3 แผนเรียนรู้

89 บันทกึ หลงั กำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ แนวทางการแกป้ ญั หา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอื่ ..........................................................ครูผู้สอน (……………………………………….. ) ตาแหน่ง............................................... ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ผบู้ งั คับบัญชา (นางจรี ะภา วฒั นกสกิ าร) ผอู้ านวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

90 แผนกำรจัดกำรเรยี นรูค้ รัง้ ที่ 1๗ (กำรเรยี นรดู้ ้วยตนเอง) กลุ่มสำระควำมรู้พ้ืนฐำน รำยวิชำภำษำไทย รหัส พท 21001 จำนวน 4 หนว่ ยกิต ระดับมัธยมศกึ ษำตอนต้น เรอื่ ง คุณค่ำของภำษำไทย จำนวน 8 ช่ัวโมง เวลำ.......................... สอนวันที.่ .............เดอื น.........................พ.ศ. .................. ภำคเรยี นที.่ .........ปีกำรศึกษำ.................... มำตรฐำนกำรเรียนรูร้ ะดับ 1. ใชค้ วามรู้ดา้ นการพดู ภาษาไทยเพือ่ การประกอบอาชพี 2. ใชค้ วามรดู้ า้ นการเขยี นภาษาไทยเพ่ือการประกอบอาชพี ตัวช้วี ัด ภาษาไทยกบั การประกอบอาชีพ สำระกำรเรยี นรู้ คุณค่าของภาษาไทย คณุ ธรรม 1. เพอ่ื การพัฒนาตนเอง 2. เพอ่ื การพัฒนาการทางาน 3. เพื่อพัฒนาการอยรู่ ว่ มกันในสงั คม 4. เพอ่ื พัฒนาประเทศชาติ กจิ กรรมกำรเรียนรตู้ อ่ เนื่อง ใหผ้ เู้ รยี นศึกษาค้นคว้าจาก Internet และทาใบงาน ส่ือและแหลง่ เรียนรู้ 1. หนังสือเรียน 2. ใบงาน กำรวัดและประเมินผล การสง่ งานที่ได้รับมอบหมาย แหลง่ กำรเรยี นร/ู้ สบื ค้นข้อมูลเพม่ิ เตมิ Internet ควำมคดิ เหน็ และขอ้ เสนอแนะของผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ พจิ ารณาแล้ว ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอ่ื ผบู้ ังคบั บญั ชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผ้อู านวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอโชคชยั

91 บันทึกหลงั กำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ปัญหา / อปุ สรรค ในการจัดการเรยี นการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ แนวทางการแกป้ ัญหา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอื่ ..........................................................ครผู สู้ อน (……………………………………….. ) ตาแหน่ง............................................... ขอ้ เสนอแนะของผบู้ ริหารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงช่อื ผบู้ งั คับบัญชา (นางจีระภา วฒั นกสกิ าร) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

92 ใบงำนที่ 1๗ จงบอกคุณค่ำของภำษำไทย 1).................................................................................................... 2) .................................................................................................. 3) .................................................................................................. 4) .................................................................................................. 5) ..................................................................................................

93 แผนกำรจดั กำรเรยี นรคู้ ร้งั ท่ี 1๘ (กำรเรียนรดู้ ้วยตนเอง) กลุ่มสำระควำมร้พู ื้นฐำน รำยวิชำภำษำไทย รหสั พท 21001 จำนวน 4 หนว่ ยกิต ระดับมธั ยมศึกษำตอนต้น เรอื่ ง ภำษำไทยกับกำรประกอบอำชพี จำนวน 4 ชว่ั โมง เวลำ............................ สอนวนั ท่.ี .............เดือน......................พ.ศ. .................... ภำคเรียนที่..............ปกี ำรศกึ ษำ.................... มำตรฐำนกำรเรยี นรู้ระดบั 1. ใชค้ วามรู้ดา้ นการพดู ภาษาไทยเพ่อื การประกอบอาชพี 2. ใช้ความรู้ดา้ นการเขียนภาษาไทยเพ่ือการประกอบอาชีพ ตวั ชี้วดั ภาษาไทยกบั การประกอบอาชพี สำระกำรเรียนรู้ 1. ภาษาไทยกบั ช่องทางการประกอบอาชพี 2. การเพมิ่ พนู ความรแู้ ละประสบการณท์ างด้านภาษาไทยเพอ่ื การประกอบอาชีพ คุณธรรม 1. เพื่อการพัฒนาตนเอง 2. เพอ่ื การพฒั นาการทางาน 3. เพ่ือพัฒนาการอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม 4. เพ่อื พัฒนาประเทศชาติ กจิ กรรมกำรเรยี นร้ตู ่อเนอ่ื ง ใหผ้ ู้เรยี นศกึ ษาคน้ คว้าจาก Internet และทาใบงาน สือ่ และแหล่งเรยี นรู้ 1. หนงั สอื เรยี น 2. ใบงาน กำรวดั และประเมินผล การส่งงานท่ไี ด้รบั มอบหมาย แหล่งกำรเรียนร้/ู สืบค้นขอ้ มูลเพิ่มเติม Internet ควำมคิดเหน็ และข้อเสนอแนะของผบู้ รหิ ำรสถำนศกึ ษำ พิจารณาแลว้ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอ่ื ผู้บงั คับบัญชา (นางจีระภา วัฒนกสกิ าร) ผู้อานวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

94 บันทกึ หลงั กำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ปัญหา / อปุ สรรค ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ .แนวทางการแก้ปัญหา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอ่ื ..........................................................ครผู ้สู อน (……………………………………….. ) ตาแหน่ง............................................... ข้อเสนอแนะของผู้บริหารสถานศึกษา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชอ่ื ผู้บงั คบั บัญชา (นางจรี ะภา วฒั นกสิการ) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอาเภอโชคชยั

95 ใบงำนท่ี 1๘ นักศึกษำจะนำภำษำไทยมำพฒั นำในกำรประกอบอำชพี อย่ำงไร นกั ศึกษำประกอบอำชพี ......................................................................................................... 1) .................................................................................................................................................... 2) ................................................................................................................................................. 3) ................................................................................................................................................... 4) ................................................................................................................................................... 5) ...................................................................................................................................................

96 แผนกำรจัดกำรเรียนรู้คร้ังที่ ๑๙ (พบกลมุ่ ) กลมุ่ สำระ ควำมรู้พ้ืนฐำน เร่ือง ปัจฉมิ นิเทศ จำนวน 6 ชว่ั โมง สอนวันท่ี............เดอื น............................พ.ศ............ภำคเรยี นท.ี่ ................ปีกำรศกึ ษำ.................... มำตรฐำนกำรเรียนรรู้ ะดับ ความรู้ ความเขา้ ใจ ทกั ษะการเรียนรู้ และเห็นคุณค่าเกยี่ วกบั หลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดับ การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐานพทุ ธศักราช 2551 วิธเี รียน กศน. รปู แบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกจิ กรรม กศน. นโยบายของรัฐบาล และนโยบายจุดเนน้ สานกั งาน กศน. ตัวชี้วัด 1. มีความรู้และเขา้ ใจหลักสูตรการศกึ ษานอกระบบระดบั การศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน พทุ ธศักราช 2551 2. มีความร้แู ละเข้าใจวิธีเรียน กศน. รปู แบบการเรียนรู้ ตลอดจนภารกิจกจิ กรรม กศน.ได้ 3. มีความร้แู ละเขา้ ใจและเขา้ ร่วมการจดั กจิ กรรมนโยบายของรฐั บาล และนโยบายจุดเนน้ สานักงาน กศน. สำระกำรเรยี นรู้ ปจั ฉิมนเิ ทศเป็นกจิ กรรมท่เี ม่ือสาเร็จการศกึ ษาจะเปน็ กจิ กรรมการใหโ้ อวาท อวยพร ให้แนวทางใน การ วางตน เพ่ือก้าวสู่การเปลย่ี นแปลงทางบทบาทหน้าที่จากนักเรยี น นกั ศึกษาไปเป็นผู้ใหญว่ ัยทางานพร้อมเข้า สโู่ ลกของอาชีพ สู่สังคมความเป็นจริง ใหแ้ นวทางการพฒั นาตนหรอื ศกึ ษาตอ่ ในระดบั สงู ขนึ้ ไป ตลอดจนถงึ การสรา้ งความสัมพนั ธ์อนั ดี ปลูกฝังความรักความศรัทธาระหวา่ งองคก์ ร สถาบันให้เหนี่ยวแน่น คณุ ธรรม 1. คณุ ธรรมเพ่อื การพัฒนาตน 2. คุณธรรมเพ่อื การพฒั นาการทางาน 3. คุณธรรมเพ่อื การอยรู่ ว่ มกนั ในสงั คม กระบวนกำรจดั กำรเรียนรู้ คณะครูดาเนนิ กิจกรรมบรรยายเกยี่ วกบั ลกั ษณะของอาชพี และการกา้ วไปสคู้ วามสาเรจ็ ในอาชีพ ตา่ ง ๆ รวมถงึ แนวทางการศึกษาตอ่ ใหต้ รงกับสายงานหรอื อาชพี ท่ตี นเองต้องการ ส่อื กำรเรยี นกำรสอน สมุดบันทกึ กจิ กรรม กำรวัดและประเมินผล สังเกตพฤตกิ รรมระหวา่ งการเขา้ รว่ มปัจฉมิ นเิ ทศ ควำมคิดเห็นและข้อเสนอแนะของผูบ้ ริหำรสถำนศึกษำ พจิ ารณาแลว้ ...................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................................. . ลงชือ่ ผู้บงั คับบญั ชา (นางจรี ะภา วัฒนกสกิ าร) ผูอ้ านวยการศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชัย

97 บนั ทึกหลงั กำรสอน ความสาเรจ็ ในการจดั การเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ปญั หา / อปุ สรรค ในการจัดการเรียนการสอน ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ .แนวทางการแก้ปญั หา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ..........................................................ครผู ้สู อน (……………………………………….. ) ตาแหนง่ ............................................... ขอ้ เสนอแนะของผู้บรหิ ารสถานศกึ ษา ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ลงชือ่ ผู้บงั คับบญั ชา (นางจีระภา วัฒนกสิการ) ผู้อานวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอโชคชยั

คร้ังท่ี บทท่ี Clipcenter ตำรำงส่อื และว 1 การปฐมนิเทศ (เรอ่ื งที่) วิชำ ภำษำไทย (พท2 นกั ศกึ ษา จำนวน 160 ชั่วโมง ร 2 บทที่ 1 เอกสำร หลักการการฟงั และดู คมู่ ือนักศกึ ษา 3 บทท่ี 1 http://101.51.150.92/krasang/ หลกั การฟังเพือ่ จบั UserFiles/File/up%20krasang%2 ใจความสาคัญ 0new/m-krasang.pdf 4 บทท่ี 1 1514 หนังสือเรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) หลักการฟงั การดู 1524 http://203.159.251.144/patta และการพดู อยา่ งมี 1525 na/download/g.6/g6.1%20%20 วิจารณญาณ book%2042/8.%20thai%2021 001.pdf หนงั สือเรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) http://203.159.251.144/patta na/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/8.%20thai%2021 001.pdf หนังสอื เรยี น วชิ าภาษาไทย (พท21001) http://203.159.251.144/patta na/download/g.6/g6.1%20%20 book%2042/8.%20thai%2021 001.pdf

98 วิธกี ำรพบกลุ่ม ใบงำน แบบทดสอบ วธิ กี ำรพบกลมุ่ 21001) 4 หนว่ ยกิต ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ - - Online Education - Line คลิป - - Online Education - Line ใบงานที่ 1 หลักการการฟงั และดู ใบงานที่ 2 - - Onsite Education หลกั การฟงั เพอื่ จับ - Line ใจความสาคญั ใบงานที่ ๓ - - Online Education หลักการฟัง การดู - Line และการพดู อยา่ งมี วิจารณญาณ

ตำรำงสื่อและว วิชำ ภำษำไทย (พท2 จำนวน 160 ชั่วโมง ร คร้ังที่ บทท่ี Clipcenter เอกสำร (เรื่องท่ี) 5 บทท่ี 2 หนังสือเรยี น วชิ าภาษาไทย 1526 (พท21001) การพูดในโอกาสตา่ ง ๆ http://203.159.251.144/pattana/downl oad/g.6/g6.1%20%20book%2042/8.% 20thai%2021001.pdf 6 บทท่ี 2 1527 หนงั สอื เรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) สรุปความจบั ประเดน็ 1528 สาคญั ของเร่ืองท่พี ูดได้ 1529 http://203.159.251.144/pattana/downl oad/g.6/g6.1%20%20book%2042/8.% 7 บทที่ 3 20thai%2021001.pdf การอา่ นในใจ หนังสือเรียน วิชาภาษาไทย (พท21001) 8 บทท่ี 3 http://203.159.251.144/pattana/downl การอา่ นออกเสียง oad/g.6/g6.1%20%20book%2042/30. %20economy%2031001.pdf หนงั สือเรยี น วิชาภาษาไทย (พท21001) http://203.159.251.144/pattana/downl oad/g.6/g6.1%20%20book%2042/8.% 20thai%2021001.pdf

99 วิธีกำรพบกลุ่ม 21001) 4 หนว่ ยกิต ระดบั มัธยมศกึ ษำตอนตน้ คลปิ ใบงำน แบบทดสอบ วิธีกำรพบกลมุ่ ใบงานที่ 4 - - Onsite Education การพดู ในโอกาสตา่ ง ๆ - Line ใบงานที่ 5 - - Online Education สรปุ ความจับประเดน็ - Line สาคญั ของเรอ่ื งที่พูดได้ - - Online Education ใบงานท่ี 6 - Line การอา่ นในใจ ใบงานที่7 - - On line Education การอ่านออกเสียง - line

ตำรำงส่อื และว วชิ ำ ภำษำไทย (พท2 จำนวน 160 ช่ัวโมง ร คร้ังที่ บทที่ Clipcenter เอกสำร (เรอื่ งที่) 9 บทท่ี 3 หนงั สอื เรยี น วชิ าภาษาไทย 1530 (พท21001) การอา่ นจบั ใจความ สาคัญ 1531 http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book 10 บทที่ 4 %2042/8.%20thai%2021001.pdf หลกั การเขยี น หนงั สอื เรยี น วิชาภาษาไทย (พท21001) 11 บทท่ี 4 http://203.159.251.144/pattana/ การเขยี นเรียงความ download/g.6/g6.1%20%20book ย่อความ และเขยี น %2042/8.%20thai%2021001.pdf เพอื่ การสอื่ สาร 1532 หนงั สือเรยี น วิชาภาษาไทย 12 บทท่ี 5 (พท21001) หลกั การใช้ภาษา http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf 1533 หนงั สือเรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf

100 วิธกี ำรพบกลุม่ 21001) 4 หนว่ ยกติ ระดับมธั ยมศกึ ษำตอนต้น คลปิ ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกลุม่ ใบงานที่ 8 - - On line Education การอ่านจับใจความ - line สาคญั ใบงานท่ี 9 - On line Education หลกั การเขียน - - line ใบความรทู้ ี่ 10 - - Onsite Education -- การเขยี นเรียงความ - line ยอ่ ความ และเขยี นเพ่ือ การส่อื สาร ใบความรู้ ท่ี 11 - On line Education หลกั การใชภ้ าษา - - line -

ตำรำงสื่อและว วชิ ำ ภำษำไทย (พท2 จำนวน 160 ชว่ั โมง ร ครัง้ ท่ี บทที่ Clipcenter เอกสำร (เรอื่ งที่) 13 บทท่ี 5 หนงั สอื เรยี น วชิ าภาษาไทย 1534 (พท21001) การใช้คาและการสรา้ ง คาในภาษาไทย http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf 14 บทที่ 5 1535 หนังสือเรยี น วิชาภาษาไทย การใช้สานวน สุภาษติ (พท21001) คาพังเพย http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf 15 บทที่ 6 1536 หนงั สอื เรียน วิชาภาษาไทย 1537 (พท21001) หลักการแต่งคา ประพนั ธป์ ระเภทต่าง http://203.159.251.144/pattana/ ๆ กาพย์ยานี 11 และ download/g.6/g6.1%20%20book กาพย์ฉบงั 16 %2042/8.%20thai%2021001.pdf 16 บทท่ี 6 หนงั สือเรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) หลักการแต่งคา ประพันธป์ ระเภทตา่ ง http://203.159.251.144/pattana/ ๆ กลอนแปด download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf

101 วิธกี ำรพบกลมุ่ 21001) 4 หน่วยกติ ระดบั มธั ยมศกึ ษำตอนต้น คลิป ใบงำน แบบทดสอบ วิธกี ำรพบกลุ่ม .ใบงานที่ 12 - - Onsite Education การใช้คาและการสรา้ งคา - line ในภาษาไทย .ใบงานท่ี 13 - - Online Education การใช้สานวน สุภาษิต - Line คาพงั เพย ใบงานที่ 14 - - Onsite Education หลักการแต่งคาประพันธ์ - Line ประเภทตา่ ง ๆ กาพยย์ านี 11 และกาพย์ฉบัง 16 ใบงานที่ 15 - - Online Education - Line หลักการแต่งคา ประพนั ธ์ประเภท ต่าง ๆ กลอนแปด

ตำรำงสอ่ื และว วิชำ ภำษำไทย (พท2 จำนวน 160 ช่วั โมง ร ครั้งท่ี บทท่ี Clipcenter เอกสำร (เรือ่ งที่) 17 บทท่ี 6 หนังสือเรียน วิชาภาษาไทย - (พท21001) หลกั การพจิ ารณา วรรณคดี และพนิ จิ 1538 http://203.159.251.144/pattana/ วรรณกรรม download/g.6/g6.1%20%20book 18 บทที่ 7 คุณค่าของ %2042/8.%20thai%2021001.pdf ภาษาไทย หนังสอื เรยี น วิชาภาษาไทย 19 บทท่ี 7ภาษาไทยกบั (พท21001) การประกอบอาชีพ http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf 1539 หนังสือเรียน วชิ าภาษาไทย (พท21001) http://203.159.251.144/pattana/ download/g.6/g6.1%20%20book %2042/8.%20thai%2021001.pdf

102 วิธกี ำรพบกล่มุ แบบทดสอบ วธิ กี ำรพบกลุม่ 21001) 4 หน่วยกติ ระดับมัธยมศึกษำตอนต้น - - Onsite Education - Line คลปิ ใบงำน - ใบงานที่ 17 - - Online Education คุณคา่ ของภาษาไทย - Line ใบงานท่ี 18 - - Online Education ภาษาไทยกบั การ - Line ประกอบอาชพี

คณะผจู้ ัดทำ ท่ีปรกึ ษำ วฒั นกสิการ ผ้อู านวยการ กศน.อาเภอโชคชัย หาญกลา้ บรรณารกั ษช์ านายการพเิ ศษ 1. นางจีระภา เชื่อปญั ญา ครูอาสาสมัคร กศน. ๒. นางสวุ มิ ล มุ่งภู่กลาง ครูอาสาสมคั ร กศน. 3. นางจงรกั ษ์ 4. นายสมชาย ครู กศน.ตาบล ครู กศน.ตาบล ผู้ให้ข้อมูล ครู กศน.ตาบล ครู ศรช. 1. นางสาววรรณนภิ า สิทธิเจริญยศ ครู ศรช. ๒. นางสาวสาวกิ า ดอกกระโทก ๓. นางนธุ ี นกกระโทก ครู กศน.ตาบล ๔. นางสาวอณญั ญา คณู เพมิ่ พนู ทอง ๕. นางสาวสุภาวดี ขวญั เกตุ ผอู้ านวยการ กศน.อาเภอโชคชัย ครู กศน.ตาบล ผรู้ ำ่ ง/ผูเ้ รียบเรยี ง/ผพู้ ิมพ์ สทิ ธิเจริญยศ ครู กศน.ตาบล นางสาววรรณนภิ า ครู กศน.ตาบล บรรณำธกิ ำร วฒั นกสิการ 1. นางจีระภา สทิ ธิเจริญยศ ๒. นางสาววรรณนภิ า ดอกกระโทก ๓. นางสาวสาวิกา สาสังข์ ๔. นายมนตรี