ระบบจัดการแฟ้มสะสมงานอิเล็กทรอนิกส์ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแห่งชาติ: ทฤษฏีสู่การปฏิบัติ

88 บทที่ 5 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรับผูสอน) 3. เมอ่ื บันทกึ เรียบรอยแลว ใหคลิกท่ีปุม Done ในหนาการแกไขหนาเพจ เพื่อบันทึก หนา เพจอีกคร้งั ดงั รปู ภาพ 5. การประเมนิ แฟมสะสมงานของผูเรียน ผูท่ีมีสวนเกี่ยวของ เชน ผูสอน เพื่อนในชั้นเรียน และตัวผูเรียนเอง สามารถที่จะเขาไป ทําการประเมินผลงานตางๆ ได ภายในหนาเพจดังกลาว โดยเม่ือเขาไปในหนาเพจ TCU TQF Template ที่หัวขอ Assessment จะมีลิงคเช่อื มโยงอยูภายใตร ายการยอยแตละรายการ ดังน้ี • Rubric Score เปนลิงคเช่ือมโยงไปยังระบบ TCU Rubrics Creator เพ่ือให ผูประเมินเขาไปทําการประเมินผลงานตามเกณฑการใหคะแนนแบบรูบริค ท่ีสรางไว • Score Report เปนลิงคเชื่อมโยงไปยังระบบ TCU Rubrics Creator เพ่ือให ผูเกีย่ วขอ งสามารถเขา ไปดผู ลการประเมินผลงาน โดยในสวนตอไปนี้จะกลาวถึงการประเมินแฟมสะสมผลงานของผูเรียนรายบุคคล และการตรวจสอบผลการประเมินของผูเรียนท้ังในภาพรวมรายบุคคล และการนําออก ผลการประเมินดังรายละเอยี ดตอ ไปนี้

บทท่ี 5 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส 89 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั อุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผสู อน) 5.1 การประเมนิ แฟมสะสมผลงานของผเู รียนรายบุคคล สําหรับการเขาไปประเมินผลงานตามเกณฑการใหคะแนนแบบรูบริค มีรายละเอียด ของขัน้ ตอน ดงั น้ี 1. เม่ือเขาไปยังหนาเพจเรียบรอยแลว ใหผูประเมินเลือกรายการยอยของผลงาน ทตี่ อ งการเขาไปประเมนิ โดยคลกิ ท่ีลิงคเ ช่อื มโยง Rubric Score ดังรปู ภาพ 2. จะเขาสูระบบ TCU Rubrics Creator และปรากฏหนาตางของเกณฑ การใหคะแนนแบบรูบริค ขั้นตอนแรกใหผูประเมินเลือกประเภทของผูประเมิน สําหรับผูสอนให เลือก Instructor เพื่อนในช้ันเรียนเลือก Peer และประเมินผลงานของผูเรียนเองเลือก Self ดังรปู ภาพ www.ThaiCyberU.go.th

90 บทท่ี 5 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผูสอน) 3. ในตารางการประเมิน ใหผูประเมินคลิกเลือกตามชองระดับคุณภาพท่ีเหมาะสม ตามการบรรยายแตละรายการ ดังรูปภาพ 4. เม่ือประเมินครบถวนแลว ใหคลิกท่ีปุม Submit เพ่ือบันทึกผลการประเมิน สวนปุม Back to your list เม่ือคลิกจะเปนการยอนกลับไปดูรายการของเกณฑรูบริคทั้งหมด ที่ผูใชงานไดสรา งไว ดังรปู ภาพ

บทที่ 5 คมู ือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส 91 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผสู อน) 5. เม่ือบันทึกผลการประเมินเรียบรอย จะแสดงหนาตางบันทึกผลการประเมิน เรยี บรอย ใหคลกิ ทป่ี มุ “ตกลง” ดังรูปภาพ 6. ผูมีสวนเกี่ยวของสามารถเขาไปดูผลการประเมินของผลงานไดในหนาเพจ โดยคลิกทล่ี งิ คเ ช่ือมโยง Score Report ดังรูปภาพ 5.2 การตรวจสอบผลการประเมนิ ในการตรวจสอบผลการประเมิน จะแบงออกเปน 3 สวน ไดแก (1) การประเมินผลผูเรียน ในภาพรวม (2) การประเมินผลผูเรียนรายบุคคล และ (3) การนําออกผลการประเมิน รายละเอยี ดดงั ตอไปน้ี www.ThaiCyberU.go.th

92 บทท่ี 5 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผูสอน) 5.2.1 การประเมินผลผูเรียนในภาพรวม สวนของการประเมินตามเกณฑรูบริคโดยรวมเปนรายวิชา (Course) ตาม TQF รายดา น แตล ะดานท้งั หมดของรายวชิ า ตัวอยา งการรายงานผล 5.2.2 การประเมนิ ผลผเู รียนรายบคุ คล แตละดาน สวนของการตรวจสอบผลการประเมนิ ของผูเ รียนมี 2 สว นดังนี้ 1. สวนของการประเมินตามเกณฑรูบริครายดานตาม TQF โดยสามารถเขาสรู ะบบ Score Report ดงั รูปภาพ

บทที่ 5 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส 93 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผูสอน) ตวั อยางการรายงานผล 2. สวนของการประเมินตามเกณฑรูบริคโดยรวมของแฟมสะสมงาน ตามรายวชิ า ดงั รูปภาพ ตวั อยา งการรายงานผล www.ThaiCyberU.go.th

94 บทท่ี 5 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผูสอน) 5.2.3 การนาํ ออกผลการประเมนิ หัวขอ รายการท่ไี ดร บั การประเมนิ และคะแนนท่ไี ด คะแนนรวมท่ไี ดจ ากการประเมนิ แสดงจาํ นวนผทู เ่ี ขา มาประเมิน การนาํ ออกในรปู แบบ CSV ไฟล การนาํ ออกในรูปแบบ PDF ไฟล ตัวอยางการนาํ ออกไฟลเ ปน PDF ไฟล

บทที่ 5 คูมือการใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 95 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดบั อุดมศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผสู อน) ตัวอยางการนําออกไฟลเ ปน CSV ไฟล เพื่อสามารถนาํ ไปวเิ คราะหผ ลไดใ นโปรแกรม Microsoft excel หรอื โปรแกรม Spreadsheet อื่นๆ ตอ ไป www.ThaiCyberU.go.th

96 บทท่ี 5 คูมอื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผูสอน)

บทที่ 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส 97 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเรยี น) ในบทน้ีขอนําเสนอวิธีการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกสตามกรอบ มาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ (TCU Electronic Portfolio Management System Plugin : TCU EPMS Plugin) โดยผสานการทํางานรวมกับระบบจัดการเรียนรู Moodle สําหรับผูเรียน ท้ังนี้กรอบมาตรฐานการเรียนรูดังกลาวกําหนดใหนิสิตนักศึกษาตอง ไดรับการพัฒนาจากประสบการณที่ไดรับระหวางศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาอยางนอย 5 ดาน ไดแก (1) ดานคุณธรรม จริยธรรม (Ethics and Moral) (2) ดานความรู (Knowledge) (3) ดานทักษะทางปญญา (Cognitive Skills) (4) ดานทักษะความสัมพันธระหวางบุคคลและ ความรับผิดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility) (5) ดานทักษะการวิเคราะห เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใชเทคโนโลยีสารสนเทศ (Numerical Analysis, Communication and Information Technology Skills) โดยระบบ TCU-EPMS Plugin ประกอบดวยระบบยอย 3 สวน ไดแก (1) TCU-EPMS (2) Rubrics Creator และ (3) TQF Guideline ซ่ึงอํานวยความสะดวกใหผูเรียนสามารถเก็บ สะสมผลงานในรูปแบบดิจิทัลตลอดจนรองรอยหลักฐานจากการทํากิจกรรมบนระบบ จัดการเรยี นรู Moodle ไดเปนอยา งดี โดยในบทน้ีจะประกอบดวยหัวขอหลักๆ 6 หัวขอดังนี้ (1) ระบบจัดการแฟมสะสมงาน อิเล็กทรอนิกส (2) การเขาใชงานระบบจัดการ E-Portfolio ไดแก (2.1) เมนู Pages (2.2) เมนู Collections (2.3) เมนู Share (2.4) เมนู Export 3. เร่ิมตนการสราง E-portfolio ไดแก (3.1) การสรางสวนนํา (3.2) การสรางสวนนํา (3.3) การแกไขเน้ือหาและจัดการขอมูล (3.4) เคร่ืองมือการออกแบบเนื้อหา (4) การแบงปนหนาสะสมผลงาน (5) การประเมินดวย เกณฑการใหคะแนนแบบรูบริค ไดแก (5.1) การสรางเกณฑประเมินสําหรับผูเรียน (5.2) การประเมนิ ดวยเกณฑก ารใหคะแนนแบบรบู ริค (6) ตวั อยางแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกส (6.1) ตัวอยา งสวนนํา (6.2) ตวั อยางสว นเน้อื หา (6.3) ตวั อยางสวนประเมนิ www.ThaiCyberU.go.th

98 บทที่ 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดับอดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรับผูเรียน) 1. ระบบจดั การแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส( TCU EPMS Plugin) 1. เม่ือทําการ log in เขาสูระบบการจัดการเรียนรู Moodle สังเกตท่ีเมนู Network server คลกิ เลอื ก TCU EPMS เพอื่ เขา สรู ะบบ TCU EPMS 2. เมอ่ื เขามาสูระบบ TCU EPMS จะประกอบดว ย 4 เมนหู ลัก ดงั นี้

บทที่ 6 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส 99 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดับอุดมศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเรียน) เมนู Dashboard เปน สวนทแี่ สดงขอ มลู ภาพรวมท้งั หมดของระบบ TCU EPMS เมนู Content เปน สว นของการเพ่ิมขอ มลู ตา งๆ เชน ประวตั สิ ว นตัว รูปประจาํ ตัว การอัพโหลดไฟลส ว นตัว การเขยี นบนั ทกึ เมนู Portfolio เปนสว นของการสรา งแฟมสะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส เมนู Groups เปน สว นของการแสดงขอมลู การเขา รว มกลมุ 2. การเขา ใชงานระบบจัดการ E-Portfolio เริ่มตนเขาสูระบบจัดการ E-Portfolio โดยเลื่อนเมาสไปวางบนปุมเมนู Portfolio จะปรากฏเมนูยอ ยตางๆ ซง่ึ มรี ายละเอียด ดังน้ี เมนยู อ ย รายละเอียด Pages เปน สวนแสดงรายการของหนา เพจทผี่ ูใชจ ัดทาํ ขน้ึ สามารถ คนหา แกไ ข หรอื คัดลอกหนาเพจตา งๆ ได Collections เปน สวนของการแสดงรายการสะสมเพ่ือการบนั ทกึ หนา เพจทมี่ ี การเช่อื มโยงสิทธกิ์ ารใชง านหรือทาํ งานรว มกบั บุคคลอ่ืน Share เปน สวนของการแสดงหนาเพจทผี่ ใู ชงานไดม ีการแบง ปน ใหกบั บุคคลอื่น หรือไดรบั การแบง ปนหนา เพจมาจากบุคคลอ่ืนๆ Export เปนสว นของการสง ออกขอมลู ผลงานและหนา เพจของผูใชง าน เพือ่ นําไปเผยแพรต อไปได www.ThaiCyberU.go.th

100 บทท่ี 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอดุ มศึกษาแหง ชาติ (สําหรบั ผูเรียน) หัวขอตอไป จะเปนการแนะนําเมนูยอยตางๆ พรอมรายละเอียดเพ่ือใหผูใชงานไดศึกษา วิธีการใชงานและมีความเขาใจเบ้ืองตนเกี่ยวกับโครงสรางการทํางานของระบบจัดการ TCU EPMS รายละเอียดดงั ตอไปนี้ 2.1 เมนู Page 1. เขาสูหนา เมนู Pages โดยคลกิ ทเ่ี มนูยอย ดังรปู ภาพ 2. เมอ่ื เขา สูหนา เมนู Pages จะปรากฏหนาตา ง ดงั รปู ภาพ ซึง่ มรี ายละเอียด ดังนี้ หนาเมนู Pages เปนสวนของการแสดงรายการของ E-Portfolio ท่ีผูใชงานไดจัดทํา ขึ้น ซ่ึงในระบบดังกลาวจะเรียกวา “Pages” สามารถท่ีจะทําการคนหาหนาเพจท่ีมีการแบงปน ไวผานบนระบบ สามารถสรางหนาเพจ หรือทําการแกไขหนาเพจตางๆ รวมไปถึงการคัดลอก หนาเพจตางๆ มาเพ่ือใหผูใชงานสามารถนํามาแกไขดวยตนเองได โดยในหนาเมนู Pages ดงั กลาวก็จะแบงออกเปน 6 สวน ดังนี้

บทที่ 6 คูมือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 101 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) ชอง Search เปนชองสําหรับคนหารายการของเพจ โดยสามารถเลือกกําหนด การคน หาได 2 รปู แบบ • แบบที่ 1 Title, description, tags การคนหาจากหัวเร่ือง คําอธิบาย หรือแทก็ • แบบท่ี 2 Tags only การคนหาเฉพาะแท็ก ซ่ึงในเพจนั้นจะตอง มีการกาํ หนดแทก็ ไวแลว Dashboard page เม่ือคลิก จะยอ นกลบั ไปที่หนา เมนู Dashboard หลัก เพอื่ แสดง ขอ มลู ภาพรวมของระบบ ดงั รูปภาพ Profile page เมอ่ื คลกิ จะเขาสหู นา เพจสวนตวั ซ่ึงจะแสดงขอมูลเกีย่ วกับประวตั ิ สว นตวั ขอ มลู เพจของผใู ช ขอมลู การเขา รว มกลุม ขอ มูลผตู ดิ ตอ กระดานสนทนา ดงั รูปภาพ www.ThaiCyberU.go.th

102 บทที่ 6 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผูเ รยี น) TCU TQF 6 ดาน Template เมื่อคลิกจะเขาสูหนาเท็มเพลตท่ีไดจัดเตรียมไว โดยไดออกแบบใหสอดคลองกับกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ (TQF) ท้ังนี้ผูสอนสามารถสรางเท็มเพลตเพิ่มเติมไดดังเชนในภาพตัวอยาง ผูสอนมีการเพ่ิม ดานที่ 6 ทักษะทางวิชาชีพ (Professional Skill) เปนตน รายละเอียดเก่ียวกับการสรางเท็มเพลตได อธิบายขนั้ ตอนไวแ ลว ในบทท่ี 5 ขอ 2

บทท่ี 6 คูมอื การใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส 103 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รียน) ปุมการสรางและคัดลอกหนาเพจ ประกอบดวย ปุมการสรางหนาเพจ สาํ หรับใหผ ูใชง านสามารถสรา งหนาเพจดว ยตนเอง ปุมคัดลอกหนาเพจ สําหรับใหผูใชงานสามารถทําการคัดลอกหนาเพจ และนาํ มาปรับแตงไดด วยตนเอง เคร่อื งมือการแกไ ข/ลบ หนา เพจ ประกอบดวย ปุม ใชใ นในการแกไ ขขอ มูลเกีย่ วกบั หนา เพจนนั้ ปุม ใชในการลบหนา เพจนั้น 2.2 เมนู Collections 1. เขา สหู นา เมนู Collections โดยคลิกทเ่ี มนยู อย ดงั รูปภาพ 2. เมื่อเขา สหู นาเมนู Collections จะปรากฏหนา ตา ง ซง่ึ มีรายละเอยี ด ดงั น้ี หนาเมนู Collections เปนสวนของการแสดงรายการสะสมเพ่ือการบันทึกหนาเพจ ที่มีการเชื่อมโยงสิทธิ์การใชงานหรือทํางานรวมกับบุคคลอ่ืนเอาไว โดยสามารถที่สราง รายการสะสมไดไ มจํากัด โดยในหนาเมนู Collections ดังกลาวก็จะแบงออกเปน 3 สวน ดังนี้ www.ThaiCyberU.go.th

104 บทท่ี 6 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอดุ มศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รยี น) รายการสะสม ประกอบดว ย ชอ่ื รายการสะสม คําอธิบายรายการสะสม และแท็กของ หนาเพจท่ีเพม่ิ เขา มาในรายการสะสมน้ัน ปุมการสรา งและคัดลอกรายการสะสม ประกอบดว ย ปมุ การสรา งรายการสะสมใหม สําหรับใหผ ใู ชส ามารถสรา งรายการสะสม ดวยตนเอง ปุมคัดลอกรายการสะสม สําหรับใหผูใชสามารถทําการคัดลอกรายการ สะสมท่ีไดรับการแบงปนจากบุคคลอ่ืน หรือคัดลอกจากรายการสะสมเดิม ทม่ี อี ยูได เครือ่ งการจัดการรายการสะสม ประกอบดวย ปุม ใชในการจัดการรายการสะสมน้ันโดยทําการเพิ่ม/ลบ หนาเพจในรายการ สะสมได ปุม ใชในการแกไขรายการสะสมน้ัน โดยทําการแกไขช่ือรายการสะสม คาํ อธบิ าย รายการสะสม และแกไขแท็กของหนาเพจในรายการ สะสมนนั้ ได ปุม ใชในการลบรายการสะสมนั้น

บทท่ี 6 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 105 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรับผเู รียน) 2.3 เมนู Share 1. เขา สหู นา เมนู Share โดยคลกิ ทเ่ี มนูยอ ย ดงั รปู ภาพ 2. เม่อื เขา สูหนาเมนู Share จะปรากฏหนา ตาง ดงั รปู ภาพ ซง่ึ มีรายละเอียด ดงั นี้ หนาเมนู Share เปนสวนของการแสดงหนาเพจท่ีผูใชงานไดมีการแบงปนใหกับ บุคคลอน่ื หรือไดรับการแบงปนหนาเพจมาจากบุคคลอ่ืนๆ โดยในหนาเมนู Share ดังกลาวก็จะ แบงออกเปน 4 สวน ดงั นี้ แสดงรายการหนาเพจทมี่ ีการแบงปน ท้งั หมด รายการแสดงสิทธก์ิ ารเขา ถึงหนาเพจ การตงั้ คา สทิ ธิก์ ารเขา ถงึ หนา เพจ การตงั้ คา ท่ีอยูข องหนาเพจแบบลับ www.ThaiCyberU.go.th

106 บทท่ี 6 คูมือการใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดบั อดุ มศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผูเ รียน) 2.4 เมนู Export 1. เขาสหู นา เมนู Export โดยคลกิ ท่ีเมนูยอย ดงั รปู ภาพ 2. เม่อื เขาสหู นาเมนู Export จะปรากฏหนา ตา ง ดังรปู ภาพ ซึ่งมีรายละเอยี ด ดังน้ี หนาเมนู Export เปนสวนของการสงออกขอมูลผลงานและหนาเพจของผูใชงาน เพ่ือนําไปใชงานตอหรือนําไปเผยแพรตอได ซ่ึงสามารถเลือกรูปแบบของการสงออกขอมูล และสามารถเลือกขอมูลท้ังหมดหรือบางสวนในหนาเพจของผูใชงานสงออกไปได โดยในหนา เมนู Export ดังกลา วก็จะแบง ออกเปน 3 สวน ดังนี้

บทที่ 6 คูม อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส 107 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รียน) การเลือกรูปแบบการสง ออกขอ มูลหนาเพจ ประกอบดวย • Standalone HTML web site เปนรูปแบบของการสงออกขอมูลหนาเพจ ในรปู แบบของนามสกุลไฟล .html ซ่ึงการรับชมจะตอ งเปดใชง านผานโปรแกรม เว็บเบราเซอรเทาน้ัน • Leap2A เปนรูปแบบของการสงออกขอมูลหนาเพจในรูปแบบมาตรฐานของ ระบบ Leap2A โดยท่ีผูใชงานสามารถนํารูปแบบไฟลท่ีสงออกไปนี้ นําไปใช ระบบอ่นื ทรี่ องรับตามมาตรฐานของระบบ Leap2A เชน เดียวกนั ได การเลอื กขอ มูลในหนาเพจท่ีตองการสง ออก ประกอบดวย • All my data เปนการสงออกขอมูลทุกหนาเพจของผูใชงานท่ีมีอยูในระบบ ท้ังหมด • Just some of my pages เปน การเลือกหนา เพจท่ตี อ งการจะสงออก • Include user feedback ถาทําเคร่ืองหมายในชองน้ี ระบบจะทําการสงออก ขอเสนอแนะท้ังหมดท่ีปรากฏอยูบนหนาเพจน้ันรวมไปดวย ในรูปแบบนามสกุล ไฟล .html คลกิ ที่ปุม นี้เพอ่ื ทําการสงออกขอ มลู หนาเพจ 3. เริ่มตน การสรา ง E-portfolio การสราง E-Portfolio สวนบุคคล บนระบบ TCU EPMS น้ัน ผูใชงานจําเปนจะตอง ดําเนินการสรางขอมูล ซ่ึงจะประกอบดวย 4 ขั้นตอนหลักๆ ดังตอไปนี้ (1) การสรางสวนนํา (2) การสรางสวนเน้ือหา เรียกวา TQF page (3) การแกไขเน้ือหาและจัดการขอมูล และ (4) เคร่อื งมอื การออกแบบเนอ้ื หา และในขอ 5 จะกลา วถึงสวนของการประเมินตอไป โดยสามารถนําเสนอข้ันตอนการสราง E-Portfolio ตามแผนภาพแสดงลําดับขั้นตอนใน การสรา ง ดงั นี้ www.ThaiCyberU.go.th

TQF Page Profile Page108 บทท่ี 6 คูม ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดับอดุ มศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผูเรียน) TQF Rubric เร่ิมตน สรางสวนนาํ (Profile Page) ซงึ่ ประกอบดวยขอมูลตา งๆ เชน ประวตั ิสว นตัว ประวัติการศกึ ษา ประวตั ิการทํางาน ประสบการณต างๆ เปน ตน สรา งสว นเนอ้ื หา โดยคดั ลอกหนา เพจช่ือวา \"TCU TQF\" อพั โหลดผลงานตา งๆ ไวบ นหนา เพจ TCU TQF เขียนสะทอ นคดิ ตอ ผลงาน ใน TCU TQF สรา งสว นการประเมนิ โดยสรา งเกณฑรูบรคิ จาก TCU Rubrics Creator สาํ หรบั การตรวจใหคะแนนแตล ะผลงาน ประเมินผลงานโดยผเู ก่ียวขอ ง ไดแก ตนเอง ผูสอน เพ่ือนรว มช้ัน เปนตน นําเสนอและเผยแพรแ ฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส ประเมนิ แฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนิกสโ ดยผเู ก่ยี วขอ ง จบ 3.1 การสรางสวนนาํ Profile page เปนหนาเพจท่ีเปนสวนนําของ E-Portfolio ซ่ึงแสดงขอมูลเก่ียวกับ เจาของแฟมฯ เชน ประวัติสวนตัว ประวัติการศึกษา ประวัติการทํางาน ประสบการณตางๆ เปนตน โดยผูใชจําเปนจะตองทําการใสขอมูลตางๆ เก่ียวกับตนเอง เพ่ือเผยแพรใหกับบุคคลอ่ืน ไดทราบ โดยมรี ายละเอยี ดในการสรา ง ดังนี้

บทที่ 6 คูมือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 109 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดบั อดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รยี น) 1. เขา สหู นา เมนหู ลกั Portfolio และคลิกเลือกทเ่ี มนูยอย Pages ดังรูปภาพ 2. เม่ือเขาสูหนาเมนู Pages จะปรากฏหนาตาง ดังรูปภาพ จากน้ันคลิกเลือกที่ Profile page www.ThaiCyberU.go.th

110 บทที่ 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผูเรียน) 3. จะปรากฏหนา ตา ง Profile page ดังรูปภาพ โดยมีรายละเอียด ดงั นี้ 4. คลิกที่ปุม Edit this page เพ่ือทําการบันทึกขอมูลสวนตัวของผูใช ซึ่งจะพบ หนา ตางการแกไข ดังรปู ภาพ

บทที่ 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส 111 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รยี น) 5. ในหนาตางการแกไขของ Profile page น้ี จะประกอบไปดวย 3 สวน โดยมี รายละเอียดดังน้ี แถบเมนูยอ ยของ Profile page ประกอบดว ย เมนูยอย รายละเอยี ด Edit layout การแกไ ขการจัดวางเคาโครงภายในหนาเพจ Edit content การแกไขเน้ือหาขอ มูลภายในหนา เพจ Display page การแสดงผลหนา เพจ Share page การแบง ปนหนาเพจ กลุม เครอ่ื งมือการออกแบบเนอื้ หา ประกอบดว ย รูปภาพเคร่ืองมอื การใชงาน เคร่อื งมือกลองขอ ความการเขยี นสะทอ นคดิ เครือ่ งมอื แทรกรูปภาพ www.ThaiCyberU.go.th

112 บทที่ 6 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดบั อดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรับผเู รียน) รูปภาพเคร่ืองมือ การใชง าน เคร่อื งมือแทรกสอื่ มีเดีย ประกอบดวยเครอื่ งมอื ยอ ย ดังนี้ เครื่องมือสรางการดาวนโหลดไฟล เครอื่ งมอื สรา งโฟลเดอร เครื่องมือสรา งแกลอรีรูปภาพ เครื่องมือสรา งไฟลน ามสกลุ .html เครอ่ื งมือแทรกรูปภาพ เครื่องมือการฝงไฟลม เี ดีย เครื่องมือแทรกไฟลน ามสกลุ .pdf เครื่องมือทั่วไป ประกอบดว ยเคร่อื งมอื ยอย ดงั นี้ เคร่ืองมือกลอ งขอ ความ เครื่องมือจดั การขอ มูลสวนบุคคล ประกอบดว ยเครอื่ งมือ ยอ ย ดังนี้ เครื่องมือแสดงขอมูลผตู ิดตอ เครอื่ งมือแสดงขอ มูลการเขา รว มกลมุ เครื่องมอื แสดงขอมลู หนา เพจ เครื่องมือแสดงกระดานสนทนา เครอ่ื งมือเสริมภายนอก เครอ่ื งมอื เสริมการแทรก social media เครือ่ งมือเสรมิ ของ Google Application เครอ่ื งมอื เสริมแทรกการมอบหมายงานของ Moodle เคร่ืองมือเสริมการแทรกบลอ็ กของ Moodle เครอ่ื งมือเสริมการแทรกครอสของ Moodle เครอ่ื งมอื เสริมการแทรกเกณฑการใหคะแนนแบบรบู รคิ เครื่องมอื เสริมการแทรกกลองขอความการเขียนสะทอนคิด เครื่องมือเสรมิ การแทรกเกณฑการประเมินแบบรบู ริค เคร่ืองมอื เสรมิ การแทรกสรปุ เกณฑการประเมนิ แบบรบู ริค

บทท่ี 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกส 113 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) พ้ืนท่ีการจัดวางเคาโครงภายในหนาเพจ โดยผูใชสามารถเลือกจัดวางได ตามความตองการสามารถแกไขเน้ือหาภายในเคร่ืองมือตางๆ และสามารถลบ สว นเน้อื หาทไ่ี มตอ งการได 6. ขัน้ ตอนตอไป ใหคลกิ ท่ีเมนยู อย Edit layout เพอื่ เลอื กรปู แบบการจัดวางเคา โครง ภายในหนาเพจ โดยผูใชสามารถคลิกที่ปุม Advance options เพื่อเลือกรูปแบบการจัดวางเคา โครงเพิ่มเตมิ ได หรอื ผูใชจะทําการกําหนดรูปแบบการจัดวางเคาโครงภายในหนาเพจดวยตนเอง ไดเ ชน กนั โดยคลิกทปี่ ุม Create custom layout ดงั รูปภาพ 7. เมอ่ื ทําการเลอื กรูปแบบการจัดวางเคาโครงภายในหนา เพจเรียบรอยแลว ใหคลิกท่ี ปมุ Save เพอ่ื บันทึก www.ThaiCyberU.go.th

114 บทที่ 6 คมู ือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผูเรยี น) 8. จะกลับเขาสูหนาเมนูยอย Edit content ซ่ึงในหนาเมนูนี้ ผูใชจะสามารถ ทําการเพิ่มขอมูลเก่ียวกับประวัติสวนตัว และแทรกสื่อมีเดียตางๆ ประกอบการนําเสนอได โดยมีวิธีการออกแบบเนอื้ หาดงั นี้ 8.1 วิธีการเลือกเครื่องมือมาใสในพื้นท่ีหนาเพจ ทําไดโดยนําเมาสไปวางท่ี เคร่อื งมอื ดา นซา ย และคลกิ เมาสลากมาใสใ นพ้นื ทีด่ งั กลา ว ดังรปู ภาพ 8.2 วิธีการจัดวางเน้ือหาภายในหนาเพจ ทําไดโดยใชเมาสคลิกลากเน้ือหา ภายในพ้ืนที่ไปยังตําแหนง ทตี่ อ งการ ดังรปู ภาพ 8.3 วิธีการแกไขเน้ือหาภายในหนาเพจ ทําไดโดยคลิกที่ปุม จะปรากฏ หนา ตา งการแกไ ขเนอื้ หา และคลกิ ทีป่ มุ เมื่อตองการลบขอมลู เน้ือหา ดังรูปภาพ

บทที่ 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 115 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดบั อุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเ รียน) 8.4 เมื่อทําการออกแบบเนื้อหาเรียบรอยแลวใหคลิกท่ีปุม Done เพ่ือบันทึก การแกไข www.ThaiCyberU.go.th

116 บทที่ 6 คูมอื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเรียน) 9. เมนยู อ ย Display page จะเปนการแสดงผลในหนา Profile page ดงั รูปภาพ 10. เมนูยอย Share page จะเปนการต้ังคาการแบงปนและการเขาถึงในหนา Profile page ดงั รูปภาพ โดยแบงออกเปน 5 สว น ดงั น้ี

บทที่ 6 คูมอื การใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 117 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเรยี น) ตัวเลอื กการแบง ปน โดยผูใ ชสามารถกําหนดตัวเลอื กการแบง ปนนไี้ ด 3 ลกั ษณะ ดงั นี้ • Public การแบงปนตอสาธารณะ ผูใชท่ีอยูในระบบทุกคนสามารถคนหาและ รับชมได • Logged-in users การแบงปนตอผูใชที่ลงช่ือเขาใชงาน ผูใชท่ีสามารถคนหา และรบั ชมไดจําเปนตองลงช่อื เขาใชง านในระบบ • Friends การแบงปนตอผูติดตอ ผูใชงานท่ีมีรายช่ืออยูในการติดตอของผูใชงาน จะสามารถคนหาและรบั ชมได การแบงปนภายในหนวยงาน/เครือขาย ผูใชจะสามารถทําการแบงปนหนาเพจของ ตนเองภายในหนว ยงานหรือเครือขายทไ่ี ดมีการจดั ตง้ั ขึ้นและมกี ารทํางานรวมกนั การแบงปน ภายในกลมุ ผใู ชจ ะสามารถทําการแบงปนหนาเพจของตนเองภายในกลุม ทไ่ี ดม กี ารจัดตัง้ ขึ้นและมีการทาํ งานรวมกัน การแบงปนตอผูใชงาน ผูใชจะสามารถทําการแบงปนหนาเพจของตนเองตอผูใชงาน คนใดกไ็ ดโดยตรง ทําใหผใู ชทไ่ี ดรับการแบง ปนสามารถคน หาและรบั ชมได การต้ังคาการเขาถึงหนาเพจ ผูใชสามารถท่ีจะต้ังคาการกําหนดชวงของวัน/เวลาใน การเขาถงึ หนาเพจดงั กลา วได เชน กําหนดใหเขา ถงึ ได ต้ังแต วันท่ี 23 เมษายน 2557 เวลา 9.00 น. – วนั ท่ี 24 เมษายน 2557 เวลา 16.00 น. เปน ตน ดงั รูปภาพ www.ThaiCyberU.go.th

118 บทที่ 6 คูม ือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ลก็ ทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รียน) 11. เม่ือต้ังคาการแบงปนและการเขาถึงหนาเพจเสร็จเรียบรอยแลว ใหคลิกที่ปุม Save เพ่ือทําการบันทกึ การตัง้ คา หรือคลิกท่ีปุม Cancel เมอื่ ตอ งการยกเลกิ การต้งั คา 3.2 การสรา งสวนเนอื้ หา ในสวนของการสรางเน้ือหาของ E-Portfolio จะเปนการออกแบบในสวนของ การจัดเก็บขอมูลเนื้อหาและผลงานท่ีจัดทําข้ึนเพ่ือนําเสนอ เขียนสะทอนคิดตอผลงาน และประเมินเมินผลงานแตละชิ้น รวมไปถึงการประเมินภาพรวมของสวนเนื้อหา การสรางสวน เน้ือหาสามารถทําได 2 วิธี คือ วิธีท่ี 1 การสรางหนาเพจใหม และวิธีที่ 2 การคัดลอกหนาเพจ ในสวนน้ีจะเลือกนําเสนอวิธีที่ 2 ซึ่งผูใชงานสามารถคนหาหนาเพจที่มีการแบงปนไวแลว และคัดลอกมาแกไขดว ยตนเอง โดยมีรายละเอียด ดงั นี้

บทที่ 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกส 119 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รียน) 1. เขา สหู นา เมนูหลัก Portfolio และคลิกเลือกท่เี มนยู อย Pages ดังรูปภาพ 2. เม่ือเขาสูหนาเมนู Pages จะปรากฏหนาตาง ดังรูปภาพ จากน้ันคลิกที่ปุม Copy a page ดงั รปู ภาพ 3. เมื่อคลิกที่ปุม Copy a page เรียบรอยแลวจะปรากฏหนาตาง Copy a page or collection จากน้ันคลิกท่ีปุม Copy page ของหนาเพจท่ีช่ือวา “TCU TQF Template” ดงั รปู ภาพ www.ThaiCyberU.go.th

120 บทที่ 6 คมู ือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ลก็ ทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อุดมศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รียน) 4. เมอื่ คัดลอกหนา เพจเรียบรอ ยแลว ระบบจะแสดงหนาตางการแกไขหนา เพจ และ เมื่อแกไ ขขอ มลู เรยี บรอ ยแลวใหคลกิ ทป่ี ุม Save เพื่อบนั ทกึ โดยมรี ายละเอียด ดังนี้ 3.3 การแกไขเน้ือหาและจัดการขอ มูล เมื่อผูใชงานทําการคัดลอกหนาเพจมาเรียบรอยแลว สามารถที่จะเขาไปแกไขเนื้อหา และจัดการกบั ขอ มูลภายในได ซ่ึงมรี ายละเอียดดังนี้ 1. เขา สูหนาเมนูหลกั Portfolio และคลิกเลือกทีเ่ มนูยอย Pages ดงั รูปภาพ

บทท่ี 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอเิ ล็กทรอนิกส 121 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดับอุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) 2. เมื่อเขาสูหนาเมนู Pages จะปรากฏหนาเพจท่ีทําการคัดลอกเพิ่มข้ึนมาในรายการ ของหนาเพจ ชื่อวา “TCU TQF Template” จากนั้นคลกิ ที่ปุม เพอื่ ทําการแกไ ขเนื้อหา ภายในหนา เพจ ดงั รูปภาพ 3. เมื่อคลิกที่ปุมการแกไขแลว จะปรากฏหนาตางการแกไขเน้ือหา ดังรูปภาพ ซงึ่ รายละเอยี ดของหนาเพจดงั กลาว มีดังนี้ www.ThaiCyberU.go.th

122 บทท่ี 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) จากรูปภาพจะแสดงโครงสรางการออกแบบเน้ือหาภายในหนาเพจ TCU TQF Template ซ่ึงเปนหนาเพจที่มีการออกแบบสําเร็จรูป มีลักษณะเปนสวนเนื้อหาของ E-Portfolio ที่เนนใหผูเรียนไดนําไปใชในการจัดเก็บและนําผลงานที่เกิดจากกิจกรรมการเรียน การสอน ซึ่งสอดคลองและอยูภายใตกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ (Thai Qualifications Framework for Higher Education :TQF) โดยผูเรียนจะสามารถนําเสนอ ผลงาน และมีการสะทอนคิดตอผลงาน ตลอดจนผูท่ีมีสวนเก่ียวของ เชน ผูสอน ผูเรียน และ เพื่อนรว มชั้นเรยี น สามารถเขามาประเมินผลงานแตละผลงานได โครงสรางการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ TCU TQF Template ออกเปน 6 สว น ดงั นี้ หมายเลข หวั ขอ รายละเอยี ด ผลลัพธการเรยี นรู 1. ดานคุณธรรม จรยิ ธรรม (Ethics and Morals) (Outcome Learning) 2. ดานความรู (Knowledge) 3. ดานทกั ษะทางปญญา (Cognitive Skills) ผลงานของผูเรยี นตามกรอบ 4. ดา นทักษะความสัมพันธระหวา งบคุ คล คุณวุฒิ และความรับผิดชอบ (Interpersonal Skills and Responsibility) (TQF Artifact) 5. ดานทักษะการวเิ คราะหเชิงตวั เลข การสะทอ นคิดตอผลงาน การสือ่ สารและการใชเ ทคโนโลยสี ารสนเทศ (Numerical, Communication and Information (Reflection) Technology Skills) การประเมนิ (Assessment) ผลงานทผี่ เู รยี นไดจดั ทาํ ขน้ึ และนาํ เสนอ ชื่อวชิ า ประกอบดว ยคําถามนาํ สําหรบั การสะทอนคิด การประเมนิ ผลงานแบบ และผลการสะทอ นคดิ ของผเู รยี น ประกอบดว ยเกณฑก ารใหคะแนนผลงานแบบรบู รคิ ภาพรวม และผลการประเมนิ (Summative Outcome ประกอบดว ยหัวขอรายวชิ าสาํ หรบั การประเมิน scoring) ประกอบดว ยเกณฑก ารใหคะแนนภาพรวมของ ผลงานแบบรูบริค และผลการประเมินแบบภาพรวม

บทท่ี 6 คมู ือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส 123 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดบั อุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเ รียน) 3.4 เคร่อื งมือการออกแบบเนือ้ หา เครื่องมือท่ีใชในการออกแบบเน้ือหาในหนาเพจ TCU TQF Template น้ี จะเปน เคร่ืองมือเสริมจากภายนอก และนํามาใชในการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ ซึ่งมีเครื่องมือ ท้งั หมด 9 ชนดิ ดังนี้ เครื่องมือเสรมิ ภายนอก เครื่องมือเสริมการแทรก External media เครื่องมอื เสรมิ ของ Google Application เครื่องมอื เสริมแทรกการมอบหมายงานของ Moodle เครอ่ื งมือเสริมการแทรกบลอ็ กของ Moodle เครอ่ื งมอื เสรมิ การแทรกคอรสของ Moodle เครื่องมือเสริมการแทรกเกณฑก ารใหค ะแนนแบบรบู รคิ เคร่ืองมอื เสรมิ การแทรกกลอ งขอความการเขยี นสะทอ นคิด เครอ่ื งมอื เสรมิ การแทรกเกณฑก ารประเมนิ แบบรูบริค เคร่ืองมอื เสรมิ การแทรกสรุปเกณฑการประเมนิ แบบรูบริค 3.4.1 เครอ่ื งมือเสรมิ ของ การแทรก External media เปนเคร่ืองมือท่ีใชในการออกแบบเน้ือหา โดยนําเคร่ืองมือ External media ท่ีไดจ าก ลิงค หรือ การผังโคด (embed code) ของเว็บ Slide share / Vimeo / Youtube / Google video ฯลฯ มาใชในการออกแบบเน้ือหาภายในหนาเพจ โดยวิธีการนําเคร่ืองมือมาใส ในหนาเพจ จะปรากฏหนาตางการแกไข ซ่ึงมีรายละเอยี ด ดงั น้ี www.ThaiCyberU.go.th

124 บทท่ี 6 คูมอื การใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศกึ ษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) 3.4.2 เครอื่ งมือเสรมิ ของ Google Application (Google Apps) เปน เครือ่ งมือทีใ่ ชในการออกแบบเนอ้ื หา โดยนาํ เคร่ืองมอื ชดุ แอพลเิ คชนั ของ Google ไดแก Google Document, Google Drawing, Google Spreadsheet และ Google Presentation มาใชในการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ จะปรากฏหนาตางการแกไข ซึ่งมรี ายละเอยี ด ดงั นี้

บทท่ี 6 คมู อื การใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเล็กทรอนิกส 125 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดับอุดมศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรบั ผูเ รียน) ตัวอยา งหนา เพจทมี่ ีการใสเน้ือหาจากเครื่องมอื ของ Google Application ในทีน่ ี้ เลอื กใชเคร่ืองมือ Google Presentation www.ThaiCyberU.go.th

126 บทที่ 6 คูม ือการใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผเู รียน) 3.4.3 เครอ่ื งมือเสรมิ การแทรกมอบหมายงานของMoodle (Moodle Assign) เปนเครื่องมือที่ใชในการออกแบบเน้ือหา โดยนําเครื่องมือของระบบ Moodle มาใช ในการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ โดยทําการเชื่อมโยงคําส่ัง Assign ในระบบ Moodle ใหมาแสดงผลภายในหนาเพจ สวนหนาตางการแกไขมีลักษณะการทํางานเชนเดียวกับหนาตาง การแกไขของเครอื่ งมือ Google Application 3.4.4 เครอ่ื งมือเสริมการแทรกบลอ็ กของ Moodle (Moodle Blog) เปนเคร่ืองมือที่ใชในการออกแบบเนื้อหา โดยนําเคร่ืองมือของระบบ Moodle มาใช ในการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ โดยทําการเช่ือมโยงคําส่ัง Blog ในระบบ Moodle ใหมาแสดงผลภายในหนาเพจ สวนหนาตางการแกไขมีลักษณะการทํางานเชนเดียวกับหนาตาง การแกไ ขของเคร่อื งมือ Google Application 3.4.5 เครอ่ื งมือเสริมการแทรกครอสของ Moodle (Moodle Course) เปนเครื่องมือที่ใชในการออกแบบเน้ือหา โดยนําเครื่องมือของระบบ Moodle มาใช ในการออกแบบเนื้อหาภายในหนาเพจ โดยทําการเชื่อมโยงคําสั่ง Course ในระบบ Moodle ใหมาแสดงผลภายในหนาเพจ ซ่ึงตองมีการตั้งช่ือวิชาทุกครั้ง *ควรตั้งช่ือรายวิชาเปน ภาษาอังกฤษ*

บทท่ี 6 คมู ือการใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส 127 ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒริ ะดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รยี น) 3.4.6 เครอื่ งมือเสรมิ การแทรกฟอรัมของ Moodle (Moodle Forum) เปนเครื่องมือท่ีใชในการออกแบบเน้ือหา โดยนําเครื่องมือของระบบ Moodle มาใช ในการออกแบบเน้ือหาภายในหนาเพจ โดยทําการเช่ือมโยงคําส่ัง Forum ในระบบ Moodle ใหมาแสดงผลภายในหนาเพจ สวนหนาตางการแกไขมีลักษณะการทํางานเชนเดียวกับหนาตาง การแกไขของเครอ่ื งมอื Google Application 3.4.7 เครอ่ื งมือเสริมการแทรกกลอ งขอ ความการเขียนสะทอนคดิ เปน เครื่องมือทใ่ี ชใ นการออกแบบเนอื้ หา ในการเขยี นประกอบดว ยคาํ ถามนําสําหรบั การสะทอนคดิ และผลการสะทอ นคิดของผเู รยี น 3.4.8 เคร่อื งมือเสริมการแทรกเกณฑการใหคะแนนแบบรูบริค (TQF Rubrics) เปนเคร่ืองมือที่ใชในการออกแบบเน้ือหา โดยนําเคร่ืองมือการสรางเกณฑการให คะแนนแบบรูบริค ที่เรียกวา “TCU Rubrics Creator” ซ่ึงเปนระบบการสรางเกณฑการให คะแนนแบบรบู ริค เพื่อนาํ ใชในการประเมินผลงานจากผเู ก่ยี วของ และสามารถดูผลการประเมิน ไดโดยตรงจากภายในหนาเพจ ซ่ึงวิธีการนําเครื่องมือมาใสในหนาเพจ โดยจะอธิบายไว ในสว นตอไป www.ThaiCyberU.go.th

128 บทที่ 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ิระดับอุดมศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผเู รียน) 3.4.9 เครื่องมือเสริมการแทรกการใหคะแนนภาพรวมของผลงานแบบรูบริค และผลการประเมินแบบภาพรวม (Summative Outcome scoring) เปนเครื่องมือท่ีใชในการออกแบบเนื้อหา โดยนําเครื่องมือการสรางเกณฑ การใหคะแนนแบบรูบริค ที่เรียกวา “Summative Outcome scoring” เปนการใหคะแนน ภาพรวมของผลงานแบบรูบริค และผลการประเมินแบบภาพรวมการประเมินผลงาน แบบภาพรวม เพ่ือนําใชในการประเมินผลงานจากผูเก่ียวของ และสามารถดูผลการประเมินได โดยตรงจากภายในหนาเพจ โดยจะอธิบายไวใ นสว นตอไป 4. การแบงปน หนา สะสมผลงาน เมื่อผูใชตองการแบงปนหนาเพจ ใหผูเรียนงานคนอื่นสามารถรับชม หรือคัดลอกหนาเพจ ไปทําการแกไ ขได มรี ายละเอยี ด ดงั น้ี 1. ในหนาเพจของผูใชง าน ใหค ลกิ ท่ปี ุม Edit this page ดงั รูปภาพ

บทที่ 6 คูม ือการใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส 129 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ิระดับอดุ มศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผเู รยี น) 2. คลิกท่ีเมนูยอย Share page เพื่อเขาไปสูเมนูในการตั้งคาการแบงปนหนาเพจ ดงั รูปภาพ 3. เมอื่ เขา สูเ มนู Share page จะปรากฏหนา ตา งแกไขการเขา ถึง ดังรปู ภาพ 4. ผใู ชตง้ั คาสิทธใ์ิ นการเขาถึง โดยคลิกทีป่ ุม หนาตัวเลือกการแบงปนทางดานซาย ซึง่ ตวั เลอื กการแบง ปนได ดงั รูปภาพ www.ThaiCyberU.go.th

130 บทที่ 6 คูมือการใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอเิ ล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วฒุ ริ ะดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รียน) 5. ผูใชสามารถตั้งคาการแบงปนเพ่ิมเติมได โดยคลิกที่ปุม Advanced option จะปรากฏ รายการเพม่ิ เติม ดงั รปู ภาพ ซงึ่ มรี ายละเอียด ดังน้ี 6. เม่ือตั้งคาการแบงปนเสร็จเรียบรอยแลว ใหคลิกที่ปุม Save เพื่อบันทึกการตั้งคา การแบงปน ดงั รปู ภาพ

บทที่ 6 คูมอื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนิกส 131 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผูเรียน) 5. การประเมินดว ยเกณฑก ารใหคะแนนแบบรบู รคิ สําหรบั การนาํ เกณฑร ูบรคิ ท่ีสรางไวไปใสใ นหนา เพจ เม่อื ผใู ชงานกลบั ไปในหนา เพจ TCU TQF Template แลว ใหผ ใู ชแ กไขในสวนของการแกไขหนา เพจ โดยคลกิ ที่ปุม Edit this page ดังรูปภาพ การสรา งเกณฑประเมินสาํ หรบั ผเู รยี น 5.1 การสรา งเกณฑประเมินสําหรบั ผเู รียน www.ThaiCyberU.go.th

132 บทที่ 6 คมู ือการใชงานระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดบั อุดมศึกษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รียน) 1. เม่ือเขาสูหนาตางการแกไขหนาเพจ ในหัวขอ Assessment จะปรากฏ รายการยอย ช่ือวา Outcome Scoring ซึง่ มที ้งั หมด 5 รายการ (ในกรณที ใี่ ชเท็มเพลตที่ไดสราง ไวแลว)ใหผูใชเลือกรายการยอยท่ีตองการแกไข โดยคลิกท่ีปุม เพ่ือเชื่อมโยงและสามารถ เลือกรายการของเกณฑร ูบริคท่สี รา งไวแ ลว ดงั รูปภาพ 2. เม่ือคลิกท่ีปุมดังกลาวแลวจะปรากฏหนาตางการแกไข ใหผูใชคลิกเลือกรายการ ของเกณฑรบู รคิ ทตี่ อ งการในชอง URL จากนั้นคลิกที่ปมุ Save เพอื่ บันทกึ ดังรูปภาพ

บทที่ 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส 133 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดบั อดุ มศึกษาแหง ชาติ (สําหรบั ผเู รยี น) 3. เมอ่ื บนั ทกึ เรียบรอยแลว ใหคลิกที่ปุม Done ในหนาการแกไขหนาเพจ เพ่ือบันทึก หนาเพจอกี คร้งั ดังรูปภาพ 5.2 การประเมินดว ยเกณฑการใหคะแนนแบบรบู รคิ ผูท่ีมีสวนเกี่ยวของ เชน ผูสอน เพ่ือนในช้ันเรียน และตัวผูเรียนเอง สามารถท่ีจะเขา ไปทําการประเมนิ ผลงานตางๆ ได ภายในหนาเพจดงั กลา ว โดยเม่ือเขาไปในหนาเพจ TCU TQF Template ทหี่ ัวขอ Assessment จะมลี ิงคเ ช่ือมโยงอยูภ ายใตร ายการยอยแตล ะรายการ ดงั น้ี • Rubric Score เปนลิงคเช่ือมโยงไปยังระบบ TCU Rubrics Creator เพ่ือให ผูประเมินเขาไปทําการประเมินผลงานตามเกณฑก ารใหค ะแนนแบบรบู รคิ ที่สรา งไว • Score Report เปนลิงคเช่ือมโยงไปยังระบบ TCU Rubrics Creator เพ่ือให ผูเก่ยี วขอ งสามารถเขา ไปดูผลการประเมนิ ผลงาน สําหรับการเขาไปประเมินผลงานตามเกณฑการใหคะแนนแบบรูบริค มีรายละเอียด ของขั้นตอน ดงั น้ี www.ThaiCyberU.go.th

134 บทท่ี 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟม สะสมงานอิเล็กทรอนิกส ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒิระดบั อดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรบั ผูเรยี น) 1. เม่ือเขาไปยังหนาเพจเรียบรอยแลว ใหผูประเมินเลือกรายการยอยของผลงานท่ี ตอ งการเขาไปประเมิน โดยคลกิ ทล่ี ิงคเช่อื มโยง Rubric Score ดงั รปู ภาพ 2. จะเขาสูระบบ TCU Rubrics Creator และปรากฏหนาตางของเกณฑ การใหคะแนนแบบรบู ริค ขั้นตอนแรกใหผ ูประเมนิ เลอื กประเภทของผูประเมนิ ดงั รปู ภาพ

บทท่ี 6 คูม อื การใชงานระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส 135 ตามกรอบมาตรฐานคุณวฒุ ริ ะดับอุดมศกึ ษาแหง ชาติ (สําหรับผเู รียน) 3. ในตารางการประเมิน ใหผูประเมินคลิกเลือกตามชองระดับคุณภาพตาม การบรรยายแตล ะรายการ ดังรูปภาพ www.ThaiCyberU.go.th

136 บทท่ี 6 คูมอื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเล็กทรอนกิ ส ตามกรอบมาตรฐานคุณวุฒิระดับอุดมศกึ ษาแหงชาติ (สําหรับผเู รียน) 4. เมื่อประเมินครบถวนแลว ใหคลิกท่ีปุม Submit เพ่ือบันทึกผลการประเมิน สวนปุม Back to your list เมื่อคลิกจะเปนการยอนกลับไปดูรายการของเกณฑรูบริคท้ังหมด ท่ผี ูใชง านไดสรางไว ดงั รูปภาพ 5. เมื่อบันทึกผลการประเมินเรียบรอย จะแสดงหนาตางบันทึกผลการประเมิน เรียบรอ ย ใหค ลิกทปี่ มุ “ตกลง” ดังรูปภาพ 6. ผูมีสวนเก่ียวของสามารถเขาไปดูผลการประเมินของผลงานไดในหนาเพจ โดยคลิกท่ลี งิ คเช่อื มโยง Score Report ดงั รูปภาพ

บทท่ี 6 คมู อื การใชง านระบบจัดการแฟมสะสมงานอิเลก็ ทรอนกิ ส 137 ตามกรอบมาตรฐานคณุ วุฒริ ะดับอดุ มศึกษาแหงชาติ (สําหรับผูเรียน) 7. จะเขาสูระบบ TCU Rubrics Creator และปรากฏหนาตางของผลประเมิน ตามเกณฑร ูบริค ดังรูปภาพ ซ่ึงมรี ายละเอียด ดังนี้ • หวั ขอรายการทีไ่ ดรบั การประเมิน และคะแนนทีไ่ ด • คะแนนรวมทีไ่ ดจากการประเมิน • แสดงจาํ นวนผูที่เขามาประเมนิ • การนาํ ออกเปนไฟล CSV (สําหรับใชใ นการตดั เกรดกบั โปรแกรม Microsoft Excel ตอ ไป) • การนําออกเปน ไฟล PDF www.ThaiCyberU.go.th