452 นายรัฐภูมิ ปิงเมือง

ขอ มูลนักเรียนรายบคุ คล หอ งเรียนอาํ เภอเมอื ง ๓ ปการศึกษา ๒๕๖๕ ๑. ขอมูลดา นนกั เรยี น ๑.๑ ขอ มูลสวนตัวนกั เรยี น ßĂČę îćöÿÖčúǰ éßéâîć÷îÿ ǰîć÷øåĆ õĎöĉǰðÜŗ đöĂČ ÜǰǰßęČĂđúŠîǰîĂš ÜöĂÿǰ ðøąđõìÙüćöóĉÖćøǰǰïÖóøŠĂÜìćÜÿêðĉ Ŧââć đÖĉéüîĆ ìǰęĊ Ĩǰöëĉ îč ć÷îǰģĦĥĩǰǰĂć÷ǰč ĢĨǰðǰŘ đßĚČĂßćêĉǰĕì÷ǰÿâĆ ßćêĉǰĕì÷ǰýćÿîćǰóčìíǰ đú×ïĆêøðøąÝĞćêüĆ ðøąßćßîǰĢĦģĪĦġġġĢĥĦĥĢǰǰĀöŠĎēúĀêĉ ǰǰ ÖćøÝéìąđïĊ÷îÙîóĉÖćøǰǰǰĕöêŠ Ăš ÜÖćøÝéìąđï÷Ċ îǰǰǰ÷ÜĆ ĕöÝŠ éìąđï÷Ċ îǰǰǰÝéìąđï÷Ċ îĒúüš ǰ ìĂęĊ ÷ðĎŠ ÝŦ ÝčïĆîǰïćš îđú×ìǰęĊ ĦĨ ǰêøĂÖàĂ÷ǰıǰĀöìĎŠ ĊęǰĢĢǰßĂČę ĀöŠïĎ šćîǰǰïćš îĕøŠ×ŠüÜđðćǰ êĞćïúĒ×üÜǰðÜĒÿîìĂÜǰǰĂĞćđõĂđ×êǰđöČĂÜǰÝÜĆ ĀüĆéǰúĞćðćÜǰøĀÿĆ ĕðøþè÷Ċ ŤǰĦģġġġǰ ๑.๒ ดานสุขภาพ ๑) สุขภาพกายǰ ǰöĊÿč×õćóøŠćÜÖć÷ÿöïøĎ èŤĒ×ÜĘ ĒøÜǰ ǰđÝïĘ ðüś ÷ïĂŠ ÷ǰ øąïč ǰ ǰöēĊ øÙðøąÝćĞ êüĆ ǰ øąïč ǰßĆÖǰđÖøĘÜǰ ǰðüś ÷đðŨîēøÙøćš ÷ĒøÜđøČĚĂøĆÜǰ üĆèēøÙǰēøÙĂšüîǰēøÙìćÜđéĉîĀć÷ĔÝđøĚČĂøĆÜǰ ĀĂïĀČé ǰ ēøÙĀĆüĔÝĒúąĀúĂéđúČĂéǰēøÙĀúĂéđúČĂéÿöĂÜǰēøÙĕêüć÷đøĂĚČ øÜĆ ǰēøÙöąđøĘÜǰõćüąõĎöĉÙöčš ÖîĆ êćĞę ǰēøÙđïćĀüćîǰ õćüąïÖóøŠĂÜìćÜøąïïðøąÿćìĂ÷ćŠ ÜøčîĒøÜǰúößĆÖǰĄúĄǰøąïčēøÙ ǰ îćĚĞ ĀîÖĆ ǰĥġǰÖĉēúÖøöĆ ǰÿŠüîÿĎÜǰĢĥĨǰđàîêĉđöêøǰ ǰîĞćĚ ĀîĆÖñéĉ ðÖêĉĕöÿŠ öĆ óîĆ íŤÖïĆ ÿŠüîÿÜĎ ĀøČĂĂć÷čǰ ǰîĂîêĉéđêĊ÷Üǰ ๒) สุขภาพจิต/อารมณ/พฤติกรรม ǰĂćøöèéŤ ǰĊ ÷Ěöĉ ÜŠć÷ǰ ǰ ǰ ǰöðĊ äÿĉ öĆ óĆîíìŤ đęĊ ĀöćąÿöÖĆïñĎšĂČîę ǰ ǰĂćøöèĀŤ Üéč ĀÜĉéÜćŠ ÷ēöēĀÜćŠ ÷ǰ ǰĕööŠ ðĊ äĉÿĆöóĆîíÖŤ ĆïñĂĎš îČę ǰđߊîǰđÞ÷đö÷ǰĕöŠÿïêćǰ ǰĕööŠ ÖĊ ćøêĂïÿîĂÜĒÿéÜĂĂÖìćÜĂćøöèǰŤ ǰǰàöċ đýøšćǰ ǰĒ÷ÖêĆüĂĂÖÝćÖÖúčöŠ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĀüćéøąĒüÜǰ ǰĕöóŠ ïóùêĉÖøøöìęĊĕöŠóÜċ ðøąÿÜÙŤǰ ǰóïóùêĉÖøøöìĊęĕöŠóÜċ ðøąÿÜÙŤìĊęÿŠÜñúÖøąìïĕöøŠ čîĒøÜêŠĂêîđĂÜñĂšĎ ęČîÿĉÜę ×ĂÜǰ ǰóïóùêĉÖøøöìĊęĕöŠóÜċ ðøąÿÜÙìŤ ÿĊę ŠÜñúÖøąìïøîč ĒøÜêŠĂêîđĂÜñĎĂš ČęîÿĉęÜ×ĂÜǰ

๑.๓ ดา นการเรยี นรู ๑) พฒั นาการ/ความสามารถ ǰóçĆ îćÖćøÙüćöÿćöćøëđì÷Ċ ïđìŠćÖĆïĂć÷Ýč øĉÜǰ ǰ ǰóĆçîćÖćøÙüćöÿćöćøëúŠćßšćÖüŠćĂć÷čÝøĉÜǰǰĢǰıǰĤǰðǰŘ ǰóĆçîćÖćøÙüćöÿćöćøëúŠćßšćÖüćŠ Ăć÷čÝøÜĉ ǰĤǰðǰŘ ×Ěîċ ĕðǰ ๒) การชวยเหลือตนเอง  ÿćöćøëßüŠ ÷đĀúĂČ êîđĂÜĕéš ǰÿćöćøëߊü÷đĀúČĂêîđĂÜĕéïš ćš Ü  ĕöŠÿćöćøëߊü÷đĀúĂČ êîđĂÜĕéš ๑.๔ ดา นสิทธคิ นพิการ/สนบั สนนุ ชวยเหลือจากองคกรภาครัฐหรอื เอกชน ๑) เบ้ยี ยังชีพคนพิการ ǰĕéšøïĆ ǰÝĞćîüîǰĢ ġġġǰïćìđéČĂîǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ǰđîęČĂÜÝćÖǰ ๒) บรกิ ารฟน ฟทู างการแพทย ǰĕéøš Ćïǰ øąïēč øÜó÷ćïćú ǰēøÜó÷ćïćúúćĞ ðćÜǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ǰđîČęĂÜÝćÖǰ ๓) บริการเทคโนโลยี สื่อ สิ่งอาํ นวยความสะดวก ǰĕéšøïĆ ǰ øąïčÿĉÜę ìĊęĕéšøĆï ǰÿČęĂÖćøÿĂîĒúąĒïïòÖř ĀéĆ Öćøđ×Ċ÷îßĂęČ ǰıǰîćöÿÖčúǰ ǰǰǰǰǰ øąïčĀîŠü÷ÜćîìĕęĊ éšøïĆ ǰýĎî÷ÖŤ ćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüĆéúćĞ ðćÜǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ǰđîČęĂÜÝćÖǰ ๔) ทุนการศึกษา/เงนิ ชว ยเหลอื อน่ื ๆ ǰĕéšøĆïǰ øąïčßęĂČ ìîč ÖćøýÖċ þćđÜîĉ ߊü÷đĀúČĂĂČęîǰė ǰ ǰĕöŠĕéšøĆïǰđîČęĂÜÝćÖǰñšĎðÖÙøĂÜĕöðŠ øąÿÜÙŤ×ĂøïĆ ìîč ǰ ๕) รบั บรกิ ารสวัสดิการทางสังคม ǰĕéšøĆïǰ ÿęÜĉ ìęĕĊ éšøĆïǰđßîŠ ǰïøĉÖćøđÙÿđöđîđÝĂøŤǰïøÖĉ ćøøïĆ ÿŠÜĕðēøÜó÷ćïćúǰĄúĄǰøąïč ǰǰ ǰǰǰǰǰ ĀîŠü÷ÜćîìĕĊę éšøïĆ ǰđߊîǰóöÝǰÖÿýǰĄúĄǰøąïǰč ǰ ǰĕöŠĕéøš ĆïǰđîęČĂÜÝćÖǰñðĎš ÖÙøĂÜ÷ÜĆ ÿćöćøëìęĊÝąéĒĎ úĕéšǰ

๒. ขอ มูลดานครอบครวั ๒.๑ ขอมูลบดิ า  ǰöĊßüĊ êĉ Ă÷ǰĎŠ ǰǰ ǰëċÜĒÖÖŠ øøöǰ ǰ ǰĕööŠ Ċ×Ăš öĎúǰ ßęČĂîćöÿÖúč ǰïéĉ ćǰîć÷üĉđßĊ÷øǰðŗÜđöĂČ ÜǰĂć÷čǰĥĥǰðŘǰđßČĚĂßćêǰĉ ĕì÷ǰÿâĆ ßćêǰĉ ĕì÷ǰýćÿîćǰóìč íǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĕööŠ ĊÜćîìĞćǰǰǰǰöÜĊ ćîìĞćǰĂćßĊóǰÙšć×ć÷ǰøć÷ĕéšǰĢĦ ġġġǰïćìđéĂČ îǰ øąéïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰĕöĕŠ éšøïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöíĆ ÷öýċÖþćðüßǰ ǰðüÿĂîčðøĉââćǰ ǰðøĉââćǰ ìęĂĊ ÷ŠðĎ ŦÝÝčïĆîǰǰ ǰìĂĊę ÷ŠđĎ é÷Ċ üÖïĆ îĆÖđø÷Ċ îǰǰìęĂĊ ÷êĎŠ ćŠ ÜÝćÖîĆÖđøĊ÷îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöúĎ ǰ ïćš îđú×ìęĊ êøĂÖàĂ÷ĀöŠĎìĊę ßČĂę ĀöŠĎïšćîëîî êĞćïúĒ×üÜĂćĞ đõĂđ×êǰÝÜĆ ĀüĆéǰ øĀÿĆ ĕðøþèĊ÷Ť đïĂøŤēìøýóĆ ìŤǰ ๒.๒ ขอมลู มารดา ǰößĊ üĊ êĉ Ă÷ŠĎǰǰǰ ǰëÜċ ĒÖŠÖøøöǰ ǰ ǰĕöŠöĊךĂöúĎ ǰ ßĂęČ îćöÿÖúč ǰöćøéćǰîćÜÿćüÿčéćóøǰÿöÝĉêøǰĂć÷ǰč ĤĦǰðŘǰđßČĚĂßćêǰĉ ĕì÷ǰÿâĆ ßćêǰĉ ĕì÷ǰýćÿîćǰóčìíǰ ǰĕööŠ ÜĊ ćîìćĞ ǰ ǰöÜĊ ćîìćĞ ǰĂćßĊóǰóîĆÖÜćîïøþĉ ìĆ ǰøć÷ĕéǰš Ī ġġġǰïćìđéČĂîǰ øąéĆïÖćøýÖċ þćǰ ǰĕöŠĕéšøĆïÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöĆí÷öýċÖþćðüßǰ ǰ ǰðüÿĂîčðøĉââćǰ ǰðøâĉ âćǰ ìĊęĂ÷ðĎŠ ŦÝÝïč îĆ ǰǰ ǰìĊęĂ÷ŠđĎ é÷Ċ üÖïĆ îÖĆ đø÷Ċ îǰǰìĊĂę ÷ŠĎêćŠ ÜÝćÖîĆÖđøĊ÷îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöúĎ ǰ ïćš îđú×ìęĊǰĤĩǰêøĂÖàĂ÷ǰǰĀöĎŠìęĊǰǰßČęĂĀöĎŠïćš îëîîǰêúćéđÖćŠ ǰêćĞ ïúĒ×üÜǰĀĆüđüĊ÷Üǰ ĂĞćđõĂđ×êǰđöĂČ ÜúĞćðćÜǰÝĆÜĀüéĆ ǰúćĞ ðćÜǰǰ øĀÿĆ ĕðøþè÷Ċ ŤĦģġġġǰđïĂøŤēìøýóĆ ìŤǰǰ ๒.๓ ขอ มูลผูปกครอง ǰïéĉ ćǰǰǰöćøéćǰ ǰñðšĎ ÖÙøĂÜĕöĔŠ ßïŠ éĉ ćöćøéćǰ ēðøéÖøĂÖךĂöĎú ßČęĂîćöÿÖčúñðšĎ ÖÙøĂÜĂć÷č ðŘǰđßČĂĚ ßćêĉǰ ÿâĆ ßćêĉǰýćÿîćǰĂćßóĊ ǰ øć÷ĕéšïćìđéĂČ îǰ øąéïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰĕöŠĕéøš ïĆ ÖćøýċÖþćǰ ǰðøąëöýċÖþćǰ ǰöíĆ ÷öýċÖþćðüßǰ ǰðüÿĂîčðøâĉ âćǰ ǰðøĉââćǰ ìęĊĂ÷ðĎŠ ÝŦ ÝčïîĆ ǰǰ ǰìęĊĂ÷ŠđĎ éĊ÷üÖĆïîÖĆ đø÷Ċ îǰǰìĊĂę ÷ĎŠêćŠ ÜÝćÖîÖĆ đøĊ÷îǰ ēðøéÖøĂÖךĂöĎú ǰ ïćš îđú×ìęĊ êøĂÖàĂ÷ĀöĎìŠ ęĊ ßČęĂĀöŠĎïšćîëîî êĞćïúĒ×üÜĂĞćđõĂđ×êǰÝÜĆ ĀüéĆ ǰ øĀÿĆ ĕðøþèĊ÷Ť đïĂøēŤ ìøýĆóìŤǰ øć÷ĕéšÙøĂïÙøüĆ ǰǰĢġġ ġġġǰïćìðŘǰ×ċĚîĕðǰǰǰǰǰĥġ ġġĢǰıǰĪĪ ĪĪĪǰǰïćìðŘǰ ǰĕöŠđÖîĉ ǰĥġ ġġġ บาท/ป ÿõćóÙüćöđðîŨ Ă÷ĎĔŠ îÙøĂïÙøüĆ ǰ ǰĂ÷øŠĎ ŠüöÖĆïïĉéćöćøéćǰǰǰǰǰǰĂ÷ĎÖŠ ïĆ ïéĉ ćǰǰǰǰǰǰĂ÷ĎŠÖĆïöćøéćǰ ǰĂ÷ÖĎŠ ïĆ ñšĂĎ Čęîǰ øąï č ǰ

ǰ ǰ ÿëćîõćó×ĂÜïĉéćöćøéćǰǰǰ ǰĂ÷ŠĎéüš ÷ÖîĆ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰĀ÷ćŠ øćš ÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĒ÷ÖÖîĆ Ă÷ŠĎǰǰǰ ǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰǰǰ ǰ ǰïéĉ ćëċÜĒÖŠÖøøöǰǰǰ ǰöćøéćëċÜĒÖŠÖøøöǰǰǰïéĉ ćǰöćøéćëċÜǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰǰĒÖÖŠ øøöǰ ǰ ÙøĂïÙøüĆ ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îöĊÿöćßĉÖìĆĚÜĀöéǰĥǰÙîǰðøąÖĂïéüš ÷ǰïéĉ ćǰöćøéćǰ÷ćŠ ǰîÖĆ đø÷Ċ îǰ ǰ ïčÙÙúĔîÙøĂïÙøĆüöĊÖćøĔßšÿćøđÿóêéĉ ǰǰöǰĊ ǰǰǰǰǰĕööŠ ǰĊ đÖĊę÷ü×Ăš ÜđðŨîÖïĆ îĆÖđø÷Ċ îǰǰ ðøąđõìÿćøđÿóêéĉ ìĔęĊ ßšÙČĂǰǰǰǰïčĀøęĊǰǰǰǰǰǰÿčøćǰǰǰǰǰǰǰ÷ćïćš ǰǰǰǰǰĂîęČ ėǰøąïč ǰ ÙüćöëĔęĊ îÖćøĔßÿš ćøđÿóêéĉ ×ĂÜïÙč ÙúĔîÙøĂïÙøĆüǰǰđðŨîðøąÝĞćǰǰǰïćÜÙøĚÜĆ ǰǰǰǰ ǰ ïÙč ÙúĔîÙøĂïÙøüĆ đÖĊę÷üךĂÜÖĆïÖćøđúîŠ ÖćøóîĆîǰǰ ǰöĊǰǰǰǰĕööŠ Ċǰ ǰ ÙüćöëĔĊę îÖćøđúŠîÖćøóîĆî×ĂÜïčÙÙúĔîÙøĂïÙøüĆ ǰǰǰǰǰđðîŨ ðøąÝćĞ ǰǰǰïćÜÙøĚÜĆ ǰ ǰ õć÷ĔîÙøĂïÙøüĆ öĊÙüćö×ĆéĒ÷Üš ĒúąöĊÖćøĔßšÙüćöøčîĒøÜǰǰǰǰǰöĊǰǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ïÙč ÙúĔîÙøĂïÙøĆüđÝïĘ ðśü÷éšü÷ēøÙøîč ĒøÜđøĂČĚ øĆÜǰ ǰöǰĊ ǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ĂćßóĊ ïĉéćöćøéćñĎšðÖÙøĂÜđÿ÷ęĊ ÜêĂŠ ÖãĀöć÷ǰǰǰǰǰǰǰǰǰöǰĊ ǰǰǰĕöŠöĊǰ ǰ ๒.๔ ดา นเศรษฐกจิ ครอบครัวǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰöĊøć÷ĕéšđó÷Ċ ÜóĂÿĞćĀøïĆ đúĊ÷Ě ÜéÙĎ øĂïÙøĆüĕéšĂ÷ŠćÜéĊǰ ǰöĊøć÷ĕéšđóĊ÷ÜóĂÿĞćĀøïĆ đúĚ÷Ċ ÜéĎÙøĂïÙøĆüđÞóćąìęĊÝĞćđðŨîǰ ǰöĊĀîÿĚĊ îĉ ǰ ǰöĊøć÷ĕéšđóĊ÷ÜđúÖĘ îšĂ÷ǰĕöŠđó÷Ċ ÜóĂÿćĞ ĀøïĆ ÙøĂïÙøĆü ǰĕööŠ øĊ ć÷ĕéšđú÷ǰêšĂÜóċęÜóćñĎĂš îČę ìĚÜĆ ĀöéǰĒúąöĊĀîĚĊÿîĉ ǰ ǰ ๒.๕ ดา นการคุมครองนกั เรียน ๑) การดูแลเอาใจใสนักเรยี น ǰÿöćßĉÖìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆüߊü÷ÖîĆ éĎĒúđĂćĔÝĔÿîŠ ĆÖđøĊ÷îđðîŨ ðøąÝĞćÿöĞćę đÿöĂǰ ǰ×ćéÖćøéĎĒúđĂćĔÝĔÿŠ ðúŠĂ÷ðúąúąđú÷îĆÖđøĊ÷îđðŨîïćÜÙøĆĚÜǰ ǰ×ćéÖćøéĎĒúđĂćĔÝĔÿŠ ðúŠĂ÷ðúąúąđú÷îĆÖđø÷Ċ îĕööŠ ñĊ šĎéĒĎ úǰ ǰîĆÖđøĊ÷îëÖĎ úüŠ ÜúąđöĉéìćÜđóýǰ ǰîÖĆ đø÷Ċ îëĎÖìĞćøšć÷ìćøèč ǰ ๒) การชวยเหลือในการพัฒนานกั เรยี น ǰÿöćßÖĉ ìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆüđ×ćš ĔÝøŠüööČĂĔîÖćøßüŠ ÷đĀúČĂĔîÖćøóçĆ îćîÖĆ đøĊ÷îđðîŨ Ă÷ćŠ ÜéĊǰ ǰÿöćßÖĉ ĔîÙøĂïÙøüĆ ïćÜÙîĕööŠ ĊÙüćöđ×ćš ĔÝøŠüööĂČ ĔîÖćøߊü÷đĀúČĂĔîÖćøóĆçîćîĆÖđø÷Ċ îǰ ǰÿöćßĉÖìčÖÙîĔîÙøĂïÙøĆü×ćéÙüćöđךćĔÝøŠüööČĂĔîÖćøߊü÷đĀúĂČ ĔîÖćøóĆçîćîĆÖđøĊ÷îǰ

ǰ ๒.๖ ดานเจตคติตอนักเรียนǰ ǰÙøĂïÙøüĆ öĊÙüćöÙćéĀüÜĆ ĔîÖćøóçĆ îćîĆÖđøĊ÷îǰǰ ǰîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëóĆçîćĕéšĒúąöĊÖćøĒÿüÜĀćÙüćöøšĔĎ îÖćøóĆçîćîĆÖđø÷Ċ îĂ÷đĎŠ ÿöĂǰ ǰöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔîÖćøóĆçîćîÖĆ đøĊ÷îĒêŠĕöŠöĊÖćøĒÿüÜĀćÙüćöøđšĎ óęČĂîćĞ öćóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îǰ ǰĕöŠöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔîÖćøóçĆ îćîĆÖđøĊ÷îĒúąîĆÖđøĊ÷îđðŨîõćøą×ĂÜÙøĂïÙøüĆ ǰ ǰ ǰ ๒.๗ ดา นความรู ความเขาใจ ทักษะของผปู กครองในการพฒั นานักเรียน ๑) ความรู ความเขาใจ ทกั ษะของผูปกครองในการจัดกิจกรรมเพ่ือพัฒนานกั เรยี น ǰöÖĊ ćøÝĆéÖĉÝÖøøöđóęČĂóçĆ îćîĆÖđø÷Ċ îđðŨîðøąÝćĞ ìčÖüĆîǰ ǰöÖĊ ćøÝéĆ ÖĉÝÖøøöđóęČĂóĆçîćîÖĆ đø÷Ċ îđðîŨ ïćÜÙøÜĚĆ ǰǰ ǰĕöŠđÙ÷öĊÖćøÝĆéÖĉÝÖøøöđóČęĂóçĆ îćîÖĆ đøĊ÷îǰ ๒) ความรู ความเขาใจ ทักษะของผูปกครองในการฝก ดวยเทคนคิ /กิจกรรม ǰöÖĊ ćøòřÖéšü÷đìÙîĉÙÖÝĉ ÖøøöìęĊĀúćÖĀúć÷đðîŨ ðøąÝćĞ ìÖč üîĆ ǰ ǰöÖĊ ćøòÖř éšü÷đìÙîĉÙÖĉÝÖøøöđðîŨ ïćÜÙøĆĚÜǰ ǰĕöŠđÙ÷òÖř éšü÷đìÙîÙĉ ÖĉÝÖøøöǰ ǰ ๓. ขอ มูลดานสภาพแวดลอ ม ๓.๑ สภาพแวดลอ มภายในศนู ยก ารศึกษาพเิ ศษประจาํ จังหวัดลําปาง/หนวยบรกิ าร ๑) บรเิ วณภายในหองเรยี นอาคารเรียน ǰÿõćóĒüéúšĂöĔîĀĂš Üđø÷Ċ îĂćÙćøđø÷Ċ îöĊÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêĂš ÜÖćøÝćĞ đðîŨ óđĉ ýþ×ĂÜ îÖĆ đø÷Ċ îĒúąðúĂéõ÷Ć êĂŠ ÖćøéćĞ øÜßĊüêĉ ǰ ǰÿõćóĒüéúĂš öĔîĀšĂÜđøĊ÷îĂćÙćøđø÷Ċ îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêšĂÜÖćøÝćĞ đðîŨ óđĉ ýþ×ĂÜîĆÖđøĊ÷îĒêŠ÷ĆÜÿćöćøëĔßĕš éšĂ÷ŠćÜðúĂéõĆ÷êŠĂÖćøéćĞ øÜßĊüêĉ ǰǰ ǰÿõćóĒüéúĂš öĔîĀĂš ÜđøĊ÷îĂćÙćøđøĊ÷îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêĂš ÜÖćøÝĞćđðîŨ óĉđýþ×ĂÜîÖĆ đø÷Ċ îĒúąĕöðŠ úĂéõ÷Ć êĂŠ ÖćøéćĞ øÜßĊüĉêǰǰ ǰÿõćóĒüéúĂš öĔîĀšĂÜđøĊ÷îĂćÙćøđø÷Ċ îìčÖĂ÷ŠćÜĕööŠ ĊÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêĂš ÜÖćøÝĞćđðŨî óđĉ ýþ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒúąĕöŠðúĂéõĆ÷êĂŠ ÖćøéĞćøÜßüĊ êĉ ǰǰ øąïčøć÷úąđĂ÷Ċ éđóöęĉ đêöĉ ǰ ๒) บรเิ วณภายนอกอาคารเรยี น ǰÿõćóĒüéúĂš öîĂÖĂćÙćøđø÷Ċ îöĊÙüćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðîŨ óĉđýþ×ĂÜîĆÖđøĊ÷î ĒúąðúĂéõ÷Ć êŠĂÖćøéĞćøÜßĊüĉêǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöîĂÖĂćÙćøđø÷Ċ îïćÜĂ÷ŠćÜ×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðîŨ óđĉ ýþ ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒêŠ÷ĆÜÿćöćøëĔßšĕéĂš ÷ćŠ ÜðúĂéõĆ÷êĂŠ ÖćøéĞćøÜßĊüêĉ ǰǰ ǰÿõćóĒüéúšĂöîĂÖĂćÙćøđø÷Ċ îïćÜĂ÷ćŠ Ü×ćéÙüćöđĀöćąÿöÖïĆ ÙüćöêšĂÜÖćøÝĞćđðŨîóĉđýþ ×ĂÜîĆÖđø÷Ċ îĒúąĕöðŠ úĂéõ÷Ć êĂŠ ÖćøéĞćøÜßüĊ êĉ ǰǰ

ǰÿõćóĒüéúĂš öîĂÖĂćÙćøđøĊ÷îìčÖĂ÷ŠćÜĕöŠöÙĊ üćöđĀöćąÿöÖĆïÙüćöêšĂÜÖćøÝćĞ đðŨîóĉđýþ×ĂÜ îÖĆ đøĊ÷îĒúąĕöðŠ úĂéõĆ÷êĂŠ ÖćøéćĞ øÜßĊüĉêǰǰ øąïøč ć÷úąđĂĊ÷éđóĉęöđêöĉ ǰ ๓) ผเู กีย่ วของ ǰÙøĎ óđĊę ú÷ĚĊ ÜđéĘÖóÖĉ ćøñðĎš äĉïêĆ ĉÜćîĔĀšøćßÖćøǰìčÖÙîóøšĂöĔĀšÖćøßüŠ ÷đĀúČĂîĆÖđøĊ÷îǰ ǰÙøĎóęđĊ úĊ÷Ě ÜđéĘÖóÖĉ ćøñðĎš äïĉ ĆêÜĉ ćîĔĀøš ćßÖćøǰïćÜÙîúąđüîš ĕöŠĔĀšÖćøßüŠ ÷đĀúČĂîÖĆ đøĊ÷îǰ ǰÙøĎóĊęđúĊĚ÷ÜđéĘÖóĉÖćøñðĎš äĉïêĆ ĉÜćîĔĀøš ćßÖćøǰïćÜÙîøĆÜđÖ÷Ċ ÝîÖĆ đø÷Ċ îǰ ǰđóĂęČ îìčÖÙî÷ĂöøĆïĔĀšđךćÖúŠčöìĞćÖĉÝÖøøöǰ ǰđóČĂę îïćÜÙîĕöŠ÷ĂöøĆïĕöŠĔĀšđךćÖúöčŠ ìĞćÖĉÝÖøøöǰ ǰđóęĂČ îìčÖÙîĕöŠ÷ĂöøĆïĕöŠĔĀđš ךćÖúčŠöìĞćÖĉÝÖøøö ๓.๒ สภาพแวดลอมภายในบาน ๑) บริเวณภายในบาน ǰÿąĂćéðúĂéõ÷Ć đĂĚČĂêŠĂÖćøóçĆ îćýĆÖ÷õćóîĆÖđøĊ÷îǰ ǰÿąĂćéðúĂéõĆ÷ĒêĕŠ öŠđĂĚČĂêĂŠ ÖćøóçĆ îćýÖĆ ÷õćóîÖĆ đøĊ÷î ǰĕöÿŠ ąĂćéĒúąĕöðŠ úĂéõĆ÷ ๒) บริเวณภายนอกบาน ǰÿąĂćéðúĂéõĆ÷đĂČĚĂêĂŠ ÖćøóĆçîćýĆÖ÷õćóîĆÖđøĊ÷îǰ ǰÿąĂćéðúĂéõ÷Ć ĒêŠĕöŠđĂĚČĂêĂŠ ÖćøóĆçîćýÖĆ ÷õćóîĆÖđøĊ÷î ǰĕöÿŠ ąĂćéĒúąĕöŠðúĂéõĆ÷ ๓.๓ สภาพแวดลอมภายในชุมชน ๑) เจตคติของชมุ ชนทมี่ ตี อนักเรียนและครอบครัว ǰđðŨîõćøą×ĂÜÿĆÜÙöǰǰǰǰǰ ǰóøĂš öĔĀšÙüćöߊü÷đĀúČĂǰ ǰÙüćöđßĂęČ đøČĂę ÜđüøÖøøöǰ ǰöĊÿĉìíĉđìćŠ đì÷Ċ öÖïĆ ÙîìĆüę ĕðǰ ǰîŠćøĆÜđÖ÷Ċ Ýǰ ǰ ǰÙîóÖĉ ćøÿćöćøëóĆçîćĕéǰš ǰǰǰǰ ǰĕöÿŠ îĔÝ ๒) ความสัมพนั ธของนกั เรยี นกับชมุ ชน ǰđðîŨ ìøęĊ ĎšÝĆÖĔîßčößîǰ ǰ ǰöĊÿŠüîøüŠ öĔîßčößîǰ ǰđðŨîìĊøę ÖĆ ×ĂÜÙîĔîßöč ßîǰ ǰ ǰßčößîĔĀšÙüćößüŠ ÷đĀúČĂǰ ǰĕööŠ ĊÙîĔîßöč ßîøÝšĎ ĆÖǰ ǰ ǰĕöŠÿîĔÝǰ ǰÿøćš ÜÙüćöđéĂČ éøšĂîĔĀÙš îĔîßčößî

แบบรวบรวมขอมลู ผูเรียน ตามกรอบคิดแนวเชงิ นิเวศ (Ecological System) ช่อื -นามสกุลนักเรียน îć÷øĆåõĎöǰĉ ǰðŗÜđöĂČ Üǰ ชือ่ เลน ǰîšĂÜöĂÿǰ ระดบั ชน้ั đêøĊ÷öÙüćöóøšĂö ปการศึกษา ģĦħĦ ประเภทการรับบรกิ าร ìïĊę ćš î ชื่อสถานศกึ ษา ýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝćĞ ÝĆÜĀüĆéúćĞ ðćÜ อําเภอ đöĂČ ÜúĞćðćÜǰ ǰ ǰ ǰ ǰ จังหวัด úćĞ ðćÜ ขอ มูล ณ วันท่ี Ģ เดือน ÖøÖãćÙö พ.ศ. ģĦħĦ ÖúčŠöïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýîĎ ÷ÖŤ ćøýÖċ þćóĉđýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüĆéúĞćðćÜǰ

รวบรวมขอมูลผเู รยี น ขอ มลู ของผูเรียน ๑. ขอ มูลของผเู รียน ช่ือ-นามสกุลนักเรยี นǰǰîć÷øåĆ õöĎ ǰǰðŗÜđöČĂÜǰ ช่ือเลน ǰöĂÿǰ อายุǰǰĢĨǰðǰŘ ǰ เพศǰǰßć÷ǰ เช้ือชาตǰิ ǰĕì÷ǰ ประเภทความพิการǰǰïÙč ÙúìĊöę ÙĊ üćöïÖóøŠĂÜìćÜÿêðĉ âŦ âćǰ โรคประจาํ ตัวǰĕöŠöĊ  ลักษณะความพกิ าร îĆÖđøĊ÷îÿćöćøëéĎĒúêĆüđĂÜĔîßĊüĉêðøąÝĞćüĆîĕéšîšĂ÷ĔîÖćøøĆïðøąìćîĂćĀćøǰÖćøĂćïîĚĞćǰ ĒðøÜôŦîǰÖćøĒêŠÜÖć÷ǰêšĂÜÖøąêčšîĔîÖćøðäĉïĆêĉÖĉÝüĆêøðøąÝćĞ üĆîĂ÷ŠĎđÿöĂǰßüŠ ÷đĀúČĂêîđĂÜĔîßĊüĉêðøąÝĞćüĆî ĕéšêęĞćÖüŠćüĆ÷ǰđúŠîđúĊ÷îĒïïñšĎĂČęîĂ÷ŠćÜĕöŠđĀöćąÿöÖĆïüĆ÷ǰöĊðŦâĀćéšćîóùêĉÖøøöĔîÖćøĔßšÿĉęÜ×ĂÜÿćíćøèą ðøąē÷ßîŤǰđߊîǰßĂïìĞćúć÷ĀøČĂĔßšĂ÷ŠćÜĕöŠøąöĆéøąüĆÜǰĕöŠøĎšÝĆÖüĉíĊÖćøĔßšǰÖćøÝĆéđÖĘïǰĒúąÖćøéĎĒúøĆÖþć×ĂÜ ÿŠüîøüöǰĕöŠÿćöćøëÙüïÙčöêîđĂÜìĞćÿĉęÜìęĊêšĂÜÖćøìĞćǰúČöÜŠć÷ǰÝĞćĔîÿĉęÜìęĊđøĊ÷îöćĒúšüĕöŠĕéšǰĕöŠÿćöćøëîĞć ìĆÖþąìęĊđøĊ÷îøšĎĕðĒÖšĕ×ðŦâĀćđÞóćąĀîšćĕéšǰߊüÜÙüćöÿîĔÝÿĆĚîǰĕöŠÿćöćøëøĆïñĉéßĂïÜćîìęĊêšĂÜìĞćǰìĞćêćö ÙĞćÿęĆÜêŠĂđîČęĂÜǰģǰÙĞćÿĆęÜ×ċĚîĕðĕéš÷ćÖǰÿĆïÿîÜŠć÷ǰÿîĔÝÿĉęÜøĂïêĆüîšĂ÷ǰĔßšđüúćüŠćÜĒÿéÜóùêĉÖøøöìĊęĕöŠ đĀöćąÿöǰéĎĒúÿ×č õćóêîđĂÜĕéšîšĂ÷ǰđߊîǰúćš ÜöČĂĕöŠđðŨîǰĀøĂČ ĕöŠøÝšĎ ĆÖøĆïðøąìćîĂćĀćøìĊđę ðŨîðøąē÷ßîŤǰĒúą öĊÙüćöøąöéĆ øąüĆÜđøęČĂÜÙüćöðúĂéõĆ÷êîđĂÜîĂš ÷ǰ  พฤตกิ รรมของผเู รียน พฤตกิ รรมสว นบคุ คล îĆÖđøĊ÷îßĂïøšĂÜđóúÜĒúąđêšîöćÖǰßĂïéĎ÷ĎðǰđöęČĂÙøĎĀøČĂñšĎðÖÙøĂÜĔĀšìĞćÖĉÝÖøøöǰîĆÖđøĊ÷îÝąĔĀš ÙüćöøŠüööČĂđðŨîĂ÷ŠćÜéĊǰĒêŠÙøĎêĂš ÜÙĂŠ ÷ĔĀšÙĞćßöǰ đ÷ęĊ÷ö ǰđðŨîøćÜüĆúìîĊę ĆÖđøĊ÷îßĂïǰëšćĕöŠìĞćîÖĆ đøĊ÷îÝąĀúïĀúĊÖēé÷ ÖćøĀîĊđךćĕðĔîĀšĂÜĒúąðŗéðøąêĎÝąĕöŠ÷ĂöĂĂÖöćǰÝîÖüŠć÷ŠćàċęÜđðŨîñĎšðÖÙøĂÜÝąóĎéêąúŠĂöÖúŠĂöđÖúćĒúąöĊ×ĂÜ øćÜüĆúĔĀǰš พฤติกรรมการเรยี นรู นกั เรียนสามารถแสดงความตองการของตนเองโดยการพูด และแสดงการปฏิเสธโดยการแสดงออก ทางทาทางและสีหนาไมพึ่งพอใจ นักเรียนสามารถสื่อสารดวยภาษาที่มีความหมาย สามารถฟงและทําตามคําส่ัง งายๆ เชน หยิบ ใส ขอ ĒúąÿćöćøëìĞćêćöêĆüĒïïĕéš นักเรียนทํากิจกรรมตางๆที่ใชมือไดโดยดวยตนเอง หรือมี ผูดูแลคอยชวยเหลือบางข้ันตอนในการทํากิจวัตรประจําวัน เชน การลางมือ แปรงฟน อาบน้ํา แตงตัวและการ ขบั ถา ย แตสามารถหยบิ อาหารเขา ปากและเจาะกลอ งนมเพ่ือดมื่ เองได ในระหวางการฝกการเรียนรูนักเรียนสามารถเรียนรูไดโดยผานการมอง การฟง การทําตามแบบ โดยเปนคําสั่งงายๆ เปนลําดับข้ันตอนการทํางานจากข้ันตอนงายๆไปหาข้ันตอนที่ยากข้ึนดวยการกระตุนเตือนทาง กายและวาจา โดยการใชสื่ออุปกรณที่เปนของจริงที่เหมาะสมกับผูเรียนในชีวิตประจาํ วันและใชการประสมประสาน ทุกวิธีในการทํากิจกรรมทุกข้ันตอน และวิธีที่การสอนท่ีผูเรียนใหความรวมมือมากที่สุด คือ การประเมินรางวัลและ การใหร างวลั ǰǰ ÖúŠöč ïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýĎî÷ÖŤ ćøýÖċ þćóđĉ ýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüĆéúćĞ ðćÜǰ

ǰ ภาพนักเรยี น ǰ ǰ  ความสามารถพื้นฐานของผูเรยี น ๑.๑ ความสามารถพืน้ ฐานทางดา นรางกาย จุดเดน จุดออน ĢǰđöĂęČ ĔĀîš ÖĆ đøĊ÷îđêšîðøąÖĂïđóúÜǰēé÷ĔßĒš ×îǰ×ćǰ îĆÖđøĊ÷îöĊÙüćöđ×ĉîĂć÷ĔîÖćøĒÿéÜĂĂÖǰÝąÖúšć ÿąēóÖǰē÷ÖĕðöćîǰîÖĆ đø÷Ċ îÿćöćøëìćĞ ĕéšǰĒúą ĒÿéÜĂĂÖđÞóćąÙîìÙęĊ îšč đÙ÷đìćŠ îĚĆîǰ ÿćöćøëđú÷Ċ îĒïïìŠćđêšîĕéđš ðŨîĂ÷ćŠ ÜéĊǰ ģǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îìøÜêĆüĂ÷ŠĎïîÝĆÖø÷ćîĕôôŜćǰ ģǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îìøÜêĆüĂ÷ŠĎïîÝĆÖø÷ćîĕôôŜćǰ îĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëìøÜêĆüĕéǰš ĤǰıǰĦǰüîĉ ćìǰĊ îĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøëîĆęÜìøÜĕéšîćîöćÖÖüŠćǰĦǰîćìǰĊ đîĂęČ ÜÝćÖöĊÙüćöÖúüĆ úšöǰǰ ǰ ๑.๒ ความสามารถพนื้ ฐานทางดานอารมณ จิตใจ จุดเดน จดุ ออน ĢǰîĆÖđøĊ÷îđךćĔÝĂćøöèŤ×ĂÜêîđĂÜĒúąÿćöćøë ĢǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠđךćĔÝĂćøöèŤ×ĂÜñĎšĂęČîǰđöČęĂñšĎĂęČîēÖøíǰ ĒÿéÜĂĂÖìćÜìŠćìćÜĀøČĂÖćøÿŠÜđÿĊ÷Üĕéšǰēé÷Öćø÷ĉĚö ēöēĀǰĀøĂČ ééč ćŠ ǰñđšĎ øĊ÷îĕöŠđ×ćš ĔÝǰîęĉÜđÞ÷ǰĕöŠêĂïÿîĂÜǰ ĒúąĀĆüđøćąđöĂČę ĕéšøïĆ ÿęĉÜìęĊêšĂÜÖćøǰđߊîǰĕéšøĆï×îöĀøČĂ ǰ ของเลนǰēé÷öĊđÞóćąñĎšðÖÙøĂÜìęĊđךćĔÝÖćøĒÿéÜ ĂćøöèŤ×ĂÜñšĎđøĊ÷îǰĒúąĒÿéÜÖćøðäĉđÿíđöęČĂĕéš×ĂÜìĊę ĕöŠêšĂÜÖćøðøČĂìĞćÖĉÝÖøøöìęĊĕöŠßĂïéšü÷ÖćøĒÿéÜ ìćŠ ìćÜ ñúÖĆ öĂČ ÙîĂęîČ ǰĀøĂČ ǰñúĆÖÿęĉÜ×ĂÜĂĂÖ ǰǰ ģǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøë×ĂÙüćöߊü÷đĀúČĂĕéšǰđߊîǰđöČęĂ ģǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøë×ĂÙüćöߊü÷đĀúČĂǰđöęČĂêšĂÜÖćø êšĂÜÖćøÿĉęÜ×ĂÜïćÜĂ÷ŠćÜîĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜÙüćö Ùüćöߊü÷đĀúČĂĀøČĂêšĂÜÖćøÿĉęÜ×ĂÜïćÜēé÷ÖćøĂĂÖ êšĂÜÖćøēé÷ÖćøøšĂÜĕĀšǰßĊĚĀøČĂöĂÜĕðìćÜÿĉęÜìĊęêšĂÜÖćø đÿ÷Ċ ÜđðŨîÙćĞ ĕéšǰǰ ĕéǰš ǰ ǰ ÖúčŠöïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýîĎ ÷ŤÖćøýÖċ þćóđĉ ýþðøąÝćĞ ÝĆÜĀüĆéúĞćðćÜǰǰǰǰǰ

รวบรวมขอ มูลผเู รยี น ขอ มูลความสามารถผูเรียน ๑.๒ ความสามารถพืน้ ฐานทางดานอารมณ จิตใจ (ตอ ) จุดเดน จดุ ออ น ĤǰñšĎđøĊ÷î÷ĂöìĞćÖĉÝÖøøöÝîÿĞćđøÝĘ êćöìęĊÖĞćĀîéĔĀšĕéš ๓. ñđĎš øĊ÷î÷ĂöìĞćÖĉÝÖøøöÝîÿćĞ đøĘÝêćöìęĊÖćĞ ĀîéĔĀĕš éǰš ēé÷ĕéšøĆïÖćøÖøąêščîđêČĂîĒúąÖćøđóęĉöđüúćĔîÖćøìĞć ĒêŠêšĂÜĔßđš üúćîćîĔîÖćøìĞćǰđîęĂČ ÜÝćÖîÖĆ đøĊ÷îöĊÙüćö ÖÝĉ ÖøøöÿćöćøëĒÿéÜĂĂÖëÜċ ÙüćöõćÙõĎöĉĔÝĔîêîđĂÜ ÿîĔÝĔîÖĉÝÖøøöđó÷Ċ ÜǰĢģǰîćìĊǰǰ đöČęĂìĞćÖĉÝÖøøöĕéšÿćĞ đøÝĘ ǰ ๑.๓ ความสามารถพืน้ ฐานทางดา นสงั คม จดุ ออ น ĢǰîĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøëøïĆ ðøąìćîĂćĀćøǰēé÷ÖćøĔßš จดุ เดน ÿšĂöÝĚöĉ ĀøĂČ đ×Ċę÷ĂćĀćøĔÿߊ Ăš îĕéšǰ ĢǰîÖĆ đøĊ÷îÿćöćøëøïĆ ðøąìćîĂćĀćøǰēé÷ÖćøĀ÷ĉï ģǰîÖĆ đø÷Ċ îĕöÿŠ ćöćøëëĂéĒúąÿüöĔÿŠđÙøĂęČ ÜĒêŠÜÖć÷ǰ ĂćĀćøìĊęđðîŨ ÙćĞ ėĒúšüđךćðćÖĕéšđĂÜǰĔßßš Ăš îêÖĆ ĂćĀćø ìĊđę ðŨîÖøąéčöĀøČĂàĊðĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ ĔßšĀúĂéđÝćąÖúŠĂÜîöĕéǰš éČęöîĚĞćĕéšǰ ĤǰîÖĆ đøĊ÷îĕöÿŠ ćöćøëúšćÜìćĞ ÙüćöÿąĂćéöČĂĕéšéüš ÷ ģǰđöęČĂĔĀšîĆÖđøĊ÷îëĂéǰĒúąÿüöĔÿđŠ ÙøČĂę ÜĒêÜŠ Öć÷ êîđĂÜêćö×ĆĚîêĂîǰ îĆÖđøĊ÷îÿćöćøëëĂéĒúąÿüöĔÿđŠ ÙøČęĂÜĒêŠÜÖć÷ĕéǰš ǰ ĤǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëúćš ÜìĞćÙüćöÿąĂćéöČĂĕéšǰǰ ๑.๔ ความสามารถพืน้ ฐานทางดา นสติปญญา จดุ เดน จุดออน ĢǰđöČęĂÙøĎĀøČĂñĎšðÖÙøĂÜĔĀšìćĞ ÖĉÝÖøøöĒúąðäĉïĆêĉêćö ĢǰîĆÖđø÷Ċ îĕöŠÿćöćøëðäĉïĆêĉêćöÙćĞ ÿĆęÜìĊę÷ćÖėǰĕéǰš ÙĞćÿęĆÜÜŠć÷ėǰ Ā÷ĉïǰĔÿŠ ǰđߊîǰĀ÷ĉïǰÝĆïÿęĉÜ×ĂÜĔÿŠêąÖøšćǰ ēé÷ÖćøđĂĚČĂööČĂĕðĀ÷ïĉ ×ĂÜĒêŠĕöŠÿćöćøëîĞć×ĂÜǰ ñĎšđøĊ÷îÿćöćøëðäĉïĆêĉêćöÙĞćÿęĆÜĕéšēé÷ÖćøđĂĚČĂööČĂĕð ĕðĔÿŠêćöđðŜćĀöć÷ìĊęÖĞćĀîéĕééš šü÷êîđĂÜǰ Ā ÷ĉ ï × Ă Ü Ē êŠ ĕ öŠ ÿ ć ö ć ø ë đĂ ć ĕð ĔÿŠ ê ć ö đðŜ ć Ā ö ć ÷ ìĊę ÖĞćĀîéĕéšǰàċęÜÙøĎĀøČĂñĎšðÖÙøĂÜêšĂÜÖøąêčšîđêČĂîìćÜ üćÝćĒúąĔßđš üúćîćîĔîÖćøêĂïÿîĂÜêĂŠ ÙĞćÿĆęÜêŠćÜėǰ ๑.๕ ความสามารถพื้นฐานทางดานทกั ษะจาํ เปน เฉพาะความพกิ าร จุดเดน จุดออ น îĆÖđøĊ÷îÿćöćøëÿęČĂÿćøÖĆïÙîøĂïךćÜĕéšĂ÷ŠćÜ îĆÖđøĊ÷îĕöŠÿćöćøëÿČęĂÿćøÖĆïÙîøĂïךćÜĕéšĂ÷ŠćÜ đĀöćąÿöÖïĆ ÿëćîÖćøèǰŤ đĀöćąÿöÖĆïÿëćîÖćøèǰŤ ÖúŠčöïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýĎî÷ŤÖćøýÖċ þćóđĉ ýþðøąÝćĞ ÝÜĆ ĀüéĆ úćĞ ðćÜǰ

รวบรวมขอมลู ผูเรยี น กรอบแนวคดิ ตามระบบนเิ วศวทิ ยา (Ecological Framework) ๒. กรอบแนวคดิ ตามระบบนเิ วศวิทยา (Ecological Framework) ๒.๑ ดานสภาพแวดลอมของผูเรียน (Microsystem)  บคุ คลภายในครอบครัวท่ีผูเรยี นไวว างใจ îĆÖđøĊ÷îĂćýĆ÷Ă÷ŠĎïšćîÖĆïĒöŠĒúąóĊęÿćüǰàċęÜĒöŠÝąđðŨîñšĎéĎĒúîĆÖđøĊ÷îêĆĚÜĒêŠîĆÖđøĊ÷îđÖĉéÝîëċÜðŦÝÝčïĆîǰ ìĞćĔĀšîĆÖđøĊ÷îöĊÙüćöĕüšüćÜĔÝĒöŠöćÖìĊęÿčéǰøĂÜúÜöćÝąđðŨîóĊęÿćüǰàċęÜóęĊÿćüÝąĕéšéĎĒúîĆÖđøĊ÷îĀúĆÜÝćÖìĊęÖúĆïöć ÝćÖēøÜđøĊ÷îĀøČĂüĆîĀ÷čéđÿćøŤĂćìĉê÷ŤǰîĂÖÝćÖîĊĚ÷ĆÜöĊïšćî÷ć÷îšĂ÷ǰêćìĆ÷ǰĂ÷ŠĎïøĉđüèךćÜïšćîîĆÖđøĊ÷îǰìčÖüĆîǰ ÷ć÷îĂš ÷Ýąöćđ÷÷Ċę öđ÷ĂČ îǰđúîŠ ǰóĎéÙč÷ǰĀøĂČ ßüŠ ÷éĎĒúĔîøąĀüćŠ ÜìĊĒę öŠêĉéíøč ąĔîøą÷ąđüúćÿĚîĆ ėǰ  ลักษณะทอี่ ยูอ าศัย (หอ งอะไรบา ง / ความสะอาด) đðŨîïšćîðĎîǰöĊēøÜÝĂéøëøëǰéšćîĔîēøÜÝĂéøëöĊĀšĂÜîĞĚćǰĢǰĀšĂÜǰöĊúćîĀîšćïšćîÿćöćøëÝĂéøë÷îêŤĕéǰš ĕöŠöĊøĆüĚ ǰĔîóĚČîìęĊöïĊ ćš î÷ć÷îĂš ÷ǰĂ÷ĎéŠ ćš îĀîšćĂĊÖǰĢǰĀúĆÜǰøĂïėïšćîöêĊ îš ĕöšǰĀîšćöÖč ïćš îöĊïĆîĕé×ĚċîǰĤǰ×ĚĆîǰðøąêĎìĞćÝćÖ ĕöšÿćöćøëđðŗéĕéšǰģǰïćîǰ×üćǰàšć÷ǰëĆéðøąêĎĕöšđðŨîöščÜúüéǰĔîïšćîóĚČîðĎÖøąđïĚČĂÜǰöĊĀšĂÜēëÜēúŠÜǰöĊĀšĂÜîĂîÝĞćîüîǰ ģǰĀšĂÜîĂîǰĂ÷ŠĎàšć÷öČĂǰöĊĀšĂÜîĚĞćǰĢǰĀšĂÜǰĒúąĀšĂÜÙøĆüǰĢǰĀšĂÜÿćöćøëđéĉîìąúčÝćÖðøąêĎĀîšćïšćîĕðëċÜĀšĂÜÙøĆüĕéš ĀĂš ÜÙøĆüàċęÜĒ÷ÖĂĂÖÝćÖêĆüïšćîĂ÷ŠćÜßĆéđÝîǰöĊÖćøÝĆéđÖĘïĂčðÖøèŤĔîĀšĂÜÙøĆüĂ÷ŠćÜđĀöćąÿöǰïøĉđüèïšćî×ĂÜñšĎđøĊ÷î ìĚĆÜéšćîĔîĒúąéšćîîĂÖöÙĊ üćöÿąĂćéđø÷Ċ ïøšĂ÷ǰĂćÖćýëćŠ ÷đìÿąéüÖǰöĊĒÿÜÿüćŠ Üđ×ćš ëÜċ ǰǰ • ลกั ษณะหองน้าํ (ระบุรายละเอียด) ĀšĂÜîĞĚćöĊǰģǰĀšĂÜǰÙČĂǰĀšĂÜìęĊĂ÷ŠĎïøĉđüèîĂÖïšćîǰĒúąĔîêüĆ ïšćîǰĀšĂÜîĞĚćéšćîĔîïšćîǰöĊðøąêĎìćÜđךćǰ ÙüćöÖüšćÜǰĢǰđöêøǰÿč×õĆèæŤđðŨîßĆÖēÙøÖǰöĊòŦÖïĆüǰöĊëĆÜîĚĞćĒúą×ĆîǰóĚČîĀšĂÜîĞĚćđðŨîóČĚîÖøąđïČĚĂÜǰöĊßĆÖēÙøÖĕüšÿĞćĀøĆï ×ïĆ ëŠć÷ǰöđĊ ÙøĂČę ÜìćĞ îĚĞćĂîŠč ǰöĊòŦÖïĆüǰöĊßĂŠ Üøąïć÷ĂćÖćýǰ • ลกั ษณะหองนอน (ระบรุ ายละเอยี ด) ǰĀĂš ÜîĂîöĊÙüćöÿąĂćéǰðøąêĎĀîšćêŠćÜöĊöščÜúüéǰìęĊîĂîöĊÙüćöÖüšćÜĒúą÷ćüöĊđêĊ÷Üĕöǰš ×îćéǰħǰôčêǰ ÿćöćøëîĂîĕéšǰĤĥǰÙîǰÖüšćÜ×üćÜĒúąđóĊ÷ÜóĂêŠĂñšĎđøĊ÷îĒúąöĊĀîšćêŠćÜøąïć÷ǰđóęČĂĔĀšĂćÖćýëŠć÷đìĕéšÿąéüÖǰöĊ ÖćøÝéĆ üćÜ×ĂÜìđęĊ ðŨîøąđï÷Ċ ïđðŨîÿéĆ ÿŠüîǰ • พ้นื ทใ่ี นการฝก /ทํากิจกรรมกบั ผูเ รยี น (ระบุรายละเอยี ด) ïøĉđüèïšćî×ĂÜîĆÖđøĊ÷îóČĚîìĊęĔîÖćøòřÖĔîéšćî×ĂÜüĉßćÖćøÿćöćøëĔßšóĚČîìęĊĀšĂÜēëÜǰĔîÖćøòřÖ ÖĉÝÖøøöêŠćÜėǰđߊîǰÖćøĀ÷ĉïǰÝĆïǰĀøČĂđÙúęČĂî÷šć÷ÿĉęÜ×ĂÜĕéšǰĒúąÿćöćøëĔßšúćîöčÖĀîšćïšćîĔîÖćøòřÖÖćøđÖćą÷Čîǰ ìøÜêĆüǰÖćøđÙúĂęČ î÷šć÷êîđĂÜĕð÷ÜĆ ìĊęêćŠ Üėǰĕéǰš ÖúčŠöïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýîĎ ÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüĆéúĞćðćÜǰ

รวบรวมขอ มูลผูเ รียน กรอบแนวคิดตามระบบนเิ วศวทิ ยา (Ecological Framework) ๒.๒ ดา นความสัมพันธและปฏสิ ัมพนั ธระหวางบุคคลทเี่ ก่ียวขอ งของผูเ รียน (Mesosystem)  ลกั ษณะของครอบครวั และความสมั พันธข องบุคคลในครอบครวั ǰ ǰ îĆÖđøĊ÷îĂ÷ĎŠøŠüöÖĆï÷ŠćĒúąïĉéćǰöĊðäĉÿĆöóĆîíŤìĊęéĊǰöĊÙüćöøĆÖĒúąÙüćöđךćĔÝöĊðäĉÿĆöóĆîíŤìĊęéĊÖĆï ñĎđš ø÷Ċ îǰ  ความสัมพนั ธก ับบคุ คลในหองเรยี น/โรงเรียน ǰ ǰ îÖĆ đø÷Ċ îßĂïîĆęÜêĆüêĉéÖĆïñĎðš ÖÙøĂÜ×ĂÜêîđĂÜǰđ×ćš øüŠ öÖĉÝÖøøöĕéêš ĚĆÜĔÝìĞćÜćîÝąêéĉ đúŠîöćÖÖüŠćǰöĊ ðäĉÿĆöóĆîíŤøŠüöÖĆïñšĎĂęČîéĊǰĒêŠđöęČĂñĎšđøĊ÷îöĊÙüćöêšĂÜÖćøêŠćÜėǰđߊîǰǰĀĉüǰĀøČĂĀúĊÖđúĊę÷ÜÖćøìĞćÖĉÝÖøøöǰÝąïĂÖĒúą øšĂÜđøĊ÷ÖñĎðš ÖÙøĂÜìĆîìĊ • ความสมั พันธก ับบคุ คลอื่นๆ เชน ญาติพน่ี อ ง เพือ่ น เพื่อนบาน คนในชมุ ชน เปน ตน ǰ ǰ âćêĉóĊęîšĂÜǰïšćîĔÖúšđÙĊ÷ÜǰÙČĂǰ÷ć÷îšĂ÷ÝąöćĀćìęĊïšćîĒúąöćđúŠîÖĆïîĆÖđøĊ÷îǰēé÷Öćøđøęĉöêšîïì ÿîìîćÝąöćÝćÖñĎšĂęČîđÿöĂǰĒúąîĆÖđøĊ÷îÝąĒÿéÜĂćÖćøìŠćìćÜǰ÷ĚĉöǰĀĆüđøćąǰđöČęĂøšĎÿċÖóċÜóĂĔÝĔîÖćøðäĉÿĆöóĆîíŤ øüŠ öÖĆïñĂĎš îČę ǰĒúąÝąöóĊ ùêÖĉ øøöĀúïĀîšćàïñðšĎ ÖÙøĂÜǰĀîĆ ĀúÜĆ ǰøšĂÜĕĀǰš đöČęĂîĆÖđøĊ÷îëĎÖ×ĆéĔÝǰ ๒.๓ ดานสิ่งแวดลอ มและสภาพสงั คมทมี่ ีผลตอ ครอบครวั (Exosystem)  สถานการณปจจุบนั ท่สี งผลกระทบกับผเู รียน đîęČĂÜÝćÖÿëćîÖćøèŤÖćøĒóøŠøąïćé×ĂÜēøÙĕüøĆÿēÙēøîćǰ $PWJEǰ ǰĔîðŦÝÝčïĆîÿŠÜñúĔĀš îÖĆ đøĊ÷îĕöŠĕéšöćòřÖêćöìĊęĒóì÷ŤÖĞćĀîéĕüšǰĒúąøą÷ąìćÜĔîÖćøĕðïšćîÙŠĂîךćÜĕÖúìĞćĔĀšîÖĆ đøĊ÷îÝĞćđðîŨ ìĊęÝąêšĂÜđךć øĆïïøĉÖćøìęĊïšćîêćöēÙøÜÖćøðøĆïïšćîđðŨîĀšĂÜđøĊ÷îđðúęĊ÷îóŠĂĒöŠđðŨîÙøĎǰàċęÜÙøĎðøąÝĞćßĆĚîÝąöĊÖćøĂĂÖĔĀšïøĉÖćøǰĢǰ ÙøĚĆÜêŠĂđéČĂîìĞćĔĀšöĊÖćøîĉđìýêĉéêćöĕéšĕöŠêŠĂđîČęĂÜǰøüöëċÜñĎšðÖÙøĂÜ÷ĆÜ×ćéÙüćöøĎšÙüćöđךćĔÝĔîÖćøòřÖîĆÖđøĊ÷îìĞć ĔĀóš ĆçîćÖćøéšćîêćŠ Üėǰ×ĂÜîÖĆ đøĊ÷îóçĆ îćĕéšßšćǰ ǰ ǰ  สถานทท่ี าํ งานของพอ แม/ ผูปกครอง ǰ ǰ ïéĉ ćÙćš ×ć÷ĂćĀćøïøĉđüèĀîšćïšćîǰìĞćĔĀĕš öŠöĊđüúćéĒĎ úîĆÖđøĊ÷îĂ÷ćŠ ÜĔÖúßš ĉéǰđîĂęČ ÜÝćÖïéĉ ćǰĕöŠĕéĂš ÷ŠĎ ÖïĆ îĆÖđøĊ÷îǰÝÜċ ìćĞ ĔĀšîĆÖđøĊ÷îĕöÙŠ ŠĂ÷ĔÖúßš ĉéĒúąÿîĉìÖïĆ ïĉéćǰđìŠćÖĆï÷ćŠ ǰ  สภาพแวดลอ มทางกายภาพ หรอื การจัดส่งิ อาํ นวยความสะดวกของชมุ ชน ทผี่ เู รียนอาศยั อยู ïĉéćöĊĂćßĊóÙšć×ć÷àċęÜìĞćÜćîĂ÷ĎŠïøĉđüèĀîšćïšćîǰĀŠćÜÝćÖïšćîðøąöćèǰĤġǰđöêøǰĒúąöĊ÷ŠćđðŨî ñéšĎ ĒĎ úîĆÖđøĊ÷îêúĂéđüúćǰđîČęĂÜÝćÖÿëćîÖćøèŤÖćøĒóøŠøąïćé×ĂÜēøÙĕüøĆÿēÙēøîćǰ $PWJEǰ ǰĔîðŦÝÝčïĆîìĞćĔĀš ïéĉ ćêĂš ÜĂĂÖĕðìĞćÜćîîĂÖïćš îđóęĉöđêĉöĕöŠÿćöćøëìęÝĊ ąéĒĎ úîÖĆ đøĊ÷îĕéđš ǰ ǰ ǰǰ ๒.๔ ดา นวฒั นธรรม ประเพณี คานิยมของสังคม (Macrosystem) ǰ ǰ ïšćî×ĂÜñšĎđøĊ÷î÷ĆÜĕöŠöĊÿęČĂìęĊđĀöćąÿöÖĆïÙüćöóĉÖćø×ĂÜïčÙÙúìęĊöĊÙüćöïÖóøŠĂÜìćÜÿêĉðŦââćǰǰ ēé÷ĀšĂÜîĞĚćõć÷ĔîïšćîĕöŠđĀöćąÿöÖĆïÖćøìĊęñšĎđøĊ÷îÝąĕéšđøĊ÷îøĎšêćöýĆÖ÷õćóĔîÖćøìĞćÙüćöÿąĂćéøŠćÜÖć÷Ă÷ŠćÜ đĀöćąÿöǰĒúąñšĎðÖÙøĂÜĕöŠ÷ĂöðúŠĂ÷ĔĀšñĎšđøĊ÷îĔßšÙüćöÿćöćøë×ĂÜêîđĂÜĕéšđêĘöêćöýĆÖ÷õćóìĞćĔĀšîĆÖđøĊ÷î ÿćöćøëߊü÷đĀúĂČ êîđĂÜĕéǰš ǰ ÖúöčŠ ïøĀĉ ćøÜćîüßĉ ćÖćøǰǰǰǰǰǰýîĎ ÷ÖŤ ćøýċÖþćóđĉ ýþðøąÝĞćÝĆÜĀüĆéúćĞ ðćÜǰǰǰǰǰ

รวบรวมขอมลู ผเู รียน กรอบแนวคดิ ตามระบบนิเวศวทิ ยา (Ecological Framework) ๒.๕ ดา นสิง่ ตางๆที่อาจกระทบตอผเู รยี น เชน กฎหมาย การไดรบั สทิ ธดิ านตา งๆ เทคโนโลยี หรือแอพพลเิ คชนั่ ท่ีเกีย่ วของกับผูเรยี นในชวี ิตประจาํ วัน (Chronosystem) ǰ îĆÖđøĊ÷îĕéšøĆïđïĚĊ÷óĉÖćøǰđéČĂîúąǰĢ ġġġǰïćìǰÝćÖđïĚĊ÷÷ĆÜßĊóÙîóĉÖćøǰĒúąǰĕéšøĆïïøĉÖćøìćÜÖćøĒóì÷Ťǰ êćöēÙøÜÖćøǰĤġǰïćìøÖĆ þćìčÖēøÙǰêćöÿüĆÿéÖĉ ćø×ĂÜøåĆ ǰǰ ǰ îĆÖđøĊ÷îĕéšøĆïÖćøĔĀšïøĉÖćøìćÜÖćøýċÖþćÝćÖýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝĆÜĀüĆéúĞćðćÜǰēÙøÜÖćøðøĆïïšćî đðŨîĀšĂÜđøĊ÷îđðúĊę÷îóŠĂĒöŠđðŨîÙøĎǰĀšĂÜđøĊ÷îĂĞćđõĂđöČĂÜǰēé÷ĕöŠđÿĊ÷ÙŠćĔߚ݊ć÷ǰĂĊÖìĆĚÜîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëđךćëċÜÿęČĂ đìÙēîēú÷ĊñćŠ îìćÜēìøýĆóìŤǰĒúąēìøìĆýîēŤ é÷öĊñĎšðÖÙøĂÜÖĞćÖĆïéĒĎ úǰ ๓. ความคาดหวังของผูปกครองท่ีมีตอ ตัวผเู รียน ǰ ñšĎðÖÙøĂÜöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔĀšîĆÖđøĊ÷îêĂïÿîĂÜêŠĂÖćøøĆÖþćìćÜÖćøĒóì÷ŤǰÿćöćøëéĎĒúêîđĂÜĕéšĒúąǰ öĊßĊüĉêĂ÷ŠĎêŠĂĕðĔĀšîćîìĊęÿčéđìŠćìĊęÝąìĞćĕéšǰĒúąîĂÖÝćÖîĚĊĀćÖđðŨîĕðĕéšêšĂÜÖćøĔĀšîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëÿęČĂÿćøÙüćö êšĂÜÖćøǰÖćøïĂÖÙüćöøÿĎš Öċ ×ĂÜêîđĂÜĒÖñŠ ĎšéĎĒúĕéǰš ǰ ñšĎðÖÙøĂÜöĊÙüćöÙćéĀüĆÜĔĀšîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëđøĊ÷îøĎšéšćîüĉßćÖćøĀøČĂÖćøéĞćøÜßĊüĉêðøąÝĞćüĆî×ĂÜêîđĂÜĕéǰš ĕéšĒÖŠǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëïĂÖĀøČĂßĚĊÿęĉÜìęĊêšĂÜÖćøĔîÖćøÿęČĂÿćøđóęĉööćÖ×ĚċîÖüŠćđéĉöǰǰîĆÖđøĊ÷îÿćöćøëìĞćÜćîïšćîĒúą ìćĞ ĂćĀćøøïĆ ðøąìćîĂćĀćøĕéšéüš ÷êîđĂÜǰǰ ๔. เปา หมายหลักทผี่ ูเรยี นควรไดร ับการพัฒนา/สงเสริม ǰ Ģ ǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëìćĞ ÜćîïšćîÜćŠ ÷ėĕéšǰ ǰ ģ ǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëéĎĒúÿęĉÜ×ĂÜǰêîđĂÜĕéšǰ ǰ Ĥ ǰîĆÖđø÷Ċ îÿćöćøëøĆïðøąìćîĂćĀćøēé÷ÖćøĔßßš šĂîêÖĆ ĂćĀćøĔÿŠðćÖǰĕéšéüš ÷êîđĂÜǰ ๕. เปา หมายหลกั ที่ผเู รยี นควรไดรับการปอ งกนั /แกไ ขปญ หา ǰ Ģ ǰÙüøĕéøš ĆïÿČęĂĂĞćîü÷ÙüćöÿąéüÖìĊęđĀöćąÿöÖĆïÙüćöóĉÖćø×ĂÜñĎšđøĊ÷îǰǰ ǰ ģ ǰÖćøðøïĆ ÿõćóóîČĚ ìïęĊ øĉđüèĔîÖćøòřÖñĎđš ø÷Ċ îǰđøČęĂÜǰÖćøßüŠ ÷đĀúČĂêîđĂÜĔîßĊüêĉ ðøąÝĞćüĆîǰ ǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰñĎšïĆîìÖċ ךĂöĎúļļļļļļļļļļļļļļļļļǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüð÷ŗ ąîßč ǰǰêĉěïüÜýŤ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰêćĞ ĒĀîÜŠ ǰóîĆÖÜćîøćßÖćøǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰüĆîìǰęĊ ĢǰđéČĂîǰÖøÖãćÙöǰóýǰģĦħĦǰ ǰ ǰ ÖúŠöč ïøĀĉ ćøÜćîüĉßćÖćøǰǰǰǰǰǰýîĎ ÷ŤÖćøýÖċ þćóđĉ ýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüéĆ úćĞ ðćÜǰǰǰǰǰ

ħǰ ประเมินครงั้ ที่ ๑ แบบคดั กรองบุคคลที่มีความบกพรอ งทางสตปิ ญญา ชอ่ื -นามสกลุ (ด.ช. / ด.ญ. / นาย / นางสาว)îć÷øĆåõöĎĉǰðŗÜđöČĂÜǰ วัน เดอื น ป เกิดĨǰǰöĉëčîć÷îǰģĦĥĩǰอายุļļļĢļħļǰļļ ป ĢĢǰเดือน ระดับชนั้  đêøĊ÷öÙüćöóøšĂöǰวัน เดอื น ป ทีป่ ระเมินģĨǰǰóùþõćÙöǰǰģĦħĦǰ คาํ ชี้แจง Ģ ĒïïÙĆéÖøĂÜÞïĆïîĚđĊ ðŨîĒïïÙĆéÖøĂÜđóČęĂðøąē÷ßîŤĔîìćÜÖćøÝéĆ ÖćøýċÖþćđìćŠ îĆîĚ ǰ ģ üĉđÙøćąĀŤúĆÖþèąóùêĉÖøøöǰ×ĂÜđéĘÖàęċÜđðŨîúĆÖþèąĀøČĂóùêĉÖøøöǰìĊęđéĘÖĒÿéÜĂĂÖïŠĂ÷ėǰēé÷ĔĀšìĞć đÙøĂČę ÜĀöć÷ǰúÜĔîߊĂÜǰĶǰĔߊǰķǰĀøČĂǰĶĕöĔŠ ߊǰķǰìęĊêøÜÖïĆ úĆÖþèąĀøČĂóùêĉÖøøöîĆĚîėǰ×ĂÜđéÖĘ ǰ Ĥ ñĎšìćĞ ÖćøÙĆéÖøĂÜđïČĚĂÜêšîêĂš ÜñŠćîÖćøĂïøöüĉíĊÖćøĔßšǰĒúąÖćøðøąđöĉîǰêćöĒïïÙĆéÖøĂÜîĊĚǰĒúąÙüøÿĂïëćö ×Ăš öĎúđóęĉöđêĉöÝćÖñìĎš ĊĂę ÷ĔŠĎ Öúßš ĉéđéĘÖöćÖìÿęĊ čéǰđߊîǰñšĎðÖÙøĂÜĀøČĂÙøĎǰđóČĂę ĔĀđš ÖĉéǰÙüćößĆéđÝîǰëĎÖêšĂÜǰǰǰ ĥ ñĎšÙĆéÖøĂÜÙüøÝąöĂĊ ÷ŠćÜîĂš ÷ǰģǰÙî×Ěîċ ĕðǰǰǰ ผลการวเิ คราะห ที่ ลักษณะ / พฤตกิ รรม ใช ไมใ ช ǰ ìÖĆ þąÖćøÿČęĂÿćøǰ  Ģǰ Ĕßõš ćþćĕöŠÿöü÷Ć ǰ  ģǰ ĕöŠđךćĔÝÙćĞ ÿĆÜę ǰĕöÿŠ ćöćøëìćĞ êćöÙĞćÿÜęĆ ĕéǰš ǰ ìÖĆ þąÖćøéĒĎ úêîđĂÜǰ Ĥǰ ĕöŠÿćöćøëǰĀøČĂÿćöćøëéĒĎ úêüĆ đĂÜĔîßüĊ ĉêðøąÝĞćüîĆ ĕéîš Ăš ÷ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ   ĔîÖćøøïĆ ðøąìćîĂćĀćøǰǰÖćøĂćïîĚĞćǰǰĒðøÜôŦîǰǰÖćøĒêŠÜÖć÷ǰ ĥǰ ĕöÿŠ ćöćøëìćĞ ÙüćöÿąĂćéĀúÜĆ Öćø×ïĆ ëćŠ ÷ǰ ǰ ìĆÖþąÖćøéĞćøÜßüĊ êĉ õć÷Ĕîïćš îǰ Ħǰ êšĂÜÖøąêšîč ĔîÖćøðäĉïêĆ ĉÖĉÝüêĆ øðøąÝćĞ üĆîĂ÷ŠĎđÿöĂǰ  ħǰ ߊü÷đĀúČĂêîđĂÜĔîßüĊ êĉ ðøąÝĞćüĆîĕéšêćęĞ ÖüŠćü÷Ć ǰ  ǰ ìĆÖþąìćÜÿÜĆ ÙöÖćøðäĉÿöĆ óĆîíŤÖïĆ ñšĎĂČîę ǰ  Ĩǰ ßĂïđúŠîÖïĆ đéÖĘ ìöĊę ĂĊ ć÷îč šĂ÷ÖüćŠ ǰĀøČĂĕöŠÿćöćøëđúŠîÖïĆ đóČęĂîêćöü÷Ć ǰ ĩǰ đúŠîđú÷Ċ îĒïïñĎšĂîČę Ă÷ćŠ ÜĕöŠđĀöćąÿöÖïĆ ü÷Ć ǰ  ǰ ìĆÖþąÖćøøšĎÝÖĆ ĔßšìøĆó÷ćÖøĔîßčößîǰ  Īǰ öĊðŦâĀćéšćîóùêĉÖøøöĔîÖćøĔßšÿęĉÜ×ĂÜÿćíćøèąðøąē÷ßîŤǰđߊîǰǰßĂï  ìćĞ úć÷ĀøĂČ ĔßšĂ÷ŠćÜĕöøŠ ąöĆéøąüĆÜǰ Ģġǰ ĕöŠøÝĎš ĆÖüíĉ ÖĊ ćøĔßšǰǰÖćøÝĆéđÖïĘ ǰĒúąÖćøéĎĒúøĆÖþć×ĂÜÿüŠ îøüöǰ ǰ ìĆÖþąÖćøøÝšĎ ÖĆ éĒĎ úÙüïÙöč êîđĂÜǰ ĢĢǰ đĂćĒêĔŠ ÝêîđĂÜǰöĂĊ ćøöèŤēÖøíǰÞčîđÞ÷Ċ üïŠĂ÷ǰėǰǰ  Ģģǰ ĕöŠÿćöćøëÙüïÙčöêîđĂÜìćĞ êćöÿÜęĉ ìêęĊ šĂÜìĞćǰ  ǰ ìÖĆ þąÖćøîĞćÙüćöøšöĎ ćĔßĔš îßĊüêĉ ðøąÝĞćüĆîǰ ǰǰ ĢĤǰ úČöÜŠć÷ǰǰÝĞćĔîÿÜęĉ ìđęĊ øĊ÷îöćĒúšüĕöŠĕéǰš ǰ ǰ Ģĥǰ ĕöÿŠ ćöćøëîĞćìÖĆ þąìęđĊ ø÷Ċ îøĎĕš ðĒÖšĕ×ðâŦ ĀćđÞóćąĀîćš ĕéǰš ǰ ǰ

ที่ ลกั ษณะ / พฤตกิ รรม ผลการวเิ คราะห ใช ไมใ ช ǰ ìĆÖþąÖćøìĞćÜćîǰ ǰ ĢĦǰ ߊüÜÙüćöÿîĔÝÿĚĆîǰĕöŠÿćöćøëøĆïñĉéßĂïÜćîìęêĊ Ăš ÜìćĞ ǰ ǰ Ģħǰ ìćĞ êćöÙĞćÿÜĆę êĂŠ đîČĂę ÜǰģÙĞćÿÜęĆ ×ċĚîĕðĕé÷š ćÖǰÿĆïÿîÜćŠ ÷ǰ ǰ ǰ ǰ ìÖĆ þąÖćøĔßđš üúćüćŠ Üǰ ǰ ǰ ĢĨǰ ÿîĔÝÿĉęÜøĂïêĆüîĂš ÷ǰ ǰǰ Ģĩǰ ĔßšđüúćüćŠ ÜĒÿéÜóùêÖĉ øøöìęĊĕöđŠ Āöćąÿöǰ ǰ ǰ ǰ ìĆÖþąÖćøøÖĆ þćÿč×õćóĂîćöĆ÷ĒúąÙüćöðúĂéõ÷Ć ǰ ǰ ǰ ĢĪǰ éĎĒúÿč×õćóêîđĂÜĕéšîšĂ÷ǰđߊîǰúšćÜöČĂĕöŠđðŨîǰĀøČĂĕöŠøšĎÝĆÖøĆïðøąìćî ǰǰ ĂćĀćøìđĊę ðîŨ ðøąē÷ßîǰŤ ǰ ǰ ģġǰ öĊÙüćöøąöéĆ øąüĆÜđøęĂČ ÜÙüćöðúĂéõ÷Ć êîđĂÜîĂš ÷ǰ ǰ ǰ หมายเหตุ ìÜĆĚ îĊĚóùêĉÖøøöéÜĆ ÖúŠćüêšĂÜđì÷Ċ ïđÙĊ÷ÜÖĆïóĆçîćÖćø×ĂÜđéĘÖìĆüę ĕðǰ เกณฑการพิจารณา ǰ ĒêŠúąìĆÖþąÝąêšĂÜöĊñúÖćøüĉđÙøćąĀŤóùêĉÖøøöìĆÖþąüŠćĔߊìĚĆÜǰģךĂǰĒÿéÜüŠćĕöŠñŠćîìĆÖþąîĚĆîǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ Ē ú ą ǰǰ Ā ć Ö üŠ ć ó ï ìĆ Ö þ ą Ö ć ø ð øĆ ï êĆ ü ĕöŠ ñŠ ć î êĆĚ Ü Ē êŠ ǰ ģ ǰìĆ Ö þ ą ×ċĚ î ĕð ǰĒ ÿ é Ü üŠ ć öĊ Ē î ü ē îš ö ìĊę Ý ą đðŨ î ïč Ù Ù úǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ìĊęöĊÙüćöïÖóøŠĂÜǰìćÜÿêĉðŦââćǰĔĀšÝĆéïøĉÖćøߊü÷đĀúČĂìćÜÖćøýÖċ þćóĉđýþǰǰĒúąÿŠÜêŠĂĔĀĒš óì÷êŤ øüÝüĉîĉÝÞĆ÷ êŠĂĕðǰ ǰ ผลการคดั กรอง ǰ ǰǰóïÙüćöïÖóøĂŠ Üǰ ǰ ǰ ǰǰĕöŠóïÙüćöïÖóøŠĂÜǰ ความคิดเห็นเพ่มิ เติม öĊĒîüēîšöìęĊÝąđðŨîïčÙÙúìĊęöĊÙüćöïÖóøŠĂÜǰìćÜÿêĉðŦââćǰĔĀšÝĆéïøĉÖćøߊü÷đĀúČĂìćÜÖćøýċÖþć óĉđýþǰǰĒúąÿŠÜêŠĂĔĀšĒóì÷ŤêøüÝüĉîĉÝÞĆ÷êŠĂĕðǰ ǰ úÜßĂęČ ǰǰǰĔïüçč ĉïêĆ øǰǰǰǰǰǰđú×ìĊęýÖýúðǰģġģĦħġǰ ñÙĎš ĆéÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüð÷ŗ ąîßč ǰǰêěïĉüÜýǰŤ ǰ ǰ úÜßĂęČ ǰǰǰǰĔïüčçïĉ Ćêøǰǰǰǰǰđú×ìęĊýÖýúðǰġġĤĨģĦħĥǰ ñÙšĎ ĆéÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îćÜÿćüÿĉøĉî÷ćǰîĆîìßĆ÷ǰ ǰ ǰ úÜßĂČę ǰǰǰǰĔïüçč ĉïĆêøǰǰǰǰǰđú×ìęĊ ýÖýúðǰġġģħģĦħĤǰ ñÙšĎ éĆ ÖøĂÜ ǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ îć÷öćîąǰïâčìüǰĊ ǰ

Ģġǰ คาํ ยนิ ยอมของผูปกครอง ×ćš óđÝšć îć÷ǰǰîćÜǰǰîćÜÿćü îćÜÿćüÿéčćóøǰǰÿöÝêĉøǰǰđðîŨ ñðšĎ ÖÙøĂÜ×ĂÜǰ éßǰǰéâǰîć÷ǰǰîćÜÿćü ǰîć÷øåĆ õĎöĉǰðÜŗ ǰđöČĂÜǰǰ ǰ÷ĉî÷Ăöǰǰǰĕö÷Š ĉî÷ĂöǰǰĔĀéš ćĞ đǰîĉîÖćøÙĆéÖøĂÜǰ éßǰéâǰîć÷ǰǰîÿ îć÷øĆåõĎöĉǰðŗÜđöČĂÜǰǰǰǰǰǰǰǰ êćöĒïïÙĆéÖøĂÜîĊĚǰ ǰ ǰ ǰ đöČęĂóïüŠćöĊĒîüēîšöđðîŨ ñšìĎ ęöĊ ĊÙüćöïÖóøŠĂÜêćöĒïïÙĆéÖøĂÜ×ćš Üêîš ǰǰ÷îĉ éĊǰǰǰǰǰĕöŠ÷ĉîéǰĊ ĔĀÝš éĆ ïøĉÖćøߊü÷đĀúĂČ ìćÜÖćøýċÖþćóĉđýþêŠĂĕðǰ ǰ ǰ ǰ ǰǰǰúÜßĂęČ ñðšĎ ÖÙøĂÜǰ ǰ îćÜÿćüÿčéćóøǰǰÿöÝĉêøǰ ǰ ǰ

แบบประเมนิ ǰ หลักสตู รสถานศึกษาการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาข้ันพน้ื ฐาน สาํ หรบั ผูเรยี นพิการ ศูนยก ารศกึ ษาพิเศษประจําจังหวดั ลาํ ปาง ฉบบั ปรับปรุง พทุ ธศักราช ๒๕๖๕ ระดบั การศึกษาภาคบังคับ : ระดับช้ันประถมศึกษา (ปท ี่ ๒) ชอ่ื -สกลุ ………đé…ĘÖ…ßć…÷…øĆå…õ…öĎ …ĉǰð…Üŗ đ…ö…ČĂÜ…ǰ……………………………………. อายุ……Ģ…ħ…ǰ….ป……Ģ…Ģ…ǰ ..…เดือน วนั ทปี่ ระเมิน …………ģ…Ĩ…ǰǰ…ó…ùþ…õ…ć…Ù…öǰ…ǰģ…Ħ…ħ…Ħ…ǰ ……………………. คําชีแ้ จง ĢǰĒïïðøąđöĉîêćöĀúĆÖÿĎêøÿëćîýċÖþćÖćøýÖċ þćîĂÖøąïïǰøąéĆïÖćøýċÖþć×îĆĚ óîČĚ åćîÿćĞ ĀøĆïñđšĎ ø÷Ċ îóÖĉ ćøǰ ýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝÜĆ ĀüĆéúĞćðćÜǰÞïïĆ ðøĆïðøÜč ǰóčìíýĆÖøćßǰģĦħĦǰĔßðš øąđöĉîÿćĞ ĀøĆïđéÖĘ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ìĊĂę ÷ŠĔĎ îøąéĆïÖćøýċÖþćõćÙïĆÜÙïĆ ģǰĒïïðøąđöĉîÞïïĆ îĊÿĚ ćöćøëĔßšĕéšÖĆïñĎøš ĆïÖćøðøąđöîĉ ìčÖðøąđõìÙüćöóĉÖćøǰ เกณฑการประเมินผล ๑. ผลการประเมนิ กอนการพัฒนา øąéïĆ ǰĥǰĀöć÷ëċÜǰǰĕöêŠ Ăš ÜßüŠ ÷đĀúĂČ ìĞćĕééš üš ÷êîđĂÜǰ øąéĆïǰĤǰĀöć÷ëċÜǰǰÖøąêîšč đêČĂîéüš ÷üćÝćǰ øąéïĆ ǰģǰĀöć÷ëÜċ ǰǰÖøąêšîč đêĂČ îéšü÷ìćŠ ìćÜǰĒúąüćÝćǰ øąéïĆ ǰĢǰĀöć÷ëÜċ ǰǰÖøąêîčš đêČĂîìćÜÖć÷ǰìćŠ ìćÜǰĒúąüćÝćǰ øąéïĆ ǰġǰĀöć÷ëċÜǰǰêĂïÿîĂÜñéĉ ĀøĂČ ĕöŠöĊÖćøêĂïÿîĂÜ ǰ ๒. สรปุ ģĢǰĀîŠü÷ǰĄǰǰ Āöć÷ëċÜǰǰǰÝéĆ ÖćøđøĊ÷îÖćøÿĂîêćöĀîŠü÷ÖćøÝĆéÖćøđø÷Ċ îøšĎ ģģǰ*&1ǰǰ*'41ǰ Āöć÷ëÜċ ǰǰǰÝéĆ Öćøđø÷Ċ îÖćøÿĂîêćöĒñîÖćøÝéĆ ÖćøýċÖþćđÞóćąïÙč Ùú ĀøĂČ ĒñîÖćøĔĀïš øĉÖćøߊü÷đĀúĂČ đÞóćąÙøĂïÙøĆüǰ

๑. สาระการดาํ รงชวี ิตประจําวันและการจัดการตนเอง คําชแี้ จง ใหท าํ เคร่อื งหมาย ลงในชองผลการประเมินทต่ี รงตามสภาพความเปนจรงิ ผลการประเมิน สรปุ ท่ี ตัวชีว้ ัด กอ นการพัฒนา ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนว ยฯ IIP/FCSP Ģǰ éðǰĢĢĤǰǰ  éĒĎ úÙüćöÿąĂćéÿč×ĂîćöĆ÷×ĂÜêîđĂÜǰ  ģǰ éðǰĢĢĥǰ éĎĒúÿč×ĂîćöĆ÷ĕéšĂ÷ćŠ ÜđĀöćąÿöêćöđóý×ĂÜ êîđĂÜ Ĥǰ éðǰĢĢĦǰ  ðäĉïêĆ ĉêîêćööćêøÖćøÖćøðŜĂÜÖîĆ ēøÙ  ĥǰ éðǰĢģĥǰ đúČĂÖđÙøęČĂÜĒêÜŠ Öć÷ĀøČĂđÙøęČĂÜðøąéĆïêćö ÙüćößĂïÿüŠ îêüĆ Ħǰ éðǰĢģĦǰ  đúČĂÖđÙøČęĂÜĒêŠÜÖć÷ĕéđš ĀöćąÿöÖĆïÖćúđìýą ĒúąēĂÖćÿǰ ħǰ éðǰĢĤģǰ  ïĂÖđúČĂÖĔßšĂðč ÖøèĒŤ úąĀšĂÜîĞĚćõć÷Ĕîïšćîǰ ĀĂš ÜîĚćĞ ÿćíćøèąĕéšĂ÷ŠćÜëÖĎ êšĂÜǰêøÜêćöđóý ×ĂÜêîđĂÜ Ĩǰ éðǰĢĤĤǰ  ìĞćÙüćöÿąĂćéêîđĂÜĒúąĀšĂÜîĚĞćǰĀúĆÜĔßĀš šĂÜîĞćĚ ĒúąĒêÜŠ Öć÷ĔĀšĒúšüđÿøĘÝÖŠĂîĂĂÖÝćÖĀšĂÜîĞćĚ ĩǰ éðǰĢħĥǰǰ  ךćöëîîĂ÷ŠćÜðúĂéõ÷Ć  Īǰ éðǰģĢĤǰǰ ĂĂÖÖćĞ úĆÜÖć÷ǰđúŠîÖĊāćǰĀøĂČ îĆîìîćÖćøêćö ÙüćöëîĆéǰĒúąÙüćöÿîĔÝ Ģġǰ éðǰĤĢģǰ  ïĂÖĂćøöèŤóČĚîåćî×ĂÜêîđĂÜǰ

ผลการประเมิน สรุป ท่ี ตัวชว้ี ดั กอนการพัฒนา ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนว ยฯ IIP/FCSP ĢĢǰ éðǰĤĢĦǰǰ   ĒÿéÜÿĊĀîćš ǰĂćøöèŤĒúąÿîìîćêĂïēêǰš ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ đöęĂČ ĕéšøĆïÙĞćßöđß÷ǰÙĞćêĉßöǰĀøĂČ ÙćĞ đêČĂîǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ÝćÖñšĎĂęČîǰ Ģģǰ éðǰĤĢħǰǰ   öĊÙüćö÷éČ Ā÷čŠîđöČęĂöĊÖćøđðúęĊ÷îĒðúÜđüúćǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĀøČĂÝćÖÿëćîìĊęĀîċęÜĕðĂĊÖÿëćîìęĀĊ îÜċę ĢĤǰ éðǰĤĢĨǰǰ   êĊÙüćöĀöć÷ÿĊĀîćš ǰìćŠ ìćÜǰõćþćÖć÷ǰĒúą îćĚĞ đÿĊ÷Ü×ĂÜñšĎĂęČîĒúąêĂïÿîĂÜĂćøöèŤ×ĂÜñĎšĂîČę ๒. สาระการเรียนรูและความรูพื้นฐาน คําชี้แจง ใหทําเครอ่ื งหมาย ลงในชองผลการประเมนิ ท่ีตรงตามสภาพความเปนจริง ผลการประเมนิ ที่ ตัวชี้วัด กอนการพฒั นา สรุป ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนวยฯ IIP/FCSP Ģǰ øóǰĢĢĤǰ   ĔßšÖćøôÜŦ ǰÖćøéĎǰÖćøÿĆöñÿĆ đóęČĂĒÿéÜÙüćöÿîĔÝ êĂŠ ÿęĂČ ǰïÙč ÙúĒúąöĊÿüŠ îøüŠ öĔîÿëćîÖćøèêŤ ŠćÜǰėǰ ĔîßüĊ ĉêðøąÝĞćüĆî ģǰ øóǰĢĢĥǰ   đúĊ÷îĒïïÖćøĒÿéÜĂĂÖĔîÖćøÿČĂę ÿćøÖĆïïÙč ÙúĂęîČ ìęĊÙîčš đÙ÷ĀøČĂĕöÙŠ îčš đÙ÷ĔîÿëćîÖćøèêŤ ŠćÜǰėǰĕéš Ĥǰ øóǰĢĢĨǰ   ĔßšÖøąïüîÖćøÿČęĂÿćøĔîÖćøĒÿüÜĀć×Ăš öúĎ ǰ ׊ćüÿćøĔîÖćøêéĉ êćöÙüćöđÙúĂČę îĕĀüêćŠ Üǰėǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĔîÿĆÜÙöǰÿĞćĀøĆïÖćøéĞćøÜßĊüêĉ ĒúąÖćøðøąÖĂï ĂćßĊóǰ

ที่ ตัวช้ีวัด ผลการประเมนิ สรุป กอนการพัฒนา ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนว ยฯ IIP/FCSP ĥǰ øóǰĢģĢǰ   ĔßšÖøąïüîÖćøĂŠćîĔîÖćøđúČĂÖõćóǰÙćĞ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ìĊęĂĂÖđÿ÷Ċ ÜđĀöČĂîđÿĊ÷Üó÷Ćâßîąêîš ìđęĊ ðŨîßęČĂǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ×ĂÜêîđĂÜǰÿęÜĉ ×ĂÜǰïčÙÙúĂîęČ ĕéš Ħǰ øóǰĢģģǰ   øąïßč ĂęČ ÿęÜĉ ×ĂÜǰïčÙÙúìĊęøĎšÝĆÖĔîĀîÜĆ ÿČĂõćóǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĀøĂČ ÿĂČę øðĎ ĒïïĂîęČ ǰė ħǰ øóǰĢĤĤǰ   đ×÷Ċ îó÷âĆ ßîąĕì÷ǰÿøąǰüøøè÷čÖêŤǰĕéšêćö ýĆÖ÷õćóđ×÷Ċ îêĆüĂĆÖþøõćþćĂĆÜÖùþéüš ÷üĉíĊÖćø êŠćÜǰėǰĕéêš ćöýÖĆ ÷õćó Ĩǰ øóǰĤĢĢǰ   ïĂÖðøąüĆêĉÙüćöđðîŨ öć×ĂÜêîđĂÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĒúąÙøĂïÙøüĆ ēé÷ĔßšøðĎ ĒïïìęĊĀúćÖĀúć÷ ĩǰ øóǰħĢģǰ   ïĂÖðøąē÷ßîÿŤ Üĉę ×ĂÜđÙøČęĂÜĔßšìĊęđðŨîđìÙēîēú÷Ċ ĔîßüĊ ĉêðøąÝćĞ üĆîǰēé÷ÖćøïĂÖǰßĚǰĊ Ā÷ĉïĀøČĂ øðĎ ĒïïÖćøÿęĂČ ÿćøĂęČîǰė ๓. สาระสงั คมและการเปนพลเมอื งท่เี ขมแข็ง คาํ ชแ้ี จง ใหท าํ เครอ่ื งหมาย ลงในชอ งผลการประเมินทตี่ รงตามสภาพความเปน จรงิ ผลการประเมิน ท่ี ตวั ช้ีวัด กอ นการพฒั นา สรปุ ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนวยฯ IIP/FCSP Ģǰ ÿóǰĢĢģǰ   ðäĉïĆêĉĀîćš ì×ęĊ ĂÜêîđĂÜĔîÖćøđðîŨ ÿöćßÖĉ ìéęĊ ǰĊ ×ĂÜÙøĂïÙøüĆ ģǰ ÿóǰĢĢĥǰǰ   ðäĉïĆêêĉ îêćöïìïćìĀîćš ìęĊ×ĂÜêîđĂÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĔîÖćøđðîŨ ÿöćßÖĉ ìéĊę Ċ×ĂÜēøÜđø÷Ċ î

ที่ ตัวชี้วดั ผลการประเมนิ สรุป กอ นการพัฒนา ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนว ยฯ IIP/FCSP Ĥǰ ÿóǰĢĢħǰǰ   ðäĉïêĆ ĉêîêćöïìïćìĀîćš ì×ęĊ ĂÜêîđĂÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ĔîÖćøđðîŨ ÿöćßĉÖìęéĊ ×Ċ ĂÜßčößîĒúąÿÜĆ Ùöǰ ĥǰ ÿóǰĤĢģ   ðäïĉ êĆ ĉêćöǰ×îïíøøöđîĊ÷öðøąđóèĊǰýĉúðąǰ üĆçîíøøöĕì÷ǰĒúąöĊÙüćöÖêĆâťĎÖêđüìĊǰ Ħǰ ÿóǰĤģĢǰǰ   đ×ćš ĔÝǰêøąĀîĆÖëÜċ ÙüćöÿćĞ ÙĆâêĂŠ ýćÿîóĉíǰĊ óĉíĊÖøøöĒúąüĆîÿĞćÙĆâìćÜýćÿîćìęĊêîđĂÜǰ îïĆ ëĂČ ǰ ๔. สาระการงานพน้ื ฐานอาชีพ คําชีแ้ จง ใหทาํ เครอ่ื งหมาย ลงในชองผลการประเมนิ ท่ีตรงตามสภาพความเปนจรงิ ผลการประเมิน ที่ ตวั ชีว้ ดั กอนการพัฒนา สรปุ ๐ ๑ ๒ ๓ ๔ หนว ยฯ IIP/FCSP Ģǰ ÖĂǰĢĢĤǰ   đÖïĘ ×ĂÜđúîŠ ǰıǰ×ĂÜĔßÿš ŠüîêüĆ ĀøĂČ ×ĂÜÿöćßĉÖǰǰ ĔîÙøĂïÙøĆüÝîđðîŨ îÿĉ Ć÷ǰ úÜßęĂČ ñðšĎ øąđöîĉ ǰ úÜßĂČę ñšðĎ øąđöîĉ ǰ îćÜÿćüð÷ŗ ąîßč ǰêěïĉ üÜýŤ ǰ îć÷öćîąǰïčâìü Ċ ǰ êĞćĒĀîŠÜǰóîĆÖÜćîøćßÖćøǰ êĞćĒĀîŠÜǰóîĆÖÜćîøćßÖćøǰ ǰǰ ǰǰ ǰǰ úÜßęĂČ ñšĎðøąđöĉîǰ îćÜÿćüÿøĉ îĉ ÷ćǰîîĆ ìß÷Ć ǰ êćĞ ĒĀîŠÜǰÙøñĎ ĎšßüŠ ÷ǰ ǰ

ǰ แบบประเมนิ ความสามารถพนื้ ฐานǰǰ หลักสตู รสถานศึกษาการศึกษานอกระบบ ระดบั การศึกษาขัน้ พื้นฐาน สําหรบั ผูเรียนพกิ าร ศูนยการศึกษาพเิ ศษประจําจงั หวดั ลาํ ปาง ฉบับปรับปรงุ พุทธศกั ราช ๒๕๖๕ ทกั ษะจาํ เปน เฉพาะความบกพรองทางสตปิ ญญาǰ ǰ ชื่อ-สกุล………đ…éĘÖ…ß…ć…÷ø…Ćå…õ…öĎ ĉǰ…ð…ŗÜđ…öĂČ…Ü…ǰ ………………………………………………. วันท่ปี ระเมิน ………Ĥ…Ģ…ǰǰ…ó…ùþ…õ…ć…Ùö…ǰ…ǰģ…Ħ…ħ…Ħ…ǰ ……………………………………. คําชแี้ จง ĢǰĒïïðøąđöĉîêćöĀúĆÖÿĎêøÿëćîýċÖþćÖćøýċÖþćîĂÖøąïïǰøąéĆïÖćøýċÖþć×ĆĚîóĚČîåćîÿĞćĀøĆïñšĎđøĊ÷î óĉÖćøǰýĎî÷ŤÖćøýċÖþćóĉđýþðøąÝĞćÝĆÜĀüĆéúĞćðćÜǰÞïĆïðøĆïðøčÜǰóčìíýĆÖøćßǰģĦħĦǰĔßšðøąđöĉî ÿćĞ ĀøĆïđéÖĘ ìĊęĂ÷ĔĎŠ îøąéïĆ ÖćøýċÖþćõćÙïÜĆ ÙïĆ ǰ ģǰĒïïðøąđöĉîÞïĆïîÿĚĊ ćöćøëĔßĕš éšÖĆïñšøĎ ïĆ ÖćøðøąđöĉîìčÖðøąđõìÙüćöóÖĉ ćøǰ ǰ เกณฑการประเมนิ ผลกอนพัฒนา øąéĆïǰĥǰĀöć÷ëċÜǰǰĕöŠêšĂÜߊü÷đĀúČĂìĞćĕééš šü÷êîđĂÜǰ øąéĆïǰĤǰĀöć÷ëÜċ ǰǰÖøąêšîč đêČĂîéšü÷üćÝćǰ øąéïĆ ǰģǰĀöć÷ëċÜǰǰÖøąêîšč đêĂČ îéüš ÷ìŠćìćÜǰĒúąüćÝćǰ øąéĆïǰĢǰĀöć÷ëÜċ ǰǰÖøąêšîč đêĂČ îìćÜÖć÷ǰìćŠ ìćÜǰĒúąüćÝćǰ øąéĆïǰġǰĀöć÷ëċÜǰǰêĂïÿîĂÜñéĉ ĀøČĂĕööŠ ÖĊ ćøêĂïÿîĂÜ ǰ ǰ

ǰ หมายเหตุ Öøąêšîč đêĂČ îìćÜÖć÷ǰǰ Āöć÷ëċÜǰñĎšÿĂîÝïĆ öĂČ ìćĞ ǰđöęĂČ đéÖĘ ìĞćĕéšúéÖćøßüŠ ÷đĀúČĂúÜēé÷ĔĀǰš ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰĒêą×šĂýĂÖ×ĂÜđéÖĘ ĒúąÖøąêščîēé÷óĎéàĚĞćĔĀšđéĘÖìĞćǰ Öøąêšîč đêČĂîéüš ÷ìŠćìćÜǰǰ Āöć÷ëÜċ ǰñšĎÿĂîßĊĚĔĀšđéĘÖìĞćñÜÖýøĊ þąđöČęĂđéĘÖìćĞ ëÖĎ êšĂÜÿŠć÷Āîšćǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰđöĂČę đéÖĘ ìĞćĕöŠëĎÖêšĂÜǰ Öøąêîšč éšü÷üćÝćǰǰǰ Āöć÷ëÜċ ǰñšÿĎ ĂîóĎéĔĀđš éĘÖìøćïĔîÿĉÜę ìñĊę ĎšÿĂîêšĂÜÖćøĔĀđš éÖĘ ìćĞ ǰ

ǰ สาระทกั ษะจําเปนเฉพาะความพกิ าร มาตรฐานท่ี ๕.๓ ทกั ษะจําเปน เฉพาะความบกพรองทางสติปญญา ตัวชี้วดั ๕.๓.๑ สามารถส่อื สารไดเ หมาะสมกับสถานการณ ขอที่ ตัวช้วี ดั ǰ ระดบั ความสามารถ สรปุ กอ นการพฒั นา ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP Ģǰ ÿðǰĢĢĢǰǰ ǰǰǰǰǰǰ ǰ ÿĂČę ÿćøĕéđš ĀöćąÿöÖĆïÿëćîÖćøèǰŤ ǰ ตวั ชวี้ ดั ๕.๓.๒ สามารถดแู ลตนเองและความปลอดภัยในชีวิตประจําวนั ǰ ขอที่ ตวั ชวี้ ดั ǰ ระดับความสามารถ สรปุ กอ นการพฒั นาǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP Ģǰ ǰÿðǰĢģĢǰǰ ǰǰǰǰǰǰ ǰ éĒĎ úêîđĂÜĒúąÙüćöðúĂéõĆ÷Ĕî ตวั ชว้ี ǰัด ๕.๓.๓ การควบควบคมุ ตนเองในสถานการณตางๆ การนับถอื ตนเอง และสํานกึ รูผ ดิ ชอบชวั่ ดีǰ ขอที่ ผลการเรียนรทู ่คี าดหวังǰ ระดบั ความสามารถ สรปุ กอนการพัฒนาǰ การควบคมุ ตนเองขณะอยทู ่ีบา น Ģǰ ÿðǰĢĤĢĢǰǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP ÿćöćøëóéĎ ÿęČĂÿćøĔĀđš ĀöćąÿöÖïĆ ÿëćîÖćøèŤǰ ǰǰǰǰǰ การควบคมุ ตนเองในหองเรยี น ǰǰǰǰǰ Ģǰ ÿðǰĢĤģĢǰǰ ÿćöćøëðäĉïĆêêĉ îêćöÖêĉÖć×ĂÜ ĀĂš Üđø÷Ċ îĕéš ǰ ǰ

ǰ ระดบั ความสามารถ สรปุ กอ นการพัฒนาǰ ขอท่ี ผลการเรยี นรทู ี่คาดหวังǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP ǰǰǰǰǰ การควบคมุ ตนเองในชุมชน/ทสี่ าธารณะ ǰ Ģǰ ÿðǰĢĤĤĢǰǰ ǰ ÿćöćøëÙüïÙčöêîđĂÜĔîÖćøìćĞ ģǰ ÿðǰĢĤĤģǰǰ ǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ÿćöćøǰëǰÙüïÙčöĂćøöèêŤ îǰ đĂÜĔîÖćø ǰǰǰǰǰ Ĥǰ ÿðǰĢĤĤĤǰǰ Öǰ ĉÝÖøøöøŠüöÖĆïñĎĂš îęČ đöęČĂÿëćîÖćøèǰŤ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ đðú÷Ċę îĒðúÜĕéšǰ การสาํ นกึ รูผ ิดชอบช่ัวดตี อการกระทําความดีท่ตี นเองกระทํา Ģǰ ÿðǰĢĤĥĢǰǰ ÿćöćøëĒÿéÜÙüćöàČęĂÿĆê÷ìŤ ĊęêîđĂÜ ǰǰǰǰǰ ÖøąìćĞ ĕéšǰ ģǰ ÿðǰĢĤĥģǰǰ ǰǰǰǰǰ ÿćöćøëĒïÜŠ ðŦîÿĉęÜ×ĂÜĕéš ǰ ตัวช้ีวดั ๕.๓.๔ มปี ฏสิ มั พันธทางสงั คมกับผูอ่นื อยา งเหมาะสม ระดับความสามารถ สรุป ขอ ท่ี ผลการเรียนรทู ีค่ าดหวงั ǰ กอ นการพัฒนาǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP Ģǰ ǰÿðǰĢĥĢǰ öĊðäĉÿĆöóîĆ íŤìćÜÿÜĆ ÙöÖĆïñšĎĂęČîǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ Ă÷ćŠ ÜđĀöćąÿöǰ

ǰ ตวั ชี้วัด ๕.๓.๕ ปฏบิ ตั ติ นตามตารางกจิ วตั รประจาํ วัน และแกป ญหาใน ชีวิตประจําวัน ระดับความสามารถ สรุป กอ นการพัฒนาǰ ขอท่ี ผลการเรยี นรทู ่ีคาดหวังǰ วันทําการ (วนั จันทร-ศุกร) ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ÖÝĉ üêĆ øðøąÝĞćüîĆ ÖŠĂîĕðēøÜđøĊ÷îǰ  Ģǰ ÿðǰĢĦĢĢǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëðäïĉ ĆêĉêîêćöêćøćÜÖĉÝüĆêø ǰǰ ÖÝĉ ÖøøöĔîēøÜđø÷Ċ î ģǰ ÿðǰĢĦĢģǰǰ ǰ ÿćöćøëðäĉïĆêêĉ îêćöêćøćÜÖÝĉ ÖøøöĔî ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ÖÝĉ üêĆ øðøąÝĞćüĆîĀúÜĆ ǰđúÖĉǰ đø÷Ċ î Ĥǰ ÿðǰĢĦĢĤǰǰ ÿćöćøëðäĉïêĆ êĉ îêćöêćøćÜÖĉÝüĆêø ǰǰǰǰǰ วันหยุด (วนั เสาร – วนั อาทิตย) ǰǰ ÖĉÝÖøøöߊüÜđßćš Ģǰ ÿðǰĢĦģĢǰǰ ÿćöćøëðäĉïêĆ êĉ îêćöêćøćÜÖÝĉ üĆêø ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÖĉÝÖøøöøąĀüŠćÜüîĆ ǰ ģǰ ÿðǰĢĦģģǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëðäĉïĆêêĉ îêćöêćøćÜÖĉÝüĆêø ÖĉÝÖøøöðøąÝĞćüîĆ ßüŠ Üđ÷Ęîǰ Ĥǰ ÿðǰĢĦģĤǰǰ ÿćöćøëðäĉïêĆ ĉêîêćöêćøćÜÖÝĉ üêĆ ø ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÖćøêéĆ ÿîĉ ĔÝǰ ǰ Ģǰ ÿðǰĢĦĤĢǰǰ ÿćöćøëêĆéÿîĉ ĔÝđúČĂÖÿęÜĉ ×ĂÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ĔîßüĊ êĉ ðøąÝĞćüîĆ ×ĂÜêîđĂÜĕéš ǰ

ǰ ตัวชว้ี ัด ๕.๓.๖ รจู กั ใชทรัพยากรในชมุ ชน ระดบั ความสามารถ สรปุ ขอ ที่ ผลการเรียนรูท ่คี าดหวงั ǰ กอ นการพัฒนาǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP ǰǰ ǰ ǰ ǰ Ģǰ ǰÿðǰĢħĢǰǰ Ĕßÿš ĉÜę ×ĂÜÿćíćøèąĂ÷ŠćÜđĀöćąÿöǰǰ ǰ ตัวชี้วดั ๕.๓.๗ การปฏิบตั ติ นตามกฎระเบยี บ ปฏิบตั ิตามกฎหมาย และการรูจัก การไมล ะเมิดสิทธิของผูอ ่ืน ระดับความสามารถ สรปุ กอนการพัฒนาǰ ขอที่ ผลการเรยี นรทู ี่คาดหวังǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP Öćøðäïĉ êĆ ĉêîêćöÖãøąđï÷Ċ ï×ĂÜÿÜĆ ÙöĔîßĊüĉêðøąÝćĞ üĆî Ģǰ ÿðǰĢĨĢĢǰǰ ǰ ÿćöćøëðäïĉ ĆêĉêîêćöÖãøąđïĊ÷ï×ĂÜ ǰ ǰ ǰ ǰ ÿĆÜÙöĕéšǰ ǰÖćøðäïĉ ĆêĉêîêćöÖãĀöć÷ìĊęđÖĊę÷üךĂÜÖïĆ êîđĂÜĔîÖćøđðŨîóúđöĂČ ÜéĊ ģǰ ÿðǰĢĨģĢǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëðäïĉ ĆêĉêîêćöÖãĀöć÷ìĊę đÖĊę÷ü×Ăš ÜÖĆïêîđĂÜĔîÖćøđðŨîǰ ǰóúđöĂČ ÜéĊ ǰǰǰ ÖćøĕöúŠ ąđöĉéÿĉìíĉ×ĂÜñšĎĂîęČ ǰǰ ǰ ǰ ǰ Ĥǰ ÿðǰĢĨĤĢǰǰ ĕöúŠ ąđöéĉ ÿĉìíìĉ ćÜøŠćÜÖć÷×ĂÜñĂšĎ Čęîǰ ǰ ÿðǰĢĨĤģǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ĕöúŠ ąđöĉéÿìĉ íĉìćÜìøĆó÷ÿŤ îĉ ×ĂÜ ñĎĂš ęîČ ǰ

ǰ ตวั ชว้ี ดั ๕.๓.๘ สามารถใชเทคโนโลยีสิง่ อํานวยความสะดวกเครื่องชวยในการ เรยี นรǰู ขอที่ สภาพทพ่ี ึงประสงค / ระดับความสามารถ สรปุ ผลการเรียนรูท ่ีคาดหวงั ǰ กอนการพัฒนาǰ Ģǰ ÿðǰĢĦĢǰǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP ĔßĂš ðč ÖøèŤßüŠ ÷ĔîÖćøÿĂČę ÿćøìćÜđúČĂÖǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ģǰ ÿðǰĢĦģǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ĔßšĂðč ÖøèŤßüŠ ÷ĔîÖćøđךćëċÜ ÙĂöóĉüđêĂøđŤ óęČĂÖćøđø÷Ċ îøĎǰš ǰ Ĥǰ ÿðǰĢĦĤǰǰ ĔßšēðøĒÖøöđÿøĉöñŠćîÙĂöóüĉ đêĂøđŤ óęČĂ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ߊü÷ĔîÖćøđøĊ÷îøĎšǰ ǰ ตัวชี้วัด ๕.๓.๙ การใชเวลาวางใหเปนประโยชนǰ ขอ ท่ี สภาพท่ีพึงประสงค / ระดบั ความสามารถ สรปุ ผลการเรียนรูที่คาดหวังǰ กอ นการพัฒนาǰ ดา นดนตรี ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนวยฯ IIP/FCSP ÖćøđúŠîđÙøęĂČ ÜéîêøĊ Ģǰ ÿðǰĢĪĢĢǰ ÿćöćøëôŦÜđóúÜĀøČĂéîêøêĊ ćöÙüćö ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ÿîĔÝ×ĂÜêîđĂÜĕéšǰ ģǰ ÿðǰĢĪĢģǰǰ ÿćöćøëđúŠîđÙøęČĂÜéîêøĊêćöÙüćöÿîĔÝ ǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ×ĂÜêîđĂÜĕéš ǰ ǰ ǰ ขอท่ี สภาพท่พี งึ ประสงค / ระดบั ความสามารถ สรุป ผลการเรียนรูท่คี าดหวังǰ กอนการพัฒนาǰ

ǰ ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนว ยฯ IIP/FCSP ÖćøøšĂÜđóúÜǰǰÖćøĒÿéÜĂĂÖìćÜÖćøđÙúęČĂîĕĀü Ĥǰ ÿðǰĢĪĢĤǰ ÿìććöÜÖćøćëøđøÙšĂúÜČęĂđóîúĕĀÜĒüúêąćĒöÿÝéĆÜĀÜĂüĂąđÖóǰúÜǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰǰ ǰ ǰ ǰ ǰ ìđęĊ Āöćąÿöǰ ดา นศิลปะ Ģǰ ÿðǰĢĪģĢǰǰ Öćøÿøćš ÜÿøøÙñŤ úÜćîêćöÙüćöëîéĆ ĒúąÙüćöÿîĔÝǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ģǰ ÿðǰĢĪģģǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëÿøšćÜÿøøÙñŤ úÜćîĔîđßÜĉ ýĉúðą ĕéšêćöÙüćöëîéĆ ĒúąÙüćöÿîĔÝǰ ดา นกีฬาและนันทนาการ ǰÖÝĉ ÖøøöÖĊāćĂîčßîǰ:\"ǰ :PVOHǰ\"UIMFUFT Ģǰ ÿðǰĢĪĤĢǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëđúîŠ ÖĊāćĂîßč îǰ:\"ǰ :PVOHǰ \"UIMFUFT êćöÙüćöÿîĔÝĒúąÙüćö đĀöćąÿöǰ ÖÝĉ ÖøøöÖāĊ ćǰ4QFDJBMǰ0MZNQJDT ģǰ ÿðǰĢĪĤĢǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëđúŠîÖĊāćǰ4QFDJBMǰ0MZNQJDT êćöÙüćöÿîĔÝĒúąÙüćöđĀöćąÿöǰ

ǰ ตัวช้ีวดั ๕.๓.๑๐ ทักษะดานการทองเท่ียว การใชย านพาหนะ และการดแู ลความ ปลอดภยั ของตนเองจากบคุ คลหรือสิ่งแวดลอมทไ่ี มปลอดภยั ǰ ขอที่ สภาพทพี่ ึงประสงค / ระดบั ความสามารถ สรปุ ผลการเรียนรทู ี่คาดหวังǰ กอ นการพัฒนาǰ การทอ งเท่ียว ĥǰ Ĥǰ ģǰ Ģǰ ġǰ หนว ยฯ IIP/FCSP Ģǰ ÿðǰĢĢġĢĢǰǰ ÿćöćøëđúĂČ ÖÿëćîìęĊìŠĂÜđìĊę÷üĕéêš ćö ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÙüćöÿîĔÝǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ģǰ ÿðǰĢĢġĢĢǰǰ ÿćöćøëđúĂČ ÖðäĉïêĆ êĉ îĔĀđš ĀöćąÿöÖïĆ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿëćîììęĊ ŠĂÜđì÷Ċę üǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ การใชย านพาหนะสว นบคุ คล Ģǰ ÿðǰĢĢġģĢǰǰ ǰǰ ǰ ǰ ǰ ÿćöćøëĔßš÷ćîóćĀîąĕéĂš ÷ŠćÜ ðúĂéõĆ÷ǰ การปฏิบตั ิจากบคุ คลทไ่ี มปลอดภัย Ģǰ ÿðǰĢĢġĤĢǰǰ ÿćöćøëĒÖšðŦâĀćǰǰĀúĊÖđú÷Ċę ÜĂîĆ êøć÷ ÝćÖïčÙÙúĕéšǰ การปฏิบตั ติ นจากสง่ิ แวดลอ มท่ไี มปลอดภยั Ģǰ ÿðǰĢĢġĤĢǰǰ ÿćöćøëĒÖšðŦâĀćǰǰĀúĊÖđúĊę÷ÜĂîĆ êøć÷ ÝćÖïčÙÙúĕéšǰ