SAR2562 กศน.อำเภอบางไทร

68 จาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท จานวนกลุ่ม งบ งบราย เชงิ ปริมาณ เชงิ คุณภาพ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย ดาเนินงาน จ่ายอ่นื คณะกรรมการ 35 คน -คณะกรรมการ – รอ๎ ยละ 80 ของ สถานศกึ ษา/ -- สถานศึกษา กลมํุ เปา้ หมาย ท่ี ภาคเี ครอื ขาํ ย/ -- -ภาคเี ครือขาํ ย เข๎ารํวมโครงการ บคุ ลากร -บคุ ลากร กศน. เขา๎ ใจนโยบาย กศน.อาํ เภอ อําเภอบางไทร หลักการทํางาน บางไทร จาํ นวน 35 คน ตามบทบาทหนา๎ ท่ี -รอ๎ ยละ 80 คณะกรรมการที่ เขา๎ รํวมโครงการมี ความร๎ูความ เขา๎ ใจ สามารถ ทาํ งานในบทบาท หน๎าทีแ่ ละรวํ มกนั พฒั นาการจดั กระบวนการเรยี นร๎ู และนโยบายการ ทาํ งาน ของ กศน. รวม รวมสุทธิ

 หนว่ ยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏิบตั ิการประจ สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศึกษา กศน.อ ท่ี ชือ่ งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั 17 โครงการบริหาร 1. เพอ่ื พัฒนา 1. กจิ กรรม อบรม พัฒนา ศูนย๑ กศน. ระบบงานตามขน้ั ตอน บคุ ลากร กศน.อาํ เภอบางไทร อาํ เภอบางไทร PDCA 2. กจิ กรรม การกาํ กับ นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผล และรายงาน และการกํากบั นเิ ทศ ผล ติดตาม ประเมนิ ผล 3. กจิ กรรมพัฒนาองคค๑ วามรูแ๎ ละ รายงานผล ระบบฐานข๎อมลู กศน.อาํ เภอ 2. เพอ่ื พฒั นาบุคลากร บางไทร องคค๑ วามรู๎ และระบบ ฐานขอ๎ มลู 3. เพอื่ พัฒนาระบบ การประกนั คณุ ภาพ สถานศกึ ษา ให๎ไดม๎ าตรฐาน

69 จาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา ตวั ช้ีวดั ความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ งบ งบราย เชงิ ปริมาณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวนกลุม่ ดาเนินงาน จ่ายอ่นื กลมุ่ เป้าหมาย เป้าหมาย -- -- บุคลากร กศน. - รอ๎ ยละ 80 ของ บุคลากร จาํ นวน 27 อาํ เภอบางไทร บคุ ลากรและการ จาํ นวน 27 คน ดําเนนิ งาน กศน. กศน.อาํ เภอ คน มศี กั ยภาพและ มาตรฐานตามเกณฑ๑ บางไทร การประเมิน - มรี ะบบงาน การ กํากบั นิเทศ ติดตาม ประเมินผล รายงาน ผล ตามระบบ PDCA - บคุ ลากร องค๑ ความรู๎ และระบบ ฐานขอ๎ มูล มกี าร พัฒนา มีระบบการ ประกันคณุ ภาพ สถานศกึ ษาที่ได๎ มาตรฐาน รวม รวมสุทธิ

 หนว่ ยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏบิ ตั ิการประจ สานกั งานส่งเสรมิ การศึกษาน (งาน/โครง  สถานศึกษา กศน.อ ท่ี ชือ่ งาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลกั 18 โครงการพฒั นา 1. เพอื่ พฒั นาให๎ กศน. 1. พัฒนาศนู ย๑ กศน.ตําบล ใหเ๎ ปน็ ศูนย๑ กศน.ตําบล ตําบลมคี วามพรอ๎ มใน แหลงํ เรียนรู๎ในการจดั กจิ กรรม การจดั กิจกรรมการ การศึกษาขนั้ พ้ืนฐานและ เรียนการสอน การศกึ ษาตํอเน่ืองให๎กบั ประชาชน 2. เพอ่ื การพฒั นา ในพ้นื ที่ตําบลท้ัง 23 ตําบล อยําง คุณภาพการใหบ๎ รกิ าร มปี ระสทิ ธิภาพ กจิ กรรมงาน กศน.ใน พื้นท่ี กศน.ตําบล 23 แหํง

70 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท จานวนกลุม่ งบ งบราย เชงิ ปริมาณ เชงิ คุณภาพ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย ดาเนินงาน จ่ายอ่นื กศน.ตาํ บล 23 ตําบล - ร๎อยละ 80 - สามารถ อาํ เภอบางไทร ของผเู๎ ขา๎ รวํ ม นําไปใช๎พัฒนา โครงการมคี วาม คณุ ภาพการ พร๎อมในการจัด สํงเสรมิ การ กิจกรรมการ เรียนร๎ู การจดั เรยี นการสอน กิจกรรม การศกึ ษา รวม -- รวมสุทธิ --

 หน่วยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏิบัติการประจ สานกั งานส่งเสริมการศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศกึ ษา กศน.อ ที่ ช่อื งาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก 19 โครงการ 1. เพอ่ื ให๎อาสาสมคั ร อบรมอาสาสมัคร กศน.อําเภอ อาสาสมคั ร กศน. กศน. มคี วามรู๎ ความ บางไทร เขา๎ ใจ เกีย่ วกับ บทบาทหน๎าทขี่ อง อาสาสมัคร กศน. 2. เพ่ือสงํ เสรมิ สนับสนนุ ให๎ อาสาสมคั รสามารถ ปฏิบัติงาน กศน. ใน ระดับตาํ บล ได๎อยาํ งมี ประสิทธภิ าพ

71 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ตวั ชีว้ ดั ความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ ประเภท จานวนกลมุ่ งบ งบราย เชิงปริมาณ เชงิ คุณภาพ กลมุ่ เป้าหมาย เปา้ หมาย ดาเนนิ งาน จ่ายอ่นื ประชาชนชวํ ง 69 คน อาสาสมคั ร - รอ๎ ยละ 80 อายุ 15–59 ปี กศน.อําเภอ ของผเู๎ ขา๎ รํวม บางไทร โครงการมี จาํ นวน 69 คน ความรู๎ ความ เข๎าใจบทบาท หน๎าท่ี - รอ๎ ยละ 80 สามารถนาํ ความรท๎ู ไ่ี ดม๎ า ปรบั ใช๎ในการ ปฏิบตั ิงาน รวม -- รวมสทุ ธิ --

 หนว่ ยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ สานักงานส่งเสรมิ การศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศกึ ษา กศน.อ ที่ ชอ่ื งาน/โครงการ วตั ถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลกั 20 โครงการนิเทศและ เพ่อื ตดิ ตามแนะแนว นิเทศการจัดการเรยี นการสอนของ ตดิ ตามผล ให๎กับ กศน.ตาํ บล กศน.ตาํ บล 23 แหํง การปฏิบัตงิ าน กลํมุ วิชาชพี การ นิเทศกจิ กรรมวชิ าชพี กจิ กรรม จัดการเรยี นการสอน ตอํ เนอื่ ง หลกั สตู รระยะสั้น และ การจัดกจิ กรรมตาํ ง ๆ อธั ยาศัย ของสถานศกึ ษา

72 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยุธยา ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ งบ งบราย เชงิ ปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวนกล่มุ ดาเนนิ งาน จ่ายอ่นื กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย -- กศน.ตาํ บลใน ผร๎ู บั บรกิ ารทุก นเิ ทศตดิ ตาม 23 ตาํ บล -- อาํ เภอบางไทร กลุํมเปา้ หมาย ผลการ จํานวน 23 ไดร๎ ับการนเิ ทศ ดาํ เนินงาน ตาํ บล ติดตามผลการ และการจัด ปฏบิ ัตงิ าน อยาํ ง กจิ กรรมของ ตํอเนอ่ื ง และมี กศน.ตําบล ผลสัมฤทธิ์ของ เดือนละ 1 การปฏิบตั ิดขี ้นึ ครั้ง/แหงํ รวม รวมสุทธิ

 หนว่ ยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ สานกั งานสง่ เสริมการศึกษาน (งาน/โครง  สถานศึกษา กศน.อ ท่ี ชอื่ งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กจิ กรรมหลกั 21 โครงการประเมิน 1. เพื่อใหส๎ ถานศกึ ษา 1. ประชมุ ชี้แจงวางแผนและ คุณภาพภายใน มีระบบการบริหาร มอบหมายภารกจิ ของสถานศกึ ษา ตามกระบวนการ 2. จัดเตรียมเอกสารตําง ๆ ประกนั คุณภาพ 3. ประชุมเพอื่ เตรียมความพรอ๎ ม ภายในสถานศกึ ษา ในการเขา๎ รบั การประเมนิ ภายใน 2. เพือ่ พฒั นา 4. รับการประเมนิ คุณภาพภายใน สถานศกึ ษาใหม๎ ี 5. สรุปผลการประเมนิ ภายใน ประสทิ ธิภาพในการ ปฏิบัตงิ าน

73 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ งบ งบราย เชิงปรมิ าณ เชิงคณุ ภาพ ประเภท จานวนกล่มุ ดาเนินงาน จ่ายอ่นื กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย ผูบ๎ ริหาร 1. สถานศึกษา ผบู๎ รหิ าร 1 คน ข๎าราชการ ได๎รบั การ ข๎าราชการ 1 คน บรรณารักษ๑ ประกันคุณภาพ บรรณารกั ษ๑ 1 คน พนกั งาน ภายในอยูํใน พนักงาน 23 คน ราชการ ระดับคณุ ภาพท่ี ราชการ และครูศูนยก๑ าร ดมี าก ครศู ูนยก๑ าร 1 คน เรียนชุมชน 2. สถานศกึ ษา เรียนชุมชน จาํ นวน 27 คน นาํ ผลจากการ รวม 27 คน เสนอแนะไป พัฒนาให๎เกิด ประสทิ ธภิ าพใน การปฏิบัติงาน รวม -- รวมสุทธิ --

 หน่วยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏิบตั ิการประจ สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศึกษา กศน.อ ท่ี ชอ่ื งาน/โครงการ วัตถปุ ระสงค์ กิจกรรมหลัก 22 โครงการ เพ่ือเป็นการเชอ่ื ม ปฐมนิเทศนกั ศึกษาหลักสูตร ปฐมนเิ ทศ สัมพันธอ๑ ันดี และ การศกึ ษานอกระบบระดับ นักศกึ ษาหลกั สตู ร สร๎างความรกั ความ การศกึ ษาขั้นพนื้ ฐาน การศกึ ษานอก ผกู พันระหวําง ระบบระดบั นักศกึ ษากับ การศึกษาขั้น สถานศึกษา เป็นการ พ้ืนฐาน ทําความเข๎าใจ รวํ มกนั กับครผู ส๎ู อน และ นกั ศกึ ษาเกยี่ วกับ ระเบียบวิธกี าร ดําเนินการจดั กจิ กรรม การศึกษาขนั้ พื้นฐาน

74 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรีอยธุ ยา ตวั ช้ีวดั ความสาเร็จ เปา้ หมาย งบประมาณ งบ งบราย เชิงปริมาณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวนกลุม่ ดาเนินงาน จ่ายอ่นื กลุ่มเปา้ หมาย เปา้ หมาย นักศกึ ษา กศน. รอ๎ ยละของ นกั ศึกษา ภาคเรียนละ อําเภอบางไทร นักศกึ ษา กศน. ที่ กศน.อาํ เภอ 700 คน ระดับ รวม 2 ภาค ประถมศึกษา เข๎ารวํ มโครงการ บางไทร ระดบั ระดับ ไดเ๎ รยี นรูแ๎ ละ ประถมศึกษา เรยี น มธั ยมศึกษา เขา๎ ใจการจัด จาํ นวน ตอนต๎น การศกึ ษาขนั้ ระดบั 1,400 คน และระดับ พืน้ ฐาน ได๎ มธั ยมศกึ ษา มัธยมศกึ ษา พัฒนาศกั ยภาพ ตอนต๎น ตอนปลาย ของตนเอง จาก และระดับ จํานวน 23 การเรยี นร๎ู มัธยมศึกษา ตาํ บล กระบวนการคิด ตอนปลาย และการวิเคราะห๑ จาํ นวน 23 ไดอ๎ ยาํ งน๎อยรอ๎ ย ตําบล ละ 80 รวม -- รวมสุทธิ --

 หน่วยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ สานักงานส่งเสรมิ การศึกษาน (งาน/โครง  สถานศกึ ษา กศน.อ ท่ี ชือ่ งาน/โครงการ วตั ถุประสงค์ กจิ กรรมหลกั 23 โครงการ 1. เพอื่ สงํ เสริมและ 1. กิจกรรมฝกึ อาชีพ หอ๎ งสมดุ เคลื่อนที่ ปลูกฝ๓งใหก๎ ับ 2. จดั หนงั สือทุกหมวด เป็น สาํ หรบั ชาวตลาด ประชาชนมนี ิสยั รัก บางสํวนออกใหบ๎ ริการ การอาํ น 3. นําหนงั สอื พมิ พ๑ วารสารและ 2. เพ่ือเป็นสังคมแหงํ นิตยสารออกให๎บริการความรู๎ การเรยี นร๎ูตลอดชีวิต 4. กิจกรรมภาพระบายสีและงาน ประดิษฐ๑ตํางๆ 5. กิจกรรมสอ่ื ออนไลน๑

75 จาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา ตัวชว้ี ัดความสาเร็จ เป้าหมาย งบประมาณ ประเภท จานวนกลมุ่ งบ งบราย เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย ดาเนินงาน จ่ายอ่นื นกั ศึกษา จํานวน 80 นกั ศกึ ษา ประชาชนรอ๎ ย นกั เรียน คน -- นกั เรียน ละ 80 มีนสิ ัยรกั ประชาชน -- ประชาชนท่ัวไป การอาํ นมากขน้ึ ทัว่ ไป ในพนื้ ทอี่ ําเภอ ในพื้นทอี่ ําเภอ บางไทร 136 บางไทร 136 หมูบํ ๎าน 23 หมบูํ ๎าน 23 ตาํ บล ตําบล รวม รวมสทุ ธิ

 หนว่ ยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏบิ ัตกิ ารประจ สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศกึ ษา กศน.อ ท่ี ชอื่ งาน/โครงการ วัตถุประสงค์ กิจกรรมหลัก 24 โครงการปจ๓ ฉมิ เพอ่ื ดําเนนิ การปจ๓ ฉมิ 1. ป๓จฉมิ นเิ ทศนกั ศกึ ษา นิเทศ นเิ ทศ และแนะแนว 2. แนะแนวการศกึ ษาตอํ แนะแนว การศึกษาตํอแกํ นักศึกษาทจ่ี ะจบ การศึกษา นักศึกษาท่ีจบ การศึกษา

76 จาปีงบประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานกั งาน กศน.จงั หวัดพระนครศรอี ยธุ ยา ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ เป้าหมาย งบประมาณ งบ งบราย เชิงปรมิ าณ เชงิ คุณภาพ ประเภท จานวนกลุ่ม ดาเนินงาน จ่ายอ่นื กลุ่มเป้าหมาย เป้าหมาย นกั ศกึ ษา กศน. ได๎จดั กิจกรรม นกั ศึกษา 200 คน อําเภอบางไทร แนะแนว จาํ นวน 23 การศึกษาแกํ หลักสูตร ตาํ บล นักศึกษา กศน. อําเภอบางไทร การศึกษาขนั้ พ้ืนฐาน รวม -- รวมสทุ ธิ --

 หน่วยงาน กศน.อาเภอบางไทร แผนปฏิบตั กิ ารประจ สานกั งานสง่ เสริมการศกึ ษาน (งาน/โครง  สถานศึกษา กศน.อ ท่ี ช่ืองาน/โครงการ วตั ถุประสงค์ กิจกรรมหลกั 25 โครงการพัฒนา เพื่อพฒั นาหลักสตู ร 1. พฒั นาหลกั สูตรการศกึ ษาข้นั หลักสตู รสอ่ื และ การศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน พน้ื ฐานรายวิชาเลอื ก กจิ กรรมการเรยี น หลักสตู รการศึกษา 2. พัฒนาหลกั สตู รทอ๎ งถน่ิ การสอน ตอํ เน่อื ง และ หลักสูตรวชิ าชพี พัฒนาการจัดกิจกรรม 3. จัดกจิ กรรมการเรียนการสอน การเรยี นการสอน

77 จาปงี บประมาณ พ.ศ.2562 นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย งการในภาพรวม) อาเภอบางไทร  สานักงาน กศน.จังหวัดพระนครศรีอยธุ ยา ตัวช้วี ัดความสาเรจ็ เปา้ หมาย งบประมาณ งบ งบราย เชิงปรมิ าณ เชิงคุณภาพ ประเภท จานวนกล่มุ ดาเนนิ งาน จ่ายอ่นื กลุ่มเป้าหมาย เปา้ หมาย -- หลักสตู รทีไ่ ดร๎ ับ หลักสูตรการศึกษา หลกั สตู รท่ี จาํ นวน -- การพฒั นา นอกระบบระดับ ได๎รบั การ 10 หลักสูตร เพ่มิ เตมิ รวมทุก การศกึ ษาขัน้ พฒั นาเพ่มิ เตมิ หลักสตู ร พน้ื ฐาน รวมทกุ จาํ นวน 10 หลกั สูตรการศกึ ษา หลักสตู ร หลักสูตร ตํอเนอื่ ง และ จาํ นวน 10 กจิ กรรมการจัดการ เรียนการสอน หลักสูตร ได๎รับการพัฒนาให๎ มีประสิทธิภาพสูง ยิ่งขนึ้ รวม รวมสุทธิ

78 เพอื่ ให๎การดําเนินการประกนั คณุ ภาพเป็นไปดว๎ ยความเรยี บรอ๎ ย สถานศกึ ษาจึงไดร๎ ํวมกนั กําหนดคําเป้าหมาย ซ่งึ เป็นคาํ ความสําเรจ็ หรอื ระดับผลการดําเนินงานที่สถานศึกษาคาดหวังวําสามารถทําให๎เกิดขึ้นได๎ ในมาตรฐานที่ 1 ดังนี้ ประเด็น คา่ เป้าหมาย (จานวน หรือ รอ้ ยละ) การศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ตัวบง่ ชี้ 1.1 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพน้ื ฐานมคี ุณธรรม รอ๎ ยละ 68 จาํ นวน 15 คน ประเดน็ ท่ี 1 ผ๎ูเรยี นมคี ุณธรรม ประเดน็ ท่ี 5 ผ๎ูเรยี นท่เี ป็นตวั อยาํ งทีด่ ี หรือต๎นแบบด๎านคุณธรรม ร๎อยละ 59 ตวั บ่งช้ี 1.2 ผ้เู รยี นการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานมที ักษะกระบวนการคดิ ทกั ษะการ จํานวน 3 คน แสวงหาความรู้เรยี นรู้อย่างตอ่ เนื่อง และสามารถนาไปประยกุ ต์ใชใ้ น ตามตารางแตํละระดับ การดารงชีวิต รอ๎ ยละ 100 ประเด็นท่ี 1 ผู๎เรียนมีทกั ษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความร๎ู เรียนร๎ู จํานวน 8 คน อยํางตํอเน่ือง และสามารถนาํ ไปประยกุ ต๑ใชใ๎ นการดํารงชวี ติ ร๎อยละ 80 ประเด็นท่ี 5 ผู๎เรียนทเ่ี ป็นตัวอยํางทีด่ ี หรือต๎นแบบดา๎ นทักษะกระบวนการคดิ รอ๎ ยละ 50 รอ๎ ยละ 80 ทกั ษะการแสวงหาความร๎ู เรยี นรูอ๎ ยาํ งตอํ เนื่อง และสามารถนาํ ไป ประยกุ ตใ๑ ชใ๎ นการดาํ รงชีวติ ตวั บ่งชี้ 1.3 ผเู้ รียนการศึกษาขัน้ พ้นื ฐานมคี วามรู้พ้ืนฐาน ประเดน็ ที่ 1 ผู๎เรียนมคี วามรูพ๎ ืน้ ฐาน ประเดน็ ท่ี 2 ผ๎ูเรียนนําความรพ๎ู ื้นฐานไปใช๎ในการดาํ เนินชวี ติ การทาํ งาน หรือการประกอบอาชีพ ประเด็นที่ 5 ผู๎เรียนท่เี ป็นตวั อยาํ งที่ดี หรอื ตน๎ แบบในการนาํ ความรู๎ไปใช๎/ ประยุกตใ๑ นการดํารงชีวติ การศึกษาตอ่ เน่ือง ตวั บ่งชี้ 1.4 ผู้เรยี นหรอื ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ ความสามารถ และทกั ษะ ในการประกอบอาชพี ประเด็นท่ี 1 ผ๎ูเรียนมคี วามรู๎ ความสามารถตามวตั ถุประสงคข๑ องหลักสูตร ประเด็นที่ 2 ผ๎เู รยี นนาํ ความรู๎ไปใช๎ในการลดรายจําย หรือเพ่มิ รายได๎ หรอื ประกอบ อาชพี หรือพัฒนาตอํ ยอดอาชีพ หรือการเพ่มิ มูลคําของสนิ คา๎ หรอื บรกิ าร ประเดน็ ท่ี 5 ผ๎เู รียนเปน็ ตวั อยํางท่ดี ี หรือตน๎ แบบในการนําความรู๎ไปใช๎

79 ประเดน็ ค่าเป้าหมาย (จานวน หรอื ร้อยละ) ตวั บง่ ชี้ 1.5 ผ้เู รยี นหรือผเู้ ขา้ รบั การอบรมปฏิบตั ิตนตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจ พอเพยี ง จํานวน 386 คน รอ๎ ยละ 80 ประเด็นท่ี 1 ผ๎ูเรยี นหรือผูเ๎ ข๎ารับการอบรมมคี วามร๎ู ความเข๎าใจ ในหลักปรชั ญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง จาํ นวน 11 คน ประเด็นท่ี 2 ผู๎เรียนหรอื ผเ๎ู ข๎ารับการอบรมปฏบิ ัติตนตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ จํานวน 714 คน พอเพยี ง ร๎อยละ 50 ประเดน็ ท่ี 5 ผ๎เู รยี นเปน็ ตวั อยํางทีด่ ี หรอื ตน๎ แบบในการปฏิบตั ติ นตามหลกั ปรัชญา จาํ นวน 50 คน ของเศรษฐกิจพอเพียง จาํ นวน 8,960 คน ตวั บง่ ชี้ 1.6 ผ้เู รียนหรอื ผ้เู ข้ารับการอบรมสามารถใชเ้ ทคโนโลยีไดอ้ ย่างเหมาะสม รอ๎ ยละ 75.24 ประเด็นที่ 1 ผ๎ูเรียนหรอื ผ๎เู ข๎ารบั การอบรมมีความร๎ู ความเขา๎ ใจและมีความสามารถ จํานวน 5 คน ในการใช๎เทคโนโลยี ประเด็นที่ 2 ผู๎เรยี นหรือผเ๎ู ขา๎ รบั การอบรมสามารถนําความรูไ๎ ปใชใ๎ นการแกป๎ ญ๓ หา และพฒั นาการดาํ รงชีวติ หรือประกอบอาชีพไดอ๎ ยาํ งเหมาะสม ประเด็นท่ี 5 ผู๎เรยี นเปน็ ตัวอยาํ งทด่ี ี หรอื ตน๎ แบบในการใช๎เทคโนโลยไี ด๎อยาํ งเหมาะสม การศกึ ษาตามอัธยาศัย ตัวบง่ ชี้ 1.7 ผู้รบั บริการได้รบั ความรแู้ ละ/หรอื ประสบการณ์จากการเข้าร่วม กิจกรรม/โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศยั ประเด็นท่ี 1 ผร๎ู บั บริการเข๎ารวํ มกิจกรรม/โครงการการศึกษาตามอธั ยาศัย ประเด็นที่ 2 ผู๎รับบริการท่ไี ดร๎ บั ความรูแ๎ ละ/หรอื ประสบการณ๑จากการเข๎ารวํ ม กจิ กรรม/โครงการการศึกษาตามอัธยาศัย ประเดน็ ที่ 5 ผ๎รู บั บรกิ ารเป็นตัวอยํางทดี่ ี หรอื ต๎นแบบในการนาํ ความรู๎จากการเข๎ารํวม กิจกรรม/โครงการการศกึ ษาตามอัธยาศยั ไปใช๎

ผลการดาเนินงานประจาปีงบประมาณ 2562 เปา้ หมาย 80 โครงการ/กจิ กรรม 1,400 คน ผลการดาเนนิ งาน การศกึ ษาขัน้ พืน้ ฐาน 1,427 คน การศึกษาขั้นพืน้ ฐาน 1,035 คน 1,253 คน การศกึ ษาตอ่ เน่อื ง 690 คน 944 คน กิจกรรมการศึกษาเพือ่ พัฒนาทกั ษะชวี ติ 368 คน 784 คน กจิ กรรมการศึกษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชมุ ชน 1,677 คน กิจกรรมเศรษฐกิจพอเพียง 874 คน 793 คน โครงการศูนยฝ๑ ึกอาชพี ชุมชน 690 คน 171 คน โครงการศูนย๑ฝึกอาชพี ชมุ ชน (กลุมํ สนใจ ไมํเกิน 30 ชว่ั โมง) 230 คน 12,645 คน โครงการศูนยฝ๑ ึกอาชพี ชุมชน (ช้นั เรียนวิชาชีพ 31 ชวั่ โมง ขน้ึ ไป) โครงการศูนย๑ฝกึ อาชีพชมุ ชน (1 อาํ เภอ 1 อาชีพ) 6,900 คน 23 คน การศึกษาตามอธั ยาศัย 40 คน การศกึ ษาตามอธั ยาศัย 23 คน 762 คน การจดั การกจิ กรรมตามนโยบาย 40 คน 20,519 คน โครงการ Smart ONIE เพอื่ สรา๎ ง Smart Farmer ประจาํ ปี งบประมาณ 2562 736 คน โครงการภาษาอังกฤษเพอื่ การสอ่ื สารด๎านอาชีพ โครงการอบรมการจัดการศึกษาของศนู ยด๑ ิจทิ ัลชมุ ชน 12,986 คน หลกั สตู ร Digital Literacy และ E-commerce เพื่อการ ขับเคลอื่ นเศรษฐกจิ ดจิ ทิ ัลและศูนย๑ดจิ ิทัลชุมชน กศน.ตาํ บล รวม

81 บทท่ี 3 ผลการประเมินตนเอง ศูนยก๑ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบางไทร ได๎ดําเนินการประเมินคุณภาพการจัด การศึกษาของสถานศึกษา ประจําปีงบประมาณ 2562 ซึ่งเป็นไปตามกฎกระทรวงศึกษาธิการ กําหนดระบบ หลักเกณฑ๑ และวิธีการประกันคุณภาพภายใน สําหรับสถานศึกษาท่ีจัดการศึกษานอกระบบ พ.ศ. 2555 ท่ีอาศัย อาํ นาจตามความในมาตรา 20 วรรคสาม และมาตรา 25 วรรคหน่ึงแหํงพระราชบัญญัติสํงเสริมการศึกษานอกระบบ และการศึกษาตามอธั ยาศยั พ.ศ. 2551 และเปน็ ไปตามประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องมาตรฐานการศึกษานอก ระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัย (ฉบบั ท่ี 2 ) พ.ศ. 2560 ประกอบดว๎ ย 3 มาตรฐาน 20 ตัวบํงช้ี ดังรายละเอียดผล การประเมนิ คุณภาพการจัดการศกึ ษา ดังตอํ ไปนี้ ผลการประเมนิ ตนเองตามรายมาตรฐาน มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรยี น/ผ้รู บั บริการ จากการดาํ เนินงานของสถานศกึ ษาทสี่ อดคล๎องกบั มาตรฐานที่ 1 สามารถนําเสนอผลการดําเนินงานตามราย ตวั บํงช้ี ไดด๎ ังนี้ การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน ตวั บ่งชีท้ ่ี 1.1 ผเู้ รยี นการศกึ ษาข้นั พื้นฐานมีคณุ ธรรม ผลการดาเนินงาน จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาในตัวบํงชี้ท่ี 1.1 พบวําสถานศึกษาดําเนินการสํงเสริมให๎ผ๎ูเรียน การศึกษาขั้นพ้ืนฐานมีคุณธรรมได๎ 5.00 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5.00 คะแนน ซึ่งอยูํในระดับคุณภาพ ดีมาก ดว๎ ยการดําเนินงานของสถานศกึ ษา ดังนี้ ประเดน็ การพิจารณา 1. สถานศึกษาประเมนิ คุณธรรมเปน็ ไปตามคําเปา้ หมายทก่ี าํ หนด ผู๎เรียนทลี่ งทะเบยี นเรยี นในภาคเรยี นที่ 2/2561 และภาคเรียนที่ 1/2562 พบวําผ๎ูเรียนมีพฤติกรรมตามตัว บงํ ช้ีอยใูํ นระดบั ดีมาก เน่อื งจากในปงี บประมาณ 2562 สถานศึกษา มกี ารจัดกจิ กรรมตามนโยบายและจุดเน๎นท่ีมุํง สํงเสริมให๎กับผ๎ูเรียน มีความรู๎ด๎านคุณธรรมจริยธรรม การรักษาความสะอาด ความกตัญ๒ู ขยัน ความซ่ือสัตย๑ สุจรติ ความสามัคคี มีน้ําใจ มีวินัย มีความรักชาติ ศาสน๑ กษัตริย๑ และยึดม่ันในวิถีชีวิตและการปกครองตาม ระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตรยิ ท๑ รงเป็นประมุข จํานวน 11 ข๎อ และมีการประเมินคุณธรรมของผ๎ูเรียน ตามหลกั สูตรการศึกษานอกระบบระดับการศกึ ษาขนั้ พ้นื ฐาน พุทธศักราช 2551 ในทุกภาคเรียนในระบบ IT โดย ใชแ๎ บบประเมนิ คุณธรรมเป็นเคร่อื งมือในการบนั ทกึ คณุ ธรรม เพ่อื เปน็ ขอ๎ มลู ประกอบการประเมนิ ผล

82 ท้งั นี้ สถานศึกษาไดก๎ ําหนดคําเป้าหมายให๎ผ๎ูเรียนการศึกษาข้ันพื้นฐานมีคุณธรรมร๎อยละ 68 ของผ๎ูเรียนที่ ลงทะเบียนเรียน มีคุณธรรมในระดับดีมากขึ้นไป ซ่ึงผลการดําเนินงานของสถานศึกษาในปีงบประมาณ 2562 ผ๎ูเรยี นท่ลี งทะเบยี นและเข๎ารับการประเมินคุณธรรมในภาคเรียนที่ 2/2561 พบวาํ ผเ๎ู รียนมีคุณธรรมระดับดีมากข้ึน ไป ร๎อยละ 61.88 และภาคเรยี นท่ี 1/2562 พบวํา ผเ๎ู รียนมคี ณุ ธรรมระดับดมี ากขึน้ ไป ร๎อยละ 64.02 สูงกวําคํา เปา้ หมายทก่ี ําหนด ดงั นั้นสถานศึกษาได๎ทําการเปรียบเทียบตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน ดัง รายละเอียดดังนี้ ตัวบง่ ชี้ 1.1 ผเู้ รยี นการศึกษาข้นั พ้ืนฐานมีคุณธรรม การกาหนดค่าเปา้ หมาย ภาคเรียน 2/2561 ภาคเรียน 1/2562 ระดับ จานวน ดี ดี ร้อยละ จานวน ดี ร้อยละ ค่าเฉลยี่ ผเู้ รยี น พอใช้ มาก ระดับดี ผู้เรยี น พอใช้ ดมี าก ระดับดี ปี 2562 ท้ังหมด มาก ทั้งหมด มาก ประถม 21 - 8 13 61.90 13 - 5 8 61.53 61.71 ม.ตน๎ 208 - 89 119 57.21 211 - 67 144 68.24 62.72 ม.ปลาย 509 - 213 296 58.15 467 - 176 291 62.31 60.23 เฉล่ยี 64.02 62.84 เฉล่ยี 61.88 การกาหนดค่าเปา้ หมายของสถานศึกษา ผลการดาเนินงานปี คา่ เป้าหมายในแผนพัฒนาการศกึ ษา ตาราง 2562 เปรียบเทียม ค่าเปา้ หมาย ระดับ ร้อยละ ระดบั ดมี าก สงู กวํา สงู กวํา ประถม 61.71 ปี 2562 ปี 2563 ปี 2564 สูงกวาํ ม.ตน๎ 62.72 71 72 73 ม.ปลาย 60.23 66 67 68 68 69 70 SAR62 SAR63 SAR64

83 2. สถานศึกษามกี ารประเมินคณุ ธรรมของผเ๎ู รียนที่มีความนาํ เชอื่ ถือ สถานศึกษาประเมินคุณธรรมผ๎ูเรียน ศูนย๑การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอําเภอบางไทร เป็นรายบุคคล โดยครู กศน.ตําบล เป็นผ๎ูสังเกต เชํน เวลาผู๎เรียนมาพบกลํุมหรือรํวมกิจกรรม/โครงการ ที่ทาง สถานศึกษาจดั ขนึ้ โดยเฉพาะการพบกลุมํ ผเ๎ู รียนสงํ งานตามระยะเวลาที่กําหนด การรับผิดชอบงานกลํุม โครงงาน การรํวมกิจกรรม/โครงการ สํงผลให๎ผู๎เรียนมีความตรงตํอเวลา ขยัน ซ่ือสัตย๑ มีความรับผิดชอบ มีความสามัคคี มนี ํา้ ใจในหมํคู ณะ นอกจากน้ีครยู ังมีสังเกตวําผ๎ูเรียนมสี วํ นรํวมในการชํวยเหลอื อยํางไร มีการตรวจผลงาน/รายงาน/ ชน้ิ งานของผ๎เู รยี น วําผ๎ูเรียนสงํ งานตรงตามระยะเวลาท่ีกาํ หนด จึงชี้ให๎เห็นวําผ๎ูเรียนแตํละคนมีความรับผิดชอบและ ใฝ่ร๎ูใฝเ่ รียนมากนอ๎ ยเพยี งใด การดําเนินการประเมินคุณธรรมของผ๎ูเรียนน้ัน ครูจะทําข๎อตกลงกับผ๎ูเรียนในวันแรกของการพบกลุํม เก่ียวกับเวลาการมาพบกลํุม การทํารายงาน โครงงาน การเข๎ารํวมโครงการ/กิจกรรม ที่ทางสถานศึกษาจัดขึ้น ไดแ๎ กํ 1. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด กศน.อําเภอบางไทร สํงเสรมิ ประชาธปิ ไตยตามวิถีพอเพยี ง 2. โครงการคํายวิชาการคณติ ศาสตรเ๑ พอื่ การดาํ เนนิ ชวี ติ ภาคเรยี นที่ 2 ปีการศกึ ษา 2561 3. โครงการอบรมลูกเสือวิสามัญ กศน.อําเภอบางไทร หลักสูตรการเรียนรู๎ตามรอยพระยุคลบาทใน รัชกาลที่ 9 และ รัชกาลท่ี 10 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 4. โครงการสงํ เสรมิ คุณธรรม จริยธรรม ปลูกจิตสํานึกบูชาครูเรียนร๎ูให๎สมวัย ใสํใจสุขภาพ นักศึกษา กศน.อําเภอบางไทร 1/2562 5. โครงการพัฒนาผู๎เรียนเรียนรู๎วิทยาศาสตร๑ รักษ๑โลกรักษ๑ส่ิงแวดล๎อม ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 กศน.อาํ เภอบางไทร 6. โครงการคํายวิชาการภาษาองั กฤษเพื่อการดาํ เนนิ ชวี ติ ประจาํ วนั ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 ดงั นัน้ สถานศกึ ษาได๎ทาํ การเปรียบเทียบตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน 3. สถานศกึ ษามีผลการดาํ เนินงานเกี่ยวกับการพัฒนาคุณธรรมอยํางตอํ เนอ่ื ง สถานศึกษามีผลการดําเนนิ งานเก่ียวกับการพฒั นาคณุ ธรรมอยํางตํอเนื่อง โดยการตระหนักและสร๎างความ เข๎าใจกับครูและผเ๎ู ก่ยี วขอ๎ งถงึ ความสาํ คัญของการประเมินคุณธรรมของผ๎ูเรียน จัดทําแนวทางการประเมินคุณธรรม ให๎ครูและผ๎เู กีย่ วขอ๎ งปฏบิ ตั ติ ามแนวทางเดยี วกนั ด๎วยการจดั กจิ กรรม/โครงการที่สํงเสริมคุณธรรมของผ๎ูเรียน ด๎วยการ จัดกจิ กรรม/โครงการ ดังน้ี 1. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด กศน.อําเภอบางไทร สํงเสริมประชาธิปไตยตามวิถีพอเพียง ผู๎เรียนได๎มี การพฒั นาคุณธรรมอยาํ งตอํ เนอ่ื ง ในดา๎ นความสะอาด ซื่อสัตยส๑ จุ รติ สามคั คี มีนํา้ ใจ สภุ าพ และประหยดั 2. โครงการคํายวิชาการคณิตศาสตร๑เพ่ือการดําเนินชีวิต ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 ผู๎เรียนได๎มี การพัฒนาคุณธรรมอยํางตอํ เนื่อง ในดา๎ นความขยัน ความซื่อสตั ย๑สจุ รติ ความสามคั คี และความมีวินัย 3. โครงการอบรมลกู เสือวสิ ามัญ กศน.อาํ เภอบางไทร หลักสูตรการเรียนรู๎ตามรอยพระยุคลบาทในรัชกาล ท่ี 9 และ รัชกาลที่ 10 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ผ๎ูเรียนจะได๎มีการพัฒนาคุณธรรมในเรื่องของความ สะอาด ความซ่ือสตั ย๑ สามัคคี มีวินัย สุภาพ และมีความรกั ชาติ ศาสน๑ กษตั รยิ ๑

84 4. โครงการสํงเสริมคุณธรรม จริยธรรม ปลูกจิตสํานึกบูชาครูเรียนร๎ูให๎สมวัย ใสํใจสุขภาพ นักศึกษา กศน.อําเภอบางไทร 1/2562 ผูเ๎ รยี นจะไดม๎ ีการพัฒนาคณุ ธรรมในเร่อื งของความสุภาพ ความกตัญ๒ูกตเวที ความ สามคั คี ความมีนาํ้ ใจ และความมีวินยั 5. โครงการพฒั นาผู๎เรยี นเรยี นรว๎ู ิทยาศาสตร๑ รกั ษ๑โลกรักษ๑ส่งิ แวดลอ๎ ม ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 กศน.อําเภอบางไทร ผเู๎ รยี นได๎มีการพฒั นาคณุ ธรรมอยํางตอํ เนือ่ ง ในด๎านความสะอาด สุภาพ ขยัน ซื่อสัตย๑สุจริต สามคั คี มีน้าํ ใจ 6. โครงการคํายวิชาการภาษาอังกฤษเพื่อการดําเนินชีวิตประจําวัน ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 ผูเ๎ รียนได๎มกี ารพัฒนาคณุ ธรรมอยํางตอํ เนือ่ ง ในดา๎ นความขยนั ความซือ่ สตั ยส๑ จุ ริต ความสามคั คี และความมีวินยั โครงการพฒั นาคุณธรรมอยา่ งต่อเนือ่ ง กศน.อาเภอบางไทร ท่ี กิจกรรม/โครงการ เปา้ หมาย ผล ร้อยละ พฤตกิ รรมตามตัวบ่งช้ีในแตล่ ะ คุณธรรม 1 โครงการอบรมอาสายุวกาชาด กศน. 100 100 100 ความสะอาด ซ่ือสัตย๑สุจริต อําเภอบางไทร สํงเสริมประชาธิปไตยตาม สามัคคี มีนํ้าใจ สุภาพ และ วิถีพอเพียง ประหยดั 2 โครงการคํายวิชาการคณิตศาสตร๑เพ่ือการ 150 150 100 ความขยัน ความซ่ือสัตย๑สุจริต ดําเนินชีวิต ภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา ความสามคั คี และความมีวินัย 2561 3 โครงการอบรมลูกเสือวสิ ามัญ กศน.อําเภอ 100 100 100 คว ามสะ อ าด คว ามซื่อ สัตย๑ บางไทร หลักสูตรการเรียนรู๎ตามรอยพระ สามัคคี มีวินัย สุภาพ และมี ยุคลบาทในรัชกาลที่ 9 และ รัชกาลที่ ความรักชาติ ศาสน๑ กษตั รยิ ๑ 10 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 4 โครงการสงํ เสริมคุณธรรม จริยธรรม ปลูก 100 100 100 ความสุภาพ ความกตัญ๒ูกตเวที จิตสํานึกบูชาครูเรียนรู๎ให๎สมวัย ใสํใจ ความสามัคคี ความมีนํ้าใจ และ สุขภาพ นักศึกษา กศน.อําเภอบางไทร ความมีวนิ ัย 1/2562 5 โครงการพัฒนาผู๎เรียนเรียนร๎ูวิทยาศาสตร๑ 100 100 100 ความสะอาด สุภาพ ขยัน รักษ๑โลกรักษ๑ส่ิงแวดล๎อม ภาคเรียนท่ี 1 ซ่อื สตั ยส๑ ุจรติ สามัคคี มีนํา้ ใจ ปีการศกึ ษา 2562 กศน.อําเภอบางไทร 6 โครงการคํายวิชาการภาษาอังกฤษเพื่อการ 120 120 100 ความขยัน ความซื่อสัตย๑สุจริต ดําเนินชีวิตประจําวัน ภาคเรียนท่ี 1 ปี ความสามัคคี และความมีวนิ ัย การศึกษา 2562

85 นอกจากน้ันสถานศึกษาไดส๎ ํงเสริมให๎ผูเ๎ รยี นท่ไี มํไดเ๎ ข๎ารํวมกจิ กรรม/โครงการท่ีทางสถานศึกษาจัดขึ้น ผ๎ูเรียน สามารถทํากจิ กรรมในชุมชนของตนเอง เชํน การบําเพ็ญประโยชน๑ วันสําคัญทางศาสนา จิตอาสาทําความดีด๎วย หวั ใจ และกจิ กรรมอนื่ ๆ ที่รวํ มจัดกับภาคีเครือขําย เชํน วันผ๎ูสูงอายุ รณรงค๑สํงเสริมประชาธิปไตย หมูํบ๎านไมํ ขายเสียง กองทุนแมํของแผํนดิน และการเป็นจิตอาสา ด๎านครู กศน.ตําบล เน๎นการสร๎างความเข๎าใจให๎ผู๎เรียน โดยการสอดแทรกคุณธรรมในการพบกลมํุ ในเร่อื ง การรักชาติ ศาสน๑ กษัตริย๑ ความกตัญ๒ูกตเวที ความมีนํ้าใจ และการยึดมั่นในวถิ ีชวี ิตและการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย๑ทรงเป็นประมุข ที่จะสํงผล ใหผ๎ ู๎เรยี นอยใํู นสังคมได๎อยํางมีความสขุ ดังนั้นสถานศึกษาได๎ทาํ การเปรยี บเทียบตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน 4. สถานศกึ ษาดาํ เนินงานท่สี อดคลอ๎ งกบั นโยบายและจดุ เนน๎ ของสํานักงาน กศน./ นโยบาย จดุ เน๎นของ กระทรวงศกึ ษาธิการ/ยุทธศาสตร๑และเป้าหมายของแผนการศกึ ษาแหงํ ชาติ 20 ปี นโยบายและจุดเนน้ สานักงาน การดาเนนิ งาน สานักงาน กศน. ประจาปีงบประมาณ 2562 นโยบายเร่งดว่ นเพ่ือร่วมขับเคล่อื นยุทธศาสตร์การพัฒนาประเทศ 1. ยุทธศาสตรด์ ้านความมน่ั คง 1.1 พัฒนาและเสริมสร๎างความจงรักภักดีตํอสถาบันหลักของชาติโดยปลูกฝ๓งและสร๎างความตระหนักรู๎ถึง ความสาํ คัญของสถาบนั หลกั ของชาติ รณรงค๑เสริมสร๎างความรักและความภาคภูมิใจในความเป็นคนไทยและชาติไทย น๎อมนาํ และเผยแพรศํ าสตรพ๑ ระราชา หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง รวมถึงแนวทางพระราชดาํ รติ ําง ๆ 1.2 เสริมสร๎างความรู๎ความเข๎าใจที่ถูกต๎อง และการมีสํวนรํวมอยํางถูกต๎องกับการปกครองระบอบ ประชาธปิ ไตยอันมีพระมหากษัตริย๑ทรงเป็นประมุข มีความเป็นพลเมืองดี ยอมรับและเคารพความแตกตํางในสังคม พหุวัฒนธรรม และความหลากหลายทางความคิดและอดุ มการณ๑ 3. ยุทธศาสตร์ดา้ นการพัฒนาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ 3.1 สํงเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู๎ท่ีปลูกฝ๓งคุณธรรม สร๎างวินัย จิตสาธารณะ ความรับผิดชอบตํอ สํวนรวม และการมีจิตอาสา ผํานกิจกรรมรูปแบบตํางๆ เชํน กิจกรรมลูกเสือ กศน. กิจกรรมจิตอาสา ตลอดจน สนับสนุนให๎มีการจัดกจิ กรรมเพื่อปลูกฝ๓งคุณธรรม จรยิ ธรรมใหก๎ ับบคุ ลากรในองค๑กร 5. ยทุ ธศาสตรด์ ้านการสร้างการเตบิ โตบนคณุ ภาพชวี ิตทเี่ ป็นมติ รตอ่ สงิ่ แวดลอ้ ม 5.1 สํงเสริมให๎มีการให๎ความร๎ูกับประชาชนเกี่ยวกับการป้องกันผลกระทบและปรับตัวตํอการเปลี่ยนแปลง สภาพภูมอิ ากาศและภัยพบิ ัตธิ รรมชาติ 5.2 สรา๎ งความตระหนกั ถงึ ความสาํ คญั ของการสร๎างสงั คมสเี ขียว สํงเสรมิ ความรู๎ให๎กับประชาชนเกี่ยวกับการ คัดแยก การแปรรูป และการกาํ จดั ขยะ รวมทั้งการจดั การมลพษิ ในชมุ ชน 5.3 สํงเสริมให๎หนํวยงานและสถานศึกษาใช๎พลังงานที่เป็นมิตรกับส่ิงแวดล๎อม รวมทั้งลดการใช๎ทรัพยากรท่ี สํงผลกระทบตํอสง่ิ แวดลอ๎ ม เชํน รณรงค๑เรื่องการลดการใช๎ถงุ พลาสติก การประหยัดไฟฟา้ เป็นต๎น ดงั นนั้ สถานศกึ ษาได๎ทาํ การเปรยี บเทยี บตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพิจารณาได๎ 1 คะแนน

86 5. สถานศึกษามผี ูเ๎ รียนเป็นตวั อยํางที่ดีหรือตน๎ แบบด๎านคุณธรรม ซ่ึงเปน็ ไปตามคําเป้าหมายทีก่ าํ หนดไว๎ สถานศกึ ษามีผ๎ูเป็นแบบอยํางท่ีดีหรือต๎นแบบด๎านคุณธรรม ด๎านสะอาด สุภาพ ความกตัญ๒ูกตเวที ขยัน มีความซ่ือสัตย๑สุจริต มีความรักชาติ ศาสน๑ กษัตริย๑ และรักความเป็นไทย และ ด๎านยึดม่ันในวิถีชีวิตและการ ปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย๑ทรงเป็นประมุข มีผ๎ูเรียนเป็นตัวอยํางที่ดีหรือต๎นแบบด๎าน คุณธรรม จํานวน 15 คน ดังนี้ 1. ดา้ นสะอาด รกั ษาความสะอาดของรํางกาย รักษาความสะอาดของที่อยํูอาศัย/สถานท่ีพบกลุํม รักษา ความสะอาดของพื้นท่สี าธารณะ และมจี ิตใจแจมํ ใส เป็นไปตามคําเป้าหมายท่ีกาํ หนดไว๎ จํานวน 2 คน 1. นางสาวอารยา อนั ตเนตร ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน๎ เป็นนกั ศกึ ษา กศน.ตาํ บลบ๎านม๎า 2. นายสายชล ผลถาวร ระดบั มัธยมศึกษาตอนต๎น เปน็ นักศึกษา กศน.ตาํ บลแคตก 2. ดา้ นขยนั ความซ่ือสัตยส์ ุจริต ทาํ งานด๎วยความต้ังใจ มีความเพียรพยายาม กระตือรือร๎น ทํางานได๎ ทันตามกําหนด ใชเ๎ วลาวํางใหเ๎ ป็นประโยชน๑ ตรงตอํ เวลา ไมทํ ุจริต ปฏิบัติตรงตํอหน๎าท่ี เป็นไปตามคําเป้าหมายท่ี กาํ หนดไว๎ จาํ นวน 6 คน 1. นางสาววารุณี พูนสวัสดิ์ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นนักศึกษา กศน.ตําบล โพแตง 2. นางสาวอําพร แซํเฒํา ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นนักศึกษา กศน.ตําบล โพแตง 3. นางสาวอัจฉรา เกิดภารา ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน๎ เปน็ นักศึกษา กศน.ตาํ บลแคตก 4. นายธงชยั เอ่ียมสะอาด ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เป็นนกั ศกึ ษา กศน.ตําบลบางไทร 5. นางลาํ ดวน บญุ หวาน ระดับประถมศึกษา เป็นนกั ศกึ ษา กศน.ตาํ บลโพแตง 6. นางสังวาลย๑ โพธิสาน ระดบั ประถมศึกษา เปน็ นกั ศกึ ษา กศน.ตาํ บลโพแตง 3. ด้านความกตัญญูกตเวที อาสาชํวยเหลือ ครูอาจารย๑ และสถานศึกษา มีสํวนรํวมชํวยเหลือและ พฒั นาชมุ ชน เปน็ ไปตามคําเปา้ หมายทีก่ าํ หนดไว๎ จํานวน 3 คน 1. นางสาวประทวน จติ รีรมณ๑ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน๎ เป็นนักศกึ ษา กศน.ตําบลสนามชัย 2. นายวินยั จันทร๑เรอื งโรจน๑ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นนักศึกษา กศน.ตําบล สนามชยั 3. นายโสภณ เนื่องขจร ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เปน็ นักศกึ ษา กศน.ตาํ บลบา๎ นม๎า 4. รักชาติ ศาสน์ กษตั รยิ ์ และรักความเปน็ ไทย มีการปฏบิ ตั ิตนตามหลักศาสนา มีความรักศรัทธาและ เทิดทูนสถาบันพระมหากษัตริย๑ รํวมกจิ กรรมสําคญั ทางศาสนา เปน็ ไปตามคําเปา้ หมายที่กําหนดไว๎ จาํ นวน 2 คน 1. นางอําพัน ลิ่มอนุรักษ๑สกุล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นนักศึกษา กศน.ตําบลโพแตง 2. นางอารี สุขบุญเหลอื ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย เปน็ นกั ศึกษา กศน.ตาํ บลแคตก 5. ดา้ นยึดมัน่ ในวถิ ชี ีวติ และการปกครองตามระบอบประชาธิปไตยอันมีพระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข เป็นไปตามคําเป้าหมายท่กี าํ หนดไว๎ จาํ นวน 2 คน 1. นายพฒุ พิ งศ๑ เกดิ วิเชยี ร ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย เป็นนกั ศกึ ษา กศน.ตาํ บลแคตก 2. นายอิทธพิ ล กลิ่นระรื่น ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย เป็นนกั ศกึ ษา กศน.ตําบลแคตก

87 ค่าเปา้ หมายจานวนผูเ้ รยี นทเ่ี ป็นตัวอย่างที่ดี หรือตน้ แบบคณุ ธรรม จานวนผูเ้ รียนทเี่ ปน็ ตัวอยา่ งทดี่ ี คา่ เฉลี่ยจานวนผเู้ รียนท่ี ระดบั จานวนผ้เู รยี นทั้งหมด หรือเปน็ ตน้ แบบในดา้ นคณุ ธรรม เป็นตัวอย่างที่ดีหรอื เป็น ประถมศึกษา 2/2561 1/2562 ต้นแบบในดา้ นคุณธรรม มธั ยมศึกษาตอนตน๎ มธั ยมศึกษาตอนปลาย 34 22 2.0 419 34 3.5 976 45 4.5 สถานศึกษามีผ้เู รยี นท่ีเปน็ ตัวอย่างทดี่ หี รอื ตน้ แบบดา้ นคณุ ธรรมปงี บประมาณ 2562 ระดับ จานวนผเู้ รยี น จานวนผเู้ รียนทีเ่ ปน็ ตัวอยา่ ง รอ้ ยละ ทั้งหมด ทดี่ หี รอื ต้นแบบใน ด้านคุณธรรม 1.26 0.39 ประถมศึกษา 79 2 0.23 มัธยมศึกษาตอนตน๎ 502 4 มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 1,089 5 สถานศกึ ษามีผ้เู รียนที่เปน็ ตัวอย่างทีด่ หี รอื ตน้ แบบดา้ นคุณธรรมเป็นไปตามคา่ เป้าหมายหรอื ไม่ ระดับ ค่าเปา้ หมายท่ี จานวนผเู้ รยี นท่ีเปน็ ตารางเปรยี บเทียบคา่ สถานศึกษากาหนด ตวั อยา่ ง หรือเปน็ ตน้ แบบ เปา้ หมาย (คน) ประถมศึกษา 2 3 สงู กวําคําเปา้ หมายกาํ หนด มัธยมศกึ ษาตอนตน๎ 3 4 สูงกวําคําเปา้ หมายกําหนด มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 4 8 สูงกวําคาํ เป้าหมายกาํ หนด ดงั นนั้ สถานศึกษาไดท๎ ําการเปรียบเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑ๑การพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน

88 ตัวบ่งชี้ 1.2 ผ้เู รียนการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานมที กั ษะกระบวนการคิด ทกั ษะการแสวงหาความรู้ เรียนรอู้ ยา่ งต่อเนอื่ ง และสามารถนาไปประยุกต์ใชใ้ นการดารงชีวิต ผลการดาเนินงาน จากการประเมินตนเองของสถานศึกษาในตัวบํงช้ีที่ 1.2 พบวําสถานศึกษาดําเนินการสํงเสริมให๎ผู๎เรียน การศึกษาชั้นพ้ืนฐานมีทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎เรียนรู๎อยํางตํอเน่ือง และสามารถนําไป ประยุกต๑ใช๎ในชีวิตประจําวันได๎ 3.50 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5.00 คะแนน ซึ่งอยูํในระดับดี ด๎วยการดําเนินงาน ของสถานศกึ ษา ดังน้ี ประเดน็ การพิจารณา 1. สถานศึกษาประเมินกระบวนการทักษะคิด ทักษะการแสวงหาความรู๎เรียนร๎ูอยํางตํอเนื่อง และสามารถนําไป ประยุกต๑ใช๎ในชีวิตประจําวัน เป็นไปตามคําเป้าหมายที่กําหนด ผู๎เรียนที่ลงทะเบียนเรียนภาคเรียนที่ 2/2561 และ ภาคเรียนที่ 1/2562 พบวําผูเ๎ รียนมพี ฤติกรรมตามตัวบํงช้ี อยใู นระดบั ดี การกาหนดค่าเปา้ หมาย ภาคเรยี น 2/2561 ภาคเรียน 1/2562 จานวน รอ้ ยละ จานวน รอ้ ยละ ค่าเฉลีย่ ระดบั ผู้เรยี น พอใช้ ดี ดมี าก ระดบั ดี ผ้เู รยี น พอใช้ ดี ดมี าก ระดับดี 2 ภาค ทัง้ หมด มาก ทั้งหมด มาก เรียน ประถม 21 - 21 2 9.52 13 - 51 4 30.76 60.43 ม.ตน๎ 208 - 208 85 40.86 211 - 178 80 37.91 150.91 ม.ปลาย 509 - 509 147 28.88 409 - 329 398 97.31 126.19 เฉลีย่ 60.00 เฉลย่ี 101.10 161.1 โครงการ / กจิ กรรม ตัวชวี้ ัด ค่าเปา้ หมาย ปี 2562 ปี 2563 ปี 2564 - โครงการพัฒนาทกั ษะชวี ติ เป้าหมายเชิงปรมิ าณ 62 64 66 ฝึกอบรมลกู เสอื สามญั กศน. 1. รอ๎ ยละผู๎เรยี นทม่ี ที กั ษะ (รอ๎ ยละ) 345 อําเภอบางไทร หลกั สูตรการ - ผู้เรียนใช้กระบวนการลูกเสือวิสามัญโดยปลูกฝังให้ผู้เรียนมี เรียนรต๎ู ามรอยพระยุคลบาท ใน ทักษะกระบวนการคิด อย่างมีระบบ และนาความรู้ท่ีได้รับไป รัชกาลท่ี 9 และรัชกาลท่ี 10 ภาค ประยุกต์ใช้ในการดารงชวี ติ ไดถ้ ูกต้องและเหมาะสม - เพ่อื ปลูกฝงั ใหผ้ ู้เรยี นมีทักษะการคิดอย่างเป็นระบบ เรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 - เพ่อื ให้เกดิ การทางานเป็นทมี มคี วามสามัคคีในหมู่คณะ และ - โครงการรฐั ธรรมนญู จะเปลยี่ นไป สง่ เสรมิ ประชาธิปไตย - เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถ แตํใจรักประชาธิปไตย - โครงการชวี ิตมรี ับมจี ําย บรหิ าร นามาปรบั ใชใ้ นชีวติ ประจาวันได้ เป้าหมายเชิงคุณภาพ จัดการได๎ดว๎ ยบญั ชีครัวเรือน 2. ผ๎ูเรยี นมีผลการประเมนิ เชิงคณุ ภาพ (ผเ๎ู รยี นท่ีเป็นแบบอยําง เปน็ ตัวอยํางในด๎านทักษะ)

89 ตารางเปรียบเทยี บคา่ เป้าหมาย โครงการ/กิจกรรม คา่ เปา้ หมายปี 62 ผลการดาเนนิ งาน สรุปการเปรียบเทียบ ปี 62 กบั คา่ เป้าหมาย - โครงการพัฒนาทักษะชีวิตฝกึ อบรมลกู เสอื สามัญ กศน.อาํ เภอบางไทร หลกั สตู รการเรียนร๎ูตามรอย พระยุคลบาท ในหลวงรชั กาลท่ี 9 และรัชกาลท่ี 10 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 57 59 สูงกวาํ คาํ เป้าหมาย - โครงการรัฐธรรมนญู จะเปล่ยี นไปแตํใจรัก ประชาธิปไตย - โครงการชีวิตมรี บั มจี าํ ย บริหารจัดการไดด๎ ว๎ ย บญั ชีครวั เรือน คณุ ลกั ษณะของผู้เรยี นทเ่ี ปน็ แบบอยา่ งทีด่ ี 1. เป็นผท๎ู ่มี ีความสามารถนาํ หลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงมาใชใ๎ นการดําเนนิ ชวี ติ ไดอ๎ ยํางเหมาะสม 2. เป็นผู๎มีจิตอาสาในดา๎ นการบําเพญ็ ประโยชน๑ จํานวน 3 คร้ังข้นึ ไป พร๎อมภาพถําย 3. มีการเข๎ารํวมกจิ กรรมกบั กศน. จาํ นวน 5 คร้งั ข้นึ ไป และมบี นั ทึกการเรยี นร๎ูอยํางตอํ เน่อื ง ดงั นัน้ สถานศึกษาไดท๎ ําการเปรียบเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 0.5 คะแนน 2. สถานศึกษานาํ เสนอวิธกี ารประเมินความสามารถของผูเ๎ รียนตามคาํ อธบิ ายตวั บํงชีท้ ี่ 1.2 กศน.อําเภอบางไทร มีการประเมินความสามารถของผู๎เรียนอยํางหลากหลายโดยการใช๎เครื่องมืออยําง หลากหลาย เชํน ใบงาน สมุดบันทึก แบบทดสอบ การนําเสนอ การอภิปราย แบบประเมินโครงงาน ช้ินงานภาพ ช้ินงาน และมวี ิธีการประเมินความสามารถของผเู๎ รยี น ดงั น้ี 1. ประชมุ ชแ้ี จงวางแผนการดาํ เนนิ งาน 2. ดาํ เนินกิจกรรมตามแผน 3. ประเมนิ ผลการจดั กิจกรรม 4. นาํ ข๎อท่ีผิดพลาด มาปรบั ใช๎ในการจัดกจิ กรรมคร้งั ตํอไป ดังนน้ั สถานศกึ ษาได๎ทําการเปรียบเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพิจารณาได๎ 0.5 คะแนน 3. สถานศึกษามีผลการดําเนินงานเก่ยี วกบั การพฒั นาผเ๎ู รยี นตามคําอธบิ ายตัวบํงชี้ท่ี 1.2 อยํางตํอเน่ืองอยาํ งไร กศน.อําเภอบางไทร มีการจัดโครงการพัฒนาผู๎เรียนภาคเรียนท่ี 2 ปีการศึกษา 2561 และ ภาคเรียนท่ี 1 ปี การศกึ ษา 2562 ในรูปแบบโครงการพัฒนาผเู๎ รียน โครงการพัฒนาทักษะชวี ิตฝึกอบรมลกู เสือสามัญ กศน.อาํ เภอบางไทร หลักสูตรการเรียนรู๎ตามรอยพระยุคล บาท ในรัชกาลที่ 9 และรัชกาลท่ี 10 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2562 โดยใช๎กระบวนการลูกเสือวิสามัญโดย ปลกู ฝ๓งให๎ผู๎เรียนมีทักษะกระบวนการคิดอยํางมีระบบและนําความรู๎ที่ได๎รับไปประยุกต๑ใช๎ในการดํารงชีวิตได๎ถูกต๎อง และเหมาะสม

90 โครงการรัฐธรรมนูญจะเปลี่ยนไปแตํใจรักประชาธิปไตยยังเหมือนเดิม เพ่ือปลูกฝ๓งให๎ผู๎เรียนมีทักษะการคิด อยํางเป็นระบบ เพ่อื ให๎เกดิ การทาํ งานเป็นทมี มคี วามสามัคคีในหมํคู ณะ และสงํ เสริมประชาธิปไตย โครงการชีวิตมีรับมีจําย บริหารจัดการได๎ด๎วยบัญชีครัวเรือน เพ่ือให๎ผู๎เรียนมีความรู๎เรื่องเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนํามาปรบั ใช๎ในชวี ติ ประจาํ วันได๎ ดังนน้ั สถานศกึ ษาได๎ทาํ การเปรยี บเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน 4. สถานศึกษามีการดําเนินงานที่สอดคล๎อง กับนโยบายและจุดเน๎น ของสํานักงาน กศน./นโยบายจุดเน๎นของ กระทรวงศึกษาธกิ าร/ยทุ ธศาสตร๑และเปา้ หมายของแผนการศกึ ษาแหํงชาติ 20 ปอี ยาํ งไร กศน.อาํ เภอบางไทร ดาํ เนนิ งานสอดคลอ๎ งกับนโยบายและจุดเนน๎ สาํ นักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2562 ยุทธศาสตรท๑ ่ี 2 ด๎านการพฒั นากําลังคนการวิจัยและนวัตกรรมเพื่อการสร๎างขีดความสามารถในการแขํงขัน ของประเทศ ยทุ ธศาสตรท๑ ี่ 3 ดา๎ นการพัฒนาและเสริมสรา๎ งศักยภาพคนใหม๎ คี ณุ ภาพ สอดคล๎องกบั นโยบายและจดุ เนน๎ กระทรวงศึกษาธิการ ปงี บประมาณ 2562 1. จุดเนน๎ ความมนั่ คง แผนการศึกษาแหํงชาติ 20 ปี ยทุ ธศาสตร๑ที่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกชํวงวยั และการสรา๎ งสงั คมแหํงการเรียนร๎ู ดังนัน้ สถานศึกษาได๎ทําการเปรียบเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน 5. สถานศึกษามผี ๎เู รียนท่ีเปน็ ตัวอยํางทดี่ ีหรือต๎นแบบตามคาํ อธบิ ายตวั บงํ ช้ี 1.2 หรอื ไมํอยาํ งไร กศน.อําเภอบางไทร เป็นตัวอยํางท่ีดีด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะการแสวงหาความร๎ูเป็นผู๎มีจิตอาสา และเข๎ารํวมกจิ กรรมอยํางตํอเนอื่ ง 1. นายธนวิทย๑ บวั ยมิ้ เป็นตัวอยํางทด่ี ดี ๎านเศรษฐกิจพอเพียง ในการออม การทําบัญชีครัวเรือน การปลูกผัก สวนครัวสามารถเปน็ วทิ ยากรในเร่อื งเศรษฐกจิ พอเพียงและเกษตรทฤษฏใี หมํ 2. นางสาวปาณิสรา วงศ๑ศรอี าด เปน็ ตัวอยาํ งดา๎ นการผ๎ูมจี ิตอาสา มภี าวะการเปน็ ผ๎ูนาํ สามารถเป็นพิธีกรใน การจัดกิจกรรมตํางๆ 3. นายสหรฐั วงศส๑ ดี า เป็นตวั อยาํ งทดี่ ี ดา๎ นการเขา๎ รํวมกิจกรรมอยํางตํอเน่ือง ได๎แกํ กิจกรรมการเรียนการ สอน กิจกรรมพฒั นาผู๎เรยี น กิจกรรมพฒั นาคุณภาพชวี ิต กิจกรรมการศึกษาตามอธั ยาศัย และกิจกรรมอ่ืนๆ ท่ีรํวมกับ ภาคีเครอื ขาํ ย และมีการบนั ทกึ การเรียนรอ๎ู ยาํ งตํอเนอ่ื ง 4. นางสาวกมลวรรณ โฉมวิไล เป็นตัวอยํางที่ดี ด๎านทักษะกระบวนการคิด กระบวนการเรียนร๎ู เรียนร๎ู อยาํ งตํอเนอ่ื ง และสามารถนําไปประยกุ ต๑ใช๎ในการดําเนินชีวติ ดงั น้ันสถานศกึ ษาไดท๎ าํ การเปรยี บเทียบตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพิจารณาได๎ 0.5 คะแนน

91 ตวั บ่งช้ีที่ 1.3 ผู้เรยี นการศึกษาข้ันพนื้ ฐานมีความรูพ้ น้ื ฐาน ผลการดาเนนิ งาน จากการประเมนิ ตนเองของศนู ย๑การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอําเภอบางไทร ตามตัวบํงชี้ ที่ 1.3 ผ๎เู รยี นการศึกษาขน้ั พื้นฐานมคี วามร๎พู ้นื ฐาน พบวําสถานศกึ ษาดําเนินการจัดกิจกรรมการเรียนร๎ูตามหลักสูตร การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน พุทธศักราช 2551 ได๎คะแนน 4.50 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5.00 อยํใู นระดบั คุณภาพ ดมี าก โดยการดาํ เนนิ งานของสถานศกึ ษา ดังน้ี ประเด็นการพิจารณา 1. ผเู๎ รียนมีความร๎ูพน้ื ฐานตามคําอธิบายตัวบํงช้ีท่ี 1.3 เป็นไปตามคําเปา้ หมายที่กําหนดไว๎อยํางไร ความรู๎พนื้ ฐานของผูเ๎ รียน พิจารณาจากความร๎ู ความสามารถ และมที กั ษะตามสาระการเรียนรู๎ รวมท้งั การนาํ ความรู๎ ความสามารถไปใช๎ในการดาํ รงชวี ิต การทํางาน การประกอบอาชีพ การประเมินคณุ ภาพภายในสถานศึกษา ให๎สถานศกึ ษาพิจารณา และอธิบายหรือแสดงผลการดําเนินงานเป็น รายประเดน็ ดงั นี้ การตง้ั คําเป้าหมายความร๎ูพื้นฐาน ในปีงบประมาณ 2562 ของศูนย๑การศึกษานอกระบบและการศึกษาตาม อัธยาศัยอําเภอบางไทร มีผู๎เรียนลงทะเบียนรายวิชาบังคับ ในระดับประถมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น และ ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ในภาคเรยี นท่ี 1/2561 และภาคเรียนท่ี 2/2561 โดยภาคเรียนท่ี 1/2561 มีจํานวน วชิ าบังคับ 3 วชิ า คือวิชาทักษะการเรียนรู๎ วิชาภาษาไทย และวิชาเศรษฐกิจพอพียง สําหรับภาคเรียนที่ 2/2561 มีจาํ นวนวิชาบงั คบั จํานวน 3 วิชา คอื วชิ าคณติ ศาสตร๑ วชิ าทกั ษะการประกอบอาชีพ และสุขศกึ ษา พลศึกษา จึงทํา การกําหนดคําเปา้ หมายดังนี้ 1. สถานศกึ ษากาํ หนดคาํ เป้าหมายในรายวชิ าทักษะการเรียนรู๎ เป็น 22.40 คะแนน ซ่ึงเทํากับคําเฉล่ียของ คะแนนสอบปลายภาคเรียนระดับประเทศ 25.00 คะแนน ซึ่งมีคําตํ่ากวําคําเฉล่ียของคะแนนสอบปลายภาคเรียน ของสถานศึกษา 22.40 คะแนน ประกอบด๎วยคะแนนปลายภาคเรียนท้ัง 2 ภาคเรียนของสถานศึกษามีคําสูงกวํา คะแนนสอบปลายภาคเรยี นระดบั ประเทศคํอนข๎างมาก 2. สถานศึกษากําหนดคําเป้าหมายในรายวิชาคณิตศาสตร๑ เป็น 24.60 คะแนน ซ่ึงมีคําสูงกวําคําเฉล่ียของ คะแนนสอบปลายภาคเรียนของสถานศึกษา 21.04 คะแนน เน่ืองจากมีคําต่ํากวําคําเฉลี่ยของคะแนนผลสอบปลาย ภาคเรียนระดับประเทศ 24.04 คะแนน ประกอบด๎วยคะแนนสอบปลายภาค 2 ภาคเรียน ของสถานศึกษามีคํา ใกล๎เคียงกบั คําเฉลยี่ 2 ภาคเรียน ของสถานศกึ ษา เพื่อเปน็ การยกระดบั คณุ ภาพการจดั การศกึ ษา 3. สถานศึกษากําหนดคําเป้าหมายในรายวิชา ภาษาไทย เป็น 25.48 คะแนน ซึ่งมีคําเทํากับคําเฉล่ียของ คะแนนสอบปลายภาคระดับประเทศ 12.00 คะแนน เนื่องจากสถานศึกษามีคําสูงกวําคําเฉลี่ยของคะแนนผลสอบ ปลายภาคเรียนระดับประเทศ 24.04 คะแนน ท้ังภาคเรียนที่ 1/2561 และ 2/2561 แตํมีแผนการลงทะเบียนในภาค เรยี นที่ 1/2561

92 4. สถานศกึ ษากําหนดคําเป้าหมายในรายวิชา สุขศึกษา พลศึกษา 22.46 คะแนน ซ่ึงมีคําเฉลี่ยของคะแนน สอบปลายภาคเรยี นของระดบั ประเทศ 19.52 คะแนนซึ่งมีคาํ เฉลยี่ ของคะแนนปลายภาคเรียน ของสถานศึกษา 24.20 คะแนน ซ่งึ มีคะแนนสอบปลายภาคเรียนเพียงภาคเรยี นเดียว จึงมคี ําเฉล่ยี ภาคเรยี นนั้นประกอบกับคะแนนสอบปลาย ภาคเรียนของสถานศึกษา มีคําใกล๎เคียงกบั คําเฉลยี่ 2 ภาคเรยี น ของระดับประเทศ เพอื่ เป็นการยกระดบั คุณภาพการ จัดการศกึ ษา ตารางเปรียบเทียบค่าเปา้ หมาย ตารางเปรียบเทยี บค่าเป้าหมายคะแนนสอบปลายภาคเรียน ระดบั ประถมศึกษา ค่าเฉลี่ยของคะแนนปลายภาค คา่ เฉลีย่ ของคะแนนปลายภาค คา่ เปา้ รายวิชาบังคับ ระดบั สถานศึกษา ระดับประเทศ หมาย 20.59 1/61 2/61 คา่ เฉลย่ี 1/61 2/61 ค่าเฉล่ีย 23.30 16.50 1. เศรษฐกจิ พอเพียง 24.21 24.21 21.66 25.81 23.74 25.41 17.60 2. สขุ ศึกษา พลศึกษา 25.00 25.00 21.46 26.98 24.44 18.30 21.00 3. ศิลปศึกษา 20.47 24.40 22.44 19.00 19.00 4. ทกั ษะการเรยี นร๎ู 22.40 22.40 31.40 18.60 25.00 20.00 20.00 5. คณติ ศาสตร๑ 14.00 14.00 17.02 19.31 18.17 18.00 23.00 6. ภาษาอังกฤษพ้นื ฐาน 16.28 24.09 20.19 19.10 7. ภาษาไทย 23.30 23.30 20.81 22.52 21.67 8. วทิ ยาศาสตร๑ 21.58 20.20 18.60 9. สังคมศึกษา 21.08 24.32 22.70 10. ศาสนาและหนา๎ ทพี่ ลเมอื ง 20.21 26.16 19.65 11. การพฒั นาตนเอง ชุมชน สงั คม 22.70 25.94 24.32 12. ชอํ งทางการประกอบอาชพี 22.19 24.01 19.15 13. ทกั ษะการประกอบอาชีพ 20.13 20.13 28.08 34.22 31.15 14. พัฒนาอาชีพให๎มีอยมํู กี นิ 19.01 21.21 20.11

93 รายวิชาบงั คับ คา่ เปา้ หมาย คา่ เฉลยี่ ของคะแนนสอบปลายภาคของ ตารางเปรยี บเทยี บ สถานศกึ ษา ระดับประถมศกึ ษา กบั ค่าเป้าหมาย 1. เศรษฐกิจพอเพียง 20.59 2. สขุ ศกึ ษา พลศกึ ษา 23.30 2562 2563 2564 ต่ํากวาํ คําเป้าหมาย 3. ศลิ ปศึกษา 16.50 20.00 สงู กวําคาํ เป้าหมาย 4. ทักษะการเรยี นรู๎ 25.41 24.00 สูงกวาํ คาํ เปา้ หมาย 5. คณติ ศาสตร๑ 17.60 17.00 ต่ํากวาํ คาํ เปา้ หมาย 6. ภาษาอังกฤษพื้นฐาน 18.30 25.00 ตํา่ กวาํ คําเป้าหมาย 7. ภาษาไทย 21.00 17.00 สูงกวําคําเปา้ หมาย 8. วทิ ยาศาสตร๑ 19.00 19.00 สงู กวําคาํ เป้าหมาย 9. สงั คมศึกษา 19.00 22.00 สงู กวําคาํ เปา้ หมาย 10. ศาสนาและหนา๎ ทพี่ ลเมือง 20.00 20.00 ตํ่ากวําคาํ เปา้ หมาย 11. การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สังคม 20.00 18.00 ตํา่ กวาํ คําเป้าหมาย 12. ชํองทางการประกอบอาชพี 18.00 19.00 ตํา่ กวาํ คําเปา้ หมาย 13. ทกั ษะการประกอบอาชพี 23.00 19.00 ตา่ํ กวาํ คําเปา้ หมาย 14. พัฒนาอาชีพให๎มอี ยูมํ กี นิ 19.10 17.00 ต่ํากวําคาํ เป้าหมาย 22.00 ต่าํ กวําคําเป้าหมาย 18.00

94 ตารางเปรยี บเทยี บค่าเปา้ หมายคะแนนสอบปลายภาคเรียน ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ คา่ เฉลย่ี ของคะแนนปลายภาค ค่าเฉลี่ยของคะแนนปลายภาค คา่ ระดบั ประเทศ เปา้ รายวิชาบงั คับ ระดบั สถานศึกษา หมาย 1/61 2/61 ค่าเฉลีย่ 19.60 1/61 2/61 ค่าเฉลี่ย 20.55 25.02 22.79 23.70 20.29 24.77 22.53 17.00 1. เศรษฐกจิ พอเพยี ง 25.01 25.01 15.38 21.09 18.24 24.50 25.94 28.38 27.16 22.00 2. สุขศกึ ษา พลศึกษา 22.83 22.83 21.04 28.15 24.60 20.50 20.23 23.05 21.64 27.50 3. ศลิ ปศึกษา 30.98 26.31 28.65 22.20 20.90 25.73 23.32 17.00 4. ทกั ษะการเรยี นรู๎ 20.50 20.50 15.19 16.20 15.70 19.00 17.75 21.09 19.42 16.60 5. คณติ ศาสตร๑ 17.73 17.73 16.96 19.20 18.08 21.50 18.61 22.93 20.77 22.50 6. ภาษาองั กฤษในชวี ิตประจาํ วัน 23.97 21.96 22.97 17.20 15.53 17.64 16.59 7. ภาษาไทย 20.98 20.98 8. วิทยาศาสตร๑ 9. สงั คมศกึ ษา 10. ศาสนาและหน๎าท่ีพลเมอื ง 11. การพัฒนาตนเอง ชุมชน สงั คม 12. ชํองทางการพฒั นาอาชีพ 13. ทกั ษะการพัฒนาอาชีพ 13.68 13.68 14. พัฒนาอาชีพให๎มีความเขม๎ แข็ง

95 รายวชิ าบงั คบั คา่ เปา้ หมาย ค่าเฉลย่ี ของคะแนนสอบปลายภาคของ ตารางเปรียบเทยี บ สถานศกึ ษา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ กับคา่ เป้าหมาย 1. เศรษฐกจิ พอเพียง 19.60 2562 2563 2564 2. สุขศกึ ษา พลศกึ ษา 23.70 20.00 สงู กวําคาํ เปา้ หมาย 3. ศลิ ปศึกษา 17.00 23.00 ตาํ่ กวาํ คาํ เปา้ หมาย 4. ทักษะการเรียนร๎ู 24.50 18.00 สงู กวําคําเป้าหมาย 5. คณิตศาสตร๑ 22.00 24.00 ตํ่ากวําคําเป้าหมาย 6. ภาษาอังกฤษในชีวิตประจาํ วัน 20.50 21.00 ต่ํากวําคาํ เป้าหมาย 7. ภาษาไทย 27.50 21.00 สูงกวําคาํ เปา้ หมาย 8. วิทยาศาสตร๑ 22.20 27.00 ตํ่ากวาํ คาํ เปา้ หมาย 9. สังคมศึกษา 17.00 22.00 ต่ํากวาํ คาํ เปา้ หมาย 10. ศาสนาและหนา๎ ท่พี ลเมอื ง 19.00 16.00 ตาํ่ กวําคาํ เป้าหมาย 11. การพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม 16.60 20.00 สงู กวําคําเป้าหมาย 12. ชํองทางการพฒั นาอาชพี 21.50 17.00 สงู กวาํ คําเปา้ หมาย 13. ทักษะการพฒั นาอาชีพ 22.50 22.00 สงู กวําคาํ เปา้ หมาย 14. พัฒนาอาชีพให๎มคี วามเขม๎ แข็ง 17.20 22.00 ต่ํากวําคาํ เปา้ หมาย 17.00 ตํา่ กวาํ คาํ เปา้ หมาย

96 เปรียบเทยี บค่าเปา้ หมายคะแนนสอบปลายภาคเรียน ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ค่าเฉลี่ยของคะแนนปลายภาค ค่าเฉลีย่ ของคะแนนปลายภาค ค่า รายวิชาบังคับ ระดับสถานศกึ ษา ระดบั ประเทศ เปา้ 1/61 2/61 คา่ เฉลย่ี 1/61 2/61 ค่าเฉล่ีย หมาย 1. เศรษฐกจิ พอเพียง 12.33 12.33 20.51 23.73 22.12 19.60 2. สุขศกึ ษา พลศกึ ษา 24.20 24.20 19.52 25.40 22.46 23.70 3. ศลิ ปศึกษา 15.21 20.92 18.07 17.00 4. ทักษะการเรียนรู๎ 16.59 16.59 28.22 32.63 30.43 24.50 5. คณติ ศาสตร๑ 14.87 14.87 19.61 24.69 22.15 22.00 6. ภาษาอังกฤษเพือ่ ชีวิตและสังคม 19.88 23.09 21.49 20.50 7. ภาษาไทย 12.00 12.00 28.51 22.44 25.48 27.50 8. วทิ ยาศาสตร๑ 21.94 27.12 24.53 22.20 9. สังคมศกึ ษา 16.06 16.69 16.38 17.00 10. ศาสนาและหน๎าทพี่ ลเมอื ง 18.22 22.50 20.36 19.00 11. การพฒั นาตนเอง ชุมชน สังคม 19.88 23.09 21.49 16.60 12. ชอํ งทางการพฒั นาอาชพี 20.28 20.28 18.31 22.33 20.32 21.50 13. ทกั ษะการพัฒนาอาชพี 22.48 31.47 26.98 22.50 14. พฒั นาอาชพี ใหม๎ คี วามม่นั คง 16.21 16.49 16.35 17.20

97 คา่ เฉล่ียของคะแนนสอบปลายภาคของ ตารางเปรียบเทียบ กับค่าเปา้ หมาย รายวชิ าบงั คับ ค่าเปา้ หมาย สถานศึกษา ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย สูงกวาํ คาํ เป้าหมาย 2562 2563 2564 ตาํ่ กวาํ คาํ เป้าหมาย สงู กวําคาํ เปา้ หมาย 1. เศรษฐกิจพอเพียง 19.60 20.00 ตาํ่ กวาํ คาํ เป้าหมาย ตํ่ากวาํ คาํ เปา้ หมาย 2. สุขศกึ ษา พลศึกษา 23.70 23.00 สงู กวาํ คําเป้าหมาย ต่ํากวาํ คาํ เปา้ หมาย 3. ศลิ ปศึกษา 17.00 18.00 ต่ํากวําคาํ เป้าหมาย ต่ํากวําคาํ เป้าหมาย 4. ทักษะการเรียนร๎ู 24.50 24.00 สูงกวาํ คาํ เปา้ หมาย สูงกวาํ คาํ เป้าหมาย 5. คณิตศาสตร๑ 22.00 21.00 สงู กวําคาํ เป้าหมาย ต่ํากวําคาํ เป้าหมาย 6. ภาษาองั กฤษเพอื่ ชวี ิตและสงั คม 20.50 21.00 ตา่ํ กวําคําเปา้ หมาย 7. ภาษาไทย 27.50 27.00 8. วิทยาศาสตร๑ 22.20 22.00 9. สงั คมศกึ ษา 17.00 16.00 10. ศาสนาและหนา๎ ทีพ่ ลเมือง 19.00 20.00 11. การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สังคม 16.60 17.00 12. ชอํ งทางการพัฒนาอาชพี 21.50 22.00 13. ทกั ษะการพฒั นาอาชพี 22.50 22.00 14. พฒั นาอาชีพใหม๎ คี วามม่ันคง 17.20 17.00 ดงั นน้ั สถานศึกษาไดท๎ ําการเปรียบเทียบตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 0.5 คะแนน

98 2. ผเ๎ู รยี นมีความรพ๎ู นื้ ฐานไปใช๎ในการดาํ รงชวี ติ การทํางาน หรือการประกอบอาชีพเป็นไปตามคําเป้าหมายที่กําหนด อยาํ งไร กศน.อําเภอบางไทร ประเมินผ๎ูเรียนการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน ในภาคเรียนท่ี 1/2561 และ 2/2561 พบวํามี ผ๎เู รยี นมคี วามรพู๎ ้ืนฐานสามารถนําไปใช๎ในการดํารงชีวิต การทํางาน ผ๎ูเรียนมีความรู๎ข้ันพื้นฐานท่ีประสบความสําเร็จ ในเรื่องของการทํางาน การศึกษาตํอ และดูจากการตรวจสอบวุฒิและการตรวจสอบมาจากสถานประกอบการ สถานศึกษาที่นาํ ไปศกึ ษาตอํ และจากทนี่ กั ศึกษามาขอใบรับรองเพ่ือนําไปย่นื สถานประกอบการ เพื่อปรับเงินเดือน จึง ทําใหก๎ ารดําเนินงานบรรลตุ ามคําเปา้ หมายทก่ี าํ หนดไว๎ ตารางกาหนดคา่ เปา้ หมายในการนาความรู้ไปใช้ในการดารงชีวิต การทางาน หรือการประกอบอาชพี ค่าเป้าหมายในการนาความร้ไู ปใช้ รายการ ค่าเปา้ หมาย ในการดารงชวี ิต การทางาน หรือ ตารางเปรยี บเทยี บกับ การประกอบอาชพี ค่าเปา้ หมาย 2561 2562 2563 การนําความรู๎พ้นื ฐานไปใช๎ ในการดาํ รงชวี ิต และการ 50 53 54 55 สูงกวา่ คา่ เป้าหมาย ประกอบอาชีพทกุ ระดับ ภาคเรยี นท่ี ภาคเรียนที่ รายการ คา่ เป้าหมาย 1/2561 2/2561 รวม ผลการดาเนินงาน จานวนคน จานวนคน การนําความร๎ูพืน้ ฐานไปใชใ๎ น การดาํ รงชีวิต และการ 50 35 20 55 สูงกว่าค่าเปา้ หมาย ประกอบอาชีพ ตารางกาหนดค่าเป้าหมายในการเปน็ ผเู้ รยี นท่ดี หี รือต้นแบบดา้ นการมคี วามรูพ้ นื้ ฐาน ค่าเป้าหมายในการเปน็ รายการ คา่ ผูเ้ รียนท่ดี ีหรือต้นแบบ ตารางเปรียบเทยี บ เปา้ หมาย ดา้ นการมีความรู้พน้ื ฐาน กบั คา่ เปา้ หมาย 2562 2563 2564 สงู กวาํ คําเป้าหมาย ผเ๎ู รียนทีด่ ีหรือตน๎ แบบด๎านการมีความรู๎ 1 2 34 พ้นื ฐาน

99 รายการ คา่ ภาค ภาค รวม ผลการดาเนินงาน เปา้ หมาย เรยี นที่ เรียนท่ี ผู๎เรยี นทด่ี หี รอื ตน๎ แบบด๎านการมคี วามร๎ู 1/61 2/61 พ้ืนฐาน 1 2 3 4 สงู กวําคําเปา้ หมาย ดังนัน้ สถานศกึ ษาไดท๎ าํ การเปรียบเทียบตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน 3. สถานศึกษามีผลการดําเนินการเก่ียวกับการพัฒนาความรู๎พื้นฐานของผู๎เรียนตามตัวบงชี้ 1.3 อยํางตํอเนื่องได๎ อยาํ งไร กศน.อาํ เภอบางไทร มผี ลการทํากจิ กรรมเกย่ี วกับการพัฒนาความรูข๎ องผ๎เู รยี นอยํางตอํ เนอ่ื ง โดยมีการจัดทํา แผนลงทะเบียน 4 ภาคเรียน มแี ผนการสอน แผนการเรยี นร๎ดู ๎วยตนเองโดยใหส๎ ถานศึกษาพิจารณาจัดทําแผนการสอน ทุกภาคเรียน มีการวิเคราะห๑ผู๎เรียนเพ่ือจัดทําแผนรายบุคคล ดําเนินการจัดการเรียนการสอนโดยใช๎สื่อการเรียนร๎ูที่ หลากหลาย เชํน แบบเรียน แหลํงเรียนร๎ู เพ่ิมเติมการใช๎สื่อและเทคโนโลยีการเรียนรู๎ ดําเนินการจัดสอบปลายภาค การทําโครงงาน กิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ๎เู รยี น กิจกรรมการสอนเสริม การวัดและประเมินผลปลายภาคเรยี น ดงั น้นั สถานศึกษาได๎ทาํ การเปรียบเทยี บตรวจสอบกบั ตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน 4. สถานศึกษามีการดําเนินงานท่ีสอดคล๎องกับนโยบายและจุดเน๎นของ สํานักงาน กศน./ นโยบาย จุดเน๎นของ กระทรวงศกึ ษาธกิ าร/ ยทุ ธศาสตรแ๑ ละเป้าหมายของแผนการศกึ ษาแหงํ ชาติ 20 ปี อยํางไร กศน.อําเภอบางไทร ดาํ เนินการสอดคลอ๎ งกบั นโยบายและจุดเนน๎ ของสาํ นักงาน กศน. ปีงบประมาณ 2562 ขอ๎ 2 จุดเน๎นดา๎ นการผลิตพัฒนากาํ ลงั คนและสร๎างความสามารถในการแขํงขัน ดําเนินการจัดโครงงาน โครงงานการ จดั การศึกษาขัน้ พน้ื ฐานกิจกรรมพฒั นาคณุ ภาพชีวิต โครงการขับเคลอื่ นเร่อื ง พลังงานแสงอาทิตย๑ และเสริมสร๎างภาพ คนโดยดําเนินการงานสอนเสรมิ วชิ าคณิตศาสตร๑ โครงการเตมิ เต็มความรู๎ แผนการศกึ ษาแหํงชาติ 20 ปี ยุทธศาสตร๑ ที่ 2 การผลิตและการพัฒนากําลังคน การวิจัยและนวัตกรรมเพื่อ สร๎างขีดความสามารถในการแขํงขัน ยุทธศาสตร๑ที่ 3 การพัฒนาศักยภาพคนทุกชํวงวัยและการสร๎างสังคมแหํงการ เรยี นรู๎ ยทุ ธศาสตรท๑ ่ี 4 การสร๎างโอกาสความเสมอภาค และความเทําเทียมทางการศึกษา ได๎ดําเนินการจัดการเทียบ ระดบั การศึกษา โครงการจดั การศกึ ษาพ้ืนฐาน ดังนนั้ สถานศึกษาไดท๎ ําการเปรยี บเทยี บตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน

100 5. สถานศึกษาเป็นตัวอยาํ งที่ดี หรอื ต๎นแบบในการนําความรไู๎ ปใช/๎ ประยุกต๑ใช๎ในการดาํ รงชวี ิตอยาํ งไร กศน.อําเภอบางไทร ได๎มีการทําแผนจัดกิจกรรมประกวดโครงงาน เพื่อคัดเลือกนักศึกษาท่ีมีทักษะใน กระบวนการคดิ สามารถ คิดวิเคราะห๑ คิดอยํางมีวิจารญาณ มีทักษะในการแสวงหาความรู๎ สามารถนําความร๎ูไปตํอ ยอด หรือประยกุ ต๑ใช๎ให๎เกดิ ประโยชนไ๑ ด๎ โดยกําหนดลกั ษณะท่ีพงึ ประสงค๑ของนักศึกษาที่เป็นตัวอยํางที่ดีหรือต๎นแบบ ท่ีดีด๎านทักษะกระบวนการคิด ทักษะแสวงหาความร๎ู การเรียนรู๎อยํางตํอเน่ืองและสามารถนําไปประยุกต๑ใช๎ในการ ดาํ รงชวี ิต ไว๎ดงั นี้ 1. ขยนั 2. ตรงตํอเวลา 3. ซือ่ สตั ย๑ 4. ประหยัด 5. ความรับผิดชอบ โดยนักศึกษาท่ีเป็นตัวอยํางที่ ดี ต๎องมีผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค๑ อยํางน๎อย 3-5 ข๎อ จากคุณลักษณะอันพึงประสงค๑ท่ีกําหนด จาก ขอ๎ มลู ดังกลําว กศน.อําเภอบางไทร จึงกําหนดคาํ เปา้ หมายของนักศึกษาท่ีเป็นตัวอยํางท่ีดีหรือเป็นต๎นแบบด๎านทักษะ กระบวนการคดิ ทักษะการหาความรู๎ การเรียนรูอ๎ ยํางตํอเน่ือง สามารถนําไปประยุกตใ๑ ชใ๎ นการดํารงชีวิตและ สามารถ นําไปประกอบอาชีพได๎ดังรายชอ่ื ตํอไปนี้ 1. นางสาวอจั ฉรา เกดิ ภารา รหสั นกั ศกึ ษา 6122-00017-3 นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น กศน. ตาํ บลแคตก เป็นตัวอยาํ งทดี่ ใี นด๎านการประกวดโครงงานภาษาไทย ในระดับตําบล 2. นางสาวณฐิกา จนิ ดารัตน๑ รหสั นกั ศกึ ษา 6212-00023-6 นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนต๎น กศน.ตําบลบ๎านมา๎ เป็นตวั อยํางท่ีดใี นด๎าน การประกวดโครงงานดา๎ นเศรษฐพอเพียง ในระดับตําบล 3. นางสาวอทติ ายา ขจรเกียตรสิ กลุ รหัสนักศึกษา 6113-00086-1 นกั ศกึ ษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน.ตาํ บลโพธ์แิ ตง เปน็ ตวั อยาํ งที่ดีในดา๎ น การประกวดโครงงานด๎านเศรฐกจิ พอเพยี ง ในระดับตาํ บล 4. นายธันวา มหามงคล รหัสนกั ศกึ ษา 6123-00037-2 นักศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กศน. ตําบลโพแตง เป็นตวั อยํางทด่ี ใี นด๎าน การประกวดโครงงานด๎านภาษาไทย ในระดบั ตาํ บล ดงั นั้นสถานศกึ ษาได๎ทาํ การเปรียบเทยี บตรวจสอบกับตารางคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน

101 การศึกษาต่อเนื่อง ตัวบ่งชท้ี ี่ 1.4 ผู้เรียนหรือผู้เขา้ รับการอบรมมีความรู้ ความสามารถ และทกั ษะในการประกอบอาชพี ผลการดาเนนิ งาน จากการประเมินตนเองของ กศน.อําเภอบางไทร ในตัวบํงช้ีที่ 1.4 พบวํา สถานศึกษาได๎ดําเนินการจัด กิจกรรมการศึกษาตํอเน่ืองให๎ผู๎เรียนหรือผ๎ูเข๎ารับการอบรมมีความรู๎ ความสามารถ และมีทักษะในการประกอบ อาชีพโดยประเมินจากการจัดกิจกรรมโครงการศูนย๑ฝึกอาชีพ หลักสูตรวิชาชีพระยะส้ัน 6 ชั่วโมงขึ้นไป ได๎ 4.50 คะแนน จากคะแนนเตม็ 5.00 คะแนน ดว๎ ยการดําเนินการของสถานศึกษาดังน้ี 1. ผ๎ูเรยี นมีความรู๎ ความสามารถ ตามวัตถปุ ระสงคข๑ องหลักสตู รเป็นไปตามคําเปา้ หมายที่กําหนดหรือไมํ กศน.อําเภอบางไทร ได๎จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาอาชีพ โดยมีการจัดทําหลักสูตรอาชีพท่ีมีองค๑ประกอบ ครบถ๎วน และไดร๎ ับการอนมุ ตั ิจากผ๎บู รหิ ารสถานศกึ ษา เน้อื หาหลักสูตรมีการบูรณาการให๎เหมาะสมกับความต๎องการ ของผู๎เรียนและชุมชน สอดคล๎องตามหลักการและรูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ มีการชี้แจงรายละเอียดกํอนการดําเนิน กิจกรรม วิทยากร มีความร๎ู ความสามารถ มีทักษะและเทคนิคในการถํายทอด มีการใช๎สื่อที่เหมาะสมกับแตํละ หลักสูตรประกอบการสอน มีการวัดผล ประเมินผลการเรียนรู๎ท่ีสอดคล๎องตามหลักสูตร โดยใช๎เครื่องมือการวัดผล ประเมินผลที่หลากหลาย เชํน แบบวัดความร๎ู ชิ้นงาน แบบสังเกต มีการประเมินความพึงพอใจขอองผู๎เรียนทุก หลักสูตร ตารางเปรียบเทียบผลการดาเนินงาน ปี 2561 ปี 2562 การนาไปใช้ จานวน ร้อยละ จานวน รอ้ ยละ ผลการดาเนินงาน ลดรายจา่ ย 868 75.09 870 83.00 เพ่มิ รายได้ 168 14.53 108 10.00 28 3.00 สงู กวา่ คา่ เป้าหมาย ประกอบอาชพี 34 2.94 พัฒนาอาชพี 86 7.44 41 4.00 รวม 1,156 100 1,047 100 ทั้งนี้ กศน.อําเภอบางไทร ได๎กําหนดคําเป้าหมายให๎ผู๎เรียนท่ีคาดวําจะมีความร๎ู ความสามารถ ตาม วัตถุประสงค๑ของหลักสูตร ร๎อยละ 80 ของผู๎เรียนมีความรู๎ ความสามารถตามวัตถุประสงค๑ ของหลักสูตร ซึ่งผลการ ดําเนินงานของ กศน.อําเภอบางไทร ในปีงบประมาณ 2562 พบวําผ๎ูเรียนผํานการประเมินตามวัตถุประสงค๑ของ โครงการ รอ๎ ยละ 80 ของผเู๎ รียน อยํูในระดับ ดี เป็นไปตามเปา้ หมายทีก่ าํ หนด ประเด็นพจิ ารณาท่ี 1 ตารางกาหนดคา่ เป้าหมายผูเ้ รยี นมีความรคู้ วามสามารถ และทักษะในการประกอบอาชพี กิจกรรม/โครงการ ปี 62 ปี 63 ปี 64 ค่าเป้าหมาย หลกั สตู ร 6 ชว่ั โมงขนึ้ ไป 1,140 1,150 1,160 1,125 ดังนัน้ สถานศกึ ษาได๎ทําการเปรียบเทยี บตรวจกับตารางคะแนน เกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน

102 2. ผู๎เรียนนําความรู๎ไปใช๎ในการลดรายจําย หรือเพ่ิมรายได๎ หรือประกอบอาชีพ หรือพัฒนาตํอยอดอาชีพ หรือเพ่ิม มลู คําของสินคา๎ หรือบรกิ าร เป็นไปตามคําเป้าหมายท่กี ําหนดหรือไมํ กศน.อําเภอบางไทร มีการกําหนดจํานวนผ๎ูเรียนที่คาดวําจะมีการนําความรู๎ท่ีได๎รับไปใช๎ในการลดรายจําย หรือเพ่ิมรายได๎ หรือ ประกอบอาชีพและพัฒนาคุณภาพชีวิต โดยมีการนิเทศติดตามผู๎เรียนหลังจบหลักสูตรได๎นํา ความร๎ูจากการอบรมไปใช๎อยํางไร โดยใช๎เครือ่ งมือใช๎บนั ทกึ ติดตาม เชํน แบบติดตามผู๎เรียนหลังจบหลักสูตร โดยการ พดู คุย สอบถาม แบบ กศ.ตน.26 การนาํ ความร๎ูไปใช๎ ลดรายจําย จํานวน 870 คน คดิ เป็นคําเฉล่ียร๎อยละ 83.00 น๎อย กวําคาํ เปา้ หมายทกี่ าํ หนด แตํมากกวาํ รอ๎ ยละ 50 จากปี 2561 สถานศึกษาจงึ ได๎กําหนด คาํ เป้าหมายของปีงบประมาณ 2562 เทาํ กบั 50.00 ซึ่งสถานศึกษาได๎สรุปผลการ จัดกจิ กรรมในปงี บประมาณ 2562 ได๎ 83.00 ซง่ึ เกณฑ๑การพิจารณา ของสถานศึกษาเป็นไปตามเปา้ หมาย จานวน ขอ้ มลู ผลการดาเนนิ การ ปี 2562 (การนาไปใช)้ ท่ีจัด กจิ กรรม / โครงการ ลด ร้อยละ เพม่ิ ร้อยละ ประกอบ รอ้ ยละ พัฒนา รอ้ ยละ การขยายพันธุ์พืช รายจา่ ย รายได้ อาชพี อาชีพ 36 25 69.44 การเลยี้ งกบ 54 40 74.07 การทาปยุ๋ ชีภาพ 101 82 81.18 การทาไมก้ วาด 15 10 66.67 ช่างไฟ้ฟ้า 40 36 90 ชา่ งฝ้า 16 12 75 ชา่ งทาสี 57 48 82.21 ชา่ งประปา 20 15 75 การตดิ ต้งั ระบบไฟฟ้าแสงอาทติ ย์ 40 34 85 ชา่ งปกู ระเบอ้ื ง 35 30 85.71 ชา่ งไม้พื้นฐาน 52 45 86.53 การทาขนมไทย 74 64 85.33 การทาขนมอบ 61 52 85.25 การถกั พรมเชด็ เทา้ 230 110 47.83 การสานตะกรา้ เชือกมดั ฟาง 71 58 81.69 การจกั สาน 20 15 75 ผลติ ภณั ฑถ์ นอมผวิ 47 40 81.10 การต่อเรือจาลอง 15 10 66.67 การทาเคร่อื งปนั้ ดนิ เผา 35 30 85.71 การทายาหมอ่ ง 21 15 71.43 การแปรรปู ผักตบชวา 25 20 80 การทาดินปลูกต้นไม้ 15 15 100 การทาเสื้อมดั ยอ้ ม 35 30 85.71 การทายาสีฟัน 20 15 75 การทาสบแู่ ฟนซี 21 17 80.95 รวม 1,156 868 78.90

103 จานวน ขอ้ มลู ผลการดาเนนิ การ ปี 2562 (การนาไปใช)้ ทจี่ ดั กิจกรรม / โครงการ ลด ร้อยละ เพิม่ ร้อยละ ประกอบ รอ้ ยละ พฒั นา รอ้ ยละ รายจ่าย รายได้ อาชพี อาชพี การทาปุ๋ยชีวภาพ การขยายพันธุพ์ ชื 32 26 81.25 การทาดินไม้ดอก ไม้ประดับ การถักเปลญวน 18 14 77.78 การทาพรมเช็ดเทา้ การทาไม้กวาด 20 15 75.00 ขนมอบเบเกอรี่ การสานตะกรา้ และกระเป๋าพลาสติก 73 61 83.56 ช่างตัดผมชาย การประดับผา้ งานพิธี 50 38 76.00 การสานตะกร้าเชอื กมัดฟาง การทาเส้อื มัดยอ้ ม 149 115 77.18 การทาตะกร้าจากผกั ตบชวา ช่างซ่อมจักรยานยนต์ 46 32 69.56 ช่างทาสี ช่างเช่ือม 117 80 68.37 ช่างปนู การติดตงั้ ระบบไฟฟา้ ภายในอาคาร 12 7 58.33 การสานฝาชีจากหวาย การทากระเปา๋ แฮนด์เมค 15 10 66.67 การทาสบู่สมุนไพร การสานตะกร้าหวาย 132 92 69.69 การทาดอกไม้จนั ทน์ การรอ้ ยกระเป๋าจากลูกปัด 91 70 76.69 รวม 84 64 76.19 15 10 66.67 54 40 74.07 18 15 83.33 103 75 72.81 15 10 66.67 38 25 65.78 26 18 69.23 18 15 83.33 10 8 80.00 18 14 77.78 20 16 80.00 1047 870 83.00

104 ตารางกาหนดค่าเป้าหมายการนาความรูไ้ ปใช้ในการลดรายจ่าย หรือเพิ่มรายได้ หรือประกอบอาชีพ หรือพัฒนา ต่อยอดอาชพี หรอื การเพ่มิ มูลค่าสนิ ค้าหรอื บรกิ าร การนาไปใช้ ปี 62 ปี 63 ปี 64 ค่าเป้าหมาย ลดรายจา่ ย 845 850 855 840 เพม่ิ รายได้ --- ประกอบอาชพี --- พฒั นาอาชพี --- ดงั นนั้ สถานศกึ ษาไดท๎ ําการเปรยี บเทียบตรวจกับตารางคะแนน เกณฑ๑การพจิ ารณาได๎ 0.5 คะแนน 3. สถานศกึ ษามกี ารประเมินผ๎เู รยี นและมกี ารตดิ ตามการนําไปใช๎ ตามคาํ อธิบายตัวบงํ ชี้ 1.4 ทนี่ ําเช่อื ถอื อยํางไร กศน.อําเภอบางไทร มีข๎อมูลสารสนเทศการจัดการศึกษาเพื่อพัฒนาอาชีพ บรรลุวัตถุประสงค๑ดังน้ี มีการ ประเมินผ๎ูเรียนโดยการใช๎แบบวัดความร๎ู แบบสังเกต การตรวจชิ้นงาน และมีการติดตามการนําความร๎ูไปใช๎โดยใช๎ แบบติดตามผู๎จบหลักสูตร มีการจัดทํารายงานการติดตามผู๎เรียนหลังจากจบหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้น หลักสูตร ระยะเวลาตงั้ แตํ 6 ชว่ั โมงขึ้นไป จากทะเบียนผู๎เรียน/ผู๎จบหลักสูตร จากแบบนิเทศติดตามโดยครูอาสาสมัครประจํา ตําบลและคณะกรรมการนิเทศ แบบนิเทศติดตามความสนใจของผ๎ูเรียน การมีสํวนรํวมของผู๎เรียน หลังจากผ๎ูจบ หลกั สูตรไดม๎ ีแบบนเิ ทศติดตามผู๎เรียนเรื่องการนําไปใช๎ ลดรายจําย เพ่ิมรายได๎ การประกอบอาชีพ และมีการพัฒนา อาชีพท่สี อดคลอ๎ งกับความตอ๎ งการของตลาด และสามารถพึ่งพาตนเองได๎ ดงั นัน้ สถานศกึ ษาไดท๎ ําการเปรยี บเทยี บตรวจกบั ตารางคะแนน เกณฑ๑การพจิ ารณาได๎ 0.5 คะแนน 4. สถานศึกษามีการดําเนินงานที่สอดคล๎องกับ นโยบายและจุดเน๎นของสํานักงาน กศน./นโยบาย จุดเน๎นของ กระทรวงศึกษาธกิ าร/ยุทธศาสตร๑และเป้าหมายของแผนการศกึ ษาแหงํ ชาติ 20 ปี อยาํ งไร ความสอดคลอ้ งกับนโยบายชาติ 20 ปี ยุทธศาสตร์ที่ 2 การผลิตและพัฒนากาลังคน การวิจัย และนวัตกรรม เพื่อสร้างขีดความ สามารถในการแข่งขัน ของประเทศ ข๎อ 2.1 กําลังคนมีทักษะที่สําคัญจําเป็นและมีสมรรถนะตรงตามความต๎องการของตลาดงานและการพัฒนา เศรษฐกิจและสงั คมของประเทศ (9) ประชากรวยั แรงงาน (15 – 59 ปี) มจี ํานวนปีการศกึ ษาเฉล่ยี เพิม่ ข้ึน (10) ร๎อยละของประชากรวัยแรงงาน (15 - 59 ปี) ที่มกี ารศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือเทียบเทําข้ึน ไปเพิ่มขนึ้ ยุทธศาสตร์ที่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทกุ ชว่ งวัยและการสร้างสังคมแหง่ การเรยี นรู้ ข๎อ 2.2 คนทุกชํวงวัยมีทักษะ ความรู๎ความสามารถ และสมรรถนะตามมาตรฐานการศึกษาและมาตรฐาน วชิ าชพี และพฒั นาคณุ ภาพชีวิตได๎ตามศกั ยภาพ

105 (7) ร๎อยละของแรงงานที่ขอเทียบโอนความร๎ูและประสบการณ๑เพ่อื ยกระดับคณุ วุฒกิ ารศึกษาเพิ่มข้ึน (8) จํานวนผู๎สูงวัยท่ีได๎รับบริการการศึกษาเพื่อพฒั นาทักษะอาชีพและทักษะชวี ิตเพ่ิมขน้ึ (9) จํานวนสาขาและวิชาชีพที่เปิดโอกาสให๎ผู๎สูงวัยได๎รับการสํงเสริมให๎ทํางานและถํายทอดความรู๎/ ประสบการณ๑เพมิ่ ขนึ้ ความสอดคลอ้ งกับนโยบายและจดุ เนน้ สานักงาน กศน. ปี 2562 ยุทธศาสตร์ที่ 2 ด้าน กา รพัฒน า กา ลังคน การวิจัย แ ละนวัตกรรมเพื่อส ร้า งขีดความสา มา รถ ในการแขง่ ขันของประเทศ ข๎อ 2.2 พัฒนากําลังคนให๎เป็น“Smart Digital Persons (SDPs)”ท่ีมีทักษะด๎านภาษาและทักษะดิจิทัล เพ่ือ รองรบั การพัฒนาประเทศ (1) สํงเสริมการจัดการเรียนร๎ูด๎าน Digital เพื่อให๎ประชาชนมีความรู๎พ้ืนฐานด๎าน Digital และความรู๎เร่ือง กฎหมายวําดว๎ ยการกระทําความผิดเกยี่ วกับคอมพิวเตอร๑ สําหรับการใช๎ประโยชน๑ในชีวิตประจําวัน รวมท้ังการพัฒนา และการเขา๎ สูํอาชีพ (2) สร๎างความร๎ูความเข๎าใจและทักษะพ้ืนฐานให๎กับประชาชนเก่ียวกับการทําธุรกิจและการค๎าออนไลน๑ (พาณชิ ยอ๑ ิเลก็ ทรอนกิ ส๑) เพือ่ รวํ มขบั เคลือ่ นเศรษฐกจิ ดิจิทลั (3) พัฒนาทกั ษะภาษาองั กฤษเพ่อื การสื่อสารของประชาชนในรปู แบบตาํ ง ๆ อยํางเปน็ รปู ธรรมโดยเนน๎ ทักษะ ภาษาเพอื่ อาชีพ ทง้ั ในภาคธรุ กจิ การบรกิ าร และการทํองเทย่ี ว ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 ด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพคนใหม้ คี ุณภาพ ข๎อ 3.1 เตรยี มความพร๎อมการเขา๎ สํูสงั คมผูส๎ งู อายอุ ยาํ งมีคุณภาพ (Smart Aging Society) (1) สํงเสริมการจัดกิจกรรมให๎กับประชาชนเพ่ือสร๎างความตระหนักถึงการเตรียมพร๎อมเข๎าสํูสังคมผู๎สูงอายุ (Aging Society) มีความเข๎าใจในพฒั นาการของชวํ งวัยรวมทงั้ เรยี นรแ๎ู ละมีสํวนรวํ มในการดูแลรับผิดชอบผ๎สู งู อายุใน ครอบครัวและชุมชน (2) พัฒนาการจดั บริการการศกึ ษาและการเรียนร๎ูสําหรบั ประชาชนในการเตรียมความพร๎อมเข๎าสูํวัยสูงอายุที่ เหมาะสมและมคี ุณภาพ (3) จัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตสําหรับผ๎ูสูงอายุภายใต๎แนวคิด“Active Aging”การศึกษาเพื่อพัฒนา คุณภาพชีวิตและพัฒนาทักษะชีวิตให๎สามารถดูแลตนเองท้ังสุขภาพกายและสุขภาพจิต และร๎ูจักใช๎ประโยชน๑จาก เทคโนโลยี (4) สร๎างความตระหนักถึงคุณคําและศักดิ์ศรีของผู๎สูงอายุเปิดโอกาสให๎มีการเผยแพรํภูมิป๓ญญาของผู๎สูงอายุ และให๎มีสํวนรวํ มในกจิ กรรมด๎านตาํ ง ๆ ในชุมชน เชํน ด๎านอาชพี กีฬาศาสนาและวัฒนธรรม ขอ๎ 3.2 สํงเสรมิ การจดั การเรียนร๎ูดา๎ นเกษตรกรรม (Smart Farmer :เกษตรกรปราดเปรื่อง) โดยใช๎เทคโนโลยี สารสนเทศและนวตั กรรมในการจัดกระบวนการเรยี นรดู๎ า๎ นเกษตรกรรมทเ่ี หมาะกับบริบทของพ้ืนที่และความต๎องการ ของชุมชนรวมทั้งการเพิ่มมูลคําสินค๎าทางการเกษตรและสร๎างชํองทางการจําหนํายสินค๎าผํานชํองทางตําง ๆ โดย ตระหนกั ถึงคณุ ภาพของผลผลติ ความปลอดภัยตอํ ระบบนิเวศน๑ชุมชนและผบ๎ู รโิ ภค

106 ข๎อ 3.5 ศูนย๑ฝึกอาชีพชุมชนสํู“วิสาหกิจชุมชน : ชุมชนพง่ึ ตนเองทาํ ได๎ขายเป็น” (1) สํงเสริมการจัดการศึกษาอาชีพท่ีสอดคล๎องกับศักยภาพของชุมชนและความต๎องการของตลาดรวมท้ัง สรา๎ งเครอื ขํายการรวมกลมุํ ในลกั ษณะวสิ าหกจิ ชุมชนสรา๎ งรายได๎ใหก๎ ับชมุ ชนใหช๎ ุมชนพึง่ พาตนเองได๎ (2) สํงเสริมการใชเ๎ ทคโนโลยีในการสรา๎ งมูลคาํ เพิ่มให๎กับสินค๎าการทาํ ชอํ งทางเผยแพรํและจําหนํายผลิตภัณฑ๑ ของวิสาหกิจชมุ ชนใหเ๎ ป็นระบบครบวงจร ดงั นนั้ สถานศึกษาได้ทาการเปรยี บเทียบตรวจกับตารางคะแนน เกณฑก์ ารพิจารณาได้ 1 คะแนน 5. สถานศกึ ษามีผ๎เู รียนที่เปน็ ตวั อยํางท่ีดี หรือ ต๎นแบบในการนําความรไู๎ ปใชห๎ รอื ไมํ อยาํ งไร กศน.อําเภอบางไทร มีผ๎ูเข๎ารับการอบรมที่เป็นตัวอยํางที่ดี หรือ ต๎นแบบในการนําความร๎ูไปใช๎ ที่เป็น ต้นแบบด้านนาความรู้ไปใช้ในการ ลดรายจ่าย เป็นตัวอย่างจํานวน 3 คน ซ่ึงสูงกวําคําเป้าหมายท่ีกําหนดไว๎ ประกอบด๎วย 1. นางระเบียบ ทรงวิเชียร บ๎านเลขที่ 46 หมูํท่ี 2 ตําบลชํางเหล็ก อําเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรอี ยุธยา กิจกรรมหลักสูตรระยะส้ัน หลักสูตร การถักเปลญวณ (กลุํมสนใจ ไมํเกิน 30 ชั่วโมง) กศน.ตําบล ชาํ งเหล็ก 2. นางอารี สุขบุญเหลือ บ๎านเลขท่ี 33/1 หมูํท่ี 1 ตําบลแคตก อําเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยุธยา กจิ กรรมศนู ยฝ๑ ึกอาชพี ชมุ ขน (30 ช.ม.ข้นึ ไป) หลักสตู รการถักพรมเช็ดเท๎า 40 ช่ัวโมง กศน.ตําบล แคตก 3. นางสาวทัศนา ตันวิจิตร บ๎านเลขท่ี 2/3 หมํูท่ี 1 ตําบลไม๎ตรา อําเภอบางไทร จังหวัด พระนครศรีอยุธยา กจิ กรรมศนู ยฝ๑ กึ อาชพี ชมุ ชน (1 อาํ เภอ 1 อาชีพ) หลกั สตู รผลติ ภัณฑจ๑ ากผกั ตบชวาสรา๎ งอาชพี โดยการนําความร๎ูท่ีได๎ไป ลดรายจํายภายในครัวเรือน มีการจัดทําบัญชีครัวเรือน สามารถนําไปหารายได๎ เสริมสามารถถาํ ยทอดความรูใ๎ ห๎กบั ผเ๎ู รยี นทีม่ คี วามสนใจ และสงํ เสรมิ ความร๎ูให๎กับชมุ ชน พจิ ารณาจาก 1. สรา๎ งรายได๎ มีการจัดทาํ บัญชีครัวเรือน 2. สงํ เสริมความรนู๎ ําไปเป็นชํองทางการลดรายจํายบอกตอํ 3. ถํายทอดความรู๎ให๎แกํผทู๎ ส่ี นใจ 4. พฒั นาคณุ ภาพชวี ิต โดยการหาความร๎ูใหมํ ๆ ตลอดเวลา มกี ารประดษิ ฐข๑ องใชข๎ นึ้ แอง 5. นาํ ความร๎ทู ่ีได๎ไปเผยแพรใํ นกลุํมผูท๎ ที่ ําการเกษตร ดังนน้ั สถานศึกษาได๎ทําการเปรียบเทยี บตรวจกบั ตารางคะแนน เกณฑก๑ ารพิจารณาได๎ 1 คะแนน

107 ตวั บ่งช้ีท่ี 1.5 ผเู้ รียนหรอื ผู้เขา้ รับการอบรมปฏบิ ัตติ นตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง ผลการดาเนินงาน ผลการดําเนินงานของศนู ย๑การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอําเภอบางไทร ได๎จัดการอบรม ให๎กับประชาชนในพื้นท่ีเข๎าอบรมปฏิบัติตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง และสามารถนําไปปฏิบัติหรือ ประยกุ ตใ๑ ช๎ได๎อยาํ งเหมาะสม ผเ๎ู ข๎ารบั การอบรมมกี ารปฏบิ ตั ติ นตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอพยี งตามคําเป้าหมาย ท่ีกําหนดได๎ 4.50 คะแนน จากคะแนนเต็ม 5.00 คะแนน ซึ่งอยใํู นระดับ ดมี าก ประเดน็ การพจิ ารณา 1. ผ๎ูเรยี นหรือผ๎ูเข๎ารบั การอบรมมคี วามรค๎ู วามเขา๎ ใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เป็นไปตามคําเป้าหมายท่ี กําหนดหรือไมํ ผ๎เู ข๎ารบั การอบรมมคี วามร๎ูความเข๎าใจในหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง เน่ืองจากสถานศึกษามีการจัด กิจกรรมที่เน๎นการสํงเสริมความรู๎ทางด๎านหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงให๎กับผู๎เข๎ารับการอบรม และมีการ แลกเปลย่ี นเรียนรป๎ู ระสบการณจ๑ ากสถานท่แี ละผู๎รู๎จริง ได๎แกํ ศูนย๑เรียนรู๎ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียงและ เกษตรทฤษฎีใหมํประจําตําบล ปราชญ๑ชาวบ๎าน ภูมิป๓ญญาท๎องถิ่น โดย กศน.อําเภอบางไทร ได๎จัดกิจกรรมใน ปีงบประมาณ 2562 จํานวน 44 กิจกรรม มีผ๎ูเข๎ารํวมกิจกรรม 783 คน ซึ่งเป็นไปตามเป้าหมายท่ีกําหนด ตาม ตารางท่ี 1 และ 2 ดังน้ันสถานศึกษาได๎ทาํ การเปรยี บเทียบ ตรวจสอบกับคะแนนเกณฑ๑การพิจารณาได๎ 1 คะแนน ตารางที่ 1 กําหนดคําเป้าหมาย : ในแผนพฒั นาสถานศึกษา โครงการกจิ กรรม ปี 61 ปี 62 ปี 63 เชงิ ปรมิ าณ 368 386 393 โครงการจัดการศกึ ษาตามหลกั ปรัชญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง 5 7 9 เชงิ คณุ ภาพ ตารางเปรียบเทยี บ โครงการจัดการศกึ ษาตามหลักปรชั ญา ผลการดาเนนิ งาน คา่ เปา้ หมาย สงู กวําคําเป้าหมาย ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ปี 62 ปี 63 ตารางที่ 2 783 393 โครงการกิจกรรม 7 9 เทํากับคําเป้าหมาย เชงิ ปรมิ าณ โครงการจดั การศึกษาตามหลักปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ป เชงิ คณุ ภาพ โครงการจัดการศกึ ษาตามหลกั ปรชั ญา ของเศรษฐกจิ พอเพียง

108 2. ผเู๎ รียนหรอื ผ๎เู ขา๎ รับการอบรมปฏบิ ตั ิตนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ตามคําอธิบายตัวบํงช้ี 1.5 เป็นไป ตามคําเปา้ หมายที่กาํ หนดหรอื ไมํ สถานศกึ ษามีการนเิ ทศกิจกรรมจัดการศึกษาตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โดยมีเจ๎าหน๎าท่ีออก นเิ ทศกจิ กรรม และใชแ๎ บบตดิ ตามผ๎เู ข๎ารบั การอบรมเป็นรายบุคคล โดยพิจารณาจากการดําเนินชีวิตตามหลักปรัชญา ของเศรษฐกิจพอเพยี ง เชํน การทําบัญชีครัวเรือน การปลูกผักสวนครัวร้ัวกินได๎ ประเมินผลโดยใช๎แบบติดตามผู๎เข๎า รบั การฝึกอบรม เป็นไปตามคําเปา้ หมายที่กําหนด ในตารางท่ี 3 ดังนนั้ สถานศึกษาไดท๎ าํ การเปรียบเทียบ ตรวจสอบกับคะแนนเกณฑก๑ ารพจิ ารณาได๎ 1 คะแนน ตารางที่ 3 แสดงรายละเอียดกาํ หนดคาํ เป้าหมาย : ผ๎ูเรียนที่เป็นตัวอยํางท่ีดีหรือเป็นต๎นแบบในด๎านนําความรู๎ ความ เข๎าใจตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียงไปใชใ๎ นการดําเนนิ ชวี ติ การนาความรู้ไปใช้ จานวนผ้เู รียนที่จบ จานวนผเู้ รียนท่ีเปน็ ตัวอยา่ งทด่ี ี ค่าเป้าหมายที่ นาความรไู้ ปใช้ หรือเปน็ ต้นแบบในดา้ นการนา กาหนด เพม่ิ โอกาสการเรียนร๎ู ความร้ไู ปใช้ในการดารงชีวิต พัฒนาตนเองและครอบครวั (คน) 5 ตอํ ยอดอาชีพเดิม (คน) 2 นาํ ไปประกอบอาชีพใหมํ 422 5 1 306 2 1 รวม 45 1 9 10 1 783 9 3. สถานศกึ ษามีการประเมนิ ผูเ๎ รยี นหรือผ๎เู ขา๎ รบั การอบรมและมีการติดตามการนําความร๎ูไปใช๎ตามคําอธิบายตัวบํงชี้ 1.5 ทีน่ ําเชอื่ ถอื ชดั เจนอยาํ งไร สถานศึกษาไดด๎ ําเนินการตดิ ตามผ๎ูเขา๎ รบั การอบรม โดยใชแ๎ บบติดตาม และโครงการเยยี่ มบ๎าน เร่ืองการนํา ความรไ๎ู ปใช๎ประโยชน๑หลังจบหลักสูตร อาทิเชํน ด๎านการลดรายจําย จากการทําบัญชีครัวเรือน การเพ่ิมรายได๎ การ พฒั นาคณุ ภาพชวี ติ และการนําความรู๎ท่ีได๎ไปประกอบอาชีพ โดย กศน.อําเภอบางไทร ได๎ใช๎แบบประเมินผลการจัด กิจกรรม (แบบ กศ.ตน. 7(1),(2)) และตลอดจนการใช๎แบบรายงานการจบหลักสูตร (แบบ กศ.ตน. 9) และแบบ ตดิ ตามผเ๎ู รยี นหลังจบหลักสูตร (แบบ กศ.ตน. 22) ดังนัน้ สถานศกึ ษาไดท๎ ําการเปรียบเทยี บ ตรวจสอบกบั คะแนนเกณฑก๑ ารพิจารณาได๎ 0.5 คะแนน