รายงานผลการปฎิบัติงาน ครั้งที่ 3 (นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย)

159 เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ข้อมลู ๒.๓ การอบรมบม่ นสิ ยั ให้ผู้เรียน • ให้คำปรึกษานักเรียนเป็น มคี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม คณุ ลักษณะ อันพึงประสงค์ และคา่ นยิ มที่ดีงาม รายบุคคล โดยจะสังเกตจาก พฤติกรรมของนักเรียน โดย ส่วนมากสาขาวิชาการบัญชีจะ เป็นผู้หญิงส่วนใหญ่ จึงทำให้ เห็นถึงความแตกต่างได้ง่าย ระหว่างท่ีมีปญั หา • ให้คำปรึกษานักเรียนในเรื่อง ของการเรียน เรื่องของการ ดำเนินชีวิตประจำวัน และ ปญั หาตา่ งๆ ท่ีเกิดขึน้ การปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้แก่ • แบบบันทึกคุณลักษณะ ผเู้ รียน ขา้ พเจา้ ไดม้ กี ารปลกู ฝังคณุ ธรรม อันพงึ ประสงค์ทงั้ 12 ดา้ น จริยธรรมที่ดีงามให้เกิดขึ้น กับผู้เรียน • สัมภาษณน์ กั ศึกษา โดยมีการอบรมคุณธรรม จริยธรรมใน ทุกครั้งที่มีการจัดกิจกรรมการเรียนการ • ภาพกิจกรรม สอนในแต่ละระดับชั้นที่จัดกิจกรรมการ เรียนการสอน ซึ่งใช้เวลาประมาณ ๕ นาที ตลอดเวลาที่จัดกิจกรรมการ เรียนการสอนมีการสอดแทรกคุณธรรม จริยธรรมให้เกิดขึ้นกับผู้เรียน และยัง ปลูกฝังคุณธรรม จริยธรรมให้กับ นักเรียนในทปี่ รกึ ษาในทุก ๆ เชา้ อกี ดว้ ย • ระหว่างการจัดการเรียนการ สอน มีการสอดแทรก คุณธรรม จริยธรรมเพื่อจะได้ให้นักเรียน เกิดความไม่เครียดจนเกนิ ไป รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลยั ชุมชนสระแก้ว

160 วิทยาลัยเทคนิคสระแกว้ แบบการประเมนิ ด้านคุณธรรม จริยธรรม ค่านิยมและคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ (รายบคุ คล) ช่ือวิชา รายการประเมิน รหัสวิชา ความ ีมม ุนษย ัสมพันธ์ ความ ีมวิ ันย ภาคเรียนท่ี ความรับผิดชอบ แผนกวชิ า ความสนใจใฝ่รู้ ความเ ่ืชอ ่ัมนในตนเอง ระดับช้นั ความรักสา ัมค ีค ความก ัตญ ูญ หนว่ ยที่ ความ ิคดริ่เ ิ่รมส ้รางสรร ์ค ความมี ุคณธรรม จริยธรรม ประเมินผลครงั้ ที่ การตรง ่ตอเวลา คะแนน ที่ ชื่อ สกลุ 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 เกณฑ์การให้คะแนน ปฏิบัติเป็นประจำ ลงช่อื ) ระดบั 2 หมายถึง ปฎบิ ัตเิ ป็นบางครัง้ ( ระดบั 1 หมายถงึ ไม่เคยปฏิบตั ิ ผู้ประเมิน/ผสู้ อน ระดบั 0 หมายถงึ รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ู้ชว่ ย ผรู้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชมุ ชนสระแกว้

161 เกณฑ์ในการประเมนิ คณุ ลักษณะ/พฤตกิ รรมตัวบ่งช้ี ท่ี คณุ ลกั ษณะ/พฤตกิ รรมบง่ ชี้ 1 ความมีมนุษยสมั พนั ธ์  แสดงกริ ิยาท่าทางสุภาพต่อผู้อนื่  ให้ความรว่ มมือกับผู้อื่น 2 ความมีวินยั  ปฏบิ ตั ติ ามกฎระเบยี บ ข้อบังคบั และข้อตกลงตา่ งๆ ของวิทยาลยั ได้แก่ แต่งกายถกู ต้องตามระเบยี บ และข้อบังคบั ตรงต่อเวลา 3 ความรับผิดชอบ  มกี ารเตรยี มความพร้อมในการเรยี นและการปฏบิ ตั งิ าน  ปฏิบตั งิ านด้วยความตง้ั ใจ  มีความเพยี รพยายามในการเรียนและการปฏบิ ตั ิงาน 4 ความเช่ือมั่นในตนเอง  กล้าแสดงความคดิ เห็นอยา่ งมีเหตุผล 5 ความสนใจใฝ่รู้  ซักถามปัญหาข้อสงสัย 6 ความรักสามัคคี  รว่ มมือในการทำงาน 7 ความกตญั ญกู ตเวที  มีสมั มาคารวะต่อครู-อาจารย์อยา่ งสม่ำเสมอ ท้งั ต่อหน้าและลับหลงั 8 ความคิดรเิ ร่ิมสร้างสรรค์  นำบทเรยี นไปประยกุ ต์ใชใ้ นชวิ ติประจำวนั  มวี ิธีการคิดนอกเหนอื จากบทเรยี น 9 ความมีคุณธรรมจริยธรรม  มีความซื่อสัตยส์ ุจริต 10 การตรงต่อเวลา  ส่งงานท่ไี ดร้ บั มอบหมายตรงเวลา  เข้าเรยี นตรงเวลา รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ผูร้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชมุ ชนสระแกว้

162 กจิ กรรมการบริหารจดั การชนั้ เรียน รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ผู้รบั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

163 กจิ กรรมการบริหารจดั การชนั้ เรียน รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ผู้รบั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

164 กจิ กรรมการบริหารจดั การชนั้ เรียน รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ผู้รบั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

165 กจิ กรรมการบริหารจดั การชน้ั เรยี น รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหน่งครูผ้ชู ว่ ย ผรู้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว

166 กจิ กรรมการบริหารจัดการชน้ั เรยี น รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผ้ชู ว่ ย ผรู้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว

167 กจิ กรรมการบริหารจดั การชน้ั เรยี น รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ผรู้ ับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว

168 ใบบนั ทึกคะแนนจติ พสิ ยั รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ่วย ผูร้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลยั ชุมชนสระแก้ว

วทิ ยาลยั เทคนคิ สระแกว้ หนา้ 1 จา1ก619 แบบบันทึกผลการประเมนิ ดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมและคณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงค(์ จิตพิสยั ) 32 20 32 20 รหสั วิชา 2201-2104 รายการประเมนิ 32 20 32 20 ช่ือวชิ า การบัญชีรว่ มค้าและระบบใบสำคญั ความ ีมม ุนษย ัสม ัพนธ์ ี่ทดี 32 20 ความ ีมวิ ันย 31 19.37 ภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 ความ ัรบ ิผดชอบ 32 20 ความซื่อ ัสตย์ ุสจิต 32 20 กล่มุ เรียน ปวช.3/1 การบัญชี (ปกติ) ความเชื่อม่ันในตนเอง 32 20 การประหยัด 32 20 ครทู ี่ปรึกษา นายธงชยั การบรรจง ความสนใจใ ่ฝ ู้ร 26 16.25 ความ ัรกสามัค ีค 31 19.37 ความกตัญญู 32 20 ละเว้น ิ่สงเสพ ิตด/การพนัน 32 20 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ 32 20 การพึ่งตนเอง 30 18.75 ความปลอด ัภย 30 18.75 ความอดทนและอดก ั้ลน 32 20 ความมีคุณธรรม/จริยธรรม 32 20 การตรง ่ตอเวลา 32 20 รวมคะแนน คะแนน ิจตพิสัย ที่ รหสั ประจำตัว ชอ่ื - นามสกุล 222 2222 2 2 2 222222 22222222 22 222222 1 6122010002 นางสาวกมลพรรณ บญุ ส่ง 22222222 22 222222 22222222 22 222222 2 6122010003 นางสาวกัญญารตั น์ จวบกระโทก 22222222 22 222222 22222212 22 222222 3 6122010004 นางสาวกัญญารตั น์ จันทรห์ อม 22222222 22 222222 22222222 22 222222 4 6122010005 นางสาวกีรติยา ชะวาเขียว 22222222 22 222222 22222222 22 222222 5 6122010006 นางสาวกุลณฐั เนินบก 21022212 22 112222 22122222 22 222222 6 6122010007 นางสาวสำเนียง หสั ดรกงิ่ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 7 6122010009 นางสาวจนั ทรน์ ภา เหี่ยวเกดิ 22222222 22 222222 22122212 22 222222 8 6122010011 นางสาวจดิ าภา แสนรัมย์ 22122212 22 222222 22222222 22 222222 9 6122010012 นางสาวจีราวรรณ บุญครอง 22222222 22 222222 22222222 22 222222 10 6122010013 นางสาวดลนภา พันธรรม 11 6122010014 นางสาวจุฑามาศ เหลาไผ่ 12 6122010015 นางสาวชมพนู ุช อ่อนอทุ ยั 13 6122010016 นายชยากร จุฬารี 14 6122010017 นางสาวชุตมิ า เก้ือกูล 15 6122010018 นางสาวณัฎฐธิดา ปรางค์นอก 16 6122010019 นางสาวณัฐกร กองเกิด 17 6122010020 นางสาวณัฐฐินันท์ แดงกำ่ 18 6122010021 นายณัฐวุฒิ แขง็ กล้า 19 6122010093 นายพงศกร กงแกว้ ระดบั 2 หมายถงึ ปฏิบตั งิ านประจำ ลงชื่อ ลงชื่อ ระดับ 1 หมายถึง ปฏบิ ตั ิงานเปน็ บางครงั้ (นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย ) (นายธงชัย การบรรจง ) ระดบั 0 หมายถงึ ไมเ่ คยปฏิบัติ ครูประจำวิชา หัวหน้าแผนกวชิ า หมายเหตุ แบบสรปุ ผลการประเมินจิตพสิ ยั น้ี ให้แนบมากับแบบบนั ทึกเวลาเรยี นและประเมินผลการเรียน ส่งงานวัดผลฯ เม่อื ส้ินภาคเรียน

วทิ ยาลัยเทคนคิ สระแก้ว หนา้ 1 จา1ก710 แบบบนั ทกึ ผลการประเมินด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มและคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์(จิตพิสัย) 32 20 32 20 รหสั วชิ า 2201-2104 รายการประเมนิ 32 20 32 20 ชื่อวิชา การบญั ชีรว่ มค้าและระบบใบสำคัญ ความ ีมม ุนษย ัสม ัพนธ์ ี่ทดี 31 19 ความ ีมวิ ันย 32 20 ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศกึ ษา 2563 ความ ัรบ ิผดชอบ 31 19 ความซื่อ ัสตย์ ุสจิต 32 20 กลุม่ เรียน ปวช.3/2 การบญั ชี (ปกติ) ความเชื่อม่ันในตนเอง 32 20 การประหยัด 32 20 ครทู ีป่ รกึ ษา นายธงชยั การบรรจง ความสนใจใ ่ฝ ู้ร 32 20 ความ ัรกสามัค ีค 32 20 ความกตัญญู 32 20 ละเว้น ิ่สงเสพ ิตด/การพนัน 32 20 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ 32 20 การพึ่งตนเอง 32 20 ความปลอด ัภย 32 20 ความอดทนและอดก ั้ลน 32 20 ความมีคุณธรรม/จริยธรรม 32 20 การตรง ่ตอเวลา รวมคะแนน คะแนน ิจตพิสัย ท่ี รหสั ประจำตวั ชือ่ - นามสกุล 222 2222 2 2 2 222222 22222222 22 222222 1 6122010024 นางสาวพนดิ า เป้งไชโย 22222222 22 222222 22222222 22 222222 2 6122010025 นางสาวจารวุ รรณ ยม้ิ นาค 22122222 22 222222 22222222 22 222222 3 6122010026 นางสาวกัณฑมิ า พลอยมาลี 22122222 22 222222 22222222 22 222222 4 6122010029 นางสาวดวงเดอื น บวั เจริญ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 5 6122010030 นางสาวดาวพระศุกร์ สหี า้ ว 22222222 22 222222 22222222 22 222222 6 6122010031 นางสาวทิรารตั น์ ดมี าก 22222222 22 222222 22222222 22 222222 7 6122010032 นายธนพล พลงาม 22222222 22 222222 22222222 22 222222 8 6122010033 นางสาวธิดารัตน์ ทรารมย์ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 9 6122010034 นางสาวนพวรรณ์ จันทร์กะเทาะ 22222222 22 222222 10 6122010035 นางสาวนฤมล เขามะหงิ ษ์ 11 6122010036 นางสาวนนั ทช์ นก แสงโสภา 12 6122010038 นางสาวนำ้ ทพิ ย์ อาลัยรัมย์ 13 6122010040 นางสาวปนดั ดา ดวงมณี 14 6122010041 นางสาวปวณี า กดุ คำ 15 6122010042 นางสาวปวีณา ขนั ชาลี 16 6122010043 นางสาวภาพิมล ศรสี ุข 17 6122010044 นางสาวปณั ณพร ภูษาพันธ์ 18 6122010045 นางสาวปณุ ณภา ศรอี รยิ ชาติ ระดับ 2 หมายถงึ ปฏบิ ตั งิ านประจำ ลงชอื่ ลงชอ่ื ระดบั 1 หมายถึง ปฏบิ ตั ิงานเปน็ บางครัง้ (นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย ) (นายธงชยั การบรรจง ) ระดับ 0 หมายถึง ไมเ่ คยปฏบิ ัติ ครูประจำวิชา หวั หนา้ แผนกวิชา หมายเหตุ แบบสรปุ ผลการประเมินจิตพิสัยนี้ ให้แนบมากับแบบบนั ทกึ เวลาเรียนและประเมนิ ผลการเรยี น สง่ งานวัดผลฯ เมอ่ื สน้ิ ภาคเรยี น

วทิ ยาลยั เทคนิคสระแก้ว หน้า 1 จา1ก711 แบบบันทกึ ผลการประเมินดา้ นคณุ ธรรม จรยิ ธรรม ค่านิยมและคณุ ลักษณะอันพึงประสงค์(จิตพิสัย) 32 20 32 20 รหัสวชิ า 2201-2104 รายการประเมิน 32 20 32 20 ช่อื วชิ า การบญั ชรี ่วมค้าและระบบใบสำคญั ความ ีมม ุนษย ัสม ัพนธ์ ี่ทดี 32 20 ความ ีมวิ ันย 32 20 ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2563 ความ ัรบ ิผดชอบ 32 20 ความซื่อ ัสตย์ ุสจิต 32 20 กลุ่มเรยี น ปวช.3/3 การบญั ชี (ปกติ) ความเชื่อม่ันในตนเอง 32 20 การประหยัด 32 20 ครทู ่ปี รกึ ษา นางวลั ยา จนั ทรจ์ ำเรญิ ความสนใจใ ่ฝ ู้ร 32 20 ความ ัรกสามัค ีค 32 20 ความกตัญญู 32 20 ละเว้น ิ่สงเสพ ิตด/การพนัน 32 20 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ 32 20 การพึ่งตนเอง 32 20 ความปลอด ัภย 32 20 ความอดทนและอดก ั้ลน 32 20 ความมีคุณธรรม/จริยธรรม 32 20 การตรง ่ตอเวลา 32 20 32 20 รวมคะแนน 32 20 คะแนน ิจตพิสัย 32 20 32 20 ที่ รหัสประจำตวั ชือ่ - นามสกลุ 222 2222 2 2 2 222222 22222222 22 222222 1 6122010046 นางสาวดวงกมล แคนหนอง 22222222 22 222222 22222222 22 222222 2 6122010047 นางสาวกัญญาภรณ์ พระมาตร 22222222 22 222222 22222222 22 222222 3 6122010048 นางสาวศริ ลิ กั ษณ์ เลอื กช้ินเงนิ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 4 6122010049 นางสาวไพรพิราวลั บุญชู 22222222 22 222222 22222222 22 222222 5 6122010050 นางสาวพัชรี ฆอ้ งชะดา 22222222 22 222222 22222222 22 222222 6 6122010051 นางสาวกนกวรรณ บปุ ผา 22222222 22 222222 22222222 22 222222 7 6122010052 นางสาวอโณทยั เหมอื นศรี 22222222 22 222222 22222222 22 222222 8 6122010053 นางสาวมนัสนันท์ หันทยุง 22222222 22 222222 22222222 22 222222 9 6122010054 นางสาวเดน่ ธิดา ถาวรกุล 22222222 22 222222 22222222 22 222222 10 6122010055 นางสาวมณรี ัตน์ ภตู น 22222222 22 222222 22222222 22 222222 11 6122010057 นางสาวรัฐฎาภรณ์ วะโรง 22222222 22 222222 22222222 22 222222 12 6122010058 นางสาวรจุ ิรดา ประจนั ทะ 13 6122010059 นางสาวรุ่งนภา วิทยา 14 6122010060 นางสาวรงุ่ อรณุ ดำรงค์ 15 6122010061 นางสาวลลิตา อาเทศ 16 6122010062 นางสาววนิดา เตยหอม 17 6122010063 นางสาววริศรา สายันต์ 18 6122010064 นางสาววลั คุว์ ดี สอนสำโรง 19 6122010065 นางสาววิภาพร อับษร 20 6122010067 นางสาวศลิษา พานะสทิ ธิ์ 21 6122010068 นางสาวศศิทิพย์ ตงั้ จิรพานชิ ย์ 22 6122010069 นางสาวศศวิ มิ ล อับษร 23 6122010071 นางสาวศริ วิ รรณ สีหะนาม ระดบั 2 หมายถึง ปฏิบตั งิ านประจำ ลงช่อื ลงชือ่ ระดับ 1 หมายถึง ปฏิบตั งิ านเปน็ บางคร้ัง (นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย ) (นายธงชัย การบรรจง ) ระดบั 0 หมายถงึ ไมเ่ คยปฏบิ ตั ิ ครูประจำวชิ า หวั หน้าแผนกวิชา หมายเหตุ แบบสรปุ ผลการประเมินจติ พสิ ัยนี้ ใหแ้ นบมากับแบบบนั ทกึ เวลาเรียนและประเมินผลการเรียน ส่งงานวดั ผลฯ เมอื่ สิ้นภาคเรยี น

วทิ ยาลัยเทคนคิ สระแก้ว หนา้ 1 จา1ก712 แบบบนั ทึกผลการประเมินด้านคณุ ธรรม จรยิ ธรรม คา่ นยิ มและคุณลักษณะอันพึงประสงค์(จิตพิสัย) 32 20 32 20 รหสั วิชา 2201-2104 รายการประเมิน 31 19 32 20 ชอ่ื วชิ า การบญั ชรี ว่ มค้าและระบบใบสำคัญ ความ ีมม ุนษย ัสม ัพนธ์ ี่ทดี 32 20 ความ ีมวิ ันย 31 19 ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2563 ความ ัรบ ิผดชอบ 32 20 ความซื่อ ัสตย์ ุสจิต 32 20 กลมุ่ เรียน ปวช.3/4 การบัญชี (ปกติ) ความเชื่อม่ันในตนเอง 32 20 การประหยัด 32 20 ครูท่ีปรกึ ษา นางวัลยา จนั ทร์จำเรญิ ความสนใจใ ่ฝ ู้ร 32 20 ความ ัรกสามัค ีค 32 20 ความกตัญญู 32 20 ละเว้น ิ่สงเสพ ิตด/การพนัน 32 20 ความคิดริเร่ิมสร้างสรรค์ 32 20 การพึ่งตนเอง 32 20 ความปลอด ัภย 32 20 ความอดทนและอดก ั้ลน 32 20 ความมีคุณธรรม/จริยธรรม การตรง ่ตอเวลา รวมคะแนน คะแนน ิจตพิสัย ที่ รหัสประจำตัว ชอ่ื - นามสกลุ 222 2222 2 2 2 222222 22222222 22 222222 1 6122010072 นางสาวอไุ รพร เจนดง 21222222 22 222222 22222222 22 222222 2 6122010073 นางสาวสมจติ ร ถุงเงนิ 22222222 22 222222 22122222 22 222222 3 6122010074 นางสาวสุกัญญา นาคศรี 22222222 22 222222 22222222 22 222222 4 6122010076 นางสาวสชุ าดา เทพวงษ์ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 5 6122010077 นางสาวอัญมณี กำปู 22222222 22 222222 22222222 22 222222 6 6122010078 นางสาวสุธดิ า สขุ ใจ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 7 6122010079 นางสาวสุนิสา ปิน่ งาม 22222222 22 222222 22222222 22 222222 8 6122010080 นางสาวสุนสิ า สวา่ งกลุ 22222222 22 222222 22222222 22 222222 9 6122010081 นางสาวสุพัตรา บุญมา 10 6122010082 นางสาวเกษมณี รุประมาณ 11 6122010083 นางสาวสุภาภรณ์ แช่สระน้อย 12 6122010084 นางสาวสุภิสรา สวัสดพิ์ บิ ลู ย์ 13 6122010087 นางสาวสุวิมล ตรีมนตรี 14 6122010088 นางสาวหทยั กาญจน์ แสงสุข 15 6122010089 นางสาวหทัยชนก สะเทินรัมย์ 16 6122010090 นางสาวหทัยภัทร บญุ คง 17 6122010091 นางสาวอนญั ญา หงษ์มงั ระดบั 2 หมายถงึ ปฏิบัตงิ านประจำ ลงชอื่ ลงชือ่ ระดับ 1 หมายถงึ ปฏิบตั ิงานเป็นบางคร้งั (นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย ) (นายธงชยั การบรรจง ) ระดบั 0 หมายถึง ไม่เคยปฏิบตั ิ ครปู ระจำวชิ า หัวหน้าแผนกวิชา หมายเหตุ แบบสรปุ ผลการประเมนิ จิตพสิ ัยนี้ ใหแ้ นบมากับแบบบนั ทกึ เวลาเรียนและประเมินผลการเรียน สง่ งานวัดผลฯ เมอื่ ส้นิ ภาคเรียน

173 เกณฑก์ ารประเมิน : ๓. การพัฒนาตนเอง เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๓.๑ การพัฒนาตนเองเพื่อให้มี ข้าพเจ้าหมั่นศึกษาและพัฒนาตนเอง • บันทกึ ขออนุญาตศึกษา ความรู้ ความสามารถ ทกั ษะด้วย อยู่เสมอ ควรร่วมกิจกรรมการฝึกอบรม หลักสูตรประกาศนียบัตร วิธีการต่าง ๆ อย่างเหมาะสม หรือกิจกรรมการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับ วชิ าชีพครู เพื่อนครูทั้งในและนอกโรงเรียนอย่าง • ประกาศนยี บตั ร ต่อเนอ่ื ง • เขา้ เรยี นหลกั สตู ร ประกาศนยี บัตรวชิ าชีพครู ณ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยีธัญบุรี • เข้ารบั การทดสอบใบประกอบ วชิ าชพี ครู ครง้ั ที่ 1/2564 • อบรมผา่ นระบบออนไลน์ ๓.๒ การมีส่วนร่วมในชมุ ชนการ ข้าพเจ้าแลกเปลี่ยนเรียนรู้และ • สอบสมั ภาษณ์ครู ผ้บู รหิ าร เรยี นรู้ทางวิชาชีพ หาแนวทางในการแก้ไขปัญหาร่วมกันกับ ผปู้ กครอง เพือ่ นร่วมงาน ครู ผู้บริหาร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วม • คำส่งั วชิ าชีพ • ภาพกจิ กรรม • โครงการพัฒนาผู้สอนหลักสูตร อนุปริญญา • โครงการนิเทศและติดตามการ จดั การศกึ ษา • ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครู ณ วิทยาลัยเทคนคิ สระแก้ว • การประกวดสง่ิ ประดิษฐ์ของคน รุ่นใหม่ ระดับสถานศึกษา ประจำปีการศกึ ษา 2563 “สดุ ยอดนวัตกรรมอาชีวศึกษา” ประเภทที่ 8 สิ่งประดิษฐ์ด้าน เทคโนโลยีชีวภาพครีมสครับ มะรุม • โครงการชุมชแห่งการเรียนรู้ PLC รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ผูร้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว

174 กจิ กรรมการพัฒนาตนเอง รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครผู ชู้ ว่ ย ผู้รับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

175 กิจกรรมการพัฒนาตนเอง รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ผรู้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว

176 กจิ กรรมการพัฒนาตนเอง รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย ผู้รับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว

177 เกณฑก์ ารประเมนิ : ๔. การทำงานเป็นทีม เกณฑ์การประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๔.๑ หลักการทำงานเป็นทีม ข้าพเจ้าได้มีการบริหารจัดการการ • สอบสัมภาษณ์ครู ผบู้ ริหาร ๔.๒ การพฒั นาทีมงาน ทำงานเป็นทีม เป็นความร่วมมือ ร่วมใจของ ผูป้ กครอง เพอื่ นร่วมงาน บุคคลในงานการเงิน การบัญชี และพัสดุ • ภาพกจิ กรรม เพ่ือทจ่ี ะบรรลุเปา้ หมายร่วมกนั ข้าพเจ้าจึงยึด หลกั การทำงานเป็นทีม และมีการประชุมการ จัดการบริหารงาน เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์ ของงาน ดังนี้ ๑. มีการรวางแผนการปฏบิ ัตงิ าน ๒. กำหนดวตั ถปุ ระสงค์ใหช้ ดั เจน ๓. จดั ลำดบั ความสำคญั ในการทำงาน ๔. กำหนดหน้าที่หลักของแต่ละบุคคลให้ รับผดิ ชอบเจน ๕. ร ะ ห ว ่ า ง ก า ร ป ฏ ิ บ ั ต ิ ง า น ม ี กา ร ประสานงานกันและทำงานกันตาม ข้นั ตอน ๖. กรณมี ีปญั หารว่ มกนั แกไ้ ข ๗. ส ร ุ ป แ ล ะ อ ภ ิ ป ร า ย ผ ล ข อ ง ก า ร ปฏบิ ตั งิ าน ทั้งนี้หลักการทำงานเป็นทีมต้องมีความ ช่วยเหลือซึ่งกันและกัน การติดต่อ ประสานงานกัน โดยใช้ Line กลุ่มในการ ติดต่อประสานวานเพื่อให้ทราบถึงปัญหา ผลของการปฏบิ ัตงิ าน การใช้และสรา้ งเครือข่าย ทาง • สอบสมั ภาษณ์ครู ผูบ้ รหิ าร วชิ าการ ข้าพเจา้ ไดเ้ ขา้ รว่ มกจิ กรรมที่องค์กร ผู้ปกครอง เพื่อนร่วมงาน วิชาชีพทั้งภายในและภายนอกองค์การจัดข้นึ • ภาพกจิ กรรม เพื่อแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับบุคคลในแวดวง อาชีพครู และแลกเปลี่ยนความรู้และร่วมกัน พัฒนาสอ่ื การเรยี นรู้ ตลอดจนสรา้ งเครือข่าย การทางวิชาการ ในรูปแบบช่องทางต่าง ๆ เพอ่ื แลกเปล่ยี นความรู้ในระหวา่ งองคก์ ร • การนำเสนอผลงานชุมชนการเรียนรู้ PLC รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ผ้รู บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

178 กจิ กรรมการทำงานเป็นทีม รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ่วย ผรู้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลัยชมุ ชนสระแกว้

179 กิจกรรมการทำงานเป็นทีม รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผู้ช่วย ผ้รู ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชมุ ชนสระแกว้

180 ประชมุ /หารือการวางแผนการปฏิบัตงิ าน รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย ผู้รบั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

181 ชุมชนแห่งการเรียนรู้ PLC รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ผ้รู ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว

182 เกณฑ์การประเมิน : ๕. งานกจิ กรรมตามภารกิจบรหิ ารงานของสถานศกึ ษา เกณฑก์ ารประเมนิ บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลกั ฐาน/แหล่งขอ้ มลู ๕.๑ มีความรู้ความเข้าใจภาระงาน ข้าพเจ้ามีความกระตือรือร้นในการ • การปฏิบัติหน้าที่ในหน้าท่ี งานของสถานศึกษาเก่ียวกบั งาน ทำงานที่ได้รับมอบหมายจากงานบริหาร พเิ ศษ บรหิ ารท่ัวไปหรืองานบรหิ าร วิชาการ เพ่ือให้งานสำเร็จลุล่วงไปได้ • แนวทางการปกิบตั งิ าน วิชาการงบประมาณหรืองาน ดว้ ยดี ซึงประกอบดว้ ย • ภาพกจิ กรรม บรหิ ารทรัพยากรบคุ คล และมสี ว่ น 1. ดา้ นฝึกอบรม รว่ มปฏิบตั งิ านทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย • การฝึกอบรมตามหลักสูตรของ ไดอ้ ย่างเหมาะสม วิทยาลัยชุมชนเพื่อพัฒนาอาชีพ และพัฒนาคณุ ภาพชีวติ 2. ดา้ นวิชาการ • งานพัฒนาหลักสูตร/ปรับปรุง หลักสูตรที่ได้รับความเห็นชอบ จากสภาวทิ ยาลัยชมุ ชน • งานวิจัยที่เป็นงานพัฒนาการ เรียนการสอนหรืองานวิจัยชุมชน ที่ได้รับความเห็นชอบจาก กรรมการสภาวิชาการ และเสร็จ ส้ินสมบรู ณ์ • งานอาจารย์ประจำหลักสูตรตาม เกณฑม์ าตรฐาน 3. ด้านงานสนบั สนนุ การจดั การศึกษา • งานสนับสนุนบริการวิทยาลัย ชมุ ชนสระแกว้ • หัวหน้างานการเงิน งานบัญชี และพัสดุ • หวั หน้างานแผนงานและ งบประมาณ • นิเทศและติดตามผลการ ดำเนินงานของหน่วยจัด การศึกษา รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ผรู้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

183 ภาพกจิ กรรม รายงานผลการปฏิบตั งิ าน การเตรยี มความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ผูร้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลัยชุมชนสระแก้ว

184 ภาพกจิ กรรม รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ูช้ ่วย ผูร้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลัยชมุ ชนสระแก้ว

185 ภาพกจิ กรรม รายงานผลการปฏิบตั ิงาน การเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ผูร้ บั การประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

186 ภาพกจิ กรรม รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผูช้ ว่ ย ผูร้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลัยชุมชนสระแก้ว

187 แนวทางการบรหิ ารงาน 1. หวั ข้อเรอ่ื ง การแก้ไขขอ้ บกพร่องการบริหารงานคลัง วิทยาลยั ชมุ ชนสระแกว้ 2. ระยะเวลาท่ีดำเนินการ ระหว่างเดอื น ธันวาคม 2563 – เมษายน 2564 3. วเิ คราะห์ถึงผลทเี่ กดิ ขนึ้ หลกั การและเหตผุ ล/ความเป็นมา การปฏิบตั งิ านด้านการคลัง จะเกยี่ วข้องกบั การดำเนนิ งานทางการเงนิ การงบประมาณ การ พัสดุและการตรวจสอบเอกสารเบกิ จ่ายเงิน ซึ่งเป็นเร่ืองที่มีความสำคัญและมีความเสี่ยงต่อเหตุ ทุจริตสูง ผู้ทำ หน้าที่หัวหน้างานการเงินบัญชีและพัสดุ หรือหัวหน้ากลุ่มงานที่กำกับดูแลกาปฏิบัติงานด้านการเงินภายใน ส่วนราชการ ควรให้ความสำคัญเป็นเรื่องแรก คือ ระบบควบคุมด้านการเงิน ซึ่งการที่จะสร้าง ระบบควบคุม ด้านการเงินที่ดี ได้นั้นจะต้องรู้ระบบหรือกระบวนการหรือการไหลของเงินเสียก่อน โดยเริ่มตั้งแต่การรบั เงิน การจ่ายเงิน การเก็บรักษาเงิน การนำส่งเงิน และการตรวจเงิน ฯลฯ การมอบหมาย หน้าที่ให้แก่ ผู้ใต้บังคับบัญชาที่รับผิดชอบ ด้านการเงิน การตรวจสอบความถูกต้อง ความสม่ำเสมอในการ พิสูจน์ ความถูกต้อง ลำดับขั้นตอนการปฏิบัติงาน ที่ชัดเจนเป็นระบบ การสังเกตความผิดปกติการกระทบยอด การ ตรวจสอบรายการที่เกี่ยวข้อง การทำ Surpride Check เป็นครั้งคราว การปรับปรุง การควบคุมและการ จัดทำรายงานทางการเงิน บทวิเคราะห์ การบรหิ ารการคลงั เปน็ งานทเี่ กย่ี วข้องกบั การงบประมาณ การเงนิ การบญั ชี การตรวจสอบ หลักฐานการเบิกจ่ายเงินและการบริหารพัสดุ โดยการปฏบิ ตั ิงานด้านการเงินและการคลังจะต้องเก่ียวข้อง กับ ส่วนราชการต่าง ๆ และหน่วยงานภายนอก จากภาระงานดังกล่าวเป็นหน้าที่ความรับผิดชอบของ เจ้าหน้าท่ี ที่ปฏิบัติงานด้านการเงิน ธุรการ พัสดุของทุกส่วนราชการ โดยมีฝ่ายการคลังเป็นหน่วยงานหลัก แต่เนื่องจาก กรอบอัตรากำลังของฝ่ายการเงินและบัญชี/กลุ่มงานอำนวยการ ส่วนมากบุคลากรที่ปฏิบัติหน้าที่จะไม่ได้จบ ตรงสาขาวิชาเอกหรือปฏิบัติงานตามที่ตนมีความรู้ความสามารถ จะเป็นการปฏิบัติงานตามเจ้าหน้าที่เดิม กำหนดขอบเขตการปฏบิ ตั ิงานไว้ ไม่สามารถท่จี ะปรบั ปรุง หรือประยกุ ต์การปฏบิ ตั งิ านได้ ผู้ขอรับการ ประเมนิ จึงได้ตระหนักถึงความสำคัญของการพัฒนาและปรับปรุงวิธีการทำงานของเจ้าหน้าที่ที่เกี่ยวข้อง กับการ ปฏิบัตงิ านด้านการคลงั ของสว่ นราชการ เพือ่ ให้การดำเนนิ งานเปน็ ไปตามขน้ั ตอนของกฎหมาย และระเบยี บ ทก่ี รมบญั ชกี ลางกำหนด และลดข้ันตอนการปฏิบตั งิ าน มกี ารทำงานกนั เป็นทีม สามารถ เบกิ จา่ ยเงินได้อย่าง มีประสิทธิภาพ และถูกต้องตามกฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และหนังสือสัง่ การตา่ ง ๆ ที่เกี่ยวข้อง โดยไม่ต้อง ถูกทักท้วงหรือเรียกเงินคืน เนื่องจากปัจจุบันมีการตรวจสอบจากองค์กรหรือ หน่วยงานภายนอกมากขึ้น ประกอบกับระเบยี บคณะกรรมการตรวจเงนิ แผน่ ดนิ ว่าดว้ ยวินัยทางงบประมาณ และการคลัง พ.ศ. ๒๕๔๔ ได้ รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ผูร้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลัยชมุ ชนสระแกว้

188 กำหนดมาตรการเกี่ยวกับการควบคุมการเงินของรัฐ ซึ่งหากกระทำการฝ่าฝืน ถือเป็นความผิดวินัยทาง งบประมาณและการคลงั และมโี ทษปรับทางปกครอง แนวคิด องค์การแหง่ การเรยี นรู้ (Learning Organization) เปน็ แนวคิดในการพฒั นาองคก์ ารโดยเน้น การพัฒนาการเรียนรู้สภาวะของการเป็นผู้นำในองค์การ (Leadership) และการเรียนรู้ร่วมกันของคนใน องค์การ (Team Learning) เพื่อให้เกิดการถา่ ยทอดแลกเปล่ียนองค์ความรู้ ประสบการณ์ และทักษะ ร่วมกนั และพัฒนาองคก์ ารอย่างต่อเนือ่ งทันต่อสภาวะการเปลย่ี นแปลงและการแข่งขันในยุคปัจจุบัน จึงได้นำแนวคิดของปีเตอร์ เชงกี้ (Peter Senge) ท่ีได้เสนอแนวความคิดของการสร้าง องคก์ ารแหง่ การเรียนรูด้ ้วยกรอบ ความรู้ ๕ สาขาวชิ าการ ท่ีเรยี กวา่ The five disciplines ซ่งึ จะเปน็ แนวทาง หลักในการสร้างองค์การแห่งการเรียนรู้ให้เกิดขึ้น The five disciplines หรือแนวทางสำคัญ ๕ ประการที่จะ ผลกั ดนั และสนบั สนุนให้เกดิ องค์การแห่งการเรียนรูข้ น้ึ ซ่ึงมลี กั ษณะสำคญั ๕ ประการ ดังน้ี ๑. มีการแก้ปัญหาอย่างเปน็ ระบบ (Systematic problem Solving) โดยอาศยั หลักทาง วทิ ยาศาสตร์ เชน่ การใช้วงจร เดมมง่ิ (Deming Cycle) ( PDCA : Plan, Do, Check, Action) ๒. มีการทดลองปฏบิ ัติ (Experimental) ในสง่ิ ใหม่ ๆ ทมี่ ปี ระโยชนต์ อ่ องคก์ ารเสมอ โดย อาจจะ เปน็ Demonstration Project หรือเปน็ Ongoing program ๓. มีการเรียนรู้จากบทเรียนในอดีต (Learning from their own experience) มีการ บนั ทึก ข้อมูล เป็น case study เพื่อให้สมาชิกในองค์การได้ศึกษาถึงความสำเร็จและความผิดพลาดที่เกิดขึ้น เพื่อ นำมา ประยกุ ต์ใช้ในอนาคต มีการแลกเปลี่ยนความรแู้ ละประสบการณ์ของสมาชกิ ๔. มกี ารเรยี นรู้จากผู้อนื่ (Learning from the Others) โดยการใช้การสมั ภาษณ์ (Interview), การสังเกต (Observation) ฯลฯ ๕. มกี ารถา่ ยทอดความรู้ โดยการทำ Report, Demonstration, Training & Education, Job Rotation ฯลฯ วงจร Deming Cycle หรือ PDCA Cycle ภายใต้การท างานเป็นทีมและมีการพัฒนา อยา่ งต่อเน่ือง ใน ๔ ขั้นตอนหลักของ P – D – C –A ดงั ต่อไปน้ี • P – (Plan) คอื การวางแผนโดยมวี ัตถุประสงค์ เปา้ หมาย แผนงาน/กระบวนการ/ วิธีการระยะเวลา บุคคลากรทรัพยากร / อุปกรณ์ / เครื่องมือ และงบประมาณ หรือ ๕W / ๑H (what, where, who, when, why & how คือ ทำอะไร ทำไมจึงทำ ทำอย่างไร ทำโดยใคร ทำเมื่อไร ทำด้วยงบ เท่าไร • D - ( Do) คือ การปฏบิ ัตงิ าน มคี วามเขา้ ใจ และทำตามแผนงานที่วางไว้ ลงมือ ปฏบิ ตั ิอย่างต่อเนือ่ ง • C - (Check) คอื การตรวจสอบ มีการติดตามผลและความก้าวหนา้ ของงาน เกบ็ สถิติเพือ่ เปน็ ข้อมูล ในการประเมิน และเปรียบเทียบกบั แผนงานทว่ี างไว้ • A - ( Act ) คอื การดำเนินการนำผลของการปฏบิ ตั งิ านพร้อมขอ้ มลู ทางสถติ ิ มา รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผ้ชู ว่ ย ผรู้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลยั ชมุ ชนสระแกว้

189 ประเมินและจัดทำ แผนงานและคู่มือในการทำงาน กรณีที่ต้องมีการปรับปรุงแก้ ไขก็ต้องกลับมาดูแผนและ วิธีการทำงานเดิม ก่อน แล้วจึงหาวิธีการปรับปรุงแผนงานใหม่ จนเป็นไปตามแผนจึงจะจัดทำเป็นมาตรฐาน ต่อไป การปฏิบัตงิ านในส่วนทเี่ กี่ยวข้อง จากการที่ผ้ขู อรับการประเมิน ได้มาปฏิบตั งิ านทว่ี ทิ ยาลัยชุมชนสระแกว้ พบวา่ การจัดทำ เอกสารเบิกจ่ายเงินที่สง่ ให้ฝ่ายการคลัง (งานการเงินและบัญช)ี ตรวจสอบ ยังมีขอ้ ทกั ท้วงอยู่จำนวนมาก จึงได้ วิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมท่ีทำให้เกิดปญั หาในการปฏิบัติงานดา้ นการคลัง โดยวธิ ี SWOT Analysis ดังน้ี จุดแข็ง (Strength) 1. มีกฎหมาย ระเบียบและขอ้ บงั คบั ใหย้ ดึ ถือเปน็ แนวทางปฏิบตั ิ จดุ อ่อน (Weakness) 1. ขาดระบบเทคโนโลยี ที่ช่วยให้การเบิกจ่ายเงินเป็นไปอย่างรวดเร็ว 2. บุคลากรทเี่ ก่ยี วข้องกับการปฏบิ ัติงานด้านการคลงั ไม่เพยี งพอ ต้องใหบ้ ุคลากรท่ี รบั ผิดชอบโครงการต่าง ๆ ซงึ่ เปน็ นักวิชาการศกึ ษา เปน็ ผู้จดั ทำเอกสารการเบิกจา่ ยเงิน ทำใหเ้ กดิ ข้อผิดพลาด อย่เู สมอ โอกาส (Opportunities) ๑. ผู้บริหารวทิ ยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว สนบั สนนุ และสง่ เสรมิ ให้เจ้าหน้าทีป่ ฏบิ ัติงานใหม้ ีความ ถูกต้อง เป็นไปตามกฎหมาย ระเบียบ และหนังสือสั่งการที่เกี่ยวข้องอย่างเคร่งครัด และมีการติดตามการใช้ จา่ ย งบประมาณประจำปีอยา่ งน้อยเดอื นละ ๑ ครง้ั ๒. เจ้าหน้าทท่ี ี่เก่ียวขอ้ งกบั การปฏิบัตงิ านด้านการคลงั สามารถสบื ค้นข้อมลู ทีเ่ ก่ียวกบั กฎหมาย ระเบียบและหนงั สอื ส่งั การดา้ นการเงิน การคลังจากระบบ Internet ได้ทุกเวลา อุปสรรค (Threats) ๑. สถาบนั วิทยาลัยชุมชนแก้ไขกฎหมาย ระเบียบทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับการปฏิบัตงิ านดา้ นการคลงั ไม่ทันกับกฎหมาย ระเบียบของกระทรวงการคลัง ที่ให้ถือปฏิบัติแล้ว ทำให้เกิดข้อขัดแย้งระหว่างเจ้าหน้าที่ผู้ ตรวจสอบฎกี ากบั เจ้าหน้าทีผ่ เู้ บิกจ่ายเงนิ หลงั จากท่ีได้ดำเนินการวิเคราะห์วิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมท่ีทำใหเ้ กิดปัญหาในการปฏิบัติงาน ด้านการคลงั โดยวิธี SWOT Analysis จงึ ได้ลงมือปฏิบตั ิตามกระบวนงานที่วางไว้ 1. วางแผนและพฒั นาบคุ ลากรทเี่ กย่ี วข้องกบั การปฏบิ ตั ิงานด้านการคลัง (การเงนิ การ บัญชี พัสดุ และงบประมาณ) ของวิทยาลัยชุมชนสระแก้ว ให้มีศักยภาพและประสิทธิภาพในการปฏบิ ัติงานได้ อยา่ งถูกต้อง เป็นไปตามกฎหมาย ระเบยี บและหนงั สอื ส่งั การทีเ่ กย่ี วข้อง 2. พฒั นากระบวนการทำงานดา้ นการคลงั อย่างมีแบบแผนและส่งเสรมิ การมสี ่วนร่วม ในวัตถปุ ระสงค์ขององคก์ ารร่วมกัน สามารถรองรับงานนโยบายของผูบ้ ริหารได้ 3. ให้เจ้าหน้าทผ่ี ปู้ ฏิบัตงิ านหรอื ผู้ที่เก่ยี วข้องจัดทำเอกสารการเบิกจ่ายเงินและการ ตรวจสอบฎีกาเบิกเงินเป็นไปอย่างถูกต้องตาม กฎหมาย ระเบียบ ข้อบังคับ และหนังสือสั่งการ ทำให้มีคู่มือ ปฏิบัติงานด้านการคลัง เพื่อเป็นแนวทางในการทำงานอย่างถูกต้องให้แก่ผู้ปฏิบัติงาน ที่เกี่ยวข้องกับงานด้าน การคลังของวิทยาลยั ชมุ ชนสระแกว้ รายงานผลการปฏบิ ตั งิ าน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ผูร้ บั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว

190 4. สรา้ งคา่ นยิ มทเ่ี นน้ ผลงาน ความสามารถ การเรียนรู้ พัฒนาการ และทำงานร่วมกันเป็น ทมี แทนคา่ นยิ มท่ีเนน้ การใช้อำนาจสัง่ การ ข้อเสนอแนะ การที่จะให้วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว ก้าวไปสู่องค์กรแห่งการเรียนรู้ เพื่อการพัฒนาศักยภาพ และขีดความสามารถบนพื้นฐานของการเรียนรู้ ของบคุ ลากรทเ่ี ก่ียวข้องกบั การปฏบิ ตั ิงานด้านการคลัง ผูข้ อรับ การประเมินไดอ้ าศยั กรอบการวเิ คราะห์และแนวคดิ ตา่ ง ๆ มาใช้เปน็ แนวทางดำเนินการ ดังนี้ ๑. สำรวจปัญหาหรือสาเหตุทเี่ กดิ ขน้ึ ในการปฏิบตั ิงานของเจา้ หนา้ ทที่ เ่ี ก่ยี วข้องกบั การปฏิบตั งิ าน ด้านการคลงั ของสว่ นราชการต่าง ๆ ในสถาบันวิทยาลัยชมุ ชนสระแกว้ และสว่ นราชการอน่ื ๆ ๒. วางแผนพัฒนาองคค์ วามรู้ ด้วยวิธกี ารตา่ ง ๆ ดงั น้ี 2.1 นำองคค์ วามรทู้ ี่มอี ยู่ภายในหน่วยงานและความรทู้ ่ีไดจ้ ากภายนอกหน่วยงาน เช่น กฎหมาย ระเบียบที่เกี่ยวข้องมาจัดทำเป็นแผนผังข้อมูลและความรู้ โดยทำเป็นเอกสารหรือแผ่นซีดี หรือ จัดทำเป็น เวบ็ ไซด์ องคค์ วามรดู้ า้ นการบรหิ ารงานคลัง 2.2 ส่งเสริมให้ผ้ทู ี่เก่ยี วข้องกบั การปฏบิ ตั ิงานด้านการคลงั ไดเ้ ข้ารบั การฝึกอบรมในหลักสตู ร ทเ่ี กยี่ วข้องกบั การปฏบิ ัตงิ านกับหนว่ ยงานทั้งภายในและภายนอกหนว่ ยงาน 2.3 จัดให้มีการประชมุ กลมุ่ ย่อย COP (Community of Practice) ระหว่างผู้ที่ เกี่ยวข้องกับ การปฏิบัติงานด้านการคลังของส่วนราชการต่าง ๆ เรียกว่า ชุมชนนักปฏิบัติ เพื่อเปิดโอกาสให้มี การ แลกเปลี่ยนเรียนรู้จากประสบการณ์ของแต่ละบุคคล โดยผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนส่วนราชการเป็นเจ้าภาพ และหมนุ เวียนหัวขอ้ ในการแลกเปลย่ี นเรยี นรู้ 2.4 ใหม้ กี ารเรียนรูจ้ ากบทเรยี นในอดีต โดยการบันทึกขอ้ มลู เป็นกรณศี กึ ษา (Case study) เพื่อให้สมาชิกในองค์การได้ศึกษาถึงความสำเร็จและความผิดพลาดที่เกิดขึ้น เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ใน การ ป้องกันหรอื แก้ไขปัญหาทอี่ าจเกดิ ขึน้ ๓. ประมวลปัญหาทเ่ี กิดการเสวนากล่มุ การแลกเปล่ียนเรียนรู้ และการรวบรวมความร้จู าก กฎหมาย ระเบียบ แนวทางปฏบิ ตั ิมาจัดทำเปน็ องค์ความรหู้ รือคู่มือการปฏิบัติงานในรปู แบบแผ่นบันทึกข้อมูล ( CD ROM ) หรือข้อมูลนำเสนอในรูปแบบ Power Point หรือผ่านทางสังคมออนไลน์ ( Social network ) เช่น Facebook ในการแลกเปล่ยี นเรียนรูร้ ะหว่างเจา้ ท่ขี องสว่ นราชการหรอื หนว่ ยงานตา่ ง ๆ เพือ่ สร้างระบบเครอื ขา่ ยผทู้ ่ี เกยี่ วข้องกับการปฏิบตั งิ านดา้ นการคลัง 4. การนำไปใชป้ ระโยชน์/ประโยชนท์ เ่ี กดิ จากผลงาน 1. ข้อผดิ พลาดหรอื ข้อทักท้วงในการจดั ทำเอกสารการเบกิ จา่ ยลดง 2. มีความคล่องตัวในการปฏิบัติงานมากขึ้น มีการจัดกับเอกสารท่ีเป็นระบบมากข้ึน ง่ายและสามารถค้นหา 3. มกี ารเรยี นรูร้ ่วมกนั เป็นทีม ( Team Learning) โดยมีการถ่ายทอดความรแู้ ละ ประสบการณ์กนั อย่างสม่ำเสมอ 4. เจา้ หนา้ ที่ผู้ปฏบิ ัตงิ านดา้ นการคลัง มีความรอบรู้ โดยให้ความสำคญั กับการเรียนรู้ฝึกฝน รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย ผู้รับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

191 ปฏบิ ัติและเรยี นรู้อย่างตอ่ เน่ือง เพ่อื เพ่ิมศกั ยภาพของตนเองอยูเ่ สมอ 5. สามารถสร้างความเช่ือมัน่ ในการบริหารจัดการงานด้านการคลังใหแ้ กผ่ บู้ รหิ าร หวั หนา้ งาน และหัวหน้าส่วนราชการเพม่ิ ข้นึ จากเดิม 6. ตัวช้วี ัด/ระดับผลความสำเร็จของงาน 1. จำนวนฎกี าทสี่ ่งเบกิ จ่ายเงิน มขี อ้ ทักท้วงลดลงร้อยละ 20 ของจำนวนฎกี าทเ่ี บกิ จ่าย ทั้งหมด 2. มีค่มู อื การปฏบิ ตั งิ านดา้ นการคลัง เพอ่ื เป็นแนวทางในการทำงานอย่างถกู ตอ้ งให้แก่ ผู้ปฏิบตั ิงานท่ีเกยี่ วข้องดา้ นการคลงั ของวทิ ยาลัยชมุ ชนสระแก้ว 3. เจา้ หนา้ ที่ท่เี กยี่ วข้องกับการปฏบิ ตั ิงานดานชการคลังในวทิ ยาลยั ชุมชนสระแกว้ ไดร้ บั การพัฒนาความรู้ทเี่ ก่ยี วกับการปฏิบตั ิงานมากขึน้ 6. ผ้รู ่วมดำเนนิ การ/และสดั สว่ นการเดินการ 1. นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สัดสว่ นการดำเนนิ การ 60 % สดั สว่ นการดำเนนิ การ 15 % 2. นางสาวธญั ลกั ษณ์ สุขภบิ าล สัดสว่ นการดำเนินการ 15 % สัดสว่ นการดำเนนิ การ 10 % 3. นางสาวพฒั นน์ รี แสนคำ 4. นายภาคนิ ทองอรุณ รายงานผลการปฏบิ ตั ิงาน การเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ชู้ ว่ ย ผู้รับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วิทยาลัยชุมชนสระแก้ว

192 เกณฑก์ ารประเมนิ : ๖. การใช้ภาษาและเทคโนโลยี เกณฑ์การประเมนิ บันทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มูล ๖ . ๑ ส า ม า ร ถ ใ ช ้ ภ า ษ า แ ล ะ ข้าพเจ้าให้ความสำคัญเกี่ยวกับ • สอื่ PowerPoint เทคโนโลยีในการปฏิบัติงานตาม เทคโนโลยีและนำเทคโนโลยีมาให้ในการ หนา้ ที่และความรบั ผิดชอบ จัดการเรียนการสอน เช่น สื่อมัลติมีเดีย • ใบความรู้ สื่อการสอน PowerPoint คอมพิวเตอร์ • ใบงาน จึงช่วยในการเรียนการสอน ช่วยให้การ • Internet เ ร ี ย น ก า ร ส อ น เ ป ็ น ไ ป อ ย ่ า ง มี • สือ่ มัลตมิ ีเดีย ประสิทธิภาพ ผู้เรียนสามารถทำความ ▪ Classroom เข้าใจและเห็นภาพได้ชัดเจนและ สามารถศกึ ษาไดอ้ ย่างรวด ▪ Zoom ▪ Line ▪ EDR ▪ Quizizz ▪ kahoot ▪ Google meet ▪ ZipGrade รายงานผลการปฏบิ ัติงาน การเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย ผู้รบั การประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว

193 กิจกรรมการใชภ้ าษาและเทคโนโลยี รายงานผลการปฏิบัติงาน การเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ่วย ผ้รู ับการประเมิน : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลัยชุมชนสระแก้ว

194 กจิ กรรมการใช้ภาษาและเทคโนโลยี รายงานผลการปฏบิ ัตงิ าน การเตรยี มความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ผรู้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบญั ชี วิทยาลยั ชมุ ชนสระแก้ว

195 กิจกรรมการใช้ภาษาและเทคโนโลยี รายงานผลการปฏิบัตงิ าน การเตรยี มความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ผรู้ ับการประเมนิ : นายกฤษฐนชนม์ หาระไชย สาขาการบัญชี วทิ ยาลยั ชุมชนสระแก้ว