Important Announcement
PubHTML5 Scheduled Server Maintenance on (GMT) Sunday, June 26th, 2:00 am - 8:00 am.
PubHTML5 site will be inoperative during the times indicated!

Home Explore โครงการตำราอีเลิร์นนิง โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย อีเลิร์นนิง: จากทฤษฏีสู่การปฏิบัติ: e-Learning from theory to practice

โครงการตำราอีเลิร์นนิง โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย อีเลิร์นนิง: จากทฤษฏีสู่การปฏิบัติ: e-Learning from theory to practice

Published by Thailand Cyber University, 2021-10-26 07:02:13

Description: โครงการตำราอีเลิร์นนิง โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอร์ไทย อีเลิร์นนิง: จากทฤษฏีสู่การปฏิบัติ: e-Learning from theory to practice

Keywords: e-Learning

Search

Read the Text Version

Grant, M. M. 2002. Getting a Grip on Project-based Learning: Theory, Cases and Recommendations. Meridian: A Middle School Computer Technologies Journal[Online]. Available from: http://www.ncsu.edu/meridian/win2002/514/3.html[24 May 2010] H.S. and Tamblyn, R.M. (1980). Problem-Based Learning. An Approach to Medical Education. Springer Publishing Company : New York Woods, D. R. (1996). Problem Based Learning: How to Get the Most from Jason Rhode , 2007 [Online]. Available from: http://www.flickr.com/photos/jrhode/2041352741/in/set- 72157594502933981( 2009, March 29 ) Jonassen, D. H. (1997). Instructional design modesl for wel-structured and ill-structured problem- solving learning outcomes. Education Technology Research and Development. 45 (1): 65-94. Jonassen, D. H. & Hernandez-Serrano, J. (2002). Case-based resoning and instructional design: Using stories to support problem solving. Education Technology Research and Development. 50 (2): 65-77. Jung, H., Jun, W. and Gruenwald, L. 2001. A Design and Implement of Web-Based Project- Based Learning Support Systems. [Online]. Available from : http://www.springerlink.com/content/pgc1nfmvbbe1e08n/ [2009, April 28] Khattri, N., A.L. Reeve and M.B. Kane. 1998. Principles and Practices of Performance Asessment. New Jersey: L. Erlbaun Associates. Lane, J. L. (2007). Quick Tips for Case Writing. Schreyer Institute for Teaching Excellence [Online] Available on http://www.schreyerinstitute.psu.edu/pdf/CaseWritingTips.pdf (August 15, 2010) Lane, J. L. (2007). Case Writing Guide. Schreyer Institute for Teaching Excellence [Online] Available on http://www.schreyerinstitute.psu.edu/pdf/CaseWritingGuide.pdf (August 15, 2010) McDaniel, E. 1994. Understanding Educational Measurement. Iowa: Wm. C. Brown Communications, Inc. Moore, M. & Kearsley, G. (2005). Distance Education: A Systems View. Belmont, Calif. : Thomson/Wadsworth Online College Education. [Online]. Available from: http://www.onlineeducation.net/online- accreditation.html ( 2009, April 10 ). 232 อีเลริ นนิง: จากทฤษฎสี กู ารปฏบิ ตั ิ e-Lerning: from theory to practice

Online College Education.[Online]. Available from: http://www.online-education.net/online accreditation.html ( 2009, April 10 ). Parker K., Nancy. The Quality dilemma in Online Education Revisited Chapter 13: Theory and Practice of Online Learning. [Online]. Available from: http://www.aupress.ca/books/120146/ebook/13_Anderson_2008_Parker- Online_Courses.pdf. ( 2009, April 17 ). Prensky, Marc. 2001. Digital Game-Based Learning. New York: McGraw Hill. Parker K., Nancy. The Quality dilemma in Online Education Revisited Chapter 13: Theory and Practice of Online Learning. Ritchie, D. & Hoffman, B. (1997). Incorporating instructional design principles with the World Wide Web. In Kahn, B. (Ed.), Web-based instruction. Englewood Cliffs, NJ: Educational Technology Publications. PBL,McMaster University, 3rd edition, March 1996. Sally M. Johnstone (2005) ”Quality Issues for e-learning: Policies,Practices, and the Challenges for the Future” NIME. International Symposium 2005, p.90-103. Susan D'Antoni, editor The Virtual University Models and messages Lessons from case studies. Available from: http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversity/home.php ( 2009, April 15 ). Sally M. Johnstone (2005) ”Quality Issues for e-learning: Policies,Practices, and the Challenges for the Future” NIME. International Symposium 2005, p.90-103. Susan D'Antoni, editor The Virtual University Models and messages Lessons from case studies. Available from: http://www.unesco.org/iiep/virtualuniversity/home.php ( 2009, April 15 ). Teerajamornman, J. (2006). Assessing Students Online. Paper presented in Internatioal Conference in e-Learning, orgainzed by Assumption University. Terry Anderson and Fathi Elloumi . Theory and Practice of Online Learning. Printed at Athabasca University, 2004 [Online]. 2004 . Available form : http://cde.athabascau.ca/online_book/pdf/TPOL_book.pdf Wang, Qi, Quality assurance-best practices for assessing online programs. International Journal on E-Learning April 1, 2006 Wang, Qi, Quality assurance--best practices for assessing online programs. International Journal on E-Learning April 1, 2006 อเี ลริ น์ นงิ : จากทฤษฎสี ่กู ารปฏบิ ตั ิ e-Lerning: from theory to practice 233

Waterman, M. A & Stanley, E.D. (1998). Investigate case based learning. In John Junck and Virginia Vaughan (Eds). BioQUEST Libriry V. Acadeic Press. [Online] Available on http://bioquest.org/case99.html Weatherby, K. 2007. Project-based Learning Around the World. Learning and Leading with Technology. Febuary: 12-16. Williams, D.D., Howell, S.L., & Hricko, M. (2006). Online assessment, measurement and evaluation: emerging practices. Hershey, Pa: Information science Publishing, c2006. http://chiron.valdosta.edu/whuitt/col/cogsys/bloom.html http://www.nwlink.com/~donclark/hrd/bloom.html E-Learning Concepts and Techniques. (2009). E-Learning Evaluation [Online]. Available URL: http://iit.bloomu.edu/Spring2006_eBook_files/chapter9.htm Evaluating E-Learning Developments . (2009). [Online]. Available URL: http://www2.warwick.ac.uk/services/ldc/resource/eguides/elearning/ William Horton. (2004). E-Learning Evaluation. America Society for Training & Development (ASTD). URL:http://www2.warwick.ac.uk/services/ldc/resource/eguides/elearning/ William Horton. (2004). E-Learning Evaluation. America Society for Training& Development (ASTD). 234 อีเลริ นนิง: จากทฤษฎีสกู ารปฏบิ ัติ e-Lerning: from theory to practice

คณะผจู ดั ทำ ทป่ี รกึ ษา เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอดุ มศึกษา รองศาสตราจารยกำจร ตตยิ กวี รองเลขาธกิ ารคณะกรรมการการอดุ มศึกษา ดร.สุภัทร จำปาทอง ทป่ี รกึ ษาโครงการมหาวทิ ยาลัยไซเบอรไทย ผูช ว ยศาสตราจารย ดร.เชาวเลิศ เลศิ ชโลฬาร ผเู ขียน ผอู ำนวยการโครงการมหาวทิ ยาลยั ไซเบอรไ ทย ผูชวยศาสตราจารย ดร.ฐาปนีย ธรรมเมธา ผพู ิจารณาผลงานวจิ ัย ท่ีปรกึ ษาโครงการมหาวทิ ยาลยั ไซเบอรไ ทย ผูชว ยศาสตราจารยส ุพรรณี สมบญุ ธรรม จุฬาลงกรณมหาวทิ ยาลยั รองศาสตราจารย ดร. อรจรีย ณ ตะก่ัวทุง มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร รองศาสตราจารยส ายสมร ศรสี ุขประเสิรฐ จฬุ าลงกรณม หาวิทยาลยั รองศาสตราจารย ดร. จินตวรี  คลา ยสงั ข ผจู ดั ทำรปู เลม เจา หนา ที่ผลติ ส่ือ โครงการมหาวิทยาลัยไซเบอรไ ทย นางจติ ตมิ า ระวังภยั