial (KY) Yudikatif Bagan 3.1 Adapun tugas dan wewenang MPR adalah sebagai berikut.Susunan pemerintahan a. Mengubah dan menetapkan Undang- pusat sebelum dan Undang Dasar. sesudah amandemen b. Melantik presiden dan wakil presiden UUD1945 berdasarkan hasil pemilihan umum dalam Sumber: www.dpr.go.id sidang paripurna MPR. c. Memutuskan usul DPR berdasarkan putusan Gambar 3.1 MahkamahKonstitusi untuk memberhentikan presiden dan atau wakil presiden dalam Suasana sidang MPR masa jabatannya setelah presiden dan atau sebagai salah satu wakil presiden diberi kesempatan untuk menyampaikan penjelasan di dalam sidanglembaga tinggi negara. paripurna MPR. d. Melantik wakil presiden menjadi presiden apabila presiden mangkat, berhenti, diberhentikan, atau tidak dapat melaksanakan kewajibannya dalam masa jabatannya. e. Memilih wakil presiden dari dua calon yang diajukan presiden apabila terjadi Pendidikan Kewarganegaraan:56 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

kekosongan jabatan wakil presiden dalammasa jabatannya, selambat-lambatnya dalamwaktu enam puluh hari.2. Dewan Perwakilan Rakyat (DPR)Dewan Perwakilan Rakyat sangatlah pentingdi dalam sistem pemerintahan negara Indonesia.Dewan Perwakilan Rakyat terdiri atas anggotapartai politik peserta pemilihan umum (pemilu) Sumber: www.dpr.go.idyang dipilih berdasarkan hasil pemilihanumum. Rakyat Indonesia, semenjak pemilu Gambar 3.2 DPR merupakan lembaga2004 langsung memilih anggota DPR. Dewan tinggi penyalur aspirasiPerwakilan Rakyat merupakan lembaga yang rakyat Indonesia.menyerap, menampung, menghimpun, danmenindaklanjuti aspirasi rakyat Indonesia.Jumlah anggota DPR, yaitu 550 orang.Keanggotaan DPR diresmikan dengan keputusanpresiden. Anggota DPR berkedudukan diJakarta.Adapun tugas dan wewenang DPR, yaitu:a. membentuk undang-undang yang dibahasdengan presiden untuk mendapat persetujuan Ayo, bersama; Berlatihb. membahas dan memberikan persetujuanperaturan pemerintah pengganti undang- Diskusikanundang; dengan temanc. menerima dan membahas usulan rancangan sebangkumu, undang-undang yang diajukan DPD; mengenaid. memperhatikan pertimbangan DPD atas lembaga DPR. Bagaimana rancangan undang-undang Anggaran cara pemilihan Pendapatan Belanja Negara (APBN) dan anggota DPR? rancangan undang-undang yang berkaitan Kumpulkan dengan pajak, pendidikan, dan agama; hasilnya kepadae. menetapkan APBN bersama presiden dengan gurumu. memperhatikan pertimbangan DPD. Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 57

Sumber: www.tokohindonesia.com 3. Dewan Perwakilan Daerah (DPD) Gambar 3.3 Dewan Perwakilan Daerah (DPD) terdiri atas wakil-wakil daerah provinsi yang dipilih melalui Ginandjar Kartasasmita pemilihan umum. Anggota DPD dari setiap ialah ketua DPD RI provinsi ditetapkan sebanyak empat orang. Jumlah seluruh anggota DPD tidak lebih dari pertama dalam sejarah 1/3 jumlah anggota DPR. ketatanegaraan Indonesia. Adapun tugas dan wewenang DPD adalah Wawasan sebagai berikut. a. Mengajukan kepada DPR tentang rancangan Dewan Perwakilan Daerah (DPD) undang-undang yang berkaitan dengan merupakan otonomi daerah, hubungan pusat dan daerah, lembaga baru pembentukandanpemekaran,penggabungan yang dibentuk daerah, pengelolaan sumber daya alam, dan berdasarkan sumber daya ekonomi. amandemen UUD b. Membahas rancangan undang-undang yang 1945. Sebelumnya berkaitan dengan pelaksanaan otonomi hanya ada utusan daerah, hubungan pusat dan daerah pem- daerah. bentukan, pemekaran, dan penggabungan daerah pengelolaan sumber daya alam, dan sumber daya ekonomi lainnya serta yang berkaitan dengan perimbangan keuangan pusat dan daerah yang diajukan, baik oleh DPR maupun oleh pemerintah. c. Memberikan pertimbangan kepada DPR atas rancangan undang-undang APBN dan rancangan undang-undang yang berkaitan dengan pajak, pendidikan, dan agama. d. Melakukan pengawasan atas pelaksanaan undang-undang mengenai otonomi daerah, pembentukan, pemekaran, dan penggabungan daerah, hubungan pusat dan daerah, pengelolaan sumber daya alam, dan sumber daya ekonomi lainnya, pelaksanaan APBN, pajak, pendidikan, dan agama. Pendidikan Kewarganegaraan:58 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

4. Presiden Presiden merupakan pemimpin sebuah negara.Presiden termasuk lembaga eksekutif.Dalammenjalankan tugas dan tanggung jawabnya,Presiden dibantu oleh wakil presiden dan paramenteri. Menteri-menteri tersebut tunduk danbertanggung jawab kepada Presiden. Lembaga eksekutif bertugas mengurusberbagai urusan pemerintah. Urusan pemerintahantersebut sebagai berikut:a. melaksanakan politik luar negeri;b. menciptakan pertahanan nasional;c. menjaga keamanan dan melindungi seluruh warga negara Indonesia.5. Mahkamah Agung (MA) Sumber: Tempo, 9 April 2006 Mahkamah Agung (MA) adalah badan yang Gambar 3.4melakukan kekuasaan kehakiman. SusunanMahkamah Agung terdiri atas pimpinan, hakim Badan yang melaksanakananggota, panitera, dan seorang sekretaris. kekuasaan kehakimanPimpinan dan hakim anggota Mahkamah Agung di Indonesia, yaituadalah Hakim Agung. Jika masalah hukum tidak Mahkamah Agung.selesai di pengadilan negeri dan pengadilantinggi, masalah tersebut dapat diselesaikan diMahkamah Agung.6. Mahkamah Konstitusi (MK) Mahkamah Konstitusi (MK) merupakan salahsatu lembaga negara yang melakukan kekuasaankehakiman. Susunan Mahkamah Konstitusiterdiri atas seorang ketua merangkap anggota,seorang wakil ketua merangkap anggota, dantujuh orang anggota hakim konstitusi. Mahkamah Konstitusi berwenang mengadilipadatingkatpertamadanterakhiryangputusannyabersifat final untuk:Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 59

Sumber: : www.tokohindonesia.com a. menguji undang-undang terhadap Undang- Undang Dasar Negara Republik Indonesia Gambar 3.5 Tahun 1945; Jimly Asshiddiqie adalah b. memutus sengketa kewenangan lembaga Ketua Mahkamah negara yang kewenangannya diberikan oleh Undang-Undang Dasar Negara Republik Konstitusi pertama. Indonesia Tahun 1945; Ayo, c. memutus pembubaran partai politik; Berlatih d. memutusperselisihantentanghasilpemilihan Diskusikan umum. dengan teman sebangkumu. 7. Komisi Yudisial (KY) Apa yang kamu ketahui tentang Komisi Yudisial merupakan lembaga negara Mahkamah yang bersifat mandiri. Dalam pelaksanaan Konstitusi? wewenangnya, KomisiYudisial bebas dari campur Laporkan hasilnya tanganataupengaruhkekuasaanlainnya.Pimpinan kepada gurumu. Komisi Yudisial terdiri atas seorang ketua dan seorang wakil ketua yang merangkap anggota. Komisi Yudisial mempunyai tujuh orang anggota komisi. Komisi Yudisial mempunyai wewenang sebagai berikut. a. Mengusulkan pengangkatan Hakim Agung kepada DPR, dan b. Menegakkan kehormatan dan keluhuran martabat serta menjaga perilaku hakim. Komisi Yudisial didirikan dengan tujuan: 1) menyiapkan calon hakim agung yang ber- akhlak mulia, jujur, berani, dan kompeten; 2) mendorongpengembangansumberdaya hakim menjadi insan yang mengabdi dan menegakkan hukum dan keadilan; 3) melaksanakan pengawasan penyeleng- garaan kekuasaan kehakiman yang jujur, bersih, transparan, dan profesional. Pendidikan Kewarganegaraan:60 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

8. Badan Pemeriksa Keuangan (BPK) Pesan Budi Badan Pemeriksa Keuangan adalah badan Pekertiyang bertugas memeriksa tentang keuangannegara. Dalam pelaksanaan tugasnya, BPK Pemimpin muliaterlepas dari pengaruh kekuasaan pemerintah. adalah pemimpinHal tersebut dinyatakan dalam Pasal 23 E Ayat 1 yang menjagaUUD 1945 bahwa untuk memeriksa pengelolaan akhlak dandan tanggung jawab keuangan negara diadakan lidahnya.suatu Badan Pemeriksa Keuangan yang bebasdan mandiri. Adapun anggota BPK berjumlah sembilanorang yang terdiri atas seorang ketua, wakilketua, dan tujuh orang anggota. AnggotaBPK dipilih oleh DPR dengan memperhatikanpertimbangan DPD dan disahkan oleh presiden.Pemimpin BPK dipilih dari dan oleh anggota BPK.Anggota BPK memegang jabatan selama limatahun dan dapat dipilih kembali untuk satu kalimasa jabatan. Badan Pemeriksa Keuangan mempunyaikewenangan sebagai berikut.a. Memeriksa pengelolaan dan tanggung jawab keuangan negara.b. Menyerahkan hasil pemeriksaan keuangan negara kepada DPR, DPD, dan DPRD sesuai dengan kewenangannya. Dengan demikian, lembaga BPK merupakanlembaga yang mengawasi keluar dan masuknyakeuangan negara. Melalui adanya pengawasanBPK, diharapkan pelaksanaan pembangunandi seluruh Indonesia berjalan sesuai dengananggaran yang telah ditetapkan oleh presiden danDPR. Dengan demikian, tidak terjadi penyimpangandalam penggunaan anggaran negara.Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 61

Gambar 3.6Semua pejabat pemerintah harus mempertanggung- jawabkan jumlah kekayaannya. Sumber: www.presidenri.go.id KeLgaiattaihn an MandiriKerjakan pada buku tugasmu.1. Tuliskan tokoh-tokoh yang menjabat sebagai pemimpin beberapa lembaga tinggi negara saat ini.No. Nama Jabatan Periode1.2.3.4.5. Pendidikan Kewarganegaraan:62 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

2. Hubungkan dengan menggunakan tanda panah antara tugas dan lembaga tinggi negara yang berwenang melaksanakannya.Memeriksa pengelolaan MPR dan tanggung jawab DPR keuangan negara Mengusulkan pengangkatan Hakim Agung kepada DPR Menetapkan DPD APBN bersama Presiden Presiden Komisi Yudisial Menjalankan pemerintahan dibantuWakil Presiden dan menteri negara Mengubah dan menetapkan Undang-Undang Dasar Mengajukan rancangan BPKUndang-Undang tentang otonomi daerah Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 63

B Organisasi Pemerintahan Pusat Gambar 3.7 Setelah kamu memahami dan mengenal lembaga-lembaga negara dalam pemerintahanGambar Presiden RI dari pusat, sekarang akan dipelajari lembaga yang pertama sampai eksekutif, yaitu presiden, wakil presiden, dan dengan yang keenam. menteri. 1. Presiden Sebelum membahas tentang lembaga eksekutif, yaitu presiden. Perhatikanlah gambar presiden Republik Indonesia yang pernah dan sedang memimpin bangsa Indonesia berikut.1 23 Soekarno Soeharto B.J Habibie4 5 6Abdurrahman Wahid Megawati Soekarnoputri Susilo Bambang Yudhoyono Sumber: : www.tokohindonesia.com Pendidikan Kewarganegaraan:64 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Presiden Republik Indonesia memegang Wawasankekuasaan pemerintahan menurut undang-undang dasar. Dalam melakukan kewajibannya, Dalam kurun 10presiden dibantu oleh satu orang wakil presiden. tahun, IndonesiaPresiden dan wakil presiden dipilih dalam telah mengalamisatu pasangan secara langsung oleh rakyat. empat kali pergantian Pasangan calon presiden dan wakil presiden presiden. Hal inidiusulkan oleh partai politik atau gabungan menunjukkanpartai politik peserta pemilihan umum sebelum pelaksanaanpemilihan umum. demokrasi di Indonesia berjalan Presiden memiliki tugas yang besar demi dengan baik.kemajuan bangsa. Berikut ini yang termasuktugas-tugas presiden.a. Presiden berhak mengajukan rancangan undang-undang.b. Menetapkan peraturan pemerintah sebagai pengganti undang-undang jika keadaan memaksa.c. Presiden berhak menetapkan peraturan pemerintah untuk melaksanakan undang- undang. Gambar 3.8 Presiden mengadakan rapat kabinet sebelum membuat kebijakan pemerintah.Sumber: www.presidenri.go.idSistem Pemerintahan Tingkat Pusat 65

Dalam bidang kehakiman, presiden mem- punyai kewenangan sebagai berikut. a. Memberi grasi atau pengurangan masa hukuman bagi narapidana. Gambar 3.9 Grasi diberikan kepadatahanan yang berkelakuan baik di lembaga pemasyarakatan. Sumber: www.photobucket.com Ayo, b. Memberi amnesti atau pengampunan Berlatih kepada orang yang telah dijatuhi hukumanDiskusikan c. Memberikan abolisi atau penghapusan suatudengan teman tuntutan pidanasebangkumumengenai tugas d. Memberikan rehabilitasi atau pemulihanpresiden sebagai nama baik seseorangkepala negara.Bagaimana e. Menetapkan hakim agungpelaksanaannya? f. Menetapkan hakim konstitusiLaporkan g. Mengangkat dan memberhentikan anggotahasilnya kepadagurumu. komisi yudisial dengan persetujuan DPR Presiden mempunyai kewenangan yang lain di antaranya sebagai berikut. a. Mengangkat duta dan konsul. Duta adalah orang yang mewakili suatu negara di negara lain. Konsul adalah orang yang mewakili suatu negara di kota negara lain. Konsul berada di bawah kedutaan besar. Pendidikan Kewarganegaraan:66 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

b. Menerima penempatan duta negara lain. Ayo, Dalam pengangkatan duta dan penerimaan Berlatih duta negara lain, presiden harus memper- hatikan pertimbangan DPR. Diskusikan Presiden Republik Indonesia selain sebagai dengan teman sebangkumukepala pemerintahan juga berperan sebagai mengenaikepala negara dan panglima tertinggi angkatan pemilihan umumbersenjata. Sebagai kepala negara, presiden tahun 2004.memiliki kekuasaan membuat perjanjian dengan Siapa presidennegara lain dengan persetujuan DPR. Presiden yang terpilih danjuga dapat memberikan tanda jasa, gelar, dan berapa jumlahtanda kehormatan lainnya. partai politiknya? Laporkan hasilnya Sebagai seorang panglima tertinggi angkatan kepada gurumu.bersenjata, presiden mempunyai kekuasaanuntuk menyatakan keadaan bahaya, menyatakanperang, dan membuat perdamaian denganpersetujuan DPR. Oleh karena itu, kita harusmempunyai presiden yang dapat menjalankantugasnya dengan baik. Hal ini demi kesejahteraanseluruh rakyat Indonesia. Rakyat diberi hakuntuk memilih presiden secara langsung untukpertama kalinya pada pemilu 2004. Gambar 3.10 Pada Pemilu 2004, setiap warga negara secara lang- sung memilih presiden dan wakilnya.Sumber: www.jakarta.go.id.pemiluSistem Pemerintahan Tingkat Pusat 67

Seorang calon presiden diusulkan oleh partai politik atau gabungan dalam satu pasangan. Kemudian, setelah terpilih presiden akan menjalankan jabatannya selama lima tahun. Gambar 3.11 2. Wakil Presiden Gambar Wakil Presiden Setelah mempelajari presiden, kita beranjakRI yang pertama sampai mempelajari wakil presiden. Dalam menjalankan pemerintahan, presiden dibantu oleh wakil dengan sekarang. presiden.12 3 Mohammad Hatta Sri Sultan Adam Malik Hamengkubuwono IX45 7 6 Umar Sudharmono Try Sutrisno B.J HabibieWirahadikusumah 9 10 8Megawati Soekarnoputri Hamzah Haz Jusuf Kalla Sumber: www.tokohindonesia.com Pendidikan Kewarganegaraan:68 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Wakil presiden mempunyai tugas sebagai Mengenalberikut. Bahasa Inggrisa. Melaksanakan tugas teknis pemerintahan Majelis = Council sehari-hari Menteri =b. Melaksanakantugas-tugaskhususkenegaraan Cabinet minister Presiden = President yang diberikan presiden, jika presiden ber- halanganc. Menggantikan jabatan presiden apabila presiden berhenti, diberhentikan, atau meninggal dunia Untuk membantu pelaksanaan tugas, wakilpresiden dibantu oleh sekretariat wakil presiden(setwapres). Susunan organisasi setwapresantara lain sebagai berikut.1. Sekretaris wakil presiden2. Deputi bidang politik3. Deputi bidang ekonomi4. Deputi bidang kesra5. Deputi bidang dukungan pengawasan penyelenggaraan pemerintahan dan pem- bangunan6. Deputi bidang administrasi3. Menteri Dalam menjalankan tugasnya presidendibantu oleh menteri-menteri negara, yangdiangkat oleh presiden. Menteri dibagi tiga, yaitumenteri koordinator, menteri departemen, danmenteri negara. Menteri koordinator mempunyai tugas untukmenghubungkan atau melakukan kerja samaantara satu menteri dengan menteri yang lainnya.Misalnya menteri koordinator perekonomian.Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 69

Pesan Menteri departemen ialah menteri yang Budi memimpin departemen. Departemen merupa- Pekerti kan badan pelaksana pemerintah yang dibagi menurut bidang-bidangnya masing-masing atauGiat dan per departemen. Misalnya, menteri perhubungantekun belajar dan menteri perdagangan.merupakan kuncikesuksesan di Menteri negara ialah menteri yang menanganimasa depan. bidang khusus yang tidak ditangani oleh menteri departemen. Misalnya, menteri negara BUMN dan menteri lingkungan hidup. KeLgaiattiahnan MandiriKerjakan pada buku tugasmu.Jawab pertanyaan berikut ini, dengan cara menceklis (✓) di kolom betulatau salah. No. Pernyataan Betul Salah 1. Pemerintah menyediakan fasilitas umum. 2. Pada pemilu 2004, presiden dipilih langsung oleh rakyat. 3. Pemimpin dapat menindas rakyat. 4. Pemerintah bertindak tegas terhadap koruptor. 5. Rakyat Indonesia wajib bayar pajak. 6. Siswa suka merusak fasilitas sekolah. 7. Meja sekolah tidak boleh dicoret-coret. 8. Pemerintah menjamin kesejahteraan rakyat. 9. Seluruh masalah bangsa diselesaikan oleh pemerintah. 10. Pendidikan gratis untuk rakyat miskin. Pendidikan Kewarganegaraan:70 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Latihan BersamaKerjakan pada buku tugasmu.Buatlah kelompok terdiri atas 4-6 orang. Kemudian, tuliskan tugas danwewenang organisasi pemerintahan pusat meliputi presiden, wakilpresiden, dan para menteri. Buatlah kolom seperti contoh. Kerjakanbersama teman kelompok dengan saksama. Sumber: : www.tokohindonesia.com Tugas dan wewenang Presiden 1. ....................................................... ....................................................... 2. ........................................................ ....................................................... 3. ........................................................ ....................................................... 4. ........................................................ ....................................................... 5. ........................................................ ....................................................... Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 71

Tugas dan wewenang 1. ....................................................... Wakil Presiden ....................................................... 2. ........................................................ ....................................................... 3. ........................................................ ....................................................... 4. ........................................................ ....................................................... 5. ........................................................ .......................................................Tugas dan wewenang 1. ....................................................... Menteri ....................................................... 2. ........................................................ ....................................................... 3. ........................................................ ....................................................... 4. ........................................................ ....................................................... 5. ........................................................ .......................................................Diskusikan tugas yang telah kamu kerjakan. Kemudian, presentasikanhasil diskusi di depan kelas. Buatlah kolom-kolom tersebut pada kertaskarton dan tempelkan di papan tulis. Guru menilai jalannya diskusi didalam kelas. Pendidikan Kewarganegaraan:72 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Ringkasan Bab 3t
1SFTJEFO
NFSVQBLBO
QFNJNQJO
TVBUV
OFHBSBt
1SFTJEFO
EBMBN
NFOKBMBOLBO
UVHBTOZB
EJCBOUV
PMFI
XBLJM
presiden dan oleh menteri-menteri negara.t
1FNFSJOUBI
QVTBU
UFSEJSJ
BUBT
QSFTJEFO
EBO
QBSB
QFNCBOUV
presiden.
t
.13
NFSVQBLBO
MFNCBHB
UJOHHJ
OFHBSB
.13
NFSVQBLBO
lembaga permusyawaratan rakyat yang berkedudukan sebagai lembaga negara.t
%13
UFSEJSJ
BUBT
BOHHPUB
QBSUBJ
QPMJUJL
QFTFSUB
QFNJMJIBO
umum yang dipilih berdasarkan hasil pemilihan umum.t
%1%
NFNQVOZBJ
UVHBT
ZBJUV
NFOHBKVLBO
SBODBOHBO
undang-undang yang berkaitan dengan otonomi daerah kepada DPR.t
-FNCBHB
ZBOH
UFSNBTVL
ZVEJLBUJG
BEBMBI
.BILBNBI
\"HVOH
Mahkamah Konstitusi, dan Komisi Yudisial. KMegeiantganukur KemampuanJodohkan kolom kiri dengan kolom kanan.1. DPR termasuk lembaga a. Presiden2. Lembaga eksekutif b. Legislatif3. Pemulihan nama baik c. Susilo Bambang seseorang Yudhoyono4. Presiden ketiga RI d. Rehabilitasi5. Presiden keenam RI e. B.J. Habibie Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 73

Evaluasi Bab 3Kerjakan pada buku tugasmu.A. Pilihlah jawaban yang tepat.1. Jabatan seorang Presiden ber- 6. Berikutyangtermasuk pembantu akhir setiap .... presiden ialah …. a. dua tahun a. menteri b. tiga tahun b. pemerintah c. empat tahun c. rakyat d. lima tahun d. MPR2. Presiden dipilih oleh .... 7. Anggota MPR dipilih melalui …. a. MPR a. pilkada b. menteri b. pemilu c. DPR c. partai politik d. rakyat d. rakyat3. Wakil Presiden yang ketujuh 8. Jumlah anggota DPR adalah ....adalah .... a. 450 oranga. B.J. Habibie b. 550 orangb. Megawati Soekarnoputri c. 500 orangc. Try Sutrisno d. 600 orangd. Hamzah Haz 9. Kekuasaan eksekutif dilaksana-4. Ketua Majelis Permusyawaratan kan oleh ….Rakyat Republik Indonesia a. MPRperiode 2004-2009 ialah .... b. lembagaa. Ginanjar Kartasasmita c. menterib. Agung Laksono d. presidenc. Akbar Tanjung 10. Anggota hakim konstitusi ber-d. Hidayat Nur Wahid jumlah ....5. Menteri bertanggung jawab a. tujuh orangkepada .... b. enam oranga. Presiden c. lima orangb. DPR d. empat orangc. MPRd. rakyat Pendidikan Kewarganegaraan:74 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

B. Lengkapi kalimat berikut. 1. Lembaga negara yang termasuk lembaga legislatif adalah .... 2. BPK kependekan dari .... 3. Menteri yang mengurus masalah keamananan dan ketertiban negara adalah .... 4. Lembaga negara yang bertugas membuat undang-undang adalah .... 5. Menteri yang menangani bidang khusus yang tidak ditangani oleh menteri departemen adalah .... 6. Untuk menjalankan pemerintahan, presiden dibantu oleh .... 7. Presiden dan wakil presiden dipilih melalui .... 8. Lihat gambar berikut. Sumber: www.dpr.go.id Salah satu tugas MPR adalah .... 9. Keanggotaan DPR diresmikan dengan ....10. Salah satu tugas dari Komisi Yudisial adalah ....C. Jawablah pertanyaan berikut.1. Tuliskan lima contoh departemen yang ada di Indonesia.2. Terangkan tugas dari menteri koordinator.3. Mengapa presiden harus dibantu oleh wakil presiden?4. Uraikan lembaga yang melaksanakan kekuasaan kehakiman.5. Sebutkan tugas dari Badan Pemeriksa Keuangan (BPK). Sistem Pemerintahan Tingkat Pusat 75

Ayo, KerjakanKerjakan pada buku tugasmu.1. Buat bagan dalam buku tugasmu, tentang lembaga-lembaga negara yang termasuk lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif.2. Tuliskan tugas dan wewenang dari lembaga eksekutif, legislatif, dan yudikatif. Buatlah kolom seperti contoh dan kerjakan pada buku tugas.No. Lembaga Eksekutif Tugas Wewenang1. Presiden2. Wakil PresidenNo. Lembaga Legislatif Tugas Wewenang 1. MPR 2. DPR 3. DPDNo. Lembaga Yudikatif Tugas Wewenang1. Mahkamah Konstitusi2. Mahkamah Agung3 Komisi YudisialKemudian, kumpulkan kepada guru untuk dinilai. Pendidikan Kewarganegaraan:76 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Bab4 Sumber: www.analibi.co.ukGlobalisasi Manfaat yang Kamu PerolehKamu mampu menunjukkan sikap terhadapglobalisasi di lingkungan sekitarmu.Kata PentingGlobalisasi, budaya, teknologi, internet. A. P engaruh Globalisasi Pernahkah kamu melihat suatu peristiwadi negara lain secara langsung? Tentunya kamu B. Buday adapat mengetahuinya melalui pesawat televisi, Indonesiaradio, koran, majalah, dan internet. Hal tersebut dalam Misimerupakan akibat dari globalisasi. Apa yang Kebudayaandimaksud globalisasi? Bagaimana dampaknya Internasionalbagi Bangsa Indonesia? Pada bab ini, kita akanmembahas mengenai sikap dalam menghadapi C. Menyika piglobalisasi. Namun, sebelumnya perhatikanlah Pengaruhpeta konsep berikut. Globalisasi 77

Peta Konsep Pengertian yaitu Proses menyatunya seluruh warga dunia secara umum dan menyeluruh menjadi sebuah kelompok masyarakat Dampak terdiri Dampak positif: Globalisasi atas 1. Mudah mendapatkan informasi. 2. Komunikasi mudah dilakukan lewat peralatan. 3. Mudah untuk melakukan perjalanan darat, laut, dan udara. Dampak negatif: 1. Gaya hidup yang tidak sesuai dengan norma 2. Pakaian yang digunakan kurang sopan 3. Makanan cepat saji meliputi 1. Tari Kecak 2. Tari PiringGlobalisasi 3. Tari Saman 4. Tari Lilin yaitu 5. Tari Jaipongan Tarian Kebudayaan meliputi yaitu 1. Angklung Indonesia 2. Keroncong Musik 3. Gamelan Membatik Sikap terhadap meliputi 1. Bijaksana Globalisasi 2. Waspada 3. Selektif 4. Menerapkan nilai-nilai agama Pendidikan Kewarganegaraan:78 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

A Pengaruh Globalisasi1. Pengertian GlobalisasiApakah kamu merasakan adanya perubahandalam pergaulan sehari-hari? Misalnya, kamupernah melihat gaya rambut yang warna-warniatau gaya pakaian ketat memakai rantai. Nah, darikejadian tersebut, maka kita dapat merumuskanmakna dibalik kata globalisasi.Kata \"globalisasi\" diambil dari kata globeyang artinya bola bumi tiruan atau duniatiruan. Kemudian, kata globe menjadi global,yang berarti universal atau keseluruhan yangsaling berkaitan. Jadi, globalisasi adalah prosesmenyatunya warga dunia secara umum danmenyeluruh menjadi kelompok masyarakat.Menurut perkembangan sejarah kehidupan Sumber: www.nasa.commanusia, sejak zaman prasejarah sampai sekarang, Gambar 4.1terjadi perubahan yang berlangsung secarabertahap dan berkesinambungan. Manusia pada Dunia mengalamizaman purba memanfaatkan kekayaan alam perkembangan danyang tersedia untuk mencukupi kebutuhan hidup perubahan sejak adanya kehidupan manusia.mereka sehari-hari. Alam dimanfaatkan semaksimalmungkin sebagai peralatan, perkakas, dan sumbermakanan. Tanah, batu, tumbuhan, dan hewanadalah kebutuhan utama yang diambil dari alam.Sekarang semua itu sudah berbeda. Denganadanya ilmu pengetahuan dan teknologi yangberkembang pesat, terciptalah alat transportasidan komunikasi. Hal ini memungkinkan manusiadapat berhubungan satu sama lain walaupunjaraknya sangat jauh. Globalisasi 79

Kemajuan dari teknologi transportasi dan komunikasi pasti akan membawa dampak atau pengaruh bagi kehidupan kita. Misalnya, barang-barang luar negeri yang dahulu sangat sulit diperoleh, sekarang dengan mudah kita dapatkan di mana saja. Contoh lain, yaitu handphone atau telepon selular, yang dahulu hanya terdapat di negara-negara maju, sekarang sudah ada di berbagai belahan dunia. Adanya perkembangan tersebut akan menimbulkan pengaruh atau dampak. Bagaimana dampak globalisasi tersebut?Sumber: www.sabrinafistonista.sg 2. Dampak GlobalisasiGambar 4.2 Kemajuan teknologi berdampak positif danHandphone merupakan negatif. Untuk lebih jelasnya, mari kita pelajari salah satu contoh bersama-sama. perkembangan a. Dampak Positifteknologi pada bidang Globalisasi, sebagai akibat dari kemajuan telekomunikasi. Iptek, memberikan manfaat yang begitu besar bagi kehidupan manusia di seluruh dunia. Ini berarti bahwa globalisasi memberikan dampak positif bagi umat manusia. Sebagai contoh, mudahnya masyarakat memperoleh informasiMengenal maka masyarakat memiliki wawasan yang lebihBahasa Inggris luas. Bayangkan olehmu, jika tempat tinggal kamuGlobalisasi = merupakan daerah yang sulit mendapatkanGlobalisation informasi dan transportasi. Pasti tempat tinggalTeknologi = kamu akan menjadi tempat yang tertinggal dariTechnology daerah yang lainnya.Transportasi = Dengan adanya alat transportasi, semuaTransportation kegiatan di daerah menjadi berjalan. Coba saja jika tidak ada kendaraan, bagaimana hasil Pendidikan Kewarganegaraan:80 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

pertanian dapat dijual dengan cepat di tempat Ayo,lain? Wah, hasil pertanian tersebut pasti akan Berlatihmembusuk. Diskusikan Sekarang, bayangkan lagi jika informasi sulit dengan temanmasuk ke daerah kita. Betapa tertinggalnya sebangkumu.daerah kita. Sekolah pun akan tertinggal karena Apakahinformasinya jauh tertinggal dari daerah lain. masyarakat di daerahmu banyak menggunakan sepeda motor atau berjalan kaki untuk beraktivitas? Laporkan hasilnya kepada gurumu. Sumber: www.thephonecoach.com Gambar 4.3 Handphone memudahkan orang untuk melakukan komunikasi jarak jauh.b. Dampak Negatif Kamu sudah dapat menyimpulkan dampakpositif dari globalisasi. Sekarang, kita pelajaridampak negatif dari globalisasi tersebut. Masuknya informasi dengan mudah melaluiberbagai media cetak dan elektronik dariluar tidak dapat dibendung dengan mudah.Kebiasaan negara Barat yang tidak sesuai dengankebiasaan bangsa Timur dapat memengaruhikejiwaan generasi bangsa Indonesia. Untuk itu,diperlukan penyaring (filter) dalam menerimasegala bentuk arus globalisasi. Globalisasi 81

Ayo, Perhatikan daerah di sekelilingmu, mungkin Berlatih sudah ada swalayan yang menyediakan berbagai kebutuhan kita. Pernahkah kamu belanja di tokoDiskusikan swalayan? Sekarang ini swalayan sudah banyakdengan teman berdiri bahkan sampai di perdesaan.sebangkumumengenai Dengan adanya pasar swalayan, masyarakatdampak negatif akan mudah membeli barang-barang yangadanya pasar sangat diperlukan. Namun, karena mudahnyaswalayan. mendapatkan barang, masyarakat akan mudahLaporkan hasilnya membelanjakan uangnya dengan membelikepada gurumu. barang yang tidak diperlukan. Gambar 4.4Berbelanja di swalayan merupakan salah satu dampak globalisasi. Sumber: Warta Ekonomi, 30 Desember 2005 Bentuk lain globalisasi adalah televisi. Televisi dapat membawa pengaruh terhadap seseorang. Jika tidak dapat memanfaatkannya dengan baik, orang menjadi malas belajar karena banyak acara televisi yang menarik. Bahkan, perbuatan negatif yang ditayangkan sering ditiru. Misalnya, gaya gulat bebas Smack Down ditiru oleh anak-anak. Demikianlah dampak negatif dari televisi. Untuk lebih jelas lagi, mari kita perhatikan contoh berikut. Pendidikan Kewarganegaraan:82 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Dengan adanya telepon dan handpone, Pesan orang-orang seharusnya senang karena dapat Budi berhubungan dengan saudara atau teman di Pekerti tempat yang jauh. Namun, alat komunikasi tersebut dapat dijadikan sebagai alat untuk Memanfaatkan melakukan tindak kejahatan, seperti teror dan Iptek harus penipuan. Oleh karena itu, dampak negatif dari dengan arif, perkembangan teknologi harus diatasi dan bertanggung dicegah. Misalnya, kita menggunakan alat-alat jawab, dan tidak tersebut harus bijak. melanggar hukum. Setelah memahami dampak negatif dan positifdari globalisasi, bagaimana dengan kebudayaanbangsa Indonesia? Apakah kebudayaan bangsaIndonesia dikenal oleh negara lain? Kita akanbahas dalam subbab berikutnya. Gambar 4.5 Alat-alat elektronik setiap saat mengalami perkembangan.Sumber: www.photobucket.com Globalisasi 83

KLeagitaithanan Mandiri Kerjakan pada buku tugasmu. Kelompokkan gambar-gambar berikut ke dalam kelompok tradisional atau modern. Kelompok ............................................ Sumber: www.adax.pl Kelompok ............................................ Sumber: www.serambinews.com Kelompok ............................................ Sumber: www.photobucket.com Pendidikan Kewarganegaraan:84 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Kelompok ............................................Sumber: www.firstari.com Kelompok ............................................ Sumber: www.sabrina.sg Kelompok ............................................Sumber: www.presidenri.go.id Globalisasi 85

Latihan BersamaKerjakan pada buku tugasmu.Buatlah kelompok yang terdiri atas laki-laki dan perempuan. Diskusikandengan teman kelompokmu tentang pengaruh positf dan negatif didaerahmu akibat globalisasi. Kumpulkan kepada gurumu.No. Pengaruh Positif Pengaruh Negatif1.2.3.4.5. B Budaya Indonesia dalam Misi Kebudayaan Internasional Indonesia adalah negara yang memiliki potensi alam. Negara Indonesia memiliki kekayaan alam yang berlimpah dan subur. Indonesia juga merupakan negara majemuk yang memiliki beragam corak, baik agama, suku bangsa, seni, budaya, maupun adat istiadat. Setiap suku bangsa di Indonesia mempunyai kebudayaan sendiri yang berbeda dengan suku bangsa lain. Pendidikan Kewarganegaraan:86 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Mari, kita lihat betapa kaya negeri Indonesia. Sumber: www.biak.go.idBanyak negara lain yang tertarik dengan keunikanbudayanya. Tidak jarang mereka mengundang Peta 4.1kesenian yang ada di Indonesia lewat KedutaanBesar Republik Indonesia setempat. Peta Indonesia Hal tersebut merupakan bentuk kebanggaan Wawasansekaligus tanggung jawab semua orang untuktetap melestarikan kesenian dan kebudayaan Indonesiadaerah masing-masing. Hal tersebut dilakukan merupakanagar kebudayaan tetap lestari. negara yang mempunyai Kamu mungkin pernah melihat kesenian berbagai macamIndonesia ditampilkan di negara lain? Atau, kamu kebudayaanjuga pernah melihat kesenian dari kebudayaan daerah. Dinegara lain yang ditampilkan di Indonesia? Ini antaranya, ragammerupakan kerja sama yang dilakukan kedua tarian, pakaian,negara untuk saling mengenalkan budaya dan adat istiadat.masing-masing. Keuntungan yang diperoleh dari kerja samatersebut banyak sekali. Adapun keuntunganyang diperoleh bagi negara Indonesia adalahsebagai berikut. Globalisasi 87

Ayo, 1. Kebudayaan Indonesia akan lebih dikenal diBerlatih negara lain. 2. Mempererat hubungan dengan negara lainDiskusikan yang ada di permukaan bumi.dengan teman 3. Indonesia diakui sebagai negara yangsebangkumu memiliki kesenian dan kebudayaan tinggi.mengenai budaya Keuntungan tersebut dirasakan juga olehatau permainantradisional yang negara lain yang mengadakan hubungan kerjatidak dikenal lagi sama kebudayaan dengan negara Indonesia.oleh anak-anaksekarang. Misalnya, Kesenian Indonesia di dunia internasionalgangsing. dapat dijumpai dalam berbagai bentuk. RagamLaporkan hasilnya budaya bangsa Indonesia yang telah dikenalkepada gurumu. oleh masyarakat luar negeri, antara lain sebagai berikut. 1. Tarian daerah, seperti tari kecak dari Bali, tari jaipong dari Jawa Barat telah dikenal oleh masyarakat dunia. 2. Musik gamelan dari Bali, Jawa, dan Sunda telah dikenal di luar negeri bahkan dipelajari oleh masyarakat luar negeri di negaranya masing-masing. 3. Musik angklung yang dimainkan di luar negeri sebagai salah satu kesenian dari bangsa Indonesia bahkan menjadi barang kesenian yang diekspor ke luar negeri.Mengenal 4. Batik sebagai hasil karya kerajinan tanganBahasa Inggris bangsa Indonesia banyak digemari pasar dunia.Kebudayaan = Culture 5. Benda-benda pahat, seperti patung dariSeni = Art Bali dan Suku Asmat menjadi barang yang diminati turis asing sebagai cinderamata. Kesenian dan benda-benda hasil budaya tersebutmemiliki nilaisenitinggi.Olehkarenanya, banyak dicari para wisatawan domestik maupun mancanegara. Pendidikan Kewarganegaraan:88 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Gambar 4.6 Barang hasil kerajinan masyarakat Indonesia dapat bersaing dengan barang dari luar negeri.Sumber: Bisnis Kita, Januari 2006 Nah, kamu sekarang dapat mengetahuibetapa banyaknya kesenian di Indonesia.Kesenian Bangsa Indonesia sering dipentaskandi negara lain. Kesenian Indonesia seringdipentaskan oleh kedutaan besar RepublikIndonesia di negara lain. Misi dari kesenian tersebut sebagai upayamemperkenalkan budaya bangsa Indonesiakepada negara lain. Selain itu, misi keseniandi internasional bertujuan menarik wisatawanasing berkunjung ke Indonesia. Nilai-nilai budaya bangsa Indonesia harusterus dilestarikan. Budaya tersebut merupakanwarisan bagi generasi bangsa di masa yang akandatang. Nilai-nilai budaya menjadi ciri khas daribangsa Indonesia. Indonesia masih memiliki beragam jeniskebudayaan daerah yang belum dimunculkandan diperkenalkan. Namun, bagaimana pengaruhglobalisasi terhadap kebudayaan Indonesia?Bagaimana sikap seseorang? Pada subbabselanjutnya, akan dibahas sikap seseorang dalammenyikapi pengaruh globalisasi. Globalisasi 89

KLeagitaithanan MandiriKerjakan pada buku tugasmu.Sebutkan artis atau seniman Indonesia yang pernah pentas di luarnegeri.No. Nama artis/seniman Jenis Kebudayaan1.2.3.4.5.6.7.8.9.10. Pendidikan Kewarganegaraan:90 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Latihan BersamaKerjakan pada buku tugasmu.Buatlah kelompok yang terdiri atas laki-laki dan perempuan yangberjumlah enam orang. Kemudian, tuliskan ragam kesenian daerah.Kumpulkan hasilnya kepada gurumu.No. Kesenian Berasal dari daerah 1.2.3.4.5. C Menyikapi Pengaruh Ayo, Globalisasi Berlatih Indonesia sebagai negara berkembang Diskusikantidak dapat menutup diri dari modernisasi dan dengan temanglobalisasi. Hal tersebut didasarkan dimulainya sebangkumu,pasar global yang menandakan era globalisasi mengenai upayasecara besar-besaran pada 2015. Oleh karena itu, menangkalsemua orang harus mempersiapkan diri agar dapat pengaruhmenarik manfaat dari arus globalisasi dan dapat globalisasi.menangkal pengaruh-pengaruh negatif yang Laporkan hasilnyadapat mengancam jati diri dan identitas bangsa. kepada gurumu. Globalisasi 91

Gambar 4.7 Salah satu pengaruhnegatif globalisasi denganperubahan model rambut. Sumber: www. imageshuck.us Wawasan Ada beberapa sikap yang harus dimiliki oleh kita sebagai bangsa yang bermartabat danMencintai produk memiliki jati diri yang luhur, di antaranya sebagaidalam negeri berikut.merupakan salah a. Mempertebal keimanan dan meningkatkansatu usaha dalammengembangkan ketakwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.perindustrian b. Ikut berperan dalam kegiatan organisasikecil agar mampubersaing dengan keagamaan dalam mengatasi perubahan.negara lain. c. Belajar dengan giat untuk menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi agar dapat berperan maksimal dalam menjalani era globalisasi. d. Mencintai dan menggunakan produk dalam negeri. e. Mencintai kebudayaan bangsa sendiri dari pada kebudayaan asing. f. Melestarikan budaya bangsa dengan mem- pelajari dan menguasai kebudayaan tersebut, baik seni maupun adat istiadatnya. Pendidikan Kewarganegaraan:92 Menjadi Warga Negara yang Baik untuk Kelas IV

Sumber: www.suarapembaruan.com Gambar 4.8g. Memilih informasi dan hiburan dengan selektif Tarian daerah merupakan agar menjaga dari pengaruh negatif. salah satu bentuk kebudayaan Bangsah. Menjauhi kebiasaan buruk gaya hidup dunia Indonesia. barat yang bertentangan nilai dan norma yang berlaku, seperti meminum minuman Pesan keras, menggunakan narkotika dan obat- Budi obatan terlarang, dan pergaulan bebas. Pekerti Agar kita tetap memiliki kepribadian sebagai Perteguhbangsa Indonesia, kita perlu mengamalkan keimanannilai-nilai Pancasila. Pancasila merupakan agar dapatcerminan dari nilai-nilai budaya bangsa yang menghadapidapat diterima oleh semua kalangan. Nilai-nilai dampak negatifPancasila yang kita amalkan dapat mencegah dari globalisasipengaruh negatif dari globalisasi. dunia. Bangsa Indonesia harus mampu menun-jukkan keberadaannya sebagai negara yangkuat dan mandiri. Namun, Indonesia perlumenjalin kerja sama dengan negara-negaralain dalam hubungan yang seimbang, salingmenguntungkan, saling menghormati, danmenghargai hak dan kewajiban masing-masing.Oleh karena itu, untuk mencapai hal tersebut,bangsa Indonesia harus segera mewujudkanhal-hal berikut. Globalisasi 93