ผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รียนการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขนั้ พ้ืน เนน้ ผูเ้ รียนเป็นสำคญั มาตรฐานการศึกษา / คา่ กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของส ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก (คะแนน) มาตรฐานที่ 1 คุณภาพ ของผู้เรียนการศึกษานอก 50 ระบบระดับการศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน 10 กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ลงทะเบีย 1.1 ผเู้ รียนการศึกษาขัน้ บงั คบั ภาคเรียนท่ี 2/2562 พ้นื ฐานมผี ลสมั ฤทธิ์ 1. ระดับประถมศึกษา จำนวน 1 ทางการเรยี นท่ีดี ประกอบด้วยวิชา ทักษะการเรียนรู้ สอดคลอ้ งกบั หลักสตู ร ภาษาอังกฤษพ้ืนฐาน คณิตศาสตร์ วิท สถานศกึ ษา ทักษะการประกอบอาชีพ พัฒนาอาชีพใ สุขศึกษาพลศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง การพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สงั คม 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จ รายวิชา ประกอบด้วยวิชา ทักษะก ภาษาไทย ภาษาอังกฤษในชีวิ ตป คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ช่องทางก อาชีพ ทักษะการพัฒนาอาชีพ พัฒนา ความเข้มแข็ง สุขศึกษาพลศึกษา เศรษฐ
นฐาน และมาตรฐานที่ 2 คุณภาพการจัดการศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข้ันพ้ืนฐานที่ ผลการดำเนินงานทีเ่ กดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานท่เี กิดข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ 50.00 ยอดเยีย่ ม ยนเรียนวิชา ผลการประเมินคุณภาพของ กศน. 10.00 ยอดเยีย่ ม อำเภอบ้านลาดประเด็นการพิจารณาที่ 1.1 11 รายวิชา ผเู้ รียนการศึกษาขนั้ พ้นื ฐานมผี ลสัมฤทธ์ทิ างการ ภาษาไทย เรียนที่ดีสอดคล้องกับหลักสูตรสถานศึกษา ทยาศาสตร์ เกณฑ์การพิจารณา คะแนนเฉลี่ยผล การสอบ ให้มีอยูม่ ีกิน ปลายภาคเรียนของผู้เรียนทุกระดับการศึกษา ศิลปศึกษา ในรายวิชาบังคับของสถานศึกษา เปรียบเทียบ กับค่าคะแนนเป้าหมายที่สถานศึกษากำหนดไว้ จำนวน 14 สถานศึกษามีผลการดำเนินงาน ปีงบประมาณ การเรียนรู้ 2563 พบว่า คะแนนเฉลี่ยผลการสอบปลาย ประจำวัน ภาคเรียนของผู้เรียนทุกระดับการศึกษาใน การพัฒนา รายวชิ าบงั คับสูงกว่าคา่ เป้าหมายที่กำหนด ร้อย าอาชีพให้มี ละเฉลยี่ 51.07 คำนวณคะแนนที่ไดจ้ ากเกณฑ์ ฐกิจพอเพียง การให้คะแนนเทียบกับค่าน้ำหนักคะแนน (ค่า
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานของส (คะแนน) ศิลปศึกษา สังคมศึกษา ศาสนาและหน้า และวิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สงั คม 3. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จ รายวิชา ประกอบด้วยวิชา ทักษะก ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตแ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ชอ่ งทางการ ทักษะการขยายอาชีพ พฒั นาอาชพี ให้มี สุขศึกษาพลศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง สังคมศึกษา ศาสนาและหน้าที่พลเม วิชาการพัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ลงทะ วชิ าบงั คับ ภาคเรยี นที่ 1/2563 1. ระดับประถมศึกษา จำนวน 13 ประกอบด้วยวิชาทักษะการเรียนรู้ ภาษาอังกฤษพื้นฐาน คณิตศาสตร์ วิท ช่องทางการเข้าสู่อาชีพ ทักษะการประ พัฒนาอาชีพให้มีอยู่มีกิน สุขศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง ศิลปศึกษา สังคมศ พัฒนาตนเอง ชมุ ชน สงั คม 2. ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จำ รายวิชา ประกอบด้วยวิชา ทักษะก
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานท่เี กดิ ขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ าที่พลเมือง น้ำหนัก 10 คะแนน) คะแนนที่ได้ 10 คะแนน จึงอยใู่ นระดบั คุณภาพ ยอดเยย่ี ม จำนวน 14 ซ่งึ มีรอ่ งรอยหลกั ฐาน ดงั นี้ การเรียนรู้ 1. รายงานผลคะแนนเฉลี่ยผลการสอบปลาย และสังคม ภาคเรียนที่ 2/2562 และ 1/2563 ระดับ รขยายอาชีพ ประถมศึกษา มัธยมศึกษาตอนต้น และ ความม่ันคง มัธยมศกึ ษาตอนปลาย ศิลปศึกษา 2. ตารางสรุปข้อมูลคะแนนเฉลี่ยผลการสอบ มือง และ ภาควิชาบังคับของ กศน.อำเภอบ้านลาด เปรียบเทยี บกบคา่ เป้าหมายทีก่ ำหนดไว้ ะเบียนเรียน 3 รายวิชา ภาษาไทย ทยาศาสตร์ ะกอบอาชีพ าพลศึกษา ศึกษา การ ำนวน 14 การเรียนรู้
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของส (คะแนน) ภาษาไทย ภาษาอังกฤษในชีวิตป คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ช่องทางก อาชีพ ทักษะการพัฒนาอาชีพ พัฒนา ความเข้มแข็ง สุขศึกษาพลศึกษา เศรษฐ ศิลปศึกษา สังคมศึกษา ศาสนาและหน และวิชาการพฒั นาตนเอง ชมุ ชน สงั คม 3. ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย จ รายวิชา ประกอบด้วยวิชา ทักษะก ภาษาไทย ภาษาอังกฤษเพื่อชีวิตแ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ ชอ่ งทางการ ทักษะการขยายอาชพี พฒั นาอาชพี ใหม้ สุขศึกษาพลศึกษา เศรษฐกิจพอเพียง สังคมศึกษา ศาสนาและหน้าที่พลเม วชิ าการพัฒนาตนเอง ชมุ ชน สังคม โดยที่ผู้เรียนของกศน.อำเภอบ้านลาด ตลอดหลักสูตร จำนวน 4 ภาคเรียนตา ลงทะเบียนที่กำหนดไว้ โดยจัดกระบวนก เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ในรูปแบบที่ห จำนวน 20 สปั ดาห์ โดยครูผู้สอนดำเนิน 1) วิเคราะห์ผู้เรียนเพื่อจัดทำแผ รายบคุ คล
ผลการดำเนนิ งานทเี่ กดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ หลกั ฐานทเ่ี กดิ ข้นึ จากการดำเนินงานตาม สถานศกึ ษา คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ ป ร ะ จ ำ วั น การพัฒนา าอาชีพให้มี ฐกิจพอเพียง ้าที่พลเมือง จำนวน 14 การเรียนรู้ และสังคม รขยายอาชีพ มีความมั่นคง ศิลปศึกษา มือง และ ด ได้เรียน ามแผนการ การเรียนรู้ที่ หลากหลาย นการ ดงั นี้ ผนการสอน
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานของส (คะแนน) 2) จดั ทำแผนการเรยี น การสอนรายว ที่ลงทะเบียนเรียน โดยวิเคราะห์เนื้อห เนื้อหาง่าย ผู้เรียนเรียนรู้ด้วยตนเอง เ กลาง ครูนำมาจัดกระบวนการเรียนรู้ แ ยากมาก ครูเชิญวทิ ยากรสอนเสรมิ 3) ครูผู้สอนและผู้เรียนจัดทำบันท ร่วมกัน 4) ครูผู้สอนดำเนินการจัดกระบวน กศน. หรือ ONIE MODEL ซึ่งเป็นกร เรียนรู้ที่จัดขึ้นอย่างเป็นระบบตามปร เป็น” 5) ครูผู้สอนดำเนินการจัดกระบวน โดยใช้ Google classroom 6) ครูผู้สอนดำเนินการจดั กระบวนก 7) จัดทำ Pre-test และ Post-test 8) ทดสอบกลางภาค โดยใช้ QR co 9) จัดการเรียนร้โู ดยการทำโครงงาน 10) จัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผู้เ โครงการปรับพื้นฐานการเรียนรู้ โคร วชิ าการ โครงการสอนเสรมิ 11) การวดั ผลและประเมนิ ผลปลายภา
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานท่ีเกดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม สถานศกึ ษา คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ วชิ า หาออกเป็น เนื้อหาปาน และเนื้อหา ทึกข้อตกลง นการเรียนรู้ ระบวนการ รัชญา “คิด นการเรียนรู้ การเรียนรู้ t ode น เรียนได้แก่ รงการค่าย าคเรยี น
มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเดน็ การพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของส (คะแนน) 1.2 ผู้เรยี นการศึกษาขัน้ พนื้ ฐานมีคุณธรรม กศน.อำเภอบา้ นลาด ได้ดำเนนิ โครง จรยิ ธรรม ค่านิยม และ ผู้เรียนปรับความรู้พื้นฐานรายวิชาบังคับ คุณลกั ษณะทด่ี ตี ามที่ ภาคเรียน โดยเชิญวทิ ยากรที่มีความรู้คว สถานศึกษากำหนด ตรงสาขาวิชา เพอื่ ใหน้ กั ศึกษามรี ะดับควา เพียงพอทีจ่ ะเรียนด้วยวธิ ีพบกลุ่มต่อไปได ทันกับนักศึกษาคนอื่น และจัดโครงการ ก่อนสอบปลายภาค โดยเชิญวิทยากร ความสามารถตรงสาขาวิชา เพื่อให้น ความรู้ความเข้าใจในเนื้อหารายวิชาบัง นกั ศกึ ษามีผลสัมฤทธิก์ ารเรียนรายวชิ าบงั 10 กศน.อำเภอบ้านลาด ดำเนินก แผนงาน/โครงการ/กิจกรรม ที่ส่งเสริมส ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่าน คุณลักษณะที่ดีตามที่สถานศึกษากำหน ดำเนินการจัดโครงการและกิจกรรม สนับสนุนให้ผู้เรียน มีคุณธรรมจริยธรร และคุณลักษณะที่ดีให้กับผู้เรียนในปีงบ 2563 ทั้ง 2 ภาคเรียน ได้แก่ ภา 2/2562 และภาคเรียนที่ 1/2563 ประเมินผล สรุปผล และรายงานผลการ โครงการดังกล่าวตอ่ ผู้บังคับบญั ชา
ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานทเ่ี กิดขึน้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ งการพัฒนา 10.00 ยอดเยี่ยม บ ในช่วงต้น วามสามารถ ามรู้พ้ืนฐาน ด้ และเรียน รสอนเสริม ที่มีความรู้ นักศึกษามี งคับ ทำให้ งคับสูงขึน้ การจัดทำ กศน.อำเภอบ้านลาด ในตัวบ่งชี้ที่ ๑.๒ สนับสนุนให้ ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมีคุณธรรม นิยม และ จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามที่ นด และได้ สถานศึกษากำหนด พบว่า กศน.อำเภอบ้าน ที่ส่งเสริม ลาด บรรลุตามเป้าหมายความสำเร็จของเกณฑ์ รม ค่านิยม การพิจารณาที่ ๑.๒ ที่กำหนดไว้จากค่าน้ำหนกั บประมาณ คะแนน ๑๐.๐๐ คะแนน ซ่ึงประเมนิ ได้ ๑๐.๐๐ าคเรียนที่ คะแนน อยู่ในเกณฑ์ระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม โดยมีการ ด้วยผลการดำเนินงานของกศน.อำเภอบ้านลาด รดำเนินงาน ดังนี้ กศน.อำเภอบ้านลาด มีการกำหนด โครงการเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานของส (คะแนน) กศน.อำเภอบ้านลาด มีการประเ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณ ดีตามที่สถานศึกษากำหนดและสถาน กำหนดค่าเป้าหมายของผู้เรียนที่เป็นแบ ในด้านการที่มีคุณธรรม จริยธรรม ค่า คุณลักษณะท่ีดีและมีผู้เรียนที่ผ่านการป โครงการ/กิจกรรมที่ กศน.อำเภอ ดำเนินการในระดับดีขึ้นไปเกินร้อยละ จำนวนผเู้ รยี น และมผี ูเ้ รียนทไ่ี ดร้ บั การยก เกียรติ หรอื แบบอยา่ งท่ีดใี นดา้ นทเี่ กี่ยวข้อ คุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมมากกว่าค่า เ กำหนด
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กิดขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานท่ีเกดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดบั สภาพจรงิ คณุ ภาพ เมินผู้เรียน จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีตามท่ี ณลักษณะที่ สถานศึกษากำหนดตามโครงการพัฒนา นศึกษาได้ คุณภาพผู้เรียน ได้แก่ บบอย่างที่ดี ๑. โครงการธรรมะนำทาง เสริมสร้าง านิยม และ นักศกึ ษา กศน. ไทย ใจเป็นสขุ ระเมินตาม ๒. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน อบ้านลาด ศิลปวัฒนธรรม (ชมวดั ชมวงั เมอื งเพชรบรุ ี) ะ 80 ของ ๓. โครงการร้รู ักษ์ สามคั คีพลเมืองดีตามวิถี กย่อง เชิดชู ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน องกับการมี วยั ใส รักอย่างไรไมใ่ หเ้ สยี่ ง เป้าหมายที่ ๔ .โครงการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยุคลบาทการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ชาติไทยและบุญคุณของพระมหากษัตริย์ ประจำปงี บประมาณ ๒๕๖๓ ๕. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน เศรษฐกิจพอเพียง ๖. โครงการอบรมอาสายวุ กาชาด หลักสูตร การปฐมพยาบาลเบ้อื งต้น ๗. โครงการรู้รกั ษ์ สามัคคีพลเมืองดีตามวิถี ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน วยั ใส รกั อย่างไรไม่ให้เสีย่ ง
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนินงานท่ีเกิดข้นึ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานท่ีเกดิ ข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ๘. โครงการทัศนศกึ ษาอทุ ยานวิทยาศาสตร์ พ ร ะ จ อ ม เ ก ล ้ า ณ ห ว ้ า ก อ จ ั ง ห วั ด ประจวบครี ขี นั ธ์ ประจำปงี บประมาณ 2563 ๙. โครงการอบรมใหน้ ักศึกษา กศน.อำเภอ บ้านลาด รู้เท่าทันโรคติดต่อ โควิด Covid – 19 มีสุขภาพอนามัยที่ดี เป็นสถานศึกษา ปลอดภัยยาเสพติด และให้ความรู้เพื่อป้องกัน การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ภาคเรียนที่ 1/2563 ประจำปงี บประมาณ 2563 ๑๐. โครงการนักศึกษา กศน.อำเภอบ้าน ลาด เล่นกีฬาต้านยาเสพติด ป้องกันโควิด 19 ภาคเรียนที่ 1/2563 และกิจกรรมอบรมจิต อาสา กศน.เราทำดีด้วยหัวใจ ภายใต้โครงการ พัฒนาคณุ ภาพผูเ้ รียน และไดจ้ ดั กจิ กรรมพฒั นา คุณภาพชีวิต ได้แก่กิจกรรมบริจาคโลหิต กิจกรรมบำเพ็ญประโยชน์ พัฒนา กศน.ตำบล กิจกรรมจิตอาสา พัฒนา กศน.ตำบล/ชุมชน กิจกรรมสานสัมพันธ์ โดย กศน.อำเภอบ้าน ลาด ได้มกี ารดำเนินงานโครงการ/กิจกรรมเพ่ือ ส่งเสริมสนับสนุนด้านคุณธรรม จริยธรรมที่ดี งามด้านต่างๆ ให้กับผู้เรียนโดยเน้นการ
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานท่เี กิดขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ ประพฤติปฏิบัติ ปลูกฝังจิตสำนึกที่ดี ให้มีความ กตัญญู ความรักชาติ ศาสนา พระมหากษัตริย์ ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดี ความประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีวินัย และจารีตประเพณีที่ดี งามของสังคม จากการดำเนินโครงการ/ กิจกรรมดังกล่าว กศน.อำเภอบ้านลาด มีการ สรุปผลการดำเนินโครงการส่งเสริมคุณธรรม จริยธรรม มีการประเมินผลหลังจากดำเนิน โครงการเสร็จส้ินในทุกกิจกรรมซึ่งจะนำผลท่ีได้ จากการดำเนินโครงการมาสรุปผลโดยคิดตาม เกณฑ์การพิจารณาการให้คะแนนในรูปแบบ ร้อยละของจำนวนผูท้ ่ีผ่านเกณฑ์การประเมนิ จากผลการประเมินโครงการและกิจกรรม ดังกล่าว ผู้เข้าร่วมโครงการได้รับความรู้ ความ เข้าใจและข้อควรปฏิบัติในการนำไปประยุกต์ใช้ ในชีวิตประจำวัน ส่งผลให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีตามที่ สถานศึกษากำหนดคือความสะอาด สุภาพ กตัญญู ขยันประหยัด ซื่อสัตย์ สามัคคี มีน้ำใจ มีวินัย มีจิตอาสา เคารพในกฎกติกาบนหลัก ประชาธิปไตย มีความรักชาติ ศาสนา
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนินงานที่เกดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานทเี่ กิดขน้ึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ พระมหากษัตริย์และยึดมั่นในวิถีชีวิตและการ ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธ ิ ป ไ ต ย อ ั น มี พระมหากษัตริย์ทรงเป็นประมุข ภาพรวมมี ความพึงพอใจอยู่ในระดบั ยอดเยย่ี ม กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ดำเนินการ ประเมินผู้เรยี นด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีทั้ง 2 ภาคเรียน มีผลการ ประเมิน ดังนี้ ภาคเรียนที่ 2/2562 จำนวนผู้ ลงทะเบียน 7๓๘ คน มีผลการประเมินระดับดี ขึ้นไป จำนวน ๗๓๘ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ ภาคเรียนที่ 1/2563 จำนวนผู้ลงทะเบียน ๗๘๙ คน มีผลการประเมินระดับดีขึ้นไป จำนวน ๗๘๙คน คิดเป็นร้อยละคิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ เฉลี่ยปีงบประมาณ 2563 มีผู้เรียนที่ ผ่านการประเมินคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี ระดับดีขึ้นไป จำนวน 1,๕๒๗ คน คิดเป็นร้อยละ ๑๐๐ สถานศึกษาได้กำหนดค่าเปา้ หมายผู้เรยี นท่เี ป็น แบบอย่างที่ดีด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดี จำนวน 1๘ คน จากผล การดำเนินงานด้านการส่งเสริมคุณธรรม
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานทีเ่ กิดข้ึน จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คุณภาพ จริยธรรม ค่านิยม และคุณลักษณะที่ดีให้กับ ผู้เรียน ตามพฤติกรรมบ่งชี้ 11 ข้อ ส่งผลให้มี ผู้เรียนเปน็ แบบอย่างท่ีดี จำนวน ๑๘ คน ดังน้ี 1. นายจำนงค์ เปี่ยมสิน 2. นายจตุพล ใจปราศัย 3. นางสาวชาลณิ ี สังข์พุก ๔.. นางสาวปรารถนา สำเภาทอง ๕.. นางฐติ มิ า ร่มเพชร ๖. นางสาวสุภทั รา สังขน์ าค ๗. นายธรรมนญู คำหอย ๘. นางสาวกนกกาญต์ แสงสว่าง ๙. นางสาววาสนา คำสอน ๑๐. นางสาวพรทพิ ย์ ศรสี ุวรรณ ๑๑. นางสาวปราณี ศลิ ป์สมบรู ณ์ ๑๒. นายวรี ะศกั ด์ิ สว่างอารมณ์ ๑๓. นางสาวกานต์ฐดิ า นกนว่ ม ๑๔. นางสาวอารีรัตน์ พลู พิพัฒน์ ๑๕. นางสาวเกวลนิ บุญยืน ๑๖. นายพงศ์ปกร นอ้ ยอนิ ทร์ ๑๗. นางสุดา ลาภมาก ๑๘. นางณฐั วรรณ บญุ ม่ัน
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนินงานของส (คะแนน) 1.3 ผูเ้ รียนการศึกษาข้นั 5 กศน.อำเภอบ้านลาด มีกระบวนกา พื้นฐานมีความสามารถใน การศึกษาขั้นพื้นฐานมีความสามารถ การคิดวิเคราะห์ คิดอย่าง วิเคราะห์คิดอย่างมีวิจารณญาณ และแ มีวจิ ารณญาณและ ความคิดเห็นร่วมกับผู้อื่น โดยการให้ครู ก แลกเปล่ยี นความคิดเห็น 18 ตำบล จัดกิจกรรมและโครงกา รว่ มกับผอู้ ื่น ตอบสนอง ให้ผู้เรียนสนใจและกล้าแส ความสามารถในการสร้างสรรค์ชิ้น นวัตกรรมที่โดดเด่น ในปีงบประมาณ 2 เรียนที่ 2/2562 และภาคเรียนที่ 1/25
ผลการดำเนินงานทีเ่ กิดข้ึนและร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ สถานศึกษา หลกั ฐานท่ีเกดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ โดย กศน.อำเภอบา้ นลาด มกี ารทำแบบ 5.00 ยอดเยยี่ ม ประเมินคุณธรรมตามพฤติกรรมบ่งชี้ ที่กศน. อำเภอบ้านลาด กำหนดไว้จัดทำเป็นแฟ้ม ทำเนียบบุคคลตัวอย่างด้านคุณธรรม จริยธรรม คา่ นิยมและคณุ ลกั ษณะท่ีดีของผูเ้ รียน เอกสาร/หลกั ฐาน - เล่มสรปุ รายงานผลการดำเนนิ โครงการ - เลม่ สรุปบนั ทึกการเย่ยี มบา้ นนักศึกษา - ภาพถ่ายการดำเนินโครงการ - แฟ้มทำเนียบบุคคลตัวอย่างด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคุณลักษณะที่ดีของ ผเู้ รยี น ารให้ผู้เรียน ผลการดำเนินงานนักศึกษา กศน.อำเภอ ถในการคิด บา้ นลาด มคี วามสามารถในการสร้างสรรค์งาน แลกเปลี่ยน ชิ้นงาน หรือนวัตกรรม ส่งประกวด จำนวน กศน.ตำบล 55 คน ซึ่งสูงกว่าค่าเป้าหมายมากกว่าร้อยละ ารเพื่อให้ 50 ของค่าเป้าหมาย จึงได้คะแนน 5 คะแนน สดงออก มี อยู่ในระดับคุณภาพ ยอดเยี่ยม ซึ่งมีร่องรอย นงานหรือ หลักฐาน ดงั นี้ 2563 ภาค 1. โครงการค่ายวิชาการ “สนุกคิด วิทย์ 563 กศน. คณิต อังกฤษ” เพ่อื ยกระดับความรู้ความเข้าใจ
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานของส (คะแนน) อำเภอบ้านลาดได้จัดส่งประกวดโครงกา ประกวด 1. โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัต สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ Ecobrick ภายใต้ชื่อโครงงาน Shere ประโยชน์ 2. โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพล โดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ซึ่งทั้ง 2 โ ประกวดแข่งขันณ อุทยานวิทยาศาสต เกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีร พิจารณารปู แบบ ดังนี้ 1.) ครู กศน.ตำบล กำหนดให้โครง ส่วนหนึ่งของคะแนนระหว่างภาค โครง กิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ด้วยตนเ ลงมือปฏิบัติจริงในลักษณะของการศึก ค้นควา้ ทดลอง ประดษิ ฐ์คดิ ค้น 2) ครู กศน.ตำบล ให้ผู้เรียนนำเส โดยดูจากรายงานของผู้เรียน ส่งชิ้นงาน สรา้ งสรรค์ และมคี วามกลา้ แสดงออก 3) ผู้เรียนจะเป็นผู้คิดหัวเรื่อง จัด ทดลอง สรุปผล เขยี นรายงาน และนำเสน
ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศึกษา หลักฐานที่เกิดขน้ึ จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ ารเพื่อร่วม ให้กับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด หอประชุม“เฉลิมพระเกียรติ”อำเภอบ้านลาด ตกรรมด้าน ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผู้เรียนจำนวน ำเก้าอี้จาก ๑๔๒ คน eขยะ shair 2. โครงการอบรมอาสายวุ กาชาด หลกั สตู ร การปฐมพยาบาลเบื้องต้น ค่ายลูกเสือครูเชียร ังงานไฟฟ้า อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี ประจำภาค ครงการส่ง เรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผู้เรียน จำนวน 70 คน ครู ตร์พระจอม จำนวน 22 คน รีขันธ์จึงได้ 3. โครงการติวเข้มเติมเต็มความรู้ เพื่อ ยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษา (n- งงานฯ เป็น net)หอประชุม “เฉลิมพระเกียรติ”อำเภอ งงานฯ เป็น บา้ นลาด ประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผู้เรยี น เองจากการ จำนวน 142คน กษา สำรวจ 4. โครงการรู้รกั ษ์ สามัคคีพลเมืองดีตามวิถี ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน สนอผลงาน วัยใส รักอย่างไรไม่ให้เสี่ยงหอประชุม“เฉลิม นมีความคิด พระเกียรติ”อำเภอบ้านลาดประจำภาคเรียนที่ ๒/๒๕๖๒ ผูเ้ รยี น จำนวน 150 คน ดหาข้อมูล 5. โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงาน นอโครงงาน ไฟฟ้าโดยใช้พลังงานแสงอาทิตย์ ผลิตถ่านชา
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเด็นการพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วิธกี ารดำเนนิ งานของส (คะแนน) โดยครูเป็นผู้กระตุ้น แนะนำและให้คำปร ใกล้ชดิ 4) ครู กศน.ตำบล ประเมินโดยจา ผู้เรียนส่ง ความถูกต้องของคำตอบ กำหนดเวลา และดูจากสมุดบันทึกการอ รว่ มกจิ กรรมแลกเปลีย่ นความคิดเหน็ กบั ผ 5) ดังนั้น ผู้เรียนการศึกษาขั้น ความสามารถในการคิดวิเคราะห์ค วิจารณญาณ และแลกเปลี่ยนความคิดเ ผ้อู ่ืน ในปีงบประมาณ 2563 ภาคเรียนท และภาคเรยี นท่ี 2/2563 บรรลตุ ามวตั ถ
ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ขึน้ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลักฐานที่เกดิ ขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจริง คุณภาพ รึกษา อย่าง โคลได้รับรางวัลชมเชย การประกวดโครงงาน วิทยาศาสตร์ สำหรับนักศึกษา กศน. ประจำปี ากใบงานที่ งบประมาณ พ.ศ. 2563 ด้านการใช้และ บ ส่งตาม อนุรักษ์พลังงานไฟฟ้าเพื่อชีวิตและสังคม ณ อ่านในการ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ ผอู้ ่ืน จังหวดั ประจวบคีรีขันธ์ นพื้นฐานมี - ผู้เรยี น จำนวน 36 คน ครจู ำนวน 25 คน คิดอย่างมี รวม 61 คน เห็นร่วมกับ 6. โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพ่ือ ท่ี 1/2562 ส่งเสริมให้นักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด มี ถปุ ระสงค์ ความคิดสร้างสรรค์ด้านโครงงานวิทยาศาสตร์ เชิงศิลปะเปลี่ยนขยะให้เป็นประโยชน์ สู่ความ เป็นเลิศทางวิชาการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ (shareขยะ Chairประโยชน์) ได้รับ รางวัลชมเชย ดา้ นการจัดการขยะมูลฝอยระดับ พื้น สังคม ณ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอม เกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ผู้เรยี น จำนวน 90 คน ครูจำนวน 25 คน รวม 115 คน 7. โครงการทัศนศกึ ษาอทุ ยานวิทยาศาสตร์ พ ร ะ จ อ ม เ ก ล ้ า ณ ห ว ้ า ก อ จ ั ง ห วั ด
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนินงานท่ีเกดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานท่ีเกิดขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจรงิ คุณภาพ ประจวบคีรีขันธ์ ประจำปีงบประมาณ 2563 ผูเ้ รยี นจำนวน 40 คน 8. โครงการเติมเต็มความรู้ พัฒนาทักษะ ด้านวิชาการ(สอนเสริม)รายวิชาคณิตศาสตร์ กศน.ตำบล ๑๗ ตำบล ภาคเรียนที่ ๑ ปี การศกึ ษา ๒๕๖๓ ผเู้ รยี น จำนวน ๗๓๙ คน 9. รายงานผลโครงการค่ายพัฒนาคุณภาพ ผเู้ รียน สนุกคิด วิทย์ คณติ องั กฤษ 10. รายงานผลโครงการเตาชีวมวล ประหยัดพลังงานไฟฟ้าโดยใช้พลังงาน แสงอาทติ ย์ ผลติ ถ่านชาโคล 11. รายงานผลโครงงานวิทยาศาสตร์เชิง ศิลปะเปลี่ยนขยะให้เป็นประโยชน์ สู่ความเป็น เลิศทางวิชาการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ (shareขยะ Chairประโยชน)์ 12. บันทึกหลังการจัดการเรยี นรู้ 13. ผลงานโครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ ๆ ของผูเ้ รียน 14. ภาพถา่ ย ชิ้นงาน สงิ่ ประดิษฐ์ หรืองาน สรา้ งสรรค์ของผู้เรียน
มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเดน็ การพจิ ารณา น้ำหนกั กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนนิ งานของส (คะแนน) 1.4 ผเู้ รยี นการศกึ ษาข้นั 5 ผู้เรียนการศึกษาข้นั พื้นฐานมีความส พื้นฐานมคี วามสามารถใน การสรา้ งสรรคง์ าน ช้นิ งาน หรอื นวัตกรรม การสร้างสรรคง์ าน 1. กศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดก ชน้ิ งาน หรือนวตั กรรม เรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ตาม การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข พุทธศักราช 2551 ครูร่วมกัน กระบวนการเรียนรู้และกิจกรรมที่หลา สอดคล้องกับความต้องการ ความแต ผู้เรียน บริบทของแต่ละพื้นที่ของผู้เ ดำเนินการจัดกระบวนการเรียนรู้ กศน. MODEL ซึ่งเป็นกระบวนการเรียนรู้ที่จ เป็นระบบตามปรัชญา “คิดเป็น” ประก ขน้ั ตอน ดังนี้
ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ขน้ึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ สถานศึกษา หลักฐานทีเ่ กิดข้นึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ 15. หลกั ฐานการเผยแพร่โครงงาน ช้นิ งาน 5.00 ยอดเย่ยี ม สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ ๆ ของ ผ้เู รียน 16. หลักฐานการนำโครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ ๆ ไป ใช้ไดจ้ ริง หรอื หลักฐานเชิงประจักษ์ 17. โล่รางวัล วฒุ ิบตั ร สามารถใน กศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดการเรียนรู้ ม และจัดกิจกรรมที่ส่งเสริมให้ผู้เรียนมี กระบวนการ ความสามารถในการจัดทำโครงงาน ชิ้นงาน มหลักสูตร สิ่งประดิษฐ์ งานสร้างสรรค์หรือสิ่งใหม่ๆขึ้นได้ ขั้นพื้นฐาน ดังจะเหน็ จาก อ อ ก แ บ บ - สมดุ บนั ทึกการทำโครงงานของนกั ศึกษา ากหลายให้ - ผลการจดั โครงการทัศนศึกษา ตกต่างของ อุทยานวิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้ากอ เรียน และ จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ ประจำปีงบประมาณ หรือ ONIE 2563 จัดขึ้นอย่าง - ผลการจัดโครงการโครงการพฒั นา กอบด้วย 4 คุณภาพผู้เรียน เพื่อส่งเสริมให้นักศึกษา กศน. อำเภอบ้านลาด มีความคิดสร้างสรรค์ด้าน โครงงานวิทยาศาสตร์เชิงศิลปะเปลี่ยนขยะให้
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนนิ งานของส (คะแนน) ขนั้ ที่ 1 กำหนดสภาพ ปญั หา ค ต้องการในการเรยี นรู้ (O : Orientation) เรียนรจู้ ากสภาพ ปัญหา หรอื ความต้องก ผูเ้ รียน และชมุ ชน สงั คม โดยให้เชอื่ มโยง ประสบการณ์เดิม และสอดคลอ้ งกับมาตร เรยี นรู้ของหลักสูตร ข้นั ที่ 2 แสวงหาขอ้ มูลและจดั กา (N : New ways of learning) การแสวง และจัดการเรียนรู้ โดยศึกษา คน้ คว้าหาค รวบรวมข้อมูลของตนเอง ข้อมลู ของชมุ ช และข้อมูลทางวิชาการ จากสื่อและแหลง่ หลากหลายมีการระดมความคดิ เหน็ วเิ คร สงั เคราะหข์ ้อมลู และสรุปเป็นความรู้ ขั้นที่ 3 ปฏิบัติและนำไปประย Implementation) นำความรู้ที่ได้ไปป ประยุกต์ใช้ให้สอดคล้องกับสถานการณ กับวัฒนธรรมและสังคม ขั้นตอนการเรีย คอื ใบงาน ช้นิ งาน รายงาน โครงงาน ขน้ั ที่ 4 ประเมนิ ผลการเรียนรู้ (E : Ev ประเมิน ทบทวน แก้ไขข้อบกพร่อง ผล ความรไู้ ปประยุกต์ใช้แล้วสรปุ เปน็ ความร
ผลการดำเนนิ งานทีเ่ กิดข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศึกษา หลักฐานท่เี กดิ ขึ้น จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ คุณภาพ สภาพจริง ความ เป็นประโยชน์ สู่ความเป็นเลิศทางวิชาการ ) เป็นการ ประจำปีงบประมาณ ๒๕๖๓ การของ - บนั ทกึ หลงั สอน งกับ - แผนการจัดการเรยี นการสอนรายสัปดาห์ รฐานการ กศน.อำเภอบ้านลาด กำหนด ค่าเป้าหมาย คือ กศน.อำเภอบ้านลาด คาดว่าจะมีผู้เรียน ารเรียนรู้ การศึกษาขั้นพื้นฐานที่สามารถสร้างโครงงาน งหาข้อมลู ชน้ิ งาน สง่ิ ประดษิ ฐ์ งานสรา้ งสรรค์ หรอื ส่ิงใหม่ ความรู้ และ ชน สังคม ที่สามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง จำนวน 36 งเรยี นรูท้ ่ี คน กศน.อำเภอบ้านลาด มีผลการดำเนินงาน ราะห์ พบว่า มีผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานที่สามารถ สร้างโครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ งาน ยุกต์ใช้ (I : สร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ที่สามารถนำไปใช้ ปฏิบัติ และ ประโยชน์ไดจ้ รงิ เท่ากบั 48 คน ซงึ่ สูงกวา่ คา่ ณ์ เหมาะสม เป้าหมายทก่ี ำหนด ยนรู้ ผลที่ได้ valuation) จากการนำ รู้ใหม่ พร้อม
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานของส (คะแนน) กับเผยแพร่ผลงาน โดยใช้สื่อการ หลากหลาย เช่น สื่อเทคโนโลย Classroom Line Facebook แบบเรีย เรียนรู้ ผูร้ ู้ ภูมปิ ญั ญา ใบงาน ใบความรู้ 2. กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ด จัดการเรียนรู้ด้วยการทำโครงงาน โดย โครงงานเป็นส่วนหนึ่งของคะแนนระ โครงงานเป็นกิจกรรมที่ทำให้ผู้เรียนได้เ ตนเองจากการลงมือปฏิบัติจริงในลัก การศึกษา สำรวจ ค้นคว้า ทดลอง ประ ผูเ้ รยี นเปน็ ผู้คิดหัวเรือ่ ง จดั หาขอ้ มูล ทดล เขียนรายงาน และนำเสนอโครงงาน โด กระตุ้น แนะนำและให้คำปรึกษา นอ โครงงานพฒั นาผเู้ รียนท่ี กศน.อำเภอบา้ น เพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียน มีความคิดสร้างเน คิดเป็น ทำเป็น แก้ปัญหาเป็นดังน้ันผู้เรีย ระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยม ปลายทุกคน จงึ มีการจดั ทำโครงงานและ โครงงานไดผ้ า่ นเกณฑ์ตามท่คี รกู ำหนดไว้ 3. ในปีงบประมาณ 2563 ภา 2/2562 และภาคเรยี นที่ 1/2563
ผลการดำเนินงานทีเ่ กิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลกั ฐานทเ่ี กดิ ขึน้ จากการดำเนนิ งานตาม สถานศึกษา คะแนนที่ได้ ระดบั สภาพจรงิ คุณภาพ ร เ ร ี ย น ร ู ้ ท่ี ย ี Google ยน แหล่ง กรต. ดำเนินการ ยกำหนดให้ ะหว่างภาค เรียนรู้ด้วย กษณะของ ะดิษฐ์คิดค้น ลอง สรปุ ผล ดยครูเป็นผู้ อกจากน้ัน นลาดจัดขึ้น น้นให้ผู้เรียน ยนทุกคนใน มศึกษาตอน ะสามารถทำ า ค เ ร ี ย น ที่
มาตรฐานการศกึ ษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนินงานของส (คะแนน) - ผู้เรียนสามารถสร้างโครงงาน และประ สร้างสรรค์ชิ้นงานใหม่ๆ ขึ้นมาได้ ในท นอกจากนั้นได้โครงการพัฒนาคุณภาพผ คิดวิทย์ คณิต อังกฤษ เพื่อเป็นการ กระบวนการคิด ในภาคเรียนที่ 1 ป 2563 ณ หอประชุมเฉลิมพระเกียรติอ ลาด มีผู้เขา้ ร่วมโครงการ จำนวน 36 คน 2 คน) กศน.อำเภอบ้านลาดได้จัดส่งประกวดโค ร่วมประกวด - โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัตก สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ Ecobrickภายใต้ชื่อโครงงาน Shereข ประโยชนต์ วั แทนผูเ้ รยี นจำนวน 6 คน - โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงานไฟ พลังงานแสงอาทิตย์ ตัวแทนผู้เรียนจำน ซึ่งทั้ง 2 โครงการส่งประกวดแข่งขัน วิทยาศาสตร์พระจอมเกล้า ณ หว้าก ประจวบคีรขี นั ธ์ ไดร้ ับรางวลั ชมเชย ทัง้ สอ ดังนั้น กศน.อำเภอบ้านลาดได้ตั้งค่าเป้า ผู้เรียนที่สามารถสร้างโครงงาน ชิ้นงาน ส
ผลการดำเนนิ งานที่เกดิ ข้นึ และร่องรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลักฐานท่เี กดิ ข้ึน จากการดำเนนิ งานตาม สถานศึกษา คะแนนทไี่ ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ะดิษฐ์คิดค้น ทุกๆตำบล ผู้เรียน สนุก รฝึกทักษะ ีการศึกษา อำเภอบ้าน น (ตำบลละ ครงการเพื่อ กรรมด้าน ำเก้าอี้จาก ขยะ shair ฟฟ้าโดยใช้ นวน 6 คน ณ อุทยาน กอ จังหวัด องโครงการ าหมายของ สิ่งประดิษฐ์
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพจิ ารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของส (คะแนน) งานสร้างสรรค์ หรือสิ่งใหม่ๆ ที่สามาร ประโยชน์ได้จริง ไว้ที่ 36 คน ซึ่งเป็น เป้าหมายที่กำหนด เนื่องจาก กศน.อ ลาดมผี ูเ้ รียนที่ตรงตามเกณฑด์ งั กล่าวซง่ึ เป มคี วามสามารถโดดเด่น จำนวน 48 คน 4. กศน.อำเภอบ้านลาด ได้มีกา โครงการ โครงงาน ชิ้นงาน สิ่งประดิษฐ์ง ใหม่ๆที่ผู้เรียนได้สร้างสรรค์ขึ้น ผ่านช ต่างๆ ในส่วนของการประชาสัมพันธ์จัดส เข้าประกวดให้กับบุคคลทั่วไปได้ทร ดำเนินงานของ กศน.อำเภอบ้านลาด ผ่า แอพพลิเคชั่นไลน์เฟสบุ๊ค ของ กศน.อ ลาด และกศน.ตำบลทุกตำบล รว ประชาสัมพันธ์ในเว็บไซต์ของ สำนัก จังหวดั เพชรบรุ อี ีกด้วย 5. กศน.อำเภอบ้านลาด มีการจัดส วทิ ยาศาสตร์ จำนวน 2 โครงงาน ได้แก่ - โครงงานวิทยาศาสตร์พัฒนานวัตก สิ่งแวดล้อมการจัดการขยะมูลฝอย ทำ
ผลการดำเนนิ งานทีเ่ กดิ ขน้ึ และรอ่ งรอย ผลการประเมนิ คณุ ภาพ หลกั ฐานท่เี กิดขึ้น จากการดำเนินงานตาม สถานศึกษา คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ รภนำไปใช้ นไปตามค่า อำเภอบ้าน ปน็ ผู้เรียนที่ ารเผยแพร่ งาน หรือสิ่ง ช่องทางสื่อ ส่งโครงงาน ราบผลการ านช่องทาง อำเภอบ้าน วมถึงมีการ กงาน กศน. ส่งโครงงาน กรรมด้าน ำเก้าอี้จาก
มาตรฐานการศกึ ษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วิธีการดำเนนิ งานของส (คะแนน) Ecobrickภายใต้ชื่อโครงงาน Shereข ประโยชน์ - โครงงานเตาชีวมวลประหยัดพลังงานไฟ พลังงานแสงอาทติ ย์ ผลติ ถา่ นชาโคล ซึ่งได้เข้าประกวด ร่วมกับอุทยานวิทยาศ จอมเกล้า ณ หว้ากอ จังหวัดประจวบคีร ได้แข่งขันกบั สถานศกึ ษาอน่ื ๆ 1.5 ผู้เรียนการศึกษาขั้น 4 กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียน พื้นฐานมีความสามารถใน สามารถในการใช้เทคโนโลยี เพื่อการเร การใชเ้ ทคโนโลยดี ิจทิ ลั พัฒนาตนเอง ชุมชน สังคม การสื่อสา ดำรงชีวิต เช่น การใช้คอมพิวเตอร์ โทร เลต โปรแกรมสำเร็จรูปทางคอมพิวเตอ ออนไลน์ เปน็ ต้น
ผลการดำเนนิ งานทเ่ี กดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ หลักฐานท่ีเกดิ ข้ึน จากการดำเนนิ งานตาม สถานศึกษา คะแนนท่ไี ด้ ระดับ ขยะ shair สภาพจรงิ คณุ ภาพ ฟฟ้าโดยใช้ ศาสตร์พระ รีขันธ์ และ นที่มีความ กศน.อำเภอบ้านลาด ในประเด็นการ 4.00 ยอดเยี่ยม รียนรู้ การ พิจารณาที่ 1.5 ผู้เรียนการศึกษาขั้นพื้นฐานมี ารและการ ความสามารถในการใช้เทคโนโลยีดิจิทัล พบว่า รศัพท์ แท็บ กศน.อำเภอบ้านลาดมีผลการดำเนินงานและ อร์ และสื่อ ร่องรอยหลักฐานที่เกิดขึ้นจากการดำเนินงาน ตามสภาพจรงิ ดงั น้ี ๑. มีการนำเทคโนโลยีดิจิทัลที่สถานศึกษา มีอยู่และใช้งานได้จริงมาใช้ในการจัดการเรียน การสอนการศึกษาขั้นพื้นฐาน เช่น Google Classroom ,YoutubeWebsite,Facebook และ Line ๒. ผู้เรียนมีการทำใบงานแบบทดสอบก่อน เรียน หลังเรียน ในรปู แบบ Google from และ
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนนิ งานที่เกิดขนึ้ และร่องรอย ผลการประเมนิ คุณภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานทเ่ี กิดขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทีไ่ ด้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ การสอบปลายภาครายวิชาเลือกเสรี โดยใช้ ระบบ QR Code ดังน้ี 2.1 ภาคเรียนที่ 2/2562 มีผู้เรียน ลงทะเบียนทัง้ หมด 738 คน ระดบั ประถมสอบ 4 วิชา ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ สอบ 8 วิชา ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลายสอบ 16 วชิ า 2.2 ภาคเรียนที่ 1/2563 มีผู้เรียน ลงทะเบยี นทั้งหมด 789 คน ระดับประถมสอบ 4 วชิ า ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ สอบ 5 วิชา ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลายสอบ 11 วิชา ใน ภาคเรียนที่ 2/2562 และ ภาคเรียน ที่ 1/2563 มีผู้เรียนทั้งหมด 1,527 คน ผู้เรียนทุกคนสอบผ่านระบบ QR Code 100% 3. ครูผู้สอนมีการจัดการเรียนรู้ที่เกี่ยวข้อง กับการส่งเสริม สนับสนุนการใช้เทคโนโลยี ดิจิทัลโดยใช้ Google Classroom ในภาคเรียน ที่ 2/2562 และ ภาคเรียนที่ 1/2563 และมี โครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน พัฒนาความรู้
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเดน็ การพิจารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ กี ารดำเนินงานของส (คะแนน) 1.6 ผู้เรยี นการศึกษาขั้น 4 กศน.อำเภอบ้านลาด ได้จัดกระบวน พน้ื ฐานมสี ขุ ภาวะทางกาย ท่เี น้นผ้เู รียนเปน็ สำคญั ในรปู แบบทีห่ ลาก และสนุ ทรยี ภาพ ได้สอดแทรกความรู้เกี่ยวกับการดูแลส และจิต รวมการป้องกันโรคต่างๆ ที่เก
ผลการดำเนนิ งานท่เี กดิ ข้ึนและร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศึกษา หลักฐานท่ีเกดิ ขนึ้ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT 4.00 ยอดเยี่ยม สำหรับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด ภาค เรยี นที่ 1/2563 4. ครูผู้สอนมีการรายงานผลการจัดการ เรียนสอนต่อผู้บริหารสถานศึกษา โดยการ รายงานการพบกลุ่มนักศึกษา การรายงานการ จัดโครงการ ผ่านทาง Line และการจัดทำเล่ม สรุปผลการดำเนินงานโครงการ 5. มีการสุ่มตรวจข้อมูลจากสภาพจริงของ ผู้เรียนโดยครูผู้สอน จากการจัดการเรียนการ สอนโดยการใช้ GoogleClassroom โดยผู้เรียน ที่มาพบกลุ่ม กับผู้เรียนที่ไม่มาพบกลุ่ม ส่งใบ งานทาง GoogleClassroom ที่ครูผู้สอนได้ มอบหมายในแต่ละสัปดาห์ โดยผู้เรียน 50% ของผู้เรียนทั้งหมด พบว่าผู้เรียนสามารถทำใบ งานและส่งทาง GoogleClassroom ได้เป็น อย่างดี นการเรียนรู้ กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียนได้รับการ กหลายและ ตรวจสุขภาพ หรือมีหลักฐานการตรวจสุขภาพ สุขภาพกาย ร้อยละ 100 มีการกำหนดโครงการเพื่อให้ กิดขึ้น และ ผู้เรียนไดร้ บั การตรวจสุขภาพตามทสี่ ถานศึกษา
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน) กศน.อำเภอบ้านลาด ได้จัดดำเนินการจ พัฒนาคุณภาพผู้เรียน เพื่อให้ผู้เรียนได้ร สุขภาพเบื้องต้น เพื่อทราบสุขภาพข สามารถดูแลสุขภาพกายและจติ รวมทั้งก โรคต่างๆ ที่เกิดขึ้นได้ และผู้เรียนส่วนให อาชีพในสถานประกอบการ ซึ่งมีการตร ประจำปอี ยา่ งต่อเนื่องทุกปี กศน.อำเภอบ้านลาด ได้ดำเนินจัด นอกระบบดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตา การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาข พุทธศกั ราช 2551 ทกุ ระดบั ชัน้ และไดจ้ การเรียนรู้ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันท อาสา หรือการอนุรักษ์ทรัพยากรธรร สิ่งแวดล้อม จัดกจิ กรรมตา่ ง ๆ ดังน้ี 1. การจัดกระบวนการเรียนรู้ในก ในรายวิชาที่มีเนื้อหาด้านดนตรี กีฬ นันทนาการ จิตอาสา หรือการ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม เช ศึกษา พลศึกษา ศิลปศึกษา ภาษาไทย ตนเอง ชุมชน สังคม เป็นต้น และส กิจกรรมด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันทน
ผลการดำเนนิ งานท่ีเกิดข้ึนและรอ่ งรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานทีเ่ กิดขนึ้ จากการดำเนินงานตาม คะแนนทไ่ี ด้ ระดบั สภาพจริง คณุ ภาพ จัดกิจกรรม กำหนดตามโครงการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน รับการตรวจ ได้แก่โครงการอบรมให้นักศึกษา กศน.อำเภอ ของตนเอง บ้านลาด รู้เท่าทันโรคติดต่อ โควิด (Covid- การป้องกนั 19) มีสุขภาพอนามัยที่ดี เป็นสถานศึกษา หญ่ประกอบ ปลอดภัยยาเสพติด และให้ความรู้เพื่อป้องกัน รวจสุขภาพ การตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควรโดยมีผู้เรียนได้รับ การตรวจสุขภาพ ดังนี้ ดการศึกษา - ระดับประถมศึกษา 99 คน ได้รับการตรวจ ามหลักสูตร สขุ ภาพ 99 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ขั้นพื้นฐาน - ระดับมัธยมศกึ ษาตอนตน้ 512 คน ไดร้ ับการ จดั กิจกรรม ตรวจสุขภาพ 512 คน คิดเปน็ รอ้ ยละ 100 ทนาการ จิต - ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย 916 คน ได้รับ รมชาติและ การตรวจสุขภาพ 916 คน คิดเป็นร้อยละ 100 การพบกลุ่ม กศน.อำเภอบ้านลาด มีผู้เรียนที่มีการเข้า ฬา ศิลปะ ร่วมโครงการ กิจกรรม ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ ร อ น ุ ร ั ก ษ์ นันทนาการ จิตอาสา หรือการอนุรักษ์ ช่น วิชา สุข ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ร้อยละ การพัฒนา 100 โดยมีการกำหนดโครงการเพื่อให้ผู้เรียน สอดแทรก เข้าร่วมโครงการ กิจกรรม ด้านดนตรี กีฬา นาการ จิต ศิลปะ นันทนาการ จิตอาสา หรือการอนุรักษ์
มาตรฐานการศึกษา / ค่า ประเด็นการพจิ ารณา น้ำหนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน) อาสา หรือการอนุรักษ์ทรัพยากรธรร สง่ิ แวดลอ้ ม ในกจิ กรรมการเรียนการสอน 2. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพผ ทั้งโครงการที่มีเนื้อหาด้านดนตรี ก นันทนาการ จิตอาสา หรือการ ทรพั ยากรธรรมชาติและส่ิงแวดล้อม และ สอดแทรกกิจกรรมด้านดนตรี กีฬ นันทนาการ จิตอาสา หรือการ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมใ จัดการเรียนรู้ของโครงการ 3. การจัดกิจกรรมพัฒนาคุณภาพช ผู้เรียนร่วมกันจัดกิจกรรมพัฒนาคุณ (กพช.) ทุกภาคเรียน ซึ่งจะมีการสอดแท ด้านดนตรี กีฬา ศิลปะ นันทนาการ จิต การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแ ไปในกิจกรรมด้วย
ผลการดำเนินงานทเ่ี กดิ ขึน้ และร่องรอย ผลการประเมินคณุ ภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานทีเ่ กิดขึ้น จากการดำเนินงานตาม คะแนนท่ีได้ ระดับ สภาพจรงิ คณุ ภาพ รมชาติและ ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมตามที่ น สถานศึกษากำหนดตามโครงการพัฒนา ผู้เรียน ซึ่งมี คุณภาพผเู้ รียน ไดแ้ ก่ ีฬา ศิลปะ 1. โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน ร อ น ุ ร ั ก ษ์ เศรษฐกิจพอเพยี ง ะโครงการที่ 2.โครงการศึกษาแหล่งเรียนรู้ด้าน ฬา ศิลปะ ศลิ ปวฒั นธรรม (ชมวัดชมวังเมืองเพชรบุร)ี ร อ น ุ ร ั ก ษ์ 3. โครงการค่ายวิชาการ “สนุกคิด วิทย์ ในกระบวน คณติ องั กฤษ” เพ่ือยกระดับความรู้ความเข้าใจ ให้กับนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด ประจำ ชีวิต (กพช.) ภาคเรยี นท่ี 2/2563 ณภาพชีวิต 4. โครงการอบรมอาสายุวกาชาด หลักสูตร ทรกกิจกรรม การปฐมพยาบาลเบอ้ื งต้น ตอาสา หรือ 5.โครงการรู้รักษ์ สามคั คี พลเมอื งดีตามวิถี แวดล้อมเข้า ประชาธิปไตย พร้อมสร้างความเข้าใจวัยเรียน วัยใส รักอยา่ งไรไม่ใหเ้ สยี่ ง 6. โครงการธรรมะนำทางเสริมสร้าง นักศกึ ษา กศน.ไทย ใจเปน็ สขุ 7. โครงการทัศนศึกษาอทุ ยานวิทยาศาสตร์ พ ร ะ จ อ ม เ ก ล ้ า ณ ห ว ้ า ก อ จ ั ง ห วั ด ประจวบคีรีขนั ธ์ ประจำปงี บประมาณ 2563
มาตรฐานการศึกษา / คา่ ประเด็นการพิจารณา นำ้ หนัก กระบวนการ / วธิ ีการดำเนินงานของส (คะแนน)
ผลการดำเนินงานท่เี กดิ ขึ้นและร่องรอย ผลการประเมินคุณภาพ สถานศกึ ษา หลกั ฐานทเี่ กิดขน้ึ จากการดำเนนิ งานตาม คะแนนท่ไี ด้ ระดับ สภาพจริง คณุ ภาพ 8. โครงการอบรมใหน้ กั ศึกษา กศน.อำเภอ บ้านลาด รู้เทา่ ทนั โรคตดิ ต่อ โควดิ (Covid-19) มีสุขภาพอนามัยที่ดี เป็นสถานศึกษาปลอดภัย ยาเสพติด และให้ความรู้เพื่อป้องกันการ ตั้งครรภ์ก่อนวัยอันควร ภาคเรียนที่ 1/2563 ประจำปีงบประมาณ 2563 9. โครงการนักศึกษา กศน.อำเภอบ้านลาด เล่นกีฬาต้านยาเสพติด ป้องกันโควิด 19 ภาค เรยี นท่ี 1/2563 10. โครงการส่งเสริมความเป็นพลเมืองดี ตามรอยพระยคุ ลบาท การเรยี นรู้ประวตั ิศาสตร์ ช า ต ิ ไ ท ย แ ล ะ บ ุ ญ ค ุ ณ ข อ ง พ ร ะ ม ห า ก ษั ต ร ิ ย์ ประจำปีงบประมาณ 2563 11. โครงการสอนเสริมเติมเต็มความรู้ พัฒนาทักษะด้านวิชาการ รายวิชาคณิตศาสตร์ และวิชาภาษาองั กฤษ ภาคเรียนที่ 1/2563 12. โครงการพัฒนาผู้เรียนกิจกรรมพัฒนา ความรู้ความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศ ICT ภาคเรียนที่ 1/2563 ประจำปีงบประมาณ 2563 โดยมีผูเ้ รียนเขา้ รว่ มโครงการ ดงั นี้
Search
