โครงสร้างอาชีวะ

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 48 (4) ดูแลผู้ตรวจเวรยาม ยามและลูกจ้างประจาในส่วนกลางของสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (5) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรอื สื่อประเภทอืน่ ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (6) ปฏิบตั ิงานอนื่ ๆ ทีเ่ ก่ียวข้องหรอื ไดร้ ับมอบหมาย 5.4 กลุ่มงานประมาณราคาและเขียนแบบ (1) ดาเนินการ ประสานงานและพัฒนา การประมาณราคาค่าก่อสร้างของงาน ทกุ ประเภท ใหม้ ีมาตรฐานตรงหรือสอดคล้องกับขอ้ กาหนดและระเบียบตา่ ง ๆ ทีเ่ กี่ยวข้อง (2) พจิ ารณาประมาณการแบบดา้ นสถาปตั ยกรรมและวศิ วกรรม (3) ให้คาปรึกษา แนะนา แก้ไข การประมาณราคาและเขียนแบบให้สอดคล้องกับ มาตรฐานท่ีกาหนด พร้อมท้ังจัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพื่อจัดทา เป็นคมู่ ือ แนวทาง หรอื สอื่ ประเภทอ่นื ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพร่สู่สาธารณะ (4) ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ทเ่ี ก่ยี วขอ้ งหรอื ไดร้ บั มอบหมาย 6. กลุ่มบริหารงานบุคคล แบง่ ออกเปน็ 4 กลมุ่ งาน คอื 6.1 กลมุ่ งานจดั การงานบุคคล 1 (1) การกาหนดมาตรฐานตาแหน่งของข้าราชการพลเรือนสามัญ ลูกจ้างประจา และพนักงานราชการ รวมทั้งการกาหนดและรับรองคุณวฒุ ิ (2) การวางแผนและการบริหารอตั รากาลังของข้าราชการพลเรอื นสามัญ ลูกจ้างประจา และพนักงานราชการ รวมท้ังการกาหนดตาแหน่ง การจัดกลุ่มตาแหน่งการกาหนดหน้าท่ีความรับผิดชอบ ของตาแหน่ง การเกล่ียหรือตัดโอนตาแหน่ง การเปลี่ยนสายงาน เพ่ือให้เป็นไปตามมาตรการ หลักเกณฑ์ แนวทางเกณฑ์ หรอื กรอบอตั รากาลังท่ีกาหนด (3) การย้าย การโอน การบรรจุกลับ การรักษาราชการแทน การรักษาการในตาแหน่ง การช่วยราชการ การแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่งใหม่ การปรับอัตราเงินเดือนให้ได้รับตามคุณวุฒิ การมอบหมายหน้าท่ีราชการ การลาออกจากราชการ การเลื่อนหรือแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่งสูงขึ้น ของข้าราชการพลเรือนสามัญ และลูกจ้างประจาพร้อมทั้งการประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงาน ราชการเพือ่ การเลอื่ นคา่ ตอบแทน การเลกิ จ้าง การต่อสญั ญาหรืออนื่ ๆ (4) การสรรหาบุคคลเข้ารับราชการของข้าราชการพลเรือนสามัญ และพนักงาน ราชการในทุกกรณี ตง้ั แตก่ ารสอบแขง่ ขนั การสอบคัดเลอื ก การคดั เลือก การบรรจเุ ข้ารับราชการ การจ้าง พนักงานราชการ การทดลองปฏิบัติราชการ รวมทั้งการอนุญาตให้ข้าราชการไปสอบแข่งขันหรือสอบ คัดเลือก คดั เลือกในส่วนราชการอื่น (5) การสอบคัดเลือก คัดเลือกข้าราชการพลเรือนสามัญ ลูกจ้างประจา เพื่อเล่ือน และแต่งตั้งใหด้ ารงตาแหน่งสงู ข้นึ (6) ประสานงานกับกลุ่มพฒั นาระบบบรหิ ารในการปรบั ปรุงโครงสรา้ งและระบบงาน (7) ประสานงานกับสานักพัฒนาสมรรถะครูและบุคลากรอาชีวศึกษาในการพัฒนา ข้าราชการพลเรือนสามัญ ลูกจ้างประจาและพนักงานราชการ เพื่อการปฏิบัติราชการท่ีมีประสิทธิภาพ ยิง่ ข้ึน

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 49 (8) พัฒนา ปรบั ปรุงกฎ ระเบยี บ หลกั เกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบตั เิ กย่ี วกับการบริหารงาน บคุ คลตามหน้าท่ี พร้อมท้งั จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็น คู่มอื แนวทางหรอื สือ่ ประเภทอ่ืนๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (9) ปฏิบตั ิงานอื่น ๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งหรือไดร้ บั มอบหมาย 6.2 กล่มุ งานจดั การงานบคุ คล 2 (1) การกาหนดมาตรฐานตาแหน่งและมาตรฐานวิทยฐานะของข้าราชการครู และบุคลากรทางการศกึ ษา รวมท้งั การกาหนดและรับรองคณุ วฒุ ิ (2) การวางแผนและการบริหารอัตรากาลังของข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษารวมทั้งการกาหนดตาแหน่ง การกาหนดหน้าที่ความรับผิดชอบของตาแหน่งการเกลี่ยหรือตัดโอน ตาแหน่งการเปล่ยี นสายงาน เพื่อใหเ้ ป็นไปตามมาตรการ หลกั เกณฑ์ แนวทาง เกณฑ์หรือกรอบอัตรากาลัง ท่ีกาหนด (3) การย้าย การโอน การบรรจุกลับ การรักษาราชการแทน การรักษาการในตาแหน่ง การช่วยราชการ การแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่งใหม่ การมอบหมายหน้าท่ีราชการการลาออกจากราชการ ของข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา (4) การสรรหาบุคคล เข้ารับราชการของข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ในทุกกรณี ต้ังแต่การสอบแข่งขัน การสอบคัดเลือก การคัดเลือก การบรรจุเข้ารับราชการการเตรียม ความพร้อมและการพัฒนาอย่างเข้ม การทดลองปฏิบัติราชการ รวมทั้งการอนุญาตให้ข้าราชการครู และบุคลากรทางการศึกษาไปสอบแข่งขนั หรือสอบคดั เลือก คัดเลือกในส่วนราชการอื่น (5) การสอบคัดเลือก คัดเลือกข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาเพ่ือแต่งต้ัง ให้ดารงตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศกึ ษาและรองผู้อานวยการสถานศกึ ษา (6) ประสานงานกับสานักพัฒนาสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษาในการพัฒนา ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมท้ังผู้บริหารสถานศึกษาเพื่อการปฏิบัติราชการที่มี ประสทิ ธิภาพยง่ิ ขน้ึ (7) พัฒนา ปรับปรุง กฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติเก่ียวกับ การบรหิ ารงานบุคคลตามหน้าที่ พร้อมทั้งจัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพอื่ จัดทาเป็นคู่มอื แนวทาง หรือส่อื ประเภทอนื่ ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพร่สู่สาธารณะ (8) ปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ ท่เี ก่ยี วขอ้ งหรอื ไดร้ ับมอบหมาย 6.3 กลมุ่ งานวิทยฐานะและใบประกอบวิชาชพี (1) การมีวิทยฐานะและเลื่อนวิทยฐานะ รวมทั้งการปรับวิทยฐานะหรือปรับอัตรา เงนิ เดือนให้ได้รับตามวฒุ ขิ องข้าราชการครแู ละบุคลากรทางการศึกษา (2) การสรรหาและแตง่ ตั้งกรรมการประเมินผลการปฏบิ ัตงิ านและผลงานวชิ าการ (3) การเล่ือนและแต่งตั้งให้ดารงตาแหน่งในระดับท่ีสูงข้ึนของบุคลากรทางการศึกษา ท้ังในระดับควบและนอกระดบั ควบ รวมทงั้ การจัดกลุม่ ตาแหน่งบคุ ลากรทางการศกึ ษา (4) การพัฒนา ปรับปรุงกฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติเก่ียวกับ การบรหิ ารงานบคุ คลตามหนา้ ที่ พรอ้ มทงั้ จดั ทาส่ือและคู่มอื เผยแพรส่ ูส่ าธารณะ (5) ปฏิบัติงานอื่น ๆ ท่ีเก่ยี วข้องหรอื ไดร้ บั มอบหมาย

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 50 6.4 กลุม่ งานสิทธิประโยชนแ์ ละข้อมลู บคุ คล (1) การเลื่อนข้ันเงินเดือน ค่าจ้าง และค่าตอบแทน การให้ได้รับเงินตอบแทนพิเศษ การขอพระราชทานเครื่องราชอิสริยาภรณ์ประจาปี การขอรับบาเหน็จความชอบพิเศษกรณีถึงแก่ ความตายเนอ่ื งจากปฏิบตั หิ นา้ ท่ีราชการ การขอรับเงินทาขวัญกรณีประสบอุบัติเหตุเนื่องจากปฏิบัติหน้าที่ ราชการ การร้องทกุ ขเ์ กย่ี วกบั การพจิ ารณาเลอื่ นขั้นเงนิ เดือน (2) การขอรับบาเหน็จบานาญ บาเหน็จดารงชีพ และบาเหน็จตกทอด การให้ได้รับเงิน ค่าตอบแทนนอกเหนอื จากเงนิ เดอื น การให้ได้รับเงินค่าครองชพี ชั่วคราว การจัดทาข้อมูลเพื่อประกอบการ ให้ได้รับเงินรางวัลประจาปี การลากรณีต่าง ๆ ตามระเบียบว่าด้วยการลา การให้ข้าราชการไปศึกษาต่อ และฝึกอบรมภายในประเทศ การจัดทาคาสั่งให้ข้าราชการไปศึกษา ฝึกอบรม ปฏิบัติการวิจัยและดูงาน ณ ตา่ งประเทศ การขอพระราชทานเพลงิ ศพ การสมัครเป็นสมาชิกและการรับเงินกองทุนบาเหน็จบานาญ ข้าราชการ (กบข.) การสมัครเป็นสมาชิกและการขอรับเงินกองทุนสารองเล้ียงชีพสาหรับลูกจ้างประจา ของส่วนราชการ (กสจ.) การจัดทาบัตรประจาตัวเจ้าหน้าที่ของรัฐ และการจัดทาบัตรประจาตัวผู้ได้รับ พระราชทานเหรียญพิทักษ์เสรีชนและเหรียญราชการชายแดน การออกหนังสือรับรองการเป็นข้าราชการ การรับรองความประพฤตเิ พ่ือพกพาอาวธุ ปืน การเป็นนายทะเบียนตามโครงการจ่ายตรงค่ารักษาพยาบาล การให้ข้าราชการและลกู จา้ งของหน่วยงานภาครฐั ทเี่ ป็นสตรไี ปถือศีลและปฏบิ ตั ธิ รรม (3) การจัดทาบันทึกรายการในบัญชีถือจ่ายเงินเดือน ค่าจ้างประจา และค่าตอบแทน การควบคมุ และตรวจสอบอัตราว่าง การจดั ทาทะเบยี นและขออนมุ ัตเิ งินประจาตาแหน่งและเงินวิทยฐานะ การปรับพอกอัตราเงินเดือน การจัดทาหนังสือรับรองเงินเดือนและค่าจ้างประจาเหลือจ่าย การขออนุมัติ เบิกเงินเดือนข้าราชการย้อนหลัง การจัดทาคาส่ังและการขออนุมัติถือจ่ายเงินเพ่ิมพิเศษสาหรับการสู้รบ (พ.ส.ร.) การจัดทางบประมาณรายจ่ายประจาปีเกี่ยวกับงบบุคลากรและงบดาเนินงาน การจัดทาข้อมูล ตามโครงการจ่ายตรงเงินเดือนและค่าจ้างประจา การยืนยันยอดงบประมาณของข้าราชการสาหรับอัตรา ตงั้ ใหม่ (4) การจัดการด้านทะเบียนประวัติของข้าราชการและลูกจ้างประจา อาทิ การจัดทา บันทึกเปลี่ยนแปลง เก็บรักษา และให้บริการค้นหา การควบคุมและการให้ข้าราชการและลูกจ้างประจา เกษียณอายุราชการ การขอแก้ไข วัน เดือน ปีเกิดในทะเบียนประวัติ การขอเพ่ิมวุฒิการศึกษา การจัดทา และเปลี่ยนแปลงรายชือ่ ในนามานกุ รม (5) จัดเก็บและจัดทาข้อมูลและสารสนเทศเพ่ือการบริหารงานบุคคลของข้าราชการ และลูกจ้างประจา เช่น การปรับปรุงและวิเคราะห์ฐานข้อมูลบุคคล การวิเคราะห์และประมวลผล พร้อมท้งั เป็นหนว่ ยเครือขา่ ยข้อมลู บคุ คลและใหบ้ ริการข้อมูลบคุ คล (6) พัฒนา ปรับปรุง กฎ ระเบียบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวปฏิบัติเกี่ยวกับ การบรหิ ารงานบคุ คลตามหน้าที่ พรอ้ มทงั้ จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพอื่ จัดทาเปน็ คู่มือ แนวทาง หรือส่ือประเภทอ่ืน ๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพร่สู่สาธารณะ (7) ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ท่ีเกยี่ วข้องหรือไดร้ ับมอบหมาย

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 51 7. กลมุ่ นิตกิ าร แบ่งออกเปน็ 2 กล่มุ งาน คือ 7.1 กลุ่มงานวินัย (1) พิจารณา ตรวจสอบ ตอบข้อหารือ เกี่ยวกับการดาเนินการทางวินัย อุทธรณ์ รอ้ งทกุ ข์และคดปี กครองทเ่ี กีย่ วกบั วินัย (2) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการเสริมสร้างวินัยและระบบคุณธรรม การดาเนนิ งานดา้ นจรยิ ธรรม ธรรมาภบิ าล และการปอู งกันการทจุ ริตและประพฤติมิชอบและศูนย์ราชการ ใสสะอาด (3) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรอื ส่ือประเภทอื่น ๆ ในการให้บริการและเผยแพร่สูส่ าธารณะ (4) ปฏิบัติงานอื่น ๆ ทีเ่ กี่ยวข้องหรอื ไดร้ ับมอบหมาย 7.2 กล่มุ งานกฎหมายและระเบียบ (1) พิจารณา ตรวจสอบ ตอบข้อหารือ กฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ และวิธีปฏิบัติ แผนการปฏิบัติงาน โครงการเก่ยี วกบั กฎหมายและระเบียบ (2) กาหนดหลักเกณฑ์ วิธีการยกร่าง การพัฒนากฎหมาย กฎ ระเบียบ ข้อบังคับ การมอบอานาจ นิติกรรม สัญญา และข้อตกลงท่ีอยู่ในอานาจหน้าที่ของสานักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศกึ ษา (3) งานเก่ียวกับความรับผิดทางละเมิด คดีแพ่ง คดีปกครอง และงานคดีอื่น ยกเว้น คดีปกครองท่ีเกยี่ วกับวินัย (4) จดั รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือสอ่ื ประเภทอ่ืน ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพรส่ ่สู าธารณะ (5) ปฏบิ ตั ิงานอ่ืน ๆ ท่เี กี่ยวข้องหรอื ได้รับมอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 52 สานกั ความร่วมมอื มอี านาจหนา้ ท่ี ดงั ต่อไปน้ี (ก) พัฒนาระบบรูปแบบ หลักเกณฑ์และวิธีการเกี่ยวกับความร่วมมือกับภาคเอกชนในการ จัดการอาชวี ศกึ ษา รวมทัง้ ติดตามและประเมนิ ผล (ข) สง่ เสรมิ และสนับสนนุ ภาคเอกชนและสถานประกอบการ ให้จัดการอาชีวศึกษาให้สอดคล้อง กับหลกั สตู รและมาตรฐานการอาชีวศกึ ษา รวมทงั้ การอาชวี ศึกษาระบบทวิภาคี (ค) สง่ เสรมิ และพฒั นาระบบการสนบั สนนุ ทรพั ยากรและการจัดให้มีกองทนุ อาชีวศึกษา (ง) สง่ เสริม สนับสนนุ และพฒั นาองคก์ รวชิ าชพี กลุ่มอาชพี และสมาคมอาชีพตา่ ง ๆ (จ) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง หรือท่ีได้รับ มอบหมาย แบง่ งานภายในออกเปน็ 4 กลมุ่ 1 ฝา่ ย ประกอบดว้ ย 1. ฝุายบริหารงานทั่วไป 2. กล่มุ ความร่วมมอื 1 3. กล่มุ ความร่วมมือ 2 4. กลมุ่ ความร่วมมือ 3 5. กล่มุ ความรว่ มมอื 4 มีหน้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบ ดงั นี้ 1. ฝา่ ยบรหิ ารงานทวั่ ไป (1) ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับงานสารบรรณ ธุรการ การเงิน และงบประมาณ พัสดุ ครุภณั ฑ์ ผลติ และพิมพเ์ อกสารราชการและทางวิชาการ (2) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการบริหารงานท่ัวไป บุคลากร สถิติ ข้อมูล เครือขา่ ยสารสนเทศด้านความร่วมมือ (3) รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงาน และหรือปฏิบัติงานตามแผนงานกิจกรรม และวิเคราะห์ งบประมาณในภาพรวมของสานัก (4) ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ท่ีเกยี่ วขอ้ งหรือไดร้ บั มอบหมาย 2. กล่มุ ความร่วมมอื 1 (1) ส่งเสริม สนับสนุนความร่วมมือ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรวิชาชีพ กลุ่มอาชีพ สมาคมอาชีพ รวมทั้งหน่วยงานอื่น ๆ ในการจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพด้านอุตสาหกรรม ยานยนต์ ไฟฟูาและ อเิ ลก็ ทรอนิกส์ ซอฟแวร์ เทคนิคการผลิตและ ปิโตรเลยี ม - ปิโตรเคมี ให้สอดคล้องกับ พระราชบัญญัติการอาชวี ศกึ ษา พ.ศ. 2551 (2) พัฒนาระบบ รูปแบบ หลักเกณฑ์ วิธีการความร่วมมือ และ สร้างเครือข่ายความร่วมมือ ในรูปแบบต่าง ๆ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง เพ่ือผลิตกาลังคนตามความต้องการ ของประเทศ (3) สง่ เสรมิ สนับสนนุ การสรา้ งเครือข่ายความร่วมมอื ของสถาบันการอาชีวศึกษา

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ที่ | 53 (4) ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การดาเนินการ “กองทุนเพ่ือพัฒนาการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม วชิ าชีพ” (5) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ ในการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ทั้งใน และต่างประเทศ (6) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ เพอ่ื บริการสงั คม (7) ปฏิบัติงานอนื่ ๆ ท่เี กยี่ วขอ้ งหรือได้รบั มอบหมาย 3. กลุม่ ความรว่ มมือ 2 (1) ส่งเสริม สนับสนุนความร่วมมือ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรวิชาชีพ กลุ่มอาชีพ สมาคมอาชีพ รวมท้ังหน่วยงานอ่ืน ๆ ในการจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพด้านอุตสาหกรรม สิ่งทอแฟช่ัน อัญมณี เซรามิค ศิลปกรรม เฟอร์นิเจอร์ไม้และก่อสร้าง เหล็กและต่อเรือ พลังงานและ พลังงานทดแทน ใหส้ อดคลอ้ งกับพระราชบัญญตั กิ ารอาชีวศกึ ษา พ.ศ. 2551 (2) พัฒนาระบบ รูปแบบ หลักเกณฑ์ วิธีการความร่วมมือและสร้างเครือข่าย ความร่วมมือ ในรูปแบบต่าง ๆ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพ่ือผลิตกาลังคนตามความต้องการ ของประเทศ (3) ส่งเสรมิ สนับสนุน การสรา้ งเครือขา่ ยความร่วมมอื ของสถาบนั การอาชีวศึกษา (4) สง่ เสรมิ สนบั สนุน การดาเนินการ “กองทุนเพื่อพัฒนาการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม วิชาชีพ” (5) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ ในการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ทั้งใน และต่างประเทศ (6) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ เพ่ือบรกิ ารสงั คม (7) ปฏบิ ัตงิ านอืน่ ๆ ท่เี กี่ยวขอ้ งหรอื ได้รับมอบหมาย 4. กลมุ่ ความรว่ มมือ 3 (1) ส่งเสริม สนับสนุนความร่วมมือ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรวิชาชีพ กลุ่มอาชีพ สมาคมอาชีพ รวมท้ังหน่วยงานอ่ืน ๆ ในการจัดการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพด้านอุตสาหกรรม ท่องเท่ียว พาณิชยกรรม ธุรกิจบริการ การขนส่งและพาณิชยนาวี ให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติ การอาชีวศึกษา พ.ศ.2551 (2) พัฒนาระบบ รูปแบบ หลักเกณฑ์ วิธีการความร่วมมือ และสร้างเครือข่ายความร่วมมือ ในรูปแบบต่าง ๆ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพ่ือผลิตกาลังคนตามความต้องการ ของประเทศ (3) ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การสร้างเครอื ขา่ ยความร่วมมอื ของสถาบนั การอาชวี ศึกษา (4) ส่งเสรมิ สนบั สนนุ การดาเนินการ “กองทุนเพื่อพัฒนาการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม วิชาชพี ” (5) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือในการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ท้งั ในและตา่ งประเทศ

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ที่ | 54 (6) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ เพื่อบรกิ ารสงั คม (7) ปฏิบัติงานอื่น ๆ ท่เี กย่ี วขอ้ งหรือไดร้ ับมอบหมาย 5. กลุม่ ความรว่ มมอื 4 (1) ส่งเสริม สนับสนุนความร่วมมือ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรวิชาชีพ กลุ่มอาชีพ สมาคมอาชีพ รวมทั้งหน่วยงานอื่น ๆ ในการจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ ด้านอาหาร เกษตรกรรม ประมง และอุตสาหกรรมผลิตภัณฑ์ยาง ให้สอดคล้องกับพระราชบัญญัติการอาชีวศึกษา พ.ศ. 2551 (2) พัฒนาระบบ รูปแบบ หลักเกณฑ์ วิธีการความร่วมมือและสร้างเครือข่าย ความร่วมมือ ในรูปแบบต่าง ๆ กับภาครัฐ ภาคเอกชน และหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพ่ือผลิตกาลังคนตามความต้องการ ของประเทศ (3) ส่งเสริม สนับสนนุ การสรา้ งเครือข่ายความรว่ มมือของสถาบนั การอาชวี ศึกษา (4) ส่งเสริม สนับสนุนการดาเนินการ“กองทุนเพ่ือพัฒนาการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรม วิชาชีพ” (5) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ ในการจัดการอาชีวศึกษา และการฝึกอบรมวิชาชีพ ท้ังใน และตา่ งประเทศ (6) ส่งเสริม สนับสนุน ความร่วมมือ การจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพ เพ่อื บริการสังคม (7) ปฏิบตั ิงานอ่ืน ๆ ที่เกย่ี วขอ้ งหรือได้รบั มอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หน้าท่ี | 55 สานักติดตามและประเมนิ ผลการอาชีวศึกษา มีอานาจหน้าท่ี ดงั ตอ่ ไปน้ี (ก) ดาเนินการเกยี่ วกบั การตดิ ตามและประเมินผลการอาชีวศึกษาในภาพรวมของประเทศ (ข) ส่งเสริมและประสานงานการติดตามและประเมินผลการอาชีวศึกษาร่วมกับหน่วยงาน ที่เกย่ี วข้อง (ค) ให้คาปรึกษา แนะนาเพ่ือปรับปรุงและพัฒนาการบริหารและการจดั การอาชีวศึกษา (ง) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง หรือที่ได้รับ มอบหมาย แบ่งงานภายในออกเป็น 6 กลมุ่ 1 ฝ่าย ประกอบด้วย 1. ฝาุ ยบริหารงานทั่วไป 2. กลมุ่ ประเมนิ ผล 3. กลมุ่ ตดิ ตามและรายงานผล 1 4. กลุ่มตดิ ตามและรายงานผล 2 5. กลุ่มติดตามและรายงานผล 3 6. กลุ่มตดิ ตามและรายงานผล 4 7. กลุ่มตดิ ตามและรายงานผล 5 มีหนา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบ ดังน้ี 1. ฝ่ายบริหารงานทว่ั ไป (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบริหารหรือจัดการท่ัวไป งานสารบรรณ ธุรการ การเงินและงบประมาณ พสั ดุ ครภุ ัณฑ์ ยานพาหนะ พมิ พ์เอกสารราชการและวชิ าการ (2) ดาเนินการและประสานงานเกย่ี วกบั งานบคุ ลากร ประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่ ฝึกอบรม และพฒั นางาน สถิตขิ อ้ มลู และระบบเครอื ขา่ ยสารสนเทศต่าง ๆ (3) วิเคราะห์ รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงาน และปฏิบัติงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณในภาพรวมของสานักและหน่วยงานท่ีไม่อยู่ในความรับผิดชอบของ กลุ่มกลมุ่ งานใดเป็นการเฉพาะ (4) ปฏบิ ัตงิ านอ่ืน ๆ ท่ีเกย่ี วขอ้ งหรือไดร้ บั มอบหมาย 2. กล่มุ ประเมินผล (1) วิเคราะห์ วิจัย ประเมิน และประมวลผล นโยบาย แผน โครงการ พันธกิจ ภารกิจ ผลผลิต ผลลัพธ์ ตัวช้ีวัดความสาเร็จ และงบประมาณในภาพรวมของสานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา พร้อมจัดทาเป็นสื่อต่าง ๆ คือ รายงานประจาปีของสานักงานฯ และรายงานผลอื่น ๆ เพือ่ เผยแพร่สูส่ าธารณะ (2) สง่ เสริมและประสานงานการประเมนิ ผลการอาชวี ศกึ ษาร่วมกบั ทุกภาคสว่ นทีเ่ กย่ี วข้อง (3) พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการติดตาม ประเมินและประมวลผล พร้อมทั้ง การสร้างเครือขา่ ยการตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผล

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หน้าท่ี | 56 (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื ส่อื ประเภทอื่น ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพร่สูส่ าธารณะ (5) ให้คาปรึกษา แนะนา ชี้แจงเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผดิ ชอบ (6) ปฏบิ ตั ิงานอื่น ๆ ท่ีเกยี่ วข้องหรือได้รับมอบหมาย 3. กลมุ่ ติดตามและรายงานผล 1 รับผิดช อบในเ ขตพื้นท่ี ภ าคเ หนือ จา นว น 15 จังหวั ด ประก อบด้ว ย จังหวั ด เชียงใหม่ แม่ฮ่องสอน ลาปาง ลาพูน น่าน พะเยา เชียงราย แพร่ ตาก พิษณุโลก สุโขทัย เพชรบูรณ์ อุตรดิตถ์ กาแพงเพชร และพิจิตร โดยมีสถานศึกษาในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จานวน76 แห่ง ซึ่งมหี น้าที่ คอื (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการตรวจสอบ นิเทศและ รายงานผลในพ้ืนทท่ี ร่ี บั ผิดชอบ (2) จัดทา แผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการติดตาม รายงานผล และ/หรือประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ และกิจกรรมในพ้ืนท่ี ท่รี ับผิดชอบ ตามท่กี าหนดไว้ในแผนปฏิบัติราชการ และนโยบายเร่งดว่ น (3) จัดทาแผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเก่ยี วกบั การติดตามและรายงานผล ข้อเท็จจริง และข้อร้องเรยี นต่าง ๆ ทเี่ ก่ียวข้องกบั การบริหารจัดการและการปฏิบัตงิ าน (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือส่ือประเภทอ่นื ๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพร่สู่สาธารณะ (5) ใหค้ าปรึกษา แนะนา ช้ีแจงเกี่ยวกับงานในหน้าทค่ี วามรับผิดชอบ (6) ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ๆ ทีเ่ กี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย 4. กลุม่ ติดตามและรายงานผล 2 รับผิดชอบในเขตพื้นท่ี ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ จานวน 19 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัด นครพนม มุกดาหาร สกลนคร ร้อยเอ็ด ขอนแก่น มหาสารคาม กาฬสินธ์ุ อานาจเจริญ ศรีสะเกษ ยโสธร อุบลราชธานี สุรินทร์ นครราชสีมา บุรีรัมย์ ชัยภูมิ เลย หนองคาย หนองบัวลาภู และอุดรธานี โดยมสี ถานศึกษาในสงั กดั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา จานวน 112 แหง่ ซ่งึ มีหน้าท่ี คอื (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการตรวจสอบ นิเทศและ รายงานผลในพ้ืนทีท่ ีร่ บั ผดิ ชอบ (2) จัดทา แผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการติดตาม รายงานผล และ/หรือประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ และกิจกรรมในพื้นที่ ทร่ี ับผิดชอบ ตามทก่ี าหนดไว้ในแผนปฏบิ ัตริ าชการ และนโยบายเรง่ ด่วน (3) จัดทาแผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการติดตาม และรายงาน ผลข้อเท็จจริง และข้อรอ้ งเรียนตา่ ง ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้องกบั การบริหารจัดการและการปฏบิ ัติงาน (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื สื่อประเภทอื่น ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพร่ส่สู าธารณะ (5) ให้คาปรึกษา แนะนา ชี้แจงเก่ียวกบั งานในหนา้ ที่ความรับผิดชอบ (6) ปฏบิ ตั งิ านอื่น ๆ ทเ่ี ก่ยี วขอ้ งหรอื ไดร้ บั มอบหมาย

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 57 5. กลมุ่ ติดตามและรายงานผล 3 รับผิดชอบในเขตพ้ืนที่ภาคตะวันออกและกรุงเทพมหานคร จานวน 12 จังหวัด ประกอบด้วย จังหวัดจันทบุรี ชลบุรี ระยอง ตราด ฉะเชิงเทรา ปราจีนบุรี สระแก้ว นครนายก สมุทรปราการ นนทบุรี ปทุมธานี และกรุงเทพมหานคร โดยมีสถานศึกษาในสังกัดสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา จานวน 67 แห่ง ซึง่ มีหนา้ ท่ี คือ (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการตรวจสอบ นิเทศ และรายงานผลในพน้ื ทที่ ่ีรบั ผิดชอบ (2) จัดทา แผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการติดตาม รายงาน ผลและ/หรอื ประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ และกิจกรรมในพื้นที่ ทรี่ บั ผดิ ชอบ ตามท่กี าหนดไวใ้ นแผนปฏิบตั ริ าชการ และนโยบายเรง่ ด่วน (3) จัดทาแผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการติดตาม และรายงานผล ขอ้ เทจ็ จริง และขอ้ ร้องเรยี นตา่ ง ๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ งกับการบรหิ ารจดั การและการปฏิบตั งิ าน (4) จดั รวบรวม องค์ความรู้ที่เกีย่ วกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือสื่อประเภทอืน่ ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพร่สสู่ าธารณะ (5) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชแ้ี จงเกีย่ วกบั งานในหนา้ ทีค่ วามรับผดิ ชอบ (6) ปฏิบตั ิงานอื่น ๆ ทีเ่ กยี่ วข้องหรือได้รับมอบหมาย 6. กลมุ่ ติดตามและรายงานผล 4 รับผิดชอบในเขตพ้ืนท่ี ภ าคกลาง จานวน 16 จังหวัด ประกอบด้ว ย จังหวัด พระนครศรีอยุธยา สระบุรี ชัยนาท ลพบุรี สิงห์บุรี อ่างทอง กาญจนบุรี นครปฐม ราชบุรี สุพรรณบุรี ประจวบคีรีขันธ์ เพชรบุรี สมุทรสาคร สมุทรสงคราม นครสวรรค์ และอุทัยธานี โดยมีสถานศึกษาในสังกัด สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา จานวน 84 แห่ง ซึง่ มหี น้าที่ คือ (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการตรวจสอบ นิเทศและ รายงานผลในพ้นื ที่ที่รบั ผิดชอบ (2) จัดทา แผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการติดตาม รายงานผล และ/หรือประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ และกิจกรรมในพ้ืนท่ี ที่รับผดิ ชอบ ตามทีก่ าหนดไว้ในแผนปฏบิ ตั ิราชการ และนโยบายเร่งด่วน (3) จัดทาแผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการติดตามและรายงานผล ขอ้ เทจ็ จรงิ และขอ้ ร้องเรยี นตา่ ง ๆ ทเ่ี กย่ี วขอ้ งกับการบรหิ ารจัดการและการปฏิบตั ิงาน (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรอื สื่อประเภทอื่น ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (5) ให้คาปรึกษา แนะนา ช้ีแจงเกยี่ วกบั งานในหน้าท่คี วามรับผิดชอบ (6) ปฏิบัติงานอ่ืนๆ ท่ีเกีย่ วข้องหรอื ได้รับมอบหมาย 7. กลมุ่ ติดตามและรายงานผล 5 รบั ผดิ ชอบในเขตพ้นื ที่ ภาคใต้ จานวน 14 จงั หวัด ประกอบด้วย จังหวัดชุมพร สุราษฎร์ธานี นครศรีธรรมราช พัทลุง ระนอง พังงา ภูเก็ต กระบ่ี ตรัง สงขลา สตูล ปัตตานี ยะลา และนราธิวาส โดยมีสถานศกึ ษาในสังกดั สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษาจานวน 76 แหง่ ซ่ึงมีหนา้ ท่ี คือ

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา หนา้ ท่ี | 58 (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์ วิธีการ แนวทางการตรวจสอบ นิเทศและ รายงานผลในพืน้ ท่ที ี่รับผิดชอบ (2) จัดทา แผนงาน โครงการ ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการติดตาม รายงานผล และ/หรือประเมินผลการปฏิบัติงานตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ และกิจกรรมในพ้ืนที่ ทร่ี บั ผดิ ชอบ ตามทกี่ าหนดไวใ้ นแผนปฏิบตั ริ าชการ และนโยบายเรง่ ดว่ น (3) จัดทาแผนงาน โครงการ ดาเนนิ การและประสานงานเกยี่ วกบั การติดตามและรายงานผล ข้อเทจ็ จรงิ และขอ้ รอ้ งเรยี นต่างๆ ท่เี กยี่ วข้องกับการบริหารจดั การและการปฏบิ ตั งิ าน (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรือสอื่ ประเภทอน่ื ๆ ในการให้บริการและเผยแพรส่ สู่ าธารณะ (5) ใหค้ าปรึกษา แนะนา ช้ีแจงเกี่ยวกับงานในหนา้ ทคี่ วามรบั ผิดชอบ (6) ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ท่ีเก่ยี วขอ้ งหรอื ไดร้ บั มอบหมาย

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 59 สานักนโยบายและแผนการอาชวี ศกึ ษา มอี านาจหนา้ ท่ี ดงั ต่อไปน้ี (ก) จัดทาข้อเสนอนโยบาย แผนยุทธศาสตร์การอาชีวศึกษาและเปูาหมายการผลิตและพัฒนา กาลังคนอาชวี ศึกษา (ข) จัดทาข้อเสนอแนะหลักเกณฑ์เกี่ยวกับการสนับสนุนทรัพยากรและงบประมาณ เพ่ือการอาชีวศกึ ษา รวมทง้ั การตดิ ตามและประเมินผล (ค) พัฒนาระบบข้อมูลเครือข่ายสารสนเทศ และส่งเสริมการนาเทคโนโลยีสารสนเทศ และการส่อื สารมาใชใ้ นการบริหารจัดการอาชีวศึกษา (ง) ดาเนินการเกี่ยวกับงานวิเทศสัมพันธ์ การประสานนโยบายและความร่วมมือทาง การอาชวี ศึกษากบั องค์กรและหน่วยงานในและตา่ งประเทศ (จ) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนท่ีเกี่ยวข้อง หรือท่ีได้รับ มอบหมาย แบง่ งานภายในออกเป็น 4 กลมุ่ 1 ฝ่าย ประกอบด้วย 1. ฝาุ ยบรหิ ารงานทวั่ ไป 2. กล่มุ นโยบายและยทุ ธศาสตร์ 3. กลุ่มงบประมาณและติดตามผล 4. กลุ่มสารสนเทศการอาชวี ศึกษา 5. กลุม่ ยุทธศาสตรก์ ารอาชวี ศึกษาตา่ งประเทศและวิเทศสมั พันธ์ มหี นา้ ท่แี ละความรับผดิ ชอบ ดงั นี้ 1. ฝา่ ยบริหารงานทว่ั ไป (1) ดาเนนิ การและประสานงานเกี่ยวกับงานบริหารหรือจัดการท่ัวไป งานสารบรรณ ธุรการ การเงนิ และงบประมาณ พสั ดุ ครุภณั ฑ์ ยานพาหนะ พมิ พ์เอกสารราชการ และวิชาการ (2) ดาเนนิ การและประสานงานเกี่ยวกับงานบุคลากร ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ฝึกอบรม และพัฒนางาน สถิติขอ้ มลู และระบบเครือขา่ ยสารสนเทศต่าง ๆ (3) วิเคราะห์ รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงานและหรือปฏิบัติงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรมและงบประมาณ ในภาพรวมของสานัก หน่วยงาน ท่ีไม่อยู่ในความรับผิดชอบของกลุ่ม กลมุ่ งานใดเปน็ การเฉพาะ (4) ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ทเ่ี ก่ียวข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 2. กลมุ่ นโยบายและยุทธศาสตร์ 2.1 กลุ่มงานนโยบาย (1) วิเคราะห์ สังเคราะห์ นโยบาย แผนงานและโครงการ ตั้งแต่ระดับชาติ ระดับ ภูมิภาคและทอ้ งถ่ิน (2) จัดทาข้อเสนอเชิงนโยบาย ยุทธศาสตร์การอาชีวศึกษาและเปูาหมายการผลิต และพฒั นากาลงั คนอาชีวศึกษา

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 60 (3) ส่งเสริมและประสานงานในการนานโยบายและยุทธศาสตร์ไปดาเนินการให้บรรลุ เปาู หมาย พร้อมท้งั ติดตามและรายงานผลความกา้ วหนา้ ตามที่ไดร้ บั มอบหมาย (4) ร่วมดาเนินการและประสานงานการจัดตั้ง ยุบรวม ปรับปรุงสถาบันการอาชีวศึกษา และสถานศกึ ษา (5) จดั รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือส่อื ประเภทอ่ืน ๆ ในการให้บริการและเผยแพร่สสู่ าธารณะ (6) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ช้ีแจงเก่ยี วกับงานในหนา้ ทีค่ วามรบั ผิดชอบ (7) ปฏบิ ัตงิ านอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องหรือได้รับมอบหมาย 2.2 กลุ่มงานแผนและโครงการ (1) วิเคราะห์ สังเคราะห์ นโยบาย แผนงานและโครงการ ต้ังแต่ระดับชาติ ระดับ ภูมิภาคและท้องถิน่ (2) จัดทาแผนบริหารราชการแผ่นดิน แผนปฏิบัติราชการประจาปี แผนงาน โครงการ ตา่ ง ๆ ตามนโยบายและยทุ ธศาสตร์ (3) สง่ เสริมและประสานงานในการนาแผน แผนงาน โครงการทุกระดับไปสู่การปฏิบัติ ให้บรรลุเปูาหมาย พร้อมท้ังติดตามและรายงานผลความก้าวหน้าของแผน แผนงาน โครงการตามที่ได้รับ มอบหมาย (4) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื ส่อื ประเภทอืน่ ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพรส่ สู่ าธารณะ (5) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชี้แจงเกย่ี วกับงานในหน้าท่ีความรบั ผดิ ชอบ (6) ปฏิบัตงิ านอืน่ ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 3. กลมุ่ งบประมาณและตดิ ตามผล แบ่งออกเปน็ 2 กลุ่มงาน คือ 3.1 กลุ่มงานจัดต้ังและจัดสรรงบประมาณ (1) วิเคราะห์ สังเคราะห์ งบประมาณตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการ แผนงบประมาณ ผลผลิต โครงการ พร้อมท้ังดาเนินการและประสานงานการจัดต้ังการชี้แจง การจัดสรร งบประมาณประจาปี (2) รวบรวมองค์ความรู้ และจัดทาข้อเสนอแนะหลักเกณฑ์ แนวทางการจัดตั้ง งบประมาณ การจัดสรรงบประมาณและทรพั ยากร ให้สอดคล้องกับกฎ ระเบียบ วิธีปฏิบัติและแผนปฏิบัติ ราชการ แผนการปฏิบัติงาน และแผนการใช้จ่ายงบประมาณ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือส่อื ประเภทอ่ืน ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (3) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ช้แี จงเกี่ยวกบั งานในหน้าที่ความรบั ผิดชอบ (4) ปฏิบัติงานอน่ื ๆ ที่เก่ียวขอ้ งหรือไดร้ ับมอบหมาย 3.2 กล่มุ งานตดิ ตามผลการใชจ้ า่ ยงบประมาณ (1) วิเคราะห์ สังเคราะห์ งบประมาณตามนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนปฏิบัติราชการแผน งบประมาณ ผลผลิต โครงการและงบประมาณ เพ่อื จัดทาแผนและผลการใช้จา่ ยงบประมาณประจาปี (2) ตดิ ตามและรายงานแผนและผลการใชจ้ า่ ยงบประมาณประจาปี

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ที่ | 61 (3) รวบรวมองค์ความรู้และจัดทาข้อเสนอแนะ หลักเกณฑ์ แนวทางการติดตาม และรายงานผลการใชง้ บประมาณ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรือสื่อประเภทอื่นๆ ในการให้บริการและ เผยแพร่สู่สาธารณะ (4) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชี้แจงเกีย่ วกบั งานในหน้าที่ความรับผดิ ชอบ (5) ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ทีเ่ กีย่ วข้องหรือได้รบั มอบหมาย 4. กลุ่มสารสนเทศการอาชีวศกึ ษา (1) จัดทาข้อเสนอ แนวปฏิบัติ แผนแม่บท และแผนปฏิบัติการเก่ียวกับเทคโนโลยี สารสนเทศ (2) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการจัดทา จัดเก็บข้อมูลสารสนเทศ การประมวลผล และวเิ คราะห์ข้อมลู สารสนเทศ เพ่ือการบรหิ ารจัดการอาชวี ศึกษา การจดั ทารายงาน สถิติ และสารสนเทศรูปแบบต่าง ๆ (3) พัฒนาจัดทาโปรแกรม ระบบเครือข่าย ข้อมูลสารสนเทศในภาพรวมของสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา และการเช่ือมโยงเครอื ข่ายกับส่วนราชการและหน่วยงานทเ่ี กี่ยวข้อง (4) กากับดูแล บารุงรักษา ฮาร์ดแวร์ และซอฟแวร์ ระบบเครือข่ายสารสนเทศภายใน สานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (5) ดาเนินการและประสานงานในการร่วมมือกับองค์กรต่าง ๆ ภาครัฐ ภาคเอกชน ทั้งใน ประเทศและต่างประเทศ เพือ่ พัฒนาหรอื เผยแพร่เทคโนโลยีใหม่ (6) จัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื สือ่ ประเภทอ่ืน ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพร่สสู่ าธารณะ (7) ให้คาปรึกษา แนะนา ชแ้ี จงเก่ยี วกับงานในหนา้ ทีค่ วามรบั ผิดชอบ (8) ปฏบิ ัติงานอืน่ ๆ ท่เี กี่ยวขอ้ งหรือได้รับมอบหมาย 5. กล่มุ ยุทธศาสตร์การอาชีวศึกษาต่างประเทศและวเิ ทศสัมพันธ์ (1) จัดทาแผนงาน ข้อเสนอเชิงนโยบาย และยุทธศาสตร์ด้านต่างประเทศ เพื่อพัฒนาการ อาชีวศกึ ษา (2) วิเคราะห์ สงั เคราะห์ แผนงานและโครงการความร่วมมอื กบั ตา่ งประเทศ (3) แปลงนโยบายด้านตา่ งประเทศเป็นแนวทางและแผนการปฏิบัตริ าชการ (4) เป็นหน่วยงานกลางของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาประสานงาน กับส่วนราชการและหน่วยงานที่เก่ียวข้อง ทั้งภายในและภายนอกสานักงานคณะกรรมการอาชีวศึกษา และหนว่ ยงานตา่ งประเทศ เพอ่ื ความรว่ มมอื ในรปู แบบตา่ ง ๆ เพือ่ พฒั นาการอาชวี ศกึ ษา (5) ดาเนินการเก่ียวกับการพัฒนาบุคลากรของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ในด้านทุน และการเดินทางไปศึกษาดูงานต่างประเทศ ตลอดจนการแลกเปลี่ยนผู้เชี่ยวชาญ และ อาสาสมคั รตา่ งประเทศ (6) กากับ ดูแล ติดตามการดาเนินงานด้านความร่วมมือกับต่างประเทศของสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา (7) ดาเนินการเก่ียวกับการส่งเสริมความสัมพันธ์อันดีระหว่างสานักงานคณะกรรมการ การอาชวี ศึกษากบั หน่วยงานต่างประเทศ

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 62 (8) รับผิดชอบงานข้อมูลและส่ิงพิมพ์เป็นภาษาอังกฤษ เพื่อแนะนาและเผยแพร่ การดาเนินงานของสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา (9) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง หรือที่ ได้รับมอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 63 สานกั พัฒนาสมรรถนะครูและบคุ ลากรอาชีวศึกษา มีอานาจหน้าที่ ดังตอ่ ไปน้ี (ก) จัดทาและประเมินมาตรฐานครูและบุคลากรการอาชีวศึกษา พร้อมท้ังจัดทาข้อเสนอแผน การพฒั นาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรการอาชวี ศึกษา (ข) ติดตามและประเมนิ ผลการพัฒนาสมรรถนะครแู ละบุคลากรการอาชีวศึกษา (ค) ดาเนินการฝึกอบรมและพัฒนาครูและบุคลากรทางการศึกษา รวมทั้งประสานความร่วมมือ กับภาครัฐและเอกชน ในการฝึกอบรมและพัฒนาครู บุคลากรการอาชีวศึกษาและครูฝึกในสถาน ประกอบการด้านอาชพี (ง) วิจัยและพัฒนาสื่อและเทคโนโลยีการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ ผลิต และบริการ เคร่ืองจักรกลและเทคโนโลยี พัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อการเรียนการสอน เพือ่ เพมิ่ ขดี ความสามารถของครูและบุคลากรการอาชีวศึกษา (จ) สร้างและพัฒนารูปแบบการฝึกสมรรถนะของครูและบุคลากรทางการศึกษาและสร้าง เครือข่ายการฝกึ อบรมวชิ าชพี ให้กับครู และบุคลากรการอาชีวศึกษา (ฉ) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้องหรือที่ได้รับ มอบหมาย แบ่งงานภายในออกเป็น 4 กลมุ่ 1 ฝา่ ย ประกอบดว้ ย 1. ฝาุ ยบริหารงานทว่ั ไป 2. กลุ่มพฒั นาหลกั เกณฑแ์ ละฐานสมรรถนะครแู ละบุคลากรอาชีวศึกษา 3. กลมุ่ พฒั นานกั บริหารและข้าราชการพลเรือน 4. กลุ่มพฒั นาครู บุคลากรอาชวี ศกึ ษาและครฝู ึกในสถานประกอบการ 5. กลุ่มนวัตกรรมการพัฒนาบคุ ลากร มีหนา้ ทแี่ ละความรับผดิ ชอบ ดงั นี้ 1. ฝา่ ยบรหิ ารงานทัว่ ไป (1) ดาเนนิ การและประสานงานเกี่ยวกับงานบริหารหรือจัดการท่ัวไป งานสารบรรณ ธุรการ การเงินและงบประมาณ อาคารสถานที่ หอพัก สวัสดิการ พัสดุ ครุภัณฑ์ ยานพาหนะ พิมพ์เอกสาร ราชการและวชิ าการ (2) ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับงานบุคลากร ประชาสัมพันธ์และเผยแพร่ ฝึกอบรม และพัฒนางาน สถิติขอ้ มูลและระบบเครือข่ายสารสนเทศต่าง ๆ (3) วิเคราะห์ รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงานและหรือปฏิบัติงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรมและงบประมาณในภาพรวมของสานัก หน่วยงานที่ไม่อยู่ในความรับผิดชอบของกลุ่ม กลุ่มงานใดเปน็ การเฉพาะ (4) ปฏิบัตงิ านอนื่ ๆ ทเ่ี ก่ียวขอ้ งหรือได้รับมอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หน้าท่ี | 64 2. กล่มุ พัฒนาหลกั เกณฑ์และฐานสมรรถนะครูและบคุ ลากรอาชีวศึกษา แบ่งเปน็ 2 กลุ่มงาน คือ 2.1 กลุม่ งานหลกั เกณฑแ์ ละฐานสมรรถนะครูและบุคลากรอาชีวศึกษา (1) วิเคราะห์ วิจัย กาหนดหลักเกณฑ์และฐานสมรรถนะของบุคลากรให้สอดคล้องกับ มาตรฐานกลางท่ีหน่วยงานหรือส่วนราชการอื่นกาหนด เพื่อใช้ในการวางแผนพัฒนาครูและบุคลากร การอาชีวศกึ ษา (2) จัดทาแผนแม่บทในการพัฒนาสมรรถนะครแู ละบคุ ลากรการอาชวี ศึกษา (3) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับการประเมินสมรรถนะบุคลากรเพื่อใช้ใน การวางแผนพัฒนาครแู ละบุคลากรการอาชวี ศึกษา (4) วิเคราะห์ วิจัย กาหนดหลักเกณฑ์และแนวทางการพัฒนาบุคลากรในภาพรวม ของสว่ นราชการให้สอดคลอ้ งกับหลกั เกณฑก์ ลางที่กาหนด (5) ร่วมจัดทาหลักสูตรการพัฒนาครูและบุคลากรการอาชีวศึกษาในภาพรวม ของหน่วยงาน พร้อมทั้งเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (6) จดั ทาแผนปฏบิ ตั ิราชการ แผนงาน โครงการ กิจกรรมของสานักเพ่ือประกอบการต้ัง และจดั สรรงบประมาณในภาพรวมประจาปี พร้อมท้งั ตดิ ตามและรายงานผล (7) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบเพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทางหรอื ส่อื ประเภทอน่ื ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพรส่ ูส่ าธารณะ (8) ใหค้ าปรึกษา แนะนา ชี้แจงเก่ยี วกบั งานในหนา้ ท่ีความรับผิดชอบ (9) ปฏบิ ัติงานอนื่ ๆ ทเ่ี กี่ยวขอ้ งหรอื ได้รบั มอบหมาย 2.2 กล่มุ งานข้อมลู การพัฒนาบุคลากร (1) ส่งเสริม พัฒนาเทคโนโลยีสมัยใหม่เก่ียวกับระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ และฐานข้อมลู การพฒั นาบคุ ลากร (2) จัดทาแผนแมบ่ ท แผนปฏบิ ัติการ และแนวทางปฏิบตั ิเกี่ยวกบั เทคโนโลยีสารสนเทศ ของการฝึกอบรมและพฒั นา (3) จัดทา แผนงาน โครงการ และบริหารโครงการฝึกอบรมพัฒนาเกี่ยวกับระบบ ฐานข้อมูลการพัฒนาบุคลากร พรอ้ มทั้งตดิ ตาม ประเมนิ และรายงานผล (4) จัดเก็บ จัดทา วิเคราะห์ รายงานผล สถิติข้อมูลของการฝึกอบรมพัฒนาและข้อมูล ตา่ ง ๆ ทเี่ ก่ยี วข้อง (5) ร่วมจัดทาโปรแกรมระบบฐานข้อมูล พร้อมทั้งการดูแล บารุงรักษาฮาร์ดแวร์ และซอฟทแ์ วร์ ระบบเครือขา่ ยฐานข้อมลู การพฒั นาบคุ ลากรของหนว่ ยงาน (6) จดั รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื ส่ือประเภทอนื่ ๆ ในการให้บริการและเผยแพร่ สสู่ าธารณะ (7) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชีแ้ จงเกี่ยวกับงานในหนา้ ที่ความรบั ผิดชอบ (8) ปฏิบตั ิงานอ่นื ๆ ท่ีเกี่ยวข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 3. กลมุ่ พัฒนานกั บรหิ ารและขา้ ราชการพลเรือน (1) จัดทาแผนงาน โครงการและหลักสูตรพัฒนานักบริหารและข้าราชการพลเรือน โดยประสานงานกับสานกั หรอื หน่วยงานทเี่ ก่ียวข้อง

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ที่ | 65 (2) ดาเนินการ ประสานงานและบริหารโครงการฝึกอบรมและพัฒนา พร้อมท้ังติดตาม ประเมิน และรายงานผล (3) สร้างเครือข่ายการฝึกอบรมและพัฒนา ระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ ภาคเอกชนและ ต่างประเทศ (4) วิเคราะห์ วิจยั พัฒนาหลกั สูตร วธิ ีการ รปู แบบและแนวทางการพัฒนา (5) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื ส่ือประเภทอืน่ ๆ ในการให้บริการและเผยแพร่ สสู่ าธารณะ (6) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชแ้ี จงเกยี่ วกบั งานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ (7) ปฏิบัติงานอ่นื ๆ ท่ีเกี่ยวข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 4. กลมุ่ พฒั นาครู บคุ ลากรอาชีวศึกษา และครฝู กึ ในสถานประกอบการ แบ่งเปน็ 4 กลุ่มงาน คือ 4.1 กลุ่มงานพัฒนาวิชาชพี ด้านอตุ สาหกรรม (1) จดั ทาแผนงาน โครงการ และหลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพด้านอุตสาหกรรมให้กับครู บุคลากรอาชีวศึกษา และครูฝกึ ในสถานประกอบการ (2) ดาเนินการ ประสานงานและบริหารโครงการฝึกอบรมและพัฒนา พร้อมท้ังติดตาม ประเมนิ และรายงานผล (3) สร้างเครือข่ายการฝึกอบรมและพัฒนา ระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ เอกชน และตา่ งประเทศ (4) วเิ คราะห์ วจิ ยั พฒั นาหลกั สตู ร วิธีการ รูปแบบ และแนวทางการพัฒนา (5) จัด รวบรวม องคค์ วามรทู้ ี่เกี่ยวกบั งานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือสอ่ื ประเภทอนื่ ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพร่ สูส่ าธารณะ (6) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ช้แี จงเกี่ยวกับงานในหนา้ ท่ีความรบั ผดิ ชอบ (7) ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ๆ ท่เี กยี่ วข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 4.2 กล่มุ งานพฒั นาวิชาชพี ดา้ นธรุ กิจและบริการ (1) จัดทาแผนงาน โครงการ และหลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพด้านธุรกิจและบริการ ให้กบั ครู บคุ ลากรอาชวี ศึกษาและครฝู กึ ในสถานประกอบการ (2) ดาเนนิ การ ประสานงานและบริหารโครงการฝึกอบรมและพัฒนา พร้อมทั้งติดตาม ประเมนิ และรายงานผล (3) สร้างเครือข่ายการฝึกอบรมและพัฒนา ระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภาครัฐ เอกชน และตา่ งประเทศ (4) วิเคราะห์ วจิ ัย พฒั นาหลักสตู ร วธิ กี าร รูปแบบ และแนวทางการพัฒนา (5) จัด รวบรวม องค์ความรทู้ ่เี กี่ยวกับงานในหนา้ ทค่ี วามรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือสอ่ื ประเภทอ่นื ๆ ในการใหบ้ ริการและเผยแพร่สสู่ าธารณะ (6) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชแี้ จงเกย่ี วกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ (7) ปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ท่เี กีย่ วข้องหรอื ไดร้ บั มอบหมาย

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 66 4.3 กลมุ่ งานพัฒนาวชิ าชีพด้านเกษตรกรรมและประมง (1) จัดทาข้อเสนอ แผนงาน โครงการและหลักสูตรการพัฒนาวิชาชีพด้านเกษตรกรรม และประมงใหก้ บั ครู บุคลากรอาชีวศึกษา และครฝู ึกในสถานประกอบการ (2) ดาเนินการ ประสานงานและบริหารโครงการฝึกอบรมและพัฒนา พร้อมทั้งติดตาม ประเมิน และรายงานผล ( 3 ) ส ร้ า ง เ ค รื อ ข่ า ย ก า ร ฝึ ก อ บ ร ม แ ล ะ พั ฒ น า ร ะ ห ว่ า ง ห น่ ว ย ง า น ต่ า ง ๆ ทงั้ ภาครฐั เอกชน และตา่ งประเทศ (4) วเิ คราะห์ วจิ ัย พฒั นาหลักสตู ร วธิ กี าร รปู แบบและแนวทางการพฒั นา (5) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบเพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื สอ่ื ประเภทอน่ื ๆ ในการให้บริการและเผยแพรส่ ู่สาธารณะ (6) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชี้แจงเกยี่ วกับงานในหน้าที่ความรบั ผดิ ชอบ (7) ปฏิบัตงิ านอนื่ ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้อง หรอื ได้รับมอบหมาย 4.4 กลุ่มงานพฒั นาวชิ าพื้นฐาน (1) จัดทาแผนงาน โครงการ และหลักสูตรการพัฒนาวิชาพ้ืนฐานให้กับครู บุคลากร อาชวี ศึกษา และครฝู ึกในสถานประกอบการ (2) ดาเนินการ ประสานงานและบริหารโครงการฝึกอบรมและพัฒนา พร้อมท้ังติดตาม ประเมนิ และรายงานผล (3) สร้างเครือข่ายการฝึกอบรมและพัฒนา ระหว่างหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภาครัฐ ภาคเอกชน และต่างประเทศ (4) วเิ คราะห์ วจิ ัย พฒั นาหลกั สูตร วิธกี าร รูปแบบ และแนวทางการพัฒนา (5) จดั รวบรวม องค์ความรู้ทเี่ ก่ยี วกับงานในหนา้ ท่คี วามรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื สอ่ื ประเภทอน่ื ๆ ในการให้บรกิ ารและเผยแพร่สสู่ าธารณะ (6) ให้คาปรึกษา แนะนา ชีแ้ จงเกีย่ วกบั งานในหน้าทค่ี วามรับผิดชอบ (7) ปฏบิ ัติงานอนื่ ๆ ทเี่ กยี่ วข้องหรือไดร้ บั มอบหมาย 5. กลมุ่ นวตั กรรมการพฒั นาบุคลากร (1) จัดทายุทธศาสตร์ แผนงาน และโครงการพัฒนานวัตกรรม การพฒั นาบุคลากร (2) ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการพัฒนาส่ือมัลติมีเดีย สื่ออิเล็กทรอนิกส์ ส่อื ออนไลน์ และสือ่ ตา่ ง ๆ เพอื่ การเรยี นรูแ้ ละการพฒั นาบุคลากร (3) วเิ คราะห์ วิจยั และพัฒนานวัตกรรมตา่ ง ๆ ในการพัฒนาบคุ ลากร (4) ร่วมจดั และพฒั นาชอ่ งทางการสื่อสารในการเผยแพร่นวัตกรรมการพฒั นาบุคลากร (5) สร้างเครือข่าย ส่งเสริม สนับสนุน เผยแพร่นวัตกรรมการเรียนรู้เพื่อการพัฒนาบุคลากร การเรยี นรดู้ ว้ ยตนเองและองค์ความรูต้ า่ ง ๆ ท่เี ก่ียวข้อง (6) ส่งเสริม ผลักดัน นวัตกรรมการพัฒนาบุคลากรในสถานศึกษาให้เป็นองค์กรแห่งการ เรียนรู้ (7) ประสานความร่วมมือกับภาคเอกชนและหน่วยงานอ่ืน เพ่ือแลกเปล่ียนการเรียนรู้เกี่ยวกับ นวัตกรรมการพัฒนาบคุ ลากร

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หน้าท่ี | 67 (8) จัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เก่ียวกับงานในหน้าท่ีความรับผิดชอบ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื สื่อประเภทอน่ื ๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพร่สู่สาธารณะ (9) ให้คาปรึกษา แนะนา ชีแ้ จงเกี่ยวกบั งานในหน้าทีค่ วามรบั ผดิ ชอบ (10) ปฏิบัติงานอ่นื ๆ ทเ่ี ก่ยี วขอ้ งหรือได้รบั มอบหมาย

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 68 สานกั มาตรฐานการอาชวี ศกึ ษาและวิชาชีพ มอี านาจหน้าที่ ดงั ตอ่ ไปน้ี (ก) วิจยั และพฒั นามาตรฐานและหลักสตู รแกนกลางการอาชวี ศกึ ษาทุกระดับ (ข) วจิ ัยและพัฒนามาตรฐานสอ่ื ต้นแบบและนวัตกรรมการอาชีวศกึ ษา (ค) ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาระบบมาตรฐานการแนะแนวการอาชีวศึกษาและอาชีพ การกาหนดคณุ วฒุ ิวชิ าชพี มาตรฐานวชิ าชีพ การเทียบประสบการณ์ และการรับรองคุณวุฒวิ ิชาชพี (ง) พัฒนาระบบ หลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพในสถาบันการอาชีวศึกษา สถานศึกษา รวมท้งั ระบบการเรียนรทู้ บ่ี ูรณาการ การศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และการกีฬากับการอาชวี ศกึ ษา (จ) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานที่เกี่ยวข้องหรือที่ได้รับ มอบหมาย แบ่งงานภายในออกเปน็ 6 กลมุ่ 1 ฝ่าย ประกอบด้วย 1. ฝุายบริหารงานทว่ั ไป 2. กลุ่มมาตรฐานอาชีวศึกษาอุตสาหกรรม 3. กล่มุ มาตรฐานอาชวี ศึกษาธุรกิจและบริการ 4. กลุม่ มาตรฐานอาชีวศึกษาเกษตรกรรมและประมง 5. กลุ่มประกนั คณุ ภาพการอาชวี ศึกษา 6. กลมุ่ จัดการอาชวี ศกึ ษาและวิชาชพี 7. กลุ่มคุณวุฒิทางการศึกษาวชิ าชีพ มหี นา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบ ดังนี้ 1. ฝ่ายบรหิ ารงานทั่วไป (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบริหารทั่วไป สารบรรณ ธุรการ การเงิน และงบประมาณ พสั ดุ ครุภณั ฑ์ ยานพาหนะ พมิ พเ์ อกสารราชการและวิชาการ (2) ดาเนินการและประสานงานเกีย่ วกับงานบคุ ลากร ประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่ ฝึกอบรม และพัฒนางาน สถิตขิ ้อมูล และระบบเครือข่ายสารสนเทศตา่ ง ๆ (3) วิเคราะห์ รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงาน และหรือปฏิบัติงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณในภาพรวมของสานัก หน่วยงาน ที่ไม่อยู่ในความรับผิดชอบของ กลุ่ม กลุม่ งานใดเป็นการเฉพาะ (4) ปฏบิ ัติงานอน่ื ๆ ทเี่ ก่ียวขอ้ ง หรือได้รับมอบหมาย 2. กลุ่มมาตรฐานอาชีวศึกษาอตุ สาหกรรม (1) วิเคราะห์ วิจัย และพัฒนามาตรฐานการศึกษาวิชาชีพ มาตรฐานหลักสูตร ด้านอตุ สาหกรรมทุกระดับ รวมท้ังระบบการเรียนรู้ท่ีบูรณาการ การศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และการกีฬา กบั การอาชวี ศึกษา (2) วิเคราะห์ วิจัยและพัฒนามาตรฐานสื่อต้นแบบ และนวัตกรรมการอาชีวศึกษา ด้านอตุ สาหกรรมทกุ ระดบั

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าท่ี | 69 (3) ส่งเสรมิ สนบั สนุน การพัฒนาหลักสูตรด้านอุตสาหกรรมทุกระดับ รวมทั้งสื่อ และนวัตกรรม การอาชีวศกึ ษาของสถาบันการอาชวี ศึกษาและสถานศึกษา (4) จัด รวบรวมหลักสูตร ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ที่เก่ียวกับงาน ในหน้าท่ีความรับผิดชอบ ในการให้บริการแก่สถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา รวมทั้งเผยแพร่ แกห่ นว่ ยงานอ่นื และสาธารณชน (5) ให้คาปรึกษา แนะนา ช้แี จงเกยี่ วกบั งานในหน้าที่ความรบั ผิดชอบ (6) ปฏบิ ตั ิงานอ่นื ๆ ท่เี ก่ียวขอ้ ง หรือได้รับมอบหมาย 3. กลุ่มมาตรฐานอาชีวศึกษาธรุ กิจและบริการ (1) วิเคราะห์ วิจัยและพัฒนามาตรฐานการศึกษาวิชาชีพ มาตรฐานหลักสูตรด้านธุรกิจ และบริการทุกระดับ รวมท้ังระบบการเรียนรู้ท่ีบูรณาการ การศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และการกีฬากับ การอาชวี ศกึ ษา (2) วเิ คราะห์ วิจัยและพัฒนามาตรฐานสื่อต้นแบบและนวัตกรรมการอาชีวศึกษา ด้านธุรกิจ และบรกิ ารทกุ ระดบั (3) ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหลักสูตรด้านธุรกิจและบริการทุกระดับ รวมทั้งส่ือ และนวตั กรรมการอาชีวศึกษาของสถาบันการอาชวี ศึกษาและสถานศึกษา (4) จัด รวบรวมหลักสูตร ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงาน ในหน้าท่ีความรับผิดชอบ ในการให้บริการแก่สถาบันการอาชีวศึกษา และสถานศึกษา รวมท้ังเผยแพร่ แกห่ นว่ ยงานและสาธารณชน (5) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชี้แจงเกย่ี วกับงานในหนา้ ทคี่ วามรบั ผิดชอบ (6) ปฏบิ ตั ิงานอนื่ ๆ ทเี่ กี่ยวขอ้ ง หรอื ไดร้ ับมอบหมาย 4. กลุ่มมาตรฐานอาชีวศกึ ษาเกษตรกรรมและประมง (1) วเิ คราะห์ วิจยั และพัฒนามาตรฐานการศึกษาวชิ าชีพ มาตรฐานหลักสูตรด้านเกษตรกรรม และประมงทุกระดับ รวมทั้งระบบการเรียนรู้ที่บูรณาการ การศาสนา ศิลปวัฒนธรรม และการกีฬา กบั การอาชีวศกึ ษา (2) วิเคราะห์ วิจัย และพัฒนามาตรฐานส่ือต้นแบบ และนวัตกรรมการอาชีวศึกษา ด้านเกษตรกรรมและประมงทกุ ระดับ (3) ส่งเสริม สนับสนุน การพัฒนาหลักสูตรอาชีวศึกษาด้านเกษตรกรรมและประมงทุกระดับ รวมทัง้ สอ่ื และนวัตกรรมการอาชวี ศึกษาของสถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา (4) จัด รวบรวมหลักสูตร ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ที่เก่ียวกับงาน ในหน้าท่ีความรับผิดชอบในการให้บริการแก่สถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา รวมท้ังเผยแพร่ แกห่ นว่ ยงานอืน่ และสาธารณชน (5) ใหค้ าปรึกษา แนะนา ช้แี จงเกย่ี วกับงานในหน้าทค่ี วามรับผดิ ชอบ (6) ปฏบิ ัติงานอื่น ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้องหรือได้รบั มอบหมาย 5. กลุ่มประกนั คณุ ภาพการอาชีวศึกษา (1) วิเคราะห์ วิจัย และพัฒนามาตรฐานการอาชีวศึกษา หลักเกณฑ์และวิธีการประกัน คณุ ภาพภายในของสถาบนั การอาชีวศึกษาและสถานศึกษา

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ที่ | 70 (2) ดาเนินการและประสานงานกับสานักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ การศึกษา (สมศ.) ในการประเมินคุณภาพการศึกษาภายนอก เพื่อการรับรองมาตรฐานของสถาบัน การอาชวี ศึกษาและสถานศึกษา (3) สง่ เสริม สนับสนุนการประกนั คุณภาพของสถาบันการอาชวี ศกึ ษาและสถานศึกษา (4) จัด รวบรวมระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าท่ี ความรับผิดชอบในการให้บริการแก่สถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา รวมท้ังเผยแพร่แก่หน่วยงาน อ่ืนและสาธารณชน (5) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ชี้แจงเกี่ยวกบั งานในหน้าที่ความรับผิดชอบ (6) ปฏบิ ัตงิ านอ่นื ๆ ที่เกย่ี วขอ้ งหรือได้รับมอบหมาย 6. กลุ่มจัดการอาชีวศกึ ษาและวิชาชพี (1) วิเคราะห์ วิจัยและพัฒนาหลักเกณฑ์และวิธีการ รวมทั้งข้อบังคับ ระเบียบ ประกาศ ที่เก่ียวข้องในการจัดการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ ด้านอุตสาหกรรม ด้านธุรกิจและบริการ และด้าน เกษตรกรรมและประมงในทกุ ระดบั รวมทง้ั การเทียบโอนความร้แู ละการเทยี บโอนประสบการณ์ (2) ส่งเสริม สนับสนุน การจัดการอาชีวศึกษาและวิชาชีพด้านอุตสาหกรรม ด้านธุรกิจ และบริการ และด้านเกษตรกรรมและประมงในทุกระดับ รวมท้ังการเทียบโอนความรู้และการเทียบโอน ประสบการณข์ องสถาบนั การอาชีวศกึ ษาและสถานศึกษา (3) จัด รวบรวม ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ที่เก่ียวกับงานในหน้าท่ี ความรับผิดชอบในการให้บริการแก่ สถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา รวมทั้งเผยแพร่แก่หน่วยงาน อ่นื และสาธารณชน (4) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ช้ีแจงเก่ียวกบั งานในหนา้ ทค่ี วามรับผดิ ชอบ (5) ปฏบิ ัตงิ านอื่น ๆ ทเี่ กี่ยวข้องหรอื ไดร้ ับมอบหมาย 7. กลุ่มคณุ วฒุ ิทางการศกึ ษาวชิ าชีพ (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับคุณวุฒิทางการศึกษาวิชาชีพการตรวจสอบวุฒิ ผู้สาเรจ็ การศึกษาวิชาชพี การเทียบวุฒผิ ู้จบการศึกษาวิชาชีพ ทงั้ จากในประเทศและต่างประเทศ (2) ส่งเสริม สนับสนุน ในการดาเนินการด้านคุณวุฒิทางการศึกษาวิชาชีพของสถาบัน การอาชวี ศึกษาและสถานศกึ ษาใหถ้ ูกต้อง ตามระเบียบทเ่ี กีย่ วขอ้ ง (3) จัด รวบรวม ระเบียบ หลักเกณฑ์ แนวทางปฏิบัติ องค์ความรู้ท่ีเก่ียวกับงานในหน้าท่ี ความรบั ผดิ ชอบ ในการใหบ้ ริการแก่สถาบันการอาชีวศึกษาและสถานศึกษา รวมทั้งเผยแพร่แก่หน่วยงาน อื่นและสาธารณชน (4) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชแ้ี จงเกย่ี วกับงานในหน้าทค่ี วามรบั ผดิ ชอบ (5) ปฏบิ ัตงิ านอน่ื ๆ ทเ่ี กี่ยวข้องหรือไดร้ บั มอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ท่ี | 71 สานกั วจิ ัยและพัฒนาการอาชวี ศึกษา มีอานาจหนา้ ท่ี ดงั ต่อไปนี้ (ก) วจิ ัยและพฒั นาองคค์ วามรูด้ า้ นตา่ ง ๆ ทเ่ี กีย่ วกับการอาชีวศึกษา เพื่อประกอบการเสนอแนะ แนวนโยบาย แผนงาน โครงการ ความตอ้ งการกาลังคนดา้ นอาชีวศกึ ษาและฝึกอบรมวชิ าชพี (ข) วิจัย และพัฒนาเทคโนโลยีการเรียนการสอน และการบริหารจัดการอาชีวศึกษา ของสถานศึกษา (ค) ส่งเสริม ผลิต พัฒนา และเผยแพร่นวัตกรรมส่ิงประดิษฐ์ทางการอาชีวศึกษาและวิชาชีพ เพื่อพัฒนาเทคโนโลยีการอาชวี ศึกษา และคุณภาพของนกั เรียนนกั ศึกษา (ง) รวบรวมการศกึ ษา วเิ คราะห์ สงั เคราะห์ จดั ทาสารสนเทศงานวิจยั อาชีวศึกษา (จ) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นที่เกี่ยวข้อง หรือที่ได้รับ มอบหมาย แบง่ งานภายในออกเปน็ 4 กลมุ่ 1 ฝา่ ย ประกอบด้วย 1. ฝาุ ยบริหารงานทว่ั ไป 2. กลมุ่ วิจัยนโยบายและยทุ ธศาสตร์ 3. กลมุ่ วิจัยการจดั การอาชวี ศกึ ษา 4. กลุ่มวจิ ยั และพัฒนานวตั กรรมอาชวี ศกึ ษา 5. กล่มุ วจิ ยั พฒั นาและบริหารจดั การทรพั ยส์ ินทางปัญญา มหี นา้ ท่แี ละความรบั ผิดชอบ ดังนี้ 1. ฝา่ ยบริหารงานท่ัวไป มีหน้าที่และความรบั ผดิ ชอบเกย่ี วกับ (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบริหารหรือจัดการทั่วไป งานสารบรรณ ธุรการ การเงนิ และงบประมาณ พัสดุ ครุภณั ฑ์ ยานพาหนะ พิมพเ์ อกสารราชการและวชิ าการ (2) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบุคลากร ประชาสัมพันธ์ และเผยแพร่ ฝึกอบรม และพฒั นางาน สถติ ิขอ้ มลู และระบบเครอื ขา่ ยสารสนเทศการวจิ ยั (3) วิเคราะห์ รวบรวม ติดตาม รายงานผลการดาเนินงาน และหรือปฏิบัติงานตามแผนงาน โครงการ กิจกรรม และงบประมาณในภาพรวมของสานัก หน่วยงานท่ีไม่อยู่ในความรับผิดชอบของกลุ่ม กลุ่มงานใดเปน็ การเฉพาะ (4) ปฏบิ ัตงิ านอ่ืน ๆ ทเี่ กยี่ วข้องหรอื ได้รบั มอบหมาย 2. กลุ่มวจิ ัยนโยบายและยุทธศาสตร์ มีหนา้ ที่และความรบั ผิดชอบเก่ยี วกับ (1) วเิ คราะห์ วิจัย สังเคราะห์ องค์ความรู้ต่าง ๆ และส่งเสริมสนับสนุน การวิจัยท้ังทางด้าน เศรษฐกิจ สังคม การเมือง วัฒนธรรม และส่ิงแวดล้อม แนวทางการจัดอาชีวศึกษาท้ังในและต่างประเทศ โดยมุ่งเน้นต้นแบบและรูปแบบที่เหมาะสมหรือประสบผลสาเร็จ เพ่ือเป็นข้อมูลและแนวทางในการกาหนด นโยบายยุทธศาสตร์ในการพัฒนาการอาชีวศึกษา การวางแผนการผลิตกาลังคน ตามความต้องการ ของตลาดแรงงานและเศรษฐกิจของประเทศ (2) จัด รวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรอื ส่ือประเภทอนื่ ๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพรส่ ่สู าธารณะ

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 72 (3) เสริมสร้างความเข้มแข็ง ขยาย และพัฒนาเครือข่ายวิจัยนโยบายและยุทธศาสตร์ การอาชีวศึกษา (4) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ช้ีแจงเก่ยี วกบั งานในหนา้ ที่ความรบั ผิดชอบ (5) ปฏบิ ัติงานอืน่ ๆ ทเี่ กี่ยวขอ้ ง หรือได้รบั มอบหมาย 3. กลุ่มวจิ ยั การจัดการอาชวี ศกึ ษา มหี นา้ ท่แี ละความรบั ผดิ ชอบเกี่ยวกับ (1) วเิ คราะห์ วิจยั สงั เคราะห์ องค์ความรู้ต่าง ๆ และส่งเสริมสนับสนุน การวิจัยเพื่อกาหนด รูปแบบ แนวทาง องค์ความรู้ใหม่เกี่ยวกับการบริหาร การจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษา การจัดการ คา่ ใช้จา่ ย ดชั นชี ้ีวดั การจัดทรัพยากร สอื่ การพฒั นาความร่วมมือ การตลาด การวิจัยอย่างง่าย วิจัยในชั้นเรียน การพฒั นาระบบประกันคุณภาพ คณุ วุฒิวชิ าชีพ เสน้ ทางอาชพี และการพฒั นากาลงั คนอาชีวศกึ ษา (2) จัด รวบรวม องค์ความรู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพื่อจัดทาเป็น คู่มอื แนวทาง หรอื สื่อประเภทอนื่ ๆ ในการใหบ้ รกิ ารและเผยแพร่สูส่ าธารณะ (3) เสรมิ สรา้ งความเขม้ แข็ง ขยายและพฒั นาเครอื ขา่ ยวิจัยการจัดการอาชวี ศกึ ษา (4) ใหค้ าปรกึ ษา แนะนา ช้ีแจงเกี่ยวกบั งานในหนา้ ท่ีความรับผิดชอบ (5) ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ทเี่ กย่ี วข้องหรือไดร้ บั มอบหมาย 4. กล่มุ วิจยั และพฒั นานวตั กรรมอาชีวศกึ ษา มหี น้าทีแ่ ละความรับผดิ ชอบเกีย่ วกับ (1) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ส่งเสริม พัฒนา ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับส่ิงประดิษฐ์ นวัตกรรม หุ่นยนต์อาชีวศึกษา โครงงานวิทยาศาสตร์และการพัฒนาพลังงานทดแทน เพื่อเสริมสร้าง และพัฒนาขีดความสามารถและศักยภาพของครูผู้สอนและผู้เรียน ส่งเสริมสนับสนุนให้เกิดการพัฒนา นักประดิษฐ์ เพ่ือมุ่งผลสู่การเพิ่มปริมาณผู้เรียน ผู้สาเร็จอาชีวศึกษา และกาลังคนด้านวิชาชีพให้กับ ตลาดแรงงานของประเทศ (2) จัดทาสารสนเทศวิชาชีพและข้อมูลนวัตกรรม ส่ิงประดิษฐ์อาชีวศึกษา พร้อมท้ังจัดรวบรวม องค์ความรู้ที่เกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ เพ่ือจัดทาเป็นคู่มือ แนวทาง หรือส่ือประเภทอื่น ๆ ในการให้บริการและเผยแพร่สู่สาธารณะ (3) เสริมสร้างความเข้มแข็ง ขยายและพัฒนาเครือข่าย ทั้งด้านบริหารและการจัดการงานใน ความรบั ผดิ ชอบ (4) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชีแ้ จงเกีย่ วกบั งานในหน้าทค่ี วามรับผดิ ชอบ (5) ปฏิบตั งิ านอืน่ ๆ ท่เี ก่ยี วขอ้ งหรอื ไดร้ ับมอบหมาย 5. กลมุ่ งานเผยแพรแ่ ละสง่ เสรมิ สิทธิประโยชน์ (1) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย ส่งเสริม พัฒนา ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับการบริหาร จัดการและคุ้มครองทรัพย์สินทางปัญญา ทุนทางปัญญา และการพัฒนาต้นแบบ และต่อยอดนวัตกรรม ส่งิ ประดษิ ฐอ์ าชีวศึกษา การส่ือสาร ผลผลติ และผลิตภัณฑ์สู่เชิงพาณิชย์ ธุรกิจ การตลาด นาไปสู่การผลิต เพื่อจาหน่าย รวมท้ังการสร้างประโยชน์ให้กับประชาชน ชุมชน สังคม และการพัฒนาทักษะนักศึกษาให้ เปน็ ผ้ปู ระกอบการ (2) จัดทาสารสนเทศทรัพย์สินทางปัญญาและทุนทางปัญญารูปแบบต่าง ๆ พร้อมท้ังจัด รวบรวมองค์รู้ท่ีเกี่ยวกับงานในหน้าที่ความรับผิดชอบ คู่มือ แนวทาง หรือส่ือประเภทอื่น ๆ ในการ ใหบ้ ริการและเผยแพรส่ สู่ าธารณะ

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ท่ี | 73 (3) เสริมสร้างความเข้มแข็ง ขยาย และพัฒนาเครือข่าย ท้ังด้านบริหารและการจัดการงานในความ รับผดิ ชอบ (3) ให้คาปรกึ ษา แนะนา ชแี้ จงเกีย่ วกบั งานในหนา้ ที่ความรับผดิ ชอบ (4) ปฏิบตั ิงานอนื่ ๆ ทีเ่ กย่ี วขอ้ งหรือได้รับมอบหมาย

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 74 ศนู ยพ์ ฒั นา ส่งเสริม ประสานงานกจิ การนกั ศึกษาและกจิ การพเิ ศษ มีอานาจหนา้ ที่ ดงั ตอ่ ไปนี้ (ก) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา และดาเนินการเก่ียวกับการกาหนดแนวนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ กจิ กรรมและงบประมาณ การตดิ ตามและรายงานผล ตามขอบเขตความรับผิดชอบของ ศนู ยพ์ ฒั นา สง่ เสรมิ ประสานงานกิจการนักศึกษาและกิจการพิเศษ ร่วมกับสานัก หน่วย กลุ่มท่ีรับผิดชอบ ภารกจิ ดา้ นต่าง ๆ และสว่ นราชการหรือหน่วยงานอ่นื ๆ ที่เก่ียวข้อง (ข) ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานกับสานัก หน่วย กลุ่ม สถาบันการอาชีวศึกษา สถานศึกษา ภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรอื่น ๆ ท่ีเกี่ยวข้อง เก่ียวกับการรณรงค์ปูองกันและแก้ไขปัญหา ยาเสพตดิ และโรคเอดส์ การเสรมิ สร้างวินยั การปรบั พฤตกิ รรมเบ่ยี งเบนของเยาวชน การปอู งกันและแก้ไข ปัญหาทะเลาะวิวาท กิจกรรมลูกเสือเนตรนารีวิสามัญ งานองค์การนักศึกษาหรืองานองค์การวิชาชีพ กิจกรรมส่งเสริมและประสานงานสิทธิเด็กและเยาวชน ประเพณีวัฒนธรรม กิจกรรมกีฬา ดนตรี ศิลปะ และงานนกั ศกึ ษาวิชาทหาร (ค) การดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับ โครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ โครงการ เศรษฐกิจพอเพียง งานสนับสนุนความมั่นคงภายในประเทศ ส่งเสริมสนับสนุนและประสานงานเกี่ยวกับคุณธรรม นาความรู้ การแนะแนวการศึกษาและอาชีพ งานทุนสนับสนุนการศึกษาของนักเรียน นักศึกษา การส่งเสรมิ ประชาธิปไตย ศาสนา พระมหากษัตรยิ ์ และงานวิทยุสื่อสาร (ง) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่น ๆ ที่เก่ียวข้องหรือได้รับ มอบหมาย แบ่งงานภายในออกเป็น 4 กลมุ่ ประกอบดว้ ย 1. กลมุ่ บรหิ ารงานทัว่ ไป 2. กลุ่มโครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดาริ 3. กลมุ่ พฒั นาและส่งเสรมิ กจิ การนกั ศกึ ษา 4. กล่มุ กจิ การพเิ ศษ มหี น้าทแี่ ละความรบั ผดิ ชอบ ดงั น้ี 1. กลุม่ บรหิ ารงานทว่ั ไป (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบริหาร หรือจัดการท่ัวไปงานสารบรรณ ธุรการ การเงินและงบประมาณ พสั ดุ ครุภณั ฑ์ ยานพาหนะ พิมพ์เอกสารราชการและวิชาการ (2) จัดทาร่างหนังสือราชการ ประกาศ คาสั่ง ตรวจสอบความถูกต้องของเอกสาร จัดลาดับ ความสาคญั ของเอกสาร ร่วมมอื ประสานงานให้ความสะดวกแก่ บุคลากรในหน่วยงานเก่ียวกับงานเอกสาร พิมพ์ ควบคุม ดูแลการปฏบิ ตั ิงานของเจ้าหน้าที่เอกสารพิมพ์ให้เปน็ ไปตามระเบยี บฯ (3) สรุปความเห็นเสนอผู้บังคับบัญชาและจัดส่งเอกสารให้แก่หน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง ท้ังภายในและภายนอก (4) เก็บ รวบรวม และจัดระบบเอกสารหลักฐานและระเบียบวิธีปฏิบัติต่าง ๆ เพื่ออานวย ความสะดวกในการศกึ ษาและให้บริการแกบ่ ุคลากรในหน่วยงาน

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ท่ี | 75 (5) รวบรวมและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลข่าวสาร นโยบาย ระเบียบ ข้อบังคับ คาสั่ง คาชแ้ี จง ประกาศ ฯลฯ ใหบ้ คุ ลากรในหน่วยงานไดท้ ราบ (6) ดาเนินการเบ้อื งต้นเกี่ยวกับการพฒั นาบคุ ลากร การเงนิ งบประมาณ พัสดุและครภุ ัณฑ์ (7) รับผิดชอบงานศูนย์วิทยุส่ือสารของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ประสานงานกับเครือข่ายในสังกัดสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และ สานกั งานคณะกรรมการกิจการโทรคมนาคมแห่งชาติ (8) ปฏบิ ตั งิ านอื่นตามที่ได้รับมอบหมาย 2. กลุ่มโครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริ (1) ประสานสานักพระราชวัง กองบังคับการตารวจตระเวนชายแดนและสถานศึกษา ในการจัดทาแผนงาน โครงการอนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริ และจดั ต้งั คาของบประมาณ (2) ประสานสานักพระราชวัง สถานศึกษาและหน่วยงานในพ้ืนที่ท่ีเกี่ยวข้อง เพี่อเตรียมการ รับเสด็จฯ และตามเสด็จฯ ทรงงานเยี่ยมโรงเรียน ตชด. ของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาสยามบรม ราชกุมารี (3) ตรวจเย่ียมและติดตามการดาเนินงานโครงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริในพ้ืนท่ี ที่เก่ียวข้อง (4) ประสานหน่วยงานภายนอกและสถานศึกษา เพื่อดาเนินการตามโครงการเศรษฐกิจ พอเพียง และโครงการเฉลมิ พระเกียรติต่าง ๆ (5) ปฏบิ ัติงานอื่นท่เี กี่ยวขอ้ ง หรือที่ได้รับมอบหมาย 3. กลุ่มพฒั นาและส่งเสรมิ กจิ การนักศกึ ษา แบ่งเปน็ 2 กล่มุ งาน คอื 3.1 กลุ่มงานองคก์ ารนกั ศกึ ษา (1) จัดทาแผนงาน โครงการ งบประมาณตามนโยบายการสรา้ งเสริมคุณธรรมนาความรู้ ในระบบการศึกษาของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและกระทรวงศึกษาธิการ จัดทาคู่มือ ประสานงานให้คาแนะนา นิเทศ ติดตาม ประเมินผลเสนอสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และกระทรวงศึกษาธกิ าร (2) จัดทาแผน โครงการ งบประมาณ ตามนโยบายของสานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา เพือ่ พฒั นาสง่ เสรมิ การดาเนนิ งานแนะแนวในสถานศึกษา (3) ดาเนินการ ประสานงานสถานศึกษาหรือสถาบันการอาชีวศึกษาในการส่งเสริม สนับสนุนการดาเนินงานขององค์การนักศึกษา หรือองค์การวิชาชีพทุกประเภท และจัดทาแผนงาน โครงการงบประมาณ ใหค้ าแนะนา คาปรึกษา ตรวจเยยี่ มและติดตามผลการดาเนินงาน (4) ประสานและรับนโยบายจากกระทรวงศึกษาธิการ มูลนิธิและองค์กรเอกชนต่าง ๆ ที่สนับสนนุ ทุนการศึกษาใหน้ กั เรียน นักศึกษาท่ีขาดแคลนทนุ ทรพั ย์ (5) ปฏิบัติงานอ่นื ๆ ที่เกย่ี วข้องหรือท่ไี ดร้ ับมอบหมาย 3.2 กลมุ่ งานลูกเสอื และเนตรนารีวิสามญั (1) สง่ เสริมและสนับสนนุ การดาเนินการต่าง ๆ ของกจิ การลูกเสอื และเนตรนารีวิสามัญ โดยควบคุมดูแลงานธุรการ งานการเงิน งานทะเบียน งานจัดประชุมคณะกรรมการพัฒนากิจการลูกเสือ และเนตรนารีวิสามัญ สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา (พ.ส.น.อ.) การประชุมอ่ืน ๆ ตลอดจน

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ที่ | 76 ติดตามตรวจสอบข่าว วิเคราะห์ และสรุปรายงานเก่ียวกับกิจกรรมลูกเสือและเนตรนารีวิสามัญ เสนอคณะกรรมการ พ.ส.น.อ. และสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษาเพอ่ื ทราบหรอื สัง่ การ (2) กาหนดแนวทางการดาเนินการตามนโยบายของคณะกรรมการพัฒนากิจการลูกเสือ และเนตรนารีวิสามัญ (พ.ส.น.อ.) สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ส่งเสริมสนับสนุน การดาเนินงาน และควบคุมมาตรฐานการฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาลูกเสือทุกระดับ เพื่อให้บรรลุผลอย่างมี ประสทิ ธิภาพ (3) ส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาบุคลากรทางการลูกเสือ โดยการจัดการฝึกอบรม ใหบ้ รรลุตามจุดมุ่งหมายของแตล่ ะหลกั สูตร ส่งเสรมิ ลกู เสือ เนตรนารีวสิ ามญั และผู้บงั คับบัญชาลูกเสือให้มี ความเจริญก้าวหน้า รวมทั้งส่งเสริมและสนับสนุนการดาเนินการกิจกรรมลูกเสือและเนตรนารีวิสามัญ ในสถานศึกษาให้เกิดผลในทางปฏบิ ัติกับลูกเสอื และเนตรนารีวิสามัญอย่างจริงจังและต่อเนื่อง (4) ส่งเสริมและสนับสนุนการนากิจกรรมลูกเสือและเนตรนารีวิสามัญมาสร้างเสริม คุณธรรมและจริยธรรมให้เกิดข้ึนกับนักเรียนนักศึกษา โดยยึดกฎลูกเสือทั้ง 10 ข้อ เป็นวัตถุประสงค์ ในการจัดทาโครงการ (5) ปฏบิ ตั ิงานอืน่ ที่เก่ียวขอ้ ง หรอื ที่ได้รบั มอบหมาย 4. กล่มุ กจิ การพิเศษ (1) ดาเนินการเกี่ยวกับการปูองกันและแก้ไขปัญหายาเสพติด โรคเอดส์และการปรับพฤติกรรม เบี่ยงเบนของเยาวชน พร้อมท้ังจัดทาของบประมาณ แผนปฏิบัติการ โครงการและกิจกรรมในการบริหาร จัดการ โดยการประสานงานกับหน่วยงานท่ีเกย่ี วข้อง เพ่ือนานโยบายสู่การปฏบิ ตั ิในสถานศึกษา (2) ประสานนโยบาย แผนงาน โครงการและกิจกรรมกับวุฒิสภา สภาผู้แทนราษฎร และสภา พฒั นาประชาธิปไตย เพือ่ ส่งเสริมดา้ นประชาธิปไตยใหก้ ับนกั เรียน นกั ศกึ ษา (3) ดาเนินการปูองกันนักเรียน นักศึกษาก่อเหตุทะเลาะวิวาท ท้ังในเขตกรุงเทพมหานคร ปริมณฑลและต่างจังหวัด โดยประสานงานกับสถานศึกษาภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง เพือ่ จดั ทาแผนงานโครงการและกิจกรรมในการปูองกันการก่อเหตุทะเลาะววิ าท (5) ดาเนินการจัดทาแผนงาน โครงการ กิจกรรมต่าง ๆ อาทิ การรณรงค์การบริจาคโลหิต ของเยาวชน การคัดเลือกเยาวชนดีเด่นเพ่ือรับรางวัลในโอกาสต่าง ๆ โดยประสานงานกับสถานศึกษา ภาครัฐและเอกชน และหน่วยงานทเ่ี กีย่ วขอ้ ง (6) ประสานสถานศึกษาเพื่อขอความร่วมมือในการจัดทาแผนงาน โครงการ และกิจกรรม ดา้ นกีฬา ดนตรี และศลิ ปะ (7) วิเคราะห์ สังเคราะห์ เอกสารจากสถานศึกษาเก่ียวกับการขอเปิดเป็นสถานศึกษา วิชาทหาร และการขอผ่อนผันการเข้ารับราชการเป็นทหารกองประจาการ ดาเนินการ ประสานงานกับ กระทรวงกลาโหม และดาเนนิ การตามหลักเกณฑ์และเง่ือนไขของกระทรวงกลาโหม ให้ทันตามระยะเวลา ทกี่ าหนด (8) ปฏิบัตงิ านอ่ืน ๆ ทเ่ี กยี่ วขอ้ งหรอื ทไี่ ดร้ ับมอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าที่ | 77 ศูนย์พฒั นาการศึกษาเขตพฒั นาพิเศษเฉพาะกิจจงั หวัดชายแดนภาคใต้ มีอานาจหนา้ ที่ ดังตอ่ ไปน้ี (ก) วเิ คราะห์ วจิ ยั พฒั นา และดาเนนิ การเก่ยี วกับการกาหนดแนวนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงาน โครงการ กิจกรรม งบประมาณ และนวัตกรรมท่ีเก่ียวข้องของการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมวิชาชีพ ของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวัดชายแดนภาคใต้ ร่วมกับสานัก หน่วย กลุ่มท่ีรับผิดชอบภารกิจ ด้านตา่ ง ๆ และสว่ นราชการหรือหนว่ ยงานอ่นื ๆ ที่เก่ียวขอ้ ง (ข) ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงานกับสานัก หน่วย กลุ่ม สถาบันการอาชีวศึกษา สถานศึกษาภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรอ่ืน ๆ ที่เก่ียวข้อง เก่ียวกับการติดตามและรายงานผล การเพิ่ม ประสิทธิภาพในการบริหารจัดการอาชีวศึกษา การฝึกอบรมวิชาชีพ การสร้างความเป็นเอกภาพ สมานฉันท์ ต่อการพัฒนาชาติ การสร้างสันติภาพอย่างย่ังยืนและความม่ันคงของรัฐของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจ จงั หวดั ชายแดนภาคใต้ (ค) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืน ๆ ที่เก่ียวข้องหรือได้รับ มอบหมาย แบง่ งานภายในออกเปน็ 3 กลมุ่ ประกอบดว้ ย 1. กลุ่มบรหิ ารงานทัว่ ไป 2. กลมุ่ สง่ เสรมิ ประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการ 3. กล่มุ พฒั นาวชิ าการ มหี น้าทแี่ ละความรับผดิ ชอบ ดงั น้ี 1. กล่มุ บริหารงานท่วั ไป (1) ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานบริหารหรือจัดการทั่วไป งานสารบรรณ ธุรการ การเงนิ และงบประมาณ พัสดุ ครภุ ณั ฑ์ ยานพาหนะ พิมพเ์ อกสารราชการและวิชาการ (2) ดาเนินการเก่ียวกับ การพัฒนาบุคลากร จัดและติดตามสวัสดิการและเยียวยา สวัสดิภาพ ของข้าราชการครู บุคลากร นักเรียนนักศึกษา ตลอดถึงการเสริมสร้างขวัญกาลังใจแรงจูงใจ บาเหน็จ ความชอบ จัดทุนการศึกษาและทุนพัฒนาบคุ ลากร (3) ดาเนินงานการเงินและดาเนินการเก่ยี วกับการประชุม อบรม สมั มนา (4) ดาเนินงานท่เี ก่ียวข้องกบั การประชาสัมพนั ธ์ การสรา้ งความเข้าใจ (5) งานอานวยการและสนับสนุนกลมุ่ ภารกิจอน่ื ๆ (6) การปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืน ๆ ที่เก่ียวข้องหรือ ได้รบั มอบหมาย 2. กลมุ่ ส่งเสริมประสทิ ธิภาพการบริหารจัดการ (1) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย พัฒนานโยบายประสานการกาหนดยุทธศาสตร์ แผนงาน และโครงการ ท่ีเก่ียวข้องกับการส่งเสริมสนับสนุนการจัดการอาชีวศึกษาและการฝึกวิชาชีพ ไปสู่ระดับ มาตรฐานสากล

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ที่ | 78 (2) วิเคราะห์ สังเคราะห์ วิจัย พัฒนาและติดตามงบประมาณตามนโยบายของโครงการ และดาเนินการประสานงาน การจัดทาคาขอตั้งคาช้ีแจงงบประมาณ การจัดสรรงบประมาณ รวมทั้ง งานอ่ืน ๆ ที่เก่ียวขอ้ งกับกระบวนการงบประมาณ (3) ประสานและร่วมมือกับหน่วยงานท่ีเกี่ยวข้องทุกระดับ เพื่อส่งเสริมและสนับสนุน การดาเนนิ การตามนโยบายการจัดการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ (4) สนับสนนุ สง่ เสริม ระดมทรพั ยากร เพือ่ ใช้ในการจัดการอาชีวศึกษาและฝึกอบรมวิชาชีพ ท่สี อดคล้องกบั สภาพสงั คมและวัฒนธรรมในพ้ืนท่ี (5) ประสาน ส่งเสริม สนบั สนนุ และดาเนินการเกยี่ วกับจัดทาและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศ และพัฒนาระบบเครือข่ายข้อมลู สารสนเทศ (6) ดาเนินการและประสานงาน ให้ความช่วยเหลือแก่หน่วยงานในสังกัดกรณีการเกิด เหตุการณค์ วามไม่สงบในพืน้ ท่ี (7) ตดิ ตาม นเิ ทศ สรุปผล และประเมินผลเพือ่ รายงานผลการดาเนนิ งาน (8) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย พัฒนารูปแบบการเพิ่มประสิทธิภาพการบริหารจัดการ อาชีวศึกษา การฝึกอบรมวิชาชีพ การสร้างความเป็นเอกภาพ สมานฉันท์ต่อการพัฒนาชาติ การสร้าง สนั ตภิ าพอย่างย่ังยนื และความม่ันคงของรฐั ของเขตพัฒนาพิเศษเฉพาะกิจจังหวดั ชายแดนภาคใต้ (9) การปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืน ๆ ท่ีเกี่ยวข้อง หรอื ได้รับมอบหมาย 3. กลุม่ พฒั นาวชิ าการ (1) ส่งเสริม สนับสนุนและประสานรูปแบบ วิธีการ กลยุทธ์ การจัดการอาชีวศึกษา และฝึกอบรมวิชาชีพให้กับประชาชนและเยาวชนในพ้ืนที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้มีคุณภาพท่ีทั่วถึง ทัดเทยี ม และเทา่ ทันเหตุการณ์ (2) สง่ เสริม สนับสนนุ และประสาน การพฒั นามาตรฐานหลกั สตู รอาชีวศึกษา การฝึกวิชาชีพ หลักเกณฑแ์ ละวธิ ีการประกันคณุ ภาพ (3) ส่งเสริม สนับสนุนและประสานการสร้างเครือข่ายคุณภาพการจัดการเรียนการสอน และการประสานความรว่ มมอื กับหนว่ ยงานต่าง ๆ ในการพฒั นาคณุ ภาพการอาชวี ศึกษาและการฝึกอาชพี (4) ศึกษา วิเคราะห์ วจิ ัย และพัฒนารูปแบบ นวตั กรรม เทคนคิ วิธกี ารท่ีเก่ียวกับการจัดการ อาชวี ศกึ ษาและฝึกอบรมวิชาชีพทีส่ อดคล้องกับวถิ ีชวี ิต สังคม และวฒั นธรรม (5) การปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืน ๆ ท่ีเก่ียวข้อง หรอื ไดร้ ับมอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา หนา้ ที่ | 79 ศูนยเ์ ทคโนโลยีสารสนเทศและกาลังคนอาชวี ศึกษา มีอานาจหน้าที่ ดังต่อไปน้ี (ก) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา และดาเนินการเก่ียวกับการกาหนดแนวนโยบาย ยุทธศาสตร์ แผนงานโครงการ กิจกรรมและงบประมาณ การติดตามและรายงานผลตามขอบเขตความรับผิดชอบ ของศูนย์เทคโนโลยีสารสนเทศและกาลังคนอาชีวศึกษา ร่วมกับสานัก หน่วย กลุ่มท่ีรับผิดชอบภารกิจ ดา้ นต่าง ๆ และส่วนราชการหรือหนว่ ยงานอื่น ๆ ทเ่ี ก่ยี วข้อง (ข) ส่งเสริม สนับสนุน และประสานงาน สานัก หน่วย ศูนย์ กลุ่มพัฒนาระบบบริหาร คณะกรรมการเทคโนโลยีสารสนเทศ สถาบันการอาชีวศึกษา คณะกรรมการอาชีวศึกษาจังหวัด วิทยาลัย ภาครัฐ ภาคเอกชน และองค์กรอื่น ๆ ที่เก่ียวข้องเก่ียวกับการจัดทาข้อเสนอ แนวปฏิบัติแผนแม่บท และแผนปฏิบัติการด้านเทคโนโลยีสารสนเทศและส่ือ การจัดการความรู้เพื่อการบริหารการจัดการเรียน การสอน การฝึกอบรมและพัฒนา การส่ือสารและการเรียนรู้ การพัฒนาโปรแกรมระบบฐานข้อมูลและ เทคโนโลยีสารสนเทศ การเช่ือมโยงเครือข่ายกับหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง การจัดทาและเก็บรวบรวมข้อมูล สารสนเทศ การประมวลผลและวิเคราะห์ข้อมูล การรายงานผล การจัดทารายงานสถิติ และสารสนเทศ รูปแบบตา่ ง ๆ เพื่อใหบ้ ริการและเผยแพร่ในภาพรวม (ค) กากบั ดแู ล สง่ เสริม สนบั สนุน เทคโนโลยี สารสนเทศ ส่ือ การจดั การความรู้เพื่อการบริหาร จัดการ การจัดการเรียนการสอน และการฝึกอบรมและบารุงรักษาฮาร์ดแวร์และซอร์ฟแวร์ท้ังระบบ ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ร่วมมือกับทุกภาคส่วนและองค์กรต่าง ๆ ท้ังในประเทศ และต่างประเทศ เพื่อพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ และเผยแพร่สารสนเทศการอาชีวศึกษา รวมถึง การสง่ เสริมสนับสนุนใหบ้ ุคลากรในสงั กัดได้รบั การพัฒนาด้านเทคโนโลยสี ารสนเทศ (ง) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยีสารสนเทศ CEO และ CIO และหนว่ ยงานอื่นท่ีเก่ียวขอ้ ง หรือท่ีไดร้ ับมอบหมาย แบง่ งานภายในออกเป็น 3 กลมุ่ 1 ศนู ย์ ประกอบดว้ ย 1. กลมุ่ บริหารงานทว่ั ไป 2. ศนู ยเ์ ครอื ขา่ ยและสารสนเทศกาลังคนอาชีวศึกษา 3. กลมุ่ เทคโนโลยีการสอ่ื สารเพ่อื การบริหารอาชวี ศึกษา 4. กลุ่มเทคโนโลยีการสื่อสารเพื่อการเรยี นการสอนและการฝกึ อบรม มีหน้าทแี่ ละความรับผดิ ชอบ ดังน้ี 1. กลุ่มบริหารงานทวั่ ไป (1) ดาเนินการและประสานงานเกี่ยวกับงานบริหารงานทั่วไป งานสารบรรณ งานบริหาร งบประมาณ งานครุภัณฑ์สานักงาน งานประชาสัมพันธ์ งานติดตามประเมินผลตามแผนปฏิบัติงาน งานรายงานผลการปฏิบัติงาน งานพัฒนาบุคลากร พนักงาน เจ้าหน้าที่ หัวหน้าศูนย์ด้านเทคโนโลยีและ สารสนเทศการส่อื สาร (2) ส่งเสรมิ สนบั สนุน วเิ คราะห์ วจิ ัย พัฒนา การดาเนินการเก่ียวกับการกาหนดแผนแม่บท และแนวนโยบายสารสนเทศเทคโนโลยี ยทุ ธศาสตร์ แผนงาน โครงการกิจกรรมและงบประมาณ การติดตาม และรายงานผลตามขอบเขตความรับผิดชอบ ภารกิจด้านต่าง ๆ กับหน่วยงานท่ีเก่ียวข้องระดับกระทรวง

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าท่ี | 80 และหน่วยงานภายในสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา สถานศึกษา และสว่ นราชการหรือหน่วยงานอ่ืน ๆ ทีเ่ ก่ยี วข้อง (3) ปฏิบตั ิงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยีสารสนเทศ CEO และ CIO ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอื่นท่ีเกี่ยวข้องหรือท่ีได้รับ มอบหมาย 2. ศูนย์เครือข่ายและสารสนเทศกาลังคนอาชวี ศึกษา แบ่งออกเปน็ 2 ศนู ย์ 1 กล่มุ งาน คอื 2.1 ศูนย์เครอื ขา่ ยกาลงั คนอาชีวศกึ ษา (1) วเิ คราะห์ วิจยั พฒั นา ดาเนินการ ดูแล กากับและประสานงานเก่ียวกับงานบริหาร จัดการระบบศูนย์เครื่อข่ายกาลังคนอาชีวศึกษาของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบัน การอาชีวศึกษา สถานศกึ ษา และกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับการส่งเสริมสนับสนุนการบริหารจัดระบบศูนย์ เครือข่ายกาลังคน ให้ครอบคลุมพื้นที่ทั่วประเทศ ตามนโยบายของกระทรวงศึกษาธิการและสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา (2) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย กาลังคนอาชีวศึกษาในระดับ ประเทศ ภาค สถาบัน การอาชวี ศกึ ษา ระดบั จงั หวดั และระดบั สถานศึกษา สาหรบั นาไปเป็นแนวทางการบรหิ ารการจัดการเรียน การสอนและการฝึกอบรม ในสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาให้มีประสิทธิภาพ ตรงตาม ความต้องการกาลังคนของประเทศ (3) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยี สารสนเทศ CEO และ CIO ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาและหน่วยงานอ่ืนที่เกี่ยวข้อง หรือท่ีไดร้ ับมอบหมาย 2.2 ศนู ยป์ ฏบิ ตั ิการอาชวี ศกึ ษา (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับงานข้อมูลที่เป็น Front Office ทุกประเภทข้อมูล อาทิ EIS (Executive Information System) ข้อมูล DSS งานพัฒนา ตวั ช้วี ัดผลการปฏิบตั ดิ ้านสารสนเทศ KPI (2) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการ กากับ ดูแล งานพัฒนา Website ของสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา สถาบันการอาชีวศกึ ษา และสถานศึกษา (3) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยี สารสนเทศ CEO, CIO, ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอื่นท่ีเก่ียวข้องหรือที่ ไดร้ ับมอบหมาย 3. กลมุ่ เทคโนโลยีการสอื่ สารเพ่ือการบริหารอาชีวศึกษา (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการ กากับ ดูแล การพัฒนาระบบเครือข่าย (Network) สาหรับการบริหารงานจัดทามาตรฐานระบ Hardware, Software ของงานเครือข่าย Internet & Security, LAN, WAN, งานระบบ GIS (Geographic Information System), งานระบบ e-Conference สาหรับการบริหารและการตัดสินใจ ระบบปูองกันภัยในงานที่เป็น Back Office ตามท่ี กฎหมายข้อมูลข่าวสารและคอมพิวเตอร์กาหนดไว้ และส่งเสริมสนับสนุนงานบารุงรักษาระบบเครือข่าย และการซ่อมบารงุ คอมพิวเตอร์ในโครงการสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาสยามบรมราชกมุ ารี

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าที่ | 81 (2) ศึกษาวิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการและประสานงานเก่ียวกับมาตรฐานบุคลากร ท่ีพัฒนาระบบเครือข่ายการส่ือสารและเทคโนโลยี เพ่ือการบริหารของสานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศึกษา สถาบนั การอาชวี ศึกษา สถานศกึ ษา และหน่วยงานอน่ื ๆ ท่ีเกยี่ วข้อง (3) ดาเนินการจัดทาข้อมูลทรัพยากรบุคคล การจัดทาข้อมูลนักเรียนนักศึกษา ข้อมูล บุคลากรและสิทธิประโยชน์ ข้อมูลครู ข้อมูลครูฝึก ข้อมูลผู้บริหาร ข้อมูลพนักงานราชการข้อมูลนักการ ภารโรงลกู จา้ ง ขอ้ มลู สถานศึกษาสถาบันการอาชีวศกึ ษา (4) ดาเนินการ กากบั ดแู ล และประสานงานเกย่ี วกับระบบข้อมลู ครุภัณฑ์จัดการอาชีวศึกษา ท่ีดิน สิ่งก่อสร้าง สาธารณูปโภค และพัฒนาเจ้าหน้าที่ข้อมูลในด้านการจัดเก็บ การวิเคราะห์ การนาเสนอ การจดั ทารายงานขอ้ มูลเปน็ สารสนเทศ ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา สถาบัน การอาชวี ศึกษา สถานศกึ ษา สาหรับสนับสนุนการจดั การเรยี นการสอนและการฝกึ อบรม (5) ปฏบิ ตั ิงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยีสารสนเทศ CEO และ CIO ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอ่ืนที่เกี่ยวข้อง หรือที่ได้รับ มอบหมาย 4. กลุ่มเทคโนโลยกี ารสอ่ื สารเพอ่ื การเรยี นการสอนและการฝึกอบรม แบ่งเป็น 2 กล่มุ งาน 4.1 กลมุ่ งานพฒั นาระบบเทคโนโลยกี ารเรยี นการสอนทางไกล (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการ กากับ ดูแล ประสานงานเก่ียวกับ การพัฒนา ระบบเทคโนโลยกี ารเรยี นการสอนทางไกล งานระบบ ETV กับหน่วยงานที่เกีย่ วข้อง (2) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา และดาเนินการพัฒนาระบบเทคโนโลยีสารสนเทศ เกี่ยวกับมาตรฐาน Hardware & Software การพัฒนาโปรแกรมระบบฐานข้อมูลและเทคโนโลยี สารสนเทศสาหรับการจัดการเรียนการสอนในระบบปกติ ระบบการลงทะเบียนนักศึกษา (ศธ 02) ระบบ การจัดการชั้นเรียน ระบบการดูแลติดตามนักศึกษา ระบบการวัด และประเมินผลตามระเบียบ กระทรวงศึกษาธกิ าร ระบบการเทยี บโอนผลการเรียนปกติและทางไกล ระบบการเทียบโอนประสบการณ์ ระบบอาจารย์ทป่ี รกึ ษา และระบบงานปกครอง (3) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยี สารสนเทศ CEO และ CIO ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอ่ืนท่ีเก่ียวข้อง หรอื ท่ีได้รบั มอบหมาย 4.2 กลุ่มงานสารสนเทศเพอื่ การเรียนการสอนและการฝกึ อบรม (1) วิเคราะห์ วิจัย พัฒนา ดาเนินการ กากับ ดูแล พัฒนาระบบสารสนเทศเทคโนโลยี การพัฒนาโปรแกรมระบบฐานข้อมูลสาหรับการเรียนการสอน และการฝึกอบรมเกี่ยวกับการพัฒนา e-Learning, e-Book, e-Library, e-Training, e-Teaching และ e-Measurement (2) ศึกษา วิเคราะห์ วิจัย พัฒนาและดาเนินการนาเทคโนโลยีสารสนเทศและการ สื่อสารมาใช้ในการพัฒนาฐานข้อมูลและสารสนเทศ และพัฒนาโปรแกรมสาหรับการจัดการงานระบบ ฐานความรู้ (KBS) งานระบบบริหารจัดการความรู้ (KM) งานการจัดทาแผนการสอนอิเล็กทรอนิคส์ คู่มือ การสอนอิเล็กทรอนิคส์ เอกสารคาสอนอิเล็กทรอนิคส์ ใบช่วยสอนอิเล็กทรอนิคส์ ตาราอิเล็กทรอนิคส์ แบบฝึกอเิ ล็กทรอนิคส์ ชดุ ฝึกอิเล็กทรอนคิ ส์ ชุดทดสอบในการปฏบิ ตั ิอิเล็กทรอนคิ ส์ และส่อื อิเล็กทรอนิคส์

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 82 (3) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของคณะกรรมการเทคโนโลยี สารสนเทศ CEO และ CIO ของสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอ่ืนที่เกี่ยวข้อง หรือที่ไดร้ ับมอบหมาย

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าท่ี | 83 ศูนย์สง่ เสริมการอาชวี ศกึ ษาเอชน มอี านาจหนา้ ที่ ดังตอ่ ไปน้ี (1) กากับ ดูแล และดาเนินการออกใบอนุญาตจัดตั้ง การเปล่ียนแปลงกิจการการเลิกดาเนิน กิจการโรงเรยี นเอกชนในระบบ ประเภทอาชีวศึกษา ตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน กฎหมายว่าด้วย การอาชวี ศกึ ษาและกฎหมายอ่ืนท่เี กยี่ วขอ้ ง (2) ส่งเสริม สนับสนุน และพัฒนาการดาเนินการของโรงเรียนเอกชนในระบบประเภท อาชีวศึกษา ตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา และกฎหมายอ่ืนท่ี เกยี่ วข้อง รวมถึงการศึกษาวจิ ยั เพอื่ พัฒนาการอาชีวศึกษาเอกชน (3) วิเคราะห์รูปแบบ และพัฒนาการจัดทาระบบจัดเก็บข้อมูลหลักฐานทางทะเบียน ของผบู้ รหิ าร ครู บุคลากรทางการศกึ ษา นกั เรียนโรงเรยี นเอกชนในระบบ ประเภทอาชวี ศึกษา (4) พัฒนาและส่งเสริมความเข้มแข็งของเครือข่าย และองค์กรท่ีเกี่ยวข้องเพ่ือการมีส่วนร่วม ในการจัดการศึกษาและพัฒนาการศึกษาเอกชน (5) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นท่ีเกี่ยวข้องหรือที่ได้รับ มอบหมาย แบง่ งานภายในออกเปน็ 4 กลมุ่ 1 งาน ประกอบดว้ ย 1. งานธุรการ 2. กลุ่มสง่ เสรมิ กิจการการศกึ ษาเอกชน 3. กลมุ่ ทะเบียนและหลกั ฐานการศกึ ษา 4. กลมุ่ อดุ หนนุ การศึกษา 5. กล่มุ ประสานงานเครือข่ายอาชวี ศกึ ษาเอกชน มหี นา้ ทีแ่ ละความรบั ผดิ ชอบ ดงั นี้ 1. งานธรุ การ (1) รวบรวมแผนปฏิบัติการ แผนงบประมาณ แผนงานของสานัก (2) ตดิ ตาม รวบรวม รายงานผลการดาเนินงานตามแผนปฏิบัติการ (3) ดาเนินการเกีย่ วกับงานสารบรรณ ธุรการ การเงนิ และงบประมาณ พัสดคุ รุ ภัณฑ์ (4) ดาเนินการ ประสานงาน และรายงานผลการดาเนินงานเกี่ยวกับการบริหารงานทั่วไป เกี่ยวกบั ขอ้ มลู สถิติ และการบริหารจัดการบคุ ลากรของสานกั (5) วเิ คราะห์ กลนั่ กรองงานก่อนนาเสนอ เพ่ือประโยชน์ในการวินิจฉยั สั่งการของผ้บู รหิ าร (6) ดาเนนิ การเป็นฝุายเลขานกุ าร ในการประชมุ ของสานกั (7) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนท่ีเกี่ยวข้อง หรือได้รับ มอบหมาย 2. กลมุ่ สง่ เสรมิ กิจการการศกึ ษาเอกชน (1) ศึกษา วิเคราะห์ กาหนดหลักเกณฑ์ในการจัดต้ัง เปลี่ยนแปลงการดาเนินกิจการต่าง ๆ รวมถึงการเลิกดาเนนิ กิจการโรงเรียน

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หน้าท่ี | 84 (2) ออกระเบียบ แนวปฏิบัติ คู่มือในการขอจัดต้ังเปลี่ยนแปลงการดาเนินกิจการต่าง ๆ และการเลิกดาเนนิ กิจการโรงเรียน (3) ศึกษา วิเคราะห์ พิจารณา ตรวจสอบความพร้อมในการจัดต้ัง เปลี่ยนแปลงการดาเนิน กิจกรรมตา่ ง ๆ และการเลิกดาเนินกิจการตามคาขอและสรปุ ผลการพจิ ารณาเสนอผู้มีอานาจลงนาม (4) จัดทาใบอนญุ าต หนังสือ เอกสารแจ้งผลการพิจารณาคาขอ (5) ดาเนินการเก่ยี วกับข้อร้องเรยี นในการจัดต้ัง การเปล่ียนแปลงการดาเนินกิจการของ (6) ให้คาปรึกษา แนะนา ในการจัดตั้ง การเปลี่ยนแปลงการดาเนินกิจการโรงเรียน รวมถึง การบริหารจดั การของโรงเรยี น (7) ศกึ ษา วิเคราะห์ วิจัยเพื่อส่งเสริม สนับสนุนการดาเนินกิจการของโรงเรียนให้เป็นไปตาม กฎหมายและได้คุณภาพมาตรฐานการจัดการอาชีวศึกษากับหน่วยงานท่ีทาหน้าที่ ในส่วนกลางและส่วน ภูมิภาค ตามกฎหมายวา่ ด้วยโรงเรียนเอกชน กฎหมายวา่ ด้วยการอาชวี ศกึ ษา และกฎหมายอน่ื ที่เกี่ยวขอ้ ง (8) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนท่ีเก่ียวข้อง หรือได้รับ มอบหมาย 3. กลมุ่ ทะเบียนและหลกั ฐานการศึกษา (1) จัดทาแผนงาน ดาเนินการจัดเก็บ จัดทา และดูแลระบบการจัดเก็บเอกสารใบอนุญาต ของโรงเรียนเอกชน หลักฐานดา้ นการศึกษาของผบู้ รหิ าร ครู บุคลากรทางการศกึ ษา นกั เรียน และเอกสาร หลักฐานการศกึ ษาของโรงเรยี น (2) จัดทาแนวปฏิบัติ คู่มือ การจัดเก็บหลักฐานทางทะเบียน เพ่ือให้โรงเรียนและหน่วยงาน ท่ีเก่ียวข้องปฏิบัติได้อย่างถูกต้อง ตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา และกฎหมายอ่นื ทเี่ กยี่ วข้อง (3) ให้บรกิ ารงานทะเบียนโรงเรยี น การแตง่ ตั้ง ถอดถอน ผู้อานวยการ ผู้จัดการ ครู บุคลากร ทางการศกึ ษา นายทะเบียนโรงเรียน รับรอง คดั สาเนาใบอนุญาต หนังสือรับรองขอ้ มลู โรงเรียน (4) ให้บริการตรวจสอบวุฒิการศึกษาของนักเรียน นักศึกษา ให้กับหน่วยงานทั้งภาครัฐและ ภาคเอกชน สืบคน้ ข้อมลู คัดสาเนาใบอนญุ าตตา่ ง ๆ (5) ออกหนงั สือรบั รองสภาพโรงเรยี นเป็นภาษาไทยและภาษาอังกฤษ (6) การตรวจสอบชอื่ อักษรย่อของโรงเรยี นอาชีวศกึ ษาเอกชน ใหแ้ กห่ น่วยงานท้ังภาครัฐและ เอกชน (7) ออกหนังสืออนุมัติซ้ือแบบพิมพ์ ระเบียนแสดงผลการเรียน และแบบพิมพ์หลักฐานทาง การศึกษาของโรงเรียน (8) ออกหนังสือรับรองความรู้ ใบแทนประกาศนียบัตร หนังสือรับรองรายวิชา เป็นภาษาอังกฤษ และรับรองสาเนาวุฒิการศึกษาของโรงเรียนที่เลิกกิจการ รวมถึงการแต่งตั้ง คณะกรรมการ เพอ่ื ตรวจสอบการจดั ส่งเอกสารหลกั ฐานการศกึ ษาของโรงเรียนท่ยี ืน่ เร่ืองขอเลิกกิจการ (9) ตอบข้อหาหรือ ให้คาปรึกษา แนะนา และประสานงานเก่ียวกับการจัดทา จัดส่ง และจัดเก็บเอกสารหลักฐานทางการศึกษา และงานทะเบียนของโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน รวมถึงการ จดั ทาแนวปฏบิ ตั ิ คมู่ อื ท่ีเกยี่ วข้อง (10) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง หรือได้รับ มอบหมาย

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา หน้าท่ี | 85 4. กล่มุ อดุ หนนุ การศึกษา (1) ศึกษา วิเคราะห์ เพ่ือกาหนดรูปแบบ วิธีการ แนวปฏิบัติ และออกหลักเกณฑ์การให้เงิน อดุ หนุนคา่ ใชจ้ ่ายรายบคุ คล วิธีการดาเนินการจดั ทาข้อมูลจานวนนักเรยี น จานวนโรงเรียนเอกชนในระบบ ประเภทอาชีวศกึ ษา เพอ่ื การเบกิ จ่ายเงินอดุ หนนุ ทุกรายการ (2). ศึกษา สารวจ จานวนนักเรียน เพื่อการเบิกจ่ายเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายบุคคลทุก รายการ (3) ตรวจสอบการเบิก จ่ายเงินอดุ หนนุ ค่าใช้จา่ ยรายบคุ คลทุกรายการของโรงเรียนเอกชนใน ระบบประเภทอาชวี ศึกษา (4) กากับ ดแู ล การใช้จ่ายเงนิ อดุ หนนุ คา่ ใชจ้ ่ายรายบคุ คล ให้เป็นไปตามระเบียบ แนวปฏิบัติ และหลักเกณฑท์ ีก่ าหนด (5) ดาเนินการจัดทาระเบยี บ แนวปฏบิ ัติ คมู่ อื เอกสารทเี่ กย่ี วข้องกับการเบิกจ่ายเงินอุดหนุน คา่ ใช้จา่ ยรายบคุ คลของโรงเรยี นเอกชนในระบบ ประเภทอาชีวศกึ ษา (6) ส่งเสริม สนับสนนุ การเบิก-จ่ายเงินอุดหนุนค่าใช้จ่ายรายบุคคล การศึกษากับหน่วยงานท่ี ทาหน้าท่ีในภูมิภาคตามกฎหมายว่าด้วยโรงเรียนเอกชน กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษา และกฎหมายท่ี เกย่ี วข้อง (7) ปฏิบัติงานร่วมกับหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอื่นท่ีเกี่ยวข้อง หรือได้รับ มอบหมาย 5. กลุ่มประสานงานเครอื ขา่ ยอาชวี ศกึ ษาเอกชน (1) จัดทาแผนงาน ยุทธศาสตร์ โครงการพัฒนานักเรียนนักศึกษา และพัฒนาคุณภาพ กาลงั คนอาชวี ศึกษาเอกชน ให้สอดคลอ้ งกับความต้องการของประเทศ (2) พัฒนาและส่งเสริมความเข้มแข็งของเครือข่ายและองค์กรที่เก่ียวข้อง เพ่ือการมีส่วนร่วม ในการจัดการศกึ ษาและพัฒนาการศึกษาเอกชนให้ได้มาตรฐาน (3) ดาเนินการเก่ียวกับสิทธิประโยชน์ในด้านต่าง ๆ ของโรงเรียนเอกชนในระบบประเภท อาชีวศกึ ษา (4) ให้คาปรึกษา แนะนา และวินิจฉัย กฎ ระเบียบที่เก่ียวข้องกับสถานศึกษา ผู้บริหาร ครู บุคลากรทางการศกึ ษา และนกั เรียน นกั ศึกษาอาชีวศึกษาเอกชนทีไ่ ม่ไดร้ ับความเปน็ ธรรม (5) ประสานงานและดาเนินการด้านกิจกรรมต่าง ๆ รวมถึงโครงการพิเศษให้สอดคล้องกับ นโยบายของรัฐบาล (6) ร่วมกับเครือข่ายในการเฝูาระวังและแก้ไขปัญหาของนักเรียน นักศึกษา และโรงเรียน เอกชนในระบบประเภทอาชวี ศกึ ษา (7) ส่งเสริม สนับสนุน การจัดทาแผนพัฒนาการอาชีวศึกษา แผนปฏิบัติการ รวมถึง การติดตาม รายงานผล และประเมินผลการดาเนินงาน ตามแผนพัฒนาคุณภาพสถานศึกษา และการผลิต นกั เรยี น นักศกึ ษาอาชวี ศึกษา (8) ดาเนินการขอพระราชทานเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ให้กับผู้บริหารและครูโรงเรียน อาชวี ศกึ ษาเอกชน (9) ปฏิบัติงานอื่นร่วมกับหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ตามที่กฎหมายกาหนดให้เป็นอานาจหน้าท่ี หรอื ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ท่ี | 86 ศูนยป์ ระสานงานอาชวี ศึกษาระหวา่ งประเทศ มอี านาจหนา้ ที่ ดงั ตอ่ ไปน้ี (1) ศึกษา วิเคราะห์นโยบาย ยุทธศาสตร์ต่างประเทศของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ เพื่อกาหนดเป็นยุทธศาสตรค์ วามรว่ มมือตา่ งประเทศด้านการอาชีวศกึ ษา (2) ประสานความร่วมมือ เพอ่ื การพฒั นาการอาชีวศกึ ษาระหวา่ งประเทศ (3) สร้างเครือข่ายความร่วมมือกับหน่วยงานและองค์กรระหว่างประเทศของประเทศ ต่าง ๆในภูมิภาค เพ่ือเพิ่มขีดความสามารถของสถานศึกษาอาชีวศึกษา ตลอดจนส่งเสริมคุณภาพการ จดั การเรยี นการสอนอาชีวศึกษา (4) สนับสนุน การแลกเปลี่ยนความรู้ ประสบการณ์ด้านอาชีวศึกษา การส่งเสริมความเข้าใจ อันดีระหว่างประเทศ การเป็นพลเมืองอาเซียน ตลอดจนการส่งเสริมภาพลักษณ์และความมั่นคงของชาติ ในกลุ่มอาเซียน (5) สนับสนนุ สง่ เสริมการจดั การเรยี นการสอนอาชวี ศกึ ษา โปรแกรมภาษาต่างประเทศ (6) ติดตามและประเมินผลการดาเนินงานภายใต้ยุทธศาสตร์ความร่วมมือต่างประเทศ ดา้ นอาชีวศึกษา บรกิ ารข้อมูลข่าวสารเกย่ี วกับความรู้และผลการพฒั นางานตา่ งประเทศดา้ นอาชีวศึกษา (7) ปฏบิ ตั งิ านรว่ มกับ หรอื สนับสนนุ การปฏบิ ตั ิงานของหน่วยงานอนื่ ๆ ที่เกี่ยวข้องหรือได้รับ มอบหมาย

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าที่ | 87 ศูนย์อาชวี ศกึ ษาทวิภาคี มีอานาจหนา้ ท่ี ดังต่อไปนี้ (1) ส่งเสริมและสนับสนุนให้สถานศึกษาอาชีวศึกษา สถาบันการอาชีวศึกษา และสถานประกอบการ รัฐวิสาหกิจ หรือหน่วยงานของรัฐ และภาคเอกชนให้จัดการอาชีวศึกษา ให้สอดคล้องกับหลกั สูตรและมาตรฐานการอาชีวศึกษา โดยจัดการอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีให้เป็นไปตาม กฎหมายที่เกย่ี วขอ้ ง (2) ส่งเสริมและพัฒนาระบบการสนับสนุนการจัดอาชีวศึกษาระบบทวิภาคให้มี มาตรฐานสากล (3) พัฒนาระบบ รูปแบบ หลักเกณฑ์ และวิธีการเกี่ยวกับการจัดการอาชีวศึกษาระบบ ทวิภาคี รวมทั้งการติดตามและประเมินผล (4) จัดทาฐานข้อมูล พัฒนาและเช่ือมโยงกับหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง เพ่ือสนับสนุนการจัดการ เรยี นการสอนอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี (5) ประสานหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง เพ่ือพัฒนาบุคลากรอาชีวศึกษา สถานศึกษาอาชีวศึกษา หรือสถาบันกับสถานประกอบการ รัฐวิสาหกิจ หรือหน่วยงานของรัฐ และสถานประกอบการที่เก่ียวข้อง กับการจัดการอาชีวศกึ ษาระบบทวภิ าคี (6) ปฏิบัติงานหรือสนับสนุนการปฏิบัติงานของหน่วยงานอ่ืนที่เก่ียวข้อง หรือท่ีได้รับ มอบหมาย

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าท่ี | 88 ภาคผนวก

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 89 ระเบยี บสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา วา่ ด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2552 ....................................... โดยที่เป็นการสมควรแก้ไขปรับปรุงระเบียบว่าด้วยการบริหารสถานศึกษาสังกัดสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ กฎหมายว่าด้วย ระเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ และกฎหมายว่าด้วยระเบียบข้าราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา กฎหมายว่าดว้ ยการอาชวี ศกึ ษาและภารกจิ ของสถานศึกษาในปจั จบุ ัน อาศัยอานาจตามความในมาตรา 30 แหง่ พระราชบัญญตั ริ ะเบียบบริหารราชการกระทรวงศึกษาธิการ พ.ศ. 2546 เลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชีวศึกษาจึงวางระเบียบไว้ ดงั ต่อไปน้ี ข้อ 1 ระเบียบนี้เรียกว่า “ระเบียบสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหาร สถานศกึ ษา พ.ศ. 2552” ข้อ 2 ระเบยี บนี้ให้ใชบ้ งั คับตั้งแตป่ กี ารศกึ ษา 2552 เป็นตน้ ไป ข้อ 3 ให้ยกเลิก ระเบียบสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาว่าด้วยการบริหารสถานศึกษา พ.ศ. 2549 ขอ้ 4 ระเบยี บน้ใี หใ้ ช้บังคับกบั สถานศึกษา สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา ขอ้ 5 ในระเบยี บน้ี “สถานศึกษา” หมายความว่า วิทยาลัย ศูนย์ หรือหน่วยงานที่เรียกชื่ออย่างอ่ืนท่ีมีฐานะเทียบเท่า วิทยาลัย สงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา “ผู้อานวยการวิทยาลัย ” หมายความรวมถึง ผู้อานวยการศูนย์ หรือหัวหน้าหน่วยงานที่เรียกช่ือ อยา่ งอืน่ ท่ีมฐี านะเทยี บเท่าวิทยาลัย รวมทง้ั ผู้รักษาการในตาแหนง่ หรือผู้ไดร้ บั แต่งตงั้ ใหท้ าหน้าทดี่ งั กล่าวดว้ ย “รองผู้อานวยการวิทยาลัย” หมายความรวมถึง รองผู้อานวยการศูนย์หรือรองหัวหน้าหน่วยงาน ที่เรียกช่ืออย่างอื่นท่ีมีฐานะเทียบเท่าวิทยาลัย รวมท้ังผู้รักษาการในตาแหน่ง หรือผู้ได้รับแต่งต้ังให้ทาหน้าที่ ดงั กล่าวดว้ ย “นักเรียน นักศึกษา” หมายความว่า ผู้ท่ีเข้ารับการศึกษาในสถานศึกษา สังกัดสานักงาน คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา “บุคลากรในสถานศึกษา” หมายความว่า ข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา พนักงานราชการ ลูกจ้างประจา ลกู จา้ งช่ัวคราว และผ้ทู ีไ่ ดร้ ับมอบหมาย ให้ปฏิบตั หิ น้าท่รี าชการในสถานศกึ ษา “ผู้เข้ารับการฝึกอบรม” หมายความว่า ผู้ที่เข้ารับการฝึกอบรมในสถานศึกษา สังกัดสานักงาน คณะกรรมการการอาชีวศึกษา “ผู้เรียน” หมายความว่า นักเรียน นักศึกษา และผู้เข้ารับการฝึกอบรม ในสถานศึกษาสงั กัดสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา ขอ้ 6 ใหเ้ ลขาธกิ ารคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษาเปน็ ผ้รู กั ษาการใหเ้ ป็นไปตามระเบยี บนี้

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าท่ี | 90 หมวด 1 หนา้ ทีแ่ ละการบรหิ ารงานของสถานศึกษา ข้อ 7 สถานศึกษามหี นา้ ทจ่ี ดั การศกึ ษา ฝกึ อบรม และสง่ เสรมิ การประกอบอาชีพของประชาชน ให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการศึกษาแห่งชาติ กฎหมายว่าด้วยการอาชีวศึกษาและกฎหมายอื่น ที่เก่ียวข้อง ตามนโยบายของรัฐบาล และแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ เพ่ือบรรลุวัตถุประสงค์ ดงั กลา่ วให้สถานศกึ ษาดาเนนิ การ ดังตอ่ ไปนี้ (1)จัดการศึกษาให้มีความทันสมัย ยืดหยุ่น สอดคล้องกับความต้องการของ ตลาดแรงงาน สถานประกอบการ และการประกอบอาชีพอิสระ เพื่อการดารงชีวิตตามสภาพเศรษฐกิจ สังคมท้องถิ่น วัฒนธรรมเทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม มุ่งเน้นการปฏิบัติงานจริงตามความพร้อม และศักยภาพของสถานศึกษา (2) จัดการศึกษาโดยประสานความร่วมมือกับสถานศึกษาและหน่วยงานอื่น ทั้งใน ด้านการจัดการวิชาการ การใช้บุคลากรและทรัพยากรร่วมกัน (3) จัดการศึกษาโดยการระดมทรัพยากรด้านการเงิน ทรัพย์สิน และบุคลากร ท้ังจาก รัฐองค์กรปกครองส่วนท้องถ่ิน บุคคล ครอบครัว ชุมชน องค์กรชุมชน เอกชน องค์กรเอกชน องค์กร วิชาชีพ สถาบันศาสนา สถานประกอบการ สถาบันสังคมอ่ืน รวมท้ังความร่วมมือในการจัดกิจกรรม และการจัดหาทนุ เพื่อพฒั นาการอาชีวศกึ ษา (4) จัดการศึกษาให้ผู้เรียนเป็นผู้มีสมรรถนะทางวิชาชีพ สามารถประกอบอาชีพ เป็นพลเมอื งดีของสงั คม มคี วามสามารถในการคิด เรยี นรู้ วางแผนและพฒั นาตนเอง (5) เป็นศนู ย์การเรียนรู้ดว้ ยตนเอง และใหบ้ รกิ ารวิชาชีพแกช่ มุ ชนและท้องถ่นิ (6) วจิ ัยเพื่อพัฒนาองค์ความรเู้ ทคโนโลยีและนวตั กรรม (7) ทานุบารุงศาสนา ศิลปวัฒนธรรม ประเพณี ส่งเสริมการกีฬา พลานามัย และอนุรักษ์ สง่ิ แวดล้อม (8) ส่งเสริมการจัดการศึกษาเชิงธุรกิจ การรับงานการค้า และการรับจัดทา รับบริการ รบั จา้ งผลติ เพอ่ื จาหนา่ ยท่ีสอดคลอ้ งกับการเรยี นการสอน ข้อ 8 ให้สถานศึกษาแบง่ การบริหารงานออกเปน็ ฝา่ ย ดังนี้ (1) ฝา่ ยบริหารทรพั ยากร (2) ฝา่ ยแผนงานและความรว่ มมอื (3) ฝ่ายพัฒนากจิ การนักเรียนนักศกึ ษา (4) ฝ่ายวชิ าการ ขอ้ 9 ฝ่ายบรหิ ารทรัพยากร แบ่งออกเป็นงานต่าง ๆ ดงั น้ี (1) งานบริหารงานทัว่ ไป (2) งานบุคลากร (3) งานการเงิน (4) งานการบัญชี (5) งานพัสดุ (6) งานอาคารสถานที่ (7) งานทะเบียน

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศึกษา หนา้ ที่ | 91 (8) งานประชาสัมพนั ธ์ ข้อ 10 ฝา่ ยแผนงานและความร่วมมือ แบ่งออกเป็นงานตา่ ง ๆ ดังนี้ (1) งานวางแผนและงบประมาณ (2) งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ (3) งานความร่วมมือ (4) งานวิจัย พัฒนา นวัตกรรมและส่ิงประดิษฐ์ (5) งานประกันคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา (6) งานส่งเสริมผลิตผล การค้าและประกอบธุรกิจ (7) งานฟาร์มและโรงงาน (เฉพาะสถานศึกษาท่ีเปดิ ทาการสอน) ข้อ 11 ฝ่ายพัฒนากจิ การนกั เรยี นนกั ศกึ ษา แบง่ ออกเปน็ งานตา่ ง ๆ ดงั นี้ (1) งานกิจกรรมนักเรียนนักศึกษา (2) งานครูท่ีปรึกษา (3) งานปกครอง (4) งานแนะแนวอาชีพและการจัดหางาน (5) งานสวสั ดิการนักเรียนนักศึกษา (6) งานโครงการพิเศษและการบริการชุมชน ขอ้ 12 ฝ่ายวชิ าการ แบ่งออกเปน็ แผนกและงานดังนี้ (1) แผนกวิชา (2) งานพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอน (3) งานวัดผลและประเมินผล (4) งานวิทยบริการและห้องสมุด (5) งานอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี (6) งานส่ือการเรยี นการสอน แผนกวิชาชีพให้เปิดทาการสอนตามความต้องการของตลาดแรงงาน ภาพเศรษฐกิจท้องถ่ิน และผเู้ รียน และตามหลกั เกณฑท์ สี่ านกั งานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษากาหนดในกรณีท่ีแผนกวิชาชีพใด ไม่มีความจาเป็นต้องเปิดทาการสอนในสถานศกึ ษาต่อไปให้ดาเนินการยบุ เลิกแผนกวิชาชพี นัน้ การเปิดสอนแผนกวิชาชีพใหม่ และการยุบเลิกแผนกวิชาชีพ ให้อยู่ในดุลพินิจของผู้อานวยการ วิทยาลัย โดยความเหน็ ชอบจากคณะกรรมการบริหารสถานศกึ ษา ข้อ 13 ผอู้ านวยการวทิ ยาลยั อาจมอบหมายหนา้ ทใี่ หร้ องผู้อานวยการวิทยาลัยคนหนึง่ รบั ผดิ ชอบบรหิ ารงานฝ่ายใดฝ่ายหน่ึงหรอื หลายฝ่าย ตามท่ีกาหนดไว้ในข้อ 8 ก็ได้ ผู้อานวยการวิทยาลัยอาจแต่งต้ังหรือมอบหมายหน้าท่ีให้ข้าราชการครูและบุคลากรทางการ ศึกษา พนักงานราชการ ลูกจ้างประจาหรือว่าจ้างบุคคลภายนอกให้ทาหน้าที่หัวหน้างาน หัวหน้าแผนก และเจา้ หน้าทเี่ พื่อปฏิบตั หิ น้าทีอ่ น่ื ๆ ในสถานศึกษาได้ตามความจาเปน็ และตามทเ่ี ห็นสมควร การแต่งต้ังหรือมอบหมายให้บุคคลทาหน้าที่หัวหน้างาน หัวหน้าแผนกตามวรรคสอง อาจแต่งต้ัง หรือมอบหมายใหบ้ ุคคลคนหนึ่งทาหน้าทีห่ วั หนา้ งานหรอื หัวหน้าแผนกมากกวา่ หน่ึงหนา้ ที่ ก็ได้

โครงสรา้ งสานกั งานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หน้าที่ | 92 หมวด 2 หนา้ ที่ของงานและแผนก ข้อ 14 งานบริหารงานทวั่ ไป มีหนา้ ที่และความรบั ผิดชอบ ดงั ต่อไปน้ี (1) ปฏิบัติงานตามระเบียบสานักนายกรัฐมนตรวี า่ ด้วยงานสารบรรณ (2) จัดทาร่าง หนังสือราชการ ประกาศ คาส่ัง ตรวจสอบความถูกต้องของเอกสาร จัดลาดับความสาคัญของเอกสาร ร่วมมือประสานงานให้ความสะดวกแก่บุคลากรและหน่วยงาน ในสถานศึกษาเก่ียวกับงานเอกสารการพิมพ์ ควบคุมดูแลการปฏิบัติงานของเจ้าหน้าท่ีเอกสารการพิมพ์ ให้เป็นไปตามระเบียบแบบแผนของทางราชการ (3) สรปุ ความเห็นเสนอผู้บังคับบัญชา และจัดส่งให้แก่หน่วยงานท่ีเกี่ยวข้อง ท้ังภายใน และภายนอกสถานศกึ ษา (4) เก็บรวบรวมและจัดระบบเอกสาร หลักฐานและระเบียบวิธีปฏิบัติต่าง ๆ เพอ่ื อานวยความสะดวกในการศกึ ษาและใหบ้ ริการแก่บุคลากร และนักเรียนนักศกึ ษาของสถานศกึ ษา (5) รวบรวมและเผยแพร่ข่าวสาร นโยบาย ระเบียบ ข้อบังคับ คาสั่ง คาชี้แจงประกาศ ใหบ้ คุ ลากร และนกั เรียน นักศึกษาของสถานศึกษา (6) ให้บริการเกี่ยวกับการรับส่งไปรษณีย์ ธนาณัติ โทรสารของบุคลากรนักเรียน และนักศึกษา (7) จัดทาปฏทิ ินการปฏบิ ัติงาน เสนอโครงการ และรายงานการปฏบิ ัตงิ านตามลาดบั ข้นั (8) ดแู ล บารุงรกั ษา และรับผิดชอบทรพั ยส์ ินของสถานศึกษาที่ไดร้ บั มอบหมาย (9) ปฏบิ ตั งิ านอนื่ ตามท่ีได้รบั มอบหมาย ข้อ 15 งานบุคลากร มีหนา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบดังต่อไปน้ี (1) แนะนา เผยแพร่ และดาเนินการเกี่ยวกับการบริหารงานบุคลากรของสถานศึกษา ใหเ้ ปน็ ไปตามระเบยี บของทางราชการ (2) จัดทาแผนอัตรากาลงั บุคลากรในสถานศกึ ษา (3) จดั ทาแผนและดาเนนิ การพฒั นาบุคลากรในสถานศึกษา (4) ควบคุม จัดทาสถิติ และรายงานเก่ียวกับการลงเวลาปฏิบัติราชการ และการลาของ บุคลากรในสถานศึกษา (5) ดาเนินการเก่ียวกับการขอเคร่ืองราชอิสริยาภรณ์ การจัดทาทะเบียนประวัติ ของบคุ ลากรในสถานศึกษา (6) ให้คาแนะนา อานวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษาในด้านต่าง ๆ เช่น การขอ มีบัตรประจาตัวเจ้าหน้าท่ีของรัฐ การขอแก้ไขทะเบียนประวัติ การขอเปลี่ยนตาแหน่ง การขอมีและขอ เลื่อนวิทยฐานะ การออกหนังสือรับรอง การขอรับเงินบาเหน็จบานาญเงินทดแทนและการจัดทาสมุด บันทึกผลงานและคุณงามความดีของบุคลากรในสถานศกึ ษา (7) ดาเนนิ การทางวนิ ัยบคุ ลากรในสถานศกึ ษา (8) การจดั สวัสดิการภายในใหแ้ กบ่ ุคลากรในสถานศึกษา (9) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอก สถานศกึ ษา

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หน้าที่ | 93 (10) จดั ทาปฏิทินการปฏบิ ัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏบิ ตั ิงานตามลาดับข้นั (11) ดูแล บารุงรกั ษา และรบั ผิดชอบทรัพยส์ นิ ของสถานศกึ ษาที่ไดร้ บั มอบหมาย (12) ปฏิบตั งิ านอืน่ ตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ขอ้ 16 งานการเงิน มหี นา้ ทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ ดังต่อไปนี้ (1) จัดทาเอกสารและหลักฐานการจ่ายเงินงบประมาณ และเงินนอกงบประมาณ ดาเนินการด้านการเงนิ การเบิกเงนิ การเก็บรกั ษาเงิน การนาฝากเงิน การนาเงิน ส่งคลังการถอนเงิน และ การโอนเงนิ ของสถานศกึ ษาใหเ้ ป็นไปตามระเบียบท่ีเกย่ี วข้อง (2) รับและเบิกจ่ายเงินตรวจสอบ รายงานเงินคงเหลือประจาวันของสถานศึกษา ให้เปน็ ไปตามระเบยี บ (3) ควบคมุ การเบกิ จ่ายเงนิ ใหเ้ ปน็ ไปตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี (4) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพื่อการตรวจสอบและดาเนินการทาลาย เอกสารตามระเบยี บ (5) ให้คาแนะนา ชี้แจงและอานวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษาเกี่ยวกับ การเบิก-จา่ ย ใหถ้ กู ตอ้ งตามระเบยี บท่ีเก่ียวขอ้ ง (6) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศกึ ษา (7) จดั ทาปฏิทินการปฏิบตั ิงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏบิ ตั งิ านตามลาดับข้ัน (8) ดแู ล บารุงรกั ษาและรบั ผิดชอบทรพั ยส์ ินของสถานศึกษาที่ได้รบั มอบหมาย (9) ปฏิบตั ิงานอน่ื ตามที่ได้รบั มอบหมาย ข้อ 17 งานการบัญชี มีหน้าทแ่ี ละความรบั ผดิ ชอบ ดังต่อไปน้ี (1) จดั ทาเอกสารหลักฐาน บันทกึ รายการบัญชี ปรับปรุงบญั ชี การปดิ บญั ชขี องสถานศึกษา ตามระบบบญั ชแี ละระเบยี บท่ีเกยี่ วขอ้ ง (2) จัดทารายงานงบการเงิน และบัญชี เพื่อจัดส่งส่วนราชการและหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ภายในกาหนด เวลาตามระเบยี บ (3) ควบคุมการเบิกจา่ ยเงินตามประเภทเงนิ ใหเ้ ปน็ ไปตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี (4) ให้คาปรึกษา ชี้แจงและอานวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษาเก่ียวกับ งานในหนา้ ท่ี (5) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพื่อการตรวจสอบและดาเนินการทาลาย เอกสารตามระเบยี บ (6) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศึกษา (7) จดั ทาปฏิทินการปฏบิ ัตงิ าน เสนอโครงการและรายงานการปฏบิ ัติงานตามลาดับข้นั (8) ดแู ล บารุงรักษา และรบั ผิดชอบทรัพยส์ ินของสถานศกึ ษาที่ได้รบั มอบหมาย (9) ปฏบิ ัติงานอน่ื ตามที่ได้รับมอบหมาย ขอ้ 18 งานพัสดุ มีหนา้ ทีแ่ ละความรับผิดชอบ ดงั ต่อไปนี้ (1) จัดวางระบบและปฏิบัติงานเกี่ยวกับการจัดหา การซ้ือ การจ้าง การควบคุม การเกบ็ รกั ษา การเบิกจา่ ยพัสดุและการจาหน่ายพัสดุให้เป็นไปตามระเบียบ

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ที่ | 94 (2) จัดทาทะเบียนท่ดี นิ และส่งิ ก่อสร้างทุกประเภทของสถานศกึ ษา (3) จัดวางระบบและควบคุมการใช้ยานพาหนะ การเบิกจ่ายน้ามันเช้ือเพลิง การบารุงรกั ษาและการพัสดุต่าง ๆ ท่ีเกีย่ วกบั ยานพาหนะของสถานศกึ ษาใหเ้ ปน็ ไปตามระเบียบ (4) ควบคมุ การเบิกจา่ ยเงนิ ตามประเภทเงิน ให้เปน็ ไปตามแผนปฏิบตั ิการประจาปี (5) ควบคุมดแู ล ปรบั ปรงุ ซอ่ มแซม บารงุ รักษาครุภณั ฑ์ ให้อยใู่ นสภาพเรียบร้อยพร้อม ใช้งาน (6) ให้คาแนะนา ชี้แจง และอานวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษาเกี่ยวกับ งานในหน้าที่ (7) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพื่อการตรวจสอบและดาเนินการทาลาย เอกสารตามระเบยี บ (8) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศึกษา (9) จัดทาปฏิทนิ การปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลาดับข้นั (10) ดูแล บารุงรกั ษา และรบั ผิดชอบทรพั ย์สินของสถานศกึ ษาที่ได้รับมอบหมาย (11) ปฏบิ ตั งิ านอืน่ ตามที่ได้รบั มอบหมาย ขอ้ 19 งานอาคารสถานท่ี มีหน้าท่แี ละความรบั ผิดชอบ ดงั ต่อไปนี้ (1) ประสานงานและวางแผนในการใช้พ้ืนท่ีของสถานศึกษา ให้เป็นไปตามแผนพัฒนา สถานศึกษา (2) กาหนดหลักเกณฑ์วิธีการและดาเนินการเกี่ยวกับการจัดหาประโยชน์ที่ราชพัสดุ การใช้และการขอใชอ้ าคารสถานทีข่ องสถานศึกษาใหเ้ ป็นไป ตามกฎหมายและระเบยี บท่ีเกย่ี วขอ้ ง (3) ควบคุมดูแล ปรับปรุง ซ่อมแซม พัฒนาอาคารสถานท่ี การอนุรักษ์พลังงาน การรกั ษาสภาพแวดล้อมและระบบสาธารณูปโภคของสถานศึกษา (4) จัดเวรยามดแู ลอาคารสถานทข่ี องสถานศึกษาให้ปลอดภัยจากโจรภัย อัคคีภัย และ ภัยอ่ืน ๆ (5) ให้คาแนะนา ชี้แจง และอานวยความสะดวกแก่บุคลากรในสถานศึกษาเกี่ยวกับ งานในหน้าท่ี (6) เก็บรักษาเอกสารและหลักฐานต่าง ๆ ไว้เพื่อการตรวจสอบและดาเนินการทาลาย เอกสารตามระเบียบ (7) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศกึ ษา (8) จัดทาปฏิทินการปฏบิ ัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏบิ ัติงานตามลาดบั ข้ัน (9) ดูแล บารุงรักษา และรบั ผดิ ชอบทรพั ย์สนิ ของสถานศกึ ษาที่ไดร้ ับมอบหมาย (10) ปฏบิ ตั งิ านอื่นตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย

โครงสรา้ งสานักงานคณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา หนา้ ที่ | 95 ขอ้ 20 งานทะเบียน มีหน้าทแ่ี ละความรับผิดชอบ ดังต่อไปน้ี (1) จดั หาแบบพิมพ์ตา่ ง ๆ ที่ใช้ในงานทะเบยี น (2) ดาเนนิ การเกย่ี วกบั การรบั สมัครนกั เรยี น นักศึกษา และการตรวจหลักฐานต่าง ๆ (3) ดาเนนิ การให้มีการข้ึนทะเบยี นเป็นนักเรยี น นกั ศึกษา และผู้เขา้ รับการฝกึ อบรม (4) ดาเนินการให้มีการลงทะเบียนรายวิชา ลงทะเบียนภายหลังกาหนดการขอพัก การเรยี น การขอคนื สภาพการเป็นนักเรยี นนักศกึ ษา และแจง้ ใหผ้ ู้เกยี่ วข้องทราบ (5) จดั ทาบัตรประจาตัวนักเรียน นักศกึ ษา (6) ตรวจสอบรายช่ือ นักเรียน นักศึกษาท่ีไม่มีสิทธ์ิสอบ การสอบแก้ตัว การสอบ ทดแทน การพน้ สภาพการเป็นนกั เรยี น นักศึกษา เพ่ือนาเสนอให้ผู้อานวยการวิทยาลัยทราบและพิจารณา และ/หรอื ผู้ท่ีเกี่ยวขอ้ งทราบตามควรแก่กรณี (7) ประสานกบั งานวดั ผลและประเมินผล จัดทารายงานผลการเรียนเฉล่ีย (GPA) และ ตาแหนง่ เปอร์เซ็นต์ไทล์ (PR) เสนอหนว่ ยงานทเี่ กย่ี วข้อง (8) รับผลการประเมินผลการเรียนประจาภาค ซึ่งผู้อานวยการวิทยาลัยอนุมัติ แลว้ บนั ทึกลงในระเบียนแสดงผลการเรยี น (9) ให้บริการเก่ียวกับการออกหลักฐานทางการเรียน เช่น การออกสาเนาระเบียน แสดงผลการเรยี น ใบรบั รองผลการเรยี น ประกาศนยี บตั ร และเอกสารอ่นื ๆ ท่ีเก่ยี วข้อง (10) รบั และดาเนนิ การเก่ยี วกบั คารอ้ งต่าง ๆ ของนักเรยี น นกั ศกึ ษาท่ีเก่ียวข้องกับงาน ทะเบียน เช่น การลาออก การพักการเรียน การโอน ย้าย การเรียนภาคฤดูร้อน การขอเปลี่ยนชื่อ ชื่อ- สกุล วนั เดอื นปีเกิด เป็นต้น (11) ส่งแบบสารวจและรายงานต่าง ๆ ที่เกี่ยวข้องกับงานทะเบียน รวมทั้งรายงาน การเรยี นของผสู้ าเร็จการศึกษาให้หน่วยงานและผู้เกีย่ วขอ้ งตามระเบยี บ (12) จัดระบบการเก็บรักษาเอกสารและหลักฐานการลงทะเบียนและเอกสารอื่น ๆ ตามความจาเป็นที่เกย่ี วกบั งานทะเบยี นให้เป็นไปตามระเบยี บ (13) เกบ็ รกั ษาเอกสารและหลกั ฐานตา่ ง ๆ ไว้เพือ่ การตรวจสอบและดาเนินการทาลาย เอกสารตามระเบียบ (14) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศึกษา (15) จัดทาปฏทิ ินการปฏิบตั ิงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบตั ิงานตามลาดับขนั้ (16) ดแู ล บารงุ รกั ษา และรบั ผดิ ชอบทรัพย์สินของสถานศกึ ษาท่ีได้รับมอบหมาย (17) ปฏบิ ตั ิงานอื่นตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย ข้อ 21 งานประชาสมั พนั ธ์ มีหนา้ ทีแ่ ละความรบั ผิดชอบ ดงั ตอ่ ไปนี้ (1) รวบรวมและเผยแพรข่ า่ วสารทเ่ี ก่ยี วข้องกบั สถานศกึ ษา รวมทง้ั ข่าวสารอ่ืน ๆ ให้แก่ บคุ ลากรในสถานศึกษาและบุคคลทัว่ ไป (2) รับผิดชอบศูนย์กลางการติดต่อส่ือสารต่าง ๆ ของสถานศึกษาทั้งภายใน และภายนอกสถานศกึ ษา เชน่ ศนู ยค์ วบคุมเสียงตามสาย ศูนย์วิทยุสื่อสาร โทรศัพท์ภายในภายนอกสถานี วทิ ยุ และการสอื่ สารดว้ ยระบบอิเลก็ ทรอนกิ ส์ เปน็ ต้น

โครงสร้างสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา หนา้ ท่ี | 96 (3) เป็นศูนย์ข้อมูลและบริการข่าวสารของราชการ ประสานงานกับชุมชน ท้องถิ่น สว่ นราชการสถานศกึ ษาอื่น ๆ สอื่ มวลชน และประชาชน เพ่อื การประชาสมั พนั ธ์ (4) ดูแล บารงุ รักษา และรับผดิ ชอบทรพั ย์สินของสถานศึกษาที่ไดร้ ับมอบหมาย (5) จัดทาปฏิทินการปฏิบตั ิงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบตั ิงานตามลาดับขั้น (6) ดแู ล บารุงรักษา และรบั ผิดชอบทรพั ยส์ นิ ของสถานศกึ ษาที่ไดร้ บั มอบหมาย (7) ปฏิบัติงานอืน่ ตามทีไ่ ด้รบั มอบหมาย ข้อ 22 งานวางแผนและงบประมาณ มีหนา้ ท่แี ละความรับผิดชอบ ดงั ต่อไปน้ี (1) จัดทาแผนปฏิบัติราชการ แผนพัฒนาสถานศึกษา และแผนปฏิบัติการประจาปี ตามนโยบายและภารกจิ ของสถานศึกษาให้สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ แผนการ ศึกษาแห่งชาติ นโยบายรัฐบาล นโยบายกระทรวงศึกษาธิการ และนโยบายสานักงานคณะกรรมการ การอาชีวศกึ ษา (2) จัดทาข้อมูลแผนการรับนักเรียน นักศึกษา การยุบ ขยายและเพ่ิมประเภทวิชา สาขาวิชาท่ีเปิดสอนในสถานศึกษา เพื่อให้สอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงานสังคม ชุมชนและ ท้องถิ่น ตามความพร้อมและศักยภาพของสถานศึกษา (3) ตรวจสอบและควบคุมการใช้จ่ายเงินงบประมาณ เงินนอกงบประมาณ ให้เป็นไป ตามแผนทีก่ าหนดและดาเนนิ การเรอื่ งการปรับแผนการใชจ้ า่ ยเงนิ ของสถานศึกษา (4) รวบรวมแผนการใช้จ่ายเงินงบประมาณ เงินนอกงบประมาณ เป็นค่าวัสดุฝึกของ แผนกวิชา สารวจความต้องการวัสดุครุภัณฑ์ของแผนกวิชา และงานต่าง ๆ เพ่ือเป็นข้อมูลในการ ประกอบการพิจารณาจดั ซอื้ จดั จา้ ง (5) วิเคราะห์รายจา่ ยของสถานศึกษาเพอ่ื ปรบั ปรุงการใช้จ่ายให้มปี ระสทิ ธภิ าพ (6) จัดทารายงานสรปุ ผลการปฏิบัตงิ านตามตัวชวี้ ดั ในแผนงานและโครงการ การใช้เงิน งบประมาณ และเงนิ นอกงบประมาณเสนอต่อสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา และหน่วยงานอ่ืน ทีเ่ กีย่ วข้องภายในระยะเวลาท่ีกาหนด (7) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศกึ ษา (8) จัดทาปฏทิ ินการปฏิบัตงิ าน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบตั งิ านตามลาดบั ขนั้ (9) ดแู ล บารงุ รักษา และรับผดิ ชอบทรัพย์สินของสถานศึกษาที่ไดร้ ับมอบหมาย (10) ปฏบิ ัติงานอ่ืนตามทีไ่ ด้รับมอบหมาย ข้อ 23 งานศูนย์ข้อมูลสารสนเทศ มหี นา้ ท่ีและความรับผดิ ชอบ ดังตอ่ ไปน้ี (1) รวบรวมข้อมูลจากหน่วยงานภายในและภายนอกสถานศึกษา ประมวลผล จัดเก็บ รักษา จัดทา และบริการข้อมูลและสารสนเทศเก่ียวกับนักเรียน นักศึกษา สถานประกอบการ ตลาดแรงงาน บุคลากร งบประมาณ ครภุ ัณฑ์ อาคารสถานท่ี แผนการเรียน และข้อมูลทางเศรษฐกิจและ สังคม ตามหลักเกณฑ์และวิธีการท่ีสานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษากาหนด ด้วยระบบ อเิ ล็กทรอนกิ ส์ โดยประสานงานกับแผนกวชิ าและงานตา่ ง ๆ ในสถานศึกษาและหน่วยงานอนื่ ท่เี กย่ี วข้อง (2) รวบรวมและเผยแพร่สารสนเทศต่าง ๆ ที่เป็นประโยชน์ต่อการจัดการศึกษา และการประกอบอาชพี

โครงสร้างสานกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา หนา้ ท่ี | 97 (3) พัฒนาระบบเครือข่ายข้อมูลของสถานศึกษา ให้สามารถเชื่อมโยงกับสถานศึกษาอื่น สานักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ และหน่วยงานอื่น รวมทั้งการพัฒนา ศกั ยภาพการใชข้ อ้ มูลจากเครือข่ายอนิ เตอร์เนต็ (4) กากับ ควบคุม ดูแลระบบให้เป็นไปตามกฎหมายว่าด้วยการกระทาความผิด เก่ียวกบั คอมพวิ เตอร์ (5) ดาเนินการเกีย่ วกบั ศูนยก์ าลงั คนอาชีวศึกษาของสถานศกึ ษา (6) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ทั้งภายในและภายนอก สถานศกึ ษา (7) จัดทาปฏทิ นิ การปฏิบัติงาน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบัติงานตามลาดบั ขั้น (8) ดูแล บารุงรกั ษาและรบั ผดิ ชอบทรพั ย์สนิ ของสถานศึกษาท่ีไดร้ บั มอบหมาย (9) ปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามท่ีได้รับมอบหมาย ขอ้ 24 งานความร่วมมือ มหี นา้ ท่แี ละความรบั ผิดชอบ ดังต่อไปนี้ (1) ประสานความรว่ มมือและดาเนินกิจกรรมตา่ ง ๆ ของสถานศกึ ษา (2) ประสานความร่วมมือกับต่างประเทศและความช่วยเหลือจากภายนอก ในการร่วม ลงทนุ เพื่อการศึกษา (3) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่าง ๆ ท้ังภายในและภายนอก สถานศกึ ษา (4) จัดทาปฏทิ ินการปฏิบตั งิ าน เสนอโครงการและรายงานการปฏบิ ตั ิงานตามลาดบั ข้ัน (5) ดูแล บารงุ รักษา และรับผดิ ชอบทรัพยส์ นิ ของสถานศึกษาที่ไดร้ บั มอบหมาย (6) ปฏบิ ตั ิงานอื่นตามทไ่ี ด้รบั มอบหมาย ข้อ 25 งานวิจยั พฒั นานวัตกรรมและสิ่งประดิษฐ์ มหี นา้ ทแี่ ละความรับผิดชอบ ดังตอ่ ไปนี้ (1) ส่งเสริม สนบั สนุน นกั เรยี น นักศกึ ษา และบุคลากรในสถานศึกษาเกี่ยวกับการวิจัย การพัฒนาองค์ความรู้ เทคโนโลยี นวัตกรรม และส่ิงประดิษฐ์ต่าง ๆ เพ่ือประโยชน์ในการจัดการศึกษา การประกอบอาชพี และประโยชน์โดยรวมของสังคม ชมุ ชน และท้องถ่นิ (2) วเิ คราะห์ วจิ ยั และประเมนิ ผลการใชห้ ลกั สูตร ผลสมั ฤทธิ์การจัดการเรียนการสอน การใช้เคร่ืองมือวัสดุ อุปกรณ์ ครุภัณฑ์ทางการศึกษา ในการจัดการเรียนการสอน การใช้อาคารสถานที่ และงานอื่น ๆ ท่ีเกี่ยวข้องกับจัดการเรียนการสอนและประเมินผลการจัดอบรมและการจัดกิจกรรม ในสถานศึกษา (3) รวบรวมและเผยแพร่ผลการวิเคราะห์ วิจัย และการประเมินผลการจัดการเรียน การสอน นวัตกรรม และส่ิงประดิษฐ์ การพัฒนาสถานศึกษา การบริหาร และการพัฒนาวิชาชีพ รวมทั้ง ผลงานทางวิชาการของครูและบุคลากรทางการศึกษา (4) ประสานงานและให้ความร่วมมือกับหน่วยงานต่างๆ ทั้งภายในและภายนอก สถานศึกษา (5) จดั ทาปฏิทินการปฏบิ ตั งิ าน เสนอโครงการและรายงานการปฏิบตั ิงานตามลาดบั ขั้น (6) ดแู ล บารุงรักษา และรับผดิ ชอบทรพั ยส์ ินของสถานศกึ ษาที่ได้รบั มอบหมาย (7) ปฏบิ ตั งิ านอ่ืนตามท่ีไดร้ บั มอบหมาย