คู่มือกลุ่มนโยบายและแผน

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน 1. ชอื่ งาน (กระบวนงาน) ให้คาปรกึ ษาและแนะนาการใชจ้ า่ ยงบประมาณตามแผนปฏิบัติการด้านการศกึ ษ วัตถุประสงค์ เพื่อให้คาปรึกษาและแนะนาการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติการด้านการศึกษาของจังห การศึกษาของจงั หวัด ลาดบั ผงั ขั้นตอนการดาเนนิ งาน รา ท่ี 1 ศกึ ษา วิเคราะห์ สงั เคราะหแ์ ผนปฏบิ ตั กิ ารดา้ นการ 1 2 วางแผนการดาเนนิ การเพอ่ื ให้คาปรึกษา ประสาน 2 ให้คาปรึกษา แนะนาการใช้จ่ายงบประมาณให้ถู การศกึ ษาของจงั หวัดประจาปีงบประมาณ 3 3 พัฒนาศักยภาพทมี บุคลากรกลมุ่ นโยบายและแผน จ่ายงบประมาณให้ถูกต้อง เพือ่ ให้บรรลุผลตามแผน 4 จัดทาเอกสาร/คู่มือเผยแพร่ เพ่ือใช้เป็นแนวทางใ 4 ตามแผนปฏิบตั กิ ารด้านการศึกษาของจังหวดั ประจ 5 ให้คาปรกึ ษา แนะนา ขอ้ เสนอ แนวทางการใชจ้ า่ ย 6 ด้านการศกึ ษาของจังหวัดประจาปีงบประมาณแกห่ 7 ความเหมาะสมของแตล่ ะบรบิ ท ตดิ ตามผลของการให้คาปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะ วิเคราะหส์ มั ฤทธผ์ิ ลและขอ้ เสนอแนะต่างๆ ทไ่ี ด้ให คาปรึกษา และเสนอแนะเกีย่ วกับใช้จา่ ยงบประมา งบประมาณ เพ่อื นามาพัฒนาและปรับปรุงใหเ้ กดิ ป เอกสารทเ่ี ก่ียวข้อง : แผนปฏิบัตกิ ารดา้ นการศึกษาของจังหวดั ประจาปงี บประมาณ คู่มือการปฏิบตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด กล

ษาของจังหวดั ประจาปีงบประมาณเพ่ือให้ผรู้ บั ผิดชอบดาเนินการให้บรรลตุ ามเปา้ หมาย หวัดประจาปีงบประมาณ เพื่อวัดผลสัมฤทธ์ิหรือประโยชน์ ที่ได้รับจากการใช้จ่ายงบประมาณตามแผนปฏิบัติการด้าน ายละเอยี ดงาน เวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผู้รับผดิ ชอบ รศึกษาของจังหวัดประจาปีงบประมาณ 24 ชม. ผลการศึกษา วเิ คราะห์ กลุ่ม นผ. สงั เคราะห์แผนปฏบิ ัติการ ดา้ นการศึกษาของจงั หวัด เชอ่ื มโยงกบั หนว่ ยงานการศึกษา เพื่อสรา้ งความรู้ความเข้าใจ 24 ชม. แผนการใหค้ าปรกึ ษา แก่ กลุ่ม นผ. กต้อง และบรรลุเป้าหมาย ตัวช้ีวัด ตามแผนปฏิบัติการด้าน หน่วยงานการศึกษา น ท่จี ะปฏบิ ตั ิหน้าทใ่ี ห้คาปรกึ ษา ข้อเสนอแนะ ฯลฯเก่ียวกับใช้ 40 ชม. บุคลากรกล่มุ นโยบายและ กลุ่ม นผ. นปฏิบตั กิ ารด้านการศกึ ษาของจังหวดั ประจาปีงบประมาณ แผนมีศักยภาพให้ คาปรกึ ษา ข้อเสนอแนะ ฯลฯ ในการให้คาปรึกษาและเสนอแนะเกี่ยวกับใช้จ่ายงบประมาณ 40 ชม. เอกสาร/คู่มอื เผยแพร่ กลมุ่ นผ. จาปงี บประมาณ เพือ่ ใช้เปน็ แนวทางในการ ให้คาปรกึ ษา ยงบประมาณให้ถกู ตอ้ ง และบรรลุผลตามตามแผนปฏิบัติการ 40 ชม. บรกิ ารให้คาปรกึ ษา กล่มุ นผ. หนว่ ยงาน หรือผู้เก่ียวข้อง โดยใช้รปู แบบที่หลากหลายตาม ห้แก่ผขู้ อรบั คาปรึกษา เพอื่ จัดทาสรุปรายงานผลการให้ 8 ชม. ผลการติดตามการให้ กลุ่ม นผ. าณตามแผนปฏิบตั ิการดา้ นการศึกษาของจังหวดั ประจาปี คาปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะ กลมุ่ นผ. ประสทิ ธิภาพในปตี อ่ ไป 16 ชม. สรุป/รายงานผลการให้ คาปรึกษา ลุ่มนโยบายและแผน หนา้ 145

กระบวนงานท่ี 25 1. ชอ่ื งาน(กระบวนงาน) ให้คาปรึกษาและเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้ระบบต่างๆท่ีเก่ียวข้องกับการติดตามการ ใชจ้ า่ ยงบประมาณ 2. วัตถุประสงค์ เพือ่ ให้คาปรึกษาและเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้ระบบต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับการติดตาม การใช้จ่ายงบประมาณของส่วนราชการ หน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการใน จังหวัด 3. ขอบเขตงาน 3.1 ศึกษาระบบการติดตามการใช้จ่ายงบประมาณที่หน่วยราชการต้นสังกัด และ/ หรอื หนว่ ยราชการอ่นื ทีเ่ กี่ยวข้อง หรอื นโยบายระดับกระทรวง และระดับชาติ ท่ีกาหนดให้นามาใช้ใน การติดตามงบประมาณของ ส่วนราชการ เช่น ระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR) ฯลฯ 3.2 จัดทารายละเอียด ข้อมูล และสารสนเทศเพ่ือประกอบการให้คาปรึกษาและ เสนอแนะเกี่ยวกับการใช้ระบบต่างๆที่เก่ียวขอ้ งกับการตดิ ตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณ 3.3 ใหค้ าปรึกษาและเสนอแนะเกี่ยวกับการใช้ระบบต่างๆ ที่เก่ียวข้องกับการติดตาม การใช้จ่ายงบประมาณของส่วนราชการ หน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการใน จังหวัด 4. คาจากดั ความ ระบบการตดิ ตามการใช้จา่ ยงบประมาณ หมายถงึ กระบวนการจัดเก็บ รวบรวม และ รายงานข้อมูลการใช้จ่ายงบประมาณของหน่วยงานราชการ ซึ่งอาจมีการติดตามการใช้จ่ายเงิน งบประมาณในรปู แบบที่หลากหลาย เช่น ผา่ นระบบออนไลน์ รายงานเปน็ เอกสาร ฯลฯ 5. ข้ันตอนปฏิบตั งิ าน 5.1 ศึกษา วิเคราะห์ ระบบการติดตามการใช้จ่ายงบประมาณที่หน่วยงานต้นสังกัด หนว่ ยงานอ่ืนท่เี กย่ี วข้อง หรือตามนโยบายระดับกระทรวง และระดับชาติ ที่กาหนดให้นามาใช้ในการ ติดตามงบประมาณของหน่วยงาน และ/หรือส่วนราชการอ่ืนที่อยู่ในความรับผิดชอบของ กระทรวงศกึ ษาธิการ เชน่ ระบบตดิ ตามและประเมนิ ผลแหง่ ชาติ (eMENSCR) ฯลฯ 5.2 วางแผนการดาเนินการเพื่อให้คาปรึกษา ประสาน เช่ือมโยงกับหน่วยงานเจ้าของ ระบบติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ เพ่ือสร้างความรู้ความเข้าใจในระบบน้ัน ๆ เพ่ือนามาขยายผล หรือให้คาแนะนาแก่หนว่ ยงาน หรอื ผเู้ ก่ียวขอ้ ง 5.3 พัฒนาศักยภาพทีมบุคลากรท่ีจะปฏิบัติหน้าท่ีให้คาปรึกษา ข้อเสนอแนะ ฯลฯ เก่ียวกับการใช้ระบบต่างๆ ที่เก่ียวข้องกับการติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ ให้สามารถให้คาปรึกษา แนะนา ขอ้ เสนอ วางแผน หรอื แก้ปัญหาใหแ้ ก่หนว่ ยงานหรอื ผเู้ ก่ยี วข้องไดอ้ ยา่ งมีประสิทธิภาพ 5.4 จัดทาเอกสาร/คู่มือเผยแพร่ เพื่อใช้เป็นแนวทางในการให้คาปรึกษาและ เสนอแนะเก่ียวกับการใชร้ ะบบต่างๆ ทีเ่ กีย่ วข้องกบั การติดตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณ ค่มู ือการปฏบิ ตั ิงานสาํ นักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลุ่มนโยบายและแผน หนา้ 146

5.5 ให้คาปรึกษา แนะนา ข้อเสนอ แนวทางการใช้ระบบการติดตามการใช้จ่าย งบประมาณในแต่ละระบบใหแ้ กห่ นว่ ยงาน หรอื ผเู้ ก่ียวข้อง 5.6 ติดตามผลของการใหค้ าปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะ 5.7 วิเคราะห์สัมฤทธ์ิผลและข้อเสนอแนะต่างๆ ที่ได้ให้แก่ผู้ของรับคาปรึกษา เพ่ือ จัดทาสรุปรายงานผลการให้คาปรึกษา และเสนอแนะเก่ียวกับการใช้ระบบต่างๆที่เก่ียวข้องกับการ ตดิ ตามการใช้จา่ ยงบประมาณ เพื่อนามาพฒั นาและปรับปรงุ ใหเ้ กิดประสทิ ธภิ าพในปีต่อไป 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน 1.ศึกษา วิเคราะห์ ระบบการ ติดตามการใช้จ่ายงบประมาณ 2.วางแผนการดาเนินการเพ่ือใหค้ าปรึกษา ประสาน เชอ่ื มโยงกับหนว่ ยงานเจา้ ของระบบ 3.พัฒนาศักยภาพทีมบคุ ลากรทจ่ี ะปฏบิ ตั หิ นา้ ที่ให้คาปรึกษา 4.จัดทาเอกสาร/คูม่ ือเผยแพร่ 5.ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ขอ้ เสนอ แนวทางการใชร้ ะบบการตดิ ตาม การใชจ้ า่ ยงบประมาณ 6.ติดตามผลของการใหค้ าปรึกษา ข้อเสนอแนะ 7.วิเคราะหผ์ ลสมั ฤทธแิ์ ละ ข้อเสนอ เพอ่ื จัดทาสรุป/ รายงานผล คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หน้า 147

7. แบบฟอรม์ ที่ใช้ แบบติดตามการใชจ้ ่ายงบประมาณตามระบบท่ีจัดเก็บ 8. ขอ้ กฎหมายท่เี กย่ี วขอ้ ง 8.1 พระราชกฤษฎีกาว่าด้วยหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองท่ีดี พ.ศ.2546 8.2 ระเบียบงานสารบรรณสานักนายกรัฐมนตรี พ.ศ 2526 และแก้ไขเพิ่มเติม ทกุ ฉบับ 8.3 ระเบยี บวา่ ดว้ ยการบรหิ ารงบประมาณ พ.ศ.2548 และที่แก้ไขเพิม่ เตมิ 9. เอกสารอ้างอิง คมู่ ือระบบตดิ ตามและประเมนิ ผลแห่งชาติ (eMENSCR) และคู่มือระบบงานติดตาม ประมาณอ่นื ๆที่เก่ียวช้อง คูม่ อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นักงานศึกษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หน้า 148

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน 1. ชื่องาน (กระบวนงาน) ใหค้ าปรกึ ษาและเสนอแนะเกย่ี วกบั การใช้ระบบตา่ งๆทเ่ี กี่ยวข้องกับการ วตั ถุประสงค์ เพอ่ื ใหค้ าปรึกษาและเสนอแนะเกย่ี วกับการใชร้ ะบบตา่ งๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ งกบั การตดิ ตามการใช้จ ลาดบั ผงั ข้นั ตอนการดาเนินงาน ท่ี 1 ศึกษา วเิ คราะห์ ระบบการติดตามการใช้จ่าย 1 ตามนโยบายระดับกระทรวง และระดบั ชาติ ท หรือส่วนราชการอ่ืนที่อยู่ในความรับผิดชอบ แหง่ ชาติ (eMENSCR) ฯลฯ 2 วางแผนการดาเนินการเพื่อให้คาปรึกษา ป 2 งบประมาณ เพ่อื สร้างความรคู้ วามเข้าใจในระ ผู้เก่ยี วขอ้ ง 3 พัฒนาศักยภาพทีมบุคลากรที่จะปฏิบัติหน้า 3 เกี่ยวข้องกับการติดตามการใช้จ่ายงบประม แก้ปญั หาใหแ้ กห่ น่วยงานหรอื ผเู้ ก่ยี วข้องได้อย 4 จดั ทาเอกสาร/คู่มอื เผยแพร่ เพ่ือใชเ้ ปน็ แนวทา 4 เกยี่ วขอ้ งกับการติดตามการใชจ้ ่ายงบประมาณ 5 ให้คาปรกึ ษา แนะนา ขอ้ เสนอ แนวทางการใช หน่วยงาน หรอื ผู้เกยี่ วขอ้ ง 6 ตดิ ตามผลของการใหค้ าปรกึ ษา ขอ้ เสนอแนะ 7 วิเคราะห์สัมฤทธ์ผิ ลและขอ้ เสนอแนะต่างๆ ทไี่ คาปรึกษา และเสนอแนะเกยี่ วกบั การใชร้ ะบบ พัฒนาและปรับปรงุ ให้เกิดประสิทธิภาพในปตี เอกสารท่ีเกยี่ วข้อง : คมู่ ือระบบติดตามและประเมินผลแห่งชาติ (eMENSCR) และค่มู อื ระบบงานติดตามประมาณอน่ื ๆ คูม่ ือการปฏบิ ตั งิ านสํานักงานศกึ ษาธิการจังหวัด กล

รติดตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณ จา่ ยงบประมาณของส่วนราชการ หน่วยงาน และสถานศึกษาในสังกัดกระทรวงศกึ ษาธกิ ารในจงั หวัด รายละเอยี ดงาน เวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผู้รับผดิ ชอบ ยงบประมาณท่ีหน่วยงานต้นสังกัด หน่วยงานอ่ืนท่ีเก่ียวข้อง หรือ 80 ชม. ผลการศกึ ษา วเิ คราะห์ กลมุ่ นผ. ทีก่ าหนดให้นามาใชใ้ นการตดิ ตามงบประมาณของหน่วยงาน และ/ ระบบการตดิ ตามการใช้ บของกระทรวงศึกษาธิการ เช่น ระบบติดตามและประเมินผล จา่ ยงบประมาณ ประสาน เชื่อมโยงกับหน่วยงานเจ้าของระบบติดตามการใช้จ่าย 40 ชม. แผนใหค้ าปรกึ ษา กลุ่ม นผ. ะบบนั้น ๆ เพ่ือนามาขยายผล หรือให้คาแนะนาแก่หน่วยงาน หรือ าท่ีให้คาปรึกษา ข้อเสนอแนะ ฯลฯเกี่ยวกับการใช้ระบบต่างๆ ที่ 80 ชม. บคุ ลากรกล่มุ นโยบายและ กลุ่ม นผ. มาณ ให้สามารถให้คาปรึกษา แนะนา ข้อเสนอ วางแผน หรือ แผนมศี ักยภาพให้ ย่างมปี ระสิทธิภาพ คาปรกึ ษา ข้อเสนอแนะ ฯลฯ างในการให้คาปรึกษาและเสนอแนะเก่ียวกับการใช้ระบบต่างๆ ท่ี 80 ชม. เอกสาร/ค่มู อื เผยแพร่ กลมุ่ นผ. ณ เพ่ือใช้เปน็ แนวทางในการ ให้คาปรึกษา ชร้ ะบบการติดตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณในแตล่ ะระบบใหแ้ ก่ 160 บริการให้คาปรึกษา กลุ่ม นผ. ชม. 40 ชม. ผลการตดิ ตามการให้ กล่มุ นผ. คาปรึกษา ขอ้ เสนอแนะ ไดใ้ ห้แก่ผู้ของรับคาปรึกษา เพอื่ จดั ทาสรุปรายงานผลการให้ 24 ชม. สรุป/รายงานผลการให้ กลุ่ม นผ. บต่างๆท่เี ก่ยี วข้องกับการตดิ ตามการใชจ้ า่ ยงบประมาณ เพอ่ื นามา คาปรึกษา ตอ่ ไป ๆที่เกี่ยวชอ้ ง ลุ่มนโยบายและแผน หน้า 149

กระบวนงานท่ี 26 1. ชอ่ื งาน(กระบวนงาน) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา ของหน่วยงานอืน่ ทเ่ี กยี่ วข้องหรือทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย 2. วัตถปุ ระสงค์ เพ่ือร่วมหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาของ หนว่ ยงานอน่ื ทเ่ี กย่ี วข้อง ท้ังภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธกิ าร หรอื ที่ได้รับมอบหมาย 3. ขอบเขตงาน 3.1 การปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาร่วมกับหน่วยงานอื่นตามท่ี ได้รบั มอบหมาย 3.2 การสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาของหน่วยงาน อนื่ ตามทไี่ ด้รับมอบหมาย 4. คาจากัดความ 4.1 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านข้อมูลสารสนเทศทาง การศึกษาของหน่วยงานอื่น หมายถึง การทางานร่วมกับหน่วยงานอ่ืนหรือสนับสนุนการปฏิบัติงาน ด้านขอ้ มลู สารสนเทศทางการศกึ ษาของหน่วยงานอืน่ ท้ังภายในและภายนอกกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 4.2 หนว่ ยงานภายใน หมายถงึ ส่วนราชการอ่นื ภายในสังกัดกระทรวงศึกษาธิการใน จงั หวดั และกลุ่มตา่ งๆ ทไ่ี มใ่ ช่กลุม่ นโยบายและแผนในสานักงานศึกษาธิการจังหวัด 4.3 หนว่ ยงานภายนอก หมายถงึ สว่ นราชการภายนอกสงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ 5. ข้นั ตอนปฏิบัติงาน 5.1 ศึกษา วิเคราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าท่ีของสานักงานศึกษาธิการ จังหวัดและหน่วยงานอื่นท้งั ภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 5.2 ร่วมกับหน่วยงานอ่ืนตามท่ีมีการประสานขอความร่วมมือ ในเรื่องเก่ียวกับการ ดาเนินการด้านขอ้ มลู สารสนเทศทางการศึกษาให้มีความถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน พร้อมสาหรับ การนาไปใช้ และการสืบคน้ ได้โดยสะดวกและรวดเร็ว 5.3 เสนอรายละเอยี ดที่ได้ร่วมกับหน่วยงานอื่นตามท่ีได้รับมอบหมาย ต่อศึกษาธิการ จงั หวดั เพอื่ ทราบและสั่งการหรือให้ความเห็นในการดาเนินการตามภารกิจท่ีได้มีการขอความร่วมมือ ใหด้ าเนนิ การเพม่ิ เตมิ 5.4 ดาเนินการตามการสงั่ การหรือใหค้ วามเหน็ ของศึกษาธิการจังหวัด 5.5 ตดิ ตาม ประเมินผล สรุปและรายงานผลการร่วมกับหน่วยงานอ่ืน ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านสํานักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุ่มนโยบายและแผน หน้า 150

6. Flow Chart การปฏบิ ตั งิ าน ศกึ ษา วเิ คราะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหนา้ ท่ีของ สานักงานศึกษาธิการจงั หวดั และหนว่ ยงานอื่นทั้งภายใน และภายนอก เพ่อื หาแนวทางในการปฏิบัติงานร่วมกนั ไม่เหน็ ชอบ เห็นชอบ ให้ ผ้มู อี านาจพิจารณา2. เสนอแนวทาง การปฏบิ ตั งิ านให้ ผูม้ อี านาจพจิ ารณา 3. ประสาน ส่งเสรมิ สนับสนุนและปฏบิ ตั ิงานฯ ร่วมกบั หนว่ ยงานอน่ื 4. ติดตาม ประเมินผล สรุปและรายงานผลการปฏิบตั ิงาน 5. เผยแพรผ่ ลงานต่อหน่วยงานทเ่ี กีย่ วข้อง และสาธารณชนทว่ั ไป ค่มู ือการปฏิบัติงานสํานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวัด กลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 151

7. แบบฟอร์มท่ใี ช้ 7.1 หนังสือขออนุมัติการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านข้อมูล สารสนเทศของหนว่ ยงานอนื่ ทเี่ ก่ียวขอ้ งทัง้ ภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธกิ าร 7.2 คาส่ังการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการข้อมูล สารสนเทศของหนว่ ยงานอ่ืนทเ่ี กย่ี วข้องทงั้ ภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 7.3 แบบฟอร์มที่เก่ียวขอ้ ง 7.4 แบบรายงานสรุปผล 8. ข้อกฎหมายท่ีเกย่ี วขอ้ ง 8.1 คาสง่ั คสช.ที่ 19/2560 เรอื่ ง การปฏริ ปู การศึกษาในภมู ิภาคของ กระทรวงศึกษาธกิ าร ลงวนั ที่ ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๐ 8.2 พระราชกฤษฎีกาวา่ ด้วยหลกั เกณฑ์ และวธิ กี ารบริหารกจิ การบ้านเมืองท่ีดี พ.ศ. 2546 8.3 ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) 8.4 แผนพฒั นาพฒั นาเศรษฐกิจและสังคมแหง่ ชาติ ฉบับ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 8.5 แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 8.5 แผนพฒั นาภาค และแผนพฒั นาจังหวดั และกลุ่มจงั หวดั 8.6 แผนพัฒนาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบบั ท่ี 12 (พ.ศ. 2560-2564) 9. เอกสารอ้างองิ คมู่ อื การปฏิบัติงานของคณะกรรมการบริหารข้อมูลสารสนเทศระดับจงั หวดั คู่มือการปฏบิ ตั งิ านสาํ นักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 152

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน ชื่องาน (กระบวนงาน) ปฏิบัตงิ านรว่ มกบั หรอื สนับสนุนการปฏบิ ตั ิงานดา้ นขอ้ มูลสารสนเทศทางการศกึ ษาของหนว่ ย วัตถปุ ระสงค์ เพือ่ ร่วมหรือสนับสนนุ การปฏิบัตงิ านด้านข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษาของหน่วยงานอ่ืนทีเ่ กีย่ วข้อง ลาดับที่ ผงั ขนั้ ตอนการดาเนนิ งาน 1 1) ศึก ศึกษา 1. ศึกษา วิเคราะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหนา้ ท่ีของ กระท 2) จ สานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัดและหนว่ ยงานอ่ืนทัง้ ภายในและ ข้อมลู ภายนอก เพอื่ หาแนวทางในการปฏบิ ัตงิ านรว่ มกัน 1. กระท 2 ไมเ่ หน็ ชอบ 1) เสน ศกึ ษา 2. เสนอแนวทางการปฏิบัติงาน ตามภ 2) กร เห็นชอบ 3) ดา 3 3. ประสาน ส่งเสรมิ สนับสนุนและปฏบิ ตั ิงานฯ ร่วมกับหน่วยงานอื่น ประส การศ และก 4 4. ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ตดิ ตา อื่นเสน 5 5. เผยแพรผ่ ลงานตอ่ หนว่ ยงานท่ี 1) กา เกีย่ วข้องและสาธารณชนทว่ั ไป เกิดกา เปน็ ระ เอกสารอา้ งอิง คมู่ อื การปฏบิ ัตงิ านของคณะกรรมการบริหารข้อมูลสารสนเทศระดบั จงั หว คมู่ ือการปฏบิ ัตงิ านสาํ นักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กล

ยงานอ่ืนท่ีเก่ียวขอ้ งหรือทีไ่ ดร้ ับมอบหมาย เวลา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู้ ับผดิ ชอบ 120 กล่มุ นผ. ทง้ั ภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธกิ าร หรือที่ไดร้ ับมอบหมาย ชม. กล่มุ นผ. รายละเอยี ดงาน 24 ชม. กษา วิเคราะหภ์ ารกิจ และบทบาทอานาจหน้าทข่ี องสานกั งาน าธกิ ารจังหวดั และหนว่ ยงานอ่ืนท้ังภายในและภายนอกสังกัด ทรวงศึกษาธิการ จีดทาคาส่ังการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้าน ลสารสนเทศของหนว่ ยงานอื่นที่เกย่ี วขอ้ งทง้ั ภายในและภายนอกสังกัด ทรวงศึกษาธกิ าร นอรายละเอียดท่ไี ด้ร่วมกับหนว่ ยงานอืน่ ตามท่ไี ด้รับมอบหมายต่อ าธกิ ารจังหวดั เพ่อื ทราบและส่ังการหรือใหค้ วามเหน็ ในการดาเนนิ การ ภารกจิ ที่ไดม้ ีการขอความร่วมมือใหด้ าเนินการเพิม่ เตมิ รณไี ม่เห็นชอบ ให้ปรับปรุงแกไ้ ขตามขอ้ สงั่ การของศึกษาธกิ ารจงั หวดั าเนินการตามการสงั่ การหรือใหค้ วามเห็นของศึกษาธิการจังหวดั สานขอความร่วมมือกับหน่วยงานอ่ืน เพ่ือให้ข้อมูลสารสนเทศทาง 48 ชม. กลุ่ม นผ. ศึกษามคี วามถูกต้อง ครบถ้วน เป็นปัจจุบัน พร้อมสาหรับการนาไปใช้ 60 ชม. กลุ่ม นผ. การสบื ค้นได้โดยสะดวกและรวดเรว็ กลุ่ม นผ. าม ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการปฏบิ ตั งิ านรว่ มกบั หนว่ ยงาน นอตอ่ ผู้บงั คับบัญชาพิจารณา ารรวบรวม สร้าง จัดระเบียบ เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการนาไปใช้และ 24 ชม. ารเรียนรู้ภายในองค์กร 2) เสนอผู้บังคับบัญชา 3) รวบรวมความรู้ให้ ะบบและนาไปเผยแพร่ วดั ลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 153

กระบวนงานที่ 27 1. ชือ่ งาน(กระบวนงาน) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของหน่วยงานอื่นที่ เกี่ยวขอ้ งหรือทไี่ ดร้ ับมอบหมาย 2. วัตถปุ ระสงค์ เพื่อร่วมหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของหน่วยงานอื่นท่ีเก่ียวข้อง ท้ังภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธิการ หรอื ทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 3. ขอบเขตงาน 3.1 การปฏิบัติงานดา้ นการวางแผนร่วมกบั หน่วยงานอื่นตามท่ไี ด้รับมอบหมาย 3.2 การสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของหน่วยงานอ่ืนตามท่ีได้รับ มอบหมาย 4. คาจากดั ความ 4.1 ปฏบิ ตั ิงานรว่ มกับหรือสนบั สนนุ การปฏบิ ัติงานด้านการวางแผนของหน่วยงานอ่ืน หมายถงึ การทางานร่วมกับหน่วยงานอ่นื หรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของหน่วยงาน อ่นื ทั้งภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธิการ 4.2 หนว่ ยงานภายใน หมายถึง ส่วนราชการอ่ืนภายในสงั กดั กระทรวงศึกษาธกิ ารใน จังหวัด และกลุ่มตา่ งๆ ที่ไมใ่ ช่กล่มุ นโยบายและแผนในสานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด 4.3 หน่วยงานภายนอก หมายถงึ สว่ นราชการภายนอกสังกดั กระทรวงศกึ ษาธิการ 5. ขน้ั ตอนปฏิบตั ิงาน 5.1 ศึกษา วิเคราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าท่ีของสานักงานศึกษาธิการ จงั หวัดและหน่วยงานอน่ื ท้ังภายในและภายนอกสังกดั กระทรวงศึกษาธิการ 5.2 รว่ มกบั หนว่ ยงานอื่นตามท่ีมีการประสานขอความร่วมมือ เพื่อให้การจัดทาแผน มคี วามสอดคล้องกบั นโยบาย บรบิ ทของพ้ืนที่ และภารกิจของหนว่ ยงาน ให้มงุ่ ไปสู่เปา้ หมายที่กาหนด 5.3 เสนอรายละเอยี ดที่ได้ร่วมกับหน่วยงานอื่นตามท่ีได้รับมอบหมาย ต่อศึกษาธิการ จงั หวดั เพือ่ ทราบและสั่งการหรือให้ความเห็นในการดาเนินการตามภารกิจท่ีได้มีการขอความร่วมมือ ใหด้ าเนนิ การเพ่ิมเตมิ 5.4 ดาเนนิ การตามการสั่งการหรอื ให้ความเหน็ ของศึกษาธิการจังหวัด 5.5 ติดตาม ประเมินผล สรปุ และรายงานผลการร่วมกบั หน่วยงานอื่น คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 154

6. Flow Chart การปฏิบัติงาน ร่วมกัน 1. ศึกษา วิเคราะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหน้าทข่ี อง สานักงานศึกษาธิการจงั หวดั และหนว่ ยงานอ่ืนท้งั ภายใน และภายนอก เพื่อหาแนวทางในการปฏิบัตงิ านร่วมกนั ไม่เหน็ ชอบ เห็นชอบ ผมู้ ีอานาจพจิ ารณา2. เสนอแนวทาง การปฏิบตั ิงานให้ ผู้มอี านาจพจิ ารณา 3. ประสาน สง่ เสริม สนบั สนนุ และปฏิบตั ิงานฯ รว่ มกับหน่วยงานอ่ืน 4. ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน 5. เผยแพรผ่ ลงานตอ่ หน่วยงานทเี่ ก่ียวขอ้ ง และสาธารณชนท่ัวไป คูม่ อื การปฏบิ ัติงานสํานกั งานศึกษาธิการจงั หวัด กลุม่ นโยบายและแผน หน้า 155

7. แบบฟอรม์ ทใ่ี ช้ 7.1 หนังสือขออนุมัติการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการ วางแผนของหนว่ ยงานอืน่ ท่ีเกย่ี วข้องทัง้ ภายในและภายนอกสังกดั กระทรวงศึกษาธิการ 7.2 คาสั่งการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของ หนว่ ยงานอืน่ ท่เี กีย่ วขอ้ งท้ังภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 7.3 แบบฟอรม์ ท่ีเกี่ยวขอ้ ง 7.4 แบบรายงานสรปุ ผล 8. ขอ้ กฎหมายที่เกี่ยวข้อง 8.1 คาสง่ั คสช.ที่ 19/2560 เร่อื ง การปฏริ ูปการศึกษาในภูมภิ าคของ กระทรวงศึกษาธกิ าร ลงวันท่ี ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๐ 8.2 พระราชกฤษฎกี าวา่ ด้วยหลักเกณฑ์ และวิธีการบรหิ ารกจิ การบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 8.3 ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) 8.4 แผนพัฒนาพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 8.5 แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 8.5 แผนพัฒนาภาค และแผนพัฒนาจังหวัดและกล่มุ จงั หวดั 8.6 แผนพฒั นาการศึกษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบบั ท่ี 12 (พ.ศ. 2560-2564) 9. เอกสารอา้ งอิง แผนปฏิบตั ริ าชการประจาปีและแผนพฒั นาการศึกษาของจังหวดั คู่มอื การปฏิบตั ิงานสํานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หน้า 156

10. แบบฟอร์มมาตรฐานงาน ช่ืองาน (กระบวนงาน) ปฏิบตั งิ านรว่ มกบั หรอื สนับสนุนการปฏิบตั ิงานดา้ นการวางแผนของหนว่ ยงานอน่ื ท่ีเกีย่ วข้องห วตั ถปุ ระสงค์ เพอ่ื ร่วมหรอื สนับสนุนการปฏิบตั งิ านด้านการวางแผนของหน่วยงานอื่นทีเ่ กยี่ วขอ้ ง ทงั้ ภายในและภาย ลาดบั ท่ี ผงั ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน 1 1) ศกึ ษา วิเค ศึกษาธกิ ารจ 1. ศกึ ษา วเิ คราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหนา้ ที่ กระทรวงศกึ ของสานักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั และหน่วยงานอ่นื ทง้ั 2) จดั ทาคาส ภายในและภายนอก เพอ่ื หาแนวทางในการปฏบิ ัติงาน การวางแผนข กระทรวงศึก 2 ไม่เหน็ ชอบ 1) เสนอราย ศึกษาธกิ ารจ 2. เสนอแนวทางการปฏิบตั ิงานให้ ตามภารกจิ ท 2) กรณไี มเ่ ห เห็นชอบ 3) ดาเนนิ กา 3 3. ประสาน ส่งเสริม สนับสนนุ และปฏบิ ตั ิงานฯ รว่ มกับหนว่ ยงานอน่ื รว่ มกบั หน่วย แผนมีความ หนว่ ยงาน ให 4 4. ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการปฏิบตั งิ าน ติดตาม ประ อ่นื เสนอตอ่ ผ 5 5. เผยแพรผ่ ลงานตอ่ หน่วยงานท่ีเกีย่ วขอ้ ง 1) การรวบร เกดิ การเรียน และสาธารณชนทว่ั ไป เปน็ ระบบแล เอกสารอ้างองิ แผนปฏิบตั ิราชการประจาปีและแผนพัฒนาการศึกษาของจังหวัด ค่มู อื การปฏิบัติงานสาํ นกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กล

หรอื ท่ไี ด้รับมอบหมาย เวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ 120 กล่มุ นผ. ยนอกกระทรวงศึกษาธิการ หรอื ทีไ่ ด้รับมอบหมาย ชม. กลุ่ม นผ. รายละเอยี ดงาน 24 ชม. คราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหนา้ ทีข่ องสานักงาน จังหวดั และหนว่ ยงานอนื่ ทัง้ ภายในและภายนอกสังกัด กษาธกิ าร ส่งั การปฏิบตั งิ านรว่ มกบั หรอื สนับสนุนการปฏบิ ตั งิ านด้าน ของหน่วยงานอนื่ ท่เี กยี่ วขอ้ งทั้งภายในและภายนอกสงั กัด กษาธิการ ละเอียดทีไ่ ด้ร่วมกับหนว่ ยงานอน่ื ตามที่ไดร้ ับมอบหมายตอ่ จงั หวดั เพอ่ื ทราบและส่ังการหรือให้ความเหน็ ในการดาเนนิ การ ทีไ่ ดม้ ีการขอความร่วมมอื ใหด้ าเนนิ การเพ่ิมเตมิ ห็นชอบ ใหป้ รับปรุงแกไ้ ขตามขอ้ ส่ังการของศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด ารตามการสั่งการหรอื ให้ความเห็นของศกึ ษาธกิ ารจังหวดั ยงานอ่นื ตามที่มีการประสานขอความรว่ มมือ เพ่ือให้การจดั ทา 48 ชม. กลุม่ นผ. มสอดคล้องกับนโยบาย บริบทของพ้ืนที่ และภารกิจของ 60 ชม. กลุ่ม นผ. ห้ม่งุ ไปส่เู ป้าหมายทก่ี าหนด กลุ่ม นผ. ะเมนิ ผล สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ตั งิ านรว่ มกบั หนว่ ยงาน ผบู้ ังคบั บัญชาพิจารณา รวม สรา้ ง จดั ระเบยี บ เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการนาไปใช้และ 24 ชม. นรู้ภายในองค์กร 2) เสนอผู้บังคับบัญชา 3) รวบรวมความรู้ให้ ละนาไปเผยแพร่ ลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 157

กระบวนงานที่ 28 1. ช่อื งาน(กระบวนงาน) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการติดตาม ประเมินผล งาน/ โครงการของหน่วยงานอนื่ ที่เก่ยี วขอ้ งหรอื ท่ีได้รบั มอบหมาย 2. วัตถุประสงค์ เพ่อื รว่ มหรอื สนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการติดตาม ประเมินผล งาน/โครงการของ หน่วยงานอน่ื ท่เี กี่ยวข้อง ทัง้ ภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธกิ าร หรือท่ีไดร้ ับมอบหมาย 3. ขอบเขตงาน 3.1 การปฏิบัติงานด้านการติดตาม ประเมินผล งาน/โครงการร่วมกับหน่วยงานอ่ืน ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย 3.2 การสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการติดตาม ประเมินผล งาน/โครงการของ หนว่ ยงานอ่นื ตามทไ่ี ดร้ ับมอบหมาย 4. คาจากัดความ 4.1 ปฏบิ ัติงานร่วมกับหรอื สนบั สนุนการปฏิบัติงานด้านการติดตาม ประเมินผล งาน/ โครงการของหนว่ ยงานอื่น หมายถงึ การทางานร่วมกับหนว่ ยงานอน่ื หรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้าน การติดตาม ประเมนิ ผล งาน/โครงการของหนว่ ยงานอน่ื ท้งั ภายในและภายนอกกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 4.2 หน่วยงานภายใน หมายถงึ ส่วนราชการอืน่ ภายในสังกัดกระทรวงศกึ ษาธิการใน จังหวัด และกลุ่มตา่ งๆ ทไี่ มใ่ ช่กลมุ่ นโยบายและแผนในสานกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด 4.3 หนว่ ยงานภายนอก หมายถงึ สว่ นราชการภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธกิ าร 5. ข้นั ตอนปฏิบตั งิ าน 5.1 ศึกษา วิเคราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าที่ของสานักงานศึกษาธิการ จงั หวัดและหนว่ ยงานอ่ืนทัง้ ภายในและภายนอกสงั กดั กระทรวงศึกษาธิการ 5.2 ร่วมกับหน่วยงานอื่นตามท่ีมีการประสานขอความร่วมมือ ในเร่ืองเก่ียวกับการ ดาเนินการด้านการตดิ ตาม ประเมินผล งาน/โครงการ 5.3 เสนอรายละเอยี ดที่ได้ร่วมกับหน่วยงานอื่นตามท่ีได้รับมอบหมาย ต่อศึกษาธิการ จงั หวัด เพอ่ื ทราบและส่ังการหรือให้ความเห็นในการดาเนินการตามภารกิจท่ีได้มีการขอความร่วมมือ ให้ดาเนนิ การเพมิ่ เตมิ 5.4 ดาเนนิ การตามการสัง่ การหรือใหค้ วามเห็นของศึกษาธกิ ารจังหวดั 5.5 ตดิ ตาม ประเมินผล สรปุ และรายงานผลการร่วมกบั หน่วยงานอ่ืน คมู่ ือการปฏบิ ัติงานสํานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด กลมุ่ นโยบายและแผน หน้า 158

6. Flow Chart การปฏิบัตงิ าน 1. ศึกษา วิเคราะหภ์ ารกิจ และบทบาทอานาจหนา้ ที่ของ สานกั งานศึกษาธิการจงั หวัดและหนว่ ยงานอ่นื ทั้งภายใน และภายนอก เพอ่ื หาแนวทางในการปฏิบตั ิงานรว่ มกนั ไม่เหน็ ชอบ 2. เสนอแนวทางการปฏิบตั ิงานให้ ผู้มอี านาจพิจารณา เห็นชอบ 3. ประสาน ส่งเสรมิ สนบั สนุนและปฏิบัตงิ านฯ รว่ มกบั หนว่ ยงานอน่ื 4. ตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรปุ และรายงานผลการปฏิบตั งิ าน 5. เผยแพรผ่ ลงานต่อหนว่ ยงานที่เกี่ยวขอ้ ง และสาธารณชนท่ัวไป คู่มอื การปฏบิ ัติงานสํานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุม่ นโยบายและแผน หนา้ 159

7. แบบฟอร์มที่ใช้ 7.1 หนังสือขออนุมัติการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการ วางแผนของหนว่ ยงานอื่นที่เกีย่ วขอ้ งทัง้ ภายในและภายนอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ 7.2 คาส่ังการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของ หนว่ ยงานอนื่ ทเ่ี กี่ยวขอ้ งท้ังภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 7.3 แบบฟอร์มทีเ่ กีย่ วขอ้ ง 7.4 แบบรายงานสรปุ ผล 8. ขอ้ กฎหมายทีเ่ กี่ยวขอ้ ง 8.1 คาส่ัง คสช.ที่ 19/2560 เรื่อง การปฏริ ูปการศึกษาในภูมิภาคของ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ลงวนั ท่ี ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๐ 8.2 พระราชกฤษฎีกาว่าดว้ ยหลกั เกณฑ์ และวิธีการบรหิ ารกจิ การบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 8.3 ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) 8.4 แผนพัฒนาพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ ฉบับ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 8.5 แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579 8.5 แผนพฒั นาภาค และแผนพฒั นาจงั หวดั และกลุ่มจังหวดั 8.6 แผนพฒั นาการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 9. เอกสารอ้างอิง คมู่ อื การปฏบิ ตั งิ านสานักงานศึกษาธิการจงั หวดั คู่มือการปฏบิ ตั งิ านสาํ นักงานศกึ ษาธิการจังหวดั กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 160

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน ชอ่ื งาน (กระบวนงาน) ปฏิบัตงิ านร่วมกับหรอื สนับสนุนการปฏิบตั ิงานดา้ นการติดตาม ประเมนิ ผล งาน/โครงการของ วตั ถปุ ระสงค์ เพอื่ รว่ มหรือสนับสนนุ การปฏบิ ัติงานด้านการตดิ ตาม ประเมินผล งาน/โครงการของหน่วยงานอ่ืนทเี่ ก ลาดบั ท่ี ผังข้นั ตอนการดาเนินงาน 1 1) ศึกษา วเิ คราะ 1. ศึกษา วเิ คราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าที่ของ ศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั สานักงานศึกษาธิการจงั หวดั และหน่วยงานอื่นทั้งภายในและ กระทรวงศึกษาธิก ภายนอก เพ่อื หาแนวทางในการปฏิบัติงานร่วมกัน 2) จดั ทาคาสั่งกา การตดิ ตาม ประเ ภายในและภายน 2 ไม่เห็นชอบ 1) เสนอรายละเอ ศึกษาธกิ ารจังหวัด 2. เสนอแนวทางการปฏิบัติงาน ตามภารกจิ ที่ได้ม ใหผ้ ู้มีอานาจพจิ ารณา 2) กรณีไมเ่ ห็นชอ เหน็ ชอบ 3) ดาเนินการตาม 3 3. ประสาน ส่งเสรมิ สนบั สนุนและปฏบิ ตั งิ านฯ รว่ มกบั หนว่ ยงานอนื่ ร่วมกับหนว่ ยงาน 4 4. ตดิ ตาม ประเมินผล สรุปและรายงานผลการปฏิบัติงาน ตดิ ตาม ประเมนิ ผ พื้นที่ และภารกจิ ตดิ ตาม ประเมินผ อนื่ เสนอต่อผบู้ งั ค 5 5. เผยแพรผ่ ลงานต่อหน่วยงานที่ 1) การรวบรวม ส เกดิ การเรียนรู้ภา เก่ียวขอ้ งและสาธารณชนทั่วไป เป็นระบบและนา เอกสารอา้ งอิง คูม่ ือการปฏบิ ัตงิ านสานกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั คู่มอื การปฏบิ ตั งิ านสํานกั งานศกึ ษาธิการจังหวัด กล

งหนว่ ยงานอ่นื ทเี่ กย่ี วขอ้ งหรือท่ไี ด้รบั มอบหมาย กย่ี วขอ้ ง ท้ังภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธกิ าร หรอื ที่ไดร้ ับมอบหมาย รายละเอยี ดงาน เวลา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผู้รับผิดชอบ กลุ่ม นผ. ะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหนา้ ทข่ี องสานักงาน 120 กลุ่ม นผ. ดและหนว่ ยงานอ่นื ท้งั ภายในและภายนอกสงั กดั ชม. การ รปฏบิ ตั งิ านร่วมกบั หรอื สนบั สนุนการปฏบิ ัตงิ านดา้ น เมนิ ผล งาน/โครงการของหน่วยงานอน่ื ท่เี กย่ี วขอ้ งท้ัง นอกสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ อียดท่ไี ดร้ ว่ มกบั หนว่ ยงานอ่ืนตามท่ีไดร้ บั มอบหมายตอ่ 24 ชม. ด เพ่ือทราบและสงั่ การหรือให้ความเห็นในการดาเนนิ การ มกี ารขอความร่วมมอื ใหด้ าเนินการเพิ่มเติม อบ ให้ปรับปรงุ แก้ไขตามข้อส่งั การของศึกษาธิการจงั หวดั มการส่ังการหรอื ใหค้ วามเหน็ ของศกึ ษาธกิ ารจังหวดั นอื่นตามทม่ี ีการประสานขอความร่วมมอื เพ่ือใหก้ าร 48 ชม. กลุ่ม นผ. ผล งาน/โครงการมีความสอดคลอ้ งกับนโยบาย บรบิ ทของ 60 ชม. กลุม่ นผ. จของหนว่ ยงาน ให้มุ่งไปสู่เปา้ หมายที่กาหนด กลมุ่ นผ. ผล สรปุ และรายงานผลการปฏิบัติงานรว่ มกับหนว่ ยงาน คับบญั ชาพจิ ารณา สร้าง จัดระเบียบ เพ่ือให้เกิดประโยชน์ในการนาไปใช้และ 24 ชม. ายในองค์กร 2) เสนอผู้บังคับบัญชา 3) รวบรวมความรู้ให้ าไปเผยแพร่ ล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 161

กระบวนงานท่ี 29 1. ชื่องาน(กระบวนงาน) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการขอตั้งงบประมาณของ หน่วยงานอื่นทีเ่ กีย่ วข้องหรือทีไ่ ดร้ บั มอบหมาย 2. วัตถุประสงค์ เพ่ือร่วมหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการขอตั้งงบประมาณของหน่วยงานอื่นท่ี เกย่ี วขอ้ ง ทั้งภายในและภายนอกกระทรวงศกึ ษาธกิ าร หรอื ท่ไี ด้รบั มอบหมาย 3. ขอบเขตงาน 3.1 การปฏิบัติงานด้านการขอต้ังงบประมาณร่วมกับหน่วยงานอ่ืนตามท่ีได้รับ มอบหมาย 3.2 การสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการขอตั้งงบประมาณของหน่วยงานอ่ืนตามที่ ไดร้ บั มอบหมาย 4. คาจากัดความ 4.1 ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการขอต้ังงบประมาณของ หน่วยงานอื่น หมายถึง การทางานร่วมกับหน่วยงานอื่นหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการขอต้ัง งบประมาณของหน่วยงานอน่ื ทัง้ ภายในและภายนอกกระทรวงศึกษาธิการ 4.2 หน่วยงานภายใน หมายถงึ ส่วนราชการอืน่ ภายในสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการใน จังหวัด และกลมุ่ ต่างๆ ท่ไี มใ่ ช่กล่มุ นโยบายและแผนในสานักงานศึกษาธกิ ารจังหวัด 4.3 หนว่ ยงานภายนอก หมายถึง ส่วนราชการภายนอกสงั กดั กระทรวงศกึ ษาธิการ 5. ข้ันตอนปฏิบัตงิ าน 5.1 ศึกษา วิเคราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าที่ของสานักงานศึกษาธิการ จงั หวัดและหน่วยงานอ่นื ท้ังภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 5.2 ร่วมกับหน่วยงานอื่นตามที่มีการประสานขอความร่วมมือ ในเร่ืองเก่ียวกับการ ดาเนนิ การด้านการขอต้ังงบประมาณ 5.3 ประสานรายละเอียดการขอตั้งงบประมาณของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง ต่อ ศึกษาธิการจังหวัด เพ่ือทราบและส่ังการหรือให้ความเห็นในการดาเนินการเพ่ิมเติม ให้สอดคล้องกับ นโยบายของหน่วยงาน 5.4 ดาเนินการตามการสัง่ การหรอื ให้ความเห็นของศึกษาธกิ ารจังหวัด 5.5 ตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรปุ และรายงานผลการรว่ มกับหน่วยงานอื่น ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านสํานักงานศกึ ษาธกิ ารจงั หวัด กลุม่ นโยบายและแผน หนา้ 162

6. Flow Chart การปฏบิ ัติงาน วเิ คราะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหน้าทขี่ องสานักงาน ศึกษาธิการจงั หวดั และหน่วยงานอน่ื ท้งั ภายในและ ภายนอก เพ่อื หาแนวทางในการปฏิบตั งิ านร่วมกัน ไม่เห็นชอบ 2. เสนอแนวทางการปฏบิ ัติงานให้ ผู้มอี านาจพิจารณา เหน็ ชอบ 3. ประสาน ส่งเสรมิ สนบั สนุนและปฏบิ ัตงิ านฯ รว่ มกบั หน่วยงานอื่น 4. ตดิ ตาม ประเมนิ ผล สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน 5. เผยแพรผ่ ลงานต่อหนว่ ยงานท่เี ก่ยี วขอ้ ง และสาธารณชนทว่ั ไป คู่มือการปฏบิ ัติงานสํานกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั กลุม่ นโยบายและแผน หน้า 163

7. แบบฟอรม์ ท่ีใช้ 7.1 หนังสือขออนุมัติการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการ วางแผนของหนว่ ยงานอื่นทีเ่ ก่ียวข้องท้งั ภายในและภายนอกสังกัดกระทรวงศกึ ษาธกิ าร 7.2 คาส่ังการปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานด้านการวางแผนของ หน่วยงานอน่ื ท่เี กย่ี วขอ้ งทั้งภายในและภายนอกสงั กัดกระทรวงศึกษาธิการ 7.3 แบบฟอรม์ ที่เก่ียวข้อง 7.4 แบบรายงานสรปุ ผล 8. ข้อกฎหมายที่เกย่ี วขอ้ ง 8.1 คาสงั่ คสช.ท่ี 19/2560 เรือ่ ง การปฏริ ปู การศึกษาในภูมิภาคของ กระทรวงศึกษาธิการ ลงวันท่ี ๓ เมษายน พ.ศ. ๒๕๖๐ 8.2 พระราชกฤษฎีกาวา่ ดว้ ยหลักเกณฑ์ และวิธีการบริหารกิจการบ้านเมืองที่ดี พ.ศ. 2546 8.3 ยทุ ธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561-2580) 8.4 แผนพฒั นาพัฒนาเศรษฐกจิ และสงั คมแหง่ ชาติ ฉบบั 12 (พ.ศ. 2560-2564) 8.5 แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560-2579 8.5 แผนพัฒนาภาค และแผนพฒั นาจงั หวดั และกลุ่มจังหวัด 8.6 แผนพัฒนาการศกึ ษาของกระทรวงศึกษาธกิ าร ฉบับที่ 12 (พ.ศ. 2560-2564) 9. เอกสารอ้างองิ ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านของสานักงานศึกษาธิการจังหวดั คู่มอื การปฏิบตั งิ านสาํ นักงานศึกษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 164

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน ช่ืองาน (กระบวนงาน) ปฏิบัติงานรว่ มกับหรอื สนบั สนนุ การปฏบิ ตั งิ านดา้ นการขอตัง้ งบประมาณของหนว่ ยงานอืน่ ท่ีเ วัตถปุ ระสงค์ เพื่อร่วมหรือสนับสนุนการปฏิบตั งิ านดา้ นการขอต้ังงบประมาณของหนว่ ยงานอื่นทเ่ี กีย่ วข้อง ทงั้ ภายใน ลาดับท่ี ผงั ขน้ั ตอนการดาเนนิ งาน 1 1) ศกึ ษา วเิ คราะ 1. ศึกษา วเิ คราะห์ภารกิจ และบทบาทอานาจหน้าท่ีของ ศึกษาธกิ ารจงั หวัด สานักงานศกึ ษาธิการจังหวดั และหนว่ ยงานอ่นื ท้ังภายในและ กระทรวงศึกษาธกิ ภายนอก เพ่อื หาแนวทางในการปฏบิ ัติงานรว่ มกนั 1. ศึกษา 2) จัดทาคาสัง่ กา การขอตั้งงบประม 2 ไม่เหน็ ชอบ 1) เสนอรายละเอ ตามที่ได้รับมอบห 2. เสนอแนวทางการปฏิบตั งิ าน ความเห็นในการด ให้ผู้มีอานาจพิจารณา ดาเนินการเพม่ิ เต เหน็ ชอบ 2) กรณีไม่เห็นชอ 3) ดาเนนิ การตาม 3 3. ประสานการขอตั้งงบประมาณของหน่วยงานอ่ืนท่เี กย่ี วขอ้ ง ประสานการขอต จังหวดั เพอ่ื ทราบ สอดคลอ้ งกบั นโย 4 4. ติดตาม ประเมนิ ผล สรุปและรายงานผลการปฏิบัตงิ าน ติดตาม ประเมินผ ผู้บังคับบญั ชาพิจ 5 5. เผยแพรผ่ ลงานต่อหนว่ ยงานที่ 1) การรวบรวม ส เกิดการเรียนรู้ภา เก่ียวขอ้ งและสาธารณชนทวั่ ไป เป็นระบบและนา เอกสารอา้ งองิ ค่มู ือการปฏบิ ตั งิ านสานักงานศึกษาธิการจงั หวดั คู่มอื การปฏบิ ตั ิงานสาํ นกั งานศึกษาธิการจังหวดั กล

เก่ียวข้องหรือทไี่ ดร้ ับมอบหมาย เวลา มาตรฐานคณุ ภาพงาน ผรู้ บั ผดิ ชอบ กลุ่ม นผ. นและภายนอกกระทรวงศกึ ษาธกิ าร หรอื ที่ได้รับมอบหมาย 120 ชม. รายละเอยี ดงาน ะหภ์ ารกจิ และบทบาทอานาจหนา้ ที่ของสานักงาน ดและหนว่ ยงานอืน่ ท้ังภายในและภายนอกสังกดั การ รปฏบิ ัติงานรว่ มกบั หรอื สนบั สนนุ การปฏิบตั ิงานดา้ น มาณของหนว่ ยงานอน่ื ทีเ่ ก่ยี วขอ้ งหรอื ท่ีไดร้ บั มอบหมาย อียดการขอต้งั งบประมาณของหนว่ ยงานอ่นื ท่เี กี่ยวข้อง 24 ชม. กลมุ่ นผ. หมายตอ่ ศกึ ษาธกิ ารจงั หวดั เพอื่ ทราบและสง่ั การหรือให้ ดาเนินการตามภารกิจทไี่ ด้มกี ารขอความร่วมมอื ให้ 48 ชม. กลุ่ม นผ. ติม 60 ชม. กลุ่ม นผ. อบ ให้ปรบั ปรุงแก้ไขตามขอ้ ส่งั การของศึกษาธิการจงั หวัด กลมุ่ นผ. มการส่งั การหรอื ให้ความเห็นของศึกษาธิการจังหวดั ตง้ั งบประมาณของหนว่ ยงานอน่ื ทเ่ี ก่ียวขอ้ ง ตอ่ ศกึ ษาธกิ าร บและส่งั การหรอื ให้ความเหน็ ในการดาเนินการเพิ่มเติม ให้ ยบายของหน่วยงาน ผล สรปุ และรายงานผลการปฏบิ ตั ิงานเสนอต่อ จารณา สร้าง จัดระเบยี บ เพื่อให้เกิดประโยชน์ในการนาไปใช้และ 24 ชม. ายในองค์กร 2) เสนอผู้บังคับบัญชา 3) รวบรวมความรู้ให้ าไปเผยแพร่ ลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 165

กระบวนงานที่ 30 1. ช่ืองาน (กระบวนงาน) การวิจัยเพ่ือแก้ปัญหาหรือพฒั นางานด้านนโยบายและแผน 2. วัตถุประสงค์ 1) เพ่ือให้ได้ข้อมูลท่ีเป็นข้อเท็จจริงหรือรูปแบบท่ีสามารถนาใช้ในการแก้ปัญหา ประกอบการ ตัดสินใจ ติดตาม หรือปรับเปลี่ยนแนวทางในการดาเนินงานของหน่วยงาน หรือการพัฒนางานตาม ภารกิจของกลุ่มนโยบายและแผนใหม้ ีประสทิ ธภิ าพสงู ขนึ้ 2) เพ่ือเป็นข้อมูลสาหรับผู้บริหารในการตัดสินใจและวางแผนการดาเนินงานในอนาคต ตาม นโยบายของหนว่ ยงานได้อย่างมปี ระสิทธภิ าพ 3. ขอบเขตงาน การศึกษาค้นคว้าอย่างเป็นระบบด้วยกระบวนการที่เช่ือถือได้ เพ่ือหาแนวทางในการแก้ปัญหา หรือพัฒนางานในความรับผิดชอบของกล่มุ นโยบายและแผน หรือตามขอ้ ส่งั การของผบู้ งั คบั บัญชา 4. คาจากัดความ การวิจัยเพื่อแก้ปัญหาหรือพัฒนางานด้านนโยบายและแผน หมายถึง การศึกษา วิเคราะห์ และ สังเคราะห์อย่างเป็นระบบด้วยวิธีการที่เชื่อถือได้ เพ่ือหาแนวทางหรือวิธีการในการแก้ปัญหาหรือ พัฒนางานตามภารกิจของกลุ่มนโยบายและแผนในสานักงานศึกษาธิการจังหวัด หรือตามข้อสั่งการ ของผบู้ ังคับบญั ชา โดยใช้กระบวนการวิจัย 5. ขนั้ ตอนปฏบิ ัตงิ าน 1) กาหนดประเด็นท่ีเป็นปัญหา หรือข้อสั่งการของผู้บังคับบัญชาท่ีต้องการให้หาข้อเท็จจริง รปู แบบ หรือวิธกี ารในการแก้ปัญหาหรอื พฒั นางานนน้ั ๆ 2) ศึกษา วเิ คราะห์ และสังเคราะห์ประเดน็ ท่เี ป็นปญั หา หรือข้อสง่ั การ 3) กาหนดหัวขอ้ หรอื ประเดน็ ปญั หาในการวจิ ยั 4) ทบทวนเอกสารหรอื งานวจิ ยั ทเ่ี กี่ยวข้อง 5) กาหนดกรอบแนวคิดในการทาวจิ ัย 6) เขียนโครงรา่ งการวจิ ัย (Research Proposal) 7) เสนอขออนุมัติจากผู้บังคับบัญชา เพื่อของบประมาณสนับสนุนการทาวิจัย หรือเสนอขอ งบประมาณจากแหล่งทนุ อื่น 8) ดาเนนิ การวจิ ัย จดั ทาเครื่องมอื การวจิ ัย และเก็บรวบรวมขอ้ มลู 9) วิเคราะหข์ ้อมลู 10) เขียนรายงาน อภิปรายและสรุปผลการวจิ ัย คู่มอื การปฏิบตั งิ านสาํ นักงานศกึ ษาธิการจังหวัด กลุม่ นโยบายและแผน หน้า 166

11) นาเสนอผลการวิจัย ต่อศึกษาธิการจังหวัด เพื่อขอบรรจุเข้าวาระการประชุมอนุกรรมการท่ี ไดร้ บั มอบหมาย 12) ประสานงานการจัดประชุม จัดเตรียมระเบียบวาระการประชุม และเอกสารประกอบการ ประชุม 13) นาเสนอต่อที่ประชุมคณะอนุกรรมการที่ได้รับมอบหมาย เพื่อทราบก่อนนาเสนอ คณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวดั 14) ประสานงานนาเข้าระเบียบวาระการประชมุ คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวดั 15) นาเสนอท่ีประชุมคณะกรรมการศกึ ษาธิการจังหวดั เพ่อื ทราบ 16) นาผลงานวิจัยไปใช้ประโยชน์ และการเผยแพร่ผลการวิจัย หรือตามข้อเสนอแนะของ คณะกรรมการศึกษาธกิ ารจงั หวัด 6. Flow Chart การปฏิบตั งิ าน 1. ศึกษา วิเคราะห์ ปญั หาหรือความต้องการ ในการพัฒนาท่อี ยู่ในขอบขา่ ยภารกิจของกล่มุ นโยบายและแผน 2. กาหนดหัวข้อ หรือประเด็นปญั หาในการวจิ ยั 3. ทบทวนเอกสารหรืองานวจิ ัยท่เี ก่ียวข้อง 4. กาหนดกรอบแนวคิดในการทาวจิ ยั 5. เขียนโครงร่างการวจิ ัย (Research Proposal) 6. เสนอขออนมุ ัติจากผู้บงั คับบญั ชา และของบประมาณสนับสนนุ การทาวิจัย หรือเสนอของบประมาณจากแหล่งทนุ อนื่ 7. ดาเนนิ การวิจยั จัดทาเครื่องมอื การวจิ ยั และเก็บรวบรวมขอ้ มลู 8. การวเิ คราะห์ข้อมูล 9. การเขียนรายงาน อภปิ รายและสรุปผลการวิจัย 10. การนาผลงานวิจยั ไปใชป้ ระโยชน์ และ การเผยแพรผ่ ลการวิจัย คมู่ อื การปฏบิ ตั ิงานสํานกั งานศึกษาธิการจังหวัด กลุ่มนโยบายและแผน หน้า 167

7. แบบฟอรม์ ทีใ่ ช้ แบบฟอร์มที่เหมาะสมกบั ลกั ษณะหรอื ประเภทของการวิจยั 8. ขอ้ กฎหมายที่เกีย่ วข้อง 1) ยุทธศาสตรช์ าติ (2561-2580) 2) นโยบายไทยแลนด์ 4.0 9. เอกสารอ้างอิง 1) ทิศทางการพฒั นาทีเ่ กี่ยวขอ้ งการการพฒั นาการศึกษาของจังหวัด 2) หลักเกณฑ/์ เง่ือนไขการขอรบั การสนบั สนุนงบประมาณเพ่ือการวจิ ยั 3) เทคนคิ การวิจยั และการออกแบบการวิจัย ค่มู ือการปฏบิ ัตงิ านสํานกั งานศกึ ษาธิการจังหวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 168

10. แบบฟอรม์ มาตรฐานงาน ช่ืองาน (กระบวนงาน) การวจิ ัยเพ่ือแกป้ ญั หาหรอื พัฒนางานด้านนโยบายและแผน วัตถุประสงค์ 1) เพ่อื ให้ไดข้ ้อมูลที่เปน็ ข้อเท็จจรงิ หรอื รูปแบบทีส่ ามารถนาใชใ้ นการแกป้ ญั หา ประกอบการตดั สินใจ ต ประสิทธภิ าพสูงขน้ึ 2) เพอื่ เป็นข้อมูลสาหรับผ้บู ริหารในการตดั สินใจและวางแผนการดาเนนิ งานในอนาคต ตามนโยบ ลาดับที่ ผงั ข้นั ตอนการดาเนินงาน 1 1. ศึกษา วเิ คราะห์ ปัญหาหรอื ความ 1) รวบรวมข้อมูล สถานการณ์ปัญหา ควา หรอื ขอ้ สัง่ การของผบู้ งั คบั บัญชา 2) แสดง ตอ้ งการในการพัฒนา หรือพัฒนาให้ดีข้นึ เช่น มีข้อมูลเกี่ยวกับจดุ 2 2. กาหนดหวั ขอ้ หรือประเด็นปัญหาในการวิจยั 1) กาหนดเรื่องหรอื ประเดน็ ทีต่ อ้ งการศึกษ ปรบั ใหม้ คี วามเหมาะสมหรือเปล่ยี นแปลงได 3 3. ทบทวนเอกสารหรอื งานวิจยั ท่เี กยี่ วขอ้ ง 1) การศึกษาเอกสาร ค้นหาข้อมูลทั้งในแล 2) จัดหมวดหมูข่ อ้ มลู และวเิ คราะหข์ ้อมลู เ 4 4. กาหนดกรอบแนวคดิ ในการทาวจิ ัย 1) สรุปประเด็นการทบทวนเอกสาร จัดห หลักการที่สอดคล้องกับบริบทท่ีจะศึกษา เขียนแผนภูมิ แสดงความสมั พนั ธ์ ลาดับกอ่ 5 5. เขียนโครงรา่ งการวิจัย (Research Proposal) 1) วเิ คราะห์เนื้อหา กาหนดขอบเขตเนอ้ื หา 2) กาหนดเครอ่ื งมือทใ่ี ช้ วิธีการวิเคราะห์ข้อ 6 6. เสนอขออนมุ ตั ิจากผู้บงั คับบญั ชา และขอ งปม. 1) นาเสนอโครงรา่ งงานวิจัยต่อผบู้ ังคบั บญั ช สนับสนนุ การทาวจิ ัย หรือเสนอขอ งปม.จากแหลง่ ทนุ อืน่ หนว่ ยงานหรอื แหล่งทนุ อืน่ 7. ดาเนนิ การวจิ ยั จดั ทาเครอื่ งมอื การวจิ ยั 1) การกาหนดประชากรและกล่มุ ตัวอยา่ ง ต และเกบ็ รวบรวมข้อมลู 7 หาประสิทธภิ าพของเคร่ืองมือ 3) การเกบ็ ร 8 8. การวิเคราะหข์ อ้ มูล 1) วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากเคร่ืองมือที่ใช้ว ขอ้ สรปุ เช่ือมโยงเพื่อหาคาอธิบาย และข้อ ไดค้ าตอบทนี่ า่ เชื่อถือ และแมน่ ยาทส่ี ุด 9 9. เขยี นรายงาน อภิปรายและสรปุ ผลการวิจยั 1) อภิปรายเป็นรายขอ้ ตามความมงุ่ หม สรุปผล อภปิ รายผลและขอ้ เสนอแนะ 10 10. การนาผลงานวจิ ยั ไปใชป้ ระโยชน์ 1) การรวบรวม สรา้ ง จัดระเบยี บ เพอื่ ให้เก และการเผยแพร่ผลการวจิ ยั ผบู้ งั คบั บญั ชา 3) รวบรวมความรใู้ ห้เป็นระบ เอกสารอา้ งองิ 1) ทิศทางการพัฒนาที่เกี่ยวขอ้ งการการพฒั นาการศึกษาของจังหวัด 2) หลักเกณฑ/์ ค่มู อื การปฏิบัติงานสํานักงานศกึ ษาธกิ ารจังหวดั กล

ตดิ ตาม หรอื ปรบั เปลยี่ นแนวทางในการดาเนินงานของหนว่ ยงาน หรือการพฒั นางานตามภารกจิ ของกลุ่มนโยบายและแผนให้มี บายของหนว่ ยงานได้อยา่ งมปี ระสิทธภิ าพ รายละเอยี ดงาน เวลา มาตรฐานคุณภาพงาน ผู้รบั ผดิ ชอบ ามต้องการ 2) ศึกษา วิเคราะห์ และสังเคราะห์ประเด็นท่ีเป็นปัญหา 120 กลุ่ม นผ. งใหเ้ หน็ ถึงปัญหาและความต้องการของกลุ่มเป้าหมาย ท่ีจะต้องแก้ไข ชม. ดแข็ง/จุดอ่อน เป็นต้น ษา อาจกาหนดประเดน็ ที่ต้องการศึกษาไวก้ วา้ งๆ ก่อน หัวข้อเรื่องอาจ 24 ชม. กลุ่ม นผ. ได้ เพอ่ื ใหเ้ กิดความชดั เจนและเหมาะสม กลุ่ม นผ. 120 กลุ่ม นผ. ละต่างประเทศ นโยบาย องค์ความรู้หรืองานวิจัยท่ีเคยศึกษามาก่อน ชม. เพื่อนาผลการวิเคราะหข์ ้อมลู ไปกาหนดกรอบแนวคดิ ในการทาวจิ ยั 24 ชม. กลุ่ม นผ. กลุ่ม นผ. หมวดหมู่ตัวแปรต้น ตัวแปรตามท่ีเก่ียวข้อง 2) เลือกทฤษฎี แนวคิด 24 ชม. อธิบายเหตุผลและสร้างรูปแบบความสัมพันธ์ของตัวแปรต่างๆ 3) 8 ชม. อนหลังของตัวแปรทจ่ี ะศกึ ษา า กลมุ่ เปา้ หมาย ออกแบบเครอื่ งมือที่ใช้ อมูล 3) ผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ บั ชา เพอ่ื ขอนุมัตดิ าเนินการ และของบประมาณสนับสนุนจาก ตัวแปรทีต่ อ้ งการศึกษา 2) กาหนดเคร่อื งมือที่ใช้ในการวิจยั สรา้ งและ 120 กลุ่ม นผ. รวบรวมข้อมลู คัดเลอื กข้อมูลทีส่ มบูรณ์นามาวิเคราะหผ์ ลต่อไป ชม. วิจัยตามลักษณะของข้อมูล 2) แปลผลการวิเคราะห์ข้อมูล 3) สร้าง 48 ชม. กลุ่ม นผ. อสรุปทั้งหมดเพ่ือหาคาตอบภายใต้กรอบความคิด หรือทฤษฎี เพ่ือให้ มายของการวิจัย/อธบิ ายลกั ษณะผลทเ่ี กดิ ขน้ึ 2) การเขยี น 48 ชม. กลุ่ม นผ. ะ เพื่อให้เกิดความรู้ความเข้าใจในภาพรวมของการวจิ ยั 48 ชม. กล่มุ นผ. กิดประโยชนใ์ นการนาไปใช้และเกิดการเรยี นรภู้ ายในองคก์ ร 2) เสนอ บบและนาไปเผยแพร่ /เง่ือนไขการขอรบั การสนบั สนุนงบประมาณเพือ่ การวิจัย 3) เทคนคิ การวจิ ยั และการออกแบบการวจิ ัย ลุม่ นโยบายและแผน หนา้ 169

ภาคผนวก ค่มู ือการปฏบิ ัติงานสํานกั งานศึกษาธกิ ารจงั หวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หน้า 170

vi ail. ^ ^ 3 ^^ / b<be> vi TujFjimmja^niviyMfln'fcnBfm a-affuuvvii en ujwej^ vi.fi. kxbo w9/ CVi a-^n^aoi'un-3'i'uiJ^^n'3S^vi^-3^n^iBfn'a uu 1/ -=d ^/ anmb^fmj ©. b. en. to. en. s:. &. fjfiiln ^s e>o. ^' คูม่ ือการปฏิบัติงานสาํ นักงานศึกษาธิการจงั หวัด กลุ่มนโยบายและแผน หนา้ 171

> -b- s>en. ineiq/^^a a^ilii ^n^nBm^^viT'Aniim-^iv^^^ ^nwiBniii^iviT'AantjnaiaBqj liia^uEj ^slan ?ln^^Bni'5a'WT'A^jivi^a-^f!i^njj <s>. ^na^o aB^^^ s>b. unam^j IviB^fiA wan^ani^^^ijn'y^tuini^ ^vispiiaA^rniiRfi^i ^4•^a^B'5wu5 in^inau wiivi^^niJfn^nunwKn^ijj nnini^Rnw^iuvivi^n^i fn^^rm bo. wuvm^'iijn-niiflwsn'j'jjj bs>. a/nni^Rntn bb. wuvi^^nijn-^TURfun'5?jj mim^aAWRfrai ben. wuviti^Tun^Tu nflu. V nT^^-uaBjjrnipin'feniafVHu b. •ja^RnwnBm^^viTA^jj^i bb. vii^tuu^^fi^cu uaa^^ •ja-3^n'hnBm^a'-^viT'A^^vi^?i'3f!i'5niJ ^jnanBii mnVi ^nun^nuaniliauvi^nw bri. in-^i\"uqjai-3R B^snCI be*. \\^\\il .viiivi'ui^BiR^isM/n^ni]^ia-aeiTijn-3nu^n<wnBrn^^viT'A T^r m^iJfj'ui^'njYinriei: vl^^iJA-^TU'yinnqjjiujfi'un-^TURn'bnBnT fjSaiJljijfl-niiYifi^ a^n^mfwaHiilu'liriuuinvn^iAOQrVlviiJFmumnjifu frjauAajrumnvi/vTj^^nu iiasBAuuia'swDRnj^n'S^jjfn^i'wa^ai'jnj'ii^u'Ba'UAn LU^flTJ^A'^y'WVlia jA-ai'UA^aBBmivi^nnvia'i v flaaAavitl/^ijAViirmauq mATUuavivujnaann^n^n-^TU iJ^AfTssvir^flfrfenB \"UIOflTS •d'^ssnti b. uia\\J^^viqviB qtila ^nwnBnTaa-^viTA^'wnj^^n uiaiaa^ v\\^d\\i waTU'^om'^an^na'imomi en. ?Tun^ntiR{usjni\"5JjnT5miiqA3JRfi'a'i b. inaf^oimj Tiiq wai^j^am^envin<nuiDA^^yvi 6T). ^Baw^^ifiwTn^nj M n Vo a^ XJ wa^^i^arn•5^nun•^^ul'UATluvl fiTjpfnwjj'saijRn'wi iua bsi *- คู่มอื การปฏิบตั ิงานสาํ นกั งานศกึ ษาธกิ ารจงั หว•ดั • กลุ่มนโยบายและแผน * ห-น้า 172

d. HaiinEjn'n^'mn<niu nmj. at. j ©o.tnya-mn ©a. fivntn^ ©en. na^mivuj mycynnp Ta^ tin^^fni<nu<^l'iJ^iunym^^ifl'^^ ^n-3T>n-3^ian in-qn^^l n^a-aa^aa^i vjaaaa-3 ©. n^^iim? h. nail^ njifiT5 en. © si. n^u. a-uvina wa^Tu^am^r^iria'u'iainauasisuii t. tna?-3ai\"5^ auvivrua d. tnysqj aioaa-^w at. ^ •anwuuvi'u คูม่ ือการปฏบิ ัติงานสํานกั งานศกึ ษาธกิ ารจังหวัด กลมุ่ นโยบายและแผน หน้า 173

©o. iruasyua -ruvia-^ anafium a'i\"inafmnajjutvn'5<nu'^flfla wanir^armnajj^lvn's-nuijflfla ©©. uiaaviBvn matJ^s^vis iiuy^n^a a^snu 1n'fc^^nT31ll'1uvl^i<lH^a^^t\\! ^T^unnauwa . ^n^eiua ©to. wf ©c*. maavjc^n wa^viuna ©. io. en. •unatl's^na^i ^uvi^vivia •a^. © wa naf wa tn<jauajja at. คู่มือการปฏิบตั ิงานสาํ นักงานศึกษาธกิ ารจงั หวัด กลุม่ นโยบายและแผน หนา้ 174

©o. tnaib^aTU atmui^j .wa-ivnarmnaymvifi r^yrni ©©. waites^^y mmiiao wa mvnu . tnaa^^a si vru^ifnajatnmjq pil^uqviB ©. u<iaivia ^in^Bfn''3^^<ivr5^iajJvi'5anfl'j wany3om^aTun<nyfn^^nyi &.. fl u^^an © iwiitnyTsn ค่มู อื การปฏิบตั ิงานสํานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวดั กลุม่ นโยบายและแผน หน้า 175

-b- auv^iu TS'Ba luamie j^^n lb-jfi^wanu^am^n^^-JiaB^nTsan^ianun (mam^ G^wuaB^fa iwuwm si.xiTauvi^^^i avia^ ^a<nn&m^iumhsuhjcia b.^^a^n^u^^ arw^ m.vnai]\\)flJ^ ttmivian o^.unan^^ laaana (i:.^navil Yisvian m ei. unoB^aa irian^ คมู่ ือการปฏิบตั งิ านสํานกั งานศึกษาธิการจงั หวดั กลมุ่ นโยบายและแผน หนา้ 176

©o. unoan^ Ivh^Piw^hu^ann^n^iiwamnfmflfmn ©©. inanTH ©b. ^'^a^av^ ainu ©en. ua. ©e:. \"unafTu^s iCia-3Pi1 i fjtnTvi wai ©b. TJi-^^vfw^ n^a^f^u waiinaminauwwunmi^^ntn 1 i?i^4apitusn<3'3urn^niUTi-n<u uas^J^ij^ivi'uivia^J') vi ©. b.ino^n^fo ^uiju m.-uia^Bwus ^u^'njaa'L! ^ntfiBfn^^oviTViim'5 sr.•uiaifvi ^iqn'fenna'U'uvi wanuiam^aTunnT^anifia dr. travnflh^^ ma-35i^^ wa'Tu^am^^Tun^n^j hpiu.^vitVi n^iumi b. tnaa^aa na^via-^ m?^n^TiJ'5smjpin^aT?i5'5 i^) © ei. ^^wm vim^aTU^am^^Tun^an^wj^'w^vi d. tnala^^ i^^n^^^i^ ^aTUQam^m'und-3LaBjjfiarn^ ค่มู ือการปฏิบัตงิ านสํานักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั กลุ่มนโยบายและแผน หน้า 177

-d- ©o. uias^^^a BB^ana wa'n^am^naiianifia ^nmin^ fm^rm V 1V 1 ©©. wa'n^i^am^na'jjan^a ^imin^ n^um^ ua^nam'STjniia'u ©to. unaB/jsmm ^av^viij ©en. i4^^ wan^^anT5nauanLaa Ejinwi^ n^^uim^uas ^?nijfMn^f^nwBm^^Jvn^^ia^]2 na waTu^am^nauanilia mrwer^ n^^unTsua^ w^^aia^n^im^ aU 1 M IV 1 ua/nan^^^jni^a^i ^itlfn^ntj^n^Bnn^^^viT'^i^a^ji Ifflfl Wa^*SinM'nr na^Tunauani^a a^ni^ia uasnam^uniia'u ^^niTn^nxi ^viT3i-3Pj2afn^iJ'u^'3ntinajjaniaa fnmm^ uanam^ijniBaii iauanni^fi^'53jnT5 ^viunviatJi vtl^Tuua\\jviu^a lapi^aaa^u/naiu •uia^ivi^^ ^iicw'^5^'uvii ^n^iBfm^w^^'uuYiui tJ-ssstu n'S'^unTS ©. to. inawaiun vuwu pintf^Bni^viT'^wMa-^ en. ^in^Bm^^^vt'T^ajJvi^a^fi'j^u n^unTi S-. U^FI1 ^^T^Vli^ ^IG^^fi'^CLl wai'u^am^a'iun^nvit^i^vi^ivim^Pin^'i n^^um^ V ^feaupin^ i^ ©s^ *- unail^^a^ nua fnwnrniiu^nuvi^'unQtnfni n^^rra ^'i^aaa^/nat'u^a^^1tt^ u.a.iaaun^ nifnnijn n wan^anT^viu^a^inaaaD/nalu n^^um^ ei. tj^njnw aiavnaj V ai. •u.a.^^wa t^a-al^i^5 unB'^^fn^^i'iaaatJfi'iaiiJ n^^ijjm^ua\" nau^^aaa^ifnaiij fmufmuas; Hcri^nofn'jvitJ^aw^^aaaii^'iuitj คู่มอื การปฏิบตั งิ านสํานกั งานศึกษาธิการจังหวัด กลุ่มนโยบายและแผน * หนา้ 178

wauwna wivh s>. inanq^ma ^a^inaftai] via' b. •u^a^ua ^islan ri^um? en. b. si sai sib ^n-3?ma^^'5 m wa neiu. <un-9'^^\\Jiu ^^'U'u^^^j'u waTU^om^fi^jj'uTau'iou.^suwu ^si. ^j.ji. •mvm^wa'5 niium^ Gib. ti^^^ wa^inon^nau'uioijnouasuHU G>cn. \"u.a. n^ium^ sib. ' waninam^nau'ula^nouasuwu V1 คู่มอื การปฏบิ ตั ิงานสาํ นกั งานศึกษาธิการจังหวดั กลุ่มนโยบายและแผน หน้า 179

®ei. ^bsvuns^ wa^^am^namiTaunauasiiwii ^^un^uflawsm^vn^^^jjvi'n s>cs. wanmamin^^uIa'unau^^uNii VI4^ ^ ixm ^* คู่มือการปฏิบตั ิงานสํานกั งานศึกษาธกิ ารจังหวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 180

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 181

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 182

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 183

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 184

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 185

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 186

ค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านสาํ นกั งานศกึ ษาธิการจงั หวัด กล่มุ นโยบายและแผน หนา้ 187