หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๕ ดวงจันทร์ของลำเจียก

๑๔๕ ความคิดเห็นของหัวหนา้ กลมุ่ สาระการเรยี นรภู้ าษาไทย .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ...............................................หัวหน้ากล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย (นางสาวสนุ ิษฐา พาขนุ ทด) วนั ที่.......... เดือน ............................. พ.ศ. ............ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เร่อื ง ดวงจนั ทร์ของลำเจยี ก นายกิตศิ ักดิ์ สุขวโรดม

๑๔๖ บนั ทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ กลุม่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ระดับช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ ห้อง ๑ หนว่ ยการเรยี นรทู้ ี่ ๑๕ เรื่อง ดวงจันทรข์ องลำเจยี ก เวลา ๗ ช่ัวโมง แผนการจัดการเรยี นรทู้ ่ี ๗ ปฏบิ ัตภิ าระงานรวบยอด “ตารางบงิ โกคำศพั ท์วรรณคด”ี เวลา ๑ ช่ัวโมง ผูส้ อน นายกิตศิ ักดิ์ สขุ วโรดม วนั เดอื นปที ส่ี อน บนั ทึกผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. ประเมินผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี นตามจุดประสงค์การเรยี นรู้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ผลการจดั การเรยี นรู้ ท ๑.๑ ป.๔/๒ อธิบายความหมาย ➢ จำนวนนกั เรียนท้ังหมด .................. คน ของคำ ประโยค และสำนวนจาก ➢ จำนวนนักเรียนที่ผา่ นการประเมนิ .................. คน เร่อื งทอ่ี า่ น คิดเปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรยี นท่ไี ม่ผ่านการประเมิน .................... คน ➢ คดิ เป็นร้อยละ ..................... ➢ เลขทน่ี ักเรยี นทีไ่ มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๑ คดั ลายมือตวั บรรจง ➢ จำนวนนกั เรยี นทั้งหมด .................. คน ➢ จำนวนนกั เรียนที่ผ่านการประเมนิ .................. คน เตม็ บรรทัดและครง่ึ บรรทัด คดิ เป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรียนท่ีไม่ผ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คดิ เป็นร้อยละ ..................... ➢ เลขท่ีนักเรยี นท่ไี มผ่ ่านการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๒ เขยี นสอ่ื สารโดยใช้ ➢ จำนวนนักเรียนท้ังหมด .................. คน คำไดถ้ กู ต้อง ชัดเจน และเหมาะสม ➢ จำนวนนักเรยี นทผ่ี ่านการประเมิน .................. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นทไ่ี มผ่ ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คิดเปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขทน่ี ักเรยี นทไ่ี มผ่ ่านการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๘ มมี ารยาทในการ ➢ จำนวนนักเรยี นทั้งหมด .................. คน เขียน ➢ จำนวนนกั เรียนทผี่ า่ นการประเมนิ .................. คน คดิ เป็นร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คดิ เปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขทนี่ ักเรยี นทไี่ มผ่ า่ นการประเมิน ....................................... หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เรือ่ ง ดวงจนั ทร์ของลำเจียก นายกิตศิ กั ดิ์ สุขวโรดม

๑๔๗ ๒. การประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ประเด็นการประเมิน ผลการจัดการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี ๔ ใฝเ่ รยี นรู้ ➢ จำนวนนักเรยี นทง้ั หมด .................. คน ตัวชว้ี ัดท่ี ๔.๑ ตั้งใจ เพยี รพยายาม ➢ จำนวนนักเรยี นทีผ่ ่านการประเมนิ .................. คน ในการเรียนและเขา้ ร่วมกจิ กรรม คดิ เปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรียนท่ีไมผ่ า่ นการประเมิน .................... คน ➢ คิดเป็นรอ้ ยละ ..................... เลขทีน่ ักเรยี นทไี่ มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... ๓. การประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และการเขยี น ประเดน็ การประเมนิ ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. สามารถอ่านเพือ่ หาข้อมูล ➢ จำนวนนักเรยี นทั้งหมด .................. คน สารสนเทศเสริมประสบการณจ์ าก ➢ จำนวนนกั เรยี นที่ผา่ นการประเมิน .................. คน ส่ือประเภทต่าง ๆ คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ๒. สามารถถา่ ยทอดความเขา้ ใจ ➢ จำนวนนักเรียนทไ่ี ม่ผ่านการประเมิน .................... คน ความคดิ เหน็ คณุ คา่ จากเรือ่ งทีอ่ ่าน ➢ คดิ เป็นรอ้ ยละ .................... โดยการเขียน เลขท่ีนกั เรยี นที่ไมผ่ ่านการประเมนิ ....................................... ๔. การประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รยี น ประเดน็ การประเมิน ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. ความสามารถในการส่อื สาร ➢ จำนวนนกั เรยี นทั้งหมด .................. คน ➢ จำนวนนกั เรียนท่ีผา่ นการประเมนิ .................. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นทไ่ี ม่ผา่ นการประเมิน .................... คน ➢ คิดเป็นร้อยละ .................... เลขทนี่ กั เรยี นที่ไมผ่ ่านการประเมนิ ....................................... หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๑๕ เร่อื ง ดวงจนั ทร์ของลำเจียก นายกิติศกั ด์ิ สุขวโรดม

๑๔๘ บนั ทกึ เพิม่ เตมิ ปญั หา/อุปสรรค ..................................................................................................................... ......................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................... ................................................................... .............................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ...................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นายกติ ศิ กั ด์ิ สุขวโรดม) วนั ท่ี..........เดอื น............................พ.ศ.............. ความคดิ เหน็ ของกลมุ่ งานวิชาการ .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางปยิ าภรณ์ ธรรมรกั ษา) วันท่ี..........เดอื น............................พ.ศ.............. ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศึกษา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ว่าท่ีร้อยตรี................................................ผู้อำนวยโรงเรยี นวัดเขยี นเขต (อรรถสิทธ์ิ เนตรทพิ วัลย)์ วันที่...........เดือน............................พ.ศ. .......... หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๕ เรอื่ ง ดวงจันทร์ของลำเจียก นายกิติศกั ดิ์ สขุ วโรดม

๑๔๙ บันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ กล่มุ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ ห้อง ๒ หน่วยการเรียนรูท้ ่ี ๑๕ เรอ่ื ง ดวงจันทรข์ องลำเจียก เวลา ๗ ชั่วโมง แผนการจดั การเรยี นรทู้ ่ี ๗ ปฏบิ ัติภาระงานรวบยอด “ตารางบงิ โกคำศพั ท์วรรณคดี” เวลา ๑ ช่ัวโมง ผู้สอน นายกิตศิ ักดิ์ สขุ วโรดม วันเดอื นปีที่สอน บนั ทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ ๑. ประเมนิ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียนตามจุดประสงค์การเรยี นรู้ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ผลการจดั การเรยี นรู้ ท ๑.๑ ป.๔/๒ อธบิ ายความหมาย ➢ จำนวนนักเรียนทงั้ หมด .................. คน ของคำ ประโยค และสำนวนจาก ➢ จำนวนนักเรียนทีผ่ ่านการประเมิน .................. คน เร่อื งท่ีอ่าน คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรียนทีไ่ มผ่ า่ นการประเมนิ .................... คน ➢ คดิ เปน็ รอ้ ยละ ..................... ➢ เลขท่นี กั เรยี นทีไ่ มผ่ า่ นการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๑ คดั ลายมอื ตวั บรรจง ➢ จำนวนนกั เรียนทง้ั หมด .................. คน เตม็ บรรทดั และคร่ึงบรรทดั ➢ จำนวนนักเรยี นที่ผา่ นการประเมิน .................. คน คิดเปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นทไ่ี มผ่ ่านการประเมิน .................... คน ➢ คดิ เปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขท่ีนักเรยี นที่ไมผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๒ เขยี นสือ่ สารโดยใช้ ➢ จำนวนนักเรียนทัง้ หมด .................. คน คำได้ถกู ต้อง ชัดเจน และเหมาะสม ➢ จำนวนนกั เรยี นทผ่ี ่านการประเมิน .................. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นทไ่ี ม่ผา่ นการประเมิน .................... คน ➢ คิดเปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขท่ีนักเรยี นทไี่ มผ่ ่านการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๘ มมี ารยาทในการ ➢ จำนวนนักเรยี นทั้งหมด .................. คน เขียน ➢ จำนวนนักเรียนทีผ่ า่ นการประเมนิ .................. คน คดิ เป็นร้อยละ ................... ➢ จำนวนนักเรียนที่ไม่ผ่านการประเมิน .................... คน ➢ คดิ เป็นรอ้ ยละ ..................... ➢ เลขที่นกั เรยี นทไ่ี มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เรื่อง ดวงจันทร์ของลำเจยี ก นายกิตศิ กั ดิ์ สุขวโรดม

๑๕๐ ๒. การประเมินคณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงค์ ประเด็นการประเมนิ ผลการจดั การเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี ๔ ใฝ่เรยี นรู้ ➢ จำนวนนักเรียนท้งั หมด .................. คน ตัวชี้วัดท่ี ๔.๑ ตั้งใจ เพยี รพยายาม ➢ จำนวนนักเรยี นที่ผา่ นการประเมิน .................. คน ในการเรียนและเขา้ ร่วมกจิ กรรม คดิ เป็นร้อยละ ................... ➢ จำนวนนักเรียนที่ไมผ่ า่ นการประเมนิ .................... คน ➢ คิดเป็นร้อยละ ..................... เลขทีน่ ักเรยี นท่ีไมผ่ า่ นการประเมิน ....................................... ๓. การประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และการเขยี น ประเด็นการประเมิน ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. สามารถอ่านเพือ่ หาข้อมูล ➢ จำนวนนกั เรียนทง้ั หมด .................. คน สารสนเทศเสริมประสบการณจ์ าก ➢ จำนวนนกั เรียนท่ผี ่านการประเมนิ .................. คน ส่ือประเภทต่าง ๆ คดิ เปน็ ร้อยละ ................... ๒. สามารถถา่ ยทอดความเขา้ ใจ ➢ จำนวนนกั เรียนที่ไม่ผ่านการประเมนิ .................... คน ความคดิ เหน็ คณุ คา่ จากเรอ่ื งทีอ่ ่าน ➢ คิดเป็นรอ้ ยละ .................... โดยการเขียน เลขท่ีนกั เรยี นทไ่ี มผ่ ่านการประเมนิ ....................................... ๔. การประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผ้เู รยี น ประเดน็ การประเมนิ ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. ความสามารถในการส่อื สาร ➢ จำนวนนกั เรยี นท้ังหมด .................. คน ➢ จำนวนนักเรียนทผี่ า่ นการประเมิน .................. คน คดิ เปน็ รอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรียนท่ไี ม่ผา่ นการประเมิน .................... คน ➢ คิดเปน็ ร้อยละ .................... เลขทนี่ กั เรยี นท่ไี มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๑๕ เร่อื ง ดวงจนั ทร์ของลำเจียก นายกิติศักด์ิ สุขวโรดม

๑๕๑ บันทกึ เพม่ิ เติม ปญั หา/อุปสรรค ..................................................................................................................... ......................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................... ................................................................... .............................................................................................................................................................................. แนวทางแก้ไข .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ...................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นายกติ ิศักดิ์ สขุ วโรดม) วนั ที่..........เดือน............................พ.ศ.............. ความคิดเหน็ ของกลุ่มงานวชิ าการ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................ ...................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นางปิยาภรณ์ ธรรมรักษา) วนั ที่..........เดอื น............................พ.ศ.............. ความคดิ เห็นของผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ว่าท่ีร้อยตรี................................................ผู้อำนวยโรงเรยี นวัดเขยี นเขต (อรรถสทิ ธ์ิ เนตรทพิ วัลย)์ วันที่...........เดือน............................พ.ศ. .......... หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เรือ่ ง ดวงจันทร์ของลำเจยี ก นายกิติศกั ด์ิ สขุ วโรดม

๑๕๒ บนั ทกึ ผลการจดั การเรยี นรู้ กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ระดับชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ ห้อง ๓ หน่วยการเรยี นรู้ท่ี ๑๕ เร่อื ง ดวงจันทร์ของลำเจียก เวลา ๗ ชั่วโมง แผนการจัดการเรยี นรู้ที่ ๗ ปฏิบตั ภิ าระงานรวบยอด “ตารางบงิ โกคำศัพท์วรรณคดี” เวลา ๑ ชั่วโมง ผู้สอน นายกติ ศิ ักด์ิ สุขวโรดม วนั เดอื นปที สี่ อน บันทกึ ผลการจัดการเรยี นรู้ ๑. ประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนตามจุดประสงค์การเรยี นรู้ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ผลการจัดการเรยี นรู้ ท ๑.๑ ป.๔/๒ อธบิ ายความหมาย ➢ จำนวนนักเรยี นทั้งหมด .................. คน ของคำ ประโยค และสำนวนจาก ➢ จำนวนนกั เรียนท่ีผ่านการประเมนิ .................. คน เรือ่ งทีอ่ า่ น คดิ เปน็ รอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นท่ีไมผ่ ่านการประเมิน .................... คน ➢ คดิ เปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขท่ีนกั เรยี นทไี่ มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๑ คัดลายมือตวั บรรจง ➢ จำนวนนักเรยี นทัง้ หมด .................. คน ➢ จำนวนนักเรียนทผ่ี ่านการประเมิน .................. คน เต็มบรรทดั และคร่ึงบรรทดั คดิ เปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนักเรยี นท่ไี มผ่ ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คิดเปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขท่ีนักเรยี นท่ีไมผ่ า่ นการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๒ เขยี นส่อื สารโดยใช้ ➢ จำนวนนกั เรียนทั้งหมด .................. คน คำไดถ้ กู ต้อง ชัดเจน และเหมาะสม ➢ จำนวนนกั เรียนทีผ่ า่ นการประเมนิ .................. คน คิดเป็นร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรยี นทไี่ ม่ผ่านการประเมิน .................... คน ➢ คิดเปน็ ร้อยละ ..................... ➢ เลขทน่ี กั เรยี นท่ีไมผ่ ่านการประเมิน ....................................... ท ๒.๑ ป.๔/๘ มมี ารยาทในการ ➢ จำนวนนักเรียนทั้งหมด .................. คน เขียน ➢ จำนวนนกั เรียนทผ่ี า่ นการประเมนิ .................. คน คดิ เปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรยี นทไ่ี ม่ผ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คิดเป็นรอ้ ยละ ..................... ➢ เลขที่นกั เรยี นที่ไมผ่ ่านการประเมิน ....................................... หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เร่ือง ดวงจนั ทร์ของลำเจยี ก นายกิติศกั ดิ์ สขุ วโรดม

๑๕๓ ๒. การประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงค์ ประเด็นการประเมิน ผลการจัดการเรยี นรู้ ขอ้ ท่ี ๔ ใฝเ่ รยี นรู้ ➢ จำนวนนกั เรียนทงั้ หมด .................. คน ตัวชวี้ ัดที่ ๔.๑ ตั้งใจ เพยี รพยายาม ➢ จำนวนนักเรยี นทผ่ี า่ นการประเมนิ .................. คน ในการเรยี นและเขา้ ร่วมกจิ กรรม คดิ เปน็ ร้อยละ ................... ➢ จำนวนนกั เรยี นที่ไมผ่ ่านการประเมนิ .................... คน ➢ คดิ เป็นรอ้ ยละ ..................... เลขทน่ี กั เรยี นท่ีไมผ่ ่านการประเมนิ ....................................... ๓. การประเมินการอ่าน คดิ วิเคราะห์ และการเขยี น ประเดน็ การประเมนิ ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. สามารถอ่านเพือ่ หาข้อมูล ➢ จำนวนนักเรยี นทง้ั หมด .................. คน สารสนเทศเสริมประสบการณจ์ าก ➢ จำนวนนกั เรียนทผี่ ่านการประเมนิ .................. คน ส่ือประเภทต่าง ๆ คิดเปน็ รอ้ ยละ ................... ๒. สามารถถา่ ยทอดความเขา้ ใจ ➢ จำนวนนกั เรียนทไ่ี มผ่ ่านการประเมนิ .................... คน ความคดิ เหน็ คณุ คา่ จากเรือ่ งท่ีอา่ น ➢ คดิ เป็นร้อยละ .................... โดยการเขียน เลขท่ีนักเรยี นทไี่ มผ่ า่ นการประเมนิ ....................................... ๔. การประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของผูเ้ รยี น ประเดน็ การประเมิน ผลการจดั การเรยี นรู้ ๑. ความสามารถในการส่อื สาร ➢ จำนวนนักเรยี นท้ังหมด .................. คน ➢ จำนวนนักเรียนที่ผา่ นการประเมิน .................. คน คิดเป็นรอ้ ยละ ................... ➢ จำนวนนักเรียนทไี่ ม่ผา่ นการประเมิน .................... คน ➢ คดิ เป็นรอ้ ยละ .................... เลขท่นี ักเรยี นทีไ่ มผ่ ่านการประเมิน ....................................... หนว่ ยการเรียนรู้ที่ ๑๕ เร่อื ง ดวงจนั ทร์ของลำเจยี ก นายกิตศิ ักด์ิ สุขวโรดม

๑๕๔ บันทกึ เพิ่มเติม ปญั หา/อุปสรรค ..................................................................................................................... ......................................................... .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................... ................................................................... .............................................................................................................................................................................. แนวทางแกไ้ ข .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................ ...................................... .............................................................................................................................................................................. ลงชอ่ื ..................................................... (นายกิตศิ กั ด์ิ สุขวโรดม) วันที่..........เดือน............................พ.ศ.............. ความคิดเห็นของกลมุ่ งานวชิ าการ .............................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................ ...................... .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ..................................................... (นางปยิ าภรณ์ ธรรมรกั ษา) วนั ที่..........เดอื น............................พ.ศ.............. ความคิดเห็นของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ว่าท่ีรอ้ ยตรี................................................ผูอ้ ำนวยโรงเรยี นวัดเขยี นเขต (อรรถสิทธ์ิ เนตรทิพวัลย)์ วนั ท่ี...........เดอื น............................พ.ศ. .......... หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เร่อื ง ดวงจันทร์ของลำเจียก นายกิตศิ ักด์ิ สุขวโรดม

ชือ่ ชือ่ สกลุ ๑๕๕ วัน เดอื น ปเี กดิ สถานท่เี กดิ ประวัตผิ ูเ้ ขยี น วฒุ กิ ารศึกษา นายกิตศิ ักดิ์ สขุ วโรดม ตำแหน่งหนา้ ท่ี ๑๑ สิงหาคม ๒๕๓๘ การงานปจั จบุ นั จังหวัดพงั งา สำเร็จการศึกษาปรญิ ญาโทศกึ ษาศาสตรมหาบัณฑิต (การสอนภาษาไทย) ผลงานวชิ าการ คณะศึกษาศาสตร์ จากมหาวิทยาลยั รามคำแหง ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ครูผู้ชว่ ย กลมุ่ สาระการเรียนรูภ้ าษาไทย โรงเรยี นวดั เขียนเขต (๒๕๖๒) การเปรยี บเทยี บความสามารถการอา่ นจับใจความสำคญั ของ นกั เรยี นชน้ั ประถมศึกษาปีท่ี ๔ ระหวา่ งวิธสี อนแบบร่วมมอื โดยใช้เทคนิค CIRC กับวิธสี อนแบบปกติ (๒๕๖๒) แผนการจดั การเรียนรูร้ ะดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ่ี ๔ (๒๕๖๒) แผนการจดั การเรียนรรู้ ะดบั ช้ันมัธยมศกึ ษาปที ี่ ๔ (๒๕๖๐) วรรณกรรมท้องถิ่น ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีท่ี ๖ หนว่ ยการเรียนรู้ท่ี ๑๕ เร่ือง ดวงจนั ทร์ของลำเจียก นายกิติศกั ด์ิ สุขวโรดม